總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，讓我們更加自信和堅(jiān)定前行。注重結(jié)構(gòu)的完整和邏輯性，包括引言、主體和結(jié)論的合理組織和連接?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
沒有上鎖的門的初中篇一
人生，就是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的修行。
袁隆平一生致力于水稻事業(yè)，但從未間斷過充實(shí)自己的腳步。精通英文，即使89歲高齡也可以發(fā)音流利清晰、全程脫稿完成演講，在俄語、小提琴、踢踏舞方面也同樣頗有建樹。人們?cè)u(píng)價(jià)他不光是一名水稻專家，更是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不知疲倦的人。
袁隆平老先生的經(jīng)歷與作風(fēng)讓我敬佩，更讓我對(duì)人生有了進(jìn)一步的理解。人不可以決定生命的長(zhǎng)度，卻可以選擇生命的寬度和深度。車轱轆往前轉(zhuǎn)，人得朝前看，要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的突破就要不輕視、不放棄任何一個(gè)成長(zhǎng)自己、充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。古有《勸學(xué)》――“學(xué)不可以已”，今有潮流――生命不息，學(xué)習(xí)不止。政治上說的世界上沒有不可認(rèn)識(shí)之物，只有尚未認(rèn)識(shí)之物，說的就是這個(gè)道理。
生命是一條奔流不息的長(zhǎng)河，需要我們不斷為之注入動(dòng)力才可以激起更高的浪花。著名主持人董卿本已成央視臺(tái)柱子卻執(zhí)意越洋“出走”進(jìn)修。大家都認(rèn)為這是在瞎折騰，可董卿從未在意過外界的聲音，相信于她而言，這不僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)修與學(xué)習(xí)，更是對(duì)自己人生的一次修行?，F(xiàn)如今董卿重回央視不可撼動(dòng)的臺(tái)柱之位，相較之前的董卿，如今的她更加有自信，談吐間流露出的是不容小覷的文化素養(yǎng)與底蘊(yùn)。毫無疑問，在這場(chǎng)“修行”中，她收獲了。人生再長(zhǎng)不過幾十載，要努力將自己發(fā)揮到淋漓盡致，以“快哉”二字為屬于自己的一生畫上句號(hào)實(shí)在瀟灑。
人生，就是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的修行。我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么；不知道我們的生命可以有多寬或者有多深；不知道我們可以到達(dá)一個(gè)怎樣的終點(diǎn)。所以我們不斷探索，不斷向更高的階梯攀登，來路漫漫，別忘了途中的風(fēng)景，那是我們努力的贈(zèng)品，只此一份，再無重來的機(jī)會(huì)。所以，讓我們享受這場(chǎng)修行，將自己全身心的投入，用心靈去感受，感受這場(chǎng)沒有終點(diǎn)的修行。
來時(shí)的路都將化為永恒，沿途的美都會(huì)成為紀(jì)念，在這場(chǎng)沒有終點(diǎn)的修行中，讓我們?nèi)σ愿埃倚星艺湎А?/p>
沒有上鎖的門的初中篇二
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：不能沒有你，你是我孤獨(dú)時(shí)的依靠；不能沒有你，你是我犯錯(cuò)誤時(shí)敲響的警鐘?！}記十四年前，你的生命中降臨了一個(gè)..
不能沒有你，你是我孤獨(dú)時(shí)的依靠；不能沒有你，你是我犯錯(cuò)誤時(shí)敲響的警鐘。
——題記。
十四年前，你的生命中降臨了一個(gè)寶貝，那就是我，你的女兒?，F(xiàn)在，我的堅(jiān)強(qiáng)、自信都離不開你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
記得在我剛升中學(xué)后，偌大的一個(gè)校園沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，生活中遇到困難無人傾訴，學(xué)習(xí)上遇到疑惑，沒有同學(xué)可以幫我解答，成績(jī)上遇到挫敗，沒有能了解我的朋友。種種的不順，使我悲觀起來，心中快要放棄的時(shí)候，你出現(xiàn)了。你告訴我，人生就像爬一座山，山頂是你遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的目標(biāo)，在爬山的道路上，有水溝、有山崖、有亂石，有各種牽絆你的絆腳石，你是選擇就此放棄，不再前進(jìn)，畏縮不前，被小困難一嚇就哭？還是選擇越挫越勇，奮然前行，勇往直前，達(dá)到目標(biāo)露出勝利的`微笑？你相信我會(huì)選擇后者，你期待我會(huì)選擇后者，因?yàn)樵谀阈闹?，我是勇敢的孩子?/p>
你因?yàn)槲覜]有交到好朋友而嘆氣，卻又另一種語言解開我心中的結(jié)，讓我開朗起來，主動(dòng)交到好朋友。你告訴我：人從出生到老去是一種過程，在這個(gè)過程中，你可以選擇獨(dú)自一人走過，也可以選擇與朋友、伙伴一起走過。如果你獨(dú)自前行，你會(huì)覺得孤獨(dú)、寂寞，在老去的時(shí)候，因?yàn)樯磉厸]有朋友而感到悲涼、心寒。如果你選擇和朋友、伙伴一起走過，你會(huì)覺得十分快樂，會(huì)享受人生這一美妙的過程，在你老去時(shí)，回憶起往事，會(huì)有如同品嘗陳年美酒的甜蜜。
你不僅在我迷茫時(shí)指路，還會(huì)在我人生路上敲響警鐘。一次，我因不尊重他人而被你批評(píng)，是你告訴我：人人平等，我沒有權(quán)利去歧視他人，瞧不起他人。在我犯錯(cuò)時(shí)，你毫不留情的批評(píng)，教育了我如何做人。
不能沒有你，你交給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是父親的愛，而是一顆熾熱的心。不能沒有你，你的臂膀是我的依靠，你的教誨是我一生的財(cái)富。
