生活中總會(huì)遇到各種各樣的問題，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便以后更好地應(yīng)對(duì)。在總結(jié)的過程中，我們可以通過對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思，找到提升自己的方法和途徑。這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀，讓我們一起來欣賞吧。
真的想做個(gè)壞孩子篇一
這本書有兩個(gè)故事。第一個(gè)故事說的是“沒有秘密長(zhǎng)不大”說的是“單翼天使”張小偉一直覺得很孤單。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽要去美國(guó)學(xué)習(xí)兩個(gè)月，他離開媽媽，去表弟朱子同家，和表弟一起住，他和開朗的朱子同成為了好朋友……這兩個(gè)男生的友情中包含著許多成長(zhǎng)中的小秘密，包括沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲……張小偉從這些事情中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，而這一切，又成了他自己成長(zhǎng)中的秘密！
我也有許多成長(zhǎng)中的秘密，每天用本子記下來，沒事的時(shí)候，翻開看一看，挺好的。沒有秘密長(zhǎng)不大，每個(gè)小孩子都有他自己成長(zhǎng)中自己的小秘密！
第二個(gè)故事書迷小組在行動(dòng)。講的是“超級(jí)四班”——六（四）班總是新聞多多！他們流行過寫博客，寫小說?，F(xiàn)在又開始流行課外閱讀。許多中外文學(xué)作家都成了他們崇拜的“偶像”，甚至連班主任胡老師都向他們請(qǐng)教閱讀的問題。在濃郁的讀書氛圍中，他們開闊了視野，活躍了思維，校園生活也變得多姿多彩，閱讀就像陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)著全班甚至全校同學(xué)的心靈！
沒有秘密長(zhǎng)不大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的小秘密也會(huì)越來越多！
真的想做個(gè)壞孩子篇二
兒時(shí)經(jīng)歷一件事和現(xiàn)在是截然不同的感覺。曾經(jīng)會(huì)因?yàn)樽钕矏鄣臇|西損壞而傷心好久，現(xiàn)在卻認(rèn)為無所謂；曾經(jīng)會(huì)因?yàn)榭嫉某煽?jī)好壞而高興難過，現(xiàn)在卻習(xí)慣了以冷漠面對(duì)。這些，長(zhǎng)大后的我再也感受不到。
我對(duì)著流星許愿，愿我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)天真幼稚?？晌乙仓涝竿K是愿望，這就是每個(gè)人必經(jīng)的成長(zhǎng)，但愿我永遠(yuǎn)保持一顆不想長(zhǎng)大的心。
真的想做個(gè)壞孩子篇三
班級(jí)里因?yàn)椤胺劢z”事件沸騰起來。大家肯定看不懂吧，讓我來給大家從頭說起。
今天，吃完午飯后，大家就開始做自己的事情了，掃地的掃地，喝牛奶的喝牛奶，玩的玩。跟平常一樣，老師走進(jìn)教室，準(zhǔn)備看看大家打掃的怎么樣，無意中發(fā)現(xiàn)墻壁上有一攤粉絲黏在上面，地上也有一點(diǎn)，老師一想：今天中午吃的也是粉絲。很顯然，是有同學(xué)準(zhǔn)備出去倒飯時(shí)餐盤撞在了墻上，導(dǎo)致粉絲翻在了墻上，搞得墻上全都是。這時(shí)，老師開始問了：“這是誰(shuí)搞的？”全班沒有人回答，是鴉雀無聲，現(xiàn)在連一根針掉在地上都聽得一清二楚，“沒有人敢回答，是嗎？”“好，你現(xiàn)在告訴我還來得及，到時(shí)候我查出來，可要懲罰你哦！”還是沒有人回答，：“難道這么多雙眼睛都看不見是哪個(gè)人搞的嗎？好，既然這樣，那我就不客氣了，我一定要把這件事查清楚！”
