演講稿的語(yǔ)速、音調(diào)和語(yǔ)氣要根據(jù)演講的內(nèi)容和目的進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，力求與聽(tīng)眾建立良好的溝通。準(zhǔn)備一份成功的演講稿需要收集材料，構(gòu)思主題，提煉核心觀點(diǎn)。接下來(lái)是一份經(jīng)典演講稿，讓我們一起來(lái)欣賞。
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇一
老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)：
下午好！我是xx的家長(zhǎng)。
首先，我很感謝劍橋英語(yǔ)學(xué)校的老師給我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。我很樂(lè)意和大家一起交流一下孩子的教育問(wèn)題。我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下兩個(gè)方面的介紹。
父母能為孩子做的最好事情，就是給孩子做個(gè)好榜樣，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起表率作用。一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣往往都是從小在家里形成的。孩子的許多好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如：尊敬父母、勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食，保質(zhì)保量地按時(shí)完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促下才能完成。
我在寫這篇稿子時(shí)，我問(wèn)過(guò)lyx，你自己認(rèn)為你在學(xué)習(xí)這方面有哪些優(yōu)點(diǎn)，他說(shuō)就拿學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧有三點(diǎn)：一是多閱讀和收看與英語(yǔ)有關(guān)的內(nèi)容：比如電視、一些卡通書籍；二是平時(shí)多積累，多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，不會(huì)讀的單詞一定要讀會(huì)；三是課前預(yù)習(xí)，抓重點(diǎn)。
具體地說(shuō)我們平時(shí)也是這樣要求他的：
第一，閱讀是他小養(yǎng)成的習(xí)慣，因?yàn)槲覀冏黾议L(zhǎng)的一直都有讀書讀報(bào)的.習(xí)慣，這一點(diǎn)他耳濡目染。
第二、對(duì)于他的學(xué)習(xí)態(tài)度，要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，課堂上真正做好五到：眼到、心到、耳到、口到，手到。勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確。對(duì)于不懂的題目或英語(yǔ)上讀不好的單詞，我都要求他主動(dòng)問(wèn)老師，告訴他不要怕丑，老師最喜歡問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，最不喜歡的是不懂裝懂的人，如果怕丟丑問(wèn)老師，那就永遠(yuǎn)搞不懂，為了當(dāng)時(shí)的面子，那就會(huì)丟一輩子的面子。
第三、孩子放學(xué)后完成的作業(yè)，我都會(huì)檢查督促?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)，預(yù)習(xí)對(duì)于第二天老師要講的內(nèi)容心里有了大概的眉目，能起到抓到重點(diǎn)的作用，提高學(xué)習(xí)效率。
該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣孩子也不是一天二天就能形成的，還是要靠家長(zhǎng)正確引導(dǎo)督促。
通過(guò)和老師的溝通既可以及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，能夠有針對(duì)性地要求孩子鞏固學(xué)得不夠扎實(shí)的知識(shí)，也可以了解孩子在學(xué)校的行為習(xí)慣方面的情況。畢竟我們?cè)诩依锟吹降暮⒆又辉谠诩依锏囊幻妫趯W(xué)校的表現(xiàn)我們是看得不全面的。
劍橋英語(yǔ)學(xué)校的教學(xué)形式新穎活潑，一些賞識(shí)教學(xué)，情景教學(xué)讓孩子們都很喜歡，也讓我們做家長(zhǎng)的耳目一新。我可以這樣說(shuō)劍橋英語(yǔ)學(xué)校的每一位老師都是非常認(rèn)真盡職盡責(zé)的老師，不僅僅是在教英語(yǔ)教學(xué)上一絲不茍，對(duì)于孩子的自身成長(zhǎng)上也是非常注重與關(guān)心的。就拿我的孩子lyx來(lái)說(shuō)，可能從小聽(tīng)的贊揚(yáng)話太多，一直都有一帆風(fēng)順的感覺(jué)。有一天上英語(yǔ)課時(shí)，老師要他們做一個(gè)游戲，就是分兩組說(shuō)單詞，看誰(shuí)說(shuō)得又快又對(duì)，就前進(jìn)一步，結(jié)果lyx輸了別人幾步，有挫敗感覺(jué)，他就不樂(lè)意，抱怨別人。王老師發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后及時(shí)告訴我，長(zhǎng)期下去，將來(lái)走向社會(huì)遇到困難挫折就會(huì)承受不了，對(duì)他的身心健康非常不利。王老師也給我分析出，可能是孩子一直優(yōu)越感強(qiáng)了，怕面對(duì)失敗。所以在今后對(duì)待這類問(wèn)題上，我也就會(huì)多留心了，要疏導(dǎo)他有一個(gè)良好的心態(tài)，天外有天，人外有人。要?jiǎng)俨或湐〔火H。
對(duì)孩子的在學(xué)校的一些不好的行為習(xí)慣，比如上課講小話，不積極舉手回答問(wèn)題，不善于交朋友，家長(zhǎng)和老師溝通了，起到督導(dǎo)作用，然后配合老師批評(píng)、談話，共同努力來(lái)讓孩子糾正效果好得多。比起你天天單方面的在他耳邊嘮叨強(qiáng)得多。曾有家長(zhǎng)這樣比較過(guò)，要說(shuō)孩子最聽(tīng)誰(shuí)的話：那孩子聽(tīng)爺爺奶奶的不如聽(tīng)爸爸媽媽的話，聽(tīng)爸爸媽媽的話不如聽(tīng)老師的話。老師的話有圣旨的威力，所以老師的話孩子們還是最聽(tīng)的！但是我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師共同完成教育孩子。
以上觀點(diǎn)是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，說(shuō)的不對(duì)之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正，最后祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！謝謝！
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇二
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
你們好！
我是xxx的家長(zhǎng)。今天，我能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，感到十分榮幸。首先要感謝學(xué)校和老師為我們提供一個(gè)這樣好的平臺(tái)，使我們這些家長(zhǎng)有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。今天，我雖然是家長(zhǎng)代表，但是我希望是大家互相分享各自的教育孩子的好的方法。
接下，我會(huì)從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)教育孩子的一些看法。
1、放低姿態(tài)，
作為家長(zhǎng)要用比較平和、平等的心態(tài)對(duì)待孩子。最好能成為孩子的朋友，這樣的話孩子才可以放開(kāi)心和我們交流，從而我們也能知道孩子的心理最真實(shí)的想法，以便掌握孩子的心理活動(dòng)和學(xué)習(xí)程度。通俗點(diǎn)講就是要懂孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。這么做，最理想的結(jié)果就是你所給的正是他所要的，從而達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。
2、以身作則。
家長(zhǎng)需要以身作則，在整個(gè)過(guò)程中潛移默化的影響孩子，言傳身教的影響孩子。引導(dǎo)孩子多學(xué)，多看，多問(wèn)，多思考。因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)期，他的誰(shuí)知水平很低，很容易被模仿，被別的事物影響，而去模仿別的東西。中國(guó)有句古話：子承父業(yè)。我覺(jué)得這里面孩子小時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始模仿父親了，長(zhǎng)大了才有可能繼承父親的業(yè)。
我們需要對(duì)孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)。不要強(qiáng)迫孩子，也不要對(duì)孩子提過(guò)分高的要求，盡量對(duì)孩子說(shuō)，你盡力就可以了。少用大人的一種高姿態(tài)的命令口氣去和孩子交談。比如我自己的孩子有時(shí)也會(huì)拿著80多分的試卷回家，這種情況下，我從不批評(píng)他。
首先，我會(huì)問(wèn)他錯(cuò)誤的題目現(xiàn)在搞懂了嗎？
其次，和他一起分析失敗的原原因。
最后，告訴他，這一部分內(nèi)容我們確實(shí)沒(méi)有學(xué)好，但不要緊，只要你努力，后面多作練習(xí)，下次考試肯定會(huì)提高的。
總之要讓孩子真切的感受到你是和他在一起，很用心的面對(duì)失敗的。這肯定比一頓讓大家都不開(kāi)心的批評(píng)的效果好。
我認(rèn)為做到如下兩點(diǎn)就可以了。
1、為孩子準(zhǔn)備一張整齊、干凈的書桌。孩子寫作業(yè)一定要有自己的書桌，且位置固定。有的孩子寫作業(yè)地點(diǎn)非常之多，比如飯桌、茶幾、床上、沙發(fā)上等等，不一而足，反正給我們感覺(jué)就是逮到那就在那寫。我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣。書桌，它不僅僅是一張桌子，而同時(shí)也能夠營(yíng)造一種讀書的氛圍。
2、要有安靜、舒適的空間環(huán)境。
個(gè)人認(rèn)為最好是書房，或者是孩子的臥室。孩子最好一個(gè)人在獨(dú)立、封閉的環(huán)境里安靜的寫作業(yè)。有些孩子在客廳寫，甚至有的還一邊寫一邊看電視，我覺(jué)得在這樣的環(huán)境下如果能寫出高質(zhì)量的作業(yè)，那這個(gè)孩子真是個(gè)天才。
對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要采取適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)措施，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，要讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事情，而不是幫家長(zhǎng)學(xué)的。要讓孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度由“被迫學(xué)”轉(zhuǎn)化成“需要學(xué)”。這樣的學(xué)習(xí)效率才高。目前我個(gè)人只能是引導(dǎo)他，學(xué)習(xí)是要快樂(lè)的，所以那怕到現(xiàn)在的畢業(yè)班，我也是尊重他的要求，自己覺(jué)得那個(gè)科目較弱才會(huì)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)一補(bǔ)，從沒(méi)有強(qiáng)迫。
最后作為一名家長(zhǎng)，我愿意積極努力的配合學(xué)校和老師，對(duì)孩子進(jìn)行合作教育。在學(xué)校老師是孩子的園丁，也是孩子成長(zhǎng)道路上的指引人。但是，在學(xué)校一個(gè)老師要管教一個(gè)班的孩子，其實(shí)是非常耗費(fèi)體力和精力的，在這里，我代表全體家長(zhǎng)向四位不辭辛勞的老師道一聲：謝謝！老師，您辛苦了！為著這一群調(diào)皮搗蛋即將進(jìn)入青春叛逆期的孩子；為著這小升初繁忙的畢業(yè)季；為著傳道、授業(yè)、解惑的師之本質(zhì)。在這短短的兩個(gè)多月里，我看到孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升，學(xué)習(xí)態(tài)度在向更端正的方向發(fā)展，綜合能力也有不小的提高。我能想象得到，各位老師背后的殷勤和不計(jì)辛苦的操勞。在此，我再一次對(duì)各位老師表達(dá)我最真誠(chéng)的謝意和敬意！
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇三
今天，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的問(wèn)題：
1．上一學(xué)年工作情況：
安全工作：一年未出現(xiàn)安全責(zé)任事故，同學(xué)間因矛盾打架的情況都很少。
xx年中考我校校成績(jī)突出。
xx年5月?tīng)?zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校，得到專家組高度評(píng)價(jià)，并順利通過(guò)驗(yàn)收。
2．本學(xué)年的情況。
江蘇省規(guī)范辦學(xué)：嚴(yán)禁分重點(diǎn)班、快慢班，禁止暑期、節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課，不允許走讀生上晚自習(xí)、晚自習(xí)不得上課、晚自習(xí)時(shí)間只能2節(jié)課不能超過(guò)2小時(shí)，在校時(shí)間不得超過(guò)7小時(shí)，課程嚴(yán)格按照省規(guī)定執(zhí)行。
爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)：省區(qū)域教育現(xiàn)代化、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中、鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校等，爭(zhēng)創(chuàng)是為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，硬件條件、管理水平等，提升辦學(xué)水平。
但教學(xué)特別是初三年級(jí)的教學(xué)一直都是學(xué)校的重點(diǎn)工作。
1．自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
2．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
4．最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，要引起重視。
1．嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，熄燈后，及時(shí)就寢；課間能做到不追逐打鬧，保持安靜；平時(shí)嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。
2．配備優(yōu)秀師資，保證教學(xué)質(zhì)量。
3．抓住重點(diǎn)。在座的60多位家長(zhǎng)，你們的孩子是你們每個(gè)家庭的希望，也是學(xué)校的希望，他們都是有希望沖刺重點(diǎn)中學(xué)的，可以說(shuō)他們就是我們初三工作的重點(diǎn)對(duì)象，我們要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)。
4．在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔”四個(gè)環(huán)節(jié)，我們要求精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，特別是對(duì)偏科的同學(xué)加強(qiáng)面批、重點(diǎn)幫扶，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每個(gè)月都要召開(kāi)初三年級(jí)組會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善。
1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
對(duì)照上級(jí)辦學(xué)規(guī)范的要求，我們還有一些地方不符合，有的地方還在打擦邊球，我想大家都能理解，要支持學(xué)校。有的家長(zhǎng)說(shuō)晚上不準(zhǔn)上課還上課、有的家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校雙休日怎么不補(bǔ)課啊等等。希望大家對(duì)上級(jí)的要求和學(xué)校的做法有正確的認(rèn)識(shí)。
要積極支持學(xué)校，特別是課任教師、班主任，學(xué)生雙休日、節(jié)假日自由時(shí)間多了，家長(zhǎng)要明確學(xué)校的要求，如作業(yè)、簽字，要在家都看護(hù)。
加強(qiáng)與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你，要主動(dòng)打電話、到學(xué)校，詢問(wèn)情況，有的家長(zhǎng)甚至打電話還不能來(lái)。大家要相信老師不會(huì)嫌煩的。
2．家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，初三了還有一年要中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。
3．有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。反之有的家長(zhǎng)卻不聞不問(wèn)，只顧自己工作、娛樂(lè)。有的家長(zhǎng)要做適當(dāng)?shù)姆艞墶?/p>
4．不要過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過(guò)老師了解自己小孩的實(shí)際情況，給他制定合理的目標(biāo)。
5．要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康，要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多交流。
6．要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們拭目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝！
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!
