制定方案需要考慮到外部因素和風(fēng)險，以及內(nèi)部因素和資源的充分利用。制定一個完美的方案需要先明確目標(biāo)和需求，以確保方案可以達到預(yù)期的效果。以下是一些成功的方案案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
家長觀摩活動方案表篇一
活動設(shè)計意圖：
幼兒天生好動，用坐端正、別說話等壓制幼兒，在過于呆板的學(xué)習(xí)氛圍中教幼兒學(xué)習(xí)音樂，會壓抑絕大多數(shù)幼兒的個性發(fā)展。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對英文歌曲《bingo》特別感興趣，只要音樂一打開，幼兒就會自己跟著音樂演唱。因此我設(shè)計了此次音樂活動，讓幼兒通過不同的表情演唱，熟悉歌曲內(nèi)容；通過傾聽、游戲，充分掌握歌曲節(jié)奏；然后用跺腳、拍手、拍肩、點頭等肢體動作替換消字的方式，最大限度發(fā)揮幼兒的想象力和參與積極性。以這樣的教學(xué)形式，大大提高孩子們學(xué)習(xí)的興趣。
活動目標(biāo)：
1、用不同的表情演唱歌曲，熟悉歌曲《bingo》；
2、通過格子節(jié)奏的游戲掌握歌曲中的節(jié)奏；
3、看節(jié)奏譜玩消字游戲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲《bingo》的節(jié)奏；
4、給不同的字母節(jié)奏配上相應(yīng)的節(jié)奏型。
活動準(zhǔn)備：
教具準(zhǔn)備：格子卡片節(jié)奏卡片樂器表情卡片。
知識準(zhǔn)備：已經(jīng)學(xué)習(xí)過bingo的歌曲，知道歌曲的內(nèi)容及大致意思；
音樂準(zhǔn)備：《七個小矮人》、《bingo》、《庫企企》。
活動重難點：
重點：通過格子節(jié)奏游戲掌握歌曲中的節(jié)奏；
難點：看節(jié)奏譜玩消字游戲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲《bingo》的節(jié)奏。
活動過程：
一、開始部分。
熱身活動：入場；
1、聽音樂《七個小矮人》。
幼兒跟在坐的教師打招呼，減少幼兒的陌生感和恐懼感；
幼兒相互找朋友，和找到的朋友打招呼；
2、表情歌。
幼兒與教師一起演唱《幸福拍手歌》，用不同的表情不同的聲音，表現(xiàn)歌曲的情緒；
師：我們一起唱一首幸福拍手歌，請小朋友做出歌詞中相應(yīng)的表情和動作。
如果感到幸福你就拍拍手。
如果感到高興你就扭屁股。
如果感到生氣你就跺腳。
如果感到害羞你就扭一扭。
二、基本部分；
1、演唱歌曲《bingo》；
教師出示表情圖片，用演唱《幸福拍手歌》所用到的表情,演唱歌曲《bingo》。
師：剛才我們都用到了那些表情演唱幸福拍手歌？
幼兒：高興的困的生氣的。
師：我們用這些表情來唱一唱歌曲《bingo》。哪種表情演唱比較好？
幼兒回答：“高興的”
師：那我們再用高興的表情演唱一遍《bingo》。
2、出示字母bingo將他們放在格子節(jié)奏中；
師：想一想我們應(yīng)該怎么給這些格子節(jié)奏找朋友？
幼：給找一個朋友給找兩個朋友。
完成后：
幼兒傾聽音樂第一段；
師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？
幼兒回答：唱字母b的時候沒有唱出來用拍手代替了。
引導(dǎo)幼兒把b的位置用拍手的動作代替，幼兒演唱歌曲。
師：我們一起來唱一下歌曲，在唱第一個字母的時候用拍手代替。
把拍手的動作換成其它動作，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編肢體動作表現(xiàn)的節(jié)奏。
師：想一想除了拍手我們還能用什么動作代替？
幼兒：跺腳、拍肩、拍地。
以此類推，讓幼兒聽完每段音樂，教師引導(dǎo)幼兒逐個替換，直到最后一個字母都用身體動作代替。
4、教師與幼兒一起演唱歌曲，分別用各種肢體動作表現(xiàn)每一次去掉的字母的節(jié)奏。
5、跟隨音樂玩消字游戲，分別用樂器表現(xiàn)各字母的節(jié)奏。
6、幼兒操作活動：給字母找相應(yīng)的節(jié)奏。
幼兒人手一份節(jié)奏卡片，引導(dǎo)幼兒將將字母bingo分別放在格子節(jié)奏中。
三、結(jié)束部分。
聽音樂《庫企企》，到的節(jié)奏時幼兒做自己所創(chuàng)編的肢體動作。帶領(lǐng)幼兒離開活動場地。
師：我們來聽一段音樂《庫企企》，這段音樂里也藏著的節(jié)奏，在聽到“庫庫庫企企”小朋友跟著節(jié)奏動動你的身體。
家長觀摩活動方案表篇二
學(xué)生快樂成長的新樂園。
星期五。
學(xué)校大院。
全體教師、學(xué)生。
副校長。
學(xué)校行政人員。
1、全場肅立。
2、升國旗，唱國歌。
3、唱校歌。
4、介紹參加開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、校長致辭。
6、新、老同學(xué)代表發(fā)言。
7、教師代表發(fā)言。
