充實自己的頭腦，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。如何寫好一篇議論文，表達清晰、論證有力是關鍵。接下來是一些精選的總結示范，希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y時有所幫助。
一心向前初中篇一
曾有一位斯巴達人對他的母親抱怨說：“我的劍太短了，媽媽?！彼赣H回答：“孩子，你向前邁一步，劍不就長了嗎？”
也許有人看過后，會覺得很可笑，劍還是沒有變呀！可是再想想：劍短了，前進一步，劍也真的是變“長”了。
每個人手中都握有一把劍，這把劍叫天份。劍的長度是不能改的，天資也是不能改的。但是不斷努力后，向前邁一步，你的劍就會比別人長。
可是如果只會不停地退縮，再長的劍也會比別人短。
海倫.凱勒，一位偉大的.美國作家，她的懷中就抱著一把短劍。在失明，失聰?shù)那闆r下，她還是那么努力地拼搏著，向前邁出艱難的一步步。所以她的劍也開始“變長”，變得閃亮奪目。她先后發(fā)表了《我的信仰》，《假如給我三天光明《等14部著作。全部震驚世界，在“世界”這塊碑上刻下自己的名字。
我認為，我手中的劍還很短，我要努力前進，向前邁一步，讓我的劍變長。
一心向前初中篇二
開心的一天，有開心的事。比如今天我們成為了“猴子”。
自從踏進猴子公園，我就渾身充滿了精力。好像自己就是經(jīng)過專業(yè)訓練的“機器猴”。我與弟弟來到了訓練基地，看見了一個皮膚黝黑的老師，他有大眼睛、大鼻子、大嘴巴，一看就知道他是個開朗又像話匣子的人。
這位老師大聲喊道：“集合！”他的話就像一塊磁鐵，把四面八方的小朋友，都給“吸”過來了。
經(jīng)過一系列的熱身游戲后，我們就進入到了樹攀環(huán)節(jié)，老師這時候開始自我介紹：“我是黑豆老師”。他又指著一旁倚在樹上的另外幾位老師說：“這是大胖老師，那個帶眼鏡長的.高高的帥哥是悟空老師，還有那邊那位是唐老師，大家都叫他唐老鴨”。我們聽完介紹之后，都哈哈大笑。
聽完介紹，我們大家馬上圍著繩子就準備爬了。老師卻又說：“等等，我還要介紹介紹怎么爬，況且你們還沒戴好裝備！”他說完便接著講：“這條大繩叫動力繩，是很重要的，這條小繩子叫小動力繩，專業(yè)人士叫他輔助繩?！蔽覀凕c了點頭，黑豆老師這才繼續(xù)講：“這大繩不能用腳踩，因為它怕沙石會磨斷它。如果我們?nèi)ゲ戎K子把它磨壞了，萬一有一天老師要爬，但“啪”就out了，怎么辦呢！”接著，他又提出了三個要求：1、不打不鬧，不允許追逐。2、小心！再小心！3、不擠不鬧，男生要懂得謙讓女生。
在老師的指導下，我們扣上裝備便開始挑戰(zhàn)。老師來幫助我們上升，我們女生帶著懼怕與擔心小心翼翼地爬上了繩索，。但擔心往往是多余的，很快女生們就能來去自如的掛在高處蕩秋千了。
拉、伸、蹬、推是樹攀的四個基本動作。拉下繩，伸進腿，往下蹬，推上繩。這樣堅持不懈地做著，就能取得成功。我把目標定在樹枝頂端上可愛的葉片，我不停歇的往上挪著，終于在十幾米的高處，一伸手就摘下了代表成功的嫩芽，邁出了成功的一步。
邁出成功第一步可遠遠不夠，等待我們的第兩步更難，第二步也是一條“漫漫長步”，需要你去堅持努力。大家猜猜第二個成功的步子是什么？對啦！是“走繩”，“走繩”是讓你蹲著繃帶走，手拉著繩索，掉下去也沒關系，。因為繩索正吊著你呢！我上了“繃帶”一步一步小心翼翼地挪著。挪到了換繩索的地方，我緊緊地抱著樹干，生怕一不小心掉下去。要知道現(xiàn)在可沒有繩索保護著我呢！在老師輔助我越過樹干換好另外一個繩索后，我進入了風浪期，唐老鴨老師把“繃帶”上下大幅度搖動著。我依舊緊緊一抓住繩子，但一個不小心，“唰”，我被吊在了半空中，老師把我重新扶上了“繃帶”。我繼續(xù)“乘風破浪”，但一直抓著也不是辦法呀！看來得耍心機了。我故意跌下去，老師一把把我扶起來。接著我趁老師不注意還沒開始“制造”風浪前，就像打雞血一樣向終點沖去。耶！我用智慧打敗了風與浪！