"我們振臂高呼：烈日來(lái)吧！風(fēng)雨來(lái)吧！挑戰(zhàn)來(lái)吧！ "三年前我以一篇《我心目中的體育好課堂》演講在中和中學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)上震撼全場(chǎng)，點(diǎn)燃整個(gè)體育館氣氛。三年后，我站在主席臺(tái)上，用同樣的姿勢(shì)振臂高呼："愿你們青春無(wú)悔，祝你們高考加油！"當(dāng)全校師生響起他們熱情的掌聲時(shí)，我的內(nèi)心是感慨的，是感動(dòng)的，是感激的。我感慨，這三年如流光隨著響亮的掌聲從我耳邊劃過(guò)。三年來(lái)，我穿著不同的兩代學(xué)服，從體育館到主席臺(tái)，從面對(duì)全體教師到面對(duì)全校師生，從一個(gè)青澀上臺(tái)緊張的孩子到一個(gè)朝氣蓬勃有膽識(shí)與擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌辍＜?xì)細(xì)回想在中和中學(xué)的這三年，我的心里不禁涌出一股眷戀之情。
我感動(dòng)，一路走來(lái)，總有那些鼓勵(lì)與信任不斷給予我力量，促進(jìn)我成長(zhǎng)。三年前，當(dāng)全校老師注視著我時(shí)，我緊張的講著，聲音都在顫抖。我抬頭看到，所有人期待的眼神，戢主任為我豎起大拇指，那一刻一股必勝的信念與勇氣在我體內(nèi)燃起，我至今難以忘懷。演講中每句話的感情基調(diào)，語(yǔ)速細(xì)節(jié)，都是我曾經(jīng)的班主任，一位頂尖的國(guó)語(yǔ)學(xué)者，我的語(yǔ)文老師肖玲反復(fù)研究思考的成果。而今天，當(dāng)我站在主席臺(tái)上時(shí)，我知道她正在某處看著我。我驕傲地，在演講最后用了她曾為我20xx屆12班寫下的班訓(xùn)："三年磨一劍，一朝示鋒芒！"來(lái)結(jié)尾，借此也表達(dá)對(duì)她的濃濃感思情懷。當(dāng)她再次看到我振臂高呼時(shí)，想必她也會(huì)不禁感慨萬(wàn)千。
我感謝，感謝我所愛(ài)與愛(ài)我的一切。這所熟悉的學(xué)校，這里可愛(ài)的老師、同學(xué)，以及我堅(jiān)實(shí)的后盾——我的家人。同學(xué)老師對(duì)我寫的演講稿總是認(rèn)真的修改，給出寶貴的意見(jiàn)，前輩對(duì)我演講的指導(dǎo)，家人對(duì)我勇氣的栽培，這里的一切對(duì)我時(shí)如此的信任，給我創(chuàng)造種種機(jī)會(huì)。當(dāng)我成功演講后，遠(yuǎn)道而來(lái)的清華教授給予了我熱情的擁抱，當(dāng)年的范校長(zhǎng)甚至邀我去校長(zhǎng)辦公室喝茶！又好比今天的主席臺(tái)下演講，連天公也為我作美，太陽(yáng)格外絢麗燦爛，天空藍(lán)得一無(wú)雜質(zhì)！我忍不住感激：我是何德何能才有這么榮幸?。?/p>
如今，我已是高二的學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼就要成為高三的學(xué)生。也許再難有演講的機(jī)會(huì)，但我早已系并深愛(ài)上了這片迷人之地，這所美麗的中和中學(xué)。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉。
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇五
尊敬的各位來(lái)賓、
領(lǐng)導(dǎo)
、同事們：大家下午好！
在演講之前，我想首先感謝公司為我們
提供
了這樣一個(gè)展示自己平臺(tái)，也感謝領(lǐng)導(dǎo)
及策劃人員對(duì)此次活動(dòng)的重視及周密的安排，今天是周末，如果不是最近的空氣污濁，還將感謝上帝能讓我早早的見(jiàn)到升起的朝陽(yáng)，并和親愛(ài)的同事們坐到一起，緊張成一片。我叫，今年25歲，年畢業(yè)于石油學(xué)院計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)，進(jìn)入中石油之前，曾在做市場(chǎng)管理，9月父親不幸車禍去世，本著照顧病弱的母親和正在大學(xué)校園就讀的妹妹回到，成為中石油的一名員工。
參加工作以來(lái)，我一直踐行“認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人”的處世原則，尊敬
領(lǐng)導(dǎo)
，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心集體，嚴(yán)格遵守公司和加油站的各項(xiàng)規(guī)章制度，很快就適應(yīng)和掌握了加油站現(xiàn)場(chǎng)操作工作。因個(gè)人素質(zhì)和表現(xiàn)較好，工作僅一個(gè)月就被聘為石空加油站前庭主管。此后，我在做好銷售工作的同時(shí)，利用下班時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)加油站《口袋書》和《員工培訓(xùn)教材》，并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行。這一年多的加油站基層工作經(jīng)歷，使我對(duì)加油站的整體工作有了一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，收獲和感觸頗多。7月承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)
賞識(shí)，我有幸被選拔參加集團(tuán)公司成品油銷售系統(tǒng)職業(yè)技能競(jìng)賽培訓(xùn)，系統(tǒng)的接受了油品儲(chǔ)運(yùn)調(diào)和操作工工種的培訓(xùn)，并最終代表寧夏銷售公司出征集團(tuán)公司在江陰舉行的總決賽?？傊?，這些工作經(jīng)歷既鍛煉了我的工作能力，又豐富了我的人生閱歷，使我成長(zhǎng)、成熟。我一直無(wú)法忘卻非典時(shí)期那段刻骨銘心的應(yīng)聘經(jīng)歷，無(wú)法忘卻站在一米之外傾聽(tīng)主考官?gòu)暮窈竦目谡种邪l(fā)出模糊的提問(wèn)，無(wú)法忘卻進(jìn)入企業(yè)后，
領(lǐng)導(dǎo)
說(shuō)要想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值要有鐵一般的意志，無(wú)法忘記自己站在市車水馬龍的大街上咬著牙發(fā)誓若干年后我回首的不僅僅一段簡(jiǎn)單的過(guò)程，創(chuàng)業(yè)
的激情開(kāi)始在我的意識(shí)中蕩漾開(kāi)去，彌漫了我的整個(gè)靈魂。我想要說(shuō)的是，感謝
中國(guó)
石油接納了我，感謝中國(guó)
石油讓我成為寶石花中驕傲的一員，從進(jìn)入中國(guó)
石油的那一刻起，我對(duì)自己的媽媽說(shuō)，這將是一個(gè)新的開(kāi)始，我將以不懈的努力報(bào)答無(wú)時(shí)不忘初心我們的石油公司，以及無(wú)時(shí)不刻惦念著我們的人們。在加油站工作期間，我曾任發(fā)油員、營(yíng)業(yè)員、分帳等職并任加油站團(tuán)支部書記，在
領(lǐng)導(dǎo)
的衷衷教誨之下，在同事熱情的幫助之下，我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，豐富的創(chuàng)造力及謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)
及同事的喜愛(ài)及信任。我深知學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的最佳途徑，在站內(nèi)
，我向加油站領(lǐng)導(dǎo)
及同事們努力學(xué)習(xí)加油站管理規(guī)范、帳務(wù)知識(shí)、安全知識(shí)及專業(yè)操作技能，業(yè)余，我抱著極大的興趣學(xué)習(xí)組織與管理概論、營(yíng)銷管理、心理學(xué)、客戶管理、人力資源管理等等專業(yè)理論知識(shí)，以不斷提高自身的理論水平及素質(zhì)修養(yǎng)，希望能在工作過(guò)程中加以運(yùn)用。在加油站工作期間，還參與制訂了加油站員工考評(píng)細(xì)則、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)內(nèi)容、qhse管理體系、溫馨提示
ci設(shè)計(jì)，得到領(lǐng)導(dǎo)
及同事的一致好評(píng)。兩年的工作經(jīng)歷，使我對(duì)加油站有了一個(gè)較深的認(rèn)識(shí)，加油站作為石油行業(yè)的銷售終端，承載著行政管理、營(yíng)銷管理、客戶管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等等一系列職能，是一個(gè)創(chuàng)造效益的、有機(jī)的、完整的、負(fù)有社會(huì)責(zé)任的實(shí)體單位。
隨著信息技術(shù)的飛躍發(fā)展和知識(shí)型經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，加油站的運(yùn)作與管理正在發(fā)生前所未有的變化。如今的加油站管理不在是傳統(tǒng)意義上的功能性管理，而是一種基于新的經(jīng)營(yíng)理念的集成化管理，其目的在于整合加油站的有效資源，最大限度的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和所有員工的智慧和創(chuàng)造力，使加油站保持持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
因此，我們將要面對(duì)的加油站，首先是一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，每一個(gè)加油站的管理者或普通員工都必須把學(xué)習(xí)放在重要的位置，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新，切實(shí)提高技能，全面完善自己，從而達(dá)到自我管理的內(nèi)涵式發(fā)展目標(biāo)。零售市場(chǎng)的放開(kāi)讓
中國(guó)
石油面臨著日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，而所有競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)、智力的競(jìng)爭(zhēng)，高素質(zhì)的管理者與高素質(zhì)的員工是實(shí)現(xiàn)企業(yè)變革和創(chuàng)新、振興和發(fā)展的必要條件基礎(chǔ)。以上是我所具有的一點(diǎn)點(diǎn)“資質(zhì)”，希望能得到
領(lǐng)導(dǎo)
和同志們的認(rèn)可，如果在此次競(jìng)崗中得到領(lǐng)導(dǎo)
和同志們的支持，能夠從事加油站現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理這一工作，我將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：一、抓安全。安全操作和安全管理是加油站經(jīng)營(yíng)的基本保證。安全工作處于加油站一切工作的首位，抓安全就是抓效益。這就要求我從以下幾個(gè)方面著手做好加油站安全工作，防患于未然：一是定期對(duì)員工開(kāi)展各種安全知識(shí)和安全技術(shù)培訓(xùn)；二是落實(shí)好加油站閉路循環(huán)檢查法，進(jìn)行定時(shí)、定期巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患；三是組織員工定期進(jìn)行各種應(yīng)急預(yù)案的演練；四是落實(shí)好“六條禁令”和各項(xiàng)安全管理制度，從源頭上杜絕事故的發(fā)生；五是搞好與社區(qū)及居民的關(guān)系，與周邊群眾做到聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，群防群治。
二、抓市場(chǎng)。加油站地處原鄉(xiāng)街上，位于省道101線與中宣(中寧---宣和)公路交叉處，北距中寧縣城5km，是寧夏南部地區(qū)各縣市前往中寧以西以北地區(qū)的必經(jīng)之地。隨著中衛(wèi)天景山礦山開(kāi)發(fā)和國(guó)家3a風(fēng)景名勝區(qū)---寺口子景區(qū)建設(shè)加速，以及中寧縣城城市框架的進(jìn)一步拉大，加油站的區(qū)位優(yōu)勢(shì)將進(jìn)一步顯現(xiàn)。因此，在將服務(wù)對(duì)象鎖定在周邊近4000農(nóng)業(yè)人口和企事業(yè)單位、過(guò)境車輛的同時(shí)，我將積極獲取各種信息，緊跟各項(xiàng)工程建設(shè)步伐，主動(dòng)出擊與客戶聯(lián)系，大力開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)用戶，確保完成年度銷售任務(wù)。
