給學校寫建議書(優(yōu)質(zhì)19篇)

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給學校寫建議書(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-11-30 11:28:13     小編:飛雪

通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進??偨Y是對過去所學所做進行提煉和歸納的過程。這些總結范文中涵蓋了不同領域的總結內(nèi)容,對于我們的總結寫作有很大的幫助。

給學校寫建議書篇一

敬愛的校長:

您好!

我寫這封建議書,并不是對您不滿,請您原諒。

以前,我們學校的每一條教室走廊都備有一個鐵的水桶,是供同學們喝水的,而現(xiàn)在沒有了。您知道嗎?有些同學上體育課的時候,忘了帶水去學校,體育課一下課,他們就跑的水龍頭前,把水龍頭打開,用手接著水來喝,這不僅不衛(wèi)生,也影響了同學們的身體健康啊!因此,我建議以下幾點:

1.在每條走廊安裝一個飲水機。

2.廣播通知每位同學帶一個不易打爛的杯子來學校,便于口渴的時候裝水喝,這樣,同學們的書包也會輕點。

3.在每條走廊安排幾位文明小使者,讓他們管一管,不讓同學們用口接水喝。

4.飲水機的水喝光了,要及時加水。

校長,我希望您能采納我的建議。

五(5)中隊:馮憶思

20xx年4月25日

給學校寫建議書篇二

(1)建議學校給教師提供更多參加培訓的機會,以使我校教師提高本身業(yè)務素質(zhì),吸取新的教學知識、理念,改進教學方法。如:參加骨干教師培訓,為我校教師爭取外出考察的名額等。

(2)面對“生源在變,課程在變,教材在變,高考在變”的新形式,教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關鍵,我校的'教師專業(yè)成長顯然還很薄弱,需要在這方面加大力度。建議學校:樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學習氛圍;注重校本培訓;加強量化管理等。

(三)關于職工生活及后勤保障等方面

(1)建議學校增加教職工文體活動場所,健身器材,多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間,關注教師的身心健康。

(2)建議學校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動,既能豐富教師的業(yè)余生活,開闊教師視野,又能加強教師的團體意識,增進學校的凝聚力,維護學校的良好聲譽和形象。

(3)建議學校能夠進一步加強對食堂的改革與管理,能使食堂為廣大教職員工和學生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務。

(4)建議進一步提高體育教師的待遇。

讓我們共同努力,繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策

軟件114班意見和建議

通過我班同學對學校意見和建議的調(diào)查總結,我班同學對學校的意議主要有以下幾點:

1、加強公寓保衛(wèi)工作,我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦,這影響我們學校在家長心目中的印象。

3、公寓洗澡房刷卡太貴。

4、在公寓內(nèi)推銷、宣傳、發(fā)傳單的人太多。

5、校園內(nèi)有時可見貓狗的影子,顯得我們學校太隨意了,會對學校的影響大打折扣的。

7、學校的面包房、超市里面賣東西太貴了,學生有點承受不起

8、學校的運動場上的器材太少了,學生鍛煉沒有好的設施,影響學生的身心發(fā)展,應該多配備一些運動設施,方便同學鍛煉身體。

9、學校的自行車亂擺亂放的情況,沒有改變。

10、希望校領導多多關心一下我們,有的同學連我們學院院長是誰都不知道

給學校寫建議書篇三

親愛的同學們:

美麗校園,文化殿堂,碧樹芳草,需要我們的共同呵護;和諧校園,育人搖籃,純凈沃土,需要你我共同守護;文明校園,你我家園,一言一行,需要每個長大人的共同努力。

作為當代大學生,作為一名光榮的長大人,嚴格要求自己的言行,努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設的高素質(zhì)人才,是社會的需要、祖國的需要、時代的需要,讓文明禮儀落實到我們每個人的身上,"創(chuàng)建文明校園,做行為文明的學生"是我們每一個人都應當遵守的責任和義務。為創(chuàng)建文明校園,我們建議并號召全校同學增強文明意識,提高禮儀水平,養(yǎng)成良好習慣,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,做文明人,為建設文明校園貢獻自己的一份力量。我們提倡同學們做到以下幾點:

(1)上課不遲到、不早退、不玩手機;

(2)上課認真聽講,積極參加討論、回答老師的問題;

(3)不將早餐、零食等帶入教室;

(4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂;

(5)自覺保持教室整潔,營造良好教學環(huán)境。

(1)不攀折花草樹木,不踐踏草地;

(2)不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾;

(3)要容貌端莊,禮貌用語;

(4)不穿拖鞋、背心進入教學區(qū);

