報(bào)告可以作為決策的依據(jù)，為制定策略和規(guī)劃提供支持。在開始撰寫報(bào)告之前，應(yīng)該明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾，以便有針對(duì)性地收集和整理相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。通過閱讀這些報(bào)告范文，你可以了解報(bào)告的不同應(yīng)用場(chǎng)景和寫作要求。
學(xué)期工作報(bào)告篇一
時(shí)間在不知不覺中悄悄流逝,新的一學(xué)期開始了,小朋友們經(jīng)過兩年的幼兒園生活,都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園中的一切生活和學(xué)習(xí),并且都發(fā)生著悄然的變化,各方面的能力也得到不斷的發(fā)展?，F(xiàn)在,中班的全體小朋友已是大班的哥哥姐姐,他們的臉上流露出自信、自豪、興奮的表情。對(duì)于大班的學(xué)習(xí)、生活以及期望,這將都是我們?nèi)w師幼的新挑戰(zhàn),新要求,更是我們共同努力的方向。大班本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:。
本學(xué)期我班幼兒有30名,其中男孩子名,女孩子名,本學(xué)期班來了位插班生。大班由施老師擔(dān)任班主任工作,方老師做配班工作。在經(jīng)過了小班、中班的學(xué)習(xí)和生活,幼兒在各個(gè)方面能力和技能都有了很大的提高,大部分幼兒能遵守班內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同伴友好相處,并能幫助有困難的幼兒;在游戲時(shí),能做到玩具大家分享;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步,能自己的事情自己做,并能幫助老師、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有濃厚的興趣,善于觀察事物,記憶力好,善于模仿;好奇心強(qiáng),喜歡探索新事物,思維活躍,參與活動(dòng)的積極性很高。但是每個(gè)孩子都有個(gè)體差異,有個(gè)別孩子做事特別的慢如:李杰、陳金橋、任林澤;個(gè)別孩子語言表達(dá)能力較差;還有個(gè)別幼兒吃飯?zhí)?葛思元、鄒浩博、吳豪杰等;有個(gè)別幼兒如:黃雨馨、李杰、葛思園等午睡較遲入睡。
這些都有待于本學(xué)期進(jìn)一步改進(jìn)。大班是幼兒園的最后一學(xué)年,也是關(guān)鍵的一年,面臨的緊迫問題是“如何做好幼小銜接工作?”,以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習(xí)慣、態(tài)度、意識(shí)等方面的.問題,因此,本學(xué)期將重點(diǎn)放在孩子習(xí)慣的培養(yǎng)與形成方面,為幼小銜接做好前期準(zhǔn)備工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,根據(jù)其內(nèi)容認(rèn)真制定適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)方案,通過《健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)》的五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí),五大領(lǐng)域之間相互滲透,由易到難,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。并結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,以及本班幼兒的實(shí)際情況積極地開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒的興趣培養(yǎng),促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣及活潑開朗的性格,以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。
2、生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,具備基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
5、喜愛體育活動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。
2、能用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的梅。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會(huì)看圖書,并喜歡將圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義,尊敬他們,愛惜勞動(dòng)成果。
2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng),體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。
3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見,并做出合適的反應(yīng),有同情心。
4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。
5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
6、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真,努力地完成活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。
7、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大文化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。初步接觸不同地獄、不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。
9、初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。
1、對(duì)周圍事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
6、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞意識(shí)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng),有獨(dú)立制作能力。
3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來變現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。
4、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂。
1、主題活動(dòng)---《我長(zhǎng)大了》、《我的祖國(guó)叫中國(guó)》。
2、做好新生入園登記工作。
3、制定園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、衛(wèi)生保健計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃及周逐日計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、教師個(gè)人計(jì)劃等。
4、各班班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生整理,檢查玩具的安全性。
5、各項(xiàng)設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查,排除安全隱患。
6、填寫家園聯(lián)系冊(cè)。
7、各班召開家長(zhǎng)會(huì)。
8、安全教育周活動(dòng)。
1、主題活動(dòng)---《秋天多么美》。
2、秋游活動(dòng)。
3、更換宣傳欄內(nèi)容。
4、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查。
5、各班教師互聽課。
6、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
7、填寫家園聯(lián)系冊(cè)并發(fā)放。
8、安全教育周活動(dòng)。
1、主題活動(dòng)---《動(dòng)物王國(guó)》。
2、教師業(yè)務(wù)活動(dòng)比賽。
3、互聽互評(píng)活動(dòng)。
4、早操活動(dòng)情況檢查。
6、保教工作及日常工作檢查。
7、安全教育周活動(dòng)。
8、各班幼兒畫展。
9、發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)。
1、主題活動(dòng)---《奇妙的風(fēng)和水》。
2、公開課。
3、互聽互評(píng)可。
4、詩歌朗誦比賽。
5、班級(jí)工作檢查。
6、更換宣傳欄內(nèi)容。
7、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
8、發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。
9、更換宣傳欄內(nèi)容。
1、主題活動(dòng)---《快樂的一年》。
3、幼兒測(cè)評(píng)。
4、教職工年度考核。
5、各項(xiàng)資料歸檔。
幼兒園工作計(jì)劃。
幼兒園小班工作計(jì)劃。
幼兒園中班工作計(jì)劃。
幼兒園大班工作計(jì)劃。
幼兒園教研工作計(jì)劃。
幼兒園安全工作計(jì)劃。
幼兒園后勤工作計(jì)劃。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃。
幼兒園德育工作計(jì)劃。
幼兒園保教工作計(jì)劃。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
幼兒園教案。
幼兒園教室布置。
幼兒園游戲。
幼兒園兒歌。
學(xué)期工作報(bào)告篇二
尊敬的各位老師：
晚上好。春華秋實(shí)，寒暑易節(jié)。xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期在各位老師的努力下已經(jīng)圓滿結(jié)束。又到了盤點(diǎn)的時(shí)候。下面向老師們做本學(xué)期學(xué)校工作報(bào)告。
開學(xué)初，我們確立的十二字奮斗目標(biāo)：抓教學(xué)，保安全，創(chuàng)特色，求發(fā)展。已成功實(shí)現(xiàn)。我們的發(fā)展方向：凝聚教育正能量，提升學(xué)校軟實(shí)力。更是有了立竿見影的效果。
本學(xué)期是我們學(xué)校大發(fā)展的學(xué)期，各項(xiàng)工作都發(fā)生了天翻地覆的變化，這也是劉店小學(xué)從此走上正規(guī)和發(fā)展的康莊大道。
一是學(xué)校增加了新生力量。“五朵金花”的到來，不僅解決了學(xué)校師資力量不足的問題，更是為我們帶來了春風(fēng)，她們?nèi)碌慕虒W(xué)理念，火熱的工作激情，扎實(shí)的教學(xué)態(tài)度，無私的工作作風(fēng)，潑辣的管理風(fēng)格真正讓我們感受到后生可畏，可敬。
二是學(xué)校舊貌換新顏。辦學(xué)條件得到全面改善，這一新學(xué)期我們?nèi)ψ龊昧耸笫拢号f房的拆遷和住戶的搬遷；檔案的整理；新建學(xué)生食堂；教學(xué)樓的全面維修；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、環(huán)形跑道和籃球場(chǎng)的新建；校園綠化的設(shè)計(jì)；校園文化的營(yíng)造；各功能室的完善；宿舍樓的洗浴設(shè)備；校園道路的硬化。我把這最艱難的十件事放在一起作簡(jiǎn)要說明，避免別人說有夸大之嫌。這些工程大部分在開學(xué)前完成，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，沒有延誤檢查時(shí)間。我們可以說是敢叫日月?lián)Q新天，基本上是重新建了一個(gè)學(xué)校。
三是我們努力獲得了“樂動(dòng)未來”的捐贈(zèng)和培訓(xùn)。這么齊全的音樂器材，這么純正的質(zhì)量保證，可以用上幾代人，這是我們用多少金錢恐怕難以買回來的。
四是我們的幼教工作有了新機(jī)遇，打破了原來招生難的瓶頸。為了學(xué)校的生存和發(fā)展，我不計(jì)個(gè)人得失，不計(jì)個(gè)人恩怨，頂著得罪中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，得罪縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，頂著得罪省廳相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的壓力，堅(jiān)持正義，據(jù)理力爭(zhēng)，終于換得一線生機(jī)。所以說敢于堅(jiān)持真理，舉張正義的力量是無窮的。
五是迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查高分通過。
xx年10月21日，省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室主任胡興率義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)評(píng)估工作組主要對(duì)三里鎮(zhèn)中心學(xué)校和劉店小學(xué)兩所學(xué)校進(jìn)行了具體檢查，通過查閱義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案，聽取相關(guān)情況匯報(bào)，實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度調(diào)查，深入學(xué)校實(shí)地查驗(yàn)等形式，對(duì)三里崗鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面細(xì)致的評(píng)估。對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)是：學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，注重特色培養(yǎng)。這樣，曠持日久的義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作終于告一段落。六是我們的對(duì)外宣傳取得了新突破，增加了宣傳力量，改變了宣傳了方式，打響了我們劉店小學(xué)這塊新招牌。我們不再是原來受氣，挨批，一副灰頭土臉的模樣，至少我們現(xiàn)在環(huán)境清新怡人，教學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，教學(xué)設(shè)備科學(xué)先進(jìn)，交通位置方便快捷，更進(jìn)一步說我們這里現(xiàn)在是美女如云吧。
這一學(xué)期出現(xiàn)頻率最多的一個(gè)詞那可能就是“迎檢”。人怕出名豬怕壯，這就是在這一特定環(huán)境出現(xiàn)的特殊情況。所以我統(tǒng)計(jì)了一下，在這歷時(shí)半年的時(shí)間里迎檢工作達(dá)到60次之多，雖然迎檢多，但每次我們都高標(biāo)準(zhǔn)地完成了檢驗(yàn)，得到了上級(jí)各部門的肯定，偶爾出現(xiàn)的小問題那是在所難免的。因?yàn)橛瓩z出現(xiàn)了很多感人的事情不得不提。從暑期開始，劉店小學(xué)校委會(huì)一班人承擔(dān)了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案的收集整理工作，c級(jí)指標(biāo)28項(xiàng)內(nèi)容，另外還有新教育實(shí)驗(yàn)相關(guān)資料和特色資料的收集，迎檢相關(guān)匯報(bào)材料，這期間我們常常頂著炎熱加班加點(diǎn)到深夜。在檔案整理方面，我特別要提到的是趙黎黎、張敏。他們不分項(xiàng)目，全面統(tǒng)籌做了不少工作。特別是趙黎黎，晚上孩子睡了還加班加點(diǎn)整理檔案，檔案全面完成后我又請(qǐng)她把所有檔案做了一個(gè)系統(tǒng)地整理，順序、數(shù)據(jù)、文字等方面又做了進(jìn)一步的更正。她做事細(xì)心，能吃苦，有條理，電腦技術(shù)好，任勞任怨，是難得的人才。在檔案整理方面，黃興、何向陽、蔡和勇也做了不少工作。
這期間學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)也是緊鑼密鼓地動(dòng)作起來，學(xué)生食堂的建設(shè)，教學(xué)樓的整體維修，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的修建，綠化工程的設(shè)計(jì)，完善基建的相關(guān)手續(xù)等等，在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我們頂著工期緊，任務(wù)重，資金短缺的壓力，全力做好了以上說的十件大事。
整個(gè)假期，我和包校長(zhǎng)堅(jiān)守在工地，一個(gè)暑假都沒有休息。無論從房屋拆遷，工程監(jiān)理，財(cái)務(wù)管理，材料采購(gòu)等方面都精心籌措，教師黃興主動(dòng)承擔(dān)了6個(gè)功能室的管理與安裝工作，基本沒有雙休日，因?yàn)槿耸钟邢?，有時(shí)沒有幫手，他一個(gè)人默默無聞，任勞任怨，不講待遇，把各個(gè)功能室的柜具物品擺設(shè)得井井有條，各項(xiàng)登記清清楚楚。在收轉(zhuǎn)舊物過程中，男教師起著主體作用，特別是毛金鳳和夏澤陽老師，搬上挪下，毫不含乎，每次衣服都濕透了，從不叫苦叫累。
在迎檢的前兩天，為了把環(huán)境衛(wèi)生做到位，全體教師都動(dòng)員起來，把教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓整體清洗了一遍。幼師趙黎黎、祁紅梅兩人把教學(xué)樓一樓的4間教室和宿舍樓一樓的6間宿舍從里到外都清洗了一遍，門窗擦得干干凈凈，還把游樂園整理得井井有條。教師張琴更是能吃苦耐勞，一鼓作氣挑了6擔(dān)水上四樓清洗教室和樓道。特別是新分配的“五朵金花”，如張曉芬、肖復(fù)濤、周為、續(xù)冰峰、王婷婷，干勁十足，能獨(dú)擋一面，無論是檔案整理、搬運(yùn)教具，還是打掃衛(wèi)生，負(fù)責(zé)各功能室表冊(cè)登記，都是巾幗不讓須眉，做到認(rèn)真仔細(xì)。還有后勤食堂的三位師傅，暑期一直輪換值班，全力保障了檔案整理人員的伙食。迎檢期間，沒有一人懈怠，沒有一人請(qǐng)假，沒有一絲怨言，劉店小學(xué)的全體教職員工就是這樣齊心協(xié)力，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，為了集體榮譽(yù)全力打好迎檢第一仗。實(shí)踐證明，我們劉店小學(xué)的全體是一支敢打硬仗的團(tuán)隊(duì)。
很遺憾，因?yàn)槎荚诿β?，沒有人有時(shí)間用像機(jī)攝下教師們戰(zhàn)斗時(shí)的情景，但是這種影像已經(jīng)留在了我們的印象中，日久彌新。
