教育是人類進(jìn)步的基石，它不僅是知識(shí)的傳授，更是人格的培養(yǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式，增強(qiáng)文章的可讀性。如果你正在寫(xiě)一份總結(jié)，以下是小編為你準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文，希望能給你帶來(lái)啟發(fā)。
愛(ài)的啟示抒情篇一
母愛(ài)如水,洗凈我們的心靈;母愛(ài)如光,照亮我們的心田;母愛(ài)如風(fēng),吹散堆積的塵埃；母愛(ài)如火，燒去我們不正確的想法。
記得老師在班上問(wèn)過(guò)：“誰(shuí)知道媽媽的生日？”全班一片茫然。是啊！我們每次過(guò)生日媽媽都會(huì)為我們準(zhǔn)備一個(gè)小小的宴會(huì)，我們卻連媽媽的生日是哪一天都不知道，真是太不應(yīng)該了。俗話說(shuō)：兒生日，娘苦日。是爸爸媽媽把我們帶到人間，為了迎接我們的出生，媽媽還要熬過(guò)10個(gè)月的孕期，我們出生時(shí)，爸爸媽媽立刻眉開(kāi)眼笑，辛苦立馬化為烏有。為了我們的長(zhǎng)大，媽媽不知受了多少累，吃了多少苦，我們卻無(wú)力償還。母親給我們的是汪洋大海，我們最多只能還一條小溪。哪怕我們以后開(kāi)勞斯萊斯、柯尼塞克、布加迪、法拉利又怎樣？我們欠父母的東西實(shí)在太多，八輩子也別想報(bào)答完。
我最喜歡吃清蒸魚(yú)，每次看見(jiàn)桌上有魚(yú)便歡呼雀躍，煩惱啥的通通拋到腦后，先大吃一頓再說(shuō)。說(shuō)到吃魚(yú)，我和媽媽簡(jiǎn)直是絕配：我吃魚(yú)身，媽媽吃魚(yú)頭。直到現(xiàn)在我才知道是媽媽舍不得吃魚(yú)身，把最好的留給我。
媽媽是每個(gè)家庭的支柱，是我們的生活，也是孩子的伙伴。媽媽，我愛(ài)您！
愛(ài)的啟示抒情篇二
愛(ài)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是生疏的，它似乎一直都在遠(yuǎn)離我。在我記憶的深處，從我有了自己的思想開(kāi)始，便不再對(duì)父母說(shuō)過(guò)“愛(ài)”這個(gè)字，甚至連提起也沒(méi)有提起過(guò)。
上周五，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)作業(yè)：向自己的父母表達(dá)愛(ài)，方法不限。這個(gè)作業(yè)或許對(duì)我的同學(xué)們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么困難，但對(duì)我這種幾乎沒(méi)和父母說(shuō)過(guò)“愛(ài)”字的人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)難題，難度極高的題目。
回到家，我經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的思想爭(zhēng)斗，我終于決定向父母說(shuō)出那三個(gè)字。當(dāng)晚吃飯的時(shí)候，我和弟弟在說(shuō)學(xué)校里的趣事。我看時(shí)機(jī)差不多了，便說(shuō)：“語(yǔ)文老師不治療一個(gè)作業(yè)……”就要說(shuō)出那三個(gè)字的時(shí)候，我停住了，因?yàn)槲业男挠珠_(kāi)始矛盾到底說(shuō)不說(shuō)、說(shuō)嘛，不符合我的脾氣；不說(shuō)嘛，又不能完成老師布置的作業(yè)……經(jīng)過(guò)了短暫的思想爭(zhēng)斗后，我決定還是不說(shuō)。這下父母可就一頭霧水了，話到嘴邊的我又不說(shuō)了，這讓他們很好奇，不過(guò)幸好他們沒(méi)有問(wèn)下去。
熬啊熬，周日下午，我便耐不住了。我找出一張紙花了一張卡片給父母，卡片上是一個(gè)大大的愛(ài)心，愛(ài)心中間的三個(gè)小人手拉著手，臉上掛著幸福的笑容，場(chǎng)面十分溫馨。畫(huà)完，我便三步并作兩步地跑到父母身邊，膽顫的從身后拿出那幅畫(huà)，見(jiàn)爸爸接過(guò)，我低著頭，小聲的'說(shuō)：“我愛(ài)你?！蔽衣曇綦m然小，但他們還是聽(tīng)到了，爸爸的手在顫抖，媽媽也用不可思議的眼光看著我。不知我哪里來(lái)的勇氣，深吸一口氣，大聲的說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”話音剛落，他們手中的卡片就掉落了，再看看他們臉上，淚早已流下，他們把我拉進(jìn)懷里，緊緊地抱著我說(shuō)：“我們也愛(ài)你，女兒！”
就這簡(jiǎn)單含義又深刻的幾個(gè)字，把我和父母之間的距離瞬間拉進(jìn)了，也讓我感覺(jué)到愛(ài)已經(jīng)回歸了！
愛(ài)的啟示抒情篇三
