心得體會(huì)是在某一特定經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作中對(duì)所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)與歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，找到自己的不足之處，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃，從而提高自己的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)和歸納是一種重要的思維方式和學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助我們整理思路，提煉出重點(diǎn)，使知識(shí)更為系統(tǒng)和完整。寫心得體會(huì)是一種鍛煉自己思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一種展示個(gè)人思想、感悟和體驗(yàn)的途徑。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確總結(jié)的目的和主題，找到關(guān)鍵的亮點(diǎn)和重點(diǎn)。其次，要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和流暢，用通俗易懂的文字表達(dá)真實(shí)的感受和體驗(yàn)。再次，要突出重點(diǎn)，將個(gè)人的思考和感悟融入到總結(jié)中，同時(shí)提出對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期待。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)思考的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇一
201月19日下午4時(shí)左右，湖南省水利廳副總工程師、省洞庭湖水利工程管理局總工程師余元君同志在岳陽(yáng)市君山區(qū)取土料場(chǎng)工棚協(xié)調(diào)指導(dǎo)洞庭湖蓄洪安全建設(shè)工作中突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無(wú)效，不幸因公殉職，年僅46歲。
余元君同志逝世后，省委、省政府高度重視。省委書記、省人大常委會(huì)主任杜家毫，省委副書記、省長(zhǎng)許達(dá)哲作出指示，省委副書記烏蘭，省委常委、省委秘書長(zhǎng)謝建輝，副省長(zhǎng)隋忠誠(chéng)等領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了哀悼并慰問(wèn)家屬。為弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)余元君同志先進(jìn)事跡，引導(dǎo)全省水利系統(tǒng)廣大黨員干部切實(shí)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，激勵(lì)水利干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，爭(zhēng)做新時(shí)代治水興湘的奮斗者，省水利廳黨組決定，在全省水利系統(tǒng)開(kāi)展向余元君同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)余元君同志對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品格。他始終愛(ài)黨敬黨，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，樹(shù)牢理想信念，對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)，去世前公文包里還放著工作記錄本和黨費(fèi)證;他牢記入黨誓詞，嚴(yán)格執(zhí)行黨的決定，堅(jiān)決服從組織安排，在平凡的工作崗位上默默為黨奉獻(xiàn)了25個(gè)春秋;他顧全大局，關(guān)心全局，積極踐行黨中央新時(shí)代治水工作方針，切實(shí)貫徹落實(shí)省委、省政府治水興湘決策部署，為科學(xué)治理保護(hù)洞庭湖傾注了畢生心血;他為人淳樸，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利，從不向組織提任何個(gè)人要求。
學(xué)習(xí)余元君同志干凈干事的清廉作風(fēng)。他始終嚴(yán)以用權(quán)、為民用權(quán)，先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)審和招投標(biāo)工作，經(jīng)手的資金、合同金額不下百億元，從沒(méi)有一例違反黨風(fēng)廉政規(guī)定的舉報(bào)和負(fù)面反映;他始終從嚴(yán)自律、嚴(yán)守規(guī)矩，干干凈凈干事，清清白白做人，在洞庭湖治理項(xiàng)目建設(shè)中沒(méi)有為親屬朋友打過(guò)招呼，更沒(méi)有用手中的權(quán)力為自己和親屬朋友謀取私利。
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇二
楊春生前是福建省寧德市局蕉城分局黨委委員、副局長(zhǎng)。他不忘初心、牢記使命，從轉(zhuǎn)業(yè)到機(jī)關(guān)28年，以鐵一般的理想信念?yuàn)^戰(zhàn)在維護(hù)穩(wěn)定、服務(wù)群眾第一線，忠誠(chéng)履行人民為人民的莊嚴(yán)承諾，忠實(shí)守護(hù)一方安定和人民安寧；他嫉惡如仇、驍勇善戰(zhàn)，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米 ⒂龅轿ｋU(xiǎn)帶頭上，以鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)掃黑除惡、打擊犯罪，偵破刑事案件數(shù)千起，抓獲犯罪嫌疑人千余人；他勇于創(chuàng)新、奮發(fā)有為，愛(ài)崗敬業(yè)、精研業(yè)務(wù)，以鐵一般的過(guò)硬本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)執(zhí)法辦案零差錯(cuò)，在平凡崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)；他一身正氣、廉潔奉公，始終堅(jiān)守崇高價(jià)值追求和良好職業(yè)操守，以鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，打造過(guò)硬隊(duì)伍，贏得了群眾廣泛贊譽(yù)。1月23日凌晨，因長(zhǎng)年超負(fù)荷工作，楊春突發(fā)疾病犧牲在工作崗位上，年僅49歲。
8月30日中央宣傳部在北京向全社會(huì)宣傳發(fā)布楊春同志的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。30日21時(shí)，中央電視臺(tái)一套，《時(shí)代楷模發(fā)布廳》欄目播出發(fā)布儀式。
發(fā)布儀式回望了楊春同志堅(jiān)守初心、不負(fù)使命，扎實(shí)完成黨和人民賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)；回望了楊春同志對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾，用真情和實(shí)績(jī)回應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的新期待和新要求；回望了楊春同志敢于擔(dān)當(dāng)、勇挑重?fù)?dān)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)營(yíng)造良好營(yíng)商環(huán)境負(fù)重前行；回望了楊春同志履職盡責(zé)、忘我工作，在明知自己身患重病的情況下還肩挑掃黑除惡、重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目等重任，最終倒在工作崗位；回望了楊春同志淡薄名利、讓功讓譽(yù)，見(jiàn)危險(xiǎn)沖鋒在前，見(jiàn)榮譽(yù)退居幕后，把民警的成長(zhǎng)進(jìn)步作為自己最好的褒獎(jiǎng)等從警故事。同時(shí)，通過(guò)視頻短片等方式，再現(xiàn)了楊春同志帶領(lǐng)蕉城刑偵率先打響寧德掃黑除惡第一槍；破獲蛇毒案，促成國(guó)內(nèi)首例蛇毒檢驗(yàn)方法應(yīng)用于庭審判決；不顧個(gè)人安危拯救自殺的青年等驚心動(dòng)魄和感人至深的場(chǎng)面。
為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)楊春同志先進(jìn)事跡和崇高精神，引導(dǎo)和激勵(lì)烏鐵民警振奮精神、積極投身事業(yè)，烏魯木齊鐵路局民警通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)收看學(xué)習(xí)楊春同志先進(jìn)事跡，掀起了學(xué)習(xí)熱潮。
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇三
