編寫教案可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教案應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動。設(shè)置合理的教學(xué)目標是教案編寫的關(guān)鍵步驟之一。
重陽節(jié)健康教案篇一
1、知識與技能：
（1）學(xué)習(xí)生字以及由生字組成的新詞。
（2）了解課文的內(nèi)容，知道重陽節(jié)的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神理解，抓住課文中重點部分、重點語段仔細體會。
2、過程與方法：
（1）通過多讀、有感情朗讀達到理解課文的目的。
（2）通過理解課文，體會桓景為民除害的精神品質(zhì)。
（3）通過各種形式的朗讀，加深對課文內(nèi)容的理解。
3、情感態(tài)度與價值觀：
教育學(xué)生無論遇到什么事情，都要持之以恒，遇到困難都要有吃苦耐勞的精神。教育學(xué)生為人民服務(wù)的思想。
1、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，知道重陽節(jié)的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神，感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深。
2、抓住課文重點語段、重點詞語深入理解感悟。
感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。
讀書指導(dǎo)法、討論法、練習(xí)法等。
教學(xué)過程第二課時。
瘟魔拆散了一個個快樂的、和睦的家庭?；妇把郾牨牭乜粗H人一個個死去，他的心情怎么樣？他會想些什么？那桓景到底歷經(jīng)了怎樣的艱險，又是怎樣鏟除瘟魔的，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)課文。
（二）學(xué)習(xí)課文第一部分。
1、上節(jié)課我們畫出了表現(xiàn)桓景不怕困難、特別勇敢的句子。請你快速看看自己畫出的句子，一會兒和同學(xué)交流。
2、集體交流。
對句子的分析要抓住課課文的重點詞句。
（1）他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座大山，蹚過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見到了費長房。
從哪里看出桓景下定決心要為民除害？哪些詞說明桓景進山歷盡了艱辛？（指名學(xué)生讀，教師范讀，學(xué)生賽讀）。
從“終于”這個詞你體會到什么？指導(dǎo)學(xué)生用“終于”說一句話。
師：桓景是怎樣練成一身好武藝的？
結(jié)合學(xué)生匯報，課件出示：桓景每天勤學(xué)苦練，終于練成了一身好武藝。堅定的信念支持著他終于見到了費長房，同時支持著他每天勤學(xué)苦練，終于練成了一身好武藝。想象一下桓景每天都是怎樣練習(xí)的，能否把桓景怎樣勤學(xué)苦練的補充具體？再結(jié)合自身，聯(lián)系實際，說說我們平時學(xué)習(xí)、生活當中應(yīng)該怎樣勤奮學(xué)習(xí)。
3、過渡：桓景一心為民除害，不怕艱辛拜師學(xué)藝給我們留下了很深的印象，后來他又是怎樣鏟除妖魔的，你有什么感受呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。
（二）學(xué)習(xí)課文第二部分。
1、按要求自讀這部分內(nèi)容，出示自學(xué)提示，思考桓景是怎樣鏟除瘟魔的？
（1）費長房教給桓景的除魔方法是怎樣的？桓景是怎么按師傅的方法做的？
（3）可是面對這么厲害的瘟魔，桓景害怕了嗎？他是如何他勇敢地與瘟魔展開搏斗的？
2、交流匯報，理解重點，反復(fù)朗讀感悟。
（1）到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，讓大家?guī)г谏磉叄肿屆咳撕攘艘豢诰栈ň?，然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。
[聯(lián)系上文理解桓景按照師父的辦法去做，做好了斬妖除魔的`準備。]。
（2）中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高氣揚地走進村里。他發(fā)現(xiàn)村里一個人也沒有，就四處張望，最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上，便狂叫著向山上沖去。
幻燈片出示：桓景與瘟魔搏斗的畫面，讓學(xué)生想象瘟魔的厲害以及桓景與瘟魔搏斗的勇敢。
（3）桓景手持寶劍從山上直沖下來，和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢不妙，轉(zhuǎn)身就逃。桓景對準他的后心“嗖”地擲出寶劍，“哧”的一聲就把他扎死了。
3、教師范讀重點語句，再指名讀，分小組朗讀。
4、段小結(jié)：桓景為民除害的精神品質(zhì)令人佩服。
（三）學(xué)習(xí)課文最后一部分。
1、齊讀這一自然段。
2、為什么要把九月初九這天稱為重陽節(jié)，這天大家都在做什么？
3、出示幻燈片讓學(xué)生填空：
這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天，人們都要舉行xx、xx、xx等活動，來紀念桓景鏟除妖魔、為民除害。xx九月初九又是重陽日，xx人們就把這一天叫做“重陽節(jié)”。
4、教師簡介重陽日。
5、拓展說說重陽節(jié)的習(xí)俗。
1、快速默讀課文，理清文章的線索。
