總結(jié)可以幫助我們對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)，從而提煉出其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)要注意措辭得體，語言簡練，避免太過啰嗦。如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫作方面的問題，都可以隨時(shí)向我提問，我會盡力給予幫助和指導(dǎo)。
愛惜生命小學(xué)篇一
有了法律，這個(gè)世界才會變得和諧、有序；有了法律，我們個(gè)人的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。
只有遵守法律，世界才會變得更加美好。下面就由我來給大家舉個(gè)有關(guān)法律的例子吧！
有一次，小麗去照相館照藝術(shù)照。但過了幾天，小麗和爸爸媽媽去照相館拿相片的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)照相館的大門口卻擺放著小麗的藝術(shù)照，這事情小麗和她的爸爸媽媽都不知道。同學(xué)們，你們知道照相館老板犯了什么罪嗎？照相館老板為了招徠顧客，不經(jīng)相片主人的同意，私自把照片展出，這是違法民法的。
生命只有一次，請大家好好地珍惜。
愛惜生命小學(xué)篇二
昨天，我學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文。讀了它，我深有感觸，它使我對生命有了新的了解。
《生命生命》這篇課文是作者是杏林子。她從十二歲就患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)病，身上百分之九十的關(guān)節(jié)不能活動。只能靜靜地坐在輪椅上，手也不能動，但她就是憑著毅力寫下了幾十多本著作。可見杏林子是多么的熱愛生命呀！
《生命生命》這篇課文的中心思想就是第五自然段：作者表達(dá)了自己積極進(jìn)取的人生態(tài)度――一定要珍惜生命。是啊，從飛蛾求生、瓜苗生長和聆聽心跳這三件小事中，就能展示出生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值?？偨Y(jié)起來就是時(shí)時(shí)都要對生命負(fù)責(zé)。
愛惜生命小學(xué)篇三
看到這驚心動魄令人慘不忍睹的一幕，我整個(gè)心都緊縮著，一陣陣嘔吐的感覺時(shí)時(shí)刺激著胃，我閉著眼飛快地跑開了。
面對這刻骨銘心的一切，我不禁要問:“如果，卡車司機(jī)不逆道而行，如果，卡車司機(jī)不闖紅燈，如果，騎車人不走機(jī)動車道，如果……”面對這突如其來的一切，我不禁在想:“卡車司機(jī)怎么面對眼前發(fā)生的一切，怎么面對騎車人的家人？騎車人的家人怎么接受家破人亡的現(xiàn)實(shí)，以后的日子怎么過？”
為了他、她的幸福，為了各自家庭的美滿，為了不再悲傷，為了不再像我一樣做惡夢，請你我他嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，愛惜生命！
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愛惜生命小學(xué)篇四
晴朗的早晨，當(dāng)縷陽光灑向大地，看那么美好，然而，天空中卻劃過凄涼的弧線，緊接著映入眼簾的令人毛骨悚然的尸體了。女人像一只疲憊不堪的'燕子，跌落在，放棄了自己的生命。這她給自己的生命的交代。
這是關(guān)于放棄自己生命的事例。下面，我來大家另截然不同的故事。
去年暑假，我回老家。下午，我和弟弟在屋外玩耍，不經(jīng)意間，我看墻縫中的一株小草。它看弱不經(jīng)風(fēng)，卻從堅(jiān)硬的墻壁中鉆了。我為此感到驚奇，于是饒有興趣地打量著它。那是一株綠油油的小草，上面還留著晶瑩的露珠。它奮力地往外鉆，盡量舒展著自己的身軀。我就這樣默默地它，總覺得有看不完的情趣。，雷公和電母吵架了，越吵越兇，最后驚動了暴雨公公。暴雨公公氣，就立刻下起了暴雨。頓時(shí)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，傾盆大雨傾倒而下。我和弟弟也急地跑回家了。在溫暖舒適的家里，我沒有心思看電視了，而為屋外墻壁上小草的安危擔(dān)憂著。夏天的雨總是很快就停下，果然，不一會兒，雨就停了。我飛快地抓起一把雨傘，奔向那堵墻。墻縫里的小草像霜打的茄子奄奄一息了，耷拉著腦袋。見此情景，我垂頭喪氣地回家，認(rèn)為這株小草沒有生還的可能了。天，我又來這株小草。出乎意料，它竟依然挺直腰板，看比以前容光煥發(fā)，精神抖擻。我驚訝極了，對這株有著非凡毅力的小草肅然起敬。
