運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響?？偨Y(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。
以尊重為話題的高二篇一
奧斯卡?列凡特是20世紀(jì)著名的鋼琴家和作曲家，他還以機(jī)智幽默、善于搞怪著稱。
一天晚上，列凡特正在為聽眾演奏鋼琴曲，悠揚(yáng)的樂曲從他的十指間輕輕流瀉出來。列凡特表演得很投入，聽眾也沉浸在美妙的音樂中，如醉如癡。這時(shí)，一位聽眾姍姍來遲，從座位間的過道向音樂廳的中央走去，尖尖的鞋跟有力地叩擊著地板，發(fā)出刺耳的聲音。觀眾的興致被這突如其來的不和諧音符攪亂了，列凡特也停止了演奏。所有人的目光都集中在了這位女士的身上，她也明顯感覺到了，但是仍然故作鎮(zhèn)靜，昂首挺胸，大步向前。
忽然，鋼琴聲再次響起，大師現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，專為該女士量身創(chuàng)作了樂曲！女士猶豫了一下，放慢了腳步，音樂也隨之變得節(jié)奏舒緩：她停下來，音樂也戛然而止;她快步疾走，音樂也立刻變得歡快急促。所有的觀眾都被女士“盛裝舞步”滑稽表演逗得哈哈人笑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。女士終于在自己的座位上癱坐下來，面紅耳赤，尷尬至極。
列凡特以眼還眼，用―個(gè)惡作劇懲罰了那位女士，也讓她和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們明白了一個(gè)道理：不尊重他人就不可能得到他人的尊重。
以尊重為話題的高二篇二
尊重指敬重；重視。人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。尊重他人是一個(gè)人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式，是順利開展工作、建立良好的社交關(guān)系的基石。曾經(jīng)說過：尊重別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都不應(yīng)該忘記。
在美國，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對(duì)不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人！”
兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量??！從這個(gè)故事讓我只有尊重別人，別人才能尊重我們尊重是互相的。
但是生活中，也需要?jiǎng)e人尊重。每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人都有尊嚴(yán)，這是他們生活下去的精神支柱，即使是乞丐也不例外。吉姆曾經(jīng)在流浪漢聚集的地下通道里遇到一個(gè)乞丐。那是一個(gè)二十來歲的年輕人。他衣衫破舊，抱著一把褪了色的舊吉他，唱著悲傷的歌曲。這樣的情景，在這個(gè)城市每一天都可以見到。
“可以自食其力的人，卻在這里乞求別人的施舍，他們?yōu)槭裁床挥X得臉紅？”想到這里，吉姆加快了腳步，向前走去。吉姆可不想為這樣的人付出什么。憂傷的歌曲依然在吉姆的耳邊縈繞，但是吉姆沒有心情停住。“先生，請(qǐng)等一等?！碑?dāng)吉姆走上臺(tái)階的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了吉姆，吉姆知道是那個(gè)乞討的人?！皠e人不給錢就算了，還要追上來要錢！這樣的人我是絕對(duì)不會(huì)給他錢的?！毕氲竭@里吉姆生氣地對(duì)他說：“對(duì)不起，我沒有錢給你，我現(xiàn)在很忙，請(qǐng)不要打攪我?！薄澳`會(huì)了，我想問這是您的東西嗎？”當(dāng)吉姆看到他手里的錢包的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)，那正是自己的錢包，里面有整整一萬美金，這些錢要是丟了，吉姆的工作就完了。
剎那間，吉姆感到了羞愧，是自己誤會(huì)了這個(gè)乞丐。他并不是向吉姆討要什么，而是歸還吉姆丟失的錢包。
吉姆非常激動(dòng)地接過了錢包，為了表示謝意，他從錢包里拿了一張10美元的紙幣，然后對(duì)乞丐說：“為了表示感謝，請(qǐng)接受我的一份心意！”“先生，我是需要錢，但是我有自己的原則。”那個(gè)年輕的乞丐說道，“希望您今天有一個(gè)好心情，下次可要注意了。再見了，先生。”說完，又回到了原先的地方，繼續(xù)彈那把舊吉他。
原本覺得并不怎樣的吉他聲突然變得如此的人性化，吉姆站在那里，感覺四周靜悄悄的，只有悅耳的吉他聲在耳邊縈繞。
這就是乞丐的尊嚴(yán)。
尊重與自尊是人生必須學(xué)會(huì)的第一準(zhǔn)則。人的心靈世界，是靠這一準(zhǔn)則來支撐的。尊嚴(yán)可以給人帶來自信，也可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。每個(gè)人無論處于何種地位，內(nèi)心深處都存在被重視、被尊重的需求。
以尊重為話題的高二篇三
在外國，尊重的力量無法形容。
在美國，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對(duì)不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人！”
兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量??！
尊重其實(shí)也在我們身邊――首飾是一種尊重；態(tài)度上尊重別人，別人約會(huì)尊重你。
以尊重為話題的高二篇四
“上帝”，不知是哪個(gè)朝代誕生的名詞？也不知是哪位文人墨客給取的？也許沒人說得出來吧？照字面的解釋應(yīng)該是“天上的皇帝”，不可否認(rèn)“皇帝”這兩個(gè)字起得還是蠻有藝術(shù)感和霸氣的。
大家可能覺得我起這個(gè)標(biāo)題很狂妄，很不地道。聲明一下，我可沒有一丁點(diǎn)不尊重佛教的念頭，我也是生長在佛教盛行的潮汕地區(qū)。至于我為什么起這個(gè)標(biāo)題，請(qǐng)大家看完全文，以免引起崇尚佛教的信徒的共憤。
而對(duì)于佛教信徒來說，上帝是無所不能的，可以帶來任何人們想要的一切，唯一要做的就是去尊重他，去供奉他，求好運(yùn)，求幸福，求財(cái)利，求婚姻……反正能想到的都可以去求。
我不然，我從不這樣做也從不這樣想，我更愿意把上帝看成是自己的兒女，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信兒女是父母親最大的動(dòng)力。說白了，上帝就是一種精神，一種動(dòng)力，一種慰藉，而我需要這些東西。同樣的，我也會(huì)去愛這些東西，人只要有了這些東西那我相信離幸福一定很近。因而我把上帝看成兒女，去接受他賦予的精神、動(dòng)力和慰藉。
因?yàn)橄駩蹆号粯訍凵系?，所以我從不供奉，從不跪求，從不把上帝?dāng)上帝。
以尊重為話題的高二篇五
這件事過去很久了，然而它卻像鞭子一樣時(shí)時(shí)抽打我的心，使我常常感到內(nèi)疚和不安。
