總結(jié)不僅僅是一種記錄，更是思考和反思的過(guò)程。總結(jié)要具備可操作性，即通過(guò)總結(jié)能夠得出改進(jìn)和提升的方向。以下是一些項(xiàng)目總結(jié)的案例，希望能為大家提供一些思路。
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是**醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生萬(wàn)**,今年，我很榮幸，考上了**醫(yī)科大學(xué)，又獲得了云南云端藥業(yè)有限公司捐資設(shè)立的“彩云端”愛(ài)心基金助學(xué)金。今天，能參加“彩云端”助學(xué)金頒發(fā)儀式，并代表所有受資助的學(xué)生發(fā)言，我感到非常激動(dòng)和自豪。在此，我謹(jǐn)代表全體獲得“彩云端”愛(ài)心助學(xué)金的同學(xué)以及我們的父母，向云南云端藥業(yè)有限公司和學(xué)校，表達(dá)我們衷心的感謝。謝謝！
我是云南山區(qū)一個(gè)小鎮(zhèn)上的孩子，那里四面環(huán)山，我從小就希望有一天能翻過(guò)家鄉(xiāng)的高山，看看外面的世界。今年，通過(guò)高考，我實(shí)現(xiàn)了我的愿望?？纱髮W(xué)幾年的`學(xué)費(fèi)，卻讓我和我的父母皺起了眉頭。為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，父親帶我去辦了助學(xué)貸款，暫時(shí)緩解了我的經(jīng)濟(jì)困難。大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生來(lái)說(shuō)，是沉重的。正當(dāng)我們的父母為我們的學(xué)費(fèi)而操心的時(shí)候，云南云端藥業(yè)有限公司向我們伸出了援助之手，給我們送來(lái)了“彩云端”愛(ài)心助學(xué)金，我們不再為大學(xué)幾年的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，我們的父母終于可以松一口氣了。不僅如此，“彩云端”愛(ài)心基金助學(xué)金還給我們帶來(lái)了滿滿的希望和祝福。當(dāng)我得知我通過(guò)面試獲得“彩云端”愛(ài)心基金助學(xué)金時(shí)，我非常激動(dòng)，我想，其他和我一樣幸運(yùn)的同學(xué)也有和我一樣的心情。雖然云南云端藥業(yè)有限公司與我們素不相識(shí)，但我們卻感受到了他們給我們帶來(lái)的和親人一樣的溫暖與愛(ài)。此時(shí)此刻，我不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們的感動(dòng)和感激，但我們一定會(huì)把這份祝福，這份無(wú)私的愛(ài)銘記心中，在將來(lái)用我們的行動(dòng)，來(lái)表達(dá)我們今天的感動(dòng)。
大學(xué)，是個(gè)充滿知識(shí)與挑戰(zhàn)的地方，上大學(xué)不僅為了獲得更多的知識(shí)，更是為了學(xué)會(huì)做人，樹立正確的人生，價(jià)值觀，世界觀，不斷完善自己，提高自己。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，在今后的大學(xué)生活中盡自己最大的努力，用最棒的成績(jī)來(lái)回報(bào)所有像云南云端藥業(yè)有限公司這樣關(guān)心我們，幫助我們的好心人，力爭(zhēng)在大學(xué)畢業(yè)后的將來(lái)也可以憑借自己的力量，把我們今天收獲的愛(ài)和祝福，分享、傳遞給更多的人。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表今天獲得“彩云端”愛(ài)心助學(xué)金的同學(xué)以及我們的父母，向云南云端藥業(yè)有限公司各位嘉賓、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以我們最真摯的感謝：謝謝你們！祝福你們身體健康，家庭幸福，工作順利！同時(shí)，我祝愿同學(xué)們：茁壯成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。
謝謝！
10月16日。
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先我要道一聲謝謝，感謝國(guó)家對(duì)我學(xué)業(yè)上的支持。雖然相比接受國(guó)家的幫助，這份感謝來(lái)得遲了，但是我還是要對(duì)國(guó)家會(huì)說(shuō)聲謝謝，微不足道卻發(fā)自肺腑。此時(shí)此刻，除了“感恩”，我想再?zèng)]有其他的詞匯能詮釋我的感受，不會(huì)用華麗的辭藻去修飾，因?yàn)槲沂冀K相信真正的感謝不是嘩眾取寵，不是奴顏婢膝，而是剝除所有包裝掩飾后留下的真摯情感。人可以不夠優(yōu)秀，不夠聰明，不夠堅(jiān)強(qiáng)，但是只有學(xué)會(huì)感恩的人，才會(huì)有顆善良柔軟的心。我是大一的一名學(xué)生，來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭。父母由于沒(méi)有文化人，也就只能干力氣活把我和哥哥供著上學(xué)。我深知父母工作的艱辛，所以我從不讓父母擔(dān)心，每天回家?guī)透改缸鲆恍┗镜募覄?wù)活。父母也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個(gè)上到哪就上到哪。我很愛(ài)這個(gè)家，雖然很貧困，但我并不會(huì)抱怨。
社會(huì)在進(jìn)步，物價(jià)上漲好快呀，面對(duì)高漲的物價(jià)，而家中的收入還是依舊，這對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是件很普通的事，可是面對(duì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)很小的低收入的家庭來(lái)說(shuō)這是雪上添霜。人人都知道物價(jià)上漲意味著很多的人要付出更多，對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)。就在這樣的情況下，國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們伸出援助之手。給予我們最直接的幫助，這不僅僅是金錢，這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的學(xué)生，對(duì)于我們這樣的學(xué)生，學(xué)校和老師也是同樣關(guān)注的。因?yàn)橛械臅r(shí)候我就會(huì)想到以前一個(gè)歷史教師給我說(shuō)的話——貧困的學(xué)生會(huì)被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒(méi)有膽量去面對(duì)老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。有時(shí)候我也在想這是不是自卑的體現(xiàn)呢，所以有些時(shí)候我會(huì)漸漸封鎖自己的心，不愿意去和身邊的同學(xué)多接觸?？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。現(xiàn)在的我開始慢慢打開自己的心扉，去感受國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、老師和同學(xué)給予的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。當(dāng)然政府的幫助意味著我家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)可以把本來(lái)就少的可憐的生活費(fèi)節(jié)約下來(lái)一些，去買一些與生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的一些物品。
昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽(yáng)已經(jīng)升起。在暖暖的陽(yáng)光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會(huì)依然頑強(qiáng)堅(jiān)毅，我們會(huì)仍舊拼搏努力，我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、記者朋友們：
大家好！
在市行業(yè)協(xié)會(huì)的“誠(chéng)信單位”評(píng)選中，我們點(diǎn)之源公司能夠在全市100多家兄弟單位中脫穎而出，入選全市首批“誠(chéng)信單位”，我感到非常榮幸。感謝市行業(yè)協(xié)會(huì)、各界朋友對(duì)我們公司的信任，把“誠(chéng)信單位”的銅牌和榮譽(yù)授予點(diǎn)之源公司。點(diǎn)之源公司能獲如此殊榮，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，離不開眾多客戶和業(yè)界同仁的大力支持，也離不開在座的媒體朋友們的細(xì)心呵護(hù)和熱情關(guān)注，對(duì)此，我深表感謝。
拿著這塊標(biāo)志著“誠(chéng)信單位”的銅牌，我感到份量不輕，責(zé)任重大，也更有信心，在勞動(dòng)保障咨詢業(yè)這一新興的行業(yè)中繼續(xù)探索和耕耘下去。近年來(lái)，伴隨著上海經(jīng)濟(jì)的持續(xù)繁榮，外資企業(yè)不斷進(jìn)入，個(gè)體民營(yíng)企業(yè)大量涌現(xiàn)；另一方面，在這個(gè)欣欣向榮的局面下，我們看到：許多企業(yè)由于不了解相關(guān)的政策法規(guī)而在實(shí)際操作中造成無(wú)意違規(guī)，給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)麻煩，還有一些企業(yè)出于精簡(jiǎn)人員提高效率的考慮，都希望將勞動(dòng)保障的相關(guān)事務(wù)交給專業(yè)公司打理。正是在這一背景下，一批勞動(dòng)保障咨詢公司相繼成立，點(diǎn)之源公司是其中最早成立的公司之一，經(jīng)過(guò)幾年的運(yùn)作，如今公司已經(jīng)步入正軌，健康、穩(wěn)步地發(fā)展著。
在媒體上，勞動(dòng)保障咨詢公司被形象地稱之為“公共勞資科”。像我們點(diǎn)之源公司，不僅為企業(yè)提供政策法規(guī)的咨詢，還代辦起草和修改勞動(dòng)合同文本，設(shè)計(jì)薪資福利、人力資源開發(fā)方案，以及代辦招聘錄用和退工手續(xù)等日常事務(wù)。因此可以說(shuō)是企業(yè)的一個(gè)編外勞資科。據(jù)測(cè)算，通過(guò)委托給我們對(duì)勞動(dòng)保障方面的專業(yè)操作，企業(yè)因此可以節(jié)約管理費(fèi)用40％到50％。
