研討會(huì)英語 四級(jí)研討會(huì)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)

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研討會(huì)英語 四級(jí)研討會(huì)心得體會(huì)(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-11-30 14:32:07     小編:薇兒

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

研討會(huì)英語篇一

在大學(xué)期間,英語四級(jí)考試一直是我們學(xué)生的一大挑戰(zhàn)。為了加強(qiáng)自己的英語能力,提高四級(jí)考試的成績,學(xué)校組織了四級(jí)研討會(huì)。在這個(gè)研討會(huì)上,我們與老師和同學(xué)一起分享學(xué)習(xí)英語的方法和技巧,這個(gè)過程中,我深深地認(rèn)識(shí)到了自己在英語學(xué)習(xí)中存在的問題。

第二段:學(xué)習(xí)方法和技巧分享

在研討會(huì)上,老師和同學(xué)們分享了許多學(xué)習(xí)英語的方法和技巧。比如,學(xué)習(xí)語法時(shí)可以通過閱讀英文小說,強(qiáng)化記憶;學(xué)習(xí)聽力時(shí)可以看電影和聽英文歌曲,提高聽力理解能力。這些方法簡單易行,但是對(duì)于提高英語能力有很大的幫助。

第三段:互動(dòng)討論交流

在四級(jí)研討會(huì)上,還有一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是互動(dòng)討論和交流。同學(xué)們可以分享自己學(xué)習(xí)英語的心得和體會(huì),也可以討論一些難點(diǎn)問題,尤其是在課堂上分享自己的思考和見解,可以讓其他同學(xué)從另一個(gè)角度思考問題,達(dá)到共同進(jìn)步的效果。通過討論和交流,我對(duì)英語的學(xué)習(xí)理解更深入了。

第四段:自我反思和提高

在四級(jí)研討會(huì)上,除了學(xué)習(xí)方法和技巧,自我反思也是十分重要的。通過老師和同學(xué)們的指導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)自己在英語學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)和問題,并制定了一些具體的提高計(jì)劃。比如,加大詞匯量的力度,聽力訓(xùn)練時(shí)注意理解語境和語義。

第五段:總結(jié)收獲和感悟

通過四級(jí)研討會(huì),我不僅掌握了很多學(xué)習(xí)方法和技巧,而且還收獲了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考能力。最重要的是,我學(xué)會(huì)了如何自我反思和提高,這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。作為一名學(xué)生,你要不斷地更新自己的知識(shí)和技能,才能與時(shí)俱進(jìn),迎接未來的挑戰(zhàn)。因此,我們需要像參加四級(jí)研討會(huì)一樣,不斷地向身邊的人學(xué)習(xí),反思自己的不足,從每一次學(xué)習(xí)中不斷提高自己的能力。

研討會(huì)英語篇二

最近參加了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)研討的會(huì)議,收獲頗豐,深感受益匪淺。在這次會(huì)議中,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的人,聽取了許多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)方法,使我受益良多。

在這次會(huì)議中,我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性。許多人都有過這樣的困擾,學(xué)習(xí)了很久,卻效果不佳,這可能是因?yàn)槲覀儧]有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)是一件高度個(gè)性化的事情,只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能事半功倍。

會(huì)議上,有許多人分享了自己的學(xué)習(xí)方法,從課堂筆記到閱讀技巧,都讓我受益良多。例如,有一位分享者介紹了自己每天晚上看視頻時(shí)的方法,先預(yù)覽視頻內(nèi)容,再梳理預(yù)習(xí)知識(shí),最后再看視頻,這樣學(xué)習(xí)效果非常好。還有一位分享者介紹了自己記筆記的技巧,利用顏色和符號(hào)來區(qū)分重點(diǎn)和難點(diǎn),這樣看筆記會(huì)更加清晰,也能更好地幫助我們復(fù)習(xí)。

會(huì)議上,還有一個(gè)讓我印象深刻的環(huán)節(jié),就是小組討論。我們?cè)谛〗M中討論學(xué)習(xí)方法,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和困惑。在這個(gè)過程中,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的人,他們有不同的職業(yè)背景和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),卻都有一個(gè)共同的目標(biāo),那就是追求更高的學(xué)習(xí)效果。在小組中,我們互相交流,互相啟發(fā),互相鼓勵(lì),讓我感受到了學(xué)習(xí)的美好。

總之,這次學(xué)習(xí)研討會(huì)給我留下了深刻的印象。我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性,并且學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的方法和技巧。通過小組討論,我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的人,這將會(huì)是我的學(xué)習(xí)之路上的重要支撐和動(dòng)力。

研討會(huì)英語篇三

第一段:引言(100字)

近期,我有幸參加了一場(chǎng)以“戰(zhàn)訓(xùn)研討”為主題的會(huì)議。這次會(huì)議的目的是為了加強(qiáng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的軍事訓(xùn)練和戰(zhàn)爭(zhēng)模擬分析的研究與探索。會(huì)議吸引了來自全國各地的專家學(xué)者以及軍事從業(yè)人員,使我受益匪淺。在會(huì)上,我深入了解了現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)訓(xùn)練的重要性,并對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)模擬分析的方法和應(yīng)用有了更深入的了解。接下來,我將分享我在這次會(huì)議上所得到的心得和體會(huì)。

第二段:現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的軍事訓(xùn)練(250字)

會(huì)議以現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的軍事訓(xùn)練作為主題進(jìn)行討論。專家們普遍認(rèn)為,隨著科技的不斷發(fā)展,戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)正在不斷演變,對(duì)軍事訓(xùn)練也提出了更高的要求。現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中,信息化、網(wǎng)絡(luò)化、高智能化已經(jīng)成為主要特征,因此,軍事訓(xùn)練應(yīng)緊跟時(shí)代步伐。會(huì)議上,專家們分享了各自的觀點(diǎn)和研究成果,引發(fā)了我對(duì)如何適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)進(jìn)行軍事訓(xùn)練的思考。我意識(shí)到,要做好軍事訓(xùn)練,我們必須善于運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,同時(shí)重視實(shí)地操練和實(shí)踐,通過模擬訓(xùn)練和場(chǎng)景還原,提高官兵的實(shí)戰(zhàn)能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

第三段:戰(zhàn)爭(zhēng)模擬分析的方法和應(yīng)用(300字)

在會(huì)議上,專家們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)模擬分析的方法和應(yīng)用進(jìn)行了深入的探討。戰(zhàn)爭(zhēng)模擬是一種利用電腦技術(shù)和模型推演的方法,通過模擬不同的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,預(yù)測(cè)和分析戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果。這種方法的應(yīng)用可以有效提升決策者的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)水平,降低戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn),提高作戰(zhàn)效率。會(huì)議上,專家們分享了各種戰(zhàn)爭(zhēng)模擬分析工具和系統(tǒng),包括虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人工智能技術(shù)等。這些先進(jìn)的技術(shù)手段極大地拓展了戰(zhàn)爭(zhēng)模擬的應(yīng)用領(lǐng)域,使我們能夠更深入地研究戰(zhàn)爭(zhēng)形式、精確分析對(duì)手情報(bào)、有效制定作戰(zhàn)計(jì)劃。

