成長修煉手冊范文(17篇)

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成長修煉手冊范文(17篇)
時間:2023-11-30 12:32:04     小編:琉璃

說明是一種通過直觀的事實、數(shù)據(jù)等進行解釋和闡述的文字形式,旨在讓讀者了解事物的原由和規(guī)律??偨Y(jié)要具備啟發(fā)性和激勵性,讓讀者有所收獲和反思。以下是一些總結(jié)的案例,希望對您的寫作有所幫助和借鑒。

成長修煉手冊篇一

作為一名年輕的干部,我意識到要不斷提升自己的能力和素質(zhì),以更好地履行自己的職責和使命。在這個過程中,干部成長修煉手冊給了我很多啟示和指導,讓我更加明確了成長的方向和路徑。下面,我將分享自己的一些心得體會。

第一段:明確理念,樹立正確的價值觀。

在干部成長修煉手冊中,作者強調(diào)了樹立正確的價值觀的重要性。作為一名干部,我們要有高尚的情操和堅定的政治立場,以人民的利益為最高準則,為群眾做出正確而有效的工作。在日常工作中,我會時刻思考自己的價值追求,不斷提升自己的道德修養(yǎng),力爭成為一個高尚、正直、負責任的干部。

第二段:強化學習,不斷提升自己的能力。

干部成長修煉手冊中提到,學習是干部成長的基礎(chǔ)。通過學習,我們可以增強自己的專業(yè)知識和管理能力,提高解決問題的能力和水平。我明白作為一名干部,要不斷學習、不斷進取,始終保持學習的狀態(tài)。因此,我會積極參加培訓班、讀書會等學習機會,充實自己的知識庫,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

第三段:自我反思,不斷改進自己的工作方式。

在干部成長修煉手冊中,作者提到了自我反思的重要性。干部要敢于直面自己的不足,勇于承擔責任,并且能夠不斷提高自己的工作方式和方法。我會定期對自己的工作進行回顧和總結(jié),找出不足并制定下一步的改進措施。同時,在工作中會積極與他人交流,聽取其他人的意見和建議,進一步完善自己的工作方式。

第四段:保持初心,堅守初衷。

在干部成長修煉手冊中,作者強調(diào)了保持初心的重要性。采取正確的態(tài)度和心態(tài),堅守自己的初衷,才能更好地為人民服務(wù)。在工作中,我會時刻警醒自己,不忘初心,保持對事業(yè)的熱愛和追求,始終將人民的利益放在首位,始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民的原則。

第五段:踐行奉獻,做出實際成績。

在干部成長修煉手冊中,作者呼吁干部要踐行奉獻精神,以實際行動來服務(wù)人民。作為一名干部,我會牢記責任重大、使命光榮的宗旨,時刻保持奉獻的心態(tài),通過實際行動來推動工作的發(fā)展和進步,為人民做出實實在在的成績。

總結(jié):

通過干部成長修煉手冊的學習和實踐,我不僅加深了對干部修煉的認識和理解,更在實際工作中受益匪淺。明確理念、強化學習、自我反思、保持初心和踐行奉獻,成為了我在成長道路上的重要指導。我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的能力和素質(zhì),為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。

成長修煉手冊篇二

籍貫江蘇溧陽。

出生年月1991年06月。

金壇市青少年體校。

20xx年秋學期成長記錄。

姓名。

徐家逸。

性別。

年齡。

16。

身高。

體重。

年級。

九年級。

家庭住址。

溧陽市煤建路。

身體狀況。

健康。

學期上課時間。

102天。

病、事假。

1天。

學科。

評價。

平時成績。

期中成績。

期終成績。

綜合評價。

思想品德。

65。

56。

65。

62。

語文。

62。

62。

41。

54。

數(shù)學。

30。

12。

12。

10。

外語。

35。

18。

16。

22。

物理。

80。

78。

48。

68。

化學。

70。

72。

73。

72。

生物。

地理。

歷史。

66。

78。

健康。

優(yōu)

音樂。

優(yōu)

美術(shù)。

科目。

評價。

自我評價。

同學評價。

綜合評價。

指導老師。

綜合實踐活動。

信息技術(shù)。

優(yōu)

社區(qū)服務(wù)。

優(yōu)

勞動技術(shù)。

優(yōu)

我的興趣愛好。

我高興的事。

我最傷心的事。

我最好的老師。

我最難忘的一節(jié)課。

我獲得的獎勵。

或表揚。

老師寄語。

同學評價。

自我評價。

家長希望。

校長:教導主任:

成長修煉手冊篇三

讀書,如同在春日扁舟里放歌;仲夏亭謝里的弄弦;深秋山林中的獨步;隆冬火堆旁的暢談,給人心靈與精神的享受。

從幼年的識字書,學齡前的連環(huán)畫,上學后的課本,課外的散文,科普書、歷史小說,書已經(jīng)完全走進我的生活,再也不可缺少了。為什么要讀書?曾經(jīng)幼時的我,一直迷惑于這個問題。為了金錢嗎?為了名利嗎?為了虛榮富貴嗎?不,不是的,那自己究竟在為了什么讀書?終于有一天,一個雄渾的聲音回答了我:為中華之崛起而讀書!是啊,為了我們這個飽經(jīng)滄桑的民族的振興富強,為了我們這個古老文明的國家的繁榮昌盛,我們必須變得更強!有了方向的我讀起書來不再囫圇吞棗,而是認真吸取書中的.精華和思想,將它“據(jù)為己有”。

