通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不足，提高自己的能力和素質(zhì)。制定明確的目標(biāo)和計劃，可以幫助我們更好地管理時間。這些總結(jié)范文綜合了個人和集體的成果，是學(xué)習(xí)總結(jié)的一個好素材。
論文指導(dǎo)手冊論文指導(dǎo)手冊篇一
說明:指導(dǎo)老師指導(dǎo)記錄總共6次，請各位同學(xué)按照法學(xué)院網(wǎng)站上公布的畢業(yè)論文寫作進度確定每次指導(dǎo)記錄的時間。同時根據(jù)自己的論文選題和實際情況，可稍作調(diào)整。
1．根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一部署，布置學(xué)生畢業(yè)論文寫作的總體要求與進度，要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)院的部署，積極認(rèn)真完成畢業(yè)論文寫作任務(wù)。
2．根據(jù)指導(dǎo)老師提前公布的參考選題和該生自己的興趣初步選定畢業(yè)論文選題。
3．要求學(xué)生闡明針對本選題，已經(jīng)掌握的文獻與資料，重點是關(guān)于本選題，學(xué)生自己有何見解。堅決堅持“有資料，沒想法，不寫；有想法，沒資料，不寫”的論文開題與寫作原則。
4．要求學(xué)生盡快擬定基于本選題的初步論文框架和開題報告。
1．針對學(xué)生初步擬定的論文框架和開題報告，提出修改與完善的意見。
2．針對學(xué)生進一步搜集的與本選題相關(guān)的參考文獻與資料進行交流與分析，指導(dǎo)學(xué)生撰寫本論文選題的文獻綜述。特別指出，文獻綜述的撰寫，對于厘清本選題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、挖掘本選題的寫作空間，有非常重要的意義，一定要認(rèn)真對待。同時，對文獻綜述的寫作規(guī)范進行了指導(dǎo)。
3．布置學(xué)生搜集與本論文選題相關(guān)的外文參考文獻，并就如何查找外文文獻進行了指導(dǎo)。
1．審定學(xué)生的開題報告。
2．審閱學(xué)生提交的文獻綜述初稿，從內(nèi)容和形式方面提出修改意見。
3．審查學(xué)生搜集的外文參考文獻，布置外文翻譯工作，并就如何進行外文翻譯進行指導(dǎo)。強調(diào)外文翻譯盡量要意譯，而且要做到“信、達、雅”。
4．布置學(xué)生撰寫畢業(yè)論文初稿。要求學(xué)生在開題報告擬定的論文框架、結(jié)構(gòu)下完成畢業(yè)論文初稿，并就如何引用他人的觀點與論述進行指導(dǎo)。
1．審閱學(xué)生的外文翻譯初稿，就外文翻譯的內(nèi)容和形式提出相應(yīng)的修改意見。
2．審查學(xué)生的文獻綜述修改稿，并最終定稿。
3．審查學(xué)生的畢業(yè)論文初稿。針對學(xué)生在畢業(yè)論文初稿寫作過程中對論文結(jié)構(gòu)作出微調(diào)問題、某些觀點的成立與否問題、如何加強論證等問題進行指導(dǎo)，并就畢業(yè)論文的格式與規(guī)范問題提出修改意見。同時，就畢業(yè)論文的摘要與關(guān)鍵詞的提煉與歸納進行指導(dǎo)。
1．修改審定學(xué)生畢業(yè)論文的`外文文獻翻譯。
2．針對學(xué)生畢業(yè)論文修改稿再次進行審閱。嚴(yán)格按照學(xué)院的格式規(guī)范等要求認(rèn)真審查學(xué)生的畢業(yè)論文，再次審視學(xué)生的論文選題、框架結(jié)構(gòu)、論點與論證和格式規(guī)范，并檢查學(xué)生對于畢業(yè)論文初稿的修改意見的落實情況。
3．要求學(xué)生進行針對本論文選題的最新文獻檢索，并關(guān)注與該選題有關(guān)的法律、法規(guī)與司法解釋的最新動向，如果有相應(yīng)的立法修改和相關(guān)司法案例，應(yīng)該及時刷新和補充論文內(nèi)容與相關(guān)的觀點。
1．最后審定畢業(yè)論文，并最終定稿。
2．全面審閱畢業(yè)論文全套資料：開題報告、文獻綜述、外文翻譯和畢業(yè)論文，要求學(xué)生再次按照學(xué)校的要求自查一次。
3．就畢業(yè)論文答辯進行指導(dǎo)。要求學(xué)生在答辯之前，全面熟悉自己的畢業(yè)論文寫作思路、框架結(jié)構(gòu)、主要觀點、創(chuàng)新點和不足之處。建議學(xué)生在答辯前，最好撰寫答辯提綱。同時，要求在答辯時要做到表達清晰、虛心向答辯組老師求教等。
4．要求學(xué)生在答辯后，根據(jù)答辯組老師的修改意見認(rèn)真及時地修改畢業(yè)論文，并交指導(dǎo)老師和答辯組老師審閱。
論文指導(dǎo)手冊論文指導(dǎo)手冊篇二
選擇了一個好的題目，可以說整篇論文就成功了一半。那么指導(dǎo)老師就更應(yīng)該注意學(xué)生的選題，對于本科生來說較好的選題應(yīng)具備以下幾個方面。
3.1緊扣專業(yè)。
因為一篇論文需要大量的知識積累，也可以說是大學(xué)本科的最后一篇作業(yè)，所以，選題應(yīng)該緊扣所學(xué)專業(yè)，這樣學(xué)生才能夠用所學(xué)知識分析問題、解決問題。能緊扣專業(yè)，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)了學(xué)科的專業(yè)特點。
3.2結(jié)合社會現(xiàn)象。
學(xué)生課堂所學(xué)可以說都是理論知識，那么社會現(xiàn)象就是實際問題，就是實踐，理論要聯(lián)系實踐，那么就要結(jié)合社會現(xiàn)象。尤其是像廣播電視、法學(xué)、思想政治教育等專業(yè)，與社會聯(lián)系非常緊密，就更不能脫離社會現(xiàn)象了。這樣，不僅能讓學(xué)生應(yīng)用理論知識，激發(fā)寫作興趣，也使得論文具有一定的現(xiàn)實價值和研宄價值。
3.3從大處著眼，從小處著手，做到以小見大。
由于本科生知識水平有限，無法很好的。駕馭各種資料，所以不少的論文會淪于空泛，甚至出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。所以指導(dǎo)老師盡量讓學(xué)生從具體的問題進行分析，從深度和廣度來挖掘它的意義。對于綜述性的文章，本科學(xué)生比較難以把握，此類論文的質(zhì)量普遍偏低。
論文指導(dǎo)手冊論文指導(dǎo)手冊篇三
（略）。
二、企業(yè)文化。
（略）。
一、報到。
員工被錄用時，按公司要求出示有關(guān)證件或證明原件，經(jīng)核對無誤后公司有權(quán)留存相關(guān)證件或證明的復(fù)印件，此等證件或證明包括但不限于：離職證明、居民身份證復(fù)印件、應(yīng)聘登記表、畢業(yè)證書（包括學(xué)位證書）、相關(guān)資質(zhì)證書、婚姻狀況證明、照片、醫(yī)療檢查文件及推薦書等。
