編寫教案需要注重教學方法的選擇和設計，以及教學資源的準備和運用。教案需要與教學實際相結合，靈活運用，以適應不同教學場合和教學環(huán)境。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案范文，供大家參考。這些教案涵蓋了不同學科和不同年級的教學內容，包括了詳細的教學目標、教學步驟、教學方法以及評價方式等方面的內容。希望通過這些范文的學習和借鑒，能夠幫助大家更好地編寫出優(yōu)秀的教案，提高教學效果和教學質量。大家一起來看看吧！
乘坐電梯教案篇一
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。
一、引入。
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦？（幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）。
教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險？你會怎么辦？（出現(xiàn)問題情境）。
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
2、欣賞動畫片。
3、理解故事。
（1）紅袋鼠碰到了誰？（一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子）。
（2）紅袋鼠心里是怎么想的？（害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己）。
（3）他是怎么做的？（想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救）。
（4）假如你也在場，你還有沒有別的方法？（將問題從動畫片拋向幼兒自己）。
（5）熊奶奶對紅袋鼠說什么？（肯定自救的積極行為）。
（6）你看了這個故事，你懂得了什么？
三、觀看幻燈、討論。
1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應該怎么辦？
將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。
2、分組討論：請幼兒自由結伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。
3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn)：展示各組的畫，相互介紹。
四、活動延伸。
2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的.場景、情節(jié)進行改編，從中獲得相應的自救知識。
幼兒通過看vcd、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行為。在扮演等活動中感受到了自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。
乘坐電梯教案篇二
隨著人們物質生活水平的不斷提高，公共場所和我們生活的小區(qū)內增設了越來越多方便大家出行的電梯，然而，近幾年卻屢屢上演電梯傷人的悲劇，電梯安全問題成為大家關注的焦點。幼兒園新《綱要》中健康領域的教育要求指出：“要密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護能力。”可見安全教育是健康領域的一個重要內容。避免因為乘坐不當引發(fā)事故，教給孩子們安全乘坐電梯的方法和自救的方法，已經迫在眉睫。因此，我選擇并設計了大班健康領域活動：《安全乘坐電梯》。
（1）抓住興趣點，選材生活化，活動原創(chuàng)化。
（2）是突出自主探討、自然習得，活動游戲化。活動中，我以帶孩子們去電梯王國參觀為主線，設置了認識電梯按鈕、辨析乘坐行為、討論安全乘坐的方法等環(huán)節(jié)，讓幼兒在情境化、游戲化的過程中，自主學習和探討，歸納總結出安全乘坐電梯的方法。再通過安全乘坐電梯演練，鞏固安全乘坐電梯的方法，學習電梯自救常識。整個活動環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，將以往安全教育就是由教師反復教，變成了以幼兒為主導的自主探討和學習，發(fā)揮了幼兒的積極性和主動性，最終達到此次健康教育活動的目標。
1、讓幼兒在情境化、游戲化的過程中，自主學習和探討，學會安全乘坐電梯的方法。
2、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。
3、在活動中感受自我保護的重要性，培養(yǎng)遇到危險時能夠想辦法自救的勇敢精神。
（一）、開始部分談話引入課題。
指導語：寶貝們，你們見過電梯嗎？在哪里見過？那你坐過電梯嗎？坐電梯的時候你覺得怎么樣？那你喜歡坐電梯嗎？今天，電梯王國的管理阿姨邀請我們去參觀，你們想去嗎？那我們跟著音樂一起出發(fā)吧。
（二）、基本部分。
1、認識乘坐升降電梯里的標志。
指導語：電梯王國的展覽廳到了。這些標志你們見過沒有？在哪里見過？看看有沒有你認識的標志？這些標志表示什么意思？師重點引導認識警鈴和超載的標志。
