隨著時光的流轉，總結已經成為我們生活中不可或缺的一部分?？偨Y時要先明確總結的目的和范圍，這樣有利于我們更有針對性地整理信息。這些總結范文可以為我們提供一些寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結。
一位老師在家長會上的講話篇一
各位家長：
大家好!今天，你們帶著對孩子成長的殷切關懷，對我們工作的極大支持來參加家長會，首先我向你們表示感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。
今天，我們在這里舉行這個家長會既是對以前工作的一個回顧，又是對我們班級學生的優(yōu)點和存在的問題的一個交流。在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含。我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠地互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。
作為班主任我先對班級情況做個簡單介紹，再結合我任教的語文、英語學科作個簡單分析。之后各位家長對老師和學校有什么要求和建議，可以暢所欲言。想了解孩子在校的情況，可以會后個別交流。
一、學生基本情況及班級現(xiàn)狀：
六(5)班共45人，今天參會43人，、xx2人因逃學至今未歸。男生31人，女生14人。學生來自6所學校7個班，12個不同地域，留守兒童5人。
本期開學初，大部分學生能按時完成家庭作業(yè)，正式作業(yè)也基本上都能當天完成。我也一直抓住機會對他們進行表揚，希望他們能夠再接再厲。
沒想到，從這個第五周開始，學生的狐貍尾巴一樣一樣地露出來了。像午餐、宿舍紀律、出操和上下樓梯等方面，學生越來越懶散，隨心所欲。上課時間隨便說話，跟同學鬧矛盾、廁所抽煙、上網等惡劣行為層出不群。不論男生女生都對自己非常松懈，從來不為班級形象考慮。把老師的批評當耳邊風，依舊我行我素。作業(yè)方面，課堂作業(yè)本我基本全在上課時重點滲透，在課堂上輔導之后完成，正確率比以前有所提高，一般都有一半以上，可是在座的各位家長通過剛才的參觀，可以看看你的孩子字寫得怎么樣，作業(yè)保護如何。我也反復推敲其原因：可能是我對他們太好了，缺少嚴厲的處罰措施。而且老師的工作量你們也看見了，若我再這樣嚴格地一樣一樣整風整過來，我怕力不從心。所以希望各位家長在孩子的行為和學習習慣、學習目的、思想上配合老師進行教育和監(jiān)督。
第八周，我們班重新選舉了班干部，新當選的班干部，希望家長能夠進行鼓勵，讓他抓住機會鍛煉自己的能力，更好的為班級服務。
二、取得的成績：
1、本學期開始，我們班紀律、衛(wèi)生、路隊等各方面表現(xiàn)在全校名列前茅。
2、我們班至今為止沒有發(fā)生一次打架斗毆現(xiàn)象。班里45個孩子相互幫助，學習努力，共同進步，他們之間沒有任何的隔閡。
3、我們班大部分學生有很好的組織能力和管理能力。如、等，在這里我要特別感謝上述幾位同學。同時我代表六(x)班全體老師感謝所有家長對我們班工作的支持和幫助。
4、學習方面：本次測試語文及格40人，優(yōu)秀17人，人均72.1分，最高分92.5，為全級最高，最低30分;英語及格6人，最高88，亦全級第一，最低12分。
語文學習主要由課堂學習、正式作業(yè)和家庭作業(yè)三塊內容組成。我喜歡把功夫花在課前，不愿把學生留下來，不利于學生的健康成長，再說政策不允許體罰和變相體罰學生，所以希望各位家長能夠督促孩子按時完成作業(yè)。
我在上每篇課文前花大量的時間鉆研教材，上好課，吸引學生。上課時我關注到每一位學生的態(tài)度、聽課效果、發(fā)言的內容，因勢利導，努力讓學生不開小差，提高上課效率、作業(yè)效率。
要學好語文，要做好三方面的事，是“讀書、寫字和作文”。現(xiàn)在實行新型課堂，每節(jié)課都要求學生自己讀課文，劃出重點詞句，說說自己的感悟并有感情地朗讀。
因為，高段考試中，閱讀和作文占了一半以上的分數(shù)，所以本期，我上每一篇課文，都更注意寫法的指導學習和總結閱讀的收獲。
難的作業(yè)之前多輔導，教給他們快速完成的方法。課堂效率高了，有關書本的作業(yè)盡量少，盡量鼓勵學生多看書，多動腦，教給方法，提高閱讀效果。
課堂上，大部分同學發(fā)言都很積極，分析具體又深刻，在全級拔尖，如程媛，好多科目都是全級第一。
三、存在問題：
1、個別學生學習態(tài)度不端正，不遵守校紀班規(guī)，不能按時到校，經常與學業(yè)不良生逃學、出入網吧、敲詐勒索低年級學生。
2、部分學生學習不認真，作業(yè)完任務，甚至長期拖欠。
3、大部分學生衛(wèi)生習慣較差，不愛護環(huán)境。
4、思想意識不夠，集體榮譽感不強，班級凝聚力不夠。
5、個別學生家長溺愛孩子，聽之任之。如袁軍，孩子不來上學家長束手無策。
6、家長與代課教師聯(lián)系不夠，不能及時將孩子在家表現(xiàn)反饋給老師。
四、今后努力方向：
1、在搞好教育教學工作的同時，繼續(xù)嚴格要求學生，對出現(xiàn)嚴重失誤的學生從重處罰，爭取使每一個學生都能規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事。
2、做好學生的養(yǎng)成教育工作，從學習、紀律、衛(wèi)生、思想等各個方面嚴格要求每一位學生，把他們培養(yǎng)成為能適應21世紀社會需求型人才。
3、發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同探討最佳解決方案。
給子女多一點關愛。
升學考試，好像就是門檻，階梯。初中，對小學生來說是人生第一個門檻，以后還有高中、大學等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，初中和其他的門檻相比，當然是最輕松的一個。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學生很難應付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。回到家里，他們多么需要父母的關愛啊!這時，做父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，順利的完成接踵而來的家庭作業(yè)。
晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到12點才能吃到中飯。早餐不吃好，也會影響學生上課質量。所以，家長要從點滴做起，來關愛自己的孩子，促進他們健康成長。
一位老師在家長會上的講話篇二
學校家長會在展示學校教育、獲取家長理解和支持、挖掘家長資源、吸納家長參與學校管理等方面都具有重要意義。下面是本站小編給大家整理的老師在學校家長會上的講話，僅供參考。
各位家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,單從這點就可以看出家長對自己子女的關心和對我們學校工作的支持.有你們做我們的堅強后盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學習會更加努力,三(2)班的明天會更加燦爛!下面我把本學期的有關情況向家長們做個匯報.
一、常規(guī)表現(xiàn)。
進入三年級后，隨著年齡的增長和家校共同教育的作用，孩子們的各方面都有很大的進步，以一年級相比，感覺他們真的長大了許多，懂事了許多。
課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
曾實、胡興泓、柏隆、陳中蕊、王航、沈家熙、孫墨涵、周唯旭、陳軒、曾子涵。
希望家長百忙之中多抽些時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。孩子良好學習習慣的形成，主要在低年級，現(xiàn)在及時抓，還來得及。
二、期中考試匯報。
(一)、考情分析。
本次期中考試采取教師學校間交換監(jiān)考的形式，全校統(tǒng)一組織改卷、評卷。成績比較真實，基本反映了學生這兩個月的學習水平。由于三年級是中年級的開始，學習內容有所增加，考試科目在原來語數(shù)的基礎上，又加上了英語學科。這次考試三科各有千秋。
(二)、表彰優(yōu)秀。
(三)、各科試卷情況分析。
1、數(shù)學學科。
2、英語學科。
3、語文學科。
(1)試卷分析。
作文。
訓練加強，即使你考得再好，作文也會扣一、二分，那語文考100分的可能性很小，如果閱讀分析再扣點分，基礎知識再扣點，三年級的成績能考90多分已經是很不錯了，我們不能和一二年級相比。
本次語文考試問題主要有：1、基礎知識不扎實，錯別字多，個別同學生字不會寫。試卷的第一面，主要是基礎，相信大部分孩子能拿第一面的滿分，只有少部分孩子由于粗心和不踏實的原因，忘記了字詞和知識點而丟分。2、第二面是問題較大的。寫句子，兩極分化有些嚴重，不會寫的孩子失分較嚴重。按課文內容填空，每次考試必考的題目，丟分較多。有一部分原因是復習不牢，也有一部分是平時學得就不太扎實，記得不深刻。也與平時讀書不夠有關。因此，家長要關注孩子每一天的學習是否掌握牢固。3、其次是閱讀，閱讀題不是很難，為什么孩子卻不會做，不能得滿分，朗讀理解、練習是重要的，在今后的學習中會重點突破這個難點。4、您再看到作文，本次作文對于作文剛剛起步的三年級孩子來說難度較大，很多孩子作文上失分較多，有的孩子不知如何下筆，出現(xiàn)偏題現(xiàn)象，有的孩子作文內容不具體，個別學生篇幅達不到三年級要求。這都反映出孩子獨立思考、獨立寫作還是有一定難度的。
在以后的教學中，我會有針對性的加強訓練，提高學生的學習成績。
(2)以后學習方向。
三年級語文確實是一個轉折期、困難期，但還是有辦法幫助孩子提高成績的。在以后的工作中，我認為主要可以從幾個方面來著手：
1、抓上課拓展：是語文學習成績好壞最關鍵的。學生知識的獲得主要是上課，如果上課不認真聽講，那么課后是難以彌補的?？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時。比如班上大多數(shù)學生上課就比較認真聽講，但認真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。三年級的課文教學跟一二年級略有不同，在生字的基礎上，注重詞語理解，句子練習及課文內容的理解。難度逐步增加，程度較差的學生學習起來有些吃力。另外從三年級開始注重知識的拓展與延伸。在課后練習中拓展題增加，很多孩子不能適應，一碰見難題都發(fā)愁了。所以，在以后的教學工作中，我會有重點的增加知識的延伸。
2、抓作業(yè)：作業(yè)是堅持學生對知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。有些同學作業(yè)正確率較低，與他們上課經常開小差就有很大關系，有的題目我在課堂上講了，他們還是不知道。還有從作業(yè)字跡上可以看出學習態(tài)度問題，字跡工整，態(tài)度就比較認真;字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。一馬虎，就是在聰明的腦袋也不會取得好成績。有些同學應該說都有點小聰明，上課時能積極發(fā)言，但成績總上不去，就是因為態(tài)度差，要想改變態(tài)度，從寫字做起。
今天我重點強調的是軟性作業(yè)。如：背誦、聽寫、背寫等作業(yè)，希望能得到各位家長的配合，每天讓你的孩子保質保量地完成這些軟性作業(yè)。
3、抓閱讀。
孩童時期是記憶的黃金時期，學習能力最強，最擅長背誦。多讀多背多寫，語文不會差。班里寫作水平不高、閱讀短文不會做、經常寫莫名其妙病句的肯定是不愛看書的同學。所以，我收集同學們課外書，在班上開辟了圖書角，鼓勵學生多讀書，每天在家中有一定的閱讀的時間，并把好詞好句抄到采集本上，積累語言。當然，孩子畢竟只是孩子，剛開始的新鮮勁兒過后，他們不可能像成人那樣自覺，這就需要我們共同監(jiān)督、教導了。
4、抓作文。
寫作是語文的靈魂，但很多孩子不喜歡寫作，主要原因：一是無話可寫(其根本原因就是閱讀量少)，二是不知道怎么寫。久而久之，孩子便怕寫，不愿意寫。三是懶惰的孩子不愿意寫。面對這三大難題，作為家長，需要我們認真對待孩子的每一次寫作，耐心地陪同孩子一步一步積累。
作文是語文成績最重要的一個方面。成績是否優(yōu)秀就看作文。比如班上語文成績優(yōu)異的同學，剛剛提及的，就是因為作文比較好。還有的同學平時表現(xiàn)也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小學寫好作文，上中學在語文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好?我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛才提到的幾個同學，他們就有堅持寫。
日記。
的習慣，日積月累，就能寫好作文。為了提高學生寫日記的興趣，并把它寫好，我采用了小組循環(huán)日記的形式，四個人為一小組，每周每人寫一篇，每周都進行一次評比。他們在寫的時候都能認真對待，因為還要給別人看，寫不好會被本組成員批評，不會寫的還可以看看別人怎么寫。所以這個方法對大家作文水平的提高是很有好處的。另外，學生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說：“熟讀。
唐詩。
名言警句。
成語。
古詩等。如果養(yǎng)成每天背誦的習慣一兩年就能有深厚的語文積累今后的語文學習特別是作文就不用擔心了。
5、課外閱讀：在語文教學方面，有一句老話：“三分課內，七分課外。”這不是所課內不重要，而是說要將課內學的一些方法在課外閱讀中進行運用，真正成為自己的能力。課外閱讀吧不僅可以提高學生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學習光靠課內的東西是遠遠不夠的。課外閱讀還能讓學生學會做人，有時我們老師家長說一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認為是在看閑書，就進行制止，而應該關注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書。
二、家長需要配合的工作。
一：送給各位家長朋友的幾點溫馨提示。
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名(簽上時間段)，這樣可以督促孩子養(yǎng)成按時寫作業(yè)的好習慣，有問題時可以在作業(yè)后標明，可以及時反饋信息，便于孩子提早改正。
2、必須掌握字詞句部分，也就是天天對孩子的字詞進行抽查聽寫。
3、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校的表現(xiàn)，和學生共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關心學生的學習，對學生的學習過程進行管理，了解孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，有沒有完成老師布置的作業(yè)。
4、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、讓學生多讀書，家長給孩子舍得買有關學習和課本上有關的作家的書籍。多讀作文選。
6、多讓學生寫觀察或紀實日記，指導孩子的習作，提高學生的習作水平。
7、教育孩子上課認真聽講，積極參與課上學習，做好筆記，課下有選擇的做閱讀練習，不斷提高閱讀能力。
8、對學習有困難的學生，家長必須輔導把知識補上。
9、注重培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣。做好每一次考試的分析和改進措施。
10、為孩子準備好學習用的工具，有很多孩子沒有筆，就像戰(zhàn)士沒有槍上戰(zhàn)場。
三、培養(yǎng)孩子學習興趣。
目前，很多家長為了讓子女長大成材，不輸在起跑線上，除卻在學校緊張的學習外，不斷地為孩子創(chuàng)設學習的環(huán)境，可是，效果甚微。有許多家長反映，孩子學習不踏實、坐不住，一會兒喝水、一會兒上廁所，反正總是有事，這根本原因就是沒有培養(yǎng)出濃厚的學習興趣和良好的學習習慣。學習本來是一件快樂的事情，可是傳統(tǒng)的教育體制和落后陳腐的教育觀念，打擊了學生學習的積極性，使學習變得苦不堪言，令學生望而生畏。其實讓孩子快樂學習也不是一件難事，家長只要善于引導、有耐心，是可以做到的。讓他們從本應主動地探究變?yōu)榱吮粍拥慕邮?。家長迫切的盼望和殷切的希望讓他們忽視了對孩子本性的全面了解和認識，所以，培養(yǎng)學生的學習興趣，關心孩子的學習需要，尊重孩子的愿望，不壓抑他們的個性成為目前有待解決的問題。
家長培養(yǎng)孩子興趣的幾條建議。
1、善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣。
2、經常鼓勵孩子，讓孩子在學習中有成就感。成就感是激勵孩子認真學習的動力。因此，培養(yǎng)孩子對學習的興趣，家長的鼓勵和積極地評價顯得尤其重要。有的家長覺得自己的孩子在學習中沒什么可表揚，實際上不是孩子真的一無是處，而是家長比較的角度不正確和對孩子的期望、要求過高。在評價愛還是免不了比較，表交友橫向比較和縱向比較。橫向比較是把自己的孩子和別的孩子相比較，而縱向比較則拿孩子的現(xiàn)狀和過去相比。家長在比較時，特別喜歡把孩子的不足與別的孩子的長處比，這樣的結果不僅無法使家長了解、發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，還挫傷了孩子的自尊心、自信心，使孩子變得自卑。建議家長對孩子進行縱向比較，及時看到孩子的進步、成功的樂趣，對學習、對自己充滿信心，學習興趣越來越濃。
4、善待和引導孩子的學習興趣。由于孩子年齡小，對有興趣的事情，往往只憑一時的好奇和熱情。作為家長，緊緊喚起孩子的興趣是遠遠不夠的，應當對孩子的興趣進行恰到好處的引導，引導他們從興趣中探索和思考，切忌對孩子的興趣不聞不問，無動于衷，這樣容易使孩子的興趣來得快，消失得也快。
5、在玩中發(fā)展興趣。玩是孩子的天性，孩子在玩中常常表現(xiàn)出某種興趣的萌芽與傾向，家長要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，使玩與學相結合，從中培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
6、創(chuàng)造自由廣闊的學習空間。給孩子創(chuàng)造一個自由廣闊的學習空間，更能提高孩子的學習興趣和創(chuàng)造力。只要你誠心去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，孩子就會擁有一個屬于自己的學習空間。我們除了給孩子創(chuàng)造學習的小天地，更應該重視減輕孩子過重的學習負擔，不要把孩子的課外時間排得滿滿的，使孩子的興趣才能的生長失去必要的土壤、陽光和水分。
7、營造愛的家庭氛圍。“凡是缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分自由地發(fā)展。”教育不能沒有愛，培養(yǎng)興趣同時不能沒有愛。愛的表現(xiàn)形態(tài)歸結為四個方面：關心、尊重、理解、責任。
最后，我希望每個家長，多一份責任，少一分放任;多一份鼓勵，少一份訓斥;多一份關心，少一份隨意;多一份理解，少一份責備;多一份賞識，少一份自棄。
再次感謝各位家長前來參加本次家長會，謝謝大家!