以確保員工的相關(guān)權(quán)益，請在以下個人資料發(fā)生變更后一個月內(nèi)向公司出示相關(guān)證明的原件并保留下復(fù)印件：
1、姓名或身份證；
2、戶籍；
3、婚姻狀況；
4、職稱、從業(yè)資格；
5、培訓(xùn)結(jié)業(yè)或進修畢業(yè)。
員工進入公司后，公司將安排相關(guān)人員對新進員工進行入職培訓(xùn)。
三、試用期與轉(zhuǎn)正。
勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期為一個月：勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期為二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期為六個月，試用期工作表現(xiàn)合格者的，將被正式聘用為公司正式員工。
試用期內(nèi)，如果員工休長病假，復(fù)工后未完成部分的試用期將相應(yīng)順延。
第三章員工守則與行為規(guī)范。
一、員工守則。
1、忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)，不得有敷衍塞責(zé)的行為。
2、不得經(jīng)營與本公司類似或職務(wù)上有關(guān)的業(yè)務(wù)，不得兼任其它公司的職務(wù)。
3、全體員工必須不斷提高自己的工作技能，強化品質(zhì)意識，圓滿完成各級領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)。
4、不得攜帶違禁品、危險品或公司規(guī)定其它不得帶入工作場所的物品進入公司工作場所。
5、愛護公物，未經(jīng)許可不得私自將公司財物攜帶出公司。
6、工作時間不得中途任意離開崗位，如需離開應(yīng)向主管人員請準(zhǔn)后方可離開。
7、員工應(yīng)隨時注意保持作業(yè)地點、宿舍及公司其它場所的環(huán)境衛(wèi)生。
8、員工在作業(yè)時不得怠慢拖延，不得干與本職工作無關(guān)的事情。
9、員工應(yīng)團結(jié)協(xié)作，同舟共濟，不得有吵鬧、斗毆、搭訕樊談、搬弄是非或其它擾亂公共秩序的行為。
10、不得假借職權(quán)貪污舞弊，收受賄賂，或以公司名義在外招搖撞騙。
11、員工對外接洽業(yè)務(wù)，應(yīng)堅持有理、有利、有節(jié)的原則，不得有損害本公司名譽的行為。
12、各級主管應(yīng)加強自身修養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)所屬員工，同舟共濟，提高工作情緒和滿意程度，加強員工安全感和歸屬感。
13、按規(guī)定時間上下班，不得無故遲到、早退。
二、工作時間及考勤。
1、上班時間為：上午8：00至12：00，下午14：30至17：30（具體休息時間以公司通知為準(zhǔn)）。員工每天須在上午、下午上班之前和下班之后各刷卡一次，每個工作日共計四次。
2、因公外出或出差不能按時刷卡或忘記刷卡，請在月底的刷卡記錄中寫明原因并由部門負(fù)責(zé)人簽字。未刷卡，又未請部門負(fù)責(zé)人簽字的，將被視做曠工。
3、不得代他人刷卡。發(fā)現(xiàn)一次，代人刷卡者將從當(dāng)月工資中扣除50元，被刷卡者按曠工處理。
4、遲到（早退）10分鐘以內(nèi)，按事假2小時處理；遲到（早遲）10分鐘以上1小時以內(nèi)，按事假半天處理；遲到一小時以上，按事假一天處理。
三、禮儀儀表。
員工應(yīng)注意遵守下列要求：
1、工作期間，應(yīng)保持精神振作、彬彬有禮、高效敏捷。
2、上班時，應(yīng)注意衣著整潔、大方、得體。男職員不可留長發(fā)，蓄胡須，女職員不可濃妝艷抹。有公司工作服的，要著工作服上班。
3、同事間應(yīng)互相尊重，互助互愛，語言文明，任何時候不謾罵對方。
4、對外交往應(yīng)有禮有節(jié)，不卑不亢，禮貌大方，簡樸務(wù)實。
四、保密。
每個員工都負(fù)有保守公司秘密的義務(wù)。這種保密的義務(wù)，不僅限于員工在公司工作的合同期內(nèi)，而且還應(yīng)注意無論是退休或離職后，都將承擔(dān)這種義務(wù)：
1、務(wù)必保管好自己持有的公司涉密文件。
2、未經(jīng)公司事先書面授權(quán)或批準(zhǔn)，不得對外提供有密機的公司文件或其他未公。
開的經(jīng)營狀況、財務(wù)數(shù)據(jù)等。
3、對非本人職權(quán)范圍內(nèi)的公司機密，應(yīng)作到不打聽、不猜測、不傳播。
4、發(fā)現(xiàn)了有可能導(dǎo)致公司秘密泄漏的現(xiàn)象應(yīng)立即向有關(guān)上級報告。
五、曠工和遲到。
1、未經(jīng)請假或假滿后擅自不到職構(gòu)成曠工。
2、員工曠工期間，公司不向其發(fā)放在此期間的薪資、獎金及相關(guān)津貼。
3、連續(xù)曠工三日或全月累計曠工六日或一年累計曠工達十二日者，公司有權(quán)立即解除勞動合同，且不支付經(jīng)濟補償金。
4、員工一個月內(nèi)遲到或早退兩次扣一天工資。
第四章薪酬與福利。
一、薪資。
1、薪資構(gòu)成。
員工工資構(gòu)成為：基本工資+績效工資。
在公司工作滿一年（包括一年）的員工，公司將根據(jù)其工作表現(xiàn)及公司效益決定發(fā)放相應(yīng)數(shù)額的年終獎。
2、發(fā)薪日。
工資按月發(fā)放，發(fā)放時間為次月日，年終獎金發(fā)放時間為農(nóng)歷春節(jié)前。
3、薪資調(diào)整。
每年月份，公司對員工進行績效考核，并根據(jù)考核結(jié)果對員工薪資進行調(diào)整。
二、社會保險。
公司為正式聘用的員工繳納養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、生育等國家法定社會保險。
三、福利。
公司可根據(jù)員工的職位及工作性質(zhì)提供相應(yīng)數(shù)額的交通補貼、通訊補貼、節(jié)假日津貼。
第五章請假及休假制度。
一、請假。
1、事假。
請事假應(yīng)事先填寫請假單，經(jīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人審批后交人備案，事假超過一天的，還應(yīng)經(jīng)總經(jīng)理審批。事假獲準(zhǔn)后，應(yīng)在離開工作崗位之前安排好工作，臨時外出超過四小時的，視為請假半天。
2、病假。
員工須于上班前或不遲于上班后30分鐘內(nèi)告知相關(guān)負(fù)責(zé)人請假事宜，于病假后上班的第一天填寫請假單，并附區(qū)（縣）級以上醫(yī)院出具的病休證明。未能在上述規(guī)定時間內(nèi)提供病休證明的，按事假處理。
3、婚假.
