總結(jié)不僅是提高自我認(rèn)知和自我管理的方法，也是個人和團隊發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。接著要深入分析和思考，總結(jié)出關(guān)鍵問題和核心經(jīng)驗?？偨Y(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和完善的過程，每次總結(jié)都應(yīng)該更上一層樓。
開學(xué)兩周總結(jié)篇一
您好!
本周是第二周，現(xiàn)將本周班級的情況和下周工作安排向您通報如下：
1、本學(xué)期8月24—28日我校共18個班級進行了軍訓(xùn),期間我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,吃苦耐勞,在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供了如此優(yōu)秀的學(xué)生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂的成長。
2、為了更好的開展班級活動，現(xiàn)向各位學(xué)生收取班級活動費，暫定為每人100元，多退少補。主要用于班級活動的開展和班級水費的支出。請各位學(xué)生在下個星期一將錢帶來，統(tǒng)一交給生活委員。
3、從本學(xué)期開始我班將實施班級量化考核制度，考核從第2周開始，以后每周五統(tǒng)計本周每位學(xué)生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據(jù),請家長重視。
4、為了擴大學(xué)生詞匯量，提高英語閱讀能力，豐富學(xué)生的課外知識，希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物(如書蟲系列)。希望各位家長能夠?qū)⒆釉跁倪x擇方面做出指導(dǎo)，并且對孩子的閱讀情況進行監(jiān)督。希望每位學(xué)生在下周一的時候能夠把自己本學(xué)期打算閱讀的書目報給學(xué)習(xí)委員予以登記。
5、為了擴大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。學(xué)校啟動了“書香校園”計劃，請家長配合學(xué)校工作，鼓勵孩子多讀書、讀好書!為此，本班將開展班級同學(xué)間的“書籍漂流”活動，請每個同學(xué)下周帶一本你認(rèn)為的好書，放在班級書柜中與大家分享。另，家長可以給孩子準(zhǔn)備下列書籍，督促孩子有計劃地閱讀。《羅斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼羅蘭《名人傳》等。
7、教導(dǎo)孩子要正確對待與同學(xué)的關(guān)系。初中同學(xué)不像小學(xué)同學(xué)一樣單純，會出現(xiàn)一些令人喜歡或討厭的同學(xué)。與同學(xué)交往無論何時盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個人，要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動，做事不動腦。
8、本周特別表揚藍(lán)佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學(xué)協(xié)助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學(xué)，因為不冷靜造成同學(xué)受傷。
開學(xué)兩周總結(jié)篇二
新春開學(xué)，我校緊緊圍繞市教育局、園林分局的總體工作安排，結(jié)合學(xué)校實際，統(tǒng)籌兼顧，強化管理，創(chuàng)新工作思路，各項工作較快步入正軌。
一、基本情況。
園林一小現(xiàn)有一校兩部和附屬幼兒園，兩部現(xiàn)有教學(xué)班28個，截止目前，在校學(xué)生總數(shù)1548人，服務(wù)區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)率和在校學(xué)生鞏固率均為100%。
本學(xué)期，我校共有在編教職工人數(shù)為98人，正月十四，學(xué)校召開了全體教師大會，會后，學(xué)校以人為本，組織專班，逐一探望了不能堅持上班的病休教師，按規(guī)定敦促病休教師辦好了病休手續(xù)。目前，除病休3人，外借2人，待退3人，進修1人外，其余教師全部按時返崗。
附屬城關(guān)幼兒園屬市一級幼兒園，現(xiàn)有教學(xué)班6個，幼兒266人，教職工15人，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收取費用。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，規(guī)范學(xué)校收費管理，做到宣傳到位、執(zhí)行到位。我們通過宣傳專欄、設(shè)立咨詢臺和告家長書等多種形式，及時向家長公示市物價局、市教育局的收費政策，學(xué)生報名學(xué)校不收任何費用。
二、主要措施。
(一)給力十項常規(guī)，確保學(xué)校高起點開局。
今年春季開學(xué)，我們以規(guī)范開學(xué)十項常規(guī)管理、落實開學(xué)十項常規(guī)活動為著力點，結(jié)合實際，統(tǒng)籌兼顧，各項工作有條不紊，實現(xiàn)了高起點開局。
1、做到“五個到位”，規(guī)范十項管理。寒假前，我們就提前對學(xué)校開學(xué)工作進行了全面部署，利用假期及早籌備開學(xué)工作，確保學(xué)生進校之前，學(xué)校各項準(zhǔn)備工作全面到位。具體為：工作計劃制定到位;學(xué)校安全排查整改到位;校園環(huán)境全面整治到位;班班通設(shè)備檢修到位;學(xué)校后勤保障到位。由于謀劃早、準(zhǔn)備充分，學(xué)校開學(xué)工作實現(xiàn)了“十個規(guī)范”：即計劃管理規(guī)范、教師到崗規(guī)范、控流保學(xué)管理規(guī)范、課程設(shè)置規(guī)范、教學(xué)常規(guī)規(guī)范、環(huán)境文化建設(shè)管理規(guī)范、安全維穩(wěn)工作規(guī)范、收費管理規(guī)范、后勤服務(wù)管理規(guī)范、教輔資料管理規(guī)范。