三、抓服務(wù)。質(zhì)量+服務(wù)=
中國(guó)
石油。服務(wù)就是經(jīng)營(yíng)，服務(wù)就是效益。首先，必須對(duì)員工的服務(wù)進(jìn)行精細(xì)化、量化、規(guī)范化。緊緊抓住公司開(kāi)展職業(yè)技能鑒定
和勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的契機(jī)，對(duì)員工進(jìn)行崗位練兵，提升服務(wù)水平。要求員工高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化做好加油服務(wù)“十三步”曲，并且對(duì)每一個(gè)步驟的用時(shí)進(jìn)行量化，動(dòng)作精細(xì)化，做到微笑服務(wù)，禮儀服務(wù)，用心服務(wù)。讓顧客從加油員熟練的操作、規(guī)范的動(dòng)作上看到員工、加油站的服務(wù)水平，最終實(shí)現(xiàn)用服務(wù)吸引顧客，用感情留住顧客的目標(biāo)。其次，圍繞客戶需求，延伸服務(wù)內(nèi)容。充分利用加油站區(qū)位優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展非油業(yè)務(wù)，豐富便利店商品，方便周邊居民以及過(guò)往顧客的生活需要。向顧客介紹便利店商品，培養(yǎng)顧客加油站消費(fèi)意識(shí)，推進(jìn)顧客逐步由加油順便購(gòu)物向購(gòu)物順便加油轉(zhuǎn)變。向顧客灌輸加油站---生活服務(wù)區(qū)的理念。為顧客提供
附加服務(wù)，如提供
修車工具，雨季為顧客提供
借傘服務(wù)，提供
開(kāi)水等。四、抓“2+ ”現(xiàn)場(chǎng)管理，展示“簡(jiǎn)潔、秩序、士氣”的企業(yè)形象。一是要落實(shí)定期巡檢制度，按照《加油站管理規(guī)范版》(操作部分)的要求，明確加油站各崗位職責(zé)，督促員工做好本職工作，執(zhí)行加油站閉路循環(huán)檢查法，做好加油站綜合日巡檢工作。每天到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)巡檢情況逐點(diǎn)進(jìn)行復(fù)核，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理并做安排，做到規(guī)定動(dòng)作要做準(zhǔn)，堅(jiān)絕杜絕自選動(dòng)作。二是要做好物品定置化管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行《加油站細(xì)節(jié)管理手冊(cè)》和“三定”工作的要求，實(shí)現(xiàn)加油站“統(tǒng)一形象、統(tǒng)一內(nèi)部制度、統(tǒng)一服務(wù)規(guī)范、統(tǒng)一物品擺放”的“四統(tǒng)一”。
五、抓隊(duì)伍建設(shè)，讓加油員成為加油站的活品牌和形象代言人。加油站的加油員是和消費(fèi)者接觸最密切的員工，他們的行為和心態(tài)直接影響到顧客的滿意度和忠誠(chéng)度。因此，必須采取積極有效的管理措施，激發(fā)加油員的工作熱情和參與意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)加油員的“活品牌”效應(yīng)。一是利用自己的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)和較寬的知識(shí)面為員工定期開(kāi)展各種形式多樣的培訓(xùn)，落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高員工對(duì)
中國(guó)
石油自有品牌的認(rèn)知度，認(rèn)同感和企業(yè)自豪感，提高員工自身素質(zhì)；二是關(guān)愛(ài)員工，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)員工工作和生活的激情，促使員工以最佳的精神
狀態(tài)投入到加油站的工作和建設(shè)中去；三是組織員工參加公司職業(yè)技能鑒定
和勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展崗位練兵，進(jìn)行“學(xué)練考建”，把員工培養(yǎng)成能夠勝任加油站各崗位工作需要的“優(yōu)秀加油員、現(xiàn)場(chǎng)安全員、行業(yè)宣傳員、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)員、管理監(jiān)督員”。家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，可愛(ài)的學(xué)子們：
首先在這里感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，使我能夠作為一名家長(zhǎng)代表，在這里說(shuō)說(shuō)我們的心里話。
作為家長(zhǎng)，我們都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，都希望自己的兒女能在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，將來(lái)做個(gè)有出息的人。家長(zhǎng)心里明白，孩子只有來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)老師的教育，才能成龍成鳳。也只有老師才能真心為學(xué)生的將來(lái)操心，所以，我們從心里邊信任老師，感謝老師。
同學(xué)們：中國(guó)有句古話，叫“十年樹木，百人樹人”，在人生的旅途中，把一個(gè)不懂事，不識(shí)字的娃娃培養(yǎng)成為知識(shí)的富有者，最有功的是老師、付出艱辛最多的是老師，所以在今天的表彰大會(huì)上我有許多心里話要講。由于時(shí)間關(guān)系，我講三句最重要的話：
第一，要有高遠(yuǎn)的理想。
因?yàn)檫h(yuǎn)大理想能為我們的人生導(dǎo)航，讓我們生活得有方向、有力量、更充實(shí)。沒(méi)有理想的人生，很容易迷失在飽食終日，無(wú)所用心的平庸瑣碎的生活中。當(dāng)然，空想和空談，都是不可能美夢(mèng)成真的。要有千里始足下，高山起微塵的準(zhǔn)備：要有鍥而不舍，金石可鏤的恒心，還要有屢敗屢戰(zhàn)，百折不回的斗志。
雖然，父母和老師仍會(huì)很關(guān)心你們，愿意繼續(xù)做你們的前導(dǎo)和后盾，甚至分擔(dān)你們的困難和失意，但我們也絕不愿讓你們失去在艱苦中磨練自己的機(jī)會(huì)啊！因此，唯有不屈不撓地向理想進(jìn)發(fā)，你才能最終抵達(dá)彼岸，登上絕頂。
第二，要富有愛(ài)心。
愛(ài)心是一切美德的酵母，一切善行的源泉。為了不被將來(lái)的社會(huì)淘汰，為了適應(yīng)更加激烈的`生存競(jìng)爭(zhēng)，來(lái)自方方面面的教導(dǎo)，似乎更多的是在強(qiáng)化你們拼搏的意識(shí)，打造你們堅(jiān)強(qiáng)的筋骨。這些都是不錯(cuò)的。但不要忘了用“愛(ài)心”來(lái)引導(dǎo)你的力量和智慧，用愛(ài)心來(lái)檢驗(yàn)?zāi)愕娜松{(lán)圖。現(xiàn)在，你們學(xué)到了豐富的知識(shí)，練就了不少的能力，積累了可觀的財(cái)富，可別忘了這一切都是父母、老師、社會(huì)的愛(ài)凝結(jié)而成的。因此，假如有一天你有了點(diǎn)成績(jī)，千萬(wàn)別忘了回報(bào)愛(ài)你的父母師友和社會(huì)，別忘了向祖國(guó)獻(xiàn)上自己真摯的愛(ài)。
第三，要堅(jiān)守誠(chéng)信。
這是為人處世的原則，也是你成熟并走向成功的標(biāo)志。人們可以原諒善意的謊言，但社會(huì)不會(huì)寬恕一切帶惡念的欺騙。不要因?yàn)橛腥伺紶栕鞅走^(guò)關(guān)，你就心存僥幸，不要因?yàn)橛腥艘粫r(shí)靠坑蒙拐騙致富，你就貿(mào)然越過(guò)做人的底線。一個(gè)講信用國(guó)家才可能融入世界；一個(gè)講信用的企業(yè)才可以做大做強(qiáng)；一個(gè)講信用的人，才可以交到朋友，得到幫助，被集體，被社會(huì)接納。作為父母，我們最怕看到你們中的任何一個(gè)人因失信而成為離群的孤雁，面，我們認(rèn)為都是一流的。
初一的時(shí)候這個(gè)班的班主任是劉老師，劉老師是一個(gè)樂(lè)于為孩子們付出的好老師，帶班的一年中，贏得了孩子們的喜愛(ài)。但是由于工作經(jīng)驗(yàn)不足等原因，班集體各方面都不盡如人意。
就在家長(zhǎng)們憂心忡忡的時(shí)候，學(xué)校安排王老師接任初二4班班主任，作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我們既期盼班級(jí)狀況在任老師的管理下有所改觀，又因?qū)θ卫蠋煵涣私舛兴檻]。
但沒(méi)過(guò)多久，家長(zhǎng)們的顧慮和困惑就掃除了，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，任老師愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)學(xué)生付出真摯的感情，無(wú)微不至的關(guān)懷孩子們，種種這些使我們非常放心，也非常感動(dòng)。
教書育人，德育為先，任老師作為孩子們的班主任，十分注重孩子道德的培養(yǎng)，人格的塑造。孩子回家經(jīng)常說(shuō)：任老師告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做。他教育學(xué)生在家里要做一個(gè)好孩子，在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)要做一個(gè)好公民，任老師的教育對(duì)孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀具有深遠(yuǎn)的影響。
任老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，善于激勵(lì)學(xué)生、鼓舞學(xué)生，孩子們?cè)谌卫蠋煹慕虒?dǎo)下，能夠更積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)之中，這使得孩子們的潛能得到了發(fā)揮，最終實(shí)現(xiàn)了非常好學(xué)習(xí)效果，班級(jí)考試成績(jī)?cè)诿恳淮慰荚囍卸加胁煌潭鹊倪M(jìn)步，其中幾個(gè)尖子生的考試成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。當(dāng)然各學(xué)科的老師們一樣為孩子們的學(xué)習(xí)不斷付出，才使得孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了均衡的發(fā)展和進(jìn)步。
每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，任老師都會(huì)精心準(zhǔn)備許多材料一一發(fā)給家長(zhǎng)們，向家長(zhǎng)匯報(bào)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，平時(shí)也常與家長(zhǎng)共同溝通探討教育幫助學(xué)生更好的方法，積極尋求家長(zhǎng)的幫助和配合。
孩子們遇到這樣一個(gè)有責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)、充滿智慧的班主任老師是他們莫大的幸運(yùn)，我們家長(zhǎng)們?yōu)榇烁械接芍缘母吲d。
就要上初三了，家長(zhǎng)們希望任老師能陪孩子們繼續(xù)度過(guò)初中最重要的一年，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)班配備優(yōu)秀的教師，盼望孩子們能在任老師和各科老師的教導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步。
總之，我們非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為每一個(gè)孩子的進(jìn)步！
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，可愛(ài)的學(xué)子們：
大家好!
