運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康至關(guān)重要，我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量。寫總結(jié)時(shí)要對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲有清晰的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)自己的思考能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
走過校園的四季篇一
四周，慢慢地轉(zhuǎn)成了深綠色，阿，夏出場(chǎng)了.夏是一個(gè)活力四射的少年，他健步跨過來，夏的眼睛灼灼發(fā)亮，每當(dāng)他看過一個(gè)地方，大地頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽光.大樹張開無數(shù)臂膀，遮住夏的目光，灑下一片綠陰.夏的目光到那里，那里就一片酷熱，一片驕陽.
秋
夏大步大步離開，只覺得一陣涼風(fēng)拂過臉頰.深綠色很快被金黃色所替代，秋天是一個(gè)調(diào)皮的小畫師，她一會(huì)變來變?nèi)?，一?huì)涂來涂去，只見那楓樹的葉子被她涂成深黃色.她還有一個(gè)小口袋，只見她把手從里面一抓，又一撒，豐碩的果實(shí)便飛向大地，好一個(gè)碩果累累的景象.
冬
冬天來了，冬天像一個(gè)愛干凈的小女孩，渾身雪白，冬戴著白色帽子，穿著白色絨衣，她用白白的小手揮灑著雪花，不一會(huì)兒大地就披上了白衣，連樹木和房子也被覆蓋，四周一片白茫茫.冬姑娘的小臉笑了.
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬在大自然中不斷更體。
走過校園的四季篇二
如果把人生比作四季，當(dāng)我走過春的溫馨，夏的炙熱，秋的成熟，冬的蒼涼，驀然回首于漫長(zhǎng)而短促的人生之旅.生命旅途中突如其來的厄運(yùn)，現(xiàn)實(shí)環(huán)境的惡劣像幽靈一樣時(shí)不時(shí)地叩響心靈大門.生命的最大值正是在這種承受和忍耐中求得.生命用淚水詮釋苦那是一種脆弱，用微笑應(yīng)對(duì)苦難則是一種至高的人生境界.缺乏苦難感的人生難說缺乏生命的力度，深度.....
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，告別了冬，迎來了春，送走了夏，走進(jìn)了秋，隨遇而安，隨心所欲，開誠不公，站在遠(yuǎn)處給生活留點(diǎn)距離，永久給自己的告洛留點(diǎn)遺憾，淺嘗輒止，這樣的人生每一天都因?yàn)槌錆M期望而生機(jī)勃勃，鮮艷滋潤(rùn)......
無需多言，結(jié)局已寫在我走過的路上，只是在尋找歲月的車輪，去開創(chuàng)前方的道路，人終是要走的就是不知這些飄蕩著的記憶，該存到那里去．這天永久是完美的一天．也是唯一能夠信賴的一天，，這天劃下了你的生命的一道刻痕所以最好．四季的輪回留給我的總是很美很美，365個(gè)日.
走過校園的四季篇三
春季是青色的，不管在哪里都會(huì)看到青的影子。太陽看到春天來了越來越高興了，小草破土而出，花朵開始開花了，蜜蜂、蝴蝶，都在花朵上飛來飛去，使人看上去仿佛花在炫耀它的美，招呼，蜜蜂、蝴蝶到它那里去玩耍。
夏天是四季中最炎熱的季節(jié)，池塘里的蝌蚪也在慢慢長(zhǎng)大，河里越來越熱鬧了，因?yàn)檫@時(shí)候有許多小朋友在河里游泳、戲水。夏季是很濕潤(rùn)的因?yàn)檫@時(shí)候魚比較下的多。
秋季的稻田里是一片片金黃色的，因?yàn)榍镎怯筒嘶ê偷竟鹊某墒旒竟?jié)。農(nóng)民心中正盼望今年有好的收成。秋季樹上的葉子也漸漸地落了下來，落地多了仿佛給大地披上一件棕色的花衣。