2、凸顯“三新”，創(chuàng)新“十個第一”活動。開學(xué)初，我們提出了在新學(xué)期“學(xué)校要有新面貌、工作要有新創(chuàng)意、師生要有新希望”的開學(xué)工作目標(biāo)。圍繞這個目標(biāo)，我們以“十個第一”活動為載體，精心設(shè)計和組織，使得校園里生機勃勃，呈現(xiàn)出一個良好的開端。
教學(xué)這條線以第一次教學(xué)常規(guī)檢查和第一次教研活動為抓手，促進教學(xué)教研工作高質(zhì)量落實。第一次教學(xué)常規(guī)檢查以制訂教學(xué)計劃和學(xué)習(xí)課標(biāo)為重點，提前制定工作方案，成立了檢查組，進行認(rèn)真檢查，利用下班會，組織全校教師進行了學(xué)課標(biāo)的考試;第一次教研活動以“打造高效課堂”為主題，以教研組為單位，結(jié)合上學(xué)期期末考試進行了全面的質(zhì)量分析和總結(jié)，并確定了新學(xué)期的工作思路和目標(biāo)。
體衛(wèi)藝這條線進一步完善了學(xué)校興趣隊組活動計劃，增設(shè)了吉他、電腦繪畫兩個興趣組，開展了備戰(zhàn)市中小學(xué)生田徑運動會和參加開幕式表演的第一次訓(xùn)練活動。
德育線扎實抓好了開學(xué)工作“六個一”：開展了一次衛(wèi)生大掃除;各班辦了第一期黑板報;各班上了安全第一課;舉行了一次升旗儀式及開學(xué)典禮;上了第一節(jié)班會課;召開了第一次班主任工作會議，認(rèn)真總結(jié)了寒假生活，評選了“優(yōu)秀手抄報”、“優(yōu)秀畫報”、“優(yōu)秀讀后感”等學(xué)生優(yōu)秀作品。這些活動都收到了較好的效果。
(二)強化精細(xì)管理，構(gòu)建平安和諧校園。
我們按照“嚴(yán)管、細(xì)管、共管”的工作思路，強化管理，確保新學(xué)期有一個安全、文明、健康的校園環(huán)境。
1、加強安全管理，實現(xiàn)安全管理精細(xì)化。我們根據(jù)《園林分局安全管理規(guī)范》要求，制定了《園林一小安全管理網(wǎng)絡(luò)圖》，明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，明確了各部門、班主任、科任教師和校園執(zhí)勤教師的工作職責(zé);制定了《園林一小安全工作責(zé)任分解落實表》，將安全工作細(xì)化分解，將責(zé)任具體到人，從校長、副校長、中層干部、教職工到學(xué)生、家長，層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，形成了全員目標(biāo)、全員責(zé)任、全程管理的校園安全管理長效機制。嚴(yán)格“三項管理”：一是教師值日管理。學(xué)生在校期間，學(xué)校將校區(qū)劃分為13個區(qū)域，每天安排1名校級領(lǐng)導(dǎo)、2名中層干部帶班、13名教師值班，每個區(qū)域落實專人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生在校期間得到全程監(jiān)護。二是嚴(yán)格實行路隊分流放學(xué)管理。放學(xué)時，由班主任進班組織放學(xué)，政教處統(tǒng)一組織在操場集中后，有順序放學(xué)。三是嚴(yán)格安全常規(guī)檢查，及時整改。我們建立了安全衛(wèi)生隱患排查制度，制定了隱患排查表，定時、定人對各個方面進行全方位、拉網(wǎng)式的排查，做到“排患務(wù)盡”，不留死角。
2、加強安全教育，實現(xiàn)安全教育常態(tài)化。我們將安全教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，開學(xué)第一天就對學(xué)生進行了安全第一課教育，開學(xué)第一周，我們就進行防震疏散演練。為保證每周一節(jié)安全教育課，編寫了《園林一小安全教育讀本》，分年級對學(xué)生進行系統(tǒng)的安全知識教育。
(三)調(diào)整兩部布局，平穩(wěn)推進聯(lián)校辦學(xué)。
我們根據(jù)《園林一小和園林四小聯(lián)合辦學(xué)分段布點、整體遷轉(zhuǎn)方案》，本學(xué)期，我們對兩部學(xué)生規(guī)模和教師進行了調(diào)整，北校區(qū)的三年級整體遷轉(zhuǎn)到校本部，均衡插入校本部三年級各班，北校區(qū)只保留四、五、六年級各一個班，所在班級的2名教師到本部任教。北校區(qū)的三年級整體遷轉(zhuǎn)到校本部，學(xué)校召開了遷轉(zhuǎn)學(xué)生家長會，取得了家長的大力支持，做了細(xì)致的工作，遷轉(zhuǎn)工作十分順利，緩解了本部任課教師緊缺的問題。
三、典型人和事。
學(xué)校干部以身作則，當(dāng)好教師的表率，副校長王芳除了分管學(xué)校的教學(xué)教研工作外，還承擔(dān)一個畢業(yè)的語文教學(xué)任務(wù)，副校長邵玉寶除分管學(xué)校的德育工作外，還承擔(dān)了一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。工會主席楊玉蓮身兼多職，負(fù)責(zé)工會工作、體衛(wèi)藝工作，還帶8節(jié)體育課，老教師徐定福、李秀華即將到退休年齡，為了幫助學(xué)校解決老師不夠的困難，仍然在教學(xué)一線工作，堅持站好最后一班崗。
總體說來，新學(xué)期開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的.共同努力下，學(xué)校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，師生精神面貌好，教學(xué)常規(guī)工作，從一開始就全面步入正?；壍溃瑢W(xué)校教學(xué)秩序井然。為本學(xué)期進一步加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)。