首先在這里感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，使我能夠作為一名家長(zhǎng)代表，在這里說(shuō)說(shuō)我們的心里話。
作為家長(zhǎng)，我們都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，都希望自己的兒女能在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，將來(lái)做個(gè)有出息的人。家長(zhǎng)心里明白，孩子只有來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)老師的教育，才能成龍成鳳。也只有老師才能真心為學(xué)生的將來(lái)操心，所以，我們從心里邊信任老師，感謝老師。
同學(xué)們：中國(guó)有句古話，叫“十年樹木，百人樹人”，在人生的旅途中，把一個(gè)不懂事，不識(shí)字的娃娃培養(yǎng)成為知識(shí)的富有者，最有功的是老師、付出艱辛最多的是老師，所以在今天的表彰大會(huì)上我有許多心里話要講。由于時(shí)間關(guān)系，我講三句最重要的話：
第一，要有高遠(yuǎn)的理想。因?yàn)檫h(yuǎn)大理想能為我們的人生導(dǎo)航，讓我們生活得有方向、有力量、更充實(shí)。沒(méi)有理想的人生，很容易迷失在飽食終日，無(wú)所用心的平庸瑣碎的生活中。當(dāng)然，空想和空談，都是不可能美夢(mèng)成真的。要有千里始足下，高山起微塵的準(zhǔn)備：要有鍥而不舍，金石可鏤的恒心，還要有屢敗屢戰(zhàn)，百折不回的斗志。雖然，父母和老師仍會(huì)很關(guān)心你們，愿意繼續(xù)做你們的前導(dǎo)和后盾，甚至分擔(dān)你們的困難和失意，但我們也絕不愿讓你們失去在艱苦中磨練自己的機(jī)會(huì)啊！因此，唯有不屈不撓地向理想進(jìn)發(fā)，你才能最終抵達(dá)彼岸，登上絕頂。
第二，要富有愛(ài)心。愛(ài)心是一切美德的酵母，一切善行的源泉。為了不被將來(lái)的社會(huì)淘汰，為了適應(yīng)更加激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，來(lái)自方方面面的教導(dǎo)，似乎更多的是在強(qiáng)化你們拼搏的意識(shí)，打造你們堅(jiān)強(qiáng)的筋骨。這些都是不錯(cuò)的。但不要忘了用“愛(ài)心”來(lái)引導(dǎo)你的力量和智慧，用愛(ài)心來(lái)檢驗(yàn)?zāi)愕娜松{(lán)圖?，F(xiàn)在，你們學(xué)到了豐富的知識(shí)，練就了不少的能力，積累了可觀的財(cái)富，可別忘了這一切都是父母、老師、社會(huì)的愛(ài)凝結(jié)而成的。因此，假如有一天你有了點(diǎn)成績(jī)，千萬(wàn)別忘了回報(bào)愛(ài)你的父母師友和社會(huì)，別忘了向祖國(guó)獻(xiàn)上自己真摯的愛(ài)。
第三，要堅(jiān)守誠(chéng)信。這是為人處世的原則，也是你成熟并走向成功的標(biāo)志。人們可以原諒善意的謊言，但社會(huì)不會(huì)寬恕一切帶惡念的欺騙。不要因?yàn)橛腥伺紶栕鞅走^(guò)關(guān)，你就心存僥幸，不要因?yàn)橛腥艘粫r(shí)靠坑蒙拐騙致富，你就貿(mào)然越過(guò)做人的底線。一個(gè)講信用國(guó)家才可能融入世界；一個(gè)講信用的企業(yè)才可以做大做強(qiáng)；一個(gè)講信用的人，才可以交到朋友，得到幫助，被集體，被社會(huì)接納。作為父母，我們最怕看到你們中的任何一個(gè)人因失信而成為離群的孤雁，最想看到你們成為人見(jiàn)人愛(ài)的俊小伙、好姑娘。
“鴻鵠高飛，一舉千里。羽翼已就，橫絕四?！?。我相信大家一定不會(huì)辜負(fù)父母、老師的期盼。把握自己，把握未來(lái)，創(chuàng)建美好生活。最后，我祝愿同學(xué)們一路歡歌，人人成功！再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們對(duì)學(xué)生的精心培養(yǎng)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇八
尊敬的各位來(lái)賓、
領(lǐng)導(dǎo)
、同事們：大家下午好！
今天是xx月xxx日，再過(guò)xxx天我就在xxx局工作整整一年了?；厥走^(guò)去，感觸頗深。一年的鍛煉使自己
思想
更成熟，工作也有所成就，但這些成績(jī)的取得與省、市局的正確領(lǐng)導(dǎo)
分不開(kāi)，與班子成員的密切配合分不開(kāi)，與全體干部的辛勤努力分不開(kāi)。在此向大家表示衷心地感謝!下面我就談?wù)劷荒陙?lái)的感受，再剖析一下自身的不足之處。感想之一，做為一名
領(lǐng)導(dǎo)
干部必須要有責(zé)任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來(lái)自組織對(duì)我的信任，另一方面來(lái)自我自身經(jīng)驗(yàn)的不足。但是，我還是充滿信心地來(lái)到了xxx這片熱土，我想首先我要增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)。這是做好市局黨
組交給我的重任、帶好xxx局這一班人、收好每一分稅的首要前提。有壓力才有動(dòng)力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然來(lái)了，就必須對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)我的干部負(fù)責(zé)。近一年的工作證明，同志們對(duì)我的工作是十分支持的，尤其是三位副局長(zhǎng)的鼎立幫助更使我感到欣慰。盡管在這里不談成績(jī)，但是，我確實(shí)取得了一些成績(jī)，這都是xxx局全體同仁共同努力的結(jié)果，憑我個(gè)人的力量是不可能取得的。感想之二，
領(lǐng)導(dǎo)
干部要有駕馭全局的思想
和能力。我認(rèn)為，作為一個(gè)小局的領(lǐng)導(dǎo)
也要樹立全局聽(tīng)思想
，也要鍛煉?cǎi){馭全局的能力。這是自己從做副職到做一把手的深刻體會(huì)。做一個(gè)局的負(fù)責(zé)人在思想
上要“站得高”。也就是說(shuō)要善于從宏觀上把握整體工作思路，布置任何一項(xiàng)工作都要與省、市局的治稅思想
保持一致，同時(shí)要結(jié)合本局實(shí)際，引導(dǎo)全體干部轉(zhuǎn)變觀念，樹立全局一盤棋的思想
。這樣才能避免憑個(gè)人喜好出發(fā)，導(dǎo)致顧此失彼的偏差局面,才能保證維護(hù)整體利益的同時(shí)兼顧了局部利益。感想之三，群眾是一切工作的力量源泉。蔣局長(zhǎng)來(lái)我局調(diào)研時(shí)十分中肯地提出了一個(gè)鮮明的觀點(diǎn)，那就是稅收中心工作最終就是征管工作，征管抓好了，收入自然會(huì)上去，要從關(guān)系上要稅，從人情上要稅。這一觀點(diǎn)可以說(shuō)切中稅收工作要害，從中我受到的啟發(fā)是，要抓好征管一定要抓好群眾。制度是靠人落實(shí)下去的，再完善、再有效的制度得不到落實(shí)或執(zhí)行不到位等于白紙一張，不完善的制度認(rèn)真執(zhí)行會(huì)收到比較好的效果。所以說(shuō)做好群眾工作是關(guān)鍵，但是怎樣能做好群眾工作，我認(rèn)為既要嚴(yán)格管理又要愛(ài)護(hù)有佳。
首先是“嚴(yán)管”，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺(jué)地去遵紀(jì)守法，執(zhí)行制度必嚴(yán)肅，落實(shí)政策必到位。其次是“愛(ài)護(hù)”，不愛(ài)護(hù)群眾的
領(lǐng)導(dǎo)
不是好領(lǐng)導(dǎo)
。只有關(guān)心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決生活上的困難，才能充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。感想之四，
領(lǐng)導(dǎo)
干部必須率先垂范。做官如做人，為人正派為官才能公正嚴(yán)明。這是我的一個(gè)觀點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)
干部不管官位大小，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論在工作紀(jì)律方面還是在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。所以決不能搞臺(tái)上一套，臺(tái)下一套，而應(yīng)該表里如一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在xxx的這幾個(gè)月，我們?cè)诟刹咳蚊狻⒅匾ㄔO(shè)項(xiàng)目安排、大額資金使用或重大決策等問(wèn)題，都嚴(yán)格按決策程序和議事規(guī)則進(jìn)行集體決議，增加了工作透明度,便于群眾監(jiān)督。管住自己，就一定能管住自己的干部。這是我的又一個(gè)觀點(diǎn)。威信是自己樹立起來(lái)的，不是別人吹出來(lái)的，廉政是自己做出來(lái)的，不是別人寫出來(lái)的，想讓干部們廉潔自律，自己本身要廉潔。與此同時(shí)，還要為干部們創(chuàng)造能夠廉潔的條件。從創(chuàng)辦食堂這件事上來(lái)說(shuō)，杜絕了許多人到納稅人中吃喝問(wèn)題，同志們也有了拒請(qǐng)的理由。應(yīng)該說(shuō)，近一年來(lái)，我對(duì)自身、對(duì)集體的廉政建設(shè)都十分重視，嚴(yán)格按市局要求和各項(xiàng)廉政制度辦事，對(duì)大宗物品采購(gòu)、人事任免、基建工程等重大事項(xiàng)都采取了集體討論決定的方式，同時(shí)為防止基層干部的不廉行為，我們召開(kāi)了義務(wù)監(jiān)督員座談會(huì)，并在全地區(qū)推行了政務(wù)公開(kāi)，有效地遏止了腐敗現(xiàn)象滋生。
當(dāng)然，我身上存在的問(wèn)題不僅僅是自己
總結(jié)
的這幾方面，還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)
和同志們給予中懇的批評(píng)。總之，今后，我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，保持積極進(jìn)取的良好精神
狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力開(kāi)創(chuàng)國(guó)稅工作的新局面，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!謝謝大家。家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位對(duì)我工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望，從這里出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！可能有部分家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?、沒(méi)時(shí)間與我進(jìn)行及時(shí)的交流孩子在家或?qū)W校的情況，借此機(jī)會(huì)，咱們來(lái)進(jìn)行溝通。
那么下面我們就來(lái)具體的談一談，給各位家長(zhǎng)做以簡(jiǎn)單的總結(jié)：
孩子的安全工作是我校的重之重，長(zhǎng)期以來(lái)，我們都是把孩子的安全擺在首位。為了保證孩子的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使孩子能在學(xué)校里學(xué)得開(kāi)心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題：
（1）、做好每星期的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離孩子。
（2）、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性。同樣孩子在家的時(shí)間里，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
（3）、培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣。例如：培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢(shì)、培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力，知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼、培養(yǎng)孩子愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣。
說(shuō)到這，我要強(qiáng)調(diào)一件事，我發(fā)現(xiàn)有在和個(gè)別家長(zhǎng)交流的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實(shí)這個(gè)對(duì)孩子很不公平。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì)、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng)。孩子在學(xué)校生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分孩子在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都能自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活是越來(lái)越好，對(duì)孩子的期望也是越來(lái)越高。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ)，什么都要會(huì)，但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂(lè)，是否有壓力？當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂(lè)，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢？學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰(shuí)能讓孩子快樂(lè)點(diǎn)？只有老師還有家長(zhǎng)們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè)，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了！當(dāng)然他們?cè)趯W(xué)校這里每天都是快快樂(lè)樂(lè)的玩，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們，我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們學(xué)校快樂(lè)，那么在家也一樣，希望經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵(lì)孩子，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對(duì)數(shù)學(xué)不敢興趣，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化，拼音格式不對(duì)，沒(méi)關(guān)系，擦干凈重寫就可以了，允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要孩子能改正就可以了，世界上有誰(shuí)是沒(méi)有錯(cuò)誤的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰(shuí)的孩子很會(huì)跳舞，誰(shuí)的很會(huì)算術(shù)，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，也是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、孩子來(lái)學(xué)校時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：孩子姓名，服藥時(shí)間，用量等）。
2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入學(xué)校時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到學(xué)校上學(xué)。
你們的滿意是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的支持，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)建議和意見(jiàn)，或是有疑問(wèn)也可以提出來(lái)，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。
10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有40多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與！
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇十
尊敬的女士們、先生們：
首先祝賀您被學(xué)校推薦成為20xx年學(xué)校“家長(zhǎng)委員會(huì)”成員，并衷心感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的'理解與支持!