書讀的越來越多,相對廣闊的視野與豐富的學識讓同學們對我刮目相看,沉浸在贊美聲中的我卻逐漸忘了那句最樸實又最有哲理的話:“謙虛使人進步,驕傲使人退步。”我開始沾沾自喜,每天在電視機前看得不亦樂乎,但隨著時間的推移,我開始察覺出有些不對勁,總覺得生活中仿佛少了些什么,日子也過的十分空虛。終于有一天,無意間我看到書架上的書已經(jīng)披上了一層淡淡的灰塵,仿佛在責怪我為什么遺忘了它們。我恍然大悟,原來是少了這些呀。終于,書又回到了我的手中。經(jīng)過這一“小別”,我和它的感情可真是“勝新婚”了。母親看到我的舉動,欣慰的笑了:“書是世上最奇妙的東西,讀得再多也不會厭倦,不過書中所寫的都是作者的思想,你僅是閱讀是不夠的,讀書的同時也應(yīng)該自己思考,才能使自己更上一層樓!”

我又開始學習與品讀。《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄;關(guān)羽的單刀赴會;曹操的陰險狡詐;周瑜的風流倜儻……《中華上下五千年》中的歷史事件同樣讓我癡迷,漢武帝,唐太宗,乾隆帝;秦磚漢瓦,魏晉風骨;三國鼎立,四面楚歌,七國爭霸……書,讓五千年來的悲歡離合在我眼前重現(xiàn)。

書,讓我在融融春日中看到了蓬勃的希望;在炎炎夏日里吹到了涼爽的清風;在瑟瑟秋日中嗅到了豐收的稻香;在皚皚冬日里欣賞到了別樣的風情!

成長修煉手冊篇四

一年級,剛搬到這兒不久,我并沒有認識的人。無奈,只得先獨自一人慢吞吞繞著小區(qū)騎自行車。這里的綠化林才造好沒多久,幾棵香樟生長在路的兩邊,還未長到能給人遮陰的大小。騎累了,我跳下了車,停在了離我家最近的香樟前,雙手合十,心中默念:“天靈靈,地靈靈,萬能的樹神啊,快給我個好朋友吧!”念罷,還伸手撿了片香樟葉,放進衣袋里。不一會兒,一個姐姐主動找我,問我會不會玩“冰凍人”,我點頭,她便拉著我和另外兩個女生一起玩。玩著玩著,也就熟絡(luò)了。從此,我便堅信香樟一定是“神”。

四年級。雷陣雨“嘩嘩嘩”的下著,電閃雷鳴,如同我的心情。人生第一次統(tǒng)考模擬成績下來了,四科都未達目標。我舉著傘,慢慢走著,雨水滴落在我腳邊的水洼里,立刻打濕了腳踝處的長褲。不由自主,我又繞回到香樟林。經(jīng)過四年時間的磨礪,樹都長高了許多。我悶悶的想,樹都比我有出息得多呢。突然耳畔的雨水打在傘上的聲音小了許多,正當我疑惑的抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)竟香樟樹用寬大的樹冠,撐起了一條幾乎無雨的路。我收了傘,一路奔回家。聽到成績,媽媽并沒有怪我,開始給我分析。一盞燈,一片林,烘托出一個寧靜、溫暖的夜。

六年級,畢業(yè)典禮結(jié)束,同學們笑著互相告別。我再一次走在香樟路上,陽光斑斑點點掉在地上,混在落葉中,“咔”的一聲,被我踩得粉碎,我沒來由的酸了鼻子,正當我使勁吸了幾口氣,壓下了難受后,幾聲孩子的笑聲從后院游樂場傳來。霎時,我眼睛濕了,溫暖的液體順著臉頰,混合著我的不舍、不甘,滴在了落葉上。我抬起頭,再一次望向已有三層樓高的香樟,幾把抹掉眼淚,沖著樹林笑了一下,小聲說了一聲“加油”,揮揮手,快速跑快了,帶走了夾雜香樟香氣的風。