開學(xué)兩周總結(jié)篇三
在忙忙碌碌中又走過了一個輪回?；叵脒@一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的保教工作比喻成"一臺晚會"，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實干的園長在導(dǎo)演，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已。"晚會"的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。
我記得在競聘副園長時，曾經(jīng)對副園長這個"副"字，特意查了字典，想真正去理解"副"的含義，使我懂得"副"是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的'信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成。。。。。。每當(dāng)茫然的時候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認(rèn)為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機會。我認(rèn)真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
開學(xué)兩周總結(jié)篇四
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的.學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光。
一種極大的浪費。我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時間內(nèi)達(dá)到這個小目標(biāo)，然后長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
開學(xué)兩周總結(jié)篇五
開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因為周末不上通惠，所以昨天最后的語文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。那一刻，我真的有些不舍得。
突然才發(fā)現(xiàn)接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。
離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學(xué)上學(xué)習(xí)下雨什么的果然很討厭?？傊龅貌缓玫木褪菃柪蠋焼栴}次數(shù)少了，應(yīng)該多問問。
開學(xué)兩周總結(jié)篇六
根據(jù)xx縣教育局局會議精神,確保20xx年秋學(xué)校教育教學(xué)工作安全有序開展,確保全體師生人身安全,開學(xué)前及開學(xué)當(dāng)日我們對學(xué)校主要建筑和設(shè)施設(shè)備進行了全面排查,并進行了有效整改,現(xiàn)將情況匯報如下。
一、結(jié)合學(xué)校安全專項整治行動、安全百日大檢查實施方案及學(xué)校安全常規(guī)安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，成立了以校長為組長的安全排查、整改領(lǐng)導(dǎo)組。召開了專門會議安排布置開學(xué)前后的安全工作，組織相關(guān)人員分區(qū)域?qū)W(xué)校進行周密、細(xì)致的安全排查。
二、排查、整改情況。
1、開學(xué)前，通過排查發(fā)現(xiàn)了以下問題并進行了整改。
(1)校園內(nèi)所鋪的小地磚部分松動，大門口的臺階上所鋪水磨石磚破損脫落，致使很多地方高低不平，造成開學(xué)后師生行走不便，造成校園內(nèi)磚塊遍地，存在較大安全隱患，為此開學(xué)前對這此地方進行了維修。
(2)學(xué)校西教職工樓后與水電公司東房間的圍墻較低，易于學(xué)生爬出，利用暑期對此處進行了加高處理。
(3)學(xué)生飯場旁由于新建餐廳施工，直接影響學(xué)生開學(xué)就餐，學(xué)?？倓?wù)處敦促施工隊晝夜施工、加快進度，9月1日前順利完工，確保了學(xué)生按時開學(xué)。
2、開學(xué)當(dāng)日，通過排查發(fā)現(xiàn)了以下問題并進行了整改。
(1)教學(xué)樓和男女生宿舍的部分樓道燈不亮、開關(guān)損壞，電工利用晚上進行維修、更換，保證學(xué)生晚上的學(xué)習(xí)和生活。
(2)教學(xué)樓部分安全出口指示損壞，通過檢修個別已能正常使用，還有幾個學(xué)校準(zhǔn)備新購更換。
(3)男生宿舍個別防護網(wǎng)松動，已采取措施進行了加固。
雖然開學(xué)前后我們已做了大量工作，對查出的隱患進行了整改，但安全工作時刻都不能放松，我們將加強領(lǐng)導(dǎo)帶班老師值日制度，加強門衛(wèi)及上下樓梯、學(xué)生就餐等各項安全管理，力爭做到安全教學(xué)無事故，努力創(chuàng)建和諧、平安校園。
開學(xué)兩周總結(jié)篇七
一下子開學(xué)兩周了，總感覺還是沒有完全從假期的狀態(tài)中走出來，不過，確實真真的開學(xué)了，也扎扎實實的做了兩周的工作了。
回顧一下這兩周的工作，用幾個字來形容：又是一通的忙活。
接下來的第二周，一個一個的任務(wù)接踵而至。除了常規(guī)的上課和社團之外，周一，高新區(qū)第二屆電腦繪畫作品報名表和十七屆中小學(xué)電腦制作活動的報名表需要上交教育中心，又是一通的忙活，周二，二十一名同學(xué)參加山東省第十七屆中小學(xué)電腦繪畫作品比賽，需要完成全部的在線注冊，每個人都需要密碼、學(xué)籍號、身份證號，又是一通的忙活，周三，全國的信息技術(shù)教學(xué)案例上報的截止時間到了，抓緊的收拾自己的教學(xué)案例，當(dāng)然不用說，又是一通的忙活，周四，積極準(zhǔn)備教育中心的開學(xué)教學(xué)視導(dǎo)，備課，做教案，做ppt，試講，又是一通的忙活，周五，淄博市的小學(xué)信息技術(shù)教師scratch編程培訓(xùn)會在華僑城小學(xué)召開，我作為一名高新區(qū)的小學(xué)信息技術(shù)教師，當(dāng)然必須得參與進來，一整天就在和小貓打交道，腦子一刻也沒閑著，當(dāng)然，也是一整天的忙活。
