總結(jié)是對工作的總結(jié)，通過總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點和成果。總結(jié)的內(nèi)容要具體、明確，避免空泛和概念不清的描述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些寫作靈感。
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇一
大家上午好?。ň瞎?。
又是金色的季節(jié)，又聞果實的清香。今天，我很榮幸站在這個主席臺上，和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來贊譽老師，也許，我們沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召世人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心；也許我們做得還遠遠不夠，但黨委、政府卻給了我們這項榮譽，我們的心情萬分激動。在這里，我代表鹽井鎮(zhèn)全體老師最誠摯地感謝蔣書記、潘鎮(zhèn)長，感謝黨委、政府對鹽井教育的高度重視，對全鎮(zhèn)師生的深切關(guān)懷?。ň瞎┮哺兄x社會各界對鹽井教育的支持，謝謝你們！同時，祝全體老師節(jié)日快樂?。◣ь^鼓掌）。
一位教育家曾說過：只有“熱愛”才是最好的老師，沒有愛就沒有真正的教育。我們是農(nóng)村小學(xué)教師，為了祖國的教育事業(yè)，多年來一直孜孜不倦的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，付出了艱辛的汗水和努力。人們都說講臺只有三尺，十多年來忙碌在講臺之間，才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神，一縷縷眷戀的柔情，一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書育人的無窮樂趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺的高尚圣潔，因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴；我們景慕講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然。
雙手捧著這個獎項，心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸，每一次領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語，每一次同事支持的微笑，給了我們不盡的力量！也許，我們不是棟梁，但是我們的學(xué)生是祖國的棟梁。讓我們繼續(xù)下去，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進?。?/p>
路漫漫兮，任重道遠，而我們農(nóng)村學(xué)校的教師所面臨的困難會更多：生源差、教學(xué)設(shè)施差、生活條件差。然而，為了祖國的教育事業(yè)，我們的信心不會差，干勁不會差，干出的實績也不會差。我們堅信講臺就是我們的人生舞臺，粉筆就是我們的人生畫筆，因為熱愛，我們會深情地演繹我們的人生，因為執(zhí)著，我們會微笑地描繪祖國的希望；因為信心，我們會默默地不懈努力！讓我們在黨委、政府及教管中心的領(lǐng)導(dǎo)下，攜手共進，創(chuàng)造鹽井教育的更加輝煌！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇二
尊敬的蔣書記、潘鎮(zhèn)長、黃主席及各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好！（鞠躬）。
又是金色的季節(jié)，又聞果實的清香。今天，我很榮幸站在這個主席臺上，和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來贊譽老師，也許，我們沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召世人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心；也許我們做得還遠遠不夠，但黨委、政府卻給了我們這項榮譽，我們的心情萬分激動。在這里，我代表鹽井鎮(zhèn)全體老師最誠摯地感謝蔣書記、潘鎮(zhèn)長，感謝黨委、政府對鹽井教育的高度重視，對全鎮(zhèn)師生的深切關(guān)懷?。ň瞎┮哺兄x社會各界對鹽井教育的支持，謝謝你們！同時，祝全體老師節(jié)日快樂?。◣ь^鼓掌）。
一位教育家曾說過：只有“熱愛”才是最好的老師，沒有愛就沒有真正的教育。我們是農(nóng)村小學(xué)教師,為了祖國的教育事業(yè),多年來一直孜孜不倦的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，付出了艱辛的汗水和努力。人們都說講臺只有三尺，十多年來忙碌在講臺之間，才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神，一縷縷眷戀的柔情，一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書育人的無窮樂趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺的高尚圣潔，因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴；我們景慕講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然。
雙手捧著這個獎項，心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸，每一次領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語，每一次同事支持的微笑，給了我們不盡的力量！也許，我們不是棟梁，但是我們的學(xué)生是祖國的棟梁。讓我們繼續(xù)下去，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取！
路漫漫兮，任重道遠，而我們農(nóng)村學(xué)校的教師所面臨的困難會更多：生源差、教學(xué)設(shè)施差、生活條件差。然而，為了祖國的教育事業(yè)，我們的信心不會差，干勁不會差，干出的實績也不會差。我們堅信講臺就是我們的人生舞臺，粉筆就是我們的人生畫筆，因為熱愛，我們會深情地演繹我們的人生，因為執(zhí)著，我們會微笑地描繪祖國的希望；因為信心，我們會默默地不懈努力！讓我們在黨委、政府及教管中心的領(lǐng)導(dǎo)下，攜手共進，創(chuàng)造鹽井教育的更加輝煌！
謝謝大家！
4篇在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況......
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇三
教師節(jié)慶祝表彰大會上的發(fā)言稿很容易寫，一起來寫寫吧。教師是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。而教師節(jié)的設(shè)立，就是為了表彰教師們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻，所以我們也要會寫教師節(jié)慶祝表彰大會發(fā)言稿。下面是小編為大家收集有關(guān)于教師節(jié)慶祝表彰大會上的發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：
去年，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝教師節(jié)，表彰優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師，廣大教育工作者倍受鼓舞，一年來，創(chuàng)造了新的業(yè)績。今年，市委、市政府加大表彰力度，斥資百萬，獎勵做出貢獻的學(xué)校、校長和教師，這進一步充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育的高度重視和大力支持，是尊師重教，關(guān)注民生，踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)有一種深深的、濃濃的、真真切切的教育情結(jié)，這種情結(jié)體現(xiàn)在新一輪興教工程的戰(zhàn)略決策中，體現(xiàn)在對口幫扶教學(xué)點的創(chuàng)新舉措中，體現(xiàn)在突破性發(fā)展高中教育的擴容提質(zhì)中。這種教育情結(jié)輻射開去，形成了黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮的良好的社會氛圍。教育是普惠民眾的事業(yè)，在市委、市政府關(guān)心重視教育的陽光普照、雨露滋潤之下，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃生機，每一位教育工作者都深切地感受到：我們又迎來了教育的春天，我們真正擁有了實現(xiàn)教育大市向教育強市跨越的廣闊平臺。
今天，我很榮幸作為獲獎學(xué)校的代表發(fā)言，心情非常激動。我們做了一些工作，取得了一些成績。今年高考，--九中刷新了歷史紀錄，實現(xiàn)了歷史性突破，600分以上高分人數(shù)，一、二、三本上線人數(shù)四項指標位居全州八縣(市)--九中首位。這一成績來之不易，飽含著市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、社會各界的支持、教育局的指導(dǎo)、小學(xué)初中教師的默默奉獻和--九中老師的大量心血。成績揭曉后，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)鼓勵我們，肯定我們的工作，表態(tài)要特別嘉獎，還語重心長地囑咐我們，要認真總結(jié)，乘勢推進，再接再厲，再創(chuàng)佳績?；叵肫饋?，確實有許多值得總結(jié)的地方。一是科學(xué)備考，要制定科學(xué)的備考計劃，備考思路要明晰，備考方案要合理，備考措施要得力。二是研究備考，要充分重視備考內(nèi)容、方式、策略的研究，及時搜集、篩選，處理備考資訊，注重備考的針對性和實效性。三是扎實備考，強化備考過程的管理，加強備考措施的落實，抓訓(xùn)練，抓質(zhì)量分析，抓尖子，抓踩線生。四是人文備考，關(guān)心學(xué)生，愛生如子，利用主題班會、百日誓師大會等多種形式碰撞學(xué)生拼搏的心靈火花，點燃學(xué)生前進的指路明燈，激發(fā)學(xué)生備考的火熱激情。這一切，都離不開老師們的悉心指導(dǎo)和辛勤付出。在這個莊嚴而隆重的場合，我要發(fā)自肺腑地向老師們致敬!老師們辛苦了!
今天的獎勵，既是對我們的褒揚，更是對我們的鞭策。特別獎，既是對工作的肯定，更是對我們特別的囑托和特別的期待。請市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會盡心盡力，盡職盡職，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師教書育人，努力工作，創(chuàng)造新的業(yè)績，鑄造新的輝煌。
今年，我們又面臨著兩大新的任務(wù)，新課程改革和省級示范學(xué)校的復(fù)評。我們要變壓力為動力，借課改和復(fù)評的東風(fēng)，更新教育觀念，改善辦學(xué)條件，提升教育質(zhì)量。相信有市委、市政府的重視和教育局的支持，我們會圓滿地完成任務(wù)。
昨天，市委召開了六屆六次全體(擴大)會議，作出了《關(guān)于進一步加快城市經(jīng)濟發(fā)展的決定》，明確了--的發(fā)展定位和發(fā)展目標。城市規(guī)模逐漸擴大，教育也要適應(yīng)城市發(fā)展的要求，我們倍受鼓舞，倍感肩負的責任重大。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，臺高好起舞，風(fēng)順可揚帆。讓我們攜起手來，將--九中辦成名師薈萃，英才輩出，民眾滿意的示范學(xué)校、名牌學(xué)校、品牌學(xué)校，將--教育大市辦成名副其實的教育強市，共同譜寫教育事業(yè)新的華章。
最后，祝老師們身體健康，工作順利!謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了我們自己的節(jié)日——第33屆教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日，共話--鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展大計。值喜慶佳節(jié)來臨之際，我謹代表中心校向多年來關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府、教育體育局領(lǐng)導(dǎo)，表示誠摯的謝意!向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進單位和模范教師表示熱烈的祝賀!感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學(xué)校發(fā)展做出的無私奉獻!
下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以匯報。
一、回首過去，興奮不已，累累碩果掛枝頭。
過去一年，學(xué)校秉承“以人為本，依法治校，安全穩(wěn)校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強?！钡霓k學(xué)理念，--中心校全體教職工拼搏與收獲同在，付出與回報并存?？梢钥隙ǖ卣f，是勵精圖治、負重拼搏的一年;是求真務(wù)實、奮力進取的一年;是碩果累累，成效卓著的一年。教育教學(xué)成績大幅度提升，先后榮獲教體局以下榮譽稱號：“學(xué)校衛(wèi)生工作”先進單位，息縣第五屆中小學(xué)“曙光”體育比賽組織獎，教育宣傳先進單位，晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎等。具體地講，就是“打好六張牌”：
1、打好“國學(xué)”教育牌，打造儒香文化校園。
為了把“讀經(jīng)典、開智慧、圣賢教育伴我行”活動引向深入，中心校對學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》工作早規(guī)劃，注重“六個結(jié)合”，即，1.把“國學(xué)”教育與學(xué)校德育結(jié)合起來，開展了《弟子規(guī)》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語舞比賽，并在縣參賽中獲獎;2.與課堂教學(xué)結(jié)合起來。開設(shè)“國學(xué)”教育課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;3.與教學(xué)活動結(jié)合起來，讓學(xué)生親自參與，親身體驗;4.與家庭教育結(jié)合起來。舉辦家長國學(xué)講座，舉辦“勵志”講座，形成家校合一的--網(wǎng)絡(luò);5與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合起來。用經(jīng)典影響學(xué)生、感染學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。6.與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。積極張貼圖文并茂的國學(xué)經(jīng)典畫面，布置國學(xué)教育專欄，開通--教育廣播。全鄉(xiāng)學(xué)校增設(shè)教育宣傳版面近1000平方米，努力扮靚文化校園。校部定制了高質(zhì)量的文化櫥窗16個，文化牌30余面，布置一個傳統(tǒng)文化教室，累計投入資金近8萬元。
通過學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐，讓師生們明白了：《弟子規(guī)》是行為之規(guī)，人人必守，讓孩子從小養(yǎng)成瀟灑應(yīng)對的良好習(xí)慣，將為孩子鋪就人生成功之道;《弟子規(guī)》是圣賢之教，人人必學(xué)，讓孩子從小接受圣賢教導(dǎo)，將為孩子奠定人生成就之根;《弟子規(guī)》是做人之本，人人必立，讓孩子從小學(xué)習(xí)做人的基本道理和禮節(jié)，將讓孩子順利走上人生幸福之路。
2、打好建章立制牌，創(chuàng)導(dǎo)科學(xué)規(guī)范管理。
中心校在班子建設(shè)工作中繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以政治思想建設(shè)為中心，以全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、管理水平和工作效率為目的，全力打造一支團結(jié)、和諧、勤政、高效的管理團隊。使全校黨員干部思想素質(zhì)得到提升，工作作風(fēng)逐步轉(zhuǎn)變，管理效率進一步提高。同時，注重建章立制，完善了中心校各類管理制度。制定了《--中心校德育工作實施方案》、《傳統(tǒng)文化教育活動方案》、《--中心校校園衛(wèi)生管理工作方案》、《--中心校校園安全工作管理方案》、《--中心校教師業(yè)務(wù)評估細則》、《--中心校畢業(yè)班獎懲制度》等各項規(guī)章制度，完善了學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)，為科學(xué)規(guī)范管理學(xué)校提供了有力的制度保障。
3、打好師資培訓(xùn)牌，培育精業(yè)教師隊伍。
中心校以狠抓教師培訓(xùn)工作為切入點，去精心培育教師隊伍。具體從以下幾方面入手：一是加強師德師風(fēng)建設(shè)，注重培養(yǎng)教師的政治思想素養(yǎng)，進一步提高了廣大教師的思想覺悟，培養(yǎng)了全體教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的政治素養(yǎng)。二是注重教師的文化知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)的提高。中心校采取激勵機制，鼓勵廣大教師參加高一級學(xué)歷進修、骨干教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育和校本研訓(xùn)等，激勵全校教師充電、洗腦、進取，不斷提高自身的文化科學(xué)知識和專業(yè)素養(yǎng)。三是加強校本培訓(xùn)，提高教師執(zhí)教能力。中心校廣泛地開展各項教研活動和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步提高了教師現(xiàn)代教育技術(shù)運用、教育教學(xué)研究、新課程實驗等方面的能力。四是積極培養(yǎng)“國學(xué)”教育骨干，先后派四人次到秦皇島培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為引領(lǐng)我校國學(xué)教育的開展，起到積極應(yīng)領(lǐng)作用。僅上學(xué)年，全鄉(xiāng)教師有16篇論文獲縣以上獎勵，三位教師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為我校教學(xué)的領(lǐng)頭羊。
4、打好常規(guī)管理牌，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
為了內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，中心校強化學(xué)校管理，堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學(xué)，以教學(xué)案教學(xué)提升課堂授課效率。“分層教學(xué)”、“研究性學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”“教學(xué)案教學(xué)”等先進的教學(xué)模式，在我校得到了進一步的實踐?！耙匝写俑模愿拇俳獭钡目蒲心Ｊ皆谖倚５玫搅诉M一步推廣。中心校進一步強化教學(xué)常規(guī)的貫徹落實，以學(xué)生“樂學(xué)”為教學(xué)宗旨，要求教師業(yè)務(wù)在?真、細、實”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。一是加強教學(xué)過程管理，促進教學(xué)常規(guī)的落實。二是建立教學(xué)監(jiān)控體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特別做好畢業(yè)班教學(xué)的監(jiān)控工作。中心校在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，對畢業(yè)班語數(shù)外教師進行了兩輪六次專題教研，了解全鄉(xiāng)學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)情況，安排布置期末復(fù)習(xí)工作，傾聽畢業(yè)班教師的意見和建議。三是做好中心教研組建設(shè)工作，發(fā)揮教研組職能作用。四是加強教研教改，以課題帶課改，以課改促進教學(xué)發(fā)展。同時，各學(xué)校以《--鄉(xiāng)中心校教師業(yè)務(wù)評估細則》為依據(jù)，加大了教學(xué)常規(guī)管理的力度，從備、講、輔、批、考等環(huán)節(jié)入手，，全程監(jiān)控各科教學(xué)動態(tài)。保證了全鄉(xiāng)教學(xué)正常、有序的開展。
由于教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，尤其是語文成績?nèi)司?0.21，及格率99.63%，優(yōu)秀率57.56%，實現(xiàn)歷史性突破;英語成績提升迅然，人均分67.33，及格率72.32%，優(yōu)秀率28.78%，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
5、打好安全穩(wěn)定牌，營造和諧舒心校園。
師生安全是學(xué)校辦學(xué)的底線，為師生命安全負責是每一位教育工作者義不容辭的責任。為此中心校強力完善安全防范措施，常抓不懈。制定、完善安全管理制度。學(xué)校制定并完善了《門衛(wèi)制度》、《晨檢制度》、《巡查護送》、《安全事故緊急處理預(yù)案》等管理制度。層層簽訂《安全目標責任書》，強化安全責任，實行安全責任追究制，明確學(xué)校、教師的權(quán)利和安全義務(wù)。強化學(xué)校人防、物防、技防功能。校部設(shè)立派出所駐校警務(wù)室，校園監(jiān)控系統(tǒng)和110報警系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)正常運行。安全教育進課堂，筑牢安全防患基石。學(xué)校除定期開展的安全主題教育活動外，實現(xiàn)安全教育進課堂。由于安全措施到位，學(xué)校無一例安全事故發(fā)生，學(xué)校安全工作得到學(xué)生、家長、社會的認可。
6、打好硬件建設(shè)牌，努力改善辦學(xué)條件。
為了改善學(xué)校條件，滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要，中心校努力、積極、主動向教體局等上級主管部門協(xié)調(diào)，積極引進學(xué)校建設(shè)資金。班班通工程全面實施，一半學(xué)校操場得到硬化，為有效教學(xué)提高可靠保證。
最后祝全體教師節(jié)日快樂!各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!闔家歡樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的全體老師們：
下午好，首先祝大家節(jié)日快樂!