那是發(fā)生在寒假中的一件事。那天，象往常一樣我陪著媽媽去菜場(chǎng)買菜，過年前的街道比以往熱鬧了很多，沿街的貨物琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。許多鄉(xiāng)下的農(nóng)民也瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)把自家的一些土特產(chǎn)擺到路上賣。
我們來到了一個(gè)賣番薯粉的攤前，只見一位60來歲的農(nóng)民蹲在旁邊，看著來來去去的人流。他矮矮的個(gè)子，瘦瘦的，臉色發(fā)黃。特別引人注意的是他那一雙粗糙的大手，手指節(jié)很粗，簡直就是一個(gè)個(gè)大疙瘩。一看見我就叫著說：“媽媽你看，這個(gè)人好象乞丐哦！！他怎么穿成這個(gè)樣，鄉(xiāng)下人就是鄉(xiāng)下人……”媽媽聽了當(dāng)即臉一沉，嚴(yán)肅地說：“跟爺爺?shù)狼福 蔽衣犃烁鷭寢尲绷恕皯{什么跟他道歉！本來就是鄉(xiāng)下人，這么難看！”媽媽更不高興了，更加嚴(yán)厲的說：“快道歉！今天你必須道歉！”我覺得媽媽真是沒道理，干嘛胳膊往外拐，不幫自己的兒子，卻幫一個(gè)很土的農(nóng)民。就在我和媽媽相持不下的時(shí)候，賣番薯粉的爺爺說：“不要怪孩子了，沒關(guān)系的，孩子還小，不懂事！”媽媽忙笑著說：“真是對(duì)不起，這孩子太不懂事了！還請(qǐng)您見諒！”“你要買番薯粉嗎？”“哎，給我十斤?！睜敔敺Q好十斤給媽媽，不停的說謝謝！
以尊重為話題的高二篇六
尊重是人與人之間需要遵守的基本準(zhǔn)則，我們要懂得尊重。
我們要學(xué)會(huì)尊重家長。爸爸媽媽是最親近我們的人，同時(shí)我們也會(huì)因?yàn)樗麄兪亲钣H近的人，而經(jīng)常傷害到他們，不考慮他們的感受。我們從小便被我們的父母親悉心照看著，用心呵護(hù)著，他們用所有的愛對(duì)待著我們。我們也要學(xué)會(huì)尊重他們，在日常生活中要少跟他們斗嘴。我們經(jīng)?；钤谏钪校?yàn)橐恍┬∈虑楦改赋臣埽€有一些事情明明是父母說的在理，而我們?yōu)榱撕脧?qiáng)心和好勝心，繼續(xù)跟他們爭(zhēng)斗。我們對(duì)我們的父母需要有最基本的尊重，比如不能對(duì)他們說臟字，不能辱罵他們，要多多聽他們的話，聽取他們對(duì)我們的教誨。
其次我們還要懂得尊重老師。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)，我們?cè)诩抑行枰议L對(duì)我們的呵護(hù)和照顧，但是在學(xué)校中沒有家長的陪伴，老師就是我們最可以依靠的人。在學(xué)校中有不少的學(xué)生喜歡跟老師頂嘴，老師說一句那個(gè)同學(xué)就頂一句，其實(shí)老師說的是有道理的，那個(gè)學(xué)生還是因?yàn)榕涯嫘睦聿宦犓脑?。甚至有的同學(xué)總是喜歡跟老師對(duì)著干，比如老師讓寫這一頁的作業(yè)，他就寫那一頁。比如老師讓他打掃那邊的衛(wèi)生，他卻打掃別的地方的衛(wèi)生。我們要學(xué)會(huì)尊重老師，老師在學(xué)習(xí)和生活中給我們的意見都是值得我們借鑒和聽取的，我們要認(rèn)真的聽取老師的話，遵從他們的安排。
我們還需要尊重陌生人。并不是陌生人，跟我們關(guān)系不親近，我們就不需要尊重他。在日常生活中，我們講話要有禮貌，要客氣，多用禮貌用語，不能出口成臟。要對(duì)陌生人始終抱以禮貌謙遜的態(tài)度，不能無緣無故的對(duì)陌生人擺架子耍脾氣。
尊重是人與人需要遵守的基本準(zhǔn)則，每個(gè)人都需要懂得尊重的重要性，并尊重別人。
以尊重為話題的高二篇七
“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)，融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知”。這幾句《三字經(jīng)》中的話是教我們尊重他人，孝敬長輩的。
有一次，我坐公交車到姥姥家，在路上，公交車上來了一位腿腳不方便的老人，因?yàn)檐嚿系娜颂啵瑳]有座位了，老人只好站著。這種情況下沒有一個(gè)人給老人讓座，我立即站了起來，對(duì)老人說：“老爺爺，您坐在這里吧！”老人說：“不用，謝謝你，小朋友，我沒事的?！蔽矣终f：“這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的”。老人微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，車上的人都投給了我贊許的目光。那一刻，我知道了什么是尊重他人。
還有一次就是今年去老家過年，晚上要睡覺時(shí)，看見我的老奶奶顫顫巍巍地拿著盆子去打水洗腳，她可是已經(jīng)90歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水，然后坐在小凳子上給她洗腳，我先把老奶奶的腳丫洗干凈，然后又給她搓腳心，還一邊洗，一邊給她講我們學(xué)校發(fā)生的趣事，樂得我的老奶奶合不攏嘴，直夸我是一個(gè)懂事的孩子呢。
雖然這些只不過是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但我希望孝敬長輩這個(gè)傳統(tǒng)美德能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，并且以身作則，從我做起，從身邊的小事做起。
以尊重為話題的高二篇八
“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)，融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知”。這幾句《三字經(jīng)》中的話是教我們尊重他人，孝敬長輩的。
有一次，我坐公交車到姥姥家，在路上，公交車上來了一位腿腳不方便的老人，因?yàn)檐嚿系娜颂啵瑳]有座位了，老人只好站著。這種情況下沒有一個(gè)人給老人讓座，我立即站了起來，對(duì)老人說：“老爺爺，您坐在這里吧！”老人說：“不用，謝謝你，小朋友，我沒事的?！蔽矣终f：“這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的”。老人微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，車上的人都投給了我贊許的目光。那一刻，我知道了什么是尊重他人。
還有一次就是今年去老家過年，晚上要睡覺時(shí)，看見我的老奶奶顫顫巍巍地拿著盆子去打水洗腳，她可是已經(jīng)90歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水，然后坐在小凳子上給她洗腳，我先把老奶奶的腳丫洗干凈，然后又給她搓腳心，還一邊洗，一邊給她講我們學(xué)校發(fā)生的趣事，樂得我的老奶奶合不攏嘴，直夸我是一個(gè)懂事的孩子呢。
以尊重為話題的高二篇九
互相尊重作文，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的互相尊重作文。一個(gè)真正懂得互相尊重作文別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