第四段:心得和體會(huì)(300字)

參加這次會(huì)議給我?guī)砹撕芏嘈牡煤腕w會(huì)。首先,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)形式的演變和科技的快速發(fā)展要求我們不斷創(chuàng)新軍事訓(xùn)練的內(nèi)容和方式。通過模擬訓(xùn)練和場(chǎng)景還原,我們可以幫助官兵熟悉復(fù)雜的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。其次,戰(zhàn)爭(zhēng)模擬分析是提高軍事決策水平的重要手段。通過模擬不同的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,我們可以預(yù)測(cè)和分析各種戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果,為決策者提供科學(xué)依據(jù),降低戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。最后,我意識(shí)到軍事訓(xùn)練和戰(zhàn)爭(zhēng)模擬分析的重要性,這不僅僅是軍隊(duì)的需要,更是國家安全和發(fā)展的需要。只有通過持續(xù)不斷的研究和學(xué)習(xí),我們才能真正提高我國軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)爭(zhēng)備戰(zhàn)能力。

第五段:總結(jié)(250字)

通過這次會(huì)議,我深入了解了現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的軍事訓(xùn)練和戰(zhàn)爭(zhēng)模擬分析的重要性??萍嫉陌l(fā)展使得戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)不斷演變,軍事訓(xùn)練必須緊跟時(shí)代步伐,善于運(yùn)用現(xiàn)代科技手段。戰(zhàn)爭(zhēng)模擬分析是提高軍事決策水平的重要手段,通過模擬不同的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,預(yù)測(cè)和分析戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果,為決策者提供科學(xué)依據(jù)。通過持續(xù)不斷的研究和學(xué)習(xí),我們能夠提高我國軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)爭(zhēng)備戰(zhàn)能力,為國家安全和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)普通人,我將積極宣傳軍事訓(xùn)練和戰(zhàn)爭(zhēng)模擬分析的重要性,為我國的安全和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

研討會(huì)英語篇四

深入貫徹執(zhí)行新課程改革精神,深化教育科研的實(shí)踐和研究,更新教育觀念,提高全鎮(zhèn)品德學(xué)科教研水平,以集體研討交流活動(dòng)為突破口,有效促進(jìn)教師專業(yè)成長,促進(jìn)全鎮(zhèn)品德學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

根據(jù)調(diào)研情況,本次品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì)的主題是:

正確理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》,把握運(yùn)用好教材,積極挖掘教學(xué)資源,合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,有效組織教學(xué)活動(dòng),提高課堂教學(xué)實(shí)效。

本次研討以《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》為根本依據(jù),以課堂教學(xué)為核心,以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目的。

1、展示一節(jié)現(xiàn)場(chǎng)課

課題是:我來學(xué)當(dāng)家(三年級(jí)第一單元第三課)

時(shí)間:10月9日

2、 上課教師介紹教學(xué)思路。

3、與會(huì)教師研討交流??偨Y(jié)教學(xué)中的特點(diǎn)與不足,提出改進(jìn)提高的方案。

4、研討總結(jié)

1、對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解是否到位,其基本特征生活性、開放性、活動(dòng)性在課堂教學(xué)中是否得到體現(xiàn),基本理念是否得到貫徹等。

2、教學(xué)目標(biāo)是否明確、充分體現(xiàn)、較好完成。

3、對(duì)教材的把握運(yùn)用,教學(xué)資源的挖掘、拓展、深化是否得當(dāng)。

4、師生課前準(zhǔn)備,課后延伸,課上、課下結(jié)合如何。

5、課堂教學(xué)活動(dòng),分組活動(dòng)的內(nèi)容、形式、時(shí)間安排、效果如何。

6、以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生如何。

7、板書設(shè)計(jì)效果如何。媒體技術(shù)輔助恰當(dāng)合理,不喧賓奪主。

五、有關(guān)要求

1、各與會(huì)教師要針對(duì)研討會(huì)主題,內(nèi)容和重點(diǎn)問題做好相關(guān)準(zhǔn)備。

2、認(rèn)真詳細(xì)地記錄課堂過程,寫好隨感、建議、總評(píng)。

研討會(huì)英語篇五

各位嘉賓、各位朋友:

大家上午好!今天“高質(zhì)量學(xué)徒制培訓(xùn)國際研討會(huì)”即將結(jié)束。我首先要向參加本次研討會(huì)的各位嘉賓和會(huì)議代表和所有為本次培訓(xùn)研討會(huì)作出貢獻(xiàn)的有關(guān)方面及朋友們表示衷心的感謝!感謝大家各位參會(huì)代表的積極參與和密切配合,讓我們本次培訓(xùn)研討取得了很大收獲。

在2天半的培訓(xùn)研討會(huì)中,我們來自政府、企業(yè)和院校的40多名代表聆聽了國際勞工組織專家的演講,并且交流互鑒,圍繞“高質(zhì)量學(xué)徒制培訓(xùn)”這一主題,共同研討社會(huì)對(duì)話及溝通協(xié)調(diào)機(jī)制、監(jiān)管框架、各方作用和責(zé)任、資金管理、技能人才需求與評(píng)價(jià)、社會(huì)包容性等共同關(guān)切的問題,分享中國與世界各國的經(jīng)驗(yàn),分析了面臨的形勢(shì)、問題和挑戰(zhàn),形成了很多富有創(chuàng)見性的思想觀點(diǎn)和成果。并且針對(duì)如何借鑒國際經(jīng)驗(yàn)搞好中國學(xué)徒制培訓(xùn)、制定下一步的方案計(jì)劃等問題進(jìn)行了討論。培訓(xùn)研討會(huì)時(shí)間雖短,但主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑、效果顯著。

當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)仍呈現(xiàn)復(fù)蘇乏力和低位運(yùn)行態(tài)勢(shì)。世界各國都在尋找破解世界經(jīng)濟(jì)增長發(fā)展瓶頸的途徑和模式。人是生產(chǎn)力中最具有決定性的力量,也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。世界各國都將提高勞動(dòng)者素質(zhì)和加強(qiáng)人力資源能力建設(shè)作為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長的有效動(dòng)能。在此大背景下,我們舉辦“高質(zhì)量學(xué)徒制培訓(xùn)國際研討會(huì)”,完善學(xué)徒制培訓(xùn)體系,搭建就業(yè)技能培訓(xùn)和技能人才培養(yǎng)交流合作平臺(tái),實(shí)現(xiàn)政府、企業(yè)、學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及勞動(dòng)者的緊密銜接和良性互動(dòng)。這對(duì)加快培養(yǎng)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人和技能人才,增添共同發(fā)展新動(dòng)力,促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和包容性增長具有重要意義和現(xiàn)實(shí)作用。

技能無國界,是人類的共同財(cái)富。當(dāng)今世界是開放的世界,各國相互依存程度日益加深。著眼未來,希望本次培訓(xùn)研討的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)楦魑淮斫窈蟮墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)和借鑒。我們也期待以此次培訓(xùn)研討會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步深化與國際勞工組織在學(xué)徒制培訓(xùn)等方面的合作,共同探索學(xué)徒制培訓(xùn)體系建設(shè),促進(jìn)政府、企業(yè)、院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的交流,合作應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展給職業(yè)技能帶來的新挑戰(zhàn)。相信將有更多企業(yè)、院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加入到推動(dòng)中國企業(yè)新型學(xué)徒制工作中來。讓我們攜手共進(jìn),共同創(chuàng)造美好未來。

謝謝大家!