8、政教主任組織入學(xué)教育。
9、禮成。
所需部門配合：（會場布置由政教處全面負責(zé)）。
1、準(zhǔn)備橫幅：
2、主席臺：
3、場地安排：
5、音效：（兩只話筒、國歌、校歌帶及播放，及會后音響整理）。
6、會場紀(jì)律：
家長觀摩活動方案表篇三
為了適應(yīng)幼兒教育發(fā)展需要，促進我園教師隊伍的整體素質(zhì)，并盡快適應(yīng)教育的`新形勢、新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進新課改，提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量，我園將于11月21日——11月25日組織開展全園教師觀摩課活動。
1、為了深入學(xué)習(xí)、理解、實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推進幼兒園課程改革，促進幼兒健康和諧的發(fā)展。
2、提高教師的教學(xué)基本功，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。借助說課、上課、評課的交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、認真選材，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點。
2、教具準(zhǔn)備充分，幼兒參與性強。
3、聽課教師認真做好記錄。
1、教師認真?zhèn)湔n，做好活動前準(zhǔn)備。
2、20日抽簽確定教師授課活動時間。
4、每節(jié)活動后進行評議。
家長觀摩活動方案表篇四
20xx年1月6日——1月12日二、活動開展范圍：
1、聽課。
2、看資料。
3、交流座談。
1、成立觀摩團：觀摩團由紅土教育辦、阿莊教育辦教育助理員、教研站長、各學(xué)區(qū)校校長（或主管教學(xué)副校長）、教育（教學(xué)）主任組成。（每校2人）（成員名單見附表一）。
2、按照活動日期，每天觀摩一所學(xué)校。（具體日程安排見附表二）
3、各學(xué)區(qū)校準(zhǔn)備一份教育教學(xué)常規(guī)管理工作匯報，觀摩座談時由各校負責(zé)人進行匯報。（匯報主要以本校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面的經(jīng)驗、特色、優(yōu)點和自身在兩項常規(guī)管理中存在的不足為主）。
4、各學(xué)區(qū)校請?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備，布置好觀摩會場，將教育教學(xué)常規(guī)管理資料分類擺放。（主要資料：教育教學(xué)管理方面的資料、教師教案、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)校特色活動資料）。
1、各學(xué)區(qū)校要高度重視此次觀摩活動，提前做好準(zhǔn)備工作，確?；顒禹樌_展。
2、各學(xué)區(qū)校請將本校觀摩團成員名單及時上報大學(xué)區(qū)，以便大學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排。
3、觀摩活動結(jié)束后，各學(xué)區(qū)校要及時召開教師會，由本校觀摩團成員將觀摩活動情況及收獲向本校教師進行傳達，并針對觀摩情況對本校今后的教育教學(xué)管理提出合理建議，不斷改進、完善學(xué)校的管理工作。
4、觀摩團成員要按時參加每天的觀摩活動，如有特殊情況請及時安排學(xué)校其他人員參加觀摩活動。
5、觀摩團成員在觀摩活動結(jié)束后，每人要將自己觀摩每所學(xué)校后的看法、建議以小結(jié)的形式，書面上報大學(xué)區(qū)，以便于大學(xué)區(qū)對本次觀摩活動進行全面總結(jié)，以提高學(xué)區(qū)各校的管理水平，提升管理質(zhì)量，促進學(xué)校各項工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細化。
家長觀摩活動方案表篇五
1、讓家長通過活動了解園內(nèi)教學(xué)活動，和一日活動的安排，促進家園共育。
2、讓家長通過活動了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長有更多的機會參與到孩子的教育中來。
3、通過活動提高幼兒園的知名度，起到宣傳作用。
走進幼兒園、回歸童真。
xxx。
分年級組進行活動。
1、大班組：如20xx年4月15。
2、中班組：如20xx年4月16。
3、小班組：如20xx年4月17。
組長：幼兒園園長副組長：副園長及教研主任組員：各班班主任及配班老師。
1、條幅：熱烈歡迎各位家長參加“走進幼兒園、回歸童真”半日開放活動。
2、邀請函：家長開放日邀請函。
1、各班準(zhǔn)備家長開放課程。
2、各班提前準(zhǔn)備幼兒戶外器械游戲。
3、教師統(tǒng)一工裝，不穿高跟鞋。化淡妝，頭發(fā)扎馬尾或。盤發(fā)、
