經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源的配置和利用方式。每個(gè)人都可以通過(guò)總結(jié)不斷提升自己，我想我們需要發(fā)掘和實(shí)踐適合自己的總結(jié)方法。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
高一這就是我高中高一篇一
我是一名普普通通的農(nóng)家孩子。我的愛(ài)好特別多，如玩籃球，踢足球，看童話書等。我最喜歡的是打籃球。我經(jīng)常和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蚧@球，人們都說(shuō)我具有男孩的天賦，但我一直沒(méi)有感覺(jué)到。
我的性格還是瞞開(kāi)朗的。天天一下課時(shí)我就和同學(xué)們蹦蹦跳跳，不愛(ài)在班里呆著，但我的脾氣有時(shí)十分暴躁，我要是不順心，誰(shuí)對(duì)我說(shuō)話我都特別煩，我都會(huì)對(duì)那個(gè)人發(fā)脾氣，也會(huì)討厭任何一個(gè)人，記得有一次，我有點(diǎn)不順心，衣曉娜問(wèn)我問(wèn)題，我第一次沒(méi)有回答，沒(méi)想到她又問(wèn)了我一遍，我這時(shí)發(fā)火了，我對(duì)她竟大聲說(shuō)道："你煩不煩，自己想去!"她生氣了。當(dāng)我心情好的時(shí)候，我向她道歉，她只是說(shuō)："下回不要再這樣了!"。
我也有好多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛(ài)看笑話書，有趣的故事書等等。我還喜歡上體育課。
有時(shí)我也會(huì)小性子。
記得有一次，我在奶奶家吃飯，奶奶包的是餃子，叫我去叫大姐也來(lái)吃餃子，我回來(lái)時(shí)，爺爺逗我說(shuō)："被我吃光了。"我生氣極了，走到外面。奶奶和姐姐勸戒我說(shuō)："爺爺逗你玩呢，飯多著呢!"我沒(méi)聽(tīng)，爺爺也生氣了，媽媽和爸爸揍了我一頓，我哭了，奶奶心疼我了，把我領(lǐng)回了家。我后悔極了，后悔我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那個(gè)樣子，從那時(shí)到現(xiàn)在，我再也沒(méi)有那樣，可能我也長(zhǎng)大了吧。
高一這就是我高中高一篇二
無(wú)盡的黑夜在城市流淌。連蟈蟈也收起美妙的琴聲，進(jìn)入溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)。而我的窗口還射出幽幽的白光，就像哈得斯斗篷上一顆耀眼的水鉆。
鐘聲敲響了十二下，我正坐在雜亂的書桌前，明亮的燈光下，正與一道物理題做斗爭(zhēng)。
“我累了，想睡了。”現(xiàn)在用《傾城之戀》中白流蘇這句話來(lái)形容我再適合不過(guò)了，書桌旁邊精致的床、柔軟的床墊和溫暖的被窩都在鼓動(dòng)我的眼皮快快打架?！懊魈炀鸵锢沓闇y(cè)了，加油!再努力一下，把這道題寫完!”每當(dāng)我疲憊、喪氣的時(shí)候，我都會(huì)用這句話來(lái)鼓勵(lì)自己，讓自己堅(jiān)持下去。每當(dāng)這時(shí)候，頭腦里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)回聲：快睡吧，都這么晚了，誰(shuí)會(huì)像你這么傻，再說(shuō)明天也不會(huì)出現(xiàn)這么難的題，快睡吧……我趕快搖搖頭。把它忘掉，可愈是這樣，回聲就愈大。這是多么怯懦和僥幸的聲音啊!可我再也擋不住睡意，準(zhǔn)備吃完最后一個(gè)蝴蝶餅就睡覺(jué)。每一個(gè)蝴蝶餅里都有一個(gè)箴言，我打開(kāi)一看，上面寫著六個(gè)詞“強(qiáng)者藐視困難，弱者仰視困難。”這不是馬克.吐溫在《致友人書》上的句子嗎?我恍然大悟，好像是森林里迷失方向的小鹿，又找到了方向，心里重新燃起了熱情，我又坐到書桌旁，開(kāi)始了計(jì)算。
鐘聲敲響了兩下，我站起身，望著滿桌的草紙和最終的答案。我感到了幸福，為自己的堅(jiān)持和努力感到幸福。
第二天，我從容地走進(jìn)考場(chǎng)，并最終以優(yōu)異的成績(jī)得到老師的表?yè)P(yáng)。這一次我又感到了幸福。為自己的付出而得到的收獲感到幸福。
每個(gè)人都是八月熾熱的追問(wèn)，四月盛開(kāi)的希望，一月破冰的執(zhí)著，我們可能會(huì)被汗水所滯留，被風(fēng)景所迷失，被寒冷所疑問(wèn)，但我就是我，沒(méi)有人能阻擋我幸福前行的腳步。
高一這就是我高中高一篇三
一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，一雙小小的眼睛，一副嬌小的身體，這就是我——乖巧的張譽(yù)馨。我今年十一歲了，在樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)五班讀書。
我的脾氣是不確定的，如果有人在我看書或?qū)懽魑牡臅r(shí)候打擾我的話，我會(huì)火冒三丈;如果沒(méi)人打擾我呢，我就會(huì)乖乖地，像一只小貓。如果有什么實(shí)在把我弄生氣了，我也不是吃素的。輕則大罵一頓，重則……暴力行為，不寫了。
喜歡我的人呢，會(huì)說(shuō)我很可愛(ài);討厭我的人呢，會(huì)說(shuō)我很可惡。當(dāng)然了!