研討會(huì)英語篇六

近期,我有幸參加了一場(chǎng)專為軍事人員舉辦的戰(zhàn)訓(xùn)研討會(huì)。這場(chǎng)研討會(huì)為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái),我收獲頗豐。通過與各個(gè)領(lǐng)域的專家和同行共同思考,我對(duì)于戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和軍事戰(zhàn)略有了更深入的了解。以下是我在這次戰(zhàn)訓(xùn)研討會(huì)中的心得和體會(huì)。

第一段:研討會(huì)的科學(xué)性和實(shí)用性

這次戰(zhàn)訓(xùn)研討會(huì)的組織和準(zhǔn)備非??茖W(xué),體現(xiàn)了高度的實(shí)用性。我們參與者不僅僅是被動(dòng)地聽取授課,更加是積極地參與討論和交流。研討會(huì)安排了多個(gè)環(huán)節(jié),包括專家授課、小組討論、實(shí)踐演習(xí)等,這些環(huán)節(jié)都為我們提供了一個(gè)全面了解和掌握軍事戰(zhàn)略的機(jī)會(huì)。通過模擬戰(zhàn)爭(zhēng)情景和案例分析的方式,我們能夠更加直觀地領(lǐng)悟戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì),并借此來提升我們的科學(xué)思維和問題解決的能力。

第二段:與專家的深入交流

除了研討會(huì)的組織安排以外,我還有幸和一些軍事戰(zhàn)略專家進(jìn)行了深入的交流。專家們的經(jīng)驗(yàn)和見解對(duì)我來說是非常寶貴的。他們從自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),向我們分享了一些實(shí)際操作中的問題和解決方法。在和他們的交流中,我深刻認(rèn)識(shí)到軍事戰(zhàn)略不僅僅是一門學(xué)問,更是需要在實(shí)際操作中不斷摸索和研究的。我還向?qū)<艺?qǐng)教了一些我自己在戰(zhàn)略規(guī)劃中遇到的問題,他們給出了很多有價(jià)值的意見和建議,這對(duì)于我來說是非常有幫助的。

第三段:小組合作的重要性

在研討會(huì)的小組討論環(huán)節(jié)中,我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們?cè)谛〗M中共同探討和分析戰(zhàn)略問題,并提出解決方案。小組內(nèi)的成員來自不同的背景和專業(yè)領(lǐng)域,這使得我們的討論更加廣泛和深入。通過與小組成員的合作和交流,我不僅增長了專業(yè)知識(shí),還學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的意見。在今后的工作中,我會(huì)更加注重和團(tuán)隊(duì)成員的合作,相信這樣能夠取得更好的成果。

第四段:實(shí)踐演習(xí)的收獲與啟示

研討會(huì)中的實(shí)踐演習(xí)環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。通過模擬實(shí)際戰(zhàn)斗場(chǎng)景和角色扮演,我們能夠更加深入地體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和復(fù)雜性。在實(shí)踐演習(xí)中,我意識(shí)到優(yōu)秀的軍事領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng),他們需要在高壓環(huán)境下做出迅速的決策,并對(duì)自身和團(tuán)隊(duì)的能力有清醒的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)踐演習(xí),我增強(qiáng)了自己的決策能力和應(yīng)變能力,并意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)是一門藝術(shù)和科學(xué)相結(jié)合的學(xué)問。

第五段:研討會(huì)的深遠(yuǎn)影響

這次戰(zhàn)訓(xùn)研討會(huì)對(duì)我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。通過與專家和同行的交流,我不僅僅增加了專業(yè)知識(shí),還樹立了正確的戰(zhàn)略思維方法。更重要的是,這次研討會(huì)激發(fā)了我對(duì)于軍事戰(zhàn)略研究的熱情和興趣,我決定將來繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究這一領(lǐng)域,并為我所在的軍事組織做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一下,這次戰(zhàn)訓(xùn)研討會(huì)是我在軍事戰(zhàn)略領(lǐng)域的重要經(jīng)歷。研討會(huì)的科學(xué)性和實(shí)用性、與專家的深入交流、小組合作的重要性、實(shí)踐演習(xí)的收獲與啟示以及研討會(huì)的深遠(yuǎn)影響,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給我留下了深刻印象。我相信這次研討會(huì)將對(duì)我未來的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要影響,幫助我更好地成長和發(fā)展。

研討會(huì)英語篇七

20___年__月__日在我校辦公樓二樓西會(huì)議室召開了旅游經(jīng)貿(mào)部任課教師的教師教學(xué)評(píng)價(jià)方式研討會(huì)。本次研討會(huì)在校園教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在旅游經(jīng)貿(mào)部全體教師的共同努力下,圓滿結(jié)束。

研討會(huì)本著“以評(píng)促教、以評(píng)促改、以評(píng)促建”的宗旨,結(jié)合本校實(shí)際,各討論小組代表用心建言獻(xiàn)策,分別從運(yùn)用年度督導(dǎo)評(píng)估的成績對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)、建立有效激勵(lì)機(jī)制、提升教學(xué)管理水平、科學(xué)合理配置學(xué)科教師等方面進(jìn)行交流研討,提出了一些中肯的意見與推薦;教務(wù)處負(fù)責(zé)人就相關(guān)問題作了說明。整個(gè)會(huì)議過程氣氛熱烈,討論深入,效果頗好,初步建立了教師教學(xué)評(píng)價(jià)方案的框架。

縱觀本次教師教學(xué)評(píng)價(jià)研討會(huì),主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1、主題突出。本次研討會(huì)主題鮮明:探究在新的人才培養(yǎng)模式下,教師如何更有效的教學(xué);透過哪些形式對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效評(píng)估。

2、注重實(shí)效。本次研討會(huì)重點(diǎn)研究了對(duì)教師教學(xué)如何科學(xué)合理的評(píng)價(jià)。目標(biāo)明確,有很強(qiáng)的實(shí)效性。

3、效果明顯。本次研討會(huì),明確了教師教學(xué)努力的方向,充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作用心性。

4、引起深思。這次研討會(huì)引發(fā)了廣大教師的思考,啟迪教師用心學(xué)習(xí)創(chuàng)新教學(xué)方法,在教學(xué)中能做到理論聯(lián)系實(shí)踐,因材施教,培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞闹新毴瞬拧?/p>

透過這次對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)方式的研討,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師工作的用心性,提高了教師的整體教學(xué)素質(zhì)和工作覺悟,為校園在中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校園建設(shè)的道路上奠定了基礎(chǔ)。