(5)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛(wèi)生。

(6)男女同學之間要自尊自愛,舉止文明,言行得當,不在公共場合有過親密的行為。

(1)科學使用網(wǎng)絡,自覺抵制網(wǎng)絡低俗不正之風;

(2)自覺參與凈化網(wǎng)絡行動,不信謠,不傳謠;

(3)不在網(wǎng)絡發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息;

(4)不沉溺網(wǎng)絡游戲;

(5)慎重網(wǎng)絡交友。

(1)嚴格遵守作息時間,按時起床、就寢;

(2)保持寢室整潔規(guī)范,物品擺放有序,被子疊放整齊;

(3)不吸煙、不酗酒、不打架;

(4)不使用大功率用電器,不亂接寢室線路;

(5)不擅自在校外留宿,嚴禁在宿舍留宿他人。

(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;

(2)節(jié)約糧食,不隨意丟棄飯菜;

(3)不代他人占座;

(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;

(5)飯后將餐具放到回收處。

親愛的同學們,讓我們行動起來,讓建設文明校園不再是簡單的口號,而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標;讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念,而成為每個長大人用實際行動追求的理想!讓我們用實際行動,積極參與到建設文明校園活動中來,用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。

xxx

20xx年xx月xx日

給學校寫建議書篇四

尊敬的學校領導和老師:

您們好!

我是xx—x級(自主)2班學生李xx同學的家長,非常感謝學校對孩子的培養(yǎng)教育,給了我女兒這么好的學習環(huán)境,讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會,傾聽家的意見,架起家庭——學校溝通的橋梁。讓家庭教育,學校教育,社會教育結合起來,以下是我們些許建議:

全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農(nóng)等活動,讓孩子親近自然,接近社會;通過學校的引導,讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養(yǎng)與教育。

社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際能力,否則變成家長作業(yè)。

時間:xx年x月x日。

給學校寫建議書篇五

親愛的同學們:

吸煙的危害,盡人皆知。全世界每年因吸煙死亡達250萬人之多,煙已成為人類第一殺手。根據(jù)世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》的要求,我國加入該公約并承諾從xxx年元旦起在公共場所全面禁煙。對此,國家衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局決定在全國衛(wèi)生醫(yī)療系統(tǒng)內(nèi)率先實行,承諾全國至少50%的醫(yī)療系統(tǒng)xxx年要達到無煙單位目標,確保xxx年實現(xiàn)全面禁煙。

為響應國家及部委局的號召,保證廣大師生的身體健康,從xxx年1月1日我系決定從即日起在校園內(nèi)公共場所禁煙,尤其是宿舍、教學樓、走廊、等公共場所,更是重點禁煙區(qū)。自覺養(yǎng)成不吸煙的個人衛(wèi)生習慣,不僅有益于健康,而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn),更是保證個人的人身安全。為此,我們向同學們發(fā)出以下倡議:

1、自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定,從自身做起,在學生宿舍等公共場所不吸煙。

2、增強自我控制能力,自覺抵制xxx,提倡不吸煙、互不敬煙,逐步擺脫吸煙帶來的危害。

3、學生干部要帶頭戒煙,并力勸身邊吸煙的同學戒煙,希望同學們?nèi)ε浜喜⒁黄鸺尤氲奖O(jiān)督行列里。

4、對于不響應以上倡議的同學,我們本著向家長和本人負責的態(tài)度,將采取以下措施:

信息技術系學生會及時對在寢室等公共場所吸煙行為進行檢查,對違反規(guī)定者進行批評教育、通報批評或紀律處分。希望同學們能夠響應倡議,為了自己和周邊同學的身體健康,爭做一名講文明、守紀律、有毅力的當代大學生。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

給學校寫建議書篇六

尊敬的校長:

你好。學校是我們學習成長的地方,學校的廁所更是一重要之地,但我想學校的廁所現(xiàn)在是大家的噩夢吧! 它時刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味,老遠都能聞到,我們每次經(jīng)過它都是掩鼻飛奔而過,不到萬不得已,都不會想進去吧!今天我將對我發(fā)現(xiàn)的學校廁所問題提出建議。

廁所問題:

(1)同學的衛(wèi)生習慣不好,廁所沖水系統(tǒng)不完善,導致廁所氣味極有特色,讓人“聞而遠之”

(2)廁所沒有門,雖然我們是小學生,但我們同樣也需要隱私

因此,我為了使母校的廁所變得更整潔,向你提出以下幾點建議,

一、給廁所加裝感應沖水,以保證廁所的正常沖水。

二。在男女廁所的各個蹲廁間都裝上門,廁所都裝上幾個扇風機,爭化廁所空氣,使廁所內(nèi)不再有異味。

三、向植物商店購買一批綠色植物,擺放在廁所的窗臺上,使環(huán)境更好。

四.實行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計劃,實行每班輪流負責打掃,保證廁所內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。

五、要求檢查人員以及值周領導每天嚴格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況,如有做不好的地方,需立即向班主任說明,并且扣班級的分數(shù)。

六.做好宣傳,讓每個同學都要為廁所環(huán)境盡一份責任,都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習慣。

希望校長你能聽取我的建議,明白我想為創(chuàng)建美麗校園的用心!