各位家長：
大家好!今天，你們帶著對孩子成長的殷切關懷，對我們工作的極大支持來參加家長會，首先我向你們表示感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。
今天，我們在這里舉行這個家長會既是對以前工作的一個回顧，又是對我們班級學生的優(yōu)點和存在的問題的一個交流。在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含。我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠地互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。
作為班主任我先對班級情況做個簡單介紹，再結合我任教的語文、英語學科作個簡單分析。之后各位家長對老師和學校有什么要求和建議，可以暢所欲言。想了解孩子在校的情況，可以會后個別交流。
一、學生基本情況及班級現(xiàn)狀：
六(5)班共45人，今天參會43人，、xx2人因逃學至今未歸。男生31人，女生14人。學生來自6所學校7個班，12個不同地域，留守兒童5人。
本期開學初，大部分學生能按時完成家庭作業(yè)，正式作業(yè)也基本上都能當天完成。我也一直抓住機會對他們進行表揚，希望他們能夠再接再厲。
沒想到，從這個第五周開始，學生的狐貍尾巴一樣一樣地露出來了。像午餐、宿舍紀律、出操和上下樓梯等方面，學生越來越懶散，隨心所欲。上課時間隨便說話，跟同學鬧矛盾、廁所抽煙、上網等惡劣行為層出不群。不論男生女生都對自己非常松懈，從來不為班級形象考慮。把老師的批評當耳邊風，依舊我行我素。作業(yè)方面，課堂作業(yè)本我基本全在上課時重點滲透，在課堂上輔導之后完成，正確率比以前有所提高，一般都有一半以上，可是在座的各位家長通過剛才的參觀，可以看看你的孩子字寫得怎么樣，作業(yè)保護如何。我也反復推敲其原因：可能是我對他們太好了，缺少嚴厲的處罰措施。而且老師的工作量你們也看見了，若我再這樣嚴格地一樣一樣整風整過來，我怕力不從心。所以希望各位家長在孩子的行為和學習習慣、學習目的、思想上配合老師進行教育和監(jiān)督。
第八周，我們班重新選舉了班干部，新當選的班干部，希望家長能夠進行鼓勵，讓他抓住機會鍛煉自己的能力，更好的為班級服務。
二、取得的成績：
1、本學期開始，我們班紀律、衛(wèi)生、路隊等各方面表現(xiàn)在全校名列前茅。
2、我們班至今為止沒有發(fā)生一次打架斗毆現(xiàn)象。班里45個孩子相互幫助，學習努力，共同進步，他們之間沒有任何的隔閡。
3、我們班大部分學生有很好的組織能力和管理能力。如、等，在這里我要特別感謝上述幾位同學。同時我代表六(x)班全體老師感謝所有家長對我們班工作的支持和幫助。
4、學習方面：本次測試語文及格40人，優(yōu)秀17人，人均72.1分，最高分92.5，為全級最高，最低30分;英語及格6人，最高88，亦全級第一，最低12分。
語文學習主要由課堂學習、正式作業(yè)和家庭作業(yè)三塊內容組成。我喜歡把功夫花在課前，不愿把學生留下來，不利于學生的健康成長，再說政策不允許體罰和變相體罰學生，所以希望各位家長能夠督促孩子按時完成作業(yè)。
我在上每篇課文前花大量的時間鉆研教材，上好課，吸引學生。上課時我關注到每一位學生的態(tài)度、聽課效果、發(fā)言的內容，因勢利導，努力讓學生不開小差，提高上課效率、作業(yè)效率。
要學好語文，要做好三方面的事，是“讀書、寫字和作文”。現(xiàn)在實行新型課堂，每節(jié)課都要求學生自己讀課文，劃出重點詞句，說說自己的感悟并有感情地朗讀。
因為，高段考試中，閱讀和作文占了一半以上的分數(shù)，所以本期，我上每一篇課文，都更注意寫法的指導學習和總結閱讀的收獲。
難的作業(yè)之前多輔導，教給他們快速完成的方法。課堂效率高了，有關書本的作業(yè)盡量少，盡量鼓勵學生多看書，多動腦，教給方法，提高閱讀效果。
課堂上，大部分同學發(fā)言都很積極，分析具體又深刻，在全級拔尖，如程媛，好多科目都是全級第一。
三、存在問題：
1、個別學生學習態(tài)度不端正，不遵守校紀班規(guī)，不能按時到校，經常與學業(yè)不良生逃學、出入網吧、敲詐勒索低年級學生。
2、部分學生學習不認真，作業(yè)完任務，甚至長期拖欠。
3、大部分學生衛(wèi)生習慣較差，不愛護環(huán)境。
4、思想意識不夠，集體榮譽感不強，班級凝聚力不夠。
5、個別學生家長溺愛孩子，聽之任之。如袁軍，孩子不來上學家長束手無策。
6、家長與代課教師聯(lián)系不夠，不能及時將孩子在家表現(xiàn)反饋給老師。
四、今后努力方向：
1、在搞好教育教學工作的同時，繼續(xù)嚴格要求學生，對出現(xiàn)嚴重失誤的學生從重處罰，爭取使每一個學生都能規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事。
2、做好學生的養(yǎng)成教育工作，從學習、紀律、衛(wèi)生、思想等各個方面嚴格要求每一位學生，把他們培養(yǎng)成為能適應21世紀社會需求型人才。
3、發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同探討最佳解決方案。
給子女多一點關愛。
升學考試，好像就是門檻，階梯。初中，對小學生來說是人生第一個門檻，以后還有高中、大學等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，初中和其他的門檻相比，當然是最輕松的一個。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學生很難應付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。回到家里，他們多么需要父母的關愛啊!這時，做父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，順利的完成接踵而來的家庭作業(yè)。
晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到12點才能吃到中飯。早餐不吃好，也會影響學生上課質量。所以，家長要從點滴做起，來關愛自己的孩子，促進他們健康成長。
尊敬的家長：
您好!
您的孩子已經在xx中學學習一年了，現(xiàn)在已經步入了人生中很重要的一個階段——初二年。
時間過得實在太快了，才不久前，您的孩子還帶著初一新生的陌生感與新奇感，步入馬巷中學，迎來他們人生的中學生涯。這才一轉眼的功夫呀，他們就已經初二了。正當我們還在感嘆時光飛快的時候，他們很快就要初三了，就要畢業(yè)了。
孩子的成長太快了，快得讓家長們反應不過來。當我們還在津津樂道孩子的嬰兒時代時，他已經是一個翩翩美少年、婷婷美少女了;當我們在為生活而奔波勞碌無暇管教孩子時，才發(fā)現(xiàn)又一次錯過了孩子的少年階段;當我們停下來想關心一下孩子的時候，卻發(fā)現(xiàn)我們已經跟孩子的距離很遠了，代溝已經很大了。
世界上任何的收獲都是需要投入的。但是有哪一種投入比在孩子身上的投入更值得?也許，其他投入可能需要你很多的金錢，很多的精力，但是，在孩子身上的投入不用，可能只需要你在孩子考出好成績時的一個鼓勵，一個擁抱;或者在孩子做了一件好事時候，你的一句真心的夸獎;或者是你的孩子笑得很開心的時候，你有感而發(fā)地說一句：“孩子，你笑起來很好看。媽媽很喜歡看見你笑。”或者是孩子惹禍了，你的嚴厲而到位的教育，然后是春風化雨般的關心。
當然了，孩子成績不好，家長心里難受，難免會念叨，但是你要告訴自己：這年頭，讀書好，并不一定代表孩子有出息，如果因為孩子讀書不好，就否定孩子，那他就真的沒出息了。
在這個沖刺的過程中，有多少人倒下了?有多少家長身心俱疲?家長很累，但是，孩子也很累。孩子的學習生涯，似乎都在無止境地沖刺中，在無休止的考試中，每一場考試似乎都是決定命運的。所以，我們的家長，無一例外地都是及其關注著孩子的成績。孩子考好了，咱比他更高興，孩子靠砸了，咱是吃不下，睡不著，干著急。忍不住了，就開始訓斥孩子。有的比較好，對成績不是很關心，那可不是境界有多高，而是他覺得自己孩子沒希望了，隨他去啦，不管他啦。
所以，有多少家長關心的只是孩子的成績，還不是關心孩子的成長?
有的東西就是這么怪，你越是關心，越是在意，他就越是不合乎你意。一個中間特意隔著一塊玻璃的大魚缸里有一條魚，在魚缸的另一半游著，后來中間的玻璃撤掉了，魚缸頓時大了起來，但是，魚兒呢?他依舊在魚缸的原來的那一半游著，絕對不會到本來隔住的那一面去游。為什么呢?因為它已經習慣了狹小的范圍。
學生不也是如此嗎?如果我們每每僅僅關注他們的成績，那么除了成績之外的東西他就不去關心了。而一個關心得少的人，他的成長空間就是狹窄的，以后即使有廣闊的天地給他，他看到的依然是自己狹小的一片天。這樣他的成績當然也是提高得不快的。
那我們要關心孩子的什么呢?
要關心他們的興趣。每個大公司在面試應聘者的時候，都會問這樣一個問題：“你有什么興趣?”這個是可以看得出人的素養(yǎng)的。但是，我們的孩子，他們除了讀書，還有誰會關心他們有什么興趣?打球，讀書，彈琴，跳舞，下棋，運動，制作，畫畫，等等。很多時候，跟孩子的感情，都是在關心這些興趣當中培養(yǎng)出來的。整天關心成績，家長煩，孩子也煩。
要關心他們的習慣。所謂的習慣決定性格，性格決定命運。
要關心他們的朋友?！叭诵?，必有我?guī)熝??！薄皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。”朋友是孩子最好的老師?/p>
要關心孩子的言行。一言一行，知其為人。一個孩子向母親要兩塊錢，要給路邊的乞討者，母親欣然給之，朋友質疑：“乞丐騙人者多?！蹦赣H嫣然一笑，“我知道，但是為此而讓孩子丟了一顆善良的心，不值得。”孩子的品行很重要，言行可以看出來。
要關心孩子的內心。多跟孩子溝通，交流，聊天，而不是經常把孩子叫到跟前一番念叨。媽媽念叨完了，奶奶接著來。有一位母親，有一次問孩子：“有沒有信心?”孩子不是很有力氣回答：“沒有。。。”媽媽皺了皺眉頭，恨鐵不成鋼地開始大談信心的重要性，唾沫橫飛講了半小時，自個兒認為講得很精彩。又一次，孩子的爸爸問孩子，“有沒有信心?"孩子學乖了，大聲回答：“有!!”父親皺了皺眉頭，語重心長地說：“孩子呀，光有信心是沒有用的，關鍵是要行動!"于是，爸爸又是唾沫橫飛地講了一個小時行動的重要性，也自認為講得十分精彩。后來，孩子就懶得回答了。反正回答什么都要聽你們講那么久，你們又不聽我講。所以，溝通，關鍵要聽孩子說，而不是你一直說。
要多關注孩子的閃光點。請家長們捫心自問，你最近一次表揚孩子，是在什么時候?有一位家長伸出兩個手指頭，我搖頭嘆息：“唉，兩年前啊!"這位家長搖搖頭，說：“不是，是我家孩子兩歲的時候!”我的天!
如何夸獎孩子，也需要家長好好學習的一門學問呀。其實，學不會也不要緊，用當初你對孩子嬰兒時代的那份心態(tài)去對待他，就能找出他的閃光點了。
我們要關心的孩子的成長，而不是僅僅是他的成績!
