宋詞讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)

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宋詞讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-11-30 16:44:21     小編:紫薇兒

讀后感可以使我們對(duì)文學(xué)作品的欣賞和理解更加深入和全面。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以通過(guò)引用書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)句或?qū)ψ髡叩挠^點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),以增加文章的說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考。

宋詞讀后感篇一

近段日子,我一直在讀《宋詞》,并且深深地沉浸在宋詞的`詞海中。

宋詞乃是我們中國(guó)詞史上的藝術(shù)巔峰,幾百年來(lái),一直以自己豐富的情思意蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力,為廣大讀者所喜愛(ài)。它是精選宋詞之中的經(jīng)典之作,進(jìn)行詳盡的注釋和精辟的評(píng)述,讓我更好地領(lǐng)略宋詞的迷人風(fēng)采,使我得到更多的人生體驗(yàn)和美的陶冶。

讓我最為印象深刻的是——辛棄疾《青玉案》,東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨,寶馬雕車(chē)香滿路,鳳蕭聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚(yú)龍舞,蛾兒雪柳黃金縷,笑語(yǔ)盈盈暗香去,眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。現(xiàn)實(shí)社會(huì)有太多美好東西浮現(xiàn)在我們面前,但好的東西不一定是我們所追求,我們的人生追求有時(shí)候只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“她”,縱然只是驀然地回一回首,也能滿足我們無(wú)盡的愿望。

我喜歡李清照婉約派的委婉細(xì)膩。用心那孤單時(shí)的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”和“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的苦悶。遙想初見(jiàn)時(shí)的“倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”,誰(shuí)知現(xiàn)如今卻“一種相思,兩處閑愁”!當(dāng)真是“花自飄零水自流氨。陳染其中,彷佛與她同悲共喜,同感共悵。我敬佩李清照的才華橫溢,錦心繡口;感嘆她經(jīng)歷的悲歡離合,坎坎坷坷;欽配她在那么一個(gè)時(shí)代,作為一個(gè)女人在詞作上所得到的杰出成就,讀她的詞,依我看來(lái)是一種精神上的享受!

我欣賞豪放派慷慨曠達(dá)的豪情,佇倚江邊,看那“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”;感嘆“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”!站守沙場(chǎng),看那“馬做的盧飛快,弓如霹靂弦驚”;感嘆“了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!”何等大氣與徹悟!反復(fù)誦詠,仿佛親臨其境,心潮跌宕,道不景浪花淘盡英雄”般宏闊,豁達(dá)。我為之敬佩,也為之折服。

讀完了《宋詞》,真是讓我對(duì)宋詞的理解又到達(dá)一個(gè)新的高度,宋詞中蘊(yùn)含著許許多多對(duì)人生的大度、豁達(dá),都值得我們現(xiàn)代人去學(xué)習(xí)。

宋詞讀后感篇二

唐詩(shī)宋詞三百首讀后感,唐詩(shī)宋詞的美值得我們慢慢品嘗,慢慢感受,下面是小編帶來(lái)的唐詩(shī)宋詞三百首讀后感,歡迎閱讀!

那一滴眼淚,在日照下,一瞬,早已化為飛煙;那一場(chǎng)迷夢(mèng),在歲月中,卻用了一朵花開(kāi),到落的時(shí)間;那一首首宋詞,別去了蝴蝶攜走杜鵑的傳言,唯留下今世的弦,彈奏著惘然的華年。

聽(tīng),

是那一篇篇彌散在如漏光陰里的詞章。從“裁剪冰綃,輕疊露重,淡著燕脂勻注”到“不如向,簾兒底下,聽(tīng)人笑語(yǔ)”。三百首,抒寫(xiě)的三百個(gè)情感的誓言。

聽(tīng),

是那一絲絲敲碎了縈繞在內(nèi)心的情愫。還有自徽宗趙佶到易安居士,一個(gè)個(gè)富有才氣詞人道出的縷縷情思。

合上書(shū),閉上眼,那些詞句情景如現(xiàn)眼前。接下來(lái),我就道一道,從《宋詞三百首》旖旎的詞章中體味的淡淡情懷。

國(guó)維有言:古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界。此乃成就事業(yè)之說(shuō)。然,今吾閱宋詞三百,另辟蹊徑,從感情方面探尋其三境界。

第一境:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!痹凰贾?。

我默嘆,高樓獨(dú)倚時(shí),只剩君一人,望月明星疏,寄予深情,只愿人長(zhǎng)久,只可惜遠(yuǎn)方的佳人,卻是嬋娟不共。再?zèng)]有夢(mèng)里相遇的瞬間,悲歡離合,無(wú)人相伴這微寒的明月夜。

想念,凝結(jié)了淚水。唯有在夜深人靜時(shí),獨(dú)自默默遙望,任憑相思泛起。深覺(jué),相思濃如酒,亦猶記,晏殊相思四壺酒?!熬G酒初嘗人易醉”,“爛醉花間應(yīng)有數(shù)”,“醉后不知斜陽(yáng)晚”,“一場(chǎng)愁夢(mèng)酒醒時(shí)”。如此思念,把酒一壺, 亦算是一種寬慰罷。而飄落的相思淚,跌碎了時(shí)常憶起的重逢畫(huà)面。

原來(lái),有一種等待,叫做思念。

第二境 :“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”曰等之境。

多少年華似水流去,多少等待在朝朝暮暮。

輪回了多少春花秋月,掠過(guò)了多少春雨秋寒,落盡了多少清愁別恨。

打不開(kāi)的枷鎖,沖不出來(lái)的牢籠,撩不清理還亂的鬢發(fā),擦不了抹不盡的苦澀淚。誰(shuí)默默的廝守“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主”。夢(mèng)游處,不知道何地何方,醉酒時(shí),不知道何人何恨長(zhǎng)。

嚴(yán)仁一首筆致清倩的閨怨詞,道一聲“寶奩如月不欺人,明日歸來(lái)君試看”,宣卿情調(diào)幽怨的一句“斷腸落日千山暮”,凈土盡頭,幾人解脫,談笑間,華發(fā)早生,流年?yáng)|逝而去。愴然間,留一縷青絲不肯老去,只為等你來(lái)。

第三境:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”曰緣之境。

一陣風(fēng),一場(chǎng)夢(mèng),海誓山盟般磨蹭。要寂靜,誰(shuí)能懂?緣來(lái)緣去緣無(wú)蹤,緣生緣滅緣是影。

佛捻斷了一聲嘆息,蒼黃便染了滿眼。

緣來(lái),緣散,緣如水。

三生石上的印記歷歷在目,畫(huà)樓湖畔的笑聲聲縈耳。帶著前世的期盼,來(lái)到今生,尋找那個(gè)夜晚,尋找那夜的,朵朵煙花。

上元燈節(jié),火樹(shù)銀花不夜天,人潮涌動(dòng)。他和她走散了,在人群中切切找尋,已經(jīng)是燈火闌珊的時(shí)候,無(wú)意間回頭,卻看見(jiàn)她立在那里微笑等待。他站在亭內(nèi),她立在橋頭,隔著燈火遙遙相望。

——眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

這令我不禁憶起,吳文英的花夢(mèng)情緣,“驚回心未穩(wěn),送曉色、一壺蔥茜,才知花夢(mèng)準(zhǔn)”。

恍惚間,四周已是古風(fēng)古韻的亭臺(tái)樓閣,共度一幕幕哀樂(lè)交加的人事紛擾,才后知后覺(jué),原來(lái)這一切,都只是為了遇見(jiàn)。

吾,本是喜好詩(shī)詞的,特鐘于耆卿和清照,然今縱觀宋詞三百,感受頗深。

一方斜陽(yáng)鋪成詩(shī)箋,一壺香茗飲出詞話。品一句“心不老,情難絕。心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)”;道一聲“滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春,不如憐取眼前人”;思一段“記當(dāng)日,門(mén)掩梨花,剪燈深夜語(yǔ)”的款款柔情。心中,似無(wú)雜念。

詞,亦是可以養(yǎng)性的。讀懂一首詞,就是讀懂了一個(gè)故事。言說(shuō)親情,愛(ài)情,友情和羈旅之情。

最后的最后,忽覺(jué)有點(diǎn)不舍了,不如就以自己的一首小詞來(lái)結(jié)束吧,繼續(xù)體味這旖旎宋詞里的淡淡思緒,回味這宋詞里的歷久彌香。

一剪梅

殘葉紛飛拭秋霜,征鴻過(guò)盡,徑自彷徨。輕扶羅裙拾芬芳,荷鋤葬花,苦淚千行。

轉(zhuǎn)登小樓憑欄望,萬(wàn)頃碧水,難阻悲愴。夢(mèng)憶昔日心底涼,棄卻哀情,獨(dú)留暗香。

每一個(gè)中國(guó)人與唐詩(shī)宋詞有一種不解之緣,唐詩(shī)宋詞就像長(zhǎng)江黃河里的一滴水滋潤(rùn)著祖國(guó)大地,滋潤(rùn)著炎黃子孫,它們?cè)谧鎳?guó)的每一個(gè)角落里自由的飛翔,它們?cè)谧鎳?guó)的每個(gè)角落里自由的飛翔,這是每一個(gè)中國(guó)人心底生生不息的.情結(jié)與眷戀。

從遠(yuǎn)古奔來(lái)的中華文明的長(zhǎng)河,千回百轉(zhuǎn),孕育了一些詩(shī)人、詞人,他們的詩(shī)詞照亮了中國(guó)文學(xué)的殿堂,滋養(yǎng)了中華民族文化近千年,這就是唐詩(shī)宋詞。

從小學(xué)的時(shí)候,我們就開(kāi)始接觸唐詩(shī)宋詞,雖然那時(shí)知識(shí)非常薄弱的我,無(wú)法理解其中的韻味、道理,但是我每一頁(yè)讀起來(lái)都是那么的認(rèn)真與專(zhuān)注,記得小時(shí)候我每一首會(huì)背的詩(shī)是唐代大詩(shī)人駱賓王的《鵝》,這首詩(shī)給我的感覺(jué)是那么的舒暢,瑯瑯上口,讀的時(shí)候往往會(huì)情不自禁的唱起來(lái)。

我們都知道唐代出名的是唐詩(shī),那么宋代呢?顧名思議,不就是宋詞嗎?

