總結(jié)是我們反思過(guò)去經(jīng)歷的一種方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，以理性的態(tài)度進(jìn)行分析和總結(jié)。在下面的范文中，我們可以看到不同角度的總結(jié)方法和思路。
童年都去哪兒了篇一
在不知不覺(jué)中，時(shí)間一分一分的流逝著，你何曾想過(guò)抓住它。
時(shí)間都去哪兒了，在我們已逝去的時(shí)間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜它。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了初一，但往往還會(huì)想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴，我們?cè)谙募镜难谉嵯麻L(zhǎng)大，我們?cè)诙镜暮渲谐砷L(zhǎng)。
時(shí)間，是一個(gè)既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因?yàn)槲覀円恢被钤跁r(shí)間中。陌生，是因?yàn)槲覀兒卧湎н^(guò)它。我們認(rèn)為，時(shí)間還很多，還很多，再等一會(huì)，再等一會(huì)。可當(dāng)你真正沒(méi)時(shí)間在等的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直沒(méi)有珍惜過(guò)它。
有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜住時(shí)間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時(shí)間里則是空白。
時(shí)間都去哪兒了。我只想對(duì)著已逝去的時(shí)間默哀。在我心中，時(shí)間也是有生命的，我們不。
珍惜時(shí)間。
就相當(dāng)于我們?cè)诶速M(fèi)自己的生命。
我經(jīng)常抬頭仰望著天空，看著空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，看他們自由的翱翔，在他們自由翱翔的身影中，我們何曾想過(guò)他們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我也經(jīng)常俯視遼闊的草地，看著螞蟻在草地中忙碌的身影，我不禁感慨。
我們沒(méi)有那么多的時(shí)間給我們浪費(fèi)，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，才不會(huì)不知道時(shí)間去哪兒了。
雨過(guò)天晴，天邊會(huì)掛出一道彩虹，而那美麗的彩虹，同樣也是時(shí)間的真諦。
時(shí)間都去哪兒了，是的，時(shí)間被我們一分一秒的浪費(fèi)掉，時(shí)間被我們拋到腦后，時(shí)間被我們無(wú)情的扔掉。
珍惜時(shí)間，是生活中唯一的真諦，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住每一分每一秒。做一位時(shí)間的使者，讓我們聆聽(tīng)時(shí)間給我們帶來(lái)的一切，聆聽(tīng)未來(lái)。
童年都去哪兒了篇二
地球如同沙漏的一半，風(fēng)輕悄悄地，將某種叫時(shí)間的東西帶向沙漏的漏洞。然而，沒(méi)有人知道，風(fēng)兒把他吹到了什么地方，或許是宇宙的另一端罷？或許是他們藏起來(lái)了罷？……無(wú)人知曉。
掐指一算，四千多日子從我手頭流去，我仍為人無(wú)緣無(wú)故的離開(kāi)世界，而抱怨上帝的不平。
我嘆了口氣，打開(kāi)了這本《朝花夕拾》?？赐旰螅也唤麣鈶崳罕M管魯迅是個(gè)著名作家，但他仍未逃脫由小變老、有老而亡的命運(yùn)。
然而在打開(kāi)桌旁的一本哲學(xué)書(shū)時(shí)，但丁的話(huà)改變了我：“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀！”雖然我們無(wú)法改變時(shí)間，也無(wú)法逆轉(zhuǎn)，但我們可以用這些有限的時(shí)間來(lái)為人間留下些什么東西，留下證明自己曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界的證據(jù)。盡管留下的再微小，但卻沒(méi)有虛度上帝所給的光陰??！
望著逝去的時(shí)間，我不禁贊嘆：我究竟要留下些什么東西呢？
童年都去哪兒了篇三
又是一年一度的新春佳節(jié)，又是一個(gè)倍思親的日子。歲月之河如此這樣靜靜的流淌著，流逝了那些無(wú)法挽回的歲月，時(shí)光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。驀然回首，發(fā)現(xiàn)人生的旅途自己已走了一大半，驀然回首，突然感到，一直令我牽念放心不下的父母，是那么令我迫不及待的想為他們多做點(diǎn)什么!因?yàn)樗麄冋娴睦狭?很多事情還沒(méi)來(lái)得及感受，沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，很多事情我做的還不夠完美的時(shí)候，他們卻已經(jīng)步履蹣跚，眼花發(fā)白了。時(shí)光就這樣奪走了他們?cè)?jīng)的年輕，留給我的是心疼的看著他們一天天的老去，而我卻無(wú)法換回他們的年輕。
除夕的夜晚，丈夫、女兒和我一起坐在電視前看春節(jié)晚會(huì)。每每此時(shí)，是我倍加思念父母的時(shí)刻，緣于年紀(jì)的不斷增長(zhǎng)對(duì)父母的愛(ài)更深的領(lǐng)悟，緣于父母的日漸蒼老，緣于這佳節(jié)團(tuán)圓的日子。除了對(duì)父母這份凝聚在心間的深深思念，似乎再無(wú)其他的感受。
看著身邊已上大三的女兒，時(shí)間的腳步匆匆，不經(jīng)意間，自己的青絲中也抽出了點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)?；厥走@些年女兒的陪伴與成長(zhǎng)，著實(shí)令我感受到身為父母的不易與艱辛，著實(shí)令我體會(huì)到父母對(duì)兒女所深深蘊(yùn)含的情感。再過(guò)兩年，當(dāng)女兒開(kāi)始新的人生旅程的時(shí)候，她終究會(huì)有自己忙碌的生活和事業(yè)，不知道還會(huì)有多少個(gè)一家人坐在一起看春晚的日子。孩子永遠(yuǎn)是父母的希望和期待，他們的幸福永遠(yuǎn)是父母最大的滿(mǎn)足!