事實(shí)上，勞動(dòng)保障咨詢公司是現(xiàn)時(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一座“橋梁”，它架在政府和企業(yè)兩端，它溝通企業(yè)與員工，并通過(guò)我們專業(yè)化的運(yùn)作，減少了由于信息不充分和信息不對(duì)稱帶來(lái)的種種矛盾，為企業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航。
首先，它是政府與企業(yè)之間的橋梁。通過(guò)點(diǎn)之源公司這樣的勞動(dòng)保障咨詢公司，我們?cè)诘谝粫r(shí)間里，把政府新頒布的勞動(dòng)政策和法規(guī)制度傳遞給企業(yè)，避免企業(yè)因無(wú)意違規(guī)而影響企業(yè)的順利發(fā)展。因此很多外來(lái)企業(yè)都希望將與勞動(dòng)保障相關(guān)的事務(wù)交給熟悉本地法律法規(guī)、員工管理和勞動(dòng)保障的專業(yè)公司來(lái)代為管理。專業(yè)公司的出現(xiàn)，其實(shí)以市場(chǎng)化的方式規(guī)范了勞動(dòng)用工。我們經(jīng)常都會(huì)和客戶聯(lián)系，點(diǎn)之源還擁有自己國(guó)際域名的獨(dú)立網(wǎng)站，讓網(wǎng)站也成為一座橋梁——企業(yè)與點(diǎn)之源之間的橋梁。經(jīng)過(guò)我們的精心打理，一些原本年檢不過(guò)關(guān)的企業(yè)，很快走上了規(guī)范化的道路，企業(yè)和員工都很滿意。
其次，它也是企業(yè)與員工之間的橋梁。我們讓企業(yè)和員工雙方都明白，在用工方面雙方應(yīng)遵守的法紀(jì)法規(guī)，員工和企業(yè)各自享有的`權(quán)利和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，并在企業(yè)和員工共同的成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程中，達(dá)到“雙贏”的效果。
短短幾年間，點(diǎn)之源從無(wú)到有，從小到大，在各界朋友的幫助下，逐漸成長(zhǎng)為全市知名的勞動(dòng)保障咨詢公司。目前，全市已有多家外資、民營(yíng)企業(yè)委托點(diǎn)之源公司，打理他們的勞資業(yè)務(wù)。點(diǎn)之源憑著誠(chéng)信至上的服務(wù)理念，依靠精湛的專業(yè)特長(zhǎng)與真摯誠(chéng)信的服務(wù)態(tài)度，把高質(zhì)量的咨詢服務(wù)提供給客戶。因此，所有客戶對(duì)我們的服務(wù)都十分滿意，點(diǎn)之源公司在勞動(dòng)保障領(lǐng)域的知名度和美譽(yù)度不斷得到提升。
誠(chéng)信，乃企業(yè)生存之根本。近兩年，上海市委、市政府率先在全市開展商業(yè)界“誠(chéng)信”發(fā)展的大討論，政府開始為企業(yè)和個(gè)人設(shè)立“誠(chéng)信”檔案，“誠(chéng)信”理念越來(lái)越深入人心。在這種大背景下，市勞動(dòng)保障協(xié)會(huì)引導(dǎo)咨詢服務(wù)行業(yè)講求誠(chéng)信，進(jìn)行這次全市“誠(chéng)信單位”的評(píng)選，更顯其意義。這些年，點(diǎn)之源公司在實(shí)際的業(yè)務(wù)運(yùn)作過(guò)程中，我一直告誡自己和員工，一定要誠(chéng)實(shí)守信。
其一，客戶遇到再大的困難，我們絕不搪塞，堅(jiān)持上門服務(wù)；
其二，點(diǎn)之源總是在站在客戶的角度，千方百計(jì)為企業(yè)解決問(wèn)題；
其三，解決了老總多年的困惑，客戶們對(duì)點(diǎn)之源都有一種信任感。
一份耕耘一份收獲，誠(chéng)信之花結(jié)出了豐碩的果實(shí)。如今的點(diǎn)之源公司，不僅得到了市行業(yè)協(xié)會(huì)和客戶的信任，也得到了公司所在地——寶山區(qū)政府部門的信任和重視。寶山區(qū)勞動(dòng)與保障服務(wù)協(xié)會(huì)將他們的服務(wù)部掛在了我們的公司內(nèi)。今年，點(diǎn)之源公司還將結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)，與寶山區(qū)婦聯(lián)合作，協(xié)助解決下崗職工的就業(yè)問(wèn)題，為寶山區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出公司應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我想結(jié)合點(diǎn)之源公司的發(fā)展歷程、結(jié)合自己為客戶服務(wù)過(guò)程中的，真誠(chéng)的與各位朋友分享我們的經(jīng)營(yíng)理念和商業(yè)哲學(xué)，那就是：誠(chéng)信是金！
謝謝大家！
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇四
尊敬的羅主席、尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)和感激的心情，代表受助的全體貧困教師上臺(tái)發(fā)言，真誠(chéng)地感謝民進(jìn)中央、民進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們貧困教師生活無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，真誠(chéng)地感謝“開明慈善基金會(huì)”、感謝河南泓皓置業(yè)有限公司董事長(zhǎng)劉文現(xiàn)先生無(wú)私捐贈(zèng)。感謝您們！感謝你們?cè)谖覀內(nèi)松猛咀罾щy的時(shí)候雪中送炭！感謝你們給予我們社會(huì)大家庭最溫馨的關(guān)愛(ài)!
是你們分擔(dān)了我們的困難，是您們分享給我們快樂(lè)，是您們又一次助我們揚(yáng)帆起航。一次次的愛(ài)心接力，都傳達(dá)出你們對(duì)教育的深厚情懷和對(duì)民進(jìn)會(huì)員的拳拳之心。大愛(ài)無(wú)疆，義薄云天。是你們，讓我們煥發(fā)起青春的激情；是你們，照亮我們前行的道路；是你們，點(diǎn)燃我們奮進(jìn)的靈魂。
老師們，我們作為民主促進(jìn)會(huì)的一員，沐浴在民進(jìn)大家庭的陽(yáng)光雨露中，我們應(yīng)該更加珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.幸福，以飽滿的熱情和更加執(zhí)著的追求，去關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，關(guān)愛(ài)我們的下一代，關(guān)愛(ài)我們的事業(yè)。把愛(ài)心傳遞，做一個(gè)有益于學(xué)生，有益于人民，有益于國(guó)家的教育者。
滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。如詩(shī)如歌的感激之情，終當(dāng)化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動(dòng)，融注在生活的畫卷和事業(yè)的洪流。愛(ài)灑三江，醉心教育，春風(fēng)化雨，夢(mèng)想中國(guó)。
愛(ài)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的承諾，更不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給予。它是一種精神、一種鼓勵(lì)、一種期盼，一種收獲。當(dāng)前，正是民進(jìn)組織踐行“五學(xué)三貢獻(xiàn)”的關(guān)鍵時(shí)期，作為新時(shí)期的教育工作者，作為一名民進(jìn)會(huì)員，在培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教學(xué)園地，我們要用什么樣的行為來(lái)詮釋責(zé)任，用什么樣的作風(fēng)來(lái)體現(xiàn)執(zhí)著，用什么樣的形象來(lái)立德樹人，這些問(wèn)題時(shí)時(shí)敲打著我的靈魂。我希望每一個(gè)民進(jìn)會(huì)員伸出自己的友愛(ài)之手，幫助身邊需要幫扶的孤殘學(xué)子。談心、送教、資助、捐書，像一泓泓清泉，浸潤(rùn)學(xué)生心田。我希望全體同仁在平凡的工作中詮釋偉大、在跋涉中忠于信仰，用最樸實(shí)的追求、最無(wú)私的情懷在教書育人的崗位上默默堅(jiān)持，執(zhí)著守望，用青春和生命、用真誠(chéng)和執(zhí)著譜寫出一曲曲愛(ài)的贊歌。
用青春感恩使命，用奮斗書寫未來(lái)。讓我們的雙手和成千上萬(wàn)的愛(ài)心之手緊密相握，執(zhí)手相依，去創(chuàng)造人間的奇跡，去創(chuàng)造生命的價(jià)值。一個(gè)人，不可能增加生命的長(zhǎng)度，但一定可以創(chuàng)造生命的厚度。做一個(gè)生命崇高的人，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，做一個(gè)有意義的人，是我們今天最大的收獲。請(qǐng)相信，我們一定會(huì)常懷一顆感恩之心，篤志彌堅(jiān)，積極進(jìn)取，努力工作，不斷進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)，建功立業(yè)，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
最后，再次真誠(chéng)地感謝各位！謝謝大家！
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇五
尊敬的馬校長(zhǎng)、許主任、劉老師您們好：
我是青海省民和縣大莊鄉(xiāng)韓家?guī)X小學(xué)的教師安發(fā)斌。6月xx年級(jí)(學(xué)前班、1—5年級(jí))，74名學(xué)生。學(xué)校地處偏僻的大山深處，交通不便，離大莊鄉(xiāng)有十幾公里的路程，如果下雨就沒(méi)辦法出去，教師吃不上菜，以方便面充饑，可以說(shuō)“晴天一身土，雨天一身泥”。我們這里以農(nóng)業(yè)為主，莊稼十年九旱，農(nóng)民的年收入是微不足道的，學(xué)生家庭特別困難，有一大部分學(xué)生每學(xué)期39元的作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)都買不起。所以，您們寄來(lái)的衣物對(duì)我們來(lái)說(shuō)是雪中送炭，解決了生活中的大困難。最后再次對(duì)北京呼家樓學(xué)校的全體師生致以最誠(chéng)摯的謝意!
祝：老師、工作順利、萬(wàn)事順心!