沒有上鎖的門的初中篇三
人們常說，父愛如山，母愛如水。以前，我根本不懂什么叫母愛，通過下面這件事，我真正懂得母愛！
記得有一次，凌晨的時(shí)候，我的頭很痛，在床上翻來覆去，突然哭了起來，我的哭聲讓媽媽聽到了，走過來說：女兒，干什么。我說：我的頭很痛。媽媽趕緊拿來濕巾，放在我的額頭上。然后拿水給我喝，幫我擦汗。過了一會(huì)兒，媽媽焦急地說：你還痛嗎？我有氣無力的說：我還是很痛。這時(shí)候，突然下起傾盤大雨，雨水就想箭一樣快，雷電交加。不管雨下得多大，媽媽給我披上了雨衣，匆匆忙忙的往醫(yī)院走去。這時(shí)，媽媽的頭發(fā)濕透了。到了醫(yī)院，媽媽去找來醫(yī)生。過了一會(huì)兒，我打了針，取了藥。就回家了。
第二天早上，我的病在媽媽精心照顧全好了。
沒有上鎖的門的初中篇四
在報(bào)紙上，我看到了一篇文章，不長(zhǎng)不短，就縮在一個(gè)角落里，讓我感受到了源自母愛的無私。
文章題為《沒有上鎖的門》，講述了一位母親盼望女兒回家，擔(dān)心女兒沒帶鑰匙進(jìn)不了門，于是整整十年沒有鎖門。這位母親為了女兒，不顧自身安全，她對(duì)女兒的愛，是那樣深切而偉大。
天下父母皆如此，我的母親也是這樣。多少個(gè)深夜，她為我拾起踢掉的棉被；多少次晚歸，她拋下棘手的活來接我；多少回犯錯(cuò)，她寬容耐心地教導(dǎo)我；多少次無助，她第一時(shí)間來幫助我……母親，神圣的名字，總是為了自己的兒女，可以不顧一切。我想對(duì)全天下的母親真誠地說上一句：感謝你，親愛的母親！
沒有上鎖的門的初中篇五
母親，似一泓清泉，清澈透亮；母親，如一盞明燈，指引我走向成功的大路。今天，我欣賞了家喻戶曉的“母愛”，有了很大的感觸。
在鄉(xiāng)下的一個(gè)小農(nóng)莊里住著一對(duì)母女，女兒為了想去外面那個(gè)華麗世界，悄然離開了自己的母親，過了幾年，女兒回到了家，見門嚇了一跳，沒有上鎖，詢問了一下母親，才明白了事情的來龍去脈，感動(dòng)得流下了悔恨的淚水。
讀完這篇文章，淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。好一位偉大的母親，文章中的母親給我留下了深刻印象，她可以為了女兒重新改定雷打不動(dòng)的約定。在生活中，能有誰能夠做到像文章中的母親一樣，為女兒付出如此大的犧牲，即使付出也得不到回報(bào)。兒女們更加是冷漠，甚至不負(fù)責(zé)的竟將老人送去敬老院。讓老人在院中度過了一生的“青春”。
在家庭中，兒女們的所作所為更是令人厭惡。他們指揮母親干這干那，做不好還罵起來，母親難免會(huì)傷心難過，他們的一生不是為了自己，是為了兒女。他們?nèi)蝿谌卧沟臑槲覀兎?wù)，那汗水中的心血為我們磨廢了多少，錢掙了不自己花，那我們還求什么呢？母親是我們的啟蒙老師，是一部“手機(jī)”，聯(lián)通了大千世界，呵護(hù)我們，那我們更要及時(shí)說出“我愛你，媽媽！”讓她們的心石可以平安地、順心的落一下地。
我們學(xué)校曾經(jīng)舉辦了“感恩我們要行動(dòng)”活動(dòng)，當(dāng)我拉起了母親的手，細(xì)細(xì)的看著，那一雙布滿老繭的手，留下了歲月不饒人的痕跡。媽媽的手以前很滑，我總喜歡依偎在媽媽的身旁，而她則用手撫摸我的臉頰，漸漸地，我長(zhǎng)大了，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，作業(yè)的加多，使我不再像小兔子一樣喜歡靠著媽媽。我離她越來越遠(yuǎn)了，而她的手，每天都浸泡在水中。已經(jīng)變得粗糙了，變得“難看”了。媽媽的腳步尾隨我升入六年級(jí)，她一刻也沒有停息過，不停地走動(dòng)。
母親的一生為我們付出了太多太多了，只有用實(shí)際，用勞動(dòng)成果來報(bào)答母親，“感謝有你，母親！”
沒有上鎖的門的初中篇六
記得有個(gè)女孩生性膽小，見到毛毛蟲也會(huì)嚇得大喊大叫，更不要說宰雞殺鴨，走夜路了。然而，當(dāng)她走進(jìn)母親的世界后，她奇跡般地膽大起來了。女孩婚后第二年，度完產(chǎn)假又回到車間上三班倒。產(chǎn)后第一次上夜班，丈夫懷抱嬰兒，看著室外漆黑的夜，用商量的口氣說：“讓孩子一個(gè)人在家睡一會(huì)兒，我送你上班！”她一口回絕：“不，你照看寶寶，我自己走！”說玩旋風(fēng)似的推著車出門了。下班時(shí)已是午夜，路上行人極少，她騎得飛快，腦中早忘了做姑娘時(shí)的膽怯。丈夫驚訝地問：“夜這么深了，你怎么敢一個(gè)人回家啦？”“想到要給兒子喂奶，什么也不覺得怕了！”
母愛是一股神奇的`力量！
有這樣一對(duì)年輕的農(nóng)民夫婦，為了讓兒子接受更好的教育，他們?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)駐地租了一間房子搬了過去，讓兒子就讀全鎮(zhèn)最好的一所學(xué)校。丈夫到外地打雜，妻子則在家洗燒縫補(bǔ)料理家務(wù)。然而丈夫掙的錢是有限的，支付兒子學(xué)費(fèi)和家庭開銷十分吃力。于是妻子趁兒子上學(xué)的時(shí)間，擺了個(gè)攤子賣起蔬菜。一天，妻子發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)上的人都十分愛吃泥螺，于是趁星期天，回老家弄了兩麻袋的泥螺，騎著自行車，連夜馱到鎮(zhèn)上，第二天，她的泥螺賣得很快。她用掙的錢為兒子買了一份牛奶。兒子喝道鮮奶，幼稚地對(duì)著她說：“媽媽真好喝，要是能天天喝上該有多好??！”她看著兒子雙眼有些濕潤(rùn)。為了兒子的這一句話，她每天晚上，等兒子做完作業(yè)上床熟睡后，一個(gè)人悄聲離家，騎車去50里外批發(fā)泥螺。馱著200斤重的泥螺回來時(shí)已是午夜1點(diǎn)多了，累得都散了架似的。
母愛是一種堅(jiān)持的信念！
母愛是一種拼命的精神！
這就是母愛，沒有具體的內(nèi)容，卻自有打動(dòng)人心的力量！面對(duì)如此的母愛，我們還能說些什么？世間情誼無數(shù)，但唯有母愛最為無私。
普天下的子女們，我們有什么理由不熱愛自己的母親？
城關(guān)中學(xué)七（7）張榕榕。
沒有上鎖的門的初中篇七