（2）超載這個標志上有什么？說明電梯里最多只能坐幾個人？超載了怎么辦？
2、以幫助管理員阿姨想如何安全乘坐電梯的辦法為由，和幼兒一起將因乘坐電梯做出的不安全行為而引發(fā)的不安全事件進行分析和討論，共同探索出安全乘坐電梯的方法。
指導語：管理員阿姨請我們幫忙想一想怎樣才能安全乘坐電梯，你們愿意幫助她嗎？乘電梯時發(fā)生危險的事情，你聽說過沒有？來說給大家聽一聽。
（1）乘坐電梯時摔倒了是一件非常危險的事，什么情況下會摔倒呢？應該怎樣做才安全？
3、播放安全乘坐電梯視頻，歸納總結安全乘坐電梯的方法。
指導語：剛才，小朋友想了很多很多安全乘坐電梯的辦法，老師也想了一些辦法。我們把這些辦法編成了一個安全乘坐電梯的動畫片兒，一起來看看。
4、出示電梯管理員阿姨設計的乘坐電梯安全標志，進一步鞏固乘坐的安全知識。
5、學習電梯自救的方法指導語：你們看看，這個小男孩他在什么地方呀？電梯發(fā)生故障了，小男孩做這個動作來保護自己，我們學一學保護自己的動作。
電梯發(fā)生故障的時候我們要先按警鈴報警，告訴外面的人我們遇到危險了，然后再做這個動作保護自己。
6、進行乘坐電梯情景演練，復習鞏固安全乘坐電梯和電梯自救的方法。
7、播放乘坐自動扶梯出現(xiàn)事故的視頻，討論安全乘坐自動扶梯的方法。
8、小結。
指導語：所以，不管是乘坐升降電梯還是自動扶梯都一定要注意安全，只要我們掌握了安全乘坐電梯的方法，并且按照這些方法來做，就能保護好自己，避免受到傷害。
（三）、結束部分跟著老師一起跳《乘電梯安全操》，自然結束活動。
乘坐電梯教案篇三
1、了解和認識乘坐電梯和纜車等特種設施存在著一些安全隱患。
2、遵守乘坐電梯和纜車等特種設備的各種規(guī)則，并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。
3、初步掌握和處理突發(fā)事故的應對措施，學會積極冷靜地面對困境，培養(yǎng)自護自救的能力。
教學重點：
乘坐電梯和纜車的注意事項。
教學難點：
遇到困境怎么辦。
教學過程：
乘坐電梯教案篇四
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園大班健康活動教案：安全乘坐電梯，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨著人們物質生活水平的不斷提高，公共場所和我們生活的小區(qū)內增設了越來越多方便大家出行的電梯，然而，近幾年卻屢屢上演電梯傷人的悲劇，電梯安全問題成為大家關注的焦點。幼兒園新《綱要》中健康領域的教育要求指出："要密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護能力。"可見安全教育是健康領域的一個重要內容。避免因為乘坐不當引發(fā)事故，教給孩子們安全乘坐電梯的方法和自救的方法，已經迫在眉睫。因此，我選擇并設計了大班健康領域活動：《安全乘坐電梯》。
（1）抓住興趣點，選材生活化，活動原創(chuàng)化。
（2）是突出自主探討、自然習得，活動游戲化。活動中，我以帶孩子們去電梯王國參觀為主線，設置了認識電梯按鈕、辨析乘坐行為、討論安全乘坐的方法等環(huán)節(jié)，讓幼兒在情境化、游戲化的過程中，自主學習和探討，歸納總結出安全乘坐電梯的方法。再通過安全乘坐電梯演練，鞏固安全乘坐電梯的方法，學習電梯自救常識。整個活動環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，將以往安全教育就是由教師反復教，變成了以幼兒為主導的自主探討和學習，發(fā)揮了幼兒的積極性和主動性，最終達到此次健康教育活動的目標。
1、讓幼兒在情境化、游戲化的過程中，自主學習和探討，學會安全乘坐電梯的方法。
2、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的'看法。
3、在活動中感受自我保護的重要性，培養(yǎng)遇到危險時能夠想辦法自救的勇敢精神。
ppt、自制電梯按鍵面板圖、轎廂地墊7套五、活動過程：
（一）、開始部分談話引入課題。
指導語：寶貝們，你們見過電梯嗎？在哪里見過？那你坐過電梯嗎？坐電梯的時候你覺得怎么樣？那你喜歡坐電梯嗎？今天，電梯王國的管理阿姨邀請我們去參觀，你們想去嗎？那我們跟著音樂一起出發(fā)吧。
（二）、基本部分
1、認識乘坐升降電梯里的標志。
指導語：電梯王國的展覽廳到了。這些標志你們見過沒有？在哪里見過？看看有沒有你認識的標志？這些標志表示什么意思？師重點引導認識警鈴和超載的標志。
（2）超載這個標志上有什么？說明電梯里最多只能坐幾個人？超載了怎么辦？
2、以幫助管理員阿姨想如何安全乘坐電梯的辦法為由，和幼兒一起將因乘坐電梯做出的不安全行為而引發(fā)的不安全事件進行分析和討論，共同探索出安全乘坐電梯的方法。
指導語：管理員阿姨請我們幫忙想一想怎樣才能安全乘坐電梯，你們愿意幫助她嗎？乘電梯時發(fā)生危險的事情，你聽說過沒有？來說給大家聽一聽。
（1）乘坐電梯時摔倒了是一件非常危險的事，什么情況下會摔倒呢？應該怎樣做才安全？
3、播放安全乘坐電梯視頻，歸納總結安全乘坐電梯的方法。
