通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法。寫總結(jié)時(shí)要注重思考和反思，分析問(wèn)題的原因和解決方法。總結(jié)范文可以為我們提供一些建議和指導(dǎo)，讓我們的總結(jié)更精彩。
謝謝你為題篇一
兩年前，朋友愛(ài)上了一個(gè)女孩，于是主動(dòng)向她發(fā)起了攻勢(shì)，終于他的步步為營(yíng)，等到了可以和女孩告白的時(shí)機(jī)，可就在他打算表白的前一天，他卻發(fā)現(xiàn)女孩心里一直深愛(ài)著一個(gè)人?？伤€是表白了，結(jié)果可想而知，當(dāng)然是被拒絕了。
可朋友仍舊不死心，因?yàn)樗X(jué)得，只要自己足夠用心，足夠真誠(chéng)，就一定可以感動(dòng)女孩?？墒撬恢?，他自以為是的.愛(ài)，對(duì)不需要他愛(ài)的女孩來(lái)說(shuō)，卻是一種打擾和煩惱。終于我朋友再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那個(gè)女孩，可她臨走前，卻給我朋友留了這樣一封信。
信的內(nèi)容大致是這樣的：“愛(ài)情之所以美好和浪漫，是因?yàn)樗且环N隨心而生的情感，它是自由的，卻不是隨意的。也許愛(ài)上一個(gè)人，與他對(duì)我好與不好，真的沒(méi)有多大關(guān)系，因?yàn)樵趷?ài)情的世界里，要的不是同情，也不是憐憫，而是動(dòng)心。
我真心希望你能明白，我對(duì)你的拒絕，才是對(duì)你最好的尊重。也許你現(xiàn)在很痛苦，但倘若我因?yàn)槟銓?duì)我的愛(ài)，而勉強(qiáng)接受了你，反而會(huì)讓你更加難受。與其如此，倒不如我選擇走，日后相逢，至少我們還可以是朋友?！?/p>
朋友看完，仍是一臉的傷心，于是我在旁邊安慰到：“好啦！其實(shí)你應(yīng)該謝謝人家的拒絕，至少你還沒(méi)有陷進(jìn)去太深，所謂長(zhǎng)痛不如短痛嘛！你可不能因此怨恨人家！畢竟我們都是可憐的人，為了自己愛(ài)的人，而拒絕了愛(ài)自己的人?！?/p>
聽(tīng)完我說(shuō)的，朋友只淡淡的說(shuō)了六個(gè)字，“謝謝你，不愛(ài)我”。
謝謝你為題篇二
你是一種境界，卻也是一種現(xiàn)實(shí)。
開(kāi)心時(shí)，我會(huì)想起你；激動(dòng)時(shí)，我會(huì)想起你；悲傷時(shí)，我會(huì)想起你。因?yàn)槟闶怯肋h(yuǎn)不會(huì)對(duì)我變心的朋友，是我一生中最美好的伴侶，在我焦躁悲傷時(shí)，總是你讓我平靜，再次擁有信心和勇氣，是你撫平了我一切心靈的創(chuàng)傷。
初中，充滿了忙碌。原來(lái)，我覺(jué)得看電視無(wú)聊，可也沒(méi)有別的什么事可以做，所以只能看電視。但時(shí)間長(zhǎng)了，我就會(huì)感到頭暈，十分難受。但現(xiàn)在，歷經(jīng)了一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，回到家，極不愿意別人催我做作業(yè)（小學(xué)時(shí)，每次都會(huì)早早完成作業(yè)），一打開(kāi)電視，我的眼球就會(huì)被其吸引，仿佛一個(gè)世紀(jì)也不夠，到了星期六的晚上，我的心中充滿了恐慌：“還有那么多作業(yè)沒(méi)做怎么辦？”我只能挑燈夜戰(zhàn)，而心中卻始終不能靜下來(lái)，這時(shí)，我又想起了你，那個(gè)能讓我平靜的你。
發(fā)現(xiàn)你的神奇，是在一次偶然中，一張大桌上，坐滿了人，有我的姨父，姨媽，姐姐、哥哥和嫂子，還有我的外公外婆。三姨父和二姨父故意開(kāi)的玩笑，打擊我，我果然中招，悲憤交加，當(dāng)即就放下碗筷不吃了，躲到門外哭。哥哥和嫂子出來(lái)安慰我，然后把我?guī)У搅怂_(kāi)的車上，車上有一個(gè)顯示屏，可以放碟子，放了一張歌碟，也就是從那起，一首《歐若拉》帶走了我的雜緒，平定了我的心情，自那以后，我對(duì)你有了一種依賴，一種精神上的依賴。
我打開(kāi)了mp3，一首慢旋律的《孤單摩天輪》響起，漸漸，心中的愁緒掃平。一筆一劃將字寫在方格紙上，跟著旋律。一首首歌過(guò)去，又一首首到來(lái)，快慢，慢快，旋律只能控制我的筆調(diào)，時(shí)間帶不走我平靜、自信的心。在你的陪伴下，我順利寫完了大半作業(yè)，睡意來(lái)了，關(guān)上mp3，離開(kāi)了書桌。
每一時(shí)，每一刻，我的心中都有你，你就是陶醉人心的音樂(lè)。對(duì)于我，你無(wú)論以什么樣的形式出現(xiàn)都行，只為你有天使的力量，能夠帶給我快樂(lè)，能夠控制我的情緒。
你是人造的，沒(méi)有實(shí)體的東西，但你充滿了感情，你是我的朋友，至交。有了你，我就擁有了美好，真的，我要謝謝你，謝謝你——音樂(lè)！
有一次，我打地下城與勇士中的決斗場(chǎng)，對(duì)戰(zhàn)和我同等級(jí)的氣功，我屢戰(zhàn)屢敗，正當(dāng)我想放棄時(shí)，我打開(kāi)你時(shí)，你的第一首歌就是陳柔希的《沖吧，勇士！》，在你的高昂的歌聲中，我重新燃起了斗志，鼓起勇氣，又和他打了起來(lái)，只不過(guò)這一次我不在使用我戰(zhàn)斗時(shí)所用的游斗，而是霸道的攻擊，不斷的強(qiáng)大的輸出讓他不得已得放棄比賽，我贏取了比賽。后來(lái)，我和他的戰(zhàn)斗到了白熱化的地步，聽(tīng)著周杰倫的《藍(lán)色風(fēng)暴》我終于知道街霸的霸道，不禁唱道：“遠(yuǎn)離風(fēng)暴浩劫，在第三章第四節(jié)，我正在改學(xué)這世界……”