盡管后座的許多聽課老師滿臉嚴(yán)肅，但我們的語文老師依然神采飛揚(yáng)，粉筆在她的手中上下翻飛，清脆的聲音碰撞出知識(shí)的火花，點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑，一切有條而不紊，嚴(yán)肅而活潑，就連平時(shí)最愛上課開小差的同學(xué)，此時(shí)也一反常態(tài)，聚精會(huì)神地聽著老師點(diǎn)撥、講解，按部就班地參與著生命課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)。
談笑間，下課鈴打響了，我們的“生命課堂”號(hào)列車終于駛達(dá)目的地，語文老師像一只蝴蝶，翩然來去，只留一陣文學(xué)清香，沁人心脾。
數(shù)學(xué)公開課2。
今天，我們第一和第二節(jié)課上的是語文，到了第三節(jié)課，我們拿著鉛筆盒就去上公開課了。方老師先給我們發(fā)了一張智慧表，老師先不讓我們看，他說先看的話就得不到智慧了，所以我們都沒看，不過有一個(gè)人看了，老師沒有點(diǎn)他的名。
第一節(jié)課的標(biāo)題是數(shù)學(xué)好玩，老師給我們講了一個(gè)故事，。有一個(gè)探索小隊(duì)到了黑夜終于進(jìn)了黑山，他們到了一個(gè)三洞門前，那個(gè)山洞有寶藏可是山洞被堵著，上面還有一排密碼，最后一個(gè)密碼被風(fēng)化的看不清了，他們打開了第一張藏寶圖，寫著太陽是2、月亮是5、星星是4，方老師問大家能不能幫他們解開密碼，讓我們?cè)O(shè)置最后一排密碼。我設(shè)置的是月亮、太陽、太陽、太陽、星星、星星，到最后我判斷的是正確的，我很高興。
我們進(jìn)入了山洞，到了第二個(gè)環(huán)節(jié)，他們準(zhǔn)備找銀鏡，寶藏圖上說寶藏就藏在第九個(gè)銀鏡里，有個(gè)隊(duì)員剛要搬開第九個(gè)銀鏡，隊(duì)長(zhǎng)叫住了他，說這個(gè)銀盤已經(jīng)被打亂了，因?yàn)橛〉诎踩瞬幌胱寗e人得到這個(gè)寶藏把銀盤的順序打亂了。第二關(guān)方老師讓我們做一個(gè)數(shù)學(xué)定位，只要能做出來，就能找到第九個(gè)銀盤。我寫的是就在右上角，我又做對(duì)了，隊(duì)長(zhǎng)就得到了寶藏，我們贏了。
難忘的公開課3。
說實(shí)話，朱老師說的話我們的蔡老師也說過，而且是再三叮囑，可見老師對(duì)我們的關(guān)心，看來這堂課很重要，我也不由得緊張。
來到禮堂里，頓時(shí)感覺這里真大，像個(gè)小宮殿，禮堂里坐滿了老師，我還是第一次見那么多老師來聽課，因而更加緊張。
“上課!”隨著老師的一聲，我們也起立說：“老師好!”老師先讓我們看大屏幕，屏幕上出現(xiàn)了一位坐著輪椅的年輕火炬手正驕傲地舉著火炬，可下面的一幕讓我們?yōu)樗龘?dān)心，原來，屏幕換了一幕，是不法分子來搶火炬，金晶卻用她自己的身軀去保護(hù)奧運(yùn)火炬!這使大家十分驚諤，也十分感動(dòng)。
老師還問我們金晶說了什么，我也回答了。還讓我們講了一件感動(dòng)和感恩的事情。
在最后，禮堂里響起了音樂：感恩的心，音樂美妙極了!老師把大屏幕轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，變?yōu)閯⑾杩鐧跁r(shí)的樣子，老師說：“劉翔跨欄得了第一的同時(shí)，人們或許也想到了劉翔不知經(jīng)過了多少次感人的努力!還有父母對(duì)孩子們感人的付出……這使我十分感動(dòng)。
這堂課已是一次特殊的感動(dòng)!
記第一次葫蘆絲公開課4。
至今，我一看見心愛的葫蘆絲，就會(huì)想起那一次葫蘆絲公開課。
短暫的公開課很快就結(jié)束了，老師的話卻刻在我的心里。
一堂有趣的公開課5。
小朋友都愛看動(dòng)畫片，假如有一堂課是以動(dòng)畫片開始的，你會(huì)覺得怎么樣?今天，我就上了一堂這樣的公開課。
今天上午第三節(jié)課，一位陌生的老師大步流星地走進(jìn)我們的教室，我琢磨他可能是太緊張了，還沒有介紹自己的姓氏，便開口說：”下午，我要和同學(xué)們上一堂美術(shù)公開課，請(qǐng)同學(xué)們帶彩色鉛筆等繪畫工具?！罢f完，又大步流星地走了?？磥恚@個(gè)男老師不會(huì)用粗暴的方法去解決問題。
下午，期待中的美術(shù)公開課終于開始了。在老師的一陣忙碌之后，先播放了一段動(dòng)畫片，是以《螳螂捕蟬，黃雀在后》的續(xù)集為主題的。在這個(gè)故事里，隨著情節(jié)的變化，黃雀變成了貓，螳螂變成了狗……在不斷變化中，我終于明白，這堂課要上漸變的形。
圖象節(jié)目結(jié)束以后，進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段，老師讓我們想象一只手可以變成什么。劉雨馨首先想到，可以變成一只天鵝。老師想到了將手變成鴿子，并現(xiàn)場(chǎng)表演作畫。
教室里不僅有我們，還有外校的老師坐在后面聽課，為了給外校老師留下好印象，我們每個(gè)人坐得很端正，都很認(rèn)真地聽講，積極舉手回答問題。
老師還給了我們一些材料：烏龜、蝸牛、剛破殼而出的小鳥……讓我們利用這些材料展開想象作畫。在老師的啟發(fā)下，我們利用老師給的材料，畫出很多以前從沒有想到的東西。
生活中每一件小事，只要你打破常規(guī)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)”蘋果里的五角星“這堂美術(shù)課再次證明了這一點(diǎn)。
難忘的公開課6。
在我的腦海中記得上過很多公開課，提起公開課，大家都很喜歡吧。有數(shù)學(xué)的、語文的還有信息的，各式各樣，數(shù)也數(shù)不盡，而我印象最深的就是這周星期二的一節(jié)語文公開課。