“門(mén)前老樹(shù)新芽/院里枯木又開(kāi)花/半生存了好多話(huà)/藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)/記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛(ài)交給他/只為那一聲爸媽/時(shí)間都去哪了/還沒(méi)好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了/時(shí)間都去哪了/還沒(méi)好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉(zhuǎn)眼只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了”
是啊!時(shí)間都去哪兒了?歲月無(wú)情的流逝了您的青春年華，帶走了您曾經(jīng)俊俏的容顏，磨平了您的輪廓，帶走了您的偉岸俊朗。朝不保夕，饑不擇食，寒不擇衣的年代，您忍饑挨餓的路上，走了一程又一程，風(fēng)雨兼程的路上，越過(guò)一道道溝溝坎坎。粗茶淡飯的日子，盤(pán)中改善的伙食，永遠(yuǎn)放在孩子的碗中。為了孩子吃飽穿暖，您從未為自己添置一件新衣一雙新襪，那補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的衣物成了我們記憶的珍藏;為了兒女，您省吃?xún)€用;為了孩子，您默默無(wú)聞毫無(wú)怨言;為了兒女，您默默地把眼淚深藏，把痛苦永遠(yuǎn)的鎖入了歲月的年輪;為了孩子，您用無(wú)私的愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的撐起一片愛(ài)的晴空，不求回報(bào)把一生的愛(ài)給了我們。(cnfla：)。
時(shí)間啊!都去哪兒了?您來(lái)不及為自己花一分錢(qián)，來(lái)不及享受自己的年輕歲月，轉(zhuǎn)眼卻已是滿(mǎn)臉的溝壑不平眼已昏花;來(lái)不及品各式佳肴，轉(zhuǎn)眼卻牙落齒松;來(lái)不及看看名山大川都市的繁華，轉(zhuǎn)眼卻已是步履維艱，背已彎駝;來(lái)不及好好享受時(shí)代的美好生活，我們成了您一生的羈絆，轉(zhuǎn)眼您卻已老得成了我們一生的心疼!
時(shí)間啊!都去哪兒了?多少次午夜夢(mèng)回?我依然牽著您的衣襟;我依然趴在您暖暖的背上;我依然蕩著童年的秋千;耳邊依然響著您的叮囑;還有您站在村口那棵老槐樹(shù)下張望期待的眼神。醒來(lái)，卻已是淚濕枕巾。因?yàn)橛心膼?ài)，我不怕風(fēng)風(fēng)雨雨坎坷崎嶇;因?yàn)橛心膼?ài)，在這塵世的輾轉(zhuǎn)中我不孤單;因?yàn)橛心膼?ài)，陪伴著我生命中的每一段旅程;在這漫漫的人生路上，因?yàn)橛心膼?ài)，給了我最大前行的動(dòng)力和勇氣;因?yàn)橛心膼?ài)，讓我一生都溫暖感動(dòng);七十有個(gè)家，八十有個(gè)媽?zhuān)驗(yàn)橛心呐惆?，是我最大的幸?
時(shí)間啊!都去哪兒了?我多想成為您走路的兩條腿;多想成為您吃飯的一口牙;多想成為您一雙明亮的眼睛;我多想成為您手中的一根拐杖，時(shí)刻陪在您的身邊;我多想用我十年乃至二十年，來(lái)?yè)Q回您們?cè)?jīng)的年輕，一起走過(guò)人生的四季啊!我多想來(lái)生您成為我的孩子，讓我不求回報(bào)的為您付出!