祝;小朋友們、天天開心、學(xué)習(xí)更上一層樓!
xxx。
20xx年xx月xx日。
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇六
大家好，我叫xxx。20xx年畢業(yè)于xxx大學(xué)，電氣工程自動(dòng)化專業(yè)?，F(xiàn)在xxx公司從事信息化事務(wù)工作。我參加工作已有六年時(shí)間了，期間產(chǎn)生了三點(diǎn)深深的體會(huì)。
第一，要感謝xxx公司能給予我們這些初出茅廬的大學(xué)生入職的機(jī)會(huì)，使我們有幸成為公司中的一員。xxx公司是很多人向往的單位，我的很多同齡人到現(xiàn)在都沒(méi)有正式工作，有的為私人企業(yè)老板打工，有的在電力設(shè)備制造廠工作，天天在全國(guó)各地奔波調(diào)試設(shè)備。另外，公司還為我們提供了舒適的工作環(huán)境，為我們創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，打造屬于我們自己的平臺(tái)。面對(duì)公司給予我的一切，我不勝感激，我必須以扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，努力工作，才是對(duì)公司最大的回報(bào)。
第二，在珍惜機(jī)會(huì)的同時(shí)，我自己要調(diào)整好心態(tài)，盡快完成好從做學(xué)生到做員工的角色轉(zhuǎn)換，主動(dòng)適應(yīng)公司環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，立足崗位、踏實(shí)工作；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)；要樹立信心、增強(qiáng)責(zé)任感，做好本職本崗位工作，積極參與其他工作和各項(xiàng)活動(dòng)，迅速融入到xxx公司大家庭中來(lái)。
公司基層一線連續(xù)工作多年的優(yōu)秀的大學(xué)生吸納到公司干部隊(duì)伍中來(lái)，得到更多的歷練。只要公司給我們機(jī)會(huì)，我們一定不負(fù)所望，不負(fù)所托。
公司為我們提供了這么好的發(fā)展平臺(tái)，我們一定會(huì)懷著一顆感激的心在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，努力學(xué)習(xí)好各方面知識(shí)，不斷提升自己各方面能力，使自己盡快成長(zhǎng)為公司有用人才，為公司晉級(jí)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微博之力。最后，今天是座談會(huì)的形式，借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)地祝愿我們公司的明天更加美好。
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇七
在語(yǔ)文書的練習(xí)六中有三篇課文講的都是以“誠(chéng)信”為主題的，所以今天我們要來(lái)談一談“誠(chéng)信”。
一句話說(shuō)的好“難聽的實(shí)話勝過(guò)動(dòng)聽的謊言”。古時(shí)候很多人都是一貧如洗的，正是家里的一貧如洗才會(huì)如此懂得“誠(chéng)信”。以前，有一個(gè)叫韓信的人，他和哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩菜過(guò)日子。小韓信幫哥哥干活，刻苦讀書?？墒撬纳┳舆€是非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書浪費(fèi)油燈又毫無(wú)用處。于是韓信只好出去流浪，過(guò)著更加貧窮的生活。有一次他遇到了一位給別人當(dāng)用人的老人，老人對(duì)他說(shuō)：“我很同情你?！彼С猪n信讀書，每天還送飯給韓信吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老婆婆說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你。”老婆婆笑著說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了我就入土嘍!”后來(lái)韓信成為了著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人，于是他找到了老婆婆，將老人接到自己的宮中像對(duì)待母親一樣對(duì)待她。
我們一定要向這位叫韓信的人學(xué)習(xí)，雖然時(shí)隔多年，他還是沒(méi)有忘記從前那一位老人對(duì)他的幫助。我們也要守誠(chéng)信，這樣別人才能信任你，幫助你。不管我們的承諾過(guò)了多少年，我們也要守信。
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇八
大家好!如果春天沒(méi)有爛漫的花朵，就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣;如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一縷陽(yáng)光，帶給人們光明與希望。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束花朵的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都散發(fā)著誘人的香氣。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了希望。
美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓，頗得百姓的喜愛(ài)這是為什么?因?yàn)樗麖膩?lái)是那么誠(chéng)信。小時(shí)候，華盛頓不小心砍倒了了父親心愛(ài)的櫻桃樹，但他沒(méi)有逃避，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤并得到了父親的諒解。擁有了誠(chéng)信，等于應(yīng)有了一切財(cái)富、名譽(yù)和快樂(lè)。
我們都讀過(guò)《中彩那天》，父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人，母親的一句話也感動(dòng)著我——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用就等于有了一大筆財(cái)富!”這可不是嗎?誠(chéng)信勝于一切，有了誠(chéng)信，你的生活就會(huì)光彩有力!
誠(chéng)信是春天的花朵，只有開了花，才能結(jié)出累累碩果;誠(chéng)信是泥，沒(méi)有了泥，就沒(méi)有堅(jiān)固的`大樓;誠(chéng)信是水，有了水，植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的各位同事們：
給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，能讓我與大家一起來(lái)交流、學(xué)習(xí)。
來(lái)之前，我在xx工作。將近3年的工作經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的機(jī)遇和平臺(tái)是多么來(lái)之不易，能來(lái)到這里是幸運(yùn)的，所以我感謝x給了我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和提升自己的機(jī)會(huì)。
從企業(yè)員工到為人師表，身份的轉(zhuǎn)變，意味著工作方式方法的轉(zhuǎn)變，我需要盡快適應(yīng)新崗位，擔(dān)當(dāng)新任務(wù)。我將從以下幾個(gè)方面努力。
對(duì)工作的安排，認(rèn)真掌握崗位技能，從而真正提升工作能力。
其次，開拓、創(chuàng)新。x以技術(shù)為核心，要善于在工作中打破條條框框，不斷探求解決問(wèn)題的新途徑。作為行政崗的一員，我們或許不能以技術(shù)為先，但仍舊可以通過(guò)開闊的思維方式，精誠(chéng)合作，努力參與構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，成為x的軟實(shí)力。
和理想信念，努力將自己個(gè)人的發(fā)展與學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃相統(tǒng)一。
己的力量。謝謝大家！
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇十
尊敬的老師：
根據(jù)國(guó)家規(guī)定，本學(xué)期法定假期__x放假__天。為了確保我們節(jié)日生活過(guò)得安全愉快。我們會(huì)遵守以下要求，與父母積極配合搞好假期的安全工作：
1、我們要主動(dòng)做家務(wù)，孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人;自覺(jué)遵紀(jì)守法，不破壞公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)周邊環(huán)境。參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、我們會(huì)不參加各種宗教活動(dòng)。
3、我們會(huì)不去“三室一廳”，不玩不利于身心健康的游戲。
4、我們?cè)跓o(wú)大人的帶領(lǐng)下不會(huì)去爬山，游泳或外出游玩，以防事故發(fā)生。
5、我們承諾在節(jié)日中不做任何違規(guī)違紀(jì)的事。
6、節(jié)日期間我們不會(huì)在馬路上騎自行車，追車，在馬路上玩耍追逐打鬧，以防發(fā)生交通事故。
7、在節(jié)日期間我們會(huì)注意防煤氣中毒，放觸電，防騙，防火，防溺水，不隨意與陌生人交往，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。
我們承諾絕不發(fā)生任何安全事故，安全快樂(lè)的過(guò)好節(jié)假日。
承諾人：__。
20__年__月__日。
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家x午好！
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)抽出寶貴時(shí)間組織召開這次新入企大學(xué)生座談會(huì)，這不僅是公司對(duì)我們這些大學(xué)生的關(guān)心和重視，更是對(duì)我們傾注了厚重的期望。
我叫xx，畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)，目前在公司擔(dān)任xx工作。在我國(guó)鐵路行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我有幸成為xx鐵路公司的一員，感到無(wú)比的自豪。回想起來(lái)，進(jìn)入公司已經(jīng)xx年xx月了，記得剛?cè)谌脒@個(gè)大集體時(shí)，我還有些不適應(yīng)，工作抓不住重點(diǎn)，做事找不到頭緒，是公司領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培養(yǎng)和前輩們的耐心指導(dǎo)，讓我從初到公司的懵懂到現(xiàn)在逐漸熟悉業(yè)務(wù)，工作走上了正軌。
俗話說(shuō)，物競(jìng)天擇適者生存，我想用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這兩年的工作經(jīng)歷，那就是成長(zhǎng)，對(duì)于一名剛剛走出象牙塔進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，眼前的`萬(wàn)事萬(wàn)物都是新鮮的，一切都要從頭學(xué)起。我覺(jué)得一個(gè)人只有去適應(yīng)環(huán)境才能穩(wěn)定發(fā)展，只有融入集體才能有所作為，因此在工作中我積極向前輩學(xué)習(xí)，努力讓自己的工作能力盡快得到提升。從青澀少年到成熟的職場(chǎng)人士，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都懷著如履薄冰的心態(tài)，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，毫不馬虎，因?yàn)槲抑酪氩槐惶蕴?，只有改變自己去適應(yīng)社會(huì)，只有這樣才能找準(zhǔn)自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
進(jìn)入公司以來(lái)，公司對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至，但我也發(fā)現(xiàn)了公司在管理中存在的一些小瑕疵，如管理還不夠精細(xì)化，對(duì)一些方面的問(wèn)題處理還不夠到位，管理制度方面還存在著或多或少的漏洞。我認(rèn)為要處理好這些問(wèn)題，不僅要靠公司領(lǐng)導(dǎo)去完善，還要靠我們員工提高自身水平和工作意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)自身行為的約束，一心為公司利益奮斗，這樣才能上下一心求發(fā)展，齊心協(xié)力創(chuàng)佳績(jī)。