互相尊重作文，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以互相尊重作文，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以互相尊重作文，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有互相尊重作文在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
互相尊重作文不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價(jià)奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了互相尊重作文別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何互相尊重作文別人。從這個(gè)意義上說，互相尊重作文也是一門學(xué)問。學(xué)會(huì)了互相尊重作文別人，就學(xué)會(huì)了互相尊重作文自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧！
以尊重為話題的高二篇十
尊重使人快樂，而不尊重人，也不會(huì)得到別人的尊重。
我給你們講一個(gè)這樣的故事。蘇東坡有一天去游五臺(tái)山，走進(jìn)廟里，方丈把他上下打量，見他衣履還算整潔，儀態(tài)也一般。便招呼一聲坐，又叫一聲茶。意思是端一杯一般的茶來寒暄了幾句。后知道他是京城來的，后來知道是從京城來的，趕忙站起來，面帶微笑，把他請(qǐng)進(jìn)內(nèi)廳，忙招呼請(qǐng)坐，又吩咐沏好茶。經(jīng)過細(xì)談當(dāng)?shù)弥獊碚呤怯忻膶W(xué)者時(shí)，立即恭恭敬敬地站起來，滿臉賠笑，請(qǐng)進(jìn)了禪房。連聲招呼請(qǐng)上坐又大聲吆喝泡最好的茶。他又很快地拿出墨寶，以光禪院。蘇東坡提筆，一揮而已就寫了一幅對(duì)聯(lián)：上聯(lián)，坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上坐。下聯(lián)：茶，泡茶，泡好茶。方丈看了非常尷尬。
在我們身邊也有許多不尊重別人的事。一個(gè)男同學(xué)正在和一個(gè)女同學(xué)打鬧，過來了另外一個(gè)同學(xué)說，你也不看看她長什么樣子，你還和她鬧。這時(shí)女同學(xué)說，你在說我打你。這個(gè)男同學(xué)便走了。劉墉說過這樣一句話——施于人，但不要讓對(duì)方有愛施的感覺;幫助人，但要給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。
尊重別人使人快樂，只要大家多尊重別人，就可以換來別人對(duì)你的尊重，有人說尊重只是表面現(xiàn)象，而對(duì)別人的尊重是沒有意義的。
而我卻不那么認(rèn)為。只要尊重別人，才能換來別人對(duì)自己的尊重。尊重別人要先尊重自己，如果沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性精神。對(duì)自身的尊重，榮譽(yù)感，自豪感，自尊心。這是一塊磨練細(xì)膩的感情礪石。尊重他人，才能使人快樂。
以尊重為話題的高二篇十一
尊重，是一縷春風(fēng)、一眼清泉。本文是本站小編為大家整理的以尊重為話題的。
作文。
500字，歡迎閱讀。
當(dāng)別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵?
當(dāng)聽到別人的議論時(shí)，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認(rèn)為他們?cè)诳洫?jiǎng)自己?
當(dāng)輸?shù)舯荣悤r(shí)，你是去祝賀對(duì)手還是拋給對(duì)手一個(gè)“白眼”。
尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重別人，別人自然也會(huì)尊重你。
尊重父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們生活;尊重老師，因?yàn)樗麄兘探o我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫”的人;尊重朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兪涞臅r(shí)候，給予我們關(guān)心;尊重同學(xué)，因?yàn)樗麄兪桥c我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶;尊重對(duì)手，因?yàn)槭撬麄兘o了我們鼓勵(lì)、自信與勇氣。
尊重太陽，因?yàn)樗o我們光明與溫暖;尊重大地，因?yàn)樗o了我們“落腳點(diǎn)”;尊重地球，因?yàn)樗o了我們生存的空間;尊重江河湖泊，因?yàn)樗鼈兘o了我們生命之源;尊重大樹，因?yàn)樗鼈冊(cè)谙娜諡槲覀優(yōu)⑾聺馐a;尊重小草，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG;尊重花朵，因?yàn)樗鼈兪刮覀兊氖澜绺永_紛。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌;尊重，好像只是為了別人……學(xué)會(huì)尊重吧!當(dāng)我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加和諧。
懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。
我聽別人給我講過這樣一個(gè)故事。我們國家領(lǐng)導(dǎo)人，周恩來是尊重他人的典范。他時(shí)時(shí)刻刻尊重他人，尊重他人的人格。
一次，因?yàn)樗人裕戆l(fā)師一不小心在他臉上劃了一個(gè)小口子，他不但沒有責(zé)怪理發(fā)師，還馬上向理發(fā)師道歉：“這都怪我咳嗽時(shí)沒和你打招呼。“并且為了讓理發(fā)師免去這種不安的心情還留下他吃飯。
周恩來這種尊重他人的表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
人無完人，人的一生是充滿挫折的，失敗的。只要有自尊的人才能戰(zhàn)勝挫折，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝挫折和失敗，享受成功的喜悅。相反，喪失自尊得人，自輕自賤，甚至自暴自棄。當(dāng)代著名作家文學(xué)家嚴(yán)文井，年輕時(shí)曾經(jīng)報(bào)考過4所大學(xué)，4次落榜。但是，他沒有灰心氣餒，更沒有自輕自賤。強(qiáng)烈的自尊心使他鼓足勇氣，利用在北京圖書館當(dāng)小職員的機(jī)會(huì)，刻苦練習(xí)寫作。他雖然沒有考取北京大學(xué)清華大學(xué)，但他的作品在北京的報(bào)刊發(fā)表后，北京大學(xué)清華大學(xué)的學(xué)生們都很羨慕他，清華大學(xué)還請(qǐng)他去開座談會(huì)。最終他成為當(dāng)代著名的兒童文學(xué)家。
自尊可以產(chǎn)生巨大的力量，使人不斷進(jìn)取。這種力量是一種強(qiáng)大的力量，約束力，潛力。一個(gè)只要有自卑，就會(huì)努力上進(jìn)，提高自己各方面的素質(zhì)和水平。
尊重他人會(huì)贏得尊重，尊重自己也會(huì)贏得尊重，同學(xué)們知道該怎么做了吧!