當我們沉浸在自己節(jié)日的氣氛中我心情高興，當聽到看到那么多年輕同事受到學(xué)校表彰，我——名60虛歲的老同事心情由衷的高興加激動;當聽到被表彰中還有自己時心情同樣激動。感謝學(xué)校的表彰鼓勵，感謝學(xué)校提供了交流匯報的機會。
我1973年參加工作，先擔任民辦教師，后擔任公辦代理教師。1976年8月被分到--一中從事物理教學(xué)。多年來作為一名人民教師，在學(xué)校的培養(yǎng)教育下，能自覺按照教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范自己，忠誠和熱愛黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)為人師表。有熟悉考綱，把握各年級教材及教學(xué)要求的業(yè)務(wù)能力：有認真負責、勤懇扎實，無私奉獻的工作態(tài)度和實干精神。多年的教學(xué)實踐，積累了改革意識強、教學(xué)方法活和從容駕馭課堂等比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。按照學(xué)校要求，在教學(xué)工作方面：能認真履行教師職責認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，從不給學(xué)生耽誤一節(jié)課(去年4月心臟病發(fā)作醫(yī)生建議：“住院治療必要時手術(shù)”自己還是把住院時間安排在暑假)。高度重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)生學(xué)習(xí)進步大成績提高快，評教滿意率高，教學(xué)效果好。
班
主任。
工作方面：擔任過20多年班主任，關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。落實我校以人為本的辦學(xué)思想，也貫徹我校為全體學(xué)生負責，為學(xué)生的全面發(fā)展負責，為學(xué)生的未來發(fā)展負責的教育理念。讓學(xué)生在學(xué)會求知的同時，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會合作，逐步養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，能堅持按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求教育學(xué)生，使學(xué)生向著品德高尚，人格健全，品學(xué)兼優(yōu)，志向遠大的方向發(fā)展。在擔任高三物理教研組組長期間，組織全組同事全身心投入高三備考工作。教學(xué)常規(guī)常抓不懈，教學(xué)改革常改常新。20--年度，高考物理由一模全市弱科變?yōu)楦呖既形锢淼谝?。所帶教研組被評為市級優(yōu)秀備課組，20--年度又接高三，經(jīng)一年的努力所教兩個班成績有了長足進步。22班一舉奪的理科綜合第一、完成比率第一、應(yīng)屆本科錄取人數(shù)第一，總上線人數(shù)位年級之首的突出成績。為我校奪的全市第一做出了貢獻。今年剛畢業(yè)的20--級13、14班在劉--賈--兩位班主任老師的協(xié)調(diào)下，13班學(xué)習(xí)積極主動成績突出且穩(wěn)定，14班加大力度奮起拼搏突飛猛進進步明顯。
作為教育戰(zhàn)線上一名老兵從教近40年，我深刻。
體會。
到教師是光榮的、教學(xué)是嚴肅的、講臺是神圣的。能夠做自己喜歡做的事，本就是幸福的，教書育人責任重大。自己常想，決不能因為自己工作的過失，給學(xué)校聲譽造成不良影響，給學(xué)生造成終生無法彌補的損失。多年的教研組長、班主任組長工作，多年送畢業(yè)班，所帶班級多次獲學(xué)校先進班集體也曾獲得市級先進班集體的榮譽稱號。多次獲得教學(xué)成果一等獎和班級工作一等獎。多次參加市高三復(fù)習(xí)資料的編寫工作，多次在市教研會上。
發(fā)言。
或交流論文，曾有論文獲全國一等獎也曾有論文發(fā)表在省級刊物上，也曾執(zhí)教過電教課獲省一等獎。還曾獲得輔導(dǎo)物理競賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。多次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀教研組長”、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班主任組長、教師職業(yè)道德先進個人、師德標兵、優(yōu)秀教師。曾被表彰為市級精神文明建設(shè)積極分子、市級優(yōu)秀班主任、市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。兩次市級教學(xué)突出貢獻獎、兩次市級優(yōu)秀備課組長、一次省級優(yōu)秀備課組長。自己深知成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，教研組，各處室及周圍同事們的支持幫助分不開，在此一并表示感謝。榮譽和表彰是學(xué)校對自己的肯定和鞭策。自己會繼續(xù)努力。
雖然和年輕同事們比經(jīng)驗多一些，但畢竟長江后浪推前浪一代更比一代強，正如-同事所講，世界歸根結(jié)底是屬于你們青年人的。你們是教學(xué)的生力軍，學(xué)校的頂梁柱，改革的闖將，科研的先鋒。我想作為教育戰(zhàn)線上一名老同事除對獲得表彰的同事表示祝賀還對全體年輕同事們寄予厚望：就是進一步開拓創(chuàng)新，不斷進取。要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，，大膽地投身到教育教學(xué)改革實踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，理出新思路、提出新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理，樹立嶄新的奮斗目標，保持強健的體魄和旺盛的精力，吃苦耐勞、不怕困難、不驕不躁、不屈不撓，勇往直前。努力發(fā)揮自己的聰明才智、體驗幸福教育、以更加輝煌的成績?yōu)閷W(xué)校為黨的教育事業(yè)做出貢獻。教書育人，我們責無旁貸;夢圓一中，我們無怨無悔。相信在更多中青年教師成為我校骨干力量的今天，--一中必將迎來更加美好的明天。
年老不移敬業(yè)志，白發(fā)仍是愛生人。在新的學(xué)期，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校精神的感召下，在全體同事積極參加教育教學(xué)改革和科研所形成的熱潮的裹挾下，雖說體弱多病年近花甲，只要身體允許，將繼續(xù)在教學(xué)第一線上發(fā)揮余熱為學(xué)校的發(fā)展，再做貢獻。
最后，我再次祝愿全體教師節(jié)日愉快，合家歡樂!謝謝大家!
親愛的全體老師們：
時光飛逝，每天都開始著新的篇章。但金秋九月注定是屬于我們教師的節(jié)日，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個開始耕耘的季節(jié)，是我們一代代老師以自己的辛勞送走一代代高三學(xué)子，收獲高考的喜悅;又迎來一代代高一新生，把新的希望播種。是我們老師把過去、現(xiàn)在、將來連接起來，把希望與夢想連接起來，我們無愧于“人類靈魂的工程師”、“哺育祖國花朵的園丁”的光榮稱號。今天，在第33個教師節(jié)到來之際，讓我代表學(xué)校向所有的教職員工道一聲：“老師們，節(jié)日快樂!”同時，也向你們致以崇高的敬意!