開學(xué)兩周總結(jié)篇八
托班是孩子走向小學(xué)的第一步，在開學(xué)前我充滿期待。對于學(xué)校，我希望老師能夠心懷嚴(yán)謹(jǐn)、愛心和責(zé)任，給孩子們帶來良好的學(xué)習(xí)氛圍和行為規(guī)范；對于孩子，我希望他們能夠在托班里獲得向心友才、尊重他人、愛護環(huán)境，并身心健康成長的體驗。
第二段：學(xué)校感受。
開學(xué)后，學(xué)校讓我感受很好。學(xué)校設(shè)施完備，布置溫馨雅致，全方位地滿足了孩子們的學(xué)習(xí)、玩耍和生活需要。周到的管理和人性化的服務(wù)，讓我感受到教師們對于孩子的關(guān)心和尊重，為我打消了在心里的顧慮。
第三段：孩子的成長。
孩子在托班里的成長也讓我感受很深。他們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會了和別人分享，學(xué)會了相互幫助，學(xué)會了做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)會了遵守規(guī)矩和注意自己的言行舉止?？粗⒆觽兊男撵`得到了升華和成長，我感到很安心和滿足。
第四段：家庭作業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)。
隨著托班開學(xué)兩周的時間悄然流逝，孩子們的家庭作業(yè)也越來越多了?？粗⒆悠v的神態(tài)和學(xué)前最后一滴汗掉在書桌上的情景，讓我感受到了壓力和挑戰(zhàn)。作為家長，我需要及時制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃；提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和飲食營養(yǎng)；還需要耐心引導(dǎo)孩子，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和認(rèn)知。
第五段：期待的未來。
托班的兩周讓我收獲頗豐，但是我知道這只是孩子走向成長的路程上的一個小小的起點。未來還有更多的挑戰(zhàn)和機遇，需要我和孩子一起共同面對和努力。在期待未來的同時，我也要加倍珍惜當(dāng)下，讓這個最美好的年紀(jì)在陽光燦爛的校園里，變成孩子最難忘的記憶。
總之，托班開學(xué)兩周后的心得體會，并不止于以上這些。學(xué)校和家庭，共同努力為孩子的成長提供幫助和支持，讓他們在經(jīng)歷挫折、享受成功和收獲成長的過程中，獲得更多美好的體驗和感受。
開學(xué)兩周總結(jié)篇九
為配合學(xué)院近期開展的“三風(fēng)”建設(shè)，營造安全、整潔、文明的宿舍環(huán)境。2015年12月11日晚在林琳導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，系團總支學(xué)生會干部、12、13級各班班長、生活委員的協(xié)作下，對12、13級電子、通信專業(yè)的寢室進行了宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、宿舍美化等檢查。此次檢查寢室衛(wèi)生主要從門面、地板、床鋪、垃圾處理、大功率電器等方面進行著手，檢查結(jié)果如下：
一、好的方面：
（1）各寢室的同學(xué)積極地配合我們開展工作，按時打掃了宿舍的清潔衛(wèi)生，并且大部分寢室保持較好。
（2）地板、墻壁打掃徹底，基本制止使用大功率電器的現(xiàn)象。
（3）各寢室內(nèi)務(wù)整理較好，大部分寢室內(nèi)的日常用品擺放整潔、有序。
（4）大部分寢室內(nèi)有健康、上進的名言警句，文化氛圍濃。沒有發(fā)現(xiàn)有粘貼不良信息的宿舍。
二、存在的問題：
學(xué)生宿舍中存在的突出問題：
1．部分寢室氣味不佳，室內(nèi)空氣質(zhì)量差。
2．寢室物品過多，擺放雜亂無章，整體上顯得凌亂不堪，且生活垃圾沒及時處理。
3．床鋪疊放不整齊，有部分同學(xué)床鋪上的被褥和氈露出來，還有的同學(xué)亂放衣物、襪子、毛巾等。
三、整改措施：
1、責(zé)任落實到人。班長、生活委員負(fù)責(zé)本班學(xué)生宿舍，舍長負(fù)責(zé)本宿舍，值日生負(fù)責(zé)當(dāng)天宿舍清潔工作。
2、加強宣傳教育。班長與生活委員利用開班會和檢查宿舍等機會，對學(xué)生宿舍的安全用電規(guī)定、文明宿舍要求等內(nèi)容傳達(dá)到各班級、各宿舍。
3、加強檢查督促。宿舍的安全、衛(wèi)生能否搞好，關(guān)鍵是否落實到具體行動上。堅持自我檢查，同時堅持系學(xué)生會檢查小組每兩周檢查1次。
四、總結(jié)：
總體來說，本次宿舍衛(wèi)生大檢查達(dá)到了原定的目標(biāo)，起到了良好的了解和督促作用，起到了促進學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，有效改善宿舍衛(wèi)生狀況的作用，對各年級寢室情況進行了較為全面的摸底，通過交流溝通，也了解了寢室文化和大家日常寢室生活的基本情況。同時，對于各個寢室強化安全意識，搞好衛(wèi)生建設(shè)起到了促進作用。
2015年12月11日
機電系學(xué)生會副主席：余燦燦