冬季是一年四季中最冷的季節(jié)，但不管怎樣冷也比但是北方冷。我們那里是很少下雪的，如果下起來也是很小的。河里也很少結(jié)冰，如果結(jié)起來也是很薄的。
在一年四季中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？我呢，是最喜歡夏季，因?yàn)橄募静坏鞖夂?，而且還能夠到河里去游泳。只要一到夏天我就會(huì)期望著天氣快點(diǎn)熱起來，我就能夠到河里去游泳了。每當(dāng)我從河里游泳回來都會(huì)很黑就會(huì)被我媽媽罵。
我總是在冬天的時(shí)候期望夏天，因?yàn)槎炖?，夏天比較熱。此刻我連做夢(mèng)都在想起夏天是在河里的那種感覺。
走過校園的四季篇四
走過四季，大自然的偉大杰作令人嘆為觀止。
漫步在春的歲月里，飽覽春的婀娜多姿：“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青?！倍碌拇猴L(fēng)拂動(dòng)梳妝的柳絮。春雷響徹天空，大地從睡夢(mèng)中驚醒。春雨滴答，孕育著大地的生靈茁壯成長(zhǎng)。猛然抬頭，陽光明媚，照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的懷抱，盡情享受春的嬌艷和陽光的洗禮。
駐足在夏的樂園里，體驗(yàn)夏的熱情洋溢：小溪?dú)g快的流淌，停不下青春的腳步。樹上蟬兒活力的演唱，奏響夏日的穹音。池塘里荷花含苞怒放，襲來陣陣荷香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫面再現(xiàn)眼前?；赝镆?，聽取蛙聲一片。在這充滿活力的季節(jié)里，點(diǎn)燃青春的火炬，傳遞火熱與活力。
游走在秋的故鄉(xiāng)，盡享秋的金黃：漫步田野，放眼望去黃橙橙的一片盡收眼底。近觀眼前，飽滿的稻穗彎腰欲墜。走進(jìn)鄉(xiāng)村，炊煙裊裊，談笑風(fēng)生，盡是豐收的喜悅。院中的梧桐樹脫去了昆黃的外衣，正向人們展露它的鐵干虬枝。深夜里，寒霜也悄悄襲來，于是有“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜”的感慨。
融入冬的懷抱，品嘗冬的韻味：瑞雪飄飄而下，大地轉(zhuǎn)成了白茫茫的一片，這正體現(xiàn)了冬的潔白無暇。寒風(fēng)呼呼，夾雜著沁人心脾的花香，遙望遠(yuǎn)方，瑞雪覆地，絲毫不見一花一草，終究按奈不住好奇，四處尋覓。止步間，眼前的景象令人嘆為觀止，株梅花冒雪盛放，香氣撲鼻。于是有“遙知不是雪，為有暗香來”的真實(shí)寫照。同時(shí)也展示了不怕風(fēng)霜雨雪的崇高精神。
人的童年如春——朝氣蓬勃；
人的青年像夏——活力澎湃；
人的中年似秋——成熟穩(wěn)重；
人的老年若冬——飽經(jīng)風(fēng)霜。
走過校園的四季篇五
寒來暑往，四季更替。一年四季的景色都有自己獨(dú)特的一面。
春，小草悄悄地探出腦袋看著外面繽紛多彩的世界，淡淡的綠色不仔細(xì)看還真看不出來呢！真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”阿！和煦的春風(fēng)吹過大地雖然沒有濃郁的花香，卻有一股生機(jī)勃勃的樣貌。
夏，知了緊貼在樹上，不停的叫著：“熱死了，熱死了?！标柟庵鄙浯蟮?，悶熱無比，大地都是滾燙的，空氣里都有一種悶熱的`感覺。傍晚去廣場(chǎng)散散步，每一次都有許多人，有的在下棋，有的在聊天，有的在跳舞……呼吸著清新的空氣，情緒立刻不再那么燥熱，簡(jiǎn)單極了。
一年不知不覺已經(jīng)到頭，走過春夏秋冬，它們的獨(dú)特，讓我對(duì)每一個(gè)季節(jié)都有不同的情感。阿！秀麗的四季，秀麗的自然，秀麗的世界。
走過校園的四季篇六