知道貓吧?貓抓魚或老鼠的時(shí)候是會(huì)露出鋒利的爪尖的;而貓和主人一起玩的時(shí)候，是會(huì)把爪尖藏起來(lái)的。我也和貓一樣啦!
許多人都認(rèn)為我很像貓咪，于是我就義不容辭地當(dāng)起了她們的“寵物貓”。我也像貓一樣乖乖地和她們玩?？墒怯腥似圬?fù)我的話，是女生就撒撒嬌，是男生的話，我可就不客氣了!
在家里我也還算乖吧，只是經(jīng)常跟弟弟吵吵鬧鬧。先告訴你一個(gè)公式——“一輩子=兩分鐘”。你一定很疑惑：why?因?yàn)槊看挝液偷艿芤霍[矛盾，我就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“我一輩子不理你了!
”but說(shuō)歸說(shuō)，通常兩分鐘后，我就會(huì)叫他：“快!
給我拿個(gè)東西來(lái)!
“so，前面的等式成立，是理所當(dāng)然的!
也有一些時(shí)候，弟弟也“反”了，我呢?我就讓他“慘”了。怎么辦?繼續(xù)吵吧!
“給我拿過(guò)來(lái)!
“我臉。
都?xì)饧t了。”自已拿!
你自已沒(méi)手沒(méi)腳嗎?弟弟面不改色。我沒(méi)理了，自已只好去拿了，順便送了他一個(gè)白眼。
這就是我，可愛(ài)的我;這就是我，調(diào)皮的我;這就是我，一個(gè)真實(shí)的我。
高一這就是我高中高一篇四
萬(wàn)物生靈皆有幸福。
有人問(wèn)我幸福是什么?我不說(shuō)話，牽起他的手。
我?guī)麃?lái)到有一眾小鳥(niǎo)亂鳴的高高的槐樹(shù)上，雛鳥(niǎo)的嘴巴尖尖的，機(jī)靈的小腦袋上蓋著稀稀疏疏的毛，成年的鳥(niǎo)媽媽叼來(lái)了一大堆的青蟲——我都擔(dān)心蟲子會(huì)不會(huì)掉下來(lái)。小雛鳥(niǎo)吃飽后再不喧鬧，只見(jiàn)得那溫柔的風(fēng)小心翼翼地掠過(guò)去，瞬息而過(guò)，眷戀又無(wú)可奈何?！耙恢圾B(niǎo)翼算的了什么，就算是鷹翼仍舊骨骼中空?！笨墒钱?dāng)它籠在巢穴上空時(shí)，頓時(shí)堅(jiān)硬了起來(lái)，雛鳥(niǎo)的幸福在樹(shù)蔭下，鳥(niǎo)媽媽的翅膀下，在滿肚子的青蟲里，不言而喻，這就是幸福。我示意他低頭，凝望一個(gè)不起眼的狗窩。亂糟糟的，兩只小白狗躺在里面，窩旁有個(gè)臟兮兮的盆子。大白狗爬起來(lái)，吃掉了小白狗不愿吃的腐敗的南瓜，大白狗吃的很輕，抬起頭巴巴眼瞅一瞅小白狗，舔舔嘴巴，立愣起耳朵，再低下頭。我刻意放點(diǎn)生霉的東西，我害怕小白狗全吃掉，一點(diǎn)也巴不得給大白狗留。有時(shí)候愛(ài)真是難以名狀的東西，就好像，小白狗的胃反而是大白狗的，大白狗用盡一切來(lái)招待好它。它的精神意志全放在小白狗身上，其它地方一點(diǎn)兒也安放不得。“我咽下腐敗的南瓜，卻望著熟睡的你?！被蛟S這就是幸福，而躺在窩里的那個(gè)小東西，甚至連白長(zhǎng)的須上也寫滿了幸福。
“你知道什么是幸福了嗎?”我問(wèn)他。
“你知道了嗎?”
我猛然回過(guò)神來(lái)，我心里的那個(gè)“他”不知何時(shí)已飄向了遠(yuǎn)方。
我仍像任何生命一樣，立于天地之間，卻忘了也有人給我蔭蔽，為我吃腐敗的南瓜，我如何不幸福?天邊飄過(guò)朵朵云，像極了母親和藹慈祥的臉，我更加篤定了——我的幸福，被時(shí)刻籠罩著，我并不是一個(gè)人，想到這，我有一萬(wàn)個(gè)理由和信心去戰(zhàn)勝困難，對(duì)我來(lái)說(shuō)我有太多數(shù)不清的幸福，我不用羨慕鳥(niǎo)兒和小白狗，我只需要有及夠的時(shí)間駐足停留。
我擁有莫大的幸這就是幸福。
高一這就是我高中高一篇五
如果你要選擇前方，那就不要再留戀過(guò)去的溫暖，帶上你的倔強(qiáng)與驕傲，就像向日葵迎著太陽(yáng)，你也向著遠(yuǎn)方。
——題記。
我獨(dú)自走在風(fēng)中，雨，打濕了我的肩膀。望著昨日的背影漸行漸遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方，是成真的夢(mèng)，還是海市蜃樓?我在人生的十字路口徘徊著，漸漸地，迷失了方向。
清晨，太陽(yáng)的光照亮了整個(gè)世界。“一、二、三、四…”“學(xué)而成才，煉而成剛…”，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地奔跑著，響亮的口號(hào)聲傳遍了整個(gè)校園，我望著眼前的一切直直地發(fā)愣，淚水漸漸濕潤(rùn)了我的眼眶。我羨慕著，可又有什么用呢?陪伴我的只有無(wú)形的空氣與無(wú)盡的寂寞!