我們之中，可能有許多家長會(huì)查看孩子的手機(jī)短信、電腦聊天記錄、抽屜、書包等，也許這樣做都是為了孩子好，但是這樣孩子們就不會(huì)撒謊或隱瞞在學(xué)校、生活中發(fā)生的事情了嗎?這樣的話，那就錯(cuò)了。記得有一次，我在報(bào)紙上看見一條消息：一個(gè)女孩，因?yàn)樗龐寢屧跈z查她的抽屜時(shí)看見了一封一位男同學(xué)給她寫的信，一封異性同學(xué)寫的信在家長眼里就是所謂的“。
情書。
”，就是這樣，那個(gè)女孩把她的媽媽告上了法院。從這件事情上可以看出，我們孩子也是有隱私的。大的方面來講，孩子的隱私也是隱私，侵犯他人隱私就是犯法;小的方面來講，孩子得不到尊重，她又怎么能學(xué)會(huì)去尊重別人。
除了家長，我們也因該尊重同學(xué)的隱私，不因該沒有經(jīng)過同學(xué)的同意就去翻同學(xué)的書包和文具盒，這樣也是侵犯他人隱私。就是在前不久，在我們學(xué)校就發(fā)生了這樣一件是：在六年級(jí)的某個(gè)班，一個(gè)男生沒經(jīng)過他人的同意就去打開了一位女生的文具盒，看見里面有一張紙條，便打開來看。這張紙條是那位女生寫給一位男生的一封充滿愛慕的信，那位男生就拿著紙條在班上大聲地讀起來，那位女生進(jìn)來，恰巧聽見了，把那位男生告上了法院，賠償了8千多元。特別是女同學(xué)，所以，大家以后說話、做事都要考慮后果，不要莽撞行事。
只要大家記住，尊重別人的隱私就是尊重自己。!
假期里，我讀了《文明美德伴我成長》這本書。讀了這本書，讓我學(xué)到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中，我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等對(duì)待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去面對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)、一眼清泉。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。尊重是一門學(xué)問。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就掌握了人生的一大要義。
讓我們學(xué)會(huì)彼此尊重，共同生活在這個(gè)文明的大家庭里吧!
以尊重為話題的高二篇十二
人生就像一只船在浩瀚的大海上漂流，有時(shí)會(huì)突然遭遇狂風(fēng)大作，波濤洶涌，稍有不慎，就有可能被打翻，葬身海底。
從小在農(nóng)村長大的我，不知天高地厚，決定去找住在城市的叔叔，到他那里讀書。我進(jìn)人光華中學(xué)后，對(duì)同學(xué)總是熱情友好，但得到的卻是一聲聲冷笑或一陣陣竊竊私語。
一天，我照常幫同學(xué)掃完地后去倒垃圾，回來時(shí)，聽見丁強(qiáng)和王榮的談話。調(diào)皮的丁強(qiáng)搖搖頭說：“你說那個(gè)鄉(xiāng)巴佬還要在咱們班呆多久，我都等得不耐煩了。她穿著土里土氣，讓咱們班多丟臉啊!”我聽了，望了望自己的衣服：一雙布鞋是姐姐出嫁前給我做的，那條合身的黑色呢絨褲是媽媽用靈巧的手為我精心縫制的，這件白色襯衫是爸爸舍不得穿送給我的'。我的一身都凝聚著家人對(duì)我的關(guān)愛，難道不好看嗎?王榮笑著說：“你的觀點(diǎn)具有片面性。她雖然‘土’了點(diǎn)，但勤勞啊!”此時(shí)，我覺得救星到了，仿佛在茫茫人海中，尋得一個(gè)知己。但天不如人愿，丁強(qiáng)接著說：“我們倆真是心心相通啊，那個(gè)鄉(xiāng)巴佬是咱們班的好勞力，憑著她可以永保衛(wèi)生榮譽(yù)……”
我再也忍不住了，沖進(jìn)教室，大聲責(zé)問道：“誰是鄉(xiāng)巴佬，誰是好勞力?”王榮轉(zhuǎn)過身來，一臉的驚訝，好像在說：“明知故問，不是你還有誰，難道是我不成?”等丁強(qiáng)、王榮悠悠地走出教室，孤寂的教室變得可怕起來，仿佛也在恥笑我。我拿上書包沖出去，想擺脫剛才可怕的陰影。外面的夕陽依舊光彩照人，我不禁想大聲呼喚：“同學(xué)們，請(qǐng)尊重我，好嗎?”（初中作文）。
夕陽落山了，皎潔的月亮升起來……
以尊重為話題的高二篇十三
“尊重別人是一種美德，被人尊重是一種幸?！憋@然尊重別人是一個(gè)非常重要的禮節(jié)。尊重別人就是尊重自己，尊重別人可以讓自己得到溫暖。下面是以尊重為話題的。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
有這樣一則新聞：在馬路上，躺著一只被汽車撞死的小狗，一整天，有一只母狗一直陪在小狗身邊，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。從它的眼神中可以看出它是多么地寂寞，多么的傷心。動(dòng)物也通人性啊，自己的孩子死了，卻不知如何是好，那是多么的悲慘啊。無奈，最終;大狗自己孤獨(dú)地消失在路旁，小狗永遠(yuǎn)地躺在了路邊的草叢中。
一個(gè)生命在世界上消逝了……。
每當(dāng)下過雨后，校園里都會(huì)爬出好多好多小蝸牛，爬到路中央。我想這些小不點(diǎn)一定是偷偷跑出業(yè)的，因?yàn)樗鼈冞€很小，媽媽一定不會(huì)讓它們出來玩?？墒撬鼈儏s沒有想到偷跑出來是多么危險(xiǎn)。身體幼小的蝸牛根本會(huì)引起人們的注意，一不小心，就會(huì)喪身于人們的腳下。雨后一兩天，走在路上，滿地都是死蝸牛，又是無靈敏的生命消逝了。
能否讓大家多多注意，不要一個(gè)個(gè)小心，傷害了一個(gè)生命，動(dòng)物的生命一親珍貴，珍惜所有生命，尊重每一個(gè)生命吧!