童年都去哪兒了篇四
你們看古代的那些孩子們學(xué)習(xí)時(shí)間比我們少卻仍然可以成才。為什么？可能是因?yàn)槲覀冏兊迷絹?lái)越傻了吧。所以，我們需要學(xué)習(xí)的時(shí)間也就越來(lái)越長(zhǎng)了，留給我們感受童年的時(shí)間也越來(lái)越少了。大人們想讓兒女學(xué)到更多的知識(shí)，有更開(kāi)闊的視野。正是他們這種欲望，讓我們感受童年的時(shí)光變得越來(lái)越少。這種欲望就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我每個(gè)星期五晚上要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，一直學(xué)到七點(diǎn)四十。每個(gè)星期天上午要上作文課，從八點(diǎn)到十點(diǎn)半。就這樣，每周我就少了四個(gè)半小時(shí)享受童年的時(shí)間，一年下來(lái)，那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字??！就是這樣，我們的童年在迅速地消失，家長(zhǎng)們是否想過(guò)我們的感受。我們是如此的忙碌。你們的童年享受完了，也不能來(lái)剝奪我們享受童年的時(shí)光??！
我們的童年，我們珍貴的童年啊，就這樣被擠占了。每擠占一點(diǎn)，我就有鉆心剜骨的疼。家長(zhǎng)啊，別在用“好好學(xué)習(xí)”的借口來(lái)浪費(fèi)我的童年了！
作文點(diǎn)評(píng)：
作者在文中提出“童年都去哪兒了？”，為什么今天不能“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋？”、為什么不能“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶？”，問(wèn)題提得很好！小作者要求歸還自己童年的`快樂(lè)，是這篇作文最讓人感動(dòng)的呼聲。可惜后文中說(shuō)：“大人們想讓兒女學(xué)到更多的知識(shí)，有更開(kāi)闊的視野”，“這種欲望，讓我們感受童年的時(shí)間變得越來(lái)越少了。這種欲望就是罪魁禍?zhǔn)住?，這句話(huà)卻說(shuō)錯(cuò)了。這一錯(cuò)，導(dǎo)致全文的結(jié)論都錯(cuò)了。大人們這種“欲望”并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是現(xiàn)行的教育體制，是單純以分?jǐn)?shù)定高低的升學(xué)制度。當(dāng)然，這一點(diǎn)五年級(jí)的小學(xué)生不可能理解，怪錯(cuò)了家長(zhǎng)，情有可原。
童年都去哪兒了篇五
童年都去哪兒了：期待著，期待著，6月的腳步近了，我們真的就這樣畢業(yè)了。
每每聽(tīng)起大人們講他們小時(shí)候的趣事，總是讓我入迷，好像我的童年，也即將可以成為話(huà)題。
記得幺姨饒有興致地講過(guò)她四姐妹之間的故事：小時(shí)候，她們把別人家的茄子摘了，放在石頭上曬著，挑個(gè)好日子，帶上茄子，順著公路，一直走到公路盡頭的那座山去。因?yàn)樗齻冊(cè)吹竭^(guò)那座山，山上有許多房子，還有許多人上上下下。她們好奇那個(gè)神秘的地方，雖然那山那樣遙不可及，但那不是她們考慮的問(wèn)題了。她們順著公路走啊走啊，渴了就喝山泉，餓了就啃茄子。天漸漸地黑了，外公回來(lái)了，沒(méi)看見(jiàn)她們，很快就明白這群孩子又不安分了，少不了對(duì)她們一頓訓(xùn)斥。
還聽(tīng)幺姨講，小時(shí)候經(jīng)?？梢砸黄鹪谠鹤永锍琛３?，一個(gè)不小心，哪個(gè)倒霉鬼來(lái)個(gè)倒栽蔥，伴著哭聲，還有笑聲。
聽(tīng)著大人們的故事，我不禁想起我們的童年。我們3歲就要去幼兒園，五六歲就開(kāi)始了比拼的學(xué)生時(shí)代，三年級(jí)開(kāi)始還要上晚自習(xí)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。我們極少有時(shí)間和同伴玩耍，不管是平時(shí)還是假期，培訓(xùn)班才是我們的“基地”。家長(zhǎng)們望子成龍，但是有的孩子只顧學(xué)習(xí)而缺乏鍛煉，導(dǎo)致抵抗力弱，甚至有人華發(fā)早生。
在21世紀(jì)的社會(huì)大熔爐里，落后的人極其容易被拋棄、被現(xiàn)實(shí)淘汰。所以，我們從小就不得不努力，為了應(yīng)對(duì)未來(lái)與變化，童年在不知不覺(jué)間就飛逝了。
我們的童年就這樣一去不返了！讓童年不再留遺憾吧！
童年都去哪兒了篇六
深夜，月亮高高的懸掛在漆黑的天空上，隔著一層輕柔的窗簾，透露出一絲帶著寒意的月光，照在床上，給漫長(zhǎng)的深夜帶來(lái)了一縷光芒。
我發(fā)燒了，服了退燒藥正在休息。媽媽就陪伴在我的身邊。我躺在床上，睡不著。看著坐在床頭的媽媽?zhuān)逸p聲說(shuō)到：“媽媽?zhuān)覜](méi)關(guān)系的，睡吧。”媽媽沖我微微一笑，說(shuō)：“閨女懂事了，知道關(guān)心媽媽?zhuān)瑡寷](méi)事，你要不要喝水？”我搖搖頭，勸媽媽躺下睡。經(jīng)過(guò)我的一番勸說(shuō)，媽媽終于同意睡了。媽媽輕輕的躺在我的身邊，微微的閉上雙眼，不敢沉睡。
我看著媽媽?zhuān)柚且豢|皎潔而朦朧的月光，看見(jiàn)一絲絲銀絲從媽媽烏黑亮麗的黑發(fā)中鉆了出來(lái)，像爬山虎般，爬上了媽媽的額頭。那一根根斑白的發(fā)絲，夾雜在媽媽的黑發(fā)中，白的刺眼，如一道閃電；白的嚇人，如一聲雷鳴；白的奪目，如“鶴立雞群”。
雪花飄飄，染白了媽媽的雙鬢，浸白了媽媽的黑發(fā)。媽媽的發(fā)絲，漸漸地，白了，一根、有一根……時(shí)光，帶走了那個(gè)兇巴巴的她，帶走了那個(gè)健壯的她，帶走了那個(gè)年輕貌美的她。
“門(mén)前老樹(shù)抽新芽，
院里枯木又開(kāi)花，
半生存了好多話(huà)，
藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)；
記憶中的小腳丫，
肉嘟嘟的小嘴巴，
一生把愛(ài)交給他，