生命這樣。當(dāng)你對它失去了信心，想放棄它的時(shí)候，它變得那么脆弱；而當(dāng)你珍惜它，對它抱著的態(tài)度的時(shí)候，它變得那樣頑強(qiáng)，會煥發(fā)出新的光彩。
白蟻的生命宣言
愛惜生命小學(xué)篇五
這是關(guān)于放棄自己生命的事例。下面，我來大家另截然不同的故事。
雷公和電母吵架了越吵越兇最后驚動了暴雨公公。暴雨公公氣就立刻下起了暴雨。頓時(shí)狂風(fēng)大作電閃雷鳴傾盆大雨傾倒而下。我和弟弟也急地跑回家了。在溫暖舒適的家里我沒有心思看電視了而為屋外墻壁上小草的安危擔(dān)憂著。夏天的雨總是很快就停下果然不一會兒雨就停了。我飛快地抓起一把雨傘奔向那堵墻。墻縫里的小草像霜打的茄子奄奄一息了耷拉著腦袋。見此情景我垂頭喪氣地回家認(rèn)為這株小草沒有生還的可能了。天我又來這株小草。出乎意料它竟依然挺直腰板看比以前容光煥發(fā)精神抖擻。我驚訝極了對這株有著非凡毅力的小草肅然起敬。
生命這樣。當(dāng)你對它失去了信心，想放棄它的時(shí)候，它變得那么脆弱；而當(dāng)你珍惜它，對它抱著的態(tài)度的時(shí)候，它變得那樣頑強(qiáng)，會煥發(fā)出新的光彩。
白蟻的生命宣言
愛惜生命小學(xué)篇六
星期天，爺爺帶著我和哥哥到田野里拔草。忽然，傳來一聲“呱呱”的叫聲，哥哥順著聲音跑過去，只見是一只身穿綠色和土黃色“迷彩服”的小青蛙，哥哥用手一撲，就逮住了。小青蛙在哥哥手里掙扎著，瞪著兩只大眼睛，像一個(gè)勇敢的小斗士，好可愛呀！哥哥告訴我：“青蛙腿可好吃了，我們捉些回家燒著吃?！蔽腋吲d地跳了起來，忙和哥哥捉起青蛙來。
不一會兒，我和哥哥就捉了一方便袋小青蛙，這些活蹦亂跳的小青蛙在袋子里不停地叫著，掙扎著。
這時(shí)，爺爺喊我們回家。我和哥哥跑過去說：“爺爺，我們捉了一袋子青蛙，回家讓奶奶燒青蛙腿給您吃?！睜敔斏鷼獾貑枺骸扒嗤苡泄绢I(lǐng)？”“捉害蟲唄！”“是啊，報(bào)紙上說，一只青蛙一天平均要吃七十多只害蟲。一年下來，便可以吃掉一萬五千多只害蟲。所以說，它們是農(nóng)民的好朋友。如果沒有這些朋友，我們種的莊稼就得不到豐收。你說，我們應(yīng)該怎樣對待青蛙呢？”
聽了爺爺?shù)脑挘覀兊哪槨膀v”得紅了，忙小聲對爺爺說：“我們把青蛙放了吧！青蛙是益蟲，我們應(yīng)該愛惜生命?！睜敔斝χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們帶青蛙來到田野里，哥哥用手撫摸著小青蛙說：“我把你們放回田野，你們可要多捉害蟲呀！”說完，哥哥松開了裝青蛙的方便袋，小青蛙們一個(gè)個(gè)爭先恐后地跳到田野里，我們看著這些可愛的小生命，高興地笑了。
愛惜生命小學(xué)篇七
晴朗的早晨，當(dāng)縷陽光灑向大地，看那么美好，然而，天空中卻劃過凄涼的弧線，緊接著映入眼簾的令人毛骨悚然的尸體了。女人像一只疲憊不堪的燕子，跌落在，放棄了自己的生命。這她給自己的生命的交代。
這是關(guān)于放棄自己生命的事例。下面，我來大家另截然不同的故事。
去年暑假，我回老家。下午，我和弟弟在屋外玩耍，不經(jīng)意間，我看墻縫中的一株小草。它看弱不經(jīng)風(fēng)，卻從堅(jiān)硬的墻壁中鉆了。我為此感到驚奇，于是饒有興趣地打量著它。那是一株綠油油的小草，上面還留著晶瑩的露珠。它奮力地往外鉆，盡量舒展著自己的身軀。我就這樣默默地它，總覺得有看不完的情趣。，雷公和電母吵架了，越吵越兇，最后驚動了暴雨公公。暴雨公公氣，就立刻下起了暴雨。頓時(shí)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，傾盆大雨傾倒而下。我和弟弟也急地跑回家了。在溫暖舒適的家里，我沒有心思看電視了，而為屋外墻壁上小草的安危擔(dān)憂著。夏天的雨總是很快就停下，果然，不一會兒，雨就停了。我飛快地抓起一把雨傘，奔向那堵墻。墻縫里的小草像霜打的茄子奄奄一息了，耷拉著腦袋。見此情景，我垂頭喪氣地回家，認(rèn)為這株小草沒有生還的可能了。天，我又來這株小草。出乎意料，它竟依然挺直腰板，看比以前容光煥發(fā)，精神抖擻。我驚訝極了，對這株有著非凡毅力的小草肅然起敬。
