心理總結是對個人心理狀態(tài)和行為進行總結和分析，有助于改善心理健康狀況。怎樣寫一篇有深度的總結是需要我們思考的問題。我們可以從以下范文中找到一些總結的思路和方法，幫助我們更好地進行總結工作。
最遐想的朋友小學篇一
雨后初晴，太陽的光剛剛穿破云層，人的心情也隨之變得舒暢起來。云朵飄飄，輕輕的，軟綿綿的，無憂無慮的，令我的心也不由得跟著云朵慢慢地漂浮起來。
我愿我是一朵云，一朵潔白無暇的云，隨風漂浮，然后幸福地依偎在藍天哥哥的懷抱里，那是一種享受，那是一種美，那是一份幸福。
如果問我來世想做什么，我還是毫不猶豫的告訴你，我愿成為一片白云。云，純純的潔白，讓人很是喜歡，它外表純潔，內心更是純潔。
我愿成為云，一朵無憂亦無慮的云。
下午，我和幾個小朋友躺在草坪上看白云。
天上飄著一朵朵白云，有的像小山、有的像棉花、有的像山羊、還有的像在奔馳的馬……好看極了。
下午,我和幾個小朋友躺在草坪上看白云。
天上飄著一朵朵白云，有的像小山、有的像棉花、有的像山羊、還有的`像在奔馳的馬……好看極了。
星期六我早早的來到歷山劇院，靜靜的坐著，等著，影片開始了，全場非常寂靜，觀眾們都認真的看著。
這部電影講述了一位母親如何幫助身患絕癥的孩子提高生命質量的故事，取材于發(fā)生在廣州的一個真實故事。被醫(yī)生“宣判”的了惡性淋巴瘤而且只能活3-4年的江小荻，厄運面前在父母親的努力下戰(zhàn)斗到了11歲，像健康孩子一樣上文化課、體育課、爭當三好生、上山下海,父母親讓兒子在延長生命的過程中體驗生命的意義和生活的樂趣，培養(yǎng)兒子用健康心態(tài)頑強與病魔抗爭。以樸實的力量打動著在場觀眾，我看到許多家長和孩子都留下了熱淚，母親在孩子死后道出的心聲“孩子，爸爸媽媽要感謝你，感謝你那么懂事，感謝你給我們帶來了永遠回味無窮的歡樂，也感謝你讓我們盡可能完美―為了做你的榜樣，我們從不敢怠惰，不敢游戲人生。謝謝你，親愛的好兒子,下輩子還做母子！”更令為人父母者深思。
影片中的這位母親，想盡各種辦法讓孩子活下去，他省吃儉用，用許多方法盡可能讓孩子快樂，他讓小荻做許多鯉魚，當小荻克服一個學習上的困難的時候，就在龍門旁邊貼上一個小鯉魚，這樣讓小荻有了競爭力，讓他想同學們一樣往前趕得第一。
江小荻的一句話非常使我受感動,小荻說“我的第三個愿望是爭取活到六十歲，好好的報答我的父母?！睒闼氐脑捴刑N涵了深情。十多歲的小迪已經(jīng)漸知人事、初通事理，豈會不曉得自己病的嚴重后果？他這么說、這么做，也只是為了安慰他的父母。一句“活到六十歲”，飽蘸了兒子對父母的依戀；一句“好好的報答”，蘊藏了兒子對父母養(yǎng)育之恩的感激。多么孝順的兒子啊！
“孝敬父母”是中華民族的傳統(tǒng)美德，影片中的江小迪很好的做到了這一點。其實影片中關于這方面說的并不多，甚至也只有那一紙留言。不過，僅僅從這一句話中，我們就看到了江小迪在和命運做頑強斗爭時，時時刻刻都記掛這父母的深恩。
我扒在陽臺上，無意中看了一眼天空，很快就被天上的景色吸引住了：萬里晴空飄著朵朵白云，真美啊!
忽然，一只烏龜從東山口飛快往上爬，也許是在趁兔子睡覺的時候趕快到終點吧。爬著爬著，一陣風吹來，烏龜突然停下腳步掉下一個圓圓的東西。啊，是蛋!生完蛋后，它又繼續(xù)往前走。哼，真是個不負責任的媽媽!
