這本書讓我深刻地體驗到了人性的各種不同面貌。在寫讀后感時，我們要用客觀的角度去評判作品，注意不要太過主觀。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以給大家提供一些靈感和啟發(fā)，同時也可以讓大家對不同類型的作品有更全面的了解。讀后感是一個很好的寫作練習和思考思維的方式，希望大家能夠通過寫讀后感來提高自己的語文表達能力和思辨能力。
有的人讀后感篇一
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。”多么富有哲理，耐人尋味的詩句！今天，學習了《有的人》這篇課文后，又一次刷新了魯迅先生在我心中的地位，對他的敬佩之情再次由心而生。
《有的人》是臧克家在新中國成立時，為紀念魯迅逝世十三周年而寫的一首詩。該詩運用對比的手法，批判了那些“騎在人民頭上”的統(tǒng)治者與壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做一個為祖國無私奉獻的人。
有一種人,只會騎在人民頭上，無窮無盡地向人們索取,在他人面前作威作福；有一種人，始終為人民作貢獻,為人民的幸福而操勞一生。這便是《有的人》當中兩種截然不同的人。而我們,無疑應該做這種無私奉獻,為人民作牛馬的人。
“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨?！边@是毛澤東主席對魯迅先生的稱贊；“魯迅先生無意做詩人，偶有所做，每臻絕唱?！边@是郭沫若對魯迅先生的評價。魯迅的一生是偉大的一生，是奮斗的一生。在歷史長河中，有許許多多像魯迅先生一樣無私奉獻的人。如“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；“我自橫天向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原；更有“生的光榮，死的偉大”的劉胡蘭，這一個個閃光的名字，怎能不值得我們敬佩呢？他們?yōu)榱巳嗣竦睦?，哪怕犧牲自己的生命也毫不畏懼?/p>
這首詩語言樸素而簡練，但意味濃厚，值得我們認真品味:“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著……”
拜讀完《有的人》,我不禁為之汗顏，更為自己所謂的常掛在嘴邊的“走自己的路,讓別人去說吧”的自以為是而感到自責與羞愧。和魯迅先生相比，真是自愧弗如！《有的人》如一眼清澈的甘泉,灌溉了我干涸的心田，照亮了未來的路。
有的人讀后感篇二
有的人。
讀后感。
魯迅先生是我國的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗；他的為人，更是不言而喻。如今，魯迅這個名字已經(jīng)家喻戶曉。
《有的人》是當代著名詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三年周年寫的詩。這首詩用簡樸的語言描述了魯迅先生那崇高的自我獻身精神與舊社會中那些反動統(tǒng)治者的丑態(tài)。
有的人雖然活著，但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉。有的人一生為人民著想，這種人雖然生命不復存在了，可他們的精神卻永駐人間。有的人其在人民頭上，人民把他摔垮；有的人愿為人民做牛馬；有的人想流芳百世，卻早已臭名昭著，有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只為自己，大家看到他的下場；有的人甘為他人，人民把他舉得很高很高。
魯迅先生就是后者。他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保且恢暌安?，有了他就有希望，他更是一位英雄，人民的英雄！他的一生都在為人民拼搏著，他點燃了幾代中國人奮發(fā)的星火，他用銳利的眼光為我們指引著前進的道路，他抨擊黑暗、追求真理，他用尖利的筆刺向敵人，用溫暖的大手撫慰同胞們。
魯迅先生雖然離開了我們，但他那“俯首甘為孺子?！钡目少F精神將會世代相傳。既然魯迅先生能為人民無私奉獻、鞠躬盡瘁，而我們?yōu)槭裁床荒苣?！所以，我們要牢記“魯迅精神”，將來做一個像魯迅先生那樣真正的、有價值的人。