研討會(huì)英語篇八

近年來,隨著科技的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)已經(jīng)成為人們交流、學(xué)習(xí)和協(xié)作的重要方式。我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的網(wǎng)絡(luò)研討會(huì),這是我第一次接觸這種形式的學(xué)習(xí),我深深地感受到了網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的好處和挑戰(zhàn)。在這次研討會(huì)中,我匯總了一些心得體會(huì),與大家分享。

首先,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的便利性印象深刻。通過網(wǎng)絡(luò)研討會(huì),我無需出門,就能與來自全國各地的專家一起交流。只需要一臺(tái)電腦和網(wǎng)絡(luò)連接,我就可以輕松地參與其中。這種靈活性讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)充滿期待,因?yàn)樗粌H省去了長途旅行的時(shí)間和費(fèi)用,還能讓我更加專注和自由地參與。

其次,網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)在學(xué)習(xí)效果上也給我留下了深刻的印象。與傳統(tǒng)研討會(huì)相比,網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)能夠?yàn)閰⑴c者提供更多的學(xué)習(xí)資源。在研討會(huì)期間,講師會(huì)分享草圖、幻燈片和實(shí)例,而我可以在電腦上同時(shí)查找相關(guān)的資料,這樣能更全面地了解所學(xué)內(nèi)容。此外,研討會(huì)的內(nèi)容還會(huì)被錄制下來,參與者可以在后期復(fù)習(xí)和回顧。這些特點(diǎn)大大提高了學(xué)習(xí)的效果,使我能夠更深入地理解和吸收所學(xué)的知識(shí)。

然而,網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)也存在一些挑戰(zhàn)和限制。首先,網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的互動(dòng)性相對(duì)較弱。雖然我可以通過聊天工具與講師和其他參與者交流,但這與面對(duì)面的交流相比畢竟有所不足。在研討會(huì)期間,講師的回答可能并不及時(shí),而我也無法準(zhǔn)確地判斷其他參與者的情緒和反應(yīng)。這樣一來,有時(shí)我會(huì)感到交流的閉塞和缺少人情味。其次,由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不穩(wěn)定性,我在研討會(huì)期間也遇到了一些技術(shù)問題。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)聲音卡頓、畫面模糊等情況,這不僅影響了我的參與度,也讓我感到分神和不便。

然而,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的這些挑戰(zhàn),我相信只需要適應(yīng)和改進(jìn),就能克服問題并提高學(xué)習(xí)效果。首先,我們可以利用網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的在線聊天工具,積極與其他參與者互動(dòng),分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。此外,在參加研討會(huì)之前可以提前調(diào)試好設(shè)備和網(wǎng)絡(luò),保證良好的音視頻效果和穩(wěn)定的連接。這樣,不僅能提高交流效果,也能提高自己的參與感和學(xué)習(xí)效果。

綜上所述,網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)作為一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,給我留下了深刻的印象。它的便利性和學(xué)習(xí)效果使我能夠更加自由地參與其中,更深入地學(xué)習(xí)和交流。雖然存在一些挑戰(zhàn)和限制,但只需要適應(yīng)和改進(jìn),就能克服問題并提高學(xué)習(xí)效果。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)將成為我們不可或缺的一部分,并發(fā)揮更大的作用。

研討會(huì)英語篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

下午好!

首先感謝學(xué)校的信任,讓我來到這個(gè)年級(jí),同老師們一起做好xx屆高三年級(jí)的教育教學(xué)工作,深感肩上的責(zé)任重大、壓力也很大。其次,是我初次到這個(gè)年級(jí),對(duì)這個(gè)年級(jí)的學(xué)生和很多老師都不太熟悉,因此希望全年級(jí)的老師,尤其是班主任能夠主動(dòng)和我交流,便于盡快掌握本年級(jí)的情況,有針對(duì)性地開展工作。同時(shí),我也是第一次擔(dān)任年級(jí)組長的工作,沒有多少經(jīng)驗(yàn),懇請(qǐng)各位同仁能及時(shí)的給我提出寶貴意見和建議,我一定會(huì)虛心接受和改進(jìn),并表示衷心的感謝!相信在我們?nèi)M老師齊心協(xié)力的配合努力下,xx屆高考一定能取得輝煌的成績,使得高考質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。在這里我拜托老師們了,也提前感謝老師們了!

今天我想和老師們談一點(diǎn)xx屆高考備考的一些經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)我們新一屆高三備考會(huì)有一些參考價(jià)值。尤其是對(duì)我校的生源,我認(rèn)為管理和教學(xué)必須雙管齊下,其中管理應(yīng)該是第一位的,一個(gè)班級(jí)的質(zhì)量如何,班主任起了非常重要的作用。

我主張把“班級(jí)管理”這個(gè)詞改為“班級(jí)經(jīng)營”,我們的老師與其說是管理班級(jí)不如說是經(jīng)營班級(jí),經(jīng)營就是做生意,講究的是“低進(jìn)高出”,努力使學(xué)生得到全面發(fā)展而不是停留在現(xiàn)有的水平,相信老師們會(huì)有這種理念的。下面我簡單的談?wù)勎业陌嗉?jí)經(jīng)營的一些做法:

1.班主任的職責(zé)并非只是管理學(xué)生,而應(yīng)該及時(shí)、主動(dòng)的與科任教師多聯(lián)系,準(zhǔn)確掌握學(xué)生情況,同時(shí)協(xié)調(diào)好各科老師的關(guān)系。班主任首先要有合作的意識(shí)和習(xí)慣,否則我們不可能很好的引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,只有班級(jí)的每位老師的態(tài)度一致,對(duì)學(xué)生的要求一致,只有班級(jí)的每位老師都有強(qiáng)烈的信心和責(zé)任感,這個(gè)班級(jí)才會(huì)有希望,才會(huì)在各方面取得長足的進(jìn)步。

2.建立健全一支得力的班干部隊(duì)伍。這是有力管理班級(jí)日常事務(wù)的根本保證,同時(shí)也是把班主任解放出來、減輕班主任負(fù)擔(dān)的有力措施。

3.營造良好的班級(jí)文化氛圍。如教室標(biāo)語、激勵(lì)語、學(xué)習(xí)園地等的布置,圖書角的安置等,這些是不可小視的激勵(lì)學(xué)生成長的有效措施,都可以由班委分工做好這些事情。

4.教會(huì)學(xué)生做人。一是學(xué)會(huì)尊重,如尊重父母、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重事實(shí);二是學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,約束自己,主動(dòng)學(xué)習(xí);三是學(xué)會(huì)合作,在一個(gè)班級(jí)中不應(yīng)該存在相互嫉妒、猜疑和不信任的同學(xué)關(guān)系,如形成尖子生主動(dòng)幫助其他同學(xué),其他同學(xué)愿意和尖子生交往的良好風(fēng)氣。四是誠實(shí)守信,說了就要去做,守時(shí)、守信用,測(cè)驗(yàn)、考試不作弊,人人都要認(rèn)真對(duì)待每次考試??傮w可概括為傳統(tǒng)的“忠、孝、仁、義”四個(gè)字。