記得以前上學(xué)時(shí)讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)的時(shí)候始終不太明白這是怎樣一種境界，覺(jué)得好像除了我們大多數(shù)人的母親就沒(méi)有其他人適合用這句詩(shī)來(lái)形容。等到去年在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上看到張桂梅的感人事跡之后方才明白這句詩(shī)所表達(dá)的境界。有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。
為了讓學(xué)生們考出好成績(jī)，她每天早上5點(diǎn)起、凌晨1點(diǎn)多才躺下，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一切費(fèi)用全免。她將自己掙得每一分錢都投到了這些孩子身上，甚至提前預(yù)支了自己的喪葬費(fèi)。在這整整12年的時(shí)間里，在她的幫助下1800多個(gè)貧困女孩走出了大山，走進(jìn)了大學(xué)校門。然而，命運(yùn)似乎從來(lái)沒(méi)有眷顧過(guò)她。多年的勞苦奔波使張桂梅積勞成疾，身患20多種疾病，這些病痛一直折磨著她，她卻不想把大量的時(shí)間用在治病上。她說(shuō)她也想過(guò)有自己的生活，只是有一天，干著干著就把時(shí)間忘了，把自己的生活忘了。她說(shuō)，當(dāng)她走進(jìn)大山，走進(jìn)這些孩子當(dāng)中的時(shí)候?qū)嵸|(zhì)上象征著她也走進(jìn)了貧窮，當(dāng)時(shí)的她沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備，就想著干一兩年，結(jié)果沒(méi)想到自己一陷進(jìn)去就拔不出來(lái)了。她沒(méi)有自己的孩子，沒(méi)有親人，沒(méi)有家。她把那些孤兒和大山里的孩子們當(dāng)成自己的孩子，把學(xué)校當(dāng)成家，把教育當(dāng)成終身的事業(yè)，她放棄了自己所有的體面與尊嚴(yán)，為大山里的孩子們奉獻(xiàn)著，燃燒著自己。
或許有人覺(jué)得張桂梅太過(guò)嚴(yán)厲與苛刻，但其實(shí)她比誰(shuí)都更清楚更明白，讀書對(duì)于貧困山區(qū)的女孩意味著什么，她又比誰(shuí)都更心疼孩子們，1800多個(gè)大山女孩們背后是1800多個(gè)家庭，這可能就是知識(shí)改變命運(yùn)的最真實(shí)寫照吧。這樣的奇跡背后，卻是張桂梅和所有的女高的老師們，鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)怨無(wú)悔、甚至不顧生死的付出。她很偉大，她的故事，讓我們?cè)S多人為之感動(dòng)，我們感動(dòng)于她的堅(jiān)守與執(zhí)著、奉獻(xiàn)與倔強(qiáng)。
我就在想大山里到底有什么魔力吸引著她？到底是什么讓她如此執(zhí)著？是什么讓她有用不完的力量和勇氣？是什么支持著她不放棄一路向前，一步都不肯后退的燃燒著自己？她說(shuō)是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員的信仰。記得入黨誓詞里面有這樣一句話：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，張桂梅用自己的行動(dòng)完美的詮釋了這句誓詞。她用自己高尚的精神品質(zhì)，頑強(qiáng)的意志履行著她的誓言。
高山仰止，景行行止。她淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神指引者我們。她以及和她一樣的人們用自己的行動(dòng)倔強(qiáng)而又堅(jiān)定的告訴我們，原來(lái)這世間還有一些人肯舍命燃燈，為那些身陷泥濘，苦苦掙扎的人照亮前進(jìn)的方向。她就像一朵花兒，美麗芬芳。
這不禁讓我想起了毛澤東主席的一段話，用在張桂梅身上恰到好處：她毫不利己，專門利人的精神，表現(xiàn)在她對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端熱忱。我們要學(xué)習(xí)毫無(wú)自私自利之心的精神，從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
讓人欣慰的是，因?yàn)閺埞鹈肥论E的感召，許多年輕人紛紛匯聚，投身祖國(guó)的教育事業(yè)，一起傳遞她的精神。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天。
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇四
2020年注定是特別的一年，是多災(zāi)多難的一年。
2020年7月我國(guó)南方地區(qū)遭遇了百年難遇的洪災(zāi)，受災(zāi)地區(qū)涉及浙江、安徽、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州等27省。
2020年洪水水位線一度超過(guò)了98年，給人們的生活、財(cái)產(chǎn)以及生命安全帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
當(dāng)前長(zhǎng)江、太湖流域防汛工作依舊嚴(yán)峻，我國(guó)進(jìn)入了七下八上防汛關(guān)鍵期，將團(tuán)結(jié)一切人力物力應(yīng)對(duì)防洪挑戰(zhàn)。
在大家都為了防洪抗洪憂心，想要獻(xiàn)出自己的一份力量的時(shí)候，湖南冷水江市一氣功大師為了退洪發(fā)功，稱可以讓洪水退去，視頻一出，立即受到了網(wǎng)友們的廣泛的討論和關(guān)注。
7月10日，湖南冷水江市，一位氣功大師站在洪水旁手舞足蹈，念念有詞，只見(jiàn)他忽而跳起發(fā)功，忽而坐下打坐，這一番驚奇的場(chǎng)面，立即引來(lái)了路人們不怕命的圍觀。
面對(duì)2020年百年難遇的洪災(zāi)，大家都很擔(dān)心都很著急，想要災(zāi)情趕快過(guò)去，還大地一片安寧。
在災(zāi)情面前，暫且不說(shuō)封建迷信的“氣功退洪”效果如何，就憑這位湖南冷水江市氣功大師借“氣功退洪”的噱頭，大肆擾亂抗洪秩序，給抗洪工作帶來(lái)了麻煩這一點(diǎn)就應(yīng)該接受大眾的批評(píng)。
將自己置身于翻涌的洪水中，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)。
在2020年南方遭遇百年難遇洪災(zāi)這個(gè)特別時(shí)刻，作為一個(gè)普通人，我們最應(yīng)該做的就是配合防洪工作，好好待在家。
千萬(wàn)不能學(xué)湖南冷水這位氣功大師為了炒作，嘩眾取寵聲稱氣功退洪，真是可氣又笑。不給防洪工作添麻煩，這就是對(duì)于防洪工作人員最大的幫助。
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇五
“幾年來(lái)我不僅課堂上聽(tīng)到朱有勇院士親口講他在瀾滄科技脫貧致富的事,更在蒿枝壩實(shí)地親眼看到朱有勇院士科技扶貧的成績(jī)。朱有勇院士以個(gè)人魅力、用科技的力量,踐行著把論文寫在大地上的實(shí)際行動(dòng),為脫貧攻堅(jiān)提供了樣板?！痹颇洗髮W(xué)農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)胡鳳益認(rèn)為,朱有勇院士的先進(jìn)事跡是云南大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的榜樣和楷模,將會(huì)激勵(lì)著全院師生踏實(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí),把學(xué)到的農(nóng)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到云南農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)中,把論文寫在云嶺大地上。
“朱有勇院士讓三七種植回歸山林,回歸自然,種植全程不用農(nóng)藥、化肥,解決了三七生產(chǎn)面臨的高產(chǎn)低質(zhì)、農(nóng)殘超標(biāo)、連作障礙等問(wèn)題,了三七無(wú)地可種的窘境。讓中藥材造福蒿枝壩村的百姓,通過(guò)中藥材的保護(hù)和產(chǎn)業(yè)種植,增加蒿枝壩村這個(gè)貧困村的農(nóng)民收入,讓中藥材真正能造福一方百姓,這是一件很了不起的事!”云南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院藥用植物研究所所長(zhǎng)金航為朱有勇院士由衷點(diǎn)贊。
云南農(nóng)職學(xué)院農(nóng)學(xué)院教授、云南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)玉米產(chǎn)業(yè)體系試驗(yàn)站站長(zhǎng)趙燕認(rèn)為,作為一名長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)教育的科技工作者,要像朱有勇院士一樣,做到身上有土、腳下有泥,把汗水灑在田野;既要把知識(shí)傳授給面向“三農(nóng)”服務(wù)的大學(xué)生,也要把農(nóng)業(yè)技術(shù)教給農(nóng)民,真正把論文寫在大地上,為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇六
20x年9-10月，保山廣播電視大學(xué)按照上級(jí)文件要求，開(kāi)展了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡的一系列活動(dòng)，通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，現(xiàn)就我自己的學(xué)習(xí)結(jié)果作如下感想：