多年來(lái)，我校“家長(zhǎng)委員會(huì)”對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展起到了很主動(dòng)、很積極的推動(dòng)作用，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)更健康、更廣闊、更和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。為了進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通和了解，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校決定于11月x日(本周三)舉行“中央、省級(jí)媒體參觀訪問(wèn)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，特邀請(qǐng)您參加。
大會(huì)將于下午2：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，敬請(qǐng)?zhí)崆暗綍?huì)。地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)。請(qǐng)你把本邀請(qǐng)函附帶反饋表填好讓孩子帶回給班主任。活動(dòng)安排如下：
1.下午1：40各家長(zhǎng)開(kāi)始簽到入場(chǎng)。
(車輛請(qǐng)整齊?？吭谛ｉT口南側(cè)欄桿外);。
2.下午2：00觀看學(xué)生、老師寫字現(xiàn)場(chǎng)表演;。
3.下午2：40在階梯教室開(kāi)會(huì)。
4.下午4：00活動(dòng)結(jié)束。
xxxx小學(xué)教育集團(tuán)建軍路校區(qū)。
20xx年x月x日。
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)：
你們好！
非常感謝校方召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)．使我們各位家長(zhǎng)有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)！我們來(lái)自不同的地方，有著不同的身份．做著不同的工作：有的在機(jī)關(guān)任職——其中一部分人可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮——其中一部分人可能腰纏萬(wàn)貫；有的下崗在家——其中一部分人可能正為生計(jì)發(fā)愁；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)．日出而作，日落而息——我剛才觀察了一下．今天開(kāi)會(huì)遲到的．大部分是來(lái)自農(nóng)村的家長(zhǎng)，他們肯定是做了一陣農(nóng)活后，才洗腳上岸，換上新鞋趕來(lái)的！為了增加孩子的營(yíng)養(yǎng)，他們有的提了幾斤蘋果，有的提著一只保溫桶——我猜想里面肯定是一只燉爛了的土雞婆，可憐天下父母心啊！
但不管我們是做什么的．坐在這里，我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長(zhǎng)。所以，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng)，同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距，所以我要講的．不能算是經(jīng)驗(yàn)．只能算是感受．如果能夠引起各位的共鳴．我將感到莫大的榮幸。
因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話的孩子，只有不稱職的父母！
而一對(duì)經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦，對(duì)孩子百依百順，既照顧其飲食起居．又為之聘請(qǐng)家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終卻名落孫山。
那么，怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長(zhǎng)呢？
第一．要疼愛(ài)孩子。
從教育孩子做起吧！如果每一個(gè)做家長(zhǎng)的．都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有益于親人、有益于社會(huì)的人，就是對(duì)孩子、也是對(duì)社會(huì)盡到了責(zé)任。
你愛(ài)自己的父母．希望他們長(zhǎng)命百歲．但你再孝順，他們也會(huì)走在你前面——你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女．時(shí)刻夢(mèng)想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而你再高大，總有一天你也要走在他們面——你只能陪孩子一程這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?；只能陪兒女一程，我們就娶抓緊時(shí)間培養(yǎng)他們。錢財(cái)是身外之物，名利是過(guò)眼云煙，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子，就是對(duì)他們最深的愛(ài)！
第二，要熟悉孩子。
我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子．除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè)，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流．應(yīng)該知道孩子每次的考試成績(jī)，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號(hào)碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒(méi)做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長(zhǎng)！
第三，要寬容孩子。
第四，要引導(dǎo)孩子。
種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育方法，會(huì)收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處．自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計(jì)較，卻要求孩子寬以待人：我們自己老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書看報(bào)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。
現(xiàn)在社會(huì)上的人分為三種：一是有所作為的能人，二是有所不為的好人，三是無(wú)所不為的壞人。自己的孩子可能成不了能人．但千萬(wàn)不要讓他成為無(wú)所不為的壞人！我們要想盡辦法引導(dǎo)他做好人．在學(xué)校做一個(gè)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)審美的好學(xué)生；在家里做一個(gè)有禮貌、有能力、有熱情的好孩子；在杜區(qū)做一個(gè)遵守法紀(jì)法規(guī)、遵守社會(huì)公德的好公民！
最后，我祝愿各位家長(zhǎng)都能成為一個(gè)既知道愛(ài)護(hù)小雞，也善于愛(ài)護(hù)小雞的稱職母雞。
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇十二
各位家長(zhǎng)，下午好：
感謝大家抽空來(lái)參加這期家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，從今天的出勤率可以看出大家對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常關(guān)心的。作為數(shù)學(xué)老師，接下來(lái)我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)談一談。
首先，關(guān)于回家作業(yè)，我想說(shuō)明的是因?yàn)榻逃忠?guī)定一、二年級(jí)不允許布置書面作業(yè)，所以我一般就是叫學(xué)生回家去預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容，會(huì)做的就要把書上的內(nèi)容做完，從開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月的情況看，大部分學(xué)生已經(jīng)明白了我的要求，即使我哪天忘記說(shuō)了，他們還是會(huì)回家做好的。但也有個(gè)別學(xué)生即使我多次提醒你要回家做的，不會(huì)的空著好了，可他還是沒(méi)有完成，這幾個(gè)學(xué)生是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性的，是比較懶的孩子。當(dāng)然有時(shí)，我也會(huì)布置一點(diǎn)作業(yè)，因?yàn)橛屑议L(zhǎng)跟我聯(lián)系，怎么數(shù)學(xué)老是沒(méi)有作業(yè)啊。也有時(shí)在校園活動(dòng)的時(shí)候布置的作業(yè)，快的同學(xué)做完就交了，慢的就允許帶回家第二天早上交。但是必須要說(shuō)明的是周五肯定有一張一周一練的，那么在我認(rèn)為平時(shí)大家都忙，周末總有時(shí)間，可以督促孩子認(rèn)真完成的。大部分的學(xué)生是做的很好的，也有個(gè)別是忘在家里或做的馬虎的，錯(cuò)的很厲害的，比如：凌子豪、巫萌、朱耀宇(朱佳媛、戈玉婷、周凱文、沈俊楠)。希望這幾位家長(zhǎng)，幫忙多多督促孩子。
大家都知道數(shù)學(xué)這門課的特點(diǎn)，大部分的知識(shí)點(diǎn)是靠理解的，有些孩子思維比較敏捷一點(diǎn)就通，相信他學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)會(huì)感動(dòng)很輕松;有些孩子反應(yīng)慢些，但自己課上很認(rèn)真聽(tīng)，下課有不懂就問(wèn)，那我也相信他也能學(xué)得很好;還有一部分孩子課上不認(rèn)真，下課還非常的懶，平時(shí)作業(yè)都要老師追著要出來(lái)，可能一年級(jí)的時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有感覺(jué)，到二年級(jí)逐漸就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，慢慢的有些跟不上了，聽(tīng)不懂了，像解決問(wèn)題也就是應(yīng)用題做起來(lái)有困難了。那么我們首先要幫助他們讀懂題意所謂“書讀百遍，其義自見(jiàn)”，第一遍讀通題意，第二遍帶著問(wèn)題讀，第三遍帶著思考讀。在讀的過(guò)程中找出、圈出關(guān)鍵詞。接著讓學(xué)生敘述題意，就是在讀完后把應(yīng)用題的條件和問(wèn)題變成自己的話，再?gòu)?fù)述一遍，加深對(duì)題目的理解。學(xué)生在敘述題意時(shí)，把題目中的重點(diǎn)抓住來(lái)進(jìn)行敘述，還可以通過(guò)讓學(xué)生通過(guò)畫圖來(lái)幫助理解題意，只要能幫助理解題意畫什么樣的圖都可以。畫圖能更直觀地顯示出條件和問(wèn)題之間的數(shù)量關(guān)系，那樣學(xué)生理解題意就更快些。
還有關(guān)于計(jì)算，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)暑假上來(lái)，學(xué)生做100以內(nèi)的加、減法計(jì)算時(shí)錯(cuò)誤很多，可能學(xué)生對(duì)于20以內(nèi)的進(jìn)位加、退位減法忘得差不多，甚至有的連9-6這樣的題目還要扳手指。所以我在開(kāi)學(xué)初就發(fā)了進(jìn)位加和退位減的表，希望學(xué)生每天都讀一讀，爭(zhēng)取做到非常熟練，還有這學(xué)期學(xué)了乘法口訣，我看學(xué)生都能背了，但是靈活運(yùn)用上好像差了些，說(shuō)明還不能做到滾瓜爛熟。后面還要一個(gè)單元，等學(xué)了以后還請(qǐng)家長(zhǎng)多多督促，每天臨睡前背背，我想這應(yīng)該是不難的。
下周，學(xué)校要進(jìn)行期中調(diào)研，我會(huì)在下周把知識(shí)點(diǎn)理一下，難點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一下，當(dāng)然家長(zhǎng)這個(gè)周末有空的話請(qǐng)您幫助孩子復(fù)習(xí)起來(lái)，看看哪些地方學(xué)生還不懂的，可以跟我聯(lián)系，這樣我就有針對(duì)性的幫孩子復(fù)習(xí)一下。
我想我們的立場(chǎng)是一樣的，都是為了孩子能更好的發(fā)展、更健康地成長(zhǎng)，希望接下來(lái)的日子我們能配合得更好。剛才我講得不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)你們見(jiàn)諒，謝謝。
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇十三
各位家長(zhǎng)：
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了××中心小學(xué)，走進(jìn)了五×班的教室，歡迎各位！感謝大家！
我姓“×”，是這個(gè)班的班主任，也是這個(gè)班的英語(yǔ)老師。
我們這個(gè)班共有×位學(xué)生，其中男生×位，女生×位。這半學(xué)期，學(xué)生才從各自的班級(jí)、學(xué)校聚到一起來(lái)，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話，沒(méi)有一個(gè)遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也只有一、兩個(gè)學(xué)生會(huì)忘記做，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這半學(xué)期以來(lái)，我班就拿到了兩次黑板報(bào)評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)，有多位學(xué)生被選拔到校級(jí)刻紙興趣小組和校級(jí)體育隊(duì)，期中考試成績(jī)也很理想，只有個(gè)別一兩個(gè)學(xué)生不及格?？芍^五×班人才濟(jì)濟(jì)，成績(jī)卓著。各位家長(zhǎng)，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠(chéng)地道一聲：“謝謝，辛苦了！”
各位緊張，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們今天坐在了一起，借此機(jī)會(huì)，我們探討一下教育對(duì)策。
我有以下幾點(diǎn)要說(shuō)的；
首先讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子們想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)的心里話：我有時(shí)不聽(tīng)家長(zhǎng)的話是因?yàn)椋?/p>
1、他們對(duì)我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到。 不要采集我的
2、他們?cè)鴤^(guò)我的自尊心。
3、我對(duì)他們不服氣。
4、當(dāng)時(shí)我的心情不好。
5、我根本不相信他們說(shuō)的話是真的。
6、我控制不了自己的行為。
7、他們經(jīng)常打人，我反感他們。
8、我正在生氣，心太煩，誰(shuí)的話也不愛(ài)聽(tīng)。
9、他們對(duì)我說(shuō)話時(shí)態(tài)度不好，語(yǔ)言不文明，不尊重人。
10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽(tīng)這些話。
11、我經(jīng)常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對(duì)抗心理。
12、他們說(shuō)的話是假話，我才不愛(ài)聽(tīng)呢!
13、他們說(shuō)話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽(tīng)。
14、他們經(jīng)常冤枉我，我很委屈，所以他們說(shuō)話我就聽(tīng)不進(jìn)去。
15、家長(zhǎng)總愛(ài)帶一大堆人來(lái)家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí)，我很反感。
16、家長(zhǎng)遇上不順心的事總愛(ài)拿我們?nèi)鰵?，所以我很生氣?/p>
17、家長(zhǎng)每天看電視聲音太大影響我睡覺(jué)，所以我就和他們對(duì)抗，就不聽(tīng)話。
18、我說(shuō)的話他們從來(lái)不愿聽(tīng)，甚至連我的解釋也聽(tīng)不進(jìn)去，所以他們說(shuō)話我也不愛(ài)聽(tīng)了。
19、我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用老讓別人管著我了。
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇十四
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。在此，我對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！今天，借此機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)共同交流一下關(guān)于孩子的安全教育與監(jiān)督管理，希望我們通過(guò)家校攜手，共同促進(jìn)孩子平安、健康成長(zhǎng)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望，孩子安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面都對(duì)此高度重視。學(xué)校更是把學(xué)生安全放在首位，我校多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議，始終保持高度的警覺(jué)，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓，并列入到學(xué)校工作的重要日程，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。但學(xué)生的安全僅僅靠我們學(xué)校、教師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在此，學(xué)校希望能得到在座各位家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)助。今天，我想與各位家長(zhǎng)朋友談兩個(gè)方面的話題：
一、介紹學(xué)校的安全管理措施。
1、學(xué)校在學(xué)生正常上課時(shí)間每天都配有值周老師，校門口也配有門衛(wèi)和保安。
2、我校的夏季作息時(shí)間是：早上上課時(shí)間為8：00分，要求學(xué)生7：30以后到校。中午12：10分放學(xué)；下午2：20分上課，要求學(xué)生1：50左右到校。下午5：30分放學(xué)。根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況，所有學(xué)生家長(zhǎng)必須接送。家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間。如有特殊情況，請(qǐng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人及時(shí)向班主任打電話詢問(wèn)。孩子離校期間的人身安全，應(yīng)由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人監(jiān)管好，避免一切意外安全事故的發(fā)生。
3、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生有事或生病不能按時(shí)到校的，必須由家長(zhǎng)請(qǐng)假、銷假。家長(zhǎng)不能親自到校請(qǐng)假的都必須要進(jìn)行電話請(qǐng)假。上課期間，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生異常，班主任或任課老師會(huì)盡快地通知家長(zhǎng)，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要保持通信暢通。聯(lián)系電話若有變化的請(qǐng)及時(shí)告知班主任。以便有事能在第一時(shí)間聯(lián)系到家長(zhǎng)。如因家長(zhǎng)或?qū)W生告訴老師的電話有誤而不能第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)而發(fā)生的問(wèn)題應(yīng)該由你們家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
4、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開(kāi)始，各班班主任老師會(huì)組織帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)舉行安全主題教育活動(dòng)、安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。每周的升旗儀式結(jié)束后都要進(jìn)行專門的安全教育。
二、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人應(yīng)監(jiān)管好學(xué)生（孩子）的人身安全。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處都將每一個(gè)學(xué)生處在老師的掌握之中，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”；雖然我們多層次、全方位的進(jìn)行安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”；所以還需要家長(zhǎng)的大力支持和配合將學(xué)生的人生安全監(jiān)管好。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子送到學(xué)校就是學(xué)校的事”的這種想法是不正確的。家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、懂禮貌、守紀(jì)律；很多老師、家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多，其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育更重要。有教育專家評(píng)論中國(guó)的教育說(shuō)：很多人都想望子成龍，其實(shí)首先應(yīng)該望子成人。