達到法定婚齡者婚假為3天，晚婚者（男年滿25周歲初次結(jié)婚者為晚婚；女年滿23周歲初次結(jié)婚者為晚婚）為10天，限一次用完。不在本公司申辦開具結(jié)婚證明手續(xù)的員工在本公司不享有婚假。員工應(yīng)在結(jié)婚登記之日起一年內(nèi)提出婚假申請，事先填寫請假單，并附結(jié)婚證明，員工在試用期內(nèi)辦理結(jié)婚登記的，待試用期屆滿并轉(zhuǎn)正后，方可向公司提起婚假申請?；榧俨话ǚǘ偃?，但包括法定休息日，員工不休或未休滿婚假的，公司不另行給予經(jīng)濟上的補償。
4、產(chǎn)假/陪產(chǎn)假。
4.1、女員工產(chǎn)假90天；晚育（女24周歲以上初育為晚育）的，增加產(chǎn)假30天；非順產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天；多胞胎生育的，每增加一胎，增加產(chǎn)假15天。
4.2、產(chǎn)假原則上為產(chǎn)前15天，產(chǎn)后75天，產(chǎn)前產(chǎn)假超過15天部分者，應(yīng)于產(chǎn)后可請假天數(shù)中扣除，產(chǎn)前產(chǎn)假不足15天部分者，產(chǎn)后可補請。
4.3、男員工可請陪產(chǎn)假1天，以一次為限；配偶為晚育的，陪產(chǎn)假為3天。
5、喪假。
如員工的直系親屬（包括配偶、父母、子女）不幸亡故，公司給子3天的假期。
二、休假。
1、年假。
1.1凡在公司連續(xù)工作滿一年以上的員工，自第二年開始享有至少5天的年假。以后每滿一年增加1天，最多不超過10天，休假之前應(yīng)先規(guī)劃，以不影響現(xiàn)行工作，并經(jīng)核準(zhǔn)為限。
1.2當(dāng)年年假應(yīng)在當(dāng)年年度一次性休完，經(jīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可延長至次年二月份之前休完。因員工個人原因未休年假者，公司不另行給予經(jīng)濟上的補償。
三、請假及休假待遇。
1、事假。
事假期間工資應(yīng)全額扣除，當(dāng)月實發(fā)工資=月工資—（月工資/當(dāng)月工作日總數(shù)×事假天數(shù)）。一年之內(nèi)，員工累計事假天數(shù)不得超過10天，超過者，公司可酌情決定不向其發(fā)放年終獎直至解聘。
2、病假。
病假期間工資按原工資的60%（即扣除40%）計發(fā)，當(dāng)月實發(fā)工資=月工資—（月工資/當(dāng)月工作日總數(shù)×事假天數(shù)×40%）。一年之內(nèi)，員工累計病假天數(shù)超過20天，公司可酌情決定不向其發(fā)放年終獎。
3、產(chǎn)假。
產(chǎn)假期間由生育保險基金按照公司上一年度該員工月平均工資向該員工支付生育津貼。
4、其他。
婚假、喪假、年假、法定假日期間員工工資全額發(fā)放。
第六章獎罰辦法。
一、一般規(guī)定。
本獎懲辦法系公司獎勵和處罰員工的依據(jù)與規(guī)定。員工具有以下獎懲之情形者，應(yīng)由直屬主管或管理部門依事實呈報，經(jīng)總經(jīng)理核準(zhǔn)后公告，并列入員工個人記錄。有關(guān)獎懲措施于年底相抵之后將給予：加/減薪、升/降級、加/扣獎金等獎勵或處罰。
二、獎勵。
1、嘉獎。
員工有下列行為之一的，可授予嘉獎一次：
1.1品行端正、工作努力、有具體成效并能及時完成任務(wù)者；
1.2熱心服務(wù)，表現(xiàn)積極，有優(yōu)良具體事實者；
1.3愛護團體榮譽，足為同仁表率者；
1.4協(xié)調(diào)或促進內(nèi)部團結(jié)表現(xiàn)特佳者；
1.5有其它功績者。
2、記功。
員工有下列行為之一的，可授予記功一次：
2.1工作效率特高，大幅提前完成重大任務(wù)者；
2.2對業(yè)務(wù)開發(fā)有特殊貢獻者：
2.3對于公司經(jīng)營或管理制度建議改進，經(jīng)采納施行后，卓有成效者；
2.4遇有突變，勇于負(fù)責(zé)，，處置得宜者；
2.5舉發(fā)舞弊、違規(guī)、盜竊、泄密、浪費、損毀公物或其它有關(guān)本公司權(quán)益者；
2.6有其它較大功績者。
3、記大功。
員工有下列行為之一的，可授予記大功一次：
3.2維護公司重大利益，避免重大損失者；
3.3有其它重大功績者。
4、獎金或晉級。
員工有下列行為之一的，可授予獎金或晉級—次：
4.1一年內(nèi)記大功三次者；
4.2對于公司業(yè)務(wù)有特殊貢獻，足為全公司表率者；
4.3有其它特殊功績者。
三、懲罰。
1、申戒。
員工有下列行為之一且經(jīng)查證確實者，課4以申戒一次：
1.1工作經(jīng)常落后，未按規(guī)定作業(yè)或作業(yè)不詳、不實者；
1.2未按規(guī)定穿著服裝，經(jīng)警告不聽勸告者；
1.3無故不參加公司各種集會或活動者；
1.4與同事爭執(zhí)不聽勸阻者；
1.5辦公場所內(nèi)隨地亂丟果皮紙屑、吐痰、制造臟亂者；
1.6在禁煙區(qū)內(nèi)吸煙者；
1.8上班時間從事非業(yè)務(wù)有關(guān)之私事者；
1.9有輕微曠工現(xiàn)象或多次上班遲到且無正當(dāng)理由者；或。
1.10其它違反公司各種規(guī)定或工作規(guī)則應(yīng)予申戒。
2、記小過。
員工有下列行為之一經(jīng)查證確實或有具體事證者，課以記小過：
2.1因疏忽導(dǎo)致公司財物遭受損害或傷及他人者；
2.2上班時間擅離職守怠忽工作者；
2.3言行輕浮或其它違反善良風(fēng)俗行為者；
2.4擔(dān)任主管，對屬下不良行為知情不報者；
2.5未經(jīng)許可攜帶公司物品外出者；
2.6未經(jīng)許可擅自帶外人進入公司者；
2.7擔(dān)任主管，濫用職權(quán)，惡意辱罵員工或謀取不當(dāng)利益者；
2.8不聽上級指揮，違抗命令或惡意辱罵主管者；
2.9主管值班未到崗，且事先未說明并安排替補者；
2.10任職期間被申戒達三次者；或。
2.11其它違反公司各種規(guī)定或工作規(guī)則應(yīng)予記小過者。
3、記大過。
員工有下列行為之一經(jīng)查證確實者或有具體事證者，課以記大過一次：
3.1因個人過失或失職或不依公司規(guī)定作業(yè)，導(dǎo)致錯誤，使公司蒙受損失者；
3.2在工作場所飲酒、賭博及其它不良行為者；
3.3撕毀公告，破壞公物者；
3.4搬弄是非，制造謠言，影響同仁和諧或情緒者；
3.5遺失經(jīng)管之重要文件、機件、對象或工具者；
3.6托人打卡或代打卡或偽造出勤記錄者；
3.7未經(jīng)許可擅自帶外人進入工作現(xiàn)場者；
3.8使用非法軟件及非因產(chǎn)品開發(fā)需要玩電子游戲者；
3.9對上級人員有關(guān)職務(wù)上之查詢，故意隱藏或報告不實者；
3.10主管值班未到，經(jīng)提醒仍未補值班者；
3.11任職期間記小過達三次者；或。
3.12其它違反公司各種規(guī)定或工作規(guī)則應(yīng)予記大過者。
4、解聘。