家人死于瘟疫xx不怕困難拜師學(xué)藝xx勤學(xué)苦練練成武藝xx斬妖除魔為民除害。
2、復(fù)述故事情節(jié)。
很多節(jié)日的背后都有一個生動的故事，同學(xué)們可以通過看書、上網(wǎng)、詢問家長等途徑了解這些故事，把你喜歡的故事講給大家聽。
四、作業(yè)。
1、有感情地朗讀這篇課文。讀句子，用帶點的詞語造句。
2、把重陽節(jié)的傳說講給家長或別的小朋友聽。
斬妖除魔為民除害。
桓景：不怕困難、勤學(xué)苦練、勇敢。
重陽節(jié)健康教案篇二
1.要知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2.盡量用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事情，表達自己愛他們的感情。
3.讓孩子們知道節(jié)日的時間。
4.簡單了解節(jié)日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
1.老師介紹重陽節(jié):
明天是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日。我們將為祖父母慶祝這個有意義的節(jié)日。
2、送祝福給孩子說一句祝福，給爺爺奶奶送一句祝福。
3.感恩的孩子。平時爺爺奶奶做飯，洗衣，接送我們上幼兒園，給我們買好吃的。在今天這個節(jié)日，我們回家為我們的祖父母做些事情。
農(nóng)歷九月初九是中國的重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”。重陽節(jié)帶給我們一個信息，老年人更需要愛和幸福。從出生到幼兒園，孩子的成長過程離不開爺爺奶奶的愛。所以在重陽節(jié)，為了讓孩子感恩爺爺奶奶，我們的孩子用自己的方式表達對爺爺奶奶的關(guān)心和愛。
每個孩子都用不同的方式向爺爺奶奶表達自己的愛，他也在為他們做著力所能及的事情:有的拍奶奶的.背，有的幫她摘菜，有的幫她拖地，有的給爺爺?shù)共?，臉上掛滿了笑容。相信這個重陽節(jié)會在爺爺奶奶的記憶中留下美好的回憶。也會讓孩子從小懂得尊重老人，增進與老人的深厚感情。
百科:重陽節(jié)，每年農(nóng)歷九月初九，是中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日。《易經(jīng)》將“九”定義為陽數(shù)，“九九”的兩個陽數(shù)相等，故稱“重陽節(jié)”；它也被稱為“重陽節(jié)”，因為太陽和月亮在九月相遇。九歸本，一元始。古人認為九重陽是吉日。古代有登高祈福、秋訪菊花、佩戴山茱萸、祭神祭祖、設(shè)宴求壽等民俗。至今增加了尊老的內(nèi)涵，重陽之日宴飲，感恩敬老。賞秋和感恩老人是今天重陽節(jié)的兩個重要主題。
重陽節(jié)健康教案篇三
1．初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。
2．懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3．激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。
4．讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
情系敬老院溫暖老人心。
幼兒園全體師生。
20xx年10月21日。
敬老院。
1、幼兒自制節(jié)日禮物。
2、橫幅、校車安排。
3、準備水果、重陽糕點等食物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。
1、教師表演《加加油》。
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》。
4、表演結(jié)束，給老人贈送自己制作的禮物。
5、合影留念。
活動結(jié)束，返回幼兒園。
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;。
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;。
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);。
4、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見!
重陽節(jié)健康教案篇四
1.簡單地了解重陽節(jié)的來歷。
2.通過活動，進一步了解自己的爺爺、奶奶，知道他們是如何照顧關(guān)心孩子的。
3.能用自己喜歡的方式表達對老人的熱愛之情。
一、老少同樂：
1、幼兒為老人表演節(jié)目（向家長展示一個月以來學(xué)過的本領(lǐng)）。
寶寶來幼兒園已經(jīng)有一個多月的時間了，在這段時間里寶寶們學(xué)會了不少本領(lǐng)，今天我們就來開一個小小展示會，把我們學(xué)到的本領(lǐng)表演給爺爺奶奶、姥姥、姥爺、算是寶寶們送給您們的禮物。
2、展示內(nèi)容：英語律動、歌表演、兒歌表演、故事表演等。（把幼兒安排好，每名幼兒都有展示的機會）。
二、共度節(jié)日：
將蛋糕分好，請幼兒手捧蛋糕對老人說：“您們辛苦了，我們愛您”然后將蛋糕送給老人。
三、歡樂律動：
1、請老人和孩子們一起做操，老人站在孩子的后面。
2、集體游戲：“小白兔采蘑菇”
3、如果場地允許可以讓寶寶跟著家長玩一會大型器械。
重陽節(jié)健康教案篇五
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系。
引出主題。
（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
2、歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"。