六年(3)

xxx

20xx.11.7

給學校寫建議書篇七

尊敬的學校領導:

您們好!

我是學生的家長,首先我要感謝學校這么久以來對我孩子的關心、照顧和教育。不可否認,在學校的細心管理和教師的指導教育之下,我的孩子在很多方面都有較為明顯的進步。我相信不止是我的孩子,其他家長的孩子也都是一樣的。學校和教師對孩子們所付出的一切,我相信這也是眾多孩子的家長都有目共睹的。

在此,我以一個家長的身份向?qū)W校的領導提出一些建議,望學校的領導能夠積極采納,如有不當之處也請學校的領導能夠包涵。

首先,我作為孩子的家長,希望孩子在學校的生活能夠得到更加無微不至的照顧。孩子正處于學習的階段,不僅是對知識的學習,也是對生活各方面能力的學習。而且,孩子大部分的時候都是在學校度過,學校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的,也更容易及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處。另外,畢竟學校教師人數(shù)有限,不可能每一個孩子都專門分派一個負責教師,因此,我希望學校能夠?qū)δ芰τ兴町惖膶W生進行有針對性的生活管理教育。對于還有不足之處的學生,一定要多給與指導和關心,不能只關注優(yōu)秀的學生。

其次,是孩子心理成長的問題。作為一名家長,我明白,很多時候教師的話比我們做家長的話更有用。這個年齡階段的孩子是心理成長的初始階段,成長的好壞對他們以后的心理變化都會有很大的影響。因此,我希望學校的領導和教師都能更加關注孩子的心理變化,多跟他們交流、溝通,多了解他們的想法。同時,還要給孩子們營造良好的心理成長環(huán)境,如學校不能體罰學生,多進行德育教育;教師也不能因為個人原因或是孩子的成績好壞而定義對一個孩子的態(tài)度,就算成績不好也還是有別的優(yōu)點,作為教師就應該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并以此對孩子進行鼓勵,博得孩子的喜歡和信任,這樣孩子也能夠更加服從教師和學校的管理。

最后,就是孩子的行為和言語問題。教師在孩子們的眼里就是一個“模仿”的對象,很多時候教師的言語和行為都會對孩子造成影響。因此,我希望學校的領導能夠加強對學校教師的培訓,包括行為、言語、思想、教學水平等多方面的培訓,打造出一支優(yōu)秀的教師隊伍。并對教師們嚴格要求,堅決不允許出現(xiàn)打罵孩子、體罰孩子、用不文明的語言教育孩子等現(xiàn)象的出現(xiàn)。要知道,孩子不僅是跟教師學習知識,也會更教師學習做人,如果教師的行為和語言都不文明,甚至是粗魯,那么對孩子將會造成多大的影響是不言而喻的。只有教師給孩子樹立良好的榜樣,也才能對孩子的行為和語言起到潛移默化的規(guī)范作用。

以上就是我對學校領導所提的建議,再次希望學校領導能夠細心斟酌。

時間:20xx年xx月xx日。

給學校寫建議書篇八

尊敬的校長:

你好!

我是六年級3班的學生,在我們的校園,到處都是綠油油的樹,草地和灌木叢,讓我們看起來很舒服,但往樹下面一看,多多少少都有一些白色垃圾,讓人本有的舒服感看了這些白色垃圾就再也沒有心情去看了。

就在昨天,我掃完地出校門途中,看見有兩三個小孩拿著紙飛機一邊玩一邊走,然后隨手丟到了我們的包干區(qū)里,我撿起紙飛機扔進了垃圾筒,我想:如果學校里的人都像他們一樣隨手亂丟垃圾的話,那學校的衛(wèi)生還了得?所以我提出了幾點建議:

1.可以讓當天學校站門口的值日生,經(jīng)過校道時,檢查一下有沒有垃圾。

2.多在學校里面建幾個垃圾筒,方便同學丟垃圾。

3.呼吁同學們見到垃圾就幫忙撿一下。

4.叫同學們不要隨地亂丟垃圾。、

5.建立一個放學后志愿幫忙檢查學校的垃圾。

校長以上是我?guī)c建議,希望您能采取我的建議,讓我們的學校變得更加美麗。

謝謝!