奔跑的青春，那是充滿活力的青春，那是本該屬于我的青春，可如今，它再也不會(huì)回來(lái)了!多少次我嘗試著奔跑，卻一次又一次地跌倒，我想走到更高高遠(yuǎn)的地方，卻漸漸被人群淹沒(méi)!“小短腿，還不會(huì)跑步!”我一次次奔跑的渴望，換來(lái)的卻是無(wú)數(shù)次的失敗與絕望，久而久之，我習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了沉默，習(xí)慣了用微笑去偽裝。
午后，天空碧藍(lán)如洗，空氣中帶著一絲清新。一只小鳥(niǎo)翱翔在蓬蒿之間，望著遠(yuǎn)方時(shí)不時(shí)地發(fā)出慘烈地嘶吼，它盯緊了遠(yuǎn)處的那個(gè)云層，滿懷激情地向上沖去，可不一會(huì)兒，它又落了回來(lái)。它仰望了一下頭頂飛過(guò)的老鷹，再一次向前飛去，終于，它的背影漸漸消失在我的眼前，它做到了!它只是一只小鳥(niǎo)，在天地之間顯得那么渺小，可此時(shí)我對(duì)它充滿了崇拜與欽佩。它哪怕那么渺小，卻有著鴻鵠之志，雖然沒(méi)有雄健的肌肉，沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀，但遠(yuǎn)大的理想就是它最大的力量!它不在乎同類的嘲笑，一只努力向著最遠(yuǎn)的地方!
它是一只小鳥(niǎo)，它是我學(xué)習(xí)的榜樣，腦海中忽然浮現(xiàn)出曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一句話：“夢(mèng)想要靠自己的努力，即使沒(méi)有運(yùn)氣，也不要輕易放棄!”是的，也許我沒(méi)有運(yùn)氣，但我可以足夠努力;也許我沒(méi)有天分，但我要擁有夢(mèng)的天真，從夢(mèng)最初的地方出發(fā)，帶著激情去乘風(fēng)破浪!
我開(kāi)始不斷地學(xué)習(xí)，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，我從中找到了知己。一顆文學(xué)的種子從我心中萌發(fā)，我想用那小小的筆桿，托起沉重的夢(mèng)想，用筆去雕刻幸福的模樣。多少個(gè)夜晚，我曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為自己立下許多條小目標(biāo)，多少個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己成功了!我相信終有一天，所有的希望不再是希望，所有的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想!
終于，我也迎來(lái)了第一次挑戰(zhàn)——全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽。我?guī)е鴿M懷的激情與憧憬走進(jìn)了賽場(chǎng)，教室里安靜極了，仿佛聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)間走動(dòng)的聲音，空氣中彌漫著文字的芳香，我享受著與文字的擁抱。
幾周后，結(jié)果出來(lái)了，我進(jìn)來(lái)了前十名!我站在了屬于自己的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著自己的第一張獲獎(jiǎng)證書，同學(xué)們驚訝地為我鼓掌。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，望著鋪滿激情與夢(mèng)想的操場(chǎng)，我不再猶豫，慢慢地挪開(kāi)步伐，向心中最憧憬的地方出發(fā)!經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的跌跌撞撞，我望著遠(yuǎn)處朝氣蓬勃的太陽(yáng)，那是青春的模樣!我重新站了起來(lái)，擦干淚水，再一次出發(fā)。終于，我做到了，即使沒(méi)有優(yōu)美的姿態(tài)，但有了同伴為我鼓掌!
不再迷茫，不言棄才是青春的信仰;不再迷茫，帶著夢(mèng)去勇敢地飛翔。以后的路還很長(zhǎng)，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一切失敗都不可怕，一切挫折都將會(huì)是成長(zhǎng)!
青春，是上帝給予我們最好的禮物，挫折、迷茫，都將化為財(cái)富，放下一切顧慮，帶著夢(mèng)勇敢地前行!
高一這就是我高中高一篇六
我們班上有可愛(ài)的小姑娘，是我們班的班長(zhǎng)，分管班級(jí)衛(wèi)生工作。這個(gè)小姑娘很活潑，特別愛(ài)說(shuō)話，我對(duì)她了解得那是相當(dāng)透徹。你聽(tīng)她說(shuō)起話來(lái)，像一窩小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，沒(méi)完沒(méi)了，碰上有趣的話題了，那中間會(huì)連個(gè)逗號(hào)都不打，一口氣說(shuō)上個(gè)三五串長(zhǎng)句子，你楞是插不上嘴。早上一睜開(kāi)眼就開(kāi)始說(shuō)個(gè)不聽(tīng)，煩得媽媽無(wú)可奈何地問(wèn)：“你這樣說(shuō)個(gè)不停，累不累啊?”小姑娘摟住媽媽，貼著媽媽的耳朵又說(shuō)開(kāi)了。
她喜歡主持，特別是人多的場(chǎng)合，就要出風(fēng)頭了，大家最后都能乖乖地聽(tīng)她講，乖乖地看她的表演了。有時(shí)家里來(lái)了客人，他們一表?yè)P(yáng)，一鼓掌，她就更起勁了，停都停不下來(lái)。為了說(shuō)的話更有水平一些，她就會(huì)看很多書，童話，小說(shuō)，軍事天地，百科全書等，什么書都愛(ài)看。因?yàn)樯婕懊鎻V，所以好詞語(yǔ)用得也準(zhǔn)，偶爾也能出口成章了。有時(shí)候還在課堂上鉆點(diǎn)牛角尖，活躍一下課堂氣氛，讓同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆，讓老師笑著直搖頭。
她一直在學(xué)鋼琴和水墨畫，雖然這些都比較枯燥，但三年來(lái)還是一直堅(jiān)持下來(lái)，也算有點(diǎn)毅力了。
這個(gè)小姑娘還特別愛(ài)玩，溜冰、跳繩，除了睡覺(jué)、吃飯、學(xué)習(xí)，其他時(shí)間都在不知疲倦地蹦達(dá)著。她還特別愛(ài)吃，屬老虎的，什么肉都愛(ài)吃，就上不大喜歡吃蔬菜，簡(jiǎn)直一個(gè)典型的食肉動(dòng)物。她的思想也挺尖銳，很有自己的想法，能和老師，爸媽偶爾爭(zhēng)鋒呢!