籃球比賽優(yōu)秀組織獎”、“--區(qū)文明單位”等一系列光榮稱號，特別是順利通過了市級示范高中的督導(dǎo)評估。我們的老師也是八仙過海，各顯風(fēng)流：有劉--同事獲得“省級優(yōu)秀工會工作者”光榮稱號、有李--獲得“--市師德標兵”光榮稱號、有陳--獲得市教育局黨組表彰的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號、有學(xué)校學(xué)校黨總支表彰的方群芳等十位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、有王--等20為老師被推薦為年度考核優(yōu)秀、有鄭--等十位老師獲得“十佳園丁”的稱號、有李--等24位老師獲得“先進教育工作者”的稱號、有黃--等28位同事獲得“工會活動積極分子”的稱號。
回首昨天，我們覺得付出，總有回報;奮斗今天，我們無怨無悔;展望明天，我們充滿希望。我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，我們學(xué)校經(jīng)過五十余年的發(fā)展到今天，站在市級示范高中的新起點、面對把七中辦成“--市窗口學(xué)?！钡男履繕?。我們要把過去的成績當作基石，發(fā)揚執(zhí)著進取的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把學(xué)校的辦學(xué)水平推向一個新的高度。
老師們，國運興衰，系于教育;。
振興。
教育。
全民有責。我們從事的是塑造人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺映襯著四季晴雨。我真誠的希望全體教師在新課改全面推進、學(xué)校聲譽不斷提升的形勢下能夠把握機遇、迎接挑戰(zhàn)以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)塑造自己引導(dǎo)他人不負國家重托不負家長期望不負學(xué)生敬意真正做到讓家長放心讓學(xué)生喜歡讓社會滿意。
最后，我再次祝愿全體教師節(jié)日愉快，合家歡樂!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇四
老師們、同志們：
今天，我們在此隆重集會，共同慶祝第x個教師節(jié)，表彰上一學(xué)年做出突出貢獻的同志。值此機會，請允許我代表學(xué)校黨政向以上獲得表彰的單位和同志表示熱烈的祝賀，向所有辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的問候和親切的慰問！
教育是傳承人類文明的火炬，是太陽底下最崇高的事業(yè)。在知識已經(jīng)成為當今經(jīng)濟社會發(fā)展最重要資源的時代，教育更是肩負著科學(xué)發(fā)展，振興民族的重任。一百多年來，宜春中學(xué)一代代教職員工正是懷著“教育興國”的崇高理想，以他們的無私、敬業(yè)、奉獻、進取的偉大精神，突破了一道又一道難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個的發(fā)展奇跡，譜寫了宜春中學(xué)輝煌燦爛的歷史贊歌。近幾年，宜春中學(xué)的發(fā)展碰到了一些困難，但是困難沒有難住我們，沒有磨滅我們的意志，沒有讓我們忘記神圣的責任，也沒有擋住宜春中學(xué)前進的腳步。這正是因為在我們每一個教職員工身上都繼承并發(fā)揚著，那種百年積淀的艱苦奮斗、勇于開拓的創(chuàng)業(yè)精神，才有了宜春中學(xué)困境中堅定有力的步伐，才有了百年老校蓬勃的生機和旺盛的生命力。
教育興則國興，國家的希望在教育，教育的希望在教師。我們的先賢說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師就是樹人的職業(yè)，是最光榮、最神圣的職業(yè)?！皩W(xué)高為師，德高為范”，教師最重要的素質(zhì)是師德，最能彰顯教師這種職業(yè)神圣的也是師德。愛與責任見證師德，熱血和生命鑄就師魂?！?·12”汶川大地震中，英雄教師在生死面前所作出的高尚抉擇，絕不是一時的沖動，而是長期積淀的高尚師德的升華和迸發(fā)。在此，我衷心希望，全體教職員工能以此次獲得表彰的教師為榜樣，以地震中的英雄教師為榜樣，把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵，自警自省，堅決克服不正之風(fēng)，真正做到學(xué)高為師、德高為范，真正成為一名德藝雙馨、廣受愛戴的名師。
老師們，同志們，教師是人類靈魂的工程師，教育事業(yè)是值得為之奮斗終身的事業(yè)。讓我們緊密團結(jié)在一起，繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，爭做人民滿意教師，為推進宜春中學(xué)名校建設(shè)做出更大貢獻！
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們xx一中共有師生700余名。一年來，在鎮(zhèn)黨委、中心學(xué)校和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和父老鄉(xiāng)親的大力支持下，我校始終堅持“讓每一個學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面合格人才”的工作中心，大力弘揚“追求卓越，敢為人先，求真務(wù)實，善做善成”的xx教育精神，以“一流的精神、一流的標準、一流的作風(fēng)，一流的業(yè)績”勉勵每一位教職員工，在教育教學(xué)工作崗位上取得了一點成績。下面我將我校過去一學(xué)年的一些嘗試和做法向大家做一匯報，不到之處敬請批評指正。
xx一中是一座有50余年悠久歷史的老校。近年來，在鎮(zhèn)黨委、政府和上級部門的大力支持下，歷任領(lǐng)導(dǎo)搶抓機遇，加大投入，加快標準化建設(shè)步伐，累計投入資金350余萬元完成了實驗樓、宿舍樓、公寓樓建設(shè)加固工程，衛(wèi)生新校園工程，辦公樓、教學(xué)樓改造工程，校園亮化、綠化、美化及塑膠籃球場、瀝青跑道等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。去年以來，學(xué)校以迎接國家義務(wù)教育均衡先進市驗收為契機，再次加大力度，舉全校之力，一年內(nèi)累計投資xx余萬元建成了配套完備、設(shè)施先進的校園網(wǎng)絡(luò)中心、心理咨詢室、宣泄室、衛(wèi)生保健室、音美教室、舞蹈教室、多功能教室等十余個功能室，實現(xiàn)了多媒體電子白板設(shè)備“班班通”，配齊了圖書、儀器、器材設(shè)備，建成了省中小學(xué)二級食堂，學(xué)校硬件建設(shè)絲毫不遜于城里學(xué)校，實現(xiàn)了質(zhì)的飛越。今年5月，學(xué)校代表市接受省義務(wù)教育均衡檢查組的檢查驗收，良好的辦學(xué)條件受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，教師是提升質(zhì)量之基，學(xué)生是學(xué)校發(fā)展之本。教育對教師來說是一個良心活，善待師生體現(xiàn)著學(xué)校管理者的工作良心。為解決xx籍教師回家不便的困難，學(xué)校堅持每周發(fā)通勤車；為改善教師的辦公條件，學(xué)校在全校率先給集體備課室安裝空調(diào)，配備純凈水；為改善教師的食宿條件，學(xué)校將餐廳整修一新，高價聘請師傅，實行伙食補貼，實現(xiàn)住校教師食堂就餐100%，使教師能夠抽出更多時間和精力全身心地投入到教學(xué)工作中去。在財力十分緊張的情況下，學(xué)校為每一位教職員工辦理了一份人身意外傷害保險，多了一份平安，也就多了一份關(guān)懷。我們堅持每周二下午兩節(jié)課的“相約操場，放飛身心”集體健身活動，讓每位教師有時間來緩解工作的壓力與疲憊。為解決學(xué)生喝水的難題，學(xué)校一次性購買了3臺大功率電熱水器，安排專人為學(xué)生燒灌開水，實現(xiàn)了一年四季學(xué)生天天有開水喝，有熱水洗腳、洗臉。我們堅持教師承包學(xué)生，聯(lián)系潛能生、留守兒童制度，“一對一”推心置腹地做好思想工作，讓特殊群體的學(xué)生同樣感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
提升質(zhì)量管理是保障，領(lǐng)導(dǎo)示范是關(guān)鍵。學(xué)校圍繞精細化管理做文章，實行年級主管責任制。管理權(quán)力下放到年級，各年級主管領(lǐng)導(dǎo)對本年級全面工作負責，教學(xué)、政教密切配合，開展年級間管理競爭，增強管理活力。改變干部工作作風(fēng)，堅持管理重心下移，班子成員率先上課、擔任班主任，即當指揮員，又做戰(zhàn)斗員，在備課室與全體教師同甘共苦，深入師生中間發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。過去一年，我校10名班子成員中5人兼班主任，6人任主科，5人戰(zhàn)斗在畢業(yè)班教學(xué)的最前線?！疤依畈谎?，下自成蹊”，領(lǐng)導(dǎo)帶動戰(zhàn)略樹立了良好的輿論導(dǎo)向與用人導(dǎo)向。憑實績論英雄，以工作論長短，激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性，教育教學(xué)質(zhì)量得以不斷提升。在學(xué)生管理上堅持以實施自主管理為抓手的精細管理，大力培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。在班級管理中實現(xiàn)班級事務(wù)“事事有人做，人人有事干”，讓學(xué)生在各項管理活動中自我教育、自我發(fā)展。在學(xué)校管理中開展班級輪流值周活動，由值周班級建立工作小組，負責學(xué)校的日常管理工作，對各班的紀律、衛(wèi)生、考勤、財產(chǎn)、就寢等方面進行全方位檢查公布和總結(jié)表彰。精細化管理促進了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，學(xué)校的管理成果得到上級教育部門的認可，去年《xx新聞》曾加以宣傳報道。
學(xué)校既要培養(yǎng)大量優(yōu)生，為高一級學(xué)校輸送合格的人才，更要發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)其特長，促進全面發(fā)展。學(xué)校嚴格執(zhí)行上級規(guī)范化管理的有關(guān)規(guī)定，開齊開足課程，建立各種興趣小組，培養(yǎng)愛好和特長。我們堅持每教學(xué)月開展一次全校性班級美術(shù)作品展，每天堅持進行體育、舞蹈代表隊基本功訓(xùn)練，堅持開展以校園搏擊操和兔子舞為特色的陽光大課間體育運動，堅持激情英語，美文誦讀和“每日一題”講題活動，讓學(xué)生在活動中增加興趣，鍛煉能力。我們還定期組織學(xué)生到校外參加社會實踐活動，如到敬老院為孤寡老人獻愛心，開展“美化xx，清潔家園”義務(wù)勞動，進行“奔向閆馱杜仲基地”遠足拉練，組織學(xué)生參觀一高、實高校園，訪問市愛國主義教育基地---窄口水庫等，在活動中開闊視野，促進成長。素質(zhì)教育的深入開展，實現(xiàn)學(xué)校育人途徑的多樣化，也為各類學(xué)生成長搭建了展示自我的平臺。過去的一年，我校共有xx人次在上級組織的體育、美術(shù)、文藝匯演、學(xué)科競賽中獲獎。尤其是學(xué)校信息技術(shù)興趣小組同學(xué)已連續(xù)三年在省青少年科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)上知識競賽活動獲得優(yōu)異成績，同學(xué)們在收獲成功的同時也收獲著自信。
教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師的素質(zhì)，打造高效課堂是提升質(zhì)量的唯一途徑。針對學(xué)校年輕教師多的特點，我校在教師中間實施青藍工程，開展傳幫帶活動，堅持青年教師做好“五個一”：每天課后一次深入的教學(xué)反思，每周做一份中招試題并在組內(nèi)講解，每月進行一次教材解說展示，每期撰寫一篇成長歷程總結(jié)，每年爭取一次市級以上教研活動交流展示的機會。堅持開展解說教材，授公開課，業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)與測試等常規(guī)教研活動，促進教師專業(yè)成長。堅持課堂模式教學(xué)和學(xué)科特色的有機統(tǒng)一，讓小組合作學(xué)習(xí)成為課堂最主要的學(xué)習(xí)方式，問題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，知識通過自學(xué)來生成，能力通過訓(xùn)練來培養(yǎng)，堅持以知識過關(guān)表為載體，狠抓知識落實，能力的訓(xùn)練與提升。堅持校內(nèi)賽課和校際同課異構(gòu)交流活動，磨練教師深化課改的能力。
回顧一年來的教育教學(xué)工作，我們深深的認識到，學(xué)校工作雖然千頭萬緒，但教師是根本，管理是保障，課改是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。強化管理，深化課改，真抓實干，提升質(zhì)量是全體教職員工的共識和行動。在大家的不懈努力下，過去的一學(xué)年，我校教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績。學(xué)校先后榮獲xx市教學(xué)工作先進單位，xx市教育教學(xué)工作先進單位，xx市德育工作先進單位，xx市文明單位，xx市特色學(xué)校、xx市高效課堂達標活動先進單位等13項集體榮譽，全校師生獲得上級獎勵210余項。xx年中招考試被重點高中統(tǒng)招錄取67人，再創(chuàng)歷史新高。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，一年來，我們雖然取得一點成績，但與上級的要求與人民群眾的期望相比，與兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距。在今后的工作中，我們將牢固樹立教書育人，建功立業(yè)的責任感，繼續(xù)保持奮發(fā)有為，追求卓越的精神狀態(tài)，鼓足干勁，戒驕戒躁，迎難而上，爭創(chuàng)一流，以更加優(yōu)異的成績向全鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，向鎮(zhèn)黨委、政府交上一份滿意的答卷！
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇六
大家下午好！
今天是我第二次在學(xué)校教師節(jié)表彰大會上接受師德標兵的獎勵，心情非常激動。2005年我曾第一次獲得學(xué)校師德標兵的表彰，十一年后，在我即將退休，將要離開我曾工作和奮斗幾十年的教學(xué)崗位的時候，學(xué)校又再次給了我?guī)煹聵吮莫剟詈捅碚?，這為我三十五年的教師生涯畫上了一個圓滿的句號。在此，我向這些年來支持與幫助我的各級領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)們致以深深的感謝！
在高校從教三十余年，我也從一個青年教師逐步成長為教授、系主任、專業(yè)負責人、教育部儀器類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會兩屆委員，為我校測控技術(shù)與儀器專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展、為學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和科技實踐能力的提高做了一些力所能及的工作，也取得了一些成績，這是讓我感到欣慰的。但是，隨著教育教學(xué)改革的不斷深入和發(fā)展，隨著學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的不斷變化，隨著學(xué)校提出“三個一流”的建設(shè)目標，以及國家正在實施的工程教育專業(yè)認證計劃，我也深深地感到我們還有很多不足，還有太多的工作要做，我們的人才培養(yǎng)體系和教學(xué)管理、監(jiān)督與保障體系還很不完善，還需要從理念上、思想認識上和建設(shè)思路上進一步提高認識，明確努力方向，制定相關(guān)計劃并付諸于實踐。
高校最重要的職責就是教書育人，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，為國家和社會輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才。因此，在教學(xué)和人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)中，需要我們每一位教師都能注重對學(xué)生進行綜合素質(zhì)教育，從國家經(jīng)濟發(fā)展的需要，民族賦予的責任以及父母的殷切希望等各個角度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。用發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛去感染學(xué)生，用自己的敬業(yè)精神去影響學(xué)生，用實際的行動去幫助學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的奉獻精神，教育學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)和生活，提高學(xué)生的思想認識，增強責任感和學(xué)習(xí)熱情，組織和幫助學(xué)生積極參加到各種課程學(xué)習(xí)和科技實踐活動中去。希望學(xué)校加大對學(xué)生人生觀和價值觀的正面引導(dǎo)和教育力度，建立完整的思想教育和綜合素質(zhì)教育體系，為社會培養(yǎng)出更多的品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。