5.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。充分利用學(xué)校資源、各種社會(huì)資源不斷的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。班主任還要了解各科的情況,適時(shí)的利用班會(huì)課或養(yǎng)成教育課開展學(xué)習(xí)方法的專項(xiàng)指導(dǎo)。

6.關(guān)注好學(xué)生和問題學(xué)生。及早發(fā)現(xiàn)很有潛力的好學(xué)生,確立為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,一旦確立之后,及時(shí)通知其家長和本班全體任課老師召開專門的會(huì)議,會(huì)議的主要內(nèi)容是確定該生的高考目標(biāo),各科指標(biāo),分析該生的優(yōu)點(diǎn)及存在的問題,提出改進(jìn)措施和要求,各科老師提出該科目的具體要求,提出對(duì)家長的要求。并在今后必要的時(shí)候再次集中召開會(huì)議,總結(jié)成功和不足之處,及時(shí)調(diào)整措施。在平時(shí)的管理和教學(xué)中,班主任和任課老師都要多加關(guān)注,防止放棄目標(biāo)、早戀或者是出現(xiàn)其他不良行為。對(duì)問題學(xué)生的策略是加強(qiáng)教育,一步一步提出較高的要求,樹立學(xué)生的信心,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育,而且對(duì)其可能出現(xiàn)的問題要有預(yù)見性,總之是將其對(duì)班級(jí)、對(duì)好學(xué)生的影響降到最低程度,因?yàn)槲覀兛梢圆挥锰貏e擔(dān)心上線率,同時(shí)也使他們相對(duì)有所提高。原則上不要同意學(xué)生利用正常的在校學(xué)習(xí)時(shí)間外出補(bǔ)課。

7.及早發(fā)現(xiàn)特長學(xué)生,指導(dǎo)其發(fā)展方向。如成績不太理想的同學(xué),可能在體育、音樂、美術(shù)方面有特長,班主任可動(dòng)員他確定方向,聯(lián)系相關(guān)老師抓緊訓(xùn)練,專業(yè)考試結(jié)束后,這些學(xué)生通過努力上本科線的可能性是非常大的。而且學(xué)校有非常好的場(chǎng)地和設(shè)施,不充分用好完全是浪費(fèi)。

8.高三班級(jí)仍然要重視文體活動(dòng)。對(duì)學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)都可以積極參與,這對(duì)于班級(jí)凝聚力、自信心的樹立同樣是非常重要的。

9.高三班級(jí)更要重視常規(guī)管理。對(duì)儀容儀表、早戀、考勤、課堂紀(jì)律、午休晚睡等的管理絲毫不能放松,在這些方面稍有放松的話,將是前功盡棄,整個(gè)班級(jí)的狀態(tài)迅速變差、整個(gè)班級(jí)的成績將迅速下滑。

10.班主任可要求學(xué)生堅(jiān)持每天練5~10分鐘的字??梢允侨魏巫煮w、任何字帖,做好了這件事,學(xué)生的總成績至少可以又增加5~10分,有時(shí)單獨(dú)一個(gè)科目也不只增加這個(gè)分?jǐn)?shù)。

1.制定細(xì)致的復(fù)習(xí)計(jì)劃。尤其是一輪復(fù)習(xí)要力求一步到位、時(shí)間和復(fù)習(xí)目標(biāo)的安排具體,至少要安排到每周應(yīng)完成的任務(wù),包括知識(shí)內(nèi)容和訓(xùn)練、月考等。通過一輪復(fù)習(xí)構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系,不留遺漏。上一年我們生物學(xué)科的做法是,一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后,迅速進(jìn)入綜合訓(xùn)練和選擇題訓(xùn)練,并將專題復(fù)習(xí)融入其中,尤其是在4、5月份,每天完成一套選擇題,由科代表負(fù)責(zé)安排和對(duì)答案,不做統(tǒng)一講解。

2.認(rèn)真研究考試大綱和至少近三年來的高考試題,理清歷年考點(diǎn)分布、分值和命題趨勢(shì)。精心命制好每一次的測(cè)驗(yàn)試題或月考試題,決不原本的照搬現(xiàn)成的任何一套試題,并做到滾動(dòng)式的訓(xùn)練。

3.重視課堂效率,講練結(jié)合。盡可能爭(zhēng)取作業(yè)在課堂上完成,因?yàn)槲覀冇邢喈?dāng)多的學(xué)生是不會(huì)很自覺的,所以有的作業(yè)布置到課外是及其無效的,與其讓學(xué)生在課外去抄襲大量的作業(yè),還不如在課堂上做好兩、三個(gè)題。當(dāng)然不同的學(xué)科要求顯然是不一樣的,比如數(shù)學(xué)就不可能沒有課外作業(yè),但是一定要控制好作業(yè)的量,量多了質(zhì)就不能得到保證。

4.不濫訂、濫用資料。教輔資料有一套足夠了,因此一定要選好教輔資料,之后就不能再換,因?yàn)槿魏我惶踪Y料都有其完整的體系,要是我們一會(huì)兒用這本,一會(huì)兒用那本,反而失去了完整性,就可能出現(xiàn)遺漏。資料過多,不可能有那么多的時(shí)間都完成,還容易讓學(xué)生產(chǎn)生煩躁不安的情緒。

5.文科綜合、理科綜合及早進(jìn)入綜合訓(xùn)練,并堅(jiān)持至少兩周一次,有利于較早訓(xùn)練學(xué)生安排好答題的順序和時(shí)間。

6.對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的培養(yǎng)。根據(jù)班級(jí)確定的重點(diǎn)學(xué)生名單,安排好培優(yōu)輔導(dǎo)的時(shí)間,強(qiáng)化訓(xùn)練,關(guān)注細(xì)節(jié)。對(duì)重點(diǎn)生的要求是不能有知識(shí)上的任何缺陷,要能自己總結(jié)知識(shí)體系,作業(yè)、測(cè)驗(yàn)面批面改,考后及時(shí)找各科老師分析存在的問題和失分原因,要細(xì)致的分析正確的和錯(cuò)題的解題思路、書寫步驟、文字表達(dá)是否規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符合和專業(yè)術(shù)語使用是否恰當(dāng)、變換角度是否能做等問題。給予具體、細(xì)致的指導(dǎo),及時(shí)輔導(dǎo)和訓(xùn)練,突破有問題的難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)或者題型,做到考后一百分??傮w來說,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的要求是一分一分地掙,逐步提高,各科兼顧,全面提高。

7.對(duì)差生的工作。重在教育,鼓勵(lì)提高,要求做基本的作業(yè)、拿到基本分,主要是使其不愿學(xué)習(xí)、不愿做作業(yè)的態(tài)度不要在班級(jí)蔓延。

研討會(huì)英語篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同志們!