唐代分為四個(gè)時(shí)期:初唐、盛唐、中唐、晚唐。說(shuō)起初唐,大家都知道初唐四杰。他們一掃萎靡的宮廷詩(shī)風(fēng),描寫(xiě)了真實(shí)生活。盛唐詩(shī)人流派較多,有田園派的孟浩然、有邊塞派的王之渙……談起盛唐人們都會(huì)想起詩(shī)仙李白,他創(chuàng)作了大量的政治抒情詩(shī),充分體現(xiàn)了詩(shī)人非凡的抱負(fù),豪俠的氣概,集中代表了盛唐詩(shī)歌昂揚(yáng)奮發(fā)的典型音調(diào)。但中唐最為代表的詩(shī)人是李賀,他是一個(gè)很富有創(chuàng)造性的詩(shī)人,在中唐詩(shī)壇乃至整個(gè)詩(shī)歌史上,都可以說(shuō)是異軍突起,獨(dú)樹(shù)一幟的天才詩(shī)人。最后要說(shuō)起的詩(shī)人是晚唐的“小李杜”,以別盛唐的大李杜,為晚唐詩(shī)壇雄長(zhǎng)的杜牧,豪爽悲慨、風(fēng)骨豪邁,李商隱歸于沉郁寓深倚思自成一體,我們中國(guó)都知道,中國(guó)有一個(gè)絲綢之路,那么中國(guó)古典文化的璀璨明珠——唐詩(shī),則可以稱(chēng)為唐詩(shī)之路。

唐詩(shī)宋詞給我們祖國(guó)文化歷史增加了輝煌而又燦爛的一頁(yè),我們從小就受唐詩(shī)宋詞的熏陶,感受它的精神與恢弘的氣派,體現(xiàn)不盡的意境與回味。它使人懂得做人的道理,理解愛(ài)國(guó)主義精神的偉大,想象那月照唐朝雨落宋朝該是怎樣的意境啊!

中華民族在幾千年的發(fā)展歷史中,有數(shù)不清的文人雅客留下了流傳至今的文字。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,偉大詩(shī)人屈原便寫(xiě)下了長(zhǎng)篇抒情詩(shī)《離騷》,后來(lái)又出現(xiàn)了《論語(yǔ)》、《史記》等巨著。到了唐、宋、元、明、清時(shí)期,詩(shī)詞歌賦、小說(shuō)更是各具風(fēng)采。

愛(ài)詩(shī)之人,必定從小背誦《唐詩(shī)三百首》,而愛(ài)詞之人,當(dāng)然少不了有一本《宋詞三百首》。小學(xué)時(shí),老師很少提到宋詞,上了中學(xué),我漸漸對(duì)宋詞有了了解并喜歡上這種文學(xué)體裁。

著名詞人蘇軾、辛棄疾、李清照都是我經(jīng)常在朋友、家人面前提起的對(duì)象。這個(gè)暑假,我還特意買(mǎi)了一本朱祖謀的《宋詞三百首》回家欣賞。

宋詞,它不用像唐詩(shī),每一行的字都一樣多,但卻有一定的詞律格式;它也不用有一個(gè)能概括全文的恰當(dāng)名字,只要有詞牌名就足夠了,這樣反而讓人忍不住想去看看詞的內(nèi)容;它更不用像小說(shuō),要有人物、環(huán)境和情節(jié),完全是作者想到什么就寫(xiě)什么,很好地抒發(fā)了寫(xiě)詞時(shí)的感情,讀起來(lái)仿佛是身臨其境。

正是因?yàn)樗卧~的傳神、飄逸,才讓它在我們的生活中不可缺少。春天,一個(gè)美麗的季節(jié),我想,人們看著窗外的美景,一定會(huì)吟上一句:“綠柳煙外曉云輕,紅杏枝頭春意鬧?!?/p>

等到夏天的時(shí)候,很多人會(huì)選擇到鄉(xiāng)村去度假,晚上,若是在小路上散步,一定會(huì)有和辛棄疾一樣的感覺(jué):“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片?!?/p>

不知不覺(jué),秋風(fēng)已將樹(shù)葉吹黃了,詞人秦觀正是在這時(shí)寫(xiě)下了《浣溪沙》中的名句:“漠漠輕寒上小樓,曉陰無(wú)賴(lài)似窮秋,淡煙流水畫(huà)屏幽?!?/p>

秋天,還有一個(gè)家人團(tuán)聚的節(jié)日,那就是中秋節(jié),或許,一個(gè)幾乎不會(huì)中文的外國(guó)人,也知道“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這樣的千古絕句。一個(gè)人難免會(huì)有遇到挫折的時(shí)候,這時(shí),他就像陸游筆下的梅花:“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。

已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨?!比绻胱屪约褐匦抡褡?,那就大聲背一遍岳飛的《滿江紅》吧:“怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇……”,里面的語(yǔ)句可以讓任何一個(gè)人鼓起勇氣。

宋詞就是這樣,它不但可以描寫(xiě)各種景色,而且能抒發(fā)各時(shí)的心情,可謂是“文學(xué)大家之絕唱”。我很喜歡這本《宋詞三百首》,而且會(huì)把它推薦給更多的人,相信它一定能陪伴我成長(zhǎng)。

宋詞讀后感篇三

中華民族在幾千年的發(fā)展歷史中,有數(shù)不清的文人雅客留下了流傳至今的文字,那就是宋詞三百首,下面是小為大家?guī)?lái)的讀后感:

清代詞人上強(qiáng)村民,本名朱孝臧(1857——20xx),又號(hào)強(qiáng)村,于20xx年編定的《宋詞三百首》,是目前同類(lèi)作品中較具代表性、較精到的選本。

當(dāng)代詞學(xué)大家唐圭璋先生為之箋注。

在朱孝臧同輩況周頤寫(xiě)的序言中,指出了本書(shū)選詞的標(biāo)準(zhǔn)是“大要求之體格、神致,以渾成為主旨”。

在唐圭璋先生寫(xiě)的《自序》中,也說(shuō)“強(qiáng)村先生茲選,量既教多,而內(nèi)容主旨以渾成為歸”。

渾成,既是朱孝臧選詞的標(biāo)準(zhǔn),可以說(shuō)也是宋詞整體的特征。

什么是渾成呢?我覺(jué)得有兩個(gè)方面的含義:一是情與景的融合,

二是情與詞(語(yǔ)言)的融合,這兩者融合形成了令人回味無(wú)窮的“韻”。

情與景的融合是古代詩(shī)歌,尤其是唐詩(shī)最大的特點(diǎn)。

宋人知道超越唐詩(shī)之難,在詩(shī)的創(chuàng)作上另辟蹊徑,以義理入詩(shī),故詩(shī)多理趣,但畢竟偏離了詩(shī)主抒情的軌道。

宋人也當(dāng)然知道,于是他們找到了“詩(shī)余”——詞這種詩(shī)歌形式,一逞他們抒情的本領(lǐng)。

女詞人李清照曾指出:“詞別是一家,知之者少,后晏叔原、賀方回、秦少游、黃魯直出,始能知之?!?/p>

詞跟詩(shī)相比,“別是一家”。

“別”在哪里?就是詞是“一種律化的、長(zhǎng)短句的、固定字?jǐn)?shù)的詩(shī)”(王力先生語(yǔ))。

它的語(yǔ)言的輕重緩急和節(jié)奏,和作者所要表達(dá)的起伏變化的感情相融合。

所以,不太合律的蘇軾等人的詞才不被人們認(rèn)為是“本色”。

所以,挑剔的李清照才說(shuō)“知之者少”,只有幾個(gè)人才得到她的首肯。

其內(nèi)在的意義和外在聲音的輕重疾徐,與作者思想感情起伏曲折那么和諧,這種和諧所形成的境界令人流連忘返。

宋詞講究每個(gè)字,尤其重視關(guān)鍵字的四聲安排與表情的關(guān)系,如:

寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。

都門(mén)1帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。

執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)。

今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

此去經(jīng)年2,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。

便縱有、千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?(柳永《雨霖鈴》)