公開課的前一天，我做了充分準(zhǔn)備，心想：這節(jié)公開課肯定比平時(shí)的課堂來得更生動(dòng)形象吧，因?yàn)檫@是一篇講周恩來小時(shí)候立志的故事。星期二終于來臨了，在公開課中老師問學(xué)們?cè)凇稙橹腥A之崛起而讀書》的課文中的“志”可以組幾個(gè)詞語，我們踴躍回答，有的說“意志”，有的說“立志”，還有的回答“雜志”等等，老師再讓同學(xué)們齊讀課文，給我們講了那時(shí)候中國(guó)是那么懦弱，也放了租界地的圖片，還講述了租界地是一個(gè)什么樣的地方，讓大家記憶最深刻的就是第八段，主要講了周恩來背著大伯和同學(xué)們闖進(jìn)租界看到了一位婦人的親人被洋人汽車軋死了，她原指望中國(guó)的巡警能給她撐腰懲處這個(gè)洋個(gè)，誰知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)訴一通?？吹竭@一幕周恩來氣憤地從租界回來，他才明白伯父說的“中華不振”的含義，在不斷沉思下，他說出“為中華之崛起而讀書”的一句，竟如此有抱負(fù)和胸懷的話。
上完這節(jié)公開課，同學(xué)們都緊握雙拳、面目憤怒，和周恩來一樣在沉思，在想同一個(gè)話題——“為中華之崛起而讀書”，如文章所說，中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義就要振興中華，讀書要以此為目標(biāo)。
如今的我們生活在太平盛世，沒有驕橫的洋人和不講道理的中國(guó)巡警，沒有那位婦人可憐的遭遇，沒處說理去。但放眼世界，如今中國(guó)也面臨著新的機(jī)遇、新的危機(jī)。時(shí)代需要我們這一代人像前人一樣去努力、去拼搏，為中國(guó)夢(mèng)而奮斗。時(shí)刻銘記周總理的話“為中華之崛起而讀書”。
受益匪淺的一節(jié)生物公開課7。
陽光明媚的一個(gè)上午，一位老師津津樂道地向同學(xué)們講授關(guān)于人體泌尿系統(tǒng)的組成，她就是和藹可親的生物老師——王金菊。
我最喜歡的老師就是王老師了，她講課講得很透徹。在有許多老師聽課的情況下，她卻“臨危不懼”，執(zhí)著地追求課的形神兼?zhèn)洹?/p>
在這節(jié)課上，我學(xué)會(huì)了許多，也領(lǐng)悟了許多。
通過這樣的課堂討論，鍛煉了我們辨清是非的能力，也通過相互間的交流觀點(diǎn)、意見，同學(xué)們得到了更多信息，學(xué)到了更多知識(shí)，學(xué)習(xí)更扎實(shí)了。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅使我學(xué)到了更多知識(shí)，還使我明白了大膽地用語言來表達(dá)自己心中所想，是多么地重要，這些歸根結(jié)底都是生命課堂所帶來的啊!
是生命課堂使我明白了語言表達(dá)的重要性;是生命課堂使我更牢固地掌握知識(shí);是生命課堂給予了我正確的學(xué)習(xí)方法。
這節(jié)生物課使我受益匪淺!忽然覺得時(shí)間過得好快呀，真不想下課呀!
喜聽眾享公開課8。
巧了，就在我期末考完的那一天，媽媽的手機(jī)上飛來一條短信，說是第二天，也就是6月30日下午，眾享教育有公開課，歡迎去聽聽。
哦，機(jī)會(huì)難得!本來想去奧斯卡影城看電影的，不看了!本來還準(zhǔn)備到德化步行街閑逛的，不逛了!我和媽媽早早地趕到公開課的所在地，登記，簽到，進(jìn)教室。我呼啦坐到第二排，媽媽則坐在最后面。
開課了，一位帥氣的男老師先來講數(shù)學(xué)。要說，我在“平行線奧數(shù)”已經(jīng)上了兩期，現(xiàn)在還是“金杯班”的一員?？墒牵瑤洑獾哪欣蠋熐扒昂蠛笾v的十一道題，自己會(huì)做的也就四道。這真叫山外有山，學(xué)無止境哦!
老師發(fā)問：“這道題誰會(huì)做呀?”
有位女生站起來，頭頭是道地講了一番。老師很滿意，詢問是哪個(gè)學(xué)校的，叫啥名。我扭頭一看，咦，怪面熟。想起來了，她不就是校訊通里大名鼎鼎的心之小語嗎。
老師又問：“還有這道題，誰能做?”
我忍不住冒失起來，舉手，站立，稀里嘩啦講了自己的理解。或許是沒表述清楚，或者是解題的思路不大一樣，老師瀟灑地一笑，讓我坐下了。哦呵，想露臉沒露成。
稍事休息，一位文氣的女老師，又來講英語。說實(shí)話，我自以為英語還不錯(cuò)，在陽光外語上著“精英班”呢。不料，竟在課堂上鬧個(gè)小洋相。
文氣的女老師出題：thursdayistheday。
英國(guó)的日期概念，以及表述方法，我是知道的。周日被稱作第一天，thursday是周四，那就是第五天，橫線上面應(yīng)當(dāng)填fifth。如果是筆試，肯定不會(huì)錯(cuò)?？梢宦犞車瑢W(xué)都說要填“fourth”，我立刻犯了糊涂，也跟著“fourth，fourth”地嚷嚷起來。由于坐的靠前，顯得聲音還特別嘹亮?？龋坏辣緛砜梢月赌樀念}，反倒丟丑了。
對(duì)了，帥氣的男老師在結(jié)束他的數(shù)學(xué)課時(shí)，給大家留了一道麻煩題。老師說：“這道題，我做了十年，最近才解開。你們做做看，做出來，有獎(jiǎng)品的?！?/p>
回到家，我就沒閑著，一個(gè)勁兒地做做做。后來，媽媽也做，外公也做，精通數(shù)學(xué)的舅媽也做。可惜喲，費(fèi)了老厚一沓紙，誰也沒有做出來。不過，心里依舊老歡喜，因?yàn)樵谧鲞@道題的過程中，樂趣多多。
充滿生機(jī)與活力的公開。
如火如荼的五月，亦是公開課“盛開”的季節(jié)，各班都積極努力，想爭(zhēng)做上公開課的班級(jí)——這將是無上的光榮!我們班被英語老師選作上公開課的班級(jí)，大家都很高興，認(rèn)真準(zhǔn)備，想在公開課上超常發(fā)揮，從而給其他老師留下美好的印象。
周五上午第三節(jié)課前，同學(xué)們?cè)缭绲鼗氐浇淌?，自覺地坐到自己的座位上，有的拿著書看，進(jìn)行二次預(yù)習(xí)，有的繼續(xù)討論不懂的問題。當(dāng)老師進(jìn)來時(shí)，大家都停下手中的事，端正做好，各小組嚴(yán)陣以待，等待英語老師的“檢閱”。
像往常一樣，課前我們都要放一些英語歌曲，一來活躍氣氛，二來讓大家跟唱，提高英語聽力和口頭表達(dá)能力。今天也不例外，課前我們繼續(xù)聽唱歌曲。一陣鈴聲響過之后，公開課正式開始了。魏老師先后請(qǐng)出兩位同學(xué)獨(dú)唱英文歌曲，這回可不是鬧著玩的，這是我們老師精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，因?yàn)槲覀兘裉鞂W(xué)習(xí)的課題就是“whatdon'tyougetherascarf?(為什么不唱英文歌呢?)”你瞧，老師設(shè)計(jì)的導(dǎo)入和選的課結(jié)合得多么緊密、貼切，簡(jiǎn)直是天衣無縫啊!