現(xiàn)在你了解這個(gè)小姑娘了吧，你知道我為什么這么了解她嗎?因?yàn)樗褪俏野?
高一這就是我高中高一篇七
張開(kāi)的嘴巴只好又閉上。直到媽媽備好了早飯，我依然沉浸在書中，媽媽推了我一下，我這才從沉思中回過(guò)神來(lái)。
下午，老師說(shuō)要打掃教室，各人自由組合。一聽(tīng)要?jiǎng)趧?dòng)，我就莫名地興奮起來(lái)。
下課了，我拿起布子就擦黑板，每一個(gè)縫隙都不會(huì)放過(guò)，掃地，拖地，哪一個(gè)都少不了我，我打掃得很賣力，頭上豆大的汗珠直流，老師走進(jìn)來(lái)，夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
?！靶↑c(diǎn)子”
我的小點(diǎn)子特別多。
有一次，家里只剩一瓶酸奶了，爸爸打開(kāi)瓶蓋，邊喝邊玩著電腦。我看見(jiàn)了，也想喝。腦子一動(dòng)，就有了一個(gè)小點(diǎn)子。
“爸爸，幫我取下衣服，我拿不到!”我一邊撒嬌一邊說(shuō)。
“等等，玩完這局!”
眼看牛奶就剩下了半瓶了，我等得有點(diǎn)不耐煩了。我趕緊搖了一下爸爸的胳膊，爸爸按錯(cuò)了鍵，很快就輸了。
我說(shuō)：“好了，快幫我拿衣服吧!”爸爸不耐煩地去取衣服。我趁機(jī)拿起牛奶“咕咚咕咚”就喝，濃濃的牛奶味撲鼻而來(lái)，好爽啊!隨后，我忙又往里灌了點(diǎn)兒水。爸爸來(lái)了，準(zhǔn)備喝奶，卻喝了一口冷水。爸爸見(jiàn)我哈哈大笑，終于恍然大悟，說(shuō)：“你可真會(huì)耍我呀!”
嘻嘻!誰(shuí)讓你不和我分享呢!
這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
高一這就是我高中高一篇八
有的人死了，他還活著。
他，一位大文豪，以筆為武器，嘔心瀝血奮斗在文壇，幾十年如一日。死神降臨的前一刻，他還在寫。
他是魯迅，一位令無(wú)數(shù)中國(guó)人感動(dòng)和敬仰的革命戰(zhàn)士。他是青年人的導(dǎo)師、革命人士的戰(zhàn)友。他用他短短的一生創(chuàng)造了巨大的奇跡，令我感動(dòng)至極。
他人調(diào)侃：你寫個(gè)錯(cuò)別字，在魯迅那兒叫通假，在你這兒叫白癡;你寫一句話，在魯迅那兒叫諷刺，在你這兒叫廢話?！@樣的調(diào)侃固然有意思，被許多人所“認(rèn)同”。然而我一改往常的懵懵懂懂，讀出了魯迅的精神，他主張寫白話文，但白話文在那個(gè)年代是稀奇的，但他成功跨出了第一步，通假字，反而是時(shí)代的烙印，若不是他引導(dǎo)青年人也來(lái)寫白話文，而不是艱澀難懂的古文，當(dāng)今時(shí)代的我們，還能讀到優(yōu)美簡(jiǎn)單的文章嗎?還是禁錮在封建思想下的文言文中?他寫出這樣諷刺的文字卻不顯累贅，因?yàn)樗麡O度厭惡封建思想，極度諷刺清政府的腐敗無(wú)能，極度想將受難的國(guó)民從思想上徹底解救出_來(lái)，他說(shuō)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明?！钡钌畹拿靼?，并不是只有他一人努力就能救國(guó)救民。于是他時(shí)常眉頭緊鎖;于是他熬夜給青年人回信只希望他們?cè)琰c(diǎn)覺(jué)悟;所以臨死前他仍在奮筆疾書;所以他哪怕不舍藤野先生也決定棄醫(yī)從文。
天真無(wú)邪又聰慧過(guò)人的閏土，最終自甘墮落世俗無(wú)比，這是他對(duì)社會(huì)的極度痛斥;長(zhǎng)媽媽的枯燥教條與她每日的勞苦，這是他對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情;一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)，這是他對(duì)單調(diào)生活的反抗。
我永遠(yuǎn)感動(dòng)于他剛強(qiáng)地寫下“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡膱?chǎng)景，永遠(yuǎn)感動(dòng)于他棄醫(yī)從文的決心與智慧;我更感動(dòng)于蕭紅筆下不一樣的像朋友一樣的魯迅。
人們應(yīng)該永遠(yuǎn)感動(dòng)，永遠(yuǎn)銘記這位默默奉獻(xiàn)心懷大愛(ài)名叫魯迅的中國(guó)人。
魯迅逝去了，是中國(guó)的悲哀與遺憾，但他的精神依舊永存。
有的人死了，他還活著。
高一這就是我高中高一篇九
鷹，強(qiáng)者的象征！
要想在空中展示強(qiáng)者的風(fēng)范，我這只雛鷹，就要勇敢的面對(duì)藍(lán)天、白云。
――――――題記。
一記得小升初考試后，我在焦急中等待，等來(lái)的是162分，傻眼了，眼淚就像斷線的珍珠。難道我真的這樣差？不，我不相信，我不相信。面對(duì)162分的成績(jī)，一種痛徹心肺的感覺(jué)沖擊著我，折磨著我，深深地刺傷了我的心。我痛苦，我無(wú)奈，我迷惘。為什么？為什么！……回答我的，只是無(wú)盡的淚水。
難道這就是我的命，注定在人生的開(kāi)端就敗下陣來(lái)，我是弱者，我輸了，在人生道路上，我跌倒了。
晚上，已做好心理準(zhǔn)備接受批評(píng)的我，坐在床上低著頭，因?yàn)楹ε驴吹桨职质难凵?，本?lái)有好多話和爸爸講，可欲言又止，爸爸他什么也沒(méi)和我說(shuō)，只是默默地嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了書房，當(dāng)我抬起頭的一瞬間，看到了一個(gè)衰老的爸爸，眼角很不爭(zhēng)氣地冒起了水霧，淚水一滴一滴地往下落，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉……二第二天早上，我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，眼角仍掛著淚痕，四周一切都已從新的一天開(kāi)始，惟獨(dú)我的心情還是很糟糕，腦子一片空白，真不知道我還能做些什么？心還很痛，但淚水已干涸，對(duì)于自己，自己的一切，難道我就這樣失去了信心？唉！我站了起來(lái)，來(lái)到書桌前，這時(shí)，我看到爸爸寫給我這個(gè)不爭(zhēng)氣女兒的信。