生活中總是要有目標，想達到目標，需要你有勇氣向前走一走，大膽邁出步子，不畏任何艱辛，靠勤勞和智慧，必定能到達勝利的終點，這就是我今天參加樹攀活動的最大收獲！
一心向前初中篇三
生命是一張弓，理想是一支箭。向前，向前，向前！射向人生的目標。
——題記。
百米跑道上，運動員全神貫注，若箭在弦，當發(fā)令槍響起，全身的力量都化作向前的信念。人生的跑道上，我們又怎能不奮勇向前！
向前是勇氣的顯露，向前是鷹擊長空，向前是魚翔淺底，向前是初生牛犢不怕虎，勇者無畏；向前是自信的勃發(fā)，“自信人生二百年，會當擊水三千里”，自信無疆；向前是力量的醞釀，這力量在冬練三九，夏練三伏里，這力量在揮汗如雨的實驗室，這力量在赤日炎炎的田地間。
無限風光在險峰，人生的價值在于不停的向前。向前，向前，你才有可能一覽眾山小，立身最高峰。也許要付出汗水，甚至要獻出生命，生命的高貴在向前的奮斗里展現(xiàn)，人類的進程隨著向前的步伐推進。
俗話說：“不經(jīng)風雨的鳥兒，永遠不會飛到溫暖的南方?！蓖瑯?，不懂得向前的人生，永遠到不了一覽眾山小的境界。
人生是一次單程的旅行，生命是一個向前的過程。那些只知道?？吭诼愤呅蕾p風景的人沒有未來，他們的行囊空空如洗；那些只哀嘆人生苦短的人沒有希望，他們的生命在哀嘆里消逝。漫漫人生路，唯有跨越一塊塊絆腳石，經(jīng)歷一次次磨礪，勇敢向前，向前，向前，追求的箭，才會射中理想的靶心。
生命是一張弓，是一張需要不停地拉弦射箭的弓，是一張沒有回頭箭的弓。追求的響箭已經(jīng)射出，那么，就讓我們以箭的速度，箭的力量，穿越重重的障礙和迷霧。向前，向前，向前，直射向人生的目標。
一心向前初中篇四
窗外正下著瓢潑大雨。滴答，滴答，滴到我心里。
不久，又將迎來期中考試了。理科成績的不穩(wěn)定，讓我有些擔憂和迷茫。我從作業(yè)本上抬起頭來，望著窗外，聽著雨聲，隨手拿起了身邊的一本小書。
《筑夢路上》。我默念著它的名字，翻開來讀。
第一個翻到的，就是“蒜泥科技”的故事。
最初，他們只有一個車間里隔出來的研發(fā)工作室。最初，他們只有一臺舊機一一床一一可用。最初，他們只能去廢品回收站撿幾塊生銹的鋼板。
我想，最初，“蒜泥科技”應該也有過迷茫和擔憂的低落時候，他們在小小的工作室里研發(fā)的時候一定也有過不想堅持的舉動，他們在節(jié)衣縮食撿鋼板的時候一定也有過想要放棄的念頭。我小小的一場考試，相比這些創(chuàng)新人員們受到的挫折和打擊，是顯得多么的微不足道。
可最終啊，“蒜泥科技”打敗了這些最初，打敗了這些想要放棄的念頭，只留下了最初的最初——他們一心向前的夢想和堅持。
讀到故事的后面，“蒜泥科技”已經(jīng)把全國科技類競賽的大獎拿了個遍，已經(jīng)成長成為擁有40余名員工、3000平方米綜合辦公場地、軟硬件齊備的科技創(chuàng)新公司了。
相比他們，我需要達到的目標又是多么的渺小。
“既然理科弱，就多做題啊，既然作文寫不好，就多積累詞句啊，既然做不出英語填空，就好好地背單詞啊。”我對自己說，“只要想做的話，從現(xiàn)在開始一定也是來得及的。我要相信自己?！?/p>
我們要相信自己，永遠都相信。
我放下書，又拿起筆。
所以，我們都不要放棄，都別說灰心，永遠聽從刻在心中那些聲音。
逐夢的路，要一直走下去，一直往前進。
窗外，雨依然滴答滴答地下著，滴答滴答地滴落到窗臺上。我的心，卻已經(jīng)放晴了。
一心向前初中篇五
【評語】：巧用視角。考生以自己的視角闡述了對善的理解，由于開篇就敘述了自己的親身體驗，因此文章顯得真切動人。巧用古典。文章以劉備言傳身教的例子說明了一心向善的必要性，引用古代經(jīng)典例子容易令人信服，也同時看出了考生平時豐富的知識積累。對比鮮明。文中希特勒缺乏善心和林肯一心向善的例子對比鮮明，說明有善心的人才能收到人名的愛戴，有了善才有了美好的世界。
【正文】：
人之初，性本善。題記。