生命這樣。當(dāng)你對它失去了信心，想放棄它的時(shí)候，它變得那么脆弱；而當(dāng)你珍惜它，對它抱著的態(tài)度的時(shí)候，它變得那樣頑強(qiáng)，會煥發(fā)出新的光彩。
愛惜生命小學(xué)篇八
看到這驚心動魄令人慘不忍睹的一幕，我整個(gè)心都緊縮著，一陣陣嘔吐的感覺時(shí)時(shí)刺激著胃，我閉著眼飛快地跑開了。
為了他、她的幸福，為了各自家庭的美滿，為了不再悲傷，為了不再像我一樣做惡夢，請你我他嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，愛惜生命！
愛惜生命小學(xué)篇九
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，我正走在一個(gè)十字路口，突然，耳邊傳來一陣又刺耳又讓人毛骨悚然？“吱吱吱”的急剎車聲，緊接著，又傳來的一聲震耳欲聾“哐”的撞擊聲，我本能地往前一看，原來，一輛大卡車撞上一個(gè)騎車人。自行車變形了，七零八落。人被撞飛了，而后，重重地摔在地上，摔得血肉模糊面目全非……看到這驚心動魄令人慘不忍睹的一幕，我整個(gè)心都緊縮著，一陣陣嘔吐的感覺時(shí)時(shí)刺激著胃，我閉著眼飛快地跑開了。
為了他、她的幸福，為了各自家庭的美滿，為了不再悲傷，為了不再像我一樣做惡夢，請你我他嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，愛惜生命！
愛惜生命小學(xué)篇十
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間過得如此飛快，我們的生命也在一點(diǎn)點(diǎn)萎一縮，我們要愛惜生命，生命是多么可貴。
生命在一些人眼里并不重要，如那些吸毒的人，他們吸毒的同時(shí)沒有想到自己的生命在走向死亡，這是對生命的歧視和侮辱。他們都不配父母給予他們的生命，這也是對父母的不尊重；而生命在一些人眼里是那么的可貴，如那些為祖國犧牲的人，他們雖然失去了生命，但是他們給我們留下來那些不屈不撓的精神是永遠(yuǎn)不可磨滅的，他們的生命雖然完結(jié)了，但他們留給后人的思考卻是那么沉重，生命在每一個(gè)人的手中，生命的長短在于你對生命的認(rèn)識，你怎樣對待自己的生命。
雷鋒，焦裕祿，孔繁森等人早已遠(yuǎn)離了我們，但是他們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神留存下來，生活中也有一些人雖然還活著但是自己的靈魂卻沒有了，沒有靈魂的人好比行一尸一走肉一般。
春天，小草在發(fā)芽的時(shí)候被一些人踐踏，但它仍然堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，這是對生命的渴望，蝴蝶在暴風(fēng)雨中拼命掙扎，那也是對生命的期盼，面對它們。我們是否應(yīng)該更加愛惜自己的生命，愛惜世間萬物的生命。
我們應(yīng)該愛惜生命，世間萬物的生命都只有一次，我們應(yīng)該好好地把握，熱愛生命，熱愛生活。愛惜每個(gè)細(xì)微的生命，因?yàn)槎谜鋹凵娜瞬艜懈油昝赖娜松?/p>
愛惜生命小學(xué)篇十一
1.生，我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。
2.生命，只要你充分利用，它便是長久的。
3.生命不僅可以用年月計(jì)算，有時(shí)事件也是最好的日歷。
4.生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。
5.生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
6.生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長久。
7.生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。
8.生命短暫，切不可猬瑣偏狹。
9.生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。
10.生命是惟一的財(cái)富。