姚慧：可憐天下父母心，誰(shuí)不希望自己的子女成龍、成鳳?？赡隳兀恳矐?yīng)該明白爸爸的一片苦心，應(yīng)該從這次考試中吸取點(diǎn)什么？在今后的學(xué)習(xí)中該怎么努力？只有好好總結(jié)這次失敗的原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我不喜歡眼淚，希望自己心愛(ài)的女兒將來(lái)能考上理想的大學(xué)，我相信你一定會(huì)成功！但關(guān)鍵要看你自己。
高一這就是我高中高一篇十
幸福，就好比一個(gè)謎，一千個(gè)人，就有一千個(gè)謎底，它在歷史的長(zhǎng)河中，總變換著各種不同的姿態(tài)，演繹著不同的悲歡離合。
嫦娥吞不老丹，獨(dú)自飛九天，獨(dú)守廣寒宮，她的幸福就是成仙;“洞房花燭夜，金榜題名時(shí)”，這是封建學(xué)子們的幸福;而范仲淹登岳陽(yáng)樓，望大江滾滾東去，以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”詮釋了自己的幸?！鋵?shí)，每個(gè)人的幸福，都在上演著屬于自己的精妙絕倫。
山林飲澗，鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)。茅舍前那方矮圓的桌椅，總愿一壺淡茶的清香和一泓清泉的靜美?？绰鋾熚?，觀細(xì)水長(zhǎng)流。采菊東籬，體味花香裊裊，笑看花開(kāi)花謝。“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。”心中懷著如畫的靜美，也便釋然罷。
原來(lái)，這就是幸福，淡泊寧?kù)o的幸福。
仕途受挫時(shí)，不使金樽空對(duì)月，仰天豪唱“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”;游于黃河之畔時(shí)，則壯嘆“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”;望廬山瀑布時(shí)，不禁遐想“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。總這樣，似乎從未有過(guò)黯然與悲傷。
原來(lái)，這就是幸福，飄逸灑脫的幸福。
還記得，曾幾何時(shí)，我們有過(guò)多么痛苦的掙扎，但猶記得那暖人心扉的芳香;雖然曾經(jīng)有過(guò)黯然，但那種幸福的溫柔觸感卻令人刻骨銘心。青春年少的我們，正努力追趕那片屬于自己的幸福朝陽(yáng)，有過(guò)傷痛，有過(guò)失去，可是回眸逝去的年華，那些依舊溫存的記憶又是多么令人幸福。
其實(shí)，幸福的聲音時(shí)時(shí)縈繞耳畔。時(shí)間在改變，然而幸福，卻永遠(yuǎn)不會(huì)湮滅。
高一這就是我高中高一篇十一
話說(shuō)，我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有個(gè)自我介紹了(我算算，一七得七，二七十四，三八婦女節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)。)哎呀呀，總之很長(zhǎng)時(shí)間啦，為了讓大伙重新攤開(kāi)我的“成長(zhǎng)歲月”，今天，我來(lái)個(gè)自我介紹：
話又說(shuō)回來(lái)，形容我的詞語(yǔ)有很多，如：平凡、詭秘、自戀、愛(ài)面子。哎，不要著急嘛，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
平凡：自從進(jìn)入初中后，我就像變了一個(gè)人似的，平凡的外貌、平凡的成績(jī)、在班里擁有者平凡的地位。但是，我從來(lái)都不抱怨，一個(gè)平凡普通的人，盡管有多抱怨，為人付出才是關(guān)鍵。我不是“門童”(以前當(dāng)過(guò)啦)，但是我也會(huì)看一下門鎖了沒(méi)有;我不是衛(wèi)生委員，但是我也會(huì)適當(dāng)?shù)氖帐耙幌隆?/p>
詭秘：不要誤解啊，不是我個(gè)人灰常神秘，是我心情?！拔业男那?，就像一陣風(fēng)，忽來(lái)忽去的”。這句話使用來(lái)形容我的。高興的時(shí)候我會(huì)開(kāi)懷大笑，像個(gè)“瘋丫頭”。傷心地時(shí)候我會(huì)默默流淚，像個(gè)“哭淚人”。當(dāng)別人情緒低落時(shí)，我會(huì)盡情安慰;當(dāng)我情緒低落時(shí)，卻沒(méi)有的心靈的依靠。
自戀：和眾多或以小部分女同胞一樣，我也超自戀，喜歡要很“酷”，喜歡要很帥，臭美。我買衣服要求個(gè)性!把自己打扮的像個(gè)小明星一樣，一身名牌，從頭到尾也就差不多一兩千吧。我每天都會(huì)拿著老爸的手機(jī)拍來(lái)拍去，連老媽都“令人作嘔”。
愛(ài)面子：說(shuō)起我的這個(gè)“小毛病”來(lái)，那我可是無(wú)話不談納!我要面子要的非常狠。好歹我也是級(jí)部的“明星人物”，一出門那是無(wú)人不曉啊。當(dāng)然，我也會(huì)很重視自己的各種態(tài)度。每當(dāng)我被派去干“出人格”的事情時(shí)，我總會(huì)推辭，羞愧的離場(chǎng)。跟朋友們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，我也會(huì)讓他們注意點(diǎn)。小點(diǎn)聲啦，不要笑得太大啦啥的，但若叫別人看見(jiàn)了，那多丟人啊(害羞)!!