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的"校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話說(shuō)就是”如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困嶇的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>
她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，同樣也是一名教師我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)學(xué)生的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正為人師表、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。為保山電大的明天發(fā)揮自己的余熱。
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇七
9月2日至3日，省委書記李錦斌深入績(jī)溪縣調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要總結(jié)好運(yùn)用好宣傳好李夏同志先進(jìn)事跡，大力營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍?？?jī)溪縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位紛紛開(kāi)展向李夏同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
8月10日凌晨，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”突襲安徽省績(jī)溪縣荊州鄉(xiāng)。在狂風(fēng)暴雨肆虐中，該鄉(xiāng)黨委委員、紀(jì)委書記李夏為保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，突遇山體塌方，不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅33歲的寶貴生命。
李夏同志是“不忘初心、牢記使命”主題教育中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。廣大黨員干部要向李夏同志學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，不斷強(qiáng)化“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，用實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人的崇高理想信念。
李夏同志是我們身邊的榜樣，當(dāng)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)受到狂風(fēng)暴雨威脅時(shí)，他不懼艱險(xiǎn)、奮勇向前，展現(xiàn)出“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的為民情懷。廣大黨員干部要以李夏同志為榜樣，積極踐行以人民為中心的發(fā)展思想，始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，矢志不渝守初心、奮發(fā)有為擔(dān)使命，自覺(jué)同人民群眾想在一起、干在一起，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，真心實(shí)意為群眾干實(shí)事、謀福祉，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇八
12月2日，朱有勇榮獲“時(shí)代楷模”稱號(hào)。多年來(lái)，他研發(fā)的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術(shù)，已在全國(guó)10省區(qū)市推廣6000多萬(wàn)畝，榮獲聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織科研一等獎(jiǎng);他研發(fā)的“物種多樣性控制作物病害”技術(shù)，已在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用于3億多畝旱地作物。這兩項(xiàng)技術(shù)都可以減少60%的農(nóng)藥使用，并能增產(chǎn)20%～30%。
這是堅(jiān)守初心的科研示范。
30多年來(lái)，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在生物多樣性研究中不斷創(chuàng)新突破，從利用物種多樣性創(chuàng)建作物多樣性控制病蟲(chóng)害技術(shù)體系，到如今把生境多樣性研究應(yīng)用在三七、冬季馬鈴薯、早熟葡萄、冬早蔬菜、檸檬等特色產(chǎn)業(yè)，每一項(xiàng)科研成果都讓農(nóng)民得到實(shí)惠。
有人說(shuō)，土地孕育了地球上的萬(wàn)物，是人類的衣食之源。而朱有勇總是難以割舍對(duì)土地的感情與牽掛。正如他所說(shuō)：“我是農(nóng)民的兒子，農(nóng)民需要什么，我就研究什么?！?/p>
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇九
身患重病,他卻為工作3次推遲手術(shù)治療,掃黑除惡保百姓平安;榮譽(yù)面前,他淡泊名利,把民警的成長(zhǎng)當(dāng)作對(duì)自己的最高獎(jiǎng)賞;面對(duì)群眾期盼,他不忘初心,以鐵一般的擔(dān)當(dāng),做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
他是福建省寧德市局蕉城分局副局長(zhǎng)楊春。今年1月23日凌晨,楊春因突發(fā)心肌梗塞犧牲在工作崗位上,年僅49歲。從警28年來(lái),楊春肩上扛著使命、心中裝著人民,卻極少為自己考慮,他以“無(wú)我”之境彰顯了人民公仆本色,用生命詮釋了新時(shí)代干警的價(jià)值追求。
掃黑除惡直到生命最后一刻。
得知楊春患病,姐姐楊麗一見(jiàn)面就催他去醫(yī)院,楊春總是淡淡地回復(fù),“等忙過(guò)這陣子”。
直到楊春離世后,楊麗才發(fā)現(xiàn)一份2017年10月的病歷:“患者心臟冠狀動(dòng)脈粥樣硬化,建議行冠脈造影進(jìn)一步診斷,但患者拒絕,要求保守治療。”
在生命最后的時(shí)光里,楊春把大部分精力都撲在了掃黑除惡一線,為了工作先后3次推遲手術(shù)治療。
楊春有多忙?“掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)以來(lái),春哥像一臺(tái)機(jī)器不知疲倦地運(yùn)轉(zhuǎn)著?！苯冻切虃纱箨?duì)大隊(duì)長(zhǎng)胡衛(wèi)清說(shuō),“每天上百個(gè)舉報(bào)電話記錄,他要一條一條過(guò)目;每天晚上掃黑隊(duì)的案情分析會(huì),他風(fēng)雨不誤來(lái)參加;離家只有幾百米,他卻常常睡在辦公室……”
同事們回憶了楊春生前最后一天滿滿的工作日程:。
晚上20時(shí),到寧德市局匯報(bào)掃黑專案;21時(shí),回到辦公室簽批文件,與民警研究專案……直到凌晨倒在冰冷的地板上。
楊春既是指揮員,又是戰(zhàn)斗員。在偵辦一起重大涉黑組織案時(shí),楊春調(diào)查走訪群眾500余人次,11次深入受害人家中拉家常、聊政策,打消受害人的顧慮,搜集到了確鑿證據(jù)。法槌敲響,該案全部犯罪嫌疑人當(dāng)庭認(rèn)罪、不上訴。
在楊春的帶領(lǐng)下,蕉城分局2018年打掉黑社會(huì)性質(zhì)組織1個(gè)、惡勢(shì)力犯罪集團(tuán)5個(gè),抓獲涉黑惡犯罪嫌疑人213人,交出了一份亮眼的掃黑除惡成績(jī)單。
淡泊名利把民警成長(zhǎng)當(dāng)作最高獎(jiǎng)賞。
1990年從海軍退役后,楊春放棄了教育部門的正式編制,選擇去寧德艇上“跑腿”。面對(duì)戰(zhàn)友們的疑惑,他態(tài)度堅(jiān)定:“只要能當(dāng)警察,哪怕臨時(shí)工我都愿意?！?/p>
擇一事,終一生。楊春犧牲后,部掃黑辦發(fā)來(lái)唁電,稱贊楊春是“中國(guó)刑警的杰出代表”。
從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)一件不起眼的衣服入手,破獲一起殺人碎尸案;由一個(gè)戒指盒循線偵查,挖出蛇毒殺人案……楊春是蕉城刑警心目中的“定海神針”,他先后參與、組織偵破各類刑事案件3100余起,轄區(qū)命案破案率高達(dá)97.8%。
楊春對(duì)人民事業(yè)葆有一顆赤子之心。寧德市局政治部主任阮細(xì)章說(shuō):“楊春淡泊名利、無(wú)私忘我,把民警的成長(zhǎng)當(dāng)作對(duì)自己最高的獎(jiǎng)賞?！?/p>
2013年前后,組織上有意推薦時(shí)任蕉城刑偵大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的楊春參評(píng)全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。他卻一再回絕:“年輕民警比我更辛苦,推薦我參評(píng),我會(huì)感到心里不安。”
楊春2007年任蕉城刑偵大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)以來(lái),大隊(duì)榮立個(gè)人二等功11人次、三等功79人次。戰(zhàn)功赫赫的楊春,生前的榮譽(yù)卻寥寥無(wú)幾,只有個(gè)人二等功1次、三等功2次。