指導語：剛才，小朋友想了很多很多安全乘坐電梯的辦法，老師也想了一些辦法。我們把這些辦法編成了一個安全乘坐電梯的動畫片兒，一起來看看。
4、出示電梯管理員阿姨設計的乘坐電梯安全標志，進一步鞏固乘坐的安全知識。
5、學習電梯自救的方法指導語：你們看看，這個小男孩他在什么地方呀？電梯發(fā)生故障了，小男孩做這個動作來保護自己，我們學一學保護自己的動作。
電梯發(fā)生故障的時候我們要先按警鈴報警，告訴外面的人我們遇到危險了，然后再做這個動作保護自己。
6、進行乘坐電梯情景演練，復習鞏固安全乘坐電梯和電梯自救的方法。
7、播放乘坐自動扶梯出現(xiàn)事故的視頻，討論安全乘坐自動扶梯的方法。
8、小結。
指導語：所以，不管是乘坐升降電梯還是自動扶梯都一定要注意安全，只要我們掌握了安全乘坐電梯的方法，并且按照這些方法來做，就能保護好自己，避免受到傷害。
（三）、結束部分跟著老師一起跳《乘電梯安全操》，自然結束活動。
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乘坐電梯教案篇五
1、學習兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。
一張邀請函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件。
一、猜一猜導入，引起幼兒的興趣。
二、觀察圖片，總結上下樓梯的正確方法。
小朋友，你們可要仔細看哦，看看哪幅圖里的小朋友行為是對的，哪幅圖里的小朋友是不對的？：
1、播放第一組圖（不安全上下樓梯的圖片）。
3、教師小結：
一層樓，兩層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要擠，不會頭碰頭。
三、觀看課件，進一步了解上下樓梯的安全。
提問：剛剛你們看到了什么？他們這樣上下嗎？會出現(xiàn)什么危險情況？當你們發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友也和他們一樣時，你們應該怎么辦？要不要制止他們？我們應該怎么說，他們才會聽我們的？引導幼兒說出正確的上下樓梯的方法。對于說對了的小朋友，用“笑臉”來獎賞，表示鼓勵。
四、學習兒歌《上下樓梯歌》。
2、老師范讀一次，幼兒小聲跟讀。
3、師幼一起讀兒歌若干次。
4、今天，小朋友可真能干，這么快就學會了兒歌，那我們就按照兒歌里說的那樣，去小兔家做客吧。教師帶領幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調或有不安全行為的幼兒。
乘坐電梯教案篇六
1、認識各種各樣的電梯，了解它們的好處和用途。
2、知道如何安全乘坐電梯。
1、請家長利用節(jié)假日帶幼兒去商場、飯店乘坐各種電梯，有條件的家庭可以拍攝照片。
2、請家長和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置成展板。
3、教師繪制一張電梯按鍵圖。
4、幼兒用書第3冊第3頁。
一、請幼兒參觀電梯圖片展，說一說電梯的好處和用途。
2、請幼兒閱讀幼兒用書第3冊第3頁，將電梯的圖片進行分類，了解電梯分為箱式電梯、自動扶梯、觀光電梯，并請幼兒進行比較三種電梯各有什么不同。
3、請幼兒交流自己乘坐電梯的感受，說一說：電梯有什么好處。
4、教師幫助幼兒簡單了解有特殊作用的電梯，比如：運貨的電梯，建筑工地上的電梯。
二、請幼兒交流、討論如何安全乘坐電梯。
1、教師出示電梯按鈕圖，請幼兒模擬乘電梯坐封閉電梯，教師和幼兒一起討論開關門鍵、警鈴鍵等的使用方法，知道開關門是應盡快地出入電梯，警鈴不能隨便按。
乘坐電梯教案篇七
1、創(chuàng)設情境，導入活動。
2、讓學生說說對電梯的.了解和認識，并說說了解到的有關乘坐電梯時的注意事項。
3、小組表演情景劇，其他同學進行判斷，分別說出相應行為導致的后果，然后選派代表親身示范正確的行為舉動。
4、出示人們上下自動扶梯的各種行為圖片，讓學生進行了判斷與分析，引導學生關注乘坐自動扶梯時的注意事項。
5、小結：電梯與自動扶梯為我們的生活提供了許多便利。但是，許多人不太了解乘坐電梯的規(guī)則以致出現(xiàn)意外。
我們的搭乘電梯、扶梯的過程中，要注意其中隱藏的安全隱患和必須遵守的乘坐規(guī)則，正確乘坐電梯和自動扶梯，提高自己的安全意識。
乘坐電梯教案篇八
安全教育工作是大家所重視的，今天我和孩子們針對現(xiàn)在很多家庭住在有電梯的樓房里，前一段時間也經常有一些事故發(fā)生，所以，通過安全教育幫助孩子們建立安全意識，注意電梯里的安全。
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行為。
3、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。
一、引入。
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦？
（幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）。
二、出現(xiàn)問題情境。
1、你上電梯時應注意哪些安全？
2、上電梯時從什么方向進入，應該站在什么位置上等待？
