心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
家長學(xué)校家庭教育心得體會篇一
“家庭學(xué)?！弊鳛橐环N新型教育方式，近年來備受人們關(guān)注。相比于傳統(tǒng)的學(xué)校教育，家庭學(xué)校給予孩子更大的自由度和關(guān)注度，但同時也需要家長付出更多的努力和時間。在我長期實踐家庭學(xué)校教育的過程中，我收獲了很多經(jīng)驗和體會，今天我想與大家分享一下。
第二段：靈活的學(xué)習(xí)方式
家庭學(xué)校教育的最大優(yōu)點就是自由靈活。家長可以按照孩子的特點和愛好來安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，而不是被學(xué)校的教學(xué)計劃所束縛。我們可以選擇更加自由的探究式學(xué)習(xí)，多給孩子提供實踐機會和自主思考的空間。這種學(xué)習(xí)方式讓孩子更加主動，充分調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣。我的孩子們非常喜歡這種學(xué)習(xí)方式，他們在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力，不斷探尋新的知識。
第三段：精細的管理和交流
家庭學(xué)校的教學(xué)工作需要由父母親身把控，這就需要父母要具有一定的教育知識、管理能力和溝通技巧。我在實踐中慢慢摸索和積累了這些經(jīng)驗。在管理方面，我通過設(shè)定學(xué)習(xí)計劃、考核成績等方式來讓孩子們對自己的學(xué)習(xí)有一定的評估和反思；在交流方面，我與孩子們保持良好的溝通，不斷了解他們的想法和需要，及時調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容，讓他們保持學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
第四段：優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果
家庭學(xué)校的教學(xué)方式，不僅在課程體系的建立、學(xué)習(xí)流程的安排、孩子們特點的考量等方面都有較大的自由度，而且還去掉了一些單純制式化的評估方式，更注重孩子們的手作和自由創(chuàng)作，這種方式對孩子的成長有很大的幫助。在家庭學(xué)校中，我們可以更有針對性的幫助孩子們定位興趣點，以興趣為基礎(chǔ)推進學(xué)習(xí)，這樣孩子們會更加樂意學(xué)習(xí)和深入深造。我的孩子在家庭學(xué)校的學(xué)習(xí)成績上得到了極大的提高，讓我深感欣慰和驕傲。
第五段：結(jié)論
在家庭學(xué)校教育過程中，我們發(fā)現(xiàn)，靈活的教學(xué)方式、精細的管理和交流，以及實際有效的教學(xué)成果，都是家庭學(xué)校這種教育方式的優(yōu)點所在。而家庭學(xué)校并不是一種單向的教育方式，而是一個動態(tài)的過程，其成功與否取決于父母的耐心與毅力，和取得學(xué)習(xí)成果的孩子們的刻苦努力。今天的分享，是我基于自己的實踐經(jīng)驗而得的體驗和感悟，希望能為大家提供一些有益的參考。
家長學(xué)校家庭教育心得體會篇二
說來慚愧，周圍朋友很早就推薦xx老師的講座，一直都沒機會去學(xué)習(xí)，感恩學(xué)校組織的這次學(xué)習(xí)，今天有幸聽到xx老師的《xxxx》，收益頗多。
父母總是怪孩子不聽話，但我們真的理解孩子不良行為背后的動機嗎?他是想尋求過度關(guān)注、尋求權(quán)力亦或是為了報復(fù)、為了，這就需要我們學(xué)習(xí)如何讀懂孩子。做父母從來就不是自然而然就會的事情，真的需要我們認真學(xué)習(xí)，教育只要開始就不算晚，正如xx老師所說，我們該慶幸我們的孩子還處于錯誤的初級階段，一切都還來的及。和孩子發(fā)生沖突，我們要顧及孩子的感受，多關(guān)注孩子的心理健康，可能就會避免過激的行為發(fā)生，同時我們更要反省自己，要學(xué)會如何控制自己的情緒，如何能心平氣和地解決問題。作為兩個孩子的媽媽，我也在反省，也在嘗試怎樣從可怕的大老虎變成孩子眼中溫順的小白兔，真的希望一切還來的及。
什么是最好的教育?喜歡科胡特的這句名言，一個功能良好的心理結(jié)構(gòu)，最重要的來源是父母的`人格，特別是他們以不帶敵意的堅決和不含誘惑的深情去回應(yīng)孩子需求的能力。
真正的“為你好”看著小寶貝們一張張笑臉，仿佛自己又回到了童年時代，不同的是作為家長的我們有了壓力，有了責(zé)任，有了面對社會的各種爾虞我詐，多想他們永遠都這樣天真爛漫，無憂無慮。
