沒(méi)有總結(jié)，我們只能在經(jīng)歷中迷失，總結(jié)可讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)。如何有效解決問(wèn)題和沖突以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇一
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，讀了許多的書(shū)和名言，其中讓我印象最深刻的一句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這句話是顏真卿說(shuō)的，也是因?yàn)檫@句話讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
我從小不愛(ài)看書(shū)，就算父母怎么督促我也不理睬。有一次，我在沙發(fā)上看電視，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)“小孩子要多看書(shū)，不要整天看電視。”我把這句話當(dāng)作耳邊風(fēng)。又過(guò)了十幾分鐘，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧。在爺爺奶奶那個(gè)年代，讀書(shū)是很困難的，每天早上早早的起來(lái)去山上打豬草，放牛，種地。上學(xué)時(shí)間到了，就去學(xué)校，多么困難。你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后就后悔自己書(shū)讀的太少了。你現(xiàn)在還小，一定要好好讀書(shū)?！甭?tīng)了爸爸的這些話，我想起了奶奶經(jīng)常跟我說(shuō)自己小時(shí)候沒(méi)有好好讀書(shū)，現(xiàn)在賣(mài)菜連普通話都不會(huì)講……我不由想起了課文中學(xué)過(guò)的一句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！毕氲竭@些，我馬上去書(shū)房把書(shū)架上的書(shū)翻下來(lái)，認(rèn)真地讀起來(lái)。
從那個(gè)時(shí)候起，我開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū)，終于迎來(lái)了第一次考試，89分，我一下子就沮喪了。我把這件事告訴了媽媽的時(shí)候，媽媽居然沒(méi)有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次考好點(diǎn)就可以了。為了不讓自己后悔，我拼命地讀書(shū)，一直在準(zhǔn)備等著下次考試，93。5分!我進(jìn)步了。
現(xiàn)在我也明白“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的寓意了。
在每個(gè)人的人生道路上，只有書(shū)讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書(shū)對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭?shū)，人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書(shū)的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩啊!
想要讀書(shū)，就帶必須讀好書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書(shū)籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書(shū)呆子了。
書(shū)是我們的知識(shí)飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書(shū)是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書(shū)是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開(kāi)它。讀書(shū)真正讓我受益匪淺。
書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非常重要。讀書(shū)就要讀好書(shū)，不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書(shū)，比如漫畫(huà)、鬼故事等這些書(shū)盡量不要看，不要被壞書(shū)迷上，如果被壞書(shū)迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。
書(shū)!是人類永恒的朋友。
讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇二
我讀過(guò)很多的.名言警句，也學(xué)過(guò)很多的格言。但令我記憶深刻的還是：“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前，我的成績(jī)不太好。我每次放學(xué)回家，總喜歡對(duì)媽媽說(shuō)：“我們班上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的成績(jī)那么好，真羨慕她們，我也想和她們一樣?！笨墒俏易约河謴牟辉敢馀?。
媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的，但不可以光說(shuō)不做哦，要有行動(dòng)才行!”
對(duì)呀，只要我行動(dòng)起來(lái)，我也可以當(dāng)?shù)谝幻?，超過(guò)她們?！芭c其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚(yú)”，而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是，我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人，我終于把成績(jī)趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘，而且，它將會(huì)使我受用一生。
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讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇三