陽光正好,風過林梢,彼此正直年少。你見過我的喜,我的淚,感謝你見證了我成長的足跡,親愛的香樟樹,我低下頭,在香樟葉的香氣中,再次翻開了成長手冊。

成長修煉手冊篇五

右手一個慢動作。

右手左手慢動作重播。

璽:這首歌給你快樂。

你有沒有愛上我。

源:跟著我鼻子。

眼睛動一動耳朵。

裝乖耍帥換不停風格。

合:青春有太多。

未知的猜測。

成長的煩惱算什么。

源:皮鞋擦亮換上西裝。

佩戴上一克拉的夢想。

璽:我的勇敢充滿電量。

昂首到達每一個地方。

凱:這世界的太陽。

因為自信才能把我照亮。

這舞臺的中央。

合:有我才閃亮。

有我才能發(fā)著光。

合:跟著我左手右手。

一個慢動作。

右手左手慢動作重播。

這首歌給你快樂。

你有沒有愛上我。

跟著我鼻子眼睛。

動一動耳朵。

青春有太多未知的猜測。

成長的煩惱算什么。

源:經(jīng)常會想長大多好。

有些事情卻只能想象。

璽:想說就說想做就做。

為了明天的自己鼓掌。

凱:這世界的太陽。

因為自信才能把我照亮。

這舞臺的中央。

合:有我才閃亮。

有我才能發(fā)著光。

合:跟著我左手右手。

一個慢動作。

右手左手慢動作重播。

這首歌給你快樂。

動一動耳朵。

裝乖耍帥換不停風格。

青春有太多未知的猜測。

成長的煩惱算什么。

凱rap:。

向明天對不起。

向前沖不客氣。

一路有你充滿斗志無限動力。

合:男子漢沒有什么輸不起。

正太修煉成功的秘籍。

源:跟著我左手右手。

一個慢動作。

璽:右手左手慢動作重播。

凱:這首歌給你快樂。

合:跟著我鼻子眼睛。

動一動耳朵。

青春有太多未知的猜測。

成長的煩惱算什么。

tfboys。

tfboys是北京時代峰峻文化藝術(shù)發(fā)展有限公司于2013年推出的組合,由王俊凱、王源和易烊千璽3名成員組成。

2013年10月18日,tfboys發(fā)行首張ep《heart夢?出發(fā)》。2014年3月,tfboys發(fā)行單曲《魔法城堡》;4月,tfboys獲得音悅v榜中國內(nèi)地最具人氣歌手獎和音悅直播人氣歌手;5月31日,tfboys參與錄制的《快樂大本營》播出;6月15日,tfboys簽約代言步步高家教機,成為步步高家教機“首席體驗師”;7月9日,tfboys被任命為央視大型勵志少年才智秀《少年中國強》代言人。

成長修煉手冊篇六

成長就是一場修行,你可以氣場全開揮著砍刀打怪升級,也可以挑燈夜戰(zhàn)激情文字揮斥方遒,全看你的心態(tài)。

第一回:會哭的孩子有糖吃。

小時候我就明白一個道理:做事嘛不能死扛到底,窮追猛打,有時在心里噼哩啪啦敲個小算盤,或許有更好的效果?!鞍?,帶我出去玩唄!”我拽了拽了爸爸的衣襟,好聲好氣地商量道。“不行!”爸爸冷硬著一張撲克臉,堅決地回了我的兩個字。

這時候千萬不能用激將法,也不能傲氣地哼“不去就不去”,我滴溜轉(zhuǎn)了一下眼珠子,抹了把臉,委屈地蹲了下去,給爸爸留下一剪落寞的背景,用爸爸剛好能聽到的聲音自言自語道:我乖乖地在家呆那么長的時間,每天好好學習,從不偷懶,可連小小的放松一下的機會都沒有……話還沒說完,就聽到爸爸清了清嗓子,問我:“你知道哪些地方好玩嗎……”

第二回:腎上腺素是個好東西。

我的閨蜜因短發(fā)造型聞名全校,她的頭發(fā)真的和男生一樣只有一指寬。別人常常打趣她,她也大大咧咧地笑著回應(yīng),從不放在心上??梢惶?,不知怎的她挫敗極了,整個人周圍都籠罩著低氣壓。偏偏有個不長眼的男生腆著臉湊過來,怪腔怪調(diào)地說:“喲,男妹子今天怎么了?”一瞬間,閨蜜隱形的刺全都豎起,根根矗立閃著寒光。我一見大事不好,趕忙站起來叉著腰對男生說:“嗤,我還以為你是男生呢!差點就信了!”他愣在那半天沒回過味來,班里卻早已炸開了鍋,各種狂笑。

望著閨蜜含著笑意重新柔和的臉色,我不禁暗自得意:成長道路上,朋友遇難時,腎上腺素讓我們頭腦一熱,做出荒誕勇敢的事,也挺贊的!

第三回:浪里淘沙始得金。

真是的,升級路上怎么那么多難關(guān)??!我埋頭抱怨。生活、學習等各個地方,總是不如人意,總不順心,我就好像閉眼一頭扎進水里,雙手胡亂摸索半天也沒有摸到一條小魚。不過,我不能就此放手,還要上書山,下題海,潛心修煉。

人生在不斷升級,成長在不斷繼續(xù),我是少年我怕誰!

