科技的不斷進步和應用給人類生活帶來了巨大的變革?？偨Y中應該客觀公正地評價所總結的對象或事物。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？
永遠的高一篇一
教學目標：
1.通過學生的朗讀，感知春意；
2.通過多角度品讀，感受春趣；
3.通過質疑析讀，感悟春情。
教學重點：
通過多角度品讀，感受春趣；
教學難點。
通過質疑析讀，感悟春情。
教學課時：
一課時。
教學過程：
一、導入新課。
出示金文“春”，讓學生猜這是個什么字？（春），然后出示解釋：
“春，推也。”草字頭中間一個屯字下面一個日字。屯字像一個幼芽破土而出，即在陽光的推動下，幼芽破土而出。草長出的季節(jié)就是春，表示萬木生長，充滿生機。今天這節(jié)課，就讓我們跟著朱自清先生走近《春》，去感受春的魅力、春的神韻吧。
二、朗讀，知春意。
1.自由朗讀課文，思考：作者描繪了春天的哪些景物？是帶著什么感情描繪這些景物的？
明確：作者描寫了春天的草、春天的花、春天的風、春天的雨、春天的人。是帶著熱愛和贊美的感情描繪這些景物的。
2.那我們應該用什么樣的語氣語調去讀呢？
明確：用輕松、欣喜的語氣讀，語調要上揚。
朗讀節(jié)奏是應該輕快還是緩慢呢？
明確：朗誦節(jié)奏是由文章的思想內容決定的。一般說來，熱烈，歡快、興奮、緊張的內容節(jié)奏可以輕快一些；平靜、莊重、悲傷、沉重的內容節(jié)奏可以緩慢一些。
這篇文章處處充滿著輕松、明快的氣息，應該帶著欣喜的語氣去讀，整體節(jié)奏是輕快的，中間又有舒緩的地方，這樣就給人回環(huán)往復的美感。
3.老師范讀其中一段。如1-2段。
4.選擇自己喜歡的段落讀一讀。
5.指名讀課文段落。
三、品讀，感春趣。
散文學會會長林非曾說：朱自清的成功之處是，善于通過精確的觀察，細膩地抒寫出對自然景色的內心感受。
著名古文字學家、語言學家朱德熙曾說：朱自清的散文是很講究語言的，哪怕是一個字兩個字的問題也絕不放松。
3.生來交流，老師作評價。
4.同學們，你們讀的真認真（讀的還不細），我認為文中對風的描寫是最精彩的。風是無形的，課文里的作者卻把風寫得有形，有情。我們一起來找一下寫風的句子。
3-6段，全班分成四個組，每個組找一句段。
5.交流句子，學生畫在課本上，老師及時板書：輕悄悄眨撫摸。
泥土的氣息，青草味，花的香輕斜。
6.同學們，根據這些詞語我們看看作者調動了哪些感覺器官來寫風？
7.生：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺。
8.那么這些詞語或句子寫出了風的什么特點？
如：”輕悄悄”，形容聲音很低，寫出了風的輕柔。用詞是又采用了abb式，第一個悄用來修飾輕，第二個悄強調前一個悄，不僅形象生動的寫出了小草輕柔的特點，而且讀起來韻律很美，這就是作者的妙處。例如：上課了，小明輕悄悄的走進教室。
“?！弊謱懗隽舜猴L的輕柔和可愛，采用了擬人的修辭手法，形象生動的寫出了春風晃動小草的調皮可愛。跟小草在玩耍。
“撫摸”寫出了春風的溫和。后面還寫出了春風的傳味，傳聲功能。多情。
“斜”字，沒有風的出現，卻寫出了春風的柔和。
9.對比閱讀林斤瀾《春風》。
同學們，品著這些語言，我們如臨其境，如感其形，江南的春風是那樣的溫暖、可愛、多情。我們來讀一段文字來看看選段與本文有什么不同。出示選文，學生齊讀。
一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山粱，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撤拉，撲在人臉上，如無數的針扎。
明確：課文突出春風的溫暖和柔情；選文突出北方春風的猛烈，粗獷。
小結：同學們，兩位大師的成功之處源于用心的觀察和遣詞造句，源于他對自然的熱愛，對春天的贊美。本文的作者不禁借物表達了對春天的喜愛，更是在文章最后直接贊美了春天。我們一起來讀一下最后三段。
四、析讀，悟春情。
1.學生齊讀。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
這個句子是敗筆，還是另有深意呢？
“以我觀物，物皆著我之色彩”，這和作者的身份是分不開的。朱自清除了是散文家、詩人、學者外，還是民主戰(zhàn)士。
讓我們來了解本文的寫作背景。
1927年大革命失敗，朱自清“覺得心上的陰影”越來越大，苦悶中埋頭研究古典文學。1933年他赴英留學歸來，經過了一場“精神危機”，幾年的留學使他改變了心境、開闊了視野，看到了新的生活前景。面對春意盎然的原野，他重新找回了一種自信和自尊，這時他寫下了《春》。所以說《春》既是對春天蓬勃生機的謳歌，更是朱自清心靈深處的情感寫照。
這“早春野景”展示了他要在春天的引領下“上前去”的人生信念，也許只有這強壯的青年的比喻，才符合他當時的心境。
五、布置作業(yè)。
《春》是膾炙人口的散文經典，值得品味的地方還有很多如口語化的語言、用兒童的眼睛觀察春天等，就留給同學們和你們的老師共同感受了。
郭麗麗。
永遠的高一篇二
我們高一(2)班是一個團結的集體，也是一個溫暖的大家庭。我們總是很團結，在校園舉行的各項團體比賽中，都有出色的成績。
比如：在拔河比賽上，我們團結一致，取得了第一名。想知道事情的經過嗎?讓我來告訴你吧!
一次校長通知學校舉行拔河比賽，每班20人。老師選出拔河比賽的成員名單。我是其中一名，而且還排在第一個呢!我非常開心，期盼著比賽快點到來。
經過一周的刻苦訓練，比賽時間終于到啰!當天下午，我們來到操場做好了準備，男的當拉拉隊，女生當“主角”來比賽。開始的時候，我們全班一起喊了一句加油，比賽時間就到了。
第一輪開始了，隨著哨聲我們開始拔了，我們兩腳張開，整齊地把動作做好?？墒牵K子卻來回擺動不停，竟偏向了對方了!我們要輸了。這時，老師大聲問：“你們要不要奪冠?”“要!”我們回答到。我們一使勁，贏了!第二輪又開始了，我們雖然很團結，但對方的實力實在太強了，我們輸了。不過，失敗是成功之母，我們要總結經驗，爭取勝利。
第三輪比賽開始了。我們做好比賽姿勢。我們總結了失敗的原因，認為拉的時候身子要用力傾斜，站穩(wěn)腳跟，兩手抓繩索，把繩子一步步拉過來。哨聲響了!我緊抓繩子，兩腳像生了根似的立在地上，不讓自己晃動，只把力氣用在兩只手上，眼睛死死地盯住繩索，男生們有節(jié)奏的加油聲一股勁直吹進我們的心坎上，只見繩子不停地靠向我們班，靠，靠……大家拉得筋疲力盡，繩子又一寸寸地流向對方!這時，男生們大聲吆喝：“團結就是力量。為四(2)班爭光!”我們的精神立刻倍增，我大聲說：“女同胞們加油啊!”一拉，贏了。我們高興得跳了起來。真是世上無難事，只怕有心人。
團結的力量多大呀。
永遠的高一篇三
我們班，一個優(yōu)秀的集體，一個溫馨的家園，在那里我們感受著以德育人的熏陶，暢游著知識的海洋。成為了其他班的榜樣，成為了全校的“優(yōu)秀班集體”因為我們團結，因為我們有信心，因為我們充滿力量和勇氣。
在這充滿希望的新學期來臨之際，我們班也有了新的改變。新的教室，新的目標，新的同學，新的教室。仿佛賦予了我們挑戰(zhàn)，賦予了我們信心。
的確，在新的學期里我們班就給全校的老師留下了一個好印象。
還記得教師節(jié)那天嗎?那天我們班的同學都拿著抹布為老師擦洗自行車，以實際行動給老師帶去了最真誠的祝福。
當天，當我們知道這個消息時頓時來了勁，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。中午，一場“大戰(zhàn)”便開始了。只見同學們拿起抹布，在教師的車棚里選好了目標。你看!他們擦得多起勁呀!有的打水，有的洗抹布……熱鬧非凡。同學們擦著自行車，心里美滋滋的，盡管汗水已經流過了他們的臉頰，臟水幾經濺濕了他們的衣褲……但他們依然微笑著，臉上洋溢著喜悅。
不僅如此，我們班還天天有同學到老師的辦公室去搞衛(wèi)生，幫助一年級同學出。
黑板報。
因此“愛心中隊”就成為了我們班響亮的稱號。
是啊!“愛心中隊”一個多么樸素的名字，它不僅體現了我們班的同學愛負有心，更體現了我們班又樸實無華的精神!