在有事沒(méi)事的時(shí)候，我也會(huì)聽(tīng)著歌，在想一些關(guān)于娛樂(lè)的問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)聽(tīng)歌，比如上一次的qq飛車的漂移，我就搞不懂為什么我老是輸，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)，我在比賽時(shí)經(jīng)常唱道：“加足了馬力，飄到底，零到一百公里，誰(shuí)敢跟我為敵……”
我背書有時(shí)之所以這么快，就是運(yùn)用了記歌詞的方法，所以我背書用時(shí)候才會(huì)這么快。
呵呵，祝大家身體健康，心想事成。也祝音樂(lè)快樂(lè)地生活，你不僅僅是一個(gè)程序，你也是一個(gè)人啊。
謝謝你為題篇三
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在學(xué)校是老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕Ｄ敲茨阒酪灾x謝你老師為題目的。
作文。
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字，看書，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì)有一番作為，不讓我母親失望。同時(shí)，我明白了，只要成才，才會(huì)讓母親覺(jué)得她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。愛(ài)，它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼，愛(ài)像一把傘，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，一心想取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。競(jìng)賽之后，我又上下不安地等侯成績(jī)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這母親的笑容沒(méi)有很快消失，而是長(zhǎng)久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽(yáng)光。
回報(bào)，我們不是為了回報(bào)而回報(bào)，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們，教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔煺郏鎸?duì)痛苦，是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬恚屛覀儗W(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。
在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí)，我要感恩，在我面對(duì)挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵(lì)我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感謝老師對(duì)我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心，讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生，記得有，我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法，我很快就掌握了，到現(xiàn)在都忘了，李老師對(duì)我非常好，因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃?，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生，我感謝老師，因?yàn)橛辛四屛腋淖?，在此我要謝謝老師。
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字，看書，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì)有一番作為，不讓我母親失望。同時(shí)，我明白了，只要成才，才會(huì)讓母親覺(jué)得她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。愛(ài)，它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼，愛(ài)像一把傘，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，一心想取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。競(jìng)賽之后，我又上下不安地等侯成績(jī)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這母親的笑容沒(méi)有很快消失，而是長(zhǎng)久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽(yáng)光。