如果說(shuō)，人生需要一個(gè)舞臺(tái)來(lái)綻放最絢麗的自己，那么我找到了xx鐵路；如果說(shuō)，只有擁有敢于拼搏勇于入戲的演員，舞臺(tái)才會(huì)散發(fā)出永恒的魅力，那么我向公司保證，在xx鐵路公司這個(gè)大舞臺(tái)上，我將不斷磨礪自己，苦練本領(lǐng)，為xx鐵路這個(gè)舞臺(tái)的流光溢彩作出自己的努力，因?yàn)樵趚x鐵路，我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心！我深知我的每一點(diǎn)進(jìn)步是和公司的培養(yǎng)分不開的，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，立足自己的崗位，做好本職工作，盡自己最大的努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平，用自己的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)秀業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)公司寄予的厚望，為集體爭(zhēng)光，為xx鐵路的騰飛燃燒自己，因?yàn)槲抑?，今天，xx鐵路是我們的驕傲；明天，xx鐵路必將以我們而自豪！
最后我想說(shuō)的是，工作x年多，我學(xué)到了大學(xué)四年也學(xué)不到的東西，是xx鐵路公司給了我這個(gè)舞臺(tái)，是公司領(lǐng)導(dǎo)給了我信任，正值風(fēng)華正茂，我將乘風(fēng)破浪，把自己的青春澆鑄于xx鐵路，為公司發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)，讓自己的青春在平凡的工作中閃光，與公司共同邁向輝煌美好的明天！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好，我叫__，現(xiàn)年__歲，20__年5月25加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)就讀于__理工學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程通信專業(yè)大學(xué)三年級(jí)。申請(qǐng)入黨期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》及黨的有關(guān)法律、法規(guī)，積極參加黨支部組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好讀書筆記。同時(shí)又閱讀了不少有關(guān)黨員教育的規(guī)定、條例。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了知識(shí)，提高了素質(zhì)，振奮了精神，增加了干勁，促進(jìn)了學(xué)習(xí)。
回顧自己一年來(lái)學(xué)習(xí)和工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己的精神狀態(tài)是良好的，工作作風(fēng)是務(wù)實(shí)的，思想觀念是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。現(xiàn)如今按照上級(jí)精神，對(duì)照《黨章》的基本要求和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身實(shí)際，經(jīng)深入自我剖析，對(duì)自己這段時(shí)期以來(lái)思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律五個(gè)方面的不足之處做一總結(jié)。我認(rèn)為我存在以下的問(wèn)題：
一、在政治理論學(xué)習(xí)上，雖然做到了及時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)做筆記，理論知識(shí)掌握了不少，卻沒(méi)有很好的應(yīng)用到實(shí)際中，沒(méi)有很好的做到理論與實(shí)際相結(jié)合。
二、在學(xué)習(xí)上，在一些細(xì)致的問(wèn)題上，沒(méi)有做好，沒(méi)能面面俱到，而且學(xué)習(xí)涉及的方面過(guò)于狹窄，只是一味的專業(yè)知識(shí)。
三、在工作與作風(fēng)上，有些事情做的過(guò)于草率，沒(méi)能夠把每個(gè)人的意見整合。
四、在紀(jì)律上，不夠用心，開會(huì)時(shí)經(jīng)常走神，對(duì)于會(huì)議所傳達(dá)的精神不能及時(shí)的了解，對(duì)會(huì)議。
報(bào)告。
者的尊重不夠。
在認(rèn)識(shí)到自己不足的同時(shí)，要予以及時(shí)的改正，才能更好的提高自己，這才是黨員的突出點(diǎn)所在，不斷的反省，不斷的改正，為他人設(shè)立榜樣，做人民的帶頭人，所以我為自己做了以下一系列的整改措施：
一、在學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)的時(shí)候，對(duì)于一些知識(shí)不但要及時(shí)做筆記，更應(yīng)該要深刻了解，把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中去，在每學(xué)到一個(gè)知識(shí)后，應(yīng)該馬上舉一反三，加強(qiáng)理解與記憶，真正做到學(xué)習(xí)與理論相結(jié)合。
二、在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該在注重專業(yè)知識(shí)的積累的同時(shí)，也應(yīng)該為作一個(gè)全方面發(fā)展的新時(shí)代人才，而涉及更多領(lǐng)域上面的知識(shí)，豐富自己的知識(shí)面;而在專業(yè)知識(shí)方面則應(yīng)該更注重一些細(xì)節(jié)方面，追求完美，并反復(fù)消化，為以后工作時(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做到學(xué)以致用。
三、在工作與作風(fēng)上，應(yīng)該多聽取大家的意見，不能草率決定，而應(yīng)該三思而后行，并且應(yīng)該考慮到其他人對(duì)此事的想法，爭(zhēng)取做到每個(gè)人對(duì)結(jié)果都很滿意，在工作上也應(yīng)該有奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較工作的多與少，而應(yīng)該計(jì)較工作完成的好與壞。
四、在紀(jì)律上，安排好自己的作息時(shí)間，讓自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候時(shí)刻保持清醒，使自己的學(xué)習(xí)效率增加，也最終講課者，與此同時(shí)也應(yīng)該遵守學(xué)校的一些相關(guān)規(guī)定，有防火防電等安全意識(shí)，做好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情，做好一個(gè)黨員應(yīng)該有的帶頭作用。
以上為我這一年的總結(jié)與整改計(jì)劃，可能有不夠完善的地方，但是在平時(shí)的生活中我也會(huì)不斷調(diào)整我的總結(jié)與整改，對(duì)于自己的不足與缺點(diǎn)及時(shí)予以改正，使自己不斷成為一個(gè)更優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
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民主生活會(huì)制度是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。根據(jù)這次的黨總支的精神，我在這里認(rèn)真做批評(píng)與自我批評(píng)。
從成為正式黨員到現(xiàn)在已經(jīng)有快半年的時(shí)間了。在這半年里，在黨組織的關(guān)心支持下，我圓滿的完成了黨組織交予的各項(xiàng)任務(wù)，但這過(guò)程中也凸顯了我很多的問(wèn)題。同時(shí)在此前參加的黨總支的民主生活會(huì)上聽取其他同志的發(fā)言中也更讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的些不足。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省，現(xiàn)我結(jié)合個(gè)人半年來(lái)的情況、從現(xiàn)存問(wèn)題、原因分析、努力方向三個(gè)方面做出匯報(bào)：
一、現(xiàn)存問(wèn)題。
1、思想被動(dòng)。
以前大一大二時(shí)，課表幾乎排滿、時(shí)間嚴(yán)重匱乏下依舊對(duì)工作充滿著干勁，現(xiàn)在大三了，課程時(shí)間松下來(lái)了，工作也并不是很多，作為一名正式黨員同志，但卻在思想上產(chǎn)生了懶惰懈怠情緒。對(duì)于工作事物，聽從安排多了，參與討論少了，應(yīng)付心態(tài)多了，主動(dòng)思考少了。完成了自己被分配的任務(wù)，就像事不關(guān)己了。專業(yè)課學(xué)習(xí)的分組演講上，簡(jiǎn)單做好了ppt就不在多問(wèn)了，準(zhǔn)備的得不充分就使得質(zhì)量不高。聽著也無(wú)心，就容易帶壞了風(fēng)氣。
2、做事拘謹(jǐn)。
處理事情不夠果斷，猶豫畏難。關(guān)于黨組織、班集體、關(guān)于大一大二學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)展，腦子里的想法很多，但是真正去實(shí)施了的卻少之又少。這也擔(dān)憂，那也怕做，顧慮太多的結(jié)果是思考到最后就什么都沒(méi)有去做，白白浪費(fèi)時(shí)間精力。作為一班之長(zhǎng)，關(guān)于本學(xué)期班集體晚點(diǎn)名的規(guī)劃安排失誤，我是有責(zé)任的。工作的拘謹(jǐn)，常常循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新，使得活動(dòng)開展起來(lái)吸引力也不夠。
3、學(xué)風(fēng)不正。
已經(jīng)是快大三過(guò)完的人，下半年就是直接面臨工作了。而在學(xué)習(xí)上，對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí)卻依舊模糊不清，沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，不知自己這幾年學(xué)習(xí)了些什么。上課聽講中還有著敷衍的心態(tài)。這需要自己不斷去總結(jié)思考。在理論學(xué)習(xí)上，一忙就干脆不看了，學(xué)習(xí)深度不足，關(guān)注時(shí)政也常常只是看下微博上的概括性速瀏覽，沒(méi)有認(rèn)真去看全文研究，沒(méi)上人民網(wǎng)跟進(jìn)其后續(xù)的解讀報(bào)道。使得理論水平常常啃老本或者簡(jiǎn)單的浮于表面。
二、分析原因。
1、思想黨性修養(yǎng)不夠。
以前吳老師常常在考察時(shí)說(shuō)到，黨前拼老命，黨后松一半，當(dāng)時(shí)只是笑笑，不以為然。而現(xiàn)在感覺(jué)自己真有些這樣的問(wèn)題了。黨性歸根到底就是我們黨員的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其中很重要一點(diǎn)就是在我們看世界的態(tài)度，這態(tài)度決定著我們的工作學(xué)習(xí)生活方方面面的風(fēng)氣。
2、工作鍛煉思考不足。
工作水平、能力的欠缺，做事的拘謹(jǐn)主要還是自己的鍛煉較少，心態(tài)沒(méi)有擺正。有時(shí)工作主要是瑣碎事務(wù)，對(duì)于決策性的事物機(jī)會(huì)較少，所以在果斷性上，是非判斷力上，政治鑒別力上還有欠缺。有時(shí)又事情一起扎堆，就感覺(jué)到壓力很大。受個(gè)人情緒等因素的影響，工作精神狀態(tài)就不是很好，敷衍的去做自然是提升不了工作的能力的。還是要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，每件事用心去做。每個(gè)黨員都是一面旗幟。只有每個(gè)黨員增強(qiáng)“角色”意識(shí)，時(shí)刻不忘這一光榮稱號(hào)，才能始終保持黨員同志的先進(jìn)性，保持黨的先進(jìn)性。
3、理論學(xué)習(xí)不深。
