暑期培訓講話稿(優(yōu)質17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 14:17:16
暑期培訓講話稿(優(yōu)質17篇)
時間:2023-11-30 14:17:16     小編:BW筆俠

對于許多人來說,生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難??偨Y中可以突出自己在學習和工作中的亮點和突出表現(xiàn)。以下范文內容全面、形式多樣,希望能為您的總結寫作提供一些有益的借鑒和參考。

暑期培訓講話稿篇一

大家好!

今天,我們從不同的地方,為著一個共同的目標,走到這里。開始理想與希望的放飛,青春與激情的飛揚;開始走進中國人壽,進入國壽xz,融入中國人壽xz分公司。值此大好時機,我代表公司總經(jīng)理室及所轄員工,對你們的到來,表示熱烈地歡迎和誠摯地問候。

中國人壽xz分公司,是唯一挺進xy高原,為廣大人民提供優(yōu)質服務、造福大眾的光榮團隊;是一支紀律嚴明、作風優(yōu)良、親密和諧、關愛倍至的優(yōu)秀團隊;是一支訓練有素、工作有序,專業(yè)經(jīng)營建安險、意外險、學平險、健康險、分紅險等,與建行、中行、農行、郵政等單位,開展合作、共同發(fā)展的綜合性公司。

相知多年,值得托付。既是對中國人壽的首肯,也是對xz壽險人的贊許。

xx年5月28日,中國人壽股份有限公司xz分公司在ls開業(yè),此舉結束了xz一直以來無壽險服務商的歷史,也意味著中國人壽在國內壽險公司中率先在大陸所有省、市、自治區(qū)設立了分支機構。

還可將業(yè)務范圍覆蓋到醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、子女教育保險和意外傷害保險等各個領域。公司除了開展好內地開辦的所有壽險業(yè)務外,還會針對xz市場特點開發(fā)切合本地需求的產品,無疑零距離地為大眾造福。

如今,“又好又快”的發(fā)展道路,強力催促我們邁上新征程、迎接新挑戰(zhàn)、躍升新高度。本次新人培訓班的如期開辦,從某種意義上講,就是一次最好的務實。

伙伴們,你們是幸運的,也將是快樂的!公司將全力以赴地為你們構建邁向成功的平臺、武裝邁向成功的思想、傳授邁向成功的技能。

值此次新學員培訓班開班之際,我代表總經(jīng)理室向各位提出希望與要求,望大家自覺遵守公司及培訓班的各項規(guī)章制度,尊重老師,認真學習,相互幫助,培育好習慣,掌握好技能,爭當好學員。

伙伴們,從今天起,我們就是“相親相愛的一家人”。每次都會有希望升起,每天都會有明星閃耀。只要我們心中有夢想、追求有行動,一切從頭再來;付出越多,回報越多;回報越多,成功越多!

無數(shù)成功者已向我們昭示:先入者,如果觀念成舊,就會默默無聞;后來者,如果心態(tài)陽光,就會閃耀登場。

從今天起,伙伴們付出勤奮就會學到、學精壽險知識;就會燃起激情,就會確定自己的奮斗目標。我以一名世界500強企業(yè)的員工,自豪地告訴大家:

投入真情,你將擁有一個大舞臺!

付出努力,你會成為一名佼佼者!

把握機會,揮灑汗水,就會成功!

學會感恩,你會實現(xiàn)夢想!

學習使人進步,實踐使人充實!

預祝大家學習與實踐,取得圓滿成功!

暑期培訓講話稿篇二

尊敬的各位領導、各位教師們:

大家上午好:

中學任教。

作為一個新教師,我一開始還在擔心自己是否能順利的接受這份工作,我生怕第一節(jié)課都給同學們留下不好的印象,還好我被學校通知在上課前這段時間,我先要參加學校組織的培訓,這樣有助于我的教學工作開展,對于這一舉動,我表示絕對配合,這能教我東西,我自然是不會拒絕的。

這是我第一次參加培訓,讓我非常的好奇,培訓是不同于上課的,可以說是幾個新晉教師在跟一個十分有工作經(jīng)驗的老師交流心得一樣,互相說出自己的想法,一起評判不足之處,然后提出自己的想法,這次的培訓讓我對教學工作又重新認識了一番,我的準備計劃是大家意見最多的,首先我的上課方式,簡直就是照著書上念,然后又在黑板上寫很多的定西,他們說我一節(jié)課下來就看了學生三次,一次掃視班上同學的學習情況的都沒發(fā)生,這就意味著我上課是非常有問題的,就算我備課再好,也是無濟于事,果然跟前輩以及同事在一起交流,我學到的東西,成倍數(shù)增長,就連對工作的那份緊張都消失了,好像接來下的工作對我來說再平常不過的感覺。

這次的培訓是針對我這些新教師展開的,給我們培訓的老師,是從事教育工作多年的一個骨干教師。那么作為培訓人員,就不要敷衍行事,否則你真的會錯失很多的東西,在大學里學到的理論知識,到了實際工作的工作的.時候,其實作用并不大啊,最重要的還是在實踐當中去得出自己想要發(fā)展的方向,然而一次培訓就可以直接縮短我們上崗的適應期,培訓結束后我就對自己的教學,好好的制定了一份計劃,經(jīng)過培訓之后的我。我的工作狀態(tài)真的就好了很多,首先我不會有擔驚受怕的情況了,上課的時候也是顯得非常自信,以至于那些學生們在下課之后,會有來問我是哪個學校轉過來的老師,他們哪知道那是我人生當中第一次給學生上課。

這次培訓也是成為了我教學生涯上最好的一次起點,我想相信有了這么一個良好的開端,我今后在教學職位的路上可以披荊斬棘,成為一個學生、家長都稱贊的好老師,我也會為了這個目標而努力,今后學校再有培訓我肯定不會錯過,一個前輩的工作經(jīng)驗,我們工作一年也比不上。

暑期培訓講話稿篇三

各位老師:大家好!

今天我們在這里隆重召開xx小學教師培訓開課儀式。這次培訓,是根據(jù)省市縣的要求,經(jīng)校長室研究決定組織的,目的就是進一步提升在座的教師的綜合素質,激勵大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。 為確保這期培訓辦出成效,取得成功,我強調以下三點要求。

一、自我加壓,增強學習的主動性。在座的各位都是文化人,有了一定的基本素質。但是,我們也應該清醒地看到新時期知識更新的速度越來越快,廣大家長對我們的要求也越來越高,我們要是還憑著原有的“一桶水”來教學生,肯定是不夠的。所以,大家一定要充分認識到這次培訓的意義,珍惜這次培訓機會,集中精力聽課,認真做好學習筆記、寫好小結,通過培訓提高素質、汲取經(jīng)驗、推進工作。

二、學以致用,增強學習的針對性。這次培訓時間雖短,但內容豐富,既有理論知識、又有典型案例分析,大家在學習中一定要聯(lián)系自身的工作實際,講求學習的針對性。通過學習,要對自己的教學能力和工作方法進行自我剖析,找準不足和差距,認真分析原因,總結經(jīng)驗,提高素質,改進工作,努力提高我們做好新形勢下教育教學的水平。

三、嚴格要求,增強學習的自覺性。各位教師要增強組織紀律觀念,自覺遵守培訓紀律,嚴禁無故曠課,不準遲到、早退,不準擅自離開培訓區(qū)域,沒有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行。最后,希望大家在認認真真學習上都有新進步,在堂堂正正做人上都有新境界,在勤勤懇懇工作上都有新成績,在和和睦睦共事上都有新氛圍,在兢兢業(yè)業(yè)服務上都有新形象!謝謝大家。

各位老師、同志們:

從今天開始,我們將組織進行為期8天的全縣中小學班主任培訓。借此機會,我就這次班主任培訓工作講兩個方面的意見。

一、必須高度重視

班主任作為教師隊伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引導者,是學校教育教學工作中的骨干,是溝通家長和社會的橋梁,是實施素質教育和德育教育的重要力量。班主任不僅在學校管理中起著重要作用,更為學生的健康成長和全面發(fā)展提供了有力保障。

第一,班主任是學生安全的第一責任人。每一個班主任都是學校教學班集體的領導者、組織者、決策人和責任人,承擔著全體學生人身安全、生活照顧的責任;學生心理健康、精神關懷的責任;尊重學生個性、促進學生全面發(fā)展的責任;保障學生合法權益的責任;輔助學生完成課業(yè)與升學的責任。尤其是班主任對本班學生的安全有直接的、不可推卸的責任,切實做好本班學生安全教育、安全隱患排查和安全問題處理工作是班主任的第一要務,第一責任。

第二,班主任是教育教學中的多面手。班主任是學校最基層的管理者,是國家教育方針、學校辦學思想和各項規(guī)章制度的操作者、執(zhí)行者、落實者;同時,又是班級教師團隊的組織管理者、協(xié)調者。要管理好一個班集體,班主任要做大量的工作,包括思想教育、安全監(jiān)護、教學協(xié)調、質量監(jiān)督、班級活動、個性關懷、家訪校訪、意見溝通、事故處理等等。同時班主任還是學科教學的骨干,和其他教師一樣要承擔相應的教學任務,甚至更多的教學任務。

第三,班主任是骨干教師的排頭兵。班主任必須具有班級組織管理的基本功,通過有效管理班集體,形成正常的教育教學秩序,形成強大的凝聚力和工作活力。班主任必須成為班級教育力量的協(xié)調者,實現(xiàn)班級教育教學質量的整體提升。班主任工作最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德本質,是德育的示范者,是師德建設的榜樣,既要做學生的表率,也要做教師的表率。班主任作為班級教師團隊的排頭兵,其專業(yè)發(fā)展水平必須高于一般教師,必須成為一般教師專業(yè)發(fā)展的領頭人。

第四,班主任是學生成長的引路人。班主任是德育教育工作的核心,對學生的影響最直接、最深刻、最持久,甚至是終身的。班主任要體現(xiàn)以人為本的教育本質,要千方百計豐富學生的精神生活、提升學生的生命價值、激活學生的生命活力、助力學生的心智發(fā)展。班主任對班級中每個學生的成長擔負著責無旁貸的指導責任,要更加注重關心班級中的弱勢群體,學習上的后進同學,做學生成長的'引路人。

第五,班主任是溝通學校與家庭的橋梁。學生家長主要是通過班主任認識和了解學校,家庭對學校的滿意度主要取決于對班主任的信任度。凡是認同、支持班主任工作的家庭,也認同、支持學校的工作。因此,班主任除了做好班級建設與管理工作外,還要善于做溝通家庭與學校的知情人、協(xié)調人,促進學校教育與家庭教育的雙向交流,形成教育合力。

目前,我縣共有中小學班主任xx-x名。長期以來,各級學校重視班主任隊伍建設,積極發(fā)揮班主任獨特的教育作用,積累了一定的工作經(jīng)驗,形成了有效的工作機制。全體班主任兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,做了大量教育管理和教書育人的工作,為促進學生的健康成長和學校的安全穩(wěn)定作出了重要貢獻,得到了師生的認可和社會的認同。但是,我們必須清醒地認識到,當前各級學校班主任工作還存在一些不容忽視的問題。

一是工作熱情不高。由于班主任工作辛苦、瑣事多、壓力大、勞動的付出與經(jīng)濟回報不成正比等原因,一些奉獻意識不強的教師嫌累怕苦,不愿意從事班主任工作。一些學校沒有人愿意當班主任,只能搞輪流,有的則把擔子壓到剛走上工作崗位、參加工作時間較短、缺乏教育經(jīng)驗和管理能力的年輕教師身上,班主任工作的整體水平不高。