這首詞的“轉(zhuǎn)折跌蕩處”都用了去聲。

“對(duì)”、“竟”、“念”、“更”、“便”等字,都是去聲,在轉(zhuǎn)接提頓處都發(fā)揮著重大的作用,加強(qiáng)了聲情上的感染力。

韻對(duì)于詞當(dāng)然非常重要,韻與表情關(guān)系當(dāng)然非常密切。

大體說(shuō)來(lái),一般諧婉的曲調(diào),以隔句或三句一壓韻為標(biāo)準(zhǔn),韻位均勻,又多壓平聲韻,如《鷓鴣天》、《定風(fēng)波》。

同一曲調(diào)(詞)中凡句句壓韻,聲情比較急迫,隔句壓韻的地方,就轉(zhuǎn)入緩和。

如:

門(mén)隔花深舊夢(mèng)游。

夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)燕歸愁。

玉纖香動(dòng)小簾鉤。

落絮無(wú)聲春墜淚,行云有影月含羞。

東風(fēng)臨夜冷于秋。

(吳文英《浣溪沙》)

詞在句式上跟詩(shī)最大的不同就是句式長(zhǎng)短參差,所以,詞有別名叫“長(zhǎng)短句”。

句式長(zhǎng)短跟表情關(guān)系極大。

一般來(lái)講短句急促,短句的連用,構(gòu)成繁密急促的音韻,如:

長(zhǎng)淮望斷,關(guān)塞莽然平。

征塵暗,霜風(fēng)勁,悄邊聲。

黯銷(xiāo)凝。

追想當(dāng)年事,殆天數(shù),非人力。

洙泗上,弦歌地,亦膻腥。

隔水氈鄉(xiāng),落日牛羊下,區(qū)脫縱橫。

看名王宵獵,騎火一川明。

笳鼓悲鳴,遣人驚。

念腰間箭,匣中劍,空埃蠹,竟何成!時(shí)易失,心徒壯,歲將零。

渺神京。

干羽方懷遠(yuǎn),靜烽燧,且休兵。

冠蓋使,紛馳騖,若為情?聞道中原遺老,常南望,翠葆霓旌。

使行人至此,忠憤氣填膺,有淚如傾。

(張孝祥《六州歌頭》)

大量短句的連用,適宜表達(dá)激昂慷慨的壯烈情感。

長(zhǎng)句舒緩平和,長(zhǎng)短交織便能很好地表達(dá)情感的起伏變化,如:

更能消、幾番風(fēng)雨、匆匆春又歸去。

惜春長(zhǎng)恨花開(kāi)早,何況落紅無(wú)數(shù)。

春且住!見(jiàn)說(shuō)道,天涯芳草迷歸路,怨春不語(yǔ)。

算只有殷勤,畫(huà)簷蛛網(wǎng),盡日惹飛絮。

長(zhǎng)門(mén)事,準(zhǔn)擬佳期又誤。

蛾眉曾有人妒。

千金縱買(mǎi)相如賦,脈脈此情誰(shuí)訴?君莫舞,君不見(jiàn),玉環(huán)飛燕皆塵土。

閑愁最苦。

休去倚危樓,斜陽(yáng)正在、煙柳斷腸處。

(辛棄疾《摸魚(yú)兒》)。

每一曲調(diào)的.詞的句式是不一樣的,加以韻腳的不同,四聲安排不同,每一個(gè)“本色”的詞人總會(huì)找到一種適合的詞牌來(lái)表達(dá)他(她)的豐富細(xì)膩的感情。

而詩(shī)是豆腐塊,以齊言為主,即使有不同長(zhǎng)短句式參差的古體詩(shī),格律也不嚴(yán)。

感情與語(yǔ)言的和諧程度是難以比肩詞的。

宋詞的格律與神韻的完美結(jié)合,我們反復(fù)誦讀,體會(huì)一定逐漸加深,其味如嚼橄欖,越咀嚼越綿長(zhǎng)。

老師要求我們?cè)谑罴偈熳x抄寫(xiě)詩(shī)詞70首,出于好奇看到了這本《宋詞三百首》,里面有那么多的彩圖,借過(guò)來(lái)看看吧!就借了它。

《宋詞三百首》挑選了宋朝57位著名文人250多首詞。

我讀時(shí),又感后悔,它難懂難朗讀。

只得強(qiáng)打精神看一遍譯詞,再讀一遍原詞,像讀散文那樣的很費(fèi)勁地讀完了它。

雖然出身農(nóng)民的孩子,卻能文武雙全,寫(xiě)出這么好的詞!成為浮流芳百百世的民族英雄。

我也喜歡蘇軾的《水調(diào)歌頭》中‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

這些事難以求全,只要把思念父母的情留在心間,在同一個(gè)月亮下,我們一家人不是歡聚在同一月光之下!

朗讀時(shí),我讀不出感情也讀不出韻味,爺爺對(duì)我說(shuō),詞比詩(shī)還難呢?要學(xué)詞牌,平仄,押韻,唉!古代的的詩(shī)詞,為什么要有這么多的規(guī)則。

如果在詞中,能有勵(lì)志,勸學(xué)內(nèi)容,能有專(zhuān)為兒童寫(xiě)的東西,哪該多好啊!

一本借錯(cuò)了的書(shū),《宋詞三百首》不適合小學(xué)生閱讀。

經(jīng)過(guò)上次與孩子共讀古詩(shī)詞以后,發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)古詩(shī)詞比較感興趣,于是這次又安排孩子讀《宋詞三百首》。

雖然孩子年紀(jì)小,一時(shí)不能理解很多宋詞的含義,但是古詩(shī)詞平仄有序,節(jié)奏鮮明,韻律和諧,讀來(lái)瑯瑯上口,悅耳動(dòng)聽(tīng),多讀多誦能體味韻律美,音樂(lè)美。

反復(fù)誦讀,大膽想像,能領(lǐng)略意境美。

詞人或吟詠生情,或感物詠志,或借物言志,多吟多誦,體驗(yàn)情感美。

歐陽(yáng)修在《生查子》中寫(xiě)到:“去年元夜時(shí),花市燈如晝。

月上柳梢頭,人約黃昏后。

今年元夜時(shí),月與燈依舊。

不見(jiàn)去年人,淚滿春衫袖?!?/p>

這首詞描寫(xiě)相思,明白如話,饒有韻味,語(yǔ)言通俗自然,饒有民歌風(fēng)味。

著名女詞人李清照在《如夢(mèng)令》中寫(xiě)到:“昨夜雨疏風(fēng)驟。

濃睡不消殘酒。

試問(wèn)卷簾人——卻道“海棠依舊”。

知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!”詞人一覺(jué)醒來(lái),天已大亮。

嗔嘆道;“傻丫頭,你可知道那海棠花叢已是紅的見(jiàn)少,綠的見(jiàn)多了嗎!此詞語(yǔ)言清新,詞意雋永,令人玩味不已。

辛棄疾的《西江月明月別枝驚鵲》中有這樣一段:“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。

舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)?!痹~人運(yùn)用對(duì)仗手法,

本來(lái)是遙遠(yuǎn)而不可捉摸的,可是筆鋒一轉(zhuǎn),小橋一過(guò),鄉(xiāng)村林邊茅店的影子卻意想不到地展現(xiàn)在人們的眼前。

從表面上看,這首詞的題材內(nèi)容不過(guò)是一些看來(lái)極其平凡的景物,語(yǔ)言沒(méi)有任何雕飾,沒(méi)有用一個(gè)典故,層次安排也完全是聽(tīng)其自然,平平淡淡。

然而,正是在看似平淡之中,卻有著詞人潛心的構(gòu)思,淳厚的感情。

希望孩子通過(guò)大量誦讀古詩(shī)詞,積累著詩(shī)詞的語(yǔ)言,感受著詩(shī)詞的情懷,懂得古人惜墨成金,領(lǐng)悟詞句中比喻、夸張、對(duì)比的精妙之處,賞識(shí)能力得到提高,語(yǔ)言底氣就足了。

有了底氣,才有靈氣,孩子在今后的學(xué)習(xí)中,思路更加開(kāi)闊,想像力進(jìn)一步增強(qiáng),行文下筆輕松,語(yǔ)言流暢,直至形成言簡(jiǎn)意賅的文風(fēng)。

宋詞讀后感篇四

記得年少時(shí),在云南邊塞“支邊”,思想苦悶,生活艱苦,但收工回來(lái),清風(fēng)徐徐的夜晚,不管有多累,也不管別人喝酒、聊天,我卻就著一盞昏暗的煤油燈,把臨走時(shí)從還關(guān)在“牛棚”的父親的書(shū)箱里“偷”出的一本《唐詩(shī)三百首》細(xì)細(xì)翻閱,又四處搜集當(dāng)時(shí)凡能找到的唐詩(shī)宋詞,整整抄完了幾個(gè)筆記本。對(duì)那些詩(shī)詞歌賦當(dāng)時(shí)雖然大多不解其意,但每一次讀起來(lái)都是那么專(zhuān)注。唐詩(shī)宋詞伴我度過(guò)了多少寂寞長(zhǎng)夜,度過(guò)了多少艱難困苦。至今,我還保存著那本融入我青春熱血的《唐詩(shī)三百首》。

回城之后,隨著年歲的增加,讀書(shū)的增多,尤其是讀大學(xué)后,才知道自己以前所閱讀的那些唐詩(shī)宋詞,不過(guò)只是滄海一粟。于是,便瘋狂地買(mǎi)起有關(guān)的書(shū)籍來(lái),什么《唐詩(shī)鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》、什么《古詩(shī)名句鑒賞辭典》,想方設(shè)法也要搶購(gòu)到手。那時(shí)口袋里沒(méi)有幾個(gè)銀子,卻經(jīng)常光顧滬渝書(shū)店,一家開(kāi)在民生路小巷子里的小書(shū)店。直到今天,仍不改對(duì)唐詩(shī)對(duì)宋詞的那一份癡迷和眷戀。每當(dāng)夜深人靜,從床頭柜上隨手拿過(guò)一本,低聲讀將起來(lái),感覺(jué)瑯瑯上口,滿口清香。

常想像那月照唐朝雨落宋朝,該是怎樣的意境啊!