愛(ài)，或許是一種鼓勵(lì)，一句問(wèn)候；愛(ài)，或許是一份早餐，一個(gè)驚喜；愛(ài)，小到一個(gè)溫暖人心的眼神；愛(ài)，大到一個(gè)別出心裁的禮物。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，老師叫我們看詞語(yǔ)默寫(xiě)，咦？我的語(yǔ)文書(shū)呢？啊，原來(lái)在這兒，我抽出一看，哎，原來(lái)是數(shù)學(xué)書(shū)，難道書(shū)“不翼而飛”了？我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眉毛皺起。怎么辦？怎么辦！沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，我死定了！我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可仍不見(jiàn)半點(diǎn)蹤影！??！天，肯定忘在家了，我的心一下子被電了一下，恨恨地拍了一下腦瓜子，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，要不要跟老師說(shuō)，借手機(jī)呢？可如果老師罵我怎么辦？這樣也不是辦法。
我回到教室，一塊石頭終于落地了。同桌把書(shū)借給我看，我又開(kāi)心又感動(dòng)。默寫(xiě)默完了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗外，??！是爸爸！他看見(jiàn)我微微一笑，像在說(shuō)書(shū)送來(lái)了，又像在告誡我怎么這么不細(xì)心。語(yǔ)文書(shū)送到了我面前，我終于安心了。
我們身邊有許許多多愛(ài)我們的人，和藹的老師，親愛(ài)的同學(xué)，關(guān)心我們的父母……我們就是停靠在港灣里的小船。今天，我們是羽翼未豐的小鳥(niǎo)，明天，我們是祖國(guó)的棟梁，感謝所有愛(ài)我們的人。愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有愛(ài)的人，一直把愛(ài)傳遞給更多人！讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心！
愛(ài)的啟示抒情篇四
愛(ài)，是偉大的，它像空氣一樣，無(wú)處不在。不僅是人與人之間有愛(ài)，動(dòng)物和動(dòng)物之間，也有偉大的愛(ài)。
可憐的小鷹一出世沒(méi)多久，就被迫學(xué)習(xí)飛翔，鷹媽媽把小鷹帶到陡峭的懸崖邊上，把它們一次次地推下去的時(shí)候，小鷹們都會(huì)盡自己全部的力量撲扇著它們稚嫩的翅膀，飛回懸崖上。而另一些小鷹來(lái)不及做出任何反應(yīng)，就已經(jīng)摔下了萬(wàn)丈深淵，被摔得血肉模糊。而回到懸崖上的小鷹呢？則被鷹媽媽再一次推下懸崖。
看到這些，大家可能會(huì)想：這鷹媽媽未免太狠心了吧！它難到不心疼自己的兒女嗎？它當(dāng)然很心疼自己的兒女，鷹媽媽把小鷹一次次地推下懸崖，那就是疼愛(ài)小鷹?。∵@樣的疼愛(ài)也是愛(ài)，可這樣的愛(ài)勝過(guò)溺愛(ài)、勝過(guò)嬌寵。鷹媽媽知道，只有讓小鷹學(xué)會(huì)獨(dú)立，以后才能在惡劣的大自然界中更好的生存下去。
過(guò)分的寵愛(ài)對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是讓他們成為溫室中嬌嫩的花、躲在母雞身子下的小雞。只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立，才能讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。我的媽媽和鷹媽媽一樣，也是用不同的方式來(lái)愛(ài)我。
記得小時(shí)候，我十分喜歡溜冰，媽媽便為我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，一有空暇就帶我到廣場(chǎng)上溜冰。廣場(chǎng)上也有許多小孩在溜冰，他們都被爸爸或媽媽的大手拉著，而我媽媽卻從不拉我的手，也不扶我。幼小的我便自己繞著廣場(chǎng)一圈一圈地慢慢地滑。每當(dāng)我不小心摔傷時(shí)，媽媽也只是為我清理傷口，但還是不扶我。那時(shí)，我十分恨媽媽，覺(jué)得媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我?？墒窃诮?jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，我終于能自如地溜冰了，并且還能上坡、下坡、倒滑、速滑。這一切都要感謝媽媽，感謝媽媽的良苦用心，感謝媽媽那特別的愛(ài)！
是?。o(wú)論是動(dòng)物之間的愛(ài)，還是人與人之間的愛(ài)，都是一樣的偉大！這樣與眾不同的愛(ài)讓我深深的懂得了不管在什么時(shí)候都要獨(dú)立、自主、自信，才能攀登上理想的最高峰。
愛(ài)的啟示抒情篇五
今天上午，我懷著一顆激動(dòng)的心情訪問(wèn)了曾老師，聽(tīng)了他的一番話，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得做老師真的是一件不容易的事。不僅要嚴(yán)于律己，還要學(xué)會(huì)為學(xué)生著想，為培育人才著想。