四季是大自然給予人類的奇跡，在它們的童話中，到處充滿了傳奇。
——題記。
春姑娘給大地帶來了勃勃生機(jī)，夏姐姐為人們帶來了熾熱的活力，秋伯伯把喜悅轉(zhuǎn)成了金色的財(cái)富，冬爺爺把世界轉(zhuǎn)成了銀色的城堡。
生機(jī)勃勃的春天。
春姑娘乘風(fēng)而來，寒冷開始不見，溫暖漸漸到來。小草明白她來了，便輕輕地從地里鉆了出來，扭動(dòng)著她那柔軟的身體，新奇的張望著；含苞待放的花朵明白她的到來，便都面朝陽光，綻開了笑臉；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈。團(tuán)團(tuán)簇簇的油菜花都競(jìng)相開放，五顏六色的蝴蝶也聞香而來，辛勤地工作著。農(nóng)民伯伯在田里撒下期望的種子，盼望著來年的收獲。一切都蘇醒了，處處活躍著勃勃生機(jī)。
活力四射的夏天。
夏姐姐婉然走來，帶著燦爛的夏日，流金礫石，飄然而至。小草們?cè)谒恼疹櫹赂訚庥簦恍涿缭谒暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。荷花“出淤泥而不染”呈淡粉色，像一盞河燈，浮在水面，更像一位仙女，玉立在荷塘之中。農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)著，想到來年的豐收，就不禁抬起頭，對(duì)著高照的烈日幸福的微笑。人們?cè)趷灍嶂懈械狡７??！稗Z隆隆，轟隆隆?！焙鋈婚g，天空上下起了瓢潑大雨，洗刷著這個(gè)筋疲力盡的城市。
碩果累累的秋天。
秋伯伯緩緩而來，為了迎接他的到來，世界轉(zhuǎn)成了金黃色，人們唱著贊歌，慶賀著今年的豐收。小草都轉(zhuǎn)成了金黃色，稻子隨風(fēng)彎下了腰，果樹上的蘋果、梨子都爭(zhēng)先恐后地往農(nóng)民的籃子里跳，仿佛在說：“快點(diǎn)摘吧，別讓大家等急了！”在秋伯伯的努力下，一切都變得那么豐富而充足。
秋天的天氣十分涼爽，既沒有夏天的燥熱，又沒有冬天的寒冷，所以秋天又是獨(dú)特的。
銀裝素裹的冬天。
冬爺爺帶著漫天的飛雪如期而至，把天地變得如童話般秀麗；萬物都沉沉睡去，被和藹的冬爺爺蓋上了一層厚厚的雪被。潔白無瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上，遠(yuǎn)處的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，十分秀麗。
在冬天人們儲(chǔ)存期望，規(guī)劃著來年的生活。孩子們穿上了厚厚的棉襖，在漫天的大雪中玩耍著，堆雪人、打雪仗，小手和小臉被凍得通紅也全然不知，完全沉浸在了冬爺爺帶來的歡樂之中。
走過四季，我們享受著奇跡；走過四季，我們留下了寶貴記憶；走過四季，記憶會(huì)留在我們心底！
走過校園的四季篇七
四季，是一年的季節(jié)變化，它們各有各的韻味。從四季走過，我們體味春的嬌媚，夏的熱情，秋的端莊以及冬的自然。我想，去發(fā)現(xiàn)四季。
“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種”，我們伴著春風(fēng)的呼喚，從塵封的風(fēng)雪中走來。我漫步在鄉(xiāng)村的田野上，身旁的幾芽小草已破土而出，像極了冒著風(fēng)雪前進(jìn)的我們。望著望著，遠(yuǎn)處與原野相接的藍(lán)天中，幾絮白云飄過，溫柔極了。轉(zhuǎn)眼間，到了城市，這里的春不似鄉(xiāng)村那般自由。先是輕輕點(diǎn)染的綠色，薄薄一層淺草，淡淡一行柳煙，都像淡綠色的輕紗，在樓宇之間舒展開來。這里春天是美麗而又飄逸的，一切事物都隨著春的蘇醒歡欣地張開眼睛。之后，綠色開始潑墨淋漓，萬木爭(zhēng)春，翠色漸濃。