獨(dú)愛(ài)唐詩(shī)宋詞,獨(dú)愛(ài)其中所展示的一個(gè)個(gè)古雅的詩(shī)歌意境,獨(dú)愛(ài)一個(gè)個(gè)不羈的靈魂??膳c之?dāng)y手同游,可與之相對(duì)品茗。無(wú)論是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的“胡天八月”,還是“客舍青青柳色新”的渭城客棧,無(wú)論在“花市燈如晝”的元夜,還是在有“暗香盈袖”的黃昏,或笑、或泣,或長(zhǎng)歌、或短嘆,或無(wú)語(yǔ)徘徊、或滔滔不絕,都是那么令人難忘。

以前讀晏殊:“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,大腦中一片空白。今天,人到中年,在經(jīng)歷了一些世事之后,再來(lái)讀它,便漸漸悟出一些意蘊(yùn)來(lái)。想當(dāng)年,晏殊徜徉在小園的香徑上,借著老酒寫(xiě)下這首詞的時(shí)候,又怎能知道千年之后的我能讀到它?又怎能知道我是懷著怎樣的一種心境去品味去咀嚼它?我想,這就是所謂的滄桑了,這就是所謂的歷史了,這就是所謂的緣份了。

我還覺(jué)得,這份滄桑之感,并非建立在“生命無(wú)為”的悲觀基調(diào)上。相反,它是人對(duì)生命的自我意識(shí)。它教會(huì)我更加珍惜生命,理解生命,更加熱愛(ài)生活。

好不容易覓個(gè)閑時(shí),吟吟唐詩(shī),讀讀宋詞,在月色花影之中超越現(xiàn)實(shí),進(jìn)入那個(gè)理想的古樸純美的世界,靈魂便找到了一個(gè)臨時(shí)的寓所。有時(shí)候,我們是多么向往那種生活啊:歸隱于一片“層上春鳩鳴,村邊杏花白”的田園,在燕子對(duì)月亮的喃喃細(xì)語(yǔ)中,汲泉煮茗,但覺(jué)人淡如花,一身寵辱皆忘?;蛘咧蒙碛谝婚g“深深深幾許”的庭院,綠柳如煙,院門(mén)縈霧,枕一簾幽夢(mèng),帶半身閑愁,想想那些風(fēng)-花雪月的事情……作為滲透著人文精神的唐詩(shī)和宋詞,已經(jīng)影響了一代又一代的中國(guó)人,也必將使更多的現(xiàn)代中國(guó)人的心靈產(chǎn)生共鳴。她也必定使我們?cè)谌松穆吠旧贤度雅f的一瞥。

讀唐詩(shī)宋詞,應(yīng)該用眼睛去讀,用心靈去讀,用人生去讀。

宋詞讀后感篇五

近段日子,我一直在讀《宋詞選》,并且深深地沉浸在宋詞的詞海中。

宋詞乃是我們中國(guó)詞史上的藝術(shù)巔峰,幾百年來(lái),一直以自己豐富的情思意蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力,為廣大讀者所喜愛(ài)。它是精選宋詞之中的經(jīng)典之作,進(jìn)行詳盡的注釋和精辟的評(píng)述,讓我更好地領(lǐng)略宋詞的迷人風(fēng)采,使我得到更多的人生體驗(yàn)和美的陶冶。

讓我最為印象深刻的是-----辛棄疾《青玉案》,東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨,寶馬雕車(chē)香滿路,鳳蕭聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚(yú)龍舞,蛾兒雪柳黃金縷,笑語(yǔ)盈盈暗香去,眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?,F(xiàn)實(shí)社會(huì)有太多美好東西浮現(xiàn)在我們面前,但好的東西不一定是我們所追求,我們的人生追求有時(shí)候只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“她”,縱然只是驀然地回一回首,也能滿足我們無(wú)盡的愿望。

我喜歡李清照婉約派的委婉細(xì)膩。用心那孤單時(shí)的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”和“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的苦悶。遙想初見(jiàn)時(shí)的“倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”,誰(shuí)知現(xiàn)如今卻“一種相思,兩處閑愁”!當(dāng)真是“花自飄零水自流啊”。陳染其中,彷佛與她同悲共喜,同感共悵。我敬佩李清照的才華橫溢,錦心繡口;感嘆她經(jīng)歷的悲歡離合,坎坎坷坷;欽配她在那么一個(gè)時(shí)代,作為一個(gè)女人在詞作上所得到的杰出成就,讀她的詞,依我看來(lái)是一種精神上的享受!

我欣賞豪放派慷慨曠達(dá)的豪情,佇倚江邊,看那“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”;感嘆“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”!站守沙場(chǎng),看那“馬做的盧飛快,弓如霹靂弦驚”;感嘆“了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!”何等大氣與徹悟!反復(fù)誦詠,仿佛親臨其境,心潮跌宕,道不盡“浪花淘盡英雄”般宏闊,豁達(dá)。我為之敬佩,也為之折服。

匈奴血”的忠誠(chéng);惆悵范仲淹“酒入愁腸,化作相思雨”的孤獨(dú)……。

讀完了《宋詞選》,真是讓我對(duì)宋詞的理解又到達(dá)一個(gè)新的高度,宋詞中蘊(yùn)含著許許多多對(duì)人生的大度、豁達(dá),都值得我們現(xiàn)代人去學(xué)習(xí)。

宋詞讀后感篇六

《唐詩(shī)宋詞三百首》,是一部系統(tǒng)介紹唐詩(shī)宋詞的書(shū)籍,是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它的每個(gè)字,都是我國(guó)歷史文明的濃縮與精髓,更是我國(guó)燦爛文化的體現(xiàn)與延伸。

小時(shí)候,爸爸媽媽時(shí)常會(huì)給我讀一些唐詩(shī):“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!钡慨?dāng)爸爸媽媽為我讀詩(shī)時(shí),我只是喜歡那種鮮明的、抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感,總是跟著讀一遍就過(guò)了,并不會(huì)去細(xì)細(xì)思考這首詩(shī)所蘊(yùn)含的深意。

再一次讀《唐詩(shī)宋詞三百首》,是我在6歲時(shí)。這次,我開(kāi)始主動(dòng)背一些經(jīng)典詩(shī)詞,并且有意識(shí)地注意到一些著名詩(shī)人了。在這里,我結(jié)識(shí)了豪放的李白、傷感的李煜,認(rèn)識(shí)了憂慮的杜甫和思夫的李清照,也更增加了我閱讀唐詩(shī)宋詞的興趣。

12歲時(shí),我再次捧起《唐詩(shī)宋詞三百首》。這次,我終于讀出了眾多詩(shī)里蘊(yùn)含的詩(shī)人的`那種種多愁善感。李煜的傷感源于“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中”;李白的豪放來(lái)自“古來(lái)圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”;杜甫的憂慮出現(xiàn)在“寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),沉乃未休兵”;李清照的相思更是“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”。

唐詩(shī)百讀不厭,宋詞千年頌傳。詩(shī)人們將過(guò)去的世界,現(xiàn)有的一切,預(yù)見(jiàn)的未來(lái),通過(guò)一句句詩(shī)詞直接刻在了人們的心中,經(jīng)久難忘。

宋詞讀后感篇七

老師要求我們?cè)谑罴偈熳x抄寫(xiě)詩(shī)詞70首,出于好奇看到了這本《宋詞三百首》,里面有那么多的彩圖,借過(guò)來(lái)看看吧!就借了它。

《宋詞三百首》挑選了宋朝57位著名文人250多首詞。我讀時(shí),又感后悔,它難懂難朗讀。只得強(qiáng)打精神看一遍譯詞,再讀一遍原詞,像讀散文那樣的很費(fèi)勁地讀完了它。

我喜歡岳飛的《滿江紅》中‘八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切!’,作為一個(gè)男兒,我要學(xué)岳飛那樣的有志氣,雖然出身農(nóng)民的孩子,卻能文武雙全,寫(xiě)出這么好的詞!成為浮流芳百百世的民族英雄。

我也喜歡蘇軾的《水調(diào)歌頭》中‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!乙裉K軾那樣的心胸開(kāi)寬,雖然人間有離合悲歡,盡管我留守在爺爺家,雖然月兒有陰晴圓缺,雖然我很少能跟父母親相見(jiàn),這些事難以求全,只要把思念父母的情留在心間,在同一個(gè)月亮下,我們一家人不是歡聚在同一月光之下!