11.生命是真實(shí)的，生命是誠摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。
12.盛年不重來，一日難再晨。
13.浪費(fèi)生命是做人的最大悲劇?！堋?/p>
14.春花不紅不如草，少年不美不如老。——袁枚。
15.蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進(jìn)而愛群?！镨?。
16.生命不等于是呼吸，生命是活動?！R梭。
17.今天就是生命——卡耐基。
18.尊重生命，完全尊重生命?！刨?。
19.生命由種種經(jīng)驗(yàn)而千錘百煉?！缮?。
20.珍惜生命就要珍惜今天。——諺語。
21.生命的目的是享受生命?！S斯冠。
22.如能善于利用，生命乃悠長?！ā?/p>
23.只要愿意去做，人無所不通?！蕴亍?/p>
24.生命是一支織梭?！勘葋?。
25.把每一個(gè)黎明看作是生命的開始，把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結(jié)?！_斯金。
26.本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的?！那锇?。
27.真正的圣者的信條是善用生命，充分地利用生命?！詹亍?/p>
28.珍惜生命就要珍惜今天?！V語。
29.在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。——赫伯特。
33.我總覺得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。——席慕蓉。
35.使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。
36.世間之活動，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。
37.尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。
38.應(yīng)該笑著面對生活，不管一切如何。
39.有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值。
40.魚生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。
愛惜生命小學(xué)篇十二
看到這驚心動魄，令人慘不忍睹的新聞，頓時(shí)，我感受到生命的寶貴，生命的脆弱。我們要好好珍惜生命。
看到車禍的發(fā)生，我不禁要問：“如果自行車和大卡車不闖紅燈，如果大卡車不從自行車司機(jī)的身上開過去，如果自行車不開到機(jī)動車道上，如果……”面對這自行車司機(jī)的死亡，大卡車司機(jī)該怎么辦？騎自行車的人家人們一定會淚流滿面的。
想起我自己，從不珍惜生命，不用功讀書，只顧著玩。我現(xiàn)在要好好珍惜生命，因?yàn)樯嵌虝旱摹?/p>
車禍讓千千萬萬個(gè)鮮活的生命離去了，讓千千萬萬個(gè)孩子成為了孤兒，讓白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇重演了。為了他、她的幸福，為了各自家庭的美滿，為了不再悲傷，為了不再發(fā)生交通事故，請你我他嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，愛惜生命！
愛惜生命小學(xué)篇十三
更重要的是他們的確讓人害怕。
看到大貨車更要敬讓三分，
雖然他們技術(shù)令人稱道，
可是他們的安全意識讓人沒底兒。
轉(zhuǎn)彎之時(shí)，看看前后左右，
停車之時(shí)，尋找安全港灣，
飆車醉駕，想想生命脆弱，
疲勞超載，念念妻兒老小。
黃泉路上，并無老少，
嚇?biāo)赖膶殞毑]死，
作死的人卻活不了！
失去眼睛，此生無光明，
失去耳朵，再也無樂聲，
口腔出問題，羨煞山珍海味，難言黃蓮之苦，
鼻腔有毛病，難得花香沁人，更無清新之氣，
傷了心臟，動力無源，
傷了肺臟，燃料無用，
傷了肝臟，百毒無解，
傷了腎臟，垃圾難清，
失去了雙手，再也難以創(chuàng)造財(cái)富，
離開了雙腿，如何行得萬里之路？
如果不慎傷了頭，首腦，核心，
那么妳便不再是妳！
所以，真愛生命，安全第一，健康為先！
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