這時，奇跡出現(xiàn)了，從蛋里很快鉆出一只小烏龜，它跟在媽媽身后，飛快向前爬。
一會兒，天空出現(xiàn)一只鷹，它低著頭，尋找食物。一眨眼功夫，老鷹越變越大，翅膀也越張越開，成了個四不象的怪物。
天上的云在不斷變化著，等我揉揉眼，再看時，已經(jīng)是什么東西也沒有了。
在碧藍碧藍的天空中，時常會有朵朵白云在悠閑地散步。它們一會兒向東飛，一會兒向西飛……小時候，我看著這些走個不停的云，總會想：原來云寶寶也像我們一樣要上課的，不信你看，它們正你追我趕地向前跑呢！
天上的云真是千姿百態(tài)?。∫淮?，我看見一朵很像烏龜?shù)脑疲従彽匾苿?，我看得入了神，心想：是不是烏龜和兔子又賽跑了呢，那兔子肯定贏了，因為烏龜已經(jīng)落在后面好遠了，兔子也一定吸取了上次的教訓，一定不會在大樹下睡覺了。過了一會兒，我又去看烏龜。哎呀，烏龜不見了，只剩下一只刺猬了，哦，我知道了，烏龜一定去找兔子了，這只刺猬正趕著去看誰得了獎呢。
傍晚，太陽的余暉把云染成了彩色，那時候，我又想：天上是不是也有染布機呢，把天上的云都染成彩色的呢？云有千變萬化，真神奇呀！云有五顏六色，真美麗呀！
最遐想的朋友小學篇二
很小很小的時候，媽媽就送給我一個朋友，讓她時時陪伴著我，同我形影不離，幫我解決憂傷與煩惱。她其實是一個小精靈，名叫“樂觀”。媽媽把她送給我時說：“如果你能和她成為最親密的朋友，那你就會是一個最快樂、最陽光的女孩?！?/p>
我試著和她交朋友，想讓她時時伴我左右。
記得小時候，因為不懂事，我經(jīng)常和爸爸媽媽鬧別扭，而每次，小精靈都會及時跳出來幫我的忙。那天，我因為一個冰激凌又和爸爸媽媽鬧了起來，我要立即吃，他們說午睡結束之后才能享用。我氣得上蹦下跳，使勁兒地跺腳，可爸爸媽媽沒有理我，我不滿，躲進自己的小房間里哭鼻子去了?？拗拗?，小精靈不知從哪兒冒了出來，她說：“你應該理解你的爸爸媽媽，他們是為了你好！”“哼！”我不理她，“我就是想吃。”“吃就吃嘛，他們不是同意你待一會兒吃嗎？”“待會兒是待會兒，現(xiàn)在是現(xiàn)在，不一樣！”我頂了回去，但語氣好像軟多了?！艾F(xiàn)在吃，現(xiàn)在甜，待會兒吃呢，是待會兒甜，沒啥不一樣??！”“恩，好像也對……”我躺在床上，睡了一覺，感到心情好多了。走出房間，媽媽見到我：“想通啦？想通了來吃冰激凌吧?！蔽掖罂谔蛑鴽鏊摹懊牢秲骸?，真是感謝我的小精靈，是她讓我調整好了心情，享用了夏日里我最愛的美食。哈哈，先甜后甜不都一樣是甜嗎？何必當時像一頭倔驢拉不動呢？換個角度想問題是我的朋友“樂觀”要告訴我的一件重要的事。
時間長了，我發(fā)現(xiàn)這個朋友還真是離不了。比如，剛上學那會兒，每次考試沒考好，都會沮喪好一陣子，我的好朋友小精靈總會來安慰：“沒考好沒關系！下次再努力嘛！”她對我的沮喪似乎有點兒不屑。“哪里有你想象的那么簡單?。 蔽颐看味紩磽?。她又給我鼓勁：“分數(shù)已成事實，現(xiàn)在垂頭喪氣有什么用，還不如打點精神多想想如何改進哦！”嗯——好像也是，接下來怎么努力趕上才是最重要的！我豁然開朗，振作精神重新投入“戰(zhàn)斗”的時間一次比一次緊湊。再比如，我在好多次優(yōu)秀學生的.評選時落選了，也曾有過氣餒，但總是這位親密的朋友讓我走出片刻的懊喪，仍舊保持良好的心態(tài)做老師的助手，為同學們服務。小精靈“樂觀”，讓我懂得應該怎樣正確對待“失敗”這個家伙。
最遐想的朋友小學篇三