為了讓學(xué)生有一個良好的休息空間。營造安全、安靜、整潔、文明的宿舍環(huán)境。本學(xué)期在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的精誠協(xié)作下，在各年級各班主任的共同努力下，宿管工作取得了較好的成績，同時也還存在些問題，為使今后工作更具針對性、實效性，學(xué)校進行了宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、宿舍美化檢查評比。本次檢查的目的是樹立樣板，查找差距，剖析原因，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，爭先創(chuàng)優(yōu)。 寢室評比主要從寢室衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)、寢室文化、和寢室安全等方面進行。從總體上看，通過評比活動，增強了學(xué)生的自律意識，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽感，學(xué)生宿舍管理更加規(guī)范化、制度化，學(xué)生宿舍環(huán)境變得整潔、優(yōu)雅、舒服。從寢室檢查情況和寢室評比情況看，有以下一些地方值得總結(jié)：
一、好的方面：
（1）全體班主任給予了足夠的重視，積極地配合我們開展工作。按時打掃了宿舍的清潔衛(wèi)生，并且大部分寢室保持較好。
（2）地板、墻壁打掃徹底，基本制止了在墻上亂涂亂畫的現(xiàn)象，墻角屋頂?shù)闹┲刖W(wǎng)得到了徹底清除。
（3）各寢室內(nèi)務(wù)整理較好，大部分寢室內(nèi)的日常用品擺放整潔、有序。
（4）大部分寢室內(nèi)有健康、上進的名言警句，文化氛圍濃。沒有發(fā)現(xiàn)有粘貼不良信息的宿舍。
比較好的宿舍有：八（13）班的107號 八（14）班的111號 七
（3）班的203號 七（6）班的206號 九（6）班的419號 九（4）班的417號 ；這些宿舍都能做到環(huán)境干凈整潔，物品擺放整齊，文化氛圍好。
樣板宿舍 ：九（11）班的303號 特點宿舍整齊干凈，尤其是被子折疊軍事化，床單下垂部分一條線 九（8）班的420號 特色有花，尤其是園地布置，有學(xué)生相片、人生格言，特別是有學(xué)生的聯(lián)系地址和電話號碼，這一點值得推廣。
二、存在的問題：
學(xué)生宿舍中存在的突出問題
1．部分寢室氣味不佳，室內(nèi)空氣質(zhì)量差。
2．寢室物品過多，擺放雜亂無章，整體上顯得凌亂不堪，尤其被子疊的不方正，床單拉的不平整。
3．個別宿舍存在安全隱患，主要體現(xiàn)于開關(guān)問題，有安全隱患。
4. 床鋪疊放不整齊，有部分同學(xué)床鋪上的被褥和氈露出來，還有的同學(xué)亂放衣物、襪子、毛巾等。
5. 床下面擺放的雜物過多，亂扔亂放鞋子等；擺放開水壺的位置不夠合理安全。
6、個別寢室打掃不夠徹底，如門、窗的后面及有些垃圾死角，個別宿舍窗臺夾層里的垃圾沒有處理干凈。
7、有部分宿舍文化園地上的張貼不合理，超出了設(shè)計的邊框線；還有張貼
邊角已開。
三、整改措施：
1、責(zé)任落實到人。班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生宿舍，舍長負(fù)責(zé)本宿舍，值日生負(fù)責(zé)當(dāng)天宿舍清潔工作。
2、加強宣傳教育。班主任利用開班會和檢查宿舍等機會，對學(xué)生宿舍的安全用電規(guī)定、文明宿舍要求等內(nèi)容傳達(dá)到各班級、各宿舍。
3、加強檢查督促。宿舍的安全、衛(wèi)生能否搞好，關(guān)鍵是否落實到具體行動上。堅持自我檢查與學(xué)校管理部門檢查相結(jié)合的原則，同時堅持學(xué)生檢查小組每天公布檢查結(jié)果1次，班主任每周至少到本班宿舍檢查3次，宿管對宿舍的用膳、衛(wèi)生、就寢、安全情況進行檢查并登記，宿管部則及時公布，并以此為主要依據(jù)對班主任進行考核，進行文明寢室和優(yōu)秀寢室長的評比評選，及時張榜表彰，借此廣樹典型，以點帶面，充分發(fā)揮其示范、輻射作用。
2015年10月30日
一個學(xué)期已悄然離我們而去，在這一個學(xué)期里我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)院學(xué)生的就寢和安全工作，一方面積極開展大范圍、大力度的檢查工作，另一方面開展安全教育類活動，營造了一個積極向上，安全第一的學(xué)院學(xué)習(xí)環(huán)境，為我院的其他工作打下了堅實基礎(chǔ)。
一、 我院就寢和安全現(xiàn)狀：
在我院學(xué)生會的積極努力和全院學(xué)生的積極配合下，我院本學(xué)期的就寢和安全工作整體情況良好，特別是在全校所有學(xué)院中表現(xiàn)突出，排名第二，工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，但是仍然存在著一些不如人意的現(xiàn)狀：
1）、夜不歸寢的學(xué)生數(shù)量仍然比較多，且主要集中在09 、10級學(xué)生。
2）、大功率（主要是“熱得快”）使用情況嚴(yán)重，不顧學(xué)校規(guī)章制度。
3）、向外私自亂接電線情況時有發(fā)生。
4）、部分同學(xué)安全意識淡薄，室內(nèi)電插板、電線亂牽。
5）、部分學(xué)生沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門等習(xí)慣，財產(chǎn)丟失情況時有發(fā)生。
6）、床鋪上吸煙現(xiàn)象屢勸不止。
二、我院的安全工作開展：
1）、每周一次不定期的查寢必查工作，較好約束了同學(xué)們的行為。
2）、學(xué)院學(xué)干進入到學(xué)生寢室進行安全宣傳時常進行。
3）、學(xué)生會成員隨機抽查工作的開展。
4）、我院領(lǐng)導(dǎo)隨機抽查工作讓同學(xué)們更加重視安全問題。
5）、及時開展的安全教育宣傳月，營造了一個積極向上的安全氣氛。
三、采取的改進措施：
1）、繼續(xù)增加查寢力度和頻率，進行更多的安全知識宣傳。
2）、開展更具特色趣味的安全類活動，讓同學(xué)們從活動中認(rèn)識到安全。
3）、加大懲罰力度，避免一個人兩次犯錯。
4）、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)干更多的深入到學(xué)生寢室內(nèi)進行交流督促。
5）、對于常曠寢的同學(xué)進行嚴(yán)厲處分，起到警告其他學(xué)生的作用。
開學(xué)兩周總結(jié)篇十
涵涵已經(jīng)開學(xué)一周，完全適應(yīng)了中班的生活，前兩天情緒不佳，以后每天都能開開心心的了，升入中班了，長大了，就是不一樣哈!!