2007年以來(lái),蕉城刑偵大隊(duì)刑偵業(yè)務(wù)考評(píng)連續(xù)12年位列寧德市第一,成為一支響當(dāng)當(dāng)?shù)男虃设F軍。
心中有民所以心中有戒。
2001年,楊春調(diào)任蕉城石后派出所所長(zhǎng)。由于交通閉塞,群眾辦事很不方便。楊春提出“不讓群眾跑第二趟”,群眾辦事沒(méi)有帶齊材料,可先行辦理,待方便時(shí)再來(lái)補(bǔ)交材料。
數(shù)年后,當(dāng)?shù)厝罕娐?tīng)說(shuō)楊春要調(diào)到蕉城分局,轟隆隆的鞭炮聲響徹石后,為“肝膽”的楊所長(zhǎng)送行。
曾任石后派出所民警的黃安全回憶,楊春常說(shuō):“群眾所急所盼就是我們的工作方向?！?/p>
因?yàn)樾闹杏忻?所以心中有戒。
楊春常跟民警說(shuō):“人都有私心,但私心太重就會(huì)迷失本心。我們都是頭頂國(guó)徽的人,辦了‘金錢案’‘關(guān)系案’,我們就是歷史的罪人?！?/p>
楊春曾辦理一起涉賭案件,后來(lái)一個(gè)朋友提著茶葉為涉案人員說(shuō)情,朋友走后,楊春才發(fā)現(xiàn)茶葉袋里裝著30萬(wàn)現(xiàn)金,楊春立即向上級(jí)匯報(bào),將錢款和茶葉全部退回。
在楊春經(jīng)辦的數(shù)千起案件中,紀(jì)檢監(jiān)督部門從未接到有關(guān)于他的舉報(bào)和投訴,分管部門的民警也從未出現(xiàn)違法違紀(jì)問(wèn)題。
黨和人民沒(méi)有忘記楊春。楊春先后被授予全國(guó)“人民滿意的優(yōu)秀公務(wù)員”、全國(guó)系統(tǒng)一級(jí)英雄模范等榮譽(yù)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇十
近日，一個(gè)閃亮而矚目的名字再次讓億萬(wàn)人民所知曉，他被中共中央宣傳部授予“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)，他是精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略的忠誠(chéng)踐行者，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，他就是被干部群眾稱為奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)的“農(nóng)民院士”——朱有勇。
適中鄉(xiāng)把學(xué)習(xí)朱有勇同志先進(jìn)事跡作為開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容，高度重視，積極行動(dòng)，組織鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站(所)66名黨員和各村黨員干部120多人集中收看了中央電視臺(tái)綜合頻道《時(shí)代楷?！贰煊杏孪冗M(jìn)事跡發(fā)布會(huì)節(jié)目，教育引導(dǎo)廣大黨員干部履職盡責(zé)，奮發(fā)作為，為全鄉(xiāng)正在開(kāi)展的“不忘初心，牢記使命”主題教育和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
看完朱有勇同志先進(jìn)事跡后，大家從思想上精神上深受觸動(dòng)與洗禮，紛紛表示，只有把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)之中，理想才會(huì)變得更為遠(yuǎn)大，將以學(xué)習(xí)朱有勇同志先進(jìn)事跡為新起點(diǎn)，在鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)守初心、勇?lián)姑诟髯云椒驳墓ぷ鲘徫簧细视诜瞰I(xiàn)、努力拼搏，全力以赴推動(dòng)我鄉(xiāng)各項(xiàng)工作高質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇十一
村民眼中的“農(nóng)民院士”朱有勇，五年來(lái)堅(jiān)持把科研論文寫在農(nóng)村土地上，寫在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，用科技扶貧的豐碩成果譜寫了一曲時(shí)代贊歌。
為民是科學(xué)的底色。如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是廣大貧困群眾的殷殷期盼，是歷史賦予當(dāng)代中國(guó)科技工作者的莊嚴(yán)使命。正因?yàn)樗煌跣?、牢記使命，才說(shuō)出了“沒(méi)有讓老百姓享受到科技成果，是我的失職”這樣擲地有聲的話。
脫貧攻堅(jiān)能有今天的成效，與一大批像朱有勇一樣把畢生所學(xué)用于農(nóng)村、把實(shí)驗(yàn)室的最新成果帶給農(nóng)民的科技工作者密不可分。正是他們的艱辛努力，讓“脫貧”與“致富”同時(shí)有了加速度，也生動(dòng)地展示了中國(guó)道路、中國(guó)理論、中國(guó)制度、中國(guó)文化在科技領(lǐng)域的無(wú)窮魅力。
拳拳赤子心，殷殷報(bào)國(guó)情?？萍脊ぷ髡叩娜松非髲膩?lái)都與人民福祉緊密相連。年近90歲的袁隆平幾乎每天都要去試驗(yàn)田“打卡”，他培育的高產(chǎn)雜交稻筑起了我國(guó)糧食安全根基;讓太行山果實(shí)飄香的李保國(guó)一生最得意的是“把我變成了農(nóng)民，把農(nóng)民變成了‘我’”。他們把自己變成農(nóng)民，贏得了農(nóng)民的信任;農(nóng)民變成他們，成為懂技術(shù)、能致富的農(nóng)業(yè)專家。他們的作為充分證明，科技工作者只有與大地貼得更近、與人民貼得更親，把個(gè)人的科學(xué)夢(mèng)融入祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的偉大實(shí)踐，才能更好地施展人生抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
朱有勇的事跡啟示我們，懷揣“以國(guó)家之務(wù)為己任”的志向，激揚(yáng)“以身許國(guó)，何事不可為”的擔(dān)當(dāng)，到黨和人民最需要的地方去發(fā)光發(fā)熱，科技工作者就一定能書寫出無(wú)愧時(shí)代、無(wú)愧歷史的人生答卷。
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇十二
12月2日，朱有勇榮獲“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。多年來(lái)，他研發(fā)的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術(shù)，已在全國(guó)10省區(qū)市推廣6000多萬(wàn)畝，榮獲聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織科研一等獎(jiǎng);他研發(fā)的“物種多樣性控制作物病害”技術(shù)，已在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用于3億多畝旱地作物。這兩項(xiàng)技術(shù)都可以減少60%的農(nóng)藥使用，并能增產(chǎn)20%～30%。
這是堅(jiān)守初心的科研示范。
30多年來(lái)，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在生物多樣性研究中不斷創(chuàng)新突破，從利用物種多樣性創(chuàng)建作物多樣性控制病蟲(chóng)害技術(shù)體系，到如今把生境多樣性研究應(yīng)用在三七、冬季馬鈴薯、早熟葡萄、冬早蔬菜、檸檬等特色產(chǎn)業(yè)，每一項(xiàng)科研成果都讓農(nóng)民得到實(shí)惠。
有人說(shuō)，土地孕育了地球上的萬(wàn)物，是人類的衣食之源。而朱有勇總是難以割舍對(duì)土地的感情與牽掛。正如他所說(shuō)：“我是農(nóng)民的兒子，農(nóng)民需要什么，我就研究什么。”
減農(nóng)藥控病害。
遺傳多樣性研究世界難題。
追溯世界農(nóng)業(yè)歷史，依賴化學(xué)農(nóng)藥控制作物病害不足百年。然而在幾千年的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民靠什么控制病蟲(chóng)害?這是朱有勇的研究生導(dǎo)師段永嘉先生留下的“一道不會(huì)回答的考題”。為了解答這道題，朱有勇開(kāi)始了數(shù)十年的科學(xué)探索之路。
作物品種單一化大面積種植易造成病蟲(chóng)害爆發(fā)流行，是世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重大難題。如何既減少農(nóng)藥用量又控制病蟲(chóng)害?這個(gè)命題難倒了全球的農(nóng)科專家。
人類的智慧往往從“問(wèn)號(hào)”開(kāi)始。如果換一種思路，在栽培上實(shí)現(xiàn)品種多樣性，是否會(huì)簡(jiǎn)單一些?朱有勇在思考、在探索。
上世紀(jì)80年代，云南很多地方的水稻稻瘟病很嚴(yán)重。一次，正為稻瘟病防控之法苦苦思索的朱有勇出差路過(guò)石屏縣，路邊田野里一個(gè)奇異的現(xiàn)象引起了他的注意。他發(fā)現(xiàn)，有些稻田出現(xiàn)了稻瘟病，而另一些間栽了高矮不同兩種水稻的田里患病現(xiàn)象很輕微。“難道稻瘟病的發(fā)病率與水稻間栽有關(guān)?帶著疑問(wèn)，朱有勇展開(kāi)了近千次的試驗(yàn)研究。