理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，思想是行動(dòng)的指南。只有思想足夠成熟，對(duì)理論理解足夠深刻，共產(chǎn)主義信念才會(huì)堅(jiān)定，才算是真正的做到了從組織到思想上的入黨，才能堅(jiān)守住符合優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)的行為。平時(shí)只是簡(jiǎn)單地背記黨的理論知識(shí)，而沒(méi)有深層的去理解其內(nèi)在含義?？纯礃?biāo)題，記記要點(diǎn)，這是不行的。理論理解的匱乏，就容易出現(xiàn)很多有違黨員身份的偏頗錯(cuò)誤。
三、努力方向。
1、專業(yè)理論深入學(xué)習(xí)。
首先就是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)會(huì)做好工作與學(xué)習(xí)之間的時(shí)間分配。一點(diǎn)一滴吃透專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)能力。根據(jù)自己的職位，選擇合適的黨的理論書籍閱讀。保持對(duì)時(shí)政關(guān)注的同時(shí)，增加閱讀的深度，真正做到貫徹領(lǐng)悟黨的思想，再用思想來(lái)指揮行動(dòng)，找回工作的激情。
2、定好目標(biāo)嚴(yán)格要求。
對(duì)于工作學(xué)習(xí)不能再一味的擔(dān)憂，或者是瞎忙亂忙，既沒(méi)效率也沒(méi)任何提升。不定期的我制定一定的工作學(xué)習(xí)目標(biāo)，不求大而全但求小而精，踏實(shí)做好每件小事。嚴(yán)格的要求自己去完成，以黨的理論學(xué)習(xí)加以精神輔助。嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。也請(qǐng)各位同志對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督。
3、深入群眾鍛煉提升。
踏實(shí)做好工作，和同志們之間多做探討，少走歪路，提升工作效率。時(shí)常深入群眾，和普通同學(xué)們走到一起，提升交際水平，增強(qiáng)群眾聯(lián)系。決策性事物前期多些嘗試，慢慢培養(yǎng)判斷力，全局觀，甩掉拘謹(jǐn)，果斷堅(jiān)決。任務(wù)繁重時(shí)，少些抱怨，多些請(qǐng)教，合理控制好自己的情緒，面對(duì)擔(dān)子學(xué)著適應(yīng)，增加自己的抗壓能力。挺一挺、拼一拼就過(guò)去了。使學(xué)習(xí)有效率工作有規(guī)律。
批評(píng)與自我批評(píng)是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)。曾子也曾說(shuō)過(guò)：吾日三省吾身。不斷反省自己才會(huì)有不斷的提升，才能更好的做實(shí)為同學(xué)們的服務(wù)。上述我所總結(jié)的問(wèn)題可能并不全面，可能還有許多我沒(méi)有察覺(jué)到的缺點(diǎn)，歡迎各位在座的同志幫我指出，我定虛心接受。在今后的時(shí)間里，我將更加嚴(yán)格的要求自己，進(jìn)行自我反省，不斷學(xué)習(xí)提升。努力發(fā)揮出一名黨員該有的先鋒模范作用，和大家一同進(jìn)步。
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通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思想覺(jué)悟有了明顯改變，理論水平有了進(jìn)一步提高，對(duì)大學(xué)生如何實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、如何體現(xiàn)先進(jìn)性等問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)分析評(píng)議,我更加清醒地看到自身存在的問(wèn)題和不足，并找到了思想根源，確立了努力方向。整改提高階段，是先進(jìn)性教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)，我決心以此為契機(jī)，深刻進(jìn)行自我剖析，結(jié)合自身實(shí)際制定可行的整改方案，認(rèn)真整改，提高自身素質(zhì)。根據(jù)自己在理想信念、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、工作及先鋒模范作用方面出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，結(jié)合組織生活會(huì)、分析評(píng)議意見，提出如下整改措施：
一、指導(dǎo)思想。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和總書記重要講話精神為指導(dǎo)，用先進(jìn)理論武裝頭腦，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
二、自身存在的問(wèn)題和不足。
對(duì)照黨章，對(duì)照黨員義務(wù)和本次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育對(duì)黨員的具體要求，結(jié)合分析評(píng)議意見，自身的問(wèn)題和不足主要有以下幾個(gè)方面：
第一，政治理論水平不高。對(duì)黨的基本知識(shí)還不熟，對(duì)黨的理論認(rèn)識(shí)還不深，對(duì)時(shí)事了解得不夠多。
第二，工作不夠積極，雖然一直以來(lái)我對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，很好地完成了老師布置的各項(xiàng)工作，但是安排之外的，做得卻很少，缺乏主動(dòng)性。
第三，服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。雖然自己始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，但在實(shí)際生活中，由于各方面的原因，總是“事不關(guān)己，高高掛起”，在對(duì)與自己無(wú)關(guān)的人或事上，不夠熱心。另外，對(duì)于身邊的人或事，心里很愿意幫忙，但做得不夠多，不夠好。
第四，自我批評(píng)開展不夠。在平時(shí)的工作中，不善于總結(jié)缺點(diǎn)，自我批評(píng)不夠。
三、整改目標(biāo)。
第一，用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和總書記的重要講話精神等先進(jìn)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。
第二，全面提高自身素質(zhì)，各方面起好先鋒模范作用。
第三，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)身邊的小事服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
四、整頓措施和整改時(shí)間。
第一，加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。首先，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》，領(lǐng)會(huì)其中含義。其次，要學(xué)習(xí)有關(guān)黨的歷史，黨的組織紀(jì)律，組織發(fā)展工作等黨的相關(guān)知識(shí)。再次，要結(jié)合自身實(shí)際，加大對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想以及總書記的重要講話的學(xué)習(xí)力度，提高理論水平。另外，該應(yīng)經(jīng)常關(guān)心時(shí)事，通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等手段，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)，關(guān)注我國(guó)治黨治國(guó)的新舉措和新成果，關(guān)心人民的生活質(zhì)量及各領(lǐng)域的發(fā)展情況。
第二，改進(jìn)工作方法。在堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度的同時(shí)，要注意結(jié)合實(shí)際，在原則范圍內(nèi)靈活多變，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。其次，要多與班委和同學(xué)討論，廣開言路，站在廣大同學(xué)和班集體的高度，正確決策。再次，要多向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，提高自己處理問(wèn)題的能力。最后還要積極開展有意義的工作。
第三，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。身為一名共產(chǎn)黨員，不僅要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更重要的是落實(shí)到具體行動(dòng)。我們不僅要幫助身邊熟悉的人，還要關(guān)系發(fā)生在自己周圍的其他事，因?yàn)槲覀凕h代表的是廣大人民的根本利益，并非個(gè)別人民的根本利益。只要是正義的，代表廣大人民的根本利益的事，我們都應(yīng)挺身而出，盡自己所能去做，從自己坐起，從小事坐起，不怕吃苦，不求回報(bào)，這才不愧為一名合格的共產(chǎn)黨員。另外，作為大學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將來(lái)更好地服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。
第四，加強(qiáng)自我批評(píng)。首先，要經(jīng)?？偨Y(jié)自己的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真改正。其次要主動(dòng)征求同學(xué)們、同志們對(duì)自己的批評(píng)意見，做到態(tài)度誠(chéng)懇，改正徹底。以上措施將從現(xiàn)在開始實(shí)施，并在今后長(zhǎng)期堅(jiān)持。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我的政治理論水平和黨性修養(yǎng)得到了很大提高。但是作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不深、觀念不強(qiáng)、黨性不足，思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上都存在許多問(wèn)題和不足，與黨員先進(jìn)性具體要求還存在較大的距離，我決心以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，按照整改方案，真抓實(shí)干，長(zhǎng)期堅(jiān)持，切實(shí)提高自身素質(zhì)，在各方面起好先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，樹立黨員形象，展現(xiàn)黨員風(fēng)采。
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志：
大家好！
我叫趙xx，是影像系20級(jí)的一名普通學(xué)生黨員。在這一次開展的民主生活會(huì)上，為緊跟黨的步伐，加強(qiáng)個(gè)人黨性建設(shè)，提升自身覺(jué)悟，杜絕形式主義，官僚主義，享樂(lè)主義，奢民之風(fēng)這四風(fēng)帶來(lái)的負(fù)面影響，現(xiàn)在此進(jìn)行深刻的批評(píng)與自我批評(píng)。我的發(fā)言將包括三個(gè)方面，分別是：
一：對(duì)自己的批評(píng)，原因分析及整改措施。
二：對(duì)支部和導(dǎo)員的意見。
三：對(duì)其他同學(xué)的意見。
通過(guò)學(xué)習(xí)四風(fēng)內(nèi)容與危害，對(duì)照自己實(shí)際，深刻挖掘思想，我深深意識(shí)到自己存在的不足，主要表現(xiàn)在：
1，形式主義較嚴(yán)重。在其位不謀其政是我身上存在的的毒癰。作為文藝宣傳委員，我缺乏積極主動(dòng)工作的意識(shí)，只有在班長(zhǎng)團(tuán)支書忙不過(guò)來(lái)時(shí)才給出幫助，不能自己積極主動(dòng)的幫忙。做為一名預(yù)備黨員，我也沒(méi)能做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和建樹，在班級(jí)活動(dòng)中，只能以一個(gè)協(xié)助者的`身份存在，而沒(méi)有起到領(lǐng)頭羊的作用，威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴(yán)謹(jǐn)，想問(wèn)題不全面，存在潦草應(yīng)付的情況。