有的人讀后感篇三
一開始讀這篇課文，感覺有點暈。當之后教師引導我們深入課文學習，我開始佩服作者能夠用“有的人”來把魯迅先生為主的這個群體和國民黨統(tǒng)治來比較，構(gòu)思巧妙，留給了我們讀者更多思考的空間。當然也留給我這個其中之一的讀者思考的空間。雖然課上教師提的問題我都不是怎樣會回答，可是我會思考這篇課文與我的生活聯(lián)系。仔細想想，我們生活中的確也有“有的人”。有的人，總是說自我會，其實根本不會。有的人，實事求是，不會就是不會。我記得教師說過，這就是我們班的學習氛圍，或許我也是第一種“有的人”吧。不僅僅是這些，我同樣敬佩魯迅先生。我記得教師講課的時候經(jīng)常用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@句名言，讓我們學得更快更好。這句話寫的就是魯迅先生：對敵人冷眼相對，而對人民群眾卻像牛一樣，默默無聞地做貢獻。雖然我只是初識魯迅先生，但已經(jīng)對這個人物留下了很深刻的記憶。
魯迅先生對人民群眾的關心從小做起，原本是做一個救死扶傷的醫(yī)生，之后卻感悟到與其治身上的'病倒不如治心里的病。一生貢獻給了人民，就靠筆桿子，“救”了許許多多的民眾！魯迅先生也是一棵野草，可是，當他被火燒了之后，春天到來，還會有更多更多的野草長出來，永生永息。雖然野草并不惹人注意，可是野草是生命力旺盛的！我相信它總有一天會鋪滿我們肥沃的大地！當野草鋪滿我們的大地時，它就會讓我們注意到它是存在的！它并不是弱小而嬌氣的！我喜歡作者所用的暗喻修辭手法，更敬佩魯迅這個人物。
有的人讀后感篇四
他，是一頭耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，見證歷史巨變；他，目睹風起云涌；他，更重燃了中國人上進的心火，他就是魯迅！
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人。讀著讀著，我蒙了，詩人臧克家為什么說有的人活著，他死了？為什么有的人死了，他還活著？為什么。聽了老師的講解以后，我才明白：
有的人肉體還在，還生活在這個世界上，但是他的生命已經(jīng)沒有價值了；有的人肉體已經(jīng)不在了，但他的精神永存。第一種人指的是反動派，整天行尸走肉，使人感到反感、厭惡；第二種人指的是像魯迅這種偉人，我們都禁不住要贊美他，向他學習！
橫看冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！說得好啊！有的人，騎在人民頭上：呵！我多偉大！有的'人，伏下身子給人民作牛馬。為什么人與人之間的差距這么大，其實他倆只有一線之差，這一條線叫做誘惑，有個人做了一件好事，此時，要是他經(jīng)得起誘惑的話，也就是不求回報，他就是偉人，如果那個人被誘惑了，他就會向社會索取回報，還到處宣揚自己有多厲害：呵，我多偉大！
人之初，性本善，在生命的日出，我們，又就應怎樣做呢？答案是不言而喻的。我不敢擔保我會成為魯迅先生一樣偉大的人，至少，我們就應保留那種奉獻自己的忘我精神。這樣，當夕陽西下，我們能問心無愧，我對得起自己，我對得起他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風云，重燃人民心火的人魯迅。
有的人讀后感篇五
可還一小我孤單生活。
有的漢子沒娶親。
晚上卻又不缺漢子。
卻一小我過11.11。
卻有很多若干人陪他過。
知道的這兩人肯定沒娶親。
還都是女人或漢子。
倒是妻妾成群。
并且很有錢，很靚。
孩子姓什么。
我不知道。
你知道嗎。
孩子卻串成串兒。
把贓款交給和他沒娶親的人。
呵呵我也不知道。
和她沒娶親的人的臉上。
最起碼有三小我知道。
孩子他爹是誰。
孩子他娘是誰。
我不知道。
你知道嗎，呵呵不知道。
最起碼有兩小我知道。
結(jié)了婚的肯定不知道。
娶親和不娶親一樣。
夜夜守空房。
落戶哪里了。
夜夜做新郎。
夜夜當嬌娘。
把工資交給和他娶親的人。
把吻留在了。
和她娶親的人的心里。
把吻印在了。
這是咋回事兒。
你還不知道咋回事兒。
哎！這世上的人呀。
都去變戲法了。
把一切都倒置了。
拿大年夜大年夜看世界。
——光棍節(jié)隨想。
有的人讀后感篇六