在不斷提出問(wèn)題、解決問(wèn)題中，攻克病蟲(chóng)害的“細(xì)節(jié)”慢慢勾勒出來(lái)，效果越來(lái)越明顯了。經(jīng)過(guò)30多年的研究，朱有勇和他的團(tuán)隊(duì)逐漸掌握了作物多樣性是如何控制病害的科學(xué)原理。
朱有勇的研究成果以“水稻遺傳多樣性控制稻瘟病理論”為題作為封面文章在《自然》雜志發(fā)表。如今這項(xiàng)成果已大面積推廣到了滇、黔、川、湘、贛等省份及老撾、柬埔寨、印度尼西亞等國(guó)家。
“天拉長(zhǎng)、地拉寬、站好隊(duì)、換好位?！睘榱四馨堰@些復(fù)雜的機(jī)理簡(jiǎn)單化，讓老百姓易懂，朱有勇把作物多樣性抗病害的機(jī)理，編成了十二字簡(jiǎn)單的順口溜?！捌鋵?shí)就是改變播種節(jié)令，打破傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu);以前都是散種，現(xiàn)在排好隊(duì)，科學(xué)地排列行距和株距;今年這里種這樣，明年就種另外一樣，利用植物間的相克相生減少病害，達(dá)到優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)?！敝煊杏滦χf(shuō)。
推廣間作套種。
促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收。
從引起作物病害發(fā)生的寄主品種、病菌和氣象因子“三要素”入手，朱有勇摸清了控病的主要機(jī)理，并且在幾萬(wàn)畝面積的田地也試驗(yàn)成功了。但能否推廣到更大面積的田里，更大的范圍?為此，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在傳統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)上，進(jìn)行了品種搭配、空間配置和時(shí)間優(yōu)化的技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)明了馬鈴薯間套玉米、玉米間套辣椒、煙套糧(豆)等一系列作物多樣性控制病蟲(chóng)害新技術(shù)。
把成果奉獻(xiàn)給大地，造福云嶺千萬(wàn)農(nóng)戶，是朱有勇的心愿。，朱有勇將生物多樣性控病增產(chǎn)技術(shù)推廣應(yīng)用到昭通，為昭通市糧食生產(chǎn)開(kāi)創(chuàng)了新的時(shí)代。種植玉米、馬鈴薯、蔬菜、蠶桑、烤煙等各類作物，試驗(yàn)示范馬鈴薯間套玉米、水稻多樣性間栽、煙套豆類等多種間套種模式……間套種技術(shù)在昭通陸續(xù)推廣開(kāi)來(lái)?！拔颐看蔚秸淹?，都能感受到那里泥土的芳香，物種的呼吸，大地的律動(dòng)，人民的歡笑。”朱有勇常常對(duì)他的團(tuán)隊(duì)成員這樣說(shuō)。
“每次來(lái)，他總是第一個(gè)下到地里，先是仔細(xì)查看作物長(zhǎng)勢(shì)及病蟲(chóng)害情況，然后再用鏟子撬開(kāi)土壤，看看土壤土質(zhì)、肥力、墑情及農(nóng)作物根系發(fā)育情況?！濒?shù)榭h農(nóng)技中心糧作站站長(zhǎng)胡興祥說(shuō)道。“昭通是云南脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)，也是朱有勇作物多樣性控病增產(chǎn)新技術(shù)示范推廣的主戰(zhàn)場(chǎng)?！闭淹ㄊ修r(nóng)業(yè)局副局長(zhǎng)趙高慧介紹，在昭通推廣新技術(shù)3年中，朱有勇教授團(tuán)隊(duì)近人次到昭通市開(kāi)展生物多樣性控病增產(chǎn)技術(shù)研究與推廣應(yīng)用工作。
自以來(lái)，這一被國(guó)內(nèi)外專家鑒定為處于國(guó)際同類研究前沿的技術(shù)成果，在云南、四川、重慶、貴州、陜西、甘肅等省(市)累計(jì)應(yīng)用面積3億多畝，降低馬鈴薯晚疫病、玉米大小斑病、玉米螟、魔芋軟腐病等主要病蟲(chóng)害33.7%至62.1%，減少農(nóng)藥用量51.6%，促進(jìn)糧食增產(chǎn)270余億千克，農(nóng)民增收300余億元，為全球應(yīng)用生物多樣性促進(jìn)糧食安全提供了成功范例，并被列為我省重大技術(shù)成果推廣應(yīng)用。
注入科研成果。
促農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
眼下是今年冬季馬鈴薯種植的時(shí)節(jié)，連日來(lái)，在石屏縣、建水縣10萬(wàn)畝冬季馬鈴薯地里，村民們正忙碌著種下種薯，每一道工序都有條不紊地推進(jìn)著。
“冬春季節(jié)，北京各地餐桌上的洋芋絲，5盤中有4盤是云南產(chǎn)的。”提起冬季馬鈴薯，朱有勇很自豪?！懊磕甏汗?jié)過(guò)后至5月中旬，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)都沒(méi)有馬鈴薯鮮薯，云南發(fā)展冬季馬鈴薯可填補(bǔ)市場(chǎng)空白，提高產(chǎn)品效益。”朱有勇說(shuō)，利用云南“冬無(wú)嚴(yán)寒”的特殊氣候條件，避開(kāi)降雨導(dǎo)致的病害多發(fā)期，種植冬季馬鈴薯。從開(kāi)始，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在云南種植冬季馬鈴薯，并迅速推廣了1000多萬(wàn)畝。由于氣候條件要求嚴(yán)格，可種植產(chǎn)地較少，因此冬季馬鈴薯鮮薯的價(jià)格是正季價(jià)格的5倍左右。種植冬季馬鈴薯逐漸發(fā)展成為山區(qū)農(nóng)民的一大致富產(chǎn)業(yè)。
無(wú)獨(dú)有偶。10月9日，在朱有勇的院士扶貧點(diǎn)，瀾滄拉祜族自治縣竹塘鄉(xiāng)大塘子村舉行了林下有機(jī)三七競(jìng)賣。當(dāng)天，聞?dòng)嵹s來(lái)的商家現(xiàn)場(chǎng)激烈競(jìng)拍，最終以高價(jià)拍走剛挖出土的有機(jī)鮮三七。
“三七種植有個(gè)難題，就是種完一茬后，十幾年都不能在這片土地上繼續(xù)種植三七，農(nóng)業(yè)上稱這種現(xiàn)象為‘連作障礙’?！敝煊杏抡f(shuō)，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)家不停地探索解決“連作障礙”的方法，但收效甚微。他表示，大肥、大水的高產(chǎn)栽培才是導(dǎo)致“連作障礙”的根本原因，因此必須改變生產(chǎn)方式。朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)模仿三七生長(zhǎng)最適合的溫度、光照條件以及水肥的需求條件，形成了一套克服連作障礙的人工仿生技術(shù)，以來(lái)已在石林、尋甸、文山、瀾滄等地示范應(yīng)用，較好地解決了中藥材種植中連作障礙難題。
近年來(lái)，朱有勇結(jié)合云南多樣化的氣候地理特點(diǎn)，將生境多樣性研究成果“注入”特色農(nóng)業(yè)中，葡萄“打傘”的避雨栽培技術(shù)，解決了我省葡萄成熟時(shí)節(jié)與雨季重疊導(dǎo)致減產(chǎn)的關(guān)鍵難題;他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在香格里拉干冷河谷區(qū)建立葡萄優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)化標(biāo)準(zhǔn)種植示范基地，推動(dòng)打造世界級(jí)高端優(yōu)質(zhì)葡萄酒產(chǎn)業(yè);帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)紅河谷檸檬黃龍病的生態(tài)防控……一步一個(gè)腳印地穿行在田野間，一滴滴汗水撒在農(nóng)作物上，一份份實(shí)惠送到農(nóng)民手中，朱有勇正用實(shí)際行動(dòng)將一篇篇論文實(shí)實(shí)在在地寫在云嶺大地。
“把論文寫在大地上，比寫在紙上更有價(jià)值，看到自己的科技成果漫山遍野開(kāi)花結(jié)果，心里的欣慰，是發(fā)表論文無(wú)法比的!”朱有勇常說(shuō)。
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大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇十三
時(shí)代在不斷地發(fā)展變化，社會(huì)也隨之不斷地進(jìn)步。在這個(gè)變化迅速的時(shí)代背景下，時(shí)代楷模教師應(yīng)運(yùn)而生，他們以自己的教育故事感動(dòng)了一個(gè)個(gè)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)領(lǐng)著一代又一代的教師前行。受到時(shí)代楷模教師事跡的影響，我對(duì)自己的職業(yè)和生活也產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和感悟。本文將從三個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)，以期更好地完成教育事業(yè)。
學(xué)校教育不僅僅是傳授知識(shí)，而且是傳遞品德與文化。時(shí)代楷模教師所積淀的教育心得，就是要讓學(xué)生懂得如何相信他人、學(xué)會(huì)坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)合作以及服侍他人。作為一名教育工作者，當(dāng)我看到深愛(ài)學(xué)生的時(shí)代楷模教師，我懂得了這份職業(yè)的奉獻(xiàn)。教師應(yīng)該做的不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該教給學(xué)生積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度，讓學(xué)生更加有信心地面對(duì)未來(lái)，增強(qiáng)自信心，打造更健康的人格魅力。