回報(bào)，我們不是為了回報(bào)而回報(bào)，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們，教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔煺郏鎸?duì)痛苦，是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬?，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。
在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí)，我要感恩，在我面對(duì)挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵(lì)我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感謝老師對(duì)我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心，讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生，記得有，我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法，我很快就掌握了，到現(xiàn)在都忘了，李老師對(duì)我非常好，因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃?，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生，我感謝老師，因?yàn)橛辛四屛腋淖?，在此我要謝謝老師。
有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，是奉獻(xiàn)的春蠶，是無(wú)私的人梯;還有人說(shuō)：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師是那么偉大而神圣，怎么樣的稱呼給予他們都不為過(guò)，他們總是用自己的全部愛(ài)心，默默無(wú)聞寫春秋;他們總是盡最大的努力，無(wú)怨無(wú)悔當(dāng)人梯。正所謂：三尺講臺(tái)、三根粉筆、三寸之舌。他們總是用最簡(jiǎn)單的方式，用最樸素的語(yǔ)言，在講臺(tái)上書寫世間最美麗動(dòng)人的篇章。老師是天上的太陽(yáng)，每一天都傳授給我們嶄新的知識(shí)，幫助我們樹(shù)立宏大的志愿，幫助我們成就心中的夢(mèng)想。老師是一輪明月，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)慢慢長(zhǎng)夜。老師是一縷春風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束、拂面而過(guò)，清新溫潤(rùn)。老師是一點(diǎn)燭光，照亮你，也照亮我，把光和熱無(wú)私地送給了我們。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心第跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆畏懼的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的學(xué)習(xí)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)挫折時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著沾沾自喜的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。
感謝您——老師，從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。
感謝您——老師，您用心中全部的愛(ài)，染成了我們青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我們性格的不屈……老師，我們生命的火花里閃耀著一個(gè)您!鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我們心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我們的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我們?cè)跄懿桓兄x您!沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我們收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您——敬愛(ài)的老師。
感謝您——老師，您送我們進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我們帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我們的心在喊著您，在向您敬禮。您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們……老師，您只知道給予而從不想收取，我們?cè)跄懿幌蚰硎居芍缘木匆?
感謝您——老師，您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我們充滿期待;是燃燒的火焰，給我們巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我們的心里……假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給予了我們騰飛的翅膀;假如我們是不滅的火炬，那是您給予了我們青春的光亮!