一周來的小插曲：
開學(xué)第一天：看到別的小朋友在哭，涵涵也忍不住，大聲對老師說：“老師，他們怎么哭了，你快點兒管管吧!要不然我也哭啦!”然后自己哇哇的哭了起來!(這是放學(xué)后劉申宇媽媽告訴我的)。
開學(xué)第二天：放學(xué)后，涵涵告訴我他們班新來了一個小朋友，叫“把雅”，很奇怪的一個名字啊!后來玩兒滑梯的時候遇見了那個小女生，原來人家叫“寶阿雅”，很好聽的蒙語名字，小姑娘也很可愛，寶阿雅很喜歡和涵涵玩兒，聽寶阿雅的姥姥說，午睡時倆人挨著，涵涵還摸摸寶阿雅的臉蛋兒，勸她別哭呢!
開學(xué)第三天：(__年9月3日星期三)晚上，哄涵涵入睡，她說睡不著，我讓她數(shù)數(shù)，結(jié)果竟然沒有任何提醒，完整的從1數(shù)到100啦!!當(dāng)時就給了她一個大大的擁抱!現(xiàn)在再記錄一下，以資鼓勵!
開學(xué)第四天：給涵涵報了舞蹈興趣班，每周兩小時課程，應(yīng)該不累，看看涵涵學(xué)習(xí)效果如何吧!(幼兒園還有英語、美術(shù)興趣班，英語和美術(shù)暫時在家里還可以教她，舞蹈就只能自己學(xué)啦!)。
開學(xué)第五天：知道第二天周末，姥姥姥爺和姨姥姥要來，涵涵特別高興，在小區(qū)里玩兒健身器材，給我表演了幾個高難度動作!!
周六周日，接上姥姥姥爺姨姥姥，大家一起逛街，涵涵收獲最大，買了好多衣服，涵涵最滿意的是擁有了一雙舞蹈鞋，晚上回來，給大家表演了時裝秀和舞蹈秀，得到了大家的一致認(rèn)可!涵姥爺更夸張的說：“李昌鎬為圍棋而生、菲爾普斯為游泳而生，我們家涵涵就是為舞蹈而生的吧!”實在有些過了吧!讓涵涵學(xué)舞蹈，真的是從培養(yǎng)小女孩的氣質(zhì)角度去考慮的，涵涵既然喜歡，就讓她樂在其中吧!希望她能堅持就好!
開學(xué)第一天、姥姥姥爺來接涵涵回家。
開學(xué)兩周總結(jié)篇十一
維持了兩周的金工
實習(xí)
，讓我了解許多復(fù)雜的機器和操作，更多的是能認(rèn)識傳統(tǒng)加工和新設(shè)備加工的基本制造技術(shù)和工藝。金工實習(xí)作為一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，這是高等院校工科
專業(yè)
的必修課，這次我們的金工實習(xí)內(nèi)容不僅包括傳統(tǒng)機械制造方面的各種加工工藝技術(shù)，還包括計算機數(shù)控加工、塑料加工、特種加工等非傳統(tǒng)實習(xí)內(nèi)容.，它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一半操作提高 自己操作技能和動手能力，而且加強連理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，在此過程中，我掌握了一定的技能，提高了動手能力，還學(xué)到很多其他
的東西，雖然金工實習(xí)期間卻有點累，但豐收的'成果使我有點欣慰。第一天接觸的是計算機數(shù)控加工，據(jù)老師了解到，數(shù)控技術(shù)已成為制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)技術(shù)，數(shù)控加工是利用電腦程序來控制車床的運動，加工原理跟手動的車床一樣，但通過電腦操作，只需設(shè)定工作程序，就可以自動加工，而且加工精度比手動的要高，效率也高很多，老師先通過電腦教我們怎么去編寫該工件的程序，接著教會我們怎么去操作數(shù)控車床，雖然不能親手加工自己的作品出來，但還是能學(xué)到操作技能的，懂得利用powerwill去編寫程序等。
第二天——線切割。在線切割中開始接觸作圖的電腦軟件，在作圖過程中總不能很好地完成自己想設(shè)計的原圖——豐田標(biāo)志。但我還是有耐心的進行一次有一次的查漏補缺，和
同學(xué)
交流，請教老師，隨之我慢慢地學(xué)會了基本的線切割的上機畫圖技能，看到自己的勞動成果，有種莫名的喜悅。下午老師講解機械操作后，通過自己操作，順利地將自己作品加工出來。通過這次學(xué)習(xí)
我知道了電火花線切割加工是電花加工的一種。電花加工時利用移動的鉬絲，作為工具的電極，以被切割材料為工件電極，按預(yù)定的軌跡，對工件進行脈沖火花放電所形成的電腐蝕進行切割加工成形，這是一個精度較高的工種，但同時，也是一個較危險的工種，在加工時，被切割的材料和金屬絲分別接脈沖電源的正負(fù)極，在兩極之間沿金屬絲方向噴射充分的，具有一定絕緣性能的工作液。當(dāng)工件接近金屬絲，距離小到一定程度上，在脈沖電壓的作用下，工件液被擊穿，在金屬絲與工件之間形成瞬間放電通路，產(chǎn)生瞬時高溫，是工件材料局部融化甚至被汽化而被腐蝕下來。接下來的是車工，車工不是用數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力，首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用， 。老師先初步示范了一下操作方法，并拿工件加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的直徑由20mm車到19mm，長度由18車到17mm，最后我們那組還能順利完成工件加工，精度達(dá)到90%。
之后幾天我們逐一去了解沖壓、模具、快速成型、鑄造等工種，通過這幾個工種，我了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，熟悉了工程材料主要成型方法和主要機械加工方法等。
開學(xué)兩周總結(jié)篇十二
開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因為周末不上通惠，所以昨天最后的語文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。那一刻，我真的有些不舍得。
突然才發(fā)現(xiàn)接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。
離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的知識，我還會繼續(xù)加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。
本周過得還算順利。順便插一句：下雨什么的果然很討厭。總之，做得不好的就是問老師問題次數(shù)少了，應(yīng)該多問問。
myplan。
周六還是一如既往的去上課和寫作業(yè)時光，這次決定把所有作業(yè)寫完。
周日計劃是去文具店購物，開學(xué)前一直沒時間去一趟真是可惜，當(dāng)然在路上我會看一看《老人與?！?，這也算是一項消遣吧。
開學(xué)兩周總結(jié)篇十三
開學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是這么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