這是一種什么力量在指使著我們這樣做?這是什么精神在激勵著我們?對!是愛!因為有了愛，我們才有愛心，才有友誼，才有團結，我們班才會永恒!
回顧這一切的一切，就仿佛發(fā)生在昨天。
最后，我不禁想高呼“高一(2)班，我永遠的驕傲!”
永遠的高一篇四
導入。
赤壁，是個地名，赤壁這個地方為人們所熟知是因為三國時期在這里曾經發(fā)生過一場惡戰(zhàn)，這場惡戰(zhàn)是--赤壁之戰(zhàn)，（發(fā)生于漢獻帝建安十三年（208）十月的赤壁之戰(zhàn)，是對三國鼎立的歷史形勢起著決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。其結果是孫、劉聯軍擊敗了曹軍，而三十四歲的孫吳軍統(tǒng)帥周瑜，乃是這次戰(zhàn)役中的頭號風云人物。）。
今天我們所要學習的這首詩就是作者杜牧對發(fā)生于幾百年前的赤壁之戰(zhàn)的評論，這是一首七言絕句。
我們知道詩歌的題材一般有送別詩、邊塞詩、哲理詩、懷古詩、詠史詩等）那么這首詩的題材是--詠史詩。（詠史詩指借吟詠、評論歷史人物、歷史故事，來抒發(fā)情懷、諷刺時事。一般詠史詩的寫作手法都是借古諷今、詠古抒懷。）。
簡介作者。
1、請學生朗誦，糾正字音。
2、播放課文錄音。
四、釋義。
詩句的含義：
一支折斷了的鐵戟沉沒在水底沙中還沒有銷蝕掉，
經過自己又磨又洗發(fā)現這是當年赤壁之戰(zhàn)的遺物。
那時假如不是強勁的東風幫助周瑜實行火攻，
打敗了曹軍，東吳的美女大喬和小喬就要被擄去，關在銅雀臺上為曹操所霸占。
五、詩歌賞析。
1、作者為什么要從一只折斷的戟寫起，這樣寫有何作用？
這是一首詠史詩，所謂的詠史詩是指，借吟詠、評論歷史人物、歷史故事，來抒發(fā)情懷的詩。折戟與古代的戰(zhàn)爭有關，而作者又是在赤壁這個地方發(fā)現的這只折戟，把它洗干凈辨認之后，是三國時的遺物，很自然的就讓作者聯想起幾百年前曾在此處發(fā)生過的那場戰(zhàn)爭，從而（作用）引起作者下文對歷史的詠嘆，為下文對赤壁之戰(zhàn)的議論作了必要的鋪墊。
教師：齊讀前兩句詩。這前兩句是敘事，寫其興感之由。
教師：作者由敘事轉入議論，請看三、四句。
教師：我們經常會聽到這么一句話“萬事具備--只欠東風”，由此使我們聯想到《赤壁之戰(zhàn)》--諸葛亮巧借東風火燒曹軍的典故。
教師：在赤壁戰(zhàn)役中，周瑜主要是用火攻戰(zhàn)勝了數量上遠遠超過己方的敵人，而其能用火攻則是因為在決戰(zhàn)的時刻，恰好刮起了強勁的--東風，但他并不從正面來描摹東風如何幫助周郎取得了勝利，卻從反面落筆假使這次東風不給周郎以方便，那么，勝敗雙方就要易位，歷史將重寫。
教師：因此，接著就寫出假想中曹軍勝利，孫、劉失敗之后的局面。
（銅雀春深鎖二喬）。
教師：作者說，如果不是東風相助周瑜，美麗的大喬和小喬早被曹操擄去鎖進了銅雀臺。
教師：大喬小喬分別是東吳掌權者孫權和周瑜的妻子，銅雀臺是曹操的后宮，里面有他從全國各地網羅而來的美女或歌伎，供他尋歡作樂。
教師：什么情況下大喬小喬會被鎖近曹操的銅雀臺呢？
（東吳戰(zhàn)?。?。
（沒有）。
教師：作者認為之所以赤壁之戰(zhàn)中東吳沒有滅亡時因為什么？
明確：（東風）。
（機遇）。
教師：好，從這里我們可以分析得出，本文的作者是如何評價“赤壁之戰(zhàn)”的？
明確：不以成敗論英雄，赤壁之戰(zhàn)中吳蜀聯軍的勝利，不是由于他們自身的實力，而是偶然的機遇在其中起了很大的作用，如果當時沒有東風，沒有那一次機遇，周瑜的火攻之計就不會大顯神威，那么，東吳政權就必然為曹操所滅。
教師：把詩歌的最后一句“銅雀春深鎖二喬”換成“國破人亡在此朝”好不好？
明確：不好，這樣寫就太直白了，而詩是講究意境和含蓄的。本來的“銅雀春深鎖二喬”，就很含蓄地表達出如果沒有東風相助，東吳就滅亡了的意思，因為二喬一個是孫權哥哥孫策的老婆，一個是周瑜的老婆，這兩個人都被曹操所供養(yǎng)在銅雀臺，東吳自然是滅亡了。
教師：同學們，關于赤壁之戰(zhàn)曹操戰(zhàn)敗的結果，歷朝歷代的文人墨客、歷史學家都是對吳蜀持贊賞態(tài)度，對曹操則貶低得太多，說曹操驕傲輕敵，赤壁一戰(zhàn)的.失敗是必然的，大快人心的。
明確：聯系作者自身經歷。
明確：這兩句曲折地反映出作者的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有所作為，顯示出一種逼人的英氣。（板書）。
同學們我們縱觀全詩，討論本詩的兩個亮點。
1、以小見大、構思巧妙：
教師：一把折戟，由這件小小的東西，詩人想到了漢末那個分裂**的時代，想到那次重大意義的戰(zhàn)役，想到那一次生死搏斗中的主要人物。（題詠歷史重大題材，卻從一件沉埋江底六百多年、銹跡斑斑的“折戟”寫起。）。
教師：以兩個美女象征國家的命運。
2、用典，借古諷今。
教師：以小見大，別出心裁，這正是他在藝術處理上獨特的成功之處。成了千古名句。
主題思想。
這首詠史詩，寫的是三國時期的赤壁之戰(zhàn)，作者借此來抒發(fā)自己的感慨，表現了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣，同時告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸。
[練習]。
1．《赤壁》中發(fā)揮想象，從反面落筆議論歷史、抒發(fā)感慨的詩句是。
答案：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
2．《赤壁》中抒發(fā)歷史感慨，以小見大的句子是。
答案：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
3、杜牧在《赤壁》中借物興感，評論赤壁之戰(zhàn)勝負的詩句是。
答案：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
4、《赤壁》中作者用形象思維，用假設語氣提出的議論句是。
答案：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
答案：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
6、《赤壁》中既是名句,又是想像的詩句是。
答案：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
7、借古諷今，告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸的句子是。
答案：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
楊思立。
永遠的高一篇五
小船。
第一次見面時，你讓我驚異，單眼皮，短頭發(fā)，不愛笑，總是一副沒表情的樣子。你是公認的帥女子，做事灑脫，于是更加襯托出我的磨嘰。那時我們喜歡取外號，大家都喚你“小船”。
你穿著黑色的衣服，用“邪惡”的目光打量著我，看我在你面前忙前忙后?！拔揖推媪斯至?，”你用吸管將牛奶送進嘴里，“你怎么總是那么慢呢?”“馬上就好了，就差鋪床了!馬上!馬上!”我頭也不抬地回答。
生怕連你也拋棄我，將我一個人扔在寢室，等我忙完了一切，便拉著你飛快地從五樓往下沖。整幢宿舍樓靜得只能聽到我們一前一后“咚咚”的腳步聲，我們也總能在寢室阿姨鎖門的最后一瞬間沖出去。
這時的我就會很得意，扭過頭看氣喘吁吁的你?！霸趺礃?看我準時吧!”我蹦跳著向你眨眼睛，尾巴都快翹到天上去了。你總不忘惡狠狠地瞪我一眼。比我個子高的你，翻完白眼便開始斜眼俯視我，將我上上下下打量一番。于是，我便有些毛骨悚然：“我錯了還不行嗎?”