六年級三班的一名學生。

20xx年xx月xx日。

給學校寫建議書篇九

尊敬的校長:

芬芳撲鼻的'花香,碧綠的小草,高大的教學樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點見意。

一、開展“保護環(huán)境,人人有責”的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環(huán)。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

xxxx年xx月xx日。

給學校寫建議書篇十

敬愛的校長:

您好!

我是六年級(2)班的一名學生,冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。還有兩個月,我就要離開母校了,我想給您提出一些建議。

我們學校的陶藝室能在課余時間對學生開放,或者學校可以組織一個陶藝興趣班,讓學生可以到那里體驗一下。我們每次從那里經(jīng)過時,都會注視著陶藝室說:真想來這里做一個東西,放在教室里。多好?。?/p>

學校在課余時間很少對外開放過陶藝室,我們也只能“望室興嘆”了。我知道如果陶藝室對外開放的話一定會有器材損壞。所以,我想到一些辦法:

1.如果哪一班的學生去的話,配備專職人員,負責陶藝室的日常管理。

2.給每名學生一張會員卡,規(guī)定各年級學生入室活動的時間。

3.定期舉行陶藝比賽,讓同學們一點一點的提高。

以上是我對開放陶藝室的建議,希望校長能夠考慮一下。希望我們的越辦越好。

建議人:王孟陽。

給學校寫建議書篇十一

尊敬的校領導:

我校在黃志平校長的帶領下,近年來各個方面登上嶄新的臺階,好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一,這是我們教師的榮譽,我倍感自豪,同時也感到身上的責任更重了。學校如何保持教育優(yōu)勢,結合我?,F(xiàn)有狀況,我從以下幾方面提出建議。

德育的任務是要影響人格,形成美德,而美德的培養(yǎng)不能靠說教,必須靠感染,靠“動情”。要以“禮儀教育”為抓手,設計能觸動學生心靈的人文教育環(huán)境,讓學生耳濡目染,潛移默化,養(yǎng)成德性。

1、加強學生的禮儀教育。從細微處抓好,重點抓好衛(wèi)生習慣、走路習慣、寫字習慣等。

2、加對學生心理健康教育,重視學生心理素質(zhì)的培養(yǎng),學校要把心理健康教育納入教學計劃,在學校整個教育教學活動中,要有機結合心理健康教育,對心理有障礙的學生,要及時實施心理疏導。

3、采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學生養(yǎng)成習慣。師生共同制定規(guī)則(制度),在維護中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過程,成為人文素養(yǎng)的形成過程。

4、引導學生參與校園文化建設,參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領巾廣播站;培養(yǎng)學生責任心、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神。

只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關鍵。

1、加強教師理論修養(yǎng)、陶煉師德。

我們從事的是普普通通的職業(yè),但是這份職業(yè)卻是不平凡的,因為我們是在育人,育人須以德為先。職業(yè)的需要,世俗的界定,教師是品格高尚的群體。教師的自我定位要高,應自覺地、持之以恒地加強自身品德修養(yǎng),成為思想素質(zhì)高的人,學??梢远ㄆ谶M行教師政治思想學習,開辦講座、座談,既豐富了老師的理論修養(yǎng),又凈化了老師的心靈。

2、不斷提高教師專業(yè)水平。

我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上,教育教學經(jīng)驗豐富,但是知識積淀很少,知識層次不高,這就要求教師從各方面汲取知識,提高理論水平與專業(yè)知識儲備。目前,教師沒有養(yǎng)成學習的習慣,一是缺少時間,沒有珍視讀書的價值,沒有體驗讀書的快樂,二是過重的工作負擔,幾乎使讀書成了教師的奢侈品。但教師的成長離不開學習,要處理好工作和學習之間的矛盾,教師就要善于學習。學??梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學習的機會,讓教師重新暢游知識的海洋。

3、時刻關心教師身心健康。

教師的工作壓力很大,教師的精神壓力也很大,因此,教師需要適時調(diào)整,以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性,創(chuàng)造條件,提供方便,走出去,請進來,滿足教師的需求。

“凝聚產(chǎn)生力量,團結誕生希望”。我相信,我校在每一位教師的群策群力下,會發(fā)展得更好。

建議人:

日期:

給學校寫建議書篇十二

尊敬的校長:

每到上學、放學時間,我市各中小學校門口都擁擠不堪。一邊是大批學生涌在校門口,另一邊是大批前來接送孩子的汽車,車輛亂停亂放、隨意調(diào)頭。造成學校門口地段的交通擁堵和秩序混亂,特別是雨雪天氣,學校周邊的交通一般都陷入癱瘓狀態(tài),周邊市民和學生家長苦不堪言,直接影響到廣大市民的正常工作和生活秩序。

校門口擁堵現(xiàn)象的主要原因有:

1.學校附近路段車輛行駛管理粗放,無特別線路設置,一般性道路設置無法滿足短期內(nèi)大量車輛的需求。

2.各年級學生集中在同一時間上學、放學。

3.家長直接把接送孩子的車停在學校門口,隨意調(diào)頭。

4.學校周邊小商店、小攤販占道經(jīng)營。

為改善學校門口交通擁堵現(xiàn)狀,特提出以下建議:

(一)交警部門加大治理力度。

交警部門要切實抓好學校附近的交通整治工作,有管有理,疏堵結合,促進學校周邊交通秩序好轉(zhuǎn)。

1.上學高峰期如早7-8點,中午11-12點將學校前的路段設為單行線,或者把學校比較密集的泰山路北路、黃山路設成單行線,同時設立下車點,下人后車隨即向前開走,不準掉頭。

2.完善學校周邊的單行時段、限速、慢駛、讓行、下車點等交通標志牌,讓人明明白白遵守交規(guī)。

3.設置臨時路障,阻止車輛隨意越線行駛、掉頭,引導交通。

4.在學校門口安裝視頻監(jiān)控,對亂停亂放、隨意掉頭、轉(zhuǎn)彎,車輛超載、超速等交通違法行為實行拍照和罰款。

5.在學校門口附近劃定臨時停車區(qū)域,方便家長停車。同時,禁止大貨車等其它機動車占用臨時停車位。

6.在上一路口設立提示牌,如“前有學校,人多繞行”等,提醒其他車輛繞行。

(二)學校要完善制度、加強管理。

1.學校加大校車服務力度,利用校車接送學生,既減輕道路交通壓力,又可保障學生安全出行。

2.學校實施錯時上下學制度,讓不同年級的學生在不同時間上學、放學,錯開家長接送時間。

3.學校設立各年級放學集合點,不同年級在不同地點放學,緩解學校周邊的交通擁堵。

4.學校印發(fā)《校園交通守則》給廣大家長,讓家長知悉學校的相關規(guī)定,提醒家長不要將車輛隨意停放在學校門口,不能在學校門口的道路上違規(guī)掉頭、逆行。

(三)社會各界提供大力支持。

1.學校周邊商場、企事業(yè)單位在上下學高峰時段,免費向家長開放內(nèi)部停車位。

2.公交公司進一步完善公共交通系統(tǒng),多開線路,在學生上下學高峰期加開班次,吸引更多學生乘坐公共交通工具,減少私家車的使用,緩解道路通行壓力。

3.行政執(zhí)法部門在學校附近的路段巡查,治理學校門前攤販的亂擺亂賣現(xiàn)象,維護交通秩序。

xxx。

xxxx。

給學校寫建議書篇十三

尊敬的校鄰導:

你們好!

我想,之所以出現(xiàn)浪費水資源的想象。原因有很多,有的同學可能對節(jié)水意識比較淡薄,用過水龍頭沒有關緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以,我建議:

一、學校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭,這樣可以使水資源降低。

二、可以在洗手的地方貼一些標語。

三、建議學校在衛(wèi)生間安裝一個儲水箱,將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱,供廁所沖。

四、建議讓老師開一個班會,增強學生節(jié)水意識。

小小的建議,希望老師和鄰導可以參考。

時間:20xx年xx月xx日。

給學校寫建議書篇十四

茶房鄉(xiāng)響水村位于茶房鄉(xiāng)東南面,距鄉(xiāng)政府所在地12公里左右,東與涌寶鎮(zhèn)相鄰,西與大寨鄉(xiāng)接壤。全村轄11個村民小組,共445戶,總?cè)丝?846人。全村有耕地面積4065畝,其中水田1236畝,長耕地1963畝。經(jīng)濟來源以茶葉、畜牧業(yè)和勞務輸出為主。20xx年經(jīng)濟總收入112.37萬元,農(nóng)民人均年收入608元。