這學(xué)期，我們還做了很多工作，如按規(guī)定順利發(fā)放了義務(wù)教育階段貧困生補(bǔ)助。有效組織了對(duì)生病學(xué)生陳述珍的愛心捐助活動(dòng)。開展了多次校本特色（剪紙）的培訓(xùn)。對(duì)師生進(jìn)行了n次手語操和晨操的教學(xué)。有幸得到了華中師范大學(xué)音樂專業(yè)學(xué)生來校教學(xué)。完成了“樂動(dòng)未來”音樂器材的接收和相關(guān)手續(xù)的上報(bào)。圓滿舉辦了第八屆學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，成功參加了中心學(xué)校組織的第二屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，并得到了很好的表現(xiàn)。最重要是我們開源節(jié)支，在學(xué)校資金極度困難的情況下，我們想方設(shè)法，多方運(yùn)作，保證了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教師的崗位津貼的到位。并能讓教師們享受到一定的福利待遇，我不管教師們認(rèn)不認(rèn)賬，嫌多還是嫌少，但是我們都做了最大限度的努力，我們做到了心中無愧。
用我們?cè)瓉淼挠^念看，說是搞了建設(shè)，學(xué)校背上了債務(wù)，這也是實(shí)實(shí)在在的事實(shí)。但是我們應(yīng)該更新觀念，好好反思一下，十年前學(xué)校沒有搞建設(shè)，你們得到了多少，一年前沒搞建設(shè)，你們又得到了什么。現(xiàn)在如果這么好的發(fā)展機(jī)會(huì)不抓住，失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再來，隨著社會(huì)的發(fā)展，物價(jià)上漲，人員老化，十年后，二十年后，也許我們劉店小學(xué)還是老樣子，到那時(shí)候我們這代人就成了歷史的罪人。所以說，一個(gè)人不怕有知識(shí)，就怕沒有發(fā)展眼光。
這一學(xué)期我們?cè)诟鞣矫孢€存在很多不足的方面：如個(gè)別分管工作線條粗放，細(xì)節(jié)不足；如個(gè)別教師的思想觀念有待更新。如本學(xué)期的考勤工作還有待加強(qiáng)。
劉店小學(xué)能發(fā)展到今天的局面，也要感謝社會(huì)各界，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同仁的關(guān)心支持。特別要感謝中心學(xué)校蘇校長(zhǎng)和各位分管領(lǐng)導(dǎo)，三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)桂運(yùn)濤，三里崗鎮(zhèn)小校長(zhǎng)何海波，在劉店小學(xué)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，物資短缺的關(guān)鍵時(shí)刻，他們從人力、物力、財(cái)力、專業(yè)技術(shù)、精神鼓勵(lì)等各方面都給予了傾力的幫助與支持，給予了我們堅(jiān)實(shí)的后盾力量。
一元復(fù)始，萬象更新。在這一年里，我要感謝各位對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)我工作的支持。一切做得不好的和有所得罪的地方都在諒解之中。最后，我要祝各位新年愉快，身體健康，全家幸福，萬事如意！
學(xué)期工作報(bào)告篇三
首先，辦公室的工作大體分為值班；考核；倉庫；整個(gè)學(xué)院工作的安排和總結(jié)；獲獎(jiǎng)名單的統(tǒng)計(jì)；整個(gè)學(xué)院以及學(xué)校個(gè)社團(tuán)的通訊錄名單。
值班時(shí)的事務(wù)：對(duì)學(xué)生會(huì)借出以及歸還物體的登記；教室申請(qǐng)表的登記；以及處理一些其他的事務(wù)。
計(jì)劃改進(jìn)措施：在整個(gè)值班過程中，基本上都是閑的。所以我們很多都會(huì)帶著作業(yè)去做，但我覺得真正能認(rèn)真做的人肯定很少。所以一般都會(huì)覺得很無聊，所以我覺得可以每一個(gè)或兩個(gè)月看一本咱們辦公室的那些有關(guān)三下鄉(xiāng)或者其它的一些資料，然后在開會(huì)的時(shí)候留一些時(shí)間互相交流自己的想法。雖然不能保證每個(gè)人都會(huì)看，但我相信總有人會(huì)看的。所以通過交流，那些看了的人會(huì)將自己的想法交給那些沒看的人，這樣很多人都會(huì)有了解的。
主要考核對(duì)象：學(xué)生會(huì)的干事，班委，各部門對(duì)應(yīng)班委，部長(zhǎng)，主席的考核以及活動(dòng)中缺席人員的統(tǒng)計(jì)。
計(jì)劃：會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)這些考核的方法，也會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一份工作。到現(xiàn)在為止，好沒有做過活動(dòng)缺席人員的統(tǒng)計(jì)，以后要給自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，好好干好它。
倉庫：存放學(xué)院多個(gè)部門的衣物，以及其他的很多東西。
計(jì)劃：積極參加到整理倉庫的行列中，記住沒意見物品所存放的地方。對(duì)借出的物品做好登記。
改進(jìn)措施：那么多部門的東西都放在一起，每天借借出出，所以倉庫很容易亂。讓每一個(gè)干事每周整理，他們肯定會(huì)覺得很累。所以，我們可以在剛開始的時(shí)候，一起整理一兩次，讓他們記住物品所放的地方，然后在以后安排三到四個(gè)人去整理，可以每?jī)芍芤淮?，不用全部整理，只需要把放亂的放回原地就好。然后在每?jī)蓚€(gè)月在全體整理一次，這樣那個(gè)倉庫看起來就沒有那么亂了。
整個(gè)學(xué)院工作的計(jì)劃和總結(jié)以及大型活動(dòng)，會(huì)議中的工作。
基本工作：定期在辦公室外的廣告欄中張貼學(xué)院中這一月的工作計(jì)劃以及學(xué)校，學(xué)院的公示文件以及各種通知文件。對(duì)學(xué)院所要舉辦的大型活動(dòng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的布置以及簽到工作。比如，運(yùn)動(dòng)會(huì)中隊(duì)大本營(yíng)的會(huì)場(chǎng)秩序的維持；以及大型活動(dòng)后會(huì)議記錄以及通訊稿的書寫。
改進(jìn)措施：如此多的工作，讓一個(gè)人做肯定會(huì)覺得特累，但讓很多人做又會(huì)覺得很亂。所以可以讓一個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)干一份工作，等到他把這個(gè)干熟了之后再換一份，這樣話，每個(gè)人都可以學(xué)到更多的東西，也可以對(duì)辦公室的工作有更好的了解。
這個(gè)主要是要細(xì)心，就是將所有的獎(jiǎng)狀都整理好，并要保持他們的完整。整個(gè)學(xué)院及整個(gè)社團(tuán)的通訊錄名單：積極和他們?nèi)〉寐?lián)系。
以上就是我對(duì)辦公室工作的了解以及我在未來的計(jì)劃與打算。也許不是很好，所以希望各位主任可以給些意見。
二0xx年三月二十五日。
學(xué)期工作報(bào)告篇四
20xx年8月27日上午，市xx中學(xué)在五樓會(huì)議室開展全體班主任培訓(xùn)工作會(huì)議，針對(duì)新學(xué)期開學(xué)初班級(jí)工作進(jìn)行具體詳細(xì)的部署，并提出新學(xué)期班級(jí)管理更高的要求。會(huì)議由德育副主任馬xx主持，參加本次班主任培訓(xùn)的有57位班主任，王xx校長(zhǎng)，以及分管各項(xiàng)工作的主任。
首先是王校長(zhǎng)針對(duì)班主任工作的重要性以及新學(xué)年的班級(jí)管理提出四點(diǎn)要求:。
1、加強(qiáng)德育管理人員和班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理和教育水平，
2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我管理能力，
4、積極開展三結(jié)合教育，形成相互協(xié)作機(jī)制；接著德育副主任李xx對(duì)班主任工作提出12條要求；最后由德育副主任馬xx宣讀了《市十二中學(xué)班主任考核辦法》并要求班主任從抵制和預(yù)防邪教向?qū)W校滲透、樹立良好的行為習(xí)慣等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，狠抓學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成教育，從開學(xué)就讓學(xué)生在學(xué)校里健康、快樂地成長(zhǎng)！
這次培訓(xùn)使全體班主任清晰地明確了新學(xué)期工作要點(diǎn)和措施，為該校加強(qiáng)教育，實(shí)現(xiàn)本期德育目標(biāo)打下了基礎(chǔ)。
學(xué)期工作報(bào)告篇五
本學(xué)期，我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級(jí)管理目標(biāo)上多出了大量的工作。在這項(xiàng)工作中，我們我們圍繞著三點(diǎn)來工作：
1.制定了班紀(jì)班規(guī)格化，使班上的管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求。
2.規(guī)范管理過程，采取自上而下的管理方式。一層一層的落實(shí)到位。
3.明確責(zé)任管理，落實(shí)具體、檢查及時(shí)。
在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況。
本學(xué)期開學(xué)初，我們班進(jìn)行了班干部選舉。成立了班委會(huì)，經(jīng)過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過4個(gè)月一起工作，使我們之間增添了不少默契。
三、思想方面。
1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取。
2.大多數(shù)同學(xué)為自己在大學(xué)三年里訂立了一個(gè)目標(biāo)，并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。
3.大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
四、學(xué)習(xí)方面。
1.有一股你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。
2.開展“一幫一”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)與基礎(chǔ)較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子。
五、目前班上存在的問題。
1.團(tuán)活動(dòng)參加不積極。
2.天氣較冷，遲到現(xiàn)象明顯增多。
3.個(gè)別班委會(huì)成員的表現(xiàn)不好，紀(jì)律上較差。
4.出現(xiàn)與班上其他同學(xué)格格不入的小群體，影響班上的凝聚力。
六、工作計(jì)劃。
1.班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出財(cái)八班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象。
2.有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委會(huì)。
學(xué)期工作報(bào)告篇六
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報(bào)紙、雜志、書籍用心學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重，擔(dān)任初三和初二兩個(gè)年級(jí)、共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課。為了做好這項(xiàng)工作，我堅(jiān)持看書，熟悉所有信息技術(shù)教材;經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí);還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
由于我校教學(xué)條件有限，微機(jī)室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能正常啟用，加上許多計(jì)算機(jī)和線路老化，故障頻出，給這項(xiàng)教學(xué)工作帶來很多困難。為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣卻很濃，就推薦校長(zhǎng)，經(jīng)校長(zhǎng)允許辦起了信息技術(shù)興趣班。對(duì)愛好信息技術(shù)的計(jì)算機(jī)小高手和家有電腦的同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo)，增加一些生活中比較實(shí)用的學(xué)習(xí)資料，收到了很好的效果。我輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了比較好的效果。輔導(dǎo)的過程雖然艱辛，但透過這些輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了分層次教學(xué)，以優(yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu)，差者提高，提高了教學(xué)效果，從而也增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)，并不斷嘗試改善教學(xué)方法，爭(zhēng)取新的突破。
我嚴(yán)格要求自我，工作實(shí)干，認(rèn)真完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們務(wù)必還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學(xué)校全體教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、學(xué)校計(jì)算機(jī)維護(hù)和微機(jī)室管理，還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)，并幫忙同事們查閱資料、撰寫論文、郵發(fā)稿件。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加用心地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的完美明天更加努力。
信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點(diǎn)科目，許多學(xué)生也不把信息技術(shù)教師放在眼里，加上所教班級(jí)多、上課地點(diǎn)在微機(jī)室，管理起來比較麻煩。結(jié)合學(xué)校的全員育人，我在尊重學(xué)生的前提前下，經(jīng)常和學(xué)生談心，幫忙學(xué)生解惑排憂，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心。我遵循因材施教的原則，因勢(shì)利導(dǎo)，或聲色俱厲，或溫言軟語，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W(xué)習(xí)，教他們自尊自愛，最終使教師公認(rèn)的一些“難纏戶”也心服口服。在以后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校育人工作做出更多貢獻(xiàn)。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊備課和學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，也更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自我的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
在這一學(xué)期里，就應(yīng)說我還是取得了必須的成績(jī)的。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術(shù)課——初中信息課教學(xué)初探》發(fā)表在《菏澤教育》x年第8期;《初中信息技術(shù)課的科學(xué)教學(xué)法》發(fā)表在刊物《中小學(xué)教育》x年第9期。x年9月參加全縣第一次教學(xué)技能大賽，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。課題《信息技術(shù)“三三教學(xué)法”》獲省科研成果一等獎(jiǎng)。
隨著課程改革的推進(jìn)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析研究好教材、大綱和學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、師生配合，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué);開拓創(chuàng)新，嚴(yán)格要求，更加努力地工作，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
學(xué)期工作報(bào)告篇七
6月17日?qǐng)A滿結(jié)束了一年一度的小考，六年級(jí)的語文教學(xué)工作也畫上了圓滿的句號(hào)。今提筆回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，還是有許多的感慨和不足，現(xiàn)小結(jié)如下：
本班有44名學(xué)生，在學(xué)業(yè)水平上兩級(jí)分化較嚴(yán)重，優(yōu)秀的學(xué)生特優(yōu)，差的成績(jī)會(huì)不及格，邊界生也有十幾個(gè)。針對(duì)這種情況，我把學(xué)生分層對(duì)標(biāo)，a層有12人，b上a的有12人，待優(yōu)生12人，d層的有8人。每次大小考都進(jìn)行對(duì)標(biāo)，沒達(dá)到的問診，尋求解決辦法。還進(jìn)行了一幫一的師徒結(jié)對(duì)。我自己設(shè)立的目標(biāo)是a率50%，優(yōu)秀率90%，及格率100%，開學(xué)之初就制定了因?qū)W情而定的明確目標(biāo)，目的是向著目標(biāo)前行。
本學(xué)期在3月份就結(jié)束了課程，從4月份就進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)分三個(gè)階段進(jìn)行，分別是基礎(chǔ)、閱讀和作文。語文基礎(chǔ)這塊用時(shí)比較多，因?yàn)?，畢業(yè)考題型中所涉及的范圍廣。針對(duì)這種情況進(jìn)行了分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)。有拼音，查字典，四字詞語，古詩詞，歇后語，句子練習(xí)，課文填空，修改病句，非連續(xù)性文本閱讀……通過試卷進(jìn)行檢測(cè)和復(fù)習(xí)，有的進(jìn)行二次檢測(cè)，效果不錯(cuò)。仿寫和修改病句是本班的難點(diǎn)，訓(xùn)練得比較多，有90%以上的學(xué)生都能過。非連續(xù)性文本題型多數(shù)孩子沒有見過，復(fù)習(xí)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生這樣的題怎樣做，表格怎樣看，實(shí)際就是在歸納總結(jié)中提取信息，但在答題完整上有的學(xué)生差一些。