你我為舊日的同桌，蘭，你總能與我同甘共苦。我是個心里藏不住話的人，一丁點芝麻大的小事，都要嚷嚷好久。于是你便成了我忠實的聽眾?！疤m，我傷心了……”“蘭，我今天太倒霉了……”“蘭，你知道我今天碰見誰了嗎?”“蘭，我太激動了……”我喜歡將腦袋擱在你旁邊的一大摞書上，然后滔滔不絕地講述每天發(fā)生的事情。遇到什么不開心的事，我總會讓你出主意。有時，我們也會打打鬧鬧，笑很長時間。
那一次是我們“戰(zhàn)斗”最激烈的時刻。我一手拿著紅色的記號筆，一手拿著藍色的記號筆，拔了筆蓋就迅速向你的臉伸過去。你一聲驚叫，迅速擋住我的手腕，撒腿就往外跑。我緊跟在你后面，搖搖擺擺揮舞著手中的“兇器”。我們“老鷹抓小雞”似的來來回回轉呀轉，跑呀跑，最后都精疲力竭地倒在座位上。沒歇多久，我們又繼續(xù)“扭打”在了一起，眼看著就要畫到你了，一不小心，我的手一松，其中一支筆就被你搶了過去。這下輪到你得意了，又開始了新一輪的追趕。不知過了多久，最后不甘示弱的我，趁你不注意，拿起畫。
黑板報。
用的顏料刷把你涂成了個“大花貓”。等你從廁所把臉弄干凈回來，你便假裝很生氣地齜牙咧嘴，說道：“我會報仇的!”我就在座位上傻呵呵地笑，對你擺出一個“勝利”的手勢。
姥爺。
姥爺，別怪我又在這里胡編亂造?？墒牵艺娴挠X得你太“姥爺”了。你擁有“姥爺”的寬容和“姥爺”的善良。你的臉總是紅得和關公一樣。于是，每當你的臉變得稍白時，我就會驚叫起來：“啊，姥爺臉白了!”這時你總是無語地看著我，像是贊同我一般地說：“嗯，這真是太不正常了。”
你有一個天才的腦袋，數學可以輕松地考到全市第一。你有一張看似乖巧的臉，但懂你的人都知道，你是叛逆的。明明英語語文不太好，卻偏偏還在這兩門課上倒頭就睡。我常常擔憂地把你叫醒，也只是無濟于事——你瞇著眼，紅著臉，向黑板愣愣地望上幾秒，就又倒在一堆書中了。
于是，我就會在你清醒的時候，狠狠將你“批評”一頓：“我說姥爺，你就不能早點睡嗎?作業(yè)沒寫完就別幫人解題了。還有，你要明白，這是應試教育，怎么能這樣為所欲為呢?姥爺，你一定要具有應試教育的精神，要跟上時代的步伐!”說完這些話，我會故意提一提眼鏡，拿著手上的書晃動一番，裝出一副很有哲理的樣子。
“哦——”你總是發(fā)出一句毫無意義的拖音，然后用手撫一撫額頭，接著猛地睜開你那一雙隱藏在眼鏡下的眼睛。“嗯?說完了啊!怎么能這樣跟姥爺講話呢?還有沒有王法啦!都爬到姥爺頭上來啦!”這時，你那滑稽無比的表情，雷得我忍不住“撲哧”一聲笑出來，笑得我只能揉肚子。
這時的你，像一個笑臉關公突然將背挺直，大大地瞪著常瞇著的眼睛，放出奪目的光。我突然發(fā)現姥爺居然是大眼睛?！袄褷?，”我努力將自己平靜下來，從桌上爬起，“你眼睛真大。”讓人意想不到的是，你像個小孩似的得意地將眼鏡取下，再一次向我們展示你的大眼睛。這下，周圍一圈的同學都被你逗樂，全笑趴下了，留下你一個人發(fā)愣：“有那么好笑嗎?”
