是誰拭干我的淚小學(xué)范文(17篇)

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是誰拭干我的淚小學(xué)范文(17篇)
時間:2023-11-30 09:28:10     小編:雁落霞

學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識和經(jīng)驗,并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力??偨Y(jié)不宜出現(xiàn)與主題無關(guān)的內(nèi)容,保持緊湊性??偨Y(jié)是一個有趣又有挑戰(zhàn)的寫作任務(wù),通過范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的寫作水平。

是誰拭干我的淚小學(xué)篇一

我是為今后的一切忙碌的一只螻蟻,我是天邊一顆不起眼的小星,我——是一個小小的我。

我對世界上的每一樣事物都充滿著愛心,充滿著好奇。小時候看母雞孵蛋,一蹲就是幾個小時??涩F(xiàn)在依然童心未泯,依然是那個小小的我。路邊開了兩朵別致的花,我驚嘆;一只小蜻蜓誤以為我額前顫動卷曲的劉海是木麻黃的葉子,飛了上來,我驚嘆;天邊的云露出一角明亮的天,我驚嘆。身邊有太多的新鮮事,有太多的驚嘆,它們都深深地吸引著我。

我熱情、開朗,且又大膽、頑皮。爽朗的炎熱的夏是我翱翔的天地。蟬聲一起,我就急不可待地換上短褲,像冬眠太久的小獸,興奮地沖下樓去。心里只想著去吃大竹林里的竹芯和桑甚,去摘柳條編個花籃,去……可是出師不利,和買菜回來的媽媽撞了個滿懷。

“哎呀!對不起,對不起,十萬分對不起……”我又擺手又跺腳,舌頭伸長了一寸。

“你怎么老像個出軌的火車頭似的?長不大!”

站在鏡子前面,看著自己矮矮的個頭,短褲下曬成紅褐色的結(jié)實的皮膚,我不禁納悶了:“我為什么總是這樣???真的長不大?”別的女同學(xué)不敢穿短褲,可我天天穿。爬樹捉迷藏,在游泳池里玩“花樣跳水”,都是拿手好戲,整天沒完沒了地瘋。永遠是一頭亂亂的卷曲的短發(fā),像個男孩子似的,小小的我。

“杯水也可起浪”。雖然還不成熟,但我也有自己的一個小世界。我擁有一些小秘密,我為了一點瑣碎的事而愁,捧著一首使我傾心的詩暗自烯噓。我喜歡在月光下看茉莉,喜歡穿純白的不加任何裝飾的衣服。

我喜歡學(xué)校圍墻邊那一大片酸酸草。梅花狀的柔嫩的葉子,喇叭狀的粉紅的花,只有黃豆那么大。我總?cè)滩蛔≌淮蟀?,把宿舍都插滿了:床上、柜子上、漱口盅上……都是那小小的酸酸草,連成一片淺淺的綠,點綴著幾點粉紅??粗瑢W(xué)們會心的微笑,聽著同學(xué)們微填的話:“小不點呀,看宿舍都成了桃花源了?!蔽視吲d得把手中的花都向空中一撒。

這就是我,一個小小的我。我不愿去改變她,不愿讓她成為“另一個別人”。我也不會成為別人。我,依然是小小的我。

是誰拭干我的淚小學(xué)篇二

“人生就象一座橋,橋這頭是兒時的自己,天真爛漫;橋那頭是老年的自己,滿面滄桑;橋上是一些細細碎碎的現(xiàn)在,一串一串成了七彩人生。當你認真走完這座橋,它將成為虹?!彼N的日記本就這樣打開著,于是我清楚地看到了她流暢的文筆和秀麗的字體。我的心微微地顫了一下,我好羨慕她的文筆?。∥抑恢溃核N會寫憂傷的文字,會寫快樂的文字??晌疫€不知道她那柔嫩的纖纖玉手還能用普通的筆桿敲奏出人生的音符。我暗暗下了決心,一定要學(xué)習(xí)薔,擁有她一樣的'文學(xué)細胞。

“啪”,一只手按在了我的肩膀上?!罢l?”我本能地回頭。是薔。她露出極為迷人的笑容,輕輕地,輕輕地說:“人生就是這樣,你只有認真走好每一步才能使你的人生成為虹?!蔽尹c了點頭。

那時我四年級,而薔已是六年級的姐姐了,她是我的鄰居,我們又在同一個學(xué)校,自然成了無話不談的好姐妹。我經(jīng)常聽同桌說起她,說起她的成績總是第一,作文特好。我好羨慕她,也羨慕她的美。她有一雙迷人的大眼睛,深灰色的瞳仁閃爍著光,眼白散發(fā)出淡藍的光,笑起來臉上象蕩起漣漪,傾國傾城。

那次期中考試,我的數(shù)學(xué)答得一塌糊涂,只得了可憐的80分?!按蟾攀抢蠋熓掷锏姆謹?shù)不多了吧!我倒覺得你挺聰明,很有潛力?!薄罢娴膯??”“恩”她望著我的眼睛。有了她的肯定,我有了信心。她幽默的語言給了我無窮的動力。面對大哭到用了半盒紙巾的我,她沒有用手給我擦淚,沒有用簡單的話安慰我。而是用幽默的語言鼓勵我,拭干了我心靈上的淚珠;撫平了我心靈上的傷痕。果然這個與眾不同的姐姐――薔,使我考了第一個90分,91分,92分......乃至第一個100分。