您諄諄的教誨，化作我們腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我們的精心培育。
老師，不論我生活還是學(xué)習(xí)遇到了什么困難，都是老師您在關(guān)心照顧我!老師，我真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝您對(duì)我的關(guān)心!
謝謝你為題篇四
“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸?！苯裉?，我和爸爸媽媽來(lái)到多藍(lán)湖滑雪場(chǎng)參加了華夏逸陽(yáng)學(xué)校組織的一次大型放風(fēng)箏活動(dòng)，親身領(lǐng)略到了清代鄭板橋詩(shī)中的美景。
四月的天氣不冷也不熱，且微風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空中悠悠地飄著朵朵白云。我們來(lái)到多藍(lán)湖，這里人可真多呀！有的家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子在湖邊散步，有的老師帶領(lǐng)著學(xué)生領(lǐng)取風(fēng)箏，還有一些風(fēng)箏愛(ài)好者們?cè)趶V場(chǎng)外圍放起了風(fēng)箏，熱鬧極了！湖面上波光粼粼，淡藍(lán)色的湖面上泛起一道道銀光，幾只鴨子在湖中心嬉戲玩耍，個(gè)個(gè)都興奮不已。
我們來(lái)到滑雪場(chǎng)外圍場(chǎng)地，爸爸幫我把風(fēng)箏裝好了。我看了看天上五彩繽紛的風(fēng)箏，好美呀，有大章魚、彩蝴蝶、小貓小狗……我看它們飛得那么高，我相信我的風(fēng)箏一定會(huì)超過(guò)它們的！我躍躍欲試開(kāi)始放風(fēng)箏了。我邊跑邊拉線，慢慢的，美麗的風(fēng)箏飛到了空中，好似一只“鳳凰”飛到了空中，在陽(yáng)光的照耀下，"鳳凰”顯得更美麗了。我的心也仿佛跟著“鳳凰”飛上天空。呀！這時(shí)我的風(fēng)箏線不小心和一位小朋友的風(fēng)箏線纏在了一起，我連忙讓那位小朋友把空中的風(fēng)箏降下來(lái)，我也把自己的風(fēng)箏降下來(lái)。我倆一起想辦法把纏住的風(fēng)箏解開(kāi)，在我倆的努力下，不一會(huì)兒風(fēng)箏就被解開(kāi)了，我倆也成為了好朋友，我倆一起開(kāi)心，一起快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光，總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)。節(jié)目表演開(kāi)始了，小朋友們表演了自己的特長(zhǎng)，有舞蹈、唱歌、彈吉他……不光有節(jié)目表演，還有親子活動(dòng)呢。我拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏觀看了小朋友們的精彩表演，之后又和幾位老師一起合影留念。這真是快樂(lè)而難忘的一天。
每年的春天我都要放風(fēng)箏，但這樣大型的放風(fēng)箏活動(dòng)讓我感受到別樣的快樂(lè)和幸福，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
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謝謝你為題篇五
那是放學(xué)前的一節(jié)美術(shù)課。王老師正在黑板上畫圖畫時(shí)，我無(wú)意向窗外望了望，只見(jiàn)烏云密布，我心想：太陽(yáng)公公一定在和雷雨公公打架，而且這一架肯定是雷雨公公贏。果然，放學(xué)后，我剛走出校門，準(zhǔn)備回家，誰(shuí)知，“轟”的一聲，天空中豆大的`雨點(diǎn)便向我襲來(lái)，我趕緊又退了回去，躲進(jìn)了門衛(wèi)室。“這可怎么辦呀，沒(méi)帶傘，回不了家了！”我著急的說(shuō)。我急得像熱鍋上的螞蟻??團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我的同學(xué)小麗走了過(guò)來(lái)，拉著我直往外走。我疑惑不解地問(wèn)：“雨下得這么大，你想變成‘落湯雞’嗎？？要走你自己走，我可不愿意！”她笑了笑，撐開(kāi)了一把天藍(lán)色的傘，美麗極了。我恍然大悟。一路上，我們聊得可開(kāi)心了，一會(huì)兒聊游戲，一會(huì)兒聊學(xué)習(xí)，一開(kāi)始的煩惱早就拋到九霄云外去了。
我回到了家，拍拍身上僅有的一點(diǎn)兒泥水，卻發(fā)現(xiàn)小麗的那半邊身都濕透了，心潮像海浪一樣翻騰，淚水模糊了雙眼。我請(qǐng)小麗進(jìn)屋喝杯熱水，暖暖身，可她卻搖搖頭，說(shuō)：“不用了，這算不了什么??！”說(shuō)著說(shuō)著，她就咳嗽起來(lái)。
看著她離去的背影，我的心久久難以平靜，眼淚像斷了線的珍珠，再一次掉了下來(lái)。謝謝你！小麗！
謝謝你為題篇六
于是，寫下這篇文章，感謝薇薇。
也許我們從未相見(jiàn)，但卻一直相互記惦，也許我們走上了不同的道路，也許我們會(huì)遇到不同的人，也許，我們的未來(lái)有太多的也許，但，我都會(huì)記得你，感謝你一直的陪伴。
自從中考畢業(yè)后，我去了高中，薇薇去了更遠(yuǎn)的地方，聯(lián)系就更少了，薇薇也似乎很少與我聯(lián)系了。但前不久，我們又漸漸聯(lián)系起來(lái)，才知道你這位朋友，我們其實(shí)一直記得。
薇薇，謝謝你。
謝謝你為題篇七