二是專業(yè)能力不強。一部分班主任不善于學習教育新思想,不善于掌握管理新方法,缺乏基本的組織領導能力、班級管理技能和德育教育能力,跟不上教育改革發(fā)展和學生心理變化的新形勢,崗位勝任能力不強。一些班主任師德素質不高,個人威望低,師表形象差,不能有效發(fā)揮示范引領作用,班級凝聚力、向心力不強。一些班主任忙于應對教學工作,沒有全面掌握學生基本情況,不能深入研究學生個性發(fā)展特點,積極探索學習班主任工作方法,專業(yè)學習不夠,專業(yè)能力不強,專業(yè)素質不高。

三是履職盡責不夠。一些班主任對本職工作缺乏深刻認識,在了解掌握學生思想、心理、學習、生活狀況,開展德育教育方面不夠全面、深入;在關心愛護學生、平等對待學生、尊重學生人格,促進學生健康成長方面不夠細致、公平;在班級日常管理、班隊活動組織、學生綜合評價方面不夠精細、科學;在溝通協(xié)調科任教師、聯(lián)系家長、社會、召開家長會,宣傳教育政策,爭取家長理解支持,凝聚教育合力方面不夠積極、主動;在學生安全管理教育、安全隱患排查和安全問題處理方面不夠重視、扎實。個別班主任工作作風不實,得過且過,履職盡責不到位。特別是近年來部分學校接連-發(fā)生的一些安全事件和信訪問題無不折射出班主任工作的缺位和缺失。

基于班主任在學校教育中的地位與作用,基于班主任工作中存在的問題,基于教育改革發(fā)展的新形勢,結合我縣實際,我們必須高度重視班主任隊伍的專業(yè)化建設,切實搞好班主任培訓,努力提升班主任的綜合素質和專業(yè)水平,建設一支專業(yè)化的班主任隊伍,為提高教育教學質量,促進學生全面健康發(fā)展提供堅強的保證。

二、必須加強學習

班主任在學生素質發(fā)展中的地位與作用日益受到人們的關注。新時期、新形勢、新課改下,對班主任的要求也越來越高,班主任工作不再是“人人可為、人人能為”的工作。一名合格的班主任應該具備以下四方面的基本素養(yǎng):

一是要有高尚的師德素質。高尚的師德是班主任的根本。在學生心目中,班主任是遵守社會規(guī)范和道德規(guī)范的楷模,班主任的人格作為師德的有形表現(xiàn),能夠產生身教重于言教的良好效果,是任何教科書、道德箴言,任何獎勵和懲罰措施都不能替代的一種教育力量。作為班主任,必須熱愛教育事業(yè)和本職工作、具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神,必須有科學的世界觀和積極向上的人生態(tài)度,有強烈的責任感和對學生的尊重、關心和愛護,要時時刻刻遵守師德規(guī)范,時時處處為人師表,以身作則,教書育人,充分發(fā)揮表率作用,樹立良好的個人形象、教師形象和教育形象。

二是要有精神關懷的理念。班主任最根本的教育理念、最重要的教育品質就是對學生的精神關懷,能與學生心靈溝通。關心、理解、尊重、信任是關懷情感的基本表現(xiàn),是學生基本的精神需求,是班主任專業(yè)勞動的基本內容,也是對班主任專業(yè)化的必然要求。班主任掌握與學生的溝通藝術十分重要,要在不斷地學習教育理論、反思自己和他人的教育實踐中去領會、去感悟。一個優(yōu)秀的班主任,只要學會精神關懷,在關心、理解、信任、尊重學生的前提下向學生、向班級提出期望,實施管理,才會帶來學生愉快的體驗,才會獲得班主任工作的幸福感。

三是要有學習探究的精神。當前,社會環(huán)境不斷發(fā)生變化,特別是獨生子女、留守兒童、單親學生在不斷增加,學生早熟、迷戀網(wǎng)絡等現(xiàn)象也越來越普遍,新的社會思潮對學生的影響也越來越大,教育中的新問題層出不窮。作為班主任,要把學習作為終生的追求,時刻關注社會變化和教育發(fā)展動態(tài),深入學習新的教育思想、模式、理念,積極探索創(chuàng)新班級管理模式和學生教育方法,做新時期班主任工作的行家里手。要把班集體作為自己的實驗室,以學生為自己的研究對象,積極參與教育科學和管理方法研究,廣泛收集班級建設與管理的相關研究成果和資料,摸索掌握獨生子女、留守兒童、單親學生、早熟學生、網(wǎng)癮學生教育的有效方法,切實提高班主任工作能力和水平。

四是要有反思合作的意識。在工作中進行反思會使人養(yǎng)成對日常工作與學習的一種敏感和探索習慣,保持一種積極探究的心態(tài),不斷改進自己的工作并形成理性的認識,促進專業(yè)成長和發(fā)展。每一位班主任都要及時反思自己在學生管理和教育教學工作的成敗得失和經(jīng)驗教訓,尤其要認真反思,面對新的教育形勢,面對不斷發(fā)展變化的學生群體,面對家長社會的要求,班主任如何適應新的環(huán)境,如何改進管理方法,如何教育好每一名學生。通過不斷反思、總結,進一步提高班主任工作水平。同時,要牢固樹立集體意識和合作意識,加強溝通交流,互相學習提高,共同鑄就一支團結奮進的專業(yè)化班主任隊伍。

一名合格的班主任必須具有三心——愛心、細心、耐心:

一是要有愛心。沒有愛就沒有教育,愛心是做好班主任工作的基礎。班主任不僅要愛事業(yè),愛工作,更要愛每一名學生。愛學生要體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學生,真心實意地熱愛、尊重和關心每一個學生,設身處地地為學生的安全、學習、生活著想。要把學生當成自己的孩子或者兄弟姐妹,既要做學生的“大家長”,也要成為學生的知心朋友,要將心比心,以心換心。尤其在批評教育學生過程中,要有善良的出發(fā)點,都要本著對學生愛的精神和負責的態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,重表揚,重激勵,少指責,少批評。決不能不能用侮辱性的語言,作出歧視、體罰或變相體罰的行為。有些老師圖一時口舌之快或暴躁沖動,批評教育不顧及學生的感受,傷害學生的自尊心,給學生的成長留下陰影,這是極不應該的。當然,對學生的愛不是無原則地溺愛與遷就,而是嚴格要求,真正做到嚴與愛的有機結合。

二是要有細心。精心、精細是做好班主任工作的根本。班主任要精心計劃班級工作,周密考慮班級管理中的各種問題,精益求精地做好學生教育的每一件事情。要通過開展家訪、召開家長會等途徑,深入了解每個學生的基本情況、家庭信息,全面掌握學生的思想動態(tài)和學習、生活情況。要根據(jù)不同學生的不同情況實施“單果管理”,區(qū)別對待,因材施教,因人而異,絕不能搞“齊步走”和“一刀切”。要及時發(fā)現(xiàn)班級中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題和學生中的具體問題和特殊問題。對個別學生遲到、早退、缺課等情況,班主任要在第一時間主動和家長取得聯(lián)系,通報情況,查明原因。對特異體質和存在心理問題的學生,要與家長簽訂安全責任書,明確學校、班主任和家長的責任,要密切關注學生的身體狀況和心理變化,注重細節(jié),跟蹤管理。要有悟性,發(fā)現(xiàn)問題要早報告、早介入、早處理。希望大家認真學習教育部發(fā)布的《學生傷害事故處理辦法》,在處理意外發(fā)生的學生傷害等事故中,第一時間與家長等相關人員溝通,爭取主動,妥善應對,嚴格按程序辦理。各位班主任要切實加強對學生的心理健康教育。前一階段,我縣發(fā)生的兩起學生意外事故,有一個共同點就是學生心理健康方面存在嚴重問題。我們必須認真吸取慘痛教訓,今后在做好各項安全常規(guī)工作的同時,高度關注學生心理動態(tài),準確把握當今社會學生越來越早熟但心理越來越脆弱的變化趨勢,深入了解個別學生家庭溫暖和關愛缺失的現(xiàn)狀,切實加強學生心理健康教育。今年3月,縣局根據(jù)教育部《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》,制定了《關于進一步加強中小學心理健康教育的實施意見》,希望全體班主任切實抓好貫徹落實。要充分利用學?,F(xiàn)有的圖書、儀器和設施設備,定期組織開展學生讀書會、座談會、主題班會以及豐富多彩的課外活動、興趣活動,努力營造輕松、和-諧的學習環(huán)境,舒緩學生的心理壓力。

三是要有耐心。少年兒童的心理特點決定了他們的意志力薄弱,必須反反復復對他們進行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。班主任是對學生最持久最直接的教育者、管理者,必須耐心教導每一名學生。特別是在問題學生的管理教育中,要心平氣和、循循善誘,動之以情、曉之以理,推心置腹地施教,決不能心浮氣躁,操之過急,希望一步到位,或“一勞永逸”。要正確看待學生中的問題,允許問題的反復出現(xiàn),并在反復中耐心地進行啟發(fā)、引導、教育。在教育問題學生的過程中要有足夠的思想準備,做到寬嚴相濟,持之以恒,耐心細致,決不能對他們揭老底,算舊賬,甚至全盤否定,放棄不管。班主任要和學生多談心、多交流,敏銳地觀察學生的心理動態(tài);要和家長多溝通,多了解,全面掌握學生的心理狀況,及時疏導化解一些學生的逆反心理,打開他們的封閉心靈,緩解他們的精神壓力。班主任要時時留心、處處留意,隨時關注學生的各種動向和變化,積極作出分析處理和正確引導,防微杜漸,把矛盾和問題消除在萌芽狀態(tài)。

班主任工作既是一門科學、也是一門藝術,需要各位班主任、各位老師靜下心來,集中心思去學習、去思考、去探索、去交流。育人必先育己,本次培訓,目的就是為大家提供一個靜心思考的空間、專心學習的機會、交流經(jīng)驗的平臺。希望各位參訓人員能通過學習思考、探索交流,進一步轉變對班主任工作的認識,分享學習班級管理的經(jīng)驗,努力提升班主任工作水平。

一要認真學習。本次培訓縣局特意聘請了隴東學院4位專家教授,他們都有著深厚的學識理論,豐富的實踐經(jīng)驗。希望大家珍惜與名家對話,與大師零距離接觸的機會,認真聆聽課程內容,及時記下所聽、所看、所思,積極參與互動交流,將學習到的理論與經(jīng)驗盡快內化吸收,形成專業(yè)能力。

二要學以致用。培訓學習是一個“充電”的過程,而“充電”是為了更多地“放電”。通過這次學習,大家一定要把學到的知識運用到班主任管理實踐中去,積極對照反思,剖析改進,力爭在班主任工作中實現(xiàn)創(chuàng)新和突破,進一步提高工作水平和管理實效。培訓結束后,每名學員都要形成1篇培訓報告,并積極承擔起本校(區(qū))班主任和教師培訓的任務,切實發(fā)揮培訓活動的示范、帶動效應。

三要遵守紀律。這次培訓,時間雖短,但學習內容非常豐富。全體參訓學員要真正做好從教師到學員的轉變,做到善于學習、善于交流、善于思考。要擺正位置,轉變角色,靜下心來,撲下身子,自始至終完成學習任務。培訓期間,沒有特殊原因不準請假,要做到不遲到、不早退、不曠課,按時參訓,認真聽課,服從管理,確保培訓質量。

各位同學,各位老師:

你們好!