“doyouknowthenameofsomeenglishsongs?”“doyouthinkenglishsongscanhelpyoulearnenglish?”……當(dāng)老師拋出一系列問題之后，我們進(jìn)入到今天的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——小組討論。同學(xué)們像上好了的發(fā)條，迅速起立站好，兩兩之間開始了激烈的討論，一陣沸騰的聲音過后，各小組都交流完畢，形成了本小組統(tǒng)一的觀點(diǎn)，由小組代表快速上臺(tái)把本組意見通過板書的形式展示出來。展示組展示得字跡工整、條理清晰，點(diǎn)評(píng)組也毫不遜色，他們要檢查展示組的答案是否正確，如果不正確便要改正過來，還要講明道理。隨著展示的結(jié)束，點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)拉開了序幕。第一組的代表從容上臺(tái)，聲音洪亮，思路清晰，講解到位，獲得臺(tái)下一片掌聲。接下來的小組別出心裁，設(shè)計(jì)了一段小對(duì)話，演示給大家，讓同學(xué)們更容易理解。最后一個(gè)點(diǎn)評(píng)小組更是使出渾身解數(shù)，開始思維拓展，與臺(tái)下同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)真是精彩紛呈啊!而質(zhì)疑環(huán)節(jié)則更是激情澎湃，同學(xué)們紛紛舉手，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的，讓課堂充滿了生機(jī)與活力。
“鈴鈴鈴……”下課了，公開課落下了帷幕，同學(xué)們都意猶未盡，還沒上夠呢，希望下一節(jié)公開課早日到來!
上公開課。
陽光照耀著樹木，綠葉“折射”出太陽的光芒，灑下一片輝煌。樹木的根仍在吸取著大地的營(yíng)養(yǎng)。然而，那深綠色的樹葉顯得有些不耐煩，晃動(dòng)著身體，使勁兒地朝窗戶里邊看去，“今天教室里要發(fā)生些什么呢?”
跟隨著樹葉的目光，正沉醉在這周邊迷人的秋日風(fēng)景中的我回過神來，看向教室里：教室西北角，王老師已然站在門口;教室后面，一些聽課的老師已然坐好。哦!這是一節(jié)公開課。王老師要帶我們一起走進(jìn)這曾不盈寸的核舟，來欣賞一下核舟style。
“清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”。這是作者與客在泛舟時(shí)所見所聞所感。正因?yàn)樵诜褐?，我感受到了皎潔的月光，?yōu)美的景色，仿佛被籠罩在這月光水色之中，無限陶醉。
“合作探究開始……”老師的話音一落，全班同學(xué)立刻從美景中收回思緒，拿起自己的導(dǎo)學(xué)案齊刷刷地站了起來，大家七嘴八舌地討論著各組分配的問題。由于后面坐了一排的聽課老師，使我這龜兔賽跑的心一直停不下來，“怦怦，怦怦”的心跳自己都能聽到。為了掩飾緊張的情緒，我只知道一味地講題，再講題。當(dāng)討論結(jié)束大家落座時(shí)，我這緊張的心情才逐漸平復(fù)。
哦，這么快可輪到我們組了，今天該我上臺(tái)點(diǎn)評(píng)了。我邁著沉重的步子一步一步地走上講臺(tái)，感覺腿一直在抖，一直在抖。忽然一個(gè)聲音蹦出來“不能為小組丟臉!”，耳邊似乎聽到另一個(gè)我在提醒自己。于是我深吸了一口氣，開始點(diǎn)評(píng)：“我代表第三組來點(diǎn)評(píng)第二題……”逐漸地我恢復(fù)了平時(shí)的狀態(tài)，不再緊張了。“第四組代表講得很好，我給他打5分……”噢!我終于講完了!這時(shí)只感覺身心一陣輕松，我邁著輕盈的步伐走下講臺(tái)，回到組內(nèi)，看著組員們鼓勵(lì)的目光，心里很是激動(dòng)：“我戰(zhàn)勝了自己，我進(jìn)步了!”
在這時(shí)而溫暖、時(shí)而涼爽的天氣中，有這么一節(jié)令人緊張卻又激動(dòng)的公開課，最適合不過了。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，提升了自信，并且通過老師精心設(shè)計(jì)、組織的生命課堂深入細(xì)致地了解了核舟“風(fēng)格”，這真是收獲多多啊!怪不得那俏皮的樹枝要使勁兒往教室了伸呢!