一個(gè)敬業(yè)的老師，體現(xiàn)的不僅是在教書(shū)方面，傳授知識(shí)給同學(xué)。我以前高中上課的時(shí)候，老師因?yàn)橐坏李}沒(méi)有講完而拖堂，總是會(huì)埋怨他?？涩F(xiàn)在我上大學(xué)后，細(xì)細(xì)回想當(dāng)時(shí)的事情，才發(fā)現(xiàn)，他們這是負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。沒(méi)有人是不愿意休息的，敬業(yè)的老師站在三尺講臺(tái)上，就會(huì)把學(xué)生放在心中。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)。當(dāng)然，現(xiàn)在來(lái)看，老師的敬業(yè)也不只是體現(xiàn)在課堂上。他們也會(huì)在課余時(shí)間去關(guān)懷學(xué)生。當(dāng)有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難，思想不正時(shí)，也是班主任進(jìn)行輔導(dǎo)的。他們關(guān)懷的不僅是學(xué)生的成績(jī)，更想要教會(huì)學(xué)生如何做人。
放眼當(dāng)下，很多老師敬業(yè)的事情層出不窮。大家都熟悉的，最美老師張莉莉，推開(kāi)學(xué)生而自己卻跌進(jìn)車輪底下，全力搶救后只能在輪椅上度過(guò)下半生。這樣的敬業(yè)，難道不值得讓人感動(dòng)嗎？有詩(shī)云：“春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。”老師把一生的知識(shí)傳授給我們，看著我們來(lái)，又在畢業(yè)時(shí)送著我們離開(kāi)。若干年后，他們白發(fā)蒼蒼，想著自己值得做的都做了，也不會(huì)對(duì)自己的一生感到失望。
我想的'老師的敬業(yè)不僅僅是體現(xiàn)在教書(shū)方面，但是育人方面。他們教出好的學(xué)生，讓他們?yōu)閲?guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。我也希望自己四年里，能夠培育像各位老師一樣的敬業(yè)精神。不怕苦，不怕累。我希望自己可以端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)青春韶華。好好用這四年去做一個(gè)全新的自己。堅(jiān)守自己的原則，做個(gè)有理想，有抱負(fù)的人，積極展望未來(lái)，努力闖禍沿途的狂風(fēng)暴雨，認(rèn)真做好自己。
愛(ài)的啟示抒情篇六
當(dāng)我們出生在這個(gè)世界上的時(shí)候，是她，讓我們有了安全感，使我們得到了愛(ài)的力量。
母愛(ài)會(huì)產(chǎn)生生命的奇跡：母牛為了讓小牛喝上水，被打得皮開(kāi)肉綻；母藏羚羊跪在獵人面前，那是因?yàn)楸Ｗo(hù)腹中的孩子……這些力量源自于——母愛(ài)。
小時(shí)侯，我總是生病，媽媽總是守在我身邊，我任性，我煩躁，她都笑納。我不想吃飯，一天都沒(méi)吃東西了，媽媽為了我東奔西跑，我覺(jué)得太對(duì)不起母親。我偷偷地在我的心里把“菜譜”翻了一遍，選中了一道菜——西紅柿炒包菜。我把菜名告訴媽媽，媽媽像得到了驚喜，我努力吃了幾口，算是送給媽媽心靈上的滿足。我看著母親，我像收到了一種信息，對(duì)，確實(shí)收到了，我收起了母愛(ài)的信息，我要好好收藏。
回過(guò)頭來(lái)一想，多吃幾口飯，這是對(duì)母親的滿足嗎？不！不！不只是這些……。
對(duì)，我應(yīng)該好好報(bào)答母親，我應(yīng)該好好和母親相處，祝愿母親永遠(yuǎn)幸福！
愛(ài)的啟示抒情篇七
當(dāng)我們出生在這個(gè)世界上時(shí)，她給了我們安全感和愛(ài)的力量。
母愛(ài)會(huì)產(chǎn)生生命的奇跡：為了讓小牛喝水，把牛打得皮開(kāi)肉綻；藏羚羊媽媽跪在獵人面前，是為了保護(hù)肚子里的孩子……這些力量來(lái)源于——的母愛(ài)。
小時(shí)候總是生病，媽媽總是在我身邊，我任性，我心煩，她帶著。我不想吃。我一整天沒(méi)吃東西了。我媽媽為我到處跑。我為我的母親感到難過(guò)。我在心里偷偷翻了翻“菜譜”，選了一盤(pán)——番茄炒白菜。我把菜的名字告訴了我媽，我媽好像很驚訝。我試著吃了幾口，算是給媽媽精神上的滿足。我看著媽媽。我覺(jué)得我收到了一條信息。是的，我做到了。我收起了母愛(ài)的信息。我想好好收藏。
回頭看，多吃幾頓飯，這是媽媽的滿足感嗎？沒(méi)有！沒(méi)有！不僅僅是這些。
是的，我應(yīng)該好好報(bào)答媽媽。我要和媽媽好好相處，祝她永遠(yuǎn)幸福！
愛(ài)的啟示抒情篇八
那是四年級(jí)的一次期中考試，我不知因?yàn)槭裁丛?，成?jī)居然大幅度下滑?；蛟S是因?yàn)槲乙郧暗某煽?jī)非常好，所以這次的打擊對(duì)我的影響很大。面對(duì)著這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我低頭了，哭泣了，傷心了，卻怎么也放不下。