我不喜歡那些離愁怨女,可是它們占了200來(lái)首,寫(xiě)得最好,對(duì)我們小孩子有什么益處?

朗讀時(shí),我讀不出感情也讀不出韻味,爺爺對(duì)我說(shuō),詞比詩(shī)還難呢?要學(xué)詞牌,平仄,押韻,唉!古代的的詩(shī)詞,為什么要有這么多的規(guī)則。

如果在詞中,能有勵(lì)志,勸學(xué)內(nèi)容,能有專(zhuān)為兒童寫(xiě)的東西,哪該多好?。?/p>

一本借錯(cuò)了的書(shū),《宋詞三百首》不適合小學(xué)生閱讀。

宋詞讀后感篇八

宋詞是一杯陳年的酒,歷久彌香。有“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”的李清照;有“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊”的晏殊……無(wú)論是詞還是詞人,都令人回味,有人如詞、詞如人、人詞合一的境界,你須小酌慢飲,才能品出個(gè)中滋味。他年重讀,更是回味無(wú)窮。

宋詞是一盞新沏的茶,芬芳淡雅?!按喝沼危踊ù禎M頭?!狈髅娌缓畻盍L(fēng),不僅“吹皺了一池春水”,也吹醒了“一簾幽夢(mèng)”,帶給人無(wú)限的憧憬與遐想?!氨淘铺?,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠?!鼻锏氖捝质鼓愕男年囮嚢l(fā)冷,這種時(shí)候只能是“明月高樓休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚”了。宋詞就像是一灣清泉,她的美是淡淡的,你只有在霏霏細(xì)雨的古巷中,撐著油紙傘,滿懷期待。恰在此時(shí),逢著了一個(gè)和你一樣也撐著油紙傘的姑娘,她有幽怨,也有哀傷,更有丁香花一樣的顏色和丁香花一樣的芬芳。

宋詞是一首激越的詩(shī),雄渾大氣?!芭l(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇”的岳飛,面對(duì)山河淪陷,抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,發(fā)出了“莫等閑、白了少年頭,空悲切”的嗟嘆。英雄無(wú)用武之地的蒼涼,滿腔報(bào)國(guó)之志無(wú)法施展的絕唱讓你靈魂震撼、心頭滴血?!按蠼瓥|去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物”的蘇東坡,如一山西大漢持巨爵、彈鐵錚,引吭高唱“故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我、早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月”。數(shù)次遭貶,一生飄零,空有滿腹經(jīng)綸的蘇軾怎能不感慨歲月無(wú)情、人生短暫、事業(yè)無(wú)成呢?這時(shí),詞人們就像站在你的面前,隨著他們的慷慨激昂,你也心情激蕩,熱血沸騰。

宋詞讀后感篇九

宋詞三百首讀后感800,宋詞里的哪一首最讓你深記?下面是小編帶來(lái)的宋詞三百首讀后感800,歡迎閱讀!

假期閑余,隨手翻閱了一本宋詞。

翻開(kāi)《宋詞三百首》,則為其中的細(xì)膩真摯所吸引,而不能自拔。

詫異于文字的魅力竟可穿越千年不朽,思接千載。

試想穿越千年的風(fēng)云變幻,和古人吟詠著同樣的詩(shī)歌,感受著同樣的情感,那是何等神奇的事情。

忽然想起一句話“其實(shí)時(shí)間是靜止的,流動(dòng)的是我們自己”,似乎有悟。

品讀宋詞,感覺(jué)他們真情涌動(dòng),真切如一縷縷微風(fēng),從古代飄到當(dāng)今,而且還要繼續(xù)飄到未來(lái);它們又象涓涓溪流,在歷史的長(zhǎng)河中永不間斷。

心情好的時(shí)候,我喜歡讀詞。

喜歡和柳永一起感受“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的真情;喜歡和蘇軾一起“把酒問(wèn)青天”,感慨“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全”。

心情不好的時(shí)候,我也喜歡讀詞。

柳永的輕輕訴說(shuō)“多情自古傷離別,更哪堪冷落清秋節(jié)”,我深有同感;蘇軾那斷腸的“料得年年斷腸處,明月夜,短松岡”的凄涼滄桑,我聽(tīng)后,會(huì)和他一起憂愁;“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,這是李煜的“愁”,仿佛感染了我的“愁”。

讓我也反思是否我有些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”?但是無(wú)論心情好亦或是心情不好,總有兩件事我很喜歡做:一是能感動(dòng)自己的,再則是能為自己的心靈創(chuàng)造一份感動(dòng)的。

所以讀細(xì)膩的宋詞成了我所喜歡做的事,因?yàn)楣湃孙栒焊星榈奈恼驴偰芊鲃?dòng)心弦。

我喜歡蘇軾,他的豪邁是一種幾番大起大落后的徹悟;我還喜歡李清照,她的詞脫俗而清新,委婉而細(xì)膩……每每讀到蘇軾的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,辛棄疾的“把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意”,我總會(huì)覺(jué)得蕩氣回腸,感慨萬(wàn)千。

讀古詩(shī)在我看來(lái)是一種享受。

品宋詞卻是一種心靈的溝通,我真真切切感受到我是在品讀一個(gè)人。

我喜歡那種從不知所云到有所領(lǐng)悟的境界。

的'確,我鐘愛(ài)著宋詞,但也有個(gè)小小建議:不要太過(guò)于鉆研它們的情感,會(huì)讓你走向“林黛玉”呀。

但仍要說(shuō):“我愛(ài)宋詞!”

也許是受了媽媽的影響,我從小就十分喜歡讀宋詞、背宋詞。

從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)給我買(mǎi)了好幾本宋詞書(shū)了呢!并且讓我把喜歡的背下來(lái)了。

為了讓我能更好地理解宋詞,媽媽就耐心地給我講解每一篇的歷史背景,理解詞中深刻的含義。

剛開(kāi)始,我以為唐詩(shī)和宋詞沒(méi)有什么大的區(qū)別,上網(wǎng)一查才知道,它們有許多的不同之處:唐詩(shī)要有工整的詩(shī)體,絕句四句,律詩(shī)八句,要平仄押韻。

而宋詞的產(chǎn)生可以追溯到隋唐。

詞,作為一種用來(lái)歌唱的配樂(lè)詩(shī)體,它要按照音韻填詞,而音樂(lè)成了他的第一要素,從五代到晚唐,到了宋代,宋詞到了最輝煌最優(yōu)秀的時(shí)代。

所以人們現(xiàn)在把詞統(tǒng)稱(chēng)為宋詞。

唐詩(shī)和宋詞作為我國(guó)古代文化中的兩朵奇葩,千百年來(lái)一直為我國(guó)人民世代傳誦。

在這些偉大的宋詞家中,我最喜歡的要數(shù)蘇軾、辛棄疾、陸游、李清照……他們也被后人分為婉約派和豪放派。

蘇軾的出現(xiàn),改變了晚唐婉約的詞風(fēng),突破了五代來(lái)專(zhuān)寫(xiě)男女戀情的舊框子,擴(kuò)大了題材,提高了意境。

他的詞有寫(xiě)自然風(fēng)光的,借寫(xiě)人寫(xiě)物抒情的,詞風(fēng)千變?nèi)f化。

“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”這首描寫(xiě)中秋月的詞,朗朗上口,流傳至今,成了千古名篇。

有人評(píng)此詞為“天仙化人之筆”。

我最欣賞蘇軾豪放的詞風(fēng),在“念奴嬌”《赤壁懷古》中寫(xiě)到:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。

故壘西邊,人道是:三國(guó)周郎赤壁……”氣勢(shì)磅礴,雄渾有力,仿佛讓我們看到了三國(guó)時(shí)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

當(dāng)然,他也有十分溫柔的一面,如《江城子》悼念自己亡妻中寫(xiě)道:“十年生死兩茫茫,不思量自難忘,千里孤墳無(wú)處話凄涼,縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜……”使人聽(tīng)起來(lái)又心酸又心動(dòng)。

還有表現(xiàn)壯志凌云保衛(wèi)國(guó)家的:“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼……”他的好詞數(shù)不勝數(shù)。

還有一位南宋詩(shī)人辛棄疾,他繼承了蘇軾豪放的詞風(fēng)和愛(ài)國(guó)情懷。

“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。如今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。”這首詞揭示了深刻的人生哲理,寫(xiě)了少年和晚年時(shí)的不同人生體驗(yàn),很是貼切。

“何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。

千古興亡多少事?悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾流!“表達(dá)了作者渴望國(guó)家統(tǒng)一,收復(fù)失地的決心。

讀來(lái)令人振奮。

在女詞人中,不能不提李清照。

早年她的生活幸福,夫妻恩愛(ài),寫(xiě)得多是些游大自然,夫妻間的幸福生活的詞。

讓人讀來(lái)心情不錯(cuò)。

“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路,興盡晚回舟,誤入蓮花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”描寫(xiě)的意境優(yōu)美,讓人過(guò)目不忘。