員工有下列行為之一經(jīng)查證確實或有具體事證者，公司有權(quán)立即解聘（即解除合同關(guān)系），可根據(jù)情況要求賠償經(jīng)濟損失，并依違反勞動合同規(guī)定處理，行為嚴(yán)重者報送公安機關(guān)處理：
4.5多次違反公司的規(guī)章制度，經(jīng)多次批評教育仍未改正的；
4.7挑撥離間導(dǎo)致公司人員離心分裂的；
4.8染有不良嗜好（包括但不限于：酗酒、賭博、吸毒），嚴(yán)重影響其正常工作的；
4.9在公司辦公場所或在工作時間內(nèi)從事違法犯罪活動或有傷風(fēng)化活動的；
4.10從事某些行為，嚴(yán)重干擾公司正常經(jīng)營的；
4.11未經(jīng)許可進入公司網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理員帳號或他人信箱者；
4.13有意在公司網(wǎng)絡(luò)或信箱里傳播含計算機病毒的檔案或信件者；
4.14在網(wǎng)絡(luò)上觀看、下載、傳播有損國家利益或不健康之內(nèi)容者；
4.15任何期間累計記大過達三次者；
4.16其它違反國家法紀(jì)及公司各種規(guī)定或工作規(guī)則，情節(jié)嚴(yán)重者，應(yīng)予解聘者。
第七章辭職及勞動合同續(xù)簽。
一、員工辭職。
1、日期限內(nèi)，經(jīng)提前至少30天以書面形式向公司提出辭職申請后，可以要求解除勞動合同。
2、員工無正當(dāng)理由連續(xù)曠工超過15天，或一年內(nèi)累計曠工超過30天，經(jīng)批評教育無效，視為自動辭職，勞動合同自前述條件滿足時即行解除。
二、辭職手續(xù)。
主動提出離職的員工，須得前三十日提交員工辭職申請書，經(jīng)核準(zhǔn)后，憑員工辭職申請書到向公司領(lǐng)取員工辭職手續(xù)表，辦理以下辭職手續(xù)：
2.1工作業(yè)務(wù)交接；
2.2繳回各項工作用品及文件資料；
2.3人事、資產(chǎn)、財務(wù)、咨訊物品繳驗；
2.4工資福利結(jié)算；
2.5轉(zhuǎn)調(diào)人事關(guān)系、檔案、黨團關(guān)系、保險關(guān)系。
三、勞動合同續(xù)簽。
根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和公司需要，公司可與員工協(xié)商在原合同期滿前1個月內(nèi)協(xié)商續(xù)簽事宜，并簽署新的勞動合同。如無相反規(guī)定，新勞動合同自原來勞動合同終止之日起正式生效。如未續(xù)簽，勞動合同將在到期日自行終止。
第八章員工關(guān)系與溝通。
一、員工活動。
為了加強員工之間的溝通及令員工長期保持身心舒暢，公司會不定期舉行各類康樂及聚會活動，例如：郊游、公司周年慶、生日會、春節(jié)聯(lián)歡會等。
二、員工投訴。
如果員工希望就有關(guān)工作事宜作出正式投訴，應(yīng)首先口頭或書面向部門主管提出，相關(guān)負(fù)責(zé)人會于一個星期內(nèi)向投訴員工了解及討論有關(guān)投訴。對于所有匿名的信件，公司將不予受理及跟進。
三、員工咨詢。
員工如因工作或私人生活問題要尋求協(xié)助，可向相關(guān)負(fù)責(zé)人提出，如合理正當(dāng)將得到公司的積極協(xié)助。
1、本《員工手冊》中，所稱“員工”系指__x有限公司。
2、本《員工手冊》適用于所有與公司簽訂勞動合同的員工。
3、公司將根據(jù)國家法律、法規(guī)和規(guī)章的有關(guān)規(guī)定以及公司經(jīng)營發(fā)展的需要對本《員工手冊》不時進行修訂。
4、在本《員工手冊》實施過程中，員工可對其提出任何意見、建議和疑問，經(jīng)協(xié)商可予修改或完善。
論文指導(dǎo)手冊論文指導(dǎo)手冊篇四
民間有句諺語：“秀才不怕衣衫破，就怕肚里沒有貨?！弊约骸案怪锌湛铡?，自然寫不出內(nèi)容充實的好文章。豐厚的生活積累是寫好文章的基礎(chǔ)，那么怎樣才能使自己有豐厚的積累呢?其實只要我們真正走向生活、觀察生活、感悟生活，就能練就一雙會觀察的慧眼。
一、熱愛生活，用心體驗。
有的同學(xué)對身邊發(fā)生的事往往視而不見，寫作時總覺得無事可寫，無話可說。其實，寫作素材就像海綿里的水，只要你去擠，總還是有的。我們要學(xué)會享受生活，在平淡的生活中享受愛的溫馨，享受友誼的溫暖;要學(xué)會承受生活，生活不總是陽光明媚，也還有風(fēng)雨，要勇于面對困難，面對挫折;要學(xué)會認(rèn)識生活，認(rèn)識生活中的人與事，學(xué)會與不同性格的人相處，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的辦法;要學(xué)會用心體驗生活，體驗幸福感、成功感、挫折感、羞恥感和感恩，豐富自己的情感。
處處留心皆學(xué)問。當(dāng)你從多方面去觀察事物、感受生活時，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的豐富多彩：在家庭、馬路上、校園里……有許多東西值得我們?nèi)?。留心觀察，便能捕捉住那一閃而過的美好瞬間;留心觀察，才能挖掘出那深埋在平凡小事中的閃光點。
一個熱愛生活的`人，就會樂于表達生活，表達生活就會有話可說。
二、讀書積累，擴大“材”源。
所有生活都讓同學(xué)們?nèi)ビH身體驗是不現(xiàn)實的，但是你們可以盡可能地多讀書，通過各種課外書籍去認(rèn)識世界。許多喜歡讀課外書籍的同學(xué)作文往往比別人好，就是得益于博覽群書，所以這些同學(xué)寫起作文，能夠信手拈來，左右逢源。同學(xué)們要培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣，經(jīng)常讀書看報能彌補知識面狹窄的缺陷，使我們的寫作范圍突破狹窄的生活圈子，變得更為廣闊。書讀得多，知識自然豐富起來，“手中有糧，心中不慌”，有知識作后盾，認(rèn)識問題，分析問題，敘述事件就會胸有成竹。古人“讀書破萬卷，下筆如有神”說的就是這個道理。
同學(xué)們在閱讀時，還要注意，對于精美的范文佳作要精讀。最好能默記背誦，做到“心到、眼到、口到”。更為重要的是，記錄在冊，剪貼保存。俗話說：“最淺的墨水也勝過最強的記憶?！币驗榧词巩?dāng)時印象很深的材料，時間一長終會淡忘，成了過眼煙云。所以，請準(zhǔn)備一個筆記本，將看到的好文章、好素材隨時剪貼或記錄下來，分門別類進行儲存。在博覽精讀的過程中，還可質(zhì)疑、隨手記下心得，寫出一篇篇讀書筆記。這些筆記，都應(yīng)是我們平時觀察思考閱讀的結(jié)晶。通過這些筆記，同學(xué)們把所見所聞所想所感記下來，不僅理清了生活中的千頭萬緒，鍛煉了語言的書面表達能力，形成了思考、寫作的習(xí)慣，而且還能夠逐步加深自己對生活的理解，也能錘煉自己的思想和提高認(rèn)識生活的敏感度。
積累貴在持之以恒，堅持做到日有所獲：事件片斷，一個場景，一段對話，一點感受……慢慢地積少成多。漸漸地，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)：自己的文思不再枯竭，文筆不再滯澀，手中的筆竟也能“左右逢源”了?！傲粜奶幪幗悦牢摹保瑢W(xué)們當(dāng)你練就一雙善于觀察的慧眼，你也就擁有了一支生花的妙筆!