一轉眼，孩子的天真無邪的嬰兒時代過去了;無憂無慮的童年時代過去了;戴著紅領巾的少年時代也過去了;而今，孩子已經步入了最關鍵的青年時代的門檻。他入了門，就成為了令人放心的青年，入不了門，就會成為永遠長不大的孩子?！皫煾殿I進門，修行在個人”，關鍵在于，師傅要給領進門呀。一直讓孩子呆在青年時代的門檻之外，是無法讓孩子成長的。
所以，孩子的初二年，是關鍵的“入青年時代門檻之年”，我們做家長做老師的，要盡自己的責任來?？茖W地，有效地，幫助孩子步入門檻，成長為一名風華正茂的青年!
愿家校共努力!
祝各位家長，
合家平安幸福!
一位老師在家長會上的講話篇三
各位家長：
首先，我代表三年級的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次家長會!你們能來參加這次家長會，表示你們很重視孩子在校的日常生活和學習，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利進行，在此，我真誠地對你們說聲：謝謝。每一個孩子都承載著一個家庭的未來，作為老師，我清楚的知道自己肩負的擔子很重，我會盡自己最大努力，使每一個孩子都能健康快樂的成長。召開這次家長會的目的有以下幾點：
2、相互交流學生在校及在家的情況。
3、了解孩子的學習。
4、做優(yōu)秀的家長。
讓您了解我們，是為了讓您更信任我們，讓您堅信，把孩子交給我們，請您放心。但任何一個孩子成長都離不開各位家長的大力支持。一個優(yōu)秀的孩子離不開一個優(yōu)秀的家長。你的一舉一動都會成為孩子學習的榜樣。慢慢的我就總結出凡是家長嚴謹?shù)?，孩子學習態(tài)度也非常嚴謹，做事情認真，對自己要求很嚴格。凡是家長做事情態(tài)度拖拉的，孩子對待學習也非常懶散，紀律差，課堂作業(yè)經常敷衍了事，缺乏認真做事的習慣。所以，您的孩子如果落后了，您是不是在完成學校交給的工作中也落后呢?當我們嚴格要求孩子時，我們要問一下自己，您給孩子做出榜樣了嗎?您是孩子最重要的老師，您自身的修煉和示范是孩子成長的重要基礎。我們要和孩子一起成長，大多數(shù)情況下，學生的優(yōu)秀源于家長的優(yōu)秀，相信在如此多優(yōu)秀的家長下，在大家營造的這種積極向上的集體氛圍里，每個孩子都將是最優(yōu)秀的。對于孩子來講，如果缺少一位家長與孩子一對一的相處，僅僅依靠學校團體的學習，有時候學習就變得毫無意義。像每天放學時，家長接送的孩子則特別期盼來自老師的鼓勵，害怕老師的批評，因為他知道有一雙眼睛正在關注著他，他期待來自您的表揚，我們站在孩子的角度想一想，一年級的孩子努力學習為了什么?他不會為了建設祖國而努力學習，不會為了遠大理想而努力學習，他的努力僅僅是為了有人在關注他，有人在表揚他，如果他每天在學校努力學習，回家卻沒人理會，他哪來的學習動力?所以，請您時刻關注自己的孩子!
家長怎樣幫助孩子學習?
1.陪孩子學習，幫助孩子養(yǎng)成良好的家庭學習習慣。寫字就需要家長在一旁陪著，孩子放學后，第一件事應當是寫作業(yè)，家長陪在身邊，可以自己看書，在孩子開小差事及時提醒，讓孩子把作業(yè)寫整潔規(guī)范，當孩子表示孩子做完了，家長應親自檢查，如果做得好，要加以贊美，并寫下來，讓老師也了解，孩子特別喜歡這種傳播式的贊美，他會很有成就感，不對之處，可以讓孩子立刻改正，如果不檢查，孩子會想，反正也沒人看，所以馬馬虎虎了事。
2.怎樣檢查作業(yè)：每天老師布置的作業(yè)是對本天學習的知識總結，所以您在陪孩子完成作業(yè)的過程中也能及時發(fā)現(xiàn)孩子當天學習存在哪些漏洞。請您每天將孩子完成作業(yè)的情況，簽在孩子的作業(yè)本上，或者用別外一張紙總結一下，這是您與我們的交流，也是您對孩子學習成果的一種認可。它是一種非常有效的方法，您可以記錄孩子完成作業(yè)中出現(xiàn)的問題，記錄孩子完成作業(yè)的狀態(tài)，還可以對孩子表現(xiàn)好的的地方加以贊揚。比如：背書簽字，您可以簽今天背的很流利!寫的作業(yè)可以簽：今天的作業(yè)寫得真工整!寫下您的評價更能激起孩子學習的興趣，他會期盼著您每天寫下讓他興奮的話語。我希望本次家長會后，家長都能每天都能這么做，為了您的孩子!
3.查漏補缺。寫完當天的作業(yè)外，您還要查看作業(yè)本，練習冊，及時了解孩子知識掌握情況。做到對所學的知識日日清。每個孩子對學習掌握的程度不同，您只需打開孩子的作業(yè)本、練習冊、考試卷，一眼就能看出問題在哪，看您是不是個有心的家長，發(fā)現(xiàn)問題要及時補缺。4.用好改錯本，只要發(fā)現(xiàn)孩子在任何地方的錯題，都寫到改錯本上，每周末都拿出來復習一下，可以少走很多彎路，給孩子減輕壓力。
目前語文學習的知識點主要有以下幾點：對家長的一些建議：
(1)給孩子安排一個良好的學習環(huán)境、最起碼一定要有一個合適孩子高矮的，專門用來學習的書桌。有的孩子的作業(yè)本拿到學校來,全是油漬,可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌,有的在飯桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的。
(2)學習用品、5支削好的鉛筆、一把直尺、四只彩筆(必須有一只紅色的)、一塊橡皮、最簡單的樸素的文具盒，不要讓學具變成孩子的玩具。對于每天所需要用到的學習用品，一定給孩子備齊，本子用完了及時更換，學習用品最好做個標記，并培養(yǎng)孩子能夠及時收拾自己的東西。如果發(fā)現(xiàn)孩子把不屬于自己的學習用品帶回家，一定要及時和老師聯(lián)系，并教育孩子不能拿別人東西，及時將東西交給老師。衛(wèi)生紙、一個水杯。不帶零食進校，不帶危險的玩具進校，可以給孩子準備跳繩、皮筋、沙包等玩具。
(3)早睡早起、生活有規(guī)律、10小時的睡眠應該保障，下午上課的時候總有孩子睡覺。要盡量在家里給孩子做早餐，訓練孩子在家里做一些家務，生活中自理能力強的孩子，往往學習中自理能力也強，生活中處處依賴家長的孩子，學習中依賴思想、懶惰思想也較重。讓孩子體驗"學會"的喜悅。我們說批評要小范圍的說，而表揚要大張旗鼓的說：在場的人越多，給孩子的鼓勵就越大。抓住孩子的點滴進度，在各種場合夸獎您的孩子，慢慢的他就會成為你認同的人。
(4)培養(yǎng)孩子的習慣：這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。一年級最重要的不是學習知識，而是學習怎樣當學生，樹立端正的學習態(tài)度，良好的學習習慣，比知識更重要。好習慣是成材和成人的第一步。對于小學生來說習慣有學習的基本習慣：按時完成作業(yè)的習慣、敢于發(fā)言的習慣、傾聽的習慣、書寫的習慣、交流的習慣等;良好的行為習慣：不打架，不罵人，對人有禮貌，講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，遵守社會規(guī)則等;良好的生活習慣：自己的事情自己做，幫助父母承擔必要的家務等;在這里我希望家長和老師共同做好以下幾點：
(1)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。
(2)請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
(3)關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。當一個階段，孩子退步厲害或有其他問題的時候，語、數(shù)老師可能會單獨找到家長，將這一情況告之。這一切都是建立在教師對孩子負責以及真誠的愛的基礎上，希望孩子能盡快改掉壞的習慣，養(yǎng)成好的習慣。所以，家長一定不要有所顧慮，為什么教師不找別人就找我。以前的家長中，有這樣的家長，他并不希望教師找他，而越是這樣的家長，在他孩子身上出現(xiàn)的問題越多，我們只是想盡快幫助孩子，他卻以另一種心態(tài)和教師交流，久而久之，我們也不愿意與這樣的家長進行溝通。大多數(shù)的家長都讓教師覺得自己和家長像朋友一樣，而也正是通過如此，教師更多地了解了一些孩子在家的表現(xiàn)及孩子的特點，這樣就更細致地了解了孩子的性格。所以，當您有好的建議或意見時，請真誠地提出。對于學校的其他教師，也都一視同仁，當發(fā)生矛盾的時候，一定要心平氣和，學校也是一個講理的地方，有解決不了的問題，我們可以請校長幫忙。
(4)座位問題、我們的座位先按高矮個來排。兩星期左右調。
(5)推薦書目《日有所誦》薛瑞平著、想給家長推薦的書目：《朗讀手冊》美 吉姆。崔利斯、《孩子，把你的手給我》美。g.吉諾特。最后，希望我的努力和真誠能得到您的理解和尊重。再次感謝各位家長的合作!讓我們齊心協(xié)力,從糾正孩子細小的習慣開始做起,從關注孩子的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習慣,收獲好性格,享受好人生.祝愿每一位家長朋友美夢成真!
一位老師在家長會上的講話篇四
尊敬的各位家長：下午好!
首先，我代表學校向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們對孩子成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，你們的到來也是對自己孩子的尊重。召開家長會目的，就是使家長們更好的了解學校的辦學理念、辦學方針、教師的教學情況、孩子在學校的表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系;同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態(tài)度，了解學生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結合點，形成教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，保障孩子的健康發(fā)展。
開學以來，我每天目睹著老師們忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子有這樣的好老師而感到自豪。
我們的老師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請，全身心的投入到教育教學工作中去。老師們怕落后，工作之余，努力提高自己的業(yè)務能力，不斷學習、培訓。盡管老師的工作苦、累、壓力大，但城關小學的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大后的成功。
過去的一學年，是我校發(fā)展的關鍵年。全體教師全面貫徹黨的教育方針，以辦人民滿意教育為宗旨，以全面提高教育質量為中心，扎實工作，銳意進取，奮勇拼博，學校各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學取得了可喜成績，譜寫了學校發(fā)展的嶄新篇章。學校先后榮獲第九屆全國少兒書信大賽陜西賽區(qū)優(yōu)秀組織獎，陜西省第六屆青少年科普知識競賽先進單位，渭南市中小學“創(chuàng)新杯”中華經典誦讀大賽優(yōu)秀組織獎，華陰市教育局組織的校歌比賽中榮獲一等獎等多項榮譽。我校教師也大放異彩，在各項評比中榜上有名，副校長王麗穎被評為華陰市十佳教育工作者，教育主任呂潔入選陜西省首批學科帶頭人;王芬、雷珊老師被評為陜西省教學能手;任亞妮老師被評為渭南市優(yōu)秀班主任，薛紅老師被評為華陰市十佳師德標兵。拼搏與收獲同在，付出與回報并存，回顧上學年，我們以堅實的步履換來了豐碩的成果。六年級質量檢測榮獲全市總評一等獎，并獲特殊獎，平均分超出第二名8.87分，語文、數(shù)學、英語均榮獲單科一等獎。三、四、五年級質量檢測均榮獲全市總評一等獎。這些成績的取得，依賴于各位家長的支持，學校行之有效的管理，全體學生的頑強拼搏，全體老師的默默耕耘，吃苦耐勞，勇于奉獻。
各位家長，如果您對我們的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，必能教育自己的孩子有感恩的心。
隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，也越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。
最近，我在網絡上閱讀了這樣一篇家庭教育日志，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國婆婆大開眼界》。在這里，我把其中的兩個片段與各位家長分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經驗，做好自己的家庭教育，讓自己的孩子茁壯成長!
第一個片段《自己的事情自己做》。
一位老師在家長會上的講話篇五
尊敬的各位家長：
大家好!我是三年級一班的班主任，今天是我和大家第一次正式見面，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加本次的家長會。這充分體現(xiàn)了各位家長對孩子的關心，也表明咱們家校之間希望孩子進步的共識。
各位家長都知道，現(xiàn)在我們學校的教學環(huán)境越來越好了，教育教學工作越來越規(guī)范化，素質教育進展順利，這對教師的綜合素質的要求也越來越高了。教學條件的改善和師資隊伍的提高使孩子能接受良好的學校教育。但各位都知道，只依靠學校教育培養(yǎng)孩子是不夠的，還需要各位家長通過正確的家庭教育，咱們一同來促使孩子進步成長!