漫步在銀色的沙灘上，赤足感受太陽留給沙子的余溫，體會海水潮落的循環(huán)，我心中的感慨絕不折服。
“陽春三月，草長鶯飛”的日子倏然而逝。好似流星劃破天際的一瞬——無法挽留，我們手中緊握的是一支時間的指揮棒，誰也無法讓她駐足，停留一刻都是奢求的幻想。
駕著歲月的車輪駛進時空的隧道，從鐘表的節(jié)拍中我們聽到了時間老人的嘆息，“人極易發(fā)現(xiàn)流逝的時間，卻很難發(fā)現(xiàn)時間的流逝”。我們總是信誓旦旦地要與時間賽跑，卻常常被她無情地拋在后面，留下的只是長吁短嘆。
前方，桃花正香，月色正明。
最遐想的朋友小學篇四
”
當你坐在臺燈前感到空虛的時候，你會發(fā)現(xiàn)，夜是永恒的。
每個人的夜是不一樣的。我的夜很長，但還不是永恒?；蛘哒f，永恒的夜還未來臨。
當太陽落山的那一刻，夜就來臨了。你的夜有多長，我不知道。永遠的夜是高三的生活，文中是這么說的。
我想我能夠理解他的這種感覺，因為我的夜是漫長的.。盡管我才高二。
夜是不變的?？晌业囊箙s在不斷變長。如果假設黑夜是六點降臨的，那么小學三年級的我擁有三個小時的夜；六年級的我擁有四個小時的夜；初三的我擁有五個小時的夜；而現(xiàn)在的我，擁有著至少六個小時的夜。漫長的夜。高三的時候，我會獲得永夜？！我不知道。
作者的大城市的吧，我這樣猜想。而事實也是，他是武漢的。那我便不必于奇怪。那里的人，凌晨2、3點對于他們而言是該吃夜宵的時候吧！我不清楚。不過這種事也略有耳聞。對于這樣的人，夜只能是永恒的?？墒撬麄円膊幌?。我知道。但他們……沒辦法。
并不是因為他們獲得的無盡的夜，而是這無盡的夜所帶來的空虛。一種莫名的空虛。不知何時、何地，也不知道是為什么，空虛感就這樣誕生了。
空虛使人乏味，使人疲倦。當你仰望這無盡的星空時，你才會意識到，這真正的，無盡的夜。
迷茫、無盡的生活。何去何從？還有原因。這一切的原因是什么？我不知道。那么，目的？這一切的目的又是什么？價值又是什么？是生活，當然就是生活。正如作者所說的一樣，這簡簡單單的兩個字，卻又復雜的多，難以用語言描述的理解。結果還是為了自己。
生活，就象是被規(guī)定好了一樣。人們所做的一切，都失去的意義。也許，人們的命運，就如同星空中的繁星，在大爆炸的一瞬間，粒子間的位置就決定了這一切。這一切對你進行了一系列的影響，甚至于你某一刻的思想，也是被決定好了的。如果真是這樣，那么生活，就真的失去意義了?！坝纱丝磥?，我現(xiàn)在的這些思考由于也是生活中的一部分，也就失去了其意義，而開始顯得空虛?！?/p>
“算了，無所謂的。思考的范圍越接近無限，從其內容和意義的角度看必定越發(fā)顯得空虛。而且由于其中光明的所在間的距離不斷增大到接近正無窮，色調也必然越發(fā)灰暗陰沉?！?/p>
無限的思考…………。
永恒的夜…………。
最遐想的朋友小學篇五
我站在窗前，眼前是有些陳舊的游樂場。一年級的時候，我們每天吃過晚飯都會到這里來瘋狂一下。那個時候的游樂場色澤鮮艷，我們還懵懵懂懂，天不怕地不怕，想出了種種驚險的玩法，練就了一身的“功夫”。這些場景還歷歷在目，我們卻已經(jīng)成了六年級的大孩子了。
“我真的六年級了？”我時常這么問自己一句。
鏡子前，是一個小姑娘。個子不高，很瘦，臉上架了副眼鏡，眉宇間透著些許稚氣。這就是我么？橫看豎看都不像六年級的呀！是，這就是我。不像六年級的六年級的我。