為進一步貫徹落實中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,達到 “動員社會各界共同做好青少年思想道德教育工作,為青少年健康成長創(chuàng)建良好社會環(huán)境”的目標要求,在2015年暑假來臨之際,我社區(qū)高度重視,充分準備,努力辦好新洲社區(qū)第一屆暑期校外輔導站。

6月,社區(qū)領導、關工委主要負責人以及輔導員專門召開了暑期校外教育輔導站工作會議。會上明確辦好校外教育輔導站暑期班是關工委一年工作的重中之重,認真制定了此次暑期培訓班的具體方案,積極發(fā)動退教協(xié)老教師、老干部、有特長的老同志踴躍參與,暑期大學生志愿者、大學生村官獻計獻策,實現(xiàn)了師資合理搭配、學科全面覆蓋,為做好此次課外輔導工作打下了堅實基礎。

此次課外輔導站從7月11日到8月15日,總計11個課時,精心設計了語文閱讀、英文歌曲、硬筆書法、文明禮儀、課外實踐共5個板塊的課程內容,組織開展“文明禮儀從我做起”、“慶祝建黨93周年”等為主題活動,著力增強青少年對傳統(tǒng)文化的認識,培養(yǎng)同學們的動手實踐能力,增強社會責任感,促進學生德育發(fā)展。

課外輔導工作,必須特別強調安全原則,確保學生平平安安、學有所獲?!堕_班通告》中特別提醒,必須有由家長接送,實行上課考勤制度,對未到課學生及時與家長聯(lián)系;加強學生的安全知識教育,提高學生自身防護意識。上課期間,社區(qū)禁止無關人員進入校外輔導站的學習和活動場所,保證學生安全。

校外教育活動是學校教育的補充和延伸,是做好基層關工委工作重要陣地,具有獨特的價值和作用,有利于提高青少年的社會實踐能力,培養(yǎng)完美人格,弘揚個性特長。今后我們一定要充分利用優(yōu)勢資源,積極進取,務求實效,開拓創(chuàng)新,不斷推進青少年關心培養(yǎng)工作邁入新境界。

最后預祝新洲社區(qū)首屆課外輔導站圓滿成功,祝福各位老師、同學度過一個愉快、健康、科學、文明、安全的假期。

謝謝大家!

各位老師:

大家好!

經(jīng)過了漫長又愉快的暑假,我們于今天平安地返回校園,開始謀劃新學期的工作,為新學期做好準備、充好電。在會議開始之前,先向大家介紹一下今年我校招錄的兩位新老師。一位是王瑩瑩老師,襄陽柿鋪人。一位是王彥老師,南漳人。大家歡迎。他們能夠志在教育,令人欽佩。由于她們離家較遠,又是剛剛走出大學校園,所以,今后希望在座的各位,對她們工作上多幫助,生活上多關心,也希望她們能夠克服生活上的困難,多向在座的各位學習,業(yè)務上多請教。有困難直接向我和黃校長提,我們盡量給大家解決生活上、工作上的困難。

下面,言歸正傳。我們這次培訓,是根據(jù)市縣的要求,放假初報送方案縣教育局師訓科審批通過,培訓前中心校又專題召開校園長會培訓會,針對培訓工作做出明確要求。目的就是進一步提升在座教師的綜合素質,激勵大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。為確保這期培訓辦出成效,取得成功,我強調以下三點要求。

一、自我加壓,增強學習的主動性。

在座的各位都是文化人,有了一定的基本素質。但是,

我們也應該清醒地看到新時期知識更新的速度越來越快,廣大家長對我們的要求也越來越高,我們要是還憑著原有的“一桶水”來教學生,肯定是不夠的。所以,大家一定要充分認識到這次培訓的意義,珍惜這次培訓機會,集中精力聽課,認真做好學習筆記、寫好小結,通過培訓提高素質、汲取經(jīng)驗、推進工作。

二、學以致用,增強學習的針對性。

這次培訓時間雖短,但內容豐富,既有政策解讀、理論知識、又有典型案例分析、技術培訓,大家在學習中一定要聯(lián)系自身的工作實際,講求學習的針對性。通過學習,要對自己的教學能力和工作方法進行自我剖析,找準不足和差距,認真分析原因,總結經(jīng)驗,提高素質,改進工作,努力提高我們做好新形勢下教育教學的水平。

三、嚴格要求,增強學習的自覺性。

各位教師要增強組織紀律觀念,自覺遵守培訓紀律,嚴禁無故曠課,不準遲到、早退,不準擅自離開培訓區(qū)域,沒有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行。我們上午的培訓時間是8點半至11點半,下午培訓的時間是3點到6點半。最后,希望大家在認認真真學習上都有新進步,在堂堂正正做人上都有新境界,在勤勤懇懇工作上都有新成績,在和和睦睦共事上都有新氛圍,在兢兢業(yè)業(yè)服務上都有新形象!謝謝大家。

尊敬的各位領導、老師們:

大家下午好。

在這樣一個驕陽似火的炎炎夏日里,我們有幸聆聽來自新加坡共和理工學院黃慧婷、陳德美兩位老師的諄諄教誨,是我們全體參訓人員的驕傲。首先,請允許我代表全體學員向兩位老師不辭辛苦的工作表示衷心的感謝和最崇高的敬意。是你范文大全歡迎訪問們給我們帶來了全新的教學方法和教育理念,是你們?yōu)槲覀儔m封的思想打開了通向外部世界的窗口,是你們?yōu)槲覀儙砹擞颜x的種子,盡管我們僅僅只相處了12天,但彼此間卻已建立起深厚的友誼,讓我們默默祝愿這份友誼地久天長。

我們要感謝濰坊市教育局,感謝你們把這次培訓的機會給了我們寒亭,而且,學習中途專程冒著酷暑來看望我們,讓我代表寒亭區(qū)所有的英語老師說一聲“謝謝”。我相信,參加培訓的所有教師會把我們所學的先進教學方法帶到我們寒亭英語教學的每一個角落,請市領導放心,我們有信心、有決心給你們交一份英語教學的完美答卷,到時候,請你們再來檢閱我們,也希望你們能在日常的教學工作中給我們多做指導。

我們還應感謝寒亭區(qū)教育局、寒亭區(qū)實驗中學,你們?yōu)樽龊眠@次培訓也做了打量的組織、后勤工作,我們都已經(jīng)看在了眼里,記在了心里。感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄆ疬@樣一個交流、提高的平臺。

學習時間是短暫的,影響卻是深遠的,這次學習或許對我的一生都會產生積極的影響,它也一定會成為我們整個教學生活的美好回憶。老師們,讓我們仔細品味這12天,黃老師的每一次笑臉都曾經(jīng)給我們那么大的震撼,每一句語言都使我們的記憶達至極點,我們的教育思想在這里燃起了亮麗的火花,讓我們把每一個美好的細節(jié)珍藏。

說實在的,在培訓的一開始,我也有一些厭煩的情緒,畢竟是犧牲自己的休息時間,但隨著學習的深入,我感到越來越喜歡,我們一起游戲,一起討論,一起分享教學的快樂。。。。。?,F(xiàn)在我可以很高興地說,這次培訓對我們來說是一次很好的機會,我知道,能夠使我們滿意的原因是各級領導的精心組織,是陳老師、黃老師辛勤工作、個人努力的使然,是“問題啟發(fā)式”教學方法本身具備的那種磁性的力量。你們用真誠贏得了我們的尊敬。12天,知識已裝滿我們的行囊。我堅信,我們寒亭的英語教學會迎來一個全新的未來。請允許我提議,讓我們用最熱烈的掌聲向兩位老師的真誠致敬。

最后,我想對所有參加培訓的同仁們說“天道酬勤”,我們回到各自的工作崗位后,應該仔細思考一下,怎么把方法變成實踐。再見了,敬愛的新加坡老師,再見了,親愛的同學們,請讓我送上對你們最美好的祝愿:祝你們幸福、平安、桃李滿天下。

謝謝大家。

暑期培訓講話稿篇四

20xx年8月12日,我參加了??谑旋埲A區(qū)組織的暑期校長培訓,現(xiàn)將培訓學習的心得體會總結如下:

一、思想上,牢抓機遇,嚴格要求。

1、以身作則是工作的基礎。

基于領導的信任,我自從擔任了學校副校長,深深地感到自己肩上的責任和壓力,我清醒地認識到是這一次難得的機遇和挑戰(zhàn),我必須把握好。

在思想上,我時刻不忘自己是一名黨員,處處用優(yōu)秀黨員的標準要求自己,時時向身邊的好黨員看齊,雖然身為學校副校長,但我從沒有搞過特殊化。在這一年中,我從未由于自己的私事請過一次假,因為我知道有很多雙眼睛關注著我,我必須為年輕老師帶好頭!

2、以角色的轉換帶動學校工作。

在學校工作中,我既是一名“指揮員”,又是一個“士兵”。一年來,我不僅當好分管工作,還一直堅守在教學工作的第一線,每天在副校長和教師的角色之間不停地轉換,既推動了學校的正常運行,又帶動了學校的教育教學工作。

3、積極進取。

能當副校長一職是上級領導和大家對我的信任,因此我覺得身上的擔子很重。為了更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),并結合自身實際,找出存在的問題與不足,及時改正。

二、管理上有條不紊,盡職盡責。

1、作為副校長,應該是校長的助手,因此我非常重視干群和班子的團結,我經(jīng)常深入教師一線,了解教師的心聲和建議,主動為教師分憂解難,并把教師的建議和意見反映到學校,使學校的方針政策能及時根據(jù)老師們的意見和建議加以修正,真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。

2、分管工作常抓不懈。

我主要分管的是德育工作。一年來,我以強烈的事業(yè)心和責任心抓好這一工作,確保學校教育教學工作運作正常。在德育工作中,我談談自己的做法:

(1)加強學習,聯(lián)系實際,提高認識。

教師是一門終身學習的職業(yè),社會不斷發(fā)展,不學習就會跟不上時代的步伐。特別是作為一名校級領導和德育工作者,必須始終站在社會發(fā)展的前列,德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展,因此我每天堅持看新聞和閱讀相關書籍,提高自己對政治的敏銳性,提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng),提高管理能力,更新教育觀念,加快德育創(chuàng)新提供了堅實的基礎。

(2)健全德育領導機構,重視班主任工作,加強班主任隊伍建設。

每星期日晚修后召開全體班主任會議,小結上周學生紀律情況,布置本周具體工作。每季度召開班主任經(jīng)驗交流會,建立德育長效機制,狠抓學生常規(guī)管理,使他們養(yǎng)成良好的生活習慣,三個年級在班主任的管理下,教學秩序穩(wěn)定使管理工作充滿生機和活力,且成效顯著。一是健全德育領導機構,成立以校長、我政教處、共青團組成的德育工作領導小組,建立由10名年青教師組成的護校隊,定期召開校警,護校隊員會議,研究德育工作,由我負責具體落實執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡,由德育領導小組,地方派出所聯(lián)防隊員、班主任、家長組成,學生出現(xiàn)違紀等問題,班主任及時聯(lián)系家長,如約到校協(xié)助教育。