只為那一聲爸媽?zhuān)弧薄?/p>
媽媽一生為我們辛勞，不圖回報(bào)，給予了我明亮的眼睛，自己卻昏花了雙眼；給予了我挺拔的身軀，自己卻漸漸彎了腰板；賦予了我健壯的生命，自己卻慢慢患上了疾病。父母為我們付出了很多很多，為我們失去了很多很多。爸爸、媽媽?zhuān)议L(zhǎng)成參天大樹(shù)，你們卻已枯萎了……你們的養(yǎng)育之恩，我無(wú)從報(bào)答。
還沒(méi)好好感受年輕就老了。
生兒養(yǎng)女一輩子。
滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。
還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。
柴米油鹽半輩子。
轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……”
我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)铱偸窍蚰銈兯魅∥蚁胍?，卻不曾向你們道聲感謝，也不曾考慮過(guò)你們的感受。爸爸媽媽?zhuān)篱L(zhǎng)大我才明白，你們不容易。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要漂白了爸媽的雙鬢；時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要帶走了爸媽的安康；爸爸媽媽?zhuān)x謝你們做的一切，用雙手支撐起這個(gè)家。然而我的這些話(huà)語(yǔ)太輕太輕，你們的行動(dòng)太重太重。
還沒(méi)好好感受年輕就老了。
生兒養(yǎng)女一輩子。
滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。
還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。
柴米油鹽半輩子。
轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……”
你們的付出實(shí)在太多太多，原諒我不能給你最好的享受；你們的恩情實(shí)在太重太重，原諒我不能給你最重的回報(bào)；你們?yōu)槲沂サ膶?shí)在太多太多，原諒我不能為你們一一找回。
雖然我不能給你們最好的、最棒的、最滿(mǎn)意的，但是我在努力，請(qǐng)你們相信我。你們的恩情我報(bào)答不盡，但是我會(huì)用你們愛(ài)我的方式去愛(ài)你們。
童年都去哪兒了篇七
找出以前的照片，發(fā)現(xiàn)爸爸變了樣子：以前烏黑亮澤的頭發(fā)，如今幾根銀色的白發(fā)冒了出來(lái)，以前強(qiáng)壯有力的身體，如今變得虛弱起來(lái)。媽媽也變了樣：以前甜美的笑容，如今多了一絲隱隱約約的皺紋，以前基礎(chǔ)最好的語(yǔ)文，卻忘記了很多字。我，也變了：以前那個(gè)嬌聲嬌氣，連摔倒都會(huì)哭的小女孩，如今變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，爸爸媽媽老了，我卻長(zhǎng)大了。這都是時(shí)間那個(gè)調(diào)皮鬼在作怪。
不知不覺(jué)中，我從一個(gè)背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地踏進(jìn)校園的小孩，變成一名五年級(jí)的學(xué)生。原本學(xué)習(xí)不好的我，現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)就像玩一樣簡(jiǎn)單。小學(xué)的時(shí)光，就這樣過(guò)去了。以前，我感覺(jué)六年的小學(xué)時(shí)光是漫長(zhǎng)的，現(xiàn)在，在小學(xué)的時(shí)間所剩無(wú)幾。同學(xué)之間有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)歡笑，也有過(guò)分享。以前一下課就在一起做游戲，現(xiàn)在，班里有了些緊張的氣氛，一下課教室里沒(méi)有了歡笑聲，只剩下寫(xiě)字的聲音。是時(shí)間，讓一切發(fā)生了變化，讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我相信誰(shuí)都知道這句聞名世界的話(huà)，以前我不懂得它的意思，現(xiàn)在我明白了時(shí)間是用多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的。我們要珍惜時(shí)間，珍惜父母對(duì)你的愛(ài)，不要嫌棄他們嘮叨，因?yàn)閲Z叨也是源于對(duì)我們的愛(ài)。
“滴答，滴答……”時(shí)間不停的走，我們也在不停地長(zhǎng)大。
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童年都去哪兒了篇八
春晚的時(shí)候，播出了一首歌叫《時(shí)間都去哪兒了》，感動(dòng)了大千萬(wàn)人，在場(chǎng)的人都留下了淚水，我的心里也久久不能平靜。門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)?！闭蕾p元宵晚會(huì)的我聽(tīng)到了這舒緩的旋律，很自然地讓人產(chǎn)生聯(lián)想，貼心的歌詞像是訴說(shuō)著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他們把愛(ài)全都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)父母。
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車(chē)就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對(duì)待命運(yùn)，那樣只會(huì)一事不成!時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了。聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的歌聲，我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，好好孝敬父母，不要給今生留下遺憾。不要等到失去時(shí)才懂得珍惜。