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@時(shí)莎士比亞的一句名言，這句話時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我們就好像一棵棵小樹(shù)苗，不斷地吸收著陽(yáng)光、雨露等養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)也要讀一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助、有益處的好書(shū)，在書(shū)中吸取養(yǎng)分，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。相反讀那些對(duì)我們無(wú)益的書(shū)，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，我們最好不要看。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我很不喜歡讀課外書(shū)，作業(yè)完成后總是把時(shí)間放在看電視、玩電腦上，根本就沒(méi)有想到應(yīng)該去讀讀課外書(shū)。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我感到學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，自己的知識(shí)面太狹窄了，因?yàn)榭荚嚩紩?huì)有一些課外知識(shí)題，扣分太多，成績(jī)很不理想，感到僅憑書(shū)本上的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，第一次感到自己應(yīng)該讀讀課外書(shū)了。現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡讀課外書(shū)了，成績(jī)也越來(lái)越好了，碰到課外題簡(jiǎn)直是易如反掌。所以多讀課外書(shū)，不但開(kāi)闊我們的視野，還能讓我們懂得了許多道理，現(xiàn)在我也寫(xiě)了自己的第一部小說(shuō)，還發(fā)表了自己寫(xiě)的文章。
大家都知道鑿壁偷光的故事吧!它講了有一個(gè)叫匡衡的小男孩，他特別喜歡讀書(shū)，但家里非常窮，連買(mǎi)一根蠟燭的錢(qián)都沒(méi)有，怎么辦呢?他發(fā)現(xiàn)隔壁富人家一到晚上，家里總是燈火通明，于是匡衡想到了一個(gè)辦法，他用鑿子把兩家相鄰的墻壁鑿了一個(gè)洞，富人家的燈光就從洞里透了過(guò)來(lái)，自己就用這燈光照明看書(shū)。最終，匡衡成為了著名的文學(xué)家。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@句話是劉向說(shuō)的。意思是說(shuō)，讀書(shū)就好像藥一樣，經(jīng)常讀書(shū)可以醫(yī)治你的愚笨。
讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇四
唐代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話的意思：讀書(shū)讀的多了，寫(xiě)起文章來(lái)自然也優(yōu)美、舒暢多了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽译m然看的書(shū)很多，但沒(méi)選擇。所以有選擇地讀書(shū)也是很重要的!我想：我一定要多讀書(shū)，才能把作文寫(xiě)好。
讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇五
我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的見(jiàn)解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。
直到有一天，我在一冊(cè)書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只明白讀書(shū)要認(rèn)真?？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最終認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀簡(jiǎn)便，下筆簡(jiǎn)便，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高”。
讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇六
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句名言是杜甫寫(xiě)的，這句名言給了我很大的啟示。我第一次見(jiàn)到這句名言時(shí)是教室三年級(jí)的墻壁上，當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我并不知道它是什么意思，當(dāng)老師告訴我們它的意思是：如果讀了很多的書(shū)，那寫(xiě)文章的時(shí)候就很流利。
看完這句名言后，我得到了啟示：多讀書(shū)可以提高我的作文水平。因此，在以后的時(shí)間里我便增加我的閱讀量，讀完了自己的書(shū)，就和別人交換看。在四年級(jí)時(shí)，年級(jí)里就組織了“買(mǎi)一讀八”的活動(dòng)。意思就是班級(jí)里面自己買(mǎi)一本書(shū)，看完后就和其他班級(jí)交換看?，F(xiàn)在，每個(gè)年級(jí)的走廊里都有了書(shū)吧，書(shū)吧也會(huì)定時(shí)的換書(shū)，為我們提供豐富的閱讀資料。
讀的書(shū)多了，作文當(dāng)然也就進(jìn)步了，在每次考試中，我的作文沒(méi)有下過(guò)二十五分。在平常的讀書(shū)筆記中，我會(huì)積累很多好詞好句，再把他們運(yùn)用到我的`作文里，這樣一來(lái)，我的作文自然就寫(xiě)好了。這就像你栽種一棵果樹(shù)，在你日積月累的過(guò)程中，果樹(shù)終于長(zhǎng)出果實(shí)，而你就享受這些美味的果實(shí)吧。
所以，我以后會(huì)多讀書(shū)，勤練筆，我要沉浸在知識(shí)的海洋里，享受美味的“果實(shí)”。
讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇七
3)讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭。
4)不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
5)讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！惶m克林。
6)讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。
7)立志是讀書(shū)人最要緊的一件事?！獙O中山。
8)讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
9)至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案?！?宋)歐陽(yáng)修。
10)或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也?！?明)吳夢(mèng)祥。
12)曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書(shū)?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
13)沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒?！_迪。