3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你有特別害怕怎么辦？
4、張安德講述自己知道的新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些文明行為？
6、電梯里遇到壞人怎么辦？（孩子們通過討論懂得了一些自我保護的方法。）。
今天的活動孩子們非常的喜歡，孩子們了解到更多的關于使用電梯的安全知識，并結合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進行的討論，孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法，還滲透了關于文明禮儀方面的小知識，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎么辦？見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦？當人多時怎么辦？當遇到有人問路怎么辦等？總結出不能夠把手、腳夾在門縫里等等。
孩子們的問題真的是很多，暢談起來也很激烈，通過今天的談話活動，孩子們也能夠學習到自我保護的方法，家長們也要在日常生活中多滲透關于安全教育，讓孩子們都具備自我保護的能力。
乘坐電梯教案篇九
坐電梯時有預防意識是非常必要的，這能為自身安全增加一道保護屏障。比如，當電梯已經“人滿為患”時，就不要強行進入，強行超重乘坐，不要在電梯內亂蹦亂跳，進出時不要相互推擠，乘坐電梯時，如發(fā)現(xiàn)運行異常或電梯內有些異味時，應立即停用并想辦法告訴維保人員。
乘坐電梯教案篇十
當電梯急墜時，被困都往往處于失重狀態(tài)，落地后容易引起身體損傷，甚至出現(xiàn)全身多處骨折，所以，此時要將整個背部、頭部緊貼電梯內墻，呈一直線，這樣可以利用電梯墻壁作為脊背的防護，同時，膝蓋要保持彎曲姿勢，以利用韌帶緩沖重擊壓力，脖子比較脆弱，用手固定脖頸可以預防頸椎骨折，另外，如電梯有把手，最好緊握把手，避免重心不穩(wěn)而碰傷。
乘坐電梯教案篇十一
第一段：引言電梯乘坐是我們生活中十分常見的一種交通方式，但是很多人在使用電梯時卻不太注重一些細節(jié)，導致很多不必要的麻煩和安全隱患。作為一個常常使用電梯的人來說，我深有體會，電梯乘坐需要一定的技巧和禮儀。下面我將結合自身的經驗，總結一下電梯乘坐的心得體會。
第二段：禮貌待人電梯是一個小空間，大家在里面相對封閉，所以在這個空間里的行為舉止較為重要。首先，遇到別人在等待電梯時，我們要禮貌地按下“開門”按鈕，讓對方乘坐。在乘坐電梯時，要遵守先來后到的原則，不要爭先恐后，以免發(fā)生摩擦和不必要的爭執(zhí)。進入電梯后要注意不要阻礙他人進入，應盡量靠邊站立，給他人留下空間。此外，要注意保持安靜，不要大聲喧嘩，以免打擾他人。
第三段：安全第一在乘坐電梯時，一定要注意安全。首先，在進入電梯前要檢查電梯數(shù)碼顯示屏上的運行狀態(tài)和樓層指示，確保電梯正常運行。在乘坐過程中，要盡量靠近電梯壁面，確保自己的安全。必要的時候可以扶住電梯扶手，以確保自己的平衡。同時，在電梯上不要亂動，不要踢踩電梯門，以及不要亂按按鈕。在遇到異常情況時，應按下緊急按鈕呼叫維修人員。
第四段：維護衛(wèi)生乘坐電梯也需要維護衛(wèi)生。首先，不要隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為。同時，不要吃東西，以免食物殘渣弄臟電梯內部或者導致粘滑的情況。如果實在要吃東西，可以在出電梯后再享用。另外，注意保持良好的衛(wèi)生習慣，不要亂棄廢紙、煙蒂等垃圾。
第五段：慢慢離開電梯當電梯到達目的樓層時，我們要有秩序地離開電梯。首先，要注意不要在進出電梯時用力撞擊門，以免損壞電梯設施。其次，要遵守先來后到的原則，不要擁擠，不要擠壓他人，以免發(fā)生事故。最后，在離開電梯前，最好檢查一下是否有人還沒有下來，避免假以時日，以免他人誤乘。
總結：在我們的日常生活中，電梯乘坐是難以逃避的。因此，我們應該養(yǎng)成良好的電梯乘坐習慣。通過禮貌待人、注意安全、維護衛(wèi)生以及慢慢離開電梯等方面的實踐，我們可以創(chuàng)造一個更加舒適、安全和有序的電梯環(huán)境。電梯乘坐也不再僅僅是一個簡單的交通方式，而是展示我們素養(yǎng)和文明的機會。讓我們每個人都做一個文明乘梯者，讓我們的生活更加美好。
乘坐電梯教案篇十二
電梯在現(xiàn)代生活中已經成為一種常見的交通工具。隨著城市的快速發(fā)展，高層建筑如雨后春筍般地拔地而起，而電梯作為一種垂直交通工具，則成為了人們日常出行中必不可少的一環(huán)。電梯的普及不僅使人們的出行更加便利，同時也帶來了一系列的安全問題。因此，學會正確、安全地乘坐電梯是大家應該掌握的基本技能之一。
第二段：排隊進入。
當乘坐電梯時，首先要注意的是排隊進入的問題。不管是出于禮貌還是為了避免擁擠引發(fā)的安全事故，我們都應該有條不紊地排隊等候。尤其在繁忙的交通時段，人潮擁擠，如果沒有規(guī)則的排隊順序，不僅會導致進電梯的時間拖延，還可能引發(fā)人們的不滿和矛盾沖突。因此，我們都應該養(yǎng)成良好的排隊習慣，有序地等待電梯的到來。
第三段：進出電梯的技巧。