我記得你總是喜歡自己研究一些難題，特別是在物理方面。無論是誰問你問題，無論那道題多復雜，無論你有多少作業(yè)沒寫，你從來都不會推卸，總是很認真地幫助我們，常常到家里還要加班加點趕沒寫完的作業(yè)。記得蘭物理不好，你花了很長時間給她寫了好幾大張你自己總結的大綱。我問你覺得累嗎?你說不，你喜歡做自己喜歡的事情。
結語。
永遠的高一篇六
那時第一次，我來到延安，來到這片淳樸敦厚的土地上。那里曾是紅軍長征會師的地方。主席、_、_等人，都在這片土地上留下了偉大的足跡。此刻，我也懷著崇敬的心情，去走他們走過的路。
這也是第一次，我聽到那里的人，用嘹亮的歌喉，唱出震撼人心的陜北民歌——信天游。我深深被這種我從沒聽過的音樂所折服。
信天游是樸實無華的。播種豐收，洗衣做飯，歌詞往往純樸簡單，描繪著陜北人民簡單平凡而又多姿多彩的生活，他們用歌聲把生活中的快樂與苦難、幸福與悲傷都告訴聆聽者，讓聆聽者仿佛能身臨其境地去感受陜北的民風，觸動內心的共鳴。
信天游也是充滿力量的。直上云霄的高亢曲調是陜北民歌的最大特色，悅耳的旋律、悠長的節(jié)奏雖然不急不躁，但卻有一種抓住人心的韻律。歌聲從人們的胸腔中迸發(fā)出來，帶著一種決絕、勢不可擋的力量，穿過這片黃土地，土地上那些因為干涸而皸裂的縫隙，似乎更像是被信天游的力量所鑿開的。
信天游更是永遠嘹亮的。二十世紀三十年代，當紅軍來到陜北后，信天游就不僅僅是一種民歌了，它成為鼓舞人心的武器，成為傳播信仰的載體。于是，無數個英雄兒女在信天游的感召下，為國家赴湯蹈火，甚至拋頭顱、灑熱血。信天游與中國的革命息息相關，它把個人的精神追求同革命前途以及整個民族的命運聯系起來了。我想，革命的成功，信天游也應該占有一份不可磨滅的功勞。
時代的浪潮奔涌向前，但信天游卻歷久彌新。從陜北到黃土高原，到整個中國，這淳樸而充滿力量、蘊含信仰的聲音，依舊被一代代人去傳唱。飽含著革命精神的信天游將會在華夏大地上永遠的嘹亮。
永遠的高一篇七
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的最遠的風景永遠在心中高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
汪國真老先生曾經說過，到遠方去，到遠方去，熟悉的地方沒有風景?？墒俏覅s認為，風景是不在于它熟悉與否，也不在于它新奇與否，真正的風景是經時間流逝而沉淀在我們內心深處的。
首先我們不能夠否認古人所云“讀萬卷書不如行萬里路”能夠去領略北國的冰天雪地，南國的驕陽似火，西方的異域風情，東方的溫婉典雅，自然是我們人生中不可多得的閱歷，在這些多樣多彩的風景中，我們的視野相應的就會被拓寬，格局也會變大。但是，我們又是否想過，踏在萬里路上的我們一路上所領略到的美麗好風光，那些因為好奇心和新鮮感驅使下對于遠方的風景的贊嘆，它們都是否在你的心中畫下那么一筆啟示與收獲。
不同于少年的一腔熱情浪跡天涯，我認為美麗的風景每時每刻都在我們身邊，越是熟悉的事物，才越是有它獨特的韻味，但是往往也越容易被我們所忽視。只要我們有心，風景其實很簡單。早晨在窗欞旁邊肆意躍動的陽光，窗戶外樹葉的綠色深深淺淺斑駁不一，書桌上邊的或井井有條或凌亂不一的奮斗后的痕跡，都是美麗的風景。就像我們學生讀書一樣，身邊的風景也需要我們細細去品嘗，日復一日的沉淀在我們心中，懷揣好身邊所有事物的一顰一笑，才往往到了我們出發(fā)的時刻。把身邊的一切風景沉淀在心中，像裝好了底色的調色盤一樣，在遇到不同的色彩才能更好地融合出自己獨特的繽紛色彩。
隨著時間沉淀到了一定的階段，我們自然而然就能夠看到更多更美好的風景，走在路上的風景讓我們應接不暇，我們更加需要沉下心來把我們所看到的，聽到的都內化吸收，使其內化于心外化于形，成為自己主色調的點綴，而不是讓自己變成一個花里胡哨，五顏六色的庸脂俗粉版的調色盤。
我們的`人生其實就像一幅畫，生活中垂手可得的風景常年沉淀成為你的主色調，是為了在接下來更多更遠的閱歷上錦上添花一般添色加彩。
反觀現在，許許多多的富足家庭越來越愿意去走南闖北，帶著自己的家人和孩子去領略來自遠方的不同的美景?？墒怯钟卸嗌偃耸钦娴膹男某霭l(fā)，把自己目之所及的風景細細品味而并不是狼吞虎咽食不知味。甚至有更多的人，他們還沒有足夠的物質去行萬里路，他們又要怎么樣去感受自己的人生風景。
人世間的風景千千萬萬，就像那三千弱水，我只用取一瓢飲。關鍵就在于你是否有一顆沉淀的心，是否會把看到的風景沉淀在自己心里，只需要用心，任何的風景不論距離遠近，都在我們心里是最好的美麗風景。
永遠的高一篇八
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的永遠的親情永遠的愛作文，希望能夠幫助到大家。
中華民族自古就有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)：勤奮、好學、誠實、守信。的確，中華文明給人的印象如同一座大山，豐富、沉穩(wěn)，在這座大山上，有一處地點風景最為美，那就是孝親情是與生俱來的，是原始而又崇高的感情。父母對我們的愛是偉大的、無私的，父母的愛是崇高的。而孝順是我們對這份愛的回報，是人的一種本能。
在古代，有一個九歲的女孩，家境貧窮，她的父母身體不是很好。每天晚上，她總是第一個睡覺，是她貪睡嗎？不，她是在為自己的父母暖被，把冰冷的被子睡得熱乎乎后，再進自己的被子。真的是“孝與親，所當執(zhí)”。
不僅是在古代，在我們身邊，這樣感人心肺的事跡也十分的多。
還記得20xx年度感動中國人物中的孟佩杰嗎？她用稚嫩的肩膀扛起了一個家，照顧養(yǎng)母十余年，卻依然無怨無悔。
親情溫柔如流水，溫暖似春風。它不求任何回報，因而是無價的。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是親情；“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”也是親情，大難面前的'親情更是驚天地，泣鬼神。
汶川地震，人們在救援時發(fā)現一位被倒塌的房梁壓死的母親，她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。當人們把廢墟清理開，發(fā)現在她的身下躺著一個孩子，被包裹在小被子里只有三個月大，因為有母親的庇護，孩子毫發(fā)未傷，被抱出來時還安靜的睡著。醫(yī)生打開被子想給孩子做檢查，發(fā)現一只手機在里面，屏幕上有母親費力敲出來的留言：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”