課內(nèi)閱讀主要是放在上冊(cè)，對(duì)一些重點(diǎn)的課文都做了答案，供學(xué)生參考和復(fù)習(xí)。同時(shí)對(duì)畢業(yè)考的題型進(jìn)行模擬訓(xùn)練，還是有提高的。對(duì)于課外閱讀題型和課內(nèi)相似，但要讀懂文章的主旨才能答題。課外閱讀要關(guān)注表達(dá)方法，這是一道拉分題，這方面也復(fù)習(xí)較多。
作文則重在表達(dá)真情實(shí)感和選材上，主要以寫人敘事為主，強(qiáng)調(diào)文章中詩詞歌賦的引用，最后對(duì)有些作文不夠理想的學(xué)生，教會(huì)話題轉(zhuǎn)換，這是沒辦法的辦法。
對(duì)d層的學(xué)生沒有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)，最后沖刺階段也沒有更充足的時(shí)間去冷靜思考一下畢業(yè)的方向，特別是課內(nèi)閱讀。對(duì)于六（2）班的輔差也沒有堅(jiān)持到最后，因?yàn)椋渌埔惨?。值得反思的是工夫還不到家，如能做成系統(tǒng)那就ok了。
一屆又一屆的學(xué)生從自己手中過，第一屆都不一樣，有收獲，也有遺憾。遺憾的是沒有系統(tǒng)，要想真正做好畢業(yè)班一定要功在前，不能臨時(shí)抱佛腳。從今年的試卷上看，題都不難，要想取勝，全靠平時(shí)扎實(shí)的行走。相信孩子們會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。
20xx年6月22日。
學(xué)期工作報(bào)告篇八
從激烈的學(xué)生會(huì)工作競(jìng)聘到任命后的忙碌工作，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已悄然流逝。在這一個(gè)學(xué)期中我擔(dān)任_學(xué)院的宿管部部長(zhǎng)，在各位老師的關(guān)懷下各位干部和同學(xué)的支持下工作進(jìn)展順利，宿舍文明效果較為明顯。
本學(xué)期工作緊湊而有序，在日常工作中我積極配合各個(gè)部門的工作，像配合學(xué)習(xí)部查早到和廉潔風(fēng)尚進(jìn)校園演講比賽的次序維護(hù)等。同時(shí)我部門也開展了兩個(gè)活動(dòng)：
第一，我們部門配合學(xué)校學(xué)工部的消防周活動(dòng)中的消防講座和演習(xí)的工作。在消防講座中，我與女生部合作提前通知與會(huì)的各個(gè)寢室長(zhǎng)并在講座開始前布置會(huì)場(chǎng)、查勤，同時(shí)在會(huì)場(chǎng)也得到了學(xué)習(xí)部和宣傳部的鼎力協(xié)助。另一方面，在外場(chǎng)的消防滅火知識(shí)實(shí)踐的火場(chǎng)。我?guī)ьI(lǐng)著院宿管干部和抽調(diào)的工學(xué)宿管干部布置隔離帶和火場(chǎng)，維持秩序。并在學(xué)工部x主任的指導(dǎo)下順利的完成這次活動(dòng)任務(wù)。
第二，經(jīng)學(xué)工部研究，在院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下開展的文明寢室和文明寢室長(zhǎng)創(chuàng)建及優(yōu)秀宿管干部評(píng)選也進(jìn)展得有條不紊。我在工作中積極與各系宿管部長(zhǎng)和負(fù)責(zé)的x老師交流，并走進(jìn)寢室中去鼓勵(lì)大家搞好衛(wèi)生和日常紀(jì)律爭(zhēng)取向先進(jìn)靠攏。
在這個(gè)學(xué)期中中我也出現(xiàn)的很多問題，但是其中的經(jīng)驗(yàn)不得不說令我感到很充實(shí)，受益匪淺。
一、明白自己的本分。
雖然自己是一名學(xué)生干部，但是我是來源于學(xué)生的。絕不能因?yàn)槿绱硕焊邭鈸P(yáng)的對(duì)其他同學(xué)發(fā)號(hào)施令，特別是在查寢工作時(shí)。與此同時(shí)還需要實(shí)事求是，以身作則的積極學(xué)習(xí)，別人的意見批評(píng)要勇于承認(rèn)不斷改正錯(cuò)誤。對(duì)于這兩點(diǎn)我覺得自己認(rèn)識(shí)得很清楚。我明白我的追求必須是像院書記所說的一樣——服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。在與同學(xué)和自己的下屬干部相處中應(yīng)是一種平等互助的態(tài)度，做到是學(xué)生的優(yōu)秀代表，是學(xué)生的代頭人，是學(xué)生的代言人，只有這樣才可以做到上通下達(dá)，讓領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)可以順暢的得到基層的理解并有效率的完成。
二、完善自己的工作。
一邊我需要樹立一個(gè)干部和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的形象，一邊又需要下任務(wù)給自己下屬的干部團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)過程中，我注意到有三點(diǎn)很重要：
1、自己要增強(qiáng)責(zé)任心，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，胸有全局;。
2、自己要以身作則，以實(shí)際行動(dòng)履行遵守自己的職責(zé)，帶頭遵守院系規(guī)章制度;。
3、工作要實(shí)行分工制度，大型活動(dòng)可以在保持自己部門成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的前提下邀請(qǐng)其他兄弟部門給與配合;這個(gè)問題在消防演習(xí)活動(dòng)中尤為體現(xiàn)，正是有學(xué)習(xí)部和宣傳部的協(xié)助才讓活動(dòng)得以圓滿。
感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，感謝自己踏上的這么一個(gè)好的展示舞臺(tái)，感謝讓自己能夠?qū)W習(xí)更多與人處事之道理的人與事，感謝···盡管這學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，也不管下期工作將會(huì)如何的忙碌。我還是競(jìng)選時(shí)自己最有力的那句話——我不怕。我將站好這學(xué)期宿管的最后一班崗，并把這些經(jīng)驗(yàn)融入血液小小蟄伏之后再在下期的工作中協(xié)助老師在宿管和其他學(xué)生工作中發(fā)揮更大作用。最后請(qǐng)?jiān)试S在新年將近的時(shí)候借這個(gè)機(jī)會(huì)祝各位老師身體健康，工作順利。祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，考出佳績(jī)。
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文2。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的學(xué)生工作已接近尾聲。在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，本屆學(xué)生會(huì)結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，以“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”為宗旨，有針對(duì)性的開展了一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的工作，進(jìn)一步發(fā)展了自己的品牌特色活動(dòng)?，F(xiàn)針對(duì)過去這一學(xué)期學(xué)生會(huì)在工作中的表現(xiàn)，進(jìn)行具體的總結(jié)如下：
(1)在開學(xué)初，我們開展了新學(xué)期新生接待各項(xiàng)工作，組織人員與各部門一同迎接我院新生的到來，做好各項(xiàng)接待安排工作，服務(wù)于各個(gè)新生，使其順利適應(yīng)大學(xué)生活。與此同時(shí)，做好學(xué)生會(huì)的宣傳招新工作，制定完善的招新計(jì)劃，為學(xué)生會(huì)的人才招募和培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)，順利做好學(xué)生會(huì)的新老學(xué)生干部換屆、交接工作，為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)的工作開展提供良好的人力資源儲(chǔ)備。
(2)本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)生會(huì)制度進(jìn)行了重新修訂與完善工作，獨(dú)立自主的按照制度大膽開展學(xué)生工作，讓廣大學(xué)生更好的了解我們學(xué)生會(huì)的宗旨、義務(wù)、工作范圍、職責(zé)。
(3)加強(qiáng)了與分院學(xué)生會(huì)及院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間的溝通交流，形成整個(gè)學(xué)生會(huì)的家庭氛圍和團(tuán)結(jié)意識(shí)，對(duì)八個(gè)分院的學(xué)生會(huì)進(jìn)行了調(diào)研工作，了解了各分院工作中所遇到的問題，以例會(huì)為平臺(tái)，部門間進(jìn)行工作匯報(bào)的同時(shí)，相互了解和交流，將工作中遇到的困難和問題與學(xué)生會(huì)其他成員傾訴并交流經(jīng)驗(yàn)和商量解決方案，提高了各方面工作效率。
(4)為繼續(xù)加強(qiáng)與促進(jìn)學(xué)生組織健康有序的發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，選拔優(yōu)秀人才開展學(xué)院團(tuán)學(xué)工作，溫州某學(xué)院第三次學(xué)生代表大會(huì)全體團(tuán)代表在一號(hào)樓報(bào)告廳準(zhǔn)時(shí)召開大會(huì)。選舉產(chǎn)生了溫州某學(xué)院第三屆學(xué)生委員會(huì)委員，常務(wù)委員以及溫州某學(xué)院第三屆學(xué)生委員會(huì)委員主席。新的形勢(shì)呼喚新的理念，年輕的我們與溫州某學(xué)院共站在未來前進(jìn)的新起點(diǎn)。新的血液已注入溫大城院，我們已然感受熱血的沸騰，活力的迸發(fā)!
(5)為推進(jìn)學(xué)院學(xué)生分會(huì)工作的發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生分會(huì)在校園文化建設(shè)中的重要作用，院學(xué)生會(huì)在本學(xué)期開展溫州某學(xué)院第四屆“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”評(píng)比，經(jīng)過加分項(xiàng)目考核、滿意度調(diào)查、學(xué)院走訪調(diào)查以及ppt展示，最終評(píng)選出外語分院、管理分院為“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”，國(guó)際貿(mào)易分院為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
(二)堅(jiān)持校園品牌文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)本學(xué)期，我們開展豐富多彩、形式各異的校園文化活動(dòng)，籌辦了我院第九屆十佳歌手大賽、迎新晚會(huì)、溫州市主持人群英會(huì)等大力推進(jìn)我院學(xué)生文化素質(zhì)教育的賽事，也舉辦了第二屆師生文化節(jié)系列活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)與老師間的交流。展現(xiàn)我院學(xué)子課余生活豐富、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的一面。
(2)各部門配合新聞宣傳部、學(xué)習(xí)部做好每次活動(dòng)、講壇等系列活動(dòng)的宣傳工作，做到及時(shí)、準(zhǔn)確的向院內(nèi)外發(fā)布最新訊息，并與藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合作，繁榮校園文化，創(chuàng)新新聞亮點(diǎn)，開發(fā)多種渠道，密切部門交流，不斷開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取在同學(xué)們當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)。
(三)引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，提升實(shí)踐能力。
(1)浙商孵化園是我院創(chuàng)業(yè)工作的重心所在，本學(xué)期為滿足創(chuàng)業(yè)學(xué)子需求，浙商孵化園開展了第十期創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入園答辯會(huì)，創(chuàng)業(yè)服務(wù)部應(yīng)積極配合指導(dǎo)老師的工作和要求，做好浙商孵化園的內(nèi)部建設(shè)工程，加強(qiáng)自我疏導(dǎo)，并拓寬工作思路。
(2)輔助就業(yè)指導(dǎo)老師做好我院20_屆畢業(yè)生就業(yè)資料整理工作，就業(yè)服務(wù)部積極開展每周周三專場(chǎng)招聘會(huì)，讓在校學(xué)生深入企業(yè)、實(shí)踐工作，提高我院學(xué)子應(yīng)聘、專業(yè)操作等就業(yè)能力，為畢業(yè)生提供就業(yè)良機(jī)。
(四)整合資源，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)的橋梁紐帶作用，竭誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)。
(1)本學(xué)期充分利用了微博、人人、論壇等傳媒手段，拓展學(xué)生工作的實(shí)踐領(lǐng)域，學(xué)生會(huì)與各個(gè)部門都擁有了自己的微博，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和吸引力，著重加強(qiáng)了工作機(jī)制建設(shè)和工作能力培養(yǎng)，建立起完善的獎(jiǎng)懲制度。
(2)本學(xué)期為了更好地為學(xué)生提供服務(wù)的平臺(tái)，以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”為宗旨，堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，學(xué)生會(huì)堅(jiān)持了學(xué)生會(huì)主席辦公室的值班工作以及學(xué)生服務(wù)大廳學(xué)生會(huì)服務(wù)窗口部門值班，為了解并解決了全院的學(xué)子在日常生活與學(xué)習(xí)中遇到的各種困難與困惑，而努力。真正做到位同學(xué)們辦實(shí)事，解決全院學(xué)生的各種困難。
本學(xué)期，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)時(shí)刻積極響應(yīng)院黨委和團(tuán)委的號(hào)召，把服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)院、服務(wù)社會(huì)作為工作的基本思想，讓創(chuàng)新自我思想、提升自我能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值作為學(xué)生會(huì)每一個(gè)學(xué)生干部的工作目標(biāo)，為我院學(xué)生工作的開展與和諧校園建設(shè)做出了積極、重要的貢獻(xiàn)。
2020學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文3。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在學(xué)生會(huì)文藝部工作將近一年了。在這短短的一年里，我也認(rèn)識(shí)到許多優(yōu)秀的人，參加了各項(xiàng)工作，也學(xué)到了不少知識(shí)，增加了許多經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生會(huì)作為一個(gè)團(tuán)體，我身在其中，明白了團(tuán)體合作的重要性。不管是部門與部門之間的。讓我懂得了一座大廈不可能只有一根柱子建成，而是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)。所以在工作中，我學(xué)會(huì)了與別人進(jìn)行合作、互相配合地去完成。
在文藝部，我也是收獲滿滿，自己的成長(zhǎng)是可以真切感受到的。文藝部見證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
作為文藝部的一員，對(duì)這一年的工作有點(diǎn)滿意，如果說是滿分100分的話，我給自己打75分。
剛進(jìn)學(xué)生會(huì)文藝部的時(shí)候，我記得當(dāng)初我很幼稚，什么都不會(huì)。在我們文藝部部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我慢慢的知道了該做什么，什么工作需要我去做。在做的過程當(dāng)中，我也不免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但是我都努力完成任務(wù)。
剛進(jìn)文藝部，我們的第一個(gè)任務(wù)就是十佳歌手選拔。我們文藝部六個(gè)人在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下合理分工，選出了我系三名選手去院里比賽。在院里的比賽中，我系的選手一展歌喉，取得了令人滿意的答卷。其次是元旦晚會(huì)節(jié)目，在選拔節(jié)目的時(shí)候，和我們文藝部的成員打成一片一切商討方案，并自己承擔(dān)寫活動(dòng)方案以及之后的活動(dòng)總結(jié)。在選拔節(jié)目的時(shí)候，我們幾個(gè)分工明確，各行其職，在我們的共同努力下，我們和學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們選出了優(yōu)秀的文藝節(jié)目。在元旦晚會(huì)上，我們文藝部和學(xué)生會(huì)其他部的成員一起努力將元旦晚會(huì)成功舉辦。最近，在科技文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中，我們文藝部負(fù)責(zé)心理健康情景劇?？墒牵谶@里我做的很是不好，任務(wù)早已分下。可是，我們文藝部就是遲遲未動(dòng)，在緊急關(guān)頭，我們選出了兩個(gè)劇本，并倉促的進(jìn)行了排練?？上驳氖?，經(jīng)過兩遍的排練，最終在決賽當(dāng)中我們的表演一個(gè)第一，一個(gè)第二。可是我想說的是，如果我們按時(shí)完成情景劇的話，就不會(huì)出現(xiàn)一些可以不出現(xiàn)的麻煩。從這次活動(dòng)當(dāng)中我認(rèn)識(shí)到了，做什么任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)地去完成，不要一拖再拖，這樣只會(huì)讓事情變得更糟。
總結(jié)是為了更好的進(jìn)步，我相信在以后的工作當(dāng)中，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地工作，互相配合出色完成任務(wù)。最后，祝文藝部越來越好，也祝我們學(xué)生會(huì)越來越好!