1、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，發(fā)放家長開放日活動意見反饋表。
2、檢查、落實活動情況，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。
3、做好家長開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計工作（活動前由班主任發(fā)放，活動結(jié)束請副班主任收齊上交）。
4、做好導(dǎo)引，家長憑邀請函方能進入校園。
1、請家長不要隨意與幼兒接觸，不隨意在教室內(nèi)走動及叫幼兒的名字，不在教室內(nèi)接打電話，手機靜音。
2、家長應(yīng)按時參與活動，在活動未結(jié)束前請不要離開，以免影響幼兒及活動的開展。
3、家長若有需要帶幼兒離園，請一定與教師交接，不可擅自離開。
活動前：
1、活動前教師召開班務(wù)會，將活動中需要相互配合的事項協(xié)調(diào)清楚，做到分工明確。
2、阿姨負責(zé)班級餐點衛(wèi)生及必要的照料幼兒。
3、活動前通知要全面到位，要求每一位幼兒都有家長在場。
4、活動前與家長、幼兒溝通，請大家配合在上課是不講話，不打擾老師上課?；顒訒r：
1、根據(jù)活動前安排，老師相互緊密配合，控制好幼兒常規(guī)，關(guān)注孩子的.各個動向，避免發(fā)生安全事故。
2、有一位教師上課時，另一位教師配合管理班級常規(guī)，保證課堂活動順利開展。
3、在具體教學(xué)中，教師一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一名孩子都有機會發(fā)言，不當(dāng)眾批評幼兒，使家長能夠看到自己孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長詢問要耐心。
1、7：30到8:00晨間接待：
（1）開窗通風(fēng)，熱情接待幼兒，做好晨檢接待工作。
（2）教育幼兒主動與老師、小朋友以及其他小朋友打招呼。
（3）熱情接待家長，主動與家長交流。
2、8:00—8:30晨間活動：
安靜的室內(nèi)活動：手指操、音樂律動、閱讀等（禁止看電視）。
3、8:30至8:50早操：
（1）主動愉快地參加早操活動。
（2）精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。
（3）動作到位、關(guān)注幼兒做操情況，根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增添衣物。
4、8：50至9:00盥洗、喝水。
（1）有秩序的排隊入廁、洗手。
（2）保證班級內(nèi)隨時有開水，水杯提前消毒，根據(jù)季節(jié)變化，水溫要適宜。
5、集體教學(xué)活動。
一、9:00---9:30（根據(jù)幼兒不同年齡階段，安排適當(dāng)?shù)纳险n時間，小班：10—15分鐘，中班15—20分鐘，大班20—25分鐘）。
（1）教師準(zhǔn)備好開放日課程。
（2）幼兒入廁之后進入班內(nèi)準(zhǔn)備，家長方可進班。
（3）課程程結(jié)束之后，幼兒盥洗。
6、集體教學(xué)活動二9:30—10:00要求同上。
7、早點：10：00—10：20（早點：餅干或者水果）。
（1）按時進行早點、早點前組織幼兒洗手。
(2)點心應(yīng)發(fā)在幼兒的手里、碗里或者盤子，切勿放桌面上。
（3）教育幼兒吃點心時，不說笑打鬧，應(yīng)細嚼慢咽，不把點心掉桌面上或者地上。
8、各班戶外活動：10:20—11：00。
（1）游戲前注意增減孩子的衣物，喝水，有序組織幼兒進入活動場地。
（2）進行各班戶外器械及趣味游戲，家長可和幼兒一起做游戲。
（3）游戲后組織幼兒及家長收拾玩具。
9、餐前準(zhǔn)備：11:00—11:30。
（1）組織幼兒進行盥洗，排隊回班。
（2）擺放桌椅及餐具，保持桌面干凈10：午餐：11:30—12:00。
（1）幼兒能安靜、愉快地進餐，不挑食，
（2）有良好的坐姿和進餐習(xí)慣。
（3）會正確使用和收放餐巾、餐具。
（4）提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。
10、餐后散步：12：00--12:15。
（1）餐后不做劇烈運動、
（2）有組織、有秩序的進行散步。
11、午睡：12:15—14:00。
（1）請家長幫助抬床，整理班級物品。
（2）幼兒會折疊衣物，擺放整齊。
（3）不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。
（4）老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。
12、家長離園：12:20。
（1）向家長發(fā)放開放日反饋表格。
（2）回家填寫，第二天交園長辦公室。
家長觀摩活動方案表篇六
1、要求幼兒初步學(xué)習(xí)跟隨樂曲進行打擊樂器演奏。
2、要求幼兒根據(jù)音樂結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、圖譜的變化設(shè)計出打擊樂配器方案。