夏天是熱情似火的，草木都開始了旺盛之旅。你可曾發(fā)現(xiàn)？當(dāng)你在夏的綠林里散步時(shí)，耳邊伴著陣陣蟬鳴，雙腳觸著柔軟的草地，發(fā)梢上滴著顆顆汗珠時(shí)，仿佛一切都平靜了。我們生活在快節(jié)奏的時(shí)代中，心跳加速，步伐加速，大腦加速，似乎一切都加速。但當(dāng)你感受到平靜時(shí)，你肯定會(huì)留戀這種感受的。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”這是詩人劉禹錫對(duì)秋的獨(dú)特感受。秋天是一個(gè)端莊秀麗的季節(jié)，它神圣、熱情。在秋天楓林里漫步，看著那一片片火紅的楓葉，心思也不免被引到這層林盡染之中。腳下踩著一枝枯條，“吱”，枯條被踩斷了，心中太歡喜。
而那冬天，是最引人矚目的?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，我們用雪去裝扮世界，給大地披上一身白衣。當(dāng)片片雪花去雕刻樹木時(shí)，春風(fēng)便好似來了。人們懷這滿心歡喜，去欣賞冬日，便是最美的回報(bào)。
我們從四季走過，看著四季美景，同時(shí)去感悟生活，啟迪生命，做最美好的自己。
走過校園的四季篇八
我們學(xué)校的四季，景色迷人，是一個(gè)很棒的地方！
春天，我們學(xué)校東邊的木棉樹開花了，木棉花樹又高又直，好像一名戰(zhàn)士。一出教室的正前方，有一顆火炎樹，它又彎又紅，好像一條紅色的蛇。上課了，時(shí)不時(shí)傳來書聲瑯瑯，真是春色滿園。
夏天也隨著春天走來，在學(xué)校的南邊，有很多顆加多寶樹長(zhǎng)出了果子，加多寶樹非常強(qiáng)壯，而且我們班同學(xué)在去摘這些果子，在這個(gè)天氣，學(xué)校還舉行地運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)有三個(gè)一等獎(jiǎng)，五個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，這是一個(gè)愉快的夏天。
風(fēng)呼呼地吹著，把豐收的秋天帶來，學(xué)校北邊的蘋果樹長(zhǎng)出了，紅彤彤的蘋果，蘋果樹又高又壯，像極了保衛(wèi)國家的士兵。蘋果又大又紅，好像小朋友的臉蛋，每天都有人去摘蘋果。
冬天被北風(fēng)叫醒了，學(xué)校西邊的梅花開了，梅花粉紅粉紅的，像極了嫩嫩的草莓。梅花時(shí)不時(shí)傳來清香，很多同學(xué)都會(huì)去那里觀察梅花，連老師也會(huì)。梅花也是我們學(xué)校最多人喜歡的植物，連我們校長(zhǎng)都很喜歡。
我很愛我的校園！校園有各種各樣的植物，也是快樂天地，學(xué)校也是同學(xué)與老師的天地，也是讓同學(xué)們奮發(fā)向上的地方。
走過校園的四季篇九
我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。
春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方校園里一片盎然生機(jī)。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。
秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他......
走過校園的四季篇十
春姑娘踏著輕快的腳步悄然而至，她吹了一口又一口氣，慚慚地，萬物復(fù)蘇了。小草從土里探出了個(gè)腦袋，真是“淺草才能沒馬蹄”??！花兒們也逐漸開放，艷麗的顏色與身上的香氣招來了眾多的蝴蝶蜜蜂。她們笑著、鬧著、撲扇著翅膀，在為春天的到來演奏一曲“報(bào)春歌”。垂柳在湖面上梳洗自己的秀發(fā)。微風(fēng)拂過，小草低下了頭，花兒笑彎了腰。春天是個(gè)美麗的季節(jié)。嬌陽似火的夏“知了，知了?！敝藗兂瑁坪跻苍诒г瓜娜盏难谉崮?！我伸手抹了把汗，忽然瞧見不遠(yuǎn)處有一棵大榕樹，便飛奔過去，坐在樹蔭下休息一會(huì)兒。