2020學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文4。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)年的學(xué)生會(huì)工作已接近尾聲。這一年中，在學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)總支的具體指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)秉承全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)和實(shí)際，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開展了各式各樣的活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)，豐富了同學(xué)們的校園生活，在這些活動(dòng)中我秘書處都積極參與并起到了重要作用。但不可否認(rèn)我們秘書處在充分發(fā)揮作用的同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題?，F(xiàn)針對(duì)過去這一學(xué)年我學(xué)生會(huì)秘書處的工作及各方面表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)，目的是使我們能取其精華，去其糟粕，在接下來的工作中能提高效率，完善方式方法，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，從而更好地發(fā)揮自身職能，為師生、為學(xué)校服務(wù)。
工作總結(jié)具體內(nèi)容：
一、工作回顧。
在20_-20_學(xué)年中我秘書出主要開展和參與了一下工作：
1、參與組織籌備20_級(jí)學(xué)生的迎新工作。
2、參與組織籌備20_級(jí)學(xué)生的迎新晚會(huì)。
3、協(xié)助體育部組織開展新老生籃球、足球比賽。
4、制定并試行《學(xué)生會(huì)加分票制度》。
5、協(xié)助主席團(tuán)組織籌備聊城大學(xué)第二屆舍歌大賽(校級(jí)活動(dòng))。
6、協(xié)助體育部準(zhǔn)備校級(jí)體操比賽。
7、協(xié)助文藝部組織校級(jí)大合唱比賽。
8、組建材料學(xué)院水電維修服務(wù)小分隊(duì)，并多次被新青年和校報(bào)宣傳報(bào)道。
9、不定期對(duì)學(xué)生會(huì)各部活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行整理存檔，并編寫學(xué)生會(huì)工作簡(jiǎn)報(bào)。
10、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)干部及班長(zhǎng)團(tuán)支書例會(huì)的簽到，并將曠會(huì)人員名單存檔。
11、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)部分經(jīng)費(fèi)的管理工作。
二、工作中存在的問題。
在以上的各項(xiàng)工作中主要存在一下幾個(gè)問題：
1、制定的加分票制度不過完善，存在漏洞和各種問題。
2、自行組建的材料學(xué)院水電維修服務(wù)小分隊(duì)雖多次被新青年和校報(bào)報(bào)道，但我們對(duì)小分隊(duì)各項(xiàng)工作的宣傳還到位。
3、對(duì)學(xué)生會(huì)各部活動(dòng)總結(jié)的整理存檔不夠認(rèn)真，不夠條理;由于各種客觀原因沒有始終如一的將編寫《學(xué)生會(huì)工作簡(jiǎn)報(bào)》堅(jiān)持到底。
4、對(duì)學(xué)生會(huì)經(jīng)費(fèi)的管理不夠到位，使學(xué)生會(huì)在開展工作的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)不足的現(xiàn)象。
三、今后的工作任務(wù)。
鑒于我秘書處在學(xué)生會(huì)工作中出現(xiàn)的以上問題，初步擬訂今后的工作任務(wù)如下：
1、聽取黨總支和團(tuán)總支的指導(dǎo)意見取消或完善《學(xué)生會(huì)加分票制度》。
2、自行加強(qiáng)對(duì)秘書處開展各種活動(dòng)的宣傳工作，減輕宣傳部壓力。
3、認(rèn)真總結(jié)秘書處在檔案整理工作中出現(xiàn)的問題，制度一系列方案保障檔案整理工作能夠有條不紊的進(jìn)行。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的管理，開源節(jié)流，并初步擬訂一項(xiàng)學(xué)生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管制度，對(duì)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)收支進(jìn)行一周一結(jié)算，一月一上報(bào)。
5、結(jié)合下一屆學(xué)生會(huì)對(duì)秘書處工作職能的調(diào)整制度相關(guān)工作章程。
2020學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文5。
時(shí)間飛逝，不覺已是學(xué)期之末了，而我進(jìn)入學(xué)生會(huì)也一學(xué)期了。自從進(jìn)入大學(xué)校園后，我學(xué)到了很多的東西，特別是有幸加入學(xué)生會(huì)，使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺!不過一學(xué)期的學(xué)生會(huì)生涯馬上就要結(jié)束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團(tuán)對(duì)協(xié)作。無論從哪個(gè)方面講，收獲的很多很多。
在學(xué)生會(huì)工作已有一學(xué)期了。在這段時(shí)間里，我收獲了友情，收獲了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。我和學(xué)生會(huì)里的同學(xué)從陌生到親密，還有我們和藹可親的部長(zhǎng)以及所有的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，他們就像我們的哥哥姐姐一樣，教會(huì)了我很多很多。對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作我們從無從下手到輕車熟路，最重要的是，通過從做一名學(xué)生會(huì)的干事，讓我對(duì)做人的原則，做事的準(zhǔn)則有了更正確地認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定的信念。還記得在剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)之初，我摸不清頭腦，工作也不知從何下手，經(jīng)過各位學(xué)長(zhǎng)的幫助，我慢慢的，找到了自己的方法，并運(yùn)用到實(shí)踐中，取得了有效的成績(jī)。在學(xué)生會(huì)的工作中，有緊張有快樂有憂愁，但無論什么時(shí)候我都告訴自己，要堅(jiān)持，要努力。在這一年中，我受益匪淺。并作出以下總結(jié)：
一、思想方面：
在思想方面，我對(duì)“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的理解。我也不再因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的活動(dòng)而耽誤自己的時(shí)間苦惱，每次盡管可能很小的活動(dòng)，收獲的卻無法用量來衡量的。雖然有時(shí)候因?yàn)榕e辦活動(dòng)而無法上課，但當(dāng)自己真正的融入每次活動(dòng)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠(yuǎn)要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。因此，我很感謝學(xué)生會(huì)給我?guī)淼倪@些思想上的提高。
二、工作方面：
進(jìn)入學(xué)生會(huì)以來，我們舉辦了很多活動(dòng)。從一開始的迎新晚會(huì)，這是我進(jìn)入學(xué)生會(huì)的第一次工作，到后來的籃球比賽。以及我們學(xué)習(xí)部的詩歌朗誦大賽、首屆辯論賽，在這里我想衷心的感謝其他部門給予我們的支持和幫助。還有后面的冬季長(zhǎng)跑、校園歌手大賽。每一次活動(dòng)我都投入其中，每一次活動(dòng)的完成都需要各個(gè)部門的相互協(xié)助與配合，而每一次活動(dòng)都給了我很多的收獲。我學(xué)會(huì)了如何待人處事，懂得了一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是多么的強(qiáng)大，知道了努力認(rèn)真的做好每一件事是多么地開心，體會(huì)到為老師同學(xué)們服務(wù)是多么地快樂?？傊?，我喜歡這種感覺。
三、學(xué)習(xí)生活方面：
雖然有些時(shí)候，因?yàn)楣ぷ?，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間和課外時(shí)間會(huì)受到影響，但工作更能帶給我充實(shí)的感覺，更能帶給我激情。每一次的例會(huì)，每一次的集合，都是紀(jì)律嚴(yán)明，而我也一直嚴(yán)格的要求自己，不遲到，不曠會(huì)。也正是這種嚴(yán)明的組織紀(jì)律讓我變得更加成熟穩(wěn)重，也使我的時(shí)間觀念變得更強(qiáng)。鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動(dòng)的個(gè)性逐漸學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了冷靜的思考問題。能正確的認(rèn)識(shí)自己的不足，彌補(bǔ)過失。學(xué)會(huì)周密的計(jì)劃一次活動(dòng)，也增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此，我慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣去協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)，在工作的同時(shí)不耽誤學(xué)習(xí)，真正做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
在一學(xué)期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個(gè)集體的第一學(xué)期，所以在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動(dòng)的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方，因個(gè)人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，工作成果受到影響!在之后的工作中，我會(huì)更好的去完成每一件工作，真正發(fā)揮好自身作用，為學(xué)生會(huì)的美好明天而努力奮斗!
經(jīng)過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我得到了很好的鍛煉，無論在認(rèn)識(shí)上還是在動(dòng)手能力上都有一定的提高。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我也清楚的看到自身存在的不足，我還須要進(jìn)一步加強(qiáng)努力與鍛煉。成績(jī)屬于過去，奮斗成就未來。我會(huì)一如既往地做好本職工作，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。
不管怎樣，還是要謝謝學(xué)生會(huì)所有的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)以及同學(xué)們所給予我的一切，無論是快樂，痛苦，成長(zhǎng)，挫折，都讓我收獲良多。謝謝對(duì)我無論是生活還是學(xué)習(xí)各方面的幫助和培養(yǎng)，讓我更有一顆平常心去應(yīng)對(duì)一切。謝謝學(xué)生會(huì)的成員們，讓我體會(huì)了責(zé)任與友情的重量。有你們，我很快樂!
最后，馬上要考試放假了，預(yù)祝大家考試勝利!新年快樂!也希望我們學(xué)生會(huì)的明天更加輝煌!