大樹(shù)，謝謝你大樹(shù)，謝謝你一直以來(lái)讓我們混亂的心情在你這兒能得到解放，謝謝你用那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂為我們遮風(fēng)擋雨，謝謝你給季節(jié)增添綠意，謝謝你讓我們?cè)诙煲材苄蕾p到你那迷人的姿態(tài)。
春天到了，你脫去身上的白棉襖，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備穿上綠色的連衣裙，想要吸引游客的目光；你想讓風(fēng)兒撫摸你那剛剛蘇醒的臉龐，好給游客一個(gè)賞心悅目的狀態(tài)，使游客忍不住想與你合影，放松了緊張的心情；你用你那柔弱的枝條，擦去身上多余的雪點(diǎn)，讓自己容光煥發(fā)，給游客一個(gè)好印象使我們見(jiàn)了你，都心神蕩漾……我們謝謝你。
夏天到了，你不顧自己，堅(jiān)持灑下一片綠陰，小孩子們無(wú)不涼爽無(wú)比；你那溫柔的手臂，被太陽(yáng)公公曬得發(fā)燙，可你卻并沒(méi)有退縮，寧愿讓自己多受點(diǎn)折磨，也不會(huì)讓乘涼的人們受一點(diǎn)暴曬；你一遇到狂風(fēng)暴雨，就想到有那么多的人在欣賞你，就拋開(kāi)一切的事物，任它們?cè)谀闵砩狭粝律钌畹暮圹E，讓我們對(duì)你的崇敬更上一層樓……我們謝謝你。秋天到了，你號(hào)召大家，更換衣裳，有的是淺綠的`，有的是墨綠的，有的是紅色的，還有的鑲嵌上了一圈金絲，我們摘下一片，輕輕吹奏一曲蓮花烙，那笛音讓人心里聽(tīng)得直癢癢；你散發(fā)出的陣陣樹(shù)葉清香，雖沒(méi)有牡丹的芬芳，沒(méi)有玫瑰的濃郁，但卻有著泥土的思念，讓人聞了既不依依不舍，卻讓遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人們，感受到親情的存在……我們謝謝你。
春夏秋三季節(jié)里，你帶給我們的太多了，但你并不滿足，仍然留給我們以快樂(lè)。冬天到了，你讓梅花守住這兒，開(kāi)出梅紅色的小花，在寒冬中傲立枝頭，讓古今中外的詩(shī)人把梅花當(dāng)作永不退縮的勇者；詩(shī)中寫道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，大樹(shù)，你讓梅花來(lái)當(dāng)這冬天的使者，讓我們遇到困難時(shí)，就想起梅花的精神……我們謝謝你。
大樹(shù)，在我們心里，你算不上國(guó)色天香，算不上傾國(guó)傾城，但是生活中如果沒(méi)有你，那么世界的末日就來(lái)臨了。大樹(shù)，謝謝你陪伴我們這么多年，謝謝你給予我們以快樂(lè)與安全，謝謝你！黃恬簡(jiǎn)評(píng)：四季匆匆過(guò)，大樹(shù)帶給我們太多太多，真心的感謝，情感的涌動(dòng)。莫忘在自己的身邊，多少人，也曾經(jīng)為我們成長(zhǎng)付出很多很多，讓我們用感恩的心，去面對(duì)吧。
謝謝你為題篇八
一天放學(xué)后，我走出校門環(huán)顧四周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)奶奶的身影。奶奶怎么沒(méi)來(lái)接我，怎么辦？我著急起來(lái)，想給奶奶打電話，可我手機(jī)沒(méi)帶，這時(shí)看到同班的陶子剛好走過(guò)，我正想借他手機(jī)，但他一轉(zhuǎn)身就走了。我又著急又難過(guò)：同學(xué)們都走了，奶奶要是還不來(lái)接我，我……我越想越傷心。
“方詩(shī)涵，我有小天才電話手表，我借你打吧！”是潘潘的聲音，潘潘這時(shí)剛好和她的外公走出來(lái)。“好啊，好啊！”我快樂(lè)地喊道，于是我馬上用潘潘的電話給奶奶打起了電話，可遺憾的`是沒(méi)有打通。我想：潘潘肯定和她外公一起回家了，我又要一個(gè)人等奶奶了，好孤獨(dú)啊！潘潘好像明白了我的心思，對(duì)她外公說(shuō)：“外公，方方一個(gè)人太孤獨(dú)了，我們一起陪陪她吧！我看去旁邊的晨光文具店吧，我們邊等邊看看學(xué)習(xí)用品。”一開(kāi)始，潘潘的外公還不同意，因?yàn)橥夤丶覝?zhǔn)備晚餐，后來(lái)禁不住潘潘的軟磨硬泡，答應(yīng)一起等我了。我心里又感激又覺(jué)得不好意思。
我們一起到了晨光文具店，潘潘看我無(wú)聊，就又向外公要了一些硬幣，她把硬幣遞給我說(shuō)：“你在晨光挑一樣?xùn)|西吧！”我一聽(tīng)，覺(jué)得心里暖暖的，好像被融化了。在我眼里，潘潘是個(gè)嚴(yán)肅，好管閑事的女孩，我不太喜歡她。有一次，我因?yàn)闆](méi)把課桌收拾干凈，潘潘嚴(yán)肅地批評(píng)了我，我賭氣好幾天不理她。還有一次，葛一聰上課時(shí)沒(méi)有坐直，也被潘潘批評(píng)了。我心里想她真是個(gè)“閑事婆”。??！潘潘其實(shí)是個(gè)熱心腸，一想到這里，我心里又愧疚又感動(dòng)。
后來(lái)，奶奶來(lái)了，我也和潘潘告別了。潘潘我要謝謝你對(duì)我的幫助，謝謝你的熱心腸。
謝謝你為題篇九
母親，您多年來(lái)，一直對(duì)我呵護(hù)之極，您的那雙手現(xiàn)在已不是以前的那雙七竅玲瓏的手了，他現(xiàn)在已變成了一雙長(zhǎng)滿皺紋、粗糙的手，因?yàn)樗焯鞛槲也傩乃拖褚粡埦薮蟮牡亩芘?，下雨天，您用它為我撐過(guò)傘，我換過(guò)衣服了，您用它為我洗過(guò)衣服……，這樣已是對(duì)我極大的關(guān)懷，母親，您是上天派來(lái)的神，因?yàn)槟媚膼?ài)，將我撫養(yǎng)成人，母親，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心，母親，我愛(ài)您!