14)沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了?！膳_(tái)居。
15)明燈常作伴;益書(shū)常為朋?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
16)讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——(宋)黃庭堅(jiān)。
17)天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高?！渡裢?shī)·勸學(xué)》。
18)讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆?。
19)讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
20)韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。——郭沫若。
2)讀書(shū)使人成為完善的人?！喔?。
3)讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆?。
4)讀書(shū)貴有用;樹(shù)德莫如滋?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
5)讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。——(清)馮班。
6)三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲?！佌媲?。
7)書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?。
8)書(shū)籍是造就靈魂的工具。——。
雨果。
9)讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——(宋)朱熹。
10)不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！諣栣?/p>
11)光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給人知識(shí)。
13)讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足?！喔?/p>
15)鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U。
16)業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈。
17)莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
18)立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！?dú)W陽(yáng)修。
19)少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。
20)非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮。
1)書(shū)籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)——茨威格。
2)書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)。——拉布雷。
3)書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?。
5)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！焯亓?。
6)書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)?！勘葋?。
9)書(shū)籍是造就靈魂的工具?！旯?。
10)除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著?！柼貭?。
11)書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈?！艿谒?。
12)我讀書(shū)總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
13)書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！旯?。
15)書(shū)籍用得好的時(shí)候是最好的東西;濫用的時(shí)候，是最壞的東西之一?！獝?ài)默生。
16)讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。——盧梭。
17)學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉?！?清)唐斌。
19)書(shū)籍是培植智慧的工具?！涿兰~斯。
20)勤者讀書(shū)夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇八
前些天，我回了老家，來(lái)探望爺爺奶奶和一些親戚。
一天下午，我在家中悶得慌，于是表姐和表弟就約我和堂弟一起去外面玩捉迷藏，我們一聽(tīng)，都興致勃勃地往門(mén)外跑。
我們開(kāi)始決定讓表弟抓。表弟開(kāi)始數(shù)數(shù)時(shí)，表姐小聲地悄悄對(duì)我們說(shuō)：“我們不如去七巷躲吧，那里可躲藏的地方教多?！庇捎谖液吞玫軐?duì)這里的地形很生疏，于是忙點(diǎn)頭說(shuō)好。表姐帶著我們來(lái)到七巷，叫我們乖乖躲在那兒，她去偵察一下，我們怕迷路，就盡量配合表姐。由于我們的相互配合，表弟半天找不著我們，只有大喊：“你們?cè)谀?？”最后，我們笑嘻嘻地走了出?lái)與表弟見(jiàn)面。
玩了幾次，我和堂弟都熟悉了地形。這回，換表姐來(lái)抓。我們跑到一個(gè)較偏遠(yuǎn)的地方，商量到哪兒藏。表弟說(shuō)：“我們?nèi)ゾ畔锇?？”“不行，還是去七巷比較隱蔽?！碧玫馨櫚櫭?，說(shuō)了一句?！拔覀兘?jīng)常去七巷，姐姐第一個(gè)去的地方肯定是那兒，所以，還是去我們不常去的九巷好！”“還是七巷好！”“我說(shuō)九巷就是九巷！”兩個(gè)人不顧時(shí)間的飛逝，越來(lái)越大聲地爭(zhēng)吵，結(jié)果就是：表姐根據(jù)聲音輕而易舉地找到了我們......
通過(guò)這次游戲，我明白了：捉迷藏是一個(gè)需要合作的游戲，我們要善于聽(tīng)取別人有益的意見(jiàn)，只有合作，才能取得最后的勝利！
讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇九
打球打累了，我們便去玩捉迷藏。
我們一群人跟著楊學(xué)敏一窩蜂地涌到一個(gè)車棚中。那兒陰森森的，月光、燈光完全被阻擋在外，只有一個(gè)搖搖欲墜的老燈泡閃著看起來(lái)隨時(shí)都有可能滅掉的光，車棚中只看得見(jiàn)車影。我們連忙躲入車與車之中的縫隙里，而我為了方便觀察，便躲到了一輛三輪車下。
突然從車棚外亮出了幾點(diǎn)強(qiáng)光，我向后縮了縮，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“我聽(tīng)到車棚里有個(gè)人在笑!那是詹寶的聲音!”