最初，當我們降臨到這個陌生的世界時，每個人都公平地擁有著一顆純真的心。它被善包圍著，也就是在這種保護下，世界才產(chǎn)生了美麗。
兒時的我們一心向善，曾記得因不小心折彎了小花，而跑去向媽媽承認錯誤。一次，因照顧不周，我的那只毛茸茸的小雞重病而死，我把它從媽媽丟棄的垃圾箱中撿回，并把它精心地厚葬，堆起一個小土包，在上面小心地立一支冰激凌棒，然后默默地祈禱它升入天堂。也許你也曾為此一類的事而自責，不要把這曾經(jīng)至善的心視為笑料，一個有善心的`孩子定會為世界帶來美麗。
劉備曾教育兒子說：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。的確如此。善，應融于行動，體現(xiàn)在每一個細節(jié)中。我想劉備之所以能在三足鼎立之時成為其重要一員，最重要的就是有人和，與人為善。蜀國上下團結，國民一心，其重中之重就是因為劉備的善，因為有善國家才能安定，人民才能擁護，在亂世才能立足。
沒有善心的人，無論在任何一個位置上，都不會留下美名；反之，只要一心向善，即使再小的人物，也定會贏得尊敬。
德國的希特勒是個戰(zhàn)爭狂人，在他心中當然找不到半點向善的痕跡。結果呢？無數(shù)的猶太人的尸體堆起的只是他令人恐懼的名字與被人憎恨的后名；而美國總統(tǒng)林肯不是一心讓他的敵人死于自己的槍下，而是試圖把他們變?yōu)樽约旱呐笥眩舱且驗檫@善的表現(xiàn)，才迎來了世人的尊敬愛戴。
人應一心向善，因為有了善才有了美麗的世界。有了善才喚醒了愚昧的村民走向人生之燦爛光景。
一心向前初中篇六
用汗水澆灌希望，用勇氣披荊斬棘，用堅定裝飾未來，永不停止向前的步伐。
是的，成長的道路誰都要走過，雖然要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但只要我們向前，向前，向前。就會擁有穿越迷霧后的豁達和欣喜。
向前吧。在向前中接受人生風雨的洗禮，在向前中詮釋生命的意義。
當你失意的時候，可以抱怨，但千萬不要失去向前的信念。要記住那睿智的聲音;假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要著急，憂郁的日子終會過去，相信吧，快樂的日子將會來臨。調(diào)整心態(tài)繼續(xù)向前吧，沿途的風景會沖淡你內(nèi)心的失意，明媚的陽光會給你注入光明和力量。向前吧，忘記悲傷，讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀，勇敢向前，飛向遠方。
當你獲得一次成功的時候，請繼續(xù)向前。這只是人生的一個個驛站，你可以稍作休息，但千萬不要迷失向前的方向。補充能量之后，還是繼續(xù)向前吧。那些驛站，是成長經(jīng)歷中的一塊塊里程碑，它只記錄著你曾走過的路程，卻不代表你未來的方向和成就。休息一下，將疲勞和迷茫的包袱丟掉，繼續(xù)向前，向著更遠的目標前進，讓一切“不可能”化為泡影！沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，生命會在向前的過程中煥發(fā)出更迷人的光彩。
不停地向前，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，希望的種子已經(jīng)萌芽、開花。此時，還是不要停止向前！就把那些已經(jīng)綻開的希望之花作為上天賜予的小小獎章，有了他們的鼓勵，向前的步伐更加輕快有力。
向前，是一種不舍不棄的追求；是一種寵辱不驚的從容；向前，是一種風雨兼程的堅定。
向前，向前，向前。向著人生的高峰攀登......
一心向前初中篇七
人生就像一段旅程，一路上盛開著鮮艷芬芳的花朵，你是否會駐足欣賞，流連其中?那些花朵可能是一次絢麗綻放的友誼，也可能是默默關懷的感動。然而，未來的路還很漫長，我們要攜帶著這些花朵繼續(xù)向前!