我認為我們目前的人才培養(yǎng)方案距離能夠達到專業(yè)認證中提出的標準和要求還有很多需要改進和完善的工作，我們的課程教學(xué)內(nèi)容中普遍存在著注重理論知識講授，缺乏工程知識教育和與非技術(shù)要素相關(guān)的內(nèi)容介紹，課堂知識與綜合素質(zhì)教育脫節(jié)的現(xiàn)象。這與我們多年開只注重課堂理論教學(xué)質(zhì)量，不注重把工程知識、解決復(fù)雜工程問題的方法介紹和與非技術(shù)要素相關(guān)的教育環(huán)節(jié)和內(nèi)容引入課堂教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，使學(xué)生失去了很多可以得到多方面知識學(xué)習(xí)的機會，浪費了寶貴的課堂教學(xué)時間。同時，也使得我們部分教師，特別是青年教師在所授課程中對自己要求不高，只能照本宣科，缺乏新意，枯燥無味、吸引不了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，影響了教學(xué)質(zhì)量。同樣，對于我們的老師而言，也不注重自身的知識擴展和深入，本身也缺乏對解決復(fù)雜工程問題方法的研究，以及對非技術(shù)要素的理解，自身的發(fā)展也受到了不同程度的影響。在此，建議學(xué)校從每一門課，特別是專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)大綱入手，結(jié)合知識點的教學(xué)、對復(fù)雜工程問題解決方法的介紹，以及與非技術(shù)要素相關(guān)問題的說明和能力的培養(yǎng)，認真做好課程規(guī)劃，保證課程實施的實踐教學(xué)條件，提高教師的授課水平，切切實實的提高每一門課的教學(xué)質(zhì)量，使之達到專業(yè)認證中提出的各項標準要求，這才是從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。
我從多年的教師生涯中深深的體會到，一個好的教師也應(yīng)該是一個懂得學(xué)生心理活動的心理學(xué)家，要能夠針對學(xué)生在不同時期出現(xiàn)的心理變化和問題，針對性設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，采用多種教育教學(xué)方法以達到最好的培養(yǎng)效果。這就需要我們特別注意觀察和了解學(xué)生的心理活動，注重對學(xué)生進行心理素質(zhì)教育，要走到學(xué)生中去，和學(xué)生多接觸、多交流，通過課堂正面教育、課外討論研究等不同形式，從知識學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練、就業(yè)觀念、戀愛家庭、團隊合作、待人處事等多個方面，注意用自己的成功與失敗的經(jīng)歷，引導(dǎo)教育學(xué)生應(yīng)如何面對人生，如何樹立正確的人生觀和價值觀，幫助學(xué)生樹立奮斗目標，成為了學(xué)生信賴的老師和朋友。并以身作則，用自己的實際行動教育和影響學(xué)生，使這些同學(xué)不但提高了專業(yè)知識水平，還提高了思想認識水平，學(xué)會了正確對待和處理各種問題，在綜合素質(zhì)方面有明顯的進步與提高。
我生長在高校教師的家庭，從小就耳濡目染的受到了作為父輩們的教師有關(guān)師德的教育和熏陶，了解了教師這個崗位的職責和要求，加深了我對教師這個職業(yè)的認識和熱愛，并帶有深深地敬畏感。當我也當上了教師以后，真是誠惶誠恐，生怕自己有愧于教師這個稱號。每每看到家長期盼的眼神和聽到叮囑的話語，就感到責任重大，不得不帶著學(xué)生和家長的殷切希望，在教書育人的崗位上，全力以赴，恪盡職守，努力開拓，勇于創(chuàng)新，完成好自己的本職工作，真正做好“傳道，授業(yè)，解惑”，踐行師德，教書育人，為人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)與發(fā)展做好各方面的工作，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的合格人才。
最后，再次感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和肯定；感謝同事們對我工作的幫助和支持；感謝同學(xué)們對我工作的認可和協(xié)助。
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇七
我在巨中工作已是第12個年頭了，回顧自己走過的教學(xué)之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在?，F(xiàn)將自己的教學(xué)經(jīng)歷和感受和大家分享一下。
2015年的教師節(jié)收到來自學(xué)生的祝福：“大學(xué)的校園很美麗，大學(xué)的生活很美好！我在河北大學(xué)祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！張猛?！笔盏竭@樣的祝福應(yīng)該很正常，但是接下來的另一條短信：“杜老師：您好，我是張猛，近來安好？首先向您說聲對不起，高考考了462分，其實在23號等成績的時候，我想成績第一個告訴你結(jié)果只有462我感到十分……所以沒有好意思告訴您。也許您還記得這件事，也許您忘記了，當年您的學(xué)生給您發(fā)信息說，‘老師，我考上了夢寐以求的大學(xué)，今天我在我的大學(xué)里祝您教師節(jié)快樂?！敃r您說‘作為一個老師，不圖什么，最幸福的就是看著自己的學(xué)生成功了？自己分享他們成功的喜悅，我特有成就感。希望在座的各位三年后也能在自己的大學(xué)為我發(fā)同樣的信息’我一直記得這句話，希望有一天自己也能在自己的大學(xué)為您發(fā)這條信息。由于我的退縮與懦弱我失敗了。我選擇了復(fù)讀！經(jīng)過了一年的復(fù)讀，我今天終于完成了我的心愿。老師，謝謝您，祝您身體健康，永遠愛您的張猛。”后來他對我講了很多關(guān)于這件事對他的影響。
記憶一下回到了2011年的那個教師節(jié)，那時剛送走高三，接新高一才十來天，適逢教師節(jié)，我只是在不經(jīng)意間分享了幾個來自已畢業(yè)學(xué)生的節(jié)日祝福，后來因為文理分科張猛同學(xué)我只在高一教了他半年，后來雖然不教他了，但是無論生活上還是學(xué)習(xí)上有什么困惑他也經(jīng)常找我?guī)兔?，只?4年畢業(yè)之后就沒再和我聯(lián)系直到15年這個教師節(jié)，原來是心里憋著一股勁呢。張猛當時是文科7班徐克安老師的學(xué)生，真沒想到自己的幾句話卻成為他后來發(fā)奮圖強的動力。那一刻我感受到了前所未有的幸福與喜悅。
自己不經(jīng)意的一句話影響了一個學(xué)生的高中生活，如果是不經(jīng)意的傷害呢，那豈不太可怕了。所以作為老師的我們必須對學(xué)生要發(fā)自內(nèi)心的去愛。
作為老師我是幸福的，也是無愧于心的，但是作為母親，總感覺自己欠女兒太多，尤其是開設(shè)奧數(shù)班之后，講一次課要準備很長時間，有些內(nèi)容高考不怎么考，奧賽要考，題目難度又大，準備起來很是費神費力，我想我們奧數(shù)班老師應(yīng)該都深有體會，正因為此自己才更忙了，正因為自己忙，已上三年級的女兒，只為她開過一次家長會，因為自己累，經(jīng)常無緣無故沖孩子發(fā)脾氣，有一次女兒也氣急了，"我惹你了嗎，我做錯什么了？你沖我嚷嚷"是啊，孩子又沒什么錯，干嘛呢，記得有一次，女兒對我說，"媽媽，我長大了絕對不做高中數(shù)學(xué)老師""為什么呀？"我問她，"因為那樣我得天天算題，還得上晚自習(xí)，就不能給我孩子講故事了，也不能陪我孩子玩了，哪像嬸嬸啊，天天下班回來就能陪著妹妹玩"笑她說得有些成人話的同時，卻是些許的陣陣心酸。
是啊，我們是別人孩子的老師，但也是自己孩子的父母。老師和母親，是我的左肩和右肩，都是我義不容辭的職責，再忙再累我的雙肩都能也必須擔起這雙重的責仼。
所以無論多忙也要抽時間陪陪家人，無論多累也要抽時間鍛煉身體。因為你不僅僅屬于自己，你的肩上還有責任。
最后謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造各種提升工作能力的機會；謝謝各位同事在工作中給予我的幫助；借此機會我還要謝謝年邁而又體弱多病的父母及公婆一日三餐為我做好可口的飯菜，等我回家。
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
今天對于濟陽縣的每一個教育工作來說，是幸福而光榮的日子，縣委縣府及社會各界在這里隆重集會，慶祝屬于我們的節(jié)日，這是對戰(zhàn)斗在一線廣大教育工作者過去一年所取得的業(yè)績的肯定，更是對教育這一光輝職業(yè)的最誠懇的褒獎。在此，我代表我們競業(yè)園學(xué)校的3700多名師生員工，感謝社會各界一直以來的無私幫助，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的對我們工作的大力支持。并預(yù)祝大家在第xx個教師節(jié)到來之際，身體健康，事業(yè)發(fā)達，龍馬精神，永葆青春！
在過去的一年里，競業(yè)園學(xué)校在縣委縣府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以教育教學(xué)改革為突破口，以課堂教學(xué)為平臺，不斷完善教育教學(xué)設(shè)施，不斷提升干部教師素質(zhì)，不斷深化教學(xué)改革，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面落實新課程，全面實施素質(zhì)教育，各項事業(yè)取得長足發(fā)展。
首先，進一步完善學(xué)校設(shè)施，為教育教學(xué)工作開展提供物質(zhì)保障。
在縣委縣府正確領(lǐng)導(dǎo)下，六年前競業(yè)園學(xué)校實現(xiàn)法人辦學(xué)，自主經(jīng)營。六年來，許多教育教學(xué)設(shè)施從無到有、從有到優(yōu)，目前早已達到和超過國家一類標準，為新課程的實施打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，并實現(xiàn)了兩校分離時巨額債務(wù)的逐步化解，國有資產(chǎn)的良性增值。僅在剛剛過來的一個學(xué)年中，教師辦公設(shè)施得到進一步改善，新教學(xué)樓的啟用，不僅化解了城區(qū)學(xué)校學(xué)生就讀壓力，而且大大改善了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。高標準的教學(xué)設(shè)施為教師專業(yè)發(fā)展插上了翅膀，為實施環(huán)境育人提供了保障。
去年暑假，全縣教育干部競爭上崗，借此機會，我們學(xué)校借鑒外地經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校工作需要，積極實施內(nèi)部管理體制改革。建立了以五個級部、七個中心為主體的學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，并迅速完善各項管理制度、逐步形成管理機制，實現(xiàn)了學(xué)校各項工作的無縫隙銜接。管理體制的改革，使一批青年干部成為學(xué)校管理工作的生力軍，為學(xué)校發(fā)展注入了生機與活力，更為教育教學(xué)改革提供了良好的軟環(huán)境。
素質(zhì)教育是教育發(fā)展的必由之路，新課程，是實施素質(zhì)教育的絕佳平臺，其關(guān)鍵與核心則是課堂教學(xué)。在學(xué)校獨立發(fā)展的六年中，盡管遭遇了無數(shù)艱難與坎坷，但我們一直堅持把課堂教學(xué)作為學(xué)校所有工作的中心，堅持把改革作為課堂教學(xué)的主旋律。課堂改革，成就了“競業(yè)園課堂教學(xué)模式”，這一教研成果得到省市專家組高度認同，08年全省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開，得到省內(nèi)外同行的認同。我們并沒有止步，并以過去幾年的實踐為基礎(chǔ)，在“有效教學(xué)”的平臺上積極建構(gòu)，形成了“單元整體問題導(dǎo)學(xué)模式”，把課堂提升到一個前所未有的高度，實現(xiàn)了師生在課堂上的綠色成長，得到了教育專家的高度認同與全國各地同行的熱烈追捧。課堂，真正成為了我們學(xué)校的一張名片。
我們一直堅持認為“教學(xué)工作，課堂第一；學(xué)校管理，教師第一”。在教育生活中，只有教師的快樂，才會有學(xué)生的快樂，只有教師的成長，才會有學(xué)生的.成長。幾年來，我們一直致力于教師的專業(yè)發(fā)展與和諧成長。在有限的條件下，提供最好的物質(zhì)保障；在資金短缺的情況下，不斷派出參加業(yè)務(wù)會議、參與與各地同行的交流、參加各種專業(yè)培訓(xùn)等等。積極提供展示舞臺，組織開展各種技術(shù)比武，演練教學(xué)技藝；開設(shè)“三級講壇”，開展各個層面上的論談活動，發(fā)表在教學(xué)中的真知灼見；自辦教學(xué)期刊，并結(jié)集出版教學(xué)專著。固定開設(shè)校本培訓(xùn)講座，總結(jié)教育教學(xué)得失，提升教育教學(xué)經(jīng)驗。幾年來，我校師資力量由弱變強，成為我校最重要的智力資源，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展注入勃勃生機。
課程是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平的標志，豐富而高質(zhì)量的課程才是一個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最有力的證明。幾年來，競業(yè)園克服資金、師資、場地、器械等方面的困難，致力于課程體系的完善工作，在按國家課程設(shè)置要求開足開全課程的同時，完善了地校課程，開發(fā)了一系列特色課程。課程的完善與開發(fā)，使競業(yè)園的學(xué)子真正享受到了不一樣的教育，師生校園生活質(zhì)量大大提升，學(xué)校辦學(xué)特色日漸凸顯，辦學(xué)品味逐步提升！
隨著學(xué)校工作的深入開展，學(xué)校上下呈現(xiàn)出一派追求成長、謀取發(fā)展、積極進取、樂觀向上的良好氛圍。我們的教師在發(fā)展，一大批青年教師在教育教學(xué)崗位上茁壯成長，迅速成才，并從競業(yè)園走出來，在全縣各級各類學(xué)校獲得教學(xué)崗位，為濟陽教育的做出不一樣的貢獻；我們的學(xué)生在成長，課程改革改變了教師課堂狀態(tài)，更改變了學(xué)生校園生存狀態(tài)，競業(yè)園學(xué)子進取、樂觀、積極、向上的可持續(xù)發(fā)展品質(zhì)，受到高中學(xué)校的交口稱贊，更得到家長社會的一致認可。我們的學(xué)校在發(fā)展，近年來，在社會各界的精心呵護下，競業(yè)園正經(jīng)歷著蠶蛹化蝶式的蛻變，以自己特有的美麗裝點著教育的大花園。一年來，一百多項由學(xué)校、教師、學(xué)生贏得的各種榮譽、獎項、證書，昭示著競業(yè)園學(xué)校更加燦爛的明天，不遠的將來，一定會與我們濟陽教育這塊金字招牌一樣，走出山東、享譽全國！
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在慶祝教師節(jié)的鮮花與掌聲中，新的一個學(xué)年開始了，讓我們同心協(xié)力，高揚智慧的風(fēng)帆，在教育改革的大道上迅跑。明天會更好！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇九
尊敬的老師們，同志們：
今天，我們懷著崇敬的心情在這里隆重舉行xx年教師節(jié)表彰會議，推進教育強區(qū)創(chuàng)建工作。剛才，李偉校長激情四溢的發(fā)言，讓我深受感動，深受啟發(fā)。笑談人生歲月，云卷云舒;喜看教育，蒸蒸日上。今天慶祝第三十一個教師節(jié)，在座各位老師有從教30年、35年和40年的，剛才受到了區(qū)委、區(qū)政府的表彰。還有的老師從教超過了50年，這一批老教育工作者對xx區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展都默默作出了積極的貢獻。在此，我謹代表區(qū)委、區(qū)政府，向在座的各位老師，向全區(qū)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!也向受到表彰的先進個人表示祝賀!向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，表示衷心的感謝!