成長修煉手冊篇七

近年來,我國領(lǐng)導干部的責任越來越重,任務(wù)也越發(fā)繁重。為了提高干部的素質(zhì)和領(lǐng)導能力,適應(yīng)時代的變化和挑戰(zhàn),干部成長修煉手冊應(yīng)運而生。通過學習和運用干部成長修煉手冊,我深刻感受到其中的重要性和實用性。本文將從五個方面分析干部成長修煉手冊帶給我的體會和心得。

段二:修身篇體會。

干部成長修煉手冊中的修身篇,強調(diào)了干部首先要注意修正自己的思想和行為。我深感自己在行動中的每一個細節(jié)都會對部門和個人產(chǎn)生不同程度的影響。通過吸取修身篇的教誨,我更加注重自身素質(zhì)的提升和修養(yǎng)的培養(yǎng)。我學會了更加堅持原則,嚴格要求自己,不僅從言行上要體現(xiàn)出好的榜樣,更重要的是內(nèi)心的修煉,提升道德境界。

段三:擔當篇體會。

干部成長修煉手冊中的擔當篇,教導干部要有擔當精神,勇于承擔責任。作為干部,我們必須時刻保持身上的擔當之心,時刻為人民樹立榜樣。通過學習擔當篇,我逐漸明白了作為領(lǐng)導干部,不能只看到眼前的問題,更要思考背后的根源。同時,我也意識到擔當是一種責任和勇氣,只有敢于擔當,才能成為組織和人民信賴的領(lǐng)導者。

段四:能力篇體會。

干部成長修煉手冊中的能力篇,重點培養(yǎng)干部的實際能力和理論素養(yǎng)。從短期內(nèi),我深感只有掌握足夠的專業(yè)知識并將其轉(zhuǎn)化為實際工作能力,才能更好地為人民服務(wù)。在學習能力篇的過程中,我制定了更加詳細的學習計劃,不斷深化專業(yè)知識,努力成為一名優(yōu)秀的干部。同時,能力篇也提醒我要保持謙虛和進取的態(tài)度,不斷提高自身的素質(zhì)和能力。

段五:創(chuàng)新篇體會。

干部成長修煉手冊中的創(chuàng)新篇,強調(diào)干部要具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。作為干部,除了要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,更要緊跟時代的步伐,敢于創(chuàng)新,勇于探索。通過學習創(chuàng)新篇,我明白了創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)層面的創(chuàng)新,更包括思維方式、工作方法等各個方面的創(chuàng)新。我在工作中積極嘗試新的思路和方法,勇于面對挑戰(zhàn)和困難,努力推動工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

總結(jié):

通過運用干部成長修煉手冊,我逐漸樹立了正確的干部意識和價值觀,提高了自身的素質(zhì)和能力。修身篇使我更加注重思想和道德的修養(yǎng),擔當篇讓我懂得了責任和擔當?shù)闹匾?,能力篇培養(yǎng)了我的專業(yè)能力和理論素養(yǎng),而創(chuàng)新篇則激發(fā)了我敢于創(chuàng)新的勇氣和動力。干部成長修煉手冊對于我個人的成長和進步起到了至關(guān)重要的作用,相信通過不斷學習和修煉,我將成為一名更加優(yōu)秀的干部,為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗!

成長修煉手冊篇八

這些天,鄭老師一直在督促大家完善自己的成長手冊。每次兒子手捧自己粗制濫造的成長手冊向我求援時,我都只能愛莫能助地搖頭。一來,我沒有做成長手冊的經(jīng)驗,也確實提不出很好的建議;二來,我理解的成長手冊,應(yīng)該是兒子這六年小學生涯的重要事件或重要成長歷程的記錄,它應(yīng)該是平時積累的結(jié)晶,而不是在短短的幾天就能充實的。

一天,我走進兒子的房間,看到兒子在極盡所能地美化自己的成長手冊。兒子把手冊里的圖片整了又整、擺了又擺,最終也沒有什么太大的新意。我湊上去說:“兒子,別在這上面再費心思了。它應(yīng)該是你平時積累起來的,只這幾天的時間,怎么能把幾年的成長手冊做的很好呢?”兒子抬頭看看我說:“媽,我們鄭老師說了,畢業(yè)后,我們的成長手冊要留在學校。這可是我們留給學校最好的禮物,我們每個人都應(yīng)該認真對待,不然會留下遺憾。”望著兒子真誠的目光,我心動了,我決定好好幫一幫兒子。

終于有一天,我突然靈機一動,何不把兒子在校信通博客上的文章整理出來,作為成長手冊的主要內(nèi)容。我把我的想法告訴了兒子,兒子也非常贊同。主意已定,我和兒子一不做二不休,很快兒子的成長手冊就面目全新了。兒子手捧著手冊,愛不釋手地一頁一頁地品味著,還時不時地念一段給我聽,然后說:“媽,我這一段是模仿xxx書上寫的,還不錯吧……媽,我這一段寫得其實有點夸張……”??粗d奮的兒子,我忍不住,把孩子他爸叫來一同欣賞。孩子他爸,邊看邊嘖嘖地稱贊著:“這些文章都是你寫的?不錯呀,真不錯?!边@個從來都不關(guān)心我和兒子博客的人今天也大開眼界了。

欣賞過兒子的新成長手冊,我對兒子說:“兒子,雖然這些文章都寫得不錯,但畢竟都是過去寫的。而且,你的成長手冊后面還有很多空白頁。你抓緊多寫好文章,爭取能早一天讓你的成長手冊完美無缺,好嗎?”

兒子認真地點了點頭。

青海高原一株柳。

歡迎光臨,謝謝!