今日早上，我們學習了《有的人》這一課。這是臧克家先生為了紀念魯迅逝世十三周年而專門寫的，我很喜歡這篇文章，除了喜歡作家的寫作手法以外，我還喜歡他那以筆代槍的個性。
人分為兩種人，有的人活著，可是卻死了；有的人死了，可是卻活著。多少革命志士為了祖國的解放人民的幸福拋頭顱灑熱血，奮不顧身的投身到革命事業(yè)當中，他們的精神萬古流芳。黃繼光為了革命不惜用身體堵住敵人的機槍；董存瑞為了革命勝利用自我的手托起了炸藥包；邱少云為了戰(zhàn)爭的勝利寧愿被火活活燒死卻一動不動；他們的精神鼓舞了一代又一代的人。
文人之中也不乏斗士，魯迅先生是其中最為杰出的代表，除了魯迅之外，我還明白著名的有聞一多等，老一輩革命家用自我的`鮮血用自我的生命換來了我們今日的和平年代。
我必須要好好學習，努力學習知識報效祖國，以對得起那些犧牲的革命志士。
有的人讀后感篇七
魯迅先生的崇高精神，和反動派進行了鮮明的比較，告訴了我們騎在人民頭上的人，把名字刻入石頭的人，他活著別人就不能活的人，是多么地可恥。誰會愿意做這種人呢?這種雖生猶死的人我們痛恨，那種雖死猶生的人我們贊美，他們的精神會使我們永遠不忘，流傳一代又一代。他，就是以魯迅先生為代表的人們，我們熱愛他，贊美他，感謝他，他們的精神我們要學習，使我們也能夠做一個像魯迅一樣雖死猶生的人，使人民也時時刻刻為我們而想。
《有的人》全詩通俗易懂，篇幅短小而容量極大，把人生的.偉大與丑惡論述得淋漓盡致，入木三分;全詩又是那么瀟灑曠達，毫不留情地道出了人生真諦：人生的價值和好處全然取決于對人民的態(tài)度，造福人民者永生;壓迫、危害人民者速朽。
作者大膽借鑒古詩用典的手法，在詩中運用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細節(jié)和比喻。如“有的人俯下身子給人當牛馬”，使讀者聯(lián)想起魯迅“俯首甘為孺子牛”的名句，再如“有的人情愿作野草，等著地下的火燒”，會使我們聯(lián)想起白居易“野火燒不盡，春風吹又生”詩句的意境。雖然是政治抒情，然而卻運用形象思維，詩句優(yōu)美，瑯瑯上口，使人過目難忘。
一切優(yōu)秀的文藝作品總是具有永恒的魅力和巨大的影響力。在市場經(jīng)濟條件下，人們的思想、觀念和習俗都發(fā)生了很大的變化。但不論怎樣變，真與假，善與惡，美與丑，好與壞，光榮與羞恥，偉大與渺小，永遠是不會顛倒的。人們要想活得有好處，要想使自我的人生煥發(fā)出瑰麗的光彩，那就應當永遠和人民群眾同呼吸、共命運。
有的人讀后感篇八
詩分為現(xiàn)代詩和古詩兩種，我特別喜歡具有押韻風味的古詩，對現(xiàn)代詩相對冷漠，但僅有一首現(xiàn)代詩例外，它就是——臧克家的《有的人》。
這首詩是作者為了紀念魯迅逝去十三周年之作。整首詩結(jié)構(gòu)簡潔、題目新穎又獨特。更讓人耳目一新的是，這首詩是經(jīng)過對兩種不一樣的人比較而進行的。贊揚了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻精神。
“有人的活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。這句話給我的印象是最深刻的'，我品味良久，感受到了一絲哲學，在那個時代，反動派騎在人民頭上，耀武揚威，欺壓人民。可魯迅雖然在地下永遠長眠，可是活在人民心中，反動派雖然還活著，可是在人民心中早已死亡。魯迅的精神永駐，在人民面前永遠那么偉大，魯迅的精神和思想永駐人間。
魯迅和反動派，一位在天上，一個在地下，魯迅為了更多的人更好地活著，時刻為人民服務，捍衛(wèi)人民的利益；而反動派卻讓別人不能活，一切為了自己，侵害人民的利益，處處欺壓、迫害人民。
魯迅用他的武器——筆。揭露了反動派種種的罪惡。反動派曾多次威脅他，可他心里永遠沒有退縮，僅有一往無前，令反動派害怕，讓老百姓心安。
之后，人民站起來了，有自己的話言權(quán)，魯迅和反動派又怎樣樣了？
反動派對人民如此差，相信不用我講大家也會明白；愛護人民的魯迅則被人民無限崇拜和愛戴。
魯迅，偉大的民族英雄，在那里，我向你致敬。
有的人讀后感篇九
《有的人》是當代著名詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三周年寫的詩。這首詩用簡樸的語言，描述了魯迅先生那崇高的自我獻身精神與舊社會中那些反動統(tǒng)治者的丑態(tài)。