3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。
5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
重陽節(jié)健康教案篇六
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的'意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽節(jié)健康教案篇七
1.知道九月初九是中國的重陽節(jié)，知道重陽節(jié)的.相關(guān)知識。
2.激發(fā)孩子對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛。
3.從小培養(yǎng)孩子尊老愛老的美德。
20xx.10.15下午3時至4時
所有大班老師和孩子們
給爺爺奶奶折紙，鮮花，各種禮物。
1.10月8日上午，大班全體教師開會討論活動形式。
2.10月12日下午，各班講重陽節(jié)。
3.10月15日舉行“給爺爺奶奶送紅花”、“說句恭喜的話”、“親手剝糖給爺爺奶奶吃”活動。
4.為老人服務(wù):輕拍后背、按摩、給老人唱首歌、給老人送禮物等。
5.手工制作的賀卡、花環(huán)和代表長壽的紙鶴，送給爺爺奶奶。
重陽節(jié)健康教案篇八
1．能借助拼音讀準生字的讀音，在老師指導(dǎo)下描摹“人、太”。
2．朗讀課文能做到不加字、不漏字；在反復(fù)誦讀的過程中記住課文內(nèi)容，并嘗試背誦。
3．讀兒歌了解重陽節(jié)的來歷，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會孝敬老人。
一．引入課文，揭示課題：
1．啟發(fā)談話，學(xué)習(xí)生字“節(jié)”
在我國有許多具有民族特色的節(jié)日。（板書：節(jié)）拼讀。
2．了解各種節(jié)日名稱。
（出示節(jié)日名稱），第一行是重大節(jié)日，可以放假來慶祝。第二行是具有中國特色的節(jié)日。
3．揭示課題。
人們在不同的節(jié)日中可以做不同的事情來慶祝，今天我們就重點來了解其中的一個節(jié)日——重陽節(jié)。
（板書課題，拼讀“重”，辨析“輕重”）。
4.齊讀課題。
二．讀通課文，教學(xué)生字：
1．借助拼音讀課文，讀準生字字音，劃出生字組成的詞語。
2．出示課文，指名讀。
3.出示生字組成的詞語，開火車讀。
三．學(xué)習(xí)課文，了解內(nèi)容。
1．指名讀課文，其余同學(xué)邊聽邊記：一年一度的重陽節(jié)是在哪一天？
（你們聽清了嗎——學(xué)生齊讀:九月九，是重陽。）。
2．自讀課文，找出課文中描寫秋天景色的句子。
師：農(nóng)歷九月九剛好在中秋節(jié)之后，當時的景色怎樣？（出示：景色）。
3．積累描寫“秋色”的詞句。
（1）指名交流，描寫秋天的句子。（文中句子變紅）。
（2）補充積累秋天的詞語。
師：秋天的景色真美?。≌媸牵呵锔邭馑频L(fēng)清（引導(dǎo)學(xué)生讀好這兩個詞語）。
（3）學(xué)習(xí)：“景色”兩個字。
4．再讀課文，了解人們在重陽節(jié)會干什么。
（1）自讀課文。
在重陽節(jié)這一天，人們會干些什么呢？
（2）交流，引讀有關(guān)語句。
（3）引導(dǎo)質(zhì)疑。
讀了這兩句話，你有什么問題嗎？
（4）聽故事，釋疑。
看連環(huán)畫，聽知識老人講重陽節(jié)的來歷。
5．引讀第3句。
6．師引讀全文，自己讀好課文，試著背誦。
7．引導(dǎo)想象，練習(xí)說話。
8．看圖說話，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會孝敬長輩。
看圖，小組討論，用一句話說說圖上的意思。
9．小結(jié)：我們不僅可以在重陽節(jié)這一天為老人做事，平時也應(yīng)該為他們做事。
四．寫字指導(dǎo)，描摹“人、太”
1．觀察前兩個字與后一個字比，有什么不夠的地方。
2．學(xué)生描摹“人、太”，教師巡視。
重陽節(jié)健康教案篇九
四年級的孩子非常好動、好奇，對童話、神話興趣很濃，適逢重陽節(jié)更有興趣。
教學(xué)目標
1、會認“睦，拜，鶴”等生字，會寫“妻，拜，勤”等字以及由會寫字組成的詞。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，在閱讀中積累好詞佳句。
3、 了解課文內(nèi)容，知道重陽節(jié)風(fēng)俗的由來，感受桓景不怕艱辛，勇于鏟除瘟魔、為民除害的精神。
4、 查閱資料，了解各地人民是怎樣過重陽節(jié)的。
1、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，知道重陽節(jié)的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神，感受我國傳統(tǒng)文化的'博大精深。
2、抓住課文重點語段、重點詞語深入理解感悟。
感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。
讀書指導(dǎo)法、討論法、練習(xí)法等。
一課時
教學(xué)過程 第一課時
師：同學(xué)們知道一年當中我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？（清明、中秋、端午??）其實在我們國家，有很多節(jié)日都跟民間美麗的傳說有關(guān)。今天我們就來學(xué)習(xí)一個與民間傳說有關(guān)的節(jié)日：重陽節(jié)。
師：同學(xué)們知道重陽節(jié)嗎？那誰能說說重陽節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？ （課件出示幾組圖片）