我趕緊停下所有動(dòng)作，腦中逐漸浮現(xiàn)出我七歲時(shí)的一次捉迷藏。
那次我躲在一棟樓下邊的雜物間中，那兒很隱蔽，可是由于我在里邊笑出了聲，就被抓住了。
突然一道光把我拉了回來(lái)，楊學(xué)敏他們已經(jīng)被抓，那光又正好照在我旁邊陳奕甫身上。
我緊緊貼在地面上，一動(dòng)不動(dòng)，幾只腳在我眼前不斷走動(dòng)，電光晃來(lái)晃去，我的嘴緊緊抿住，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，盡量不讓心臟跳出來(lái)。
除了一只貓被他們拎出來(lái)以外，他們最后也沒(méi)找著我。
當(dāng)他們確信沒(méi)人后，只好去其他地方找我，自然是找不著了。
我自己從車下鉆出，得意洋洋地找他們?nèi)ァ皥?bào)功”時(shí)，悟出了一個(gè)道理：做事一定要有耐心，不要耐不住性子，不然會(huì)達(dá)不到自己的目的。
讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇十
這幾天，我讀了《草房子》這本書(shū)，這是一本很好的書(shū)。
禿鶴應(yīng)該叫陸鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子，油麻地的孩子們都叫他禿鶴，桑桑是一個(gè)既調(diào)皮又愛(ài)闖禍的孩子。蔣一輪和溫幼菊是桑桑他們的老師，都是很不錯(cuò)的老師。紙?jiān)率莻€(gè)清純又干凈的女孩子，她是板倉(cāng)村的人，可是她要走很遠(yuǎn)的路來(lái)上學(xué)，因?yàn)椋@里的小朋友和老師都很熱情又友好，不像在板倉(cāng)小學(xué)那樣有人欺負(fù)她。桑喬是桑桑的爸爸也是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。
他們?cè)谶@一個(gè)并不大的校園里度過(guò)了快樂(lè)的童年。調(diào)皮又機(jī)靈的桑桑把蚊帳制成漁網(wǎng)，把碗柜做成高級(jí)鴿籠。這說(shuō)明他很愛(ài)動(dòng)腦子，愛(ài)動(dòng)手創(chuàng)造一些東西，如果他長(zhǎng)大了也可能會(huì)是一名科學(xué)家。他也有一段痛苦的`經(jīng)歷，不知什么時(shí)候他的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊。之后他爸爸帶他看了許多家醫(yī)院，得到的是一樣的結(jié)果，他喝了許多的苦藥，他甚至勇敢的接受了火針。后來(lái)他爸爸從一位名醫(yī)那里治好了桑桑的病。慢慢的桑桑變的懂事多了。
雖然，我是第一次讀這樣的小說(shuō)，可是我卻不感到一點(diǎn)兒意外。也許就因?yàn)檫@個(gè)疑問(wèn)而讓它變的生動(dòng)。《草房子》是一篇美麗的小說(shuō)，希望我們的世界像它一樣美！美的力量絕不低于思想的力量。我在這本書(shū)里學(xué)會(huì)了勇敢，要善于幫助他人，心存美麗，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢的孩子。
讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇十一
2、少而不學(xué)，老而無(wú)識(shí)。
3、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明。
4、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
5、天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。
6、有些草藥長(zhǎng)在（懸崖絕壁）上，很難采摘。
7、記誦之法，學(xué)問(wèn)之舟?！ㄇ澹┱聦W(xué)誠(chéng)。
8、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。
9、夫道成于學(xué)而藏于書(shū)，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮?！h）王符。
10、水則載舟，水則覆舟。
11、有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的人，和文盲沒(méi)有兩樣。
12、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。
13、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。——（春秋）孔丘。
14、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
15、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷；求知不叫一疑存。
16、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林。
17、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F。
18、揮霍金錢(qián)是敗壞物，虛度年華是敗壞人。
19、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾。
20、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
21、只要是有益的話，小孩的話也要聽(tīng)。
22、讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。——徐特立。
23、一回生，二回熟，三回過(guò)來(lái)當(dāng)師傅。
24、讀書(shū)不知義，等于嚼樹(shù)皮。
25、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
26、夫道成于學(xué)而藏于書(shū)，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。
27、讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。
29、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
30、從來(lái)沒(méi)有人讀書(shū)，只有人在書(shū)中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。——羅曼·羅蘭。
31、閉眼怎看三春井，出水才看兩腿泥。
32、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
33、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁汀?/p>
34、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
35、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾颉?/p>
36、思索，就是跟自己爭(zhēng)論。
37、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。
38、不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也?！ㄌ疲﹨蔷?。
40、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。——（清）袁牧。
41、善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物。
42、一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。
43、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
44、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