到了最后一站——冬。放眼望去，整個(gè)世界都在潔白中沉睡。樹木的少許部分還裸露著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)白茫茫的世界。孩子們?cè)谘┑厣隙哑鹧┤?，兩個(gè)大大的雪球疊在一起，再加上眼睛、鼻子、嘴巴，一個(gè)雪人就堆好了。堆好了雪人，他們又打起了雪仗，你扔過來，我砸過去，好不熱鬧。一縷陽光照來，居然給人一些暖洋洋的感覺。冬天真是個(gè)歡樂的季節(jié)。
我依依不舍地返回時(shí)光列車，結(jié)束了這次愉快的旅行。
走過校園的四季篇十一
走進(jìn)春。依稀記得，陶醉在春中的我，沉浸在滿目的綠里。春雨霏霏的季節(jié)，我漫步在河邊，融冰了的河水，嘩嘩地流淌著，向東奔去，它翻卷著浪花，舞蹈著，跳躍著。心情不好時(shí)，總愛獨(dú)自來到河邊，把憂愁寫在紙上扔進(jìn)河里，讓河水把我的憂愁沖去。望著奔流的河水，想象她奔入大海的情景，那才是理想的歸宿，為此她才長(zhǎng)流不息。
走進(jìn)夏。喜歡在有螢火蟲的夜晚，倚在葡萄架下，聽奶奶講《牛郎織女》的故事。就這樣，靜靜地沉浸在夢(mèng)幻和悠遠(yuǎn)里。喜歡望著滿池的荷花，看著它們出淤泥而不染，濯清漣而不妖，贏得高士的尊重。喜歡倚樓，看著那忽而來，忽而止的暴風(fēng)雨，看著被它洗刷一新的世界。我的心靈，似乎也受到了洗禮。
走進(jìn)秋。喜歡一個(gè)人漫步在楓林里，感受秋風(fēng)拂過臉龐瞬間的神怡。望著紛紛的落葉，彌漫著離愁別緒。秋雨連綿的時(shí)節(jié)，我的天空，一片灰暗。天放晴了，鳥兒撲著翅膀，從落光了葉子的樹上，凌空直上，向著如洗的藍(lán)天飛去。千山萬樹，碩果累累，走進(jìn)落葉鋪成的金色小道，感受豐收的喜悅和成熟的氣息。
我走過美麗。走過了春的希望走過夏的熱情走過了秋的成熟和收獲走過冬的寒冷和重生。這四季給了我生命的真諦。
看著飛鳥飛過的影跡；看著花開花落潮退潮起；看著鏡子中悄然長(zhǎng)大的自己；昂首前行挽不住時(shí)光在身后逝去。
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走過校園的四季篇十二
陽春的萬物復(fù)蘇，盛夏的生氣蓬勃，金秋的碩果累累，還有寒冬的粉妝玉砌，無不是大自然美的精靈。讓我們輕輕的，欣賞大自然的魅力。
霏霏春雨輕吻大地，綠色便睜開朦朧的雙眼。瞧！小草偷偷的從地里鉆出來，給大地?fù)Q上綠裝。嫩葉從枝頭伸出頭來，柔柳扭動(dòng)著腰肢，在春風(fēng)中翩翩起舞?；ㄏ勺右膊桓适救酰卮仵r花散發(fā)出醉人的芳香，紅的，白的，粉的，黃的，與綠草相映，大地被裝扮得宛如綴滿寶石的地毯。極目遠(yuǎn)眺，田野里株株幼苗，滿是豐收的希望。
熾熱的陽光似乎要將大地烤化，樹木耷拉著腦袋，無精打采。唯有那池塘的荷花看似嬌弱卻傲然挺立，淡淡清香沁人心脾，惹得蜻蜓和蝴蝶飛來繞去。清風(fēng)拂過，荷葉婆娑，偶爾聽到水珠滑落，叮叮咚咚，格外的清脆悅耳。好一幅“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗畫卷！
秋風(fēng)吹落樹葉，滿地金黃。朵朵菊花綻放，好像一群群亭亭如立的少女，身著彩紗，輕歌曼舞，婀娜多姿。原野里谷穗沉甸甸的，棉桃咧開了嘴笑，露出皓齒。果園里梨子、蘋果，橘子，黃紅交錯(cuò)，給秋天增添了一抹絢麗的色彩。好一派誘人的秋色??！
雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，大地上的`一切都像一個(gè)襁褓中的嬰兒，躺在母親溫暖的懷里，酣然入睡。除夕時(shí)節(jié)，盞盞孔明燈帶著人們美好的心愿，伴隨著絢爛的禮花和歡快的鞭炮聲飛向九霄，大地上的人們即將開始新的旅程。
感受春的生機(jī)。
體驗(yàn)夏的熱情。
分享秋的喜悅。
放飛冬的希望。
走過校園的四季篇十三
