小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)范文(22篇)

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小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)范文(22篇)
時(shí)間:2023-11-30 07:55:26     小編:紫薇兒

寫(xiě)總結(jié)也是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的一種肯定和激勵(lì)。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們可以參考一些范文和案例來(lái)提升寫(xiě)作水平。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的總結(jié)?那就不妨看看以下幾篇精選的總結(jié)范文,或許對(duì)你有所幫助。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇一

第一回合,小嘎子被胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天,他決定和胖墩兒再來(lái)個(gè)三局定輸贏。

比賽開(kāi)始了,小嘎子汲取了上次的教訓(xùn),知道對(duì)手膀大腰粗,有一身牛勁,光是推拉拽頂是起不了作用的。于是,決定利用自己眼疾手快的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手。小嘎子圍著胖墩兒猴兒似的'轉(zhuǎn)了三四圈,可仍沒(méi)有找到下手的機(jī)會(huì)。小嘎子想去鉤胖墩兒的腳,可他扎著馬步,塌著腰,任憑小嘎子怎么用勁也無(wú)濟(jì)于事。這令小嘎子十分惱怒,他決定下狠招來(lái)制服這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。

小嘎子用右腳來(lái)迷惑對(duì)手,空出左腳來(lái)鉤倒胖墩兒,正當(dāng)嘎子暗自高興的時(shí)候,小胖墩識(shí)破了嘎子的計(jì)謀,他向嘎子撲過(guò)來(lái),嘎子往右一閃,閃在了一邊。小胖墩又轉(zhuǎn)身一拽,嘎子又一閃,閃在了胖墩兒的身旁。小嘎子身手敏捷,躲過(guò)了小胖墩的推拉拽頂。此時(shí),小胖墩已有些沉不住氣??尚「伦泳穸稊\,已是勝券在握。小嘎子用右腳去鉤胖墩兒的腳,胖墩兒馬上往右一閃,小嘎子靈機(jī)一動(dòng),把腳往左一伸,胖墩兒沒(méi)有料到嘎子使用這一招,剛好被絆住,咕咚一聲,小胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇二

小嘎子被胖墩絆倒后,很不服氣,站起來(lái)氣洶洶看著胖墩,胖墩昂著頭,得意洋洋地說(shuō):“怎么樣?輸了吧,要不要再比一局?”小嘎子說(shuō):“當(dāng)然了,這次,我一定要扳回一局!”他倆各自虎勢(shì)一站,“啊――”小嘎子沖向胖墩,胖墩弓著背,兩支胳膊已經(jīng)準(zhǔn)備好了防御,他倆很快就扭打成了一團(tuán)。

小嘎子突然使了一個(gè)大招――撓癢。胖墩忍不住哈哈大笑起來(lái),就在小嘎子放松警惕的時(shí)候,胖墩一下子伸出手,一把抓住了胖墩的手。小嘎子一驚立馬抽回了手,伸手抓住了胖墩的肩膀,使勁往后推,并用腳勾住胖墩的'腳,但胖墩因?yàn)槌缘门煮w重比較重,力量也不小,小嘎子手腳并用,滿頭大汗也沒(méi)把胖墩勾倒。胖墩掙脫小嘎子后,準(zhǔn)備把小嘎子撞倒,但小嘎子像猴子一樣左跳跳,右跳跳,胖墩愣是沒(méi)撞到。只見(jiàn)胖墩穩(wěn)穩(wěn)了神,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一下子猛沖過(guò)去,一下子把小嘎了沖得后退了幾步,趁這機(jī)會(huì),胖墩再用手使勁推向小嘎子,小嘎子緄靡幌濾ち爍鲅雒娉天。

胖墩這個(gè)得意呀,舉著他的小胖手,扭著大粗腰大聲喊著:我贏了!我贏了!跑走了。留下小嘎子在地上疼得呲牙裂嘴。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇三

“可以!這局你贏了!下局我一定贏!”小嘠子氣呼呼的說(shuō)。

“什么下一局?”

“三局兩勝??!”

“你又耍賴皮!這次我要讓你佩服的五體投地!”

“走、著、瞧!”小嘠子一字一頓的說(shuō)。

比賽開(kāi)始了。兩個(gè)人都沒(méi)動(dòng),都等待著最好時(shí)期。小嘠子又一次沉不住氣了,像老虎一樣發(fā)起猛烈進(jìn)攻。他用兩只手使勁扳胖墩兒,扳不動(dòng),就拽;拽不動(dòng),就推;推也推不動(dòng),沒(méi)有辦法了,只能用盡全身力氣撞。胖墩兒始終不動(dòng),像一座山。小嘠子要急壞了,他使出一生中最大的力氣,一扳。胖墩兒差點(diǎn)倒下了,但是他又穩(wěn)住了。兩個(gè)人一個(gè)拽,一個(gè)扳。突然,小嘠子想到了一個(gè)好點(diǎn)子。他在胖墩兒的耳邊叫了一聲“呀”。胖墩兒一愣,不知如何是好。小嘠子趁著這個(gè)機(jī)會(huì),把他扳倒在地。

“你耍賴!”胖墩兒終于清醒了。

“反正我贏了!”