從前，看到六年級的做升旗手，和初中一起做操，便把六年級看得和初中一般，以為一到六年級就大不相同了，我們也會大變樣。
可我想錯了。現(xiàn)在，我們的課堂依然充滿歡聲笑語，課間依然打打鬧鬧，課外依然豐富多彩。我們依然輕松，依然快樂，依然純真。
我開始明白了。上一屆不比我們，他們的成熟不屬于我們，他們的老練不屬于我們，他們的“初中生氣質”更不屬于我們。但是，我們的快樂不屬于他們，我們的童心不屬于他們，我們的稚氣也不屬于他們。我要自己走，走出別具一格的六年級生涯。
最遐想的朋友小學篇六
倚于窗邊，卻不時被耳邊蟬鳴聲弄得直皺眉。窗外，幾點星光襯著皓月，撒下一片光輝，顯得格外冷清。即使跑出一身汗，也難抵身體的陣陣寒冷，身體蜷縮成一團，以獲得一種心靈的安全。
越發(fā)濃稠的黑夜仍無法蓋住愈顯圓潤的明月，中秋之月不愧盛名。然而，美麗的月空也無法激起我半點興趣，桌上手機余溫尚在，屏幕上還顯示著幾十分鐘的通話時間，我依然沖動地想回撥電話。手中的月餅蒙上一層灰，大概是先前風所造成的吧？一個人呆呆地望著天空，很久，很久。
當初，因種種原因，父母外出務工。曾也為了讓他們安心而強顏歡笑地說：“沒事，不要緊?！奔词罐D過身后，心中滿是不舍。他們也常打來電話問候，來試法取代不在我身邊的愧疚，也表達彼此的思念之情?；蛟S是都不知如何表達，一切盡在嘮嘮家常中體現(xiàn)，且一般通話都是很長時間，最后誰都不愿先掛斷電話。
李白“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西?！苯o遠方之人送去內心中的冀望；蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟?！苯o遠方之人送出內心美好的祝愿?？上也]有他們豁達的思想，也無法釋懷離愁別緒。只能默默給自己所想、所念之人送去微不足道的祝福，上面承載著自己無盡思念。望著星空，心中安慰自：我和他們處在同一片天空下，我們呼吸著相同的空氣。
也許我該入睡了，任那星光將我們帶入同一個夢境，讓我們在那里團聚，相互訴說不盡的思念之情。
最遐想的朋友小學篇七
我們無時不刻都會想象一下自己的未來是什么樣的.，有時在家里父母會問我們：“你想自己長大后做什么呢？”，在學校朋友之間也會聊起自己對未來的憧憬。
對于現(xiàn)在的我來說，對于自己的未來充滿著無限的憧憬，只是感覺好像自己想的那些職位都很好，可是它們真的如自己想象的那般美好么？其實無論做什么事都不簡單，只是對于現(xiàn)在的我來說，所看到的都是好的一面，并沒有看到他們在背后的付出。
自己的未來會是什么樣的呢？我自己也不知道，但是我真的希望未來能夠如我想象的這般好，也許在未來我會從事自己從未想象過的工作吧！也許會從事自己所想的工作也說不定。
幻想著未來，對自己未來充滿著無限的向往，在我們的想象中你的未來又是什么樣的呢？
最遐想的朋友小學篇八
夜空是這么絢麗多姿。它是如此巨大，漆黑的空中繁星點點。群星如顆顆鉆石，鑲嵌在黑色的天鵝絨布上。星光閃閃，它們是在朝我眨眼嗎？頭頂，星星散發(fā)著淡淡的光輝，是這樣高深莫測，如同一個巨大的、奇幻的空間，給了我太多的聯(lián)想與期盼。
浩瀚長空如同一個神話世界。