以上就是我個(gè)人的簡(jiǎn)介，如果你想跟我做朋友的話，我會(huì)很高興地接受你哦。
高一這就是我高中高一篇十二
我，有與眾相同的地方，當(dāng)然也有與眾不同的時(shí)候。
愛(ài)看書。
我很愛(ài)看書。記得有一回，早上，六點(diǎn)半了，該起床準(zhǔn)備上學(xué)了。媽媽急匆匆地叫我?？梢贿M(jìn)臥室，發(fā)現(xiàn)我正津津有味地看書呢!她吃驚地望著我，張開(kāi)的嘴巴只好又閉上。直到媽媽備好了早飯，我依然沉浸在書中，媽媽推了我一下，我這才從沉思中回過(guò)神來(lái)。
愛(ài)勞動(dòng)。
下午，老師說(shuō)要打掃教室，各人自由組合。一聽(tīng)要?jiǎng)趧?dòng)，我就莫名地興奮起來(lái)。
下課了，我拿起布子就擦黑板，每一個(gè)縫隙都不會(huì)放過(guò)，掃地，拖地，哪一個(gè)都少不了我，我打掃得很賣力，頭上豆大的汗珠直流，老師走進(jìn)來(lái)，夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
耍“小點(diǎn)子”
我的小點(diǎn)子特別多。
有一次，家里只剩一瓶酸奶了，爸爸打開(kāi)瓶蓋，邊喝邊玩著電腦。我看見(jiàn)了，也想喝。腦子一動(dòng)，就有了一個(gè)小點(diǎn)子。
“爸爸，幫我取下衣服，我拿不到!”我一邊撒嬌一邊說(shuō)。
“等等，玩完這局!”
眼看牛奶就剩下了半瓶了，我等得有點(diǎn)不耐煩了。我趕緊搖了一下爸爸的胳膊，爸爸按錯(cuò)了鍵，很快就輸了。
我說(shuō)：“好了，快幫我拿衣服吧!”爸爸不耐煩地去取衣服。我趁機(jī)拿起牛奶“咕咚咕咚”就喝，濃濃的牛奶味撲鼻而來(lái)，好爽啊!隨后，我忙又往里灌了點(diǎn)兒水。爸爸來(lái)了，準(zhǔn)備喝奶，卻喝了一口冷水。爸爸見(jiàn)我哈哈大笑，終于恍然大悟，說(shuō)：“你可真會(huì)耍我呀!”
嘻嘻!誰(shuí)讓你不和我分享呢!
這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
高一這就是我高中高一篇十三
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的這就是我的路高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做著自己喜歡的工作，干著自己想干的事。沒(méi)有妥協(xié)與強(qiáng)求。女孩想著自己現(xiàn)在的生活，回首望去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一路是這樣過(guò)來(lái)的。
出生在一個(gè)并不富裕的家庭，從小女孩就知道自己要努力?？蛇@談何容易。在村莊的學(xué)堂里讀書，前幾名總是有她，獎(jiǎng)狀也每年都有。讓女孩覺(jué)得自己原來(lái)也是挺厲害的，可到了升學(xué)時(shí)，看著自己報(bào)考的學(xué)校一個(gè)個(gè)泡湯，才意識(shí)到學(xué)習(xí)好的同學(xué)多了去了，比自己優(yōu)秀的更是數(shù)不勝數(shù)。
上了中學(xué)，課堂上她認(rèn)真聽(tīng)講，做著自己認(rèn)為足夠努力的事，但成績(jī)依然不盡人意。她只能一邊給自己打氣，一邊接受著現(xiàn)實(shí)潑來(lái)的冷水。她看著現(xiàn)在的自己，從心底生出一種厭惡。她恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己戴著面具在表演，恨自己沒(méi)有勇氣對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“我討厭你，是真的真的討厭你。”她只能暫時(shí)忽略掉那個(gè)真實(shí)的自己，讓自己看起來(lái)與大家一樣，疲憊的奔波在路上。
終于到了大學(xué)，她想象著過(guò)上自己向往的生活。但現(xiàn)實(shí)總是那么捉弄人，為了選擇自己喜歡的專業(yè)，她與家人大吵了一番，毅然決然的踏上不歸路。她憧憬著美麗的校園生活，純真美好的友情，但現(xiàn)實(shí)給了她響亮的一記耳光。朋友的背叛，人世的`蒼涼，以及前途的渺茫等等，壓的她喘不過(guò)氣來(lái)。她漸漸將自己的真心埋藏，不再輕易展現(xiàn)給別人。她學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，但那種滋味她卻并不那么喜歡。她只能努力的學(xué)習(xí)，努力的工作，讓自己沒(méi)有多想的時(shí)間。
畢業(yè)了，她也終于找到了夢(mèng)想的工作，快樂(lè)的生活，做著自己想做的事，有著志同道合的朋友，連做著夢(mèng)都在微笑?？粗鴦e人對(duì)她的贊賞，她淡然面對(duì)。但這一切的背后，只有她自己知道，她經(jīng)歷了多少困苦，挨過(guò)多少冷艷，度過(guò)了多少陰霾的日子，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚無(wú)助的啜泣?，F(xiàn)在，她可以驕傲的告訴自己和別人：“這就是我的路！”
希望有那么一天，回首望去，我們都可以驕傲的說(shuō)：“這就是我的路?！蔽易龅搅?，我走出了自己的獨(dú)特！
高一這就是我高中高一篇十四
這個(gè)世間上每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我跟很多初一新生一樣，才進(jìn)入中學(xué)。
我的相貌：尖尖的臉上嵌著一雙但炯炯有神的眼睛，下面就是我高挺的鼻梁，在下面就是我的嘴巴了，一頭烏黑的頭發(fā)。我的名字叫周子威，大家可別認(rèn)為我是女孩子，我可是男生啊，雖然大家都叫我‘紫薇姐’，但我的性格很大大咧咧，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧!