比湖泊大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是人的心，因為人的心里裝著親情！
永遠的高一篇九
小教122。
12123220。
毛丹丹。
一九一九年的五月四日，有鮮血染紅了年輕的身軀。何所懼哉？那是生命的怒吼！
他們同我們一樣，只是個學生，還算是父母眼中剛剛長大的孩子。當我們還只是為自己著想時，他們卻時刻心系祖國，當轟隆的炮聲傳來，帶來了淚水、屈辱、仇恨、戰(zhàn)爭。一雙又一雙握筆的手憤怒了，他們拋下筆墨去罷課?！巴鉅幹鳈?、內除國賊”、“取消二十一條”，鏗鏘的口號震天動地。一雙又一雙掄鍬的手伸出來，一雙又一雙拿槍的手舉起來，數不清的手，緊緊挽在一起，為炎黃子孫共同的祈愿吶喊。人生，竟如此多舛，注定要用熱血去鑄就。
一雙握筆的手垂下了，一雙掄鍬的手垂下了，一雙拿槍的手垂下了，令人怎不悲愴？
但是一顆又一顆不屈的靈魂，一段又一段不幸的人生，一個又一個愛國的人，數不清的“一個又一個”緊緊連在一起。為愛國、為進步、為民主、為科學、為中華民族自尊、自立、自強的人生，去戰(zhàn)斗、去拼搏，何其所幸，中國的脊梁在挺起！
剛開始，我們還有些微微的不服氣，但當老師問道，在嚴刑拷打下，在種種利益的引誘下，你能不當漢奸？我仔細的想了想，腦中回憶起電視里各種革命黨人被抓后，受到的種種酷刑。還記得電影《風聲》中，吳剛演的六爺用沾了藥的針，扎不同的穴位，以此給受刑者痛苦。比如第一針下去吳志國表現的是窒息，第二針是抽搐，第三針口噴鮮血……一共被扎了12針，那么一個錚錚的鐵漢，都受不了暈過去。我就單純的想想，都覺得害怕，何況親臨。如果我真被抓，估計不用上多大的酷刑，馬上投降當漢奸。如此一對比，真真的佩服五四的青年。
魯迅說，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。那個時候的青年，選擇了在沉默中爆發(fā)。劉和珍，只是一個女生，跟我們一樣的大學生。卻積極參加學生愛國運動，帶領同學們向封建勢力、反動軍閥宣戰(zhàn)，1926年在三·一八慘案中遇害，年僅22歲??！魯迅先生為之寫了《紀念劉和珍君》一文。在驅楊運動中，她憤慨地對張靜淑說：“開除我不要緊，可是楊蔭榆不走，學校就不能改進。”劉百昭還打算派軍警押送劉和珍回南昌，劉和珍聽到消息后說：“這事倒極有趣，押我回去，我又來，其將奈我何。”并通電各界：“此身可死，此志不渝，茍威武之再加，決誓死以殉校?！苯K因寡不敵眾，被拖出校門，關在一潮濕小屋內，仍堅貞不屈。這樣的品質，著實令人敬佩。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。
歷史老師說，西南聯大是最能表現“五四”的，在那個風雨飄搖的年代。西南聯大條件的艱苦，是今天的我們難以想象的。學生們幾十個人擠在鐵皮屋頂（甚至鐵皮屋頂最后還因為經濟困難換成了茅草屋頂）、土坯墻的教師和宿舍里；1939年入讀法律系的聯大校友夏世鐸至今難以忘懷圖書館前排隊的人潮，而在暗淡的燈光下，卻是一片鴉雀無聲的自習景象。名師、教授們的生活同樣異常艱辛，聞一多、華羅庚兩家一度十幾口人共聚一室，中間用布簾隔開，形成“布東考古布西算”的奇特格局。在物價飛漲的年月，名教授也不得不賣衣、賣字、賣書、治印維持生計。為躲避轟炸，教授們大多住得很分散，有的住在幾十里外的遠郊，步行來上課。周培源先生騎自養(yǎng)的馬上課，卻從不遲到。
正是“天下興亡、匹夫有責”的愛國傳統(tǒng)和“剛毅堅卓”的頑強精神支撐著聯大師生在強敵深入、風雨如晦的日子里激情不減，弦歌不輟。無怪乎林語堂上世紀40年代初路過昆明作演講時發(fā)出這樣的驚嘆：“聯大師生物質上不得了，精神上了不得！”
然而如今呢，大學生多為獨生子女，他們從小就一直生活在順境中，過慣了“衣來伸手，飯來張口”的享樂日子。在大學，他們甚至適應不了大學生活，遇到挫折，有的人不是去積極去戰(zhàn)勝、克服，讓自己盡快適應新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn)，而是消極怠工、知難而退。他們因此意志消沉，喪失了一個大學生應有的斗志和銳氣。有的甚至從此一蹶不振，一輩子就這么毀了。在就業(yè)的種種壓力下，利益熏心的情況下，很多青年考慮的更多的是自己，也許早已忘卻了愛國心。
21世紀什么最貴？人才！看過《天下無賊》的人，想必大都會記得葛優(yōu)這句非常經典的臺詞。雖然是一句搞笑的話，卻也講出了一個不爭的事實，那就是在知識經濟占主導的21世紀，無論是企業(yè)還是國家，人才是決定盛衰的關鍵。
像中國這樣經歷持續(xù)性、大規(guī)模的人才流失。然而聯合國教科文組織的統(tǒng)計數字顯示，中國在2006年就已經成為世界上出國留學人數最多的國家，全世界幾乎每7個外國留學生中就有一個中國學生。祖國培養(yǎng)出的人才卻最終選擇在國外生活，在國外發(fā)展。這不禁讓人想起錢學森等老一輩科學家拒絕國外的優(yōu)厚物質條件，突破重重阻擾和困難，毅然回到新中國的種種感人事跡。
一九一九年的五月四日，有一種精神鼓舞著多難的中國，那是愛國的精神！有一種信念支撐著不屈的中國，那是愛國的信念！有一種力量喚醒了沉睡的中國，那是愛國的力量！“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家······國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家，國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家。我愛我.........國家！”祖國是我們的家，沒有國何來家？這是我們必須要銘記的一點。
所以“五四”這個符號，不管時代怎么變，都將永存，因為它代表的是國家！
永遠的高一篇十
“書籍是人類進步的階梯?！睍吹枚嗔?，知識也會越來越豐富。在這個寒假里，我看了一本名做《狐貍兄妹》的書。這本書講述了一個充滿想象力的科幻故事，讓我有了很多的收獲。
《狐貍兄妹》是中國著名兒童文學作家沈石溪爺爺的奇幻動物小說代表作之一。故事將傳統(tǒng)文化與現代科學相結合，用生動有趣，并極富有想象力的語言為廣大讀者呈現出一個充滿童趣，又不失驚險的動物世界。
這本書主要講的是，狐貍兄妹拍拍來和花香香，憑借智慧和勇氣戰(zhàn)勝遙遠沃爾夫星球強大、可怕的侵略軍，幫助動物王國的小伙伴保護自己美好家園的.故事。