學(xué)期工作報(bào)告篇九
緊張、忙碌的一學(xué)期也宣告結(jié)束了，回頭檢視這一學(xué)期的100多個(gè)教學(xué)日，再次感悟到了教育的精彩紛呈。
在這一學(xué)期中，我們七年級(jí)組的每一位老師和大家一樣地努力著、奉獻(xiàn)著；一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏著；一樣用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”；一樣……在這里，我不再重復(fù)我們?nèi)諒?fù)一日的相同工作，我想就幾點(diǎn)來描述一下我們七年級(jí)組。
教育需要愛，需要理想，需要思想，教育更需要智慧，我們七年級(jí)組就有著這樣一群對(duì)學(xué)生充滿了愛，對(duì)教育充滿著理想，有思想、有智慧的老師，因?yàn)樗麄兊木?，成就了我們七年?jí)組的精彩。今日欣喜地回眸，我覺得可以用這幾個(gè)詞來總結(jié)我們一學(xué)期的工作：
盡管說“人類一思考，上帝就發(fā)笑”，但作為人類文明與智慧的傳遞者，不能缺失思考的功能。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也！那么，傳何“道”？授何“業(yè)”？解何“惑”呢？我們七年級(jí)組的老師們常面對(duì)此問題探討著、思索著。我們?cè)噲D把真正的教育帶給孩子們，我們時(shí)刻關(guān)注和思考著教育的理想、教育的情感、教育的`智慧，我們不斷叩問教育的真諦。
我們善于思考，但并不空想，我們是教育的實(shí)踐者，我們堅(jiān)信：既然選擇了在黑板前的站立，那么就選擇了一種永恒的姿勢(shì)，一種使命。為了不辱使命，我們鉆研教法學(xué)法，努力提高自己的教育教學(xué)的水平。
有人說，現(xiàn)在的學(xué)生很苦，教師很累，教育很危險(xiǎn)，這三條已經(jīng)成了教育的“三農(nóng)”問題了。我們常想，既然改變不了應(yīng)試，那么，何妨平心靜氣地接受它，甚至享受它，戴著鐐銬，用自己的智慧，跳出別樣的舞蹈！
我們關(guān)注孩子的考試分?jǐn)?shù)，更關(guān)注孩子“精神品質(zhì)”的分?jǐn)?shù)。我們走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生的良師益友。我們的班級(jí)風(fēng)貌積極向上，學(xué)生自主管理、活動(dòng)能力強(qiáng)。我們創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生聆聽到生命飛翔的輕響。
教育，就其本質(zhì)而言是精神的而非物質(zhì)的。但教師的工作是平凡的，循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始的運(yùn)轉(zhuǎn)可能令人感到機(jī)械而麻木。但我們總是抱著一顆平常心，在忙碌與緊張中尋找自己的舞臺(tái)，生活因工作而充實(shí)起來。
在悄悄回顧的同時(shí)，更深感日后工作的任重道遠(yuǎn)，引領(lǐng)孩子們?cè)谇笾飞喜粩嘧呦虺晒Γ覀儗⒂篮愕刈穼ぃ?/p>
學(xué)期工作報(bào)告篇十
本學(xué)期，高一語文備課組緊緊圍繞學(xué)校制定的工作計(jì)劃，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面貫徹教育方針，積極實(shí)施新課程教育教學(xué)），推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展工作，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：
老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《普通高中課程方案》《語文教學(xué)論》等教學(xué)理論，了解教研信息，提高了老師們的理論水平。由于我們高一語文組的青年教師比較多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)水平都有待更新，因此我們備課組的教師都非常重視多方面學(xué)習(xí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己，提高自己。
課堂是老師的立身之地，踏實(shí)有效地做好教學(xué)常規(guī)工作，是每一位語文教師的份內(nèi)之事，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，是教學(xué)質(zhì)量得以提高的重要保證。
我們備課組按學(xué)校規(guī)定的集體備課時(shí)間，每周開展集體備課，說單元教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說教材的地位和前后的聯(lián)系，講述突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的措施，說一單元學(xué)生應(yīng)掌握的認(rèn)知規(guī)律和方法、技巧等。討論教學(xué)中存在的一些問題，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)、作業(yè)量、檢測(cè)內(nèi)容，討論最佳教學(xué)設(shè)計(jì)方案，反思教學(xué)得失。盡可能多地從網(wǎng)絡(luò)上、書本上擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)、完善備課資料，力爭(zhēng)向每一個(gè)四十分鐘要質(zhì)量。
積極認(rèn)真地開展講課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高。20××年10月4日至10月26日，高一年級(jí)舉行了“教學(xué)質(zhì)量提高月”教師聽課評(píng)課活動(dòng)。老師們的課堂教學(xué)，可以說可圈可點(diǎn)，他們獨(dú)特而深入的文本解讀，巧妙而自然的切入角度，流暢而精妙的文本梳理，嚴(yán)謹(jǐn)而準(zhǔn)確的知識(shí)積累，自然而流暢的情感體驗(yàn)，深刻而睿智的延伸發(fā)散，和諧而溫馨的師生交流，無不讓我們微笑、默嘆。課后老師們積極進(jìn)行評(píng)課，大家集思廣益，踴躍發(fā)言，提出了寶貴的意見，客觀上促使了講課老師教學(xué)能力的提高。
備課組還積極發(fā)動(dòng)老師參加語文教研，參加語文“四優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)，也獲得了豐碩的成果。魯穎、鄒慧琴兩位老師的錄像課均獲得省二等獎(jiǎng)。
此外，本學(xué)期高一語文組還成功承辦了高一作文競(jìng)賽、演講比賽、朗誦比賽等活動(dòng)。第二課堂不但是語文課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，尤其在鍛煉學(xué)生的協(xié)作能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等方面都發(fā)揮了重要作用。廣泛開展課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，有力地促進(jìn)學(xué)生語文成績(jī)的提高。
高一語文備課組雖然取得了一些成績(jī)，但是距離各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和自身的奮斗目標(biāo)還有較大差距，我們組將在下一學(xué)期工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，乘風(fēng)破浪、勇于開拓，使備課組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)期工作報(bào)告篇十一
開學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了，對(duì)于培優(yōu)補(bǔ)差工作，經(jīng)驗(yàn)談不上。下面我就具體說一下我的做法。
現(xiàn)在的學(xué)生，除非是生理方面的問題，要不智力都差不多，學(xué)習(xí)成績(jī)之所以不好，肯定是思想的問題。具體表現(xiàn)為厭學(xué)，也就是不想學(xué)。這時(shí)，我們就要找出原因，然后對(duì)癥下藥。
先說一下我們班的李同學(xué)，他剛開學(xué)時(shí)天天哭著嚷著回家，并且每個(gè)返校日，都抱著大門口外的欄桿不進(jìn)學(xué)校的大門，是好說歹說都不行。后來與父母溝通才知道他父母關(guān)系不太好，甚至已經(jīng)到了快離婚的地步。他之所以不想學(xué)想回家，其實(shí)就是這個(gè)原因。我知道后，就增加了與他談話的頻率，這時(shí)的談話就不是以老師的身份了，而是以大姐姐的身份去關(guān)心他、開導(dǎo)他。慢慢地，他也就不在嚷著回家、哭著不來學(xué)校了，學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步，有月考的三十多分到了期中考試的其實(shí)多分。
下一個(gè)要說的是我們班的鄭同學(xué)，今年新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，剛開始連簡(jiǎn)單的乘法口訣都不會(huì)，但是他有一個(gè)特點(diǎn)就是知道學(xué)，可能以前在老家上學(xué)，沒人管，加上自己自制力不好才導(dǎo)致現(xiàn)在什么也不會(huì)。了解到他這個(gè)情況，曲老師我們兩個(gè)就商量著給他安排了一個(gè)既耐心又學(xué)習(xí)好的學(xué)生做同桌，并給同著說要多幫助他，讓他從簡(jiǎn)單的學(xué)起。上課時(shí)遇到簡(jiǎn)單的問題時(shí)，多讓他回答，答錯(cuò)了，就給予鼓勵(lì)，讓他繼續(xù)努力。答對(duì)了，就夸她進(jìn)步特別大，讓他明白只要努力就會(huì)學(xué)會(huì)。這種方法顯然很受用，他已經(jīng)由原來的天天交不上作業(yè)到現(xiàn)在可以及時(shí)準(zhǔn)確的完成。
總的來說，對(duì)于補(bǔ)差，主要是讓學(xué)生明白在老師心目中沒有差生，只是想讓他們變得更好。態(tài)度一定要擺正，不能偏愛優(yōu)等生，比如去其他班傳遞個(gè)信息，幫老師那拿個(gè)東西、開關(guān)一下飲水機(jī)空調(diào)等等，這些并不是所謂的“紅人”的特權(quán)，每個(gè)人都可以，先讓他們從心理上感到被重視被信任不被放棄，相信他們一定會(huì)感受到你老師的真誠(chéng)，并以更加努力的行動(dòng)來回報(bào)。
對(duì)于優(yōu)等生，課堂知識(shí)對(duì)于他們來說應(yīng)該沒有問題，作業(yè)也能提前完成，但有一個(gè)足之處就是浮躁、粗心，以為所有的知識(shí)都會(huì)，就放松對(duì)自己的要求，導(dǎo)致作業(yè)很少全對(duì)，考試很少得一百分。每次都是作業(yè)、試卷一發(fā)下去，總能聽到一堆人會(huì)懊惱的說：“這個(gè)我會(huì)，那個(gè)我知道，要是再細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)怎么怎么著?！贬槍?duì)這一現(xiàn)象，我采取的措施是交作業(yè)讓我批改之前，先讓這一部分人檢查一遍，如果自己感覺沒問題了再讓我批改，如果這個(gè)時(shí)候還出現(xiàn)由于不細(xì)心導(dǎo)致的錯(cuò)誤，就要受一點(diǎn)小小的懲罰了，比如把這種類型的題再做幾道。久而久之，也有一點(diǎn)成效。另外一個(gè)方法就是會(huì)找一些也很粗心的學(xué)生的學(xué)案或小狀元讓他們批改，改的過程，其實(shí)也是培養(yǎng)他們細(xì)心的過程，人嘛，總喜歡想方設(shè)法的找別人的問題！還有就是這時(shí)候我就會(huì)問一句改這些作業(yè)心情怎么樣？學(xué)生大部分會(huì)說：老師，他太粗心了，這么簡(jiǎn)單的題都寫錯(cuò)了，有的是抄錯(cuò)數(shù)了，有的是忘記加那個(gè)進(jìn)位的1了等等。這時(shí)我就會(huì)說：分析的很好，但很不好意思，我改你的作業(yè)也是這種心情。這時(shí)，當(dāng)事人就會(huì)不好意思的低下頭，并保證以后會(huì)細(xì)心認(rèn)真，有的也會(huì)用上語文新學(xué)的成語——一絲不茍。
對(duì)于教學(xué)，我本身沒有什么經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)也會(huì)去其他班問問有經(jīng)驗(yàn)的老師，如丁老師的表?xiàng)罟膭?lì)法、鄭老師的嚴(yán)格要求法，每一次教研，大家都會(huì)互相交流一下自己對(duì)學(xué)生的管理方法，每次都讓我受益匪淺。但是經(jīng)驗(yàn)是別人的，對(duì)于自己，還是要根據(jù)自己班的具體情況，結(jié)合其他老師的經(jīng)驗(yàn)，然后再作出自己的決策，爭(zhēng)取把差的補(bǔ)上來，優(yōu)的培上去。
學(xué)期工作報(bào)告篇十二
本學(xué)期以來,教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以山東省規(guī)范辦學(xué)40條為依據(jù)，繼續(xù)發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高備課組、教研組工作的實(shí)效性,提升備課組的地位,發(fā)揮備課組的作用,教學(xué)管理水平有了較大提高。
1、常規(guī)檢查在普查的基礎(chǔ)上施行了按學(xué)科抽查制度。
9月27日教導(dǎo)處抽查了數(shù)學(xué)、英語常規(guī)材料，做到認(rèn)真檢查，詳細(xì)記錄記錄。10月7日課外活動(dòng)進(jìn)行了反饋，主任重點(diǎn)反饋英語學(xué)科，反饋時(shí)對(duì)每位教師的資料進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓每位老師清楚自己在教學(xué)常規(guī)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，以便在今后的工作中加以更正，不斷完善。李傳寧主任對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施學(xué)案教學(xué)進(jìn)行了重點(diǎn)反饋，指出了常規(guī)教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，并對(duì)下一步“學(xué)案教學(xué)”提出了四點(diǎn)想法。
期中又敦促各級(jí)部進(jìn)行了期中常規(guī)材料的檢查與考核，并要求每個(gè)課任教師撰寫了期中教學(xué)反思，督促每位教學(xué)人員總結(jié)半學(xué)期來的教與學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、查找不足。
2、為落實(shí)素質(zhì)教育的要求，本學(xué)期規(guī)范的開足開全了國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程。
特別是按時(shí)開設(shè)了地方課程和校本課程。10月27日教導(dǎo)處檢查了地方課程和校本課程的落實(shí)情況，對(duì)任課教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的檢查并進(jìn)行了及時(shí)的反饋，指出了存在的不足。在這次檢查中，等老師的備課書寫認(rèn)真、教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，受到了表揚(yáng)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行全市統(tǒng)一的作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
制定了《學(xué)校關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行了作業(yè)量每天統(tǒng)計(jì)制度。下發(fā)并及時(shí)收繳了“作業(yè)布置記錄表”，要求各年級(jí)老師們把每天布置的作業(yè)名稱以及所用的時(shí)間在放學(xué)前寫在記錄表上，年級(jí)主任檢查作業(yè)布置是否符合上級(jí)要求，對(duì)作業(yè)布置過重的學(xué)科及時(shí)調(diào)整，從而減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、繼續(xù)扎實(shí)開展雙休日“百名教師訪千戶”家訪活動(dòng)。
要求全體班主任和任課教師借國(guó)慶節(jié)、元旦、雙休日走出學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生家庭，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，了解學(xué)生在家雙休活動(dòng)、學(xué)習(xí)、作業(yè)等情況，指導(dǎo)學(xué)生充分利用雙休時(shí)間學(xué)習(xí)、積極參與社會(huì)實(shí)踐。通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，通過與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生家長(zhǎng)管理學(xué)生的積極性，受到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致稱贊和上級(jí)^領(lǐng)`導(dǎo)的好評(píng)。為督促此項(xiàng)家校聯(lián)系活動(dòng)落到實(shí)處，教導(dǎo)處又對(duì)老師家訪的情況通過電話回訪的方式，對(duì)各年級(jí)的家訪進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)，并對(duì)每位教師的家訪次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，家訪次數(shù)較多的有等老師。
5、為提高備課質(zhì)量，推進(jìn)備課改革，本學(xué)期結(jié)合教研室倡導(dǎo)的各科學(xué)案導(dǎo)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科已在實(shí)施的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重點(diǎn)檢查、指導(dǎo)和改進(jìn)。在制定了《學(xué)校推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的實(shí)施意見》的基礎(chǔ)上，于開學(xué)初教導(dǎo)處結(jié)合常規(guī)檢查，對(duì)數(shù)學(xué)組實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，提出了改進(jìn)意見，要求老師們繼續(xù)在備課上很下功夫，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)和訓(xùn)練環(huán)節(jié)，精選訓(xùn)練題目，力求達(dá)到在課時(shí)減少的情況下，最大限度提高課堂效率。同時(shí)，要求老師們對(duì)“學(xué)案”使用上要進(jìn)行二次備課，針對(duì)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行有效的調(diào)整，并對(duì)學(xué)案的設(shè)計(jì)、使用及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)。
6、為進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，本學(xué)期開展了學(xué)?！暗谌龑媒虒W(xué)能手評(píng)選”活動(dòng)。
結(jié)合上級(jí)文件精神和本校實(shí)際，重新修訂了學(xué)校教學(xué)能手評(píng)選條件，制定了第三屆教學(xué)能手評(píng)選計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，從下發(fā)評(píng)選通知，組建評(píng)委，到評(píng)選活動(dòng)從11月25開始到元旦才結(jié)束了聽評(píng)課活動(dòng)，整個(gè)聽課活動(dòng)貫穿了本學(xué)期的后半個(gè)學(xué)期，要求同學(xué)科教師必須聽課，其他學(xué)科教師盡量參加聽課，本次評(píng)選活動(dòng)共有27位各科教師參與了校級(jí)教學(xué)能手的評(píng)選。
9、順利完成了教研室視導(dǎo)專題報(bào)告會(huì)、市、市兩級(jí)創(chuàng)新課現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作。從會(huì)場(chǎng)的安排、衛(wèi)生打掃、設(shè)施準(zhǔn)備、安排班級(jí)學(xué)生等各項(xiàng)工作都確保了順利進(jìn)行。
10、學(xué)期末進(jìn)行了學(xué)生評(píng)教工作，在重新制定學(xué)生評(píng)教方案的基礎(chǔ)上，每位學(xué)生對(duì)包括地方課程在內(nèi)的各學(xué)科教師都做了評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處做了細(xì)致、精確地統(tǒng)計(jì)，為每位老師的學(xué)生滿意率做了認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)計(jì)算，為校^領(lǐng)`導(dǎo)了解教師的教學(xué)行為提供了第一手詳實(shí)數(shù)據(jù)。