童年都去哪兒了篇九
“叮鈴鈴”一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起?！胺艑W(xué)了，放學(xué)了！”我興奮地叫著，我和同學(xué)匆匆離開(kāi)學(xué)校，急急忙忙地往家趕。到家咯！我回頭一看墻上的鐘表，咦！怎么就五點(diǎn)了呢？時(shí)間都去哪兒了？哦，我和同學(xué)邊走邊玩，時(shí)間不等我了，回家晚了！回到家后，我匆匆打開(kāi)電腦，同學(xué)們不要認(rèn)為我是去玩游戲，我可是去做最喜歡的數(shù)學(xué)網(wǎng)上作業(yè)的?！俺燥埩恕蔽衣?tīng)到爸爸洪亮的叫聲，看看鐘表，咦？怎么就六點(diǎn)了呢？時(shí)間都去哪兒了？哦，原來(lái)我趁媽媽做飯時(shí)偷偷玩電腦游戲了，所以時(shí)間匆匆而過(guò)。我急急忙忙吃完飯，再看時(shí)間，咦？怎么七點(diǎn)了呢？吃飯居然用了一個(gè)小時(shí)！時(shí)間都去哪兒了？想一想，我吃飯時(shí)，一會(huì)兒和爸爸說(shuō)話(huà)，一會(huì)兒又和媽媽說(shuō)話(huà)，所以……我要快點(diǎn)洗澡，這樣我還可以看最喜歡的書(shū)呢！一定要快點(diǎn)。等洗完澡出來(lái)，我一看表，九點(diǎn)了！啊，洗澡花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)，不對(duì)呀，我又沒(méi)洗頭，怎么能洗一個(gè)小時(shí)呢？時(shí)間都去哪兒了？哦，原來(lái)是這樣，洗澡前的準(zhǔn)備工作沒(méi)做好，進(jìn)了洗澡間才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿衣褲，拿衣服時(shí)又在房間玩了一小會(huì)兒，進(jìn)了洗澡間又玩了一會(huì)兒水，所以……你們說(shuō)我的時(shí)間都去哪兒了？難道時(shí)間不喜歡我嗎？我一定要改掉三心二意的毛病，不讓時(shí)間匆匆而過(guò)。
童年都去哪兒了篇十
閱讀下面材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文(60分)。
1月2日，一段視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。畫(huà)面中，在上海地鐵車(chē)廂內(nèi)，幾名乘客與一位穿著時(shí)髦的女子理論，指責(zé)其吃泡椒鳳爪并將骨頭扔在車(chē)廂地上的行為。女子不服，''舌戰(zhàn)乘客，并拿出手機(jī)與爆料者對(duì)拍。視頻傳開(kāi)，網(wǎng)友議論紛紛。據(jù)網(wǎng)友爆料，該女子竟是一名小提琴老師，還有網(wǎng)友爆料，她曾參加過(guò)浙江衛(wèi)視的相親欄目，并在節(jié)目中牽手成功。先是這名女子的各種信息被網(wǎng)友人肉爆料：后有消息稱(chēng)，她迫于壓力丟了工作，而她所在公司的業(yè)務(wù)也受到了影響。
要求：選好角度，確定立意;明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文】。
童年都去哪兒了篇十一
踏上青春的旅程，正享受著青春給我們帶來(lái)的一切美好，如今再回憶起自已的兒時(shí)時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)自已是多么懷念那段令人難忘的兒時(shí)時(shí)光，多想再回到那段天真無(wú)暇的兒時(shí)時(shí)光。
多想你還能騙我一次去吃肯德基，多想再一次與小伙伴玩老師同學(xué)游戲，多想再一次我掉進(jìn)黃泥巴坑，你們?cè)谝慌怨笮?，多想再一次與你們?nèi)ゴ河?，多想再一次傻傻的一個(gè)人玩扮家家，多想與你再去溜一次那個(gè)大坡，多想再一次自已騎車(chē)摔倒，自已爬起來(lái)唱歌，多想與你們?cè)僖淮巫龅案狻Ｕ娴挠刑嗟摹岸嘞搿保墒沁@些時(shí)光永遠(yuǎn)再也回不去了，只能在我的腦海中過(guò)濾一遍，只能一個(gè)人在被窩里偷偷哭泣來(lái)緬懷我曾今逝去的時(shí)光，再有同樣的場(chǎng)景，卻沒(méi)有當(dāng)年那種曾今熟悉的味道，每個(gè)人的心境都不同了，再也不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩了，我們學(xué)會(huì)了掩飾，我們學(xué)會(huì)了在乎別人的感受，再也不能放聲哈哈大笑了。
記得那時(shí)與你們?nèi)ゴ河?，還是瞞著家長(zhǎng)一起去河邊春游，我們?cè)诤舆呉黄鹂鞓?lè)地玩耍，小河多清澈，小花開(kāi)得多鮮艷，和煦的陽(yáng)光照射在我們每一個(gè)身上，這里的一切都好像因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而蓬蓽生輝，在與我們親切地打招呼，我們一起把腳丫子放進(jìn)河水里，一邊唱歌一邊泡腳，那時(shí)候感覺(jué)多么涼爽，多么舒服呀!我看到一條大魚(yú)，并對(duì)你們欣喜若狂地對(duì)你們喊，你們快看，河邊有一條大魚(yú)，你們馬上跑過(guò)來(lái)看，真的有一條大魚(yú)，我們幾個(gè)蹦的三尺高，太好了!我們可以烤魚(yú)吃嘍，可是，魚(yú)在黃泥巴坑里呢，我們幾個(gè)不管什么三七二十一，早把被家長(zhǎng)罵的事早已拋在腦后，只顧抓那條大魚(yú)，那條大魚(yú)好像故意跟我們作對(duì)似的，不過(guò)我們還是把那條大魚(yú)抓到手了，雖然我們抓到大魚(yú)了，但是我們的衣服及全身各處沾上了黃泥巴，我們并沒(méi)有在意這些，一心想著那個(gè)魚(yú)烤起來(lái)一定很好吃，我們慢慢著用火考那個(gè)大魚(yú)，看著那條烤的大魚(yú)，我們幾個(gè)直流口水，終于這條大魚(yú)被烤好了，我們正在吃的津津有味，那條大魚(yú)可真香呀!我永遠(yuǎn)都會(huì)記住那個(gè)味道，那天，是我玩得最快樂(lè)最難忘的一天!