事后，楊妃嫣走到我身邊，悄悄地說：“我知道是誰(shuí)干的！”我心里一驚，急忙問：“誰(shuí)呀？”“我告訴你，你要保密！”“好！”“這個(gè)人就是…….就是……..傅佳寧！”“?。俊蔽殷@呼起來?！皣u，你要保密！”楊妃嫣有點(diǎn)擔(dān)心地看著我，真不知道我到底會(huì)不會(huì)把這件事告訴別人。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：好學(xué)生也會(huì)犯錯(cuò)誤，人犯錯(cuò)誤也是難免的，我一定要保密！
就這樣，這件事情就從班上“消失”了，誰(shuí)也沒再提過，只要老師講到這件事情，我們倆就相互一笑，告訴她絕對(duì)不會(huì)泄密。
真的想做個(gè)壞孩子篇四
讓我無法忘記那求索。
就象一種銘刻。
是那么的根深蒂固。
那盤根錯(cuò)節(jié)的愛。
和那麻醉心里的戰(zhàn)爭(zhēng)。
讓我無法終止那前行。
心里懵懂著一種夢(mèng)。
始終不能清醒。
秋風(fēng)在撩撥著你美麗的倩影。
我象在月亮里看透。
含著清涼的'風(fēng)一讀再讀。
也沒有弄清。
陰晴圓缺都是一種攝影。
相片里的夢(mèng)在構(gòu)筑。
我留守在秋夜里。
做著那美人夢(mèng)。
遠(yuǎn)去的你，我很傷悲。
看到秋天里的一草一木。
就象看到失落的自己。
枯木蓬春還能發(fā)生嗎。
問責(zé)，只是一次懵懂。
那些生動(dòng)的景色。
是不是還能復(fù)原。
相片里的片段。
能不能在愛里重演。
擱置在夢(mèng)中的愛。
會(huì)不會(huì)擱淺。
我在做著那相思的美夢(mèng)。
舉起了夢(mèng)中的桅桿。
維納斯和安琪兒的美。
仙女下凡，云端中的閃現(xiàn)。
霧里，夢(mèng)里瀲滟成一片。
漣漪，渦流在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)。
一把相思的蒿撐在夢(mèng)里。
我愛的小船能不能擱淺。
遠(yuǎn)去的你，我很傷悲。
看到這冷落的一切。
真像在冰天雪地里打滾。
無法收拾雪的殘局。
目睹那驚人的一幕。
真像在錄電影。
我在回味那片段。
仿佛就在眼前。
真的想做個(gè)壞孩子篇五
正在我迷惑不解時(shí)，我頭上的光環(huán)像是感應(yīng)到了什么似的，一束光籠罩了整個(gè)光環(huán)，我趕緊扇動(dòng)翅膀朝一個(gè)金碧輝煌的建筑物飛去。
“藍(lán)陌遵命?！闭f完，我便往上帝指的地方飛去。
我站在藍(lán)云上，看著這間破爛得不能破爛的草屋——整間屋子都是用稻草堆成的，沒有窗戶，也沒有門，只有一塊破爛不堪的`布擋住門口，刺骨的寒風(fēng)灌進(jìn)草屋，草屋搖搖欲墜。
我飛進(jìn)屋子，聽到一個(gè)飽經(jīng)滄桑的聲音在說：“哎呀，老頭子，你為什么要救那條蛇，這下可好了，它恩將仇報(bào)，將你咬了，它可是毒蛇哎?！碧稍诖采系囊晃缓┖竦睦先藦陌l(fā)紫的嘴唇里擠出了一句話：“老婆子，我也是看到那蛇太可憐了，都凍僵了，我也沒有多想，就放進(jìn)懷里捂捂，可沒想它竟然咬我一口，不過我也不后悔，畢竟救了一條生命呀！”
我是不是來到了《農(nóng)夫與蛇》的現(xiàn)實(shí)版了？我擦了擦感動(dòng)的淚水，走到他們的面前，這時(shí)我充滿了能量，頭上的光環(huán)射出一縷光，照在了老人的傷口上，讓毒素滲透出來。我順便把這間草屋變成了溫暖堅(jiān)固的樓房。
“??！老頭子，這是怎么回事？”老婆婆瞪大了眼睛驚喜地問著。
“我也不知道，噢！我的傷口也不疼了！”
“感謝上帝！感謝天使！”他們異口同聲地跪下來說。
咦？他們看不到我，怎么知道是上帝派我來的？一定是上帝與天使們做了很多善事，被人們銘記在心，侍奉在上。
倆老人相擁而泣，流下了喜悅的眼淚。老婆婆說：“老頭子，你知道我之前有多擔(dān)心嗎？還以為你要走了呢。”老爺爺擦去了老婆婆臉上的淚花，說：“對(duì)不起，讓你擔(dān)心了，別哭了?！眰z人相視而笑，樂呵呵地談笑了。