2，享樂(lè)主義。工作上怕苦怕累，沒(méi)能擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)子，遇事退縮，干勁不足。合唱時(shí)本應(yīng)該積極組織班里同學(xué)，每天按時(shí)去訓(xùn)練，但我怕得罪人，有同學(xué)不去時(shí)也沒(méi)有動(dòng)之以情曉之以理，而是放之任之，以至于班里在后來(lái)產(chǎn)生了消極怠工的情緒。學(xué)習(xí)也還有松懈，不夠刻苦，沒(méi)有起到黨員模范帶頭作用。此外，還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，雖然平時(shí)也察覺(jué)和認(rèn)識(shí)到自己存在的不足且知道原因所在，卻不愿做出積極的改變。
認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題以后，積極剖析原因，我找到了出現(xiàn)這些問(wèn)題的根源。
1，根本原因在于沒(méi)有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒(méi)有牢固樹立起無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀人生觀價(jià)值觀，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。
2，缺乏對(duì)艱苦奮斗精神的正確認(rèn)識(shí)，受西方資產(chǎn)階級(jí)生活方式的影響，在生活上追求舒適享樂(lè)，在工作上貪圖安逸清閑，早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，滋長(zhǎng)了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的情緒。
3，群眾觀念淡薄，缺乏奉獻(xiàn)自己服務(wù)人民的意識(shí)，缺乏密切聯(lián)系群眾的意識(shí)，不了解群眾真正想什么，指導(dǎo)不到點(diǎn)子上去。
針對(duì)這些問(wèn)題，我制定了個(gè)人的整改措施，確定了今后的努力方向。
1，深化自我責(zé)任意識(shí)，努力學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，深刻黨員義務(wù)。在工作學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)，放大膽子，勇于實(shí)踐，在過(guò)程中提升自己的辦事能力，提升個(gè)人威信和號(hào)召力。
2，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，要有憂患意識(shí)，不貪圖安逸，不固守現(xiàn)狀，而是要不斷開拓，進(jìn)取，創(chuàng)新積極改正自身不足，糾正態(tài)度上的偏差，更好的把自己樹成一面旗幟。
3，以身作則，嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做什么都要盡十二分心力，不敷衍了事，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
以上就是我認(rèn)識(shí)到的個(gè)人的不足以及想到的糾正方法，我會(huì)努力用這些方法克服自己的缺點(diǎn)。當(dāng)然這些還不全面不完善，希望領(lǐng)導(dǎo)同志批評(píng)指正。
對(duì)支部的意見。
支部領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)很高，有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，能嚴(yán)格律己，廉潔奉公，但也存在不足。一方面表現(xiàn)在活動(dòng)組織上，不系統(tǒng)，有時(shí)候辦活動(dòng)會(huì)為辦而辦，有些形式主義的意味，很多好的活動(dòng)都只開展了一時(shí)，沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，比如黨員進(jìn)宿舍活動(dòng)等。再一方面，由于工作繁重，與普通黨員群眾心貼心的交流不多，略顯不夠親民。
對(duì)支部書記杜老師的意見。
杜老師平時(shí)事業(yè)心很強(qiáng)，工作上有條不紊，對(duì)同學(xué)的管理教育也很嚴(yán)格，深受大家愛(ài)戴，但也存在些微形式主義。主要表現(xiàn)在查課方面，不能真正觸及同學(xué)心靈，真正讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，治標(biāo)不治本。而且采取記名或扣學(xué)分的方式只會(huì)讓同學(xué)對(duì)杜老師產(chǎn)生畏懼，希望杜老師能夠積極想辦法解決這一問(wèn)題。
1，對(duì)王化雪的意見：
王化雪同學(xué)作為班里的學(xué)習(xí)委員，工作上能起到很好的橋梁作用，溝通老師和同學(xué)，但這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)有所下滑，存在懶惰情緒，沒(méi)能為班上同學(xué)做出表率，并且與入黨前相比積極性也下降了。
2，對(duì)靳晴晴的意見：
靳晴晴同學(xué)是二班團(tuán)支書，平時(shí)能起到上傳下達(dá)的作用，但安排工作只重過(guò)程不重成效，同時(shí)黨員責(zé)任意識(shí)稍顯淡薄，存在老好人思想。在看到本班同學(xué)有逃課及上課玩手機(jī)時(shí)，不加以阻止。
3，對(duì)宋慶英的意見：
宋慶英同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，為同學(xué)起到了榜樣標(biāo)兵的作用，但黨員責(zé)任意識(shí)不足，作為組織委員沒(méi)能很好的利用自己的職能為大家服務(wù)，與同學(xué)聯(lián)系不夠，威信和號(hào)召力有待提高。
批評(píng)是為了幫助同志進(jìn)步，自我批評(píng)是為了完善自己，我會(huì)監(jiān)督其他同志同時(shí)自我督導(dǎo)，積極改正缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，請(qǐng)組織上批評(píng)監(jiān)督。
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇十四
（重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院，重慶南岸400065）。
摘要：誠(chéng)信是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是最基本的道德規(guī)范之一。在當(dāng)前，我國(guó)正面臨著誠(chéng)信缺失的嚴(yán)重問(wèn)題，尤其是大學(xué)生。為了加強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信教育，我們首先要剖析大學(xué)生誠(chéng)信缺失的原因及表現(xiàn)，然后才能對(duì)癥下藥，取得良好的教育效果。
誠(chéng)信是德育之本，誠(chéng)信是合作之本，不僅是現(xiàn)代社會(huì)渴求的道德品質(zhì)，也是孕育其他道德的基礎(chǔ)，誠(chéng)信教育是思想政治教育的切入點(diǎn)，是今天社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。
一、對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。
（一）誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信為人處世之本，它不僅是一種道德操守，也是人類孕育其它道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。那么什么是誠(chéng)信？誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)假話、不弄虛作假、實(shí)事求是；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺，講信譽(yù)。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、做老實(shí)人、辦老實(shí)事。誠(chéng)信是處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性的道德規(guī)范。
誠(chéng)信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔子早在多年前就說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知。”孟子也說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”“誠(chéng)信是為人之道，做人之本?！?，民間的“一言既出，駟馬難追”，這些都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
（二）誠(chéng)信，是公民道德的一個(gè)基本規(guī)范。
誠(chéng)信是社會(huì)公共道德的重要內(nèi)容，也是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的基本道德規(guī)范之一。黨的十六大在對(duì)加強(qiáng)思想道德建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行闡述的時(shí)候提出“要以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)”的論斷，再次強(qiáng)調(diào)了在公共社會(huì)里誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信作為中華民族傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化的精神追求，是為人處事之本、養(yǎng)德修業(yè)之源?！洞髮W(xué)生誠(chéng)信守則》分別從政治信仰、學(xué)習(xí)科研、人際交往、經(jīng)濟(jì)生活、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等幾方面加以分述。此外，誠(chéng)信是成功創(chuàng)業(yè)的根本，是維護(hù)正常生產(chǎn)生活秩序的必要保障，能夠維護(hù)我國(guó)良好的國(guó)際形象。
二、大學(xué)生誠(chéng)信缺失的主要表現(xiàn)及原因分析。
（一）大學(xué)生誠(chéng)信缺失的主要表現(xiàn)。
近年來(lái)，誠(chéng)信缺失日漸成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的一種正在缺失的資源。由于拜金主義的流行，社會(huì)文明發(fā)展的不平衡，人們素質(zhì)的參差不齊，法治建設(shè)中的不足，也導(dǎo)致了社會(huì)上誠(chéng)信危機(jī)的出現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)交往中的不誠(chéng)信，個(gè)人交往中的不誠(chéng)信，給善良的人們心中留下了陰影。其中，大學(xué)生的誠(chéng)信缺失的問(wèn)題更是讓人尤為擔(dān)心。這種缺失主要表現(xiàn)在：
1．上課不專心，課后作業(yè)抄襲應(yīng)付；考試時(shí)不是誠(chéng)信作答，而是采用種種作弊手段。
2．期末成績(jī)不如實(shí)告知家長(zhǎng)。學(xué)校要求學(xué)生寫好寄往家長(zhǎng)的信封學(xué)生隨意亂寫家庭地址和家長(zhǎng)姓名，并蒙騙家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校沒(méi)發(fā)成績(jī)單。
3．以生病或其他理由無(wú)故曠課。
4．以學(xué)校交費(fèi)為由，騙取家庭錢物；捏造事實(shí)，騙取老師批假，逃學(xué)玩樂(lè)。
5．違紀(jì)犯錯(cuò)時(shí)，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，隱瞞事實(shí)真相，編造謊言，拒不承認(rèn)錯(cuò)誤等等。
造成大學(xué)生誠(chéng)信缺失的原因是多方面的，其中主要有以下幾個(gè)方面：
1．不規(guī)范的教育也對(duì)子女產(chǎn)生不良的影響。如有的父母親等長(zhǎng)輩的空頭支票、信口開河的不兌現(xiàn)的許諾、在子女面前宣揚(yáng)社會(huì)上的消極面等等，均會(huì)給子女留下深深的印記。又如，有的老師教育學(xué)生的方法過(guò)于簡(jiǎn)單、粗暴，隨意給學(xué)生許下承諾，結(jié)果最后又沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。家長(zhǎng)、老師這些作為將會(huì)給學(xué)生留下什么呢？留下的只是家長(zhǎng)、老師說(shuō)話都不算數(shù)，欺騙子女、學(xué)生的印象。這樣，久而久之，子女、學(xué)生說(shuō)話做事也會(huì)隨隨便便，形成表里不一的壞習(xí)慣。