我的數(shù)學(xué)成績好了起來,可在她面前,我依然自卑――我沒有罕見的文學(xué)細胞。她摸摸我的腦袋,神秘的說:“怎么,你有文學(xué)細胞!好好學(xué)呀,別對不起它們!我有預(yù)感,這次,你的作文一定能獲獎?!蔽腋吲d極了,買了一大摞書,心想:反正我有文學(xué)細胞了,多讀些書就行了。于是,在我一天天讀書過程中,不由學(xué)到了許多。終于,我的作文獲了全市二等獎。再我蹦蹦跳跳跑去告訴她這個喜訊時,全然不知,等待著我的,不是她,而是一間空曠的房子――她早上搬走了,無聲無息的搬走了,帶著她的笑。在一面冰冷的墻上,留下了她秀麗的字:你不要自卑,只要有信心,你就是最棒的!答應(yīng)我,我們在清華見。――薔。

淚水奪眶而出,淚珠滴落在地下,可她還會再來拭干我的淚嗎?

陽光下,薔的那句:“只要有信心,你就是最棒的。”久久回蕩在耳邊。我瞇起眼,朝太陽望去。“我永遠不會忘,是你拭干我的淚――薔”。

是誰拭干我的淚小學(xué)篇三

我們班的同學(xué)各有各的特點,各有各的長處,有的多才多藝,有的機靈可愛,而我的特點就是足智多謀。

我個子偏矮,臉是瓜子臉,眼睛大大的,時而閃爍著智慧的光芒,眉毛較粗,鼻子比較比扁,櫻桃小嘴??偟膩碚f,五官端正,相貌普通。

因為我的學(xué)習(xí)特別好,不是我吹,我一到五年級,期末考試都是全班第一。所以我們班的男生都稱我為“五四學(xué)神”。雖然我的學(xué)習(xí)很好,但我也有兩面性啊。

第一面:小氣

雖然我很懂事,很體諒別人,但我有時卻很小氣。比如說上一次,我的同桌又沒帶筆,你瞧,他又跟一個溺水者一樣,到處抓救命稻草了,東借西借,但是最后,終于注意到了我。那時,我剛好從走廊上回到班里,他一下盯準目標,沖到我面前:“嘿,同桌!”我下意識地捂住了文具盒,免得被這個“搶劫犯”劫走?!澳阆敫陕??”“我今天好像又沒帶筆,能借你一根兒嗎?”一邊說一邊伸出了手向我索要??扇f萬沒想到,平時那么溫和的我現(xiàn)在竟然那么冷酷?!安恍校l讓你沒帶呢?”我說。我心想:“你平時記性那么差,這回我就給你個教訓(xùn)?!边@就是我小氣的一面。

第二面:大度

雖然有時我很小氣,但在平常,我都是大度的好少年。還記得有一次,我們組組長又忘帶英語書了,她急得像油鍋上的螞蟻,向我們組的人東借西借,可硬是沒借到。眼看就要上課了,她越來越著急了,可還是沒有人肯借,因為我們大家都心知肚明,如果把書借給了她,一上課肯定會被老師罵個狗血淋頭!可這時,我卻跟大家想的不一樣。我心想:算啦,我就把英語書借給她吧,我還可以跟別人合看一本。于是我就對她說:“組長,我借給你吧,我還可以跟別人合看一本的`。”這時,組長頓時熱淚盈眶,仿佛嘴被心中激起的強烈感情堵住了似的。這就是我大度的一面。

每個人都有自己好的一面與不好的一面,希望大家都能夠放大自己的優(yōu)點,縮小自己的缺點,使自己變得越來越優(yōu)秀。

是誰拭干我的淚小學(xué)篇四

每個人都有動腦筋的時候,動腦筋能使我們感悟一件事的道理。

記得去年暑假,我在家里的陽臺上玩耍著,突然看見陽臺上有一只黑螞蟻。呵呵,我來了勁,何不玩弄一下這只弱小的黑螞蟻呢。

我搬來一把椅子,把那只螞蟻捏了在手上,還故意高高地站在椅子上,想把這只螞蟻摔死??粗∥浵佋谖业氖掷飹暝?,小腿不停地劃動,它似鐮刀的小嘴巴拼命地咬我的手指,幾乎想法設(shè)法地要逃走??伤墓艉喼笔遣豢耙粨?,就像是在給我撓癢癢。這時,我猛地把它往地上一摔,只見它緩緩地落在地上。

我原以為它會摔得粉身碎骨,沒料到它卻是安然無恙啊!

“為什么螞蟻從高空中摔下來不會身亡呢?”我腦海中產(chǎn)生了這樣一個疑問。為了解開這個疑問,我飛快地去書柜里找出《十萬個為什么》,很快就從書中找到了答案。書中這樣寫道:“……因為螞蟻的身體很輕,所以才不會摔死?!?/p>

螞蟻無愧是昆蟲中神奇的“空降兵”??!