珍惜過往·愛。
我的家長在四川，那里山清水秀，人杰地靈，仿佛世外桃源一般。在那里，我有著一幫知心的小伙伴，我們都同在一所充滿生機的小學。校園里的每一個學生都是那么可愛，老師是那么和藹可親。課間十分鐘，同學們專心致志地在座位上寫作業(yè);大課間，同學們盡情在陽光下奔跑，在草地上嬉戲;課堂上，同學們積極踴躍地舉手發(fā)言。班級，就像一個溫馨的家，老師是我們的父母，同學是我的兄弟姐妹，大家互相關心互相幫助，走過了難忘的五個春夏。由于家庭的原因，我中途離開了這個家，離開了我的親人，那天，大家都落淚了，教室里鴉雀無聲，長長的水泥路上，送了一程又一程，都不愿松開彼此緊握的小手，車門打開的那一刻，我離開了，攜著友誼離開了。
拼搏未來·奮。
跟隨著父親的腳步，我第一次離開了自己的家鄉(xiāng)，滿載著親人的祝福與希望，來到了我人生的第二個故鄉(xiāng)，一切從零開始。背著沉甸甸的書包，我踏入初中的校園，新的老師，新的同學讓我感覺陌生，但又是那么親切……此時的我心中有著一個堅定的目標，那就是中考，這是我人生路上的第一個重要的選擇，帶著親人的祝福，我在刻苦地努力著。課間，我拿著筆桿不停地刷題，做練習，背單詞，記口語，我認為，一個人一旦立志，就要為自己的目標不懈奮斗。立志需存千載夢，閑談不過5分鐘，我的未來，需要我自身不懈地努力奮斗，方不悔我的青春年華!
從前的生活已經(jīng)落下感動的帷幕，告別我的親人，難說再見，但不遺憾，更不感到傷感，因為在揮手的告別后，我?guī)е鴲壑匦鲁霭l(fā)，繼續(xù)向前走，朝著夢想，朝著未來，拼搏，奔跑，心滿愛，行致遠!
一心向前初中篇八
為土地多一點養(yǎng)料，那是落花的夢想；為天空多一道風景，那是鳥兒的夢想；為世界多一點和平，那是全國人們的夢想。而我的夢想，即沒有那么偉大，也沒有什么奉獻精神。而是很樸素。
考一個夢寐以求的成績，是每一個有上進心的孩子的夢想。我在上英語班的時候，就曾發(fā)生過這樣一件事。那時是小學，還剛剛踏入課外英語補習班的我顯的有些不適應，我不太喜歡補習班，但望著父母那一臉期待我考得好的目光里我不得不感覺到愧疚，常常會想，既然已經(jīng)創(chuàng)造了條件，為什么不學呢？但是由于我是后來的`，老師將我安置在第四排，就撒手不管了，也不算是什么也不管，可能也是因為我太默默無聞了，上課又不愛回答問題，老師甚至恨不得吧我無視掉，在后來的一次驗收發(fā)表成績中，我終于有了改觀。我忽然意識到，既然學了，為什么要浪費錢，學得比別人差呢？終于，小小的心里萌發(fā)小小的夢想。。。我要一個好成績！
我開始努力，早上不到天亮就起床背英文單詞，課文都在我的腦海里印著，雖然上課多次舉手回答問題，但是都被老師無視，甚至遭來被人冷眼旁觀的待遇，但我還是沒有放棄，作業(yè)寫得格外地認真，這才引起了老師的注意，還是抱著懷疑的態(tài)度叫我回答問題與背課文，這才使老師大吃一驚，在這個班級里，我誰也不認識，不過我想學習已經(jīng)變成了我的朋友吧，老師還沒有留的練習冊我也做了，我想既然學過的東西不論做完有沒有意義，都是在增長知識，我英語音標不是很好，讀音不太準確，我開始聽我基本沒有碰過的英語磁帶，我在經(jīng)過這一系列的努力后，上課不是簡單的逢場作戲和鴨子聽雷了，而是真正懂了些什么，學到了些什么，直到這時，我才真正明白了學習的樂趣，而是一種你內(nèi)心中的興趣，收獲的希望。
不久，我的努力有了回報。又是一次小范圍的驗收考試，我?guī)е判淖哌M去，又帶著信心走出來。。。。。。
我成功了，我取得了第七名的好成績（全班51人），這讓我興奮不已，努力并沒有白費，我還是命運的贏家。
只有靠自己的努力才能實現(xiàn)你的夢想，要實現(xiàn)夢想沒有那么難，只要你就算遇到讓你受傷的事情也不退縮，相信你終究會成功，就像是武裝的歌詞一樣：“一面墻的阻擋/只是光的迷藏/夢想跌跌撞撞/怎么會沒悲傷/一把歌聲的槍/勇氣已上膛/我們?nèi)蔽溲b/黑暗里鏗鏘/燃燒著心中不滅的光/讓所有遠方為我發(fā)燙/天真的路上偶爾很慌/別怕夢弄臟/向前沖就是希望……”