“別得意!最后還有一局呢?”

小嘠子沒(méi)聲了,胖墩兒知道他是不敢了,于是得意洋洋地蹦起來(lái)了。

趁胖墩兒興奮時(shí),小嘠子偷偷的把槍和鞭拿上,踮起腳尖走開(kāi)了。

“哎?小嘠子呢?”胖墩兒清醒了,“小嘠子你給我回來(lái)!我們還沒(méi)比完呢!過(guò)來(lái)!過(guò)來(lái)!”

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇四

小嘎子被摔個(gè)仰面朝天之后,氣急敗壞:“我不服,我不服,再來(lái)一局,敢不敢?不敢是膽小鬼!”

胖墩兒兩腿一蹬,跳到后面,雙手叉腰,兩腿一彎,身體半蹲,喊道:“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí),再來(lái)一局,你照樣輸,答應(yīng)好的槍可不能耍皮賴臉啊!”

“這次還是隨便摔!”小嘎子大喊。

“行!”胖墩兒很爽快。

說(shuō)罷,兩人氣勢(shì)洶洶地轉(zhuǎn)了兩三圈之后,小嘎子這回機(jī)靈了,不先發(fā)制人,而是等待時(shí)機(jī),就這樣僵持了兩三分鐘后,胖墩反而按捺不住了,老虎般地?fù)湎蛐「伦樱「伦油呉婚W,胖墩撲了一個(gè)空,卻沒(méi)有摔倒,腳踏在地上,立馬跟釘住了似的。

胖墩兒第一撲之后,開(kāi)始了第二撞,風(fēng)一般地撞向小嘎子,小嘎子又巧妙地蹦開(kāi),躲過(guò)了這猛烈的一撞。突然,胖墩兒身子往下一蹲,伸出無(wú)影腳,往地一掃?!鞍ミ?!”小嘎子又摔了一個(gè)五體投地。

小嘎子又從地上爬起來(lái),眼睛瞪得又圓又大,“再來(lái),再來(lái)!”

胖墩兒搖搖手,“不了,不了,我該回家了!”說(shuō)完,就要把槍和鞭子拿走。

那把叫張嘴燈的槍可漂亮了,這么好看,怎么能給別人呢?不行!小嘎子立馬撒開(kāi)腿,搶過(guò)胖墩兒手上的槍,一邊狂奔,一邊說(shuō):“槍呀,你可要感謝我,為了你,我都放棄了男人的尊嚴(yán)呀!”胖墩忙追上去,可一會(huì)兒就不見(jiàn)小嘎子的蹤影?!斑@個(gè)賴皮鬼,早知道就不比了。”胖墩兒只好怏怏不樂(lè)地回家去。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇五

小嘎子臉色一沉,往后猛跳兩步,叉著腰,大聲叫喊:“不算,不算。

我們?nèi)謨蓜?,再摔一次!?/p>

小胖墩聽(tīng)了,笑嘻嘻地說(shuō):“怎樣?手下敗將還想跟我比?”說(shuō)完,還沾沾自喜地舉了舉自己粗大健壯的手臂。

小嘎子很不信服?!澳恪⒛悴辉S小看我,要是我們?cè)俦纫槐P(pán),我肯定勝過(guò)你?!?/p>

“好啊!”胖墩滿口答應(yīng),周圍很快就包圍了許多小伙伴,大伙兒都自覺(jué)圍成一個(gè)圈,預(yù)備欣賞一場(chǎng)劇烈的摔跤競(jìng)賽。

第二回合開(kāi)端了。小嘎子和胖墩兒各站雙面,兇相畢露,像真實(shí)的摔跤手那樣細(xì)心打量著對(duì)方。一陣和風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝被風(fēng)吹得搖搖晃晃的,如同在給他們倆助陣哩!