是誰拭干我的淚小學(xué)篇五

在我眼中人美、花美,但最美還是人的內(nèi)在美。

在我們班中,就有一位笨的可愛卻總讓人忍俊不禁的人——王佳豪。他就是我眼中的最美。

“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一個個都像離箭的弦般奔出了教室,迫不及待的呼吸著教室外清鮮的空氣。“沙、沙”的聲音突然從教室傳出,只見王佳豪正認認真真的打掃著教室。他像企鵝一樣左右搖擺的走著,雙手拿著笤帚,隨著他的手一揚一落,地上的灰塵就如同聽了號令一般聚集到了一起。不一會兒,他就將教室打掃得干干凈凈,一塵不染,就連桌椅都被他擺的整整齊齊。這時,他默默的走回了座位,活像雷鋒一樣做好事不留名。這時,他在我的眼中是那么美!

跑步開始了,大家個個神情嚴肅,如臨大敵一般,只有他天真的笑了,仿佛不知道這對他來說有多么難。“跑步走!”隨著體委一聲令下,大家齊齊開跑,步調(diào)一致,隊列整齊,就在這中他顯得極為特別。他跑步時東倒西歪,好像一不小心就會栽倒在地,他極力活動著自己那不協(xié)調(diào)的肢體,竟比別人擺臂的速度快了幾倍,他用盡全力不拖累班級。十分鐘后……已經(jīng)有好幾個人累的跟不上隊伍,可他卻依舊咬牙堅持著。細汗?jié)u漸爬上了他的額頭,他早已汗流浹背,大滴大滴的汗珠順著他的臉龐滴落到地上,他喘著粗氣,虛弱到眼皮不住的閉合。這時連老師都用憐愛的目光看著他,心疼的說:“佳豪,別跑了!”佳豪堅定地擺擺手,眼神里透出堅毅的光芒,好像在說“不!我要堅持下來?!弊罱K他堅持了下來,虛弱的臉龐浮現(xiàn)出自豪的神情。這時他在我眼中是最美!

終于得到了休息,大家緊繃的神經(jīng)得以放松,大家便不再恪守規(guī)矩,班里好不熱鬧!教室里同學(xué)們有的大聲聊天,甚至聊到好笑處還拍著大腿,哈哈大笑:有的四處亂竄,讓人眼花繚亂。這時,佳豪好像一名英勇的戰(zhàn)士,抵著著猛烈的槍林彈雨,英勇無畏的佇立在那兒,他蹙著眉頭,手插在腰間,用自己口齒不清的聲音,盡力的說:“別鬧惹(了)!”這簡短的三個字好像蘊藏著無盡的力量,抨擊著大家的心靈。余音還縈繞在教室內(nèi),可班里一片寂靜,沒有一個人再說話。這時他在我眼中是最美!

人長得再美,也比不過心靈美;花開的再艷,也比不過精神艷,哪怕佳豪有先天的缺陷,但他在我眼中是最美!

是誰拭干我的淚小學(xué)篇六

我們班有47位同學(xué),我這個人很挑剔,能入我的“法眼”的也就那么幾個人。到底是何許人也?我們一起來看看。

他身材肥大,我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛,他的眼睛特別小,小的就像閉上了一樣好像從來沒睜開過,看電視都是閉著眼似的。他有一個不好的習(xí)慣,就是歡動來動去,摸來摸去。跑步時,跑很慢,因為他胖,不喜歡跑步。

《早讀》

早讀是“吳胖子”最愛的時候,他的聲音大的不得了,尤其是他那八十分的聲貝的聲音刺耳膜,具有超大的傷力。聽,他在大聲說書呢:“落紅不是無情物,化作春泥更護花,此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情……"

《跑步》

一到跑步時,他都是滿頭大汗的回來,他說過:“跑步比學(xué)習(xí)都難,我大不了去學(xué)習(xí),都不去跑步。”一說要跑步,他都想哭了,不過,他從認識我后,就開始喜歡跑步了,因為我喜歡跑步,所以我每天都和他一起去籃球場跑步,每天都跑兩圈,沒跑完不可以吃飯。就這樣,一天又一天的過去了。漸漸的.他喜歡跑步了,他跑步可是班上前5名呢!