首先,感謝縣供電局黨委給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),使我榮幸地參加今天的會(huì)議。借此機(jī)會(huì),對(duì)縣供電局第二屆思想*工作的研討會(huì)成功召開表示衷心的祝賀!對(duì)多年來一貫重視和支持宣傳思想工作的供電局黨委領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝!對(duì)獲獎(jiǎng)的論文作者表示由衷的欽佩。之所以用欽佩這個(gè)詞,是因?yàn)?,從你們的論文中學(xué)到了我聞所未聞的知識(shí),從你們身上看到了縣供電局經(jīng)營企業(yè)文化所凝結(jié)、積淀起來的一種文化氛圍、精神力量,同時(shí),也使我看到了縣供電局光輝燦爛的未來。

近兩年到,縣供電局黨委把企業(yè)文化建設(shè)作為思想*工作融入企業(yè)的經(jīng)營管理之中,把企業(yè)文化建設(shè)和思想*工作的著眼點(diǎn),落腳點(diǎn)放在提高員工的整體素質(zhì)上,打造出良好的企業(yè)形象,充分發(fā)揮了思想*工作所具有的'隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)、陣地優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì)以及機(jī)制優(yōu)勢(shì),為構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、和諧型企業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)型企業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為尉氏的“三個(gè)文明”建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

說到這里,我想到了xxx他老人家說過的一句話:“沒有文化的軍隊(duì),是愚蠢的軍隊(duì),而愚蠢的軍隊(duì)是不能打敗敵人的。同樣,做為一個(gè)企業(yè),做為一個(gè)處在信息技術(shù)高度發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè),沒有高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍,在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境中是難以生存的。任何一個(gè)成功的企業(yè),都依賴先進(jìn)的企業(yè)文化來塑造和支撐。文化做為知識(shí)經(jīng)濟(jì)中最活躍的要素,是任何物質(zhì)形態(tài)難以取代的,抓住了企業(yè)文化,就抓住了企業(yè)致勝的根本,就抓住了企業(yè)壯大發(fā)展的原動(dòng)力和內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。我完全有理由地相信,我們縣供電局黨委的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)有著高屋建瓴的眼光、有著開拓創(chuàng)新的理念、有著發(fā)奮有為精神的領(lǐng)導(dǎo)班子,在這樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下,將為尉氏的電力發(fā)展史上留下濃墨重彩的亮麗光環(huán)。

最后,預(yù)祝供電局第二屆思想*工作的研討會(huì)圓滿成功!

謝謝大家!

研討會(huì)英語篇十一

最近,我參加了一場(chǎng)述學(xué)研討會(huì)。該研討會(huì)旨在通過討論和交流方式,深入研究并理解中國古代的歷史和文化。而“述學(xué)”,則是這種研究方法的名詞,指的是通過各種途徑從歷史、文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域,全面深入地了解和掌握古代文化及其內(nèi)涵。這次研討會(huì)的目的,則是希望能更進(jìn)一步地提高我們的述學(xué)能力,同時(shí)也是為了更好地傳承和保護(hù)古代文化。

第二段:在研討會(huì)上的體驗(yàn)和感受

在這場(chǎng)研討會(huì)上,我學(xué)到了很多相關(guān)的知識(shí)和技能。我們不僅有專家講解古代文化,也有不同的討論小組,通過不同的角度和思路來探討、解讀古代文化的內(nèi)涵。作為參與者,我也積極參與其中,與其他人分享對(duì)古代文化的看法和思考。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)我的述學(xué)能力得到了很大的提高,我學(xué)會(huì)了如何更好地去理解、解讀和評(píng)價(jià)古代文學(xué)作品和思想體系。

第三段:分享其他參與者的經(jīng)驗(yàn)和見解

在這場(chǎng)述學(xué)研討會(huì)中,我不僅收獲了專業(yè)知識(shí),也結(jié)交到了很多志同道合的朋友。我們分享了彼此的思考和見解,也從彼此的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式中相互借鑒。我記得在一個(gè)討論小組中,有一位同學(xué)提出了自己對(duì)于某個(gè)問題的看法,這個(gè)看法讓我們所有的人都驚艷。這讓我意識(shí)到,通過與其他人的互相交流和碰撞,我們可以從其他人的角度來看待問題,也能更好地思考和理解。

第四段:對(duì)于述學(xué)研討會(huì)的好處和意義的總結(jié)

總的來說,我認(rèn)為這次述學(xué)研討會(huì)的價(jià)值在于,通過各種方式去了解和理解古代文化,使我們更能全面地把握和領(lǐng)略其內(nèi)涵和精髓,更好地理解和尊重傳統(tǒng)文化,同時(shí)也培養(yǎng)了我們的思考和分析能力,尤其是讓我們可以在古代文化和現(xiàn)代社會(huì)之間建立相互聯(lián)系。

第五段:給未來參加述學(xué)研討會(huì)的人的建議

參加這樣的研討會(huì),對(duì)于提高我們的述學(xué)能力和益處有很大的幫助。我的建議是,在參加述學(xué)研討會(huì)之前,一定要準(zhǔn)備好自己的心態(tài)和知識(shí)。其次,要積極參與討論,與其他人分享自己的思考和看法。最后,也要注意多聽、多想、多交流,不斷提高自己的述學(xué)水平。無論對(duì)于學(xué)術(shù)研究還是生活中的開闊視野,這樣的活動(dòng)都是非常有價(jià)值的。

研討會(huì)英語篇十二

第一段:引言(提出主題,并簡要說明研討會(huì)的背景和意義)

最近,隨著科技的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用。作為一種通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的方式,網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)為參與者提供了便捷的學(xué)習(xí)和分享平臺(tái)。我最近有幸參加了一次關(guān)于市場(chǎng)營銷新趨勢(shì)的網(wǎng)絡(luò)研討會(huì),通過這次經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的優(yōu)點(diǎn)和重要性。

第二段:靈活性和便捷性(通過講述個(gè)人經(jīng)歷,突出網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的靈活性和便捷性)

這次網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)是一個(gè)全球性的活動(dòng),參與者遍布世界各地。在過去,要參加這樣一場(chǎng)研討會(huì),我不得不提前安排出差,購買機(jī)票和住宿。而通過網(wǎng)絡(luò)研討會(huì),我只需要打開電腦,坐在家里,便可與來自不同國家的專家進(jìn)行互動(dòng)。這種靈活性和便捷性極大地提高了參與者的積極性和參與度,使得交流更加高效和便利。

第三段:交流和互動(dòng)(通過強(qiáng)調(diào)在線交流和互動(dòng),說明網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的亮點(diǎn))

這次研討會(huì)的特別之處在于其強(qiáng)調(diào)了參與者的交流和互動(dòng)。通過在線聊天窗口,我可以隨時(shí)與其他參與者交流意見和觀點(diǎn)。而且,在專家進(jìn)行講解的過程中,我們可以隨時(shí)發(fā)問,得到即時(shí)的答復(fù)。這種交流和互動(dòng)的方式,使我感到參與度更高,也使學(xué)習(xí)過程更加有趣和實(shí)際。

第四段:資源共享和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)(通過舉例說明網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)提供的資源共享和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì))

在這次研討會(huì)中,專家們分享了他們?cè)谑袌?chǎng)營銷領(lǐng)域的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。我們可以獲取到他們的幻燈片、論文和相關(guān)資料,這為我們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)提供了寶貴資源。此外,研討會(huì)組織方還為參與者提供了后續(xù)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如在線課程和相關(guān)研究項(xiàng)目。這種資源共享和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使得網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)成為一個(gè)不可多得的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