在那兒，群星為伴?；秀遍g，我漂浮在夜空中，一顆星星在我眼前晃動，它是如此明亮，光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一個巨大的舞臺，別具一格，星光閃爍。片片輕如薄翼的云彩四處飄浮，千變萬化；空中布滿透明的霧，若隱若現(xiàn)。而星星，就是這個舞臺的主人。流星劃破天空，我看見一道亮光從天空的另一邊流逝。音樂會開始了：眾星舞動。銀色的月光成了它們的輕紗，朵朵云彩成了它們的舞臺。云彩做成的豎琴矗立在臺上。三顆星星在豎琴前上下飛舞。銀弦撥動，仙樂響起。這聲音，傳遍了整個夜空，傳遍了人間大地，傳遍了高山峽谷，傳遍了江河流水。這是一支動人的舞曲，讓人們聽了忍不住翩翩起舞，這是一曲純潔的歌謠，喚醒了人們善良的心靈。
一道刺眼的銀光出現(xiàn)，月亮來了。她站在舞臺的中心，立刻，眾星捧月。她清瘦的臉龐好似小船，她的光芒普照大地。月亮女神是善良的，她用銀色的光輝給清苦的人們做衣裳；她用銀色的光輝給家境貧寒的'孩子照明；她用銀色的光輝給人們送去美好的夢鄉(xiāng)。
夜，平靜的夜，安逸的夜，不眠之夜……。
無意間仰望天空，映如眼簾的是那無邊無際的夜空。天空是晴朗的，月亮的光芒卻很淡，明星在其四周閃爍。
天空之所以如此遼闊，是為了更好地容下怎么多閃亮的星星吧；星星之所以能夠長存于天空，是因為他們能夠彼此地包容吧！
天空是屬于諸多星宿的，那地球也就是屬一切生物的嘍！爸爸曾說過，“人類終將如恐龍般于世間蒸發(fā)，毀于他們貪得無厭的野心、不容一切的霸心?！笔前。粲幸惶?，人類再無人愿意包容，那人類也就瀕臨滅絕了吧？！
我想，要想讓別人包容自己，那首先就要學會去包容他人吧……。
“如果夜是永遠的，它必然是空虛的。因為當一定的內容被放入一個無窮大的時空，這個時空中內容的密度趨向于零。因而在一個人所能接觸到的這個無限時空的有限的一部分中，內容的密度等于零。那么，對于任何進行這種有限感知的存在，永遠的夜是空虛的。”
當你坐在臺燈前感到空虛的時候，你會發(fā)現(xiàn)，夜是永恒的。
每個人的夜是不一樣的。我的夜很長，但還不是永恒。或者說，永恒的夜還未來臨。
當太陽落山的那一刻，夜就來臨了。你的夜有多長，我不知道。永遠的夜是高三的生活，文中是這么說的。
我想我能夠理解他的這種感覺，因為我的夜是漫長的。盡管我才高二。
夜是不變的。可我的夜卻在不斷變長。如果假設黑夜是六點降臨的，那么小學三年級的我擁有三個小時的夜；六年級的我擁有四個小時的夜；初三的我擁有五個小時的夜；而現(xiàn)在的我，擁有著至少六個小時的夜。漫長的夜。高三的時候，我會獲得永夜？！我不知道。
作者的大城市的吧，我這樣猜想。而事實也是，他是武漢的。那我便不必于奇怪。那里的人，凌晨2、3點對于他們而言是該吃夜宵的時候吧！我不清楚。不過這種事也略有耳聞。對于這樣的人，夜只能是永恒的?？墒撬麄円膊幌搿Ｎ抑?。但他們……沒辦法。
并不是因為他們獲得的無盡的夜，而是這無盡的夜所帶來的空虛。一種莫名的空虛。不知何時、何地，也不知道是為什么，空虛感就這樣誕生了。
空虛使人乏味，使人疲倦。當你仰望這無盡的星空時，你才會意識到，這真正的，無盡的夜。
迷茫、無盡的生活。何去何從？還有原因。這一切的原因是什么？我不知道。那么，目的？這一切的目的又是什么？價值又是什么？是生活，當然就是生活。正如作者所說的一樣，這簡簡單單的兩個字，卻又復雜的多，難以用語言描述的理解。結果還是為了自己。
生活，就象是被規(guī)定好了一樣。人們所做的一切，都失去的意義。也許，人們的命運，就如同星空中的繁星，在大爆炸的一瞬間，粒子間的位置就決定了這一切。這一切對你進行了一系列的影響，甚至于你某一刻的思想，也是被決定好了的。如果真是這樣，那么生活，就真的失去意義了?！坝纱丝磥?，我現(xiàn)在的這些思考由于也是生活中的一部分，也就失去了其意義，而開始顯得空虛?！?/p>