本次班會是經學校研究召開的，借著期中質量檢測剛剛結束這一個契機，咱們老師和家長進行一次交流和溝通，希望家長們能對我和其他各科的老師提出意見和建議，使我們的教學工作得到改進。
本次班會主要由以下幾個流程：
1、我先向各位介紹班級的近期概況及質量檢測的情況。
2、各科老師匯報本班學生學習情況。
3、家長需要注意的幾個事項。
4、優(yōu)秀家長介紹教育心得。
5、家長和老師自由交流。
首先說一下三年級一班的近況，我從幾個方面進行了一下概括。
第一個也是最重要的就是學習方面。從我接手三年級一班以來，一方面，很多家長反映孩子數(shù)學學習成績下降。這應該和我本人經驗尚淺有關，也說明孩子需要一個適應期，來適應一個新班主任、新數(shù)學老師。在此我向各位陪個不是，希望得到你們的理解。另一方面，在這個適應期內，我也看到了孩子們令人欣喜的變化。比如有的同學的課堂表現(xiàn)和學習成績一直在進步。
第二個方面就是紀律。積極的方面就是無論是從課堂表現(xiàn)、課間操還是放學站隊來看，這一個月孩子們的狀態(tài)越來越好。首先是打架現(xiàn)象減少，現(xiàn)在已經幾乎沒有了。然后是課堂下位現(xiàn)象、交頭接耳現(xiàn)象和不聽指揮現(xiàn)象都大大減少;消極的方面存在于：孩子們的自制力仍有待提高。一些孩子還是存在注意力不集中和小動作不斷的特點。另外，有極個別學生過于活潑，不愛聽從指揮，我行我素。希望家長和老師共同努力，幫助孩子克服這些弊端。
最后是衛(wèi)生方面，本班學生的個人衛(wèi)生還是比較好的，但是從教室和衛(wèi)生區(qū)打掃情況來看，公共衛(wèi)生習慣仍需要加強。值日小組的責任感也需要加強。我要說的就是這幾點，下面進行第二個環(huán)節(jié)，任課老師匯報孩子學習情況。略。
剛才幾位任課老師和各位家長簡單說了一下孩子的學習情況。各位應該對此有了一個簡單的了解。然后我要強調的是家長需要注意的幾件事。
第一點就是孩子安全上下學。咱們學校前面就是一條交通要道，每天尤其是上下班時間車流量很大，學校希望咱們家長在接送孩子的時間上把握好。原則上早上不得早于7點20，中午不早于1點30，以免孩子在等待學校開門期間亂跑。
第二點就是孩子托管問題。有一些家長可能在校外為孩子報了托管班，學校尊重各位家長的選擇，但還是鼓勵學生在校托管。咱們學校食堂衛(wèi)生干凈，值班老師和學生一起就餐，飲食衛(wèi)生能夠保障。而且學生在學校里顯然比在外面要安全。
第三點是學生家庭作業(yè)的監(jiān)督問題。通過這段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長做得比較好，每次都親自給孩子檢查作業(yè)，但也有個別家長對此不重視，孩子做作業(yè)也存在應付的問題。希望做得不夠好的家長能夠從今天起，監(jiān)督孩子寫作業(yè)，并對其進行實時的指導，以彌補學校教學的不足。
第四點是孩子的校內請假問題。有好多孩子借口身體不舒服和我請假不上課間操和體育課。課間操和體育課是孩子鍛煉身體的好時機，老師不希望孩子錯過。如果您的孩子確實身體不適，希望家長能提前寫好請假條。忘記寫的?？梢源螂娫挵l(fā)短信告訴我。希望家長們配合，在此表示感謝。
還有一個容易被老師和家長忽略的方面就是習慣問題。很多孩子都有良好的習慣，比如課間十分鐘去校長室讀書，比如到校之后幫同位前后位把凳子搬下來。但問題也是存在的，例如有的孩子常常想不到在課間去廁所，往往等到上課了才意識到自己需要上廁所了;例如到校之后不能自覺拿出書來看，而是等老師催促。對孩子良好行為習慣的培養(yǎng)始于生活中的細枝末節(jié)，家長和老師都應該引起重視。那么在家里，家長應該注重培養(yǎng)孩子哪些習慣呢?1、認真做事的習慣。2、勞動的習慣。3、自己的事情自己做。4、讀書的習慣。
第六點是學校和老師希望與各位家長保持暢通聯(lián)系。各位家長的手機號碼我都有記錄，萬一孩子有個頭疼腦熱不舒服，老師會第一時間聯(lián)系家長，希望家長們保持手機暢通。
最后一點是有關義工團的。學校發(fā)起學生家長義工團的活動，原則上每班需要兩名全職媽媽參加，在學?？荚嚮蜃x書檢測等活動中前來監(jiān)考。根據學生反映的情況，我已經和兩位家長聯(lián)系好了。他們是-×和-×。我要說的幾個重要事項就是這幾個?，F(xiàn)在進行第四個環(huán)節(jié)，有請優(yōu)秀家長介紹自己的教育心得。
略。
剛剛劉玉的家長已經向大家介紹了他自己的教育心得，希望對各位有借鑒意義。下面有問題的家長可以和我交流一下。
今天的會議就進行到這里，再次感謝各位家長的到來!
一位老師在家長會上的講話篇六
以人為本地召開家長會,讓學校、學生、家長三方都感到心情愉悅,使學生家長高興而來,滿意而歸。使家長會成為連心會、感恩會、促進會,從而形成教育合力,發(fā)揮家長會的優(yōu)勢。本文是本站小編為大家整理的老師在家長會上的講話，僅供參考。
各位家長，大家好!我是九年級英語教學的彭老師，今天在家長會上能與家長們就畢業(yè)班學生的學習與發(fā)展開展研討，我覺得機會非常寶貴!
英語是一門非常重要的學科，就短期目標來看，無論是中考還是高考，各個專業(yè)的學習都離不開英語，;就遠期目標來看，社會不斷的發(fā)展，國家日益強盛，與國外的合作日益增多，對于我們的這一代孩子來說，英語會影響到他們的就業(yè)。現(xiàn)在去面試，開口就問“你英語過了幾級?”單就我們日常生活中來說，英文也是隨處可見的。電腦，使用。
說明書。
等很多都是英語，我們最常見的各種開關，上面很多寫的都不是“開”和“關”，而是英文的”on”和“off”，所以學好英語對我們日常生活都是很有幫助的。
下面我就以下幾點談談學習英語要注意的方面。
1.抓住課堂。45分鐘非常寶貴且有限，我們力爭要在這短短的時間內掌握所有的英語知識。英語當天學習的內容應該當天消化，如果不能及時消化就會積食，造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環(huán)!每天做好預習與復習工作。英語其實比我們的漢語要容易。我確信：學不好英語的人都是懶惰的人。所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。從聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
2.作業(yè)一定要按時獨立完成，不要成為學習上的“寄生蟲”。作業(yè)是老師檢查了解學生知識掌握情況的一個有效途徑。知之為知之，不知為不知，寧愿獨立完成的空幾題的作業(yè)，也比完全不經過自己大腦思考抄襲來的作業(yè)質量高得多。我們班上有幾位同學是很少動筆做作業(yè)的，這里我不點名，但是我希望以后缺交作業(yè)的名單上不再出現(xiàn)你們的名字。有家長反映說孩子回家后每天守在電視機旁，并向家長說老師沒有布置作業(yè)。單就英語這門課而言，每次放假我都會布置作業(yè)，但是許多同學自覺性差，平時空空兩手回家，到了老師要求交作業(yè)的時候就借同學的抄，甚至有個別學生更是抄都懶得抄。每次放假我都布置了一定的英語作業(yè)，因此請各位家長能關注一下你的子女有沒有將作業(yè)帶回家來做，并督促子女認真復習。
3.學習習慣決定你的學習成績。許多同學英語學習好，并不是他(她)比別人聰明，而是學習習慣比較好。我們班的曹陽，李峰，曹喜愛，魏雄等同學，她們學習態(tài)度端正，上課認真，跟隨老師的思路，正因為如此，在考試當中她們能取得好成績，這與她們平時良好的學習習慣是分不開的!而有些同學你看似認真，卻是人在心不在，有時候老師講完了，地方都找不到。課外也不下功夫，一堂課幾個單詞，一兩個重點句型下節(jié)課過來提問一問三不知，這樣的現(xiàn)象很普遍，說到底，還是好的習慣沒有養(yǎng)成，不夠勤奮。學習不是作秀，也不是表演，在學習中我們都要做石頭，沉下來，才能站得穩(wěn)，而不是做泡沫，浮在表面。
4.英語學習貴在堅持!就好像跑步運動，英語學習之初大家都從同一個起跑線出發(fā)，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學慢慢對英語失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊。希望我們家長對子女多一份關心，督促子女奮發(fā)圖強，在初三有一個大的提高!英語難，但并不是難得不可攻破，本班的曹三慶同學就是一個很好的例子。他的基礎應該是很差的，但是上個學期最后一個月，以及這個學期這一個月，他上課認真了，不懂的問題能及時問，所以這次月考他還是有很大的進步的。
各位家長，以上是我對如何讓孩子學好英語的拙見，有不足之處敬請批評指正。我們今天所有的努力都是為了讓我們的學生，你的孩子在學習有更大提高，孩子的發(fā)展離不開大家的支持，我會盡最大能力和大家共同努力讓我們的孩子學好英語。
謝謝!
尊敬的各位家長：
你們好。感謝你們在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加家長會。
作為236班的地理老師,我感到很榮幸，第一個原因是：能夠與班主任張禮飛老師合作，我放心這個班的班紀班風。張老師愛崗敬業(yè)、愛生如子、教學能力強，多次被評為優(yōu)秀教師，今年上期再一次當選為縣級“優(yōu)秀班主任”，有這樣的班主任，不僅僅是我放心，在座的家長和所有的科任老師都是同樣的放心，因此我感到榮幸。
第二個原因是：236班有一群可愛的學生，每一次來教室上課，我很享受，總覺得時間過得很快，因為我面對的是臉上洋溢著笑容、渾身充滿干勁的55位同學。如認真負責的科代表黃萍、譚煜、方慧、朱欣，發(fā)言積極的羅增榮、吳昊、鄭玉龍、周裕杰等，進步很快的方闖、劉杰、熊聲隆、謝心雨等。比如這個學期我讓同學們自己出試題，假設自己是老師如何出題檢測這個知識點。
剛開始同學們不會出，都是模仿練習冊上出的題目，而現(xiàn)在許多學生出的題目非常有創(chuàng)意，如譚亮亮、吳藝煌、陳健、黃國等，有的試題甚至比老師出的還要好，真的是“青出于藍勝于藍”，所以236班的地理成績遙遙領先其他班級，因此我感到自豪。第三個原因是：236班有著一群全身心投入子女教育的家長。我記得七年級時教室后面曾經張貼過一封信：方闖媽媽寫給全班同學的一封信，讓我讀懂了一位母親對兒子的期望。我也了解到劉杰媽媽配合班主任張老師，為了兒子想了很多辦法，才有了劉杰如今很大的進步。
剛才兩位媽媽只是我了解到的典型，每一位家長都是全心關愛子女的，因為你的孩子對老師而言是1/55，對一個家庭而言卻是全部。那么，同樣的老師，同樣的課堂，同樣的基礎，為什么學生的學習情況差異很大呢?差異最大的在于課余時間的利用，而課余時間的利用就要靠家庭的督促配合，周末的時候要督促孩子在休息好的同時莫忘記學習，交友要慎重，要交益友不交損友，家長不但要關心孩子的學習，還要關心孩子的思想動態(tài)，多與孩子溝通，一次談話、一張紙條、一封信都能讓孩子知道你很關心他。
少打一場牌，少去應酬一回，像湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪里》這個節(jié)目中的明星爸爸一樣，多帶孩子去近處野炊、去遠處旅游，或者打球、游泳，做一些有意義的親子活動等等，有利于培養(yǎng)孩子的動手和交際能力。最后，祝各位同學學業(yè)有成，祝各位家長家庭幸福，謝謝大家。
尊敬的家長：
下午好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。
今天的會議有四項議程：
二是有請任課教師反映學生情況。
三是家長交流教育孩子的方法;學生介紹學習方法。
四是與個別家長個別交流。
(結束語)各位家長，家長會到這兒已接近尾聲，以往每次家長會結束，好多家長都會留下來問問自己的孩子在學校的情況，但走時差不多都是同樣的一句話，請老師抓緊點，在此，我就向大家說在校可以說是抓得實實的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大多數(shù)同學不能好好的利用，以至于星期一上課的效果特別不好，出現(xiàn)了所謂的“5+2=0”現(xiàn)象.這就需要家長配合，嚴格管好學生的這段時間的學習.
總之，初二是人生的關鍵時期，也是學生的分流期，希望家長們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下，盡可能抽出時間來關心孩子的學習生活，嚴格管理，共同努力，把他們培養(yǎng)成理想的人才.
家長會到此結束，謝謝大家!
一位老師在家長會上的講話篇七
一個老師在家長會上的講話，身為家長和教育工作者，感觸頗深，特來分享一下，希望對家長能有所啟發(fā)！
第一：我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。因為你雖然忙，但并不是日理萬機；你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應該的；來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大。
第二：對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你的義務。做為父母，總得想方設法把孩子今后的道路鋪得好一些。但每次去兒子學校開家長會，我都有一種錯覺，好像孩子都是老師的，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動的聽聽算了。包括這次我們班主任黃老師的發(fā)言也是如此，總是指著你們應該怎么管好孩子，你們心里難過，我心里也不好受。所以我不會來指責你們，只是撕開溫情的面紗來把真實情況擺出來。
第三：你的孩子學習成績好，你不用感謝我；你孩子學習成績差，你也不用埋怨我。學習成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他（她）自己，還有部分家長的功勞。學習成績差，總離不開基礎不好、學習習慣不好或者家長老師沒管理好。同一個班學生，總會有好的，有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都是只是班里的一部分；對你們來說，這個好的或者差的就是你家庭的全部。
第四：教師只是一種職業(yè)，一個謀生的手段。我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。其實你想想自己對工作的態(tài)度，也就對我們多了點寬容；或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應該怎么樣，或不應該怎么樣。有關孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費心思，所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽，你就聽著；說得不好，你就當耳旁風過去就行了。
第五：你不想來開家長會，其實我也不想。開一次家長會，可能占用了你休息的時間，甚至是你得請假、調班。所以來是來了，但心里還是不平的。話說回來，其實老師也是不太喜歡開，如果沒有家長會，這個時候我同樣可以輕松自在的看看電視，或者出去散散步，也不用花精力準備講什么話了。家長會開多了，自己也覺得沒多少東西可說的。老師說得好，你們聽聽就過去了；說得不好，你就會覺得這個老師真沒水平。當老師壓力也大，也是不容易的。所以大家都別抱怨這件事了。
第六：家長對孩子成長的認識，決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學習沒什么用，考上大學照樣沒有好的工作。那你的孩子估計也不會對學習太重視；如果你花很多的精力去關注孩子的細節(jié)，那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習慣也難。你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一個喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動感興趣。在某些情況下，你對事物的認識也會影響著孩子對事物的認識。
第七：語文學科的學習，絕對不是僅僅在課堂上。語文課一周只有七節(jié)，我們老師的任務太多了，主要精力要花在對孩子認、讀、理解、寫作的指導上。這點時間怎么可能包辦一個孩子的一切，更別說48個人了。我常常覺得，我80%的時間在做無用功，花大量的精力去管成績差的同學，催繳作業(yè)，一遍遍地改，訂正，再錯再訂正再改。而不是花大量的時間指導他們如何閱讀，如何寫作。例如周末的試卷，絕大多數(shù)孩子是應付完成的，根本不用心去做，那回校后我講評的話，又能有多少效果呢？我非常無奈。如果一個學生在家里的時間沒有去閱讀，沒有去思考。只依靠在校的那點內容，那他永遠別指望能有多高的語文素養(yǎng)。
第八：語文的地位越來越高，而某些人的重視是越來越低。中考、高考也在改革，以后語文的比重進一步增大。北京已經開始調整了，中考語文由120增加到150分，高考語文由原來的150分增加到180分；英語由150分降到100分，其中聽力占50%。這一切都顯示，今后的學校教育更側重于實際應用了，更符合當今的國情了。相信浙江執(zhí)行類似的政策也為期不遠了。另外高考文、理分科也會逐漸消失，以后的學習量越來越大，孩子在小學如此輕松的環(huán)境下還不重視語文素養(yǎng)的積累和提高，我真不知道進入初中高中后，學習內容大大增加的情況下孩子們如何對待那么多知識的狂轟亂炸。
第九：我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。你可以對我有意見，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來。大家把孩子放在學校，一切都交給老師了，你們就放心了。說真的，我卻一點都不放心。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關注，無法給每個同學同等的輔導，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點同樣是真心話。
一位老師在家長會上的講話篇八
下午好!