項目建設的必要性

響水完小承擔全村11個村民小組,445戶農(nóng)戶,總?cè)丝?846人的普及六年義務教育的重要任務,特別是現(xiàn)在已處于“普九”學生入學高峰期,平均每年招生25名。學校現(xiàn)有學生137人,其中寄宿學生90人,住宿教師9人,在校就餐90人。現(xiàn)在學校僅有簡易食堂34.2平方米(含煮飯操作間),已無法滿足日益增多的寄宿師生寄宿食宿的需要,特別是下雨天,全部師生僅擠在操作間外20來平方米的房子下,給學校正常的秩序和安全帶來較大的影響。響水小學師生食堂項目工程實施迫在眉睫。該項目工程的實施將使學校師生寄宿條件將進一步得到改善,有力地鞏固兩基成果,全面滿足普及九年義務教育發(fā)展的需要。

1、可以徹底排除危房,全面改善辦學條件,優(yōu)化教育資源,向現(xiàn)代遠程教育方向發(fā)展。

2、有利于發(fā)展學前教育,促進基礎教育的全面發(fā)展;可以全面推進撤并校點,實施集中投資,集中辦學的農(nóng)村小學辦學新模式。

3、有利于全面鞏固“普六”成果,全面提高勞動者素質(zhì),實現(xiàn)“科學興村,人才先行,因村作為,特色發(fā)展,脫貧致富,創(chuàng)建小康社會”的戰(zhàn)略目標。

4、大部分學生家距學校10公里以上,目前學校師生食堂簡陋且嚴重不足,現(xiàn)有住校學生90名,教師8名,在學校食堂吃飯學生90人,現(xiàn)有食宿條件根本無法滿足學校師生食宿的需要。因此,建設師生食堂十分必要。

綜上所述,為鞏固好“普六、普九”成果,實施響水完小學校食堂建設項目是必要的,也是可行的。

建設規(guī)模

根據(jù)集中辦學,優(yōu)化教育資源,提高辦學效益,促進普及九年義務教育全面發(fā)展的需要。本著合理規(guī)劃,適應教學發(fā)展需要,一步到位的原則,茶房鄉(xiāng)響水完小食堂建設項目工程擬建如下:

(一)新建彩鋼瓦結構操作間1間,總建筑面積20平方米。

(二)新建彩鋼瓦結構餐廳1間,建筑面積50平方米。

(三)新建彩鋼瓦結構儲藏室2間,建筑面積20平方米。

(四)新建彩鋼瓦結構保衛(wèi)室1間,建筑面積10平方米。

投資概算

食堂建設建筑面積100平方米,以每平方米600元計算,總投資概算6萬元。

(一)新建彩鋼瓦結構操作間1間,總建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米,總造價1.2萬元。

(二)新建彩鋼瓦結構餐廳1間,建筑面積50平方米。平均造價600元/平方米,總造價3萬元。

(三)新建彩鋼瓦結構儲藏室2間,建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米,總造價1.2萬元。

(四)新建彩鋼瓦結構保衛(wèi)室1間,建筑面積10平方米。平均造價600元/平方米,總造價0.6萬元。

資金來源

由于我鄉(xiāng)屬于省級扶貧攻堅鄉(xiāng),鄉(xiāng)財力困難,當?shù)卣M力協(xié)調(diào)解決建設資金1萬元。還差缺口資金5萬元,懇請愛心人士幫助解決缺口資金。

效益分析

響水完小是一所教學質(zhì)量和辦學效益高,家長放心,人民滿意的示范性寄宿制小學,不僅承擔著我鄉(xiāng)鞏固“兩基”成果的重要任務,而且是為發(fā)展地方經(jīng)濟培養(yǎng)勞動后備力量的重要陣地。師生食堂項目建設的效益,主要體現(xiàn)在兩個方面:

1、項目的實施,可以全面解決師生的食宿問題,改善教師工作環(huán)境,規(guī)范學校管理,排除諸多安全隱患,解除學校、教師和家長的后顧之憂,為進一步整合教育資源,創(chuàng)辦市級示范性寄宿制小學提供有力保證。

2、項目的實施,有利于鞏固“兩基”成果,全面提高教學質(zhì)量和辦學效益,優(yōu)化教育資源,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,使學生進得來,留得住,學得好,從而帶動全鄉(xiāng)基礎教育的健康發(fā)展。

給學校寫建議書篇十五

引導語:作為公民是有言論自由的權利的,正如我們可以給上級領導寫建議書那樣,表達自己的看法和觀點是可以被允許的。小編為大家整理了三篇關于給學校的建議書,希望大家能夠采納。

尊敬的校長:

您好。感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導老師六年來對我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際,我想留下一點建議,算是對母校的一點貢獻吧。

學校教學大樓東邊的那個廢棄的水泥池子,每當下雨的時候,里面總是積著許多水。其他的時候還好些,一到夏天秋天,水里落進許多樹葉,樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近,上課的四十分鐘里,不知什么時候,同學們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮著的地方,總是鼓起一個好大好大的包,非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩,每周一下午六年級的全體同學一起打掃,也要用一節(jié)課的時間。所以,我建議將這個水池用土填滿,種上花草。這樣,既美化了環(huán)境又減少了同學們打掃衛(wèi)生的辛苦,豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好,請您接受我的建議吧!