45、讀書(shū)應(yīng)自己思索，自己做主?！斞?。
46、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
47、記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。
48、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
49、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。
50、華佗醫(yī)術(shù)高明，能讓病人（起死回生），被人們稱為“神醫(yī)”。
51、少壯不努力。老大徒傷悲。
52、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》。
53、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。——阮元。
54、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基。
55、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
56、聰明的樵夫，應(yīng)該是既善于砍柴，也善于磨刀的。
57、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆匆地閱讀一本書(shū)。
58、為學(xué)大病在好名?！鳎┩跏厝?。
59、讀書(shū)不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功?！獜堉础?/p>
60、前車覆，后車戒。
61、讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。
62、進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)。——字嚴(yán)。
63、區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書(shū)。
64、耳朵沒(méi)有底，可以從早聽(tīng)到晚。
65、讀書(shū)何所求？將以通事理。
66、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的`時(shí)候?！挸?。
67、要知天下事，須讀古人書(shū)?！T夢(mèng)龍。
68、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
69、工欲善其事，必先利其器。
70、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
71、君子不失色于人，不失口于人出言不遜。
72、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
73、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》。
74、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)?！獖W斯特洛夫斯基。
75、聽(tīng)不如看，看不如干。
76、補(bǔ)漏趁天晴，讀書(shū)趁年輕。
77、識(shí)字要讀書(shū)，種地要養(yǎng)豬?！V語(yǔ)。
78、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹。
79、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
80、讀書(shū)全靠自用功，先生不過(guò)引路人?！V語(yǔ)。
81、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法——赫爾普斯。
82、把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
83、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
84、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲。
86、趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。
87、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
88、井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
89、書(shū)籍備而不讀如廢紙。
90、讀千賦者善賦，觀千劍者曉劍。
91、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
92、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非?！钚?。
93、要學(xué)蜜蜂采百花，問(wèn)遍百家成行家。
94、讀書(shū)全靠自用功，先生不過(guò)引路人。
95、做到老，學(xué)到老，活到八十還學(xué)巧。
96、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。
97、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
98、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！谥t。
99、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心?！?。
102、讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話?！W洲）諺語(yǔ)。
103、仔細(xì)考慮一天，勝過(guò)蠻干十天。
104、素食則氣不濁；獨(dú)宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書(shū)則口不濁?！鴩?guó)藩。
讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇十二
11、不管雨下多久，最終彩虹總會(huì)出現(xiàn)。
12、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人;一個(gè)人不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直一文不值。
13、在抱怨自己賺錢(qián)少之前，先努力，學(xué)著讓自己值錢(qián)。
14、思考時(shí)，要像一位智者;但講話時(shí)，要像一位普通人。
15、寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效，它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)也看清了自己。
16、不要由于別人不能成為你所希望的人而憤怒，因?yàn)槟阕约阂膊荒艹蔀樽约核Ｍ娜恕?/p>
17、樂(lè)觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余。
18、當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。
9、朋友，別因?yàn)樘鞖獾娘L(fēng)雨無(wú)常而擋住你前進(jìn)的道路，那只不過(guò)是對(duì)你的一個(gè)考驗(yàn)，只要你能正視這些考驗(yàn)，那么你也就能成功的實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
10、人生一世，總有個(gè)追求，有個(gè)盼望，幸福是自己的感覺(jué)，需要自己細(xì)細(xì)去體會(huì)。幸福的距離，有時(shí)近，有時(shí)遠(yuǎn)，以為就在咫尺，轉(zhuǎn)眼卻還在天涯。
11、這世上，沒(méi)有誰(shuí)活得比誰(shuí)容易，只是有人在呼天搶地，有人在默默努力。