成長修煉手冊篇九

籍貫江蘇金壇。

出生年月1992年12月。

金壇市青少年體校。

20xx年秋學期成長記錄。

姓名。

顧寒。

性別。

年齡。

15。

身高。

體重。

年級。

九年級。

家庭住址。

金壇市春風小區(qū)。

身體狀況。

健康。

學期上課時間。

102天。

病、事假。

學科。

評價。

平時成績。

期中成績。

期終成績。

綜合評價。

思想品德。

60。

29。

36。

40。

語文。

60。

39。

36。

44。

數(shù)學。

30。

10。

4

15。

外語。

60。

43。

42。

49。

物理。

20。

10。

8

13。

化學。

21。

20。

22。

21。

生物。

地理。

歷史。

34。

34。

健康。

優(yōu)

音樂。

優(yōu)

美術(shù)。

科目。

評價。

自我評價。

同學評價。

綜合評價。

指導老師。

綜合實踐活動。

信息技術(shù)。

社區(qū)服務(wù)。

優(yōu)

勞動技術(shù)。

我的興趣愛好。

我高興的事。

我最傷心的事。

我最好的老師。

我最難忘的一節(jié)課。

我獲得的獎勵。

或表揚。

老師寄語。

勝利的果實,永遠掛在樹梢上,你可要努力往上跳,才能摘到??!不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時,才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天!

班主任:

同學評價。

自我評價。

家長希望。

校長:教導主任:

成長修煉手冊篇十

修煉手冊是我們在日常生活中常常接觸到的一種文字資料,主要是以指導人們在學習、工作、生活等方面做出正確的決策和行為為目的而編寫的。在我對修煉手冊的閱讀和學習中,無論在何時何地,我都能感受到它給我?guī)淼囊环N力量,一份寶貴的財富。今天,我想與大家分享一下我對修煉手冊的體會和感受。

第二段:認識與理解。

在我看來,修煉手冊其實就是一個提供給人們成長路上的指引的幫手,一種具有智慧和道理的財富。通過它的閱讀和學習,我們能夠更好地了解和認識自己,更深入地了解周圍的世界和事物。不僅如此,在修煉手冊中,我們還能學習到如何與人相處、如何管理自己、如何面對困難、如何成長為自己想要成為的人等等,這些都是非常重要的成長經(jīng)驗和生命智慧。正是因為這些,修煉手冊才成為了我們?nèi)祟愒谌f事萬物中不可或缺的一部分。

在我的閱讀和學習中,修煉手冊給我提供了很多有益的建議和啟示,讓我逐漸地成為了一個更好的人。例如,一些簡單而實用的思想,如“創(chuàng)造成功的最好方法是學習那些已經(jīng)成功的人是怎樣做到的”、“成為一個更好的人是需要一步一步去積累、去努力和轉(zhuǎn)化的”、“要學會誠實地面對自己,才能真正了解自己,從而更好地成長”等等,都是讓我受益匪淺的經(jīng)驗和智慧。

第四段:個人反思與成長。

作為一位學生,我深知自己的不足和需要完善的地方。但是,通過閱讀修煉手冊,我不斷地反思自己、探索自己,不斷地成長和進步。在我的成長之路上,修煉手冊是我非常重要的導向,它幫助我建立起了一個良好的人生觀和道德觀,也讓我懂得了一些珍貴的生活真諦。雖然我還有很多需要改進的地方,但我會努力地學習和實踐,讓自己成為一個更加完善和優(yōu)秀的人。

第五段:總結(jié)。

在修煉手冊中,我們擁有了一份有用的工具,它幫助我們更好地了解和認識自己,從而實現(xiàn)自我提升和成長。它不僅包括了一些基本的生活原則和美德價值觀,而且更重要的是,它能夠引導我們在面對各種挑戰(zhàn)與困境時,能夠進行正確的思考和決策,并實現(xiàn)自己的夢想和人生價值。所以,我認為,讀懂修煉手冊,學會應(yīng)用其中的道理和智慧,對每個人都是有益的,對于我們每個人而言,它都是一份珍貴的財富!

成長修煉手冊篇十一

右手一個慢動作。

右手左手慢動作重播。

璽:這首歌給你快樂。

你有沒有愛上我。

源:跟著我鼻子。

眼睛動一動耳朵。

裝乖耍帥換不停風格。

未知的猜測。

成長的煩惱算什么。

源:皮鞋擦亮換上西裝。

佩戴上一克拉的夢想。

璽:我的勇敢充滿電量。

昂首到達每一個地方。

凱:這世界的太陽。

因為自信才能把我照亮。

這舞臺的中央。

合:有我才閃亮。

有我才能發(fā)著光。

合:跟著我左手右手。

一個慢動作。

右手左手慢動作重播。

這首歌給你快樂。

你有沒有愛上我。

跟著我鼻子眼睛。

動一動耳朵。

青春有太多未知的猜測。

成長的煩惱算什么。

源:經(jīng)常會想長大多好。

有些事情卻只能想象。

璽:想說就說想做就做。

為了明天的自己鼓掌。

凱:這世界的太陽。

因為自信才能把我照亮。

這舞臺的中央。

合:有我才閃亮。

有我才能發(fā)著光。

合:跟著我左手右手。

一個慢動作。

右手左手慢動作重播。

這首歌給你快樂。

動一動耳朵。

裝乖耍帥換不停風格。

青春有太多未知的猜測。

成長的煩惱算什么。

凱rap:。

向明天對不起。

向前沖不客氣。

一路有你充滿斗志無限動力。

合:男子漢沒有什么輸不起。

正太修煉成功的秘籍。

源:跟著我左手右手。

一個慢動作。

璽:右手左手慢動作重播。

凱:這首歌給你快樂。

合:跟著我鼻子眼睛。

動一動耳朵。

青春有太多未知的猜測。

成長的煩惱算什么。

6.等你等了那么久簡譜。

7.2017年最火的歌曲大全。

成長修煉手冊篇十二

時間追溯到八年前的夏天。在一個風和日麗的下午,跟隨朋友的步伐,擼起袖子決定干一件大事!