我是媽媽。首先非常感謝實驗小學為我們提供這樣一個平臺，也非常感謝老師和家長們給我們這樣一個寶貴的機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。
我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經驗，只能算是感受，我也說不出什么高深的理論，我只能羅列我女兒成長過程中的些許點滴，與大家共同分享。
一、盡量給孩子提供一個良好的家庭環(huán)境。
我女兒是一個非常平常而且普通的孩子，無論是幼兒園老師還是小學老師都和我不止一次地反映過，孩子在學校過于文靜，不太愛與人交流，說話急了還會結巴，上課不愛舉手等問題。我總是對她心存愧疚，我總是固執(zhí)地覺得女兒之所以這樣子，很大一部分原因是因為眼淚幾乎是伴隨我懷孕全程和月子中的。
由于職業(yè)的特殊性，我和孩子爸爸常年兩地分居。懷孕期間，我先生只見過我兩次，一次是孩子六個多月的時候，在家陪了我一晚上就匆匆回部隊了，第二次就是我產前的一天了。等女兒出生不到一個星期，我丈夫又回部隊了。所以懷孕的時候我是一個人哭，生了女兒之后我是抱著女兒一起哭。我父母對我是既心疼又恨，他們總說是我把女兒給哭傻了。
這可能也是我不顧一切，愿意背井離鄉(xiāng)來到昆山的原因，我一定要給女兒一個完整的家庭氛圍。女兒一歲多的時候，晚上看到爸爸睡在邊上都要哭的。大一點了，知道是爸爸了，但不是太親近。目前和爸爸關系不要太好!在我看來，孩子每天回家能看到父母親切的笑容就是給孩子心里最大的踏實。
二、鼓勵孩子參加體育鍛煉，增強孩子的生活自理能力。
我家女兒個子在同齡人里面算是比較高的，現(xiàn)在在班里應該也算是比較高的那種吧!還經常有人開玩笑地問我：是不是你們家營養(yǎng)弄得比較好?這可還真冤枉我女兒了!我女兒是個子高很大一部分，是遺傳我先生的，還有一部分就是她鍛煉的結果。女兒像她爸爸，比較喜歡動。孩子四周歲的時候，她爸爸的部隊在嵊泗。部隊里大大小小的孩子有四五個，其他媽媽們要上班，媽媽就我一個。我們每周帶孩子們去海里游泳。女兒就是從那個時候開始喜歡上游泳的，現(xiàn)在每年我女兒都在游泳館辦卡去游泳。女兒的上學要比一般的孩子辛苦一些，亭林公園的山她每天至少來回爬一次。我們夫妻倆很少開車去接她，除非雨雪天氣或她生病的時候。
女兒穿著也很普通，她的衣服基本上都是運動服。也就是一般的外貿店里買的百來元一件的那種。她的頭發(fā)也基本上一年到頭都是一束馬尾辮。我不是很稱職的媽媽，一來我確實不會給她扎漂亮的小辮子，二來，我上班很早，早上我基本上6：20前就上班去了，沒有時間給她梳辮子。說起來不怕你們笑話，我們家這個活基本上都是我老公干的。所以我特別感激我丈夫。以前看過一本書，大抵的意思是兒子要窮養(yǎng)，女兒要富養(yǎng)。我和我丈夫都是普通的工薪階層，我們會盡力給她提供我們力所能及的條件，但是我個人認為女孩子的富養(yǎng)更應該是精神層面的，我女兒現(xiàn)在去超市買東西比我還膩乎，買一件東西她還要比比看看，看看哪一件更便宜更合算。
女兒的生活自理能力還是比較強的，這可能是得益于部隊大院的生活。他們雷達部隊盛產女兒，在嵊泗那年，四五個女兒，只有我一個媽媽在連隊，我沒有辦法幫她們一個個洗澡，我就每天傍晚讓她們排成一隊，每人端個盤子跟在我后面自己去洗澡。女兒從那個時候開始就自己洗澡了!我和丈夫兩地分居的時候，我們每年暑假寒假的時候就到部隊看她爸爸，那時候她還很小，但是每次上下火車，她都要幫我數(shù)包，看看有沒有拉下東西，出站的時候她也是很賣力地幫我拎包。現(xiàn)在每天做完作業(yè)自己削鉛筆，整理書包等這些事情，我們是從來不去幫她的。
三、提升孩子的內在氣質。
女兒四周歲開始練舞蹈，五周歲開始練小提琴。在學舞蹈和小提琴以前，我?guī)ジ鱾€培訓班走了一圈，當時這兩樣東西是她自己選的。她那時很小，也是還不懂，但是我還是很認真地對她說：自己選的，就不能輕言放棄。我們沒有給她報任何文化課的培訓班，我想將來也不會。在學習小提琴的過程中，也經歷了一些困難。我自己對音樂是一竅不通的，跟了她上小提琴課兩三年了，連五線譜也沒有看明白。但我女兒包括我還是比較堅持的，曾經看過一句話特別感動!今天與各位家長一起分享：有人會問，女孩上那么久的學、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?我想，我們就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，但同樣的工作，卻有不一樣的心境;同樣的家庭，卻有不一樣的情調;同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
我一直沒有講到女兒的學習，原因是我們對女兒的學習成績確實關注不是太多。孩子們考試多了，有時考好了，有時考差了，對于分數(shù)我和孩子她爸爸都不會做過多的評價。我們充其量幫她分析一下錯題的原因。實驗小學是一個非常好的學校，在杭老師、金老師以及其他科任老師的培養(yǎng)下。孩子比入學初期開朗了很多。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在學校的一些事情。在這里我要誠摯地說一聲：老師們!你們辛苦了，感謝你們!孩子們優(yōu)良的學習成績離不開良好的家庭氛圍與學習習慣，孩子們都很聰明，我們家長做好我們該做的，身正為范，其余的相信我們的孩子們自己都能做得很好!
我和孩子爸爸對女兒的期望真的不是很高。我們只希望孩子能健健康康、快快樂樂地成長。將來能有一份可以養(yǎng)活她自己的工作，有一個幸福的家庭，最重要的是有一個愛她的丈夫。就這樣，足矣!
一位老師在家長會上的講話篇九
尊敬的叔叔阿姨：
你們好!
我們我們的教室寬敞明亮，設施設備很完善，我們上課都用多媒體教學平臺，各科老師制作了生動有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，401班是一個優(yōu)秀的集體，這里有無私奉獻的老師，有團結友愛的同學，我們在這里生活得開心，學得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。
您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的`精心愛護和配合，我們的年紀還小，免不了會貪玩、偷懶，自控能力還比較差。象我們班有個別同學比較調皮，學習比較懶惰，不能依時完成老師布置的學習任務，我們有不少的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。如今，在班主任老師的帶領下，經過半學期的努力，我們班大部分同學的學習比以前有了很大的進步，我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班的全體同學,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望!謝謝大家!
在這里，我把自己的一些學習情況及爸爸媽媽給我的指導總結如下：
一、上課認真聽講，積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自己的意見。根據我發(fā)言的次數(shù)給我獎勵。我認為，積極發(fā)言能夠使我認真聽課，積極動腦，也使我越來越自信與大膽。
二、按時獨立完成老師布置的作業(yè)。我對待作業(yè)很認真，不論在學校還是在家時都能認真完成，一般放學后我就先寫作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對我的學習很關心。他們經常問起我在學校的情況，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽。
四、我的課外活動也豐富多彩，在學校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，游過長城、故宮，5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長大，請相信我們會越來越優(yōu)秀。
謝謝!(鞠躬)。
一位老師在家長會上的講話篇十
各位家長：
感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天……為了共同的目標，今天我們坐到了一起。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!你們的孩子經過半學期的學習，在各方面都有了不少的進步，為了你的孩子，為了我們的學生都能夠健康成長，全面發(fā)展，我們召開本次家長會。
首先，先談談家長對子女的教育與影響問題：
應該說，孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關懷、愛護、鼓勵、誘導，這樣的孩子一定會成為一個不斷進取、奮發(fā)向上、無私奉獻、創(chuàng)新求實的新一代兒童。
事實上，可能因為孩子小加上又是獨生子女，真是爺爺寵來媽媽愛，大小事一概不讓插手，這種現(xiàn)象屢見不鮮。從孩子成為一名小學生開始，父母對一些孩子力所能及的事情就應該放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈等等。這些對孩子一生的成長是有積極意義、有幫助的。這里就有這么一件真人真事，湖南省有一個叫魏健樂的天才，三歲讀一年級，八歲讀初中，十三歲讀大學(湘潭大學)。從他離家讀書起，母親就一直跟著陪讀到大三，母親給他喂飯到高三。在家長“萬般皆下品，惟有讀書高”的觀念下，孩子唯一的事就是讀書，以致于生活自理、與人交往、參加活動等方面都不如七八歲的小孩。十五歲考取中國科學研究院物理系的碩博連讀，由于不許家長陪讀，他勉強讀到第三個年頭，最終因生活自理能力、學習能力都跟不上，學校勸其退學。從一個神童到一個能力低下社會人的事例來看，反映了家長對子女教育的一個誤區(qū)，再聰明的孩子，家長不能用正確的觀念、采用科學有效的育人方法去培養(yǎng)、教育，其結果也是相反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。這個事例不能不給家長敲一個警鐘。也不能不引起我們的深思.家長點點滴滴的影響，將會對孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實的基礎。不少父母過多關心學習，只要考出好成績，什么要求都答應，什么愿望都滿足。以致于有些孩子品德低下卻不被關注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著實令人憂慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，使孩子全面發(fā)展，成為有用之才。
接下來，借今天家長會的機會給各位家長提幾點建議：
1、加強與學校的溝通。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學校的情況。希望家長改變以往那種“把小孩送到學校，一切事情都是學校的事”的思想?，F(xiàn)在的社會極其復雜，家長如果不配合學校，學生很容易染上社會的一些壞習慣。希望家長能一如既往支持、配合學校的工作。
2、如果家長對學校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學校領導溝通，可以打電話給學校，避免造成不必要的誤會。孔橋小學是本片原孔橋八個行政村全體居民的學校，更要關注在校所有學生的共同利益，我希望大家互相理解、互相支持，把“孔小”辦得更好。
3、加強與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。
4、要正確對待成績。一個學生家長不關注成績是絕對不可能的，但僅僅關注成績又是絕對不可取的。因為每次考試畢竟只是一次普通的考試，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心地學習下去。要從孩子的基礎這一實際出發(fā)，多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。有句話說得妙，“好孩子是夸出來的!”我們不妨試試。
5、培養(yǎng)孩子會學習的能力，不“強壓作業(yè)”。為了訓練能力，提高成績，適當?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當前有一種不良傾向，認為學校作業(yè)壓得多就對孩子有利，孩子在作業(yè)的重負下身心疲憊，怕學厭學，情感態(tài)度價值觀發(fā)生了變化也全然不覺，這是很不正常的事。在此，我建議孩子要做到“五個一”
一是每天利用一定的時間溫習功課、完成作業(yè)。如語文的字詞、課文的記讀;英語的單詞、日常用語;數(shù)學的公式、概念等，為日常學習掃清一些障礙。
二是每天搜集一條新聞信息或是語數(shù)英等方面的知識，完成好這些學科所布置的開放性作業(yè)。
三是每周堅持讀一本好書，寫好心得感悟、逐漸培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
四是參加一些有意義的社會實踐活動，如和家長一起旅游觀光、在條件允許的情況下到一些工廠參觀、參加部分社會活動等，并寫出感言、隨筆等，從而培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、有獨特見解的能力。
五是讓孩子每天幫家長做一件家務活，教育孩子養(yǎng)成勤勞、節(jié)儉的好品德，從小培養(yǎng)良好的社會責任意識。
6、重視孩子的品行教育、安全教育和青春期教育。
一是不要迷戀網上游戲，私自上網吧，要有效地利用網絡資源進行學習。
二是教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是小學生，要舉止文明、著裝美觀大方，要考慮到實用性。
三是關愛生命，提高防范意識，即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。
四是做好青春期教育。受當今開放性的多元化的媒體影響，有些學生在情感方面過早成熟，而會對某位出色的異性同學產生朦朦朧朧的好感、仰慕等情素，即他們眼里所謂的“愛”。他們或者會做出些怪異、反常的舉動來向對方表達感情，或者會自我捆綁，掙扎于情感的漩渦而胡思亂想，影響到學習。這時，家長應該正視這種朦朧的好感，尊重并理解他們。平時與孩子加強溝通，經常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。并且有針對性地傳授科學知識，指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。可以通過培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，分散他們性的注意力，讓他們在豐富多彩的活動中得到足夠的情感滿足。六年級學生大都有十二三歲，對孩子的青春期教育，我們家長應該高度重視而不應回避或忽略。讓每一個孩子坦然地愉悅地步入青春期，體驗新的人生賦予，充分享受花季的燦爛絢麗，這是我們的職責。
各位家長：現(xiàn)在孔橋小學的領導銳意進取，教師勇于奉獻，學生好學向上。欣慰之余我們仍感不足，特別自x年9月新的區(qū)劃調整以來，學校由高港區(qū)文教局代管，學校重新恢復了20xx年以前的中心小學地位，性質上也由以前的一所農村完小升格為城鎮(zhèn)中心小學。展望未來，任重道遠，我們清晰地知道時代同時也賦予了我們新的歷史使命。一個多月來，學校接受了上級領導多次的檢查和驗收，各方面工作得到了領導們的肯定，學校先后安排骨干教師到揚州、淮安、靖江、鎮(zhèn)江、南京等地學習取經;并積極參與口岸、永安、泰州等地的教研活動，老師們都能自覺地內強素質，外塑形象。一方面，我們對學生負責，對施教區(qū)內兩萬多人民負責，同時我們也關注學校自身的成長。為了不斷提升學校辦學的品位，適應高港區(qū)教育辦學的節(jié)奏，盡快縮短與先進學校的差距，彰顯孔橋小學師生的精神風貌，根據上級教育主管部門的建議，經學校校務會研究，現(xiàn)將學校需家長朋友理解并支持的幾方面工作做以下解釋和說明：
3、乘坐趙王接送車的學生家庭要加強對子女的安全教育，做到文明坐車、而且要經常對車主進行提醒、監(jiān)督：按期進行車檢、不超載等等;，根據交通法規(guī)，堅持不滿12周歲不允許騎自行車上放學，符合條件騎車的家長要定期檢查車鎖、車剎、車鈴等車況;私自騎車現(xiàn)象(包括私自停放校外的現(xiàn)象)家長須切實擔負責任，后果自負：
5、因各類活動需要：每周一的升旗儀式、重要節(jié)日、中心活動等情況，為更好地展示學生的精神面貌，將考慮學生統(tǒng)一著裝穿校服，還需家長給予理解和支持。
各位家長，真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見，更希望您平時多抽出時間和精力來，關注孩子的思想與學習狀況，對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們愿與您共同營造一個環(huán)境育人的良好氛圍，我們愿與您攜手共鑄教育輝煌!