第五段:總結(jié)和展望(總結(jié)網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的優(yōu)點(diǎn)和重要性,并展望未來的發(fā)展趨勢(shì))

通過這次網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的優(yōu)點(diǎn)和重要性。靈活性和便捷性極大地提高了參與者的積極性和參與度;交流和互動(dòng)使學(xué)習(xí)過程更加有趣和實(shí)際;資源共享和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)為個(gè)人進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了寶貴的資源。隨著科技的不斷進(jìn)步,我相信網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的發(fā)展會(huì)越來越廣泛,越來越深入。我期待未來能夠參與更多的網(wǎng)絡(luò)研討會(huì),與更多的專家和學(xué)者進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。

研討會(huì)英語篇十三

為順應(yīng)農(nóng)村治安新形勢(shì)的迫切需要,進(jìn)一步宣傳、落實(shí)中央有關(guān)精神,加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理工作,提高有關(guān)人員的素質(zhì)和政策水平,本報(bào)刑事民事部門與江西省九江市廬山區(qū)委政法委決定在江西廬山舉辦“農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理研討會(huì)”。此次研討會(huì)將就當(dāng)前農(nóng)村治安現(xiàn)狀,研討如何落實(shí)中央有關(guān)搞好農(nóng)村治安的對(duì)策;如何搞好對(duì)青少年、“兩勞”回歸人員的法制教育和幫教管理;如何進(jìn)一步加強(qiáng)專項(xiàng)斗爭(zhēng)和提高農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局的能力;怎樣解決農(nóng)村治安熱點(diǎn)等一系列問題。會(huì)議將邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家作專題發(fā)言,與會(huì)代表可向大會(huì)提交論文和典型經(jīng)驗(yàn),以便安排大會(huì)發(fā)言。部分優(yōu)秀論文和典型經(jīng)驗(yàn)將在《法制日?qǐng)?bào)》上予以發(fā)表。

參加人員包括:各地黨委、政府分管政法、綜治工作的領(lǐng)導(dǎo);政法委、綜治委領(lǐng)導(dǎo)及調(diào)研、人秘干部等有關(guān)人員。會(huì)議時(shí)間定于×月底至×月初。報(bào)名截止日期為×月××日。具體開會(huì)時(shí)間、報(bào)到方式,待收到報(bào)名單后發(fā)出正式通知。

報(bào)名方式:

1、每位代表收會(huì)務(wù)費(fèi)350元(含考察、游覽、文娛等活動(dòng)用費(fèi))。

2、食宿按廬山中檔標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

3、參加研討會(huì)代表提前預(yù)交100元定金(開會(huì)時(shí)退還)。

4、代表須將姓名、性別、年齡、工作單位、電話、論文題目及預(yù)定金于×月××日前通過郵局寄至××省××市××區(qū)委政法委黃××收。郵編33xx,電話:xxx。

法制日?qǐng)?bào)社聯(lián)系電話:xxx,聯(lián)系人,黃××。

法制日?qǐng)?bào)刑事民事部 ××省××市××區(qū)委政法委

19××年×月×日

研討會(huì)英語篇十四

____________先生/女士:

經(jīng)研究決定,江蘇省外國文學(xué)學(xué)會(huì)、江蘇省作家協(xié)會(huì)外委會(huì)年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)由江蘇理工學(xué)院外國語學(xué)院承辦,會(huì)議于月10-12日(10日?qǐng)?bào)到,11日至12日開會(huì),12日下午離會(huì))在江蘇理工學(xué)院(常州市中吳大道1801號(hào))舉行。會(huì)議相關(guān)事宜如下:

一、本次研討會(huì)議題

1.國別文學(xué)經(jīng)典研究新趨勢(shì)

2.外國文學(xué)經(jīng)典研究的范式問題

3.西方文論中的中國問題

4.外國文學(xué)經(jīng)典翻譯與傳播

5.外國經(jīng)典作家作品研究

6.外國文學(xué)經(jīng)典與影視改編

7.外國文學(xué)的跨界研究

8.其他

本次研討會(huì)后擬出論文集,請(qǐng)擬參加會(huì)議人員于年10月10日前透過電子郵件將回執(zhí)和論文摘要發(fā)給會(huì)務(wù)郵箱:czjlg1110@126.或透過書信寄至(以郵戳為準(zhǔn)):常州市中吳大道1801號(hào)江蘇理工學(xué)院外國語學(xué)院李敏收。郵編:213001。會(huì)務(wù)組隨后將寄發(fā)正式邀請(qǐng)函。

二、會(huì)務(wù)費(fèi):本次會(huì)議的會(huì)務(wù)費(fèi)xx元,在讀博士生、研究生會(huì)務(wù)費(fèi)xx元。與會(huì)者食宿費(fèi)往返旅費(fèi)自理。食宿統(tǒng)一安排,食宿費(fèi)往返旅費(fèi)自理。

三、會(huì)務(wù)聯(lián)系人:xx

聯(lián)系電話:xx

咨詢電話:xx

會(huì)務(wù)郵箱:xx

通訊地址:xx

四、理事會(huì):

11月10日20:00舉行外國文學(xué)學(xué)會(huì)理事會(huì),請(qǐng)全體理事準(zhǔn)時(shí)參加。因故不能參加會(huì)議的理事,請(qǐng)向?qū)W會(huì)秘書處請(qǐng)假。

特此通知。

xx學(xué)院

3月8日

研討會(huì)英語篇十五

尊敬的主持人,各位專家:

我十分榮幸能夠受邀參加20xx年兩岸四地公民社會(huì)學(xué)術(shù)暨實(shí)務(wù)研討會(huì)。

這是一次具有十分重要?dú)v史意義的會(huì)議,會(huì)議具有兩個(gè)鮮明的特點(diǎn):第一、兩岸四地的專家學(xué)者就公民社會(huì)建設(shè)坐在一起,交流經(jīng)驗(yàn),研討理論,展現(xiàn)了一種良好的學(xué)術(shù)合作機(jī)制,這是一種實(shí)在的合作,也是一種實(shí)效的合作;第二、會(huì)議主題特別強(qiáng)調(diào)“實(shí)務(wù)”二字,強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)的結(jié)合,處處昭示了一種新的學(xué)術(shù)發(fā)展方向。也正是這次會(huì)議所強(qiáng)調(diào)的“實(shí)務(wù)”兩字,才能夠吸引我出席這次會(huì)議。這次會(huì)議所強(qiáng)調(diào)的“社會(huì)創(chuàng)新:政府、企業(yè)與民間組織的互動(dòng)和合作”的主題,以及會(huì)議所精心安排的許多形式的交流內(nèi)容,相信通過大家的共同努力,一定會(huì)在學(xué)術(shù)和實(shí)務(wù)兩方面取得實(shí)質(zhì)性的發(fā)展。