2、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。其實(shí)就是交通安全方面。請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要安排好自己的事情，根據(jù)孩子的作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行接送。（車輛安全問(wèn)題、駕駛安全問(wèn)題、停放問(wèn)題）
3、防暴防恐安全。大家也聽(tīng)過(guò)不少學(xué)生在路途中受傷害的事件，所以在這里，我要告訴家長(zhǎng)的是：教育孩子遠(yuǎn)離精神病人，不和陌生人答話；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離；教育孩子，家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接之前千萬(wàn)不能跟陌生人一起走或單獨(dú)行走。
4、關(guān)于孩子的交友問(wèn)題?，F(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友，要與同學(xué)和睦相處。交友方面多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。相信家長(zhǎng)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“近朱者赤近墨者黑”的道理。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)生矛盾自己不能和解的要請(qǐng)老師解決。教育學(xué)生不能攜帶能傷人的玩具和管制刀具、火種等違禁物品到校。
5、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，不同的老師使用的方法有所不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。所以，當(dāng)老師批評(píng)教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該做的是了解情況，極力配合及時(shí)幫助孩子糾正不良的行為習(xí)慣。
6、關(guān)于孩子的零花錢的問(wèn)題。現(xiàn)在生活水平提高了，家庭寬裕有錢了，多給孩子一點(diǎn)錢，這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)。有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是買吃的，竟買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子生病。我們學(xué)校從食品衛(wèi)生安全角度再三強(qiáng)調(diào)不許在外面買零食，特別是那些三無(wú)食品，霉變過(guò)期食品，是禁止學(xué)生購(gòu)買的，可還是有部分學(xué)生不聽(tīng)。再就是玩，有些同學(xué)買些小玩具，上課都在玩，這樣很影響孩子學(xué)習(xí)。所以，學(xué)校禁止孩子帶零食和玩具進(jìn)入校園。大點(diǎn)的學(xué)生有錢就進(jìn)網(wǎng)吧玩，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里玩游戲，一玩就是半天，網(wǎng)吧里什么樣的人都有，指不定會(huì)遇到什么人，不只影響學(xué)習(xí)，影響人身安全，問(wèn)題就大了。
7、節(jié)假日即校外安全。家長(zhǎng)們一定要教育孩子不要到河、塘、堰邊上玩?；蛳丛瑁⒆龊脤W(xué)生未在校期間的監(jiān)管監(jiān)控工作，防止溺水事件及其它安全事故的發(fā)生。我們學(xué)?，F(xiàn)在沒(méi)有條件為學(xué)生提供午餐，學(xué)生只好回家吃飯，有些中午沒(méi)有回家吃飯，在校外吃飯的學(xué)生，就請(qǐng)你們家長(zhǎng)要為學(xué)生聯(lián)系好地方并監(jiān)管好你的孩子的飲食安全，吃過(guò)飯后及時(shí)督促孩子回學(xué)校休息。中午時(shí)段學(xué)生不得在校外逗留，更不準(zhǔn)相約外出玩耍。學(xué)生進(jìn)校后是不準(zhǔn)出校的。
8、森林防火方面。教育孩子不得帶火種到野外玩耍，不焚燒秸稈，不得到山林中燒火，野炊等。
今天講的這么多，其實(shí)就兩字——“安全”，就是要讓我們的孩子安全健康的成長(zhǎng)。這就希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安安全全地學(xué)習(xí)、健健康康地成長(zhǎng)。最后祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利，家庭美滿，萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇十五
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
各位家長(zhǎng)：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和全體老師，感謝各位對(duì)我們班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)三年級(jí)了，我擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任已經(jīng)有一年了，對(duì)孩子們的基本情況也已經(jīng)比較熟悉了。
接下來(lái)，我想講一講大家最關(guān)心的學(xué)習(xí)。我作為本班的語(yǔ)文老師，堅(jiān)持教完一課后進(jìn)行詞語(yǔ)聽(tīng)寫，默寫古詩(shī)，背誦課文等，而且對(duì)詞語(yǔ)聽(tīng)寫錯(cuò)誤較多的同學(xué)，讓他們?cè)谙抡n重新聽(tīng)寫，同時(shí)，我們的小老師也很負(fù)責(zé)，都會(huì)把我布置的任務(wù)高效率的完成。本學(xué)期的作文要求逐漸提高，有些學(xué)生接受力非常的強(qiáng)，想象力也很豐富，而且課外閱讀量也很多。所以我將在教室后面出了一個(gè)作文擂臺(tái)，讓那些較好的文章展示在全班的學(xué)生前面，使大家有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
下面我想就作業(yè)方面的一些問(wèn)題講一講。我們班在學(xué)校的作業(yè)整體都還不錯(cuò)，但是回家作業(yè)上就很大的差別，有些學(xué)生的回家作業(yè)總是一塌糊涂，其實(shí)明明可以寫好的字，做出來(lái)的題目，卻總要拿到學(xué)校里來(lái)重做，反正能拖就拖，能騙就騙。現(xiàn)在我規(guī)定如果回家作業(yè)完成得不好，那么在學(xué)校里要把這個(gè)作業(yè)重新做，可能有些家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有必要，但是效果卻很好，在這里還請(qǐng)家長(zhǎng)能夠理解。大家要知道，三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，學(xué)習(xí)難度提高了，而且孩子的心理方面會(huì)有很大的變化。以前也許你可以問(wèn)一問(wèn)：作業(yè)做好了沒(méi)有?就當(dāng)作是檢查，可是現(xiàn)在這樣問(wèn)一問(wèn)已經(jīng)沒(méi)有什么作用了。有時(shí)候，我跟一些家長(zhǎng)說(shuō)您的孩子作業(yè)沒(méi)有完成時(shí)，他們的回答基本上都是：“我問(wèn)過(guò)他做作業(yè)了沒(méi)有，他說(shuō)做完了啊?！庇泻芏嗉议L(zhǎng)認(rèn)為，我們只要關(guān)心好孩子的生活，學(xué)習(xí)是歸老師管的。那這樣的想法就不太科學(xué)了，在學(xué)校里，我們老師會(huì)盡心盡力的輔導(dǎo)，但是最重要的還是要靠家長(zhǎng)配合。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我想一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該包括好多方面的，下面我就談一下我?guī)c(diǎn)看法。
回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，同時(shí)我也希望家長(zhǎng)不要縱容孩子邊做作業(yè)邊吃東西，有時(shí)改作業(yè)都會(huì)在作業(yè)本上留下餅干屑、油質(zhì)等。
父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，在我們老師改作業(yè)時(shí)，經(jīng)常可以聽(tīng)到老師說(shuō)作業(yè)是家長(zhǎng)或者哥哥姐姐做的，不知道是家長(zhǎng)沒(méi)有耐心呢，還是真的時(shí)間不夠，希望家長(zhǎng)能夠多些耐心，給孩子多些時(shí)間。
孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級(jí)開(kāi)始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，更何況現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)了，家長(zhǎng)也可以體會(huì)到，年齡越大的孩子越難說(shuō)服，其實(shí)你想要省心，最重要的還是在年幼時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣。
不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。
小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。我同樣根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)我給全班規(guī)劃了一些必背文章和古詩(shī)，很多同學(xué)都按時(shí)完成了任務(wù)。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些古詩(shī)和課文，我看很多孩子都有古詩(shī)集，我想應(yīng)該好好利用這幾本書，這樣有助于學(xué)生在寫作文時(shí)有更多的詞匯量。
家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過(guò)多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問(wèn)題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。例如一些好的詞語(yǔ)，好的句子。
現(xiàn)在是三年級(jí)了，應(yīng)該多看一些課外書，增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”讓孩子以學(xué)為樂(lè)，尊重孩子的自信，促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展，注意家庭教育的`一致性，引導(dǎo)孩子和諧成長(zhǎng)，密切與家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況。
為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來(lái)了以后都有小老師會(huì)領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺(jué)地拿出書包里的東西，書和作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮。每次離開(kāi)教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開(kāi)始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，很多孩子在家里也能做好這些看起來(lái)微不足道的小事，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。
在最后我想給每位家長(zhǎng)提幾個(gè)要求：
1、每天要求孩子戴好紅領(lǐng)巾、校徽，以便接受檢查。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，希望家長(zhǎng)能督促孩子上課不要遲到。
3、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感;家長(zhǎng)以身作則，培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、善待老人的心靈。
4、經(jīng)常性的檢查孩子的家庭作業(yè)情況，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、少做或不認(rèn)真現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)給予糾正。不管你是否看得懂，也要讓孩子有壓力。
5、安全教育你我共同的責(zé)任。老師僅僅起到教育的責(zé)任，下不了保證的承諾。
6、不要隨意給孩子零花錢。
7、孩子在學(xué)校的活動(dòng)中難免會(huì)出現(xiàn)意想不到的事，希望家長(zhǎng)能理解和體諒。
我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是教育好孩子，所以，我希望我們以后能多一些交流多一些溝通，為了我們共同的目標(biāo)一起努力。謝謝!如果大家還有什么事我們可以個(gè)別交流。最后一句話，感謝大家的支持!還是真誠(chéng)地希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇十六
各位老師、家長(zhǎng)你們好!
在這天氣寒冷的季節(jié)里,你們從四面八方來(lái)到了xx小學(xué),為了孩子,大家又坐在一起,促膝談心。首先,我代表x年級(jí)x班的全體老師和學(xué)生,對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng),說(shuō)一聲:“你們,一路辛苦了,對(duì)能夠按時(shí)參加本次座談會(huì)的所有家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!”
本次座談會(huì)的主要目的就是溝通。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解現(xiàn)行的教育,了解孩子,懂得一些教育孩子的方法。知道怎樣教導(dǎo)和輔導(dǎo)孩子以及大家共同探討教育孩子的良策。
校長(zhǎng)講話(針對(duì)學(xué)校的教育)接下來(lái),由數(shù)學(xué)老師說(shuō)一說(shuō),她對(duì)現(xiàn)行教育的看法。
剛才數(shù)學(xué)教師,談了她對(duì)數(shù)學(xué)的觀點(diǎn),接下來(lái),我對(duì)語(yǔ)文和班級(jí)方面跟大家談一談。(課改內(nèi)容,課的上法、要求、規(guī)定)一、課改內(nèi)容:教育的課程改革至今已x年了,大家對(duì)課改也有了初步的認(rèn)識(shí)?？删烤苟几牧诵┦裁茨?第一:具體目標(biāo)的改革,它主要表現(xiàn)在六個(gè)方面。1、改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得知識(shí)與技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程;2改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多和缺乏事例整合的現(xiàn)狀、九年一貫整體設(shè)計(jì)課程門類和課時(shí)比例、設(shè)置綜合課程、適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求,體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性;3改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過(guò)于注重書本知識(shí)的現(xiàn)狀,加強(qiáng)課程與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)、科技發(fā)展的聯(lián)系、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能;4改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀、倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力,以及交流合作的能力;5改變課程評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的甄別與選拔的功能,發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能;6改變課程管理過(guò)于集中的狀況,實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理,增強(qiáng)課程對(duì)地方的適應(yīng)性。第二:課程結(jié)構(gòu)的改革。九年一貫的義務(wù)課程,小學(xué)階段以綜合課程為主。開(kāi)設(shè)品德與生活、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))等課程;小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語(yǔ)、結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)、體育、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))等課程。
二、課的上法:大多數(shù)人都認(rèn)為,上課是教師教學(xué)生學(xué)的過(guò)程。這是傳統(tǒng)的說(shuō)法。它表現(xiàn)為兩個(gè)方面:1教師將自己擁有的知識(shí)傳授給學(xué)生。教學(xué)關(guān)系為:我講,你聽(tīng);我問(wèn),你答;我寫,你抄;我給,你收。在這樣的課堂上,教代替了學(xué),學(xué)生是被教會(huì),而不是自己學(xué)會(huì),更不用說(shuō)會(huì)學(xué)了。2教師先教,學(xué)生后學(xué),教多少、學(xué)多少,怎么教,怎么學(xué),不教不學(xué)。學(xué)的獨(dú)立性喪失了,教也走了反面,最終遏制了學(xué)的“力量”。教師越教,學(xué)生越不會(huì)學(xué)、越不會(huì)學(xué)、越不愛(ài)學(xué)。而新課程強(qiáng)調(diào),上課是教與學(xué)的交往、互動(dòng),師生啟發(fā)、相互補(bǔ)充,在這個(gè)過(guò)程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念,豐富教學(xué)內(nèi)容,求得新的發(fā)現(xiàn),從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。對(duì)學(xué)生而言,交往意味著主體性的凸現(xiàn),個(gè)性的表現(xiàn),創(chuàng)造性的解放。對(duì)教師而言,交往意味著上課不是傳授知識(shí),而是一起分享理解;交往還意味著教師角色的轉(zhuǎn)換:教師由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學(xué)生發(fā)展促進(jìn)者。
三、課的要求:使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生只知道死記硬背書本知識(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)成了純粹被動(dòng)地接受、記憶的過(guò)程。這種學(xué)習(xí)窒息了人的思維和智力,摧殘了人的學(xué)習(xí)興趣和熱情。為了改變這種狀態(tài),本次課改,著重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主要目的。注重培養(yǎng)學(xué)生的批判意識(shí)和懷疑精神,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)書本的質(zhì)疑和對(duì)教師的超越,贊賞學(xué)生獨(dú)特性和富有個(gè)性化的.理解和表達(dá)。積極引導(dǎo)學(xué)生從事實(shí)驗(yàn)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于動(dòng)手、勤于實(shí)踐的意識(shí)和習(xí)慣,切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力。(大家都知道,我國(guó)學(xué)生都有一種普遍的現(xiàn)象,就是高分低能,而在外國(guó),卻是低分高能,這是為什么?這就是大家也存在的一種弊病,大家只關(guān)注分?jǐn)?shù)了,卻忽略了能力。這也是本次課改顯著的一個(gè)方面。)四、規(guī)定:孩子的聰明離不開(kāi)知識(shí),可知識(shí)就來(lái)源于課本,希望大家給孩子們多買一些書籍,不要太單一,最少得保證學(xué)生每一學(xué)期一本到兩本,越多越好,多多益善。本學(xué)期的閱讀量不少于40萬(wàn)字。背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇。完成這些學(xué)習(xí)任務(wù),沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是完不成的,所以,就希望家長(zhǎng),多多配合,經(jīng)常督促學(xué)生去讀書,去背誦。如果他們能按時(shí)按量的完成,那么,他的學(xué)習(xí)習(xí)慣也就差不多養(yǎng)成了。
六了解學(xué)生:看成長(zhǎng)記錄袋?？磳W(xué)生的平時(shí)測(cè)試成績(jī)。在家的表現(xiàn)。在學(xué)校的表現(xiàn)。
七、針對(duì)學(xué)生,交流、探討(興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng))八、呼吁家長(zhǎng)關(guān)心教育。(給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)美好地學(xué)習(xí)環(huán)境,多溝通,勤聯(lián)系。)九、總結(jié):百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),以人為本。讓我們共同攜起手來(lái),創(chuàng)造孩子美好的明天!