我傾聽四季的聲音，我感受四季之美，，那保留著我心底最深處的美好。
杏花在某個(gè)雨天的夜晚悄然綻放，小草也相繼探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，當(dāng)一陣春風(fēng)拂過，這樣美妙的春天般的氣息離我們?cè)絹碓浇?。慢慢的，我能從那一片萬物復(fù)蘇的景象中感受到春天的腳步正圍繞在我們的身邊。獨(dú)自躺在草地上，一束束金燦燦的陽光直射眼底，我和大地都被籠罩在這一片暖意之中。這個(gè)春天有我，我就像被春天眷顧了一樣，在萬物復(fù)蘇的同時(shí)，我也有了新的開始。
蟬在大叔上大聲的鳴叫，這個(gè)夏天顯得更加沉郁，在炎熱的中午，沒有人愿意呆在外面，只有荷塘中那尖尖的一抹紅才能讓這樣的夏天增添一絲樂趣，在這樣炎熱的天氣的下午，四處被落日覆蓋著，收拿著相機(jī)去荷塘邊走一走，我愛拍夾在盛開的荷花中間那含苞待放的幾朵，我時(shí)常在想，它們開的晚，是否凋謝的也最晚？可惜我并不能看到它們留到最后的樣子，有些失望，有些迷惘，帶著這些小情緒夏天悄悄走過。
向日葵就像一個(gè)年過七旬的老人，它用了大半輩子的時(shí)間去追逐太陽，然后選擇在這樣一個(gè)蕭索的季節(jié)度過它的余年，但也留下了一顆顆飽滿的果實(shí)，在這樣的季節(jié)我最愛去園林呆上一下午，果林是秋天的`小秘密，當(dāng)外面樹上的葉子光禿禿的時(shí)候，這里還美麗依舊，果園也是我的小秘密，這里有我的歡笑。
雪花飄過，大地披上了新的外衣這樣純潔，不含一絲的雜質(zhì)……在這樣的美好中，我們迎來又一個(gè)嶄新的開始！
走過校園的四季篇十四
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事掛心頭，人間處處好時(shí)節(jié)。，會(huì)發(fā)現(xiàn)春、夏、秋、冬都有各自的神韻。
是誰揮揮衣袖，拂去了冬日的寂寞？是誰點(diǎn)點(diǎn)腳丫，喚醒了沉睡的大地？是誰搖搖小手，染綠了廣闊的的平原？沒錯(cuò)，就是她——春天。她嬉笑著向我們走來，如一位風(fēng)姿綽約的麗人，為我們帶來生命的喜悅和新的希望。春天，萬物都從沉睡中睜開了惺忪的睡眼。河邊的柳樹扭扭因沉睡太久而僵硬的腰肢，偷偷換上了靚麗的外衣。河水如一個(gè)頑皮的小孩唱著歡快的歌謠，蹦蹦跳跳向前行去。暖暖的陽光下，風(fēng)也輕輕地伸開雙臂給樹撓癢癢，在春風(fēng)的巧手下春花綻開了笑臉?？罩械木`雨也來湊熱鬧。一場(chǎng)細(xì)雨過后，農(nóng)民伯伯滿面笑容的在田野里播下豐收的種子。
夏日的午后，火辣辣的太陽遙掛空中，寬闊的柏油馬路被曬得軟綿綿的，知了躲在樹蔭里吱吱的叫個(gè)不停。這是專屬于女孩子的季節(jié)。看，愛美的女孩子紛紛穿上她們最愛的裙裝如穿行于花叢中的花蝴蝶般，快樂的穿梭于大街小巷間。她們身上散發(fā)出的屬于這個(gè)年齡特有的朝氣與活力。街邊的水果攤上各種新鮮的水果令人垂涎欲滴。
秋天是豐收的季節(jié)。天空像擦拭的一塵不染的玻璃，輕綿的云朵雪白雪白的。五谷豐登，人們忙得不可開交。大家都在為即將到來的冬天做著準(zhǔn)備。大樹脫掉了那一身綠色的薄衫，換上了金黃的秋衣?；▋阂酪啦簧岬秒x開了枝頭，小草也漸漸地枯萎，候鳥們也排著隊(duì)飛向了南方。它們都期待著來年能夠再聚。
瞧，冬天在北風(fēng)的簇?fù)硐戮従徯衼?。它手里捧著送給大地的禮物——白雪做的薄被。此時(shí)，世界變得沉寂，萬物都已沉沉睡去。忙碌了三季，是該好好休息了！冬天，蘊(yùn)含了四季積累的精華，有最深?yuàn)W的內(nèi)涵。在那充滿荒涼的土地下，埋藏著生命的種子；在那枯瘦的枝條上，沉睡著綠色的嫩芽；在冰冷的軀殼里，蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地的灑下，世間的一切頓時(shí)圣潔起來。