有的人雖然活著，但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉；有的一生為人民著想，這種人雖然生命沒有了，可他們的精神卻永駐人間。有的人騎在人民頭上，人民把他摔垮；有的人為人民做牛做馬，有的人想流芳百世，但早已臭名昭著；有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只為自我，大家看到他的下場；有的人甘為他人，人民把他舉得很高很高。
讀了這篇文章，我領悟到：做人要真誠，要懂得為他人奉獻，這樣你才會流芳百世。如果自私、欺軟怕硬，那就會臭名昭著。
一切優(yōu)秀的文藝作品具有永恒的魅力的巨大影響，在市場經(jīng)濟條件下，人們的思想、觀念和習俗都發(fā)生了很大的變化，但不論怎樣變，真與假，善與惡，美與丑，永遠是不會顛倒的。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
有的人讀后感篇十
魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，他仇恨腐朽的統(tǒng)治者，心甘情愿做人民的牛馬，為人民鞠躬盡瘁，死而后已，所以“人民把他捧得很高，很高”因為魯迅先生活著“是為了別人更好地活”所以，他死了，人民永遠紀念他，他永遠活在人民的心里。雖死猶生!
如此鮮明的對比，讓我進一步明確了生命的意義。
想想現(xiàn)在社會上那些貪官污吏，腐敗墮落，再想想那些唯利是圖、利令智昏的不法商人，還有生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品的“企業(yè)家”，他們雖然活著，但他們有人性嗎?再看看解放軍戰(zhàn)士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國和人民，總是最先出現(xiàn)在最困難、最危險的地方，他們向祖國和人民索取什么了嗎?再說我們的老師，他們嘔心瀝血，培育學生成才，雖然待遇低，可也無怨無悔，更有廣大勞動人民正在辛勤地創(chuàng)造著燦爛的明天，……他們都正在默默實現(xiàn)自己的人生價值。
反復拜讀《有的人》，我不禁感到汗顏，原來，我也只為自己的前途著想，還用“走自己的路，讓別人說去吧”來掩飾自己的過失，感謝這首詩，它像一絲和煦的春風，拂過我那即將干涸的心田。我終于明白了生命的真諦。
有的人讀后感篇十一
"人之初，性本善"，在生命的日出，我們，又應該怎樣做呢？答案是不言而喻的。我不敢擔保我會成為魯迅先生一樣偉大的人，至少，我們應該保留那種奉獻自己的忘我精神。這樣，當夕陽西下，我們能問心無愧，我對得起自己，我對得起他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風云，重燃人民心火的人——魯迅。
有的人讀后感篇十二
魯迅先生是我國的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗；他的為人，更是不言而喻。如今，魯迅這個名字已經(jīng)家喻戶曉。
《有的人》是當代著名詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三年周年寫的詩。這首詩用簡樸的語言描述了魯迅先生那崇高的自我獻身精神與舊社會中那些反動統(tǒng)治者的丑態(tài)。
有的人雖然活著，但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉。有的人一生為人民著想，這種人雖然生命不復存在了，可他們的精神卻永駐人間。有的人其在人民頭上，人民把他摔垮；有的人愿為人民做牛馬；有的人想流芳百世，卻早已臭名昭著，有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只為自己，大家看到他的下場；有的人甘為他人，人民把他舉得很高很高。
魯迅先生就是后者。他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他是一株野草，有了他就有希望，他更是一位英雄，人民的英雄！他的一生都在為人民拼搏著，他點燃了幾代中國人奮發(fā)的星火，他用銳利的眼光為我們指引著前進的道路，他抨擊黑暗、追求真理，他用尖利的筆刺向敵人，用溫暖的大手撫慰同胞們。