我喜歡《穿越火線》《戰(zhàn)地之王》，我擅長(zhǎng)嗎???，可能就是玩電腦了，不要以為我很宅，我也很喜歡運(yùn)動(dòng)得，游泳，跑步，打籃球都是我的最愛(ài)。
小學(xué)時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。每天都被英語(yǔ)老師到辦公室""喝茶""。唉，英語(yǔ)太難了。但俗話說(shuō)的好?。菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于把七竅全通了。
沒(méi)說(shuō)，三步并做兩步，跑到了公車臨時(shí)停車站，用那顆焦急的心等待著那慢吞吞的公交車，唉，盼星星盼月亮，那輛公車終于來(lái)了，我焦急的心稍稍平靜了些，可這輛“淑女型”的公車終于抵達(dá)了終點(diǎn)，我立刻飛奔到教室里，還好老師還沒(méi)來(lái)，我松了一口氣。
我，一個(gè)大大咧咧，個(gè)性直率，喜歡運(yùn)動(dòng)，玩電腦和看電視的男孩子，一個(gè)看電視可以遲到的男孩子，一個(gè)喜歡英語(yǔ)的男孩子。這，就是我。
高一這就是我高中高一篇十五
我叫閔馨雨，是北關(guān)校三年級(jí)的一名學(xué)生。作為女孩，我的眼睛并不大，但是水汪汪的，里面裝著一個(gè)大大的世界。我看到了春天的溫暖;夏天的炎熱;秋天的收獲;冬天的雪白?？吹搅丝萍嫉陌l(fā)展，祖國(guó)的強(qiáng)盛，社會(huì)的進(jìn)步。
中秋節(jié)快到了，我又想起我非常愛(ài)吃的月餅，因?yàn)樵嘛炣涇浀?，我最?ài)吃五仁雙黃月餅了，那里面的蛋黃甜甜的。去年中秋，爸爸買了一盒，我邊吃邊不住地抿嘴點(diǎn)頭，做出一副陶醉其中的樣子，把爸爸饞得都流口水了。
我最討厭的功課是鋼琴，天天練鋼琴是我最愁的事，我的鋼琴學(xué)習(xí)兩年半了，可才考了一次4級(jí)，證書還沒(méi)發(fā)下來(lái)。我覺(jué)得鋼琴很枯燥，每天雖然只練習(xí)五十多分鐘，可到最后的十幾分鐘，還是坐不住，感到渾身酸痛，每每這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽都在旁邊鼓勵(lì)我，告訴我鋼琴的種種好處，一想到他們努力讓我學(xué)到一技之長(zhǎng)，我又只好忍著性子，繼續(xù)練下去。我以后也會(huì)練的更好，努力在枯燥的鋼琴中尋找快樂(lè)。
我最喜歡的花是香水百合。有白色的、粉色的、桃紅色的，她們不但美麗馨香還是一種驅(qū)蚊花。炎炎的夏天，我身上總被蚊子咬出包來(lái)，可用了香水百合，被咬處神奇般地好了。
我最討厭的人是我表哥，他一到假期就來(lái)我家“陪我玩”。剛進(jìn)屋就脫掉衣服、甩掉外套，以百米沖刺的速度跑到電腦桌前，開(kāi)始了他的電腦生涯。根本把陪我的初衷忘的一干二凈。我最喜歡和幽默的人在一起玩，我認(rèn)為幽默的人都是很聰明的。我也想占些聰明。
都說(shuō)女孩子愛(ài)臭美，我也不例外。我最愛(ài)穿連衣裙，媽媽給我買了一條里面是透風(fēng)布，外面是輕紗的連衣裙，我穿上它總愛(ài)原地轉(zhuǎn)圈，看著鏡子里飛舞的裙擺，那真是美。
我最喜歡的人是媽媽，我一直把媽媽當(dāng)做我最知心的朋友，有些傷心事、感人事、有趣事，總愛(ài)和她說(shuō)，媽媽很耐心地聽(tīng)，細(xì)心地和我討論其中的道理。我想對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你”。
高一這就是我高中高一篇十六
小時(shí)候,我是個(gè)調(diào)皮、好動(dòng)的小女生。從小到大，沒(méi)少挨過(guò)罵。犯過(guò)的大錯(cuò)小錯(cuò)，連自己都記不清有多少了。但是，有一件事卻讓我至今還記憶猶新。小學(xué)的時(shí)候，我每天坐公交車上學(xué)、放學(xué)。學(xué)校離我家比較遠(yuǎn)，爸爸媽媽要上班，所以每天放學(xué)我都自己坐車回家。剛好我坐的這條線人特別多，我們放學(xué)的時(shí)間和很多工作下班的時(shí)間差不多，所以車上非常擁擠。小學(xué)生在那個(gè)時(shí)候，很少有大人給我們讓座。生性好動(dòng)的我在坐車這個(gè)問(wèn)題上，基本上沒(méi)吃什么虧?？捎幸惶旆艑W(xué)后，我因作業(yè)完成得不好被老師留下了。等我離開(kāi)學(xué)校去坐車的時(shí)候，天就快黑了。