讓我們領(lǐng)略了自然的神奇；讓我們感受到了人生的繁華與荒蕪。是這變幻的四季讓我們的生活不再單調(diào)讓我們更加珍惜所擁有的生活。
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走過校園的四季篇十五
我們的`校園里，到處花團(tuán)錦簇，景色宜人。，伴我成長(zhǎng)。
春柳輕拂，煙雨濛濛，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步，滿面笑容地來到我們的校園。片片草坪就像綠色的地毯，散發(fā)出春天的氣息。朵朵五彩絢麗的花兒就像小朋友的笑臉，告訴我們要珍惜春天的好時(shí)光。校園里到處是一片生機(jī)盎然。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，脾氣剛烈的夏哥哥悄然而來，校園里的一棵棵棕櫚的樹葉就像一頂頂撐開的綠色大傘，為我們遮擋烈日。廣玉蘭樹上僅存的幾條花兒亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂，目不暇接。
天高云淡，秋風(fēng)送爽。秋姐姐鼓起嘴巴輕輕一吹，樹上枯黃的殘葉離枝而下，在空中盤旋著，飛舞著，遲遲不肯落地，不愿離開樹的懷抱。塬來那些艷麗的花兒，此刻也無精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，只有那五顏六色的菊花不畏嚴(yán)寒，傲立在寒風(fēng)中，展示著那特有的情懷，它那俏麗的花瓣在秋風(fēng)中搖曳著，裝點(diǎn)著我們的校園。
不知不覺，白雪公主來到了我們身邊，茫茫的天空下起了雪花。校園里那一排排四季常青的松樹像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪中，守護(hù)著我們的校園。
在這如詩如畫的校園里，我們快樂、自由地成長(zhǎng)著，吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。我愛我們的附小，我要在美麗的附小校園里放飛我的夢(mèng)想。
走過校園的四季篇十六
人生是花，而愛是花蜜。從小撫摸著我的只有母親，在我身邊安慰我，而父親只有在我犯錯(cuò)時(shí)正視著我，那眼晴充滿著責(zé)備。
成績(jī)。“呼呼，終于拿到表格了”我邊說邊看到我的名字所在?！笆裁?！竟然21名？！”我的心宛若從高空摔到地下，摔得個(gè)“粉身碎骨”，那天就像黑色的，天陰沉沉的，于是我一早上都沒有心思聽課?；氐郊液?，我一聲不響地跑進(jìn)房間，“嘣”地一聲關(guān)了門。母親敲著我的房門，著急地問我什么事，可是我已經(jīng)沉在悲傷的世界里，哭得什么也聽不見了。這時(shí)，朦朧中我看到父親小心翼翼地打開了我的房門，問“怎么了？做錯(cuò)事被罵了嗎？”我坐直了身子，頭低著，我還是很怕他的，怕他會(huì)責(zé)罰我?！皠偛拍銒寢尨蜻^電話給老師了，說你考差了”他說話很輕，一邊用手別扭地輕拍我的肩，我還以為他要打我，身顫抖了一下?！袄习治蚁嘈拍阋院髸?huì)考好的，咳，我叫你媽媽做點(diǎn)你愛吃的菜”他尷尬地說了聲便關(guān)上房門了。父親，你還真可愛呢！
接著我還發(fā)現(xiàn)，擦干凈、打好氣的自行車，又大又甜的石榴，我最愛吃的溪魚……這都是父親的愛??！是我忽略遺忘的愛。這全部都是父母親給我的幸福，我永遠(yuǎn)記得。
父親，你以前總是不笑而言，對(duì)我很嚴(yán)格，但我很清楚地明白到，這就是你無法表達(dá)給我的愛，你的愛總是嚴(yán)厲而又慈祥的。
就在那一次，我撿到一把不知名的鑰匙，開啟了生活中門后包含著父親濃濃的父愛，其實(shí)，父親他很愛我！這就是我獨(dú)一無二的幸福。
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