論文指導(dǎo)手冊論文指導(dǎo)手冊篇五
近幾年來，部分高校對畢業(yè)論文的不夠重視，教師疏于指導(dǎo)，學(xué)生疲于應(yīng)付，本科畢業(yè)論文的整體質(zhì)量下滑，進而流于形式。甚至有人覺得應(yīng)該取消本科畢業(yè)論文。
在這種負(fù)面的社會環(huán)境、學(xué)術(shù)環(huán)境下，教師的榜樣作用就顯得更為重要。教師應(yīng)以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度來糾正這種不良的風(fēng)氣，讓學(xué)生感到學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)，并進而以身作則來繼續(xù)維護這種尊嚴(yán)，對學(xué)術(shù)保持敬重的心態(tài)。指導(dǎo)老師和學(xué)校一定要高度重視畢業(yè)論文的寫作，使學(xué)生明白畢業(yè)論文的意義所在，看成是對自己綜合素質(zhì)的一次檢驗，是對以往學(xué)習(xí)的一份答卷，是由以往單純的吸收式學(xué)習(xí)到探索式、研宄式學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，是訓(xùn)練自己敏銳的發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)思辨能力，利用各種條件解決問題，進行周密論證，形成自己觀點，并述之于文的能力。雖然我們不能對本科生的畢業(yè)論文提出太高的要求，但從選題到定稿到答辯，無疑會讓他們受益良多。我想，從每個指導(dǎo)老師做起，從每個學(xué)生做起，杜絕對不良現(xiàn)象的推波助瀾，不僅使學(xué)生獲得學(xué)術(shù)熏陶、學(xué)術(shù)思維和學(xué)術(shù)方法，整個學(xué)術(shù)世界也將會一片清明。
論文指導(dǎo)手冊論文指導(dǎo)手冊篇六
實習(xí)作為高校實踐教學(xué)的重要內(nèi)容,對學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng)極其重要;下面是有實習(xí)手冊指導(dǎo)老師。
評語。
歡迎參閱。
1、該生在本服務(wù)處實習(xí)的這一段時間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，知識面廣，基礎(chǔ)知識扎實，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決。生活積極向上，舉止文明。與同事之間相處融洽，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
2、該同學(xué)在本單位實習(xí)期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛。
3、xx級xxx同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習(xí)。實習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
4、xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系博士于20xx年在我-x公司實習(xí)。在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎(chǔ)上，并在xx大學(xué)進行了前期實驗工作。在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產(chǎn)的項目任務(wù)，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻?，F(xiàn)實習(xí)已結(jié)束，特此證明。
5、x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
6、學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強。同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項。
規(guī)章制度。
實習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤遲到早退現(xiàn)象。
7、xxx同學(xué)在xx集團xx廠實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
8、該同學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認(rèn)真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，很好的完成了實習(xí)工作。
9、我決心在今后的工作學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力，忠誠教育事業(yè)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的力量。如果不是教學(xué)實習(xí)，也可仿照其他專業(yè)類型，觸類旁通，寫出好鑒定的。
10、踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
11、xxx同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。xxx同學(xué)工作積極主動，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
12、在生活上要自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面要表現(xiàn)好。
13、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
15、待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
16、該生在本服務(wù)處實習(xí)的這一段時間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，知識面廣，基礎(chǔ)知識扎實，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決、生活積極向上，舉止文明、與同事之間相處融洽，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
17、謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
18、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
19、該同學(xué)在實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請教，善于思考，能夠舉一反三。對于電視臺節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個比較熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每天的實習(xí)任務(wù)，在整個實習(xí)工作中表現(xiàn)突出，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生勤奮努力、自我控制能力強，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
20、積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
21、x同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
22、xxx同學(xué)在聯(lián)想實習(xí)一年期間，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補自己的不足，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格、認(rèn)真、高效得到了部門的好評。
23、xxx同學(xué)在實習(xí)一年期間，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補自己的不足，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格、認(rèn)真、高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。
24、謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
25、x同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
26、-x同學(xué)于20xx年9月至20xx年7月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習(xí)。實習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定。
27、x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
28、在工作上，要勤勤懇懇，關(guān)心學(xué)生，服從學(xué)校安排，完成教學(xué)任務(wù)。班主任工作，要注意以身作則，和學(xué)生和同事團結(jié)友愛。教學(xué)上，要注意嘗試新的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，上課要得到學(xué)生對老師好評。