進出電梯也是需要注意技巧的。當電梯到達時，我們應該允許乘客從電梯內走出，避免產生阻塞。同時，進入電梯時，應注意保持安全距離，避免身體或物品夾在電梯門中。在電梯外等待時，不要貼近電梯門，這樣一旦電梯突然停電或故障，可能會造成意外傷害。而在電梯內，應盡量靠近電梯壁側，為其他乘客留出空間。另外，如果發(fā)生了擁擠的情況，我們也要謙讓他人，避免推搡和碰撞。
第四段：安全意識的重要性。
乘坐電梯時，安全意識的重要性不可忽視。首先，不要對電梯的載重限制視而不見。每部電梯都有一個載重限制，如果超載，不僅可能造成電梯故障，還可能導致輕重不均引起的不穩(wěn)定。因此，我們應該遵守載重限制，不要超載。其次，如果遇到火災等緊急情況，千萬不要乘坐電梯，而是選擇安全的逃生通道。最后，當電梯發(fā)生故障時，不要驚慌失措，應按下呼叫按鈕，等待救援人員的到來。這些小小的安全意識，能在緊急情況中保護我們的生命和財產安全。
第五段：乘坐電梯的舒適體驗。
除了要注意安全問題，乘坐電梯的舒適體驗也值得我們關注。比如，當電梯門關閉時，我們應該避免擋住門口或逗留過久，以免延誤其他乘客的時間。另外，要互相尊重，保持禮貌，盡量避免過多的身體接觸和移動干擾他人。在短暫的電梯旅程中，我們可以適當利用這段時間做些有趣的小事情，例如看書、聽音樂或整理思緒，讓等待的時間變得更加有意義和充實。
通過以上的說明，可以看出乘坐電梯是一項常見但也需要注意的技能。排隊進入、進出電梯的技巧以及安全意識的重要性都是我們需要掌握的知識。同時，乘坐電梯的舒適體驗也與我們共同的素質和文明禮儀有著密不可分的關系。因此，我們應該時刻保持安全和舒適的乘梯環(huán)境，為自己和他人創(chuàng)造更好的電梯出行體驗。
乘坐電梯教案篇十三
本文為您介紹乘電梯的禮儀，乘坐電梯有哪些注意事項。分別從與客人乘坐電梯，與客戶乘坐電梯以及與領導或上司乘坐電梯等三種情況為您詳細介紹乘坐電梯應該注意的禮儀。
一、出入電梯時要紳士。
(1)電梯是公眾場合，在遇見上司時，你表示的熱情要適度，禮貌地道聲“您好!”就可以了，特別不要問寒問暖跟著說個沒完。
(2)出入有人控制的電梯，你應后進去后出來，讓上司先進先出。把選擇方向的權利讓給地位高的人或客人，這是走路的一個基本規(guī)則。當然，如果上司初次光臨，對地形不熟悉，你還是應該為他們指引方向。
(3)出入無人控制的電梯，你應先進后出并控制好開關鈕。酒店電梯設定程序一般是30秒或者45秒，時間一到，電梯就走。有時上電梯的人較多，導致后面的人來不及進電梯，你應控制好開關鈕，讓電梯門保持較長的開啟時間，避免給后面的人造成不便。
(4)如果是一趟已經非常擁擠的電梯，那么應該請上司先上，你等下一趟。
(5)如果電梯打開，你發(fā)現(xiàn)上司就在電梯里，那么，你應主動對上司問候。身為下屬的你最好站在電梯口處，以便在開關電梯時為上司服務;身為上司的他最好自覺地“縮”在對角處，以使得兩人的距離盡量最大化，卸下下屬心理的負擔。
(6)如果上司先下電梯，你應該說一句“慢走”，如果你要先下電梯，你也應該要向其打聲招呼“我先走一步”。
二、當電梯里只有你和上司。
(1)除了必要的問候，建議你不要隨意開口，一般由上司來打破沉默或是發(fā)起話題比較好，否則容易有可能打斷上司正在思考的問題。
(2)一般不要向上司匯報所遇到的難題，可在電梯里說些與老板相關、老板又知之不多的事情，例如客戶處新發(fā)生的事情。
(3)如果上司跟你聊起家常，那你應該多表現(xiàn)地積極有熱情，或者用上一點幽默。對領導的關心表示感謝。記住，不要在公司電梯里有第三者的情況下與上司談上司的家事。
(4)不管女上司是否嚴肅，記住在電梯里要對她露出微笑。與男上司相比，女上司更關注你與他人融洽相處的能力，而不是你單槍匹馬的業(yè)績。
伴隨客人或長輩來到電梯廳門前時，先按電梯按鈕;電梯到達門打開時，可先行進入電梯，一手按開門按鈕，另一手按住電梯側門，請客人們先進;進入電梯后，按下客人要去的樓層按鈕;行進中有其他人員進入，可主動詢問要去幾樓，幫忙按下。
電梯內盡可能不寒暄。電梯內盡量側身面對客人。
到達目的樓層，一手按住開門按鈕，另一手并做出請出的動作，可說，到了，您先請!
客人走出電梯后，自己立刻步出電梯，并熱誠地引導行進的方向。
必須主導客人上、下電梯。首先必須先按電梯按鈕，如果只有一個客人，可以以手壓住打開的門，讓客人先進，如果人數(shù)很多，則應該先進電梯，按住開關，先招呼客人，再讓公司的人上電梯。出電梯時剛好相反，按住開關客人先出電梯，自己才走出電梯。如果上司在電梯內，則應讓上司先出，自己最后再出電梯。
乘坐電梯教案篇十四
電梯是我們日常生活中非常常見的交通工具，它能幫助我們在大樓中穿梭，省時省力。但是，電梯乘坐的時候，我們也需要注意一些事項，確保自己和他人的安全。在多年的電梯乘坐經驗中，我總結出了一些心得體會，與大家分享。
第二段：電梯安全。
電梯安全對于我們每個人來說都是非常重要的。首先，我們需要確認電梯里面是否有人，如果有人，我們需要確認他們是否已經按下自己的樓層。其次，我們需要確認電梯的開關門按鈕功能正常，門在關閉時不能被打開。此外，我們還需要注意電梯裝置是否有逸出口或是緊急報警器，確保自身在電梯出現(xiàn)故障時能夠及時逃生或尋求幫助。
第三段：電梯搭乘禮儀。