魯迅先生雖然離開了我們，但他那“俯首甘為孺子牛”的可貴精神將會世代相傳。既然魯迅先生能為人民無私奉獻、鞠躬盡瘁，而我們?yōu)槭裁床荒苣兀∷?，我們要牢記“魯迅精神”，將來做一個像魯迅先生那樣真正的、有價值的人。
有的人讀后感篇十三
詩分為現(xiàn)代詩和古詩兩種，我異常喜歡具有押韻風味的古詩，對現(xiàn)代詩相對冷漠，但僅有一首現(xiàn)代詩例外，它就是——臧克家的《有的人》。
魯迅和反動派，一位在天上，一個在地下，魯迅為了更多的人更好地活著，時刻為人民服務，捍衛(wèi)人民的利益；而反動派卻讓別人不能活，一切為了自我，侵害人民的利益，處處欺壓、迫害人民。
魯迅用他的武器——筆。揭露了反動派種種的罪惡。反動派曾多次威脅他，可他心里永遠沒有退縮，僅有一往無前，令反動派害怕，讓老百姓心安。
之后，人民站起來了，有自我的話言權(quán)，魯迅和反動派又怎樣樣了？
反動派對人民如此差，相信不用我講大家也會明白；愛護人民的魯迅則被人民無限崇拜和愛戴。
魯迅，偉大的民族英雄，在那里，我向你致敬。
有的人讀后感篇十四
《有的人》，是詩人臧克家紀念魯迅的一首抒情詩，詩歌通過兩種人的對照，表現(xiàn)了詩人對像魯迅一樣“俯首甘為孺子?！钡娜藘A注了無限深情，表達了崇高的敬意；而對高踞人民頭上的人，則無情地揭露，表現(xiàn)出滿腔的憤懣。
有的人為自己而活，有的人為家庭而活，也有的人為大家而活；
有的人為金錢而活，有的人為名利而活，也有的人為平凡而活；
有的人為得到而活，有的人為給予而活，也有的人為享受而活；
有的人為小愛而活，有的人為大愛而活，也有的人不知道愛卻活著；
有的人活著感到希望，有的人活著感到絕望，也有的人活著感到迷茫；
有的人活著感到孤獨，有的人活著感到溫暖，也有的人活著感到自由；
有的人說活著是痛苦，有的人說活著就是幸福，也有的人說活著純粹就是反反復復；
有的人活著是為了實現(xiàn)自我價值，有的人活著是為了得過且過，有的人活著僅僅是因為還活著。
浮生不若夢，孤影照驚鴻；白駒之過隙，大夢一場空。人的一生三萬多天，從娃娃墜地到牙牙學語，從書聲瑯瑯到初入社會，從成家立業(yè)到退休養(yǎng)老，有的人把三萬多天“活”成了“一天”，而有的人則把三萬多天活成了有意義的每一天。我們每個人都應該選擇有意義的活著，而不是明明“活著”卻已經(jīng)“死了”！
有的人讀后感篇十五
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著……”這是我們今天學習的《有的人》這首臧克家寫的紀念魯迅先生死去的一道詩，讀了這首詩我，感慨萬千。
是啊，有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，但他卻活在人們心中，這不是魯迅的寫照嗎？他雖然死了，但是他卻永遠的被人們銘記在我們的心中。
魯迅這一生都在為人民著想，連他的遺言都是“趕快收殮，埋掉拉倒，忘記我，管自己的生活。”連他死了都不讓人們沉浸在對他的悲傷之中，可見魯迅有多么偉大。
有的人，身體茍活而靈魂已死，而有的人，身體已滅但是精神不滅。魯迅，不就是屬于后者嗎？他全心全意為人民而戰(zhàn)斗，為革命獻身，捍衛(wèi)他人利益，雖死猶生，永垂不朽！
魯迅，他是人民的公仆，為解放人民而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士！他死的是肉體，而他熱愛人民全心全意為人民無私奉獻的精神，已在所有的中國人心中永駐！
他是一位英雄，一位改變了中國歷史的英雄，每一個中國人都應記住他的名字！
有的人讀后感篇十六
有的人死了，他還活著。"這是藏克家寫給魯迅的悼念詞中的一句。在讀了這篇悼念詞后，我的感受頗深。
《有的人》這篇文章其實是為悼念魯迅而寫的，突出了魯迅的精神品格。有的人俯下身子給人民當牛馬。魯迅無論何時何處都在為人民著想，為他心中尊貴的人民謀求利益，聯(lián)系他的作品，有哪一篇沒有不為人民在戰(zhàn)斗著?又有哪一篇沒有不為人民指引在漫漫長夜中前進的方向?在人民蒙受屈辱、被壓迫的時候，又是誰為人民撐腰，將人民認為這個國家的主人?是魯迅!