騎著自行車來到奶奶家附近的一個大坡上,決定從這里騎車下去。坡長15米,坡度45°,高度約為5米。那時的我前不久才剛學會騎雙輪自行車,這對我來說無疑是一項挑戰(zhàn)。幸運的話,一切好說;倒霉的話,說不定會摔得頭破血流,雙腿骨折。但是,小小的我并沒有想那么多,秉持著做人就要遵從本心,勇于挑戰(zhàn)自己的原則,毅然決然的選擇繼續(xù)。

天邊泛著紅霞,而我正走在大坡上,正對著它,看著悠長的坡底,我不禁感到恐懼,要是摔倒了怎么辦?流血了怎么辦?不行!不能讓同伴笑話我。被夕陽染紅的云影是那樣的燦爛,好似初升的金日,高懸空中。于是,我一鼓作氣,飛快得蹬著腳踏板騎了下去。

“啪!”地一聲轟響,第一感覺,心突然重重的跳了一下,腦袋蒙的一下,等反應(yīng)過來,自己已經(jīng)倒在地上了,果然如此。被比我還大的自行車壓倒在地上,發(fā)絲上鋪著一層薄薄的灰。同行的小伙伴聞聲迅速趕來,把偌大的自行車推到一邊。我跌坐在地,手肘、手、腿、腳……身上大大小小的傷口都是血。“你沒事吧?嗚嗚嗚,對不起,要不是我,你也不會,嗚嗚嗚嗯,對不起對不起?!蓖榈穆曇魡净亓宋业闹X,她心急如焚卻手足無措,想要扶我起來又不知該從哪兒扶。慢慢的恢復(fù)知覺,首先感受到腿上(受傷部位)先是涼,但是馬上就有點熱熱的,動一動就是那徹骨的鉆心的疼痛。然后就是手臂,石子嵌進肉里還混雜著泥土,絞痛,全身冰涼,并沁著冷汗。我咬緊牙關(guān)挺著刺骨的疼痛,緩慢地站起來,安慰她道:“我沒事?!蔽覈诟浪s快回家吧,別讓家長擔心,盡管她不愿離開,但在我的懇求下還是走了。拖著狼狽不堪的身體一瘸一拐艱難的走著,嘶——,好痛!低頭查看,才發(fā)現(xiàn)右腿膝蓋上掉下來了一塊半徑約4厘米的似圓大小的肉,之前沒發(fā)現(xiàn)是因為腿上都是土,現(xiàn)在看來卻是血肉模糊了,從膝蓋往下蔓延著一道鮮紅的血液,還有幾道像狗抓過似的痕跡。

之后大部分傷口都愈合了,唯獨右腿膝蓋上的傷疤遺留著,銘記著我年幼的無知和沖動,以及勇氣與堅強。在我遇到挫折和困難時,激勵著我勇往直前,扶搖而上,成為我心中永不泯滅的印記,直到永遠。