3、要求幼兒進一步練習(xí)按即興指揮手勢進行演奏，并能注意在整個活動中保持活潑快樂的情感體驗和表現(xiàn)。
1、幼兒已經(jīng)能夠比較熟練地隨錄音音樂做集體表演動作。
2、教師排好坐位并放置好小鈴、圓舞板、串鈴、鈴鼓這些打擊樂器。
1、幼兒一邊觀看教師做的隨樂動作，一邊用動作將整個節(jié)奏型表達出來。
2、幼兒在教師的.啟發(fā)、引導(dǎo)下將整套節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體動作總譜”。
3、指導(dǎo)幼兒分聲部練習(xí)“身體動作總譜”。
1）在教師放慢速度演唱樂曲，面向不同小組做不同動作時，幼兒學(xué)習(xí)迅速準(zhǔn)確地對教師的身體動作、暗示做節(jié)奏動作反應(yīng)。
2）學(xué)習(xí)教師的指揮動作，迅速準(zhǔn)確地隨樂作出節(jié)奏動作反應(yīng)。
3）在教師指導(dǎo)和鼓勵下，個別幼兒輪流擔(dān)任指揮。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜中的角色變化設(shè)計打擊樂配器方案。
5、分聲部進行樂器演奏。
（1）教師指揮，幼兒集體練習(xí)演奏。
（2）在教師不同程度的幫助下，全體幼兒集體練習(xí)。
自由選擇，交換樂器演奏。
家長觀摩活動方案表篇七
為促進我園教學(xué)活動的有效開展，提高教師教學(xué)實施、課堂駕馭能力，我園定于20xx年11月18日——11月23日開展科學(xué)、語言領(lǐng)域觀摩活動。繼而增加教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同進步。
本次觀摩活動分為兩個科目，主班教師進行數(shù)學(xué)領(lǐng)域觀摩活動，配班教師進行語言領(lǐng)域教學(xué)觀摩活動。
1、提高教師的教學(xué)基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過說課、評析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺，促進教師專業(yè)成長。
本次觀摩活動圍繞數(shù)學(xué)、語言領(lǐng)域開展，由教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及實際水平選擇內(nèi)容。通過現(xiàn)場觀摩與課后反思，組織教師課后開展說課、評課，不斷提高教師的教學(xué)能力，有效促進我園保教質(zhì)量的提高。
1、執(zhí)教教師要認真選材，充分熟悉教材，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點。
2、教學(xué)方法豐富多樣，符合幼兒認知特點和教學(xué)規(guī)律。
3、活動中，教、學(xué)具準(zhǔn)備充分，幼兒參與性強。
4、本次活動以互聽形式開展，根據(jù)班級實際情況可臨時調(diào)整。
1、執(zhí)教教師要高度重視、認真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備充分，課前上交教案及課件。
2、聽課教師認真做好記錄，課前熟悉觀摩課內(nèi)容，明確目標(biāo)，做到心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的長處，利于向執(zhí)教老師學(xué)習(xí)，為參與研討做好準(zhǔn)備。
3、活動所需材料：執(zhí)教教師教案、課件、課后反思，聽課記錄。
本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
附：具體活動安排表、評分表。
保教辦。
20xx年11月15日。
家長觀摩活動方案表篇八
為了提高我園教師的教學(xué)水平及反思能力，真正體現(xiàn)“以幼兒為主體，關(guān)注幼兒終身能力的發(fā)展”。同時也為了滿足學(xué)校培育人才的需要，增強教師之間的協(xié)助研究、互相促進，在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。
20xx年12月19日下午。
1、由丁珍老師講中班美術(shù)示范課。
活動名稱：幼兒中班班美術(shù)活動《梅花朵朵開》。課前一天交教學(xué)設(shè)計。課前說課，課后認真寫好活動反思。
2、參加人員：全園教師。
帶好聽課筆記，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度認真聽課。
3、利用教研活動組織大家認真評課，參加教師寫好觀摩心得體會，統(tǒng)一上交。
20xx年12月。
家長觀摩活動方案表篇九
為提高教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生為主體，以職業(yè)能力為本位，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以職業(yè)活動為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合、理實一體、教學(xué)做合一”的課程改革指導(dǎo)思想，學(xué)院將于4月份開展觀摩課活動，形成“示范帶動，典型引路，以點帶面，全面提高”的新局面。