在外國，尊重的力量無法形容。
在美國，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對(duì)不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人!”
兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量啊!
尊重其實(shí)也在我們身邊--首飾是一種尊重;態(tài)度上尊重別人，別人約會(huì)尊重你。
尊重別人，才能得到別人的尊重。
當(dāng)你做值日的時(shí)候，要聽從組長的安排，如果你不按組長的要求去做，就是對(duì)組長的不尊重。你聽了組長的安排，組長將來會(huì)更好地關(guān)照你。
著名文學(xué)家馬克吐溫會(huì)尊重大自然。一次，他要建一座房子，正在施工的時(shí)候，有一棵大樹在他的工地上，設(shè)計(jì)師想把它砍掉，但是馬克吐溫不讓工人們砍掉，因?yàn)樗鹬卮笞匀弧Ｒ驗(yàn)槭谴笞匀蛔屛覀兩钤诿篮玫沫h(huán)境中。如果我們沒有大自然，那么洪水、沙塵暴、地震、海嘯……都會(huì)破壞我們的家園，所以我們要尊重大自然。
要建設(shè)一條筆直的高速公路，中途有一棵高大的樹擋住去路，你會(huì)怎么做?而設(shè)計(jì)師把那段路改成馬蹄形，盡管不能有一條筆直的高速公路，但是也是為了尊重這棵樹，才改道的。樹可以遮蔭，凈化空氣，你尊重一棵樹的生命，那棵樹也會(huì)尊重你，將來你會(huì)受益無窮。
我十分喜歡偉大詩人李紳這樣的一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”它告訴我“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。”
糧食，是農(nóng)民伯伯靠自己的勞動(dòng)辛辛苦苦得來的?？捎幸恍按笫执竽_”的，隨意浪費(fèi)糧食。不尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，更不尊重他們自己，亦不是很可恥可恨么?這非君子所為也!
勞動(dòng)是人類生存的工具，勞動(dòng)也是開拓美好的工具。
愛惜糧食，尊重勞動(dòng)!
以尊重為話題的高二篇十四
前幾天，我跟著同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了臧克家所寫的《說和做一一記聞一多先生的言行片段》這一課文。深刻了解到聞一多先生的說和做，也從中獲取了很多做人做事的道理。
跟聞一多先生比起來，我感到非常地慚愧，因?yàn)槲也荒茏龅窖哉撆c行動(dòng)完全一致，更做不到做了也不一定說。常?？湎潞？?，卻不能如期完成。
就拿這次的疫情來說，我們因疫情的影響不能去學(xué)校，只要待在家里過起了“宅家”生活。記得我曾不止一次地對(duì)自己說：″我一定要早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，在晨輝下讀書。但事實(shí)遠(yuǎn)非如此，我總是不能準(zhǔn)時(shí)起床，經(jīng)常睡眼朦朧，總要賴床，磨磨蹭蹭地拖到六點(diǎn)半才起來，開始晨讀。
記得我當(dāng)時(shí)說過：“我一定會(huì)做一個(gè)勤勞、熱愛勞動(dòng)的人。"可是我如今還存有我的壞毛病：憊懶之至，拖拖拉拉。終不能做到言行一致，變成勤奮，不拖沓，不懶懶散散，始終如一。
真正能做到言行一致是不容易的，是需要克服重重困難才能實(shí)現(xiàn)的。那么，言行一致到底有多重要呢？就讓我來告訴你吧！
言行一致需要我們親自躬而向往之，勵(lì)精圖治，擁有改進(jìn)自己的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。言行一致可以使我們改變自己的價(jià)值觀，可以使我們能獲得別人對(duì)自己的信任。
因此，言行一致對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)的。做到言行一致是很重要的。
我要像聞一多先生那樣，言論與行動(dòng)完全一致。成為口的巨人，行的高標(biāo)，讓自己的人生更加絢麗多彩。
以尊重為話題的高二篇十五
誠信友愛是和諧社會(huì)的基本特征之一，也是和諧學(xué)校的基本特征之一。所以，要構(gòu)建和諧校園，同學(xué)之間就要誠信友愛。不過，一次失信，讓我追悔莫及。
星期三那天，我邀請(qǐng)楊云瑩星期六下午去我家玩電腦?？傻搅诵瞧谖迥翘鞁寢屚蝗桓嬖V我們說，星期六外爺過大生，我們?nèi)叶挤侨ゲ豢?。我只好去跟楊云瑩說取消我們約好的事情。來到了教室，看見楊云瑩我都有點(diǎn)難以開口了，該給楊云瑩說些什么呢?直說吧!又害怕同學(xué)說我是不講信用的人，撒個(gè)謊吧!又做了個(gè)不誠實(shí)的`孩子，該怎么辦呢?我左右為難，下午放學(xué)，我與楊云瑩一同坐車回家，話到了嘴邊，可又咽下去了。眼看楊云瑩快下車了，沒辦法，只好說了出來：“楊……”“文家梁有沒有下?”“有。曹淑雯再見!”楊云瑩下車了。
星期一，楊云瑩一看到我就沖我嚷道：“曹淑雯，你星期六到那去了，敲你家的門無人應(yīng)，等到四、五點(diǎn)鐘也不見你回家。你咋不守信?”“我……”“我星期六下午本該去補(bǔ)習(xí)英語，可你給我說了，我只好跟輔導(dǎo)老師商量換了時(shí)間，可你……”我慚愧的低下了頭。我知道，即使我現(xiàn)在再怎么解釋，她恐怕也不會(huì)相信，定以為我是故意耍她的。
從此，楊云瑩不再理我了。這教訓(xùn)使我明白過來，誠信友愛是多么重要，沒了誠信，別人能和你和睦相處嗎?又怎能構(gòu)建一個(gè)和諧學(xué)校呢?我們大家應(yīng)該誠信友愛，讓別人相信你，才能為構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以尊重為話題的高二篇十六