《吃飯》

每當吃飯時他都會吃三碗飯。我每天都說:“不要吃那么多,不怕再胖嗎?”我說了多少遍他都不聽,所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯,就這樣堅持了一個月,他從100斤到了90斤。我就沒有說他是大胖子了。班上也沒有人再說他是胖子了。

日子一天天過去,“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來愈深刻。他的憨厚大度,他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑,都將變成一道彩虹永遠掛在大伙心中。

是誰拭干我的淚小學(xué)篇七

今天是國慶節(jié)假期的第一天。我父母因為太忙沒有帶我出去玩。但我也覺得在家很幸福。

墻上的鐘響的時候,已經(jīng)七點了,爸媽還沒回來,但是肚子已經(jīng)壞了,我決定自己做飯,我又開始擔(dān)心:“吃什么?突然,我看到櫥柜里裝滿雞蛋的籃子,我的眼睛亮了。”??!沒錯!煎蛋!”我大聲喊道。

煎荷包蛋,我從來沒做過!因為平時學(xué)習(xí)緊張,沒時間做這些麻煩的家務(wù)。唉!讓我們像我媽媽那樣做。

我先把鍋放在爐子上,然后倒油。聽我媽說:“油熱了可以放雞蛋?!笨?,我拿雞蛋的時候,鍋里的`油“吱吱”作響,冒煙了。我急忙走向鍋,但煙越升越高,立刻把我包圍了。我一邊咳嗽,一邊趕緊把雞蛋撿起來,敲在碗邊上,把雞蛋綠和蛋黃倒進鍋里。不知道,鍋里有水,鍋里油爆炸,油濺出來。我抓起布匆忙把鍋拿下來,鍋里的雞蛋就成了“四不像”

臉又紅又燙,真的不想再割了。面對現(xiàn)在的情況,我不禁想:“爸媽忙了一天,每天回家都要做家務(wù)。多難??!想到這,我又把它收起來,不慌不忙地開始炒菜。這一次,非常成功。黃澄澄蛋黃和蛋清的點綴真的像一朵黃色的雪蓮。我又成功的吃完了第二個煎蛋。

我爸媽回來后,露出了開心的笑容。他們只夸我懂事,因為我體會到了用自己的勞動換來大家的幸福是多么幸福!

是誰拭干我的淚小學(xué)篇八

怎得就初二了,我自覺離開也沒有太久,卻已經(jīng)一年過去了。小學(xué)班主任帶的第二批“娃娃”,也已至五年級了。我卻少有機會回去看看,便只能在眼前遙想我小學(xué)生活的影像。

生涯,并非很順的,不似班長拍了電影成了明星,也不如“班一”包了期考三個科的“免試證”,而我唯一優(yōu)于別人的,是經(jīng)歷了很多。

都言姜伯約“其膽大如雞卵”,而我則正與之相反。入小學(xué)的頭一天,便因為“媽媽離開得太早”而抽泣了一整天。此后上學(xué),進了校門后便一步三回頭地看母親,生怕她在我不留意的時候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我,不禁有點羞。

二年級對本人來說是屈辱的,在別人怪異的眼神下度過,直到三年級到來之時,我方才漸漸爬出了這泥潭,抖干凈“泥巴”,走回大團隊里去了。

四年級是很倒霉的一年,先是自己的東西常失竊,而我則很糊涂地自認為放錯了地方,直到學(xué)期末真相大白的時候,早白挨了不少批評,而一兩個月后又把腿摔壞,一直瘸到四年級結(jié)束。不過,好在學(xué)習(xí)很拼命,成績終于上到班級前幾名。

我?guī)缀跫笨蕖?/p>

思緒到這里停止了,而我正呆呆地坐著,目送記憶里的學(xué)校在虛空中遠去,消失在我的視線里。

是誰拭干我的淚小學(xué)篇九

盼望著,盼望著,盼望著。一年一度秋游啦。正好星期二也是我的生日。

那天的晚上,我翻來覆去睡不著。我抱著哆啦a夢玩偶,兩只眼睛閉著,不一會兒就睡著了,而且睡的很香。

第二天,我早早地起來了,而且這次我比我爸爸媽媽起午還要早,我飛快地站起來,吃了早飯,坐上我外公的汽車,不一會兒就到達了大洋小學(xué),我走進我們的三(2)班。

我先拿出一片口香糖吃了起來,我們等啊等,整整等了半個小時。忽然,廣播響了,說:“三年級的馬上排隊,到操場集合?!蔽覀冏叩讲賵錾?,老師說:“按號次排,第一排1號起,第二排27號起。1號,2號……52號,53號?!?/p>

我看見一輛輛公交車就停在操場的前面。我們坐上公交車,而且有一半多一些的人坐在綠色的公交車上,有一些的人坐在白色的公交車上,不一會兒,我就到了歷史悠久的長城。

我站在長城腳下,抬頭望:“啊,長城那么高,我爬得上去嗎?”再看筆陡石級,我的腳都發(fā)顫了。

我們爬呀爬,爬了很久很久才到了一個有大炮的地方。老師停下,說:”先坐下,吃點什么吧?!拔覀兝舷劝训靥轰伜?,然后再坐下來。

我們各拿出各的吃的,把好吃的分著吃,我拿出我的薯片吃了起來,我們才只吃了一會兒,老師就說:”坐上大炮,照一張相,留作紀念。“我們爬呀爬……終于爬完了。

這次的秋游真令我難忘。

是誰拭干我的淚小學(xué)篇十

有人認為,感恩無處不在,在自己的世界昏暗無光、走投無路時,別人伸出一只援助的手,給予幫助,而多年以后,出于感恩的自己,想到了恩惠……人人都要學(xué)會感恩,人人都要懂得感恩。時間流逝,有人在漸漸地長大,也有人在漸漸地衰老,這時,你有沒有想過,想過感恩?感恩父母!