看到他們那么快樂，我的臉上也露出了欣慰的笑容，打心眼里為他們高興。突然，一道刺眼的光籠罩了我，上帝要帶我回仙境了嗎？可是，我看到的怎么是我臥室的擺設(shè)呀！原來是媽媽拉開了窗簾，攪了我的美夢(mèng)！
真想做個(gè)天使！這樣就能幫助那些需要幫助的善良的人們，讓他們過上幸?？鞓返纳?！
真的想做個(gè)壞孩子篇六
“我真的有點(diǎn)煩，有點(diǎn)兒煩，有太多的事情學(xué)不完……”我唱著自創(chuàng)的金曲，在大街上無聊地走、走、走。
步入了十三歲的年齡，我這棵“樹”的年輪又長(zhǎng)了一圈，我每天都在想一個(gè)問題：人活著到底是為了什么?難道人活著只有學(xué)習(xí)，只有陪著清晨六點(diǎn)鐘的鬧鐘起床?在晚上十點(diǎn)鐘伴隨燈光睡去，我想這樣活著真的.很累。我再也做不好生活的演員，我需要做真正的自己。我不想在老師和家長(zhǎng)的面前裝，不想做個(gè)“小大人”。
有的時(shí)候，我很羨慕李鵬：羨慕他可以活得有些瀟灑;羨慕他像湯姆?索亞一樣自由自在地生活;羨慕他可以無謂老師、無謂考試……但我會(huì)害怕未來，害怕自己的前途無望。其實(shí)，我更向往小時(shí)候兒，小時(shí)候的我，梳著平頭，穿著小棉襖，每天露著兩顆大白牙哈哈笑。那時(shí)可以在大街上騎一天的自行車;可以沒有約束地唱歌;可以看電視到很晚;在幼兒園里沒有棍棒、沒有規(guī)矩、沒有作業(yè)，除了歡樂就是笑聲。
“學(xué)會(huì)了爬、說話、走路、聲母韻母、上幼兒園、小學(xué)、初中”一點(diǎn)一點(diǎn)地我長(zhǎng)大了，腦袋里的知識(shí)越來越多，本領(lǐng)充實(shí)了許多，但也增加了精神負(fù)擔(dān)。如歌中所唱：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”我知道要學(xué)的東西越來越多，做任何事情都要想著后果、負(fù)擔(dān)，要看別人的眼色行事。
真的向往小時(shí)候，那時(shí)的幼稚，那時(shí)的純潔，現(xiàn)在則被許多事物而改變。
不愿長(zhǎng)大，害怕長(zhǎng)大，也盼長(zhǎng)大，每天的我都很矛盾。大學(xué)生活的豐富多彩，社會(huì)的燈紅酒綠，這些既吸引我又令我難受。
真想回到小時(shí)候，想再做一次小孩。而現(xiàn)在我唯一能做的就是珍惜生活，好好地享受生活，用心做每一件事，為長(zhǎng)大做鋪墊。
真的想做個(gè)壞孩子篇七
夢(mèng)從那里來？應(yīng)該是夢(mèng)境師做出來的吧！有時(shí)候我真想做個(gè)夢(mèng)境師，那怕只有在各個(gè)夢(mèng)之間穿梭的'本領(lǐng)也好。
勞累的上班族，總是要在虛無里放縱一下自己把，我想要給他們幸福的夢(mèng)。夢(mèng)見自己爸爸媽媽健健康康的，自己的孩子學(xué)醫(yī)飛速成長(zhǎng)起來了，遇到的所有困難挫折全部化為煙塵歸于虛無?？傊?，我想在夢(mèng)里給他們創(chuàng)造一個(gè)十全十美的生活，放松自己勞累的身心，讓他們開開心心地度過每一天的挑戰(zhàn)?？墒牵@一切只有夢(mèng)境師才能做的到。我真心做個(gè)夢(mèng)境師。
小貓小狗動(dòng)物們，又會(huì)做什么夢(mèng)呢？我一定要讓它們做一個(gè)香香甜甜的夢(mèng)。讓小狗夢(mèng)見自己快活地啃骨頭，讓小貓夢(mèng)見自己吃了好多條魚。讓小動(dòng)物夢(mèng)見自己變得特別厲害，所有的天敵都不敢來侵犯。可是，這一切只有夢(mèng)境師才能做得到。而我真想做個(gè)夢(mèng)境師。
如果我有遨游夢(mèng)境的能力，那么我一定要親眼看看每一個(gè)小孩子的夢(mèng)。如果是美夢(mèng)，那么我就可以來點(diǎn)錦上添花，讓他的夢(mèng)更加美妙。如果是噩夢(mèng)，那么我就要趕走每個(gè)噩夢(mèng)的源頭，讓每一個(gè)噩夢(mèng)都變成美夢(mèng)。就這樣，這個(gè)世界上就不會(huì)再有噩夢(mèng)的源頭了。這個(gè)世界也會(huì)因此變得美妙。可是這一切，只有萬(wàn)能的夢(mèng)境師才能做到。我真的十分想做一個(gè)夢(mèng)境師。