眾所周知,大陸社會(huì)正處在一個(gè)急劇發(fā)展的社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史性進(jìn)程中,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展和對(duì)外開放的逐步深入,使得大陸社會(huì)的發(fā)展面臨著許多前所未有的矛盾和問題。解決這些矛盾和問題,不可能完全照搬傳統(tǒng)的行之有效的辦法和措施。社會(huì)許多問題在中華民族的開發(fā)史上沒有發(fā)生和出現(xiàn)過,非常緊迫,需要我們來解決。我們不可能照搬幾千年來的古訓(xùn),新的問題和矛盾需要新的辦法和措施,探索這樣的辦法和措施,客觀上就是一種社會(huì)創(chuàng)新活動(dòng)。因此,社會(huì)創(chuàng)新并不神秘,社會(huì)創(chuàng)新也不寬泛,它發(fā)生于每日每時(shí)的社會(huì)生活中。社會(huì)重大轉(zhuǎn)型所產(chǎn)生的變革需求為社會(huì)創(chuàng)新制造了源源不竭的動(dòng)力,也為社會(huì)轉(zhuǎn)型路徑規(guī)劃規(guī)定了基本的范圍與時(shí)限。

在近代歷史上,每當(dāng)社會(huì)面臨重大轉(zhuǎn)型,出現(xiàn)重大社會(huì)矛盾之際,往往會(huì)出現(xiàn)群體性的社會(huì)科學(xué)家,提出創(chuàng)新性的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及至政治轉(zhuǎn)型的理論模型,為國家、人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題的解決提供出有效的辦法,為社會(huì)的轉(zhuǎn)型做出巨大的貢獻(xiàn)。

作為在大陸從事救災(zāi)與慈善行政管理的具體工作者,我深深地感受到了具體組織社會(huì)轉(zhuǎn)型所面臨的巨大挑戰(zhàn)。我們的經(jīng)驗(yàn)不足,我們對(duì)社會(huì)工作者寄予了更多的期盼:學(xué)術(shù)界的各位同仁如果能夠創(chuàng)新出社會(huì)不同領(lǐng)域轉(zhuǎn)型的多種理論模型,為行政組織者提供更為理性的思考以及更為科學(xué)的政策選擇,那么,社會(huì)的轉(zhuǎn)型就會(huì)減輕較大的震蕩并且付出較小的代價(jià);相反,如果缺乏社會(huì)轉(zhuǎn)型的理論模型創(chuàng)新,如果社會(huì)轉(zhuǎn)型的理論工作者滿足于手工式,神秘化的傳統(tǒng)研究方式,那就有可能使社會(huì)轉(zhuǎn)型的理論工作的成果脫離了社會(huì)創(chuàng)新的進(jìn)程之外,從而使其喪失應(yīng)有的社會(huì)功能。因此,整體性、系統(tǒng)化地研究人類歷史上極為罕見的13億人口的社會(huì)轉(zhuǎn)型,開發(fā)和設(shè)計(jì)出不同社會(huì)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型的理論模型,愿作為我和學(xué)界同仁的第一共勉!

同時(shí),社會(huì)的轉(zhuǎn)型作為一項(xiàng)巨大的社會(huì)工程,需要大量組織社會(huì)轉(zhuǎn)型的“熟練工人”。為了成為這種類型的“熟練工人”,就要求部分社會(huì)科學(xué)的工作者對(duì)社會(huì)的各項(xiàng)要素進(jìn)行精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)和測(cè)量;這種類型的工作,既要求制定出一定的標(biāo)準(zhǔn),又要求能夠嫻熟地協(xié)調(diào)各類社會(huì)要素,促進(jìn)各類要素的和諧互動(dòng)。我們不能不看到,如同生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域缺乏大量的技術(shù)工人一樣,社會(huì)科學(xué)的實(shí)證研究領(lǐng)域也同樣缺乏熟練的研究者、工作者;許多社會(huì)政策的落實(shí),因?yàn)槿狈β鋵?shí)的行政技術(shù),使政策目標(biāo)難以達(dá)到應(yīng)有的效果。我國的社會(huì)文化傳統(tǒng)也特別易于將社會(huì)問題的解決政治化、道德化,從而回避其對(duì)于具體技術(shù)和程序創(chuàng)造能力的缺陷性。因此,提倡對(duì)社會(huì)具體領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型技術(shù)和數(shù)量指標(biāo)進(jìn)行更為精準(zhǔn)的測(cè)量和制定,努力使社會(huì)科學(xué)的研究具有更為細(xì)致的規(guī)范,愿作為我和各位學(xué)界同仁的第二個(gè)共勉!

再有,社會(huì)創(chuàng)新,更多地體現(xiàn)為行政組織管理和公共服務(wù)范式的創(chuàng)新,從事社會(huì)轉(zhuǎn)型的研究,需要將政府作為重要的研究對(duì)象,需要熟悉行政管理運(yùn)作的規(guī)則,需要與行政管理者主動(dòng)交朋友,從而能夠?qū)⒀芯砍龅某晒蛐姓块T推介,與行政部門形成良性的互動(dòng)。這樣,我們的轉(zhuǎn)型才有可能會(huì)付出較少的成本和更少的代價(jià),社會(huì)科學(xué)的成果,才能發(fā)揮更大的成效。但是,我們應(yīng)該承認(rèn),不善于與政府部門打交道的社會(huì)工作者還存在著一定的比例,理論與實(shí)踐的脫節(jié)還比較嚴(yán)重。在這里,作為一名救災(zāi)與慈善事業(yè)的行政工作者,我愿意作為社會(huì)科學(xué)研究者的一個(gè)聯(lián)絡(luò)員、服務(wù)員,誠懇地邀請(qǐng)各位有興趣者對(duì)救災(zāi)和慈善領(lǐng)域展開系統(tǒng)的研究,作為一個(gè)試驗(yàn)田,努力將救災(zāi)和慈善方面的研究成果,成功地轉(zhuǎn)化為具有操作性的制度、體制和程序,并以此作為我與學(xué)界同仁的第三個(gè)共勉!

以上共勉,主要在于肯定社會(huì)科學(xué)工作者的巨大社會(huì)功能。當(dāng)然,社會(huì)對(duì)于社會(huì)科學(xué)工作者的期盼更多,包括案例研究,包括人力資源培訓(xùn)以及各項(xiàng)具體制度研究等。社會(huì)的轉(zhuǎn)型,社會(huì)的創(chuàng)新,需要社會(huì)科學(xué)的全面創(chuàng)新,需要社會(huì)科學(xué)工作者的全面轉(zhuǎn)型,尤其需要社會(huì)工作者發(fā)揮更大的作用。因此,我特別建議,可以將本次大會(huì)的主題進(jìn)行一個(gè)小的調(diào)整,即更名為:“社會(huì)創(chuàng)新:政府、企業(yè)與民間組織與社會(huì)科學(xué)工作者的互動(dòng)與合作”。社會(huì)科學(xué)的研究者,特別是知識(shí)分子作為一個(gè)整體,依托于各個(gè)研究機(jī)構(gòu),各個(gè)大專院校,完全有理由作為第四部門,探索未來,設(shè)計(jì)變革,使前三個(gè)部門的互動(dòng)和合作更為科學(xué),更為有序,更有成效。

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