時(shí)代楷模教師給予我的不只是教育上的啟示，還有職業(yè)和人格上的感悟。教育是個(gè)崇高又無(wú)私的事業(yè)，而教師必須關(guān)心學(xué)生，并在學(xué)生困惑的時(shí)候給予他們更多的關(guān)心和幫助。教師應(yīng)該具有高度的自我付出，成年人的成長(zhǎng)需要建立在前人知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在傳授知識(shí)的同時(shí)，也需要給予學(xué)生更多的人生指引。時(shí)代楷模教師們的精神，啟示我們做教師的精神內(nèi)核，要仔細(xì)傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，關(guān)注他們的思考和感受，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，讓我們的教育更加奉獻(xiàn)、更加真摯。
教師是社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們的責(zé)任是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為未來(lái)的發(fā)展奠定基石。因此，我們也應(yīng)該不斷努力，跟隨時(shí)代楷模教師的腳步，內(nèi)心始終充滿對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神。作為一名教育工作者，我們需要理清楚自己的職業(yè)定位，善于尋找生命的意義與價(jià)值。與時(shí)代楷模教師相比，我們雖然還有很長(zhǎng)的路要走，但是只要我們充分借鑒他們的精神和行為范例，我們也能夠在自己的領(lǐng)域中產(chǎn)生重大的影響。
第五段：總結(jié)。
時(shí)代楷模教師的教育經(jīng)驗(yàn)實(shí)際上是我們共同所擁有和分享的。通過(guò)借鑒時(shí)代楷模教師的專業(yè)技能和教育人格，我們作為下一代教師，能夠更好地理清自己的職業(yè)方向和貢獻(xiàn)方向，承接好時(shí)代的發(fā)展責(zé)任，并在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們應(yīng)該始終記住教師這個(gè)職業(yè)的崇高性和使命感，遵循正確的教育方向，讓我們的教育事業(yè)更加充滿活力！
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇十四
科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。對(duì)一名科技工作者而言，投身祖國(guó)科技創(chuàng)新的時(shí)代洪流，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)作出貢獻(xiàn)，是最大的使命擔(dān)當(dāng)，也是最高的榮譽(yù)褒獎(jiǎng)。
被人們稱為“拼命黃郎”的海歸戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年以前說(shuō)過(guò)：“中國(guó)要由大國(guó)變成強(qiáng)國(guó)，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣!”七年間，他帶領(lǐng)400多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”，為我國(guó)“巡天探地潛海”填補(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白，不少處于國(guó)際領(lǐng)先地位。斯人已逝，追思猶存。黃大年以只爭(zhēng)朝夕的精神投身科研，譜寫了一首矢志創(chuàng)新的奮斗之歌，樹(shù)起了一座勇攀高峰的精神豐碑。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的核心技術(shù)是買不來(lái)的，務(wù)必牢牢抓住創(chuàng)新這個(gè)“彎道超車”的關(guān)鍵，才能大踏步追趕科技潮流、搶占時(shí)代先機(jī)。黃大年無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著趕超前沿、不想著超越極限，他帶領(lǐng)科技團(tuán)隊(duì)參照國(guó)際最高水平、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)，在地球探測(cè)科學(xué)領(lǐng)域奮起直追，取得了深部探測(cè)潛力到達(dá)國(guó)際一流水平等重要成果?！盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，只要堅(jiān)定信心、勇于登攀，我國(guó)廣大科技工作者完全有潛力作出更多創(chuàng)新創(chuàng)造，在一些重要科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨越發(fā)展，在新一輪全球科技競(jìng)爭(zhēng)中大顯身手、贏得主動(dòng)。
科技不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行?？萍几?jìng)爭(zhēng)歷來(lái)就是時(shí)間和速度的賽跑，如果不識(shí)變、不應(yīng)變、不求變，就可能陷入被動(dòng)，錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇?！耙粋€(gè)真正的科學(xué)家總會(huì)有極其強(qiáng)大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了?！秉S大年正是懷著這樣的憂患意識(shí)和強(qiáng)烈緊迫感，恨不能一分鐘掰成八瓣兒用，把自己的生命發(fā)揮到極限。“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，這是他用創(chuàng)新實(shí)踐同時(shí)間賽跑的真實(shí)寫照，更是他追逐夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。有付出才有回報(bào)，敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)、對(duì)科研的執(zhí)著，濃縮在自己的人生書寫之中，激勵(lì)著人們繼續(xù)求索、接力奮斗。
科技競(jìng)爭(zhēng)比的是速度，拼的是智慧。5年大于50年，黃大年靠什么讓我國(guó)深探項(xiàng)目從遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后到比肩一流探求就里，這與他的求實(shí)作風(fēng)和科學(xué)方法密不可分。他運(yùn)用系統(tǒng)思維安排科研攻關(guān)，既注重激發(fā)人才的主觀能動(dòng)性，又注重考核督察等機(jī)制保障，既突出重點(diǎn)項(xiàng)目攻堅(jiān)，又兼顧配套技術(shù)支持，構(gòu)成了系統(tǒng)整合、協(xié)同推進(jìn)的工作方法;他秉持融合理念布局，以交叉、融合的思路拓展作業(yè)面，在碰撞中尋求突破，在差異中做大增量，取得科研工作的“化學(xué)反應(yīng)”“裂變反應(yīng)”;他采取開(kāi)放態(tài)度開(kāi)展學(xué)術(shù)科研，深度參與國(guó)際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)自主創(chuàng)新。黃大年在工作中構(gòu)成的一整套思路、策略、手段和方法，為怎樣創(chuàng)新、如何突破作出成功示范，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
馬克思說(shuō)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”黃大年志在創(chuàng)新、奮斗不息，實(shí)現(xiàn)了自己“加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”的理想抱負(fù)。創(chuàng)新永無(wú)止境，精神薪火相傳。黃大年的精神力量必將激勵(lì)廣大科技工作者探索前行，用創(chuàng)新追求書寫有價(jià)值的人生、成就有高度的夢(mèng)想。
黃大年事跡感想心得體會(huì)：用品格力量標(biāo)注生命高度。
修齊治平、兼濟(jì)天下，是一代代中國(guó)知識(shí)分子砥礪前行的價(jià)值航標(biāo)。為人治學(xué)的至善境界、至高追求，猶如不滅的火炬，點(diǎn)亮人生之路，燭照民族未來(lái)。
在戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年身上，人們看到這樣一個(gè)知識(shí)分子的精神“復(fù)合體”：既有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的血脈賡續(xù)，又有現(xiàn)代學(xué)術(shù)基因的發(fā)揚(yáng)光大;既有不圖虛名、潛心鉆研的科學(xué)精神，又有誨人不倦、愛(ài)才育才的大師風(fēng)骨。他用58載的短暫人生，書寫了什么是奉獻(xiàn)，回答了什么叫擔(dān)當(dāng)，以高超的學(xué)術(shù)、高尚的品德，筑就一段感人至深的生命歷程，留下一座彌足珍貴的精神富礦。