29、到某某學(xué)校實習(xí)以來，在實習(xí)指導(dǎo)老師和實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我能自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，保持和黨中央思想政治上的高度一致。注意遵守紀(jì)律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，積極要求進步。
30、實習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
1、學(xué)生待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
2、學(xué)生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望學(xué)生繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
3、該生實習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
4、該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
5、x同學(xué)在我部實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
6、該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
7、學(xué)生踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
8、勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認(rèn)可。
9、該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
10、學(xué)生積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
1、該生在我單位實習(xí)/見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
2、該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
3、該同學(xué)在我公司實習(xí)期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
4、本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
5、xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系博士于20xx年在我x公司實習(xí)。在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎(chǔ)上，并在xx大學(xué)進行了前期實驗工作。在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產(chǎn)的項目任務(wù)，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻?，F(xiàn)實習(xí)已結(jié)束，特此證明。
7、該生在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
8、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
9、在實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
10、該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
論文指導(dǎo)手冊論文指導(dǎo)手冊篇七
作為一名剛剛走入職場的年輕人，我深刻體會到指導(dǎo)手冊的重要性。指導(dǎo)手冊是一份對新員工進行培訓(xùn)和引導(dǎo)的手冊，它包含了公司的文化、價值觀、工作規(guī)范和職責(zé)要求等重要信息。閱讀完指導(dǎo)手冊后，我深感受益匪淺，下面我將從新員工期待、規(guī)范意識、職責(zé)承擔(dān)、技能培訓(xùn)和團隊合作等方面談一下我的體會。
作為一名新員工，我對指導(dǎo)手冊抱有很高的期待。在我加入公司之前，我對這個職位的工作內(nèi)容并不了解，而指導(dǎo)手冊提供了我所需要的一切信息。指導(dǎo)手冊具體介紹了公司的各個部門，并對我的崗位職責(zé)進行了詳細(xì)說明。這使得我能夠更好地了解自己的定位，并且可以更快地適應(yīng)工作環(huán)境。指導(dǎo)手冊還提供了對公司文化和價值觀的解釋，這使我明白了公司對員工的期望和要求。因此，指導(dǎo)手冊滿足了新員工對相關(guān)信息的期待，提供了一個良好的起點。
指導(dǎo)手冊培養(yǎng)了我對工作的規(guī)范意識。手冊中明確規(guī)定了公司的工作規(guī)范和行為準(zhǔn)則，要求員工遵守。準(zhǔn)確地說，一份指導(dǎo)手冊是公司規(guī)定的重要組成部分，違反這些規(guī)定將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。閱讀手冊后，我深感到作為一名員工的責(zé)任重大，且需要嚴(yán)格遵守公司的規(guī)定，做到誠實守信、工作積極主動、互相尊重等。這種規(guī)范意識的培養(yǎng)，讓我意識到在職場中，紀(jì)律和規(guī)范性的重要性，并使我更好地適應(yīng)了工作環(huán)境。
指導(dǎo)手冊明確了我的職責(zé)承擔(dān)。手冊指出了我在公司崗位上的具體職責(zé)，明確界定了我的責(zé)任范圍和工作要求。這使我明白了自己在團隊中的角色定位，更清楚地知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。在工作中，我將以手冊為依據(jù)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不僅在保質(zhì)保量的完成任務(wù)上不斷努力，還主動為公司的發(fā)展提出合理化建議和意見。這讓我充滿了使命感和責(zé)任感，更好地服務(wù)于公司和團隊。
指導(dǎo)手冊提供了技能培訓(xùn)的指導(dǎo)。除了職責(zé)和工作要求外，指導(dǎo)手冊還介紹了公司對員工進行技能培訓(xùn)和提升的機制和方式。通過參加這些培訓(xùn)，我們可以提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，更好地完成工作。閱讀手冊后，我對公司的培訓(xùn)計劃有了一個整體的了解，并明白了自己可以通過參加這些培訓(xùn)來不斷提升自己的競爭力。因此，指導(dǎo)手冊為我提供了一個成長的機會，使我能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展。
指導(dǎo)手冊重視團隊合作的意義。在工作中，我們不能只追求個人的成就，而應(yīng)該注重團隊的合作。手冊中提到，團隊合作是公司成功的關(guān)鍵要素。公司通過鼓勵員工之間的合作和交流，營造了一個良好的工作氛圍。閱讀手冊后，我認(rèn)識到只有團隊緊密合作，互相支持，才能實現(xiàn)更好的目標(biāo)。因此，我將努力學(xué)習(xí)如何與團隊成員溝通和協(xié)作，以達到更好的工作效果。
通過閱讀指導(dǎo)手冊，我體會到了其對新員工的重要性。它不僅提供了令人滿意的信息，幫助我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境，還培養(yǎng)了我們的規(guī)范意識，明確了我們的職責(zé)承擔(dān)，指導(dǎo)了我們的技能培訓(xùn)和發(fā)展，強調(diào)了團隊合作。因此，我們應(yīng)該重視指導(dǎo)手冊，將其作為我們工作和發(fā)展的指南，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。
論文指導(dǎo)手冊論文指導(dǎo)手冊篇八
指導(dǎo)手冊是一種為了幫助人們實現(xiàn)特定目標(biāo)而編寫的書籍或手冊。它通常提供了一系列詳細(xì)的指導(dǎo)、技巧和建議，以幫助讀者解決問題或?qū)崿F(xiàn)某個目標(biāo)。無論是在學(xué)校、工作還是生活中，指導(dǎo)手冊都是非常有用的工具，可以幫助人們更好地理解和應(yīng)對各種情況。下面將分享我使用指導(dǎo)手冊的經(jīng)驗和體會。
指導(dǎo)手冊對于個人和組織都具有重要意義。對于個人而言，指導(dǎo)手冊可以提供寶貴的信息與經(jīng)驗，幫助人們更好地解決問題和實現(xiàn)目標(biāo)。它可以幫助人們提高技能、擴展知識并改善工作績效。對于組織而言，指導(dǎo)手冊可以作為培訓(xùn)和指導(dǎo)員工的工具，提高整體素質(zhì)和工作效率，促進組織的發(fā)展和壯大。在我自己的經(jīng)驗中，指導(dǎo)手冊在我個人和組織的發(fā)展中起到了重要的作用。
第三段：如何使用指導(dǎo)手冊。