昨天，有幸聽了xx老師的課，猛然發(fā)現(xiàn)我和孩子的距離是那么的遠，本以為我已經(jīng)全力以赴，誰曾想我還不夠格，沒有真正了解孩子所需，沒有真正體會孩子所感?？粗⒆訚M臉質(zhì)疑的眼神，也從不當(dāng)回事，總認為自己就是對的，就是好的。陪伴是父母與孩子溝通的最好橋梁，孩子的成長，是父母的一次旅行。面對犯錯的孩子，我們不能只是發(fā)火懲罰，而是要控制自己的脾氣，平和地幫助孩子，只有你真的夠強大，才能接納并且引導(dǎo)孩子去承擔(dān)后果。
兒女若是風(fēng)箏，父母便是線，兒女若是箭，父母就是弓。適當(dāng)?shù)姆攀旨仁浅扇彩亲鹬?，更是真正的“為你好”?/p>
家長學(xué)校家庭教育心得體會篇三
第一段：介紹主題（大約200字）
家庭配合學(xué)校是教育孩子的重要環(huán)節(jié)，它是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵之一。在孩子的成長道路上，家庭和學(xué)校是兩個不可或缺的角色，兩者間的密切配合可以為孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源，促使孩子健康成長。本文將從家庭和學(xué)校的配合方式、配合中的困難與挑戰(zhàn)以及配合帶來的好處等方面展開闡述，希望能夠引起家庭和學(xué)校的共鳴，為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件。
第二段：配合方式（大約200字）
家庭和學(xué)校的配合方式可以通過多種途徑實現(xiàn)。首先，家校溝通是十分重要的，家長和教師之間應(yīng)保持積極的溝通交流，分享孩子在不同環(huán)境中的表現(xiàn)和進步，共同制定適合孩子的教育計劃。其次，家庭可以參與學(xué)校的各項活動，比如家長會、課程觀摩等，了解學(xué)校的教學(xué)情況，并與老師和其他家長交流互動，加深彼此了解。此外，學(xué)校也可以為家長提供一些指導(dǎo)培訓(xùn)，幫助家長更好地處理和教育孩子，提高與孩子的溝通和教育效果。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（大約300字）
在家庭和學(xué)校的配合過程中，可能會面臨一些困難與挑戰(zhàn)。首先，由于家庭和學(xué)校的人員構(gòu)成和教育觀念的差異，可能會導(dǎo)致配合的問題。家長和老師要互相理解，尊重與接納對方的不同意見和做法，以達成更好的協(xié)同效果。其次，工作繁忙和時間緊張也是家庭和學(xué)校配合的障礙，特別是對于忙碌的家長來說，很難抽出時間與學(xué)校積極配合，這就需要學(xué)校提供更加靈活的方式和時間，讓家長能夠更便利地參與進來。
第四段：配合帶來的好處（大約300字）
家庭和學(xué)校的密切配合將帶來許多好處。首先，孩子能夠在家庭和學(xué)校兩個環(huán)境中得到更全面的教育，既有家庭對孩子性格、情緒和生活習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，又有學(xué)校對孩子知識、技能和學(xué)習(xí)方法等方面的培養(yǎng)。其次，通過配合，家庭和學(xué)校能夠形成正向的教育氛圍，共同營造良好的成長環(huán)境，使孩子受益終生。最后，家庭和學(xué)校的配合還能夠為孩子提供更多的資源和機會，使孩子能夠全面發(fā)展，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
第五段：總結(jié)（大約200字）
家庭和學(xué)校的配合是孩子成長道路上不可或缺的一環(huán)，它可以為孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源，推動孩子全面發(fā)展。為了更好地配合，家長和學(xué)校應(yīng)加強溝通交流，分享孩子的成長情況，制定共同的教育目標(biāo)和計劃。同時，也要克服配合中可能遇到的困難與挑戰(zhàn)，共同營造積極、和諧的教育環(huán)境。通過家庭和學(xué)校的共同努力，孩子將會在全面發(fā)展中茁壯成長，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出積極貢獻。
家長學(xué)校家庭教育心得體會篇四
在此次與我的孩子關(guān)于“家庭教育”的交流過程中，我們意識到我們這些家長總是在教育孩子應(yīng)該如何如何，卻并沒有真正做到以身作則。
就拿我們教育孩子要“尊重別人”來說，我們總是在要求我們的孩子尊重我們，因為我們是家長是長輩就一定要尊重我們，卻完全忽視了我們也應(yīng)該尊重我們的孩子這一點，以致于經(jīng)常出現(xiàn)的對話情況就是“怎么回事，你怎么跟大人說話的？大人教你的‘尊重別人’都忘了嗎？”“那我的感受呢？我的感受就不重要嗎？”“你是小孩子，你就應(yīng)該聽大人的話”。