一心向前初中篇九
阿甘天生就不是一個出類拔萃的人。但上天卻給了他一個精彩的人生。幼年的.阿甘，腰十分彎曲，阿甘的母親不得不為他穿上笨重的矯正器，以輔助行走。放學后，同伴們在路上譏笑他，朝他扔石頭。上學第一天認識的女同學珍妮朝他大喊道：“跑，阿甘，跑?！卑⒏拾瓮染拖肱?，卻跌倒了，他掙扎著爬起。漸漸地，鐵架子禁不住他的速度，漸漸散開。離開矯正器的他奔跑如飛。同伴們追不上他，長大后就算是汽車也追不上。這是阿甘人生中的第一個大奇跡。
那次被同伴們開車追趕使他無意間進入了橄欖球隊，經(jīng)過一系列的連鎖反應，以后又進了大學并最終順利畢業(yè)。不久，他被邀請入伍，認識了好朋友——黑人布巴。在越南戰(zhàn)場上，部隊中了埋伏，一聲撤退令下，阿甘記起珍妮的囑咐：“打不過，就跑?！卑⒏视谑寝D(zhuǎn)頭就跑。他成了唯一幸免的人。阿甘卻在逃離后，想到了朋友布巴以及和他的諾言，便回到戰(zhàn)場，尋找戰(zhàn)友，他來回奔跑，就下了許多戰(zhàn)友，他們傷痕累累。接受政府救濟，他在不經(jīng)意之間學會了打乒乓球，而且打得非常好!一個人，兩個人，他都能打得十分優(yōu)秀，他反正也有很多時間，每當空閑，就練習乒乓球。
他執(zhí)著的練習，執(zhí)著的探索，不顧一切人的嘲笑和議論，跑步時，他只記得：一直跑下去，跑跑跑!打乒乓球時，他只記得：眼睛跟著球，認真看準!他無論做什么，都是堅持去做，無論有多么困難。這就好像爬一座陡崖，阿甘只是想著向前向前，慢慢的，他就爬到了山頂。阿甘想起與布巴的諾言，便買了捕蝦船，與丹中尉在風暴中保住了船只，撈到了許多蝦，成立了“布巴·甘蝦公司”成了富翁。
是上帝對他格外寵愛嗎?不是，上帝是虛構的。阿甘靠的是自己，是自己的一心一意做事，他的善良，讓他最終過上了好日子。我們也需要反思一下自己了，是不是不能在朝三暮四了呢?一起學習阿甘吧，有了這樣的精神，哪怕是傻人也會有傻福。
一心向前初中篇十
小學操場后面，有一座雅致的小花園，花園里有幾座涼亭。許多學生都喜歡在涼亭里寫作業(yè)，或者把書包放在涼亭的石桌上，去操場上運動。那年我剛上五年級，涼亭被分配成我們班的包干區(qū)。一天放學，輪到我和另一個同學打掃涼亭，我們分好各自的負責區(qū)，就開始值日了。
我先在一片高高的灌木叢后耐心地撿著落葉，撿著撿著，忽而，前面的小涼亭內(nèi)傳來了一陣撕紙聲。我悄悄側過腦袋，看見幾個姐姐正撕著一本語文書，撕了好幾頁后，一個姐姐提來個書包，粗暴的拉開拉鏈，嘩的把里面的東西全都倒了出來，還不解氣地在上面踩了幾腳。做完這一切后，她們嗤笑一聲，把書包隨意地拋在涼亭里，便走開了。我驚恐地捂著嘴，跌坐在地上，生怕發(fā)出一點兒聲音。待他們走遠后，我無力地垂下手，才發(fā)覺手心都是汗。
大約過了五分鐘，正當我準備離開時，一個身影飛快地沖進亭子里，望著一片狼藉的涼亭以及那本被撕碎的語文書，小聲嗚咽起來。她蹲下身，小心地收拾著自己的東西，用袖子抹著書上一個個泥黃的腳印。她是垂著頭的，整齊的劉海擋住了她的眼睛，只看得見她不斷滑落的淚水，和那被眼淚洇濕的書頁。過了一會兒，她哭得大聲些了，像是在怨恨自己的卑微膽小，又像在委屈自己的這番遭際。我坐在那兒，心中五味雜陳，張了張口想告訴她，安慰她，卻忽地想起那些姐姐，唯恐招來報復，我終究是懦弱了，緩緩合上嘴。仗義執(zhí)言和視而不見，兩種選擇不斷的在心中翻滾，灼得我快燒起來，可卻還是無法，無法說出口。
一心向前初中篇十一
生命因執(zhí)著而美麗,生命中如果沒有了執(zhí)著,就像天空中沒有了太陽,就...而是要...《生命因執(zhí)著而美麗》后幾篇作文相關作文專題推薦生命因執(zhí)著而美麗作文800...