不知是誰(shuí)喊了一聲開(kāi)端。小嘎子仍是老樣子,想使巧兒,不敢接近對(duì)手,趁胖墩兒沒(méi)怎樣留意的一剎那間,猛撲在胖墩身上,捉住他的耳朵不放。胖墩痛得直咧嘴,打雷似的大叫一聲,差點(diǎn)把小嘎子從他身上震下來(lái)。然后,雙腳一蹬,雙肩一抖,把小嘎子摔倒在墻壁上。小嘎子氣得直喘氣,盡管他眼明手快,但力氣可遠(yuǎn)不如胖墩。和胖墩兒雙手抱腰玩“持久戰(zhàn)”等于自掘墳?zāi)?,公然,胖墩一用力,小嘎子就被摔了個(gè)仰面朝天。小伙伴們笑得前俯后仰,樂(lè)開(kāi)了天。

“呵呵,又輸了吧。我早說(shuō)過(guò)不要跟我玩摔跤,你偏不聽(tīng),喫苦的還不是你自己?”完了胖墩還拍拍胸脯說(shuō),“跟我比摔跤你還嫩了點(diǎn)!”

小嘎子眼露兇光,“有種的再和我比一次!”

“什么?你還要比。嘎子,你這腦袋是不是被我摔壞了?”胖墩一邊說(shuō),一邊摸著小嘎子的頭。

“停手!”小嘎子大呵一聲,“比不比!”

胖墩看小嘎子是動(dòng)真格的了,連忙說(shuō):“好好!那再陪你玩最終一盤(pán)。假如你輸了,那可便是我贏了呀!”

第三局競(jìng)賽開(kāi)端了。小嘎子身子前傾,兩手握拳,兩眼瞪得圓鼓鼓的,不留一點(diǎn)漏洞。小嘎子心想:再不能讓他占便宜了,再輸那多沒(méi)面子呀!

小嘎子看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一腳踢過(guò)去,沒(méi)想到胖墩捉住了腳,悄悄一甩,把小嘎子又摔了個(gè)仰面朝天,胖墩正預(yù)備慶祝成功,欠好!嘎子使絕招了,他一個(gè)鯉魚(yú)打挺,然后在背面來(lái)了鬼推手,把胖墩兒推了個(gè)大跟頭,撲在地上半響沒(méi)有動(dòng)彈。

“嘎子贏嘍~~嘎子贏嘍~~~”我們把小嘎子拋到空中,成功的音訊傳遍了大半個(gè)白洋淀。小胖墩呢,只能愁眉苦臉地回家了。

競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)一片幽靜,但假如你站在那兒,腦海里還會(huì)洋溢著熱烈的場(chǎng)景。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇六

盡管小嘎子是真輸了,可他仍不服氣,心想自己從小到大還沒(méi)輸過(guò)哩,怎么可以輸給眼前這個(gè)二愣子。于是他挑釁胖墩兒,喂:“小胖墩兒,剛才那局不算,可敢與我再戰(zhàn)一局?”胖墩一聽(tīng)這話,不高興了,說(shuō):“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí),我讓你一只手?!备伦幼羁床粦T別人瞧不起自己了,氣道:“我才不要讓你讓我嘞!”胖墩戲謔地說(shuō):“切!天上掉的餡餅都不要,那就來(lái)吧!”

這次嘎子格外警惕,慢慢地挪動(dòng)腳步,眼睛緊盯著胖墩兒。胖墩蓄力往前邁了一步,腳一碰地便又迅速收回,原來(lái)是虛晃一腳來(lái)嚇唬嘎子的。嘎子卻上當(dāng)了,以為抓住了時(shí)機(jī),順勢(shì)出腳往前一勾,正好勾住胖墩的腳,嘎子使出全力想勾倒對(duì)手,卻只見(jiàn)胖墩兒馬步扎在原地,紋絲不動(dòng),任憑下嘎子勾拽。不一會(huì)兒,小嘎子就精疲力盡,松懈下來(lái),就在這時(shí),胖墩兒輕輕一絆,咕咚一下,下嘎子又摔倒了。沒(méi)想到胖墩不光有牛勁兒,還有些摔跤計(jì)謀,這次小嘎子輸?shù)眯姆诜恕?/p>

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇七

小嘎子臉色一沉,往后猛跳兩步,叉著腰,大聲叫喊:“不算,不算。咱們?nèi)謨蓜?,再摔一次!?/p>

小胖墩聽(tīng)了,笑嘻嘻地說(shuō):“怎么?手下敗將還想跟我比?”說(shuō)完,還得意洋洋地舉了舉自己粗壯的手臂。

小嘎子很不服氣?!澳恪⒛悴辉S小看我,要是咱們?cè)俦纫槐P(pán),我絕對(duì)勝過(guò)你?!?/p>

“好??!”胖墩滿口答應(yīng),周圍很快就圍攏了許多小伙伴,大伙兒都自覺(jué)圍成一個(gè)圈,準(zhǔn)備觀賞一場(chǎng)激烈的摔跤比賽。

第二回合開(kāi)始了。小嘎子和胖墩兒各站兩面,虎視眈眈,像真正的摔跤手那樣仔細(xì)打量著對(duì)方。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝被風(fēng)吹得搖搖擺擺的,好像在給他們倆助陣哩!