媽媽的手總是保護(hù)著我，愛(ài)護(hù)著我。媽媽謝謝你!你把你所有的愛(ài)給了我，為我擋風(fēng)遮雨。即使我犯了錯(cuò)誤，從沒(méi)有誰(shuí)像你那樣包容我的一切。我從來(lái)沒(méi)有對(duì)你多說(shuō)一點(diǎn)感謝的話語(yǔ)，但你對(duì)我的關(guān)愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。
今天我想對(duì)你說(shuō)：我是一只小鳥(niǎo)，每根羽毛上都有您的深情和囑托，是您教我飛翔，讓我可以在大千世界里自由來(lái)往，但你的懷抱，永遠(yuǎn)都是我溫暖的依靠。
不管怎么樣，我都要對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你!”
在我的生活中，如果有人問(wèn)我：“你最想感謝誰(shuí)?”我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“我最想感謝我的媽媽。”如果他又問(wèn)：“為什么呢?”我就會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槲业膵寢尫浅?ài)我，媽媽的愛(ài)陪伴我健康又幸福的成長(zhǎng)。”
媽媽的愛(ài)就像一陣和煦的風(fēng)，吹去溯雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
記得有一次，下雨了，我沒(méi)有帶雨傘，只好淋雨回家。在路上，雨點(diǎn)像豆子一樣一下下的打在了我的臉上，我不禁打了個(gè)冷顫。回到家，媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，關(guān)心的問(wèn)：“怎么回事?”我沒(méi)精打采的說(shuō)：“我忘了帶傘了?！蓖砩?，我就發(fā)燒了，媽媽急忙給我端水拿藥，一夜就一直守在我的`身旁，不肯離開(kāi)一分一秒。
我的媽媽真好，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲，謝謝您，媽媽!
爸爸媽媽，多少年來(lái)，你們一直守護(hù)在我的身邊，你們對(duì)我的愛(ài)我真的無(wú)以為報(bào)。就在前兩天我又進(jìn)了醫(yī)院，情節(jié)比之前更嚴(yán)重，我看的出來(lái)媽媽很著急，我雖然也很怕，很難過(guò)，但是我還是安慰你，可是怎麼安慰你都不行，後來(lái)我覺(jué)得越來(lái)越吃力，可我還是盡量不讓你看出來(lái)，過(guò)了一會(huì)我開(kāi)始越來(lái)越難受，你竟然哭了出來(lái)，要知道你在我的眼里是個(gè)女強(qiáng)人，是個(gè)從不哭泣的女強(qiáng)人，你竟然哭了，我覺(jué)得我很幸福。上帝雖然沒(méi)給我很好的體質(zhì)，但是他給了我一個(gè)幸福美滿的家，和疼愛(ài)我的家人。
爸爸媽媽我愛(ài)你們，謝謝你們這些年來(lái)對(duì)我的愛(ài)。
謝謝你為題篇十