幾年了,只要我獲得獎勵,他們都是看在眼里,喜在眉梢,一聲聲贊許,一個個微笑,鼓勵我向上攀登,在成長的道路上,像帆一樣替我的小船使風(fēng),向前推進。每天上學(xué),出門時總會慈愛地說:“上課專心聽老師講課,重點記在本子上。”放學(xué)后,我回到家,總會有一句話伴隨:“回來啦,來吃點水果?!?/p>

一句句提醒,一句句關(guān)心,印在我心上,鼓勵著我。每當此時,我……。

是誰拭干我的淚小學(xué)篇十一

在上小學(xué)一年級的時候,我被爸爸媽媽送到外婆家去讀書。在那兒,我對老師感到陌生,對同學(xué)感到陌生,對周圍的一切都感到陌生。

開學(xué)第一天,周老師開始教我們拼音。她那清脆的講課聲,使我聽得入了迷,可是,當課上完后,我連一個拼音也不會讀,由于其他同學(xué)以前都教過,所以他們都學(xué)得十分輕松。望著這一連串的字符,我的眼睛模糊了。周老師看見后,便問我怎么了,我哭著回答說:“我不會讀拼音?!敝芾蠋熉牶?,連忙安慰我:“沒關(guān)系,中午到我辦公室來,我教你?!甭犃死蠋煹脑挘疫B忙拭干了眼淚,心里像吃了蜜一樣的甜。就這樣,我天天中午到辦公室去,周老師也天天認真地教我,她讀一遍,我就跟著讀一遍,不知讀了多少遍,我終于會讀了。當我在課堂上響亮而準確地讀出哪些拼音時,小小的心里說不出有多么感激她。

開學(xué)的十幾天,一下課,同學(xué)們都跑到操場上去跳啊、蹦啊,玩得很開心,只有我孤伶伶地坐在教室里,沒有朋友,沒有誰找我玩。周老師看見我一個人在教室里發(fā)呆,便非常關(guān)心的問:“你怎么了,不開心嗎?為什么不出去玩呢?”我委屈地說:“他們一個都不理我!”老師笑著對我說:“其實他們都很喜歡你,可能是他們怕你不喜歡玩,走,主動找大家談?wù)?,慢慢的就會有好多朋友了?!闭f完,老師便拉著我來到操場,和同學(xué)們一起做游戲。我們玩得十分開心,漸漸的,周圍的一切我都熟悉了,同學(xué)之間的關(guān)系也好了,老師,您真的好偉大??!

可惜的是,她教完我們二年級,就要回家鄉(xiāng)去了。對于我們之間的離別,大家都很傷心。在歡送會上,周老師邁著沉重的腳步走上了講臺。過了好久好久,老師才開口說話:“同學(xué)們,要離開大家,我也很難過。不過,會有更好的老師來教你們,只要大家好好學(xué)習(xí),我也就可以放心了?!甭犃死蠋熯@一番話,我們都不由地感到鼻子發(fā)酸,眼眶發(fā)熱,教室里出現(xiàn)了唏噓聲和抽噎聲。

“同學(xué)們,不要哭,”周老師走過去摸著張葉的頭繼續(xù)說,“你的毛筆字功底很好,下個學(xué)期,你要加緊練習(xí),一手漂亮的毛筆字很重要?!睆埲~流著淚重重地點了點頭。老師用深情的眼光望著調(diào)皮鬼儲峰:“你呀,腦子挺聰明,但是太頑皮了,所以每次考試都考不好,答應(yīng)老師,改掉壞習(xí)慣,做個全面發(fā)展的好孩子!嗯?”平時天不怕地不怕的儲峰臉漲得通紅,頭都快低到了課桌上。老師又走到了我的身邊:“你的字寫得不漂亮,沒有橫平豎直,歪歪扭扭的像一個個醉漢,下學(xué)期一定要把字寫好。”我再也忍不住撲向了老師,哭著說:“周老師,您一定要回來看我們呀!我們永遠也不會忘記您的?!蓖瑢W(xué)們這時也都紛紛撲向老師,大滴大滴的淚打濕了老師的衣服,老師,我們舍不得您!

夕陽的余輝把西天染成了一片燦爛的紅色,高大的梧桐樹搖碎了即將覆蓋大地的黃昏,一群帶著哨音的鴿子翱翔在天空......