2．商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響。我國(guó)自建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以來(lái)，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，誠(chéng)信缺失的問(wèn)題也十分猖獗。商場(chǎng)中一部分人不講職業(yè)道德，購(gòu)物中的短斤缺兩，以假充真；商品流通過(guò)程中的爾虞我詐，欠債不還；政府機(jī)關(guān)的某些辦事機(jī)構(gòu)及干部的假政績(jī)等，大學(xué)生并不是單純的生活在學(xué)校里，不是生活在真空中的，這些社會(huì)上的種種誠(chéng)信缺失的問(wèn)題，或多或少的都在起著影響。
3．文化市場(chǎng)上的污染也在無(wú)時(shí)不在侵蝕著大學(xué)生的心靈。電視、電影里虛擬夸張的故事情節(jié)、鋪天蓋地的虛假商品廣告，一路暢行無(wú)阻的盜版音像軟盤和書籍等等。
大學(xué)生是行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，良好的誠(chéng)信品質(zhì)將影響著他們的一生。正是這樣，解決大學(xué)生誠(chéng)信缺失的問(wèn)題已經(jīng)成為了刻不容緩的一個(gè)問(wèn)題，怎樣加大力度加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的教育是當(dāng)務(wù)之急。怎樣著手對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，具體可從以下幾個(gè)方面來(lái)努力：
（一）以人為本，突出學(xué)生在誠(chéng)信教育中的主體地位。
內(nèi)因是事物變化發(fā)展的關(guān)鍵，誠(chéng)信教育首先要從學(xué)生自身需要開始。現(xiàn)代教育是以人為本的教育，高校德育要突出以學(xué)生為主體，促進(jìn)自覺(jué)能動(dòng)地掌握人類社會(huì)道德規(guī)范、道德情感、價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生自我需求的獨(dú)立性，自我教育的主動(dòng)性，以及面對(duì)道德問(wèn)題表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生道德的內(nèi)化，實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一，真正創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動(dòng)活潑的文化氛圍。
（二）要與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。
家庭是人們接受道德教育最早的地方，而學(xué)校則是人們接受再教育的場(chǎng)所，為此，學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家里的情況，而家長(zhǎng)也要經(jīng)常向?qū)W校了解其子女在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況，這樣才能讓家長(zhǎng)、老師都做到心中有數(shù)，有利于及時(shí)判斷學(xué)生的表現(xiàn)是否誠(chéng)實(shí)。在家里，家長(zhǎng)絕不能以哄騙表示自己對(duì)兒女的寵愛(ài)，更不能失信于孩子。另外，家長(zhǎng)要時(shí)刻注意自己的一言一行，盡量對(duì)孩子施以正面教育。在學(xué)校，老師的一言一行都要能成為學(xué)生的表率要從教師自己做起，從身邊的小事做起。學(xué)生做錯(cuò)事，老師可批評(píng)學(xué)生。同樣，老師做錯(cuò)了事，也應(yīng)該接受學(xué)生的監(jiān)督。老師有錯(cuò)，當(dāng)學(xué)生指出來(lái)時(shí)，應(yīng)該謙遜地說(shuō)：“對(duì)不起，我一定加以改進(jìn)?！鼻f(wàn)不要認(rèn)為學(xué)生敢指出自己的缺點(diǎn)而火冒三丈。相反，老師要為學(xué)生辨明是非，主持公道，敢于發(fā)表對(duì)處理事情的看法而高興。這樣，潛移默化，學(xué)生就會(huì)以老師為榜樣，逐漸形成伸張正義，大膽認(rèn)錯(cuò)，敢于改錯(cuò)的忠誠(chéng)老實(shí)的好品德。學(xué)校要及時(shí)矯正個(gè)別不講“誠(chéng)信”的行為，對(duì)知錯(cuò)改錯(cuò)的同學(xué)要及時(shí)肯定并做好防止重犯的工作。另外，師長(zhǎng)的一言一行要規(guī)范，在學(xué)生面前要講真話，處理每件事盡量符合實(shí)情，讓自己的一言一行成為學(xué)生講“誠(chéng)信”的表率。家長(zhǎng)和老師還要在學(xué)生接受電視、電影等媒體影響方面進(jìn)行必要的指導(dǎo)，讓學(xué)生時(shí)刻都生長(zhǎng)在一個(gè)講“誠(chéng)信”的環(huán)境中。
（三）建構(gòu)校園文化，樹立文明的校風(fēng)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生誠(chéng)信道德體驗(yàn)的情境。
所謂道德體驗(yàn)是指通過(guò)在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析解決，從而產(chǎn)生主觀性的感覺(jué)、情感和意識(shí)的過(guò)程。只有通過(guò)道德體驗(yàn)，才能形成完整的道德認(rèn)識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的整合。只有豐富的道德體驗(yàn)，才能建構(gòu)豐富的德育文化，而豐富的德育文化又為新的道德體驗(yàn)創(chuàng)設(shè)情境。大學(xué)生每周大部分時(shí)間生活在校園中，在給學(xué)生進(jìn)行德育教育時(shí)，要與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，開展豐富多彩的以“誠(chéng)信”教育為主題的活動(dòng)，強(qiáng)化“誠(chéng)信”要求。總之，學(xué)校內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)建一種渾厚的文明健康的校園文化氛圍。首先，校園的環(huán)境要凈化，宣傳欄、廣告牌、標(biāo)語(yǔ)、名人名言等德育環(huán)境布置要有特色，讓環(huán)境起到育人的效果。其次，要充分利用主題班會(huì)，講座、報(bào)告會(huì)的形式，也可以開展大學(xué)生對(duì)“誠(chéng)信”問(wèn)題的討論、辯論會(huì)，從中讓每個(gè)大學(xué)生都接受到形形色色的“誠(chéng)信”教育。
（四）對(duì)大學(xué)生進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)。
大學(xué)生中相當(dāng)一部分道德問(wèn)題產(chǎn)生的根源與學(xué)生心理發(fā)展的階段特征有高度的相關(guān)性。為此學(xué)校充分發(fā)揮心理教育咨詢中心的作用，通過(guò)對(duì)全校新生心理普查，分析學(xué)生產(chǎn)生道德問(wèn)題的心理原因；開展經(jīng)常性心理教育和咨詢活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生各種心理品質(zhì)的全面發(fā)展，準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理動(dòng)向。開展有針對(duì)性的道德教育和道德文化建構(gòu)，使教育工作更科學(xué)、有效，達(dá)到事半功倍的效果。
（五）引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)目前社會(huì)存在的不良現(xiàn)象，自覺(jué)抵制社會(huì)的不良影響。
老師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)上出現(xiàn)這些欺詐行為是屬于破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的違法行為，“多行不義必自斃”，假冒偽劣和欺詐行為的人一定會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。相信，隨著我國(guó)頒布實(shí)施整頓和治理社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的法律法規(guī)，再加上我國(guó)建立了與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的道德體系，這樣，把依法治國(guó)和以德治國(guó)結(jié)合起來(lái)，一定能從源頭上根治這些不“誠(chéng)”也不“信”的假冒偽劣和欺詐行為。
總之，大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們要引導(dǎo)他們養(yǎng)成誠(chéng)信的道德品質(zhì)，從自身做起，從具體事情做起。誠(chéng)信是其他思想教育的基石，大學(xué)生將誠(chéng)信作為立人之本，化作自覺(jué)行動(dòng)，必將使德育教育收到良好的功效。一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生走向社會(huì)后，將成為誠(chéng)信的公民，既有利于自身的發(fā)展，也有利于社會(huì)的進(jìn)步。
參考文獻(xiàn)。
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[3]張承芳．教育心理學(xué)[m].山東：山東教育出版社，2001.
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天，我演講的題目是——《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》。
20____年5月，《____晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞：________一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到____，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢買車票還差5元。他在____舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向____區(qū)的一位民警借了5元錢。5元錢，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的呢?但是，第二天一大早，這位農(nóng)民卻將5元錢給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震撼人們的心靈。
《狼來(lái)了》的故事我們實(shí)在聽得太多太多了。然而，因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn)，你吸取了嗎?親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)!不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的覺(jué)悟嗎?難道你愿意過(guò)那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎?如果你的回答是不的話，那么，請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧!誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果;誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈;誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也!誠(chéng)信，比金錢更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”是啊!誠(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富;誠(chéng)信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
誠(chéng)信，像永恒的星輝，獨(dú)放光彩，
誠(chéng)信，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，
誠(chéng)信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!