2、完成了xx年度專業(yè)技術(shù)人員續(xù)聘、晉級(jí)人員得繼續(xù)教育證書審核、驗(yàn)證工作；
3、組織各級(jí)部各班級(jí)的學(xué)生參加了安全知識(shí)答卷活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的了解與掌握。
1、完成了初一新學(xué)生的學(xué)籍建檔工作；
2、完成了教材的征訂、發(fā)放、教材款的代繳工作；
3、規(guī)范了各類檔案的整理，形成了規(guī)范檔案系列。
1、單元檢測(cè)的檢查與督促力度不夠；
2、對(duì)教師的坐班情況檢查的不到位。
20xx年已經(jīng)到來，新的學(xué)期里，教導(dǎo)處將在總結(jié)本學(xué)期的工作的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)把學(xué)期的工作做的更好！
學(xué)期工作報(bào)告篇十三
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持以及默契配合下，中班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：
一、思想方面。
能夠積極參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，認(rèn)真完成好備課。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),。
二、工作方面。
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。
通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地向同行學(xué)習(xí)；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來補(bǔ)自己的短處。
三、家長(zhǎng)工作方面。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師，工作計(jì)劃《中班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)》。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的`及工作方法；也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面。
很多人朋友都曾跟我說過，當(dāng)幼兒工作者很好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。
當(dāng)幼兒教師是很累，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。
但是，這一切我都覺得很值得，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界！又到了一年即將結(jié)束的時(shí)候了。在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長(zhǎng)！
學(xué)期工作報(bào)告篇十四
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)道對(duì)我們來說并不陌生，它已經(jīng)成為一個(gè)新的行業(yè)。你見過什么樣的報(bào)道？以下是邊肖認(rèn)真整理的中學(xué)校長(zhǎng)學(xué)期工作報(bào)告，僅供參考。我們來看看。
這學(xué)期，學(xué)校的工作都做完了。我從去年7月開始接手中學(xué)校長(zhǎng)的工作，已經(jīng)快一年了。在董事會(huì)和學(xué)校委員會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中學(xué)圍繞“學(xué)習(xí)國(guó)外思想，推進(jìn)課程改革，把握三個(gè)干凈，強(qiáng)化質(zhì)量”，以“嚴(yán)格規(guī)范管理+課堂教學(xué)改革=人人都能成功”為辦學(xué)策略，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教研課程改革，做好日常管理。我的崗位主要工作匯報(bào)如下:。
高素質(zhì)的教師是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，高效的課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。教務(wù)處在上學(xué)期大力推行“先學(xué)后教，課內(nèi)培訓(xùn)”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，組織本學(xué)期中學(xué)繼續(xù)帶領(lǐng)全體教師參與，組織集體教研活動(dòng)，大力開展課堂教學(xué)改革。
要求全體教師在課堂教學(xué)中按照楊司六環(huán)節(jié)模式上課，控制課堂授課時(shí)間，狠抓課堂培訓(xùn)效果，組織開展青年教師講課和競(jìng)賽教學(xué)基本功大賽，帶領(lǐng)骨干教師到焦作魏勇實(shí)地考察，親身體驗(yàn)楊司課堂模式，堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)和觀看楊司公開課視頻，組織教師交流課改經(jīng)驗(yàn)，每周選擇對(duì)課堂滿意的學(xué)生，每月組織學(xué)生評(píng)教，帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽課督導(dǎo)講課。通過扎實(shí)、具體、細(xì)致地開展課程改革活動(dòng)，大多數(shù)初中教師掌握了國(guó)外思想的課程改革模式，積極參與教學(xué)研究，積極實(shí)施教學(xué)改革，取得了良好的效果。
鑒于部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)成績(jī)差、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了使學(xué)生有目標(biāo)、有任務(wù)、有結(jié)果地學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)和教學(xué)質(zhì)量，這一時(shí)期的初中特別重視課程改革，在第一語言、第二語言、第三語言的物理、化學(xué)等學(xué)科全面實(shí)施教學(xué)“三清”活動(dòng)。要求教師認(rèn)真落實(shí)“每天開放、每天暢通”的教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格控制學(xué)生當(dāng)日知識(shí)，人人過關(guān)。每個(gè)班統(tǒng)一張貼“三清”通關(guān)競(jìng)賽表格，教師負(fù)責(zé)認(rèn)真填寫。開放通關(guān)不能通關(guān)的學(xué)生，將在第四季度下午進(jìn)班補(bǔ)習(xí)，實(shí)行每日通關(guān)。教務(wù)處每天都會(huì)檢查記錄老師的出勤情況。
初中教務(wù)處每周定期檢查各班、各學(xué)科“三清”完成情況，堅(jiān)持每周抽查學(xué)生進(jìn)行“周舟清”達(dá)標(biāo)測(cè)試。及時(shí)公布各班的考試成績(jī)和“三清”達(dá)標(biāo)率，督促師生及時(shí)、優(yōu)質(zhì)地完成培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率任務(wù)。沒有通過周學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生每周放學(xué)回家，堅(jiān)持留在學(xué)校補(bǔ)課，老師會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們通過考試。
我校把握課程改革和“三清”的活動(dòng)，在市教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)工作檢查中得到高度肯定，也得到廣大家長(zhǎng)的理解和支持。市教研室已原則決定將我校作為全市初中課程改革的教研基地，我們的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)將逐步引進(jìn)并推廣到全市。
1、教師管理。
鑒于我市民辦學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈，經(jīng)常要求所有教師牢記五種意識(shí)，即責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)拼搏、自我加壓、奉獻(xiàn)教育教學(xué)，為提高教學(xué)質(zhì)量保質(zhì)保量做出最大貢獻(xiàn)。
本期中學(xué)，老師繼續(xù)實(shí)行上午下午上班簽到制度。工作期間，值班領(lǐng)導(dǎo)不定期去教研室查崗、查教案，督促教師保證工作時(shí)間，提高工作效率，提高工作質(zhì)量；繼續(xù)實(shí)行班主任和副校長(zhǎng)制度，實(shí)行捆綁制管理。大家都是班主任，老師都參與學(xué)生管理。班級(jí)管理的有效性與班主任和副校長(zhǎng)的量化積分和獎(jiǎng)金掛鉤，以保持正確的學(xué)風(fēng)和穩(wěn)定的紀(jì)律。
2.學(xué)生管理。
這一時(shí)期，初中政治教育系緊緊圍繞“抓管理、培育校風(fēng)、塑造形象、打造品質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)做好學(xué)生德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生，政治教育系狠抓文明養(yǎng)成教育，特別注重文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、校愛意識(shí)、紀(jì)律觀念、誠(chéng)信、感恩、吃苦精神的教育和培養(yǎng)。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，不斷提高學(xué)生的思想意識(shí)和自律意識(shí)，大力開展“文明禮貌月”和傳統(tǒng)文化等一系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和諧的校園。
在班級(jí)管理中，定期召開班主任會(huì)議和學(xué)生干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行全面指導(dǎo)，提高班主任和學(xué)生干部的管理水平，不斷加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)定秩序，狠抓學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)紀(jì)律性，初中本學(xué)期在學(xué)生中大力開展了“班級(jí)之星”、“校園之星”(學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、紀(jì)律之星、奉獻(xiàn)之星、文明之星、健康之星、節(jié)儉之星、專業(yè)之星)評(píng)選活動(dòng)，設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，及時(shí)表彰一大批優(yōu)秀榜樣，利用學(xué)校公告欄引導(dǎo)全體學(xué)生，在全體學(xué)生中營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)和形成。
3.教學(xué)管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。這一時(shí)期，初中教務(wù)處狠抓經(jīng)常性教學(xué)工作，堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、科研同步發(fā)展，修訂教師教學(xué)量化考核規(guī)則，認(rèn)真實(shí)施楊司“三清”模式教學(xué)，加強(qiáng)備課、作業(yè)教案、考試評(píng)價(jià)、檢查通報(bào)等工作。，加強(qiáng)對(duì)年級(jí)工作和教研小組工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，經(jīng)常召開教師會(huì)議和學(xué)生會(huì)討論紀(jì)律和學(xué)習(xí)問題。同時(shí)，要注意開辟學(xué)生第二課堂，開展豐富多彩的籃球比賽、拔河比賽、歌唱比賽等課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，豐富校園生活，全面提高教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期，中學(xué)參加了全市中學(xué)生演講比賽，一、二年級(jí)綜合競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)異。
畢業(yè)班級(jí)工作是學(xué)校工作的重中之重。這期間，中學(xué)提出了“保三爭(zhēng)一”的目標(biāo)，任務(wù)艱巨，壓力很大。因此，我們每月定期召開畢業(yè)班教師會(huì)議，每周召開一次學(xué)生會(huì)會(huì)議，努力工作，明確方向，提出要求，設(shè)定任務(wù)，安排教師外出參加招聘的討論，深入研究招聘的趨勢(shì)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)課和師生責(zé)任分包制度，列出各個(gè)學(xué)科的具體復(fù)習(xí)和考試計(jì)劃，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作、腳踏實(shí)地的精神，注意學(xué)風(fēng)，注意課堂，求效率，經(jīng)常檢查補(bǔ)缺，總結(jié)提高，同時(shí)認(rèn)真組織三年級(jí)體育，實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練考試，首屆300天沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，三年級(jí)第六次模擬考試，學(xué)生入學(xué)考試，力求在今年的入學(xué)考試中取得好成績(jī)。
雖然這學(xué)期的中學(xué)工作取得了一些成績(jī)，但仍有許多不足之處，如:。
1.個(gè)人素質(zhì)有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；
2.在德育方面，過程不是很具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，師德建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；
4.有的教師專業(yè)性不強(qiáng)，有的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)校和上級(jí)部門的要求；等等。
未來目標(biāo):。
1、做好學(xué)校的日常管理工作，力求嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實(shí)用。學(xué)校日常管理一定要注意最小的事情和瑣碎的事情。
2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范各種教學(xué)行為，努力建設(shè)一支緊張有序、團(tuán)結(jié)高效的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
3.積極引領(lǐng)教學(xué)改革和科研，完善課程改革體系，努力提高教師素質(zhì)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
4.堅(jiān)持深入教學(xué)一線，參與教研改革，堅(jiān)持聽課評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作，嚴(yán)于律己，以身作則，始終為教師起到表率作用。
5、做好招生宣傳和防控流失工作，確保學(xué)生穩(wěn)定成長(zhǎng)。
總之，我上任以來，努力履行自己的職責(zé)，努力工作，但與要求相比還是有一定差距的。在今后的工作中，我將一如既往地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，誠(chéng)實(shí)自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以飽滿的熱情和執(zhí)著的工作干勁，同心同德，同心同德，不懈努力，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)期工作報(bào)告篇十五
大縱湖幼兒園宋一萍孩子們從適應(yīng)小班生活后，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中班已快一年了，其間，班級(jí)事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去終結(jié)和反思?；厥走@走過的一學(xué)期，孩子們學(xué)會(huì)了很多，我也在與他們的交往中學(xué)到了很多，我和孩子們?cè)诠餐M(jìn)步，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，本人在本學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，并認(rèn)真揣摩各個(gè)問題，爭(zhēng)取做到理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來。
二、提高自身素質(zhì)：
在班級(jí)工作中，我注意教書與育人的結(jié)合，根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和實(shí)際情況因材施教，并且虛心好學(xué)，在園內(nèi)召開公開課時(shí)，虛心向老教師請(qǐng)教，我班老師給了我很大幫助，認(rèn)真給我提意見和建議，找出我教案及講課時(shí)的缺點(diǎn)，然后我盡量克服自身不足，在講課時(shí)有了很大進(jìn)步。在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。
三、保教工作方面：
活動(dòng)中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高，自理能力提高了：學(xué)會(huì)了自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、穿脫簡(jiǎn)單的衣服，上廁所時(shí)不擁擠，學(xué)會(huì)了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會(huì)做的事情）。并知道有需要時(shí)，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。
在這個(gè)學(xué)期里，為了配合班主任做好班級(jí)工作，從做教具、布置環(huán)境、家長(zhǎng)工作等，我都盡力配合班主任去做，并力爭(zhēng)做到更好。在此過程中，不懂的就學(xué)，不會(huì)的就問，雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四，但是總體而言，瑕不掩瑜。在班里老師的共同努力下，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定，孩子們的進(jìn)步也非常的明顯，看著孩子們一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)，并得到家長(zhǎng)的支持和肯定，我們的心里由衷地感到欣慰。
四、與班內(nèi)老師共同合作：
學(xué)會(huì)合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個(gè)集體中，每一個(gè)個(gè)體都具有優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，到處都有可學(xué)習(xí)或幫助的人。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學(xué)習(xí)、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步、共同提高。
在班里的老師的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步，如：動(dòng)手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進(jìn)步都十分明顯。
綜上所述，有播種就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)，天道酬勤，誠(chéng)不我欺，我們經(jīng)過了半年的播種與栽培，終于收獲了可喜的成績(jī)。但是我們也不會(huì)忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進(jìn)之處，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會(huì)影響工作，今后，我會(huì)針對(duì)自己的不足之處，向其他教師吸取更好的經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
學(xué)期工作報(bào)告篇十六
各位老師：
大家好!