當(dāng)我們意識到這一點后，再回想這些過往的對話，無地自容。我們拿著道德的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的孩子，卻不拿這些標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，這樣的對話是永遠都不可能平等的，不能平等也就不會有正向的溝通和交流，這樣的家庭教育又怎么稱得上是教育呢？純粹是君王與奴隸的對話罷了。
幸好我們這次給了孩子和我們家長自己一個正視家庭教育的機會，要不是這一次真正平等相待的交流和溝通，我們的孩子晃眼就長大了，他會因為沒有我們給他的正確的方式而影響其一生，他會帶著原生家庭的陰影在世界上走一輩子。想想過去我們的教育方式，我們自己都有些后怕，要是不及時改過來的話，那跟我們上一輩的家長給我們的教育又有什么區(qū)別呢？我們不正是希望自己不要成為自己的父母而生養(yǎng)孩子的嗎？最后卻重蹈覆轍，又走了父母走過的老路，把孩子教育成一個不快樂的小孩。
通過這一次與孩子關(guān)于“家庭教育”的交流，我想我們往后的家庭教育應(yīng)該會大有改善吧！但習(xí)慣是可怕的，我們還真的挺擔(dān)心，時間長了又走回到老路上去，忽略我們孩子的感受，讓他們的心智甚至都無法獨立成人。
我想我們作為家長的有必要時刻提醒自己，到底是要孩子聽我們的話，還是讓孩子成長為一個出色的大人，如果讓孩子聽我們的話，那太輕松了，輕松到等孩子長大后，什么事情都要我們來操心，沒有自己的主見，沒有自己的奮斗。為了避免這樣的情況出現(xiàn)，我想還是得把讓孩子成人當(dāng)成我們教育的核心，而不是讓孩子聽我們的話。
家長學(xué)校家庭教育心得體會篇五
三天半的家庭教育集中培訓(xùn)結(jié)束了，這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣，知識結(jié)構(gòu)寬，跟原來想象的還真是不同，讓我比較震撼，也對家庭教育指導(dǎo)師思維里的印象有很大的改觀。
搞好家庭教育具有深刻的社會意義，首先，國和家是聯(lián)系在一起的，家是國的基礎(chǔ)，是一個國家的細胞，只有細胞是健康的，我們的肌體才是健康的;其次，家庭教育表面是培養(yǎng)孩子，實質(zhì)上是傳遞觀念，家庭是文化的載體，是傳遞文化的渠道;再次，我們都知道家風(fēng)的重要性，家風(fēng)影響社會風(fēng)氣，影響我們一代代人的思想;最后，家庭教育可以促進社會穩(wěn)定，愚昧的思想是很可怕的，我們要通過教育的力量進行改變。
通過專家們的分析，我還認識到新形式下家庭教育出現(xiàn)的新情況，新問題。
1、家長的心態(tài)存在嚴(yán)重問題，比如對孩子進行過度保護，這使孩子的健康狀況每日向下，還有家長存在著急的心理，盲目的對孩子進行超前教育，還有的家長有攀比之心，借孩子來滿足自己的虛榮心。
2、孩子跟家長感情疏離，這是由家長在孩子身上金錢投入多感情投入少造成的，這種現(xiàn)象特別是在留守兒童身上尤其明顯，缺少對孩子愛的陪伴。
3、關(guān)于獨生子女和離婚問題都是家庭教育的一個著眼點。
現(xiàn)在作為一名專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師，我們首先要多研究教育學(xué)和心理學(xué)，了解教育規(guī)律，了解孩子身心發(fā)展的特點和規(guī)律;其次，向內(nèi)進行自我剖析，多研究自我的成長和發(fā)展，盡可能愈合早年的心理創(chuàng)傷，及時解決自我的沖突和糾結(jié)，做的自己，才能做的教育，尤其是家庭教育，最后，要做到多觀察、多交流，多實踐，積累一手資料，在普及家庭教育的道路上深耕細作。
通過這幾天的培訓(xùn)使我感覺自己還需要學(xué)習(xí)的東西很多，在今后的家庭教育工作中我要做到
2、注意研究和學(xué)習(xí)，傳授兒童的成長規(guī)律;
3、注意收集身邊的案例;
4、注意積累教育資料，比如專家言論，實驗資料，短片，課件;
5、交流過程中注意言辭，不說過頭話。
最后感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次成長的機會，希望我能在這一年有大的收獲和提高，幫助別人提升自己。
家長學(xué)校家庭教育心得體會篇六
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，父母是孩子一生的老師，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長對孩子的`影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的，決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c體會。
孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí)，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識固然重要，但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個愉快的成長空間。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強了她對父母的信任感，這時的教育，就容易實施，便于她接受。所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你再忙、再累，也要專心致志地傾聽，并不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？今天在學(xué)校上了什么課？學(xué)了什么？等等。每當(dāng)我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)她說出自已對事情的看法時，我會認真的聽，與她一起探討，分析其中的對與錯、真與偽、美與丑，我認為這對培養(yǎng)孩子的品質(zhì)十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興，而且還調(diào)動了她的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)她遇到困難時，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染她，也達到了品德教育的目的。
自古以來，它就是求得生存的基本能力。今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。從私人幼兒園到公立幼兒園，從幼兒園到梅川實驗小學(xué)，再到武穴附小，還有紅豆豆跳舞中心，古箏班等，女兒就要不斷的與不同的人打交道，與不同的人交朋友。其中有不少的無奈，但確實也鍛煉了孩子，增強了她的適應(yīng)能力，可以說也是值得欣慰的吧！
寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當(dāng)愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來教育我們的孩子，使其內(nèi)心充滿愛，用寬容之心對待身邊的人或事，才能讓仇恨沒有容身之處，養(yǎng)成一種豁達的胸懷，這樣才會獲得更多的朋友，得到更多的幫助，使自己不斷得到成長。
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，說謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)成績是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的`手段，不是目的，家長應(yīng)對孩子的考試成績有一個正確的認識。 所以當(dāng)家長接過孩子的考試成績單時，不要只看分數(shù)高低，而應(yīng)本著了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活狀況的一個側(cè)面去考慮它。決定成績的因素很多，作為家長應(yīng)該幫助孩子分析成績不理想的原因，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，以利以后的考試；對于孩子的進步則應(yīng)及時鼓勵，并且?guī)椭⒆用鞔_進步的原因，樹立孩子的信心。 如果把孩子的考試成績單看成是“獎懲通知單”，一看考了高分，給予物質(zhì)獎勵。看到成績不好就打罵、懲罰孩子，只會增加了孩子再考時的恐懼心理。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)。孩子在很小的時候，就對繪畫表現(xiàn)出濃厚的興趣，時不時與小朋友們在一起畫上幾副，每次孩子畫好后，總是很有成就感地拿給我們欣賞，我們會適時進行鼓勵并指出如何進行提高和完善?，F(xiàn)在好了，學(xué)校里開了繪畫興趣班，真合她意，高興死了。另外，我還給她報了她喜愛的跳舞班和古箏班。這樣既培養(yǎng)了她的興趣，又能夠使她得到較全面發(fā)展，生活變得充實，避免了長時間看電視，玩電腦游戲，何樂而不為。
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師、學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
家長學(xué)校家庭教育心得體會篇七
第一段（引入）
學(xué)校家庭教育是指學(xué)校與家庭共同參與、共同協(xié)作、共同配合的教育方式。作為家長，參與學(xué)校家庭教育是對子女教育的一種重要方式。這也是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展的重要途徑。在參與學(xué)校家庭教育的過程中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段（從家庭教育的重要性角度展開）