由于時間關系，各個班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長匯報，我的講話到此結束，再次感謝各位家長對學校的理解、支持!
祝各位家長身體健康，家庭幸福，事業(yè)發(fā)達!
一位老師在家長會上的講話篇十一
尊敬的各位領導、老師、朋友：
你們好!
我是20xx級5班*同學的，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分的高興與激動。其實我也沒多少成功的做法，在那里只是把我一些粗淺的認識與體會說出來供大家參考。
此刻的初中生學習任務與壓力都比我們以前大得多，十分辛苦，老師更辛苦?！皫熣?，父母心”，老師們擔負著教書育人的重任，每一天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在那里我最想說的是對老師們真誠的感謝與敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)。
老師與家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育與家庭教育要構成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的就應密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)與學習狀況，做到有的放矢。
首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流與尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識與自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解與尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情與想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶與困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)與進行有效引導。我的孩子性格內向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上與體育鍛煉上結成一對一的伙伴，或者其他方式的交流與幫忙?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫忙分不開的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長那里及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務職責(比如收作業(yè)，復印費等)，并給予了孩子及時的肯定與贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞與同學的友誼，從而從封閉與狹隘走向了開闊與明朗。每每看到孩子與同學在一齊神采飛揚的樣貌，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網絡為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子以前也迷戀過網絡游戲，成績一向起伏不定。為此我與孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網，目前我們家不能上網。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們就應支持并能夠做到的。在斷網的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事與體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一齊學習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義與優(yōu)美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到那里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，應對孩子我們更主要的任務是幫忙、引導與督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們以前憤怒過，也失望多，更多的或許還是悲哀，但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫忙與指導下，應對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什么，忍住內心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己與孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障與補給。孩子的學習任務重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準時在12鐘睡覺。如此往復循環(huán)，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的潛力與思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在那里，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關切的情緒。且讓我們用實際行動用心地配合學校與老師的要求，用理解、信任、關切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當?shù)丶?。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的!
最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領導與老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家!
一位老師在家長會上的講話篇十二
尊敬的各位家長，大家下午好!
在本次家長會開始之前，請各位家長配合我做一個動作，請將您隨身攜帶的手機調整為震動或者關機的狀態(tài)，謝謝各位家長的配合。
1.對學生的評價、
從9月份開學以來，我們班的學生整體學習積極性都很高，通過學習訓練，大部分學生英語學習都有很大提高。在這里，我就對孩子在本學期的學習情況予以簡單的評價。
首先我想表揚一下以下幾個同學，他們是王熙斯，石雨，黃翔，曾偉靈，李鑫泰，宋顯才，宋顯才同學剛剛開班的時候上課總是過度活潑，現(xiàn)在他雖然也很活潑，但卻能夠規(guī)規(guī)矩矩的坐下來聽講，跟著老師的思路走。王熙斯同學有時候很乖，很聽老師的話，有時候又很調皮，讓人很頭痛，但最近兩次課，他大部分時間都能跟著老師上課的思路走。石雨，曾偉靈，李鑫泰，黃祥,這四位同學比較文靜，說話聲音也比較小，但是他們卻是一直都在努力，一直都在進步著，我相信只要一直這樣保持下去，她們一定會很棒的。
接下來我想要點評的是幾位愛開小差，但表現(xiàn)也非常出色的同學，他們是，鄒佳欣，王儀，周煒，郝俊成，陳銘心，李家豪，江澤軍，張夏;宋顯丘，這幾個同學有一個共同特點，他們非常聰明，上課也非常認真，但這種認真的狀態(tài)卻不能長久，總是認真不了一會，就開始干其他的事情，我希望他們以后能夠克服這個缺點。我想如果他們整堂課都認真聽講的話，一定會更棒的。
接下來我想說說下面幾位同學，他們是：汪乘霖，張錦程，何少坤，潘志剛，陳世娜，范佳業(yè);這些同學，剛開班的時候上課不是很積極，學單詞和句子時，也不是很喜歡開口，但隨著課程的深入，他們的表現(xiàn)也越來越好，每次上課時都能聽到他們響亮的聲音，看到他們一點一點的在進步，我由衷的感到高興。
在老師的心目中每一個孩子，都是一個天使，他們有自己獨特的性格特點。有自己不為人知的小秘密，只有尊重孩子，才能得到他們的尊重和信任，才能引導他們人生的航班往正確的方向啟航。我們說英語學習是一個長期的過程，有些同學成績很不理想，除個別同學學習態(tài)度不認真外，有的高年級同學中途插班，基礎教差，從頭學起所以暫時效果還不是很明顯，但是只要堅持下去，學到一定的級別成績會有很大提高的。有的同學年齡比較小，學的級別比較高，知識比較難，學習起來可能敢到有些困難，對孩子自信心的培養(yǎng)也不好。所以我建議家長不妨征詢一下孩子的意見，把他們轉到級別底班里，他們學起來也會更有信心。
第二個環(huán)節(jié)：本學期學習內容，以及下學期學習課程介紹。
下面進行的是第二個環(huán)節(jié)，在進行這個環(huán)節(jié)之前我們的孩子有一個小小的課程展示。好，各位家長請舉起雙手，給我們孩子最熱烈的掌聲。boysandgirls,areyouready?ok,first,少林拳??;thesecond,canyouplaythepiano???看完剛剛的表演可能有些家長很疑惑，因為以前我們都是讓孩子上臺來表演對話的。今年的話，大部分家長都知道，我們三冊班每周六的下午都有一個背書和單詞聽寫的時間。除了個別同學因為家里住的比較遠，要早點放學搭公汽回家以外，其他同學都是過關才能回家的。所以在這里我們剛剛展示的主要是魔耳英語的一種情競式教學方法。在過去的這一學期中，我們學習了魔耳英語少兒情景教程三冊。這本書有12個單元，第一單元講的是whattimeisit?學習的主要是起床，睡覺，上學等日常用語。像我們剛剛孩子表演的歌曲，canyouplaythepiano?就是我根據第四單元的學習重點而改編的句型歌謠，第四單元主要是講由can引導的一般疑問句，以及他的肯定和否定回答，把它編成歌謠的話孩子記得就比較深刻，理解起來也比較容易;像我們剛剛表演的少林拳，也是我們根據書上第11單元的內容而編出來的。on,在，，，上面;in在，，里面;under，在，，，下面;我們還有很多種教學方法，在下學期的學習中，我也非常歡迎我們的家長能夠不定時的來我們班聽課，具體的了解一下我們孩子的學習情況。那么，這個學期呢，我們學習到的新單詞有一百七十多個;新句型有46個;由于時間關系我就不做詳細說明了?。我們整個魔耳國際英語有14冊;他們分別是幼兒英語，1,2,3,4冊;以及少兒英語1—10冊。它在編排上活潑，有趣，每一級之間循序漸進，知識面廣，詞匯量大，學完整個14冊可以掌握2800單詞，它函蓋了小學初中所有的知識點。一般來講，大學英語四六級考試要求掌握4000個英語單詞，而出國考試托福要求10000個英語單詞，可見學好魔耳英語可以為將來的英語學習打下堅實的基礎。
英語學習是一個長期的過程，像紅軍二萬五千里長征一樣，堅持就是勝利，只有堅持到最后才能嘗到勝利的甘泉。為了讓我們的孩子在英語學習中有更多收獲，明年上半年我們要進行的是魔耳英語四冊的進階學習。四冊將學到doyouwanttodosth?what’sfor?therebe......whatareyoudoinghere?等句型，時態(tài)上我們將要學到正在進行時態(tài)，以及一般將來時態(tài)。
第三個環(huán)節(jié)：對家長要求。
我們中國有句老話叫做“三歲看到大，八歲看到老”這就說明良好的習慣，將會影響孩子的一生，那么在學習上養(yǎng)成良好的習慣也非常重要，在此，我也想對各位家長提一些小小的要求，希望在下學期的學習中家長可以配合老師做好以下幾點：
1.因為英語和漢語一樣是一門語言，語言最大的特點就是能夠聽說，與人交流。為了讓孩子能夠有良好的語感，培養(yǎng)孩子的聽說能力，為了讓孩子能夠說一口純正，流利的英語，在這里我希望家長每天督促孩子聽一聽與課本配套的蹀片。在這里我想向各位家長了解一下，我們班有哪些同學平常在家有聽碟的習慣。有聽過的麻煩家長舉一下手。(有這么多同學在家聽過，說明我們的家長還是非常重視孩子的英語學習的。作為孩子的代辦老師，我感到非常欣慰。)。
2.因為應試教育的要求，我們的孩子光會聽會說還是不行的，必須要做到怎么樣呢?對了，必須要做到聽說讀寫全面發(fā)展，我們每周課程結束后，我都會布置一些家庭作業(yè)，我們的作業(yè)主要有：一本隨堂練習，，兩本作業(yè)本，以及每周都會布置到的讀單詞，或者背書。這些作業(yè)我每周都要求孩子抄在反饋練習手冊上，希望各位家長督促孩子完成并簽字。
5.這里有我的聯(lián)系方式，希望在以后的學習中有什么問題，家長隨時都可以跟我聯(lián)系。
五、家長對學校，老師的建議，以及孩子教育方面的經驗(交流解疑)現(xiàn)在我們進行的是第五個環(huán)節(jié)，家長對我們學校，以及老師有什么意見或對學校有什么好的建議都歡迎您在此提出來。(好，看來我們的家長都比較含蓄啊!)。
六、結束語。
本次家長會到這里已經接近尾聲了，再次感謝所有家長長期以來風雨無阻的支持與信賴。這將是我及我們學校前進的動力與源泉!希望我們共同努力，為孩子的將來盡一份力。在此祝愿我們的孩子健康成長，有一個美好的明天。祝愿各位家長工作順利，合家幸福!新年快樂!
一位老師在家長會上的講話篇十三
大家下午好!
今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學發(fā)言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護!
老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要。
2、要注重我們的學習過程。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態(tài)度和熱情，隨時了解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。
3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我。
們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。
4、經常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。
尊敬的老師，敬愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!
最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!
謝謝大家!
首先就是怎樣提高學習效率。
在我看來，第一要好好利用課堂45分鐘。我們在學校里的大部分時間是在上課的。大部分知識是在課堂上獲得的，所以上課一定要全神貫注，認真聽講，緊緊跟著老師的思路走，積極踴躍地發(fā)言，所以我上課就是這樣做的，老師一提問問題我就立馬思考，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認為這樣可以讓我對學習的東西印象更深。
第二點，我認為就是學習要靠自覺，老師們每天要備課、給我們批改作業(yè)，很忙，我不想讓老師們在為我們的作業(yè)操心;爸爸媽媽也很忙，他們每天都有自己的事情要做，所以我們也應該讓爸爸媽媽省心。我始終認為，我們作為學生，學習是我們的天職，我們一定要把自己的事情做好。所以，我們一定要自覺獨立、按時完成自己的學習任務。
第三點，我們要想到，我們生活在一個集體中，班級是我們共同的家，所以我們要主動關心我們的班級，樹立起一種集體榮譽感，所以，當我們秋游的那天，我為我們班買了一盆盆栽，當喬老師說做一個意見箱，便于我們相互交流的時候，我第一個舉手，并且在周天用了一天的時間做了一個獨特的意見箱。我很開心，因為我覺得為集體做事是一件很光榮的事。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的爸爸媽媽、我的姐姐、我的老師以及所有關心的我人。
我的發(fā)言完畢，謝謝各位叔叔阿姨。
一位老師在家長會上的講話篇十四
你們好!
今日我能代表家長講話，感到十分僥幸。感謝校園領導給了我這次能與各位家長交流的時機。
我是x班同學的家長。我的孩子是月份入學的，在進入職教中心的近一年的學習日子中，咱們眼看著孩子在各個方面可喜的飛速展開，今日又看到了他的這些相同生氣勃勃的同學們后，作為家長我既高興又感動，下面談談我的實在感觸。
我感覺到在進入職教中心這一年的學習中，孩子發(fā)生了可喜的改變：變得愛學習，熱公益、肯擔任，還能自動和家長進行交流和交流了，性情益發(fā)陽光起來了。
他和我說，不但是他還包含他身邊的同班同學們都跟他是有相同的改變，他們的任課教師都特別有職責心，講課仔細教訓活躍，乃至對日子和思維上都是噓寒問暖，關懷的體貼入微，即便有的同學生病了，耽誤了課程，教師們還會熱心對他進行獨自的補課。特別是各位班主任教師，對他們支付了極大的汗水，跟同學們吃相同的飯食、住相同的宿舍，同學們醒著時教師在作業(yè)著，深夜同學們睡了，教師們仍在檢查著晚睡，簡直天天24小時都陪同在同學們的身邊。這些連咱們做爸爸媽媽的都做不到，而教師們卻做到了。這令咱們這些家長既感動又欣喜。在教師的耐性教訓下，孩子的學習成績上來了，性情也開暢了，孩子也有了激烈的職責感和榮譽心?，F(xiàn)在，他的學習變得很自動，自傲心也增強了，愛學習愛專業(yè)成了他們的巨大改變。現(xiàn)在，我也實在了解了班主任教師說的那句話：“合適孩子的才是最好的?！?/p>
聽孩子說，在這兒教師不僅僅重視他們的學習，并且重視孩子的紀律、衛(wèi)生、及日常的飲食起居。大到做人干事，小到怎么清掃宿舍、疊被子、擺放臉盆等。入校一年來，他現(xiàn)已自己習氣收拾房間，自己洗衣服，說話干事也像個小大人相同。我發(fā)現(xiàn)孩子長大了許多，明理了許多。今日作為學生家長咱們又一次親眼見證了、親眼看到了這些讓人無比敬重靜靜貢獻的教師部隊，又一次感觸了這些既溫馨又高度現(xiàn)代化的日子環(huán)境和教學設施，心境無比欣喜。
有這樣的校園領導和關懷孩子的教師們，咱們家長能夠有十萬個定心。我代表一切家長向各位領導、教師真摯的說一聲：“謝謝你們。咱們把孩子的未來放在你們手中，咱們很定心。你們辛苦了，真摯的感謝你們?！?/p>
謝謝咱們!