剛才，黃對區(qū)的教育工作已做了比較全面的總結(jié)，并對下一步的教育創(chuàng)強工作提出了要求，我都同意。希望各有關(guān)單位要全力以赴，確保創(chuàng)強任務(wù)圓滿完成。
下面，我談四點意見，與在座各位共勉。
一、要以全區(qū)教育事業(yè)所取得的顯著成效為新的起點，全力推進教育創(chuàng)強工作。
教育是一張亮麗的名片，也是xx區(qū)備受社會關(guān)注的品牌。區(qū)委、區(qū)政府對教育事業(yè)高度重視，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，不斷加大投入，深化教育改革，尊師重教在xx區(qū)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。特別是近年來，我區(qū)各類教育均衡發(fā)展，取得很好成效。剛才黃已經(jīng)把有關(guān)情況做了總結(jié)和通報，我就不再重復(fù)。對于教育投入，區(qū)委、區(qū)政府不遺余力，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下的基礎(chǔ)上，秉承繼承、創(chuàng)新、發(fā)展的理念，不斷加大投入，不斷提高教師待遇，不斷協(xié)調(diào)解決教師碰到的各種困難，在區(qū)財政還不是很充裕的情況下，攻堅克難，全力推進教育事業(yè)的發(fā)展。去年投入x萬元全面落實了公辦中小學(xué)教師住房公積金繳存;投入x萬元提高公辦中小學(xué)教師工資;今年年初又以人均每月350元的標準提高教師的待遇;自9月份開始，以人均每月210元的標準來增加教師的補貼。通過這兩年的努力，我區(qū)教師的福利待遇逐步提高。去年我區(qū)對教育的投入達到億元，占財政總支出的37.3%，遠遠超過國家和省提出的要求。當然，這還遠遠不夠，我們將繼續(xù)努力，重點提高教師待遇，改善學(xué)校條件，切實幫助解決教師的后顧之憂。
我區(qū)教育工作取得了很大的成績，這是有目共睹的事情。但是我們也必須看到存在的一些薄弱環(huán)節(jié)。比如，公辦學(xué)校數(shù)量比較多，分布比較廣，尤其是經(jīng)濟社會向東區(qū)發(fā)展以后，我區(qū)存在東西片區(qū)學(xué)校發(fā)展不均衡問題;部分學(xué)校設(shè)施老化，歷史欠賬比較多;有些教師家庭困難，待遇不高等等。我們必須正視不足，把教育創(chuàng)強工作擺在重要位置，擺到、整個發(fā)展大局中去考慮、去謀劃，凝心聚力、全力推進。
二、要以推進教育改革創(chuàng)新為重點，全力提升教育的發(fā)展質(zhì)量。
第一，要深化改革，激發(fā)活力。深化改革是推動發(fā)展的源動力。教育創(chuàng)強并不能簡單等同于基礎(chǔ)設(shè)施、教師數(shù)量等硬指標，要將創(chuàng)強作為深化教育系統(tǒng)管理體制、教育機制改革創(chuàng)新的契機，破除制約教育發(fā)展的深層次問題，激發(fā)活力，努力營造積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿活力的良好教育發(fā)展環(huán)境。最近，區(qū)經(jīng)過調(diào)研，決定出臺加強學(xué)校干部管理的政策措施，下來還將逐步出臺一系列措施，目的是通過制度的規(guī)范，貫徹公平、公開的原則，在這個基礎(chǔ)上把教師包括教育工作者的管理權(quán)限向基層、向?qū)W校轉(zhuǎn)移，把能放下去的權(quán)限都向?qū)W校下放。比如，這次對學(xué)校管理團隊進行分類分層次管理，高中學(xué)校的班子由區(qū)委負責管理，初中學(xué)校的班子委托區(qū)委組織部管理，小學(xué)和幼兒園的班子委托教育局管理，學(xué)校的中層干部由學(xué)校自行管理。通過機制的逐步改革，推進制度公平、公開的規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè)，推動學(xué)校發(fā)展上新臺階。下來，還要根據(jù)教育發(fā)展的實際需要，在教師管理、教學(xué)管理等方面探索一些有效的模式，打破制度瓶頸，逐步推動管理機制改革創(chuàng)新，以規(guī)范、合理的制度為基層教育的持續(xù)健康發(fā)展注入新的動力。
第二，要打造品牌，增強實力。集中了全市中心城區(qū)比較豐富的教育資源，擁有一大批優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校，比如xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)等。但也必須看到，相對全市教育中心地位，還是存在品牌學(xué)校偏少，優(yōu)質(zhì)學(xué)位不足，教學(xué)特色不突出等問題。每年的入學(xué)就是最明顯的佐證。在座的很多老師和校長都深有體會，很多人都爭優(yōu)質(zhì)學(xué)位，爭品牌學(xué)校，說明我們這方面還是存在不足。所以要繼續(xù)努力打造品牌，打造名牌學(xué)校，走特色的教育發(fā)展道路。一是要打造名校。要在保證教育均衡發(fā)展的前提下，重點打造一些名校，把現(xiàn)有的名校品牌打得更響，把一些在規(guī)范化邁進的學(xué)校逐步打造成為名牌學(xué)校。二是要加強名校長的培養(yǎng)力度。這個非常重要，一個好校長可能就能辦出一所名牌學(xué)校。很有說服力的例子就是楊校長。三是要加強名教師的培養(yǎng)力度。要盡快在教育系統(tǒng)形成一種濃厚的創(chuàng)一流、爭一流、追求卓越的氛圍。四是要走特色辦學(xué)道路。各所學(xué)校都不能強求一種模式，要辦出自己的特色，打造一批質(zhì)量優(yōu)、特色強、規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。比如，xx中學(xué)就在這方面做了很多積極有效的探索，在前幾年與民營企業(yè)合辦實驗學(xué)校取得成功的基礎(chǔ)上，最近又與英國的xx中學(xué)合辦國際部，這些都是有益的嘗試。比如，東廈中學(xué)率先在義務(wù)教育階段進行特長生自主招生，也是一種有益的探索。還在組建“小學(xué)-初中-高中”學(xué)校教育發(fā)展共同體中進行有益探索。這些探索只要方向正確我們就支持。這也是為教育今后的發(fā)展做出積極、有益的探索和創(chuàng)新。
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慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天，縣委、縣政府在這里隆重召開第36個教師節(jié)慶祝大會，我有幸作為尊師重教先進個人代表在這里發(fā)言，感動非常榮幸。首先，請允許我代表四川華正房地產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限責任公司全體員工，代表尊師重教先進個人向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全縣教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
教育是功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)民族的素質(zhì)，事關(guān)經(jīng)濟的發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。教育是根本，教育是大計。全縣教師無私奉獻，愛崗敬業(yè)，他們以崇高的師德，精湛的業(yè)務(wù)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為筠連的經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了極其寶貴的人才和智力支持?？梢哉f，如果沒有一代又一代教師的辛勤工作，就沒有筠連今天的輝煌。
發(fā)展教育是國家的責任，支持教育、關(guān)愛教師是全社會的共同義務(wù)。四川華正房地產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限責任公司以為理念，堅持誠信經(jīng)營，注重的開發(fā)，在筠連的房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)博得了一些業(yè)績。企業(yè)發(fā)展中我們深深體會到了知識的重要，人才的寶貴。因此，我們公司積極響應(yīng)縣委、縣政府號召，以實際行動尊師重教，今年我公司全體員工籌集資金30萬元支持教育，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件、添置教學(xué)設(shè)備。
隨著經(jīng)濟社會發(fā)展進步，人民群眾對教育提出了更高的要求?；貓笊鐣?，支持教育發(fā)展，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。在此，我倡議：社會各界給予教育更多、更大的關(guān)心支持，為教育辦更多、更好的實事。四川華正房地產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限責任公司也將一如既往以實際行動關(guān)心支持教育，為推動筠連教育發(fā)展盡一份力量。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！祝全縣教師節(jié)日愉快！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們xx一中共有師生700余名。一年來，在鎮(zhèn)黨委、中心學(xué)校和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和朱陽父老鄉(xiāng)親的大力支持下，我校始終堅持“讓每一個學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面合格人才”的工作中心，大力弘揚“追求卓越，敢為人先，求真務(wù)實，善做善成”的靈寶教育精神，以“一流的精神、一流的標準、一流的作風(fēng)，一流的業(yè)績”勉勵每一位教職員工，在教育教學(xué)工作崗位上取得了一點成績。下面我將我校過去一學(xué)年的一些嘗試和做法向大家做一匯報，不到之處敬請批評指正。
xx一中是一座有50余年悠久歷史的老校。近年來，在鎮(zhèn)黨委、政府和上級部門的大力支持下，歷任領(lǐng)導(dǎo)搶抓機遇，加大投入，加快標準化建設(shè)步伐，累計投入資金350余萬元完成了實驗樓、宿舍樓、公寓樓建設(shè)加固工程，衛(wèi)生新校園工程，辦公樓、教學(xué)樓改造工程，校園亮化、綠化、美化及塑膠籃球場、瀝青跑道等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。去年以來，學(xué)校以迎接國家義務(wù)教育均衡先進市驗收為契機，再次加大力度，舉全校之力，一年內(nèi)累計投資60余萬元建成了配套完備、設(shè)施先進的校園網(wǎng)絡(luò)中心、心理咨詢室、宣泄室、衛(wèi)生保健室、音美教室、舞蹈教室、多功能教室等十余個功能室，實現(xiàn)了多媒體電子白板設(shè)備“班班通”，配齊了圖書、儀器、器材設(shè)備，建成了省中小學(xué)二級食堂，學(xué)校硬件建設(shè)絲毫不遜于城里學(xué)校，實現(xiàn)了質(zhì)的飛越。今年5月，學(xué)校代表市接受省義務(wù)教育均衡檢查組的檢查驗收，良好的辦學(xué)條件受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，教師是提升質(zhì)量之基，學(xué)生是學(xué)校發(fā)展之本。教育對教師來說是一個良心活，善待師生體現(xiàn)著學(xué)校管理者的工作良心。為解決靈寶籍教師回家不便的困難，學(xué)校堅持每周發(fā)通勤車；為改善教師的辦公條件，學(xué)校在全校率先給集體備課室安裝空調(diào)，配備純凈水；為改善教師的食宿條件，學(xué)校將餐廳整修一新，高價聘請師傅，實行伙食補貼，實現(xiàn)住校教師食堂就餐100%，使教師能夠抽出更多時間和精力全身心地投入到教學(xué)工作中去。在財力十分緊張的情況下，學(xué)校為每一位教職員工辦理了一份人身意外傷害保險，多了一份平安，也就多了一份關(guān)懷。我們堅持每周二下午兩節(jié)課的“相約操場，放飛身心”集體健身活動，讓每位教師有時間來緩解工作的壓力與疲憊。為解決學(xué)生喝水的難題，學(xué)校一次性購買了3臺大功率電熱水器，安排專人為學(xué)生燒灌開水，實現(xiàn)了一年四季學(xué)生天天有開水喝，有熱水洗腳、洗臉。我們堅持教師承包學(xué)生，聯(lián)系潛能生、留守兒童制度，“一對一”推心置腹地做好思想工作，讓特殊群體的學(xué)生同樣感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
提升質(zhì)量管理是保障，領(lǐng)導(dǎo)示范是關(guān)鍵。學(xué)校圍繞精細化管理做文章，實行年級主管責任制。管理權(quán)力下放到年級，各年級主管領(lǐng)導(dǎo)對本年級全面工作負責，教學(xué)、政教密切配合，開展年級間管理競爭，增強管理活力。改變干部工作作風(fēng)，堅持管理重心下移，班子成員率先上課、擔任班主任，即當指揮員，又做戰(zhàn)斗員，在備課室與全體教師同甘共苦，深入師生中間發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。過去一年，我校10名班子成員中5人兼班主任，6人任主科，5人戰(zhàn)斗在畢業(yè)班教學(xué)的最前線?！疤依畈谎?，下自成蹊”，領(lǐng)導(dǎo)帶動戰(zhàn)略樹立了良好的輿論導(dǎo)向與用人導(dǎo)向。憑實績論英雄，以工作論長短，激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性，教育教學(xué)質(zhì)量得以不斷提升。在學(xué)生管理上堅持以實施自主管理為抓手的精細管理，大力培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。在班級管理中實現(xiàn)班級事務(wù)“事事有人做，人人有事干”，讓學(xué)生在各項管理活動中自我教育、自我發(fā)展。在學(xué)校管理中開展班級輪流值周活動，由值周班級建立工作小組，負責學(xué)校的日常管理工作，對各班的紀律、衛(wèi)生、考勤、財產(chǎn)、就寢等方面進行全方位檢查公布和總結(jié)表彰。精細化管理促進了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，學(xué)校的管理成果得到上級教育部門的認可，去年《靈寶新聞》曾加以宣傳報道。
