文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類(lèi)生活與價(jià)值的藝術(shù)形式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意避免重復(fù)和墨守成規(guī)，盡量突破創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇一
1你沒(méi)有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋卸魑业睦蠋?，因。以感恩為主題的手抄報(bào)的相關(guān)語(yǔ)句父母感恩，是個(gè)充滿(mǎn)溫暖的字眼每一個(gè)人都感恩過(guò)和被感恩過(guò)，都感受過(guò)感恩和被感恩時(shí)所得到的快樂(lè)在這個(gè)世界上，給我最多的愛(ài)的人，莫。
本欄目為您介紹感恩老師手抄報(bào)內(nèi)容名言名句內(nèi)容包括贊美老師的名句名句手抄報(bào)，如果您想了解更多感恩老師手抄報(bào)內(nèi)容名言名句，請(qǐng)站內(nèi)搜索感恩老師手抄報(bào)內(nèi)容名言名句了。網(wǎng)為你甄選多篇手抄報(bào)感恩教師的句子的優(yōu)秀作文，文章內(nèi)容以手抄報(bào)感恩教師的句子為中心，作文有議論，敘事，想象等形式作文字?jǐn)?shù)有400字600字800字。
感恩老師手抄報(bào)句子感激老師無(wú)私奉獻(xiàn)的經(jīng)典名句1你沒(méi)有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。老師，感謝您3一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿(mǎn)園的百花都為您盛開(kāi)4有一種情感不能相守卻天長(zhǎng)地久，有一種付出不計(jì)回報(bào)卻。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇二
學(xué)會(huì)感恩一個(gè)世界上有許多值得我們學(xué)習(xí)的人，即使是擁有最不起眼的工作的人，也值得我們?nèi)ジ兄x。比如：時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊的父母;有些同學(xué)瞧不起的清潔工人;時(shí)時(shí)刻刻為我們站崗的交警;為我們保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔們······可能你們認(rèn)為他們所做的事是理所應(yīng)當(dāng)、是最平常不過(guò)的事了，可是他們時(shí)時(shí)刻刻都為我們、為祖國(guó)做著貢獻(xiàn)。我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我養(yǎng)育大，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)，是他們告訴了我，要感謝幫助過(guò)的人;我要感謝清潔工人，是他們起早貪黑，把街道清掃干凈，讓城市有個(gè)美麗的容貌。你看，世界上每一個(gè)角落都有勤勞的身影;我要感謝交警叔叔阿姨們，他們每天都站在自己的崗位上指揮車(chē)輛，讓汽車(chē)盡可能地避免發(fā)生交通事故，不管風(fēng)沙還是雨雪，他們都堅(jiān)守著自己的崗位;我還要感謝解放軍叔叔，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們今天的幸福生活，是他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上獻(xiàn)出了寶貴的生命，用鮮血換來(lái)了我們現(xiàn)在的和平生活，讓我們現(xiàn)在生活得幸福美滿(mǎn)，如果沒(méi)有他們，我們就會(huì)在其它國(guó)家的統(tǒng)治下，過(guò)著衣不足食的生活;解放軍叔叔是最值得我們感謝的;我要感謝我周?chē)乃腥耍撬麄兘o了我人間的真情：友情和親情。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我們愛(ài)勞動(dòng)》。
勞動(dòng)既能鍛煉人的身體和意志，又能美化我們的家園。所以我熱愛(ài)勞動(dòng)，更加積極地參與勞動(dòng)。
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我看到姐姐整理時(shí)的景象：把書(shū)摩平……然后撣撣灰塵……不同類(lèi)別的書(shū)放一塊。我也學(xué)著姐姐的樣子，把小學(xué)、中學(xué)和高中三個(gè)階段的書(shū)籍做了詳細(xì)的分類(lèi)，并做上不同的記號(hào)，分別放入書(shū)架的不同層次。啊，這方法是再靈驗(yàn)不過(guò)了?？矗矣眠@種方法既能方便以后看書(shū)，又整潔。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大掃除結(jié)束了，個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，可看著這個(gè)干凈、整潔的家，都會(huì)心地笑了。
勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了美，也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。教育學(xué)家陶行知曾說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好漢?！蓖瑢W(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手做力所能及的家務(wù)事，來(lái)美化我們的小家，才能使祖國(guó)這個(gè)大家庭煥發(fā)出美麗的光彩！
謝謝大家，我的演講完畢！
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇四
一、背景：
如今的小學(xué)生從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。
二、班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
三、班會(huì)形式：
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、
2、《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片。
3.母愛(ài)故事：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。
4.小組討論發(fā)言。
5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)活動(dòng)開(kāi)始：感受父母之愛(ài)：
請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。
(生講故事，播放flash《天下父母心》。
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫(huà)——《父親》及朗讀賞析。
(生邊聽(tīng)邊觀賞)。
下面請(qǐng)欣賞11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》，(生邊聽(tīng)邊看信，背景音樂(lè)：《江河水》flash)。
(二)話(huà)說(shuō)父(母)愛(ài)：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子。
1、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)。
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?