家庭教育是培養(yǎng)孩子健康成長的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校家庭教育的實施對學(xué)校和家庭來說都是一項重大而長期的任務(wù)。學(xué)校是教育孩子的重要場所，對于家長來說，更需要意識到家庭教育的重要性，積極參與其中，并與學(xué)校緊密配合。只有學(xué)校和家庭形成良好的合作關(guān)系，才能共同為孩子提供一個健康快樂成長的環(huán)境。
第三段（關(guān)于家長如何參與學(xué)校家庭教育）
積極參與學(xué)校家庭教育需要家長發(fā)揮自己的優(yōu)勢并主動參與。首先，家長要與學(xué)校保持密切聯(lián)系，并參加學(xué)校組織的各類家長會、家長學(xué)習(xí)班等。這不僅能更好地了解學(xué)校的教育教學(xué)方式和孩子的表現(xiàn)，也能與其他家長交流經(jīng)驗，從中學(xué)習(xí)和提升。此外，家長還可以積極參與學(xué)校組織的各種社區(qū)活動，為孩子提供更多實踐和成長的機會。
第四段（家庭教育帶來的益處）
參與學(xué)校家庭教育對家庭和孩子都有著重要的益處。一方面，學(xué)校家庭教育能夠幫助家長深入了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，更有助于培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。家庭教育可以讓家長更加關(guān)注孩子的成長，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，滿足孩子的個體差異和需求。另一方面，學(xué)校家庭教育的積極參與有助于增強家庭凝聚力，促進家庭成員之間的溝通和理解，培養(yǎng)孩子的團隊合作能力和社交能力。
第五段（總結(jié)）
學(xué)校家庭教育是一項需要家校共同參與的重要教育工作。作為家長，我們要認識到家庭教育的重要性，并積極參與其中。通過與學(xué)校的配合，我們能夠更好地了解子女的學(xué)習(xí)和成長狀況，從而更好地幫助他們解決問題，促使他們健康快樂地成長。與此同時，學(xué)校家庭教育的有效實施也為自己和家庭帶來了很多益處，增強了家庭的凝聚力，提升了自身的素質(zhì)水平。因此，我們必須與學(xué)校形成良好的合作關(guān)系，共同為孩子的成長提供一個良好的教育環(huán)境。
家長學(xué)校家庭教育心得體會篇八
孩子的教育離不開學(xué)校、家庭，父母是孩子的第一任老師，也應(yīng)該是對孩子影響最大的老師。所以，我在與家長交流的過程中，經(jīng)常和他們談心得體會：
要想孩子熱愛學(xué)習(xí)，父母首先要熱愛學(xué)習(xí)。為帶好頭，當(dāng)父母的應(yīng)該每天要給自己安排一定的學(xué)習(xí)時間，這個時間最好是孩子在學(xué)習(xí)的時候，哪怕看看報紙或小說都行，主要是讓孩子感受到一種學(xué)習(xí)的氛圍。要想孩子有良好品德，父母首先要有修養(yǎng)。父母平時待人接物要熱情，謙虛，禮讓，誠實，守信，一句話：在品德教育這個問題上，身教重于言教。心胸狹隘的父母很難培養(yǎng)出一個胸懷大志，襟懷坦蕩的后代。
一年級的學(xué)生剛升入小學(xué)，自覺學(xué)習(xí)能力很欠缺，針對這種情況，家長可以幫孩子擬定一天的學(xué)習(xí)安排。如起床，漱洗，朗讀，識記，聽寫，預(yù)習(xí)等。通過這種方式，讓學(xué)生慢慢學(xué)會管理自己的生活和學(xué)習(xí)。幫孩子集中注意力。低年級學(xué)生做任何事情最大的缺點就是不能較長時間集中注意力，很容易受外界干擾。針對這一情況，建議家長專門設(shè)一間書房，孩子做作業(yè)時，一個人到書房里做，盡量避免家人的活動影響她的注意力；書桌上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西在孩子做作業(yè)前要全部清除掉，注意力不集中的孩子?xùn)|西放多了很容易分散孩子的注意力。盡量讓孩子在臺燈下學(xué)習(xí)，這樣房間其他地方處于暗光中，這樣也能促進孩子集中注意力。
當(dāng)今社會非常復(fù)雜，一些不良文化，不良社會現(xiàn)象以及一些錯誤的價值觀對孩子影響很大。學(xué)校教育與家庭教育越成功，不良的東西對孩子的影響就會越小。家庭教育首先應(yīng)該讓孩子認同家長，感受到家的溫暖，孩子應(yīng)該把家當(dāng)作心靈的歸宿。要達到這個目的，首先家長應(yīng)學(xué)會與孩子平等相處，充分享受孩子們的快樂，共享美好生活。通過這種方式，能增加孩子對父母的依戀，當(dāng)家長的也會在這種無拘束的活動中發(fā)現(xiàn)孩子的不足，以便有針對性的修正教育內(nèi)容。