不知是誰(shuí)喊了一聲開(kāi)始。小嘎子還是老樣子,想使巧兒,不敢靠近對(duì)手,趁胖墩兒沒(méi)怎么注意的一剎那間,猛撲在胖墩身上,抓住他的耳朵不放。胖墩痛得直咧嘴,打雷似的大叫一聲,差點(diǎn)把小嘎子從他身上震下來(lái)。然后,雙腳一蹬,雙肩一抖,把小嘎子摔倒在墻壁上。小嘎子氣得直喘氣,雖然他手疾眼快,但力氣可遠(yuǎn)不如胖墩。和胖墩兒雙手抱腰玩“持久戰(zhàn)”等于自取滅亡,果然,胖墩一使勁,小嘎子就被摔了個(gè)仰面朝天。小伙伴們笑得前俯后仰,樂(lè)開(kāi)了天。

“呵呵,又輸了吧。我早說(shuō)過(guò)不要跟我玩摔跤,你偏不聽(tīng),吃苦的還不是你自己?”完了胖墩還拍拍胸脯說(shuō),“跟我比摔跤你還嫩了點(diǎn)!”

小嘎子眼露兇光,“有種的再和我比一次!”

“什么?你還要比。嘎子,你這腦袋是不是被我摔壞了?”胖墩一邊說(shuō),一邊摸著小嘎子的頭。

“住手!”小嘎子大呵一聲,“比不比!”

胖墩看小嘎子是動(dòng)真格的了,連忙說(shuō):“好好!那再陪你玩最后一盤(pán)。如果你輸了,那可就是我贏了呀!”

第三局比賽開(kāi)始了。小嘎子身子前傾,兩手握拳,兩眼瞪得圓鼓鼓的,不留一點(diǎn)破綻。小嘎子心想:再不能讓他占便宜了,再輸那多沒(méi)面子呀!

小嘎子看準(zhǔn)機(jī)會(huì),一腳踢過(guò)去,沒(méi)想到胖墩抓住了腳,輕輕一甩,把小嘎子又摔了個(gè)仰面朝天,胖墩正準(zhǔn)備慶祝勝利,不好!嘎子使絕招了,他一個(gè)鯉魚(yú)打挺,然后在背后來(lái)了鬼推手,把胖墩兒推了個(gè)大跟頭,撲在地上半天沒(méi)有動(dòng)彈。

“嘎子贏嘍嘎子贏嘍~”大家把小嘎子拋到空中,勝利的消息傳遍了大半個(gè)白洋淀。小胖墩呢,只能愁眉苦臉地回家了。

比賽現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜,但如果你站在那兒,腦海里還會(huì)洋溢著熱鬧的場(chǎng)景。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇八

由于上次摔跤小嘎子拜敗給了小胖墩,小嘎子一直悶悶不樂(lè),但與此同時(shí),他也在不斷學(xué)習(xí),精進(jìn)著自己的技術(shù),希望有一天能“報(bào)仇’雪恨”。

這一天很快就來(lái)了!

“上次我沒(méi)發(fā)揮好,我不服,再來(lái)一局!”小嘎子神氣地下了“戰(zhàn)書(shū)”。

“好啊,這次還是隨便摔?”胖墩問(wèn)。

小嘎子點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“開(kāi)始吧!”

吸取了上次的教訓(xùn),小嘎子十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢馬虎:胖墩使一招,嘎子拆一招;胖墩圍著小嘎子不停地做假動(dòng)作,而小嘎子并沒(méi)有被這些逼真的假動(dòng)作所迷惑,而是冷靜地思考下一步作戰(zhàn)計(jì)劃。

看小嘎子這般沉著,小胖墩兒失去了往日的耐心,直接撲了上去,而機(jī)敏的小嘎子側(cè)身一閃,小胖墩撲了個(gè)空,腳底沒(méi)站穩(wěn)摔了個(gè)“狗啃泥”。

不服氣的小胖墩兒又站起身來(lái),又想撲過(guò)去,卻被小嘎子一眼識(shí)破,先勾住了他的'腿,又摔了個(gè)仰面朝天。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇九