老師,您雖然調(diào)走了,但您的形象,您的教導(dǎo)都深深地刻在我們的心里。

是誰拭干我的淚小學(xué)篇十二

當其他孩子是抹著眼淚被爸媽拽著拖進小學(xué)校門的時候,她是扎著兩條麻花辮,牽著爸媽的手,蹦蹦跳跳地跳進去的。

她打小是個“女霸王”,一進去就招攬了一批“手下”,并搞笑地為他們?nèi)×酥T如“桿子”、“猴子”、“呆子”等一系列的綽號。

她雖幼稚但也很有競爭意識,她與同班的女同學(xué)形成了兩大“派別”,互相爭斗,她懂得挑撥離間,還真是恐怖,雖然那位女同學(xué)也很強勢,但始終仍是爭不過這位響當當?shù)摹芭酝酢?,她旗下的人員全歸到“女霸王”的名字底下。

她沒有理財?shù)慕?jīng)驗,開學(xué)第二天就為了炫耀而用光了她該周所有的零花錢。她手里揣著她本周的全部“身家”——十元錢來到了小賣部,踮著腳,在貨架上搜索著她的目標,很快她找到了,那是一種稱為“拉面”的東西,小手指著她說:“阿婆,我要那個!”于是那阿婆就問她:“娃娃,你要買多少個啊?”也許是她自己心中沒有那個概念吧,猶豫了一下,她將那十元錢遞給了阿婆說:“那……就買十元錢那么多吧!”于是她便捧著一堆“拉面”回了教室,并開始分發(fā)給她的“手下”。

她是個很愛過家家的女生,曾經(jīng),就在老師的車庫里玩了起來,指派著她的那群“手下”去學(xué)校的矮樹叢里撿“柴火”,不知道為什么,在那里有個由磚頭壘起來的“天然灶臺”。她將“柴火”放進去,幻想著燒出了菜,然后又分給了她的“手下們”,后因煙霧繚繞“行跡敗露”,被老師趕走。

她很臭美,記得二年級時,她穿上了件粉紅色旗袍,凸顯出了她“曼妙”的身材,甚至還為了搭配衣服,冒著被處分的危險,散開了她的頭發(fā)。在她剛邁進門檻的一瞬間,她很“飄逸”地“甩”出了帽子,引得第一排的某男生很花癡地尖叫,霎時,她走路的樣子成了一只孔雀,昂起頭走路,嘴邊還帶了一抹似有似無的笑,殊不知,下有臺階,“嘭”,她倒下了,好不容易起來后,還要強忍傷痛,裝個沒事人,那皮笑肉不笑的感覺真是揪心??!

她是個很聰明卻又很懶的女生,各門考試不用多認真就能考好,而且到去年為止,她甚至還不知道認真為何物。每次老師們找她談話,都會重點抓住“認真”二字來教育她,可是在她心中一直充斥著一個可以說是非常弱智的問題——認真是什么?也許她也知道這問題很弱智的,所以一直未提出來。希望她能懂吧,對于她這種有一定天賦的人來說認真后的成果是很巨大的。

是誰拭干我的淚小學(xué)篇十三

別了,時光。這里的一切都是那么不舍,這座溫馨的校園真是讓我不忍離別。這里的一切都是那么的熟悉:同學(xué)們的朗朗的讀書聲,悅耳的上課鈴,以及同學(xué)們的嬉笑聲,奏起一曲曲悠揚的樂曲。老師們的粉筆在黑板上飛舞著,傾述著那奇妙的知識,譜寫成一律律優(yōu)美的樂章。那些立在墻上,給予我們動力的名言警句,我們在球場上奔馳著,球在手上旋轉(zhuǎn)著,揮灑下既辛勤又快樂的汗水,創(chuàng)造出一個又一個喜悅的時刻。六年時光,恍若一場美夢,醒來時卻已成回憶,我渴望著能把這個美夢一直做下去,活在快樂的時光中,因為這段青澀而又美好的記憶,又怎能叫人忘懷。

別了,時光,也別了,我敬愛的老師們。您們將知識的陽光照耀著我們,照亮了我們的心田。您們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌倌耆A精力,辦公室里,您們不停地批改著同學(xué)們的作業(yè),嘔心瀝血寫下一道道紅筆印,將畢生心血住予我們。正如同“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?,這歌頌著您們高尚的情操,也獻上我對老師們的崇高敬意。

別了,時光。更別了,我親愛的同學(xué)們。感謝母校讓我們相聚,度過一段美好的時光,跟同學(xué)們在一起歡笑的時光,也是我在小學(xué)中最快樂的時刻。雖然,我們即將離別,但那一張張臉龐已經(jīng)深深印在我的腦海里。畢業(yè)雖是一首離歌,但絕不是一首悲歌。愿你幸福,擁有燦爛的前程,也同時擁有美好的過去,以及我們這些一輩子的同學(xué)們。

我們將踏上新的旅途,雖然離別,但以后仍會再次重聚。別了,時光。這段意義非凡的記憶,這段記憶將化作一束光,指引著我人生路上前進的方向。

是誰拭干我的淚小學(xué)篇十四

今年的我的寒假生活,雖然只有短短的二十多天,但我覺得過得非常充實而有意義。

說過得充實,是因為自從放假的第一天起,除了過年的幾天,我就一直沒有中斷過學(xué)習(xí)。今年是我小學(xué)的最后一年,能否考上一所理想的中學(xué),將是對我一次重要的人生考驗。幾所省級重點中學(xué),為了取得好的生源,紛紛在年前年后到各教學(xué)點去進行選拔考試。我在努力爭取每一個機會,每天起早貪黑,不論下雪還是雨天,按時趕到幾個教學(xué)點去學(xué)習(xí),生怕漏掉了一個學(xué)校的考試機會。晚上回到家里,我堅持把老師發(fā)的幾所名校前兩年的考試真卷都做了一遍。我越做越興奮,越做越有信心,因為有許多考卷我都能很快做出來。終于,功夫不負有心人,年前我參加了五所名校中三所學(xué)校的考試,都取得了好的成績。當三所名校都先后通知我已被錄取時,我和我的爸爸、我的媽媽竟興奮得不知道該上那一所學(xué)校了。當然,我的理想是要上五所名校的第一名——西工大附中。西工大附中是年后考的試,現(xiàn)在成績還沒有出來。我在焦急地等待,希望得到的是令人振奮的消息。