(3)加強安全管理,完善管理制度。

校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我始終牢固樹立“安全第一“的思想,做到警鐘長鳴,常抓不懈,學校與周邊的幾個村莊彼鄰,出入門口多,且圍墻低矮。因此給我校的安全管理加大了管理力度,上學期鎮(zhèn)政府非常重視,立即把幾個小門堵住,圍墻也加高了60厘米,在林校長的策劃下,進行了嚴格的系統(tǒng)管理,做到人員進出嚴格把關。學校24小時有人值班,我每天早起晚睡,巡視校園各個角落,校門口和校園安裝了監(jiān)控系統(tǒng),每天上下課時間有管理人員眼送學生進離學校,周末放學聯(lián)系派出所警車巡邏,讓學生全部離開學校,每月對學校安全設施進行檢查。每周星期一升旗完畢對學生進行安全教育,確保了學校無安全事故的發(fā)生。

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暑期培訓講話稿篇五

各位老師:

大家好!一年一度的暑期校本培訓從今天起正式拉開了帷幕。剛才,龔韓副校長宣布了本期培訓的學習計劃,并對培訓提出了具體要求。本期培訓雖然時間不長,但內容豐富,既有來自市教研室專家的理論講座,也有針對我們校情進行的課題研究輔導;既有集中課改理論學習,也有分學科課堂教學觀摩。之所以這樣安排,主要是基于我校教師隊伍結構而設定的。當然,教師的專業(yè)發(fā)展僅僅依靠校本培訓是遠遠不夠的,在培訓之前和之后,我們還有許多老師要參加市級培訓,希望大家珍惜這一學習的機會,充好電,加足油,同時注意勞逸結合,以飽滿的精神狀態(tài)迎接新學期的到來。

下面,我代表學校,向各位老師提幾點希望:

樹立一個觀念:終生學習。

著眼兩個發(fā)展:專業(yè)化發(fā)展(教育教學技能),多元化發(fā)展(一專多能)。

做好三個結合:

1、理論與實踐相結合;

2、集中培訓與個體自學相結合;

3、培訓學習與自我反思相結合(“學而不思則罔,思而不學則殆”)。

具備“四心”:

1、愛心:愛孩子是母雞都會做的事情。愛孩子,是對一名教師最起碼的要求;

2、虛心:虛心使人進步。學人之長,克己之短。

3、信心:世上無難事只怕有心人。

4、責任心:對自己負責,對學生負責,對工作負責,對良心負責。

老師們,下一學年,我們將面臨諸多發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),讓我們共同努力,為將元一名城小學建成高質量、高品位的學校,為我們共同的幸福理想而努力吧!

暑期培訓講話稿篇六

大家上午好!

我有幸能代表我市參加第四期骨干教師培訓班學員在那里發(fā)言,很欣慰。我們市第四期骨干教師在20xx年12月下旬這個特殊日子里,來到新區(qū)親耳聆聽、親眼感受各位領導、專家的講座和學習兩所學校同仁們的示范課,倍感榮幸和自豪。在此,我謹代表本期來自于24個學校的52位學員向給予我們關心、支持和幫忙的上海市各級領導、專家,向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝!

舉辦這次培訓,是適應我市教育發(fā)展的需要。小康大業(yè),人才為本;科學發(fā)展,關鍵在人。人才已成為一個國家、一個地方加快發(fā)展的關鍵性因素。我們作為一名教師,有義務和職責把祖國未來的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。兩地領導組織此次培訓的目的,就是為了培養(yǎng)一支綜合素質高、業(yè)務技能強的高素質教師隊伍,努力提高我市教育事業(yè)改革創(chuàng)新潛力,縮小東西部教育發(fā)展的差距,構建和諧社會。

舉辦這次培訓,為我們帶給一個互相了解、集中學習的機會。古人云:“獨學而無友,則孤陋而寡聞”;“三人行,必有吾師”。一個人自學,總是沒有幾個人一齊學習、切磋、交流的效果好,這也是這次培訓的必要性所在。當今社會,惟有比別人學得更多、更快、更好,才能持續(xù)自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的這天,如果不及時補充新知識,掌握新技能,拓展新視野,必將會被社會所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進修學院和我市主管局舉辦這樣一個培訓班,就是期望透過到上海集中學習,給我們一個充電、交流、提升的機會,我們要倍感珍惜。

我們參訓的每一位學員必須會從思想上真正重視起來,做到尊重老師,虛心求教;會嚴格遵守培訓紀律,嚴格遵守作息時光。上課期間要認真聽老師講課,用心做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排,完成十二天的學習任務。

這次培訓班,從專家講座、學校的參觀學習以及時光的安排等方面都是經(jīng)過進修學院認真準備的,目的只有一個,就是努力提高培訓質量,讓大家學有所獲。培訓時光雖然不長,但資料很豐富,具有很強的針對性和實用性。我們會按時參加培訓,沉下心來,集中精力,專心聽講,認真學習,既向專家、老師學習,又要互相學習,力求學得更多一點,更好一點。我們在學習的過程中,會緊密結合本人實際,把學習與思考很好地結合起來,用科學的態(tài)度分析問題、解決問題,用心探索工作新思路,努力提高自身綜合素質和業(yè)務技能水平,不斷提高自身素質和實際工作潛力。

同行們,平臺已經(jīng)搭建,讓我們以此為起點,出發(fā)吧,相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量,借力起飛,讓上海浦東新區(qū)的藍天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過程里!最后,我推薦讓我們把最熱烈的掌聲獻給關心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領導、專家、老師們!

暑期培訓講話稿篇七

同志們:

為深入貫徹黨的xx屆三中全會和全國人才工作會議精神全面提高我區(qū)青年干部的理論素質、思想水平和領導能力,加快培養(yǎng)和造就一支素質優(yōu)良、數(shù)量充足、門類齊全、結構合理的年輕干部隊伍,經(jīng)區(qū)委研究決定,在區(qū)委黨校舉辦青年干部培訓班。下面,我就辦好這期培訓班講三點意見:

一、統(tǒng)一思想,提高認識,明確學習必要性。

1、舉辦青年干部培訓班,是貫徹xx大精神、加快實現(xiàn)“兩個率先”的需要。

黨的xx大從保證黨和國家長治久安的根本大計出發(fā),突出強調,要“加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的工作力度,著重幫助他們加強黨性修養(yǎng)、理論學習和實踐鍛煉,全面提高自身素質”這個要求,既明確了各級黨組織在這個重大戰(zhàn)略問題上的政治責任,也為廣大青年干部在新的歷史條件下健康成長指出了正確的方向。青年干部是黨的干部隊伍中的生力軍,擔負著新世紀治黨治國的重任,肩負著全面建設小康社會的歷史使命,在“率先全面建成小康社會,率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”的過程中,需要更多的青年干部走上各級領導崗位。青年干部的綜合素質如何,直接關系到黨的事業(yè)的興衰成敗。因此,我們要按照“xx-xx”的要求,加強對青年干部的培養(yǎng),不斷提高青年干部的素質和能力,促進他們迅速成長。武進的發(fā)展,急需要更多的眼界開闊、胸襟開闊的年輕干部;急需要更多的有朝氣、有正氣的年輕干部;急需要更多“政治上靠得注發(fā)展上有本事、人民群眾信得過”的年輕干部。

2、舉辦青年干部培訓班,是加快干部隊伍建設的需要。

近年來,我區(qū)緊緊圍繞建設一支高素質黨政領導人才隊伍的要求,勇于創(chuàng)新,著力營造領導人才脫穎而出的競爭環(huán)境,著力構建領導人才成長的良性機制,完善后備干部選拔培養(yǎng)機制,加強后備干部選拔培養(yǎng)工作,積極選送青年干部參加培訓。區(qū)委組織部和區(qū)委黨校先后舉辦了四期青年干部培訓班,并對他們進行跟蹤培養(yǎng)和動態(tài)管理,一些能夠擔當重任、經(jīng)得起風浪考驗、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年干部從中脫穎而出,走上了領導崗位。最近,中央、盛市、區(qū)相繼出臺了黨政領導班子后備干部工作規(guī)定和實施細則,我區(qū)還專門下發(fā)了《關于做好xx年后備干部選拔工作的意見》。應該說,各級黨委和組織部門為青年干部成長、成才、成功提供的環(huán)境越來越好。因此,每一位青年干部都應珍惜當前良好的發(fā)展環(huán)境,把握機遇,加強學習。

3、舉辦青年培訓班,是提升青年干部綜合素質的需要。

當前,我國進入了一個全面建設更加富裕的小康社會、加快推進現(xiàn)代化建設的新階段。科學技術的迅猛發(fā)展、經(jīng)濟全球化的大趨勢以及中國加入wto,為青年干部發(fā)展提供了新的機遇,也帶來了新的挑戰(zhàn)。干部隊伍不僅要與社會主義市場經(jīng)濟相適應,而且隨著經(jīng)濟全球化,還必須參與國際競爭。隨著干部人事制度改革的不斷推進,以發(fā)展論英雄,以作為論地位的氛圍將更加濃厚,這些將給青年干部帶來更大的挑戰(zhàn)。青年干部雖然大多已經(jīng)具有較高的文化水平和較豐富的專業(yè)知識,但是當代知識總量的`翻番周期愈來愈短,從過去的1xx年、50年、縮短到5年、3年。據(jù)統(tǒng)計,人類已有知識到20世紀末只占當時知識總量的5%。這表明,“一次性學習時代”已告終結,學歷教育已被終身教育取代。宋朝詩人黃山谷說:“士三日不讀,則其言無味,面目可憎”。他的本意是,不讀書,不學習,必然言之無物,風度、氣質、修養(yǎng)就不會提高,人就會變得粗俗。說明古人已認識到學習是不間斷的、持久的。美國一位作家說,當今美國人正面臨著“時間饑餓”。處于這個時代的我們同樣面臨著“時間饑餓”,也就是說,知識更新太快,要學的東西太多,我們的時間太少。在21世紀,學習不僅是為了謀生,更是為了社會的和-諧發(fā)展及個人能力的充分發(fā)揮。在座各位青年干部都是本單位、本部門的骨干,面對新形勢、新挑戰(zhàn),更需要不斷進行知識更新,不斷開發(fā)自我“再生”能力,以過硬的實力贏得自身的進步和發(fā)展,以亮麗的風采與時代并駕齊驅。

暑期培訓講話稿篇八

同志們:

今天我們有幸邀請了。

中國。

教育學會常務副會長、

中國。

教育學會書法教育專業(yè)委員會理事長、原國家教育部副總督學郭xx,山西師范大學副院長、哲學博士、博士生導師衛(wèi)xx來我縣講學,聆聽了兩位。

專家。

對教師職業(yè)道德、師德修養(yǎng)等方面的精辟觀點和精彩論述。把大家召集起來,召開師德專題培訓會議,目的是加強師資隊伍建設,培養(yǎng)良好的師德,樹立高尚的師風,從而在全縣范圍內營造良好的教風。

的群眾路線教育實踐活動以來,局班子成員廣泛征求意見,群眾對教育工作所反映出來的問題,更多的還是集中在師德建設方面。教育涉及廣大人民群眾的切身利益,是最大的民生。全面開展師德教育活動,加強師資隊伍建設,勢在必行。下面我講三點意見:

》出臺《xx縣師德考核。

方案。

》,各學校也出臺了考核細則,建立了教師師德考核檔案。三是開展師德師風。

評價。

結合辦人民滿意學校評議活動通過深入班級發(fā)放調查表召開學生、家長座談會邀請人大代表評議等多種方式對教師師德進行評議。注重考核結果使用堅決實行“師德一票否決制”將師德考核結果作為教師晉職、評模、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。針對近年來少數(shù)中、高級教師出現(xiàn)的工作懈怠、不在一線代課等現(xiàn)象出臺《關于對中小學(幼兒)中、高級教師進行學年度考核的`通知》。四是樹立師德師風典型培樹了20名師德標兵和100名師德模范并且舉行了師德模范先進事跡報告會。同時又處理了4名違規(guī)違紀人員清退了11名在編不在崗人員。20xx年又清退3名在編不在崗教師。

教師的努力工作,他們勇于擔當、勇于探索、善于鉆研、樂于奉獻,體現(xiàn)了xx教師的整體風貌,也反映了我縣師德師風建設取得的成效。

進行師德師風講座,就是基于兩點考慮:一是當前我縣的師德師風還存在一些不可回避的問題,二是當前的教育綜合改革形勢對師德建設提出了新的更高要求。

當前師德師風方面存在的問題,主要表現(xiàn)在:

一是辦學行為不規(guī)范,不尊重教育規(guī)律。個別學校片面追求升學率,把教師集中使用到畢業(yè)年級,非畢業(yè)年級只好由臨時教師頂崗,犧牲了大多數(shù)學生的公平受教育權。有的學校,擠占挪用非考試學科的教學時間,不能開全課程開足課時,嚴重違背教育規(guī)律。有些教師不能面向全體,只關注幾個尖子生,多數(shù)學生坐了冷板凳。有些教師缺乏愛心,方法簡單,態(tài)度粗暴,諷剌挖苦或體罰現(xiàn)象時有發(fā)生。有的教師課改意識不強,方法陳舊,不是向效率要質量,而是采用題海戰(zhàn)術,加班加點,加重學生負擔。

二是愛崗敬業(yè)。

精神。

不足,缺少責任意識。有的學校。

領導。

靜不下心,忙于瑣事,缺乏對學校發(fā)展的長遠思考。有的校長不是專心提高質量、謀求發(fā)展,而是作表面文章,表里不一。有的教師把做教師當成謀生的手段,看攤守本,不思進取,得過且過。有的教師漠視組織紀律,工作隨意散慢,遲到早退。有的教師上課接打手機,隨意在學校、教室內抽煙。有的教師言行舉止粗俗,酗酒醉酒,自損形象。有的教師和學校唱反調,缺少擔當。有的教師倚老賣老,甚至未老就賣老,不想代主課,不當班主任。有的教師小病大養(yǎng),無病呻吟,想方設法找輕松崗位,甚至脫離教師崗位。個別教師不顧大局,不服從分配,工作時間隨意請假,干擾了教學,耽誤了學生。

三是急功近利。

思想。

嚴重,缺少奉獻。

精神。

有的教師搞教學工作靜不下心,缺少自主意識和創(chuàng)新觀念有的教師心浮氣躁,不想扎根一線,拜金主義。

思想。

作祟,動不動問給多少錢,甚至給了錢也不干活。有的教師受利益驅動,課堂不講課外補,熱衷于搞有償家教,課上無精打采,課外。

精神。

十足;甚至個別教師課上故意講得少,課外再講全,迫使家長送孩子補課;有的教師租借房屋、甚至車庫等場所進行課外輔導,隱蔽性較強;有的教師為逃避打擊,利用親戚朋友或社會培訓機構名義組織課外補習;有的教師為學生。

提供。

家庭寄宿式輔導、補習活動。有的教師向學生推銷或變相推銷教輔用書。

教育、教室衛(wèi)生、安全、管理等一概不管,不聞不問。有的教師沒有全局觀念,把榮譽和利益看得過高過重,有了競爭沒有了合作,影響了教師間的團結協(xié)作。

暑期培訓講話稿篇九

地點。

上海、杭州。

深圳。

6月28日-7月7日:北京師范大學中小學校中層干部高級研修班。

北京。

7月1-10日:北京師范大學中小學后備干部高級研修班。

北京。

7月3-5日:北京師范大學中小學教育工作者高級研修班。

齊齊哈爾。

7月4-8日:北京師范大學中小學教育家型校長高級研修班。

包頭。

北京。

北京。

北京。

北京。

北京。

7月25日:國家心理咨詢師職業(yè)資格二、三級培訓暑期集中班。

北京。

7月24日:國家心理咨詢師職業(yè)資格二、三級培訓周末面授班。

北京。

北京。

北京。

8月2-5日:北京師范大學勵耘教育援助計劃(校長班、學科教師班和班主任班)。

北京。

8月6-10日:北京師范大學教育管理干部高級研修班。

北京。

8月8-12日:北京師范大學中小學教育家型校長高級研修班。

北京。

上海、杭州。

北京。

北京。

北京。

上海、杭州。

全年。

與各地教育局合作舉辦全國著名特級教師(語文、數(shù)學)課堂教學展示活動。

各地。

實施名師、名校長培養(yǎng)計劃(培養(yǎng)周期兩年)。

各地。

與各地學校合作舉辦入校指導活動;

與各地教育局合作舉辦入?yún)^(qū)教師培訓活動。

各地。

各地教育部門組織的`校長、教師、教研員、班主任等單獨組班的培訓活動。

北京。

國外(東南亞韓國日本歐洲美國各國)及港澳臺教育考察。

各地。

暑期培訓講話稿篇十

xx年7月5日至7月11日,我參加了xx縣教育局舉辦的校長領導力高級研修班暑期培訓學習。通過為期一周的培訓,讓我頗有感悟,現(xiàn)將學習心得總結如下。

一、怎樣提高校長的領導力?

1、作為校長要有三種能力:

(1)、校長要有一種精神:在工作崗位上要有目標,要有擔當精神;要立志、立德、有所作為;要有成功的動力、要爭氣、要圖強、做一個有益于社會和人民的人?!盁o為何入世,入世有所為”。

(2)、校長要勤奮:勤奮學習、勤奮工作、勤奮思考,把工作、學習、研究作為提高校長領導力的過程。

(3)、校長要有抗干擾的能力:作為校長如果沒有抗干擾的能力將一事無成,要堅定、堅強、客觀、大度、能有委曲求全、忍辱負重的精神,要堅韌能吃苦,戰(zhàn)勝惰性,抵制誘惑,沿著既定目標前進,不受干擾?!扒щy萬險無所懼,任爾東西南北風”。

2、作為校長要有提高領導力的三大法寶:

(1)、團結。領導班子要團結,為了一個目標,擰成一股繩,大事集體討論,充分聽取意見,要尊重、依靠、信任他們。

(2)、務實。校長要講實話、干實事、重實效、有成績。

(3)、不謀私利。校長要嚴于律己,為官一任,造福一方。

二、校長要具備的素養(yǎng)和條件:

1、校長要懂得學校,懂得教育和管理。

2、校長要有教學管理專業(yè)教育和管理能力。

3、校長要有相當?shù)慕虒W教育和管理的教學實踐和理論素養(yǎng)。

4、校長要思想品德修養(yǎng)好。

5、校長在教師中有一定的威望。

6、校長要樹立5個觀:教育觀、教學觀、教師觀、學生觀、質量觀。

三、如何做好校長的情緒涵養(yǎng)與管理?

1、情緒對人生的影響不可估量,校長和老師絕大多數(shù)是有心里疾病的,校長存在多方面的壓力,壓力是客觀存在的,因此校長需要管理好情緒,作為校長要注意發(fā)泄情緒的場合,一所學校的文化總是影響教師的,因此校長需要管理好情緒。作為校長不是所有的事都是到第一線,校長就是出謀劃策的。作為校長不要拿別人的錯誤懲罰自己,不用負面情緒害自己,人總是用負面情緒干擾人,教育的問題要及時溝通,“冷處理”不是辦法,要學會溝通,溝通再溝通。學校大事情要及時溝通,回避不是辦法。

2、現(xiàn)代學校管理必須要改變,當今校長需要關注:學校特色、學校課程、學校文化、學校哲學。不能要求所有學生都學會每一科,因為每一個學生的靈性是不同的,是有差異的,每一個學生都有不同的特性。

四、作為校長要文化治校、哲學辦學。人可以沒有知識,但絕對不可能沒有哲學,因為每個人都有人生觀、世界觀、價值觀。今天的校長、今天的教育,需要在哲學上思考,教育是培養(yǎng)完整的人,學生存在就是價值,每個學生成才的途徑和方式,沒有確定指向,最根本的教育是養(yǎng)成教育,最高效的教育是心靈教育,每一個孩子的未來沒有確定的指向,具有無限的可能性。教育如同養(yǎng)花,一邊養(yǎng)、一邊看、一邊靜靜的等待花開。教育就是養(yǎng)花教育,著急是沒有用的,適合的教育才最有意義?!耙粋€有水平的校長,他的生活也一定有品味”,校長要學習教育、學習書本、學習經(jīng)驗、學習生活,校長對學校的領導首先是教育思想的領導,所有校長的全部尊嚴在于有教育思想;有對教育的堅守;有對教育的守望;有對教育的理想。校長既要有仰望星空的能力,更要有腳踏實地的本領,校長歸根到底就是學校的靈魂,而辦有靈魂的學校需要有智慧的,這需要校長用心。

五、“國家把整個的學校交給你,要你用整個的心去做整個的校長”-----陶行知。搞教育的,作為校長要淡定,要堅守,要關注學校的今天、明天、后天。要心靜、安靜、不浮燥。

校長要有自信、要有想法、有理想。中國為什么出現(xiàn)不了世界拔尖型人才?因為中國的學生在學校的階段他們的個性已經(jīng)被扼殺了,因此必須對中小學課程進行改革,挖掘學生的個性潛能,培養(yǎng)學生的.個性興趣,具有破壞力的學生才具有創(chuàng)造力。

六、實施有效研修,助推教師成長。

1、校長要轉變觀念,調動教師的積極性。

2、創(chuàng)造條件,滿足教師的合理要求。

3、讓教師在創(chuàng)新的實踐中實現(xiàn)幸福,做到課前有期望、課中有創(chuàng)造、課后能審美。當校長的要有更多的發(fā)現(xiàn)教師的變化和成長過程。因為是你讓大家成為最好的人,這是對老師的最好評價,也是最高尚的榮譽?!叭艘蛩级儭?,要抓住有效研修的關鍵,改變思想、改變教學。

暑期培訓講話稿篇十一

互聯(lián)網(wǎng),是二十世紀一項偉大的發(fā)明,它的出現(xiàn)拉近了國家之間、個人之間的距離,對世界的方方面面都產生了巨大的影響和變化。網(wǎng)絡,也逐漸滲透到孩子們的生活、學習中。在20xx年9月12日,聯(lián)合國教科文組織最新定義“不能使用網(wǎng)絡的人就是新一代的文盲!”。

但是,互聯(lián)網(wǎng)上成癮游戲、色情暴力等不良信息的泛濫,困擾著我們學校、老師和家長,在這樣一個網(wǎng)絡信息時代,如何保證我們的學生安全健康的上網(wǎng),如何通過網(wǎng)絡高效學習,這是學校、家長、老師和社會共同的關注的話題,中國未成年人網(wǎng)脈工程綿陽第三中學實踐基地的建設,目的就是要有效地解決以上問題。

中國未成年人網(wǎng)脈工程,20xx年“六一”前夕,由團中央、教育部等單位共同發(fā)起,旨在整合各方面資源,共同推進網(wǎng)絡文明建設和未成年人思想道德建設,并通過技術手段封鎖不良信息和成癮游戲,構建面向未成年人的健康文明、充滿活力、功能全面的網(wǎng)絡平臺。