有的人，情愿做野草，等著地下的火燒。魯迅時刻為人民謀求利益，但是卻忘了自己。自己鞠躬盡瘁，為著中國的革命事業(yè)做了不可磨天的貢獻。他說過：時間就是性命。他經(jīng)常廢寢忘食地寫文章，為的是能夠該變舊中國的慘狀，最后熬壞了身體，犧牲了自己。
"有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。"魯迅是為了人民而活，是永垂不朽、流芳千古的。而那些騎在人民頭上的人，想不朽是癡心妄想，終會被摔垮、會腐爛。
讀了這篇文章以后，我深刻地體會到了要活好人生的意義。就如魯迅那樣，要做有價值、有意義的事情，為社會做出貢獻，而不是虛度人生，浪費人生，甚至活著錯誤的人生。其次就是無私奉獻，要盡量為社會做貢獻，不圖回報，帶動社會發(fā)展，為人民利益去發(fā)展，關注民生，將人民做為自己發(fā)展的基礎，為美好中國的建設做出貢獻。
我一定要以這篇文章為橫標，確定自己的人生觀，活好人生，讓自己活得有意義、有價值!
有的人讀后感篇十七
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。
有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿做野草，等著地下的火燒。
有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地生活。
騎在人民頭上的人民把他摔垮；給人民做牛馬的人民永遠記住他。
把名字刻入石頭，名字比尸首爛的更早；只要春風吹到的地方，到處是青春野草。
他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好的活著，群眾把他抬舉很高。
我感悟到了：這首詩篇幅雖短小，但思想內(nèi)涵量大，把兩種人的偉大與丑惡論述得淋漓盡致，入木三分。道出了人生的真正價值，造福人民者得永生。壓迫、危害人民者速朽。使我們懂得：想活得有意義，要想使自己的人生煥發(fā)出瑰麗的光彩，就應當像魯迅那樣永遠和人民同呼吸，共命運。
有的人讀后感篇十八
凡只管教書不管育人者，都在“目中無人”之列。如果語文教師目中無人，則尤為荒謬?？杀氖?，這種目中無人、目中唯文的錯誤作法，至今仍充斥語文教學園地。教師只顧?quán)┼┎恍萦谧衷~句篇語修邏文，卻對學生的思想道德修養(yǎng)、社會人生體驗，不聞不問，不管不顧。結(jié)果搞得學生“讀”沒有真誠感悟，“寫”沒有為炊之米。教師的苦勞與疲勞，只換得一番徒勞。
我從九六年暑假開始在實驗班設置了一門“《東方時空》感悟課”。學生每周二至周五收視四次《東方時空》，寫一篇觀后感，把學做人與學作文統(tǒng)一起來，至今已初見成效。面對著知識博如海、境界高如山、形式美如畫、影響永如川的這本電視新聞雜志，學生的感受是最真切的。請讀一讀他們寫給《東方時方》節(jié)目組的心里話吧：
“書山題海日昏昏，小樓呆坐不知春。東風一笑心扉啟，霞光萬里映乾坤?！?/p>
“使麻木的心開始懂得去愛，使機械的頭腦開始嘗試思考。感謝《東方時空》，給了我另一片美麗的天?！?/p>
“唱真唱美唱陽春白雪，秦響東方神曲；悟情悟理悟世間百態(tài)，體味人生真諦?！?/p>
“有了你，無須開卷而讀萬卷書，足不出戶而行萬里路。于是，我在成熟?！?/p>
“讀你熱烈的生命，寫我精彩的青春?！?/p>
三個學期過去，他們已人手一本厚厚的《東方時空》觀后感文集，自己修改，自己裝幀，自己命名，自己做序，人人視為珍寶。其中有40多人（約占實驗班百分之五十）的80多篇文章已獲獎或見報。
總而言之，教師的科任與班主任之分，絕不可成為教書與育人之分。把教書與育人割裂開來的教師，正如一則古代笑話中的庸醫(yī)：他在為一位將軍治箭傷時，只把露在體外的箭桿剪掉，卻不顧留在休內(nèi)的箭頭。將軍責之，他卻理直氣壯：“我是外科醫(yī)生?！?/p>