開學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
成為中學(xué)生的我們，會發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀(jì)律，聰明的人會把它當(dāng)作是一種考驗，而還沉浸在小學(xué)時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應(yīng)這樣的生活。
對我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學(xué)了”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了這么多的努力，然而這一切都已成為了習(xí)慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問：”為了這些而付出這么多的汗水，值得嗎？“我們?nèi)詴卮穑骸爸档谩！?/p>
開學(xué)兩周總結(jié)篇十四
六年的時光終于還是過去了，踏進中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來要求自己，而是像這整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場景使這所中學(xué)煥然一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對我們說：“這所中學(xué)需要你們！"。
開學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是這么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
開學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
成為中學(xué)生的我們，會發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀(jì)律，聰明的人會把它當(dāng)作是一種考驗，而還沉浸在小學(xué)時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應(yīng)這樣的生活。
對我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學(xué)了”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了這么多的努力，然而這一切都已成為了習(xí)慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問："為了這些而付出這么多的汗水，值得嗎？"我們?nèi)詴卮穑骸爸档?。?/p>
開學(xué)兩周總結(jié)篇十五
一個漫長的暑假已過去，迎來的'是一個美好的秋天，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑑赡昵坝謥淼搅艘粋€嶄新的校園，即將開始新的征途。
在過去的旅途中，也曾擁有過歡笑，也曾擁有個陽光，但這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我面前的一切都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中起草。長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，目標(biāo)還有很多不能一一列舉，但絕對不是沒有，更重要的是沒有行動空口無憑，我會為此付諸行動，全力以赴，沒有目標(biāo)就是沒有終點，沒有實際行動就是不會有收獲。
一個連自己終點、如何行動，都不知道的人，將如何完成這段旅程？當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓我黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！我需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學(xué)生身份的事。我即將充滿激情，踏上征途。未來是我的！我選擇！我無悔！
開學(xué)兩周總結(jié)篇十六
為什么alpha狗會這么說？因為剛進公司一周，領(lǐng)導(dǎo)就交給我一個任務(wù)。做一個ppt介紹我們的展會。要知道alpha狗在之前幾乎沒怎么碰過ppt，除了會用模板寫ppt其他真的en......
但領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時我還是一口答應(yīng)。為什么？領(lǐng)導(dǎo)讓你做這個，你說不會，讓你做那個，你也說不會，那公司出錢請你來干什么呢，還不如請你回家歇著不用來上班了。
但任務(wù)要完成呀，怎么辦？學(xué)。
最后效果如何？當(dāng)周一拿到公司展示給同事看時，大家都夸做的不錯，甚至有個同事以為我是ppt高手，向我請教如何做ppt。
記得我們領(lǐng)導(dǎo)說過句話，在職場沒有人什么都會，不會就自學(xué)。每個人都是這么逼出來的。
alpha狗想說，在職場，沒有人有義務(wù)教你，教你是情分，不教你是本份。學(xué)會自學(xué)，否則可能第一個淘汰的就是你。
開學(xué)兩周總結(jié)篇十七
上課。學(xué)校很熱鬧，老師，同學(xué)們都來了。
我來到了教室，看到到處干干凈凈，桌椅擺得整整齊齊。看到同學(xué)們都變了，有的長高了，有的長胖了，還有的嗮黑了，大家都在很開心的聊天說話。
第一堂課是英語課。英語老師走到講臺上。這位英語老師是新來的，長得有點嚴(yán)肅，我們都有點怕她，她和我們一起作英語游戲，學(xué)的是用英語數(shù)數(shù)。我們先用英語數(shù)男生有多少人，再數(shù)女生的人數(shù)？玩了一節(jié)課，下課了，老師和同學(xué)說再見就走了。不過，這堂英語課還是挺好玩的。
發(fā)課本了，有數(shù)學(xué)書.語文書，還有科學(xué)書.美術(shù)書……，我打開語文書，哇!語文書真有趣。里面有好多好玩的故事。
升旗儀式開始了，每個同學(xué)都穿了校禮服，校長在上面講了好多話，全體同學(xué)唱了校歌。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校多了好多新同學(xué)，是一年級的小朋友，有的好矮，有的好高。它們讓我想起我的一年級時光。
新的學(xué)期，我要更加努力，更加進步。我的數(shù)學(xué)有點差，我要認(rèn)真聽課，語文我有點怕寫做文，我要多看一點書。
我知道我一定能行的!