人生有限，但品格的力量能夠增加生命的厚度、提升生命的高度。“國(guó)家在召喚，我就應(yīng)回去!”黃大年在海外功成名就之時(shí)，毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國(guó)效力，把全部精力獻(xiàn)給國(guó)家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中，沒(méi)有“計(jì)較”“得失”等字眼，只有奮斗與奉獻(xiàn)。為了趕超世界一流，他惜時(shí)如金、夜以繼日，出差常訂夜航班機(jī)，只為不耽誤白天的工作;他身兼數(shù)職、手握資金上億的項(xiàng)目，卻從不思考個(gè)人私利;應(yīng)對(duì)榮譽(yù)頭銜，他總是推辭——“先把事情做好，名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”，也依然淡泊名利、一心為公。“為了理想，我愿做先行者、犧牲者?！秉S大年用無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)，把對(duì)祖國(guó)最深沉的愛(ài)融入了科研事業(yè)。
學(xué)海無(wú)涯，人不能窮盡所有問(wèn)題，但能夠在不懈求索中不斷抵達(dá)更高境界。習(xí)近平總書記指出，勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新，是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的品格。在海外工作研究多年、積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的黃大年，回國(guó)后勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)義無(wú)反顧投身科技創(chuàng)新的競(jìng)技賽場(chǎng)。從白手起家、填補(bǔ)空白，到趕超先進(jìn)、跨越極限，黃大年始終憑著一股子創(chuàng)新精神攻堅(jiān)克難，敢于走前人沒(méi)有走過(guò)的路，創(chuàng)造了非凡業(yè)績(jī)。在追求真理的道路上，他始終堅(jiān)守正道、專注干事。抓科研，他只看績(jī)效不留面子;用資金，他只認(rèn)項(xiàng)目不認(rèn)關(guān)系。黃大年的創(chuàng)新歷程啟示人們，唯有以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅(jiān)守、“不到長(zhǎng)城非好漢”的執(zhí)著，科技工作者才能不斷超越自我、勇攀高峰，干一番有益于國(guó)家和人民的事業(yè)。
黃大年曾說(shuō)，自己最看重的身份是教師。學(xué)為人師，行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹(shù)人、化育英才。他因材施教、循循善誘，幫忙每一名學(xué)生設(shè)計(jì)成長(zhǎng)路徑，為他們修改每一篇論文;他愛(ài)生如子、傾注關(guān)愛(ài)，熱心資助家庭困難的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生們的思想和生活;他慧眼識(shí)才、甘為人梯，為國(guó)家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學(xué)生眼中，黃大年不是高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威，而是亦師亦友的忘年之交?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，黃大年深情詮釋了師者本色、學(xué)者風(fēng)范，在人們心中刻下一個(gè)大寫的“人”字。
“這是真正的民族英雄”“鐵肩擔(dān)起興邦任，歸心不移故土情”……連日來(lái)，黃大年的感人事跡在全社會(huì)引起強(qiáng)烈共鳴，帶給人們深深的感動(dòng)與深沉的思考。人生在世，為了什么、圖個(gè)什么古往今來(lái)，無(wú)數(shù)像黃大年這樣的國(guó)之脊梁用生命書寫答案，在歷史的天空上，構(gòu)成無(wú)比璀璨的精神星座，指引著這天的人們崇德向善，把自己的夢(mèng)想融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的壯闊奮斗之中，創(chuàng)造更有價(jià)值和好處的無(wú)悔人生。
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇十五
六一兒童節(jié)，多么充滿生機(jī)與活力的節(jié)日，然而，今年的“六一”卻有著悲壯與偉大：
二零二一年六月一日十八時(shí)左右，兩名兒童在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段沙灘邊玩耍，不慎落水。危急時(shí)刻，王紅旭老師以百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下，這兩名落水兒童被成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走，英勇?tīng)奚?，年僅三十五歲。
三十五歲，風(fēng)華正茂;三十五歲，教書育人;三十五歲，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡，他的英雄事跡傳遍全國(guó)，他的高貴精神值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)。
首先，愛(ài)孩子深深的印入王紅旭老師的心靈。當(dāng)一聲求救映入耳際——“救命哇，救我的娃兒啊!”突然聽(tīng)到的一聲凄厲慘叫，年輕的媽媽癱軟在沙灘，眾人目光驚愕，而王紅旭老師正從百米之外，奔過(guò)一片草叢，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了，他卻被無(wú)情的江水……正是愛(ài)孩子的思想使他義無(wú)反顧，英勇救人。
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇十六
邱軍，生前系甘肅省華池縣副縣長(zhǎng)(掛職)。2018年12月，他主動(dòng)請(qǐng)纓，從中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)到條件艱苦的革命老區(qū)掛職，千方百計(jì)引進(jìn)扶貧項(xiàng)目、因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)華池縣整體脫貧，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姀V泛贊譽(yù)。2021年1月8日，邱軍同志不幸病逝在工作崗位上，年僅39歲。8月31日，中宣部追授邱軍“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。邱軍的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注。
“邱軍時(shí)刻堅(jiān)守著一名共產(chǎn)黨員的初心，肩負(fù)著扶貧的使命和擔(dān)當(dāng)。他用自己的生命和行動(dòng)，對(duì)‘南梁精神’在新時(shí)代的傳承和發(fā)揚(yáng)作出了最好的注解。”南梁干部學(xué)院副院長(zhǎng)徐振偉說(shuō)。
“邱軍對(duì)老區(qū)人民的深厚感情，以及幫助老區(qū)人民過(guò)上幸福美好生活的責(zé)任感和使命感，深深觸動(dòng)了我?！备拭C省臨夏回族自治州東鄉(xiāng)族自治縣高山鄉(xiāng)布楞溝村第一書記周鵬超說(shuō)，將以邱軍為榜樣，勇往直前、攻堅(jiān)克難。
“邱軍把最好的年華獻(xiàn)給了脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，他的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)和激勵(lì)著我們?！碧焖星刂輩^(qū)鄉(xiāng)村振興局負(fù)責(zé)人劉小奎說(shuō)，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興新征程上，將學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)邱軍恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，推動(dòng)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作走深走實(shí)。
“邱軍同志用生命詮釋了初心使命，令人敬佩?！睆堃词猩降たh農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組書記、局長(zhǎng)、鄉(xiāng)村振興局局長(zhǎng)陳波說(shuō)，作為鄉(xiāng)村振興一線的一名干部，要以邱軍為榜樣，對(duì)人民懷有赤誠(chéng)之心，真正了解群眾的困難和需求，為推動(dòng)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出更大貢獻(xiàn)。
有網(wǎng)友留言說(shuō)：“滿腔熱忱為民服務(wù)，用生命詮釋了一名共產(chǎn)黨員的價(jià)值追求和使命擔(dān)當(dāng)，老區(qū)人民會(huì)永遠(yuǎn)記住你!”