使用指導(dǎo)手冊的關(guān)鍵在于理解和應(yīng)用其中的知識。首先，要仔細(xì)閱讀指導(dǎo)手冊的內(nèi)容，確保對其所提供的信息有全面的了解。其次，在實踐中運用指導(dǎo)手冊的建議和技巧，將其應(yīng)用到具體的情況中。在這個過程中，要保持耐心和恒心，有時需要多次嘗試和反思才能取得良好的效果。最后，及時反饋和總結(jié)使用指導(dǎo)手冊的成果和教訓(xùn)，以便更好地改進和進步。通過這些步驟，我們可以更好地利用指導(dǎo)手冊，并從中獲得更多收益。
第四段：我的使用體會。
我曾在工作中使用過指導(dǎo)手冊，對自己的工作效率和技能有了很大的提升。通過讀取指導(dǎo)手冊，我能夠更好地理解和應(yīng)對工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)。其中，指導(dǎo)手冊提供了一些技巧和策略，幫助我更好地管理時間、處理壓力和與同事合作。通過遵循指導(dǎo)手冊中的方法和建議，我能夠更高效地完成工作，并提高自己的績效。此外，指導(dǎo)手冊還提供了一些職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)，幫助我了解自己的優(yōu)勢和劣勢，并找到適合自己的職業(yè)道路?？傊笇?dǎo)手冊對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
第五段：指導(dǎo)手冊的局限性及未來的應(yīng)用。
盡管指導(dǎo)手冊具有諸多優(yōu)點和益處，但它也存在一些局限性。首先，不同的人和情況可能需要不同的指導(dǎo)手冊，因此，一個通用的指導(dǎo)手冊并不能滿足所有人的需求。其次，指導(dǎo)手冊一般是一種固定的工具，可能無法適應(yīng)變化多端的環(huán)境和需求。因此，在使用指導(dǎo)手冊的同時，我們也應(yīng)該靈活運用，根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進。未來，隨著科技的發(fā)展和社會環(huán)境的變化，指導(dǎo)手冊的形式可能會發(fā)生更大的改變，并且在更多的領(lǐng)域和方面得到應(yīng)用。我們應(yīng)該持續(xù)關(guān)注指導(dǎo)手冊的更新和改進，并將其作為學(xué)習(xí)和成長的重要工具。
在現(xiàn)代社會中，指導(dǎo)手冊已經(jīng)成為我們工作和生活中不可或缺的一部分。通過正確理解和應(yīng)用其中的知識，我們可以通過指導(dǎo)手冊獲得更多的成果和收益。盡管指導(dǎo)手冊存在一些局限性，但我們可以通過不斷學(xué)習(xí)和改進，使其在我們的個人和職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
論文指導(dǎo)手冊論文指導(dǎo)手冊篇九
1.同志積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。實習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
2.學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強。同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
3.同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
4.同志待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
5.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
6.該同學(xué)工作積極自覺仔細(xì)，好學(xué)肯動腦，尊敬師長，一年來實際水平操作技術(shù)都有很大提高，盼望今后連續(xù)努力爭取更大提高。
7.該同學(xué)在實習(xí)時期一向積極自覺，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識并把他們合理的運用在工作中，并能自覺向老員工學(xué)習(xí)補充本身的不夠，圓滿完成了實習(xí)義務(wù)。
8.該同學(xué)在實習(xí)時期，可以嚴(yán)厲恪守并實行公司的各項規(guī)章制度，在工位的學(xué)習(xí)中也展現(xiàn)出積極的態(tài)度并經(jīng)過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到指導(dǎo)及同仁的相同好評。
9.該同學(xué)在我單位實習(xí)時期，工作積極自覺，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長，待人誠實，可以做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并可以機動運用本身的專業(yè)知識處理工作中遇到的實踐艱辛。在實習(xí)時期得到指導(dǎo)和同事們的相同好評。
10.該同學(xué)工作積極自覺，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長，待人誠實，一年來實際水平及操作都有很大提高，盼望今后增強學(xué)習(xí)盡快成才。
11.該同學(xué)工作努力，能按師父懇求去工作，尊敬師長，一年來實際水平及操作技術(shù)均有提高，盼望今后愈加努力成為一個合格的建立人才。
12.該同學(xué)近一年來，自覺，踏實，肯干，和教師同事關(guān)系處置的很好，耐煩學(xué)習(xí)不停的努力工作，以提高的本身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成果。
14.有激烈的團隊認(rèn)識及能為團隊提高提出合理化提議，全體展現(xiàn)良好。
15.該同學(xué)工作積極自覺，熱情，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長，一年來實際水平及操作技術(shù)均有很大提高，盼望今后連續(xù)努力成為國度有用之才。
16.該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的道德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極細(xì)心踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。
17.該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成工作。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作工作。
18.該學(xué)生嚴(yán)格遵守實習(xí)公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
20.該同學(xué)實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作工作。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
論文指導(dǎo)手冊論文指導(dǎo)手冊篇十
第一段：介紹指導(dǎo)手冊的作用和重要性（100字）。
指導(dǎo)手冊是一種很常見的文檔，它通常用來指導(dǎo)讀者如何正確地使用某種產(chǎn)品或操作某個系統(tǒng)。它一般包含了大量的信息和步驟，以幫助人們解決問題或者完成特定的任務(wù)。指導(dǎo)手冊在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，無論是使用新的電子產(chǎn)品，安裝軟件，還是閱讀使用說明，都離不開指導(dǎo)手冊的幫助。因此，了解如何撰寫和使用指導(dǎo)手冊是非常重要的。
第二段：撰寫指導(dǎo)手冊的技巧（200字）。
撰寫一份好的指導(dǎo)手冊需要掌握一定的技巧。首先，要注意語言的簡潔明了，避免使用復(fù)雜的行話和術(shù)語，以確保讀者能夠輕松理解。其次，要邏輯清晰，按照步驟進行編寫，避免跳躍式的描述，讓讀者能夠一步一步地進行操作。同時，要考慮目標(biāo)受眾的不同水平和需求，通過不同的層次和示例來滿足不同讀者的需求。最后，要加入適當(dāng)?shù)膱D表和圖片，以提升讀者的理解和記憶力。
在使用指導(dǎo)手冊的過程中，我深刻地體會到它的重要性。一方面，指導(dǎo)手冊能夠幫助我從繁瑣的操作步驟中解脫出來，讓我節(jié)省了很多時間和精力。例如，在使用新的手機或電腦時，通過閱讀指導(dǎo)手冊，我可以快速地了解產(chǎn)品的功能和使用方法，不需要花費太多的時間去摸索和試錯。另一方面，指導(dǎo)手冊還能夠解決我在使用過程中遇到的問題。當(dāng)我遇到困惑或者錯誤時，我可以通過指導(dǎo)手冊中的步驟和解決方案，找到答案并解決問題。因此，一份好的指導(dǎo)手冊能夠讓我更加輕松地使用新產(chǎn)品或操作新系統(tǒng)。
第四段：撰寫指導(dǎo)手冊的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）。
然而，撰寫一份好的指導(dǎo)手冊并不是一件容易的事情。在實際撰寫的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，要了解讀者的需求和背景是一件困難的事情。不同的讀者可能具有不同的知識水平和使用習(xí)慣，因此，我需要提前調(diào)研和分析讀者的需求，以便撰寫出符合他們需求的指導(dǎo)手冊。其次，語言的簡潔和準(zhǔn)確也是一個考驗。我需要避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語和長句子，盡量使用簡單明了的語言來表達。最后，要保持指導(dǎo)手冊的更新和完善也是一個挑戰(zhàn)。隨著技術(shù)和產(chǎn)品的不斷發(fā)展，指導(dǎo)手冊也需要跟進，及時更新和完善其中的內(nèi)容和步驟。