“算了，無所謂的。思考的范圍越接近無限，從其內容和意義的角度看必定越發(fā)顯得空虛。而且由于其中光明的所在間的距離不斷增大到接近正無窮，色調也必然越發(fā)灰暗陰沉?！?/p>
無限的思考…………。
永恒的夜…………。
最遐想的朋友小學篇九
有人總認為風箏的命運就是被線牽引著，讓它往左就左，往右就右，一輩子不能自由，永遠受線的控制。可是你們又是否深入想過，倘若風箏斷線了，或許它可以不受約束的在天空暢游，但是由于它缺少了線的牽引，很快它就會失去了方向，宛如一只盲頭蒼蠅一般，最終不了了之。
學生們總認為在學校這個大牢房里面是一種折磨，可是他們看到的只是表面現(xiàn)象，試想一下，如果沒有學校的管制，任由你在外漂泊，接受外面的風風雨雨，你們正處于需要學習的階段，還不能真真正正的自己獨立，而且沒有見識過外面的天空，一旦在外結識一些不良少年，受人唆擺，后果不堪設想。
自由只是一種表面的現(xiàn)象，表面的快樂只是暫時的，如斷線風箏一樣，它的自由是暫時的，沒有了線的牽引，它自己最后只會自己走向滅亡。所以我們不要太早奢望自由的到來，該來的始終是要來的，而現(xiàn)在，我們應該更加發(fā)奮讀書，做我們現(xiàn)在應該做的事情，到時候，自然會有一個自由的天空進入我們的世界。
最遐想的朋友小學篇十
假如我會克隆，我就要克隆樹木。
為什么？
因為人類為了自己，不顧地球的“安?！薄４蠹蚁胂?，我們吃東西用的.那些一次性筷子，一雙得用多少顆樹木造成啊！如果沒有了樹木，這是剛好發(fā)生了大風暴或大洪水，誰來保護我們？如果沒有了樹木，人類將會被某些廠里排出來的二氧化碳或對人身體不好的氣體怎樣折磨？沒有了樹木，對我們真的造成了很大的傷害！
假如我會克隆，我就要克隆樹木，也希望人類自己能及早發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，保護樹木，愛護樹木。
最遐想的朋友小學篇十一
孩子們手中的皮球是圓的，籃球隊員的手上的籃球是圓的，世界上人人皆知的天體——地球也是圓的。你看地球，它是一個多么漂亮的藍色的星球。這個星球的外層包著一層氧氣層。它與別的星球不一樣，因為它孕育著幾十億人的生命。但在過去的年代里，這些依賴它生存的生命卻沒有珍惜它的。人類正以驚人的速度破壞它。這是多么可怕的現(xiàn)實。
月湖原來是一個非常美麗、漂亮、清澈的淡水湖，現(xiàn)在卻被岸邊的化工廠排放的污水“吞噬”著。美麗的月湖已經(jīng)變成了一個臭水溝。這是多么大的破壞力呀，難怪地球的“頭發(fā)”會被那些人無情的拔掉。我簡直不敢想像，如此繼續(xù)下去，地球會變成什么模樣。
昨天，科技之光播放了一條消息，說太平洋上發(fā)現(xiàn)了一個垃圾島，據(jù)科學家分析這座垃圾島是因為人類亂扔垃圾而形成的，而它的形成將會奪走許多珍惜動物們的生命。如果想除掉這座垃圾島，將花掉幾億美金。垃圾島的形成給我們一個啟示：地球只有一個，我們少用一個塑料袋就可以減少對地球的危害。
最遐想的朋友小學篇十二
“0”的模型在生活中是最多的，碗、勺子、花環(huán)、鐘表、燈泡……但我今天主要想跟大家介紹的卻是數(shù)字“8”，它代表著團結。