學(xué)校既要培養(yǎng)大量優(yōu)生，為高一級學(xué)校輸送合格的人才，更要發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)其特長，促進全面發(fā)展。學(xué)校嚴格執(zhí)行上級規(guī)范化管理的有關(guān)規(guī)定，開齊開足課程，建立各種興趣小組，培養(yǎng)愛好和特長。我們堅持每教學(xué)月開展一次全校性班級美術(shù)作品展，每天堅持進行體育、舞蹈代表隊基本功訓(xùn)練，堅持開展以校園搏擊操和兔子舞為特色的陽光大課間體育運動，堅持激情英語，美文誦讀和“每日一題”講題活動，讓學(xué)生在活動中增加興趣，鍛煉能力。我們還定期組織學(xué)生到校外參加社會實踐活動，如到敬老院為孤寡老人獻愛心，開展“美化朱陽，清潔家園”義務(wù)勞動，進行“奔向閆馱杜仲基地”遠足拉練，組織學(xué)生參觀一高、實高校園，訪問市愛國主義教育基地---窄口水庫等，在活動中開闊視野，促進成長。素質(zhì)教育的深入開展，實現(xiàn)學(xué)校育人途徑的多樣化，也為各類學(xué)生成長搭建了展示自我的平臺。過去的一年，我校共有95人次在上級組織的體育、美術(shù)、文藝匯演、學(xué)科競賽中獲獎。尤其是學(xué)校信息技術(shù)興趣小組同學(xué)已連續(xù)三年在省青少年科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)上知識競賽活動獲得優(yōu)異成績，同學(xué)們在收獲成功的同時也收獲著自信。
教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師的素質(zhì)，打造高效課堂是提升質(zhì)量的唯一途徑。針對學(xué)校年輕教師多的特點，我校在教師中間實施青藍工程，開展傳幫帶活動，堅持青年教師做好“五個一”：每天課后一次深入的教學(xué)反思，每周做一份中招試題并在組內(nèi)講解，每月進行一次教材解說展示，每期撰寫一篇成長歷程總結(jié)，每年爭取一次市級以上教研活動交流展示的機會。堅持開展解說教材，授公開課，業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)與測試等常規(guī)教研活動，促進教師專業(yè)成長。堅持課堂模式教學(xué)和學(xué)科特色的有機統(tǒng)一，讓小組合作學(xué)習(xí)成為課堂最主要的學(xué)習(xí)方式，問題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，知識通過自學(xué)來生成，能力通過訓(xùn)練來培養(yǎng)，堅持以知識過關(guān)表為載體，狠抓知識落實，能力的訓(xùn)練與提升。堅持校內(nèi)賽課和校際同課異構(gòu)交流活動，磨練教師深化課改的能力。
回顧一年來的教育教學(xué)工作，我們深深的認識到，學(xué)校工作雖然千頭萬緒，但教師是根本，管理是保障，課改是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。強化管理，深化課改，真抓實干，提升質(zhì)量是全體教職員工的共識和行動。在大家的不懈努力下，過去的一學(xué)年，我校教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績。學(xué)校先后榮獲三門峽市教學(xué)工作先進單位，靈寶市教育教學(xué)工作先進單位，靈寶市德育工作先進單位，靈寶市文明單位，靈寶市特色學(xué)校、靈寶市高效課堂達標活動先進單位等13項集體榮譽，全校師生獲得上級獎勵210余項。xxxx年中招考試被重點高中統(tǒng)招錄取67人，再創(chuàng)歷史新高。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，一年來，我們雖然取得一點成績，但與上級的要求與人民群眾的期望相比，與兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距。在今后的工作中，我們將牢固樹立教書育人，建功立業(yè)的責任感，繼續(xù)保持奮發(fā)有為，追求卓越的精神狀態(tài)，鼓足干勁，戒驕戒躁，迎難而上，爭創(chuàng)一流，以更加優(yōu)異的成績向全鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，向鎮(zhèn)黨委、政府交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇十二
各位教師、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第x個教師節(jié)。在此，我謹代表xx市四大領(lǐng)導(dǎo)班子和全市860萬人民，向全市教育戰(zhàn)線廣大教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
對于人的一生來說，最難忘的往往是母校，最感念的往往是師恩；對于一個地方發(fā)展來說，最企盼的一定是人才，最依賴的一定是教育。春秋輪回，寒暑交替，廣大教師長年在教育教學(xué)一線傳道授業(yè)解惑，甘當人梯，默默奉獻，受到了廣大學(xué)生的愛戴和全社會的普遍尊重。所以，每當教師節(jié)來臨之際，每一名學(xué)生以及曾為學(xué)生的我們，心中那份感念師恩的情緒也會愈發(fā)濃烈。正是由于我們有一支14萬之眾的默默無聞、無私奉獻的教師隊伍，也正是由于廣大教師牢記使命、不負重托，任勞任怨、辛勤耕耘，加之各級各部門和社會各界的關(guān)心和大力支持，我市教育事業(yè)不斷取得新成績。特別是自去年下半年，以全國教育工作會議的召開為契機，市委、市政府出臺了貫徹落實教育規(guī)劃綱要的意見以及一系列內(nèi)容扎實、目標具體、措施有力的配套政策，陸續(xù)啟動實施了優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程、宜居教育城建設(shè)、宜居職教城建設(shè)以及學(xué)前教育三年行動計劃等教育基本建設(shè)項目，極大地推動了全市教育事業(yè)改革和發(fā)展。從目前的工作進度看，總投資17.6億元的優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程首年任務(wù)已經(jīng)超額完成，市區(qū)新增中小學(xué)優(yōu)質(zhì)招生學(xué)位近1.6萬個；市區(qū)33所中小學(xué)建設(shè)項目已有21個開工建設(shè)，全市119所幼兒園建設(shè)項目已有97個開工建設(shè)，開工比例均超過60%，所有工程項目都處在快速推進的良好狀態(tài)。從目前所取得的工作成效看，今年市區(qū)普通高中比去年增招的3330人都在條件較好的學(xué)校就讀；占市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校新生34.3%的外來務(wù)工人員子女均已得到妥善安置；鄭州13中、鄭州71中、管城區(qū)南關(guān)小學(xué)、xx區(qū)金橋小學(xué)等一批中小學(xué)校通過強校托管和資源重組，教學(xué)質(zhì)量迅速提高，得到了社會普遍認可和老百姓的熱捧。鄭州教育改革發(fā)展，人民教師功勛卓著；鄭州都市區(qū)建設(shè)，教育事業(yè)功不可沒。
剛剛閉幕的市十次黨的代表會上，我們提出，今后五年要牢牢把握“一區(qū)兩城十組團”的戰(zhàn)略定位，著力打造中原經(jīng)濟區(qū)核心增長區(qū)，努力建設(shè)富民強市、民生優(yōu)先的幸福鄭州。在鄭州建設(shè)新的戰(zhàn)略布局和推進進程中，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位將更加突出，作用將更加重要。
當前，我市正在進入新一輪跨越發(fā)展的歷史時期，都市區(qū)建設(shè)的各項任務(wù)十分艱巨。教育要緊緊圍繞全市中心工作和發(fā)展大局，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，要成為鄭州都市區(qū)建設(shè)的中堅力量，成為衡量幸福鄭州的重要指標。要進一步完善教育發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化各類教育資源配置，統(tǒng)籌發(fā)展好基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育。特別要根據(jù)鄭州都市區(qū)建設(shè)總體戰(zhàn)略，繼續(xù)深入實施優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程，加快建設(shè)宜居教育城、宜居職教城，強力推進學(xué)前教育三年行動計劃，大力發(fā)展教育民生，打造富有鄭州特色的幸福教育。
優(yōu)質(zhì)教育資源是一個地方競爭力、影響力和吸引力的重要體現(xiàn)，也是一個地方極具價值的無形資產(chǎn)，更是鄭州都市區(qū)建設(shè)和幸福鄭州建設(shè)的重要支撐力量。要進一步解放思想，改革創(chuàng)新，加大投入，完善機制，強化優(yōu)質(zhì)品牌意識，鼓勵教師爭當名師、校長爭做名校長、學(xué)校爭創(chuàng)名校，推進名師、名校長、名學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源的`擴大和再生，不斷增強教育核心競爭力和整體實力。逐步滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，實現(xiàn)新起點下教育綜合實力和服務(wù)水平的全面提升。
教育民生是社會民生的重要組成部分，是人民群眾根本利益的重要體現(xiàn)。大力推進教育民生建設(shè)，辦好人民群眾滿意的教育，既是黨委政府承諾于民的實事，也是人民群眾對教育的新追求、新期待。要加快城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)進程，堅持不懈地推進城區(qū)學(xué)區(qū)制和農(nóng)村一校制改革，推動公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、落后地區(qū)傾斜。要進一步完善覆蓋全市各級各類學(xué)校的困難學(xué)生救助政策體系，保障外來務(wù)工人員子女享受同等待遇。要切實加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治，確保師生擁有文明衛(wèi)生、安全穩(wěn)定、安靜有序的教學(xué)環(huán)境。
民族振興，系于教育；教育發(fā)展，系于全民。市委、市政府衷心希望全社會繼續(xù)高度重視和關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展，衷心希望廣大教師和教育工作者大力弘揚“博大、開放、創(chuàng)新、和諧”的鄭州城市精神，大力弘揚盧展工書記提倡的“三平”精神，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實的工作作風(fēng)，更加強烈的創(chuàng)新意識，立足崗位，開拓進取，勤奮工作，努力把最多的優(yōu)質(zhì)教育資源奉獻給鄭州人民，奉獻給每一個學(xué)生和每一個家庭，為推動幸福鄭州建設(shè)做出更大貢獻！
最后，衷心祝福全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是572班的樊景月。今天我深感榮幸，因為能夠在這樣一個特殊的日子里，代表所有同學(xué)，為我們敬愛的老師親口送上我們的祝福，表達我們深深的感激之情。
是“師者也，教之以事而喻諸德也”的描述，還是“蠟炬成灰淚始干”之類的頌詞？是諸如園丁明燈云云的比喻，還是千篇一律慷慨激昂卻蒼白的致謝詞？我希望你想到的遠不是這些。
魯迅在回憶藤野先生時這樣說道：“不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了?！?/p>
是的，多少年一路走來，我們登上書山渡過學(xué)海，遇到過無數(shù)迎接我們陪伴我們又目送我們離開、對我們產(chǎn)生了終生影響的恩師。
我忽而憶起，一節(jié)語文課上我們談到現(xiàn)代人過勞死的話題，老師忽然停下了在教室中來回走動的腳步，望著我們，說道：“孩子們，我希望你們擁有的不止是試卷，不止是高考，還有生活，我希望我能教會你們熱愛生活，我希望你們別忘了走出教室去擁抱自然，去抬頭看看天空，聞聞花香也聽聽鳥鳴。因為我自己熱愛著生活，更愛著你們?！碑敃r班里掌聲雷動，我猛地抬頭看向他，剎那間眼淚幾欲奪眶而出。其實沒有人比我們更明白，當我們肩負了太多的期望，頂著太大的壓力咬牙往前沖時，我們的老師，希望我們?nèi)肀?，這是一種多么深沉而美好的愛??！直到今天，每當我回想起那一刻，總有一陣酸楚竄上鼻尖，有一陣感動涌上心頭。老師，您知道嗎，當我學(xué)著去擁抱生活時，我仿佛擁住了您；當我學(xué)著眺望天空的時候，仿佛看見了您。
我又記起，那天我們七嘴八舌地爭著問老師為什么要走出官場，選擇講臺。他低頭笑了笑，道：“教書好啊，我心里最喜歡的就是你們這群孩子啊?！?/p>
我憶起了太多太多……同學(xué)們，此刻當我們談?wù)撈鹄蠋煏r，我們能想到什么？
請你閉上眼睛，你是否也想起了老師為了讓你認真聽課用盡全身力氣汗珠布滿額頭；你是否也聽到他因為持續(xù)高聲講課喉嚨發(fā)炎不住地咳嗽；你是不是也忘不掉深夜放學(xué)路上回頭看見老師的辦公室依舊燈火通明；你是否又記起早晨同我們一起進教室晚上陪我們到最后的身影；你是否又聽到他在大發(fā)雷霆后輕聲和我們說的對不起；我們怎能忘記那一份份手寫的試題，一根根英年的白發(fā)和那沒日沒夜辛勤付出的積勞成疾……我們忘不了??！你是不是終于想起了那些不懂事的頂嘴不理解的埋怨，心中暗暗升起了悔恨。那請你睜開眼睛，看看我們的老師，大聲地說出：老師，我們愛您！
我們總是羞于說愛，可是今天，我們想讓你們知道，我們愛您！就像遍地嬌嫩的草芽兒愛著清晨第一滴清瑩剔透的露珠，就像是花園里千萬朵向日葵愛著那一輪始終如一的驕陽。其實，感恩從來都不是一個話題，無論過了多少個教師節(jié)，抑或無論有沒有教師節(jié)，感恩都在心底。人們常說：師恩如山?？僧斠蛔教哿耍乙矊幵改皇羌t燭不是春蠶不是不分晝夜辛勤工作的園丁，我也想讓您記得擁抱生活去看看天空聽聽鳥鳴，我希望您愛惜自己的身體，能多一點時間照顧自己的家庭，可您，總也不聽。您總說，選擇了講臺就是選擇了責任，選擇了教育就是選擇了付出。您總是工作到深夜毫無怨言；您讓星星先睡讓日出落在您后面；您有時也一根接一根地抽煙，為了講清楚某一個難點在備課時愁容滿面；您心無旁騖只把教育當作一生的信念。
在您面前，我們一切感謝的話仿佛都顯得那么蒼白無力，那就讓我們也用自己的努力去報答你們所給予的、我們一生都難以言盡的恩情。親愛的老師，我們可能會犯錯，偶爾也詞不達意，可您千萬要記得啊，我們是那么地愛您！
謝謝！
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師們，同志們：
今天，我們懷著崇敬的心情在這里隆重舉行xx年教師節(jié)表彰會議，推進教育強區(qū)創(chuàng)建工作。剛才，李偉校長激情四溢的發(fā)言，讓我深受感動，深受啟發(fā)。笑談人生歲月，云卷云舒;喜看教育，蒸蒸日上。今天慶祝第三十一個教師節(jié)，在座各位老師有從教30年、35年和40年的，剛才受到了區(qū)委、區(qū)政府的表彰。還有的老師從教超過了50年，這一批老教育工作者對xx區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展都默默作出了積極的貢獻。在此，我謹代表區(qū)委、區(qū)政府，向在座的各位老師，向全區(qū)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!也向受到表彰的先進個人表示祝賀!向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，表示衷心的感謝!