（學(xué)生齊讀，老師板書課題：29、重陽節(jié)的傳說）
（課件出示導(dǎo)讀提示）
1、圈出課文中的生字。
2、認讀下列詞語。（略）
3、標出課文自然段序號。
4、課文講了一件什么事情？
1、幻燈片屏顯本課的生字。指名讀生字、開火車讀、齊讀。
2、幻燈片出示詞語，學(xué)生朗讀，先讀課文的詞再進行擴詞，并理解重點詞語的意思。
3 、書寫指導(dǎo)。讓學(xué)生用自己喜歡的方式來識記要求認識的字，引導(dǎo)觀察要求寫的字。重點探討交流“妻、拜、瓶、侵、襲”這5 個字的寫法。教師板書給學(xué)生看。
1、讀課文1――4自然段，思考：（課件出示）
a、哪一句話概括了桓景為什么要拜師學(xué)藝？
b、還能從哪里看出桓景下定決心要為民除害？
2、學(xué)生再讀課文，交流、討論。
指讀課文第一部分，思考哪一句話概括了桓景為什么要拜師學(xué)藝。 學(xué)生回答，幻燈片出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。
指讀、評讀：感受桓景為民除害的決心異常堅定。
結(jié)合學(xué)生匯報，出示重點內(nèi)容。
課件出示：他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座山，趟過了一條又一條河，磨破了一雙鞋一雙鞋，終于見到了費長房。 （指名學(xué)生讀，教師范讀，學(xué)生賽讀）
從“終于”這個詞你體會到什么？指導(dǎo)學(xué)生用“終于”說一句話。
桓景是如何勤學(xué)苦練、練成武藝斬妖除魔的，瘟魔下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。
1、抄寫生字
2、熟讀課文
板書設(shè)計
29 重陽節(jié)的傳說
葉
拜師學(xué)藝勤學(xué)苦練和和睦睦
妻子 侵襲 斬妖除魔 一瓶 擲出 和藹 佩茱萸習(xí)俗：登高、喝菊花酒、
重陽節(jié)健康教案篇十
一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、體驗社區(qū)活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。
好吃的水果，課件。
一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您。
1、看看今天教室里來了誰，為什么要請來這些爺爺奶奶。
2、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。
3、集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。
二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）。
1、今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家。
2、你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師播放ppt做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的.事情。
三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情。
1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放ppt，請孩子介紹自己是怎樣做的。
2、教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
四、一起歡慶節(jié)日。
1、詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》。
2、集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》。
3、聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗重陽節(jié)的快樂。
全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。
重陽節(jié)健康教案篇十一
1、會欣賞兒歌，初步學(xué)習(xí)兒歌。學(xué)習(xí)詞：
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的.圖片。
一、導(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的興趣。
師：圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
師：他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ埿∨笥颜f一說）。
師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
二、欣賞兒歌《九月九》。
師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請小朋友說一說）。
師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以呀編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀？（請小朋友說一說）。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）。
4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
重陽節(jié)健康教案篇十二
1、九九重陽節(jié)，濃濃敬老情!