電梯乘坐禮儀也是我們需要注意的事項之一。當電梯門打開時，我們需要先讓出門，然后等待里面的人出來，再自己進去。如果我們在電梯里面，而想要自己下樓，同樣需要先讓其他人出去。我們還需要注意言行舉止，避免在電梯上喧嘩或是用手機大聲講話，這會讓其他人感到不適。
第四段：電梯空間利用。
一個好的乘坐電梯的方法是充分利用電梯空間。當電梯里面比較擁擠時，我們可以靠向電梯的角落，給其他人更多的空間。此外，如果有很多樓層需要停靠，我們可以考慮提前按下要去的樓層，讓電梯更加順暢地行駛。如果有人需要擠進來，我們也應該盡量配合，避免讓電梯過于擠迫。
第五段：總結。
在日常生活中，我們乘坐電梯的機會是非常多的。如果我們能夠注意到上述事項，遵守電梯禮儀，保護好自己和他人的安全，我們就能夠讓電梯之旅更加愉悅。但是，我們也需要意識到，電梯是一種比較特殊的交通工具，需要我們謹慎對待。希望大家在未來的電梯乘坐過程中，能夠更加注重安全，注意禮節(jié)。
乘坐電梯教案篇十五
電梯里，最里側是最優(yōu)越的位置，離電梯口最近的位置是最不好的位置。在接待顧客的時候，您要把里面的位置讓給地位最高的顧客，離電梯門稍近的位置留給身份次之的顧客。銷售人員最好站在靠近操作鍵的地方，表現(xiàn)出紳士風度，以便及時為顧客服務。
?他人進入時替他按住開門按鈕。
如果電梯載重量允許，有人要進，但電梯門即將關閉時，電梯內的人應該替他按住開門按鈕，為對方進來留出時間。
?電梯超載時，不能讓顧客出電梯。
如果是幾個人一起陪同顧客，遇到電梯人滿超載的時候，要先請接待人員出去幾位，而不能讓顧客走出電梯。
?讓重要顧客專門使用一部電梯。
需要著重提醒的是，在接待重要的顧客時，應該盡量讓顧客們專門使用一部電梯。如果條件達不到或者不允許的話，當有其他人同時使用電梯時，要禮貌應對，不應爭搶。
2、注意。
乘坐電梯教案篇十六
每次出門坐電梯，爸爸都要喋喋不休地講上一通電梯的安全知識，無非都是電梯的安全隱患，在電梯里自救的辦法。且聽他東一句，不要靠在電梯門上。西一句，萬一電梯失靈不停，你要把所有的按鈕都按下，再背靠墻，腳尖踮起，雙手抱頭……這些千篇一律的警告語，聽得我耳朵都生繭了！
小區(qū)的電梯常失靈。這不，前幾天，隔壁阿姨乘坐電梯時就從十層直接墜落到了負二層，好在電梯沒有極速下落，只是剎不住似的'一層層往下“跳”。阿姨向人描述當時情景時，她的臉都是綠的，可以想象她當時在電梯里經歷了怎樣的心驚膽戰(zhàn)。至此，我才似乎明白，危險離我并不遠！
爸爸趁熱打鐵，找到了一期梁宏達的“老梁觀世界”――“吃人的電梯”節(jié)目，讓我再次感受電梯的“威力”。節(jié)目中各種極具血腥的鏡頭，嚇得我一晚做了好幾個噩夢。我也明白了一個事實，乘坐電梯真不是鬧著玩的。
后來，我還親身經歷了電梯驚魂。那天到樓下去，到了一樓，可電梯門打不開了！我當時就慌了，不知怎么應對這樣的變故！心懸到了嗓門，雞皮疙瘩掉了一地。后來我連按了幾下開門按鈕，電梯終于神經質地開了門，但也嚇得我一身冷汗了！
現(xiàn)在，我才真正明白爸爸為什么要求我閉著眼睛都要能從樓梯下樓，原因簡單――電梯并不能每次都能安全送我們出行。哦，對了，我家住十一層，到一層要走十二層樓梯，每層樓梯二十階。
乘坐電梯教案篇十七
電梯是現(xiàn)代城市生活中不可或缺的一部分，無處不在的常見設施，它為我們提供了便捷的交通方式，減輕了我們的負擔。走樓梯走樓梯難免會累，電梯不僅能緩解疲勞，還可以更快地到達目的地，節(jié)省時間。但是，乘坐電梯也有一些需要注意的事項，讓我們一起來探討一下。
第二段：關于電梯乘坐的注意事項。
在電梯里，我們需要保持文明禮貌，盡量避免說話大聲嘈雜，以免影響他人。我們需要注意電梯的使用次序，讓需要先下樓的人先下，避免在狹小的空間中擠來擠去。在乘坐電梯的時候我們還需要留心電梯的容載量，以免超載，造成安全隱患。
第三段：電梯中的心理調節(jié)。
在電梯里，有時可能會遇見讓你感到壓抑和不安的情況，比如在擁擠的情況下，如果電梯中沒有空氣流通，人們會感到渾身不舒服。對于這些情況，我們應該保持心態(tài)平和，調節(jié)自己的情緒?？梢赃M行深呼吸和頭暈眼花，如果有條件可以選擇樓梯上樓或運動來緩解負面情緒。
第四段：如何應對電梯故障。
在乘坐電梯的過程中，也有可能遇到電梯出現(xiàn)了故障或是卡住了。這時候，我們需要保持冷靜，用老舊手機或是鐵藝電梯內的電話呼叫維修服務，等待救援。為了避免電梯故障，我們在乘坐電梯時，一定要注意乘坐次序和容載人數(shù)。
第五段：總結。
總體而言，電梯是我們即使生活中常見的一種交通工具，它可以為我們帶來便利，減輕我們的負擔。但是在乘坐電梯的過程中，也需要我們注意一些事項，比如保持文明禮貌、避免超載以及了解電梯故障的應對方式等。在電梯里，我們需要注意心態(tài)調節(jié)，保持冷靜，最大程度的避免影響到其他電梯乘客。
乘坐電梯教案篇十八
出入公共場合，難免會乘坐廂式電梯或扶手電梯，乘電梯看似平常，卻被許多職場人士列為頭號尷尬情景，其實只要明確一些原則，尷尬是可以避免的。那么乘坐這些電梯時需要注意哪些禮節(jié)呢，本站小編就和大家分享一些電梯禮儀：
1、電梯門口處，如果有很多的人在等候，可別擠在一起或擋住電梯門口哦，以免妨礙電梯內的人出來。而且應該讓電梯內的人出來之后再進去，千萬不可以爭先恐后。