半載艱辛路，滿腔堅(jiān)定情。今天，我們?cè)谶@里召開教師期末結(jié)束工作會(huì)議，通過對(duì)過去一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，肯定和表彰所取得的成績(jī)和榮譽(yù)，同時(shí)找出問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便對(duì)下一學(xué)期的工作找準(zhǔn)切入點(diǎn)。
回顧一學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)工作，在區(qū)教育局和新碶街道的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，緊緊圍繞“以文化人、優(yōu)化教育氛圍，均衡發(fā)展、提升全面品質(zhì)”的工作思路，排難奮進(jìn)，各項(xiàng)工作取得可喜的成績(jī)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期，學(xué)校獲北侖區(qū)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、首批寧波市“數(shù)字化校園”、寧波市第七屆“晨風(fēng)獎(jiǎng)”藝術(shù)教育、北侖區(qū)示范家長(zhǎng)學(xué)校、北侖區(qū)禁毒先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，凝聚著每位教工的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。今天借此機(jī)會(huì)，向所有理解并支持學(xué)校工作的教師們表示衷心的感謝!現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作做簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)：
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平和自身人文修養(yǎng)。學(xué)校積極倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以黨的十七屆五中全會(huì)、十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過“愛與責(zé)任”為主題的師德教育、學(xué)習(xí)寧波達(dá)敏學(xué)校校長(zhǎng)劉佳芬校長(zhǎng)的事跡、觀看影片《地球上的星星》、開展“關(guān)注弱勢(shì)群體，牽手外來工子女”等一系列活動(dòng);貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)效能建設(shè)“五條禁令”和浙江省機(jī)關(guān)效能建設(shè)“四條禁令”，每位教師簽訂廉潔從教承諾書，打造為人師表、務(wù)實(shí)工作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的師德形象。
堅(jiān)持校務(wù)公開，從學(xué)校崗位競(jìng)聘、中考目標(biāo)管理、教育和教學(xué)及活動(dòng)內(nèi)容安排，積極廣泛聽取教師的意見，吸納合理的建議，加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)和參與學(xué)校管理決策。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育、教學(xué)和活動(dòng)管理一線，全面了解教師的工作壓力和精神困惑，及時(shí)了解教師所急所需，切實(shí)關(guān)心教師的健康狀況，發(fā)揮引領(lǐng)和服務(wù)作用，促發(fā)教師職業(yè)情感心靈和崗位職責(zé)感。強(qiáng)化學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)以德育和教學(xué)兩條線分年級(jí)段落實(shí)日常管理，同時(shí)加強(qiáng)兩線內(nèi)容的融合和年級(jí)間的合作，在提高規(guī)范管理效能和增進(jìn)團(tuán)結(jié)合作精神方面初見成效。進(jìn)一步引領(lǐng)教研組和班主任團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格落實(shí)工作計(jì)劃制和責(zé)任制，各盡所能很好把握每一個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮集體的合力，從而有效地保證了各項(xiàng)工作的落實(shí)。不斷完善“科學(xué)規(guī)范加人文關(guān)愛”的管理機(jī)制，以責(zé)任心和愛心給每一位教師和學(xué)生予以信心和希望，全力妥善處理好教育教學(xué)中各種困難和矛盾，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，形成凝聚合力，逐步形成“敬業(yè)奉獻(xiàn)、民主和諧、團(tuán)結(jié)合作、積極爭(zhēng)優(yōu)”的教師文化精神。
以教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，積極創(chuàng)新載體，活躍研討氛圍，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校指導(dǎo)教師選好省培訓(xùn)平臺(tái)上的選課內(nèi)容，同時(shí)各省市級(jí)有較好內(nèi)容的培訓(xùn)觀摩，按排教師合理參訓(xùn)。本學(xué)期，參加國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)以上的培訓(xùn)達(dá)39人次，培訓(xùn)感悟較深刻，收獲較多。同時(shí)組織好全區(qū)教師試卷分析考試和第五屆區(qū)骨干推選工作。為了進(jìn)一步提升紅燭學(xué)堂成員的專業(yè)素養(yǎng)，引領(lǐng)他們?cè)鰪?qiáng)內(nèi)涵，做細(xì)做精常規(guī)，有效提升課堂效益;教師發(fā)展采用新形式，推出“教師培訓(xùn)教師”的活動(dòng)，長(zhǎng)期聘用專家定組定點(diǎn)定人多方指導(dǎo)青年教師和骨干教師，定任務(wù)出成績(jī)。本學(xué)期共推出了兩位高級(jí)教師的講座，區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人獲得者宋寧老師為紅燭學(xué)堂老師帶來了《品課堂教學(xué)細(xì)節(jié)話課堂精彩片斷》例談案例分析型教學(xué)論文的選題、研究方法及行文;高級(jí)教師、教務(wù)主任戴敏海老師給校骨干和紅燭學(xué)堂成員帶來了《如何備課》的智慧。這項(xiàng)“教師培訓(xùn)教師”的活動(dòng)不僅讓高級(jí)教師充分發(fā)揮了力量，而且更有示范性和榜樣性，從學(xué)校已舉辦的四項(xiàng)講座來看，效果較好。為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，使年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)更有針對(duì)性和有效性。紅燭學(xué)堂舉行關(guān)于“我的課堂得與失”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)和定期舉行校骨干教師、紅燭學(xué)堂成員座談會(huì)，促使青年教師思考自己的課堂與啟動(dòng)內(nèi)需，認(rèn)真實(shí)踐學(xué)校發(fā)展教師目標(biāo)。本學(xué)期特聘請(qǐng)寧波惠貞書院市骨干熊國(guó)陽老師——為我校英語組外聘專家，為本校教師說課把脈和課堂教學(xué)指導(dǎo)，以此提高教師的專業(yè)技能、課堂效益，改變學(xué)校英語成績(jī)落后的局面。一系列培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)踐著卡爾雅斯貝爾斯“教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！钡慕逃砟?，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，董立、王萍、吳芳姬、林潔等四位老師在市區(qū)的自制多媒體教育軟件評(píng)比、命題比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲獎(jiǎng)。
重視教學(xué)過程管理，以抓好教學(xué)為突破口，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化。本學(xué)期全面實(shí)行綜合課程、校本課程與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合形式，在實(shí)施中不斷積累素材和經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)決落實(shí)了學(xué)校提出的“學(xué)校每門課程都是主課，每次教育和活動(dòng)都是必修課”的要求，加強(qiáng)了對(duì)非考試科目的課堂教學(xué)過程的管理，使學(xué)校的此類課程的教學(xué)效果有明顯的改善。認(rèn)真貫徹“六個(gè)嚴(yán)格”，落實(shí)減負(fù)精神。嚴(yán)格控制作業(yè)量，改分層作業(yè)編制為學(xué)科預(yù)習(xí)作業(yè)精編，促動(dòng)教師提前備課意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，開發(fā)學(xué)生預(yù)習(xí)功能。學(xué)期初組建一支由教研組長(zhǎng)、校骨干教師為成員的學(xué)科教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)評(píng)議小組，小組以文科、理科、綜合學(xué)科分別進(jìn)行分組組建。同時(shí)由評(píng)議小組牽頭，經(jīng)教研組討論確立各組的教學(xué)檢查常規(guī)，使評(píng)議小組檢查評(píng)議時(shí)有據(jù)可依。各評(píng)議小組做到每周深入課堂教學(xué)一線，以求真務(wù)實(shí)和敢亮不足的態(tài)度，檢查比對(duì)教師十項(xiàng)常規(guī)落實(shí)情況。評(píng)議檢查實(shí)行提前通知，采用聽課，查備課本，作業(yè)批閱，與學(xué)生交談等手段，從不同層面和角度進(jìn)行了解，每次檢查后均以書面形式反饋給教師，以盡量做到檢查客觀，有效。
加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，積極引領(lǐng)各教研組形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓精干的教研氛圍。加強(qiáng)對(duì)集體備課制度的管理，杜絕集體備課搞形式。備課組做到有目標(biāo)地精心備課，重點(diǎn)落實(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍，選擇最佳的教學(xué)方法。尤其，英語組的集體備課更有自己的特色，值得其他教研組學(xué)習(xí)借鑒。各教研組堅(jiān)持磨課制度，本學(xué)期的教研組通過磨課，順利完成了展示活動(dòng)的公開課準(zhǔn)備，并獲得了較為理想的成績(jī)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升。在2016年寧波市“語文報(bào)杯”中學(xué)生閱讀競(jìng)賽中，嚴(yán)蓉、趙柳英、王萍、戴麗麗、馮亞紅、蔣海紅等老師指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名;在2016年北侖區(qū)中學(xué)生政史地小論文和社會(huì)調(diào)查報(bào)告評(píng)比中，盧方斌老師指導(dǎo)學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。這集備課組智慧和力量充分肯定了我們教師的指導(dǎo)能力。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)法指導(dǎo)，注重質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中好在較好地落實(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)教學(xué)方法。課堂教學(xué)堅(jiān)持“啟發(fā)式”，積極開展自主探索式學(xué)習(xí)、小組合作式學(xué)習(xí)等形式正在逐步形成。為了更好地檢測(cè)學(xué)生學(xué)業(yè)情況，學(xué)校教務(wù)處每月精心組織初三年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)，每月準(zhǔn)時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議。為了提高教師輔導(dǎo)的力度和出卷的能力，更好地反饋與其他學(xué)校的差距，學(xué)校與泰河學(xué)校九年級(jí)進(jìn)行了月考聯(lián)考，我校承擔(dān)科學(xué)、社會(huì)出卷任務(wù)。考后，進(jìn)行了試卷分析、學(xué)情分析、教學(xué)質(zhì)量分析，進(jìn)一步了解了學(xué)生學(xué)業(yè)的情況，讓教師在教學(xué)上查漏補(bǔ)缺上更有針對(duì)性。
為濃厚研討氛圍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)情研究，突出“以生為本”理念，改進(jìn)教學(xué)措施，關(guān)注不同個(gè)體的發(fā)展需求，打造生態(tài)課堂，學(xué)校聯(lián)合泰河、霞浦、靈山、岷山學(xué)校共同舉行了“聚焦教學(xué)生態(tài)”聯(lián)誼活動(dòng)，內(nèi)容包括上課、專家點(diǎn)評(píng)、專家講座、青年教師論壇、教學(xué)感悟教學(xué)反思評(píng)比，本次教科研活動(dòng)節(jié)歷時(shí)一個(gè)月，開展課堂教學(xué)48節(jié)，各學(xué)科論壇7人，邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)骨干教師24人及區(qū)內(nèi)所有教研員進(jìn)行了課堂點(diǎn)評(píng)，邀請(qǐng)市級(jí)骨干、市名師、特級(jí)教師講座7人，我校人人上交一篇聽課感悟和教學(xué)反思，反映了教師對(duì)本次活動(dòng)參與的熱情和自我專業(yè)發(fā)展的意識(shí)，基本生成人人參與活動(dòng)的目標(biāo)。多校教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)模式使教學(xué)上切磋技藝的舞臺(tái)越來越大，教學(xué)上精英參與面的越來越多，點(diǎn)評(píng)的專家骨干教師引領(lǐng)的力度越來越大。更是拓寬了課堂教學(xué)視野，助推了教師專業(yè)成長(zhǎng)，引發(fā)現(xiàn)代教育教學(xué)的智慧，共創(chuàng)校本教研訓(xùn)的共享氛圍。
落實(shí)校內(nèi)現(xiàn)有的各級(jí)各類課題的實(shí)施，規(guī)范課題的過程管理。各課題組有目標(biāo)、有計(jì)劃地定期開展研究，及時(shí)記錄研究過程，尤其注意研究過程的資料積累、整理、歸檔。本學(xué)期，數(shù)學(xué)和社會(huì)組的區(qū)級(jí)課題已順利完成了結(jié)題工作，其中，數(shù)學(xué)組的《初中數(shù)學(xué)課堂有效分層練習(xí)編制的行動(dòng)研究》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)?？茖W(xué)組和語文組的區(qū)級(jí)課題也進(jìn)入了中期小結(jié)階段，課題資料的收集和整理工作有序開展。本學(xué)期，推薦了樂鶯老師的德育個(gè)人課題到市里立項(xiàng)，推薦方芬老師的課題到區(qū)規(guī)劃課題立項(xiàng)。王磊、鄭伊海、宋寧、趙柳英、張寰斐、樂鶯等老師的論文、案例在市區(qū)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。為宣傳學(xué)校教育教學(xué)特色，擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)的影響面，本學(xué)期編輯出版了校報(bào)《拓江苑》第25、26期，開辟“學(xué)海拾貝”、“師說心語”欄目，展示優(yōu)秀師生作品。同時(shí)，收集、整理教師一學(xué)年的教科研成果，裝幀成冊(cè)，編輯出版了?？锻亟贰返谌?，為教師提供相互學(xué)習(xí)、共同專研的機(jī)會(huì)。
踐行德育教育資源拓展和青少年德育講堂的實(shí)施，真正起到“服務(wù)社會(huì)進(jìn)步，點(diǎn)燃家庭希望，助推學(xué)生成長(zhǎng)”作用。以學(xué)生的發(fā)展為根本，效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力。開拓資源和創(chuàng)新載體為突破口，提高德育教育的內(nèi)涵品質(zhì)。落實(shí)中學(xué)生行為規(guī)范為主線，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以《知禮儀學(xué)禮儀行禮儀》校本教材為突破口，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和禮儀;進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，以“幸福班級(jí)”評(píng)選為抓手，建立和諧、幸福的校園氛圍。精心組織了每周一的升旗儀式，辦好了每月一期的黑板報(bào)。利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)課、電子顯示屏、黑板報(bào)等形式重點(diǎn)加強(qiáng)宣傳和教育。加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)的督察工作，對(duì)曠課、教學(xué)區(qū)吃零食、亂扔紙屑、著裝、等現(xiàn)象進(jìn)行督察，確保了學(xué)校管理的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。營(yíng)造良好的育人環(huán)境，對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行評(píng)比，使學(xué)生在潛移默化中受到了教育，取得了良好效果。在各班級(jí)申報(bào)的優(yōu)秀學(xué)生中，評(píng)選了校級(jí)“三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部”。