還有網(wǎng)友說(shuō)：“這種滿腔熱血一心一意撲在扶貧上的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖然邱軍已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的精神永存，并將激勵(lì)更多人?！?/p>
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇十七
教師們?cè)趯W(xué)校工作群里發(fā)表感言，還紛紛表示，王紅旭老師在危難關(guān)頭，毫不猶豫、舍生忘死，勇救落水兒童，把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，要積極學(xué)習(xí)王紅旭的事跡，學(xué)習(xí)他臨危不懼、見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他正直無(wú)私、助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他舍已救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧牛瑢W(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高尚情操。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的重要意義，在學(xué)校營(yíng)造學(xué)習(xí)英雄、愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做四有好老師。
通過(guò)組織專題學(xué)習(xí)、集中研討、交流等方式，大力宣傳王紅旭優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
我校將把學(xué)習(xí)王紅旭同志英雄事跡活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化常態(tài)年”提出的“突出師德楷模引領(lǐng)，發(fā)揮示范作用”系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)作為當(dāng)前加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要抓手。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)同加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)和教育師生厚植家國(guó)情懷。
大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模朱有勇事跡心得體會(huì)篇十八
平時(shí)聰明活潑，課堂表現(xiàn)也很積極，但始終對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。老師們通過(guò)數(shù)據(jù)分析和課堂觀察發(fā)現(xiàn)，他做題時(shí)會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的停頓，原因是思想開(kāi)小差，注意力不集中。找到問(wèn)題后，老師告訴這名學(xué)生，老師觀察發(fā)現(xiàn)他很適合學(xué)射擊，鼓勵(lì)他去上射擊課。
射擊十分有利于注意力訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的射擊課程，這名學(xué)生注意力不集中的問(wèn)題得到了極大改善。
在盧灣一中心小學(xué)，像這樣被“云課堂”改變的學(xué)生還有很多。
吳蓉瑾愛(ài)學(xué)生，關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，也重視培養(yǎng)他們的家國(guó)情懷。
2005年，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ブ泄惨淮髸?huì)址參觀學(xué)習(xí)時(shí)，吳蓉瑾發(fā)現(xiàn)，“學(xué)生的眼色是散的”。她感覺(jué)，如果一個(gè)中國(guó)孩子不能了解中國(guó)的歷史，甚至于對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨都不熟識(shí)，是一件可悲的事。
吳蓉瑾因此決定創(chuàng)辦一個(gè)講的內(nèi)容學(xué)生能聽(tīng)得懂的紅色小講解員社團(tuán)。她還特地請(qǐng)專業(yè)講解員到校教第一批的15名小講解員篩查信息、寫講解稿。同年暑假，小講解員們迎來(lái)了自己在中共一大會(huì)址的第一次單人講解。
吳蓉瑾至今還記得，那天天氣炎熱，中共一大會(huì)址沒(méi)有空調(diào)，小講解員的額頭冒著汗，后背也濕了。現(xiàn)場(chǎng)有位老先生一邊拍照，一邊贊嘆，“這很好，這樣的故事可以一代代傳下去，祖國(guó)江山未來(lái)有人”。
16年來(lái)，孩子們的講解已從普通話版擴(kuò)展到了滬語(yǔ)、英語(yǔ)、快板書、連環(huán)畫等方式。這個(gè)以孩子之口、從孩子視角講故事的社團(tuán)，至今已在近千場(chǎng)的講解中服務(wù)數(shù)萬(wàn)人次，紅色種子已然在孩子們的內(nèi)心生根發(fā)芽。
談及自己為什么當(dāng)老師時(shí)，吳蓉瑾回憶，6歲上小學(xué)時(shí)，父母由于單位比較遠(yuǎn)常常不能按時(shí)接她放學(xué)，無(wú)數(shù)個(gè)傍晚是老師給了她母親般的關(guān)懷，她也因此學(xué)會(huì)了呵護(hù)和愛(ài)。16歲進(jìn)師范，是老師教會(huì)了她寬容和鼓勵(lì)。26歲在工作中，校長(zhǎng)教會(huì)了她細(xì)致和尊重。她就像花蕾一般汲取著養(yǎng)料，生長(zhǎng)并綻放。
“從當(dāng)年到今天乃至將來(lái)，我想我每天能如此不知疲倦、永葆激情地投入工作，那是因?yàn)槲抑?，身為人師，哪些事情是我必須做的。這是我的一份責(zé)任，而這份責(zé)任已經(jīng)融入到我的血液里，并且化作一腔的熾熱情感?！眳侨罔钋檎f(shuō)道。
心得。
體會(huì)(六)。
從早上6點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多、從“愛(ài)的學(xué)?！钡健皭?ài)的走廊”，多年來(lái)吳蓉瑾在校期間每天的這兩次朋友圈“打卡”，幾乎都間隔15小時(shí)以上。她在干什么?其實(shí)，白天的大部分時(shí)間，她把精力都留給了孩子們，但到了晚上，她思考更多的，是如何讓學(xué)校更好發(fā)展，尤其是當(dāng)她有了“云朵校長(zhǎng)”這個(gè)稱呼之后。
2009年，吳蓉瑾敏銳地捕捉到教育信息化的育人價(jià)值，首創(chuàng)“云課堂”，作為學(xué)校發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。所謂“云課堂”即為學(xué)生提供隨時(shí)、隨地、隨需的學(xué)習(xí)空間。
這個(gè)“云課堂”了不得，十多年間，“云課堂”經(jīng)過(guò)幾代發(fā)展，有了可以根據(jù)學(xué)生身高調(diào)節(jié)高度的“云課桌”，有了為學(xué)生提供一對(duì)一指導(dǎo)幫助的“云朗讀”，有了能呈現(xiàn)學(xué)校歷史的“彩云墻”，有了能及時(shí)了解學(xué)生身體機(jī)能的“云手表”，也有了開(kāi)展勞動(dòng)教育的“云廚房”和展示學(xué)生手工作品的“云展館”等。
也因此，吳蓉瑾成了這座神奇“云學(xué)?！钡摹霸贫湫ｉL(zhǎng)”。
“對(duì)于技術(shù)，其實(shí)我原本并不太懂，所以放學(xué)后，我常常會(huì)把技術(shù)人員和程序員都叫來(lái)開(kāi)會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓‘云學(xué)?！照橥晟啤！眳侨罔f(shuō)。
為了將學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校，作為教育部信息化資源庫(kù)專家，吳蓉瑾還擔(dān)任了校長(zhǎng)工作坊主持與培訓(xùn)任務(wù)，這些年多次到青海、貴州、陜西、四川、重慶、云南等省的教育薄弱地區(qū)，為萬(wàn)長(zhǎng)提供在線學(xué)習(xí)，并積極為當(dāng)?shù)亟處熼_(kāi)展培訓(xùn)。
目前，已有青海、陜西、貴州等地的250多所學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒了盧灣一中心小學(xué)的教育教學(xué)模式。
(七)。
在吳蓉瑾的推動(dòng)下，“中共一大紀(jì)念館講解”已經(jīng)成為了黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的一門必修課程，覆蓋全年級(jí)，全校1330名學(xué)生均可以用普通話和英語(yǔ)講解。
許多已經(jīng)上了大學(xué)的小講解員回憶這段經(jīng)歷都很感激：“這么多年，一大紀(jì)念館的講解詞始終銘記在我的腦海中，在我的心中種下了一粒紅色的種子，讓我牢記紅色歷史、永遠(yuǎn)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)?！?/p>
吳蓉瑾還在學(xué)校連續(xù)多年舉辦“紅色一課”“中國(guó)人過(guò)中國(guó)節(jié)”“學(xué)雷鋒學(xué)勞模”等專題課程和主題活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義和集體主義觀念。吳蓉瑾認(rèn)為，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，需要精心引導(dǎo)和栽培，以紅色為主題，導(dǎo)向鮮明、寓教于樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)，正是學(xué)生們理想信念養(yǎng)成的新鮮養(yǎng)料。
吳蓉瑾常年推動(dòng)情感。
教育。
致力于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀塑造青少年的完整人格。2004年起吳蓉瑾和同事們開(kāi)始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系探索研發(fā)的情感教育課程惠及學(xué)生近10萬(wàn)人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面提高學(xué)生的溝通交流和情感表達(dá)能力。每周的學(xué)校課程之余她都利用15分鐘的時(shí)間親自給學(xué)生上情感教育課與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。她還開(kāi)設(shè)了上百節(jié)情感教育示范課用自己滾燙的情感把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)“充滿愛(ài)的學(xué)校”。
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