但到了晚年,由于丈夫去世,國(guó)家淪陷,她的詞風(fēng)變的凄涼、悲愴。

“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,乍暖還寒時(shí)候,最難將息……風(fēng)住沉香花已盡,日晚倦梳頭,物事人非事事休,欲語(yǔ)淚先流……”都反映他流利顛沛的生活和家愁國(guó)愁的無(wú)奈。

宋詞中的名作也說(shuō)不完。

真的是這樣,生活中也會(huì)有宋詞的影子。

有許多人以為宋詞離我們很遙遠(yuǎn),學(xué)了也沒(méi)用,要知道學(xué)無(wú)止境,在生活中,你要運(yùn)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)。

有一次,我和爺爺奶奶看電視,畫(huà)面中出現(xiàn)了一個(gè)古代女人,一看內(nèi)容才知道是《李清照》。

片中出現(xiàn)了許多我學(xué)過(guò)的詩(shī)句,由于奶奶不了解歷史背景,聽(tīng)不懂宋詞中的意思,也就看不懂電視中的內(nèi)容了,于是我就給奶奶當(dāng)起了小老師,我耐心地把李清照的歷史背景和宋詞中的意思講給奶奶聽(tīng)。

奶奶聽(tīng)后還夸我是一個(gè)“小博士”呢!現(xiàn)在,我又參加了語(yǔ)文課外知識(shí)小社團(tuán),對(duì)宋詞更感興趣了,在小社團(tuán)里,老師教了我們好多方面的知識(shí),使我更加深刻了宋詞的魅力!

同學(xué)們,你們也快快加入讀宋詞的隊(duì)伍中來(lái)吧!它不僅能讓我們了解中國(guó)悠久的歷史文化,提高自己的文化素養(yǎng),說(shuō)不定還能和幾千年前的宋詞交上朋友呢!大家都成為愛(ài)讀書(shū)的人吧!

讀了宋詞三百首,我知道了許多著名的宋詞家,他們是蘇軾、辛棄疾、陸游、李清照……他們被后人分為婉約派和豪放派。

蘇軾的詞有寫(xiě)自然風(fēng)光的,借寫(xiě)人寫(xiě)物抒情的,詞風(fēng)千變?nèi)f化。

“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!边@首描寫(xiě)中秋月的詞,朗朗上口,流傳至今,成了千古名篇。

有人評(píng)此詞為“天仙化人之筆”。

我最欣賞蘇軾豪放的詞風(fēng),在“念奴嬌”《赤壁懷古》中寫(xiě)到:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。

故壘西邊,人道是:三國(guó)周郎赤壁……”氣勢(shì)磅礴,雄渾有力,仿佛讓我們看到了三國(guó)時(shí)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

當(dāng)然,他也有十分溫柔的一面,如《江城子》悼念自己亡妻中寫(xiě)道:“十年生死兩茫茫,不思量自難忘,千里孤墳無(wú)處話凄涼,縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜……”使人聽(tīng)起來(lái)又心酸又心動(dòng)。

還有表現(xiàn)壯志凌云保衛(wèi)國(guó)家的:“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼……”他的好詞數(shù)不勝數(shù)。

在女詞人中,不能不提李清照。

“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路,興盡晚回舟,誤入蓮花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”描寫(xiě)的意境優(yōu)美,讓人過(guò)目不忘……“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,乍暖還寒時(shí)候,最難將息……風(fēng)住沉香花已盡,日晚倦梳頭,物事人非事事休,欲語(yǔ)淚先流……”都反映他流利顛沛的生活和家愁國(guó)愁的無(wú)奈。

宋詞中的名作說(shuō)也說(shuō)不完。

想學(xué)好宋詞,不是一朝一夕的事情,我們平時(shí)要慢慢積累,學(xué)會(huì)把宋詞運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,生活中,才能真正領(lǐng)悟宋詞的魅力。

宋詞讀后感篇十

中華民族在幾千年的發(fā)展歷史中,有數(shù)不清的文人雅客留下了流傳至今的文字,那就是宋詞三百首,下面是小為大家?guī)?lái)的宋詞三百首讀后感1000:

最?lèi)?ài)徜徉書(shū)海,聽(tīng)那花開(kāi)的喜悅,聽(tīng)那雨落的輕愁,聽(tīng)那詩(shī)人詞人得意時(shí)的振臂高呼、失意時(shí)的踽踽獨(dú)行。

綠肥紅瘦李清照

她曾在那百花深處逢著撲蝶的人,她曾在那微醺的雨夜中夢(mèng)到一滴冰冷的淚,可抖落歷史的塵??傄?jiàn)她在薄瘦的西風(fēng)中卷起同樣瘦弱的花簾,嗔怨著過(guò)庭的朔氣。

“蹴罷秋千”一個(gè)鏡頭留下了少女如燕般輕快的身影,將那份蕩秋千的愉悅天真爛漫流香了千年。

“起來(lái)慵懶纖纖手”的細(xì)節(jié)刻畫(huà)了那慵懶可人的嬌憨。

“露濃花瘦”薄汗?jié)褫p衣,以靜寫(xiě)動(dòng)以花喻人將她的嬌美襯托得淋漓盡致。

下片“金釵溜”的“溜”字生動(dòng)準(zhǔn)確地描繪出了少女急忙回避客人的嬌羞,“倚門(mén)回首卻把青梅嗅”則將她羞怯的大膽、清純的嫵媚永遠(yuǎn)流傳。

(《點(diǎn)絳唇》)

蕭蕭的寒日爬上鎖窗,染上了詞人的百無(wú)聊賴(lài)與孤寂。

“喜”“宜”二字給酒闌夢(mèng)醒之時(shí)的熏香更染清冷孤寂。

“莫負(fù)東籬菊蕊黃”,雖無(wú)心閑適仍痛飲樽中美酒,只求換得片刻的沉醉來(lái)忘記現(xiàn)實(shí)。

(《鷓鴣天》)

千年之后,人們依然能聽(tīng)到那曲調(diào)中的歡樂(lè)與憂傷起伏成不老的傳說(shuō)……

多情才子柳永

瀟瀟,淅淅,澌澌,瀝瀝……雨是多情人的季節(jié),聽(tīng)雨落在纖細(xì)的柳葉上,宛若晶瑩的淚,滴滴流入你的心中,吟筆哀弦與雨聽(tīng)!

“寒蟬”“長(zhǎng)亭”“雨”無(wú)處不凄涼,無(wú)處不傷懷,戀人將要遠(yuǎn)走,蘭舟催發(fā),帳飲怎不無(wú)緒?“相看淚眼”“無(wú)語(yǔ)凝噎”于無(wú)聲中見(jiàn)真情,。

“千里”“煙波”,一程遠(yuǎn)似一程,道盡了戀人分手時(shí)難舍的別情。

“暮靄沉沉楚天闊”更顯離情之深之遠(yuǎn)。

酒醒于“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆币蕴摼皩?xiě)真情,何等凄涼。

“經(jīng)年”與“今宵”相對(duì),時(shí)間與思緒上均是環(huán)環(huán)相扣,步步推進(jìn),幾多傷感“更與何人說(shuō)”!(《雨霖鈴》)

聽(tīng),瀟瀟,淅淅,澌澌,瀝瀝……雨,幽幽淺吟著花間凄婉優(yōu)柔的離愁。

豪放曠達(dá)蘇軾

從“揀盡寒枝不肯棲”到“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,再到“此心安處是吾鄉(xiāng)”,同樣的情形,多份曠達(dá)的心境,即是不同的境界。

把“明月幾時(shí)有”向青天問(wèn)之,氣勢(shì)恢宏豪放,將豪放派詞人的氣勢(shì)展露得淋漓盡致。

“不知天上宮闕,今夕是何年”“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”說(shuō)明作者“出世”與“入世”,亦“仕”與“隱”之間抉擇上深自徘徊的困惑心態(tài),寄寓著作者出世、入世的雙重矛盾心理。

“起舞弄清影,何似在人間”,寫(xiě)詞人的入世思想戰(zhàn)勝了出世思想,表現(xiàn)了詞人執(zhí)著人生、熱愛(ài)人間的感情。

“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”暗示出作者的`心事浩茫,抱懷人心事,借見(jiàn)月而表達(dá)作者對(duì)親人的懷念之情。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”寫(xiě)詞人一種灑脫、曠達(dá)的襟懷,齊龐辱,忘得失,超然物外。

結(jié)尾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,向世間所有離別的親人,其曠達(dá)顯而易見(jiàn)。

(《水調(diào)歌頭》)

又一個(gè)中秋,又一次月圓人不圓,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

合上書(shū)卷,心頭再次縈繞宋詞之韻,精巧宮麗的、凄婉優(yōu)柔的、抑或豪放曠達(dá)的……

中華民族在幾千年的發(fā)展歷史中,有數(shù)不清的文人雅客留下了流傳至今的文字。

早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,偉大詩(shī)人屈原便寫(xiě)下了長(zhǎng)篇抒情詩(shī)《離騷》,后來(lái)又出現(xiàn)了《論語(yǔ)》、《史記》等巨著。