雖然假期學(xué)習(xí)緊張,但由于同時考取了三所名校,使我感到非常興奮,尤其過年的幾天,玩得也很開心。年三十晚上,不到六點,我和姐姐就早早貼好了我寫的春聯(lián),門上掛上了大紅燈籠。不到七點,我們就吃完年夜飯,一家人其樂融融的坐在一起,拿著從網(wǎng)上下載的節(jié)目單,津津有味的欣賞著春節(jié)晚會。今年的晚會非常好看,相聲、小品、歌舞,一個比一個精彩。尤其是趙本山、黃宏、蔡明等人的小品,笑得人簡直直不起腰來。晚會進行到快12點時,窗外就響起了此起彼伏的鞭炮聲。我和姐姐,還有院子的許多大人和小孩一起到樓下去放炮。一串串鞭炮在我們的手中點燃,劈里啪啦,好不熱鬧。一束束煙花、雷子、降落傘花炮從我們的手中飛出,點亮了新年的“零點”。就這樣,我們一直在院子鬧騰到1點多,才被我的爸爸、我的媽媽拉回家睡覺。

初二早上,我們?nèi)規(guī)е履甓Y品,高高興興的回到老家去拜年。由于今年是狗年,我剛好12歲。按照老家的習(xí)俗,我今年“滿燈”,就是說我已經(jīng)長大了,舅舅不再給我送燈籠了。為了慶賀我“滿燈”,我的爸爸、我的媽媽請了姥姥、老舅和我的爸爸、我的媽媽的兄弟姐妹共十二家30多個人在一起吃飯,一共擺了三桌,光我們同輩的兄弟姐妹就坐了滿滿的一大桌。我和表哥、表姐、堂弟一起搖“點子”,比大小,吃海鮮,喝飲料,玩得真是痛快。我和姐姐還挨個給大人們敬酒,祝他們新年愉快,身體健康。大人們也給我發(fā)了許多壓歲錢。我把這些壓歲錢交給我的媽媽保管,準備買一些課外書和下個學(xué)期交學(xué)費。

這個假期,我過得確實是太開心了。

是誰拭干我的淚小學(xué)篇十五

小學(xué)生活充滿了歡樂,充滿了歡笑,小學(xué)生活讓我想到了那開心的時光,讓我想到了那小學(xué)生活里的風(fēng)風(fēng)雨雨。

小學(xué)生活充滿了活力,充滿了歡樂的童年時代,小學(xué)生活是童年里的最好的回憶,是校園里體會人生第一個節(jié)奏的節(jié)拍,布滿了精彩和喜悅。

生活說起來很有意思。每天事務(wù)亟待的和同學(xué)們玩。不時上山就是下水。不時踢球就是玩電動游戲。小學(xué)時候這的是歡樂極了。天天不用想什么只要每天吃飽了,就是玩,從來沒有考慮過學(xué)習(xí)。小學(xué)的時候作業(yè)也很少。不像現(xiàn)在的小孩子們作業(yè)很多。那個時候我沒等到家呢作業(yè)就應(yīng)該寫完了。忙活的就是能和伙伴們打籃球,能和伙伴們在一起歡樂。玩是小學(xué)時候最愿意做的事情。小學(xué)的時候心里很簡單,不會想太多。只要能和同學(xué)們伙伴們玩,就是開心。小學(xué)生活充滿了活躍的身影,充滿了瘋狂的身影。滿大街的跑,滿大街的玩。不會考慮事情。生活豐富多彩。在玩中尋找更多的快樂。在玩中尋找更多的歡樂。玩能讓我身體健康成長,玩淹沒了生活,生活在歡樂中度過,在歡樂中遨游。生活真的很簡單,真的很放松,真的讓我感受到了充滿活力的時刻,就是這小學(xué)的生活。

生活,在歡聲笑語中度過,生活在布滿愉快和輕松中圓滿的告誡,我向往那個時候,向往那個輕松的時刻。

是誰拭干我的淚小學(xué)篇十六

小學(xué)生活是五彩繽紛的,是天真爛漫的,是蓬勃向上的,它讓我難忘讓我留戀不舍?;貞浬睿磺械耐職v歷在目,我又仿佛回到了那個童話般的時代,那個我曾對未來充滿憧憬的時代,我最美好的時光。

小學(xué)時代有一位我最敬佩的老師,她叫王風(fēng)果,是她用汗水和愛伴隨我成長,讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學(xué),她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平,是一位大家都敬愛的好老師,同時也是我們的好朋友。