加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;加強(qiáng)法制教育，在12月4日法制宣傳日這一天，組織學(xué)生觀摩法院現(xiàn)場(chǎng)審判，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民。將德育工作寓于活動(dòng)之中，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中培養(yǎng)情操、規(guī)范行為。在“國(guó)慶節(jié)”、“重陽節(jié)”等節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”，扎實(shí)有效地開展德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì);組織學(xué)生進(jìn)行了《我和老師的故事》征文比賽，并通過校園之聲為《我和老師的故事》做了三期的專題廣播，讓獲得優(yōu)秀故事獎(jiǎng)的學(xué)生通過廣播講訴他們和老師之間的故事。志愿者活動(dòng)以“敬老愛老”為主，每月開展一次敬老院活動(dòng)：敬老院包餃子、為老人現(xiàn)藝、新年為老人送新年禮物等，通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得敬老愛老。加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，每個(gè)年級(jí)分別召開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)有了很好的溝通。還組織了家委會(huì)活動(dòng)，聽取了有關(guān)委員的建議，校領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)提案做了很好的答復(fù)。積極發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能。
重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長(zhǎng)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，以校際德育研討和承辦“區(qū)第五期優(yōu)秀班主任大講堂”為契機(jī)，提升和展示班主任工作能力。定期召開“班主任工作例會(huì)”，在會(huì)議中，及時(shí)總結(jié)上周情況，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做到及時(shí)反饋，同時(shí)布置下一步工作，從而提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了工作方向和重點(diǎn)，理清了工作思路。提升班主任心理健康教育能力，積極鼓勵(lì)教師參加市、區(qū)級(jí)心理健康優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比及觀摩活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)。其中，胡練求老師在心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲市級(jí)三等獎(jiǎng)、楊淑紅老師在心理劇表演中獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。組織趙穎、嚴(yán)蓉、付桂賢老師參加市區(qū)級(jí)心理健康優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。本學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀班主任為六位老師。
結(jié)合前幾年的實(shí)踐和探索，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況、教師意向和學(xué)生需求，并外聘二位指導(dǎo)教師，在社團(tuán)設(shè)置、活動(dòng)管理進(jìn)行了調(diào)整，在社團(tuán)管理規(guī)范化、活動(dòng)有效化、成效顯現(xiàn)化有長(zhǎng)足的進(jìn)步，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生身體素質(zhì)全面提高，學(xué)生興趣特長(zhǎng)得到發(fā)展和發(fā)揮，學(xué)校體藝科工作水平整體提升。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)能有序開展，指導(dǎo)教師都能按計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生參與活動(dòng)都比較認(rèn)真。學(xué)期末進(jìn)行學(xué)生社團(tuán)之星評(píng)比，極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;學(xué)生社團(tuán)在活動(dòng)質(zhì)量上了較大的提高，在社團(tuán)指導(dǎo)教師的辛勤指導(dǎo)下，學(xué)生的刻苦努力下，社團(tuán)學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)、市組織的比賽中，取得了較好的成績(jī)。
開展豐富多彩的校園活動(dòng)，舉行了以“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂、文明、育人、特色”為主題的第九屆體育節(jié)和“一路書香伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書節(jié)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)每周體育活動(dòng)課和每日大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。認(rèn)真做好2016年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，合理安排《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的各項(xiàng)工作，體育組老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真測(cè)評(píng)，嚴(yán)格、科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生身體素質(zhì)，并做好了登記核算上報(bào)工作。抓好“兩操”和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的過程管理，注重指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查機(jī)制的運(yùn)行，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高;在體育老師和班主任共同努力下，進(jìn)行自編操推廣并完成拍攝、制作工作，送教研室參評(píng)獲一等獎(jiǎng)。加大對(duì)體育、科技教育的投入，學(xué)校在體育、科技方面參加區(qū)級(jí)以上比賽中取得的成績(jī)：區(qū)2016年體育節(jié)團(tuán)體總分第二名、區(qū)2016年科技節(jié)團(tuán)體總分第五名、區(qū)第二十七屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲初中組團(tuán)體總分第一名，足球隊(duì)參加區(qū)中小學(xué)足球比賽獲初中組第三名、女子籃球隊(duì)參加市比賽榮獲第六名，市模擬城市設(shè)計(jì)比賽，二位位學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，一位學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。
六、重服務(wù)、抓管理、促保障，提高學(xué)校后勤和安全水平。
始終以“兩個(gè)服務(wù)”為指導(dǎo)，積極主動(dòng)做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障服務(wù)工作，本學(xué)期做好了開學(xué)前辦公用品準(zhǔn)備和發(fā)放，學(xué)生的書本和衛(wèi)生潔具的發(fā)放，學(xué)校體育資源羽毛球館向社會(huì)開放的管理，認(rèn)真做好了各種教研活動(dòng)、考試、會(huì)議和學(xué)校重大活動(dòng)的后勤服務(wù);完成了部、省的教育裝備統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)上報(bào)工作，從而較好地完成了本校的各項(xiàng)后勤服務(wù)、后勤保障工作。本學(xué)期，學(xué)校投入了約50多萬元資金，順利完成了暑期的連廊第二期改造工程和教學(xué)樓花盆吊架、體育器材室、路燈改造、安監(jiān)攝像系統(tǒng)維護(hù)和更新、高塘教學(xué)點(diǎn)教室的多媒體安裝等。及時(shí)對(duì)學(xué)?；静萜哼M(jìn)行保養(yǎng);專門安排對(duì)校具的檢查、維修和認(rèn)真核對(duì)，做到帳物相符，加強(qiáng)了校產(chǎn)的管理，決不讓學(xué)校財(cái)產(chǎn)隨意流失。
加強(qiáng)了對(duì)配送單位的管理和監(jiān)督，提高了食堂的飲食衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量;實(shí)行“五常法”管理，明確崗位職責(zé)，落實(shí)衛(wèi)生措施，做到了師生飲食的安全;實(shí)行菜單公開，民主監(jiān)督，每月召開膳管會(huì)，及時(shí)處理各種問題，保證了教師和學(xué)生的身體健康。認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的各項(xiàng)收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)規(guī)范。項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)進(jìn)行公示，還在網(wǎng)上進(jìn)行通告。實(shí)行了預(yù)算外收支“兩條線”;順利完成了上級(jí)的工作。
學(xué)校認(rèn)真貫徹《安全生產(chǎn)法》等國(guó)家、省、市、區(qū)及街道關(guān)于學(xué)校、安全綜治工作的法律、法規(guī)、政策和工作要求，定期召開學(xué)校安全工作專題會(huì)議，部署和分工落實(shí)學(xué)校安全工作的內(nèi)容和重點(diǎn)措施，分析研判判學(xué)校安全穩(wěn)定工作形勢(shì)，定期及時(shí)研究解決校園安全穩(wěn)定工作中的重大問題，并深入開展校園安全工作檢查。健全制度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高防范應(yīng)急能力。定期組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查(每周一次常規(guī)檢查);定期對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)活動(dòng)設(shè)施、消防設(shè)施、施食堂衛(wèi)生等進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查和安全隱患大排查，做到不留死角;積極采取防范措施，及時(shí)排除安全隱患，確保師生人身不受傷害。認(rèn)真落實(shí)校園安全“人防”措施。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)“四個(gè)一律”規(guī)定，上放學(xué)時(shí)間段，我們采用“2+1”值班制度，維護(hù)治安秩序，保護(hù)師生安全。在認(rèn)真制定各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校安全事故預(yù)警機(jī)制，凡組織各類大型活動(dòng)，都能認(rèn)真制定秩序冊(cè)和活動(dòng)方案，以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，組織嚴(yán)密，分工明確，責(zé)任落實(shí)，并及時(shí)報(bào)告教育行政部門，接受上級(jí)和公安機(jī)關(guān)指導(dǎo)。組織師生進(jìn)行消防和地震逃生及救護(hù)演練，利用課間操、集合等時(shí)機(jī)組織師生經(jīng)常性操練，形成常態(tài)。
不斷完善了校園安全教育工作制度，積極推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂，在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中滲透安全教育內(nèi)容。充分利用學(xué)校的校園廣播、宣傳窗、電子屏幕、黑板報(bào)等宣傳場(chǎng)地、大小會(huì)議，利用升旗儀式、班會(huì)等時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育和安全預(yù)警。對(duì)學(xué)生開展了行為規(guī)范、心理健康、法律法規(guī)、禁毒、禁賭和艾滋病預(yù)防等教育，做每月都有安全教育主題活動(dòng);組織開展了交通安全常識(shí)、消防安全、防災(zāi)減災(zāi)、防范與救護(hù)等知識(shí)講座和培訓(xùn)與演練，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高了學(xué)生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)。通過《告家長(zhǎng)書》和校迅通密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和對(duì)子女的安全教育。形成學(xué)校安全教育多層面，多形式的局面，提高了安全教育的實(shí)效。在抓校內(nèi)整治的同時(shí)，學(xué)校狠抓周邊環(huán)境的治理，主動(dòng)聯(lián)系街道、派出所、城管隊(duì)共同開展社會(huì)治安綜合治理活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，共同創(chuàng)建“平安校園”，優(yōu)化育人環(huán)境。
回首、反思過去的一學(xué)期，我校著力于重點(diǎn)工作的落實(shí)執(zhí)行，著眼于學(xué)校自身的內(nèi)涵發(fā)展，準(zhǔn)確定位，奮發(fā)進(jìn)取，教職工的精神面貌和工作態(tài)度都發(fā)生了明顯改觀。但靜心細(xì)想，還有一些問題和不足值得我們深思：一是師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，目前，我校的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的比例還很小，教科研氛圍還不夠濃烈，這與學(xué)校的發(fā)展勢(shì)頭極不相稱，今后，我們將加大這方面的推動(dòng)力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);二是教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，從“學(xué)生評(píng)教，家長(zhǎng)評(píng)校”活動(dòng)中，我們看到社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我們期望很高，對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量還不夠滿意，我們要積極動(dòng)腦筋，想辦法，早日走出這個(gè)困境;三是責(zé)任意識(shí)還要進(jìn)一步加強(qiáng)，各部門、各處室要對(duì)照要求，積極主動(dòng)地創(chuàng)造性地開展工作，工作中要團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重細(xì)節(jié)。尤其是安全管理，“安全重于泰山”，要未雨綢繆，防微杜漸，以防患于未然。四是學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成還不夠到位，無論從學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，還是安全衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，都還存在一些問題，今后我們要進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)和管理力度，通過多種途徑，開展形式多樣的活動(dòng)，注重工作的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
思路決定出路，挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。當(dāng)前，我們面臨的形勢(shì)還不容樂觀，列強(qiáng)環(huán)伺，競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們要保持清醒的頭腦，要有危機(jī)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，要牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識(shí)。唯此，我們才能不斷發(fā)展，錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)。展望未來，我們充滿信心，只要大家上下同心，凝智聚力，正視現(xiàn)實(shí)，拿出實(shí)招，我們就一定能把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)滿意、政府放心、社會(huì)認(rèn)可的城區(qū)初中。
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