老師知道后，天天都來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，幫我分析考差的原因，雖然自己覺(jué)得老師講得很有道理，可內(nèi)心依然放不下這個(gè)沉重的包袱。這次考試像一塊巨石一樣懸在我的心頭上，又像一個(gè)噩夢(mèng)緊緊抓住我不放，希望之火已被澆滅，我宛如一只受傷的小鳥(niǎo)，無(wú)論怎樣撲打翅膀依舊飛不起來(lái)。累了，真的累了，并非是父母、老師給我壓力，而是自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情瞬間被澆滅了，自己漸漸麻木，幾乎崩潰了。
老師和父母也常常為我擔(dān)憂，但他們?nèi)怨膭?lì)我，安作文慰我。他們?cè)嬖V我，人生的道路上，不可能永遠(yuǎn)鮮花和掌聲，堅(jiān)強(qiáng)的人希望暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈，他們會(huì)在暴風(fēng)雨中磨練，學(xué)會(huì)成功；而脆弱的人經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，他們只有低頭。在這段期間，父母和老師還是不厭其煩地為我打氣，為我加油，我已被他們的執(zhí)著深深地打動(dòng)，因此我告訴自己，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要微笑。
之后，微笑的面容代替了我昔日的沮喪，抖擻的精神代替了昔日的傷感，我?guī)е_(kāi)心面對(duì)老師和父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽嗽S許多多愛(ài)的心血，所以我不能辜負(fù)他們，我要為了自己，為了他們，笑著堅(jiān)強(qiáng)。在父母和老師愛(ài)的陪伴下，我努力學(xué)習(xí)，以第一名的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)了他們，他們的付出沒(méi)有白費(fèi)。
爸爸媽媽，謝謝你們，是你們的愛(ài)讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是你們的付出讓女兒成長(zhǎng)；尊敬的老師，謝謝你們，是你們傳授給我無(wú)盡的知識(shí)，是你們教會(huì)我做人的道理。謝謝你們，在以后的人生道路上，我遇到了坎坷，也絕不會(huì)退縮，而是微笑著面對(duì)它們，戰(zhàn)勝它們。愛(ài)讓我感動(dòng)，給我力量，也讓我學(xué)會(huì)感恩。
愛(ài)的啟示抒情篇九
“抒情漫畫(huà)是諸多漫畫(huà)種類中的一種，畫(huà)家通過(guò)漫畫(huà)直接或間接地抒發(fā)自己內(nèi)心地思想感情。抒情漫畫(huà)又是一中機(jī)幅詩(shī)意地藝術(shù)形式。雖然它不應(yīng)人發(fā)笑，但值得人深思?！报D―歐文大詞典之“抒情漫畫(huà)”
《喂鳥(niǎo)》譚麗云作(獲1990年十一屆日本讀賣國(guó)際漫畫(huà)大獎(jiǎng)賽金獎(jiǎng))。
作品表現(xiàn)了一位婦女喂鳥(niǎo)地故事。為了讓幼鳥(niǎo)享受世間地母愛(ài)，她特意給自己地手帶上雌鳥(niǎo)面具，一口一口地給小鳥(niǎo)喂食。此情此景實(shí)在令我們讀者感動(dòng)，對(duì)這位母親肅然起敬。
《草草杯盤(pán)供語(yǔ)笑，昏昏燈火話平生》，豐子凱作。
這幅畫(huà)發(fā)表于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，人們受盡了骨肉朋友離散之苦。終于有一天，朋友親人終于可以訴說(shuō)離別之情了。桌上幾碟小菜，一瓶老酒，昏暗的燈火……思念的話語(yǔ)，真是說(shuō)也說(shuō)不盡呀。
這則豐先生的抒情漫畫(huà)，畫(huà)出了一場(chǎng)可怕苦難的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，人們悲喜交集的情景。比“草草杯盤(pán)供笑語(yǔ)，昏昏燈火話平生”這句詩(shī)，更能表達(dá)作者的思想感情。
又如《生命力》，前蘇聯(lián)漫畫(huà)作家――斯米爾夫作，無(wú)情的利斧砍倒了一棵大樹(shù)，斧刃深深地剁在了那可憐的`殘留的樹(shù)樁上。這不屈服的生命，竟然把生命的頑強(qiáng)延伸到了自己的仇人――斧把上――長(zhǎng)出了一只小小的綠芽。
這幅抒情漫畫(huà)，既沒(méi)有完整的故事情節(jié)，也沒(méi)有人物形象，只是托物言志，借物抒情，蘊(yùn)含著深刻的哲理，這種抒情可以是個(gè)人的，也可以是社會(huì)的。
現(xiàn)在的抒情漫畫(huà)更是大有作為，我期望有更多、更好的作品問(wèn)世。
愛(ài)的啟示抒情篇十
每個(gè)人都有母親，而每個(gè)人也有不同的愛(ài)，有父親嚴(yán)厲的愛(ài)，有母親慈祥的愛(ài)，有爺爺奶奶的寵愛(ài)，愛(ài)是數(shù)不清的，也是各種各樣的，所以我們要珍惜愛(ài)。