真的想做個(gè)壞孩子篇八
我是一個(gè)10歲的男孩，按理說，我應(yīng)該是個(gè)長(zhǎng)大了的孩子，可是我又像是沒有長(zhǎng)大。真是郁悶，不信？我說來給你聽聽。
雖然說我快10歲了，可我還是像個(gè)小孩兒：喜歡吃棒棒糖，喜歡看動(dòng)畫片，喜歡讀童話，喜歡幻想，喜歡玩兒，特別喜歡小孩子，和一個(gè)陌生的小孩兒，不到5分鐘就能讓那個(gè)小孩兒n喜歡我，所有認(rèn)識(shí)我的小孩，只要我喜歡他（她），這小孩兒保證也喜歡我。
你說我是不是個(gè)小孩子？
可是吧，我畢竟又是個(gè)大孩子了。喜歡所有大孩子喜歡的天藍(lán)色和粉紅色，喜歡很傷感的詩(shī)，喜歡一邊看電視，一邊大啃零食，而且符合青春期所有特點(diǎn)＇看到落葉也會(huì)莫明其妙地傷心，感到孤寂。
你說說，我是不是又長(zhǎng)大了呢？
還有，每當(dāng)爸爸媽媽使喚我去做家務(wù)我不愿意時(shí)，他們就說我長(zhǎng)大了怎么怎么滴，看，連我的父母都這樣說了，證明我確實(shí)長(zhǎng)大了（其實(shí)我知道那是他們的借口）。
但是有點(diǎn)矛盾哦，明明他們說我長(zhǎng)大了，可是當(dāng)我想自己和同學(xué)們一起去游泳時(shí)，爸爸又說我還是個(gè)小孩子，不安全。我無語(yǔ)，我郁悶。
看來，我真是有時(shí)候是個(gè)小孩子，有時(shí)候又是個(gè)小大人，誰(shuí)能給我一個(gè)滿意的答案呢？
真的想做個(gè)壞孩子篇九
唉，數(shù)學(xué)考卷一發(fā)下來，我就嘆了一口氣。為什么呢？因?yàn)槲铱剂艘粋€(gè)優(yōu)減！
天啊！我要爆炸了，真不知道要不要給老媽這個(gè)怒吼女神看。好吧，我承認(rèn)，最后還是誠(chéng)實(shí)勝過了逃避。
一回到家，我就把試卷拿給老媽看。老媽臉上沒有生氣，只有失望。此時(shí)此刻，我真希望老媽痛痛快快地罵我一頓。
很快，我的希望實(shí)現(xiàn)了！老媽現(xiàn)在正在罵：“你看，你這道題就是審題不嚴(yán)，所以才減一分的。你看那題……”
“吃飯了！”老奶在廚房喊道。我的天，老媽終于不罵了。不過，老媽又不理我了。
她說要散步才吃完飯，老媽連“再見”也不說一聲，就“砰”地一聲把門關(guān)上，去散步了。(我老媽太胖了，要減肥。)。
我終于熬過了一段時(shí)間，準(zhǔn)備上床睡覺了。就在這時(shí)，老媽打電話回來，說：“媽媽真希望你以后認(rèn)真地做作業(yè)，認(rèn)真地考試。玩時(shí)就好好地玩，學(xué)時(shí)就好好地學(xué)。不要說什么為了前途，就說是為了讓媽媽開心，好嗎？”
聽到這里，我已經(jīng)泣不成聲了。老媽又問：“女兒，你哭了嗎？”
我說：“嗯，老媽，我要寫一篇。
作文。
老媽說：“可以，但是不要只想不做?！?/p>
“好！”我說。
真的想做個(gè)壞孩子篇十
我只想做個(gè)孩子，我喜歡被親人與朋友稱呼我為“傻丫頭”這樣我就可以肆無忌憚的撒嬌，發(fā)脾氣，喜歡我最親的人晃動(dòng)我的腦袋說我很“調(diào)皮”。
但是我真的長(zhǎng)大了，逝去的童年沒有了，但我還是愿意聽有人叫我“傻丫頭”那讓我感覺好親切，好溫馨，也許我缺少的太多，也許我很孤獨(dú)。
我是一個(gè)很倔強(qiáng)的人，當(dāng)有人對(duì)我說“乖”的時(shí)候，我會(huì)不由自主的“嗯、是、我知道了?！痹僖矝]有了倔強(qiáng)，沒有了任性。似乎自己成為了一個(gè)孩子，一個(gè)聽話乖巧的孩子。
一個(gè)簡(jiǎn)單的問候，一個(gè)虛偽的謊言都可以讓我感動(dòng)很久，也許我還是一個(gè)孩子，不失天真的孩子，明明知道一切都是假的，卻不愿意去揭穿，依附著那份虛偽的關(guān)心，留戀那份驅(qū)走我孤獨(dú)的感覺，一切只因?yàn)槲胰鄙儆H人的關(guān)懷。