資源,加上我們孩子和家長的共同努力,我們孩子的學習成績一定會顯著提高。

網(wǎng)絡教育是未來發(fā)展的必然方向,也是網(wǎng)絡時代的必然趨勢。對我們學校來說,這也是一種新型教育模式的探索。這種全新的教育模式,必將促進我們傳統(tǒng)教育的提升。

學校將以建設網(wǎng)脈實踐基地為契機,普及宣傳網(wǎng)脈工程,做到每個老師、每個學生、每個家長都要了解網(wǎng)脈工程,認知網(wǎng)脈工程,支持網(wǎng)脈工程,普及網(wǎng)脈工程,把我們學校打造成為綿陽市乃至四川省中小學校網(wǎng)脈工程實踐基地的樣板,讓每一個孩子都成為網(wǎng)脈工程的受益者。也希望借網(wǎng)脈工程的力量,家校聯(lián)合,搭建一個學校、老師、家長、學生共同溝通、促進孩子健康成長的網(wǎng)絡平臺,營造一個讓孩子認知世界、展示才華、健康成長的網(wǎng)絡環(huán)境。

現(xiàn)在,經(jīng)我校與網(wǎng)脈工程綿陽實踐推廣指導中心共同協(xié)商,決定在我校設立網(wǎng)脈工程綿陽富臨實驗小學實踐基地,并開展“中國未成年人網(wǎng)脈工程綿陽富臨實驗小學校園行”系列活動,讓網(wǎng)脈工程系列活動走進校園,走近師生和家長,讓網(wǎng)脈工程的成果更好地為學校、學生和家長服務,以滿足未成年人素質教育和應試教育的更廣泛需求。

網(wǎng)脈工程,是在網(wǎng)絡時代下更好地教育和培養(yǎng)孩子的系統(tǒng)工程。為了孩子的健康成長,強化和促進我們學校的教育特色,請廣大師生積極參加到網(wǎng)脈工程實踐基地的建設中來!最后,祝愿“中國未成年人網(wǎng)脈工程綿陽富臨實驗小學校園行”活動取得圓滿成功!

暑期培訓講話稿篇十二

同志們:

根據(jù)公司20xx年實施人才戰(zhàn)略,進一步開發(fā)人力資源的規(guī)劃部署,今天,我們在這里舉行華天培訓學校成立儀式。其目的就是通過培訓學校這樣一個平臺增強我們的學習意識,持續(xù)優(yōu)化知識結構,切實提高管理素養(yǎng)和綜合素質。在這里,就如何充分發(fā)揮我們培訓學校的作用,我向大家提三點意見:

咱們常說活到老學到老,當今社會發(fā)展一日千里,變化日新月異,競爭十分激烈。在這樣一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,許多新知識需要我們去掌握,許多新事物需要我們去認識,許多新問題需要我們去研究解決,總之一句話,選擇學習就是選擇進步!

理論聯(lián)系實際越緊密,學習的效果就越好,對實踐的指導作用就越明顯。大家要緊密結合自身工作實際,邊學習、邊思考、邊創(chuàng)新,努力推進實際工作更上一個臺階。由于平時大家做具體工作多,真正靜下心來思考較少,相互討論交流可能更少,因此,我們要借助培訓學校這樣的一個平臺,相互學習,相互交流,取長補短,特別要結合工作中遇到的疑難問題,虛心向身邊的同事求教,進行深入思考與探討,真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。

我們這個培訓學校的目的之一就是要將我們在這里學習到的知識應用。

到我們的日常管理和生產上去,因此,我們的培訓并非僅僅限于“講課式”的`培訓,而是要采取多種樣式的培訓方式和方法,我們的培訓課堂可以是這里,也可以是我們的生產車間,只要你有知識,有經(jīng)驗、有技術都可以來培訓他人。

最后,祝愿我們的培訓學校能夠一路綻放,碩果累累,同時今天也是我們培訓學校第一期培訓課的開始,預祝培訓圓滿成功!

暑期培訓講話稿篇十三

老師們、同學們:

今天,武漢船院2011年大學生暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式在這里隆重舉行。首先,我謹代表院黨委和行政,對參加暑期社會實踐的老師和同學致以親切的問候和良好的祝愿!

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是當代青年大學生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的大課堂,是廣大青年大學生傳播現(xiàn)代文明,弘揚科學精神的重要途徑,是一項順應時代發(fā)展潮流,符合青年學生成長成才需要,深受人民群眾和青年學生歡迎的品牌教育服務活動。我院的社會實踐活動,經(jīng)過多年的實踐探索,已經(jīng)形成了制度化、規(guī)范化、陣地化的活動體系,呈現(xiàn)出社會實踐活動參與面廣、特色鮮明、機制成熟、成效顯著的特點,取得了服務社會兩個文明建設和青年學生“受教育、長才干、作貢獻”的雙豐收。

今年是新中國成立61周年,是全面落實科學發(fā)展觀的重要一年,又恰逢五四運動九十周年。在這樣的http://時代背景下,認真組織好今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,對于深入學習貫徹“三個代表”重要思想,積極實踐科學發(fā)展觀、推進素質教育具有重要而深遠的意義。借此機會,我代表暑期社會實踐活動領導小組向參加社會實踐活動的老師和同學們提出三點希望:

第一,希望帶隊教師和同學們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想,始終把安全工作放在首位。在實踐過程中一定要計劃周詳,準備充分,嚴守紀律,服從指揮,不斷增強自我保護意識,與實踐地接收單位和學院有關部門保持密切暢通的聯(lián)系,確保實踐活動安全順利開展。

第二,希望大家把社會當作大課堂,虛心向人民群眾學習,腳踏實地,勤思多問,努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;要在實踐活動中充分發(fā)揮我院大學生的自身專業(yè)優(yōu)勢,更好地服務農民群眾、服務社會;要大力開展以宣傳實踐“三個代表”重要思想、政策宣講、道德實踐、醫(yī)療服務、扶貧助困、心理健康教育及調查、農民健康狀況調查等內容的實踐活動,在實踐中提高自身素質,促進全面發(fā)展。

第三,希望大家要敢于吃苦,不怕困難,發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一。無論身處何處,都要發(fā)揚我院的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良校風,自覺維護學院的聲譽,以實際行動展現(xiàn)船院師生積極進取、健康向上的精神風貌!

老師們,同學們,暑期社會實踐的號角已經(jīng)吹響,躊躇滿志的船院青年即將投入到火熱的社會實踐活動中去。我們深信我院青年志愿者一定能繼承光榮傳統(tǒng)、不負眾望,建新功立新業(yè),在服務社會和服務人民的活動中,書寫武漢船院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的新篇章!

老師們,2015級的同學們,大家下午好!

今天,我們歡聚在這里,隆重召開xx輕工業(yè)學院2015年暑期社會實踐活動總結表彰大會,全面總結我校2015年暑期社會實踐活動,表彰在這次活動中,涌現(xiàn)出的先進個人和優(yōu)秀團隊。在此,我代表學校黨委向在今年暑期社會實踐活動中取得優(yōu)異成績的先進個人和優(yōu)秀團隊表示熱烈的祝賀,向在暑期社會實踐活動中付出辛勤勞動的廣大團學干部和指導老師表示衷心的感謝!

社會實踐活動是大學生接觸社會、了解國情、增長才干、磨煉意志的有效方式,是進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的重要途徑。社會實踐活動歷來是我校團學工作的重點。經(jīng)過多年的積淀,我校社會實踐活動的組織體制日益成熟,工作水平逐年提高,參與規(guī)模穩(wěn)步擴大,社會影響不斷提升,社會實踐已成為獲得全校師生認可并擁有良好社會效應的品牌活動,成為我校人才培養(yǎng)體系的重要環(huán)節(jié)。我校連續(xù)多年被評為全國、全省大學生暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織單位,得到社會的廣泛關注和認可。

今年暑假,我校緊緊圍繞“踐行科學發(fā)展、聚焦國情民生”這一主題,以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展、服務青年學生成長成才為主線,堅持集中與分散相結合的原則,組織廣大青年學生開展了一系列形式多樣、內容豐富的社會實踐活動,為家鄉(xiāng)、為實踐單位做了大量工作,展現(xiàn)了我校大學生良好的素質和精神風貌。廣大青年學生冒著酷暑,躬身實踐,以真情服務當?shù)匕傩杖罕?,用實際行動為地方經(jīng)濟建設奉獻力量,并在實踐中檢驗所學、認識社會、砥礪品格、提升素質,達到了“受教育、長才干、做貢獻”的目的。

事實證明,大學生暑期社會實踐活動在服務廣大青年學生成長成才、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展中做出了積極的貢獻。新時期、新階段,我們相信這一活動將會顯現(xiàn)出更加重要的社會意義和更加旺盛的生命力。借此機會,我代表學校黨委,就今后大學生社會實踐活動提出三點希望:

一是希望學校各部門進一步提高對大學生社會實踐活動重要性的認識,形成齊抓共管的工作格局。大學生社會實踐活動是“第二課堂”活動的重要內容之一,是“第一課堂”活動的有效延伸和補充。我校大學生社會實踐活動已經(jīng)成為校園文化活動的重要組成部分,在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮了不可替代的作用?;谏鐣嵺`對培養(yǎng)學生綜合素質重要意義的認識,希望學校各相關部門認真總結經(jīng)驗,進一步提高認識,加強重視程度,加大支持力度,形成齊抓共管的大學生社會實踐工作格局;各院系黨總支要建立切實有效的領導機構,加強對活動的領導和具體指導,給大學生社會實踐提供必要的經(jīng)費支持,建立穩(wěn)定的社會實踐基地,推動社會實踐的長期化、常態(tài)化、長效化。

二是希望各級團學組織不斷創(chuàng)新社會實踐活動機制,開拓社會實踐活動的新領域。任何工作都要在時代發(fā)展的背景下不斷創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求生存,在創(chuàng)新中求發(fā)展,社會實踐工作也不例外,只有順應社會發(fā)展的要求,不斷探索與創(chuàng)新,社會實踐才會具有蓬勃的生命力,才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。各級團學組織要進一步探索社會實踐工作的規(guī)律,積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新途徑、新領域,全面提高組織水平,逐步形成實踐育人的長效機制。要積極拓寬實踐渠道,豐富實踐內涵,推行“雙向實踐”模式,嘗試推行大學生寒假社會實踐、雙休日社會實踐,使社會實踐活動經(jīng)常化;要加強宣傳和引導,進一步營造良好的社會實踐活動氛圍,動員和吸引更多的學生參與其中,不斷擴大社會實踐活動的覆蓋面和參與面。

三是希望同學們積極參與社會實踐,努力使自己成為社會需要的高素質人才。古人云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,雜交水稻之父袁隆平院士曾經(jīng)講過:“書本很重要,電腦也很重要,但是書本和電腦里種不出水稻”。凡是參加過社會實踐的同學總會發(fā)現(xiàn)社會實踐的重要作用。在大學里,同學們不僅要學知識,還要學文化;不僅要重視學業(yè),還要把自己的成長當作追求的目標,這是一個自然的行為過程。而這些,光靠在課堂上學習是不夠的,光靠在圖書館翻閱資料獲得知識也是不夠的,人生的進步需要積累和磨練,而社會實踐活動恰恰能讓我們獲取更多的智慧。同學們要革新觀念,融入時代,自覺將個人的成長與祖國和人民的需要緊密聯(lián)系起來,把個人的事業(yè)與學校的發(fā)展建設緊密結合起來,站在更高的位置來看待學習,看待人生,看待未來,才能成為社會發(fā)展所需要的高素質人才。