偶爾一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，被老師在學(xué)校批評(píng)后，回家了，又被父親罵，心里很不高興，總想要是有一個(gè)“好心”的人來(lái)替自己說(shuō)說(shuō)情，在自己埋怨自己的時(shí)候，這時(shí)，母親會(huì)過(guò)來(lái)用慈祥的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“不要悲傷，不要泄氣，父親這樣說(shuō)你肯定不是有意的，那是他一時(shí)生氣才說(shuō)的。不要怪他，他也是為你好。”有了嚴(yán)父和慈母，是一件好事，一個(gè)人是打擊你的，而另一個(gè)人是永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你的。
回家后，爸爸并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有說(shuō)我，只是大致的問(wèn)了我給他打電話的原因，我也說(shuō)了，說(shuō)我忘拿了。爸爸只是心平氣和得對(duì)我說(shuō)“干什么事都要干好，不要拖拖拉拉的，如果這件事干不好，那你還不如不要干了呢！”我聽(tīng)了后，覺(jué)得很有道理，而這件事也就再也沒(méi)有追究。這件事也就給了我一個(gè)教訓(xùn)，也給了我一個(gè)人生道路上的啟示。
雖然爸爸沒(méi)說(shuō)我，是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不再要讓父母督促了，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)能把自己該做的事情做好，而我也有了自立的能力，學(xué)會(huì)從一些小事和做錯(cuò)的事情上來(lái)糾正，悟出人生的道理。
愛(ài)的啟示抒情篇十一
對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是一朵永恒的七彩玫瑰，在不同時(shí)候，綻放不同的色彩。
紅，代表熱情，吉祥，富貴，象征著火，夕陽(yáng)，這是點(diǎn)亮我生命的一束火，讓我的生命充滿熱情，它也給了我溫暖。
黃，代表光明，象征著光，黃菊。它帶給我光明，給人以輝煌，柔和，更多的是燦爛，它讓我在光的溫暖下開(kāi)朗的成長(zhǎng)。
橙，代表溫暖，積極，象征著晚霞，秋菊。它讓我的生活充滿活力的色彩，讓我聯(lián)想到秋天的豐碩果實(shí)，懂得有付出就有回報(bào)。
綠，青，代表著和平，理想，希望，象征著樹(shù)木，安全。給我希望去追求夢(mèng)想，給我平凡而隨和的性格，給我?jiàn)^斗的活力。
紫，代表優(yōu)雅，象征著高貴，神秘。它是大自然中稀有的色彩，它教會(huì)了我珍惜。
這就是我眼中的愛(ài)，它能給你意想不到驚喜。那你眼中的愛(ài)又是怎樣的呢？
愛(ài)的啟示抒情篇十二
人的一生，由各種各樣的情感經(jīng)歷組成，有高興的，有傷心的，有委屈的，也有感動(dòng)的。當(dāng)我們出生在這個(gè)世界上的時(shí)候，是她，讓我們有了安全感，使我們得到了愛(ài)的力量。母愛(ài)會(huì)產(chǎn)生生命的奇跡：母牛為了讓小牛喝上水，被打得皮開(kāi)肉綻；母藏羚羊跪在獵人面前，那是因?yàn)楸Ｗo(hù)腹中的孩子……這些力量源自于母愛(ài)。
記得我八歲時(shí)，一個(gè)冬天的夜里，我突然感到渾身一涼，肚子里好像鉆進(jìn)個(gè)孫悟空一樣，攪得我疼痛難忍，我痛得“??！”地大叫起來(lái)，把媽媽從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，媽媽連忙跑到我床邊，開(kāi)開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)我吐了血絲，驚慌地叫道：“孩子，你怎么了？”媽媽迅速地給我穿上衣服，背起我就往醫(yī)院跑。因?yàn)樘颐?，媽媽只穿了一件衣服，才出門(mén)就被冷冽的寒風(fēng)刺得打了一個(gè)冷顫，但媽媽已顧不得這么多，拼命地往醫(yī)院跑。
到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了說(shuō)是急性闌尾炎，需要馬上動(dòng)手術(shù)。媽媽差點(diǎn)暈過(guò)去。我手術(shù)出來(lái)，媽媽在我床邊守了整整一夜，寸步不離，未曾合眼。看到我睜開(kāi)了眼睛，她蒼白的臉上立即露出欣喜的神色，接著又失聲哭了起來(lái)。
看著媽媽疲憊的身影，我感到她是那么的關(guān)愛(ài)我。我想起平時(shí)媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，我還總說(shuō)她不愛(ài)我。現(xiàn)在，我終于理解了她那是對(duì)我好好學(xué)習(xí)的一種期望，而我還常常和她“唱反調(diào)”，惹她生氣……媽媽，等我好了，一定不再像以前那樣讓您操心了！
對(duì)，我應(yīng)該好好報(bào)答母親，我應(yīng)該好好和母親相處，祝愿母親永遠(yuǎn)幸福！
愛(ài)的啟示抒情篇十三