建議人:王本民

2000年4月11日

親愛的同學們:

你們好!

每當清晨,你們來到學校學習的時候,你們是否看見那一個個垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍,此時你們的`內(nèi)心會有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環(huán)??丛谘劾锏耐瑢W們。

同學們?nèi)绻覀兩钤谝粋€令人身心愉悅的環(huán)境里,那么對我們的學習和健康會是多么的有益啊!為了校園的明天,為了我們的成長,我特提出以下幾點建議:

1、有垃圾扔進垃圾桶。

2、節(jié)約用紙,不浪費紙張。

3、看見垃圾請及時撿起來。

4、有同學隨地扔垃圾請制止。

希望同學們遵守以上幾點,為我們這個校園增添更璀璨的一頁。

建議人:王慶榮

2010年4月23日

尊敬的校長:

您好!

我是本校一位普普通通的少先隊員.我在校園里已經(jīng)生活五年多了,對學?;旧媳容^滿意.但是我感到學校還存在著一些美中不足的地方.在這兒我給您提出三條建議.

二我們學校操場的面積很大,但是供我們娛樂的器械太少了.因此我建議學校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯.

三我們學校廁所的便溝里很不干凈,雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行,這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生.因此我建議學校應在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生.

尊敬的校長,如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出.如果覺得合理希望您能采納!

建議人:謝昊琛

2012年6月23日

給學校寫建議書篇十六

親愛的師生們:

走進一個干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。假山噴泉,塑膠運動場,舒適的教室,潔凈的路面,翠綠的.樹木,綻放的花朵,啁啾的鳥鳴——學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,能夠在這種溫馨的環(huán)境中學習、工作,健康成長是我們的幸福。為了建設一個更加整潔、文明、美麗的校園,校工會向全校師生發(fā)起建議:

一、做文明衛(wèi)生的示范者。

1、要以義不容辭的責任感,從我做起,從小事做起。做到愛護學?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木;愛護學校環(huán)境,拾起地上的紙屑,更不要亂扔廢棄物,保持環(huán)境衛(wèi)生;愛護學校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊;愛護學校課桌凳,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,挪動桌凳,小心翼翼;愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體留下任何印跡。

2、增強衛(wèi)生意識,保持環(huán)境衛(wèi)生。做到不隨地吐痰,不亂扔雜物;教室、辦公室做到垃圾袋裝,定時送到垃圾焚燒爐;不在公共場所吸煙。

3、增強文明意識,舉止文明。做到不說臟話、謊話,不打架斗毆,孝敬父母,尊敬老師,友愛同學,關愛學生。

二、做文明衛(wèi)生的傳播者。要積極通過豐富多彩的宣傳讓更多的人了解文明衛(wèi)生的重要意義,提高參與其中的意識和熱情,把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子,傳播到家庭、社會,以自已的模范行為帶動身邊的人。

三、做文明衛(wèi)生的監(jiān)督者。廣大師生要認真履行維護校園環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督義務,對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督,對影響校園形象的衛(wèi)生死角主動打掃,用自己的實際行動帶動影響身邊的人,營造良好的輿論氛圍。

老師們,同學們,校園是我家,美麗靠大家。讓我們攜起手來,像維護自己的形象一樣,維護校園的形象;像愛護自己家庭一樣,愛護我們的校園。讓我們以文明的形象,務實的作風,良好的素質(zhì),共同為創(chuàng)建文明校園加分。

建議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

給學校寫建議書篇十七

尊敬的學校領導:

光陰似箭,日月如梭。入校時,還是年幼無知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過的光陰,我們永遠不會忘懷。在最后的.一個月里,我要為學校提出一些建議。

所以,我提出以下建議供參考:

1、一天之中,第一次下課能夠給某幾個班借書,第二次下課換幾個班,這樣就不會導致書看完后,得等很久才能借書。

2、把每一本書都貼上條碼,把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結合。同學只要選好書以后,刷一下書上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書室里登記了。

3、還要有吐卡機和放置檢查門,借好書后,吐卡機吐卡,帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后,檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。