------題記。
“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路?！?/p>
花朵把春天的門打開了，“等嫌識得東風面，萬紫千紅總是春”。當“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的時候，那“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來，”在將最美的顏色開放，誰知在那開放的背后有一個怎樣的故事呢?這是“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。的崇高理想啊!
生命因執(zhí)著而美麗，生命中如果沒有了執(zhí)著，就像天空中沒有了太陽，就好象大地上沒有了晴峰，希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
“衣帶漸寬終不悔，為伊淌得人憔悴”。
大樹把夏天的門打開，“工欲善其事，必先利其器”是呀!人的眼睛在失敗的時候，方才睜了開來-----大丈夫?qū)帪橛袼?，不為瓦全。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放;礦石如果害怕焚燒，那它永遠不能煉成金子;航船，如果害怕風浪那它永遠不能到達彼岸。古人說：“古天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠啊!
生命因執(zhí)著而美麗，“請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝”。
“眾里尋他千里度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
稻谷把秋天的門打開。正如：蓋文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國語;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說難孤憤;詩三百篇，大底圣賢之所為作也。作家海倫·凱勒，她沒有因看不到花朵的開放而放棄，她沒有且說不出內(nèi)心的世界而放棄，她沒有且聽不見父母的呼喚而放棄;她用努力書寫她的內(nèi)心，她沒有因此自卑，而是驕傲的活下去。也許你是一朵普通的小花，也許你是一片平凡的葉子，只要你相信自己是獨特的，就該為自己鼓掌。
生命因執(zhí)著而美麗，到了秋天，這才是“江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年”。
一心向前初中篇十二
年輕的旅者仰望著高聳入云的山峰，心中吶喊：我一定要攀上頂峰！
我充滿斗志地看著令人頭痛的理科，暗暗發(fā)誓：我一定要攻下理科這座大關！
旅者夜以繼日地向前攀登著，無畏無懼。盡管他早已疲憊不堪，盡管危險一直伴隨，盡管荊棘劃破了他的皮膚。
旅者向前爬啊爬，走啊走，一次又一次地在坑坑洼洼的地上摔倒，一次又一次地爬起來，踩著泥濘繼續(xù)走。他在心里說：向前，向前，頂峰在前面。但，他失算了。一次攀登中不慎，他跌落了山崖，跌倒在了最初的山腳。他彷徨，他迷惘，當他發(fā)現(xiàn)自己落回了原點后，他嚎啕大哭。
我在白花花的試卷上奮筆疾書，攻克一座又一座“碉堡”，解決一道又一道難關，當我滿心歡喜地以為自己將理科踩在了腳下時，紅紅的分數(shù)無情地將我打入了十八層地獄。我突然意識到，努力壘起來的并不一定會是成功，汗水也可能全部白費。在昏黃的燈光下，我失望，我沮喪，我揉著紅白交錯的卷子，萌生了退意。
我頹喪地看著自己的卷子，無奈的說：”算了，反正終歸是失敗。“好友聽了很生氣：”你怎么能這樣說呢，是誰當初說永不放棄？我承認，你的所有努力并沒有換來成功，但它絕不會白費。我們還有時間，還有精力去拼搏，我們輸?shù)闷?，只要最后會成功，失敗多少次也沒有關系！相信我，你行！“我似乎又有了前進的動力。
最后，年輕的旅者登上了頂峰。他俯視著山河大地，呼吸著新鮮的空氣，感到前所未有的快樂。于是，他在一塊大石上刻下了一句話。
而我，在攻克理科的道路上也小有成就。盡管艱難，但黎明終究掙脫了黑暗的束縛而到來了。
后來，許多像旅者一樣的人登上了頂峰，他們都看到了石頭上的話：永不止步，一直向前走，你會收獲更美的風景！
一心向前初中篇十三
“世上無難事，只要肯登攀”。
——題記。
“執(zhí)著”是一個有分量的詞，也是一種堅毅不拔的精神?！皥?zhí)著”宛如一縷春風，溫暖每個人的心間;又好似一把利劍，所向披靡!