整個故事讓我有很多發(fā)現和收獲，其中，最重要的就是對環(huán)境問題的認知。沃爾夫星人侵略地球，就是因為他們?yōu)榱丝萍嫉陌l(fā)展，破壞了自己家園的生活環(huán)境，走上了一條死亡之路?？萍及l(fā)展能有力提升人們的生活水平，但絕不是破壞環(huán)境的理由！童話故事中是這樣，現實生活中更是這樣！環(huán)境事關你我，我們小學生也不例外。我們應該從一點一滴的小事做起，減少浪費，杜絕污染，為保護我們的家園盡自己的一份力。
沈石溪爺爺在書中描寫的形態(tài)各異的角色也讓我印象深刻，尤其是主人公狐貍妹妹花香香。花香香不僅聰明過人，還特別愛美。她從小就愛美，愛美到了經常偷媽媽的化妝品用，長大后還去割了一個雙眼皮呢！沈石溪爺爺對花香香的描寫真是生動有趣，讓人看著就哈哈笑起來。我要多向沈石溪爺爺學習、多看書、多積累、多動筆，長大也要成為一個有名的作家。
《狐貍兄妹》這本書給我的寒假帶來了很多快樂和收獲，我要多讀好書，多進步。
永遠的高一篇十一
執(zhí)子之手，與子偕老。結婚時許多人都許諾過，能真正做到的卻太少、太少。我看到過許多大人“閃婚”，“閃離”隨心所欲，這樣是走不長久的。我不禁覺得老一輩的包辦婚姻有多好！幾乎都一起白頭到了老。
從年輕時就有一個人在身邊，握住彼此的手，直到頭發(fā)蒼白，這是多少人心中渴望擁有的浪漫。我曾非常幸運的見到過一對這樣恩愛的老人。只是一件小事，卻證明著兩人幸福的存在。
那天，我站在路邊等公交因為是放學的“高峰”時期，等了好幾趟車都是人滿，反正我也不著急著走，就看著來來往往的人群發(fā)呆。接著，街頭出現一對年邁的老人吸引了我的目光。老人相互攙扶著，臉上都洋溢著幸福的笑容。從街頭漫步而來，走進我身后的服裝店里。服務員微笑著迎上門來，老爺爺對她說：“過幾天啊，我老伴生日，想給她選件衣服。這一年才過次生日，想讓她高興高興，小姑娘你幫忙給選件衣服吧。”服務員微笑著聽完老爺爺說的話，然后估量了一下老奶奶的身高，轉身從衣架上隨手選出了幾件顏色亮的衣服讓老奶奶去試穿，老奶奶都太不滿意。老爺爺一直在一旁認真的點評。最后，老奶奶看中了一條連衣長裙，讓服務員拿來試穿。幾分鐘后，試衣間的門打開，老奶奶帶著一點少女般的羞澀走到老伴面前，扯著裙子的下擺：“我好看嗎？”老爺爺拉過老奶奶，用手梳理了一下她的頭發(fā)，說：“你一直都是最好看的那個?！比缓笳衼矸諉T，買下了那套長裙。
夕陽下，老奶奶依偎在老伴的懷里。陽光的角度正好，照射在老人花的銀發(fā)，散出金色的光芒。這構成了我心中最美的圖畫。
我相信，老人互相攙扶著的手，會一直緊握下去，什么力量也不會將他們分開。愛在一朝一夕，愛是。
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永遠的高一篇十二
我注定一出生就對不住姥爺：當我“哇”的一聲降臨到這個世界的時候，姥爺滿心歡喜的去醫(yī)院看我，可是在出門的時候不小心摔了一跤，我出院了，姥爺住院了。
從我記事起，姥爺就坐在輪椅上，和我一起大聲唱：“兩只老虎”；和我一起讀：“我愛北京天安門”；和我一起寫：“大、小、上、下”；給我講了第一個我似懂非懂的故事：“……假如下雪了，那是你天上的親人想你了……”
一次偶然，我要姥爺陪我一起丟沙包，可是在輪椅上的姥爺和我配合的一點都不好，我撅著嘴正在和姥爺賭氣，姐姐看到了，氣急的說：“你好意思生氣，姥爺的腿就是因為你才不會走路的！”什么？我驚呆了，我從姐姐那好像說錯話的神情中，感到了這一切都是真的，我知道了姥爺坐在輪椅上的原委，從那一秒鐘開始，我就被埋在了對姥爺的愧疚中，我從此和姥爺生疏了，不敢正視姥爺的眼睛------盡管他還是那么慈祥。
幾年過去了，我一直處在驚慌、壓抑中。
一天，姥爺看到我心不在焉的寫著作業(yè)，哼著小曲，就輕輕的拍了拍的后背，叫醒了沉浸在幻想中的我，又伸手拿過我的作業(yè)翻看，當他看到上邊一個接著一個的紅叉叉，生氣的說：“月月，你多大了？怎么還這樣？你看看全家五六口人天天圍著你轉，你這樣的成績對得起你爸爸媽媽嗎？對得起我嗎？”我被最后一句話鎮(zhèn)住了，忽然，一股血涌上腦門：“我知道我對不起你，我不就是欠你一雙腿嗎？我還你！”說完，我擦了一把止不住的淚水，顧不得陰沉沉的天，頭也不回的沖出了家門。
“月月，回來”，“月月，回來”……我的身后傳來了姥爺焦急的喊聲，但是喊聲還是越來越弱，我離開了姥爺家。
當我回到家里，看著電話顯示屏上一個又一個姥爺家的電話號碼，伸出去的手始終沒有拿起話筒。當天晚上，爸爸媽媽沒有回家，只是打電話要我隨便吃點東西早點休息。第二天，爸爸媽媽仍然沒有回家，我哪里知道，當我掉頭跑出姥爺家門的時候，我已經犯下了終身都難以令我諒解自己的大錯。
第二天晚上，我接到了媽媽的電話，聲音沙啞沙啞的，昨天姥爺為了叫我回家，栽下了輪椅，急性腦出血，在送往醫(yī)院的路上就已經斷氣了。大家現在都在準備姥爺的后事，沒人顧得上我了，要我自己照顧好自己，火化的時候會來接我的。
我聽完后，懵了，我不相信姥爺會這樣離開我，我顧不上天黑和天上急急下來的雨水，我摔上門沖出去，我要去看姥爺，我不相信這是真的，姥爺不會離開我的。
不知什么時候，媽媽抱我出去了，我在那天的。
日記。
中寫道：我從來沒有見過尸體，但何曾想到，我見到的第一具尸體竟然是他，那個從襁褓里把我抱大的姥爺！
三年了，我沒有忘記他，我的記憶沒有淡化，從那天開始，我天天盼著下雪，因為我知道，下雪了，那是姥爺想我了。我站在墓前，看著前面白皚皚的大山，顯得異常的幽靜，我好像又聽到了“月月……”，“月月……”的聲音，姥爺想我了。我頓時覺得，天上飄下的是悔，眼里流出的是恨，悔和恨融在一起，滴落在地上的是……滿心的悔恨。
我踩在厚厚的積雪上，踏著“咯吱、咯吱”的聲音，和大人們一起向山那邊走去……。
2019年11月11日于姥爺墓前。
永遠的高一篇十三
“奧運”一個匯聚全世界運動健兒的體育盛會；“中國”一個承載著五千年悠久歷史的文明古國。在全球矚目的，奧運之花將在我們這片土地上悄然綻放。
這是偉大的奧林匹克盛會和源遠流長中華文明的第一次親密接觸。
為了這一天，我們等待了多少個日日夜夜；為了這一天，我們付出太多的心血與汗水。我們不會忘記7月13日之夜，當國際奧委會主席撒馬蘭奇宣布：“20奧運會舉辦城市是中國北京”時，會場一片歡騰，中國代表團成員相互擁抱，喜極而泣，盡情潑灑著心中的興奮與喜悅。
我們也不會忘記中國的奧運健兒在賽場上頑強拼搏，為國爭光。從射擊運動員許海峰零的突破到如今“亞洲飛人”劉翔在奧運會賽場奪冠。一個個響亮的中國名字，永載奧運史冊。“女乒世界第一人”鄧亞萍，瀟灑奪冠的“體操王子”李寧。年輕的奧運冠軍“跳水女王”伏明霞……是他們讓奧運記住了中國，也是他們使中國漸漸變成了體育強國。