二、活動目的。
教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，本項活動旨在給每位教師搭建鍛煉自我、展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，充分挖掘教學(xué)特色，通過示范作用，引導(dǎo)每位教師專研業(yè)務(wù)、注重課程設(shè)計、形成個人教學(xué)風(fēng)格，達到“人人有特色、課課有特色”的總體目標(biāo)。
三、活動主題：提高課堂教學(xué)實效性，向課堂要質(zhì)量。
四、活動安排及要求。
第一階段：系部推薦（3月21日---4月1日）。
3.授課教師應(yīng)根據(jù)本課題實際情況，充分應(yīng)用多媒體進行教學(xué)；
4.授課時長為80分鐘，授課地點為西多媒體；
5.授課教師課前要準(zhǔn)備教案，授課結(jié)束后面向全體教師講解課堂設(shè)計思路及反思；
6.各系部請于4月1日前上報以下信息：主講教師、授課課題、授課教案（含課堂設(shè)計思路）、聽課班級（1-2個）。
第二階段：學(xué)院審核（4月2日---4月5日）。
教務(wù)處將組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教授委員會成員、學(xué)院名師等進行聽評審核，審核通過者將于4月份面向全院教師進行示范課，時間暫定為4月份每周周五的7、8節(jié)課。
第三階段：組織觀摩課（4月8日---4月26日）。
2.全體觀摩教師做好聽課記錄及評價（聽評記錄由教務(wù)處負責(zé)制作）；
3.會后各系部要召開教學(xué)研討會，交流學(xué)習(xí)心得，并進行綜合評價，取長補短。
五、獎勵。
1.各系部結(jié)合教師參與程度自行對所屬單位的教師進行考評。
2.通過選拔審核的主講教師在學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核中加3分，且同等條件評優(yōu)、晉級時優(yōu)先考慮。
3.本方案由教務(wù)處負責(zé)解釋說明。
教務(wù)處。
__年03月20日。
家長觀摩活動方案表篇十
為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗，進一步深化課程改革，實施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實施新課程的能力和水平，促進教師在理論與實踐兩個層面的發(fā)展，提升班級小組合作能力的效果，全而開展課程教學(xué)改革。定于4月9日進行教學(xué)視頻觀摩課活動，本次活動是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機，希望通過活動的開展，達到進一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
一、時間：
20__年4月9日。
二、地點：
學(xué)校會議室。
三、參加人員：
語文組全體教師。
四、視頻內(nèi)容：
山東即墨二十八中，六年級教學(xué)展示課。
五、活動形式：
采用看視頻、交流討論的方式。觀后分進行交流討論。
六、要求：
1、觀看視頻時不要進行高聲喧嘩，手機調(diào)到振動狀態(tài)。
2、討論時老師要根據(jù)自己的感受發(fā)表自己的見解；
3、思考自己如何開展小組合作學(xué)習(xí)，為下期全面開展小組合作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
家長觀摩活動方案表篇十一
依據(jù)我片區(qū)幼兒園本學(xué)期的教研計劃，我們的教研活動更側(cè)重于關(guān)注教師在實際工作中的需求，對教師在教育教學(xué)實踐活動中遇到的具體問題和事件開展以案例研究為主題的互動式研討活動。從具體的教育教學(xué)方法和策略入手，利用教研活動的時間為教師提供展開教師間互動研討與交流的平臺，幫助教師解決實際工作中的問題，激發(fā)教師參與研究的主動性和積極性，促進教師對教育實踐的反思和總結(jié)。達到全園教師共同學(xué)習(xí)共同成長的目的。
二、工作目標(biāo)。
1、建立"以人為本”的教學(xué)研究制度，提高教研組活動的實效性，促進教師專業(yè)不斷發(fā)展；提高園本課程開發(fā)、建設(shè)能力，提高幼兒園保教質(zhì)量。
2、通過對幼兒園園本教研活動內(nèi)容、形式等的研究，解決教育教學(xué)中的困難和實際問題，運用心理學(xué)和教育學(xué)的理論，構(gòu)建促進教師專業(yè)成長的相關(guān)理論，在教師的心理、教師的能力、教師的素質(zhì)等方面形成具有一定意義的理論觀點，為教師專業(yè)成長的研究做出一定的貢獻；并不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)、推廣教育教學(xué)研究專題的經(jīng)驗，推進我園幼教改革不斷深入和發(fā)展。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：