2、家家有老人，人人都會老。
3、樹敬老之風(fēng)，促社會文明。
4、家家有老人，人人都會老。
5、尊重老年人，就是尊重自己。
6、樹敬老之風(fēng)，促社會文明。
7、樹敬老之，促社會文明。
8、尊老敬老養(yǎng)老愛老助老。
9、你對老人好，老人對你親。
10、依法保障老年人合法權(quán)益。
11、家家有老人，人人都會老。
12、尊重老年人就是尊重自己。
13、忠心獻祖國，孝心敬父母。
14、敬天下老人，揚中華美德。
15、樹敬老之風(fēng)，促社會文明。
16、老人當自強，生活更美好。
17、老人融入社會參與社會發(fā)展。
18、讓老人幸福，促社會和諧。
19、加強老齡工作發(fā)展老齡事業(yè)。
20、密切代際關(guān)系促進家庭和諧。
21、老人融入社會參與社會發(fā)展。
22、重視老齡問題提高社會意識。
23、關(guān)心老人關(guān)愛老人關(guān)懷老人。
24、熱烈慶祝江蘇省第22個敬老日。
25、重視老齡問題，提高社會意識。
26、關(guān)心幫助老年人是全社會的責(zé)任。
27、關(guān)心老年人生活發(fā)揮老年人作用。
28、加強老齡工作，發(fā)展老齡事業(yè)。
29、孝親敬老是人高尚品德的體現(xiàn)。
30、密切代際關(guān)系，促進家庭和諧。
31、對老人盡孝心，給兒女做榜樣。
32、建立不分年齡人人共享的社會。
33、敬老從心開始，助老從我做起。
34、老人融入社會，參與社會發(fā)展。
35、踐行科學(xué)發(fā)展觀，共建和諧社會。
重陽節(jié)健康教案篇十三
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師、小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注、假如不夠詳細，老師可補充介紹。
歌曲、“我上幼兒園”
律動、“我的小手”
歌表演、“小豬吃的飽飽”
兒歌、“拍皮球”
歌表演、“兩只老虎“。
三、互動環(huán)節(jié)。
（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則、老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。
（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則、小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。
（3）剝橘子師、以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
四、活動結(jié)束。
“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是和諧社會的基本道德要求。我們很容易做到“愛幼”，但幼兒卻往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，很多時候也并不能真正做到關(guān)心和愛護老人，不知道如何尊重老人。所以，對幼兒實施“尊老”教育有著重要意義。
正逢“九九重陽節(jié)”，為了弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，進一步增強幼兒的敬老意識，我們舉辦了以“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題活動。我們從孩子們的身邊的老人開始講起，孩子們熱情高漲，分分介紹自己家里的老人，當問到他們是如何尊敬老人的時候，孩子們沉默了，有幾個孩子說“我給爺爺捶背”，“我給奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。于是，我播放事先做好的ppt，請孩子們觀看，這里有多種方式：攙扶老人的、給老人過生日的、和老人聊天、陪伴老人過節(jié)、帶老人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、幫老人做家務(wù)、關(guān)心老人身體經(jīng)常問問情況、給老人泡泡腳、父母給老人買舒服的衣服等等。孩子們看過后好像知道自己該怎么做了，分分討論著自己最想做的事。為了讓孩子們表達自己的情感，我們又組織孩子們制作了敬老愛心卡，孩子們把自己最想說的話用圖畫的`形式表現(xiàn)出來，活動在溫馨的氛圍中結(jié)束了，孩子們好像還意猶未盡。
今天活動唯一感到遺憾的是沒有請來我們孩子家里的老人，沒能讓孩子們更直接的表達自己對老人的愛。相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動，不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會感恩和尊敬長輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。
重陽節(jié)健康教案篇十四
1.讓孩子知道重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日之一，有其獨特的活動和習(xí)俗。
2.知道“重陽節(jié)”的由來。
3.讓孩子知道“尊老愛幼”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。
光盤“常回家看看”
2.在央視夕陽欄目中剪輯百歲老人幸福生活的精彩片段。
3.電腦課件《山居假期想起我在山東的兄弟》。
4.上課前和退休幼師劉子平取得聯(lián)系，邀請她參加重陽節(jié)。
5.孩子們有自制的禮物。
一、請孩子看vcd光盤《常回家看看》對話:。
1.你剛才看到了什么？(引起孩子的情感共鳴)。
2.這部電影的內(nèi)容是什么？
(子女隨父母看望老人，回家團聚的場景)。
3.介紹老人節(jié):我們孩子有自己的.節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日？？導(dǎo)語(農(nóng)歷九月初九)是老人節(jié)。
4.你知道老人節(jié)是怎么來的嗎？
1.老人節(jié)，又叫重陽節(jié)，據(jù)說中國古代有一個名人叫衡靖。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。當時據(jù)說可以辟邪。因此，重陽節(jié)自興起以來逐漸形成了一種習(xí)俗。從那以后，許多詩人寫詩來紀念重陽節(jié)。
重陽節(jié)健康教案篇十五
水果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對幼兒有著巨大的誘惑力，對年齡幼小的孩子來說更是如此。在各地的水果市場上，我們都可以看到這樣的水果，且取材方便，它的種類很多，比如：蘋果、香蕉、梨子、橘子等。根據(jù)小朋友的這個興趣點我設(shè)計了本次活動《開心果園》。在活動中幼兒在“參觀果園”情境中了解一些常見水果的外部特征。
托班的幼兒初步開始具有簡單的分類能力，他們的分類主要是按物體明顯的外部特征，如形狀、顏色、大小等進行分類，本次活動中幼兒在“摘一摘，說一說、看一看，比一比、裝一裝，玩一玩”的過程中學(xué)習(xí)根據(jù)水果顏色的不同進行匹配。
1、學(xué)說短句“……水果是……顏色的”。
2、能正確區(qū)分紅、黃、綠三種顏色，并能按物體的顏色進行匹配。
3、積極參加集體游戲，體驗大家一起玩的快樂。
知識經(jīng)驗準備：已認識紅、黃、綠三種顏色。
物質(zhì)材料準備：一幅大樹的背景圖、紅蘋果、黃香蕉、綠梨子若干，紅、黃、綠三輛小貨車。
一、參觀果園，學(xué)說短句“……水果是……顏色的`”。
幼兒學(xué)說：蘋果是紅色的；香蕉是黃色的；梨子是綠色的。
二、運輸水果，學(xué)習(xí)根據(jù)水果顏色的不同進行匹配。
（一）摘一摘，說一說，再次認知水果顏色。
師：美羊羊想這么多水果我怎么摘呀，請小朋友來幫幫我，好嗎？請每個小朋友摘一個水果，摘好了的小朋友去告訴你的好朋友，你摘的是什么水果，是什么顏色的？（幼兒自由講述）。
（二）看一看，比一比，根據(jù)顏色進行分類。
這個就是直接做完可以有禮品獎勵啊社區(qū)重陽節(jié)活動游戲。
重陽節(jié)健康教案篇十六
1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的愿望。
2、感受老人對小輩的關(guān)愛，樹立尊敬老人的觀念。
3、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片。
1、觀看幻燈片。
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動作呢?”