在這里,我還特別想對剛剛入校的2015級新同學說幾句話,你們選擇了輕院,步入大學校門,從此,將站在一個嶄新的起點,開始新的征程,開始更加充滿挑戰(zhàn)的求知之路。你們剛剛告別中學時代、跨入大學的校門,面對新的環(huán)境、新的人際關系、新的目標任務,也許你們會迷茫,我想說,這是大學新生的困惑,這是成長中的煩惱,希望你們勇敢面對,及時調整,克服困難,盡快使自己融入新的環(huán)境中,適應新的學習和生活。大學生活是豐富多彩的,在“第一課堂”,你們可以學習掌握專業(yè)理論知識和技術,在“第二課堂”你們可以參加各種團學組織舉辦的豐富多彩的科技、文化、藝術、體育活動,在參與活動中,不斷陶冶情操、磨練意志、塑造性格、完善心理,不斷提高綜合素質和能力,使自己健康成長成才。

同學們,學校的發(fā)展正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),我們的未來也將從這里開拓,要實現(xiàn)學校在新時期的大發(fā)展,要把我們的夢想變成現(xiàn)實,靠的是一代又一代輕院學子薪火相傳的優(yōu)良學風,靠的是你們在學習生活中所表現(xiàn)出來的那種不畏艱辛、團結協(xié)作、勇往直前的精神。希望同學們不僅讀好有字之書,更要讀好無字之書,一如既往的將自己無限的才華和熱情投入到豐富多彩的社會實踐中去,在奉獻中完善個人品格,在實踐中實現(xiàn)人生價值!

老師們,同學們,中秋佳節(jié)剛剛過去,再過4天,就是新中國第66個國慶節(jié)了,在此,我代表學校向大家致以誠摯的節(jié)日問候!預祝大家渡過一個輕松愉快的國慶長假!

謝謝大家!

各位老師:大家好!

今天我們在這里隆重召開xx小學教師培訓開課儀式。這次培訓,是根據(jù)省市縣的要求,經(jīng)校長室研究決定組織的,目的就是進一步提升在座的教師的綜合素質,激勵大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。

為確保這期培訓辦出成效,取得成功,我強調以下三點要求。

一、自我加壓,增強學習的'主動性。在座的各位都是文化人,有了一定的基本素質。但是,我們也應該清醒地看到新時期知識更新的速度越來越快,廣大家長對我們的要求也越來越高,我們要是還憑著原有的“一桶水”來教學生,肯定是不夠的。所以,大家一定要充分認識到這次培訓的意義,珍惜這次培訓機會,集中精力聽課,認真做好學習筆記、寫好小結,通過培訓提高素質、汲取經(jīng)驗、推進工作。

二、學以致用,增強學習的針對性。這次培訓時間雖短,但內容豐富,既有理論知識、又有典型案例分析,大家在學習中一定要聯(lián)系自身的工作實際,講求學習的針對性。通過學習,要對自己的教學能力和工作方法進行自我剖析,找準不足和差距,認真分析原因,總結經(jīng)驗,提高素質,改進工作,努力提高我們做好新形勢下教育教學的水平。

三、嚴格要求,增強學習的自覺性。各位教師要增強組織紀律觀念,自覺遵守培訓紀律,嚴禁無故曠課,不準遲到、早退,不準擅自離開培訓區(qū)域,沒有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行。最后,希望大家在認認真真學習上都有新進步,在堂堂正正做人上都有新境界,在勤勤懇懇工作上都有新成績,在和和睦睦共事上都有新氛圍,在兢兢業(yè)業(yè)服務上都有新形象!謝謝大家。

各位家長朋友們,老師們,同學們,大家好!

首先,我代表林南倉鎮(zhèn)中全體師生真誠的感謝各位家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,你們對自己的子女的學業(yè)的關注和重視,將是我們努力干好工作的強大的動力。

今 天召開這次家長會的主要目的是為了孩子們的暑期安全。緊張、辛苦的一個學期已經(jīng)結束了,迎來了盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢?孩子們有太多的設想與 計劃,有太多的欣喜與希望??墒?,這一切,都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中,家長作為孩子的監(jiān)護 人,要全程監(jiān)護孩子的安全,加強對孩子的安全教育,提高對孩子們的監(jiān)管力度,確保孩子們在9月2號開學那天,都平平安安回到學校。今天,我在這里提醒大 家:安全是生命之水,文明是幸福之源!希望孩子們能夠好好利用這個假期,去做自己想做的事情,開開心心地過個好假期;同時在開心快樂的時候,也一定注意安 全,希望大家將安全不僅要記在腦子里,更要落實到行動上。請家長朋友們做好以下三方面的監(jiān)督工作:

防 溺水事故是我們在夏季存在的最大安全隱患,因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓,并且這些教訓往往是以生命的失去而作為 代價的。對于一個家庭來講,孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面,我們學校是反復強調,一再重申,通過各種教育形式 明確要求我們的同學要遠離危險的水域,禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱,這個問題最容易出現(xiàn)。請一定告訴孩子們不在水庫、水坑或游泳池深水區(qū)玩耍;不準 與同學結伴到無安全設施、不熟悉,無救護人員的水域游泳。如果遇到別人溺水的情況,自己不會游泳,不能盲目下水救人,應立刻去求救。我相信我們的同學會聽 從學校、老師和家長的教育教導,真正做到珍愛生命、遠離危險。

暑假期間,嚴禁學生乘坐"三無"車輛。要遵守交通規(guī)則,嚴守交通法規(guī)。過馬路要小心。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運車,不準在公路上嬉戲。不準在鐵路邊上玩耍,不坐超載車輛,禁止中學生騎電動車上路。

夏 季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),希望做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,嚴防"病從口入"。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質的瓜果食物,防止食物中 毒。進入夏季,同學們都喜歡吃冷飲,提醒大家,購買袋裝食品要看清生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買"三無"食品;不在流動攤點購買零食,防止誤 食不衛(wèi)生和過期變質食品,以免造成食物中毒。利用這個假期,好好地調理自己的飲食,培養(yǎng)自己健康良好的飲食習慣。

網(wǎng) 絡游戲,被很多青少年教育專家和家長稱為“電子毒品、電子海洛因”,一旦您的孩子迷戀上網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡交友,那么您的孩子將面臨巨大的安全隱患,這并非危 言聳聽。上網(wǎng)吧玩游戲,或者在家長時間的上網(wǎng)玩游戲,一旦上網(wǎng)成癮,孩子的一切就毀了,有的沉迷于游戲,無心學習,不聽父母師長的教導,神思恍惚,荒廢了 學業(yè),有的沉迷于游戲,不吃不喝,直到猝死在網(wǎng)吧外,有的因為無錢上網(wǎng),偷竊、搶劫,有的受了暴-力游戲的影響,造成心理畸形,而對他人或親人實施暴-力行 為,還有因上網(wǎng)交友,與網(wǎng)友見面,被拐騙,被綁架,甚至是失去生命的??偠灾?,放假期間,孩子的自主時間很長,一旦家長疏于對孩子的上網(wǎng)管理,很可能導 致孩子上網(wǎng)成癮,給孩子、給家庭造成難以挽回的終身遺憾。現(xiàn)在就有個別學生如果不拿手機上網(wǎng),就萬分難受,有的孩子不惜以有病為理由,不斷的請假,其目的 就是能夠到家中玩會電腦,上會網(wǎng),希望家長要及時關注引導您的孩子,引導您的孩子走上健康的生活道路。

教 育孩子不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留,捉迷藏,玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄 刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。

學習防汛、防雷雨、防震、防電等防災知識,增強防災的意識和能力。獨自在家時,不要給陌生 人開門;路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

另外致家長的一封信及假期安全責任狀上的有關安全的內容家長要反復閱讀,加強對孩子的教育。

請家長們教育孩子們做到以下幾點:

1.自覺遵守國家法律、社會公德。言行文明,以禮待人。

2.尊老愛幼,孝敬父母,聽從教導,不任性胡鬧。

3.正常交往。不接觸不三不四的人;不結伙四處游逛、惹是生非; 不參與打架斗毆。

4.不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢,不參與迷信活動。

5. 不偷盜、損害他人財物,參與敲詐活動。

6. 不進入營業(yè)性網(wǎng)吧和臺球室、游戲廳,ktv等不適宜未成年人進入的場所。不參與不健康的娛樂活動。

7.不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。

希望家長們幫助孩子們選擇健康書刊,多看樂觀節(jié)目,培養(yǎng)文明行為,抵制消極現(xiàn)象,促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展。

1、暑假開始了,請家長朋友根據(jù)孩子特點督促他們制定一份假期學習計劃,然后按照計劃完成各項任務。特別是有些同學在某些學科上偏弱,要利用暑假這個大好時機把欠的帳好好還上,找回自信心,讓暑假過得有意義。

2、認真完成好各科假期作業(yè),同時完成好對新知識的預習任務。希望大家認真對待此事,在新學期的第一天,在新的老師面前,所有人都站在同一起點上,不能在剛剛起跑的時候就落后,要抓住暑假這個趕超的時機,真正的超越自己。(具體的預習內容和要求班主任會告訴大家。)

3、 敦促您的孩子讀有益的課外書籍,有時間的話,最好您和孩子一起讀。要求同學們讀一本好書,并做一張手抄報,向同學們推薦這本書,開學后學校將舉辦手抄報的 評比和展示。讀書是我們這一學年來大力倡導的內容,教育的目的是什么?從根本上來說,就是教會學生如何讀書,培養(yǎng)他們學習吸納創(chuàng)新的能力,造就終生學習、 不斷進取的人。人生不可無書。“讀一本好書,像交了一個益友”。面對廣漠的大千世界,置身變幻的社會環(huán)境,誰都會遇到無窮的未知數(shù),欲求答案,只有求教, 只有讀書,只有探索。

4、在假期中讓孩子們做力所能及的家務,體驗一下做父母的辛苦,鍛煉他們的實踐能力,在勞動中培養(yǎng)生活的能力,體味關愛他人的幸福,懂得分享的快樂。

以上的幾點要求希望每一位同學都要牢牢記住,快快樂樂過暑假,平平安安回學校。希望家長朋友們真正把您的精力關注到孩子們的身上多一點,再多一點,讓我們共同攜手,實現(xiàn)家校共育,成就您的孩子!

尊敬的各位教官,各位老師,親愛的同學們:

軍訓取得良好成績,得益于教官的指導,得益于老師們的辛勤付出,得益于同學們的自身努力。在此,我代表學院向關心、支持我校軍訓工作的老師們和為本次軍訓工作付出辛勤勞動的來自國防科技大學的全體教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體參訓同學表示由衷的祝賀和真誠的祝福!