4、把圖書室列入班級包干區(qū),這樣就不用老師管著衛(wèi)生,教室也能干干凈凈的。

書是人類進步的階梯,如果沒有了書,人類就缺少了一項重大的財富。所以,我們不僅要看好書,還要愛護書,不論是自己的,還是圖書館的。

20xx年x月x日。

給學校寫建議書篇十八

親愛的同學們:

文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代中學生,創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此,校學生會向全校學生發(fā)出如下建議:——倡導養(yǎng)成文明的生活方式。刻苦學習,努力養(yǎng)成良好的學習生活習慣,嚴格遵守學校的作息時間,上課不遲到、不早退、不曠課,不在校園內(nèi)閑逛,遵守上課紀律;尊重師長,關愛同學,做到明禮誠信,謙虛謹慎;提倡文明用語,不講臟話,與他人交流語言得體,舉止文明。

——倡導自覺維護美好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生,愛護公共設施,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草,不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫,不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板,不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為,規(guī)范校園環(huán)境?!珜拿魃暇W(wǎng),科學使用網(wǎng)絡??茖W上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡、通宵上網(wǎng),不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息,合理利用時間,爭做網(wǎng)絡道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士,積極營造網(wǎng)絡文明新風。

——倡導以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源,從零星點滴做起,養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣,杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費觀念,不虛榮、不攀比,努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時間,珍惜中學生活的分分秒秒,把最美好的青春時光用于學習,用于提高自身素質(zhì),努力營造勤學善思、勵志力行的優(yōu)良學風。——倡導校園安全文明。進一步提高安全意識,切實履行職責,自覺參與平安校園建設,維護學校穩(wěn)定。反省克己,積善慎獨,不追逐打鬧,不打架斗毆、不聚眾鬧事,爭當文明學生。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員,勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事,徹底排除安全隱患。

親愛的同學們,校園是咱家,文明靠大家。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,從今天做起,攜手努力,爭做文明學生,共創(chuàng)文明和諧校園。

時間:xxxx年xx月xx日。

給學校寫建議書篇十九

食堂衛(wèi)生必須要改善,我看到有學生打早餐時候掉到碗外了,師傅直接用手撿起來丟學生碗里。食堂師傅在給學生抓面條時手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學校修一個洗碗池。學校洗碗的地方在廚房,所有的人都窩在一個小小的空間洗碗,學校沒有一個專門的洗碗池,水龍頭也只有一個,這樣就造成許多學生都擠在一起,用一盆水洗所有的碗,有的學生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣。蒼蠅蚊子自然多。

二、關于課業(yè)和學生評價

其他年級我不知道,一年級作業(yè)我都是盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其他的年級作業(yè)也一樣,盡量給學生減負。關于學生的評價,我想說不要太在乎考試成績的分數(shù),學校要求學生全面發(fā)展,我們學校也有專門的體音美老師,課堂上實現(xiàn)全新的上課方式,把課堂還給學生,這樣剛開始起步的轉(zhuǎn)變,學生肯定要一個適應的過程,培養(yǎng)方式變了,評價方式應該一起變,不然新的上課方式也同時失去意義。我想說多注重動手,多元評價,而不僅僅還是看成績?nèi)ズ饬恳粋€班級。關于德育的滲透,不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強調(diào),更在學校開展全校的德育活動。

三、關于家校溝通:

我校學生大部分都是留守兒童,家長不在家,爺爺奶奶能認識字和能管下孫子或者外孫的不多,在農(nóng)忙的時候能看著學生寫作業(yè)、要加強和學校互動教育學生德育的機會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學校的身上。目前為止我了解的學校和家長互動的僅僅靠家訪,沒有一個專門的家長會,老師和家長專門留出一個時間共同討論學生的問題。多開一些家長會,只有家長和學校一條線,學生的教育才能開展的更順利。

四、關于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法:

因材施教:更多的理解每個孩子,培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈,。多關注不活潑的孩子,多關注學習能力弱的學生,注意個性培養(yǎng),改善與學生交流方式,注重孩子的特點。 對孩子習慣培養(yǎng)給予意見,加強習慣引導,要放大優(yōu)點,淡化缺點,盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,多給予鼓勵。對付每個學生,加強老師與學生單方面溝通,針對孩子的性格給予教育,如何能體現(xiàn)對每個孩子的關注,是需要思考的問題,教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,所以歸根到底,學校仍然是傳統(tǒng)學校。不以批評為主,要表揚鼓勵,多給孩子展示機會,老師要正確分析每個學生的具體狀況,對癥求藥,培養(yǎng)孩子的獨立能力和學習能力,多鼓勵,多交流,學科老師應承擔一定的責任,多鼓勵孩子,增強自信。

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