記得我小的時(shí)侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店里的生意，又要照顧我?？墒?，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆著，怕凍感冒了。但不聽(tīng)話的我卻乘媽媽忙的時(shí)候偷偷溜了出去，結(jié)果，到了夜晚凌晨的時(shí)候，我發(fā)起了高燒，媽媽嚇壞了，你說(shuō)爸爸不在，只有我和媽媽兩個(gè)人，還遇到了這樣的事情，該怎么辦？媽媽立刻抱著我趕去醫(yī)院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽，媽媽說(shuō)：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了……”到了醫(yī)院的急癥室，見(jiàn)著大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫?qū)ξ覌寢屨f(shuō)：“你這媽是怎么當(dāng)?shù)?？孩子都燒成這樣了，怎么才送來(lái)？必須住院治療，趕緊去辦住院手續(xù)！”媽媽只是默默的說(shuō)了一句：“嗯……”
但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí)，一句話也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，“吱—”的一聲，關(guān)上了門(mén)。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽(tīng)話，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)！”
母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
愛(ài)的啟示抒情篇十四
我父親似乎是個(gè)遲鈍的人。
他平時(shí)不茍言笑，嚴(yán)肅可怕。在我的記憶中，他似乎沒(méi)有擁抱我，也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一句溫暖的話。過(guò)了很久，我覺(jué)得父親一點(diǎn)都不喜歡我。
每次見(jiàn)到他，我都覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙的“恐懼”。
也許是看到了我們父子倆感情的同一性，我媽給我講了幾件事，打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)。我媽告訴我，我出生的時(shí)候，我媽在手術(shù)室，我爸在門(mén)外焦急的等著，不停的走來(lái)走去。當(dāng)他得知母子倆平安的消息后，他高興地跳起來(lái)，迅速買(mǎi)了一些糖果和瓜子送給他看到的每個(gè)人。爸爸控制不住自己的感情。我不知道他有多少次走進(jìn)走廊，讓幸福的淚水流淌。
而且在我六七歲的時(shí)候，有一天晚上，我媽上夜班，我爸帶我去新建的體育場(chǎng)玩。當(dāng)時(shí)廣場(chǎng)上的燈還沒(méi)裝，但是來(lái)鍛煉的人很多。一到了球場(chǎng)邊，我就像離弦之箭一樣沖進(jìn)了海里。父親在后面沖我喊，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，怕他限制我的自由。當(dāng)我玩了一會(huì)兒心滿意足的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸不在我身邊了。突然，我覺(jué)得有點(diǎn)害怕。我知道災(zāi)難越來(lái)越嚴(yán)重，我很擔(dān)心壞人。我不敢給爸爸打電話，就想盡辦法跑回家。當(dāng)我到家時(shí)，我父親還沒(méi)有回來(lái)。我也知道父親一定在到處找我，于是我坐在樓洞的一個(gè)陰暗角落里。我不知道過(guò)了多久，我看到父親一瘸一拐地走著，臉上充滿了焦慮。我想：我暴躁的爸爸這次一定會(huì)狠狠揍我一頓。父親看到我后，輕輕抱起我，用嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“以后出去玩，別跑那么快，大人叫你，你必須馬上答應(yīng)，明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，父親放下我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)父親的腳上流了很多血。我知道父親為了找我，拖著一條受傷的腿，我也不知道他走過(guò)多少路，腳也磨破了。
現(xiàn)在仔細(xì)想了想，也明白了，我知道父親是深愛(ài)我的，只是把他的愛(ài)埋在心里。父愛(ài)如山。父親的愛(ài)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，陪我長(zhǎng)大。
愛(ài)的啟示抒情篇十五
“爸爸，這是你對(duì)我的愛(ài)嗎？”真的不懂！
是的，三年級(jí)的時(shí)候。一次月考，語(yǔ)文考了96分，全班第二。班里最低分也才70多，心里充滿了喜悅和自豪。開(kāi)始沾沾自喜。