第五段：總結(jié)（200字）。
總而言之，指導(dǎo)手冊在我們的生活中起著重要的作用。它幫助我們正確地使用產(chǎn)品和系統(tǒng)，解決問題，節(jié)省時間和精力。撰寫一份好的指導(dǎo)手冊需要注意語言的簡潔明了、邏輯的清晰和注重讀者的需求。雖然撰寫指導(dǎo)手冊存在一些挑戰(zhàn)，但我們可以通過調(diào)研讀者需求、使用簡單明了的語言和及時更新完善手冊來解決這些問題。通過不斷練習(xí)和積累經(jīng)驗，我們也可以提高撰寫指導(dǎo)手冊的能力，為讀者提供更好的幫助和指導(dǎo)。
論文指導(dǎo)手冊論文指導(dǎo)手冊篇十一
近年來，由于社會發(fā)展、軍事技術(shù)的進步以及國際形勢的變化，部隊人員面臨的任務(wù)越來越繁重，工作壓力也越來越大。為了能更好地完成各項任務(wù)，部隊出臺了一系列的指導(dǎo)手冊，旨在提高官兵的工作效能和作戰(zhàn)能力。近期我接觸了一本《部隊指導(dǎo)手冊》，通過學(xué)習(xí)和運用該手冊，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)智慧。接下來，我將分享我對于該手冊的心得體會。
首先，部隊指導(dǎo)手冊的內(nèi)容十分豐富，包含了戰(zhàn)術(shù)技能、心理素質(zhì)、軍紀(jì)意識等多個方面的內(nèi)容。這讓我深切感受到在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，不僅僅是武器裝備的競爭，更是戰(zhàn)斗人員個人能力的競爭。而這些內(nèi)容，對于我們每個軍人來說都至關(guān)重要。比如，手冊中強調(diào)了合理的戰(zhàn)術(shù)布局、靈活的指揮方式和準(zhǔn)確的判斷能力。這為我們在實戰(zhàn)中提供了有力的指導(dǎo)，能夠幫助我們高效、精確地完成任務(wù)。
其次，部隊指導(dǎo)手冊還強調(diào)了心理素質(zhì)的訓(xùn)練。在面對強敵、嚴(yán)重環(huán)境條件和高強度任務(wù)時，良好的心理素質(zhì)能夠幫助我們保持冷靜、沉著和堅定的信念。在手冊中，有著很多的案例和實例，通過這些事例我們能夠感受到戰(zhàn)爭給予人們的巨大壓力和影響。在讀完手冊后，我意識到，只有通過不斷的心理訓(xùn)練，我們才能夠更好地應(yīng)對戰(zhàn)爭中的各種壓力和困難。
第三，部隊指導(dǎo)手冊還提到了軍紀(jì)和軍事禮儀的重要性。軍紀(jì)和軍事禮儀在一個部隊中都是非常重要的，它不僅僅能構(gòu)建一種軍人應(yīng)有的風(fēng)貌，更能提升軍人整體素質(zhì)，并能夠促使軍隊提高戰(zhàn)斗力。在手冊中，我們更加深刻地認(rèn)識到了這一點，并學(xué)到了一些必要的軍事禮儀。比如，我們應(yīng)該時刻保持整齊劃一的軍容風(fēng)度，提高儀容禮儀，從而給人以良好的形象和印象。
第四，在閱讀《部隊指導(dǎo)手冊》期間，我還注意到了一個概念，就是團隊合作。戰(zhàn)場上一個人的力量是有限的，唯有團結(jié)一心，緊密協(xié)作才能夠取得最終的勝利。手冊中提到了很多的團隊訓(xùn)練方法和技巧，它們都是為了促進團隊合作而設(shè)計的。在我們實際執(zhí)行任務(wù)時，我們必須將這些團隊合作的理念內(nèi)化于心、外化于行，才能夠更好地完成任務(wù)。
最后，通過學(xué)習(xí)部隊指導(dǎo)手冊，我深感到軍人職責(zé)的重大性。戰(zhàn)爭最終是為了和平，而我們作為軍人，就是為了捍衛(wèi)國家的安全和人民的幸福。在手冊中，這種責(zé)任感得到了充分的體現(xiàn)和強調(diào)。我們要時刻牢記這一目標(biāo)，保持對國家和人民的忠誠，用我們的行動詮釋軍人的價值。
綜上所述，部隊指導(dǎo)手冊的學(xué)習(xí)讓我深感到軍人職責(zé)的莊重、心理素質(zhì)的重要以及團隊合作的力量。通過深入學(xué)習(xí)和運用該手冊的內(nèi)容，我確信，在今后的工作中和實戰(zhàn)中，我能夠更加從容應(yīng)對各種困難和考驗，為國家和人民做出自己的貢獻。我將以《部隊指導(dǎo)手冊》為指導(dǎo)，始終保持對自身素質(zhì)的不斷提高，為履行軍人的使命而不懈努力。
論文指導(dǎo)手冊論文指導(dǎo)手冊篇十二
第一段：介紹指導(dǎo)手冊的重要性（200字）。
指導(dǎo)手冊是組織或企業(yè)為了提供對員工或用戶的具體指導(dǎo)而制定的一本手冊。它包含了詳細(xì)的工作流程、操作說明和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等內(nèi)容，可以幫助員工或用戶更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識。在現(xiàn)代社會中，指導(dǎo)手冊在各行各業(yè)的工作中起著至關(guān)重要的作用。創(chuàng)建一本清晰、簡明的指導(dǎo)手冊，不僅可以提高工作效率和質(zhì)量，還可以減少工作中的錯誤和失誤，提升組織的整體績效。在創(chuàng)建指導(dǎo)手冊的過程中，我深刻體會到了它的重要性及其所取得的成果。
制作一本優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)手冊需要經(jīng)歷多個重要的步驟。首先，確定目標(biāo)受眾和目標(biāo)內(nèi)容，明確要傳達的信息和目標(biāo)效果。其次，進行詳盡的調(diào)研和收集資料，為手冊提供準(zhǔn)確、全面的信息支持。第三，結(jié)構(gòu)化和組織信息，使其易于理解和消化。要盡可能使用簡潔明了的語言，并通過圖表、圖片等多媒體手段來增加可讀性和吸引力。第四，進行編輯和修訂，確保手冊的準(zhǔn)確性和可操作性。最后，要經(jīng)過嚴(yán)格的審核和測試，以驗證手冊的實用性和有效性。通過這一系列的步驟，可以創(chuàng)建出一本具有指導(dǎo)意義的手冊。
第三段：指導(dǎo)手冊的作用和價值（300字）。
創(chuàng)建指導(dǎo)手冊的過程中，我深刻認(rèn)識到它在工作中的作用和價值。首先，它可以提高員工的工作效率。指導(dǎo)手冊提供了詳細(xì)的操作步驟和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，可以幫助員工迅速掌握工作流程，減少因猶豫和迷茫而導(dǎo)致的時間浪費。其次，它可以提高工作質(zhì)量。通過遵循指導(dǎo)手冊中的標(biāo)準(zhǔn)和要求，員工的工作更加規(guī)范和一致，崗位之間的銜接更加緊密，從而提升整體工作的質(zhì)量和效果。再次，它可以減少工作中的錯誤和失誤。指導(dǎo)手冊的明確性和規(guī)范性能夠有效地減少人為因素導(dǎo)致的錯誤和差錯，提高整體工作的準(zhǔn)確性和安全性。總之，指導(dǎo)手冊對于組織和員工都具有重要的作用和價值。
第四段：創(chuàng)建指導(dǎo)手冊的挑戰(zhàn)與解決方法（200字）。
在創(chuàng)建指導(dǎo)手冊的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，了解目標(biāo)受眾的需求和背景是非常重要的。因為不同的受眾有不同的背景和知識水平，所以在編寫指導(dǎo)手冊時需要結(jié)合實際情況，采用合適的語言和方法。其次，信息的整理和組織是一個繁瑣的過程。在面對大量信息時，要能夠準(zhǔn)確地選取、整理和組織相關(guān)內(nèi)容，使其更加具有系統(tǒng)性和可讀性。最后，指導(dǎo)手冊要經(jīng)過多次的修訂和測試，才能確保其質(zhì)量和效果。在遇到這些挑戰(zhàn)時，我通過與相關(guān)部門和人員的溝通和合作，充分了解受眾需求，并利用現(xiàn)代技術(shù)工具來幫助我整理和組織信息。
第五段：展望未來指導(dǎo)手冊的發(fā)展趨勢（200字）。
在信息技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)用的背景下，指導(dǎo)手冊也在不斷發(fā)展和變革。未來，隨著人工智能技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)的不斷進步，指導(dǎo)手冊將更加智能化和個性化。人們可以通過智能設(shè)備直接獲取相關(guān)手冊，并根據(jù)自身需要進行定制和優(yōu)化。指導(dǎo)手冊不僅僅是一本打印的紙質(zhì)手冊，還可以是一本互動的電子手冊，通過多媒體技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)來提供更為豐富、生動和直觀的信息。同時，指導(dǎo)手冊還可以與其他系統(tǒng)和應(yīng)用進行無縫連接，實現(xiàn)更高效、便捷的工作流程。在不斷變化的工作環(huán)境中，指導(dǎo)手冊將繼續(xù)發(fā)揮它的作用，成為組織和員工必不可少的重要工具。
總結(jié)：
通過創(chuàng)建指導(dǎo)手冊的過程，我深刻體會到了它的重要性和作用。指導(dǎo)手冊不僅可以提高工作效率和質(zhì)量，減少錯誤和失誤，還可以幫助員工更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識。在創(chuàng)建指導(dǎo)手冊的過程中，不僅有挑戰(zhàn)和困難，還有機會和成就。展望未來，指導(dǎo)手冊將在信息技術(shù)的推動下不斷發(fā)展和完善，成為更加智能化、個性化的工作工具。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16727347.html】