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成長修煉手冊篇十三

凱:跟著我左手。

右手一個慢動作。

右手左手慢動作重播璽:這首歌給你快。

你有沒有愛上我。

源:跟著我鼻子眼睛動一動耳朵。

裝乖耍帥換不停風格。

未知的猜測成長的煩惱算什么。

源:皮鞋擦亮換上西裝。

佩戴上一克拉的夢想。

璽:我的勇敢充滿電量。

昂首到達每一個地方。

凱:這世界的太陽。

因為自信才能把我照亮。

這舞臺的中央。

合:有我才閃亮。

有我才能發(fā)著。

合:跟著我左手右手。

一個慢動作。

右手左手慢動作重播。

這首歌給你快樂。

你有沒有愛上我。

跟著我鼻子眼睛。

動一動耳朵。

裝乖耍帥換不停風格。

青春有太多未知的猜測。

成長的煩惱算什么。

源:經(jīng)常會想長大多好。

有些事情卻只能想象。

璽:想說就說想做就做。

為了明天的自己鼓掌。

凱:這世界的太陽。

因為自信才能把我照亮。

這舞臺的中央。

合:有我才閃亮。

有我才能發(fā)著光。

合:跟著我左手右手。

一個慢動作。

右手左手慢動作重播。

這首歌給你快樂。

你有沒有愛上我。

跟著我鼻子眼睛。

動一動耳朵。

裝乖耍帥換不停風格。

青春有太多未知的猜測。

成長的煩惱算什么。

凱rap:。

向明天對不起。

向前沖不客氣。

一路有你充滿斗志無限動力。

合:男子漢沒有什么輸不起。

正太修煉成功的秘籍。

源:跟著我左手右手。

一個慢動作。

璽:右手左手慢動作重播。

凱:這首歌給你快樂。

你有沒有愛上我。

合:跟著我鼻子眼睛。

動一動耳朵。

裝乖耍帥換不停風格。

青春有太多未知的猜測。

成長的煩惱算什么。

成長修煉手冊篇十四

“跟著我左手右手一個慢動作……”每當想起這首《青春修煉手冊》時,我就想起我的手冊——書。

有一次,媽媽叫我下去買一盒餅干,那時,我正在津津有味地看一本書,在媽媽的再三催促下,我戀戀不舍地放下它,極不情愿地穿上鞋子,由于太過匆忙,多買了一盒牙膏上來,因此,我被媽媽臭罵了一頓,但我毫不在意,繼續(xù)看了起來。最近,我迷上了《淘氣包馬小跳》這本書講了小學生馬小跳聰明,可愛、淘氣,因此,老師同學們管他“淘氣包”,他的同桌路曼曼是他的“冤家”經(jīng)過了層層“波折”,馬小跳終于成了“三好學生”。

我還喜歡一套叫《不一樣的卡梅拉》的故事書,講述了一只叫卡梅拉的小母雞在看海的過程中,遇見了公雞皮迪克,然后他們生下了勇敢的卡梅利多和聰明的小卡門,還有一本叫《笨狼的故事》的書,講述了笨得可愛的一只小狼——笨狼,因為它笨得可愛,所以常常鬧出一些笑話,最后,它接到父母的兩封信,知道非常矛盾,于是它留下了一封信,去找父母了。信中內(nèi)容非常可笑,東西十一件,任何小偷不能拿走,笨狼沒有去找爸爸媽媽,不信你去問聰明兔、淘氣猴……笨狼沒跟他們說再見——笨狼,讀完這些,使我哭笑不得。

不知不覺,我已饑腸轆轆,走到餐廳,見媽媽已經(jīng)在洗碗,連忙說:“媽,您把碗洗了,菜端了,我吃什么呀?”“書比吃飯都重要了,你吃書,別吃飯呀!”我愣住了,半響,媽媽說:“以后不能這樣,你一聽話,我天天給你買書?!薄昂?,耶!”我一蹦三尺高。

書是人類進步的階梯,一句話說地好“一日無書,百事荒蕪”,一定要堅持讀書,一定要好好學習!

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成長修煉手冊篇十五

“跟著我左手右手一個慢動作,右手左手慢動作重播,這首歌,給你快樂,你有沒有愛上我……”每當聽到這首歌,我都會不自覺的哼上一曲。

就像這首歌的歌詞一樣“青春有太多未知的猜測,成長的煩惱算什么”。是啊,在我們的青春中,有太多未知的挑戰(zhàn),太多未知的事物,成長的道路上會有許多的煩惱,但是這些算不了什么,也阻止不了我們的這顆充滿熱血的心靈。

這首歌有著滿滿的正能量,歌詞有我們對成長的理解,而我對成長的理解是這樣的,在我們的成長中,我們會學會感恩、會學會團結(jié)、會學會自立、會學會勇敢……會學會很多很多;我們也會認識到什么是真、什么是假、什么是善、什么是惡、什么是美、什么是丑。我們的成長是會有坎坷的,哪會有人沒有磕磕絆絆呢。經(jīng)歷的越多,成長的越快??傇诟改傅膼圩o下生活,永遠都不會成長。要相信自己,自己去做好每一件事。

我在這首歌中感受到了很多,也從這首歌的原唱tfboys的身上學到了很多,我會在以后的道路上,向他們學習,努力做好每一步。

成長修煉手冊篇十六

夢想有什么捷徑呢?他們微笑著說,有,夢想的唯一捷徑是堅持。他們有著溫暖的微笑、閃亮的眼睛、清脆的嗓音;他們穿著白色的襯衫、有著帥氣的面孔。他們是一個組合,名叫tfboys,中文名叫加油少年。這個組合是由三個平均年齡不超過15歲的少年組成。在短短的兩年內(nèi),他們已有幾百萬的粉絲。他們的青春修煉手冊里,沒有那麼多的鮮花和贊美,有的是滿滿的對夢想的堅持。

他們在半年內(nèi)就在華語歌壇有了一席之地。他們的活躍度令許多大牌歌手自嘆不如。在短短的時間內(nèi),他們超過了國內(nèi)甚至國外的眾多歌星組合,一時間紅遍大江南北。同時,也引起不少非議,說他們是娛樂公司的賺錢工具。小小年紀不可能有如此多的人氣。舞臺上的掌聲少了,各種冷言冷語接憧而來。

面對非議和困境,他們做到兩個字:堅持。他們不被許多人看好,沒有太多粉絲的支持,卻仍然站在舞臺上大聲地唱著。就算沒有人為他們鼓掌,自己也能勇敢地自我欣賞。他們在逆境中成長。

困難還是許多,如何邁出新的步伐?在娛樂圈眾人的不看好下;在黑粉的叫罵聲下;在家人的.不認同下。他們沒有放棄夢想。也許,他們被眾人認為是“小朋友”,但是他們已有了超齡的成熟;也許,他們的唱功十分稚嫩,卻依然給人健康向上的正能量。