一位老師在家長會上的講話篇十五
尊敬的各位家長:。
大家好!我是初一級的一名政治老師。首先，感謝你們抽出時間來到學校參加我們的家長會,你們的到來是對我們學校教育工作的最大支持與理解。我擔任咱們班的政治教學工作。今天,我準備從兩個方面與各位家長交流思想：一是關于教育教學工作;二是對我們孩子教育的一點建議。
教學工作:。
我的教育理念就是讓咱們的孩子能夠快樂學習。我們一直認為學習是件痛苦的事情，其實不是這樣的。我們都知道只有擁有良好的心態(tài)才會享受生活，才能做一個幸福的人。幸福不是擁有的多，而是在乎的少?？鞓肥且环N人生態(tài)度，一個快樂的孩子會發(fā)現(xiàn)每天的陽光都是燦爛的，生活總是美好的，學習總是快樂的。我是一個快樂的人，我的課堂也總是充滿笑聲，我一直想試圖影響著每一個孩子，讓他們能夠真正快樂學習，在學習中體會快樂。
一、重視習慣的培養(yǎng)。有人說習慣決定命運。其實是習慣形成品質,品質決定命運。學習習慣的培養(yǎng)是一個漫長的過程,一旦形成良好的學習習慣將終生受益。我總是要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣，比如課前應準備好教材、筆、本子等,這有利于孩子提前進入學習狀態(tài)，課上認真記筆記，課后做到有效復習，作業(yè)本上的錯誤要認真糾正等。這些看起來很簡單的事情，在孩子們真正實施起來時卻不簡單，堅持一天很容易，堅持三年卻不容易。
二、教給方法。知識是學不完的。只有掌握了正確的方法才能擁有更多的知識。比如我的政治教學,我平時比較注重讓孩子們知道如何發(fā)現(xiàn)生活中的知識，政治課本上的東西都是來源于生活，從生活中學習的一門課。如何學習政治，我給孩子們講了很多。談到政治的時候，好多家長甚至好多老師都會有這樣一種感覺，政治那么枯燥，有什么意思呢?其實家長朋友們，如今的政治跟咱們小時候學的政治已經不一樣了，如今的政治更多地是從思想道德層面來對學生進行升華教育，教孩子們如何做一個有思想的人，做一個理性的人。如果現(xiàn)在的我們都還是認為政治那么枯燥無味的話，那我們就真的out了。如今這個社會，我們需要知道的太多了。如何把我們所知道的理論真正的轉化為行動，需要用我們哲學的方法去解決，關于哲學在高二的政治課我們的孩子會真正接觸到。
三、重視思維的養(yǎng)成。思維的層次性反映著一個人的知識積淀，
而積淀的多少又決定一個人的文化素養(yǎng)。政治課的學習主要靠思維的養(yǎng)成，尤其是政治思維的養(yǎng)成，這種思維重在培養(yǎng)學生的多角度看問題，多層面找問題，遇事也要想著多方面去解決。因此我平時特別注重引導學生開動腦筋，多想為什么，遇到問題多想怎么辦。課堂上我喜歡拋出一個問題，讓孩子們自己去想為什么，使每個學生都能真正動起來。希望他們從小就能養(yǎng)成一個良好的思維習慣，避免以后遇事一根筋，不動腦筋，不想辦法。而我們又深刻地明白，這種思維習慣不是簡單幾節(jié)政治課就可以養(yǎng)成的，更多地需要我們在平時的學習與生活中逐步完成，而思想政治課的學習是對這種思維習慣的養(yǎng)成具有最直接的指導意義。好的思維思維習慣將會影響人的一生。
四、培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師。一個好老師就是要讓孩子喜歡讀書,喜歡他這個老師。有句話是這樣說的:親其師,信其道。只有當學生喜歡這個老師了,他才會更喜歡他所教的學科。如果孩子對老師所教的學科不喜歡,不管他考試成績多好,那都是失敗的教育。為什么?因為那強制下所學到的東西,一旦失去別人的監(jiān)督,他就不會再去學習了。如果孩子對學習有了興趣,學習就會成為他們的自覺行動,何愁孩子的學習成績不好呢?為了激發(fā)學生的學習興趣,我總是更多地開發(fā)教學資源，采用不同的方式進行教學。那節(jié)辯論賽課是我印象最深刻的一節(jié)課，也是孩子們比較喜歡的一節(jié)課，在這節(jié)課中，所有的學生都動起來了，都在想問題，我由此覺得特欣慰。老師是孩子圓夢的人,我們就是要他們體驗成功的幸福,而不是失敗的難堪。有人說，失敗是成功之母，但我們更認為成功是成功之母。成功會讓他們看到自己的長處,會信心百倍地戰(zhàn)勝學習中的困難。只有這樣,讓他們感覺到老師是關心他們的,是他們真正的貼心人，他們才會大膽發(fā)表自己的見解,提出自己的疑問。孩子一旦出現(xiàn)錯誤,就有了及時糾正的機會。教學就是要采取疏通學生的思想,疏通學生的錯識,而不是堵塞他們的錯識。
我國著名教育家劉良華說:教師是一種高危的職業(yè),她可以成全一個孩子的一生,也很容易損害一個孩子的一生。我總是這樣想:作為教師,我不能改變孩子人生的起點,但我可以改變他們發(fā)展的起點和軌跡,以及人生的終點。我們不能改變他們生命的長度,但我們可以拓展他們生命的寬度。作為政治教師,我不但要讓他們學會學習,更重要的是要讓他們能夠熱愛生活，快樂生活，讓孩子感受到學習是一件幸福的事。
在此我只對我們家長朋友提一條建議:尊重教育規(guī)律，不要讓我們的孩子提前進入文理分科狀態(tài)。我曾跟很多孩子交流過，咱們很多家長希望孩子學理科，希望從現(xiàn)在開始不用學習文科科目，或者希望孩子學文科，現(xiàn)在開始不學理科課程，這對于孩子的全面發(fā)展是不利的。高一年級設立了九門課程，其宗旨就是讓學生能夠全面學習，在學習這九門課的過程中，真正地發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，為高二的文理分科奠定基礎。有的家長認為由于課程過多，怕孩子學起來費勁，殊不知，在這種復雜的課程學習中，正好鍛煉了孩子的協(xié)調能力，合理安排時間的能力，這些能力高二、高三的學習中也是至關重要的。如果過早地給我們的孩子灌輸現(xiàn)在可以不學文科或現(xiàn)在不學理科的思想，最終只能導致不平衡發(fā)展，違背我們的教育規(guī)律。
一位老師在家長會上的講話篇十六
敬的各位家長：
大家好！
首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
一、介紹本班基本情況。
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯，只有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經過差不多一個學期的學習，孩子們已經具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關心的問題做簡單說明：
一、教學方面：
1、語文學習突出的同學有：
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大進步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
8、英語成績比較突出的有：
9、生活自理能力強的有：
10、愛清潔、愛勞動的有：
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
二、存在問題。
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢?班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是43個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。
所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。
教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢?我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。
學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。
說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在，但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。
四、推薦幾點做法：
家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。
如此熱鬧的場面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我知道他們此時小小胸膛內一定是熱血沸騰，激情滿懷。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達自己的情懷。下面請各位家長一起來欣賞孩子們的表演：
(報節(jié)目)。
1、大合唱《娃哈哈》…。
2、舞蹈《掀起你的蓋頭來》…。
3、配樂古詩朗誦…。
4、英語歌曲小合唱…。
各位家長談談對學校有什么看法和意見。(事先準備好鉛筆，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。)。
談關于預征費問題……。
結尾：
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。
當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成！
一位老師在家長會上的講話篇十七
孩子是我們每一位家長的心頭肉，望子成龍，望女成鳳是我們的理想，我和愛人是第二次婚姻，和孩子的相識相處也只有短短的三年，孩子的成績歸功于愛人的嚴加管教和老師們辛勤的教育和培養(yǎng)。
我們教育的目的是什么?除了取得良好的成績，考上名牌的大學，還要幫助孩子成為一個正派的人，一個受人尊敬的人，一個富有同情心，能承擔責任，關心他人的人。
首先，要教育孩子尊重師長，孝敬長輩。我和兒子相識于春天，當時他還是一個二年級的學生。有良好的學習習慣和優(yōu)異的學習成績。但是，由于父親的工作關系，他一直與奶奶生活在一起，奶奶的寵愛，使孩子對她缺少應有的尊敬。一次，他的東西找不著了，對奶奶說話十分粗魯，事后我對他說：“假如奶奶不在琿春，爸爸上班又忙，不能照顧你，找一個保姆，天天給你做飯，洗衣服，你是不是應該謝謝她呢?”孩子聽了之后，明白了我的意思。古語說：“百善孝當先”?？墒乾F(xiàn)在的孩子卻唯我獨尊，很少顧及別人的感受。其實，是我們沒有為孩子創(chuàng)造“行孝”的機會，讓我們回憶一下，當孩子第一次把好吃的東西送給我們的時候，他們希望聽到的是：“謝謝，真好吃。”而我們卻經常說：“孩子你吃吧，媽媽不要。”當孩子第一次干家務活的時候，他們希望媽媽爸爸說：“噢，家里真干凈，你一定干了很長時間吧?！笨墒撬麄儏s常常聽到這樣的評價：“你作為學生，就要先把學習搞好，家務事不用你干?！被蛘呤牵骸斑?，今天表現(xiàn)不錯嘛?！边@種虛偽的表揚。時間長了，他們就會有這樣的想法：家里的水果零食應該可著我先吃，家務事是媽媽爸爸的活。其實，一些力所能及的家務會培養(yǎng)他們的自理能力，會使他們認識到自己在家庭當中的重要性。會讓他們體會到付出辛苦后的成就感和自豪感。而且，干家務耽誤的時間并不會影響到學習成績的好壞。所以，我要求孩子在家里能夠做到自己整理床鋪，自己收拾衣物，自己清洗內衣和襪子。希望他出門和回家的時候和我打招呼。并且在我叫他的時候馬上答應。這些小的要求最初使他很不習慣，但是，隨著時間的推移，我看到了孩子的點滴進步。
好的環(huán)境可以使人受到好的熏陶。孩子的日常生活是在學校和家庭當中度過的，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是我們家長的義務。夫妻盡量不要當著孩子的面爭吵或指責對方的缺點。讓孩子對父母的感情有十足的信心，把全部精力都投入到學習當中。我和愛人起初走到一起的時候，經常為了孩子的教育問題產生分歧，他對孩子的要求十分嚴格，幾乎不太表揚孩子，孩子取得了好成績，他總是告誡孩子不要驕傲，如果表現(xiàn)不好，則是一場批評。這種教育方式固然取得了成功，但卻造成了孩子內向的性格，有什么心里話也不和別人說?？傉J為爸爸關心的是成績而不是兒子。我經常與他探討教育的藝術，并拿一些家教方面的文章給他看，漸漸地，他逐漸改變了自己的方式，在嚴格要求的同時，注重孩子的感受，同時，我在書店買了《感悟父愛》這本書，送給兒子，看著孩子獨自閱讀時一次次流下感動的淚水，我相信他理解了父親深深的愛。我經常把自己的苦惱和家里的計劃告訴孩子。咨詢他的意見和建議，以此建立感情，并使他覺得自己受到重視。
另外培養(yǎng)良好的興趣和習慣會使孩子的成功之路縮短很多。開始，我發(fā)現(xiàn)他沒有課外書籍，書架上都是一點通，輕松作文，同步作文，詞語手冊，思維訓練等工具書。我就送給他一本《湯姆索亞歷險記》作為節(jié)日禮物。過了將近半年，孩子都沒有翻一頁，我心里暗暗著急，但是沒動聲色。終于有一天，他百無聊賴之下翻了幾頁，便一發(fā)不可收拾。晚上看到了將近十一點。兩天就把一本厚厚的書看完了。這本書為孩子的閱讀插上了彩色的翅膀，讓他體會到了文學的魅力，現(xiàn)在，不管學習有多晚，他總是要看幾頁書才睡覺。
前段時間，我也。
一位老師在家長會上的講話篇十八
各位家長：
大家好!
首先，我真心的感謝各位家長一直以來對我們教學工作的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我們的工作，并提出寶貴意見。今天我想跟大家交流三個想法。
看著孩子們一天天長大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學識也一天天增長，我們感到欣慰。，我們的工作很艱辛，煩瑣的教學生活中，有喜有憂，有笑有淚，更多的是收獲。收獲孩子們的笑臉，收獲孩子們的成功。我一貫的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展，營造良好的學習氛圍，讓孩子輕輕松松學習，快快樂樂成長。教育工作中，盡量做到以理服人，以情動人。我們班48個學生，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好。
我在此表態(tài)，接下來的時間里，我會盡心盡力盡職盡責教好班上48個學生，幫助他們在數(shù)學學習方面不斷的進步。
下面向各位家長分析一下這一次數(shù)學月考試卷，讓各位家長了解一下你的孩子目前的成績情況。
這次考試，從試卷的內容來講，出得比較好，覆蓋了書上第一、二單元的知識點，題目出得比較活，難度不是很大，但考滿分也不是很容易。這次考滿分的共1人，他們是秦璐瑤。九十五分以上有16人，九十分以上的人，占全班人數(shù)的百分之%左右，存在一些問題：比如90分以上的同學錯的比較多的是第一題填空題，說明一部分同學對教材上知識點的靈活運用上還不是完全很透，學習的主動性還需進一步加強。二是90分以下的同學錯的比較多的是基礎知識題和概念題，原因是沒有形成良好的學習習慣和學習效率不高。本學年是小學沖刺的最后階段，為了讓你的孩子有一個非常好的狀態(tài)進入中學，為了打好基礎，特向家長提兩點要求：
一是要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，這會令你的孩子受益一生。
著名教育家葉圣陶先生說：什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣，有著良好的習慣，學習成績肯定會好。一句話：習慣決定品質，品質決定命運。
二是要加強對孩子的學習監(jiān)督，有家長可能要問，六年級題目家長不會做、不懂，這沒有關系，每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看書寫是否規(guī)范，錯的訂正沒有，對促進孩子的學習都是非常有效果的。
如果老師沒有把學生教好，影響的是一屆學生，對家長來說，影響的就是孩子的一生。衷心希望家長配合學校共同搞好孩子的素質教育和文化教育。
三是營造良好的學習環(huán)境，做一個學習型的家庭。
一位老師在家長會上的講話篇十九
尊敬的各位家長：
大家好!