經(jīng)常會(huì)上網(wǎng)到深夜，看著發(fā)黑的屏幕，聽著上線下線的聲音，這樣讓我感覺不孤獨(dú)，經(jīng)常忘記關(guān)閉電腦，不是怕黑，是那份凄涼，曾與一個(gè)網(wǎng)友聊天，聊至深夜兩點(diǎn)，感覺到他累了，我也疲憊的睡了，卻始終沒有關(guān)閉聊天窗口。
真的想做個(gè)壞孩子篇十一
有人說：女孩是美麗的女神，是校園中的亮點(diǎn)。但在我看來，扎著蝴蝶結(jié)，身著白色連衣裙漫步在林蔭道上的美少女，實(shí)在缺少男兒的血?dú)夥絼偂?/p>
我，一個(gè)看似文靜實(shí)則調(diào)皮的假小子，一個(gè)成績(jī)平平卻酷愛讀書的窮秀才，一個(gè)喜歡發(fā)呆而又好動(dòng)的小女生。我，多么想做個(gè)男孩兒。
多么羨慕運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑如飛的'男孩兒們！作文。
多么羨慕朗誦會(huì)上妙語(yǔ)連珠的男孩兒們！
多么羨慕舞臺(tái)上才藝驚人的男孩兒們！
為此，我慎重決定，下輩子，我一定要做個(gè)男孩兒！
男孩兒們，豪爽、仗義、風(fēng)流倜儻。在他們的世界里不曾見過“柔腸千百種”，也不曾見過“優(yōu)柔寡斷”。下雨的時(shí)候，不打傘的總是男孩兒。天冷的時(shí)候，他們的衣服總是很隨和?；蛟S，是我這樣的假小子喜歡這樣“刺激”的事。又或許是我性格剛烈，所以喜歡男孩兒們所謂的“酷”。
都說上帝是個(gè)女孩兒，但女孩總有太多的瑣屑牽絆著。他們總因一些小事而吵嘴，而男孩兒們總是大大咧咧。因?yàn)樗麄冎溃阂粋€(gè)有氣度的男人應(yīng)該要贏得社會(huì)的信賴、集體的信任、個(gè)人的承認(rèn)。
在心里默默告訴自己：某，不能哭，要振作起來。微風(fēng)拂過，吹亂厚重的劉海兒，才猛地醒悟――原來自己好虛偽！明明想做男孩兒的，卻又常常熱淚眼眶。但又有人告訴自己：那不是虛偽，只是內(nèi)心深處的一縷獨(dú)白罷了！對(duì)，只有自己才是自己的主宰。
天還是那片天，依舊很藍(lán)；水還是那潭水，依舊很綠；人還是那群人，依舊很憂傷……踏著深秋的早晨，來到校園中那棵久久未動(dòng)的榕樹下，拾起一片黃得令人惋惜的樹葉兒，做成書簽，夾在日記本里。在上面大大地寫下“我想做男孩兒”！
天堂左轉(zhuǎn)的路通往哪兒呢？但愿是成為男孩的路吧！
真的想做個(gè)壞孩子篇十二
我在空中漂浮著，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，飄著飄著……突然，一個(gè)巨大的黑洞把我給吸了進(jìn)去，我尖叫起來：“救命??！救命??！”不一會(huì)我感覺停了下來，我睜開了眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我好像穿越到了未來。
我看到了我的學(xué)校，江蘇省睢寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幾個(gè)金光閃閃的立體大字漂浮在校門口，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)不再是原來的小學(xué)了，我?guī)銈儏⒂^一下吧！學(xué)校的花園里開滿了學(xué)生培育的四季花和各種顏色的智慧果，池塘里噴泉下嬉戲著各種魚類，只要學(xué)生的眼睛看那條魚，就會(huì)出現(xiàn)那條魚的介紹。
在上課的時(shí)候，是智能機(jī)器人給我們講課，老師負(fù)責(zé)組織紀(jì)律，培養(yǎng)我們的情操。要上新課的時(shí)候，機(jī)器人老師會(huì)發(fā)出一種激光，激光直接讓我們先了解新知識(shí)的基礎(chǔ)，然后在正式講解。在做課堂作業(yè)或考試的時(shí)候，直接把你完成的作業(yè)或試卷展現(xiàn)在平板電腦上，電腦就會(huì)自動(dòng)批改，把分?jǐn)?shù)交給老師。在寫的時(shí)候，你只要小聲的說出來，電腦就會(huì)直接打印出來，供你修改，然后由老師點(diǎn)評(píng)。教室里還有一臺(tái)神奇的`投影儀，在上自然課或歷史課的時(shí)候，投影儀會(huì)幫你穿越過去實(shí)地考察。在學(xué)習(xí)地質(zhì)年代論的時(shí)候，投影儀會(huì)幫你穿越冰河世紀(jì)。