“叮叮?！毕抡n了，我還來(lái)不及走出教室，就覺(jué)得有些東西從鼻子里流了出來(lái)，我想：大概是流鼻涕了吧，便在書包里拿了一張面巾紙，往鼻子一擦。這一擦，卻讓我傻了眼——紙上一片艷紅。這時(shí)的我被嚇得渾身發(fā)抖，不知所措。我想：這下糟了！一下課，大家就一哄而散，教室里就只剩下一兩個(gè)同學(xué)，他們都在談天說(shuō)地，根本沒(méi)有注意一我不幸的遭遇。我感到十分害怕。這時(shí)，藍(lán)藍(lán)手拿一包面幬急沖沖地向我跑來(lái)，只見(jiàn)他二話不說(shuō)，讓我的頭向后仰，再叫一個(gè)同學(xué)把面巾紙弄濕，入在我的額頭上，又用一張干的面巾紙塞在我的鼻孔里。忙了這些，她才松了一口氣。藍(lán)藍(lán)再用一張濕的面巾紙把我臉上鮮紅的血跡擦去。不一會(huì)兒，我的.鼻血止住了，我萬(wàn)分感謝藍(lán)藍(lán)，可一時(shí)也不知該說(shuō)什么才好！
“叮叮?！鄙险n了，大家都各自回到座位上，藍(lán)藍(lán)臨走前還仔細(xì)地看了我的鼻孔，確認(rèn)血已經(jīng)止住了才離開(kāi)。我很感謝藍(lán)藍(lán)。因?yàn)槭撬谖矣龅嚼щy時(shí)給了我那么大的幫助，給了我細(xì)心的照顧。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新。我一直為自己感到慶幸，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)這么善良、勇敢、熱心幫助的別人的好朋友。
謝謝你為題篇十一
一首好歌，能代表這一時(shí)代的風(fēng)格，靜靜聆聽(tīng)音樂(lè)，就會(huì)感到開(kāi)心，放松，舒適。音樂(lè)，能撫平頭上皺紋，吹走心間的不愉悅。感謝你，音樂(lè)。
音樂(lè)，有時(shí)的平靜的，舒緩的，有時(shí)是傷感的，更有甚者則是勁爆的。每一個(gè)聆聽(tīng)者的最高境界便是能品出這音樂(lè)所作之人背后的故事，所唱之人投入的是什么感情，當(dāng)明白這些后，或許雨聽(tīng)一遍就會(huì)有一種別樣滋味，聯(lián)系到自己的生活，經(jīng)歷中，讓它來(lái)闡釋自己，聽(tīng)罷再誦出一句：“感謝你，音樂(lè)!”
傷心了，不如聽(tīng)一首平緩的輕音樂(lè)，讓它如潺潺流水般涌入心間使得你早已“干涸”的心田鋪滿清透的水，平靜內(nèi)心。這時(shí)，你如身在花群中與蜂蝶嬉戲，聞著花香，如在森林中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的婉訴，感受大自然的氣息，如坐海邊沙灘上浸在浪花相互拍打的聲音中，靜候太陽(yáng)落下時(shí)那絢麗的云朵與一片金黃，頓時(shí)，你豁然開(kāi)放的心因?yàn)檎紦?jù)了太多的“芬芳”平靜，安寧，大氣，所以擠走了原先的不愉悅，悲傷。腦海中永久地浮現(xiàn)著，花群，森林，海洋，壯美的金黃景象，此時(shí)的你很想喊出一句：“感謝你，音樂(lè)!”花香，鳥(niǎo)聲，蜂蝶使你沉醉其中。
平心時(shí)，就聽(tīng)聽(tīng)那些節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)吧，有時(shí)再來(lái)上一段舞蹈，大聲地唱，像是在對(duì)世界宣告自己的快，活力四射的我們?nèi)缟碓趶V闊的草原上騎著一匹快馬，痛快淋漓地奔跑，揮汗如雨也不怕，只為了讓快樂(lè)持之以恒，最大化!
音樂(lè)，是一本書，它蘊(yùn)含著知識(shí)，哲理，它能讓我們以不同方式去觀看過(guò)大千世界，它就像是接力棒，而我們則是運(yùn)動(dòng)員，傳遞音樂(lè)，傳遞美的聲音，用這些來(lái)點(diǎn)綴我們的生活，裝飾我們的心情。
感謝你，音樂(lè)，是你讓我在傷心時(shí)平靜，在開(kāi)心時(shí)更快樂(lè)，感謝你，音樂(lè)是你讓我懂得思考與欣賞美。感謝你，音樂(lè)!