2、靠電梯最近的人先上電梯，然后應該為后面進來的人按住“開門”按扭，當出去的時候，靠電梯最近的人先走。男士、晚輩或下屬應該站在電梯開關處提供服務，并讓女士、長輩或上司先行進入電梯，自己再隨后進入。
3、在電梯里，應該盡量站成“凹”字型，挪出空間，以便讓后進入者有地方可站。
4、進入電梯后，正面應朝電梯口，以免造成面對面的尷尬。
5、在前面的人應站到邊上，如果必要應先出去，以便讓別人出去。
6、乘坐自動扶手電梯時，最好站在扶手電梯的右側，左側留做通道，以便有急事的乘客自由上下電梯。扶手電梯盡量單人乘坐，避免多人并行、擁擠。此外，不論乘坐廂式還是扶手式電梯，都要照顧好身邊的小孩、老人和殘疾人等，避免出現(xiàn)危險和意外。
(1)電梯是公眾場合，在遇見上司時，你表示的熱情要適度，禮貌地道聲“您好!”就可以了，特別不要問寒問暖跟著說個沒完。
(2)出入有人控制的電梯，你應后進去后出來，讓上司先進先出。把選擇方向的權利讓給地位高的人或客人，這是走路的一個基本規(guī)則。當然，如果上司初次光臨，對地形不熟悉，你還是應該為他們指引方向。
(3)出入無人控制的電梯，你應先進后出并控制好開關鈕。酒店電梯設定程序一般是30秒或者45秒，時間一到，電梯就走。有時上電梯的人較多，導致后面的人來不及進電梯，你應控制好開關鈕，讓電梯門保持較長的開啟時間，避免給后面的人造成不便。
(4)如果是一趟已經非常擁擠的電梯，那么應該請上司先上，你等下一趟。
(5)如果電梯打開，你發(fā)現(xiàn)上司就在電梯里，那么，你應主動對上司問候。身為下屬的你最好站在電梯口處，以便在開關電梯時為上司服務;身為上司的他最好自覺地“縮”在對角處，以使得兩人的距離盡量最大化，卸下下屬心理的負擔。
(6)如果上司先下電梯，你應該說一句“慢走”，如果你要先下電梯，你也應該要向其打聲招呼“我先走一步”。
(1)除了必要的問候，建議你不要隨意開口，一般由上司來打破沉默或是發(fā)起話題比較好，否則容易有可能打斷上司正在思考的問題。
(2)一般不要向上司匯報所遇到的難題，可在電梯里說些與老板相關、老板又知之不多的事情，例如客戶處新發(fā)生的事情。
(3)如果上司跟你聊起家常，那你應該多表現(xiàn)地積極有熱情，或者用上一點幽默。對領導的關心表示感謝。記住，不要在公司電梯里有第三者的情況下與上司談上司的家事。
(4)不管女上司是否嚴肅，記住在電梯里要對她露出微笑。與男上司相比，女上司更關注你與他人融洽相處的能力，而不是你單槍匹馬的業(yè)績。
伴隨著客人或長輩來到電梯廳門前時，先按電梯呼梯按鈕，門打開時如果客人不止一人時，可先進入電梯，一手按“開門”按鈕，另一手按住電梯側門，禮貌地說“請進”，請客人們或者長輩們進入電梯內。
若電梯行進間有其他人員進入，可以主動詢問別人要去幾樓，然后幫忙按下按鈕。
電梯內可視狀況是否寒暄，例如沒有其他人員時可以略做寒暄，有外人或其他同事在時，可斟酌是否必要寒暄。
電梯內盡量側身面對客人。
到達目的樓層：一手按住“開門”按鈕，另一手并做出請出的動作，可說：“到了，您先請!”
客人走出電梯后，自己立刻步出電梯，并熱誠地引導行進的方向。
要注意出入順序。與不認識的同乘電梯，進入時要講先來后到，出來時則應由外而里依次出入，不可爭先恐后。與熟人同乘電梯時，則應視電梯類別而定：進入有人管理的電梯，應主動后進后出。進入無人管理的電梯時，則應當先進去，后出來;先進去是為了控制電梯，后出來也是為了控制電梯。
必須主導客人上、下電梯。首先必須先按電梯按鈕，如果只有一個客人，可以以手壓住打開的門，讓客人先進，如果人數(shù)很多，則應該先進電梯，按住開關，先招呼客人，再讓公司的人上電梯。出電梯時剛好相反，按住開關客人先出電梯，自己才走出電梯。如果上司在電梯內，則應讓上司先出，自己最后再出電梯。
乘坐電梯教案篇十九
不要按上下的兩個按鈕，乘坐電梯的時候，如果要去樓上，按下向上的按鈕；如果要去樓下，按下向下的按鈕。不要將兩個按鈕都按亮，這樣會造成電梯在沒有人的樓層停留，會浪費時間。手不要靠近電梯門，當電梯門要開啟時，就不要把手放到電梯門的旁邊，很容易壓傷手指。在電梯門準備關閉門的時候也不要將手放在門的邊緣，不僅會對電梯造成運行影響，對自己也會產生危險。
不要用身體擋電梯，有的時候來到電梯旁就看到電梯正在關門，很多的朋友為了能乘坐上這班電梯會用身體去卡住電梯，從而趕上這部電梯。這樣做是不可行的，很容易對身體造成危險，也有可能會對電梯的運行造成影響。
一、電梯不能超載，當電梯報警時，就應該主動退出，等下一趟再乘，電梯超載是很危險的。
二、當電梯門快關上時，千萬不要強制沖進電梯，阻止電梯關門，切忌一只腳在內一只腳在外停留，這樣會受到傷害。電梯門即將關閉時，嚴禁用手伸入門間隙嘗試使電梯重開門。與電梯門保持距離，開關門時要特別注意防止衣物或其他隨身物品被電梯門擠住。
三、電梯在正常運行時，千萬不要去按應急按鈕，否則會給您帶來不必要的麻煩。需要電梯門保持開門狀態(tài)，應該按住開門按鈕，如果自己需要搬運物品，可以請求其他乘客幫你按住開門按鈕。四、乘坐電梯時，如果電梯門沒有關上就運行，這說明電梯有故障，乘客不要乘坐，同時向維修人員報告。
五、來到電梯前，乘客首先看看是否掛有“停梯檢修”標志。如果電梯在維修，應掛有這種標志，乘客不要乘坐。
六、發(fā)生火災時，應將電梯停在火勢或煙火未蔓延的樓層，乘客禁止使用電梯逃生，而要從樓梯安全出口處逃生。