剛才，黃對區(qū)的教育工作已做了比較全面的總結(jié)，并對下一步的教育創(chuàng)強工作提出了要求，我都同意。希望各有關(guān)單位要全力以赴，確保創(chuàng)強任務(wù)圓滿完成。
下面，我談四點意見，與在座各位共勉。
一、要以全區(qū)教育事業(yè)所取得的顯著成效為新的起點，全力推進教育創(chuàng)強工作。
教育是一張亮麗的名片，也是xx區(qū)備受社會關(guān)注的品牌。區(qū)委、區(qū)政府對教育事業(yè)高度重視，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，不斷加大投入，深化教育改革，尊師重教在xx區(qū)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。特別是近年來，我區(qū)各類教育均衡發(fā)展，取得很好成效。剛才黃已經(jīng)把有關(guān)情況做了總結(jié)和通報，我就不再重復(fù)。對于教育投入，區(qū)委、區(qū)政府不遺余力，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下的基礎(chǔ)上，秉承繼承、創(chuàng)新、發(fā)展的理念，不斷加大投入，不斷提高教師待遇，不斷協(xié)調(diào)解決教師碰到的各種困難，在區(qū)財政還不是很充裕的情況下，攻堅克難，全力推進教育事業(yè)的發(fā)展。去年投入x萬元全面落實了公辦中小學(xué)教師住房公積金繳存;投入x萬元提高公辦中小學(xué)教師工資;今年年初又以人均每月350元的標準提高教師的待遇;自9月份開始，以人均每月210元的標準來增加教師的補貼。通過這兩年的努力，我區(qū)教師的福利待遇逐步提高。去年我區(qū)對教育的投入達到億元，占財政總支出的37.3%，遠遠超過國家和省提出的要求。當然，這還遠遠不夠，我們將繼續(xù)努力，重點提高教師待遇，改善學(xué)校條件，切實幫助解決教師的后顧之憂。
我區(qū)教育工作取得了很大的成績，這是有目共睹的事情。但是我們也必須看到存在的一些薄弱環(huán)節(jié)。比如，公辦學(xué)校數(shù)量比較多，分布比較廣，尤其是經(jīng)濟社會向東區(qū)發(fā)展以后，我區(qū)存在東西片區(qū)學(xué)校發(fā)展不均衡問題;部分學(xué)校設(shè)施老化，歷史欠賬比較多;有些教師家庭困難，待遇不高等等。我們必須正視不足，把教育創(chuàng)強工作擺在重要位置，擺到、整個發(fā)展大局中去考慮、去謀劃，凝心聚力、全力推進。
二、要以推進教育改革創(chuàng)新為重點，全力提升教育的發(fā)展質(zhì)量。
第一，要深化改革，激發(fā)活力。深化改革是推動發(fā)展的源動力。教育創(chuàng)強并不能簡單等同于基礎(chǔ)設(shè)施、教師數(shù)量等硬指標，要將創(chuàng)強作為深化教育系統(tǒng)管理體制、教育機制改革創(chuàng)新的契機，破除制約教育發(fā)展的深層次問題，激發(fā)活力，努力營造積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿活力的良好教育發(fā)展環(huán)境。最近，區(qū)經(jīng)過調(diào)研，決定出臺加強學(xué)校干部管理的政策措施，下來還將逐步出臺一系列措施，目的是通過制度的規(guī)范，貫徹公平、公開的原則，在這個基礎(chǔ)上把教師包括教育工作者的管理權(quán)限向基層、向?qū)W校轉(zhuǎn)移，把能放下去的權(quán)限都向?qū)W校下放。比如，這次對學(xué)校管理團隊進行分類分層次管理，高中學(xué)校的班子由區(qū)委負責管理，初中學(xué)校的班子委托區(qū)委組織部管理，小學(xué)和幼兒園的班子委托教育局管理，學(xué)校的中層干部由學(xué)校自行管理。通過機制的逐步改革，推進制度公平、公開的規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè)，推動學(xué)校發(fā)展上新臺階。下來，還要根據(jù)教育發(fā)展的實際需要，在教師管理、教學(xué)管理等方面探索一些有效的模式，打破制度瓶頸，逐步推動管理機制改革創(chuàng)新，以規(guī)范、合理的制度為基層教育的持續(xù)健康發(fā)展注入新的動力。
第二，要打造品牌，增強實力。集中了全市中心城區(qū)比較豐富的教育資源，擁有一大批優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校，比如xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)等。但也必須看到，相對全市教育中心地位，還是存在品牌學(xué)校偏少，優(yōu)質(zhì)學(xué)位不足，教學(xué)特色不突出等問題。每年的入學(xué)就是最明顯的佐證。在座的很多老師和校長都深有體會，很多人都爭優(yōu)質(zhì)學(xué)位，爭品牌學(xué)校，說明我們這方面還是存在不足。所以要繼續(xù)努力打造品牌，打造名牌學(xué)校，走特色的教育發(fā)展道路。一是要打造名校。要在保證教育均衡發(fā)展的前提下，重點打造一些名校，把現(xiàn)有的名校品牌打得更響，把一些在規(guī)范化邁進的學(xué)校逐步打造成為名牌學(xué)校。二是要加強名校長的培養(yǎng)力度。這個非常重要，一個好校長可能就能辦出一所名牌學(xué)校。很有說服力的例子就是楊校長。三是要加強名教師的培養(yǎng)力度。要盡快在教育系統(tǒng)形成一種濃厚的創(chuàng)一流、爭一流、追求卓越的氛圍。四是要走特色辦學(xué)道路。各所學(xué)校都不能強求一種模式，要辦出自己的特色，打造一批質(zhì)量優(yōu)、特色強、規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。比如，xx中學(xué)就在這方面做了很多積極有效的探索，在前幾年與民營企業(yè)合辦實驗學(xué)校取得成功的基礎(chǔ)上，最近又與英國的xx中學(xué)合辦國際部，這些都是有益的嘗試。比如，東廈中學(xué)率先在義務(wù)教育階段進行特長生自主招生，也是一種有益的探索。還在組建“小學(xué)-初中-高中”學(xué)校教育發(fā)展共同體中進行有益探索。這些探索只要方向正確我們就支持。這也是為教育今后的發(fā)展做出積極、有益的探索和創(chuàng)新。
第三，要優(yōu)化資源，激發(fā)潛力。要在原來調(diào)整的基礎(chǔ)上，進一步促進學(xué)校，尤其是小學(xué)、初中的均衡化發(fā)展，東片區(qū)的小學(xué)，不要隨意縮減、隨意并掉。近兩年所有“三舊”改造、成片改造都要求必須配套學(xué)校，所以不要隨意把學(xué)校并掉，必須科學(xué)謀劃全區(qū)中小學(xué)布局，使教育資源配置進一步優(yōu)化，學(xué)校布局更加科學(xué)合理。這里面有幾點要引起教育部門和各學(xué)校的高度重視。一是要通過對口支援、教育資源共享等途徑，全面落實扶持涉農(nóng)片區(qū)教育發(fā)展的一系列政策措施，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距。二是要促進師資資源的均衡。要在實施“優(yōu)質(zhì)跟崗，涉農(nóng)任教”制度的基礎(chǔ)上，建立教師合理、良性流動機制，建立教師的對口援助和定期交流。此外，對小學(xué)、初中入學(xué)派位片區(qū)的劃分，教育主管部門要與時俱進，抓緊抓好。入學(xué)派位的劃分必須在每年放暑假前進行基礎(chǔ)摸查，摸查以后要合理調(diào)整，這是減少矛盾、提高教育質(zhì)量的一種做法。希望教育部門要積極負起責任。舉例來說，一個學(xué)校計劃招收200多名小學(xué)一年級學(xué)生，列入范圍的計劃生只招了100多名，還剩100多個學(xué)位，這樣既不科學(xué)也不合理，有失公平公正，會給工作帶來難度，還可能產(chǎn)生不和諧因素。下來要加強摸查工作，加大科學(xué)化、合理化的劃分，盡可能使計劃招生數(shù)與劃定范圍的可以入學(xué)的學(xué)生數(shù)相當，不要一成不變。
三、要以人民滿意為標準，進一步加強師資隊伍建設(shè)。
黨的報告明確提出要“辦好人民滿意的教育”，這是新時期教育工作的主題，也是廣大教師和教育工作者的神圣職責。要辦好人民滿意的教育，當務(wù)之急就是要抓好校長和教師這兩支隊伍的建設(shè)。
抓校長隊伍建設(shè)，就是抓教育的關(guān)鍵?！耙粋€好校長就是一所好學(xué)校”。希望在坐的各位校長以及全區(qū)100多個學(xué)校的校長，不負眾望，成為謀劃謀求謀定學(xué)校發(fā)展的第一人，切實承擔起發(fā)展學(xué)校的歷史責任，擔負起育人的使命，團結(jié)帶領(lǐng)教師，提質(zhì)量創(chuàng)特色鑄品牌，為培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞娜瞬?。同時，也希望各位校長要率先垂范，吃苦在先、奉獻在前，廉潔自律，慎獨慎微。要牢固樹立改革意識，不但要做教育教學(xué)的專家，也要做學(xué)校管理的行家，先行先試，大膽探索，勇于實踐，嚴格管理，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題上敢解決、會解決、能解決，帶領(lǐng)學(xué)校不斷實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
抓教師隊伍建設(shè)，就是抓教育的根基。教育大計，教師為本。要創(chuàng)建教育強區(qū)，就必須有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍作為堅實支撐。尤其要注重師德師風(fēng)的建設(shè)，這是當前教師隊伍建設(shè)的主要任務(wù)。近期我們在媒體上看到很多地方極少數(shù)老師嚴重違反了師德師風(fēng)，引起了社會廣泛的關(guān)注，敗壞了教師隊伍的名聲，我們要引以為戒。最近教育部還專門制定出臺了《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》。今年我區(qū)教師節(jié)的主題確定為“立德樹人創(chuàng)事業(yè)，教育創(chuàng)強促跨越”，就是期望教育戰(zhàn)線的每一位同志，自覺以先進為榜樣，時刻把“為人師表”作為自我要求，把推進教育發(fā)展作為自己的責任，謹守職業(yè)道德，淡泊名利、志存高遠，愛崗敬業(yè)、積極進取，以身立教、以德治教，不斷加強師德修養(yǎng)，繼續(xù)為教育事業(yè)做出新的貢獻。
四、要以構(gòu)建工作合力為突破口，全力打贏教育創(chuàng)強攻堅戰(zhàn)。
按照計劃，今年9月份我區(qū)就要向省人民政府教育督導(dǎo)室提交創(chuàng)強督導(dǎo)驗收的申請。創(chuàng)強沖刺階段時間緊、任務(wù)重、要求高、難度大。在這個關(guān)鍵的節(jié)點上，各級各部門必須認真對照創(chuàng)強各項指標的要求，查缺補漏，以目標倒逼責任，以時間倒逼進度，以實績倒逼辦法，以督查倒逼落實，形成工作合力，進一步加快推動創(chuàng)強工作。要發(fā)揮好教育主管部門“主力軍”作用，及時指導(dǎo)有關(guān)單位開展工作，反饋創(chuàng)強工作進度，加強全區(qū)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)和管理，認真做好創(chuàng)建教育強區(qū)的申報工作。要發(fā)揮好學(xué)校“主戰(zhàn)場”作用，充分調(diào)動校(園)長、學(xué)校班子、教師、學(xué)生、家長的積極性，以實際行動出色完成創(chuàng)強任務(wù)。要發(fā)揮好各街道和職能部門參謀助手作用，強化大局意識，各司其職，協(xié)調(diào)聯(lián)動，主動為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助和更優(yōu)的服務(wù)，為我區(qū)迎接省的督導(dǎo)驗收營造良好的環(huán)境。要發(fā)揮好社會力量促進推動作用，積極發(fā)動、鼓勵企事業(yè)單位、社會團體及其他社會組織和個人，通過各種形式支持和參與教育強區(qū)建設(shè)，形成政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、社會支持的教育發(fā)展格局。要發(fā)揮好新聞媒體輿論宣傳作用，讓創(chuàng)強工作家喻戶曉，形成各方群眾熱心教育、社會各界有識之士支持教育的良好氛圍。
最后，在教師節(jié)這個特殊的日子里，我衷心祝愿全區(qū)教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福!
謝謝大家!
大家好!在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們在這里隆重集會慶祝第27個教師節(jié)，并對做出突出貢獻的先進單位和優(yōu)秀教師進行表彰。在此，我謹代表鄉(xiāng)黨委、政府向全鄉(xiāng)教育工作者致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)為花官教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿!向多年來關(guān)心支持花官教育發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝!