2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。
對比小朋友的動作。
小結(jié)：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應(yīng)該幫助他們。
4、討論：平時爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)。
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說一句心里話。
整個教學(xué)中，我們注重孩子的體驗與感悟，在教學(xué)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個教學(xué)的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說達到了較好的引導(dǎo)與教育作用。
重陽節(jié)健康教案篇十七
1.知道重陽節(jié)是老年人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)他們尊敬的感情。
2.在和爺爺奶奶玩游戲、活動的過程中，感受到相互關(guān)心的溫暖和快樂。
1.皺紋紙做的小紙團。
2.彩色橡皮泥。
3.音樂《如果你愛我，吻我》和《慶祝新年》。
老師:我們中國有許多獨特的節(jié)日，其中重陽節(jié)是我們祖國老年人的特殊節(jié)日。許多老人會在重陽節(jié)那天去爬山。今天，我們幫助爺爺奶奶在幼兒園慶祝節(jié)日，并祝他們身體健康。
2.討論表達愛的方式。
老師:我們每個孩子都有愛自己的爺爺奶奶。他們?nèi)绾握疹櫸覀儯?孩子回答問題)我們的孩子能為他們做些什么？(觀看視頻)。
3.孩子們親吻和擁抱老人(老師:剛才孩子們給出的答案都很棒，所以老師。
給了你獎勵。剛才老師是怎么獎勵大家的.？得到老師的擁抱或親吻，你開心嗎？爺爺奶奶這么辛苦的照顧我們?，F(xiàn)在讓我們擁抱他們，親吻他們，讓我們可愛的爺爺奶奶開心。)。
4、音樂節(jié)奏——親親你，抱抱你(老師:孩子在老師的引導(dǎo)下圍著老人。
做下節(jié)奏)。
5.親子游戲:包餃子。
四、活動閉幕:作品展并合影留念。
重陽節(jié)健康教案篇十八
教學(xué)目標：
1、在教學(xué)中，讓幼兒了解重陽節(jié)，學(xué)會尊敬和關(guān)愛老人。
2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
教學(xué)準備：
物質(zhì)準備：做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》。
經(jīng)驗準備：穿鞋子的經(jīng)驗；歌曲《爸爸媽媽好》。
教學(xué)過程：
一、觀看重陽節(jié)來歷的電影。
師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié)：爺爺奶奶會為我們……，為我們……，還會為我們……。
2．祝福歌《爺爺、奶奶好》。
3．游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過來找一找。
師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4．做旗子。
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題教學(xué)是非常必要的。
平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的`衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。
而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一直熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。
因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶祝教學(xué)，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。
能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
重陽節(jié)健康教案篇十九
1.不是每個節(jié)日都會慶祝，不是每個節(jié)日都有假期；又到重陽，在這個低調(diào)的節(jié)日里，依舊把你想起，精心奉上我的祝福：愿正在看短信的你重陽快樂，永遠幸福。
2.好人一生會好走，百年走過九月九。舉杯干起重陽酒，平安帶貴愛永久，喝了重陽酒，幸福時時有，年年九月九，別忘是朋友！記住干了重陽酒，財源滾到手。
3.千古重陽賞菊花，今日把酒話桑麻。舉家團聚思念你，你在何處賞菊花？我代家人祝愿你，事業(yè)順利創(chuàng)偉業(yè)，衣錦還鄉(xiāng)共賞花！
4.秋風(fēng)徐徐，重陽九九，一起遙望；菊糕軟軟，口感甜甜，一起品嘗；香醇菊酒，香氣飄飄，一起分享；問候暖暖，祝福連連，一起祝愿重陽節(jié)快樂!