根據(jù)上文所講的這些知識，我們主要看了一下怎么坐電梯的步驟是什么，文章里告訴大家，我們在坐電梯的時候不要按上下的兩個按鈕，乘坐電梯的時候，如果要去樓上的話，按下向上的按鈕就可以了，不然的話在乘坐的過程中會停在沒有人的樓中這樣的話會浪費時間，同樣的，也知道了電梯的安全事項。
電梯風險識別。
一、注意要點。
1.電梯門打開，謹慎進出。
2.按鈕被多按，別靠電梯門。
3.不要用手扒電梯門。
二、電梯下墜時保護自己的最佳動作。
2.整個背部和頭部緊貼電梯內墻，呈一直線。運用電梯墻壁作為脊椎的防護。
3.如果電梯內有扶手，最好緊握把手。這是為了固定位置，防止因重心不穩(wěn)而摔傷。
4.如果電梯內沒有扶手，用手抱頸。避免脖子受傷。
6.腳尖點地、腳跟提起。以減緩沖力。
三、電梯突然停止運行該怎么辦？
1.立即用電梯內的警鈴、對講機或電話與管理人員聯(lián)系，等待外部救援。
2.如果報警無效，可以間歇性地呼救或怕打電梯門，以保持體力。
3.最好是靠在墻壁上，并時不時地調整呼吸。
四、切勿做下列動作：
1.采取過激的行為，如亂蹦亂跳等。
2.強行扒門爬出，以防電梯突然開動。
3.仰臥易導致呼吸困難。
五、以下情況不宜乘電梯：
1.電梯發(fā)生異響。
2.電梯轎廂地板與樓層如果不平。
3.雷雨天最好別坐電梯。
電梯發(fā)生火災時的應變措施。
發(fā)生火災時應立即中止電梯運行，并采取如下措施：
1、及時與消防部門取得聯(lián)系并報告公司管理部門。
2、發(fā)生火災時，對于有消防功能的電梯，應立即按動“消防按鈕”，使電梯進入消防運行狀態(tài)，供消防人員使用。對于無此功能的電梯，應立即將電梯直駛至首層并切斷電源或將電梯停于火災尚未蔓延的樓層。
3、使乘客保持鎮(zhèn)靜，組織疏導乘客離開轎廂，從樓梯撤走。將電梯置于“停止運行”狀態(tài)，用手關閉廳門并切斷總電源。
4、井道內或轎廂發(fā)生火災時，應即刻疏導乘客撤離，切斷電源，用二氧化碳、干粉和1211滅火器滅火。
5、共用井道中有電梯發(fā)生火災時其余電梯應立即停于遠離火災蔓延處。
6、相鄰建筑物發(fā)生火災時也應停梯，以免因火災而停電造成困人事故。
乘坐電梯教案篇二十
（1）電梯是公眾場合，在遇見上司時，你表示的熱情要適度，禮貌地道聲“您好！”就可以了，特別不要問寒問暖跟著說個沒完。
（2）出入有人控制的電梯，你應后進去后出來，讓上司先進先出。把選擇方向的權利讓給地位高的人或客人，這是走路的一個基本規(guī)則。當然，如果上司初次光臨，對地形不熟悉，你還是應該為他們指引方向。
（3）出入無人控制的電梯，你應先進后出并控制好開關鈕。酒店電梯設定程序一般是30秒或者45秒，時間一到，電梯就走。有時上電梯的人較多，導致后面的人來不及進電梯，你應控制好開關鈕，讓電梯門保持較長的開啟時間，避免給后面的人造成不便。
（4）如果是一趟已經非常擁擠的電梯，那么應該請上司先上，你等下一趟。
（5）如果電梯打開，你發(fā)現(xiàn)上司就在電梯里，那么，你應主動對上司問候。身為下屬的你最好站在電梯口處，以便在開關電梯時為上司服務；身為上司的他最好自覺地“縮”在對角處，以使得兩人的距離盡量最大化，卸下下屬心理的負擔。
（6）如果上司先下電梯，你應該說一句“慢走”，如果你要先下電梯，你也應該要向其打聲招呼“我先走一步”。
（1）除了必要的`問候，建議你不要隨意開口，一般由上司來打破沉默或是發(fā)起話題比較好，否則容易有可能打斷上司正在思考的問題。
（2）一般不要向上司匯報所遇到的難題，可在電梯里說些與老板相關、老板又知之不多的事情，例如客戶處新發(fā)生的事情。
（3）如果上司跟你聊起家常，那你應該多表現(xiàn)地積極有熱情，或者用上一點幽默。對領導的關心表示感謝。記住，不要在公司電梯里有第三者的情況下與上司談上司的家事。
（4）不管女上司是否嚴肅，記住在電梯里要對她露出微笑。與男上司相比，女上司更關注你與他人融洽相處的能力，而不是你單槍匹馬的業(yè)績。
伴隨著客人或長輩來到電梯廳門前時，先按電梯呼梯按鈕，門打開時如果客人不止一人時，可先進入電梯，一手按“開門”按鈕，另一手按住電梯側門，禮貌地說“請進”，請客人們或者長輩們進入電梯內。
若電梯行進間有其他人員進入，可以主動詢問別人要去幾樓，然后幫忙按下按鈕。
電梯內可視狀況是否寒暄，例如沒有其他人員時可以略做寒暄，有外人或其他同事在時，可斟酌是否必要寒暄。
電梯內盡量側身面對客人。
到達目的樓層：一手按住“開門”按鈕，另一手并做出請出的動作，可說：“到了，您先請！”
客人走出電梯后，自己立刻步出電梯，并熱誠地引導行進的方向。
要注意出入順序。與不認識的同乘電梯，進入時要講先來后到，出來時則應由外而里依次出入，不可爭先恐后。與熟人同乘電梯時，則應視電梯類別而定：進入有人管理的電梯，應主動后進后出。進入無人管理的電梯時，則應當先進去，后出來；先進去是為了控制電梯，后出來也是為了控制電梯。
必須主導客人上、下電梯。首先必須先按電梯按鈕，如果只有一個客人，可以以手壓住打開的門，讓客人先進，如果人數(shù)很多，則應該先進電梯，按住開關，先招呼客人，再讓公司的人上電梯。出電梯時剛好相反，按住開關客人先出電梯，自己才走出電梯。如果上司在電梯內，則應讓上司先出，自己最后再出電梯。
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