古語云：“經(jīng)師易得，人師難求?！睘閹熣邉毡乩斡洠航?jīng)師+人師=靈魂工程師。
(趙。
[1][2]。
有的人讀后感篇十九
《有的人》這篇文章寫了兩種截然不同的人，也寫了他們對待人民的態(tài)度，最后寫了人民對他們的看法，態(tài)度和他們的下場。
《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。全文用了對比的手法，先反后正，讓文章更加鮮明生動。而且寫出魯迅和那些為人民而奉獻一生的革命者，他們“寧愿做野草，等著地下的火燒”的品質(zhì)。讓我們佩服不已。
讀了這篇文章，我領悟到：做人，要真誠懂得為他人奉獻，這樣你會“流芳百世”。如果做自私，欺軟怕硬的人，那你會“遺臭萬年”只要你對他人尊敬，禮讓，那他也會尊重對你的。如果你覺得這樣做很吃虧，很難，那你就永遠體會不到奉獻的快樂，永遠得不到別人看你那堅定的目光，要相信“送人玫瑰，手有余香”。
你想讓別人在你死后還“惦記”你嗎？你想讓有的人提起你的名字的時候感到自豪嗎？你想不把名字刻入石頭也“不朽”嗎？那就用你自己最大的力量去幫助他人。
我想這首詩應該讓社會上的每個人都看一下，讓那些為了勢力，名譽，地位而失去本質(zhì)的人改過自新。
不要讓自己輕易妥協(xié)，真實才是你擁有的最寶貴的財富。
有的人讀后感篇二十
《有的人》是當代詩人臧克家紀念魯迅逝世十周年寫的'一首詩，詩中批判了那些欺壓人民的反動派統(tǒng)治者，贊揚了那些為人民服務的人，表現(xiàn)了作者懷念魯迅并贊揚他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡木瘛?/p>
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@句話給我留下了深刻的印象，我品味良久，感受到了一絲絲的哲學，在那個時代，反動派騎在人民頭上，耀武揚威，欺壓人民，可魯迅雖然在地下長眠，但是在人民面前他永遠那么偉大，魯迅的精神和思想永駐人間。
在這篇文章中，作者還大膽地借鑒了古詩用典的手法，在詩中運用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細節(jié)和比喻，如“有的人服下身子，給人民當牛馬”，使讀者聯(lián)想起魯迅“俯首甘為孺子?！钡拿?，再如“有的人情愿作野草，等著地下的火燒”，會使我們想起白居易“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩的意境，雖然是政治抒情，然而卻運用形象思維，詞句優(yōu)美，使人過目不忘。
魯迅一生都在以筆為武器，揭露了反動派種種的罪惡，反動派曾多次威脅他，可他心里永遠沒有退縮，只有一往無前，令反動派害怕，讓老百姓心安。
反復拜讀《有的人》這篇文章，我不僅感到汗顏，原來我只為自己的前途著想，感謝這首詩，它像一絲和煦的春風拂過我那即將干涸的心田。
有的人讀后感篇二十一
讀了這首詩，我知道了他的作者臧克家。這首詩是1949年11月1日為紀念魯迅先生逝世13周年而寫的，因此副標題是“紀念魯迅有感”。這首詩卻令我受益匪淺，印象極其深刻。
這首詩分為三個部分，第一部分作者開門見山，以兩種對立階級的人為代表，緊緊抓住參加魯迅紀念活動感觸最深的兩點，即魯迅生為人民鞠躬盡瘁，死后人民懷念他，從對魯迅雖死猶存的感受入手，提出了對生與死的不同的觀點。第二部分從兩種人對待人民的不同態(tài)度中，熱情贊頌魯迅先生為人民鞠躬盡瘁的偉大精神。第三部分從人民對兩種人的不同態(tài)度中，抒發(fā)了作者及人民永遠懷念魯迅先生的深厚感情。第一部分是全詩的總綱，第二、第三部分就第一部分提出的感觸最深的兩點分別進行解說和深入挖掘，形成了贊頌魯迅先生鞠躬盡瘁為人民的偉大精神的情感主線。