株洲職業(yè)技術學院歷年來都非常重視學生軍訓,把這項工作納入了學校教育的整體規(guī)劃,成為新生邁入學院的第一堂大課,它必將為同學們中專階段的學習生活和今后的健康成長打下一個良好而堅實的基礎。今年的軍訓工作有幾個顯著的特點,1、活動精彩,組織嚴密。今年的軍訓以有用、有趣、有效為宗旨,開展了株洲沿江風光野外拉營和方特歡樂世界一日游活動。戶外活動為我們辛苦的軍訓生活增添無限樂趣,相信同學們對這兩次活動更是回味無窮,受益匪淺。800人大型活動的成功組織,給場地的安排、人員的組織協(xié)調帶來了很多困難,為搞好這次軍訓活動,學院專門成立了軍訓領導小組,學校領導親自掛帥,各部門通力協(xié)作,在軍訓過程中及時總結交流情況,隨時解決出現(xiàn)的問題,確保了軍訓的順利進行。2、老師和教員素質高。教員都是來自國防科技大學的訓練尖子,思想作風和軍事技術都很過硬,全體老師和同學們一道早出晚歸,除了協(xié)助教員糾正動作,還要耐心的做好學生的思想工作,你們以實際行動也給我們的戰(zhàn)士做了表率。這次軍訓的圓滿成功也滲透了全體老師的心血和汗水,讓我們用掌聲表達對他們的敬意!3、絕大部分同學能夠主動去迎接這次鍛煉和考驗。自我磨練意識、集體榮譽感很強,有不怕吃苦、戰(zhàn)勝困難的決心,10多天的軍訓,沒有人掉隊,沒有人叫苦叫累。充分展示了學校新生的風采,我們也很受感動和鼓舞。

今年的軍訓有以下幾個方面的收獲。1、通過軍訓,增強了同學們對人民軍隊的熱愛,讓同學們親身感受到當代軍人的風范。2、通過軍訓,同學們的國防意識明顯提高,集體榮譽感和團隊精神明顯增強。3、通過軍訓,進一步磨練了同學們的意志,增強了自我約束力,提升了同學們綜合素質。這次軍訓,所有同學都經(jīng)受住了考驗,不僅身體素質有所增強,思想作風也有了較大提高,帶病堅持訓練,輕傷不下火線者比比皆是。守紀律、聽指揮、吃苦耐勞、團結互助的風氣已經(jīng)初步形成,這一切都會為今后的學習打下良好的基礎。

同學們,全新的學習讓我們充滿了新的希望,同時也向你們提出了新的要求,希望你們能繼續(xù)鞏固和發(fā)揚軍訓成果,把解放軍的優(yōu)良作風真正貫穿到以后的學習生活中去。我們堅信,在全校師生的共同努力下,2012級全體同學一定會不辜負學校領導、老師的厚望,以自己的拼搏努力,為學院增光添彩。今天,你們以學院為榮,明天,學院將以你們?yōu)闃s!

暑期培訓講話稿篇十四

一轉眼,20__年就過去了,在過去的一個月里,是美容院的旺季,顧客比較多,我也在忙碌之中不斷的學習和鍛煉自我,取得了一些成績,開發(fā)了不少新顧客,業(yè)績也跟上個月比有了大幅度的提升。當然,在這個月工作中我也有一些不足之處,例如對顧客的心理變化還是不夠敏銳,沒能及時滿足顧客的需求。這個問題的根源還是我的經(jīng)驗不夠豐富,在美容院理解的鍛煉還比較少,對顧客的確定本事和處理突發(fā)性事件的本事還比較弱。

可是,我的優(yōu)勢就是我還年輕,我還是一個熱愛學習的美容師。雖然每一天的工作很忙,很多,可是我必須會及時發(fā)現(xiàn)問題,并且找出問題所在,及時解決問題。解決不了的我也愿意向同事和上級主管及時咨詢,在這個過程中,我覺得自我的本事得到了提升和鍛煉。當然,由于長時間在美容院,我難免會對工作產生懈怠情緒,工作活力不夠高昂,沒有進取主動的開發(fā)新顧客,平時做銷售的時候自信心也不是很足,不能夠談大單和顧客溝通交流。感覺我的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)還有待提升,尤其是我對美容院產品的理解和美容手法的掌握都不夠熟練等。

這個月我基本完成工作目標,業(yè)績也略有超標,對此我還是感覺很開心,也多謝各位同時對我的幫忙和支持。在接下來的工作中,我也會繼續(xù)努力,不斷給自我制定新的目標,不斷超越自我,僅有嚴格要求自我,才能成為一個合格的美容師。接下來,我會向各位經(jīng)理多學習普麗緹莎產品知識、學習新的手法、對我們新的儀器也爭取盡快掌握,一最好的姿態(tài)更自信的姿態(tài)去給我的每一個顧客做好服務。

此次的畢業(yè)實習為我深入社會,體驗生活供給了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應當具備的各種本事,為未來奠定了堅實的基礎。

一個合格的美容師,基礎知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活的運用滲透于工作之中。

我覺得自我過的也充實了,在實習的道路上不斷成長,思想上成熟了,知識上實踐了,經(jīng)驗上也豐富了。實習工作很快就要結束了,我還真有點舍不得。但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)驗和體會,對于我今后走上工作崗位,會有很大的幫忙。經(jīng)過這次實習,也提高了我的專業(yè)水平,教學水平。知識是永無止境的,我會時刻不忘超越自我,應對教育事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,都會覺得是歡樂的,并且永遠銘記于心。

暑期培訓講話稿篇十五

各位新老師:

你們的到來,給xx初中注入了新鮮血液,也表明著xx初中這所耀眼新星的發(fā)展壯大,表明著xx初中將更加充滿生機!

留美博士朱榮輝根據(jù)自己的切身體會,對剛畢業(yè)的大學生們說:剛步入社會不要太浮躁,應沉到社會中去,用耳朵仔細聽,用眼睛仔細看,主動接觸社會,因為社會這本大百科全書里,有太多大學課本所沒有的東西,你必須通過實踐來學習,不斷充實自己,機會往往垂青于有準備的人。

換句話說就是,你們剛剛出了大學校門,步入教學崗位,要頭腦冷靜,多聽老教師們的課,多觀察老教師們的教育教學方法,并在自己的課堂和學生接觸中予以實踐。教育工作是一門高深的領域和藝術,其中有太多大學課本上學不到的知識和方法,你必須向有經(jīng)驗并已取得顯著成就的同行們請教,你必須在實踐中學習,在實踐中提高。

對在座的全體同志并xx初中的全體教師,自古至今,教師是社會文明的傳播者,推動著人類的進步,歷史的前進。教師的事業(yè)是光榮而高尚的。同時,他又是一個沉甸甸的擔子和責任。因為,教師的工作決定著學生的前途和命運,決定著一些家庭的歡樂和痛苦,決定著祖國的未來和希望。特別是當今社會的改革開放,需要教師在思想上不斷升華,在業(yè)務上不斷進取。人人成為學生們的出色向導,成為最優(yōu)秀、最專業(yè)的人。xx初中在這起步之時就要向這個目標靠攏,否則,無以進步和發(fā)展。

xx初中的領導和管理者們,要多關心教師們的工作生活,為教師們創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境。共同努力,創(chuàng)造出xx初中的特色:

凸顯一個靈魂——教育創(chuàng)新。開拓才有出路,創(chuàng)新才有發(fā)展。一個學校要不斷贏得良好聲譽,只有通過兩種方式,一是提供良好的教育教學環(huán)境和保持良好的教育教學質量;二是有自己的特色和持續(xù)創(chuàng)新,舍此別無他法。

凝聚一片氛圍——和諧寬松。和諧的人際關系,寬松的學術環(huán)境,愉悅的事業(yè)場所,營造出一個讓教師們心情舒暢,而又能發(fā)揮聰明才智,人人感到合理、平等、和諧的環(huán)境。

傳承一種精神——頑強奮斗,團結協(xié)作,為國為民,勇于奉獻的精神。在教育教學工作中,要創(chuàng)造出一流的成績,需要竭盡全力而為之。

播下一份希望——培養(yǎng)出一批又一批德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

暑期培訓講話稿篇十六

尊敬的各位領導:

大家上午好!

今天我有幸受領導的指派讓我在這個會議上發(fā)言,我深感慚愧,其實我只是盡了一個班主任的職責,談經(jīng)驗談不上,在這里我只能談一談自己對班務工作的一點體會,和各位一起共勉。

我認為一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣和高尚的思想品德,關鍵在于小學階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。班主任工作任重而道遠,事無巨細。作為教師,在教育教學活動中,出于對學生成長的關愛和負責,對學生的缺點,錯誤進行批評指正是常有的事,正所謂“愛之深、責之切”。如何做好班主任工作,可以從以下幾點做起:

一、抓好日常行為規(guī)范教育加強各種能力的培養(yǎng)。

對學生進行常規(guī)教育和訓練,嚴格要求,一抓到底。長期以來,我針對班上學生實際,利用一切有利時間加強了學習習慣的培養(yǎng)。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢,每天提醒他們注意習慣的培養(yǎng)。讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發(fā)言時,則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內容,記在心中,要說得出來。這些辦法對學生聽的習慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用?,F(xiàn)在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,增強了自控能力,課堂秩序有明顯好轉。

二、對學生進行耐心教育,多表揚少批評。

倘若從亂哄哄中找個坐得好,不說話,書本都準備好的同學進行表揚,其他學生便會仿效,秩序井然。人都有自尊心,表揚有批評的作用,是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素,寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習,達到取長補短的目的。

三、為人師表,以身作則。

要求學生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學生人格,不挖苦諷刺他們;。

教育學生搞好團結,我首先做到和各位教師搞好團結;。

和學生交知心朋友;。

在學習上,要求學生書寫認真工整,我在板書時努力做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。教師是學生心目中的榜樣,在全面推進素質教育的今天,作為教師更應提高自身素質,樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響學生,當好學生健康的指導者和引路人。

四、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風。

正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪,獎善懲惡的過程中,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。有的學生不注重自己身邊發(fā)生的小事,不屑于做小事.如:放學后窗戶沒關就走了,勞動工具丟在衛(wèi)生區(qū)不放回教室,水龍頭不擰緊,隨地亂扔垃圾,亂吐痰,大白天六個管燈全開著卻不以為然等現(xiàn)象。針對這種情況,我組織開展了《勿以善小而不為,勿以惡小而為之》的班會,會上對小事該不該管進行了辯論,還列舉同學身邊發(fā)生的小事造成的危害,最后得出結論:“千里之行,始于足下;千里之堤,潰于蟻穴”。實踐證明:有了正確的輿論和良好的班風,就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量.

五、做好后進生的轉化工作。

我們這個班,后進生的人數(shù)比較多。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。對后進生要給予特別的關愛,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應多給后進生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導,多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,同時也促進班級的整體發(fā)展。

在這學期中,我將和學生在一起學習、生活,雖然每天都是忙忙碌碌的,雖然有些累,但我有信心和孩子們一起努力,不斷完善自己,提高自己,使所教班級的各項工作躍上一個新臺階,學習成績更上一層樓。

暑期培訓講話稿篇十七

中午好!很榮幸今天我能坐在這里,說實在的,接到金校長的任務,我很慚愧,也很惶恐。談不上經(jīng)驗,只是和弟弟妹妹們,一起來交流教育教學中的點點心得。

回顧自己從教16年走過的歷程,最大的感受有六個字:欣賞、制約、契機。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)有過一個十分精彩的比喻,他說:“教師要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護學生的心靈?!本К撏噶恋穆吨槭敲利惪蓯鄣?,卻又十分脆弱,一不小心露珠滾落:就會破碎不復存在。班主任要當好學生心靈的守護神,需要用欣賞的眼光去看待學生,用合適的制約去規(guī)范學生,抓住并挖掘契機去教育學生。

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