總之，教育子女的問題是一門高深的學(xué)問，必須靠家校共同努力！
家長學(xué)校家庭教育心得體會篇九
作為一個從小在比較傳統(tǒng)的家庭長大，我對家庭教育一直有著深深的體會。而最近，我在學(xué)習(xí)中逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)校一樣可以成為我們家庭教育的重要實踐場所。
第二段：學(xué)校教育為孩子提供了廣闊的成長空間
學(xué)校教育的核心就是為我們提供一個可持續(xù)的、寬廣的成長空間。孩子們可以在這里不斷發(fā)展自己的思維、興趣、技能，不僅可以學(xué)到知識，更可以鍛煉自己的創(chuàng)造力和表達能力。在這個成長空間里，孩子們與教師、同儕的互動不僅僅關(guān)于課程內(nèi)容，也可以是日常生活中的種種場景，例如學(xué)會與人溝通、合作游戲、參加社團等等，從而培養(yǎng)孩子的各方面素質(zhì)。
第三段：學(xué)校教育與家庭教育相互補充
家庭教育和學(xué)校教育并非獨立的兩個領(lǐng)域，他們之間可以很好地協(xié)作。由于學(xué)校教育的權(quán)威性和專業(yè)性，我們可以借助學(xué)校的資源和經(jīng)驗去拓寬孩子的知識面，以及提高孩子的成長背景。而家庭教育則可以在日常中更貼近孩子，于家長和孩子之間建立更深入的情感聯(lián)系，陪伴孩子度過難關(guān)，引導(dǎo)孩子去繼續(xù)探索未知的領(lǐng)域。兩者的結(jié)合可以讓孩子全面發(fā)展，從而更好地適應(yīng)社會，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
第四段：家校共育共同打造適宜的成長環(huán)境
在家庭和學(xué)校的共同努力下，可以打造出一個適宜孩子成長的環(huán)境。關(guān)鍵在于引導(dǎo)孩子去樹立正確的人生觀和價值觀，將這種理念植根于孩子的心靈深處。家長可以非常有針對性地通過愛心、關(guān)注、支持來給孩子心理營養(yǎng)；而學(xué)校則可以通過開設(shè)課程、活動的形式，激發(fā)孩子的興趣和好奇心，讓孩子更多地愉悅地學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)論
學(xué)校家庭教育的主旨就是最大程度地發(fā)展孩子的潛力和個性，以及塑造孩子健康的人格。這樣，即使進入社會后，孩子也能夠更快更準(zhǔn)地把握機會，迅速適應(yīng)環(huán)境，譜寫出屬于他們的人生篇章。綜上所述，家庭教育、學(xué)校教育之間的有機結(jié)合，對于孩子的成長是非常重要的，我們家長和學(xué)校都應(yīng)該更重視它的作用。
家長學(xué)校家庭教育心得體會篇十
教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。俗話說："父母是孩子的第一位老師"，孩子的許多好品德、好習(xí)慣開始都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。以下是我平時對小孩教育的一點粗淺體會：
不是說："好孩子是夸出來的嗎"，我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓他有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她，也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。適當(dāng)?shù)臅r候，我們也在要孩子面前示弱，有的時候我生病了，我會告訴兒子，媽媽今天不舒服，他會問媽媽你哪里不舒服，我?guī)湍忝?，或者給我倒杯水，更有一次讓我感動的是，他竟然自己先起來了刷牙，還給我倒好了刷牙的水、擠好牙膏……我們每個孩子身上都有很多的閃光點，我們要善于發(fā)現(xiàn)，給小孩展示自己優(yōu)點的空間，充分肯定孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)其自信心。家長若能經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
幼兒期善于模仿，容易接受外界影響和成人教導(dǎo)，我們的孩子正處于從不知到知，從不會到會的關(guān)鍵期。"少小若無性，習(xí)慣成自然"，講的就是這個道理。如果教育不當(dāng)，把握不好，這一時期常常會使幼兒養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。這一點我深在體會，有一次我開車的時候，前面有車擋住了我們過不去，然后小孩就冒出來一句臟話，我當(dāng)時都沒聽明白，因為他說的不完整，我問他你哪學(xué)來的這些話，他告訴我上次別人擋住爸爸，爸爸都是這樣說的。由此可見，有時家長不經(jīng)意的一句話，一個動作就會被小孩子給記住、模仿，因為小孩還不具備分辯是非對錯的能力，這就需要我們做為家長的注意自己的行為習(xí)慣，言傳身教。