這些內(nèi)容是我用天馬行空創(chuàng)造出來的，我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明家要有天馬行空的想象力和創(chuàng)造力，光有天馬行空還不行，還需要百分之九十九的努力和堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。因?yàn)椋禾觳啪褪前俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感！
這就是我，在做一個(gè)孝順、乖巧的孩子的時(shí)候，還想做一個(gè)天馬行空的孩子。
真的想做個(gè)壞孩子篇十三
我想做個(gè)壞孩子，拋開束縛，盡情去做自己想做的事。我想做個(gè)壞孩子，拒絕無盡地學(xué)習(xí)，撕碎繁多的作業(yè)，彌補(bǔ)在課本中逝去的童年，盡情地玩耍享受快樂的滋味。
我想做個(gè)壞孩子，把考砸的試卷踩在腳下，把考試的煩惱通通甩掉，如果我是一個(gè)壞孩子，我又何必為成績(jī)而煩惱？考不好，我依然可以開心地大笑。
我想做個(gè)壞孩子，脫下那大眾化的校服，每天自由搭配著自己喜歡的服裝，在人群中展現(xiàn)出屬于自己的獨(dú)特風(fēng)采。
我想做個(gè)壞孩子，不再在他人的責(zé)備中低頭，不再成為被線牽著的木偶，不再放棄自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)別人的期望，不再為名次掉落而憂愁煩惱，我可以自由自在地玩耍，自由自在地狂笑！
初三:世子熙*雪。
真的想做個(gè)壞孩子篇十四
看到這個(gè)題目，肯定會(huì)引來一連串的疑問，“好孩子不好嗎？”“為什么要做一個(gè)惹人討厭的壞孩子？”別急別急，看了就知道了。
相信，有很多的好學(xué)生，好孩子，都會(huì)這樣：“盡量滿足家長(zhǎng)或老師的要求、做什么事都小心謹(jǐn)慎，生怕犯錯(cuò)誤，給別人留下一個(gè)不好的印象、看著給優(yōu)生布置的，堆積如山的作業(yè)任務(wù)，會(huì)頭暈、時(shí)常會(huì)羨慕那些無憂無慮的，‘壞孩子’們等?！?/p>
我是一名“好學(xué)生”，在學(xué)校，每天都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，但是，老師殊不知，這樣，在無形中給我增加了很多壓力。有時(shí)，做錯(cuò)了一丁點(diǎn)事，麻煩也會(huì)找上頭。
典型事例一：你是班長(zhǎng)，你在干什么！
有一天廣播，同學(xué)們實(shí)在太吵了！內(nèi)容什么的我都沒有聽見，哎！當(dāng)時(shí)老師不在，廣播的內(nèi)容大概是讓帶學(xué)生卡什么的（這也是后來知道的），因?yàn)榇蠹叶紱]聽見，所以都沒有帶學(xué)生卡，當(dāng)然，也包括我，我也沒帶學(xué)生卡，于是，全班的卡都不能刷了！可老師竟把這件事推到了我們幾個(gè)班干部的'身上，尤其是我，同學(xué)們都到齊的時(shí)候，老師把我們當(dāng)著所有同學(xué)的面說了一頓！連解釋的余地都沒有！
常見事例二：你是優(yōu)生，做任何事都要帶頭：
有一次，我忘記預(yù)習(xí)，但就是這么倒霉！老師偏偏這次要查，結(jié)果，這下可好，被逮了個(gè)正著！老師不但當(dāng)著全班的面批評(píng)了我，還讓我去抄課文？！那些沒預(yù)習(xí)的＂壞孩子＂就沒事！好學(xué)生怎么就這么累！