評(píng)語(yǔ)：文章敘事之中缺少具體自己的點(diǎn)出，使結(jié)尾的情感與主題不突出，自己對(duì)音樂(lè)的理解，即音樂(lè)對(duì)自己的影響，事件之中若有具體自己的點(diǎn)出，與變化的呈現(xiàn)，主題會(huì)突出很多。
謝謝你為題篇十二
母親，您多年來(lái)，一直對(duì)我呵護(hù)之極，您的那雙手現(xiàn)在已不是以前的那雙七竅玲瓏的手了，他現(xiàn)在已變成了一雙長(zhǎng)滿皺紋、粗糙的手，因?yàn)樗焯鞛槲也傩乃拖褚粡埦薮蟮牡亩芘疲掠晏欤盟鼮槲覔芜^(guò)傘，我換過(guò)衣服了，您用它為我洗過(guò)衣服……，這樣已是對(duì)我極大的關(guān)懷，母親，您是上天派來(lái)的神，因?yàn)槟媚膼?ài)，將我撫養(yǎng)成人，母親，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心，母親，我愛(ài)您！
謝謝你為題篇十三
父母日夜為我操勞著，雖然這些細(xì)小的事情很不起眼，但是，我從內(nèi)心感受了愛(ài)的溫暖。
記得有一次，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)了高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)后，就催著爸爸把車開(kāi)快點(diǎn)送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽急忙找醫(yī)生給我檢查，查完才知道是“低血糖”。媽媽請(qǐng)護(hù)士幫我打針，讓爸爸守在床邊，自己又出去給我買吃的。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，打開(kāi)包裝讓我吃東西。她和藹地說(shuō)：“兒子，還難受嗎？堅(jiān)持著把東西吃下就好了?！彼X(jué)的時(shí)候，直到哄我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之后，自己才能安心地睡覺(jué)，而且每天都按時(shí)讓我吃藥。
從中我可以體會(huì)到，父母的愛(ài)是溫暖的、是偉大的，所以我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。
謝謝你為題篇十四
“暖”，是一個(gè)有溫度的字眼，看到它，每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)有一種溫?zé)岣?。“暖”，還是一種奇妙的感覺(jué)，只要能用感恩的眼睛去搜索，用細(xì)膩的心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)忙碌的生活中，不乏看似平淡瑣碎卻蘊(yùn)含著讓你感受到絲絲溫暖的事兒。我的“暖”起始于一次雨中遮傘。
從前，我對(duì)羅琳嘉并不友好，所以我沒(méi)怎么搭理她，但是她卻并不介意，對(duì)我仍是從前那么友好。直到一件事，使我與她從此成了一對(duì)好朋友，也使我感受到了友誼的力量。
記得有一次，我去上學(xué)，陽(yáng)光燦爛地普照在大地上，根本沒(méi)有一絲會(huì)下雨的跡象，自然，我沒(méi)帶雨傘。可我剛到學(xué)校，太陽(yáng)妹妹就被惹哭了，跑回家向雨媽媽告狀，說(shuō)雷哥哥欺負(fù)她了，雨媽媽暴跳如雷，找雷哥算賬去了。他們你攻我，我攻你，攻成了一陣“雷陣雨”。下雨了，我急得像熱鍋上的螞蟻，自言自語(yǔ)：“完了完了，我沒(méi)帶傘，中午我怎么回去呀！天哪，求求你大發(fā)慈悲，停停雨吧！”可是雨仍是無(wú)情地下著，并無(wú)停歇之意。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，可雨依然“淅淅瀝瀝”地下著。我背著書包在樓梯口四處張望，恨不得現(xiàn)在雨就停了，要不然就有人送我一把傘。正當(dāng)我不知該如何是好的時(shí)候，身后傳來(lái)了我再熟悉不過(guò)的聲音：“蔣劍津，你沒(méi)有帶傘，我和你一起遮吧！”是羅琳嘉！我像抓住了救命稻草似的'，連連點(diǎn)頭。她撐開(kāi)傘，和我一起走向雨中。此時(shí)，雖然天氣有些冷，但我卻覺(jué)得暖流已遍布全身。
雨越下越大，我們深一腳淺一腳地踏在雨中，一起走在回家的路上。雨一會(huì)兒落在我的肩上，一會(huì)兒調(diào)皮地跳到我的鞋子上，不一會(huì)兒，就被淋濕了，但卻抵擋不住我和羅琳嘉的深情。
是暖，讓我和羅琳嘉成為朋友；是暖，讓我得到了真摯的友情！
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