歷史卷。
沒有堅定的意志才導致這幕幕悲劇啊!”我聽了不僅陣陣惋惜還體會到了了“執(zhí)著”的分量有多么的`重。
現(xiàn)代卷(一)。
轉(zhuǎn)眼望去，就看見了那廢舊的實驗室，里面還飄蕩著一股刺鼻的味道，只見一個嬌弱的身影在那里整日整夜、廢寢忘食地鉆研著，她就是——居里夫人。她執(zhí)著、全神貫注的做著實驗，只為提煉出零點一克鐳。因為她的執(zhí)著，最終她獲得了成功與喝彩!但她并不在意這些名利，扔執(zhí)著的追求著她的目標，不斷地付出，哪怕耳聾眼花，她都會永遠執(zhí)著下去。
現(xiàn)代卷(二)。
后記。
周恩來不愧所言“世上無難事，只要肯登攀”的豪言感嘆。是啊!做人需要有執(zhí)著的精神，做事要有執(zhí)著的態(tài)度;同學們，你們是否有所體會了呢，那就讓我們敞開心扉，讓執(zhí)著走進心間!
一心向前初中篇十四
不可以止步不前，那會蠱惑雙眼；不可以怯懦后退，那是萬丈深淵；只能迎著風迎著雨，向前！向前！
——題記。
一陣狂風，一場暴雨，大地被蹂躪的一片狼藉?；ú輳澫铝搜炜毡粸踉魄终?。看上去黑暗勢力仿佛在蔓延，天地之間一片渾濁。風裹挾著雨無所不敵。
黑暗的天幕后，光明在蓄積著，如同奔赴戰(zhàn)場的斗士，有著視死如歸的勁頭。被黑暗壓制著的光明不屈不撓的蓄積著，應有的光芒一絲未減，還是那么耀眼。風雨打不濕他的頑強，烏云遮不住他的明媚。
此刻，風雨皆停，恐怖的呼號停止了，雨水也落完了。世界又是怎樣的呢？天空霞光萬丈，大地勃勃生機，一道彩虹天邊掛，晶瑩的露水也多姿。
草的腰更直挺了，花的色更絢麗了，樹的枝更堅韌了，光的亮更明媚了，向前的生命更美好了。
被甩在身后的風雨讓我們繼續(xù)向前，前行！
一心向前初中篇十五
(羅中正)。
梅花，由于它的傲然，寒風中的它更加美麗；松樹，由于它的挺立，大雪下的它更加堅定；五班，由于它的爭優(yōu)，風雪交加中它將再創(chuàng)輝煌。
動員會——激奮人心。
二十天前的我們在大禮堂上神圣莊嚴的許下了應戰(zhàn)諾言，從此與十二班成為了對手，成為了朋友。那次應戰(zhàn)誓詞引領著我們前行，指明了前進的方向，因為我們有了對手，有了目標，圓夢中考的渴望更加激烈，心中也更是激情澎湃。每日滿腦的'競爭，滿腦的對手。我們與時間賽跑，爭分奪秒，認真學習；我們與成績賽跑，細心答題，力超對手；我們中考賽跑，頑強拼搏，奮勇爭先。有競爭力就有動力，有對手就有精力，大家都不斷進步，不斷超越，兩班“元首”為使“運動”聲勢更猛，還私下召開兩班之間的動員會，對手相識，互相交流，往日互相競爭的對手，好似瞬間變成早已相識的老友，會上大家相互攀談，相互鼓勵，好不和諧。往后的路上因為有十二班我們不孤單，因為有對手我們定會超越圓夢。
錯題本——查漏補缺。
自從五班接受家長建議之后，五班再次進行改革，人人手中都有了一個錯題集，用以每日進行錯題歸納，以達到查漏補缺的目的。期初，由于第一次進行錯題記錄，同學們的經(jīng)驗不足，錯題本上的記錄總是不規(guī)范、不完美，格式與排版上也顯得有些凌亂，更有者是為了應付，題無難度且沒有代表性。但同學們都發(fā)現(xiàn)了不足，在無老師的提醒下進行自覺改進。在第二次的統(tǒng)一檢查中，全班就增添了許多亮點。曹詩鶯小組上的各科標簽，陳林欣的題目分析以及注意事項，蔣志偉的難題歸納，沈文桓的短板練習……這都激發(fā)了同學們不斷的思考與改進，錯題集也不斷優(yōu)化，從而真正實現(xiàn)查漏補缺，使我們的學習不斷提升。
體育課——一班兩制。
都說中考中，體育很重要，體育鍛煉少不了?！敖瘘c子”大王萬老師卻讓每一節(jié)體育課學習與鍛煉兩不誤。往日，全班在上體育課時，在做完運動后班里總是炸開了鍋，少數(shù)調(diào)皮的學生就有些“囂張”，有些“無所事事”，人數(shù)多了體育老師也只能哀嘆?？涩F(xiàn)在班級里，對于體育課實行了一班兩制，前30名可到操場上課，而后20名由萬老師帶隊跑步，然后進教室學習。這種方法有很多好處，不僅有利于體育課老師的管理，是學習鍛煉兩不誤，還可以很好的協(xié)調(diào)中部力量與下部力量相平衡，使后來更多的學生能進步。這一計可謂是一舉多得呀！