“0”弟弟在數(shù)字王國里很弱小，經(jīng)常遭遇一些調皮哥哥的嘲笑。它很委屈，可又沒有什么辦法來解決這一難題。終于有一天，“0”欣喜地發(fā)現(xiàn)，在數(shù)字王國里還有無數(shù)的“0”，于是它悄悄地對另一個“0”說：“我們合體吧!這樣，我們就會變得強大起來，可以打敗瞧不起我們的那些哥哥們?！绷硪粋€“0”也忍受不了哥哥們的嘲笑，于是爽快地答應了。兩個“0”合體，重疊成為了數(shù)字“8”，看著圓嘟嘟的、合體后的自己，它們滿意地笑了。
“看看以后還有誰敢嘲笑我們?！睌?shù)字“8”站在哥哥們面前大聲地說道。
“不敢了，不敢了，我們再也不敢嘲笑你們了?！闭{皮哥哥們見到如此強壯的“8”，了解原由后趕緊認錯。兩個“0”弟弟高高興興地回家了。
兩個弱小的“0”合體后能變成強大的'“8”，這讓我聯(lián)想到：“團結就是力量!”從小的來說，在班級、學校里，我們要團結;從大的來說，在中國，我們也要團結，因為只有團結才會強大，否則就會回到“弱小就要挨欺負”的時代。
最遐想的朋友小學篇十三
月光好溫柔，夜色好靜謐，站在清冷的荷塘旁，心里想著“最是你那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞……”
清幽幽，香幽幽，朱自清先生漫步荷塘旁，仰首月空，不知是在哀己之不幸，還是在怒世之不爭。月依舊，影依舊，朱先生的傷感嘆息令冷月無聲，促荷花吐蕾。不知“秋風瑟瑟眉月西北向，夜空更高星眼亦稀疏。”是否是此種境界。
“荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中?！痹偌由闲切屈c點的螢火蟲和迎面襲來的涼風。碧綠的荷葉在此時顯得更加體貼，更加善解人意，它心甘情愿地作著嬌嫩荷花的碧傘。荷花含苞待放，盈盈欲滴，充分顯示著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！钡母邼崳铱梢钥隙ǖ卣f：不經(jīng)一番風雨路，哪得荷花撲鼻香！
月色朦朧，如絲如縷，塘中碧波閃閃，似錦似緞，荷花飄散出一種脫俗的香氣，給人一種靈魂被釋放了的感覺。不知那“河里荷花和尚摘去何人戴，情凝琴弦清音彈給青娥聽?！钡慕^妙對聯(lián)是否是在這種情況下想出來的。
月點夜空之深邃，荷增吾心之雅情。
其實，簡潔也是一種美。
其實，有的時候品味美景會使我們釋放心情、找到寧靜；有的時候會使我們放松全身，清新得像席慕蓉的詩：“那時侯，所有的故事都開始在一條芳香的河邊，涉江而過，芙蓉千朵，詩也簡單，心也簡單?！?/p>
我們生活在這個世界上，時常有些東西值得我們去品味，比如一個簡單的月夜，一個簡單的荷塘，一顆簡單的心。
最遐想的朋友小學篇十四
“0”就是一個魔術師，什么?你不相信?那就讓我來告訴你吧!
首先想到的肯定就是我么生活中經(jīng)常見到的雞蛋了，它的用處可不少!不但可以用來做茶葉蛋、蛋炒飯等美食，還可以把里面的蛋清和蛋黃倒出來，用蛋殼做手工diy呢!你看，一個小小的雞蛋，用處可大了吧!
還有十五的月亮，它是最圓的，高高的掛在天空，就像一個大眼睛在每時每刻注視著我們一樣，讓我們也時時提醒自己，注意自己的言行舉止。
說到了十五的月亮了，那一定就少不了中秋月餅了，特別是甜甜的豆沙味的月餅，軟軟的、甜甜的，每一次得到爸爸媽媽的'表揚，老師的肯定，我的內心就和甜甜的豆沙一樣甜。
其實，“0”的身影還有很多很多，如碗、鐘表、燈泡、車輪……。
現(xiàn)在，你知道我為什么說“0”是一個魔術師了吧?你認同嗎?