在享受青春給我們帶來(lái)一切美好時(shí)，我們總會(huì)失去一些東西，但失不去的是我們深藏在腦海中那份最珍貴的回憶，是的，那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒時(shí)時(shí)光我們是永遠(yuǎn)回不去了，也不可能重新再演繹一遍，但我會(huì)選擇把那段令我難忘的兒時(shí)時(shí)光永遠(yuǎn)珍藏在我心靈的最深處，來(lái)緬懷我曾今逝去的時(shí)光!
童年都去哪兒了篇十二
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)春晚上，王錚亮的這首《時(shí)間都去哪兒了》打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。有可能許多人都在心里深深的質(zhì)問(wèn)自己，自己的時(shí)間都去哪兒了？上學(xué)，畢業(yè)，工作似乎都是一眨眼的事。
是呀！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。有人說(shuō)，時(shí)間是殘酷的；也有人說(shuō)，時(shí)間是漫長(zhǎng)的而我總是覺(jué)得，時(shí)間是上天給人們最美好的禮物。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)珍貴的禮物，有益的利用它，去做好生活中的每一件事。如果你覺(jué)得時(shí)間是沒(méi)有意義的話(huà)，那你就錯(cuò)了。當(dāng)你這樣看待時(shí)間的話(huà)，你就應(yīng)該去用心體會(huì)生活中的每一件事物，生物。感受大自然的美好，到你老了的時(shí)候，你一定會(huì)感覺(jué)你自己的一生是多么有意義。甚至，你會(huì)把這個(gè)方法教給你的后代。讓他們也用心體會(huì)生活。請(qǐng)不要認(rèn)為時(shí)間過(guò)得慢，你應(yīng)該去珍惜它，利用它。
五年級(jí):水晶蝴蝶結(jié)。
童年都去哪兒了篇十三
隨著王錚亮在春晚上《時(shí)間都去哪兒了》的深情演唱，這一話(huà)題也越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注?！皶r(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿(mǎn)腦都是孩子哭了笑了……”這扣動(dòng)心弦的歌詞，這催人淚下的曲調(diào)真的讓人深思。時(shí)間都去哪兒了。
曾幾何時(shí)，我也在問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了。時(shí)間，他像一盤(pán)散沙被隨風(fēng)吹走；時(shí)間，他像傾聽(tīng)的使者不會(huì)言語(yǔ)卻伴你左右；時(shí)間，他像忠誠(chéng)的良友永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去。
我的時(shí)間，請(qǐng)你停留一下好么。
10年前，我的時(shí)間在陪伴我度過(guò)讓人充滿(mǎn)各種無(wú)知與幻想的年紀(jì)——幼兒園。在這個(gè)年齡，我認(rèn)識(shí)我平生的第一位老師，結(jié)識(shí)了我素來(lái)的第一位盟友，收獲了最讓我珍貴足惜的友誼，獲得了最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的榮譽(yù)。那三年時(shí)間匆匆而逝，現(xiàn)在的我，根本想不到曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是依稀記得那個(gè)滑梯，那些面孔。時(shí)間，消逝在我的童真里。
3年前，我的時(shí)間在陪伴我經(jīng)歷了生命中很重要的一個(gè)階段——小學(xué)。我成為了光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我收到了曾經(jīng)沒(méi)有獲得的那份喜悅與驚喜。我第一次真正的明白了失去與擁有的含義，第一次真正的知道了朋友對(duì)于生命的不堪一擊。這一次，時(shí)光劃地成河，在你我面前洶涌而過(guò)。時(shí)間——讓我重新審視了世界。
1年前，我的時(shí)間讓我經(jīng)歷了生離死別。這是對(duì)未來(lái)的重新審視，是對(duì)未來(lái)旅途的一種迷茫。你無(wú)情的奪去我深?lèi)?ài)的人，你讓我與世界白歌。靜聽(tīng)心跳，聆聽(tīng)世界的脈搏一切都變得單調(diào)無(wú)味，空洞無(wú)趣。時(shí)間，你去哪兒了？只是為了奪走我愛(ài)的人才匆匆逃荒而走。我不理解，也無(wú)法理解。
時(shí)間都去哪了。去哪兒。上天蒼蒼，請(qǐng)還與我時(shí)間。給我送來(lái)我愛(ài)的人。
童年都去哪兒了篇十四