5.九九重陽悄然至，片片菊花撲鼻香；登高遠眺心情好，憂煩無影樂陶陶；茱萸在手好運來，晦氣遠走不復(fù)還；吃口甜糕長精神，健康平安福壽長；送份祝福表心意，情誼深厚悅你心；祝君重陽步步高，幸福如意到永久！
6.重陽節(jié)到了，我祝你愛情，事業(yè)，家庭，身體，都是九十九分。知道我為何留下一分嗎？因為我打算，留下一分祝愿給你，祝你重陽快樂滿分，幸福百分。
7.九月初九重陽節(jié)到了，雖然繁忙的你我沒有時間去賞菊登高，但是還是要送一份真切的關(guān)懷給你，希望您一切順利。
8.重陽時節(jié)到，采一朵秋天的落葉，書寫我們記憶的美好。握手放飛新的希望，訴說我們的相思衷腸。擼一把秋天的風(fēng)帶走我對你的思念。祝你節(jié)日快樂。
9.感恩的心，我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們?yōu)槲覀儫o怨無悔地奔波操勞。
10.空氣中彌漫著歡樂，重陽的溫馨在招手，短信里寄托著祝福。醇香的美酒雖好，只可惜無法與朋友相聚，愿我的祝福給你載去如意、健康、幸運，伴你幸福生活每一天。
11.重陽節(jié)到這個豐收的季節(jié)里，祝愿你事業(yè)豐收，薪水豐收，愛情豐收，歡樂永相隨！
12.九九登高望遠方，心中牽掛更綿長。一心只把家鄉(xiāng)望，祈愿父母都安康。親朋好友都平安，祝福聲聲到身旁。只愿早日重聚首，把酒言歡情誼長。重陽節(jié)到了，祝你平安健康！
13.重陽九九老人節(jié)，愿雙親平安吉祥！
14.愿我的祝福邁過千山萬水，愿我的祝福走過千家萬戶，愿我的祝福攜著千福萬福，伴著九九重陽的歡聚，來到你的身邊，祝你節(jié)日快樂，幸福安康！
15.喝酒莫忘九月九，賞花莫忘賞菊花，工作莫忘身體康，孝敬莫忘父母看。重陽節(jié)到了，別忘了祝福父母身體健康。
19.好運全部送給你。不管三七二十一，幸福將會糾纏你。重陽節(jié)到來之際，為你奉上真誠的祝福，愿你登上人生的最高峰，事事都成功！
20.財氣，運氣，福氣，喜氣洋洋。開心，真心，誠心，心心相印。娛樂，快樂，歡樂，其樂無窮。祥順，福順，心順，一帆風(fēng)順。祝你度過一個美好的重陽節(jié)。
21.昨天和朋友們相聚，大家談?wù)撈疬h方的.你。"每逢佳節(jié)想念你，遍插茱萸少了你"在這重陽佳節(jié)，送給你我們家鄉(xiāng)人最關(guān)懷的祝福，祝你快樂平安。
22.吐艷，晚菊傲霜。在這豐收的季節(jié)里，祝你事業(yè)有成，身體健康，心情愉快！
23.皺紋不過是表示原先有過笑容的地方，心胸常開闊，年歲活一百老年只是青年的開花時節(jié)，是一個更成熟更卓越的青年！
24.千重坎萬重關(guān)，愿快樂陽光伴你燦爛。
25.九九重陽節(jié)日到，我的短信首先到，登高望遠先敬老，賞菊插萸憶歡笑，一葉一信總關(guān)情，好運籠罩樂逍遙。祝重陽節(jié)鴻運總圍繞，幸福無限延。
26.走遍了世界，沒有哪個地方比母親的懷抱更寬廣；踏遍了塵世，沒有一寸土地比父親的肩膀更厚重；爸爸媽媽，您們辛苦了！
27.重陽到，手機叫，親朋好友祝福鬧，登山高，路迢迢，短信送福好運繞，菊花俏，杯酒妙，舉樽共飲樂逍遙，重陽糕，茱萸梢，驅(qū)難散愁煩惱消，重陽節(jié)節(jié)高！
28.重陽佳節(jié)，獨在異鄉(xiāng)的你孤單么，送給你最真誠的＇問候，為你驅(qū)散心中的鄉(xiāng)愁，帶給你最完美的關(guān)懷，為你阻擋早秋的寒冷。祝你重陽節(jié)快樂！
29.今日重陽想到你，想要相見不容易，真摯祝福送給你，愿你順心又如意。簡單的祝福，真實的關(guān)心。重陽節(jié)快樂。
30.九九重陽久久祝福，短信給你親切祝愿，祝你升官發(fā)大財，祝你越長越可愛，祝你生活人人愛，節(jié)日快樂，重陽團圓！
31.九九重陽節(jié)，明媚艷陽天。預(yù)祝你愛情甜蜜久久，事業(yè)紅火久久，友情醇郁久久，財氣高漲久久，愿你幸福長長久久，快樂久久長長，重陽快樂！
32.您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。