我一直是一個(gè)很聽話很乖的孩子。老師布置作業(yè)的時(shí)候我會(huì)認(rèn)真的聽，一回到家我便會(huì)認(rèn)真的完成我的作業(yè)。不管期間有多好玩多有趣的事情干擾我，我都會(huì)堅(jiān)持先把作業(yè)寫完。因?yàn)槲液ε率艿綉土P，害怕被老師罵，更害怕破壞了我的好學(xué)生形象。
記得在讀小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間我得了重感冒，請(qǐng)假在家待了很久。那一段時(shí)間除了吃藥便是玩和睡覺。我開始慢慢喜歡上了那種不被作業(yè)困擾的生活，很享受那種感覺。
可惜好景不長的是我的感冒就在這安逸的生活中好了。我又開始了我規(guī)規(guī)矩矩的校園生活?；蛟S是很久沒有學(xué)習(xí)了的原因，一聽到老師講課我便開始犯困。我重回學(xué)校上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課便沒忍住睡著了，結(jié)果被數(shù)學(xué)老師大罵了一頓。然而事情并沒有到此為止，數(shù)學(xué)老師讓我下午放學(xué)后留下來做一套練習(xí)才能回家。這對(duì)從沒有留過校的我來說，心里除了擔(dān)心還是擔(dān)心。既擔(dān)心自己會(huì)做不出來而被老師責(zé)罵，被老師留到很晚才回家;又擔(dān)心要是很晚回家了被媽媽罵了怎么說，媽媽問我去哪里怎么說。上百個(gè)疑問瞬間壓在我心里。
在痛苦的煎熬中我終于迎來了我人生第一次留校的時(shí)光。我可憐巴巴的拿著書包跟在數(shù)學(xué)老師背后，往老師的辦公室走去。在我最沮喪害怕的時(shí)候，我的班主任出現(xiàn)了。班主任問了情況后，竟然為了求情。班主任說我得了重感冒可能是吃了藥的原因也可能是還沒有完全好，讓數(shù)學(xué)老師原諒我這一次。與此同時(shí)還問我感冒好了沒。我緊張的點(diǎn)了頭，想了想后又立馬搖頭。
以尊重為話題的高二篇十七
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的尊重為話題的作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
愛迪生曾經(jīng)說過：“我崇尚一切德高望重的名人，但我從不敗倒在他們的腳下，我渴望用科學(xué)來否定他們的謬誤?！?/p>
既然是名人，就一定在某方面有突出的能力，在蕓蕓眾生之間，鶴立雞群。它們是圣潔的偶像、是人們心中的“圣人”，它們的每一句話、每一個(gè)言談舉止，都被人們看在眼里，并分析出其中那“無人知曉的涵義”，以致于連那位名人都驚訝了。
曾聽說過這樣一個(gè)故事：一位作家洋洋灑灑地完成了一篇著作，可他并不知道，在這篇著作之中，有一個(gè)難以發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字。這個(gè)錯(cuò)別字似乎很得意，因?yàn)橹挥兴拧芭c眾不同”，竟飄飄然地炫耀起來了，旁邊的字不服氣了，大聲質(zhì)問他：“你是一個(gè)千人嫌、萬人惡的錯(cuò)別字，你憑什么炫耀，你有什么資格在這里大呼小叫！”而那個(gè)錯(cuò)別字卻不著急，“不急，以后就知道了！”
數(shù)年后，這個(gè)作家的文章已經(jīng)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)了，人們開始瘋狂地了解他的資料，并從每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)動(dòng)作甚至每個(gè)字都分析出了他當(dāng)時(shí)的用意以及所體現(xiàn)的精神，當(dāng)某個(gè)崇拜者閱讀這篇文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)別字，大驚：“作者用了通假字！”
看了這個(gè)小故事，相信大家不禁有些感觸吧！我們的教科書何嘗不是如此呢？譬如《木蘭詩》中，老師讓我們記住花木蘭的精神中那條“不慕高官厚祿”那句話，我們當(dāng)時(shí)信了、也背了。后聽一位作家說，其實(shí)木蘭當(dāng)時(shí)不當(dāng)尚書郎，很可能是因?yàn)樗屡畠荷矸荼┞侗粴⒉磐妻o的，而不完全是“不慕高官厚祿”。
在現(xiàn)代社會(huì)中，許多名人的支持者都會(huì)挖空心思去找他們的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，哪怕是沾點(diǎn)邊，也要大肆宣傳，可名人再厲害，歸根結(jié)底，他還是人，不可能像支持者所說的那樣“十全十美”，他們也會(huì)犯錯(cuò)、也會(huì)失誤，而這些崇拜者們的言論，不過是自欺欺人罷了，它們像一臺(tái)笨重的機(jī)器，迷信地倒在了名人的腳下，他們也許會(huì)因此而一帆風(fēng)順，而更多的，則是頭破血流。
早在建國初期，一些人對(duì)某些名人迷信地五體投地，終日“老大哥”長、“老大哥”短的，結(jié)果弄得無所適從，甚至四處碰壁，不是這樣嗎？盲目迷信給我們留下的只有苦澀的.回憶，只有自我解嘲的苦笑。
不要迷信名人——我們是清醒的凡人。
我們?cè)谧屑?xì)閱讀某些定論時(shí)，是否有證明過它的行為呢？伽利略不也在比薩斜塔上證明了亞里士多德的那個(gè)“物體的下墜速度與重量”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的嗎？而在此之前，所有的人都在嘲笑他，其實(shí)，他們是在笑自己。
百川歸海，殊途同歸。我們尊重一切名人，但我們有信心，我們絕不迷信。我們有否定的膽識(shí)，因?yàn)槲覀冇小蔼?dú)立思考”這個(gè)強(qiáng)大的武器。我們尊重名人，但絕不迷信他們。
以尊重為話題的高二篇十八