到了唐、宋、元、明、清時(shí)期,詩(shī)詞歌賦、小說(shuō)更是各具風(fēng)采。

愛(ài)詩(shī)之人,必定從小背誦《唐詩(shī)三百首》,而愛(ài)詞之人,當(dāng)然少不了有一本《宋詞三百首》。

小學(xué)時(shí),老師很少提到宋詞,上了中學(xué),我漸漸對(duì)宋詞有了了解并喜歡上這種文學(xué)體裁。

著名詞人蘇軾、辛棄疾、李清照都是我經(jīng)常在朋友、家人面前提起的對(duì)象。

這個(gè)暑假,我還特意買(mǎi)了一本朱祖謀的《宋詞三百首》回家欣賞。

在《宋詞三百首》中,有許多我從未聽(tīng)過(guò)的詞人,像時(shí)彥、周紫芝、袁去華,但他們的詞句仍讓我陶醉:“胡馬嘶風(fēng),漢旗翻雪,彤云又吐,一竿殘照。

“梧桐葉上三更語(yǔ),葉葉聲聲是別離?!?/p>

“喚覺(jué)來(lái)厭厭,殘照依然花塢?!薄?/p>

這樣反而讓人忍不住想去看看詞的內(nèi)容;它更不用像小說(shuō),要有人物、環(huán)境和情節(jié),完全是作者想到什么就寫(xiě)什么,很好地抒發(fā)了寫(xiě)詞時(shí)的感情,讀起來(lái)仿佛是身臨其境。

正是因?yàn)樗卧~的傳神、飄逸,才讓它在我們的生活中不可缺少。

春天,一個(gè)美麗的季節(jié),我想,人們看著窗外的美景,一定會(huì)吟上一句:“綠柳煙外曉云輕,紅杏枝頭春意鬧?!?/p>

等到夏天的時(shí)候,很多人會(huì)選擇到鄉(xiāng)村去度假,晚上,若是在小路上散步,一定會(huì)有和辛棄疾一樣的感覺(jué):“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片?!辈恢挥X(jué),秋風(fēng)已將樹(shù)葉吹黃了,

詞人秦觀正是在這時(shí)寫(xiě)下了《浣溪沙》中的名句:“漠漠輕寒上小樓,曉陰無(wú)賴(lài)似窮秋,淡煙流水畫(huà)屏幽。”

秋天,還有一個(gè)家人團(tuán)聚的節(jié)日,那就是中秋節(jié),或許,一個(gè)幾乎不會(huì)中文的外國(guó)人,也知道“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這樣的千古絕句。

一個(gè)人難免會(huì)有遇到挫折的時(shí)候,這時(shí),他就像陸游筆下的梅花:“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。

已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨?!比绻胱屪约褐匦抡褡鳎蔷痛舐暠骋槐樵里w的《滿江紅》吧:

“怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇……”,里面的語(yǔ)句可以讓任何一個(gè)人鼓起勇氣。

宋詞就是這樣,它不但可以描寫(xiě)各種景色,而且能抒發(fā)各時(shí)的心情,可謂是“文學(xué)大家之絕唱”。

我很喜歡這本《宋詞三百首》,而且會(huì)把它推薦給更多的人,相信它一定能陪伴我成長(zhǎng)。

宋詞讀后感篇十一

唐詩(shī)宋詞,在宋代這樣一個(gè)人文薈萃的朝代,詞作為一個(gè)特殊符號(hào),引得無(wú)數(shù)后人競(jìng)折腰。王國(guó)維特別撰寫(xiě)《人間詞話》進(jìn)行解讀。

可以說(shuō),不同的人對(duì)不同的詞都有著屬于自己的解讀,但所有解讀的背后都能夠感受到詞的魅力,無(wú)論是境界還是優(yōu)美程度。

《紙短情長(zhǎng):美得窒息的宋詞》就是這樣的一個(gè)解讀。與以往的解讀不同的是,這本解讀宋詞的書(shū)籍,有英文、有中文、有解釋、有分析,通過(guò)對(duì)一首詞的對(duì)照解讀,讀者可以可取所需,可以學(xué)習(xí)宋詞,更是可以學(xué)習(xí)宋詞的英文版。

從“棠梨煎雪”、“相思已深”、“花事懶看”“江山為聘”“夜雨陳酒”“日暮歸途”幾個(gè)分類(lèi)出發(fā),能夠讓每個(gè)讀者都能夠分門(mén)別類(lèi),迅速找尋到自己感興趣的章節(jié),進(jìn)行細(xì)致入微的解讀,感悟宋詞的無(wú)限魅力。

而那些大家的詞紛紛向你襲來(lái)的時(shí)候,那些詞背后的意境,也紛紛向著你鋪陳開(kāi)來(lái)。對(duì)于詞人來(lái)說(shuō),詞的出現(xiàn)不僅的表達(dá)心情,更是一種時(shí)代的折射,也是對(duì)人物的一種解讀。就像那句:今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

面對(duì)這樣的風(fēng)情景致,誰(shuí)人不能夠讀懂作者背后的心酸故事呢?或許,沒(méi)有人再次走進(jìn)作者,但我們卻能夠通過(guò)他們留下的詞,身臨其境地感受到他的那時(shí)那刻的感受??赡苡行┎罹?,但卻能夠無(wú)限接近。在詞人和讀者之間,在解讀宋詞的書(shū)籍和讀者之間,理應(yīng)能夠形成這樣的一種溝通和橋梁。在這樣的橋梁上,每一首詞都應(yīng)該是有生命的。

所謂紙短情長(zhǎng),所謂日暮歸途。大概也就是像這本書(shū)中的詮釋那樣吧!從每一首宋詞的本意出發(fā),帶著讀者自己的心境,或許能夠漸漸領(lǐng)略到其中一二。

而這,也就是當(dāng)我們捧著宋詞,走進(jìn)宋詞的青紗帳內(nèi)的感覺(jué)吧!

當(dāng)《紙短情長(zhǎng)》這樣的書(shū)籍走進(jìn)我們視野的時(shí)候,也就意味著人們對(duì)于宋詞的解讀有了新的階段,無(wú)論是中文的,還是英文的,在各取所需,在個(gè)體體驗(yàn)中,豁然能夠感悟到一種文體之所以長(zhǎng)久不衰的真正原因:對(duì)美的無(wú)限追求,才是生命的本真所在!

宋詞讀后感篇十二

讀完《唐詩(shī)宋詞元曲》,我認(rèn)為著名理學(xué)家程顥的《春日偶成二首》(其二)頗耐人尋味,他將淺白的文字和深邃的哲理融為一體,強(qiáng)調(diào)了“天道”和“人道”“自然”是相通的。這首詩(shī)要人類(lèi)摒棄浮躁心態(tài),拋棄狹隘的私欲雜念,本著一種超凡脫俗的心境,靜觀萬(wàn)物。如此,我們也才能真正與自然合一。

時(shí)間萬(wàn)物都是自然而然的,各得其所,各有自己的位置、軌跡。程顥在《春日偶成二首》(其二)中這么寫(xiě)道:“萬(wàn)物靜觀皆自得,四時(shí)佳興與人同?!贝合那锒饔凶约旱呐d衰更替,各有各的魅力所在,就好似每個(gè)人的人生,各有其特色和定為,不可強(qiáng)求。

當(dāng)春花落枝,冬雪消融,黃葉滿地······不必為那一抹嬌美而感到遺憾,不必為那澄澈的冬雪感到落寞,更不必為那青翠感到不安······當(dāng)美好逝去,不必埋怨,不必彷徨,靜下心來(lái),細(xì)細(xì)回味,便會(huì)知曉萬(wàn)物的興替,都是上天的安排,都是自然賜予他們的自得與自在。“萬(wàn)物靜觀皆自得,四時(shí)佳興與人同。”給自己一方凈土,給自己一片晴空,給自己一種心境,同樣,你也會(huì)感受到生命的美好圣潔與自得自在。

詩(shī)人杜荀鶴在《小松》中寫(xiě)過(guò)“時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高”。若你的價(jià)值無(wú)人賞識(shí),那是別人沒(méi)有眼光。小松終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),這是必然的事實(shí),不會(huì)改變。因?yàn)樗傻钠沸宰⒍怂鼘?huì)高聳入云,成為時(shí)人眼中偉岸的代表。而你也一樣,靜下心來(lái),找準(zhǔn)目標(biāo)并堅(jiān)持它,盡心去打造最好的自己。然后,靜心聆聽(tīng)蝴蝶淺吟清唱。自得,然后去看世界上最美的風(fēng)景。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都在簇?fù)碇闱靶小?/p>

若為木,當(dāng)欣欣以向榮。

若為草,當(dāng)萋萋以搖綠。

生命是一束純凈的火焰,你必將發(fā)現(xiàn),我們依靠?jī)?nèi)心看不見(jiàn)的太陽(yáng)而存在。只要靜下心,你便明了,萬(wàn)物皆自得;靜下心,便知曉,萬(wàn)物皆自在。