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了中心小學，走進了四(5)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
轉眼間，孩子們升入四年級已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
一、班級基本情況介紹。
我們班共有學生43人，其中男生22人，女生21人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，學生遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這兩個多月以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。
但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。
二、學生在校表現(xiàn)。
開學到現(xiàn)在，在幾次的考試中，涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，特別是這次期中考試中，有許多同學的進步很快，表現(xiàn)很出色。如：董岳松、董珂藝、房淑婷、趙鈺薇、王麗娜、張雨欣、武晨曦、李秋雨、葛雨晴、張遠森、賈文卓、耿治涵、劉欣穎、李世成、田樂東、李壽坤、王曉昕、王耀正這些同學在總體上表現(xiàn)都很好。
數(shù)學上比較優(yōu)秀的還有席道凱、欒興康、榮彥魯、于操、朱緒洋、馬衍敏。
進步較快的有：景月明、李京燕、劉欣穎、李秋雨、葛雨晴、張遠森席太鵬、朱超藝。
學習上很有潛力的有：孟令達、張子怡、李敬奇、李明星、紀萌萌、馬衍敏、鄭祥玉、劉文旭、皇元鵬、楊建偉、田士鈺、王開鈺、馬緒鵬、邱德賀、呂欣欣。
通過這次考試也反映出了一些問題，我們要引起重視，希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給我們大力支持，希望家長配合好。
三、幾點建議：
對于以后的班級管理以及教學工作，還有以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業(yè)，因為每天4：30放學已經比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習慣;何況也不安全。周末在家，去同學家玩一定要經過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學家做。
2、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現(xiàn)，有什么地方要及時改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。
總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。
四、家長的意見和建議。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人，在學習和生活上有質的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。
班主任與個別學生家長進行個別交流。
五、班主任宣布家長會結束。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為孩子今后的學習打下堅實的基礎。
最后，在這里我謹代表四五班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。
謝謝大家!
一位老師在家長會上的講話篇二十
物理是整個中學階段(包括高中)學生們最難搞定的一門學科，下面就是本站小編給大家整理的物理老師在家長會上的講話，僅供參考。
尊敬的各位家長：大家好!
我是8班的物理老師，姓劉。今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。
第一，我想說的是，初二物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學。確實是這樣的，物理是整個中學階段(包括高中)學生們最難搞定的一門學科，但物理又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要引起重視。
第二，我簡單的介紹下初二物理的特點：本學期，主要學習聲、光、熱以及透鏡的基礎知識，與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象相對多一些，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學幾乎沒什么關聯(lián)性，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點。就本學期而言，智力因素對物理學習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度以及學習習慣;到第二學期的時候，物理規(guī)律性的內容相對要增多一些，物理學科的這種理科性質也就開始顯現(xiàn)，難度也會大一些的，到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
第三，我就學習認真的同學進行一下表揚。就平常表現(xiàn)而言，本班的郭玉萍、安角巴、李吉隆、王小平、朱金清，安還哥、王多措、李海寶等同學，在課前預習、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，在此表揚一下。
作為老師，總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標，為了我的學生、你的孩子更好的發(fā)展，最后，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了;。
3、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗，我解釋一下，物理是一門以觀察和實驗為基礎的學科，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗，請配合支持他們。
剛才的幾條建議，僅供各位家長參考，如果大家對于我的教學工作有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學習情況，我們也可以個別交流。最后，對大家的到來表示衷心的感謝。
祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝大家!
尊敬的各位家長。
各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會，我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合。初二對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要，學生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，對于新增的物理科目，學生們表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣，考試成績較為理想，但是部分同學的物理成績差，學習習慣不夠好，影響了他們的整體成績，我希望與各位家長，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，形成合力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，爭取在下學期最大程度地發(fā)揮他們的水平，我覺得家長應注意的一些問題有：
1、對孩子有信心，由多種原因孩子成績不理，方法不當，離您要求差距需要老師家長信心，歷屆中考中后來居上例子多，克服懶惰浮躁習慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬?，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。
3、在關注學習的同時，家長們都很關心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如考試壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。
4、多關心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，每次考試和孩子談談學習情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內心的，對于孩子花錢，合理的要求可以滿足，買書，或者適當?shù)馁I點衣服，但是對于過生日，買名牌，買手機等就不能滿足，并且學生手里的零用錢不能太多，錢多了就往往會用于上網、打游戲，抽煙，家長一定要重視，學校也在禁止吸煙等等。也不能不給零花錢，讓孩子琢磨其他的道，想過同學借，然后來回堵窟窿，讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力，避免造成惡性循環(huán)。家長要做好監(jiān)督工作。
5、合理安排好課余學習。為孩子創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境需要安靜，有的父母平時好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學習時在旁邊搗亂。為孩子提供一個安靜的學習環(huán)境。在這段時間家長也不要吵架，給孩子加重心里負擔。
6、在學生的學習方面多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。我們基本每個月的月初都要進行月考，家長可以在這個時間聯(lián)系我們，詢問孩子的學習情況以及學生在學校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時的解決。防患于未然。
7、加強對孩子的安全教育和管理。學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。
8、認真考慮學生的前途。認真分析學生的學習情況，成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學學習，對他們好處更大。孩子是你們的希望，也是學校的未來，為了孩子們能夠在x年取得優(yōu)異的成績，讓我們一起努力!最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
尊敬的各位家長：大家好!
我是這個班的物理老師，姓薛，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。
第一，我想說的是，物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學。確實是這樣的，物理是整個中學階段(包括高中)學生們最難搞定的一門學科，但物理又是中考當中拉分大、提分快學科之一，希望家長們一定要引起重視。
第二，我簡單的介紹下初中物理的特點：物理與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象相對多一些，要記憶的概念會比較多，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點，考試不好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度不夠以及學習習慣不好;本學期，物理內容多，難度加大，又加上這學期上課時間短，所有任務非常重。如果在物理科目上不多貪時間，就很難跟上了。
第三，我說一下本班的學生情況，本班學生大多聰明、活潑、好動。但懶惰也是他們的共性。上課部分同學，注意力不集中，有說話現(xiàn)象，不僅影響自己，更會影響到其他同學。作業(yè)、家庭不按時完成，有的甚至有不交作業(yè)現(xiàn)象。當然也有我的原因，我本來帶的班比較多，還有班主任工作，所有有時根本照顧不來，另外我的性格不太好，比較隨和，對學生不夠嚴厲，這也是自覺性不高的同學成績差的原因。
作為老師，總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標，為了孩子能把物理這門課學好，我給家長們幾個小小的建議，：1、隔段時間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次;2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了，要家長們多督促。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學工作有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學習情況，我們也可以個別交流。謝謝大家!
一位老師在家長會上的講話篇二十一
各位家長同志：
下午好!很高興今天能和大家坐在一起。我是高一(1)班的班主任兼數(shù)學教師，我叫陳雪艷。首先，請允許我代表高一(1)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間趕來參加我們的家長會，你們的到來就是對我們工作的最大支持，對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是一種鼓勵。在教育工作中，教師固然有著家長不可替代的作用，同樣，家長對學生許多方面的影響也是教師無法替代的。只有家長和學校共同努力，不斷加強交流與溝通，才能把教育教學工作做好?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
一.任課教師情況介紹。
我們班的任課教師都是至少帶過一輪的教學經驗豐富的教師，在教學上，我們的老師都能認真地備好每節(jié)課，認真地上好每節(jié)課，認真地批好每一本作業(yè)，認真對待每一位學生，盡最大的努力使每位學生得到最大的提高。工作中對我們的每個學生都十分的關心，針對不同的學生的特點，有針對性的教育。
二.班級學生基本情況介紹。
我們班共有學生57人，其中男生23人，女生34人，住校生44人，農村49人，入學時班級的最高分是511分，大多都在分數(shù)線上10-20分之間，成績很一般，另外還有15名自費生，這也反應了，他們的基礎比較差，而且有很明顯的一個特點就是有很嚴重的偏科現(xiàn)象，這是一個不爭的事實，我們不能回避，從這次期中考試看就很說明問題。下面我把期中考試情況和家長做個匯報。
三.期中考試情況介紹。
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，本班總成績在普通班中還算可以，其中成績突出的有黃樂，劉夢，施文艷，鐵夢娣，侯大勇，李兵，邊海洋王東銳，賈濤。本班語文單科第一名是李娜99分，數(shù)學單科第一名是倪帥，和賈濤84分，英語單科第一名是李娜和宋芳87分，物理單科第一名是李兵92分，化學單科第一名是劉夢89分，歷史單科第一名是侯大勇61分，地理單科第一名是常剛剛74分。同時，期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴重，要引起重視。希望家長配合教育。
四.班級管理情況。
大家都知道學習習慣的好壞在很大程度上決定了學習成績的好壞，所以在開學初，在班級管理中主要是以培養(yǎng)學生良好的習慣為主。我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1、嚴格管理。一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念，良好生活習慣衛(wèi)生習慣的重要性，告訴學生習慣決定你的性格，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做，經過一段時間努力，同學們逐漸養(yǎng)成了較好較好的紀律衛(wèi)生觀念，生活習慣也帶動了學習，班內逐漸形成了良好的班風。高一是基礎，現(xiàn)在正是學生打好基礎的關鍵時期，教育不好，很可能走下坡路，早戀、沉迷于網吧，看不健康書籍，荒廢了學業(yè)，最后一發(fā)不可收拾。我們會努力的為學生創(chuàng)造出好的學習環(huán)境。對于那些經常違反學校紀律，屢教不改，道德品質敗壞的學生我們也決不手軟。2、加強思想教育。我們認為，學生成長發(fā)展，“做人”是根本。學校不僅僅是教書還要育人，要教書育人兩手抓，而且兩手都要硬。學做人比學習更難、更重要。學校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，而品德不良是“危險品”。因此，關鍵是教育學生懂得怎樣做人，做個什么樣的人。在教學生做人方面，良好習慣、良好性格的養(yǎng)成特別重要。健康的心態(tài)、正確對待成績和榮譽、困難和挫折，才能在一定程度上幫助學生克服學習上的障礙，將來“干什么像什么”。我們始終把德育工作作為一項重要內容，以此為突破口，狠抓學生良好品德素質的培養(yǎng)，進一步帶動班級工作的全面整體發(fā)展。
五.存在的問題。
我們的班級還存在一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。
問題主要表現(xiàn)在早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習又不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。從表面上看，這似乎是學生的學習態(tài)度問題，但我認為，這是學習習慣、學習方法問題。在小學是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進入中學以后，學習難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學習方法還改變不了。在中學，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了。我總有一個美好的愿望，想讓同學們配合老師學會自主學習，引導學生學會聽課、學會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績嶄時落后的同學這點尤為重要。靠教師補，想有出色表現(xiàn)，難!因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟，最后達到觸類旁通。所以我提倡同學們勤思、勤問。當然，學習的過程從來就不是一帆風順的，作為學校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的學生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向去努力。
六.給家長的幾點建議。
學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1.家長要盡量抽時間與孩子們在一起，與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。
績和學習情緒。
績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
一定會收到好的效果。
總之，希望各位家長多和老師聯(lián)系、溝通，及時了解孩子在校情況，配合老師進行教育。特別是一些行為習慣較差的學生家長，一定要全力支持，給予理解和幫助。另外，對于我們的工作有什么意見和建議，歡迎隨時指導，我們一定加以改進。
謝謝!
一位老師在家長會上的講話篇二十二
各位家長朋友、同學們：
大家好!我十分感謝李老師給我們家長帶給一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
一、要學習，先立志。定目標，找動力。
就孩子學習來說，也有內因與外因兩個方面的動力。而內因是起主導作用的。這個內因是什么也就是說，我們的孩子為什么而學恐怕不少孩子認為是為家長而學，為老師而學，而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習，這是激發(fā)孩子學習用心性的關鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。
家長與孩子坐下來，分析自己孩子的資質與秉賦，尋找一個既適合孩子的實際狀況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結果可能是下目標。也就是說，如果你向全國一流重點大學努力，很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自己的最好的學習方法，認真對待每一次作業(yè)，提前做好預習、課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
此刻，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎樣啦我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結構的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了“小大人”，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，個性期望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取“小兒科”時候的簡單、粗暴，顯然是不適宜宜，也根本解決不了問題。
二、家長作表率，讓孩子在鼓勵中成長。
要求孩子做到的，家長必須做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：“你為什么不學習”我家一般是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學英語，我收拾完家務后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氛圍。
初中學生家長會家長發(fā)言稿初中學生家長會家長發(fā)言稿。
有關專家有這樣的看法：說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文與古文都越來越長。我與孩子一齊分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準備，又在學習中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在“斜坡”上費勁。
去年期末考試前夕，學校正是綜合復習階段，免不了做超多的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：“哎，做學生真累呀!”剛開始幾天，我只是聽著，之后她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：“解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進。你選取吧!”女兒當然選取了后者，她說：“我只是說說嘛!”我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：“啊，我們老師真是太負責了，這天老師給我們的復習題我全掌握了，沒有辜負老師的期望!”如果天天以這種心態(tài)去應對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說：孩子就應在鼓勵中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。根據這個理論，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，口頭表揚為主，物質鼓勵為輔。為此，我家建立了獎學金制度。為了豐厚的獎學金，極大地鼓勵了孩子的學習用心性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到最好的，務必付出自己最大的努力，一分辛苦一分收獲。她用獎學金購買學習用品與她喜歡的其他生活用品，同時也鍛煉孩子管理錢與會花錢的潛力。
平時利用一切機會與孩子交流溝通，了解孩子的真實想法與愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見與推薦。與孩子一齊享受成功的喜悅，與孩子一齊分析失敗的教訓，這樣，孩子有一種平等與被尊重的滿足。
表揚多了，孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里，急在心里，我在思考如何給她降降溫。我靈機一動，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條，轉身去學習了，并把紙條貼在臺燈的底座上。
三、我重點講講在語文與英語方面，家長如何引導孩子，與孩子一路同行。
我們夫妻倆根據自身的經驗對孩子的學習達成這樣一種共識：小學階段重點過語文關，初中階段重點過英語關，高中階段強化數(shù)、理、化。由于在小學階段有超多的課外閱讀，理解潛力增強了，到了初中，語文方面的重點是提高欣賞潛力與寫作水平。我與女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月能夠借四本書，我們借的大多是文學書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既能夠讀超多的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報與雜志，初二，除了一向訂閱的《語文報》與《英語報》外，我特意增加了一本雜志叫《中學生閱讀文選》(初中版)每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應有具有，提高了孩子的分析潛力與鑒賞潛力。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她超多的課外閱讀分不開。
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