尊重是一個(gè)細(xì)節(jié)，但也是一個(gè)日常生活中的小細(xì)節(jié)。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會(huì)擁有更加美麗得明天!本文是本站小編為大家整理的尊重為話題的。
作文。
題目，歡迎閱讀。
世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。
我曾聽說過這樣一個(gè)故事：在一次游覽中，一對(duì)伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，漸漸便熱絡(luò)起來。到達(dá)景點(diǎn)之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過，沒有花任何的錢。其中一個(gè)人看到后，對(duì)他的伙伴說：“我也去試試?！闭f罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對(duì)工作人員說：“我的眼睛……”還沒等他說完，工作人員便為他打開了通行的門，那個(gè)人高高興興地走了，他的伙伴很是疑惑!如果這樣，所有人不都效仿了嗎?等他排著隊(duì)到了大門口時(shí)，那名工作人員說話了：“請(qǐng)告訴你的朋友，以后不要再做這種占小便宜的事了，我讓他進(jìn)去，只是因?yàn)榍懊娴臍埣踩诉€沒有走多遠(yuǎn)，如果和他爭(zhēng)執(zhí)，只會(huì)讓殘疾人聽到之后受到侮辱?！?/p>
這是一個(gè)真實(shí)的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個(gè)人都為之陣容而感動(dòng)。尊重，是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重，才能成為一個(gè)和諧的社會(huì)。
不知你是否注意過，公交車上，總有那么一個(gè)位置——?dú)埣踩藢Ｓ米＿@是社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)懷與體諒，以及無言的尊重。但每每上車時(shí)，它總是讓形形色色健全的人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會(huì)開出最美好的色彩。
尊重是一個(gè)細(xì)節(jié)，但也是一個(gè)日常生活中的小細(xì)節(jié)。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會(huì)擁有更加美麗得明天!
直到有一天，我在一部電視劇里，看到這樣一幕：一位老者，天生的一副勞苦命，帶著滿身的泥土，不堪的樣貌，對(duì)他的年輕的戰(zhàn)友們說，“我就要死了，不過我不是死于戰(zhàn)場(chǎng)，我是傷心死的”他的那些年輕戰(zhàn)友們，用哈哈一笑回復(fù)了他，因?yàn)閼?zhàn)友們眼里的他是一個(gè)不識(shí)金錢，不識(shí)地位，不識(shí)文雅，不識(shí)情感，只知道活著的粗人，卻說出了如此可笑表訴出情感的文字之語，不過，戰(zhàn)友們對(duì)他的笑和不理解，絕非一種貶意，純粹是一種無意!其中一個(gè)略有文才的戰(zhàn)友，還調(diào)皮的送給了老者一首詩，詩中訴盡了人生的苦澀，主人公在絕望與悲哀中死去...老者看了之后，平靜的說“謝謝你，謝謝你，這首詩就是為我寫的，因?yàn)椋艺娴氖莻乃赖摹?，年輕的戰(zhàn)友們還是用哈哈一笑了事，幾日后，老者說出了最后一句，“我真的是傷心死的”，片刻之間他真的死了!
年輕的戰(zhàn)友們無法理解他的死因，可在老者的墳前戰(zhàn)友們才知道，他的孩子不久前死在戰(zhàn)場(chǎng)，他的家人，全部遇難離開人世，這個(gè)時(shí)候，戰(zhàn)友們終于明白了，也相信了，他真的，是傷心死的!
老者生前的哀傷沒有得到一絲的慰藉，我曾多次的去感觸他的那句話,淚水都會(huì)飛出眼眶，我似乎能感受得到，他在說這句話的時(shí)候，那種悲傷，那種絕望，那種凄涼，那種無奈---“我是傷心死的”---!
忽然間，我好像明白很多很多···，就像人世間的許多憂傷不是只屬于某個(gè)人，或者某種人，而是天下的--所有人--!當(dāng)我再次看到那些年輕人，說著自己的憂傷，我的心再也不是無動(dòng)于衷，或是嘲笑或是諷刺，而是默默的形成了一種理解，一種尊重!
如果憂傷可以把人生的痛化為一種美，而這種美又可以療去心里的傷，那么我希望憂傷的人，都能擁有這份最美!
尊重,是一個(gè)古老的字眼,千百年來,圍繞著它,曾經(jīng)上演過一幕幕讓人難忘的故事.
故事1：三國后期,晉武帝司馬炎派大將羊祜出兵伐吳.吳帝孫浩也讓最出色的部將陸航出戰(zhàn)迎敵.兩位將領(lǐng)一經(jīng)對(duì)峙,便發(fā)現(xiàn)對(duì)方是既有雄才大略又胸懷坦蕩的人.于是便都產(chǎn)生了一種相互提防而又相互敬重的心理.兩人對(duì)對(duì)方國家的百姓從不下令搶掠,對(duì)俘虜?shù)膶?duì)方的士兵,也都好生對(duì)待.羊祜過壽,陸抗送酒;陸抗生病,羊祜送藥.兩人雖是敵手,但卻從不對(duì)送來的東西有所疑惑.時(shí)至今日,這還被世人傳為美談.
尊重也許化解不了別人的敵意,但卻可以換來敬意.
故事2：西路軍失敗后,張國燾率殘兵投奔毛澤東.由于張國燾曾想暗害中央,故毛主席對(duì)他有所提防.張對(duì)此心存不滿,許世友作為張的老部下,因不明真相,對(duì)毛澤東也是大為不敬,毛澤東一氣之下,把這位少將軍關(guān)入牢房.后經(jīng)人勸解,方才知錯(cuò),于是遂令召見許世友.許世友盛怒之下,說要讓他帶槍見毛澤東.毛澤東也毫不含糊,并讓人告訴許世友：“你可以裝滿子彈來!”只一句話,不禁讓許領(lǐng)略到了毛澤東的寬廣胸懷,并在后來的革命歲月中,成為了毛主席最得力的干將之一.