副組長：
組員：
四、教研活動的基本原則。
1、實踐性。
本著實踐、認識、再實踐、再認識的基本原則，將研究貫穿于教學(xué)始終，堅持在學(xué)習(xí)中研究，在研究中實踐，實踐中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中升華。
2、全面性。
全園任課教師是參與的主體，每位教師都要積極參與。
3、互動性。
通過互相聽課、評課，在聽評課活動中達到共識。
五、活動實施的要求。
1、各學(xué)科的執(zhí)教者要深入教材，研究教法，根據(jù)所任班級的具體情況，提高本園的幼教質(zhì)量。
2、在活動中，要堅持玩中學(xué)，學(xué)中玩的原則，在快樂中發(fā)展孩子的能力。
3、各執(zhí)教者要高度重視，態(tài)度認真，按照方案的要求，認真做好授課的準(zhǔn)備。
4、參與教研活動的教師要認真聽課，做好筆記，積極參與評課活動，達到共同提高的目的。
家長觀摩活動方案表篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1、要求幼兒初步學(xué)習(xí)跟隨樂曲進行打擊樂器演奏。
2、要求幼兒根據(jù)音樂結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、圖譜的變化設(shè)計出打擊樂配器方案。
3、要求幼兒進一步練習(xí)按即興指揮手勢進行演奏，并能注意在整個活動中保持活潑快樂的情感體驗和表現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒已經(jīng)能夠比較熟練地隨錄音音樂做集體表演動作。
2、教師排好坐位并放置好小鈴、圓舞板、串鈴、鈴鼓這些打擊樂器。
1、幼兒一邊觀看教師做的隨樂動作，一邊用動作將整個節(jié)奏型表達出來。
2、幼兒在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)下將整套節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體動作總譜”。
3、指導(dǎo)幼兒分聲部練習(xí)“身體動作總譜”。
1）在教師放慢速度演唱樂曲，面向不同小組做不同動作時，幼兒學(xué)習(xí)迅速準(zhǔn)確地對教師的身體動作、暗示做節(jié)奏動作反應(yīng)。
2）學(xué)習(xí)教師的指揮動作，迅速準(zhǔn)確地隨樂作出節(jié)奏動作反應(yīng)。
3）在教師指導(dǎo)和鼓勵下，個別幼兒輪流擔(dān)任指揮。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜中的角色變化設(shè)計打擊樂配器方案。
5、分聲部進行樂器演奏。
（1）教師指揮，幼兒集體練習(xí)演奏。
（2）在教師不同程度的幫助下，全體幼兒集體練習(xí)。
自由選擇，交換樂器演奏。
家長觀摩活動方案表篇十三
為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗，進一步深化課程改革，實施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實施新課程的能力和水平，促進教師在理論與實踐兩個層面的.發(fā)展，本學(xué)期5月下旬將進行示范教學(xué)觀摩課活動，本次活動既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示，也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機，學(xué)校寄希望于通過活動的開展，達到進一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
20xx年5月26日第7、8節(jié)、5月28日第7、8節(jié)；
多媒體教室；
崇德中學(xué)全體教師。
1、中學(xué)數(shù)學(xué)示范觀摩課《》。
主講人：中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師胡明慶。
2、小學(xué)語文示范觀摩課《》。
主講人：小學(xué)語文一級教師李曉蓉。
3、小學(xué)英語示范觀摩課《》。
主講人：中學(xué)英語一級教師劉雷寧。
采用上課、說課、交流討論和評課相結(jié)合的方式。由3名教師面向?qū)W生上示范課(45分鐘/人)，課后分教研組交流點評，示范教師面向聽課老師說課(3-5分鐘/人)，同行評價(3-5分鐘/人)。
2、聽課后各教研組認真組織交流討論并推選一人評課；
3、聽課后所有老師撰寫一篇不少于500字的觀摩示范課聽課心得發(fā)在博客上。
家長觀摩活動方案表篇十四