沒有上鎖的門的初中篇八
在鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對(duì)母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖。女兒則厭惡了像風(fēng)景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，她向往都市，想去看看自己透過收音機(jī)所想象的那個(gè)華麗世界。一天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢(mèng)離開了母親身邊。她趁母親睡覺時(shí)偷偷離家出走了。
可惜這世界不如她想象的美麗動(dòng)人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時(shí)她才領(lǐng)悟到自己的過錯(cuò)。
多少次她幻想著回到那個(gè)自己朝思暮想的家，她猶豫著徘徊著，不知該如何面對(duì)母親，無數(shù)次的流淚，她想，院子里的門應(yīng)該關(guān)的很緊吧，就像當(dāng)時(shí)那樣，不會(huì)有任何縫隙。
就這樣一年兩年……十年后，已經(jīng)長(zhǎng)大成人并且也當(dāng)了母親的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉(xiāng)。
她回到家時(shí)已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預(yù)感。女兒扭開門時(shí)把她嚇了一跳。“好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的?！蹦赣H瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。
“媽……媽……”聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發(fā)地?fù)ё∨畠浩v的肩膀。在母親懷里哭了很久之后，女兒突然好奇問道：“媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了我不該因?yàn)檫@樣的事和您生氣，我怕您生我的氣，我也怕您不理我，所以我一直沒有回來找您，現(xiàn)有我也當(dāng)媽媽了，知道您的不容易，對(duì)不起媽媽”
母親回答說：“傻孩子，我怎么會(huì)和自己的女兒生氣呢，我從來就沒有怨過你，從你走后我就知道你會(huì)回來，從那以后我怕你晚上突然回來進(jìn)不了家門，所以十年來從沒鎖過門，而且家里的門永遠(yuǎn)會(huì)向你敞開?！?/p>
母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設(shè)一如當(dāng)年。這天晚上，母女恢復(fù)到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。
家人的愛是希望的搖籃。
感謝家的溫暖。
沒有上鎖的門的初中篇九
我不知道用怎樣的方式去懷念你，唯有用文字編織我們的過往點(diǎn)滴。
你是一個(gè)如此明媚、爽朗、知性的女孩，你有著成熟的外表和心智，你懂得人情世故，而我卻常常木訥地望著你介紹的朋友傻笑;你又是一個(gè)“口水婆”、“歐巴桑”，總是在我生病時(shí)第一個(gè)發(fā)來信息絮絮叨叨的人，比我的家人還積極，也比任何人都可靠。
臨近畢業(yè)的日子，隱匿在哀傷的臉下的卻是兩顆躁動(dòng)不安的心。我們都渴望著掙脫考試的束縛，向往著重見天日后的自由自在，無拘無束的生活。夜深人靜，燥熱難耐，我們嘀嘀咕咕的`悄悄話變得尖銳惱人，室友埋怨了，可你卻一幅理直氣壯的模樣，跟室友大吵一頓。我時(shí)常懷疑，你的骨子里是不是有根叫勇敢的神經(jīng)在支配你﹑刺激你。大冬天，我們偶爾裹著大紅的棉襖，頭發(fā)凌亂，一起自嘲，一起逛街。你還會(huì)尋思去搭訕旁邊帥帥的男生。
那時(shí)候，外表光鮮的我們總有比其他女生更豐富的喜怒哀樂。我一直覺得，人的一生中定會(huì)與許多的人走無數(shù)段路，然而總有一段是最難忘的。而對(duì)于我來說，同你走過的那一段路，當(dāng)數(shù)我人生最難忘的一段路。
時(shí)間一天天過去，你仍陪在我身邊。如你所言，我們就像兩個(gè)相交的橢圓，起初在兩個(gè)世界膨脹，最后在同一個(gè)世界里相交。
從前的點(diǎn)滴再也沒有了。但是，現(xiàn)在、以后、永遠(yuǎn)，不管彼此會(huì)多么落魄，無論彼此身在何處，就算世界不信任我們，就算全世界都拋棄我們，我們都要永遠(yuǎn)黏在那一個(gè)橢圓里，依偎在一起，永不分離!
沒有上鎖的門的初中篇十
在一個(gè)涼爽的早餐，我還在床上睡大覺。睡夢(mèng)中，感覺有人在拉我的手，于是我用力地掙脫開來，反手打了回去。只聽“啪”地一聲，瞬間我就清醒了。睜開眼，才發(fā)現(xiàn)原來是我打到爸爸了。這時(shí)爸爸捂著腮幫子說：“快起床，我們說好了今天要去爬白云洞?！?/p>
聽到白云洞三個(gè)字，我渾身上下打了個(gè)激靈。因?yàn)榘自贫丛诠纳巾斏?，所以爬白云洞比爬鼓山困難得多。白云洞的路崎嶇不平，很多地方甚至沒有護(hù)欄，只能抓著鐵索走，要是成年人爬上去的話，至少要一個(gè)半小時(shí)才能登頂。我之前也爬過兩次，但都是以失敗告終。原因很簡(jiǎn)單，就是體力不支，沒有堅(jiān)持爬完。這不今天又拉著我去挑戰(zhàn)白云洞。
我懷著忐忑不安的心情，坐著爸爸的車來到山腳下。我一路上都在給自己打氣，告訴自己，我一定可以的，加油瀚玥!
到了鼓山腳，我們做了些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，就開始爬山了。剛開始我就像只兔子一樣，沿著一條林間小路一路蹦跳。臺(tái)階的兩旁中滿了粗壯、高聳的松樹。那些松樹如同一把利劍，直插天空、穿過云霄。我信心滿滿地走在路上，感受著清晨靜謐的樹林、悅耳的鳥鳴的、撲鼻的花香，我告訴自己我一定可以的!