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇十七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)：
你們好！
非常感謝校方召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，使我們各位家長(zhǎng)有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)！我們來(lái)自不同的地方，有著不同的身份。做著不同的工作：有的在機(jī)關(guān)任職--其中一部分人可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮--其中一部分人可能腰纏萬(wàn)貫；有的下崗在家--其中一部分人可能正為生計(jì)發(fā)愁；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)。日出而作，日落而息--我剛才觀察了一下。今天開(kāi)會(huì)遲到的。大部分是來(lái)自農(nóng)村的家長(zhǎng)，他們肯定是做了一陣農(nóng)活后，才洗腳上岸，換上新鞋趕來(lái)的！為了增加孩子的營(yíng)養(yǎng)，他們有的提了幾斤蘋果，有的提著一只保溫桶--我猜想里面肯定是一只燉爛了的土雞婆，可憐天下父母心??！
但不管我們是做什么的。坐在這里，我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿--望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個(gè)共同的身份--兒女心中的父母，老師眼里的家長(zhǎng)。所以，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng)，同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距，所以我要講的。不能算是經(jīng)驗(yàn)。只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴。我將感到莫大的榮幸。
作為中年人。我們?cè)谂笥严嗑?。親人團(tuán)聚的時(shí)候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，在談?wù)摃r(shí)，有的眉飛色舞，津津樂(lè)道，稱贊自己的孩子很聽(tīng)話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的，我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話的孩子，只有不稱職的父母！
有一對(duì)家住農(nóng)村的夫婦，從來(lái)沒(méi)有刻意地照顧和管教過(guò)他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當(dāng)別人問(wèn)他們家教經(jīng)驗(yàn)時(shí)，孩子的父親回答說(shuō)："我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。就是早晨莫讓他起早了。晚上莫讓他睡晚了。三餐奠讓他吃少了"而一對(duì)經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦，對(duì)孩子百依百順，既照顧其飲食起居。又為之聘請(qǐng)家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終卻名落孫山。
那么，怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長(zhǎng)呢？
從教育孩子做起吧！如果每一個(gè)做家長(zhǎng)的。都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有益于親人、有益于社會(huì)的人，就是對(duì)孩子、也是對(duì)社會(huì)盡到了責(zé)任。
我最近讀到一篇文章，題目叫《只能陪你一程）、其中有這樣一段話："每個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程你愛(ài)自己的父母。希望他們長(zhǎng)命百歲。但你再孝順，他們也會(huì)走在你前面--你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女。時(shí)刻夢(mèng)想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而你再高大，總有一天你也要走在他們面--你只能陪孩子一程"這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?；只能陪兒女一程，我們就娶抓緊時(shí)間培養(yǎng)他們。錢財(cái)是身外之物，名利是過(guò)眼云煙，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子，就是對(duì)他們最深的愛(ài)！
人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。世上也不可能有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來(lái)說(shuō)，孩子們有的內(nèi)向。有的活潑，有的低調(diào)，有的張揚(yáng)，有的喜靜。有的愛(ài)動(dòng)，有的急躁，有的沉穩(wěn)；從心理素質(zhì)來(lái)講，有的剛強(qiáng)，能承受屈辱和壓力，有的脆弱。弄不好就可能走向極端，有的自信。有的自卑：從興趣能力上講。有的興趣廣泛，知識(shí)面寬。有的興趣單一，知識(shí)面窄。有的形象思維強(qiáng)，有的邏輯思維強(qiáng)；從家庭環(huán)境來(lái)說(shuō)，有的家境寬裕，有的家境困難……幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一個(gè)做父母的。要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩子。善于探索、總結(jié)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，只有這樣。才能因人施教，對(duì)癥下藥。有的放矢我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子。除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè)，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績(jī)，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號(hào)碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒(méi)做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長(zhǎng)！
進(jìn)入高一年級(jí)的孩子。正處在生理的發(fā)育期、思想性格的逐步成熟期和人生觀、價(jià)值觀的基本定型期。在這一時(shí)期，每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。作為一名家長(zhǎng)，我們應(yīng)該記住。也許殘缺的才是完美的、對(duì)于孩子。我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解。少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求。切不可求全責(zé)備。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，盡可能少犯錯(cuò)誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)他們正確對(duì)待成功與失敗、順境與逆境。做到成功了不驕傲。失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人成才的道路千萬(wàn)條，未來(lái)的社會(huì)什么樣的人才都需要，你的孩子將來(lái)考取什么樣的大學(xué)。從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心。
種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育方法，會(huì)收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處。自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計(jì)較，卻要求孩子寬以待人：我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書看報(bào)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。
現(xiàn)在社會(huì)上的人分為三種：
一是有所作為的能人，
二是有所不為的好人，
三是無(wú)所不為的壞人。
自己的孩子可能成不了能人。但千萬(wàn)不要讓他成為無(wú)所不為的壞人！我們要想盡辦法引導(dǎo)他做好人。在學(xué)校做一個(gè)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)審美的好學(xué)生；在家里做一個(gè)有禮貌、有能力、有熱情的好孩子；在杜區(qū)做一個(gè)遵守法紀(jì)法規(guī)、遵守社會(huì)公德的好公民！
最后，我祝愿各位家長(zhǎng)都能成為一個(gè)既知道愛(ài)護(hù)小雞，也善于愛(ài)護(hù)小雞的稱職母雞。
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇十八
下午好!
首先對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿的成功!
舉個(gè)例子，剛放學(xué)不久，一位家長(zhǎng)氣沖沖走進(jìn)校園，站在操場(chǎng)上就破口大罵，讀得成么讀，讀不成么算……接下去發(fā)一大通牢騷。針對(duì)這個(gè)例子我說(shuō)幾點(diǎn)看法：首先，我們學(xué)校是文明的地方，我們天天教育學(xué)生不說(shuō)粗話臟話，這位家長(zhǎng)的幾句話把我們辛辛苦苦維持了很久的文明氛圍破壞了，你在我們學(xué)校樹立了一個(gè)講粗話講臟話的形象，損壞了我們學(xué)校講文明話的形象，讓我們的正面教育怎么開(kāi)展?以后出現(xiàn)這種情況，誰(shuí)說(shuō)的臟話誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)有事情和我們的老師心平氣和的溝通，我們老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)都一樣，培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。第二，這位家長(zhǎng)在學(xué)校這個(gè)場(chǎng)合這么一說(shuō)，全校師生都聽(tīng)到，特別是你自己的孩子，孩子心理肯定不好受，她可不希望自己的父母這么做，你給孩子樹立了一個(gè)怎樣的榜樣，是讓他如你所說(shuō)讀不成么算了，一天天不做作業(yè)，不學(xué)知識(shí)嗎?我想肯定不會(huì)是這種想法，所以，家長(zhǎng)一定要在孩子面前樹立正面的榜樣注意自己的言行，身教比言傳重要多了，他會(huì)學(xué)你的。第三，老師辛辛苦苦只為讓你的孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，你這么一罵，多傷我們老師的心啊，是在給我們老師潑冷水，你是在打擊我們老師教你孩子的積極性啊。
家長(zhǎng)們大多都很關(guān)注孩子的吃穿，都在盡力做得很好。但僅僅這樣是很不夠的，更要注意孩子的心理健康，好的德行、健全的性格是孩子將來(lái)成家治業(yè)的立足資本，生怕孩子吃不好穿不好、不行!生怕孩子干一點(diǎn)活而傷筋動(dòng)骨不行!要教孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，先做好了人，才談得上成才。曾有人對(duì)xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的:“你的父母最關(guān)心你什么?！睆拿恳粋€(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。”做人教育是成功教育的靈魂。只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了。該他們做的事要讓他們做，在學(xué)校里值日掃地是對(duì)他們的鍛煉。個(gè)別家長(zhǎng)看到學(xué)生掃地就搶過(guò)來(lái)幫孩子掃，掃完地后還把掃把狠狠的扔在地上罵幾句粗話都是不對(duì)的，你給孩子樹立了一個(gè)什么榜樣，注意身教比言傳重要啊，別讓孩子學(xué)你啊。可能你們要說(shuō)你們忙，要掙錢，但是孩子也要顧啊。辛辛苦苦不就為了孩子，這里請(qǐng)家長(zhǎng)靜下心來(lái)和我想一想，你們現(xiàn)在教孩子，是在辦活期存折、長(zhǎng)期投資，是在打造聚寶盆。他們才是祖國(guó)的未來(lái)，教育好了孩子才是你們老年幸福的保障!否則，你們的金山銀山也會(huì)給敗掉。也不要說(shuō)沒(méi)有知識(shí)，教做人跟文化知識(shí)沒(méi)有關(guān)系，多少大字不識(shí)的父母教會(huì)孩子做人，教育出了許多北大清華的學(xué)生。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定關(guān)注孩子，教會(huì)孩子怎樣做人，辦好活期存折、長(zhǎng)期投資，打造好聚寶盆，為老年幸福做好保障。
“一日之計(jì)在于晨”，早餐是一天中最重要的一頓飯。尤其對(duì)于正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一頓搭配合理、營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐是上午高效率學(xué)習(xí)的重要保障。三餐制第一批在寄宿制學(xué)生中落實(shí)，我們沙營(yíng)學(xué)生是走讀生，在第二批中會(huì)落實(shí)。家長(zhǎng)早上為孩子做一頓早餐，后邊實(shí)行三餐制后我們學(xué)校的時(shí)教學(xué)間也會(huì)做出相應(yīng)調(diào)整往后推，午飯也要推后到12點(diǎn)。下午上課時(shí)間也隨之往后推。
我校所處的地理位置有它的特殊性，大門外是交通要道，先天性地隱藏著許多安全隱患。因?yàn)榇髮W(xué)生每天和每周都要和車輛打交道。
(1)人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘洗澡和游泳。
(2)早上不要讓孩子出門太早，7:20-7:30到學(xué)校就可以了，沙營(yíng)路口比較危險(xiǎn)，一定教育孩子左右看，沒(méi)有車再通過(guò)馬路。放學(xué)學(xué)生就回家，如果超過(guò)時(shí)間未回家的，請(qǐng)家長(zhǎng)趕快詢問(wèn)。
(3)告家長(zhǎng)書第二題六、告家長(zhǎng)書第七條。
最后對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：
1、今日事今日畢，不拖拉。讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)精致的小本子，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面。每晚，家長(zhǎng)檢查簽字。
2、睡前要孩子收拾檢查書包，并把第二天穿戴東西放在床頭，不要丟三落四。
3、引導(dǎo)幫助學(xué)生多讀書，養(yǎng)成讀好書，寫好字的優(yōu)良習(xí)慣。
最后，次感謝您百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)學(xué)校參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，祝家長(zhǎng)家庭和睦、身體健康、萬(wàn)事如意!