“我不想考試！”我想，當(dāng)大人們聽到這句話時(shí)，一定會(huì)怒氣直冒，認(rèn)為害怕考試的人就是不好?？墒?，你們知道嗎？考試是對(duì)我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)的一個(gè)檢測(cè)，這是它的本質(zhì)意義。但是如今，考試反而使我們?nèi)巳司炊h(yuǎn)之，因?yàn)槌煽?jī)?cè)谖覀兛磥硭坪跏且磺校P(guān)呼著家長(zhǎng)的喜怒哀樂，以及自己的面子。雖說“求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)”，但是它依然對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定的副面影響，人的知識(shí)內(nèi)涵，并不能靠考試來決定的，誰(shuí)說考試差就一定是差生，實(shí)際上，學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)也是，說不定他們懂的我們卻不一定懂。而且，考試會(huì)加強(qiáng)學(xué)生們的心理壓力，反而對(duì)他們不健康。我們學(xué)習(xí)重在學(xué)，而不是分?jǐn)?shù)，要是不用考試的話，而是在實(shí)踐中，在現(xiàn)實(shí)中獲得體驗(yàn)，那該多好。
我想“搞破壞”，我想“撒慌”，我想……實(shí)際上，只要凡是都有一定的限度，一定的節(jié)制，那就不會(huì)有問題。當(dāng)個(gè)“壞孩子”多好，不需要為成績(jī)的好壞煩惱，不需要在同學(xué)面前那么拘謹(jǐn)，不需要全盤聽從家長(zhǎng)們的話，不用再被那些煩人的事而壓得喘不過氣來。輕輕松松，多么自在。卻依然追求著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，追求另一種渴望。
真的想做個(gè)壞孩子篇十五
時(shí)光看似磨平了我的脾氣，歲月看似掩蓋了我的內(nèi)心，年齡看似遮住了我的心態(tài)。只有我知道，有些東西，一旦爆發(fā)，便無法阻止。
——題記。
爸爸媽媽，你們知道嗎？我想做個(gè)壞孩子，我不想在你們的羽翼下成長(zhǎng)，我不想在你們?yōu)槲乙?guī)劃的道路上走下去，我不想在做你們的乖乖女。于是，我開始嘗試那些我以前不敢做的事情，我第一次感覺放松，感覺那才是真正的我。我很放松，有些沉迷其中，忘乎所以，我想做個(gè)可以永遠(yuǎn)自己脾氣的壞孩子。
爸爸媽媽，我想成為一個(gè)壞孩子，時(shí)間磨不平我的脾氣，叛逆之心始終都有，一點(diǎn)點(diǎn)滋長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)積累。我學(xué)會(huì)了和你們吵架，學(xué)會(huì)了和你們頂嘴，學(xué)會(huì)了有自己的'思想，自己的想法。會(huì)討厭一個(gè)人，會(huì)喜歡一個(gè)人，我更愿意去追求自己的夢(mèng)想，而不是在你們?yōu)槲乙?guī)劃的那條路走下去。
我想成為一個(gè)壞孩子，我不是一個(gè)好姐姐，我不會(huì)一昧的讓著自己的弟弟，他做錯(cuò)事了我自然要懲罰他，他想要什么東西，要依靠自己努力的獲得，而不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，就可以從我這里拿走東西。我做不到成為一個(gè)好姐姐，所以，我不會(huì)聽你們的話，一腿再退的讓著他，盡到什么姐姐的責(zé)任。
我想要成為一個(gè)壞孩子，你們總是說別人家的孩子怎么怎么樣，語(yǔ)氣中帶著羨慕。我知道你們想讓我成為“別人家的孩子”，可是，你們看到我的努力了嗎？我很努力的在成為“別人家的孩子”你們看不到我的努力，所以，我不想成為“別人家的孩子”了，那樣努力的改變，只會(huì)讓我變得不像自己了。
爸爸媽媽，你們以為我喜歡熬夜嗎？我覺得，自己快要得憂郁癥了，翻來覆去睡不著，我的精神已經(jīng)快要崩潰，這種感受讓我很難受，只有放下一切的時(shí)候，我才不會(huì)那么難受。我自卑，我害怕，害怕會(huì)讓你們失望，我討厭現(xiàn)在懦弱的自己。