我們應該保留那種無私奉獻，懂得愛護別人的精神品質(zhì)。也要學習善待他人，為他人著想的精神。
有的人讀后感篇二十二
魯迅先生是我國的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗；他的為人，更是不言而喻。如今，魯迅這個名字已經(jīng)家喻戶曉。
《有的人》是當代著名詩人臧克家為紀念魯迅先生寫的詩。這首詩用簡樸的語言描述了魯迅先生那崇高的自我獻身精神與舊社會中那些反動統(tǒng)治者的丑態(tài)。
有的人雖然活著，但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉。有的人一生為人民著想，這種人雖然生命不復存在了，可他們的精神卻永駐人間。
有的人其在人民頭上，人民把他摔垮；有的人愿為人民做牛馬；有的人想流芳百世，卻早已臭名昭著，有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只為自己，大家看到他的下場；有的人甘為他人，人民把他舉得很高很高。
魯迅先生就是后者。他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，他是一株野草，有了他就有希望，他更是一位英雄，人民的英雄！他的一生都在為人民拼搏著，他點燃了幾代中國人奮發(fā)的星火，他用銳利的眼光為我們指引著前進的道路，他抨擊黑暗、追求真理，他用尖利的筆刺向敵人，用溫暖的大手撫慰同胞們。
魯迅先生雖然離開了我們，但他那“俯首甘為孺子牛”的可貴精神將會世代相傳。既然魯迅先生能為人民無私奉獻、鞠躬盡瘁，而我們?yōu)槭裁床荒苣?！所以，我們要牢記“魯迅精神”，將來做一個像魯迅先生那樣真正的、有價值的人。
有的人讀后感篇二十三
他，是一頭耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，見證歷史巨變；他，目睹風起云涌；他，更重燃了中國人上進的心火，他就是魯迅！
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人。。。讀著讀著，我蒙了，詩人臧克家為什么說有的人活著，他死了？為什么有的人死了，他還活著？為什么。。。聽了老師的講解以后，我才明白：
有的人肉體還在，還生活在這個世界上，但是他的生命已經(jīng)沒有價值了；有的人肉體已經(jīng)不在了，但他的精神永存。第一種人指的是反動派，整天行尸走肉，使人感到反感、厭惡；第二種人指的是像魯迅這種偉人，我們都禁不住要贊美他，向他學習！
橫看冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！說得好啊！有的人，騎在人民頭上：呵！我多偉大！有的人，伏下身子給人民作牛馬。為什么人與人之間的差距這么大，其實他倆只有一線之差，這一條線叫做誘惑，有個人做了一件好事，此時，要是他經(jīng)得起誘惑的話，也就是不求回報，他就是偉人，如果那個人被誘惑了，他就會向社會索取回報，還到處宣揚自我有多厲害：呵，我多偉大！
人之初，性本善，在生命的日出，我們，又就應怎樣做呢？答案是不言而喻的。我不敢擔保我會成為魯迅先生一樣偉大的人，至少，我們就應保留那種奉獻自我的忘我精神。這樣，當夕陽西下，我們能問心無愧，我對得起自我，我對得起他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風云，重燃人民心火的人魯迅。
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