悲喜交加的，對中國而言，注定是不平凡的一年。肆虐暴雪阻斷交通，但隔不斷中華兒女守望奧運的情誼；藏獨分子的阻撓破壞也阻擋不了祥云火炬全球傳遞的腳步；汶川地震震塌了房屋，但壓不跨中華民族頂天立地地脊梁。我們堅信，歷經磨難的中國人民會已更加飽滿的熱情出色的辦好這次奧運會。
同一個世界，同一個夢想，讓我們笑迎奧運，用微笑傳遞“和平，友誼，進步”的奧林匹克精神，讓我們一起吶喊：“加油！中國！加油！奧運！”
//歡迎同學們投稿。
永遠的高一篇十四
夜涼如水的院里滿載著月色，一縷清風盤旋著拂過青瓦檐角，舞落了院角梧桐的幾片殘葉，又朝湖面上吹去，獨留一室清冷。
兒時故鄉(xiāng)的夏季夾雜著聒噪蟬鳴，我時常在自家庭院里同兄妹們玩得不亦樂乎。有次玩累了，便坐在木椅上歇息，瞇著眼看遠處模糊的天際，偶爾有烏黑的身影尖嘯著掠過上空。我隨著它們的身影轉移了視線，忽而望見不遠處的一片蔥蘢之中顯露出一隅青瓦檐角來。那不同于樹木富有勃勃生機的蔥蔥郁郁之色，而是所有濃碧凝翠中最清冷蕭瑟的一抹，帶著幾分突兀，孤寂。
那時的我約摸是被吸引住了，竟獨自去尋摸那一抹青色的所在，繞過曲折迂回的泥路，爬上幾座矮坡，總算是來到這座庭院前。院門微敞，大鎖銹跡斑斑，我推門輕步邁進，映入眼簾的是不算太大的整潔院落，院角種有一株梧桐，角落里稀稀疏疏堆著被掃攏的落葉，而青瓦屋檐下，坐著一位佝僂著背的老人。他有些訝異地轉頭望了我一眼，緊抿的薄唇似從未吐出任何動聽話語，眼神中全然沒有像爺爺那樣的慈愛，如同看不見底的深淵。我后退一步，語氣慌亂：“我…我不知道這里有人?！薄安坏K事，來坐坐?！崩先俗齑轿⑽Ⅳ鈩?，向我招了招手。
我便愣愣地搬了小木凳坐在他身邊，規(guī)規(guī)矩矩地，卻時不時好奇地瞄著他。“小娃娃，你是那邊那家的吧?！崩先藫P揚下頷示意一個方向，我想也沒想就點點頭，問道：“爺爺你是一個人住嗎？”這話興許是不該問的，屋子里沒有任何聲響，就連檐角也帶著幾分孤寂，院落里沒有孩童折來玩的紙鶴，即使是地上都只有一行來回踱步的足跡。這個庭院，似乎已將夏日的熱烈擋在那銹跡斑斑的門外。許久，我聽見老人的嘆息，像是非常寂寞的簫聲，穿透了心中的荒原?！澳俏乙院罂梢猿磉@里玩嗎？”我扭頭望著他，試探地問道?！斑€是別來了，家人會擔心的。”老人難得和藹一笑，眼角的笑紋像是被春風融化的積雪。我只好興味索然地點點頭，他漫不經心地瞥向遠處的湖與山。離別時的情形我已記不清，只有他隱進屋中孤絕料峭的背影深印腦海。
后來才知曉老人的妻子早逝，兒女皆已搬進城，他卻固執(zhí)獨守在自己曾滿盈歡笑的清冷庭院，或是在悼念已逝的妻子，或是在回想從前溫情的歲月，但這都只是一個已過耳順之年老者的故事，我在局外，仍不知所然。但我想，這庭院已是他這一生中唯一的掛念與執(zhí)著了，也是永不枯竭的蕭索之秋。
永遠的高一篇十五
盼望了百年，準備了7年。第29屆奧林匹克運動會將于20**年8月8日在北京隆重開幕，奧運圣火從這一天起在北京熊熊燃起，五環(huán)旗也同時在北京的天空高高飄揚。來自五湖四海的朋友，為了同一個世界，為了同一個夢想，聚集在北京共享體育盛會！
這是13億中國人民的盛事、喜事，也是世界各國人民的盛事、喜事！
注視著倒計時的顯示牌，我們感到北京奧運會真的就要來了，正在喜慶、吉祥、和諧的期待中，越走越近。此時此刻，我回想起20**年7月13日晚，在莫斯科申奧獲得成功那一刻，在北京，在全國，在全世界所有有華人的地方，都沸騰了！人們難以抑制興奮的心情，歡呼、擁抱、淚水、鮮花、焰火、爆竹，人們是那樣春風得意、喜笑顏開！
當年，為了能獲得奧運主辦權，全國上下是那樣憋足一股勁做好申奧工作；申奧成功后的7年來，全國上下又是那樣憋足一股勁做好一切迎奧工作。難怪，當國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布北京獲得20**年奧運會主辦權時，當人們在歡呼成功的同時，都異口同聲地說道，這是十三億人民的成功，是國家的強大和城市實力的體現。這話說得何等中肯、何等到位啊！北京申奧成功，的確有許多人為此作出了貢獻。但是，如果沒有國家的迅速發(fā)展變化，如果沒有北京的迅速發(fā)展變化，要想申奧獲得成功是不可想象的。
7年后的今天，北京更不是當年的北京了。機場更漂亮，馬路更平坦，地鐵更長，天更藍，地更綠，空氣更清新！北京日新月異的變化，令世界驚羨。中國更不是當年的中國了。中國經濟已經連續(xù)5年保持10%以上的增長速度，到20**年人均gdp已達到2200美元；嫦娥奔月在太空劃下的壯觀曲線；“鳥巢”等一個個奧運場館的`成功建設，讓人們有充足的理由為成功辦好北京奧運而自豪和自信！
從北京到全國，從城市到鄉(xiāng)村，從越來越多的福娃形象到日臻完善的細節(jié)準備，可以想象，北京奧運會必將向世界展示華夏50的燦爛文化，當代的精神面貌、奧林匹克精神和中國人寬闊的心胸。中國人呈現給世界的北京奧運會，必將是一屆最成功、最精彩，讓世界眩目的奧運會。
我們衷心期盼北京奧運會圓滿成功！衷心祝福祖國永遠繁榮昌盛！
永遠的高一篇十六
材料：數數本屆奧運會上的“中國制造”：
1、地鐵。
11月，用于奧運線的90輛地鐵列車全部運抵里約，由中國中車長春軌道客車股份有限公司生產。
2、里約奧運會吉祥物維尼修斯和紀念徽章、場館空調、對講機系統(tǒng)、安檢設備、火炬手服裝、各國國旗、部分比賽器材都來自中國制造。
奧運排球比賽的排球網柱和裁判椅等器材，舉重比賽器械均打破了國外體育器材品牌對排球和舉重比賽的壟斷。
【啟發(fā)與思考】。
研究價值：這是一個開放性很大的問題，可以從多個角度思考，比如可對比本屆與前幾屆奧運會上的“中國元素”的變化、這些元素在奧運會上的分量等，窺探中國的國際地位和形象變化;也可以思考這些“中國元素”可以給我們國家?guī)碓鯓拥慕洕б婧蛧H效益等。
永遠的高一篇十七
第二十九屆奧運會開幕式展現在世界人民面前的美妙畫卷,足以讓世界人民感受到中國文明古國的藝術震撼力,足以讓世界人民感受到現代中國朝氣彭勃的活力,足以讓世界人民感受到開放的中國巨大的凝聚力,超級震撼。
我愛你---我的祖國!
第二十九屆奧運會開幕式展現在世界人民面前的美妙畫卷,足以讓世界人民感受到中國文明古國的藝術震撼力,足以讓世界人民感受到現代中國朝氣彭勃的活力,足以讓世界人民感受到開放的中國巨大的凝聚力,超級震撼。中國的這一刻驚艷了全世界,所有的人都相信東亞病夫的年代已經一去不復返了,這個巨人正邁者佼健的步伐走向未來、走向輝煌!