爸爸媽媽，每次我想哭的時(shí)候，都不敢在你們面前哭，總是一副很倔強(qiáng)的樣子和你們吵架，可是在夜深人靜的時(shí)候，我自己躲在被窩里哭泣，把所有的煩惱發(fā)泄出來。
我想成為一個(gè)壞孩子，可是我做不到，我不想讓你們難過，不想看到你們失望的模樣。所以我選擇放棄，只是對(duì)你們?cè)絹碓绞柽h(yuǎn)，我變得不像自己，變得沉默寡言。
真的想做個(gè)壞孩子篇十六
這次期中考試的成績(jī)出來了。“好，這次我們班的年級(jí)第一是王梓言，每門科目都很認(rèn)真對(duì)待……大家把掌聲送給她！”全場(chǎng)響徹了暴風(fēng)雨般的掌聲。我的心情升到了人生的顛峰，抬頭望望窗外，蝴蝶在空中翩翩起舞，花兒上晶瑩的露珠滾動(dòng)，大樹爺爺換上了碧綠的新衣裳，在風(fēng)的陪伴下“悠然自得”，藍(lán)天圍繞著的白云像剛被洗過似的。我的'嘴里像灌了蜜，甜得臉上都是笑瞇瞇的?！岸ｂ忊彙钡南抡n鈴打破了課堂的寂靜，我腳下像踩了風(fēng)火輪，連忙沖到廁所，看到幾個(gè)熟人，一臉漫不經(jīng)心地說：“哎喲，瞧瞧，考到了個(gè)年級(jí)第一就了不起了?！蔽亿s緊上前道：“我們不是好朋友嗎？”
“別以為我們會(huì)和你一塊兒沾沾自喜，真不要臉！”我頓時(shí)脖子發(fā)硬，兩眼發(fā)直，面色如土，舌頭僵硬。
嘴巴甜。
和往常一樣，下課后，我飛快地跑到英語(yǔ)武老師身邊，摸摸頭發(fā)，說一大堆討得老師歡心的話“老師長(zhǎng)得真漂亮啊”“我最喜歡上武老師的課”等等，接著是拿出一個(gè)小鉛錘，用紅繩系著，在老師面前甩來甩去，逗得她哈哈大笑。我下意識(shí)地朝講臺(tái)下看看，一雙雙閃著憤怒火花、布滿了血絲的眼睛死死瞪著我，好像在說：“武老師本來就有偏心，你還和她關(guān)系那么融洽！”我嚇得轉(zhuǎn)過頭，神經(jīng)比彈弓的牛筋繃得還緊。
聲音好聽。
隨州市第七屆美譽(yù)大賽即將開幕了，我們文峰學(xué)校決定主持節(jié)目，要從初中挑選一些有靈氣的女生。我和一群女同學(xué)來到食堂，我鼓起勇氣，開始聲情并茂地演講，響亮的聲音充滿了清脆。哪知其她的全落選了，當(dāng)著我的面說我不講義氣，可我卻是冤?。?/p>
想不到我這個(gè)優(yōu)生，也會(huì)有想當(dāng)差生的時(shí)候。也罷，我始終認(rèn)為：先做好自己，不要去管別人如何評(píng)價(jià)。
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真的想做個(gè)壞孩子篇十七
有時(shí)，我也想做個(gè)壞孩子，不必貼上“好孩子”的標(biāo)簽，肆無忌憚的做自己想做的事；有時(shí)，我也想做一個(gè)壞孩子，可以把考差的試卷丟在一邊，不用怕父母的責(zé)罵。
如果我是一個(gè)壞孩子，就可以對(duì)正在嘮叨的媽媽說一聲：你真煩！然后摔門而去。也不怕爸爸的拳頭，老師的教誨也可以充耳不聞，今天的煩惱明天一覺醒來就忘得一干二凈！
如果我是一個(gè)壞孩子，就可以對(duì)一張張做不完的試卷瀟灑地?cái)[擺手，去和朋友盡情歡笑，在操場(chǎng)上追打，讓汗水沖掉厚厚的負(fù)擔(dān)，用笑聲驅(qū)趕烏云，相信快樂會(huì)永恒。
如果我是一個(gè)壞孩子，我不必對(duì)對(duì)自己不好的人默默忍受，而是沖他們揮揮拳頭讓他們有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)！
如果我是一個(gè)壞孩子，那我就可以不對(duì)尊長(zhǎng)擺出一副真誠(chéng)的.笑臉，可以吹著口哨瀟灑的走開。去他的禮貌！
如果我是一個(gè)壞孩子，那我就可以不處處以謙讓為主，虛偽的謙讓會(huì)被微風(fēng)帶走，做最真實(shí)的自己。
如果我是一個(gè)壞孩子，那我的穿著就不必過于拘謹(jǐn)，走在街上，不必在意行人的眼光，穿自己喜歡的衣服。
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