33.一九月月有，二九難聚首，一年只一天，就是九月九；祝福天天有，難見是朋友，借這佳節(jié)日，真情傳不休；祝你九月九，快樂幸福留！
34.每一瓣菊花，都寫滿了思念。每一壇老酒，都醞釀了濃情。每一縷陽光，都灑滿了吉祥。每一陣微風(fēng)，都收藏了喜悅。重陽佳節(jié)，打開心窗，放飛快樂心情！
35.請讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；請讓我來問候你，就像問候我自己；請讓我來祝福你，就像祝福我自己。祝你身體健康，幸福平安，心想事成，重陽快樂！
37.九九重陽，祝福久久，關(guān)愛久久，愿天下人們：時逢九九，幸福久久，快樂久久，健康久久，甜蜜久久，九九歸一，一切順心，一切如意。
38.秋菊綻放香飄遠，思念重重度遠山。身插茱萸登高望，祝禱親人都平安。一杯美酒敬二老，祝愿身體都康健。重陽節(jié)到了，愿你幸福無限！
39.重陽佳節(jié)送你幾顆心：早上出門舒心！路上小心！遇事耐心！做事細心！交友留心！待人誠心！對自己有信心！對情人有愛心！更重要的是重陽佳節(jié)你最開心！
40.重陽節(jié)到了，登高遠矚：青山綠水山連山，潺潺流水繞山轉(zhuǎn)。秋綻金光燦，祭祖避邪人不斷。茱萸花兒帶胸前，手攜黃菊喜笑顏。愿君重陽節(jié)快樂平安！
41.心靈是一扇窗，因為蕭瑟的秋風(fēng)而時常緊閉，只有老朋友的關(guān)懷能將它輕輕打開，在這秋意漸濃的重陽佳節(jié)里祝你開心。
42.20xx重陽九月九，送走十一迎金秋，秋風(fēng)颯爽嗅菊香，共插茱萸品美酒，齊登高處賞金秋；重陽九月初九，愿朋友一生幸福樂無憂。
43.九月初九重陽節(jié)，不忘父母養(yǎng)育恩，陪同二老去登高，“避災(zāi)”祝您樂逍遙，陪伴二老去賞菊，秋高氣爽福來到，茱萸為你插床頭，愿您健康不會老，九月初九重陽節(jié)，祝福天下的老人青春永駐，身體硬朗，天天笑哈哈。
44.九九重陽節(jié)，心把老友思念，回憶停在當年，祝福真心永遠。天天漸漸變涼了，希望老朋友多多保重身體。祝您身體健康，萬事順意，重陽節(jié)快樂！
45.九九重陽，徐徐秋風(fēng)；淡淡菊叢，藍藍天空；高高山峰，奕奕青松；殷殷關(guān)懷，皎皎月中；盈盈思念，脈脈情動；深深祝福，款款輕送。老師，重陽快樂！
46.重陽節(jié)登高遙望，好運助你事業(yè)旺；重陽節(jié)賞賞菊花，心情舒暢樂開花；重陽節(jié)飲飲菊酒，健康平安伴你走；重陽節(jié)品品香糕，生活幸福步步高！
47.九九艷陽天，快樂隨你身，為父母祈禱，為愛人祝福，為朋友高興，愿你重陽節(jié)快快樂樂，健康幸福。
48.喝一杯菊花酒，真摯友情天長地久，聞一下茱萸，幸福美滿年年有余，登一座高山，義氣友誼永不刪，祝你重陽愉快！
49.感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會責(zé)任。
50.送你清風(fēng)讓你心曠神怡，送你細雨洗去你疲憊的汗跡，送你彩虹通向夢想之旅，祝你重陽節(jié)快樂！
重陽節(jié)健康教案篇二十
1、敬老傳統(tǒng)，代代相傳。
2、張燈結(jié)彩慶佳節(jié)，敬老愛老度重陽。
3、對老人盡孝心，給兒女做榜樣。
4、樹敬老之，促社會文明。
5、敬老從心開始，助老從我做起。
6、寬老人心，養(yǎng)老人身，急老人想，報老人恩。
7、你對老人好，老人對你親。
8、尊老，敬老，養(yǎng)老，愛老，助老。
9、關(guān)心老人，關(guān)愛老人，關(guān)懷老人。
10、家家有老人，人人都會老。
11、敬老傳統(tǒng)，代代相傳，代際和諧，老少共榮。
12、重視老齡工作，發(fā)展老齡事業(yè)。
13、關(guān)愛今天的老年人，就是關(guān)愛明天的自己。
14、密切代際關(guān)系，促進家庭和諧。
15、敬天下老人，揚中華美德。
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