爬了大約三分之一處，我氣喘吁吁了，回過頭發(fā)現(xiàn)爸爸和我差了一大截，于是就大聲地說：“爸爸你快點(diǎn)，我都看不到你了?！卑职中χf：“孩子，你爬慢點(diǎn)，注意保持體力，路上注意安全，一會(huì)兒可別像上次那樣說，爸爸，我爬不動(dòng)了，知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了，爸，你快一點(diǎn)?！?/p>
大約又過了15分鐘，我額頭冒出豆大的汗珠，后背早已濕成一片。雙腿仿佛有點(diǎn)不聽使喚了，軟綿綿的。這時(shí)爸爸已經(jīng)追了上來，笑著說：“怎么樣，吃得消嗎?”雖然我的身體在抗拒，但是我還是堅(jiān)定地說：“我一定可以的?！闭f罷，我又繼續(xù)向前走，但不小心被樹枝絆倒，差點(diǎn)摔倒。幸好爸爸及時(shí)拉了我一把，不然可能就要爸爸背著我上山了。
爬了大約又過了30分鐘，快到鼓山了，但此時(shí)我的雙腿已經(jīng)累得走不動(dòng)路了，于是我有氣無力地對(duì)爸爸說：“爸，要不我們回去吧，我的腳實(shí)在走不動(dòng)了?！卑职置夷X袋說：“再走十分鐘就到鼓山頂了，再走15分鐘可以到白云洞了，現(xiàn)在放棄不是很可惜，難道你想像之前那兩次，半途而廢嗎?此時(shí)，我心中仿佛有兩個(gè)小人在打架，是啊只要再堅(jiān)持一會(huì)，就可以到達(dá)終點(diǎn)了，我不能讓爸爸看笑話，我一定可以的，我一定可以爬到終點(diǎn)的?！鞍职郑覀兝^續(xù)向前走!”我堅(jiān)定地說道。
離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我回頭一看，嚇得我心都跳出來了。因?yàn)閺倪@里看下去，目所能及的樓層都沒有這里高。爸爸說：“沒關(guān)系，不要看下面，繼續(xù)?！蔽衣牶笠е?，告訴自己我一定可以的，然后一步一步地，終于走過去了。
最后一段路了，我終于看到了終點(diǎn)，我的腿仿佛被注入了無窮的力量，飛一般地沖到了山頂上?！霸瓉戆自贫词沁@樣子啊!”我不禁發(fā)出贊嘆。
山頂上，太陽被云層遮住了，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我極目遠(yuǎn)眺，看著那密密麻麻的建筑，讓我真正體會(huì)到了“一覽眾山小”的感覺。原來山頂上的風(fēng)景這么美麗。
這一次，我沒有放棄，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
沒有上鎖的門的初中篇十一
追憶過往，誰不曾鐘情于夏日荷花，白凈中一點(diǎn)兒緋紅，像沉醉的晚風(fēng)吹花了她的臉，防佛置身蓬萊仙境一般，迷霧著初夏的神秘，隱隱約約中，你看了嗎？孩童們?cè)诔靥晾镒紧~戲水：魚兒個(gè)個(gè)精靈著穿梭于蓮根之中，池水四處飛濺，宛若朵朵水花點(diǎn)綴著荷葉的仙女：在船屋上折花取子：荷花雙雙擁簇著綻爛開放，顆顆蓮子充實(shí)而又飽滿宛若個(gè)個(gè)滾圓的胖小子：在岸堤邊跳水戲耍：孩子們浾溜著嫩的腳丫。撲通白光光的一身剎時(shí)成了個(gè)小泥人全身一片臟兮兮：泥糊糊的。哪兒敢放松半點(diǎn)兒。這不。岸邊的孩提們順勢(shì)展開了一段瞎子摸魚的游戲，你是瞎子，你要數(shù)到對(duì)面的聲音緩緩傳入耳中。我看到他們正無憂無慮，肆無忌憚地在池中瘋玩著，此刻，我的心里早已如萬丈波濤般洶涌澎湃了，眼里也早已淚光盈盈。我看見對(duì)面的孩子們中有一個(gè)小巧身影，稀疏的頭發(fā)泛黃掉落，稚嫩白皙的小手向我伸來，大概是想要送給我一朵別樣的荷花，我知道，那是童年時(shí)無憂的我，如今，我再也沒有看見映日荷花別樣紅的景派了！
萬徑人蹤滅
流傳昔時(shí)，誰不知寒冬里萬物冬眠，笨重的北極熊都會(huì)沉睡過去，活潑的青蛙都會(huì)悄然休息，安靜的蛇蟲都會(huì)悄悄的找窩，更何況如此嚴(yán)寒的冬天不會(huì)沉寂！一個(gè)村莊前，站著一個(gè)矮小的姑娘，什么也不做，什么也不說，只是看著遠(yuǎn)方，在看什么啊？有人問她，她不說話，眼里是群山連綿，耳邊是寒風(fēng)凜冽的聲響，我沉思著，感懷著，那個(gè)像她一樣安靜，深沉的自己，仿佛心底永遠(yuǎn)像天空一樣白亮溫。，感受自然，我知道，那或許也是童年時(shí)無知的我吧，如今，我再也沒有感受過，萬徑人蹤滅的自然了！
過去的日子，如吹煙被吹散了；如薄霧被蒸融了，我也再也沒有兒時(shí)的純真無憂了！
沒有上鎖的門的初中篇十二
人一生匆匆，與我們擦肩而過的有許許多多，只顧這著挽留過去，而將過去遺忘，往往有些時(shí)間就在我們挽留的時(shí)候，悄悄溜走。
時(shí)間要走誰也留不住，你再怎么挽留，也是無濟(jì)于事。何不是把握現(xiàn)在，將自己的生活變得多姿多彩，變得有意義?你挽留時(shí)間，就算留住了有如何，不如何時(shí)間賽跑，把現(xiàn)在的時(shí)間好好利用，如果你覺得這一刻時(shí)間你沒有遺憾，就不會(huì)產(chǎn)生有挽留時(shí)間的這個(gè)念頭。挽留只是一個(gè)遐想，你既做不到也等不到，只有藏在心里。
友誼要破碎，誰也挽留不了，你在怎么挽留，破碎的傷痕一依然存在。何不如忘記過去，重新開始新的生活?即使你挽留住了，這段友誼會(huì)像以前一樣嗎?你好好珍惜現(xiàn)在的生活，就不會(huì)想去挽留過去了。挽留只是一個(gè)幻影，留住了也不會(huì)在有它本該有的顏色。
時(shí)光匆匆，人的一生不能在挽留過去中過去中度過，不要只懂得埋怨過去，要抓住現(xiàn)在，將自己的生活變得精彩;不要赤裸裸的來到這世上，有赤裸裸的回去，要活的出色;不要讓時(shí)間從指尖溜走，要把握時(shí)間，展翅高飛，展望未來，挽留只是一個(gè)個(gè)的虛幻，一個(gè)個(gè)陷阱，它會(huì)讓你陷近去就無法自拔!
我再不挽留了!