冬日的嚴寒勝不了我們圓夢的決心，超越圓夢，五班不戰(zhàn)則矣，戰(zhàn)必勝矣！
一心向前初中篇十六
清華是眾多學子的向往之地，這不僅僅是因為到了這里后前程無憂，還有一點，在我游覽之后才明白。
清華之游全程是由3位清華學子為我們引導的。初見他們，我便感受到了他們的`樸素與謙遜，絲毫沒有因自己身處清華高級學府二驕傲自滿，而他們的講述更是讓人大為贊嘆，我想他們也是清華的一道風景吧。
清華大學風景與其學業(yè)齊名，清華亦是水清木華的意思。這里綠林成陰，清水為塘。到了夏天，更是滿塘荷花，盡收眼底，難怪朱自清的《荷塘月色》那樣令人神往，我想是這清華園的荷塘夏景給予他的創(chuàng)作靈感吧。
“自強不息，厚德載物。”這八個大字赫然刻在清華門前的石碑上，這八個字也是清華學子的精神所在?！疤煨薪?，君子以自強不息?！鼻迦A雖年代久遠，但仍云集群英，是中華智慧的象征?！暗貏堇?，君子以厚德載物?！泵恳晃磺迦A學子都秉承這種精神，舉手投足間高尚素質(zhì)清晰可見。這八個字正是清華歷久不衰的箴言。
游覽完畢，3位清華學子的話仍銘記在心，縈繞在耳畔。他們的話在我心中引起許多共鳴，也引發(fā)我的深思，而我也明白這里為何是莘莘學子的向往之地，因為“與君一席話，勝讀十年書?！蔽以敢灾镜赂呱兄藶橛眩以敢圆艅偹碱Ｖ藶榕?，而4年后的今天，我愿站在頂尖學府，與書為友，以德為伴。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興衰?！币郧迦A為鏡，可以知自身之不足，知努力之方向；以長城為鏡，可以知歷史之昌榮，知中華之博大。此去―不虛此行！
一心向前初中篇十七
說到記者大家一定很不陌生吧！但是，你當過記者嗎？我就當過。
那天快樂作文班的胡老師組織我們來到公園體驗記者生活。我們采訪的內(nèi)容是“全民閱讀情況”。
不一會兒，我們一大批“小記者”就來到了公園，開始各自的“工作”了。首先，我來到了滑梯旁邊，這里有很多人，我的目光鎖定在一位姐姐身上。這姐姐看起來應該28歲左右，穿著清新的綠色小裙子，很漂亮。我想采訪她，但我心想：她會接受我的采訪嗎？會不會我一過去她就說“滾！我沒空”呢？但我還是戰(zhàn)勝了恐懼，緊張地走了過去，問：“姐姐，您有空讓我采訪一下您嗎？”姐姐回答：“不好意思，我沒空，要帶孩子?！蔽覀牡刈唛_了。
我接著尋找下一個目標。就在此時我在籃球場找到了一個小哥哥，年齡十八歲左右，身穿紅色29號籃球衣，很帥氣，我急忙跑上前去問：“您好，哥哥，我是快樂作文的“螢火蟲”，您有空讓我采訪一下您嗎？哥哥回答：“嗯，可以呀，小妹妹?！蔽议_心地問：“請問您聽過全民閱讀嗎？”哥哥回答：“沒聽過”……我問完哥哥之后說：“好了，采訪結束，謝謝您！”
我繼續(xù)尋找下一個目標。在大榕樹下面，我找到了一位似乎剛剛當上媽媽的姐姐，年齡27歲左右，身穿白色襯衫、牛仔褲，很美麗。我很有經(jīng)驗地跑上去問：“姐姐，您好！我是快樂作文的“螢火蟲”，您有空讓我采訪一下您嗎？”姐姐回答：“可以呀，沒問題?！蔽覇枺骸敖憬?，請問您閱讀的目的常常是什么呢？”姐姐回答：“是增長知識，開闊眼界?！薄瓎柾曛?，我說：“好，謝謝！”胡老師大聲喊：“同學們，集合了，我們要回去了。”我聽見胡老師的“喇叭”音趕緊跑了過去，今天的小記者采訪到此結束！
在這次小記者采訪中，我學會了勇敢。雖然小記者采訪結束了，但我依然還是忘不掉采訪過那幾個哥哥姐姐臉上開心的笑容！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16770724.html】