(展示課件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。
你覺(jué)得這是孝敬父母嗎?(不是，沒(méi)有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。)。
“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開(kāi)始。討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)。
1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。
2、關(guān)心爸爸媽媽。
3、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
5、自己的事情自己做。
(三)比一比：“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問(wèn)題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是什么話(huà)?
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
(四)請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)。
齊唱歌曲《感恩的心》。
(五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)。
五、總結(jié)：
同學(xué)們，通過(guò)本次主題班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子!
六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案。
班會(huì)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。班會(huì)過(guò)程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。(出示幻燈片1.2)。
我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。
沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。
二、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?(出示幻燈片3)學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩。
學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。
學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。
教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換?？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論：
1.為什么要感恩父母?
2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。
學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。1.分組討論發(fā)言2.教師總結(jié)。
3.教師出示三篇文章：
(1)宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么???
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
(3)學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽(yáng)光，照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩，是感情的黏合劑。只有學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展!
五、感恩小故事。
1.六旬老父捐腎救子：2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!
2.年輕母親舍身救兒：208月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話(huà)：“兒子就是__的全部?！?/p>
3.《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚。
可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>
4.孝順兒捐腎救母：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
六、結(jié)束語(yǔ)：
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇五
父母皆艱辛，尤以母為篤?！煳酢秳裥⒏琛?。
孝順理當(dāng)然，不孝不如禽。——徐熙《勸孝歌》。
讒惑英主心，恩疏佞臣計(jì)?！畎住洞鸶呱饺思娉蕶?quán)、顧二侯》。
他日見(jiàn)張祿，綈袍懷舊恩?！畎住端汪斂㈤L(zhǎng)史遷弘農(nóng)長(zhǎng)史》。
勿言草卉賤，幸宅天池中?！蚣s《詠新荷應(yīng)詔》。
兒身將欲生，母身如在獄?！煳酢秳裥⒏琛?。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇六
三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫(xiě)春秋，9月10日是第37個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，親愛(ài)的老師，最美的祝福送給您。
連日來(lái)全市上下開(kāi)展了一系列生動(dòng)有趣、富有意義的新時(shí)代文明實(shí)踐尊師重教活動(dòng)，在暨陽(yáng)大地上形成了一道獨(dú)特的文明風(fēng)景線(xiàn)。
感恩有你，花式告白。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，高新區(qū)開(kāi)展花式祝福征集令，征集與老師之間有趣、感動(dòng)或難忘的故事，征集對(duì)老師滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。征集令發(fā)出后，大家踴躍參與，為老師們獻(xiàn)上最真摯的祝福！