沒有上鎖的門的初中篇十三
最近有一部比較火的電視劇叫《我是余歡水》，這部劇改編至余耕的小說《如果沒有明天》。這是一部能具有很強(qiáng)代入感的小說，男讀者們或多或少都能看到自己的影子，我相信女讀者們看完多少能稍微理解一下廣大男同胞們，畢竟有的男同胞確實(shí)頂著巨大的無法訴說的壓力。《如果沒有明天》是一部包含人生哲理的小說，講述了主人公余歡水誤診為癌癥之后重生的故事。
男主人公余歡水是社會(huì)非常非常普通的男人，禿頂面凹，身材五短。性格上膽小，懦弱，無能，自卑、猥瑣。沒有人瞧得起他，老婆嫌棄他的無能與他離婚，單位同事編排他，鄰居欺負(fù)他，丈母娘不待見他，見面就“中風(fēng)”似的歪著嘴，小舅子也不正眼瞧他，連他最好的兄弟都騙他的錢?？傊?，沒有人喜歡他。唯一喜歡他的女同事卻是利用了他。余歡水是人見人欺負(fù)的主。這樣的遭遇，讓人不免對(duì)主人公產(chǎn)生同情。更何況，晴天霹靂，一紙“胰腺癌”體檢報(bào)告。誰能承受這樣的打擊呢?但是余歡水短暫的消沉后，決定破罐子破摔，走完最后一程。他命運(yùn)的改變從他揮刀砍死了那條京巴寵物狗開始，這一刀代表是過往的決裂和拋棄。從那一刻起，他已經(jīng)不是從前的他了。
一個(gè)將死之人，一切都變得無所謂了，不用在看任何人的臉色行事了。一切名利都是浮云，他再也不用害怕領(lǐng)導(dǎo)，不用害怕得罪朋友和同事了。連死都不怕的人，還有什么好怕的呢?撕下了虛偽的面具后的他反而覺得心里很舒坦。既然把明天當(dāng)最后一天來過了，世上所有的名利都不在貪戀了，反而獲得了前所未有的勇氣去做一些這輩子都不敢去做的事情了。他敢于面對(duì)兇殘的綁匪，敢于為一群人犧牲自己。余歡水的心是善良的，只是他之前缺少勇氣。社會(huì)缺少對(duì)他的愛，學(xué)校缺少對(duì)他幼年的關(guān)懷和理解，給他早早的貼上了“外觀猥瑣，內(nèi)在弱智”的標(biāo)簽。這其實(shí)世人不是真正懂得愛的表現(xiàn)。所以，他對(duì)他兒子的囑咐就是：“交往的鑰匙就是勇氣、善良和愛?！蔽蚁耄@就作者敘述的另一個(gè)關(guān)于愛的主題，可能也是作者自己的人生感悟的體現(xiàn)。小說的最后沒有讓我們看到完滿的大結(jié)局，在我心中留下了一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。但是我為主人公大徹大悟，感悟生死而能夠重生感到由衷的欣慰。
生命的歸結(jié)為一種簡(jiǎn)單的選擇題：要么忙于生存，要么趕著去死。這句話非常透徹。過怎樣的人生在于你自己的選擇，非得要等你知道壽數(shù)將近時(shí)才幡然醒悟嗎?珍惜當(dāng)下，心存善良和愛，在有限的生命里勇敢去做一些有意義的事情吧。
沒有上鎖的門的初中篇十四
每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)吧，我也有自己的弱點(diǎn)――我膽子有些小!每當(dāng)離開地面有一定高度時(shí)，我就會(huì)緊張。每當(dāng)獨(dú)自一人在夜晚出門時(shí)，我就會(huì)害怕。退縮記得有一年暑假，膽子大的姐姐和膽子小的妹妹――也就是我，一起去游樂園玩。姐姐把目標(biāo)鎖定在大型的游樂項(xiàng)目上，相反，我的目標(biāo)只是那些既無聊又不刺激的項(xiàng)目上。但是姐姐卻要拉著我去玩刺激的游戲，我都推辭：“不不不，還是算了吧，姐姐你去玩就好了?！薄鞍パ?，不要掃興嘛!”雖然姐姐都這么說了，可是直到太陽的余暉灑在我的頭發(fā)上時(shí)，我還是一個(gè)大型游樂項(xiàng)目都沒玩，只玩了些簡(jiǎn)單的游戲。而姐姐呢?她玩了的大型項(xiàng)目簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)!她給我看了她玩過的項(xiàng)目時(shí)，我的臉上只有目瞪口呆。唉……我怎么這么膽小呢?還有一次是媽媽讓十歲的我去樓下市場(chǎng)買些明天要用的食材。那時(shí)都已經(jīng)快晚上九點(diǎn)了，天黑漆漆的，一顆星星也沒有。路邊有幾盞燈亮著，黃暈的燈光照在地面上，照出樹葉黑色的影子。我不敢多想，只是朝著明亮的地方一路跑去。但不知是哪里有塊石頭，我“啪”地一聲摔倒了。由于內(nèi)心的恐懼所以哭著跑回了家。最后還是媽媽帶著我去買的。哎……我就不能勇敢點(diǎn)嗎?前進(jìn)長(zhǎng)大后，我對(duì)自己說：“一定要戰(zhàn)勝困難!”這次，我跟爸爸來到了長(zhǎng)隆。我第一句話就是“爸，這次我一定要去玩大擺錘!”于是我鼓足了勇氣買了票，閉上眼睛不讓自己打“退堂鼓”，即使我知道著已經(jīng)沒有用了。終于，我登上了這“賊船”。機(jī)器開始運(yùn)動(dòng)，我緊張得閉上了眼睛，一陣陣歡呼聲在我耳邊回蕩，這讓我猶豫了，到底睜不睜眼呢?經(jīng)過復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)，比如有一個(gè)念頭說：“睜開眼吧，你將會(huì)有意想不到的收獲!”接著又有一個(gè)念頭說：“不行，你不能睜開眼，你會(huì)害怕的!”，我最后心一橫，大膽地睜開了眼!這時(shí)，機(jī)器正在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，而我正在愜意地欣賞著這美麗的風(fēng)景。我看呆了，可心中卻在默念：哇，好美啊!果然這沒有選錯(cuò)。這次，我也不用再害怕了!是的，我終于克服了自己的弱點(diǎn)。這次，我沒有害怕!
沒有上鎖的門的初中篇十五
人生就像一場(chǎng)旅行，我們?cè)谶@場(chǎng)旅程中前行；看到途中美麗的風(fēng)景，我們也許可以停下腳步來欣賞，但不能返程，就像人生，沒有如果。
我們總是向往美好的生活，看到別人過得好，我們就會(huì)產(chǎn)生一種羨慕嫉妒恨的心理。不知何時(shí)，我們得了一種奇怪的病——"看到別人幸福，我們就不幸福"。于是有些人習(xí)慣了抱著羨慕嫉妒恨過活，因?yàn)槭軅?，因?yàn)椴粷M足，?他們會(huì)幻想著那些早已沒有辦法改變的結(jié)局，在腦海里意淫著，如果怎么怎么樣，事情就會(huì)變成什么樣。其實(shí)這種做法不過是無謂的掙扎罷?：結(jié)局已經(jīng)在那里了，怎么樣都無法改變了。
你有沒有過這樣的情形：當(dāng)你沒有好好復(fù)習(xí)，得到不滿意的成績(jī)時(shí)，你會(huì)想：“如果我好好復(fù)習(xí)了，一定會(huì)考好的?！保划?dāng)你因?yàn)榭荚嚂r(shí)的粗心大意丟掉那關(guān)鍵的幾分，使你比別人少一兩名的`時(shí)候，你會(huì)不會(huì)想：“如果我仔細(xì)點(diǎn)，答對(duì)了這幾題，我就會(huì)考得比他高.”
如果有的話，就請(qǐng)改變你自己吧，別在事情已成定局后才回過頭來抱怨和遐想。與其糾結(jié)無法改變的過去，不如微笑著面對(duì)未來。
人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒有重頭再來的機(jī)會(huì)，與其糾結(jié)無法改變的過去，不如微笑著，珍惜未來。因?yàn)槿松瑳]有如果！
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