宋詞讀后感篇十三

《宋詞》是本好書(shū),是中華文明的集現(xiàn),我喜歡讀,它在我心中總是閃爍著異樣的光輝。

讀《宋詞》是我每晚的習(xí)慣。帶著絲絲倦意,放起悠揚(yáng)小歌,細(xì)膩的指尖劃過(guò)百溜的頁(yè)面,絲滑享受,沉浸在無(wú)邊無(wú)際的暢想之中,耳畔響起熟悉的旋律,在宋詞世界中,獨(dú)領(lǐng)文學(xué)之風(fēng)騷。天下乎,還有甚比此樂(lè)?這一切都是窒息的美,無(wú)與倫比的美。我覺(jué)著吧,雖說(shuō)宋詞與唐詩(shī),元曲,同為史詩(shī)之豐碑,交相輝映,可宋詞應(yīng)排第一,也比排第一。至于為何?我也說(shuō)不上,只覺(jué)得,唐詩(shī)結(jié)構(gòu)過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn),不自由元曲曲風(fēng)過(guò)于悲涼,不自然。而宋詞不,一李清照為代表的婉約派為例,名為婉約,但字跡中透露出對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)美好的憧憬,積極向上樂(lè)觀。下面就李清照的《鳳凰臺(tái)上憶吹簫》一段來(lái)品析。

傳來(lái)的書(shū)信報(bào)平安。若是在國(guó)家蒙難之時(shí),則更是音訊全無(wú)。也讓我感到了,我們今天的幸福生活來(lái)之不易,定要好好珍惜。

《宋詞》中,好文不止李清照所作之詞,還有以蘇軾,辛棄疾為首的豪放派,詞風(fēng)雄壯偉麗,有如太山之巔。與婉約派形成對(duì)比,截然不同,生動(dòng)地表現(xiàn)了宋朝人民的見(jiàn)聞感受,它們形式不同,主體不同,但都有一個(gè)特點(diǎn)。那就是對(duì)生活的熱愛(ài)。因此讀《宋詞》養(yǎng)我浩然正氣,使我熱愛(ài)生活,玩味人生真諦。

宋詞讀后感篇十四

近年來(lái),聯(lián)校開(kāi)展了“讀經(jīng)”活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)也十分受各個(gè)學(xué)校的認(rèn)可,所以也為我們各年級(jí)各推薦了一本書(shū),這些書(shū)各不相同,各年級(jí)有各自的特色,我們班的特色便是《宋詞》,我們?cè)诔繒?huì)上都會(huì)讀宋詞。背宋詞,因?yàn)樗莾和瘑⒚晌膸?kù),更是中華五千年傳統(tǒng)文化的精華。

書(shū)中所記載的文章,全都是古代著名的詩(shī)人和詞人的著作,文章內(nèi)涵深刻,所以直接了白的去看文章,到最后也什么都不懂,所以還要借助下面的'解詞和解說(shuō)。先讀解詞,把詞中不懂的字弄懂,后讀解說(shuō),把文章的全意搞懂。在了解了詞意后,為了使自己記牢,所以還要用兩天時(shí)間去背,較長(zhǎng)的也只用三天。

每當(dāng)進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候,進(jìn)入走廊,總能聽(tīng)到遍布全校的朗朗的讀書(shū)聲,是那樣的富含韻味,我們津津有味地讀著宋詞,欣賞著配詩(shī)的一幅幅圖畫(huà),使人身臨其境,看著那生動(dòng)的荷花,使人感覺(jué)夏天來(lái)了,看著那發(fā)芽的柳枝,讓人感覺(jué)春天來(lái)了;看著滿地的落葉,使人感覺(jué)秋天來(lái)了;看著傲骨的梅花一眼就可以讓人斷定那是冬天。的確,書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀,我的理解能力提高了,想象能力豐富了。學(xué)起課文來(lái)輕松了。

讀了《我站在鐵索橋上》一文,當(dāng)我讀到:“英雄的紅軍,曾在這里強(qiáng)渡,高舉著紅旗,迎著火光,勇士們哪,攀著一根根鐵索,冒者密密的彈雨,沖破了敵人的火網(wǎng)!”時(shí),眼前便出現(xiàn)了紅軍強(qiáng)渡大渡河的激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面,看到了紅軍勇往直前的大大無(wú)畏精神。這時(shí),我就會(huì)下決心:今天的幸福生活來(lái)之不易,我一定要珍惜。

當(dāng)我讀到古詩(shī)中“渭城朝雨譯輕塵,客舍青青柳色新。”這句時(shí),這幅美景呈現(xiàn)在我的面前:春光明媚,柳色清新,人們有意的呼吸著新鮮空氣,真是美及了。

真的,宋詞很美,它能給人以啟迪,在學(xué)習(xí)中,我們少不了它,它是對(duì)我們有益的課外讀物,所以我們歡迎大家,請(qǐng)“走進(jìn)宋詞,兩天一文?!蹦銜?huì)有收獲的!

宋詞讀后感篇十五

心之所向,古國(guó)之風(fēng),唐詩(shī)宋詞,紛紛灑灑照華夏。

——題記。

窗外清風(fēng)拂面。用一輪明月下,蘇東坡題下那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的千古名句縈繞于心。我仰望星空,想唱吟一曲,卻頗有“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的感觸。試想,穿越千年的風(fēng)云逐月,同古人同吟詩(shī)詞曲賦,這是多么奇妙而愜意的事?。?/p>

我喜歡李清照婉約派的委婉細(xì)膩。用心那孤單時(shí)的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”和“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的苦悶。遙想初見(jiàn)時(shí)的“倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”,誰(shuí)知現(xiàn)如今卻“一種相思,兩處閑愁”!當(dāng)真是“花自飄零水自流啊”。陳染其中,彷佛與她同悲共喜,同感共悵。我敬佩李清照的才華橫溢,錦心繡口;感嘆她經(jīng)歷的悲歡離合,坎坎坷坷;欽羨她詞作上的杰出成就······讀她的詞,依我看來(lái)是一種精神上的享受!

我欣賞豪放派慷慨曠達(dá)的豪情,佇倚江邊,看那“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”;感嘆“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”!站守沙場(chǎng),看那“媽做的盧飛快,弓如霹靂弦驚”;感嘆“了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生”!何等大氣與徹悟!反復(fù)誦詠,仿佛親臨其境,心潮跌宕,道不盡“浪花淘盡英雄”般宏闊,豁達(dá)。我為之敬佩,也為之折服。

我們所生活的國(guó)度,有多少綺麗的回憶?暢游詞海,恍若點(diǎn)亮心燈,滌蕩精神心智,品味古國(guó)之風(fēng),是一種精神的享受??!

宋詞讀后感篇十六

我愛(ài)宋詞,愛(ài)它的婉約,愛(ài)它的豪放,喜歡斟一杯清茗,和半闕婉詞,尋找千年前古仁人之心,感悟詞中耀眼的智慧,那只言片語(yǔ)、字里行間,泛著智慧的金光。

年輕時(shí)的柳三變,是風(fēng)流倜儻的的才子,自負(fù)才高八斗,也曾隨波逐流想求一功名,可惜始終遇不到看好他的伯樂(lè),無(wú)奈之下,只能道一聲“忍把浮名,換得低斟淺唱”,終日混跡于秦樓楚館,即便如此,博取功名之心總是不死,甚至于宋仁宗命他“且去填詞”,他還更名為“柳永”繼續(xù)參加考試,怎奈屢考屢敗,“便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)”啊,終于他看開(kāi)了,打著“奉旨填詞”的旗號(hào),寫(xiě)下了一首又一首膾炙人口的宋詞,只要有井水處就有人唱柳詞,倍受打擊之后,他終于有了一種大徹大悟、氣定神閑的智慧,“針線閑拈伴伊坐”,既然得不到,又何必強(qiáng)求呢,他放棄了功名,卻擁有了生前死后的另一番聲譽(yù),千年之后,仍然還有人不斷低吟淺唱的是婉約柳詞,再也無(wú)人記得當(dāng)年的高官姓甚名誰(shuí)。

從柳詞中,我感受到的是歷經(jīng)磨難之后灑脫的智慧。

與柳永同一時(shí)代的蘇軾在官場(chǎng)上也是倍受打擊,但相比柳永來(lái)說(shuō),蘇軾還是要幸運(yùn)得多,總能夠東山再起,似乎他更有一個(gè)豪放的心態(tài),從來(lái)不會(huì)被挫折打倒,“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”。是啊,人生總是有不順心的時(shí)候,關(guān)鍵是要勇敢地去面對(duì),等到風(fēng)散云開(kāi),自會(huì)發(fā)現(xiàn)“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。蘇軾是宋詞豪放派的鼻祖,他豪邁,“何妨吟嘯且徐行”,他忠誠(chéng),“西北望,射天狼”,他也有愁,但很快又不介意,“小舟從此逝,江海寄余生”,正是有了這樣一種積極的心態(tài),他才得以成為那個(gè)年代少見(jiàn)的長(zhǎng)壽者。

從蘇詞中,我品味出的是面對(duì)挫折之后豁達(dá)的智慧。

柳詞智慧得灑脫,蘇詞智慧得豁達(dá),他們的詞不過(guò)是宋詞中的一小部分,其中閃現(xiàn)的智慧也不過(guò)是眾多智慧的冰山一角;宋詞千萬(wàn),詞人千百,每一首詞都是詞人靈性的歌唱,每一個(gè)人都有他獨(dú)特的見(jiàn)解與智慧,這智慧承載于宋詞,歷盡千年,流傳不息。

輕吟一首小詞,細(xì)聆其間智慧,我不禁想說(shuō):智慧就在宋詞中……。

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