師情花意，樂(lè)在創(chuàng)新。
為進(jìn)一步提升青少年尊師重教的意識(shí)，同時(shí)營(yíng)造民族一家親的美好氛圍，近日，申港街道創(chuàng)新村組織轄區(qū)青少年、少數(shù)民族家庭開(kāi)展“師情花意樂(lè)在創(chuàng)新”“我和老師有個(gè)約會(huì)”主題活動(dòng)，感懷師恩，樹(shù)立家庭文明新風(fēng)尚。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，青少年們通過(guò)折、剪、卷、插、貼等各種方式制作了好看的花束，并在愛(ài)心卡上寫(xiě)下對(duì)老師的美好祝愿，表達(dá)對(duì)老師們的衷心感謝。
青藍(lán)同心，薪火相傳。
近日，周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)在周莊東區(qū)實(shí)小報(bào)告廳召開(kāi)“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”慶祝教師節(jié)暨“樂(lè)群教師”表彰大會(huì)。
活動(dòng)在深情的詩(shī)篇朗誦《黨旗上寫(xiě)著什么》中拉開(kāi)了序幕，新老教師在大家的見(jiàn)證下舉行了莊重的“青藍(lán)結(jié)對(duì)”簽約儀式。新教師們豪情萬(wàn)丈、鏗鏘有力地朗誦了《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》。
禮贊園丁，不忘師恩。
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，表達(dá)對(duì)教師的真摯祝福，近日，新橋鎮(zhèn)新橋社區(qū)開(kāi)展了“禮贊園丁、不忘師恩”主題活動(dòng)。社區(qū)工作人員和志愿者制作了節(jié)日賀卡，為老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福。同學(xué)們通過(guò)線(xiàn)上模式為老師錄制了祝福視頻，用自己簡(jiǎn)單真誠(chéng)的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
飲水思源，感懷師恩。
為慶祝第37個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚，近日，長(zhǎng)涇鎮(zhèn)南國(guó)村舉辦了以“飲水思源感懷師恩”為主題的道德講堂，學(xué)生家庭、老師代表和村民群眾等參加活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)唱一首歌曲、講一個(gè)故事、看一個(gè)視頻、誦一段經(jīng)典、談一番感悟等環(huán)節(jié)引領(lǐng)大家心懷師恩，尊師重教。
老師，一生授業(yè)，不求回報(bào)老師，一生奉獻(xiàn)，毫無(wú)保留，再次祝福天下的老師們節(jié)日快樂(lè)~。
本文來(lái)自【江陰日?qǐng)?bào)-江陰網(wǎng)】，僅代表作者觀點(diǎn)。全國(guó)黨媒信息公共平臺(tái)提供信息發(fā)布傳播服務(wù)。
id：jrtt。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇七
今天是一個(gè)特別的日子――感恩節(jié)。一回到家，我就給媽媽一個(gè)大大的擁抱：“老媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽笑的眼晴都瞇成了一條線(xiàn)。她是我最想感謝的'人，因?yàn)槭菋寢尳o了我生命，養(yǎng)育我長(zhǎng)大。她每天既要上班又要照顧我，特別辛苦。有什么好吃的媽媽從來(lái)不吃，總是留給我吃。媽媽舍不得花錢(qián)買(mǎi)衣服，我上特長(zhǎng)班不管花多少錢(qián)她都不心疼。我覺(jué)得媽媽很不容易，我要聽(tīng)她的話(huà)。
我畫(huà)了一張愛(ài)心卡想要送給老師。我要感謝我的老師，因?yàn)槭撬齻兘虝?huì)我許許多多的知識(shí)，教給我做人的道理。
感謝父母，感謝老師，感謝幫助我的朋友，因?yàn)槟銈兾业纳罡嗖剩∥蚁矚g這個(gè)溫馨的感恩節(jié)。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇八
心了了冉起不同往日的感恩。
人還是那些。
物還是那些。
心里面的血液卻不然。
沸沸騰騰。
白開(kāi)水喝的不在是。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白開(kāi)水。
它的味道。
它的一切。
有心的人會(huì)懂。
有愛(ài)的人會(huì)明白。
有愛(ài)心的感恩人會(huì)做到。
我的大家庭。
我愛(ài)的大家庭。
感謝所有有愛(ài)的感恩人。
有了你們。
世界將綻放夢(mèng)幻的色彩。
有了你們。
人間將充滿(mǎn)感恩的心。
元王冕。
燦燦萱草花，羅生北堂下。
南風(fēng)吹其心，搖搖為誰(shuí)吐?
慈母倚門(mén)情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音問(wèn)日以阻。
舉頭望云林，愧聽(tīng)慧鳥(niǎo)語(yǔ)。
清蔣士銓。
愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。
寒衣針線(xiàn)密，家信墨痕新。
見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈痢?/p>
低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇九
1、感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書(shū)伴我成長(zhǎng);感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線(xiàn)，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種;感恩老師，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái)。
2、感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
3、不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
4、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!