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”清雅動(dòng)聽(tīng)的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)?；貞浫绯彼阌砍?，那些快樂(lè)的、悲傷的記憶一一涌現(xiàn)，像連續(xù)播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔涌而出，心里有許多話(huà)想要表達(dá)，但面對(duì)空白的紙張，卻又無(wú)從下筆，無(wú)數(shù)感慨只能凝結(jié)成一句話(huà)：“時(shí)間都去哪兒了？”
小的時(shí)候，漂亮的媽媽撫摸著我的額頭，哄我睡覺(jué)；健壯的爸爸背著我四處游玩，哄我開(kāi)心。當(dāng)偶然間不經(jīng)意的一瞥，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的事物都變了樣子。
當(dāng)改變悄然來(lái)臨，我忽然意識(shí)到，回不去了，時(shí)間走了，也帶走了我的童真與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我開(kāi)始有了煩惱，開(kāi)始害怕失去。時(shí)間好像潺潺的流水一般，飛快地流逝著，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人！”在時(shí)間面前，我知道我無(wú)法阻止與挽留，我能做的，就是把握好現(xiàn)在，讓自己與自己所愛(ài)的人，充實(shí)快樂(lè)地度過(guò)每一天，在短暫的人生里，為自己畫(huà)上一道美麗的弧線(xiàn)！
童年都去哪兒了篇十五
時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，時(shí)間就等于是我們的生命?？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，過(guò)去的時(shí)間和浪費(fèi)掉的時(shí)間都去哪兒了呢。時(shí)間改變著我們的笑容，改變著我們的姿勢(shì)，改變著我們的人生，同時(shí)，也改變著我們周?chē)囊磺小?/p>
光陰似箭，日月如梭。我們長(zhǎng)大了，小學(xué)生活一瞬間就過(guò)去了。過(guò)去的時(shí)間抓不回，也留不住。只有我們合理去安排時(shí)間，時(shí)間才不會(huì)白白流逝。
小時(shí)候，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就等于是空氣，只要玩得開(kāi)心就行了，只要過(guò)得開(kāi)心就行了?；厥走^(guò)去，我曾有幾次在意過(guò)時(shí)間：上學(xué)的早起時(shí)間，晚上的休息時(shí)間，中午的吃飯時(shí)間。有時(shí)我感覺(jué)玩得時(shí)候時(shí)間過(guò)得很快，做一些其他的事就感覺(jué)很慢，后來(lái)，我學(xué)過(guò)了科學(xué)的一個(gè)單元，才懂得了時(shí)間的快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的，在我小時(shí)候的記憶中，其實(shí)這些都不算什么。但是，現(xiàn)在的我與以前小時(shí)候的我截然不同，我對(duì)時(shí)間的重視，現(xiàn)在是不能用一兩句話(huà)來(lái)概括的。
就是這樣，我從一些小事中開(kāi)竅了，明白了時(shí)間的少，人死不能復(fù)生……。
回首過(guò)去，我們已經(jīng)十多歲了，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”《明日歌》是我最喜歡的名詩(shī)，它時(shí)刻告誡著我們，不要碌碌無(wú)為，過(guò)去的時(shí)間要有作為，要有成就，這樣，我們的人生才有價(jià)值。
童年都去哪兒了篇十六
誰(shuí)說(shuō)天下的父母逼迫讓我們學(xué)習(xí)都是為了他們自己。自從那件事之后，我才漸漸明白。他們其實(shí)都是為了我們以后的生活。更是為了我們的將來(lái)。
“叮鈴鈴……”伴隨著這鬧鈴那清脆的叫聲，我也迷迷糊糊的起床了。揉著朦朧的睡眼，又左搖右晃的起床。慢悠悠的洗臉?biāo)⒀溃莶莩酝暝顼垼@才想起補(bǔ)課。便急匆匆地奔向補(bǔ)課地。
語(yǔ)文補(bǔ)完后，我的肚子已發(fā)出饑餓的信號(hào)，無(wú)奈。在路邊的小販那買(mǎi)了一個(gè)餅子后，又趕緊匆匆去補(bǔ)數(shù)學(xué)。盡管這樣，但到那時(shí)，還是遲到了。老師一生氣便命令讓我蹲在教室門(mén)口。我內(nèi)心頓時(shí)非常復(fù)雜，不斷的安慰自己，冷靜、冷靜，可根本就沒(méi)有用。
老師見(jiàn)我根本沒(méi)聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈。一把抓住我怒吼道：“你現(xiàn)在立刻給我站到后面去?！蔽乙粍?dòng)不動(dòng)。這時(shí)，校長(zhǎng)走進(jìn)教室，見(jiàn)我站在門(mén)口。便吩咐讓我坐到座位上。
下課了，我傷心的望著窗外。望著窗外那些自由自在的小鳥(niǎo)，我的眼睛濕潤(rùn)了。心想著：為什么要我受這些苦，人家的孩子也都是孩子。為什么他們的日子就象這些小鳥(niǎo)一樣。每天都會(huì)自由自在的；而且每天都會(huì)在天空中自由的翱翔著。而我就連這個(gè)假期也不能閑著，此刻，我越想越悲哀，越想越傷感；多么也像他們一樣??！