回家后，我一進(jìn)門(mén)就高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的語(yǔ)文月考試卷發(fā)完了。”媽媽笑著說(shuō)：“看得出來(lái)我一定考得不錯(cuò)。”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然，我考了96分，全班第二。”媽媽豎起大拇指說(shuō)：“我的寶寶很棒！”我忍不住撲進(jìn)媽媽的懷里。
然后，我向父親走去。我相信爸爸會(huì)很高興表?yè)P(yáng)我的。然而父親很認(rèn)真的說(shuō)：“不是第一次了。就這么驕傲？”就算拿了第一等，那也不是全區(qū)第一，全市第一。學(xué)習(xí)不能只看眼前的成績(jī)。記?。褐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要知道，世界就像一朵云！"。
過(guò)了幾個(gè)月，又考了一次月考，考了97分，還是班里第二。這次我背著爸爸直接把試卷給媽媽看。媽媽一如既往的夸我。我變得驕傲了。我一直認(rèn)為我是完美的，沒(méi)有人能和我相比。后來(lái)學(xué)習(xí)越來(lái)越差，成績(jī)直線下降?；仡欉^(guò)去，只有在母親的鼓勵(lì)和父親的批評(píng)下，我才能不驕傲。
通過(guò)這件事，我了解到：爸爸的愛(ài)并不華麗，只有真誠(chéng)；你的愛(ài)不生動(dòng)，只是簡(jiǎn)單。你教會(huì)了我失敗時(shí)不要?dú)怵H，成功時(shí)不要驕傲。在父親的嚴(yán)格要求和母親的鼓勵(lì)下，我健康成長(zhǎng)，真的很幸福！
愛(ài)的啟示抒情篇十六
愛(ài)有很多樣的，有溫柔的愛(ài)，有兇的愛(ài)，有嚴(yán)格的愛(ài)，愛(ài)也是平凡的。
大自然中有許多事物都帶給我們啟示：成熟的稻穗低著頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；金黃的向日葵朝著太陽(yáng)，那是啟示我們要有自信；嗡嗡鬧著的蜜蜂在采蜜，那是啟示我們要勤勞。
家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都伴著我們的成長(zhǎng)，那毫不經(jīng)意的幾件小事中，只要你用心體會(huì)，用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道，其實(shí)這當(dāng)中有許多道理；反之，它就會(huì)與你擦肩而過(guò)，你就會(huì)失去一次人生感悟的機(jī)會(huì)。
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就嘮叨個(gè)不停，“天冷了，多穿點(diǎn)衣服?！薄岸喑渣c(diǎn)飯，別餓了?！薄斑€有，上學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候要小心?！蔽揖驮趪Z叨中長(zhǎng)大的，有一天，媽媽又在嘮叨了，我忍不了，就馬上到房間用被子塞著耳朵，媽媽馬上停下來(lái)了，可能媽媽知道了我不想聽(tīng)她的嘮叨。從那以后，媽媽就沒(méi)在嘮叨了，總算沒(méi)有嘮叨了，幾天過(guò)去了，我反而覺(jué)得不習(xí)慣呢！
有一次，我跟朋友去散步，我跟朋友說(shuō)了這件事，朋友說(shuō)：“媽媽的嘮叨是一種愛(ài)，我還想要媽媽的嘮叨呢，我的媽媽在外面打工，一個(gè)月才回來(lái)一次，我多想聽(tīng)到媽媽的嘮叨啊！”
回到家里，我故意做錯(cuò)事，讓媽媽再嘮叨起來(lái)，媽媽果真嘮叨起來(lái)了，我覺(jué)得不煩了，而覺(jué)得自已是在享受愛(ài)的陽(yáng)光，浸浴在這樣的陽(yáng)光下，愛(ài)就在你的身邊，只要你仔細(xì)地找，就一定找得到！
通過(guò)了這件事，我知道了愛(ài)有很多樣的、愛(ài)的啟示、愛(ài)是無(wú)限的！
愛(ài)的啟示抒情篇十七
“抒情漫畫(huà)是諸多漫畫(huà)種類中的一種，畫(huà)家通過(guò)漫畫(huà)直接或間接地抒發(fā)自己內(nèi)心地思想感情。抒情漫畫(huà)又是一中機(jī)幅詩(shī)意地藝術(shù)形式。雖然它不應(yīng)人發(fā)笑，但值得人深思?！薄?dú)W文大詞典之“抒情漫畫(huà)”
《喂鳥(niǎo)》譚麗云作（獲1990年十一屆日本讀賣國(guó)際漫畫(huà)大獎(jiǎng)賽金獎(jiǎng)）。
作品表現(xiàn)了一位婦女喂鳥(niǎo)地故事。為了讓幼鳥(niǎo)享受世間地母愛(ài)，她特意給自己地手帶上雌鳥(niǎo)面具，一口一口地給小鳥(niǎo)喂食。此情此景實(shí)在令我們讀者感動(dòng)，對(duì)這位母親肅然起敬。
《草草杯盤(pán)供語(yǔ)笑，昏昏燈火話平生》，豐子凱作。
這幅畫(huà)發(fā)表于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，人們受盡了骨肉朋友離散之苦。終于有一天，朋友親人終于可以訴說(shuō)離別之情了。桌上幾碟小菜，一瓶老酒，昏暗的燈火……思念的話語(yǔ)，真是說(shuō)也說(shuō)不盡呀。