開幕式太棒了!太感動了,感謝張藝謀導演,你把全世界人民從遠古的中國帶回到現代!你讓中華五千年的文明在短短的80分鐘內展現在世人面前,讓世人去讀解中國,老張你是我們中國人的驕傲!更令人叫絕的是點火儀式,真的想不到,太唯美了,太感動了,無法形容了!畫卷的后面是一幅幅火炬?zhèn)鬟f的過程,圣火今晚在鳥巢點燃太不容易了,這一路的傳遞經歷太多太多讓人感動的的事。
就沉浸在震撼與驚喜當中,開幕式真的很棒。充分展現了中國博大精深的`歷史文化底蘊。我為中國感到驕傲,中國加油!雖然最后點火的時候體現的是中國追逐奧運這個百年夢想的過程,很有意義。真的不錯了,因為本身奧運會就是向外國展示中國的一個過程,所以一畫卷為線索,貫穿始終將中華文化向世人展示,真的很好,而且點火,張藝謀其實克服了很多困難,因為鳥巢完美的圓形結構給主火炬臺的設置帶來了很大的局限,總不可能把鳥巢扣個洞再伸出來個主火炬臺吧,而張導恰恰利用了鳥巢乎線形的設計,讓李寧饒有翔云的感覺,有種騰云駕霧的意境,再加上主火炬臺也是祥云造型。
一個體育盛宴,開幕式演出是文化盛宴,展現中國目前的經濟、文化、科技水平,而且還突出了創(chuàng)意中國的理念。每一個節(jié)目都充滿創(chuàng)意,超乎人們的想象。用現代的手法展示傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)與現代的高度結合,新穎、獨特、令人震撼、美輪美奐、氣勢恢宏!集體節(jié)目給人們的印象,甚至超過了主題歌的演唱。即使是歌唱祖國這首歌,平時都是大合唱,“社會主義”的特征容易讓外國觀眾反感,但用了一個稚嫩的童聲來表現,柔柔的,輕輕的,既傳遞了華夏子孫的心聲,又讓以往愛挑中國刺的勢力不宜察覺。高明!整個演出貫穿始終的是畫軸,從舞蹈者的作畫,到運動員集體腳印作畫,直至火炬點燃,有機地把各個部分連接在一起。沒有人會說開幕式演出不好看。很多人想再看,看不厭倦。我服了張藝謀,張藝謀代表中國,征服了世界!
我們的夢想放飛的那一刻,在現場氣氛的感染下,我再也忍不住了,眼里充滿了淚水,最后都幻化為一句話:我愛你,我的祖國!大國風范盛世氣度!強大不必用強悍展示,就在太極的行云流水中,柔中有剛,輕歌漫舞中不經意展示出雄厚的實力和偉大的創(chuàng)意,這就是中國的禮樂精神。不戰(zhàn)而屈人之兵,更顯大國氣度,讓人敬仰。相信對每一個人的心靈震憾決不亞于高歌猛進,但境界更高一層!中國加油!奧運加油!我愛你,我的祖國!
永遠的高一篇十八
走的像時光那般匆忙。
沒有聲音。
我不禁情切切，淚潸潸。
帶著我的思念灑向大地。
那一刻，我失去了心靈的依靠身軀。
夜里。
我輾轉難眠。
寧靜的心靈被思念盛滿。
我曾何時再見您的雙眸。
像秋水般晶瑩。
我何時曾再投您的懷抱。
像春光般溫暖。
荷花婀娜多姿。
你卻不再望望。
風吹過來。
不知是下起了蒙蒙細雨。
還是淚灑滿我的眼。
閃亮的淚珠無處安放。
只能悄悄流出。
在人海中。
我默默尋你。
你為何不讓我找到。
我仿佛看到你的身影。
我叫你。
你卻不應。
我一聲聲吶喊。
為何你不肯回應。
難道你忘了我嗎？
桃花謝了。
有在怒放之時。
為何你一去不復返。
留下我獨自——。
永遠的高一篇十九
“這是你們的報刊，請收好?！?，一個周一的早晨，我正在擦拭辦公桌，為新的一天的工作做好準備。突然，一個身穿墨綠色郵政工裝的人閃進我的辦公室，將報刊放進辦公室門邊的茶幾上，說完話便急匆匆地離開了。
我清點了一下報刊，正是我們單位所訂閱的。但我有些納悶，因為我還沒有看清來人的模樣。
幾天以后，我接到一個郵政工作人員的電話，說我的包裹到了，他在我的辦公樓下。我急忙下樓，一個身穿墨綠色郵政工裝的人問了我的姓名后，將包裹遞給了我。就在這一瞬間，我們一下認出了對方，這位師傅就是前幾天給我們辦公室送報刊的人，我仔細打量他，他中等身材，較為壯實，微胖的臉頰上架著一副眼鏡，目光中透出誠信、堅毅、樸實。他也認出了我，他笑著說：“是你呀，下次再有你的包裹，我就直接送到你的辦公室?！蔽疫B聲道謝，心里暖暖的。
過了一段時間，我給兒子從網上買了一本數學輔導書，賣家選擇了郵政快遞，而此時我在休假，等我休完假回到辦公室，數學輔導書正“躺”在我的辦公桌上，沒有遺失也沒有損壞。我心里清楚，一定是那位郵政師傅給我送來的。
從此，我開始關注這位郵政師傅。他每天穿著墨綠色的郵政工裝，頭戴灰色帽子，或騎著郵袋滿滿的兩輪郵政綠色電動車，或開著寫有“中國郵政”字樣綠色封閉車廂的三輪電動車，為我們單位及附近單位和居民遞送報刊雜志和快件包裹。他駕車穿梭在密集喧囂的車流中，給一家單位送完雜志，又趕緊給另外一個小區(qū)去送包裹。由于我們辦公樓有四、五家單位，有時候，一天之內來我們辦公樓院內就達七、八次之多，他總是要上到各個樓層（辦公樓共四層），把報刊雜志送到各個訂閱單位的綜合辦公室。每天清晨當我們來到辦公室時，他已經送報2個小時了，他的額頭已經滲出了細密的汗珠，但他依然沒有停止前行的腳步。
春去冬來，庫爾勒市的一場冰冷的雨夾雪不期而至，讓人們更加堅信了冬天的來臨。這天清晨，因為辦公室有點事，我早早走路去上班，當我經過一個小區(qū)時，大概是8點50分，當時天空只是微亮，穿著校服的學生背著書包，腳步匆匆地趕往學校。在一幢住宅樓旁邊，我看到一位穿墨綠色郵政工裝的人正在將報紙從郵袋中取出，而后打開小區(qū)居民的方格狀郵箱，將報紙放進去，鎖好郵箱門。
我覺得這人比較熟悉，好像在哪里見過，于是，我朝他走近一些，仔細一看，這不就是給我們單位送報刊、給我送包裹的郵政師傅嗎？我快速走到他旁邊，問道：“師傅，這么早就上班了？吃過早飯了嗎？他一邊工作著，一邊說：“我早晨6點半上班，因為要分揀報刊雜志。還沒有吃早飯，等把郵袋中的報刊送完，再到街邊的小飯館吃早餐?！蔽蚁朐俑囊粫?，他動作麻利地收拾好郵袋，說：“我該去另外一個小區(qū)了?！北泷{駛著他的綠色的郵政電動車，駛向這個小區(qū)的大門，駛離這個小區(qū)，我趕緊說：“師傅，冰雪路滑，注意安全！”他回過頭，朝我一笑，大聲說：“謝謝了，你說得對！”
我們身邊身穿墨綠色郵政工裝的工作人員，不論春夏秋冬，不管嚴寒酷暑，不顧艱辛勞累，用自己的赤誠、信念和堅毅，把一份份報刊雜志、一個個包裹及時準確送到人們的手中，在夏季給人一絲清涼，在冬季給人一縷溫暖，他們才是不凋的綠樹，他們才是永遠的綠色呀！
時代需要永遠的綠色，社會呼喚永遠的綠色，向如永遠的綠色的人們致敬！
作者信息：李俊杰第二師華山中學八年級（8）班。
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