夜靜極了，我也終于平復(fù)了許多。但心里回想著：時(shí)間都去哪了？再仔細(xì)回想：從小到大，我的成績(jī)?yōu)槭裁茨苓@么好，仔細(xì)想想。這些還要緣于爸爸、媽媽。要不是因?yàn)榘职?、媽媽。我不?huì)這般優(yōu)秀。這多虧了爸爸、媽媽他們平常讓我補(bǔ)這么多的課。要不，我哪有這么好的成績(jī)。于是，我隨手抓起書(shū)，背起那些所謂的讓人煩悶的古詩(shī)和文言文來(lái)。
童年都去哪兒了篇十七
枯木逢春，大地又迎來(lái)一個(gè)春天。我們也背上書(shū)包屁顛屁顛的去學(xué)校了，只看得見(jiàn)花兒又笑了，小草又“復(fù)活”了，只知道我們又長(zhǎng)大了一歲，升高了一級(jí)。
時(shí)間，你還在嗎？你去了還會(huì)回來(lái)嗎？我總以為你一直在我身邊停留呢！殊不知你離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)。我伸出五指，我抓不到你，你從我的五指間滑走了?！蹦慊貋?lái)啊，你要去哪兒”我一眨眼，你又狡猾的從我睫毛下鉆走了。我無(wú)法，我只能用眼淚來(lái)挽留你，希望能取得你一點(diǎn)點(diǎn)的憐惜，你卻無(wú)情的將我的眼淚一起帶走。鬧鐘滴滴答答的叫個(gè)不停，“你不要走好不好”我在呼喊你，呵呵，你回來(lái)了，你回到了兩點(diǎn)、三點(diǎn)、卻不是元來(lái)的點(diǎn)。
我在隧道里看以前，原來(lái)的枕邊人離你隔得幾千米遠(yuǎn)，她在奮斗著。我看到那些無(wú)業(yè)游民整天游手好閑的，吃了上頓無(wú)下頓的，唉！真可憐。我這才意識(shí)到原來(lái)我跟他們沒(méi)什么兩樣。
童年都去哪兒了篇十八
周末，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是多睡了幾個(gè)小時(shí)，能吃到好吃的吧！其余時(shí)間，比在學(xué)校里還慘！
成堆的作業(yè)，成天地學(xué)習(xí)……不是夸張，純屬正常！別說(shuō)手機(jī)、電視了，連小說(shuō)也看不到！每當(dāng)我看著書(shū)架上的小說(shuō)一本本地“失蹤”，作文書(shū)一堆堆地“產(chǎn)生”，心如刀絞！
“媽?zhuān)o我看下qq，行嗎？”做了半天作業(yè)的我，小心翼翼地走到媽媽身邊問(wèn)?！安恍校∪タ磿?huì)兒作文書(shū)??！聽(tīng)話(huà)！”媽媽三言?xún)烧Z(yǔ)就把我給打發(fā)走了。
現(xiàn)在，呵……看，這是我上學(xué)期期中考試前……。
“明天早上8點(diǎn)起??！要去學(xué)英語(yǔ)！”房間里的老媽對(duì)著正在狂刷難題的我說(shuō)。
“媽?zhuān)魈炷懿荒茉诩覍?xiě)作業(yè)?。课艺螝v史還沒(méi)背呢……”我懇求地問(wèn)。
“不行！明天老師要講一個(gè)初二的難點(diǎn)，賓語(yǔ)從句！必須去！”老媽斬釘截鐵地說(shuō)。
我揉了揉眼睛，無(wú)奈地嘆了口氣，又重新泡入題海。
童年都去哪兒了篇十九
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里的枯木又開(kāi)花”。
我不知曉，斑駁歲月的變遷，但卻識(shí)得時(shí)光流逝的景象。
如今暮然回首，心里不禁溢出幾分傷感，泯一口新茶，翻開(kāi)相冊(cè)，看看早已泛黃的照片里母親依然烏黑的秀發(fā)，面色紅潤(rùn)。倚著公園的石像，笑意在眉間暈染開(kāi)來(lái)，大概那時(shí)正遇上爸爸吧！時(shí)間沉淀，此般笑意也從母親嘴角悄然凋零。母親，你的時(shí)間又去哪兒了？答案竟在心口難開(kāi)。窗外，清風(fēng)撫過(guò)臉頰帶著幾絲涼意沁入心脾。晚上，母親進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，恬靜卻已失去美，看著母親眼角的皺紋，那是不堪的歲月為她留下的印記，不可磨滅。目光停留于此，我彎著手指，輕揚(yáng)起手，不禁想觸摸，卻停留在半空。頓了片刻，無(wú)奈伸回了手，幫母親掖了掖被角，起身走開(kāi)，輕輕關(guān)上房門(mén)，嘆口氣：“母親快六十歲了吧！”而后走開(kāi)了。
時(shí)間煮酒，繁華逸散于塵世。暮然回首，小學(xué)時(shí)的我還在想著快點(diǎn)長(zhǎng)大。而如今，我已邂逅過(guò)小考，曾執(zhí)筆于中考，又正等待著高考。幾世浮云，我早已湮滅了當(dāng)科學(xué)家的念頭，歲月是世界上最鋒利而又無(wú)情的刀刃，削掉你的念想與單純，告別了過(guò)去，攜帶著時(shí)光，附和著青春。
如今的我只愿朝著夢(mèng)想，不問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了？”依舊前進(jìn)。
時(shí)光荏苒，我們?cè)?jīng)不止一次擁有此般疑問(wèn)——“時(shí)間都去哪兒了？”我們總是感傷，可答案又有幾許意義。我們是這塵世的駿馬，帶著美麗與不平凡，跨越了時(shí)間的柵欄，只憑借些許勇敢，但愿追隨著夢(mèng)想的步伐。
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