這則豐先生的抒情漫畫(huà)，畫(huà)出了一場(chǎng)可怕苦難的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，人們悲喜交集的情景。比“草草杯盤(pán)供笑語(yǔ)，昏昏燈火話平生”這句詩(shī)，更能表達(dá)作者的思想感情。
又如《生命力》，前蘇聯(lián)漫畫(huà)作家――斯米爾夫作，無(wú)情的利斧砍倒了一棵大樹(shù)，斧刃深深地剁在了那可憐的殘留的樹(shù)樁上。這不屈服的生命，竟然把生命的頑強(qiáng)延伸到了自己的仇人――斧把上——長(zhǎng)出了一只小小的綠芽。
這幅抒情漫畫(huà)，既沒(méi)有完整的故事情節(jié)，也沒(méi)有人物形象，只是托物言志，借物抒情，蘊(yùn)含著深刻的哲理，這種抒情可以是個(gè)人的，也可以是社會(huì)的。
現(xiàn)在的抒情漫畫(huà)更是大有作為，我期望有更多、更好的作品問(wèn)世。
六年級(jí):555。
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愛(ài)的啟示抒情篇十八
愛(ài)有很多樣的，有溫柔的愛(ài)，有兇的愛(ài)，有嚴(yán)格的愛(ài)，愛(ài)也是平凡的。
大自然中有許多事物都帶給我們啟示：成熟的稻穗低著頭，那是啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力;金黃的向日葵朝著太陽(yáng)，那是啟示我們要有自信;嗡嗡鬧著的蜜蜂在采蜜，那是啟示我們要勤勞。
家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都伴著我們的成長(zhǎng)，那毫不經(jīng)意的幾件小事中，只要你用心體會(huì)，用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道，其實(shí)這當(dāng)中有許多道理;反之，它就會(huì)與你擦肩而過(guò)，你就會(huì)失去一次人生感悟的機(jī)會(huì)。
回到家，向母親道了歉，她又開(kāi)始嘮叨，不過(guò)我不覺(jué)得煩了，而覺(jué)得自已是在享受愛(ài)的陽(yáng)光，浸浴在這樣的陽(yáng)光下，怎能不感到幸福呢?愛(ài)就在你身邊，只要你仔細(xì)的找，就一定找得到。
通過(guò)了這件事，我知道了愛(ài)有很多樣的、愛(ài)的啟示、愛(ài)是無(wú)限的!
愛(ài)的啟示抒情篇十九
每天我們都在與不同的人相遇，然后離開(kāi)。有的，遇見(jiàn)便成了朋友；有的，擦肩而過(guò)卻仍是陌生人。不知道人的一生會(huì)見(jiàn)到多少人，經(jīng)歷多少事，哪些細(xì)節(jié)可以刻骨銘心，哪些瞬間可以支撐一生。
就像電影《向左走，向右走》中的兩個(gè)主人公一樣。其實(shí)他們都生活在彼此的周圍，那么qq日志的接近卻每天都在不停的擦肩而過(guò)——人流不息的斑馬線上，安靜佇立的天橋上，漆黑的電影院中，或是繁華喧囂的街頭……他們彼此相愛(ài)卻總在陰錯(cuò)陽(yáng)差地錯(cuò)過(guò)。很像他們口中常念到的詩(shī)“緣分將他們推近，驅(qū)離，阻擋他們的去路”，曲折，美麗。
以前我看待愛(ài)，只注重過(guò)程，不要求結(jié)果，渴望電影中那樣唯美浪漫的愛(ài)情有一天可以不期然的發(fā)生在自己身上。邂逅，像煙花般絢爛美麗。卻不知道再美的煙花也只是瞬間的繁華，之后就是凋零。緣聚緣散，總揮不去淡淡的傷感。
曾幾何時(shí)，在一段短暫的時(shí)光里，我以為深深地愛(ài)著一個(gè)人，很久以后，我才知道，那不是愛(ài)，是對(duì)自己在說(shuō)謊。只有彼此喜歡了解，心里都默默的住著對(duì)方才是真正的愛(ài)，qq個(gè)性簽名，而像我那樣只是有一天突然覺(jué)得他很好值得去喜歡而去盲目喜歡的做法，應(yīng)該叫做暗戀，那只是一種自毀，一種偉大的犧牲。開(kāi)始的開(kāi)始，會(huì)以為愛(ài)的很深，來(lái)日歲月，才發(fā)現(xiàn)它不過(guò)很淺很淺。只是年少時(shí)的癡狂會(huì)遮擋住一切一切，讓我們看到的只有美好和甜蜜，但那之后的習(xí)慣，厭倦，寂寞，絕望，背棄卻總在那些美麗的幻象后面，所以每一次當(dāng)所謂的愛(ài)情離去，它們都會(huì)讓我們傷痕累累，身心疲憊。
愛(ài)情，永遠(yuǎn)都是想象比現(xiàn)實(shí)美麗，相逢如是，離別亦如是。
浪漫，只是一種手段，現(xiàn)實(shí)中愛(ài)情的開(kāi)始其實(shí)很平凡，會(huì)在不知不覺(jué)中來(lái)臨，毫無(wú)征兆。但是離別也很殘忍，并不會(huì)像愛(ài)情電影中的那樣唯美動(dòng)人。所有對(duì)愛(ài)情的向往都只是人自己給自己的一個(gè)美好期許，誰(shuí)都渴望王子與公主般的愛(ài)情，卻忘了我們生活的世界并不是童話故事。
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