誠(chéng)信，是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地;誠(chéng)信，是廣闊無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川;誠(chéng)信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈;誠(chéng)信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。
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做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇十六
[摘要]在大學(xué)生中倡導(dǎo)誠(chéng)信教育,高校應(yīng)將德育教育作為重點(diǎn)。因此,在認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信教育的重要性和必要性的同時(shí),需要制定行之有效的具體措施,強(qiáng)化高校大學(xué)生誠(chéng)信教育的工作。
誠(chéng)信不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的基礎(chǔ)性行為,是人與人、人與社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。誠(chéng)信也是現(xiàn)代文明的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志。當(dāng)代大學(xué)生是中華民族和未來(lái),是建設(shè)的主力軍,也是人類文明和知識(shí)的傳承者。
中國(guó)高等教育從誕生之日起,一直非常重視對(duì)大學(xué)生進(jìn)行道德的教化和人格的塑造,造就了一代又一代“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。然而,隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,利益主體多樣化、社會(huì)組織形式多樣化、社會(huì)生活方式多樣化,就業(yè)崗位與就業(yè)形式多樣化日趨顯著,這些極大地沖擊了人們的思想觀念、思維方式和價(jià)值取向,特別是由于受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一些負(fù)面影響,使得一些人面對(duì)各種利益的誘惑,選擇了見利忘義,一段時(shí)期內(nèi)社會(huì)上假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場(chǎng),傳銷及詐騙案屢見報(bào)端,甚至個(gè)別政府官員大搞權(quán)錢交易,使得傳統(tǒng)的道德文化在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),導(dǎo)致社會(huì)誠(chéng)信出現(xiàn)了信任危機(jī),并迅速影響了高校大學(xué)生這一特殊群體,集中表現(xiàn)為,考試作弊、抄襲作業(yè),甚至演化到拒不歸還助學(xué)貸款等,類似的不誠(chéng)信行為比比皆是。誠(chéng)信問(wèn)題已然成為當(dāng)前高校大學(xué)生思想道德教育的突出問(wèn)題之一。因此,用積極、理性的心態(tài)分析大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題的狀況和原因,并從大學(xué)生誠(chéng)信教育機(jī)制的層面出發(fā),深入探究大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題是十分必要的,對(duì)整個(gè)社會(huì)的道德建設(shè)也起到了積極地推動(dòng)作用。
當(dāng)前,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展極大地調(diào)動(dòng)了人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,同時(shí)也出現(xiàn)了一些不良的社會(huì)現(xiàn)象。學(xué)生越來(lái)越廣泛地接觸到社會(huì)的各個(gè)層面,也使得一些大學(xué)生受到不良現(xiàn)象的侵蝕和腐化。如果大學(xué)生缺乏對(duì)這些不良現(xiàn)象的批判和抵制,就會(huì)慢慢的向不守誠(chéng)信的方向發(fā)展。更主要的是由于目前國(guó)家部分法制不健全,執(zhí)法力度低下等問(wèn)題在罪與非罪之間留下了大片的空白地帶,導(dǎo)致社會(huì)失信成本極低,為了追求短期效應(yīng),會(huì)有人去以身試法。
家庭是大學(xué)生接觸最多的社會(huì)環(huán)境,有些家長(zhǎng)把錯(cuò)誤的思想灌輸給孩子,只是單純的關(guān)注學(xué)生的成績(jī)和日常生活,忽視了對(duì)于孩子道德品質(zhì)方面的教育和引導(dǎo);有些家長(zhǎng)雖然意識(shí)到誠(chéng)信教育的重要性,有意識(shí)的去培養(yǎng),但是方法不當(dāng)。這些做法都會(huì)對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)培養(yǎng)產(chǎn)生不良的影響,并很難在日后的教育中糾正。
當(dāng)代大學(xué)生基本上都是獨(dú)生子女,在家庭中以自我為中心,優(yōu)越的生活習(xí)慣及條件使其逐漸養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。高校自擴(kuò)招后,生源良莠不齊,部分學(xué)生調(diào)控能力差,從眾心理較強(qiáng),導(dǎo)致誠(chéng)信缺失。
4.高校誠(chéng)信教育體制不健全對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信的影響。
基礎(chǔ)教育中學(xué)校過(guò)分重視學(xué)生的升學(xué)率,進(jìn)入高校后學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃自始至終偏重學(xué)生的求知能力,而大大忽視了“育人”的重要性。很多高校沒(méi)有開設(shè)誠(chéng)信教育課,而現(xiàn)有的德育教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展還有很多不相適應(yīng)的地方,如教學(xué)與育人分離、重灌輸輕引導(dǎo),加之高校對(duì)于大學(xué)生的行為管理寬松,導(dǎo)致大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題凸顯。
1.增強(qiáng)誠(chéng)信教育的意識(shí),營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
高校是進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育的陣地,必須全面貫徹黨的教育方針,努力推行素質(zhì)教育,把教書和育人緊密的結(jié)合起來(lái),把誠(chéng)信教育落實(shí)到高校工作的具體工作中去。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育等有機(jī)融合,以便提高整體的.教育效果。高?？梢劳行@網(wǎng)、廣播、櫥窗、海報(bào)和講座等多種宣傳方式為切入點(diǎn),為誠(chéng)信教育營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,從而促進(jìn)高校思想政治工作的健康發(fā)展。
2.重視提高教師素質(zhì),特別是誠(chéng)信教育工作者的素質(zhì)。
正所謂為人師表,高校教師要帶頭守誠(chéng)信,做到“言必行,行必果”,要求學(xué)生做到的事情,自己必須先做到,身體力行、率先垂范,以教師高尚的品行、獨(dú)具的人格魅力、誠(chéng)信的作風(fēng)取信于學(xué)生。教師要把尊重人、理解人、關(guān)心人放在重要的位置上,堅(jiān)持實(shí)事求是、平等討論來(lái)教育學(xué)生。廣大教師也要自覺(jué)接受學(xué)生的監(jiān)督,用良好的道德形象信服于學(xué)生,推動(dòng)高校學(xué)生的誠(chéng)信教育。
3.以“兩課”為依托,把誠(chéng)信教育引入課堂。
把誠(chéng)信教育納入大學(xué)生思想道德修養(yǎng)課或者開設(shè)專門的誠(chéng)信教育課,是使學(xué)生系統(tǒng)、全面認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的良好途徑。而且,誠(chéng)信教育與思想政治道德修養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合,既可以充實(shí)大學(xué)生思想道德的內(nèi)涵,又能教會(huì)學(xué)生如何主動(dòng)適應(yīng)人文環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,不至于在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中迷失自己,甚至言而無(wú)信。
誠(chéng)信在西方國(guó)家已有百年的歷史,并在社會(huì)上形成一種風(fēng)氣,信用檔案已經(jīng)成為西方人的代名詞。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),高校應(yīng)建立與現(xiàn)行的檔案同等重要的學(xué)生個(gè)人永久性信用檔案,并公開誠(chéng)信檔案,可在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候供人查詢以及同學(xué)之間相互監(jiān)督。誠(chéng)信檔案應(yīng)由高校專門人員填寫,主要反映學(xué)生在校期間的各方面情況,并將此與其在校期間的各類評(píng)優(yōu)、貸款、就業(yè)等直接掛鉤。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到,只有增強(qiáng)誠(chéng)信觀念,積累守信記錄,塑造良好的信用形象,才能在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家和民族的精神要求,是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志。高校需要通過(guò)創(chuàng)新大學(xué)生誠(chéng)信教育,逐步建立和完善各項(xiàng)法規(guī)制度,使大學(xué)生樹立“有信用者榮,無(wú)信用者恥”的觀念,使誠(chéng)信轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)和追求,這將為信用社會(huì)的建立奠定良好的社會(huì)誠(chéng)信基石。
參考文獻(xiàn):。
做誠(chéng)信大學(xué)生的發(fā)言稿篇十七
老師同仁：
年公開招聘新入職人員站在這里發(fā)言！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新入職人員，向一直關(guān)懷、指導(dǎo)我們的集團(tuán)各級(jí)表示衷心的感謝！感謝給予我們這樣一個(gè)平臺(tái)的工作，我們非常榮幸成為臨猗縣醫(yī)療集團(tuán)的一份子。
這里有我們醫(yī)學(xué)前輩歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，這里也即將成為我們年輕人實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)，這里也是我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)、一個(gè)嶄新起點(diǎn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將會(huì)在今后的工作中做到以下幾點(diǎn):。
第一、盡快熟悉并嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程,深刻理解“堅(jiān)持以人民健康為中心”的集團(tuán)宗旨，盡快融入到醫(yī)療集團(tuán)這個(gè)大集體中。
第二、在工作崗位中，多向各位老師、前輩虛心請(qǐng)教，盡快掌握各項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)，腳踏實(shí)地地工作，打好扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，實(shí)現(xiàn)由擁有文憑向擁有能力的轉(zhuǎn)變。
第三、踐行工匠。
精神。
在掌握專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)各項(xiàng)基本技能的基礎(chǔ)上精益求精不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。在工作中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)在醫(yī)院的`各項(xiàng)活動(dòng)中施展才華為醫(yī)院爭(zhēng)光添彩。
與核心價(jià)值觀，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。
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