真正的友情,都是建立在相互尊重的基礎(chǔ)之上.
故事3：一些中國的學(xué)者到墨西哥游玩,剛開始時(shí),當(dāng)?shù)厝丝偸菍?duì)他們十分冷漠,這令他們不禁對(duì)傳聞中的“熱情好客的墨西哥人”產(chǎn)生了種種疑惑.后來,當(dāng)?shù)弥麄兪侵袊硕皇侨毡救藭r(shí),當(dāng)?shù)鼐用窬妥兊脤?duì)他們格外熱情,這更加令他們倍感疑惑.直到有一天,有人告訴他們：日本人在墨西哥仗著他們有錢,經(jīng)常欺辱當(dāng)?shù)厝?所以日本人到墨西哥往往會(huì)遭到白眼,而中國人則經(jīng)常幫助墨西哥人,所以中國人來就會(huì)受到禮遇.幾位學(xué)者聽后不禁啞然失笑：“幸虧不是大和民族的人……”
要想得到別人的尊重,首先要學(xué)會(huì)尊重別人.
尊重,是一個(gè)很奇怪的概念：得到別人的尊重是幸福的,尊重別人是無償?shù)?尊重又是一種高尚的品德,一個(gè)人尊重別人,會(huì)贏是別人的尊重,一個(gè)懂得尊重的民族,也會(huì)得到世界的認(rèn)可.
身為中華兒女,一個(gè)文明民族的后代,我們有什么理由不去學(xué)會(huì)尊重呢?
社會(huì)是一所大學(xué)，有些問題書本無法找到答案，只有社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)知體會(huì)。這些年，我學(xué)會(huì)書本永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西，品味了人生酸甜苦辣咸，目染了人間百態(tài)，明白了好多道理。
工作中，我伴演了不同的角色。機(jī)關(guān)工作也許大同小異，接觸的社會(huì)階層卻是各式各樣。上至國家領(lǐng)導(dǎo)，下至街邊乞丐，留在腦海的記憶各種各樣。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)，越顯出謙和與禮貌，半桶水的人便要蕩得很。
在不同的人群中，我看到了不同的臉色。在無形之中，我經(jīng)?？吹胶芏嗳说难凵?，他們的眼神變幻莫測(cè)，時(shí)而透露出一種諂媚奉承，時(shí)而透露出一種高傲，漠視?？匆娮约旱纳纤鞠衽乓娭髯樱c(diǎn)頭哈腰，卑躬屈漆，一臉呆笑。見到自己的下屬，則大呼小叫，粗生粗氣。每當(dāng)看見這樣的場(chǎng)面，我從內(nèi)心十分難過，替這些人感到羞愧難當(dāng)。不知他們有沒有做人的概念，什么是人情，什么叫人人平等，什么叫互相尊重。
今天的你無論你在任何崗位，是廳長，處長，科長，董事長，總經(jīng)理，科學(xué)家，文學(xué)家，名人……即使是更具權(quán)威的人，別忘了，你首先是個(gè)人!請(qǐng)記住人字怎么寫的。你永遠(yuǎn)沒有理由或者權(quán)利去瞧不起你身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有他存在社會(huì)的價(jià)值。每一個(gè)人都有屬于他自己的人格尊嚴(yán)。今天的你也許是權(quán)威人士，高官，董事長，但你沒有權(quán)利去漠視身邊的人。如果沒有你的下屬，你這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又怎么當(dāng)?今天的你也許位高權(quán)重，沒有同事下屬，你領(lǐng)導(dǎo)誰去?哪來的權(quán)與位?又怎么拿著高高的權(quán)威去炫耀自己?就是國家元首也離不開人民群眾!
社會(huì)由各個(gè)階層組成。社會(huì)工作分工不同，我為人人，人人為我。沒有任何人可以脫離別人的勞動(dòng)，獨(dú)立于社會(huì)而生活。千千萬萬謙虛和善良的人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)崗位貢獻(xiàn)自己的力量。
我們走在腳下干凈的路，是環(huán)保工人的功勞。我們安身之處，是建筑工人的功勞。我們的一日三餐的飯菜，是那些在田間勞作的農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。他們付出了勞動(dòng)，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)。試問那些愛瞧不起人的人，今天的你無論位有多高，錢有多厚，但是你的位是誰給的?高官們要明白，你的每一個(gè)階梯，凝聚了下屬的多少勞動(dòng)，你的每一點(diǎn)成長有多少人為你鋪墊?富有的人要明白，你的錢是誰的勞動(dòng)利潤?是誰創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值?你們的錢能夠變成物質(zhì)嗎?物質(zhì)是千千萬萬那些你們眼中“瞧不起的人們”耕耘出來的。
勞動(dòng)者最光榮，是勞動(dòng)者創(chuàng)造了物質(zhì)。人，都有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，不管干什么工作，只要努力盡職盡責(zé)，做好本職工作，就應(yīng)該值得尊敬。
一個(gè)人只要他付出了勞動(dòng)，干什么工作，都是高尚的人。出身不由己，別忘了，毛主席還是農(nóng)民的兒子。不可能每一個(gè)人都是富二代，每一個(gè)人生下來都穿金戴銀。你也不可能是太子，生下來就要繼承皇位的，你現(xiàn)在高官厚祿也是基層的人把你推上去的。千萬別瞧不起人，無論是下屬，還是社會(huì)普通勞動(dòng)者，是窮的富的，有權(quán)的沒權(quán)的，我們都是人!!!人就要相互尊重!!!
今天的你是高官嗎?請(qǐng)記住你是人民公仆。今天的你很富有嗎?請(qǐng)記住是誰為你創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值。今天的你很貧窮嗎?請(qǐng)記住不要悲傷!你永遠(yuǎn)是值得尊重的勞動(dòng)者!我們都是不亢不卑社會(huì)的勞動(dòng)者!我們永遠(yuǎn)要相互尊重!
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