愛玩是小孩的天性，平時要多和小孩一起玩，多讓小孩玩，讓他從玩耍的過程中體會樂趣，增長知識。我會偶爾抽空和小孩玩簡單的游戲，告訴他游戲應(yīng)遵守的規(guī)則，不要認為他小，為了他高興，就什么都讓著他；也常帶他去外面郊游親近大自然，去動物園、海洋公園，多帶他們出去增長見識，開闊視野，并鼓勵他學(xué)習(xí)滑冰、踢足球等課外活動，也讓他按自己的興趣參加了跆拳道培訓(xùn)班。通過這些興趣愛好，小孩也可以交到許多和自己興趣相投的朋友，別看他們還小，有時他們也會對朋友分享自己的心得體會，學(xué)會與人相處。對他不感興趣的課外活動從不強迫要求他參加。這樣就不會沉迷于電子游戲，不會一天到晚想著在家里看電視，也增強了自我學(xué)習(xí)和社交能力。
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳"聽話"的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為說謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，通過與孩子辯論，可以更多的了解孩子的想法，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開老師們的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開我們家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
家長學(xué)校家庭教育心得體會篇十一
學(xué)校和家庭是孩子成長過程中最為重要的兩個環(huán)境，學(xué)校家庭教育則是培養(yǎng)孩子健全人格、全面發(fā)展的關(guān)鍵因素。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐之后，我深刻地感受到學(xué)校家庭教育的重要性，以及如何發(fā)揮學(xué)校與家庭的優(yōu)勢，為孩子打造一個更加有利的成長環(huán)境，促進孩子全面、健康地成長。
【正文一：家庭教育的重要性】
家庭教育是人們成長的第一課。在孩子的成長中，家庭教育是不可或缺的一個環(huán)節(jié)。作為父母，首先就需要建立正確的家庭教育觀念，注重了解孩子，順應(yīng)孩子的興趣愛好，適應(yīng)孩子的心理和個性，避免因為自身情緒、時間和精力等原因?qū)⒓彝ソ逃蝿?wù)交給學(xué)校。同時，家庭教育還要注意培養(yǎng)孩子良好的情感態(tài)度和行為習(xí)慣，營造良好的親子關(guān)系，充分挖掘孩子的潛力，幫助孩子健康地成長。
【正文二：學(xué)校教育的重要性】
學(xué)校教育在孩子成長中也起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校是教育孩子的重要場所，學(xué)校可以提供讓孩子更全面、更系統(tǒng)、更深入地學(xué)習(xí)知識的環(huán)境和條件。同時，學(xué)校還可以幫助家長實現(xiàn)監(jiān)管、引導(dǎo)、糾正孩子的行為和心理，以及提供更廣闊的人際交往環(huán)境和機會。在學(xué)校里，孩子可以得到更全面和更高質(zhì)量的教育，培養(yǎng)孩子的道德和文化素養(yǎng)，在全面促進孩子的知識和品德發(fā)展中，對孩子的人生產(chǎn)生重要的影響。
【正文三：重視學(xué)校家庭教育相結(jié)合】
學(xué)校教育可以豐富孩子的知識，拓寬孩子的視野和認識，家庭教育則可以促進孩子健康的身心發(fā)展及道德品質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校家庭教育的相結(jié)合，為孩子建立更為有利的成長環(huán)境、實現(xiàn)知識和品德的全面提升起著重要作用。在學(xué)校和家庭的相互配合下，孩子可以得到更全面的知識，培養(yǎng)出更全面的成才素質(zhì)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。
【結(jié)論：提高家庭教育參與度，更好地發(fā)揮學(xué)校與家庭的優(yōu)勢】
在學(xué)校家庭教育中，為了更好地培養(yǎng)孩子的人格和興趣、品德和文化素養(yǎng)，父母需要加強對孩子的教育引導(dǎo)，并且積極參與學(xué)校、家庭之間的溝通和交流。強調(diào)和提高家庭教育參與度，發(fā)揮學(xué)校與家庭的優(yōu)勢，積極推進學(xué)校家庭教育工作，才能讓這種教育方式真正地發(fā)揮出應(yīng)該有的價值，在孩子成長中發(fā)揮重要的作用。
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