家長(zhǎng)感謝學(xué)校的演講稿篇十九
下午好！
春暖花開(kāi)，犁耙水響，正是苗秧播種的好時(shí)節(jié)。您們從萬(wàn)忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子健康發(fā)展的關(guān)注與鼓勵(lì)，更是對(duì)我校工作的理解和支持，在此，我代表校委會(huì)及全校師生，對(duì)您們的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)您們的理解和支持致以誠(chéng)摯的謝意！
陽(yáng)春三月，鳥語(yǔ)花香，正是讀書學(xué)習(xí)的好時(shí)光。我很高興與您們一起共同商議教育子女大計(jì)，相互交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為今天的家長(zhǎng)會(huì)十分及時(shí)，也非常必要，它加強(qiáng)了家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，增強(qiáng)了家長(zhǎng)與教師之間的溝通，增進(jìn)了老師和學(xué)生之間的信任，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”。下面我借次機(jī)會(huì)，講兩個(gè)方面的意見(jiàn)，一是放心，二是關(guān)心，供大家參考。
各位家長(zhǎng)，您們把子女送到我們學(xué)校讀書，請(qǐng)您們放心。因?yàn)閤x中學(xué)是一所享譽(yù)鄂東的歷史名校。學(xué)校先后榮獲“黃岡市示范初級(jí)中學(xué)”“黃岡市示范家長(zhǎng)學(xué)校”“黃岡市教育教學(xué)先進(jìn)單位”“黃岡市文明單位”“xx縣文明單位”“xx縣先進(jìn)基層黨組織”“xx縣合格學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。去年，中考取得黃高2人，縣一中以上48人的驕人成績(jī)；全市“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)展演，我校選送兩個(gè)節(jié)目均獲第一名，并取得總分第一的佳績(jī)；學(xué)校各項(xiàng)工作受到上級(jí)的充分肯定，在縣教育局xx年度綜合考核中我校名列第四位。今年三月，全省“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)”在我縣召開(kāi)，我校為會(huì)議晚會(huì)獻(xiàn)演了文藝節(jié)目，并為大會(huì)提供了大課間活動(dòng)展示現(xiàn)場(chǎng)，受到教育部和教育廳領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)自全省各地市州縣80多位教育領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
請(qǐng)您們放心，是因?yàn)閤x中學(xué)是一個(gè)求知讀書、育人成才的風(fēng)水寶地。學(xué)校布局科學(xué)、格局幽雅、設(shè)施完善、風(fēng)景宜人，有一流的教學(xué)設(shè)施。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、多媒體教室、音樂(lè)室、美術(shù)室等功能室一應(yīng)俱全，體音美等設(shè)施完備、圖書室藏書豐富多彩、閱覽室報(bào)刊琳瑯滿目、“班班通”盡顯其能。
請(qǐng)您們放心，是因?yàn)閷W(xué)校有一支無(wú)私敬業(yè)、勤學(xué)修身、樂(lè)教愛(ài)生的教師隊(duì)伍。老師們的“三優(yōu)”論文多次獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)，老師們廢寢忘食地工作，早晨5：30早課教師全部到班，晚寢值班老師通宵值班，中午坐班老師就趴在辦公室桌上小憩。老師們精心地設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)：備課，先集體討論形成共案，再根據(jù)各班情況寫出個(gè)案；上課，激情飛揚(yáng)，充分發(fā)揮課堂40分鐘效益；作業(yè)，分層布置，全批全改；輔導(dǎo)，無(wú)論課內(nèi)課外，好生差生，都春風(fēng)化雨。特別是九年級(jí)老師們，視學(xué)生如同自己的孩子，時(shí)刻關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)、關(guān)心他們的生活質(zhì)量、關(guān)愛(ài)他們的身心健康。尤其是畢業(yè)班的班主任老師更是辛苦，起早摸黑，兩頭見(jiàn)星星，操前讀的跟班、最后一節(jié)自由自習(xí)的坐班，半夜11：00查寢后才去睡覺(jué)。
請(qǐng)您們放心，是因?yàn)閷W(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、克難奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。在王志雄校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們以誠(chéng)待人、以情感人、以德服人，學(xué)校呈現(xiàn)出一派政通人和、欣欣向榮的局面。我們用真誠(chéng)點(diǎn)燃激情、用制度規(guī)范行為、用耕耘播種收獲，始終牢記“質(zhì)量就是生命”的觀點(diǎn)，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，以抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，把九年級(jí)作為重中之重，不惜人力、財(cái)力、物力。為了提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，我們幫每一名學(xué)生訂閱一份資料；為了提高學(xué)生的應(yīng)考能力，我們每周一次綜合練習(xí)，每月一次綜合檢測(cè)；為了學(xué)生充實(shí)度過(guò)雙休日，我們合理安排各科書面作業(yè)，在此希望家長(zhǎng)督導(dǎo)學(xué)生完成。為此學(xué)校每期從公用經(jīng)費(fèi)中拿出數(shù)萬(wàn)元，為的是讓我們的學(xué)生、您的孩子考出更好的成績(jī)，考上理想的學(xué)校。此外，為了給學(xué)生一個(gè)好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)谂Φ馗纳妻k學(xué)條件。去秋，新建教師辦公室、安裝校門口路燈、建設(shè)“班班通”、新建“集體備課室”，本期又爭(zhēng)取上級(jí)的支持，改造自來(lái)水設(shè)施，解決師生用水難問(wèn)題；為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們正在著手重新安裝教室廣播系統(tǒng)等等。當(dāng)然，中考是學(xué)生的特殊時(shí)期，關(guān)于中考考生的體檢費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、調(diào)研考試費(fèi)、畢業(yè)照相、中考伙食等必須費(fèi)用，我們都是按上級(jí)要求執(zhí)行，敬請(qǐng)家長(zhǎng)們理解和支持。
各位家長(zhǎng)，中考對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是大事，對(duì)于有中考孩子的家庭來(lái)說(shuō)，則是天大的事。爺爺、奶奶著急、爸爸媽媽操心，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，與中考無(wú)關(guān)的事靠邊，要求孩子一門心思學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，總是希望自己的孩子超常發(fā)揮，考上黃高，考取一中。家長(zhǎng)們的心情我可以理解，但做法我不贊成，因?yàn)檫@樣做既增加了孩子的心里壓力（要是萬(wàn)一沒(méi)有考好，怎么對(duì)得起家里這么重視），又造成孩子的逆反心理（學(xué)習(xí)是我們自己的事，我們自己會(huì)管理自己的），還挫傷孩子的自尊心（我這樣的底子，能考起黃高、一中？）這是幫倒忙，是好心辦壞事。那我們?cè)鯓雨P(guān)心孩子呢？有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)。那我就真誠(chéng)地向在座的每一位家長(zhǎng)建議，從以下三個(gè)方面來(lái)關(guān)心。
一是鼓勵(lì)孩子，努力拼搏。老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，現(xiàn)在距中考只有兩個(gè)月，滿打滿歸才65天，已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我們要有“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”的決心，要有“頭懸梁、錐刺股”的意志，要有“水滴石穿、鐵棒磨針”的毅力，我們就一定能贏得中考的勝利?！袄蠋煟?095天都過(guò)去了，連零頭還不到的天數(shù)能行嗎？”也許有同學(xué)在心里這樣問(wèn)我。那我可以大聲地告訴你：行，一定行！65天不是有3900小時(shí)，23萬(wàn)多分鐘，1400多萬(wàn)秒嗎？毛主席說(shuō)過(guò)，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，只要我們抓住分分秒秒，又有什么人間奇跡不能創(chuàng)造呢？歷年中考出現(xiàn)的“黑馬”就是最好的證明。其實(shí)中考就是農(nóng)村的“雙搶”、就是百米的沖刺，最能鍛煉人、考驗(yàn)人，比的是決心、意志、毅力、吃苦；誰(shuí)的決心大、意志堅(jiān)、毅力強(qiáng)、吃苦多，誰(shuí)就能贏得中考的勝利。同學(xué)們，臨陣磨槍，不快也光。在這最后的65天里，我們要像父母“雙搶”那樣，不怕苦、不怕累、沒(méi)日沒(méi)夜、使勁地干；要像百米沖刺那樣，咬緊牙關(guān)、拿出吃奶的力氣，拼命地跑?！耙环指?，一分收獲”“天道酬勤”，只要我們把握現(xiàn)在，抓住分分秒秒，盡自己最大的努力，我們就一定能考出自己最佳的成績(jī)，考上自己理想的學(xué)校。家長(zhǎng)們，在這中考的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要多鼓勵(lì)孩子，“數(shù)子千過(guò)，不如夸子一長(zhǎng)”，多用“拇指”稱贊，少用“食指”指責(zé)，多說(shuō)“你能”“你行”，讓他們樹立信心，鼓足勇氣，努力拼搏。
二是幫助孩子，克服困難。俗話說(shuō)，出門看天氣，進(jìn)門看臉色。家長(zhǎng)們，孩子的臉色是心靈的記溫器、晴雨表，我們要學(xué)會(huì)看孩子的臉色行事，關(guān)心他們、幫助他們。當(dāng)孩子喜形于色，要么是得到老師的表?yè)P(yáng)，要么是得到同學(xué)的稱贊，要么是獲得了成功，要么是考試得了高分。這時(shí)我們要與孩子一同分享他們成功的喜悅，同時(shí)也提醒他們“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。當(dāng)孩子滿面愁容，我們就要耐心地跟他交流談心，幫助他查找原因，尋找對(duì)策。要是考試沒(méi)有考好，就告訴他，成績(jī)只能代表過(guò)去，并不表示著將來(lái)，“失敗是成功之母”，這次考試暴露出的問(wèn)題，正好是自己今后努力的方向。要是學(xué)習(xí)上有什么困難，就讓孩子明白“學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，重在學(xué)，貴在問(wèn)”，多請(qǐng)教老師，多問(wèn)問(wèn)同學(xué)。要是挨了老師的批評(píng)，就教育他們要遵守紀(jì)律，尊重老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成各科作業(yè)，“從師一日，終身為父”嘛。要是與同學(xué)發(fā)生了糾紛，就讓他們懂得“同船過(guò)渡，前世所修”，同學(xué)就是親兄弟，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。這樣做可能要花費(fèi)些時(shí)間，我知道家長(zhǎng)們都很忙，但再忙也要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更何況是中考的沖刺階段。我非常欣賞這樣的一句話：“不管你家庭多么富有，你個(gè)人的事業(yè)多么光彩，子女成才才是最重要的，即使家庭暫時(shí)困難，只要把孩子教育好了，就是全家的希望所在?，F(xiàn)在在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠帳，欠帳越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：升學(xué)、就業(yè)、婚姻，他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，如果做父母的現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松，不注重教育上的投入和付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)?！倍嗝粗锌腺N切的話語(yǔ)啊，全體家長(zhǎng)們，共勉吧！
三是教育孩子，成人成才。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，人一生最大的欣慰莫大于孩子成人成才。成人就是教育孩子懂得感恩，知道理解、尊重、關(guān)愛(ài)他人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，俗話說(shuō)，積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)成好習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣，孩子將會(huì)受益終生。先成人后成才，只有成人，才能成才。中考是孩子們面臨的第一次人生選擇，升高中，考大學(xué)，那是一條很好的選擇，但不是惟一的出路。如果我們的孩子初中畢業(yè)就步入社會(huì)，去打工，那是使孩子們吃幾年青春飯，賣點(diǎn)苦力錢，這樣不僅關(guān)系到他們這一代，而且影響著他們下一代。據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)目前最缺乏的是高級(jí)技工人才，而非高級(jí)技術(shù)人才，去年武漢就出現(xiàn)“月薪10萬(wàn)，招聘高級(jí)焊工，無(wú)人應(yīng)聘”的現(xiàn)象。普通高校的畢業(yè)生難以就業(yè)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生企業(yè)是來(lái)之不拒，而高級(jí)技工人才大都出自職業(yè)技術(shù)學(xué)校。xx理工學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，特別是近幾年他們勵(lì)精圖治，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有很大的變化，他們也有普高班，在那里孩子們既可以學(xué)得一技之長(zhǎng)，還可以圓大學(xué)夢(mèng)。讓孩子們進(jìn)入xx理工中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)是一種捷徑，也是一種明智的選擇。
各位家長(zhǎng)，讓您們的孩子、我們的學(xué)生成人成才，是我們共同的心愿。還有很多情況想跟家長(zhǎng)們深入討論，鑒于時(shí)間關(guān)系，各班情況差異，不能一一闡述，我把余下的時(shí)間交給班主任、科任老師與您進(jìn)行溝通交流。我相信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)一定達(dá)成共識(shí)、形成合力；我堅(jiān)信有了您的積極配合，有了我們這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力的老師們，您的孩子一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們的學(xué)生一定會(huì)輕松愉快地面對(duì)中考，考出最佳的成績(jī)，考上理想的學(xué)校。
最后，祝這次家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿成功，祝各位家長(zhǎng)工作順利、身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
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