不知道怎么的，這天我感覺(jué)坐這路車的人格外的'多。以至我上車根本沒(méi)有找到坐位，本來(lái)被老師批評(píng)了之后就心情不好，上車后想到還要站近半個(gè)小時(shí)回家就更不是滋味了。我開(kāi)始埋怨和我坐同一班車的人。他們?yōu)槭裁丛绮蛔⑼聿蛔?，偏偏要等到我坐的時(shí)候跟我擠。那一刻我還埋怨過(guò)，爸爸媽媽為什么不多掙點(diǎn)錢。像我的好朋友那樣，一放學(xué)自己的爸爸就開(kāi)車來(lái)接她了。我當(dāng)然也埋怨把我留下的老師了，因?yàn)樽罱K是他弄得我沒(méi)有位子坐的。正當(dāng)我埋怨這、埋怨那的時(shí)候，我旁邊的一位叔叔到站下車了。我是從他提前提起自己的旅行包的動(dòng)作中，看出他馬上就會(huì)下車的。于是，心想這下不用站著回家了。
同時(shí)我便大跨一步來(lái)到了那位叔叔的座椅邊。車停到站臺(tái)邊，我目送著這位大好人。沒(méi)想到當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)眼前得意洋洋地坐著一位四五十歲的“老人家”。頓時(shí)，不知怎么的，我竟然使出全身力氣對(duì)他吼道：“這是我占好的位子，你怎么給我坐了？你這個(gè)大人，就不能讓讓我這個(gè)小朋友??？”我以為他會(huì)把座位就這么讓給我的，結(jié)果只見(jiàn)他不屑一顧地將他高昂的頭顱轉(zhuǎn)視窗外了。那一刻，我為沒(méi)人聲援我而感到無(wú)比的驚訝和委屈。其實(shí)車內(nèi)原本有人聲張正義的。不過(guò)不是叫那個(gè)人給我讓座的，而是諸如：“你這個(gè)小朋友還兇呢、小娃娃是沒(méi)得座位嘛、那個(gè)小女生膽子夠大呢，還敢罵大人了……”之類的話?；氐郊遥?guī)е耷话鸦丶业慕?jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽。本希望爸爸媽媽能好好安慰我一下，結(jié)果他們既沒(méi)有教訓(xùn)也沒(méi)有安慰我。這件事本身只是件很小的事，怪我當(dāng)時(shí)太幼稚、太調(diào)皮。等我第二天再說(shuō)到學(xué)校的時(shí)候，我才知道這件事還沒(méi)有結(jié)束呢。課間班主任把我叫到了她的辦公室。她平心靜氣的對(duì)我說(shuō)：“你爸昨天晚上給我打了個(gè)電話，把你昨天下午坐車的事情告訴我了。他拜托我，叫我找你談?wù)??！甭?tīng)到這句話時(shí)，我一下子懵了。心想自己不教訓(xùn)我，找班主任教訓(xùn)我，簡(jiǎn)直就是借刀殺人！我要準(zhǔn)備接受一頓嚴(yán)厲的批評(píng)了。但是她沒(méi)有批評(píng)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“公交車上的人是很多，每個(gè)人都想在乘車高峰時(shí)間能有個(gè)座位。如果大家都相互謙讓一點(diǎn)，那所有上車的老、弱、病、殘的乘客都會(huì)有座位，所有站了很久的人也會(huì)有座位的。我們學(xué)校有很多的同學(xué)，因給老人讓座受到過(guò)別人的感謝和尊敬。讓座會(huì)受到別人尊敬，并且你不也一直戴著紅領(lǐng)巾嗎？”聽(tīng)到這，我早沒(méi)了怒氣，我連連點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。“我明白了，公交車上要彼此謙讓。特別不能為了自己安逸去搶座位?！薄澳悴皇呛芟氘?dāng)老師嗎？如果你以后的學(xué)生遇到這樣的問(wèn)題，你會(huì)怎么勸說(shuō)她呢？”“我……”隨后便是一陣傻笑。記得當(dāng)時(shí)我才小學(xué)四年級(jí)，和很多小伙伴一樣，都特別崇拜老師，把老師的話當(dāng)成圣旨。夢(mèng)想著有一天，自己也能成為一名神圣的教師。正是我當(dāng)時(shí)班主任的那兩個(gè)問(wèn)題？讓我克服了80后、獨(dú)生子女，以自己為中心的壞毛病。養(yǎng)成了讓座的好習(xí)慣。如今，我仍然乘坐公交車上下班。還像小時(shí)候一樣，我上車總能找到座位。不過(guò)不是和別人去爭(zhēng)來(lái)的，而是因?yàn)檐噧?nèi)沒(méi)有一個(gè)人站著。
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