兩輪課堂教學(xué)結(jié)束后，在做出全面總結(jié)和反思后，為了能進一步提高學(xué)科任課教師的教學(xué)水平，扎實推進課堂教學(xué)改革，促進教師進一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，規(guī)范教師教學(xué)行為，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，決定于2011年4月20-28舉行觀摩活動。
一、指導(dǎo)思想：
通過觀摩課講評活動，使任課教師之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，相互促進，共同提高。
二、活動具體安排：1、活動時間。
6月14--6月19日。2、授課教師條件。
參加觀摩課授課教師由各實踐綜合組推薦，原則上每個學(xué)科選報一名。
觀摩課授課教師自定授課內(nèi)容。
3、授課結(jié)束后進行集中評課,寫出評議結(jié)果。
三、活動要求：
1、觀摩課授課教師要認真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。提倡使用多媒體教學(xué)手段。
3、觀摩課教師在講授完成一周內(nèi)上交所講內(nèi)容的教案一份。4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須參加，有課的事先做調(diào)整。
5、除觀摩課授課時間有課的教師外，其余教師積極參加，教務(wù)處要考勤。
6、觀摩課授課、聽課、評課情況納入個人期末考核。7、每位聽課教師須做好聽課記錄。
8、聽課教師要抓住這次聽課機會，相互交流，做好反思，真正的能起到觀摩學(xué)習(xí)的作用。
四、觀摩課活動組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：劉元明。
副組長：宋福軍組員：教導(dǎo)處及各組組長。
教導(dǎo)處2012.03。
為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗，進一步深化課程改革，實施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實施新課程的能力和水平，促進教師在理論與實踐兩個層面的發(fā)展，本學(xué)期5月下旬將進行示范教學(xué)觀摩課活動，本次活動既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示，也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機，學(xué)校寄希望于通過活動的開展，達到進一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
一、時間：2008年5月26日第7、8節(jié)、5月28日第7、8節(jié)；
二、地點：多媒體教室；
三、參加人員：崇德中學(xué)全體教師。
四、活動內(nèi)容：
1、中學(xué)數(shù)學(xué)示范觀摩課《》。
主講人：中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師胡明慶2、小學(xué)語文示范觀摩課《》。
主講人：小學(xué)語文一級教師李曉蓉3、小學(xué)英語示范觀摩課《》。
主講人：中學(xué)英語一級教師劉雷寧。
五、活動形式：
采用上課、說課、交流討論和評課相結(jié)合的方式。由3名教師面向?qū)W生上示范課(45分鐘/人)，課后分教研組交流點評，示范教師面向聽課老師說課(3-5分鐘/人)，同行評價(3-5分鐘/人)。六、要求：
2、聽課后各教研組認真組織交流討論并推選一人評課；
3、聽課后所有老師撰寫一篇不少于500字的觀摩示范課聽課心得發(fā)在博客上。
銅川市新區(qū)平新明德小學(xué)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期高效課堂。
根據(jù)《高效課堂實施方案》進一步推進我校高效課堂進程，全面提升一線教師課堂教學(xué)效率，經(jīng)學(xué)校研究，決定開展一次高效課堂教學(xué)觀摩課活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
通過高效課堂教學(xué)觀摩、研討，提升教師高效課堂操作技能，以點帶面，充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用，促進我校課堂教學(xué)水平快步進入內(nèi)涵提升發(fā)展階段。
二、工作目標(biāo)。
1、以骨干教師帶動全體教師，加強教師培訓(xùn)工作，全面提高一線教師高效課堂操作技能。
2、促進我校教改活動深入開展。三、活動方式。
由五位骨干教師執(zhí)教觀摩課并分教研組進行研討。四、活動時間。
10月23日、24日、25日三天五、活動地點。
講課在班級內(nèi)進行，研討在會議室舉行。六、參加人員。
全體教師參加，有課的教師上課，沒課的教師全部聽課。七、研討安排。