有一次我沒考好,心情很差,一整天都悶悶不樂的也不說話,老師仿佛看透了我的心事,放學(xué)后把我叫到了辦公室:“怎么了,還在為那次考試難過嗎,在老師心里你一直是一個出色的學(xué)生,沒有什么挫折能夠打敗你,那么堅強的你,怎么會因為一次考試失利就灰心了呢?更何況天才也是要失敗的啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會見彩虹,鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀!”老師的話好似一雙有力的大手,把我從痛苦的泥潭里拉了出來。“加油!”我在心中堅定的說。從那以后,我沒被任何人任何事打敗過。

還有一次,我在數(shù)學(xué)課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴厲地看著我,好看的眉毛也因憤怒而立起,好似兩把利刃,在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了,我有偏科心理數(shù)學(xué)成績一直很差,老師一直幫助我,一遍遍不厭其煩的為我講題,用休息時間幫我補習(xí),可我卻這樣回報她的一番苦心。。。。。。老師拿起板子朝我的.手打了幾下,不疼,但我的淚還是掉了下來,不是因為疼,更多的是懊悔。不大一會老師輕輕的撫開我的手心疼的說:”對不起老師他疼你了吧。?!卑?,我那心疼學(xué)生的班主任啊!

小學(xué)時代還有一位令我難忘的同學(xué),他叫張龍,我們是在英語上競爭的對手,雖然是對手,但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他,但他卻沒有一點自私的幫助我,有什么經(jīng)驗都會和我分享和我一起進步,終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實對手也是我們的朋友,有一種競爭的友情,也正是有對手才使生活更加絢爛。

小學(xué)生活因為有他們所以才精彩,小學(xué)生活因為有他們才會有激情,小學(xué)生活因為有他們所以才美好。小學(xué),有老師的諄諄教誨,同學(xué)的團結(jié)友愛,有一起拼搏的點點滴滴,一起奔跑的瀟瀟灑灑,這些時光令我難忘。

小學(xué),我心中永遠的向往,我夢的天堂!

是誰拭干我的淚小學(xué)篇十七

如果我的人生當中有那么一段曾讓人感到慶幸,我想,那是。該怎么形容呢?那段日子,留在我腦海中的只有藍天、白云、麥地和無盡的歡笑。對此我有太多太多的記憶,多得當我想提筆來寫時卻感到一陣空白。因為我不知道到底該寫那張去偷紅薯被人發(fā)現(xiàn)后狼狽逃竄的臉,還是該寫那群站在田間放風(fēng)箏的身影。

那片土地上的每一絲痕跡似乎都值得我懷念。在我的概念中包含了我整個童年,似乎永遠也玩不盡,玩不厭,玩不膩。我曾試圖用一個字形容小學(xué)的我,反復(fù)斟酌,我想,還是“傻”字更與我合拍。傻得無憂無慮,傻得天真爛漫。現(xiàn)在的我是極度渴望這股“傻氣”的,渴望那張傻而燦爛的笑臉。

對于我的初中,我感到的是陌生,似乎在每一個方面都不是我可以駐足的領(lǐng)域。于是我在不停奔走,連一個明確的方向也沒有。又似乎我總處于夾縫之中,壓抑的呼吸,卻又無可尋求,我惘然,因為我不知道現(xiàn)狀應(yīng)該如何打破。我唯一明白的只是如果打破這夾縫我卻不能抓住前方的那片光明,那等待我的就只有深淵下的黑暗。所以我選擇等待,等待一雙溫暖的手帶我去抓住光明。

我曾經(jīng)無數(shù)次的憎恨我這樣的性格,膽小且沉默,可初中三年,我一之直這樣抱著寂寞看來來往往的人群,一遍又一遍的祈禱有人帶我離開,一起前行,卻從未想過走出這片靜地,屬于我的就是一大片溫暖而真實的陽光。

現(xiàn)在的我正站在高中的起始,帶著一份淡然來懷念和初中。我也不知道這樣的感覺該怎樣形容,似乎什么都沒有改變,卻又似乎一切都已不同。只是現(xiàn)在的我可以更為冷靜的思考和看待一切過往。

思維的改變讓我迷上了那些斑斕的雜志,看上面一篇接一篇略帶叛逆和無奈的文字,然后慢慢等待心中的壓抑一點點消逝。我也想過書寫那樣肆無忌憚的文字,張狂而讓人憐惜,但我做不到,畢竟生活沒有賦予我陰暗,所以我想寫些簡單而透明的幸福,把我所遇見的陽光,寫給每一個人聽。然后想象一個又一個華彩的未來,偶爾緬懷一下過去的歲月,更加堅定我這樣的想法,我要大聲宣告:“我的高中,我決不留遺憾”。

小學(xué),初中,高中,我的三段經(jīng)歷,兩個已成為過去,一個正在進行?,F(xiàn)在我站在這個路口,不住回頭眺望,卻也無法阻止時間帶走過去的一切,所以,我決定,把過去放在心里,哪怕它正一點點流逝,我也絕不再回頭,未來,已不容我再錯過。

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