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開學(xué)兩周總結(jié)篇十八
自己畢業(yè)之后從事思想品德教學(xué)工作已經(jīng)了。在這十五年的時間里有歡樂也有痛苦和彷徨。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這新學(xué)期開學(xué)已有兩周，進步固然有，失敗也不少。以下從三方面對這段時間的教學(xué)工作進行反思。
(一)轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念。
一是主體的轉(zhuǎn)變。以前我覺得自己是課堂的主角，現(xiàn)在我認(rèn)識到學(xué)生才是課堂的主角，我在教學(xué)中充分尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識及主動精神，培養(yǎng)和形成學(xué)生健全個性，使學(xué)生主動活潑地發(fā)展。德國教育家第斯多惠曾提出優(yōu)秀教師不是“奉送真理”，而是“教人發(fā)現(xiàn)真理”，倡導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí)，這是很有道理的。在課堂上，我爭取最大限度地面向全體學(xué)生，全員參與，師生互動，千方百計地使自己的教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過“外部刺激”，使學(xué)生產(chǎn)生情感體驗，最后內(nèi)化“形成品質(zhì)”。例如，經(jīng)常組織學(xué)生從事實中展示強烈的愛國責(zé)任感，結(jié)合胡書記的社會主義榮辱觀，談“八榮八恥”，組織學(xué)生寫倡議書，學(xué)生真正從內(nèi)心樹立了正確的人生觀。倘若沒有學(xué)生積極主動地自主參與，是無法實現(xiàn)的。
二是實現(xiàn)了“教材”向“學(xué)材”轉(zhuǎn)變。素質(zhì)教育要求確立學(xué)生的主體地位，要求把“教材”轉(zhuǎn)換為“學(xué)材”。教師“主導(dǎo)”作用的體現(xiàn)，是對教學(xué)內(nèi)容的劃定，教學(xué)方法的選擇和教學(xué)進度的安排。學(xué)生“主體”作用的體現(xiàn)，是對“學(xué)材”的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)，一方面是聽教師講，另一方面也是對“學(xué)材”的自學(xué)。以前課本只是我傳授的“教材”，而不是學(xué)生的“學(xué)材”，離開了聽我講，學(xué)生很少對課本進行津津有味的自學(xué)。一節(jié)課下來，我講得口干舌燥，學(xué)生聽得昏昏欲睡。學(xué)生只背書中的理論，作書中的練習(xí)，理論知識是老師講出來的而不是學(xué)生根據(jù)書中的事例總結(jié)出來的。“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人?！碧招兄壬f得好：“先生的責(zé)任在不教，而在教學(xué)生學(xué)。”因此我把教學(xué)的重點從過去單純研究如何“教”轉(zhuǎn)向研究如何教學(xué)生“學(xué)”這一方面來。學(xué)生地位的改變使他們更有干勁了。
(二)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
要發(fā)揮學(xué)生的主體性，就必須有充足的自主學(xué)習(xí)的時間。因此，首先我特別注意合理安排課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，思想政治課最容易發(fā)揮學(xué)生主體性的地方，是聯(lián)系實際的部分;如果課堂教學(xué)安排不當(dāng)，三、五分鐘一帶而過，學(xué)生的自主性、積極性、主動性都不能得到很好的發(fā)揮。以前我總嫌學(xué)生答不到要點出，又耽誤時間，急于求成，對學(xué)生實行“三包”(包動腦、包動口、包動手)，現(xiàn)在想來，這是對學(xué)生主體性的扼殺。其次，我在教學(xué)過程中，更注意多創(chuàng)設(shè)便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。如：將學(xué)生中突出表現(xiàn)、及存在問題、設(shè)計成辨析題，或設(shè)計成主題參與型的辯論會，讓學(xué)生充分討論，自主選擇最滿意的答案。以前考試卷發(fā)下來，我就不停地糾正答案，現(xiàn)在多讓同學(xué)互相討論，自行解決，會的同學(xué)給不會的同學(xué)當(dāng)老師，這樣一來需要老師疏導(dǎo)的就很少了，而且學(xué)生很有成就感。
(三)對教學(xué)組織的反思。
在教學(xué)過程中，盡管我已經(jīng)竭盡了全力，仍然無法像其他教師一樣游刃有余，終是無法顧及到每一位學(xué)生，有時活躍了課堂氣氛后無法掌握，導(dǎo)致課堂局面出現(xiàn)混亂。這種情況雖然不多，但是給了我一個警告，教師上課需要的不僅是豐富的知識，還應(yīng)該包括掌握全局，迅速應(yīng)付突發(fā)事件的能力，而這些是無法通過理論直接獲得的，必須在不斷實踐中不斷反思不斷加強。
其實，一堂課上得好不好，我們可以從學(xué)生的臉上看出來。如果學(xué)生面容愉快，那么這堂課應(yīng)該就是成功的，如果學(xué)生眉毛緊鎖，表情困惑，那么這堂課很大程度上就是失敗的。所以教師要學(xué)會課堂觀察，只有觀察仔細(xì)了，才可以從學(xué)生的表情上了解到自己上得好不好，從而作出自我反思。
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