他們在非議下仍發(fā)表出數(shù)十首歌曲專輯;他們甚至帶病也要在舞臺上活蹦亂跳;他們跳舞時想盡辦法遮住練舞時的傷痕,為不讓粉絲擔心。他們在努力地證明自己,堅定希望勇往直前。他們的歌星夢已無人可擋。

他們的歌聲已傳遍千家萬戶,許多人把他們的歌視為生活里的的不可少的一部分。他們沒有驕傲,而是靜下心來找自己的不足。他們以自己稚嫩的歌聲和切近大眾的詞曲,活躍在社區(qū)、街頭、舞臺。

同時,他們沒放棄自己的學習。在班級的學業(yè)成績一直處于領(lǐng)先地位。同時,他們積極參加各種公益活動,幫助困難兒童。他們不但是音樂界一支生力軍,也是社會上一支積極向上的青春力量。

他們有一首《魔法城堡》里唱到:你心中魔法城堡,已堅固而可靠。最后別忘掉,時刻要微揚嘴角。

加油少年,青春的組合,努力譜寫屬于自己的青春修煉手冊。

我們的學習何嘗不是如此呢?要成長,就要奮斗;能吃苦,就會進步。在修煉中學習本領(lǐng),在青春浪潮里學會游泳。把時代的腳步和昂揚的斗志,融合在我們前進的步伐里。加油!奮斗!我們的青春組合會放射出燦爛的光芒,奏出中學的時代最美音符。我們的青春修煉手冊,沒有煩憂,因為我們的夢想無人阻擋,信念無人動搖,最后只要記得時刻要微揚嘴角,堅定著希望前進吧!

我相信,我們的勇敢已充滿電量,因為堅持才能把夢想給照亮。

——后記。

名師點評:從偶像組合身上學什么?文章采用小標題的方式做了很好的回答:敢作敢為,即便沒有掌聲;堅定追求自己的夢想,從不放棄希望;時刻樂觀,對未來充滿信心。作者結(jié)合tfboys的經(jīng)歷和創(chuàng)作的歌詞,很好的證明這些觀點,讓人印象深刻。另外,文章開頭的題記與結(jié)尾的后記相互照應(yīng),使文章渾然一體。

成長修煉手冊篇十七

人類一直在尋求真理,修煉心靈是一種尋找真理的方式之一。修煉手冊是修煉心靈的指南書,它包含了諸多智慧和方法,讓我們學會如何掌握自己的情緒和思想,達到內(nèi)心的平靜與快樂,接下來,我將談?wù)勎业男逕捠謨孕牡皿w會。

二、內(nèi)外和諧。

人生中最重要的一件事也許就是讓自己感到快樂和滿足,但是很多人會忽視自己心靈的狀態(tài)。我所修煉的手冊中,首先就強調(diào)了內(nèi)外和諧。我們的心理狀態(tài)需要和外在環(huán)境保持一致,實現(xiàn)這一點需要我們增強自己的覺知,從而更好地處理與他人之間的關(guān)系。對于我來說,我們與外界的關(guān)系緊密相連,只有在保持溝通與和諧的基礎(chǔ)上,才能夠在內(nèi)心找到平衡。

三、專注和學習。

手冊中的指南也將我們的注意力集中于這一刻,這樣可避免我們被拖入各種煩惱和心理錯誤中。當我們完全專注于現(xiàn)在所做的事情時,我們的思路更為清晰,更容易少犯錯誤。在我的實踐中,把注意力放在思考某個問題,學習某一門新知識或練習冥想中,能夠使我感到焦慮煩躁的心情也隨之緩解。

四、喜悅與感激。

我的修煉手冊中,提到讓我們定期感激周圍的事物,同時還要為我們所擁有的一切表示感激。這個修煉有點類似于現(xiàn)實中的“放下負擔”,消除我們內(nèi)心的積極和充實感。早晨睜開眼睛,我已經(jīng)學會看到周圍美麗的風景,對于小事和大事所感激的事物,等等。這些感激和喜悅都已經(jīng)開始無聲地影響我的日常生活。我發(fā)現(xiàn),當我感激生命之美時,自己對生活也充滿了希望。

五、目標擁有力量。

在我的修煉手冊中,提到了確立個人目標的重要性。有目標,就有了一個人內(nèi)心的方向,方向判斷正確還能充滿正能量,帶領(lǐng)自己朝著既定目標前進。我十分珍視這個指南,它已經(jīng)開始幫助我對生活的看法愈發(fā)積極。我漸漸的清晰了我的目標,未來的路途變得清晰而興奮,我感到自己可以掌控一切,任何困難都可以獲得解決。

六、結(jié)語。

修煉手冊激發(fā)了我人類自我發(fā)展的愿望。經(jīng)過實際實踐和體驗,我相信這種方法可以產(chǎn)生積極的影響。這些都是從修煉手冊上學到的寶貴教訓,它完善了我的內(nèi)心,使我更加清晰地認識到了什么是平靜和幸福,我相信這對所有準備修煉的人來說,將是一本寶貴的啟示性讀物。

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