最遐想的朋友小學篇十五
時間猶如白駒過隙，轉眼間運動會過去了。但許多賽事讓我久久難以忘懷。
那是800米的起點，微微緊鎖的眉頭，向上揚的嘴角，堅毅的眼神。你一定認為他是一個久經(jīng)沙場的老將，你錯了，他只不過是第一次參加運動會，他是祁一超。我并不認為他能取得好成績，甚至還在心里譏諷他。他很胖，看上去像只企鵝。
槍響了，大家奮力往前跑去，他也毫不遜色。但是，實力懸殊太大了，不久以后祁一超已被他人超越半圈之多。從他經(jīng)過的地方，都傳來了對他一陣又一陣的冷嘲熱諷。我也不例外。他聽得見?？伤]有放棄比賽，汗從額頭滲出，表情變得煞白，但他仍是在眾人的嘲笑聲下，托著疲憊的身軀跑完了全程。
賽后，我發(fā)現(xiàn)祁一超雖受了如此之大的打擊，但卻為悶悶不樂。
我默默地沉思了片刻：
在人生的道路上，并非一帆風順，我們應該面對他人的譏諷、嘲笑樂觀向上、無懼無畏、永不退縮；而不能如懦夫一般，經(jīng)受了一些小小的打擊便一蹶不振。這一點，我覺得祁一超比許多人做得都好，他的最后一名比第一名的意義更大。此時，我反而覺得自己十分渺小，而他是如此的高大。我敬佩他的勇氣。
祁一超，我會永遠記住你的！人不可貌相，海水不可斗量，從你身上我真的學到了很多，你并非一個無所處處的后進生。
最遐想的朋友小學篇十六
初中，對我來說，是那樣的熟悉，是那樣的陌生，又是那樣的神秘。我總是一有空，就遐想起那并不屬于我，但馬上就要屬于我的生活來。
每當想到初中，我的心情就會很復雜。我很吃驚，時間真的短暫的像一陣風。一轉眼，我已經(jīng)是一名六年級的小學生了。
我又不想上初中，并不是因為害怕壓力大而受不了，也不是因為害怕功課繁重而被嚇倒，真正的原因是因為我的耳聽，感覺。我聽好多同學說，上初中的學生都變得好壞好壞，我也隱隱感覺到上初中的同學不想從前那樣有善，天真。我擔心我上了初中也會像他們一樣。
這時，我會想到一個和初中密不可分的詞語：母校。每到這時，我就會停下思緒，淡淡的一笑，自嘲說，才剛上六年級，離初中還遠著呢！現(xiàn)在瞎想什么。不幾天，我就又會想起來。
我這人就是這樣。
“初中，初中，初中……”我總是喜歡趴在窗臺上，望著天空發(fā)呆，因為這樣，我可以看見自己的思緒在藍天白云中飛翔。嘴里一邊不停地念叨著。不過，我不一會兒就得回到現(xiàn)實生活中來。
看著天空飛翔的小鳥，我真有些羨慕。它們無憂無慮，生活得自由自在。我真有點像被囚禁的小鳥。不過不是身體的囚禁，而是思想的囚禁。如果讓我變成什么動物，我一定會選擇小鳥，選擇不被囚禁的小鳥。
最遐想的朋友小學篇十七
夜幕降臨了，星星出來了，月亮升起來了。晚風習習，夜晚的星星是多么神秘，尤其是那一輪明月。
我看著看著，發(fā)現(xiàn)今天晚上的星星特別多。原來，今天是嫦娥姐姐的生日，自從嫦娥飛到月亮上，她就把這天立為自己的生日。既然今天是嫦娥姐姐的生日，那就要擺生日宴了，還邀請很多客人。那當然了，所有的星星都來了，正在砍樹的吳剛聽是嫦娥的生日，連忙放下了刀，來到了廣寒宮。
時間馬上就要到了，可是，嫦娥姐姐還是沒有把蛋糕端上來。原來，蛋糕上的.兩個桃子被孫悟空偷去了，嫦娥姐姐便請王母娘娘拿幾個桃子來?？墒?，王母娘娘還沒來。過了一會兒，吳剛大喊：“王母娘娘來了！”嫦娥姐姐連忙上去迎接王母娘娘，王母娘娘讓身后的宮女拿來一個盤子，上面放著兩個大大的桃子。嫦娥姐姐高興極了，把桃子放在蛋糕上，端了出去，放在桌子上，所有的客人們都吃了起來，王母娘娘、嫦娥姐姐、舞女們都翩翩起舞了。
漸漸地，月亮消失了……。
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