剛才，對先進單位和先進個人進行了表彰。下面，根據(jù)鄉(xiāng)黨委政、府研究的意見，我講四方面的內(nèi)容：
一、統(tǒng)一思想，充分認識優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位。
百年大計，教育為本。全鄉(xiāng)上下一定要充分認識到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會中的戰(zhàn)略地位，思想上高度重視，工作上擺上重要議事日程。一是要充分認識教育的決定性作用。當前，國際國內(nèi)競爭日益激烈。決定這種競爭結(jié)果的最根本因素不是物質(zhì)財富和自然資源，說到底，是科技的進步和人才的培養(yǎng)。教育已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的決定性力量。從長遠看，一個地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個地方經(jīng)濟社會的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。發(fā)展教育、振興教育是全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證。二是要充分認識教育的基礎(chǔ)性作用。教育是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。人類社會的每一次產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)進步，都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展，都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐。我們花官鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)鏈條明顯，在全鄉(xiāng)中經(jīng)濟發(fā)展相對較好，但還存在勞動力素質(zhì)與我們的經(jīng)濟發(fā)展還顯得偏低、人才總量還不足、人力資源還沒有形成合理的結(jié)構(gòu)等問題。三是要充分認識教育的全局性作用?！皣\興衰，系于教育”。振興教育是提高國民素質(zhì)和科技競爭力的重要前提，尤其是形成國際核心競爭力的關(guān)鍵所在。實踐證明，經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、科技進步都離不開教育事業(yè)的發(fā)展。教育興，則百業(yè)興。教育事業(yè)作為科教興鄉(xiāng)的重要組成部分，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)我鄉(xiāng)人民群眾整體素質(zhì)的提高，因此，我們要充分認識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
二、提高質(zhì)量，不斷推進全鄉(xiāng)教育事業(yè)快速和諧發(fā)展。
隊伍建設(shè)，素質(zhì)為本。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：一要加強學(xué)習(xí)。要在注重政治學(xué)習(xí)的同時，切實加強新課程標準的學(xué)習(xí)。在實施素質(zhì)教育的今天，教學(xué)的目標、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當前的教學(xué)任務(wù)，廣大教師必須認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，豐富知識內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要愛崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。三要銳意創(chuàng)新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。四要為人師表?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)，全面落實發(fā)展教育事業(yè)的各項責任。
振興教育，全民有責。發(fā)展教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的關(guān)心與支持。為此，我在這里提三點希望：一是希望各村、各單位牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展的觀念，進一步落實黨政領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展目標責任制，真正把加快發(fā)展教育事業(yè)列入本單位重要議事日程，切實保證各級各類學(xué)校辦學(xué)條件的投入。二是希望教育主管部門要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進步，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要進一步深化教育人事制度改革，全面加強教師隊伍建設(shè)。三是希望全社會都來關(guān)心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳，營造尊師重教的良好風(fēng)尚，真正使尊師重教、教育興鄉(xiāng)成為每個人的自覺行動，形成推動教育事業(yè)健康發(fā)展的強大合力。
同志們，讓我們以志存高遠、愛崗敬業(yè)，為人師表、與時俱進的工作定，加強學(xué)習(xí),勤奮工作，率先垂范，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
最后，祝全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
在這秋色宜人的美好時節(jié)，我們歡聚一堂，參加由鎮(zhèn)黨委、政府主持召開的慶祝第二十七個教師節(jié)暨表彰大會。我作為一名普通的教育工作者置身其間倍感親切，倍受鼓舞。這也充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師的真情關(guān)愛。請允許我借此機會，對各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對教育工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!并恭祝各位節(jié)日愉快，身體健康，事業(yè)有成!
本世紀，是知識改變命運的時代，國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來。
教書育人是教師的天職，我們不僅要教給學(xué)生以科學(xué)文化知識，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識，更要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，幫助學(xué)生用正確的價值觀判斷是與非，學(xué)會用自己的頭腦進行學(xué)習(xí)和思考，學(xué)會與他人和諧相處，從而形成健全的人格。只有教師自身有光明，才能照亮學(xué)生;只有教師心中有火種，才能點燃學(xué)生。我們應(yīng)以赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶。
更新觀念是增強教育發(fā)展后勁的關(guān)鍵，我們要全面貫徹教育方針，樹立育人為本的教育觀，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀。樹立為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價值觀。為此，我們務(wù)必強化終身學(xué)習(xí)的理念，更新自身的知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)方法，積極投身教育教學(xué)改革實踐，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感，奠定學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。
“學(xué)高為師，身正為范”。為此，我們要認真履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，要有關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦的道德情感;要有關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的道德準則;要有嚴于律已、為人師表的道德形象。教師的形象是學(xué)生的榜樣，要做廉潔從教、勇挑重擔的榜樣;要做愛崗敬業(yè)、樂觀向上的榜樣;要做腳踏實地、埋頭苦干的榜樣。自覺抵制個人主義、拜金主義等各種錯誤思想侵蝕，以德修身，以德執(zhí)教，以德育人。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)硇耐度?教育是科學(xué)，需要我們?nèi)フJ真探究;教育是藝術(shù)，需要我們?nèi)ヅ?chuàng)新;教育是系統(tǒng)工程，需要我們共同參與，協(xié)力同心。讓我們在縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府營造的尊師重教的濃厚氛圍中，把握機遇，團結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新，去演繹教育人生的精彩，去譜寫長嶺鎮(zhèn)教育發(fā)展史的新篇章。
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇十六
大家好!在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們在這里隆重集會慶祝第27個教師節(jié)，并對做出突出貢獻的先進單位和優(yōu)秀教師進行表彰。在此，我謹代表鄉(xiāng)黨委、政府向全鄉(xiāng)教育工作者致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)為花官教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿!向多年來關(guān)心支持花官教育發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝!
剛才，對先進單位和先進個人進行了表彰。下面，根據(jù)鄉(xiāng)黨委政、府研究的意見，我講四方面的內(nèi)容：
一、統(tǒng)一思想，充分認識優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位。
百年大計，教育為本。全鄉(xiāng)上下一定要充分認識到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會中的戰(zhàn)略地位，思想上高度重視，工作上擺上重要議事日程。一是要充分認識教育的決定性作用。當前，國際國內(nèi)競爭日益激烈。決定這種競爭結(jié)果的最根本因素不是物質(zhì)財富和自然資源，說到底，是科技的進步和人才的培養(yǎng)。教育已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的決定性力量。從長遠看，一個地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個地方經(jīng)濟社會的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。發(fā)展教育、振興教育是全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證。二是要充分認識教育的基礎(chǔ)性作用。教育是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。人類社會的每一次產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)進步，都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展，都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐。我們花官鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)鏈條明顯，在全鄉(xiāng)中經(jīng)濟發(fā)展相對較好，但還存在勞動力素質(zhì)與我們的經(jīng)濟發(fā)展還顯得偏低、人才總量還不足、人力資源還沒有形成合理的結(jié)構(gòu)等問題。三是要充分認識教育的全局性作用。“國運興衰，系于教育”。振興教育是提高國民素質(zhì)和科技競爭力的重要前提，尤其是形成國際核心競爭力的關(guān)鍵所在。實踐證明，經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、科技進步都離不開教育事業(yè)的發(fā)展。教育興，則百業(yè)興。教育事業(yè)作為科教興鄉(xiāng)的重要組成部分，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)我鄉(xiāng)人民群眾整體素質(zhì)的提高，因此，我們要充分認識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
二、提高質(zhì)量，不斷推進全鄉(xiāng)教育事業(yè)快速和諧發(fā)展。
隊伍建設(shè)，素質(zhì)為本。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：一要加強學(xué)習(xí)。要在注重政治學(xué)習(xí)的同時，切實加強新課程標準的學(xué)習(xí)。在實施素質(zhì)教育的今天，教學(xué)的目標、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當前的教學(xué)任務(wù)，廣大教師必須認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，豐富知識內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要愛崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。三要銳意創(chuàng)新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。四要為人師表。“學(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)，全面落實發(fā)展教育事業(yè)的各項責任。
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慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，大家好：
九月金秋，是一個成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子，我們北圈里學(xué)區(qū)隆重舉行了xx年度教師節(jié)表彰大會。首先，請允許我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀！
今天，我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言，感到非常榮幸。事實上，我和在座的每一位教師一樣，都在努力上好每一節(jié)課，力爭做好每一件事，細心呵護每一位學(xué)生，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，在工作中盡了一名教師應(yīng)盡的責任，做了應(yīng)該做的工作，學(xué)校卻給了我這樣的榮譽。在此，我深表感謝。今后我將再接再厲，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
我能在工作中取得一點點成績，首先應(yīng)感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展，大家有目共睹：校園環(huán)境越來越美，功能教室配套齊全，裝上了多媒體，辦公室按上了空調(diào)。今年學(xué)校規(guī)模進一步擴大，新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用，配備了相應(yīng)的高標準餐廳，加強了門衛(wèi)門崗的管理，宿舍樓內(nèi)實行了專人專管，學(xué)生24小時都生活在老師的視線之內(nèi)，切實保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安全！在這種環(huán)境下，我們每個人工作起來更加得心應(yīng)手，教學(xué)成果也更加顯著。
其次，我要感謝同事們的幫助和支持。我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會影響力，得益于我們學(xué)校有一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于我們學(xué)校有一個無私奉獻、勤奮工作的教師團隊。他們認真上好每一節(jié)課，落實好每一項工作。年過半百的董月強老師，身體虛弱，家事纏身，卻從未耽誤過學(xué)生一節(jié)課。早自習(xí)時她能提前到崗，有時遇到惡劣的天氣，董老師即使步行，也要到學(xué)校為學(xué)生輔導(dǎo)晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神，幾年來他的歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里，敬在心中，不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻的好老師，我們學(xué)校還有很多。。。。。。正是大家的齊心協(xié)力，讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時，我們語文教研組在辦公室為了一個句子、一個語法甚至老師上課時的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議，各抒己見、毫無保留地指出并共同探討，在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大進步。
最后，我要感謝我們的學(xué)生。因為有了他們，才體現(xiàn)了我們工作的價值。我們在為學(xué)生付出的同時，也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當學(xué)生為一道題百思不得其解時，我們指點迷津，看到他們頓悟的微笑，我們收獲的是一份成就感；當聽到一聲聲“老師，您好”的問候時，我們收獲的是一份自豪；當教師節(jié)來臨，看到學(xué)生一句句的祝福時，我們收獲的是一種甜蜜；當你生病時，看到學(xué)生在空間“老師，注意身體，多喝水”的留言時，我們收獲的是一種關(guān)心；當走上工作崗位的學(xué)生從遠方打來電話，向你噓寒問暖表達想念時，我們收獲的是一種幸福！正是孩子們點點滴滴的愛，驅(qū)散了我工作的疲勞，帶給我一天的好心情。
記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
最后祝每一位老師教師節(jié)快樂，永遠年輕！謝謝大家。
慶祝教師節(jié)暨表彰大會上發(fā)言稿篇十八
同志們、同學(xué)們：
今天是一個特殊而神圣的日子，今天我們迎來偉大的節(jié)日——母親節(jié)，在這里我謹代表我個人向全國的母親致以最崇高的敬意和良好的祝愿，向奮戰(zhàn)在寢室、網(wǎng)吧、食堂、ktv、運動場、的同學(xué)們的母親送上最真摯的祝福!
同志們、同學(xué)們，今年是“十二五”規(guī)劃承上啟下的一年，是改革發(fā)展重要的一年、關(guān)鍵的一年。在過去的一年里，我們的同學(xué)們的成績得到了顯著提高：一是消費水平及cpi指數(shù)穩(wěn)步提升。從不吃早飯、中午只吃一袋泡面、晚上喝稀飯發(fā)展到早上吃泡面、中午吃泡面，晚上還吃泡面的良好局面，以前一袋泡面2元，現(xiàn)在發(fā)展到元;二是身體抵抗能力得到了明顯增強。廣大同學(xué)營養(yǎng)不良的現(xiàn)象得到根本改善，到目前為止，已能吃毒膠囊、瘦肉精、三聚氰胺、工業(yè)明膠等工業(yè)制成品，廣大母親對廣大子女的.身體健康已可以放寬心、放足心;三是因為空虛寂寞而談戀愛的校園情侶數(shù)量得到了空前的發(fā)展。在山坡上、湖邊、死角等處，可以看到親密相愛的情侶們，或是摟抱、或是嬉戲，充分襯托了像《山楂樹之戀》、《初戀這件小事》等單純愛情劇的畫面，彰顯了只要相信愛情就可以戰(zhàn)勝一切的主題;四是“頹廢”和“浮躁”已成為同學(xué)們的兩大主題。對通宵打游戲、看泡沫劇、中午才起床求真務(wù)實、踏實進取，并勇于創(chuàng)新;五是穿越劇、宮斗劇受到廣大同學(xué)們的高度評價。同學(xué)們的種種表現(xiàn)，充分體現(xiàn)了“可以不吃飯但必須要看完”的戰(zhàn)斗精神，在諸如《宮》、《步步驚心》、《甄嬛傳》、《新還珠》等一系列穿越劇、宮斗劇、清朝現(xiàn)代愛情劇的影響下，廣大女同學(xué)掀起了要穿越當格格的浪潮。
針對當前部分同學(xué)意識不到位、責任心不強的現(xiàn)象，我提出以下幾點意見：一、統(tǒng)一思想，提高認識，狠抓薄弱環(huán)節(jié)。各級組織要做好那些愛胡思亂想的同學(xué)的工作，特別是沒談戀愛、迷戀游戲、愛宅寢室、沉默寡言的同學(xué);二、加大幫扶力度，增強使命感。對那些深愛著某個女生而某個女生又不愛該男生的特困同學(xué)，要加大幫扶力度，能幫忙出錢約會的要出錢，能幫忙買玫瑰的要幫忙買玫瑰;三、精心謀劃，統(tǒng)一部署，重拳出擊。各級組織要時刻向母親們反映同學(xué)們的在校狀況，特別是曠課、通宵打麻將、通宵打游戲、花錢如流水、和幾個人談戀愛的現(xiàn)象，讓母親們時刻做好皮鞭、棍棒伺候的準備。
同志們、同學(xué)們，讓我們高舉……偉大旗幟，堅定不移地走……道路，奮勇向前，不辱使命，向偉大的母親們獻上一份豐厚的賀禮!
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