12、人的一生，都有一些說(shuō)不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢(mèng)想，忘不了的愛(ài)。對(duì)別人要求松一點(diǎn)，就不會(huì)總失望;對(duì)自己要求嚴(yán)一點(diǎn)，就不會(huì)總沮喪。
13、有信念不一定成功，沒(méi)信念一定會(huì)失敗。
14、生活告訴我們，這個(gè)世界從來(lái)不存在完美的人和事，過(guò)于完美的感情，只發(fā)生在童話和想象中，現(xiàn)實(shí)的常態(tài)，除了平淡，就是千瘡百孔與劫后重生。
15、除了老板外，沒(méi)有人真正需要和公司同生共死，只有照顧好自己的人，才能照顧好家人，才能真正的對(duì)世界有好處，看好自己的職場(chǎng)利益，這是每個(gè)人能做的最大奉獻(xiàn)。
16、凡是掙扎過(guò)來(lái)的人都是真金不怕火煉的;任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰：因?yàn)樗麄円婚_(kāi)始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能眩。
17、朋友，不要讓那美麗的鮮花迷惑了你的眼睛，那只不過(guò)是短暫的成功，只有你不斷的努力，不短的學(xué)習(xí)，你才能跟上時(shí)代的步伐，你才能真正取得成功。
18、人最大的對(duì)手，往往不是別人，而是自己的懶惰。別指望撞大運(yùn)，運(yùn)氣不可能永遠(yuǎn)在你身上，任何時(shí)候都要靠本事吃飯。你必須拼盡全力，才有資格說(shuō)自己的運(yùn)氣不好。
19、人最強(qiáng)大的精神支柱，不是意志或信仰，而是習(xí)慣。
20、如果是棵小草，即使在最好的企業(yè)里，你也長(zhǎng)不成大樹(shù)。果真如此，不如歷經(jīng)風(fēng)雨，把自己培養(yǎng)成名貴花卉。
讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇十三
在人生道路上有一句話一直激勵(lì)我前進(jìn)；當(dāng)失敗時(shí)它給予我站起的勇氣，當(dāng)成功時(shí)它又交會(huì)我?jiàn)^勇向前“退一步海闊天空”，這句話已在我的心靈里埋下了深深的種子。
我迷茫了，不知怎么辦了，也不記得老師什么時(shí)候站在我的身邊，只記得老師輕撫著我的頭溫柔的說(shuō)：“不要難過(guò)好嗎，沒(méi)準(zhǔn)退步只是讓你更好的進(jìn)步。古人說(shuō)，凡事總是有兩面性的，相信自己，放下焦慮，也許你會(huì)更好?！甭?tīng)了老師的話，我的心情舒暢多了。我滿懷笑容的面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，接下來(lái)的幾天我不在一個(gè)勁兒的往前趕放松自己，最終迎接了樂(lè)觀的成績(jī)。我喜悅的邊跑邊喊：我終于找到那個(gè)自己了！
人生就是一場(chǎng)旅途，在我們累了，煩了，找不到方向時(shí)停下腳步回顧沿途的風(fēng)景，其實(shí)也是一種進(jìn)步。
讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇十四
有一首歌叫《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，里面有一句歌詞叫：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。這句歌詞說(shuō)得真對(duì)呀!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將變的更加美好。這次發(fā)生在四川汶川的大地震，全國(guó)上下都為受災(zāi)地區(qū)捐款捐物。我們?nèi)熒鸀榱吮磉_(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的一片愛(ài)心，我們舉行了對(duì)死難同胞的哀悼活動(dòng)，還捐錢(qián)捐學(xué)習(xí)用品給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們。只要我們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力，向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手，災(zāi)區(qū)人民就能感受到大家庭的溫暖，就能鼓起抗災(zāi)的勇氣，從困難的陰影中走出來(lái)。如果每個(gè)人都捐出一塊錢(qián)，那結(jié)合起來(lái)就不僅僅是十三億元，而是十三億顆愛(ài)心!所以，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能夠戰(zhàn)勝一切困難?！盀?zāi)難無(wú)情人有情”，“一方有難，八方支援”，都是愛(ài)的奉獻(xiàn)?！皭?ài)的奉獻(xiàn)”給了我一個(gè)深刻的啟示，那就是困難，在愛(ài)心面前永遠(yuǎn)都是弱小的。我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人。奉獻(xiàn)我們的一片愛(ài)心，天空會(huì)變得更藍(lán);奉獻(xiàn)我們的一片愛(ài)心，生活會(huì)更加充滿希望;奉獻(xiàn)我們的一片愛(ài)心，社會(huì)將變得更加美好、和諧。
讀書(shū)名言的啟示五年級(jí)篇十五
我們每天都與大自然和諧的相處，它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想，有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，比如，船和潛水艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類和海豚的模仿?？茖W(xué)家根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界的第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬负湍~(yú)的反沖原理。電子蛙眼是根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明的。
今天我也有個(gè)發(fā)現(xiàn)。我約了幾個(gè)小朋友，剛出門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)有好多只螞蟻從我家門(mén)口爬過(guò)，于是，我便叫上他們幾個(gè)就觀察了起來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)它們身上好像都有一個(gè)像小米粒一樣小的東西，但是，我怎么都看不順眼，真想把它們都踩死，但又想了想，小小的螞蟻也都是有生命的，就決定捉弄一下，我于是把面前的小螞蟻翻過(guò)來(lái)，它身上的那個(gè)“小米?！币沧匀坏牡袅讼聛?lái)。一開(kāi)始，我覺(jué)得這只螞蟻肯定會(huì)被我這個(gè)龐大的東西嚇跑，可這只小小的螞蟻不但沒(méi)有跑，它卻爬起來(lái)又搬起“小米粒”繼續(xù)往前爬，我一一次把她翻過(guò)來(lái)，它又背起“小米?！蓖芭?，最終，我還是被這只小螞蟻堅(jiān)持不懈的精神被感動(dòng)。
由此可見(jiàn)，大千世界，無(wú)奇不有，只要我們認(rèn)真觀察，勇于探索，就算是一株小草，也會(huì)有它的奇妙之處，也會(huì)給我們帶來(lái)千百個(gè)靈感。所以，在我們享受大自然的同時(shí)，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的秘密，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人的的生活更加燦爛和美麗！
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