下午4:40全體教師在會議室參加研討，研討以教研組為單位進行，教研組長收集本組人員的討論結(jié)果，寫好發(fā)言稿后匯報發(fā)言；發(fā)言稿會后交教導(dǎo)處；教導(dǎo)處做好總體活動總結(jié)。
備注：聽課班級的班主任每班準(zhǔn)備10個凳子。
銅川市新區(qū)平新明德小學(xué)2013年10月8日。
家長觀摩活動方案表篇十五
為了提高我園教師的教學(xué)水平及反思能力，真正體現(xiàn)“以幼兒為主體，關(guān)注幼兒終身能力的發(fā)展”。同時也為了滿足學(xué)校培育人才的需要，增強教師之間的'協(xié)助研究、互相促進，在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。
20xx年12月19日下午。
1、由丁珍老師講中班美術(shù)示范課。
活動名稱：幼兒中班班美術(shù)活動《梅花朵朵開》。課前一天交教學(xué)設(shè)計。課前說課，課后認真寫好活動反思。
2、參加人員：全園教師。
帶好聽課筆記，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度認真聽課。
3、利用教研活動組織大家認真評課，參加教師寫好觀摩心得體會，統(tǒng)一上交。
家長觀摩活動方案表篇十六
今年,中國教育學(xué)會體育專業(yè)委員會全國十城市中小學(xué)體育教學(xué)研究會第二十一屆體育教學(xué)觀摩研討會在我區(qū)進行,為確保我委本次承辦的體育教學(xué)觀摩研討會能安全圓滿的完成任務(wù).按照有備無患方針,特制定本體育館集會活動報批方案如下:。
一、活動基本情況:。
1、活動組織:中國教育學(xué)會體育專業(yè)委員會全國中小學(xué)體育教學(xué)研究會主辦,南岸區(qū)教委協(xié)辦。
2、活動地點:南岸江南體育中心;。
3、活動時間:20__年11月21、22日。
4、活動規(guī)模:有全國各地的教師1500余人、本地教師1000余人,學(xué)生500余人,總計為20__人左右。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長:陳曉風(fēng)。
成員:孫建學(xué)、熊偉、劉會貴、鄧?yán)^平、耿毅。
三、安全工作方案:。
(一)安全人員配置:。
總指揮:教委孫建學(xué)、熊偉。
安全保衛(wèi)負責(zé)人:耿毅。
1、教委安全工作人員:15人,負責(zé)人:,主要負責(zé)、會場巡視與賽場內(nèi)部及門廳通道的疏導(dǎo)和相關(guān)工作協(xié)調(diào)。
各班主任教師主要以學(xué)生疏導(dǎo)保護為主。
各地同仁的疏導(dǎo)保護由大會相關(guān)工作人員擔(dān)任。
2、江南體育中心保衛(wèi)人員:20人,負責(zé)人:。
主要負責(zé)建筑樓群,所有通道,路口的巡邏,疏導(dǎo)交通,指揮車輛以及擔(dān)任二樓入口樓梯疏導(dǎo)和兩個次大門的出場疏散工作。
3、6科安排6名保安,分工負責(zé)主場大門入口的人員驗票進場。
(二)安全職責(zé):。
1、所有工作人員早上8:00準(zhǔn)時到場,活動前必須到現(xiàn)場熟悉場地,并按分工履行好職責(zé)。各通道有專人守衛(wèi),特別加強對體育館2樓看臺的巡視。
2、參加活動的學(xué)校要加強對學(xué)生的安全教育,嚴(yán)守紀(jì)律,聽從工作人員指揮。
3、江南體育中心認真檢查各安全通道、照明、音響等情況,確保安全,在開會前要打開各個安全出口。
4、加強與公安分局及區(qū)衛(wèi)生院的聯(lián)系,確保出現(xiàn)緊急情況時人員安全。
5、宣傳到位:所有工作部門要設(shè)計有處理會務(wù)的應(yīng)急方案以保證會議不造成秩序混亂,情緒波動和意外事故;要向參會學(xué)生講明疏散路線,提前認識路口方位、和相關(guān)人員。
(三)迅速疏散人員預(yù)案:。
1、定人定位,各個出口要確定專職定位疏導(dǎo)員、流動巡視員,特別是館場二樓看臺上要加強人員,要時刻警惕事故的發(fā)生,保證合理、科學(xué)、快速疏散。
2、堅守崗位:一旦發(fā)生事故,各教師要按自己的分工堅守崗位,班主任要組織學(xué)生按指定的路線有序撤離。保證人在學(xué)生在,一個不能少!各工作人員要指揮與會的各地同仁安全撤離。
3、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和后勤人員要及時趕到現(xiàn)場,幫助維持秩序。(特別是校內(nèi)醫(yī)務(wù)人員)。
4、遇到傷亡情況要及時撥的110、120、119,請求支援。
5、教師要協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救受傷人員。
6、班主任要清點人數(shù),對沒有及時疏散的學(xué)生要向搶救人員指出具體方位,以便及時營救。
7、組織者要如實向區(qū)市有關(guān)部門及時報告疏散情況和傷亡情況。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16715043.html】