5、老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇十
2、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有敘，朋友有信。孟子。
3、惟孝順父母，可以解憂(yōu)。孟子。
4、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。孟子。
6、父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之。孔子。
7、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！墩撜Z(yǔ)》。
8、賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移?！秴问洗呵铩?。
10、侍于親長(zhǎng)，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱。周秉清。
11、母親是沒(méi)有什么東西可以代替的。巴金。
12、凡為父母的，莫不愛(ài)其子。陳宏謀。
14、重資財(cái)，薄父母，不成人子。朱柏廬。
15、失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。老舍。
16、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。高爾基。
17、誰(shuí)拒絕父母對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰(shuí)就首先失去了做人的機(jī)會(huì)。哈吉阿布巴卡伊芒。
18、所有杰出的非凡人物，都有出色的母親。狄更斯。
20、天地之性，人為貴;人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴(yán)父?！缎⒔?jīng)圣至章》。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇十一
同學(xué)們，老師們：
母愛(ài)，那種深深的愛(ài)時(shí)?；頌樾腋５氖拐撸诤?jiǎn)單平凡的小事中默默展現(xiàn)那迷人的魅力;有時(shí)像天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡……就像那一晚，母親流露的濃濃的愛(ài)。
真討厭!媽媽今天又讓我一個(gè)人睡在小房間里，又讓我獨(dú)自面對(duì)那一室的漆黑。可能是因?yàn)槲铱炊嗔丝植赖碾娨?，所以我很害怕一個(gè)人睡覺(jué)，很害怕漆黑的夜晚。可爸媽卻不肯陪我睡一會(huì)兒，哪怕只有幾分鐘。
我靜靜地躺在床上，看著眼前的漆黑，害怕得一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝。突然，門(mén)外媽媽的房間隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng)，是那么輕，那么微弱、緩慢?！班?，聲音一點(diǎn)點(diǎn)地飄近，很慢很慢，很輕很輕，仿佛再響一絲一毫，都會(huì)破壞一些美好的東西。聲音到了門(mén)口，頹然停住。過(guò)了好一會(huì)兒，輕微的握住東西的聲音才緩緩傳入我的耳際，接著是一次輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)。門(mén)，悄然打開(kāi)了。
我微微瞇眼，是媽媽的身影，高大的、暖暖的。我能感受到她正踮著腳尖向我走來(lái)。沒(méi)有聲音的腳步，正一步步地踮入我的心。
“又踹被子，淘氣鬼!”這是幾句嘀咕，“好好睡吧，孩子?？傆幸惶?，你的身邊會(huì)沒(méi)有我的……”
曾幾何，我一覺(jué)醒來(lái)，被窩里暖暖的;曾幾何，我埋怨了媽媽?zhuān)顾龖?，連睡覺(jué)都不能陪陪我;曾幾何，我在睡夢(mèng)中，感覺(jué)耳邊縈繞著幾句溫柔的嘆息……那一晚，母親的愛(ài)，或許不止那一晚，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗鼈兿裉炜談澾^(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇十二
1、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。
2、辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：“節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!”
3、天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們!
4、敬愛(ài)的老師——感念的季節(jié)風(fēng)吹過(guò)我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您。
5、存一份懷念在心深處地久天長(zhǎng)直到永遠(yuǎn)……祝福您;懷念您我敬愛(ài)的老師。
6、想念您，懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安!
7、對(duì)您的謝意，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。教師節(jié)快樂(lè)!
8、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——謝謝您，我尊敬的老師!
9、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓上我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂(lè)!
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇十三
人人都有媽媽?zhuān)尚〔紶枀s沒(méi)有。他每天早晨做的第一件事就是看一眼媽媽的照片，然后問(wèn)爸爸：“為什么我沒(méi)有媽媽呢?”慈愛(ài)的爸爸總是指著照片回答道：“她就在你的身旁呀!”
小布爾剛上二年級(jí)，他三歲時(shí)媽媽就因癌癥去了另一個(gè)世界，后來(lái)的日子里，他的媽媽就是那張照片。小布爾放學(xué)后，看著同學(xué)們的媽媽把自己的`寶貝帶走，聽(tīng)著他們向媽媽要求去游樂(lè)園、逛超市，心里別提有多難過(guò)。
又是一個(gè)星期六的夜晚。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，小布爾總是喜歡坐在花園里的搖椅上借著月光數(shù)星星。突然，他看到，空中有兩顆發(fā)亮的星星很像媽媽的大眼睛，便向“大眼睛”許愿：上帝啊，讓我見(jiàn)到媽媽吧!小布爾拿出照片，卻發(fā)覺(jué)媽媽不在里面?；仡^一看，卻意外地發(fā)現(xiàn)媽媽在自己的身后!但小布爾并沒(méi)有驚得大呼小叫，這連他自己都覺(jué)得非常奇怪。媽媽從身上取出一小袋小布爾的最?lèi)?ài)--紅櫻桃，小布爾激動(dòng)萬(wàn)分，他知道，自己的媽媽回來(lái)了!于是，小布爾和媽媽坐在搖椅上吃起紅櫻桃。
第二天早晨，小布爾被陽(yáng)光與鳥(niǎo)鳴喚醒了，其實(shí)他昨晚只是做了一個(gè)夢(mèng)，但他相信，媽媽真的來(lái)過(guò)。小布爾告訴爸爸，爸爸認(rèn)真地聽(tīng)著，然后微笑著說(shuō)：“你的媽媽回來(lái)了。”
再后來(lái)，他們甚至去看過(guò)自由女神像，看過(guò)埃菲爾鐵塔……。
小布爾每個(gè)星期六晚上都無(wú)比快樂(lè)!因?yàn)?，只有在這個(gè)時(shí)候他才能感受到人世間最溫暖的東西--媽媽的愛(ài)!
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩的手抄報(bào)篇十四
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16736550.html】