“哼!認(rèn)輸吧!快把槍給我!你別想賴皮哦!”胖墩兒驕傲地對(duì)小嘎子說(shuō)。

“一局怎么夠?三局兩勝,再來(lái)幾局!”小嘎子虎勢(shì)兒又一站,做出了一副信心十足的架勢(shì),實(shí)際上他自己心里對(duì)能不能贏也是沒(méi)有底。

“隨你的便,反正再來(lái)幾局也是我贏。來(lái)就來(lái)唄,誰(shuí)怕誰(shuí)??!”胖墩兒蔑視了一眼小嘎子,說(shuō)道。

于是,第二場(chǎng)摔跤便拉開(kāi)了序幕。

小嘎子和胖墩兒依然還是先走馬觀燈似地轉(zhuǎn)了幾圈。但接著,可就不同了。小嘎子意識(shí)到,上局自己輸在了求勝心切,這局得沉下起來(lái),耐心尋找胖墩兒的破綻,一發(fā)制敵。小嘎子的鬼點(diǎn)子可多了,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),便想出了一招:“誘敵下?lián)洹?。小嘎子邊轉(zhuǎn)著圈,邊往后退了幾步,做出一副準(zhǔn)備往前撲的架勢(shì),雙手向后彎,雙腳前后開(kāi)列。緊接著,小嘎子向前助跑了幾步,作勢(shì)就要撲上去了。不過(guò),別忘了這招可是叫:“誘敵下?lián)洹?,是為了誘惑胖墩兒下?lián)?,可不能真的撲上去了。何況,小嘎子當(dāng)真撲過(guò)去,勢(shì)必會(huì)被胖墩兒絆倒。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,小嘎子忽然一個(gè)轉(zhuǎn)身,胖墩兒還在一位小嘎子是前撲,向前想對(duì)撲。這樣前撲的胖墩兒被小嘎子一個(gè)閃身而過(guò),險(xiǎn)些自己摔倒。還好胖墩兒重心穩(wěn)。見(jiàn)這招“誘敵下?lián)洹笔ъ`了,小嘎子有點(diǎn)沉不住氣了。便用了一系列的動(dòng)作對(duì)付胖墩兒。先是狠狠地用手推,然后是用腳勾,接著奮力地拉啊拽啊,還用頭頂??赡桥侄諆浩埔蛔鸱鹣褚粯樱y絲不動(dòng),小嘎子的組合套路對(duì)胖墩兒沒(méi)有絲毫的作用,倒是浪費(fèi)了自己不少的體力。小嘎子越來(lái)越急,無(wú)意中想到了一個(gè)極端的動(dòng)作:“咬”。

想到這里,小嘎子便橫下心來(lái),撲了上去,兩個(gè)人作勢(shì)扭作一團(tuán),小嘎子趁機(jī)朝著胖墩兒的胳膊一口咬了下去。胖墩兒痛的是呲牙裂嘴,跳了起來(lái),顯然是被激怒了,像發(fā)瘋的小公牛一樣,猛撲上來(lái),有時(shí)扭作一團(tuán),像似了猩猩和猴子打架。摔跤進(jìn)入了白熱化。胖墩兒又一次向小嘎子猛撲過(guò)來(lái),小嘎子一閃身,胖墩兒撲了個(gè)空,就在錯(cuò)身的時(shí)候,胖墩兒那有力的胳膊還是拽住的小嘎子的衣服,一拉,又用腳一勾,沒(méi)等嘎子反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)是摔的四腳朝天了。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇十

“我贏啰!把槍拿來(lái)!”胖墩兒得意地叫道,小嘎子和胖墩兒摔跤(續(xù)寫(xiě))?!安恍?,一次不能算贏!?!毙「伦蛹奔t了眼地叫道“應(yīng)該比三盤(pán),誰(shuí)三盤(pán)兩勝槍就歸誰(shuí)?!毙∨侄找宦?tīng)急了叫道:“你耍賴!”“前面又沒(méi)說(shuō)比一盤(pán)定輸贏。”小嘎子辯道,“然道你害怕了?”“誰(shuí)怕誰(shuí),來(lái)就來(lái),我準(zhǔn)能贏你!”胖墩兒胸有成竹地說(shuō),這次不許你再耍賴!”

“怎么會(huì)?”

“真的?說(shuō)好了!”

“要不我們?nèi)フ?qǐng)裁判?!?/p>

“好”

嘎子叫來(lái)了村里的孩子,讓他們做裁判。

“準(zhǔn)備,開(kāi)始!”比賽開(kāi)始了,瞧,他們跨開(kāi)蹆,瞪著眼珠子,把拳頭握得緊緊的,一副認(rèn)真勁。小嘎子與胖墩對(duì)視了許久,見(jiàn)胖墩兒就要出擊了,小嘎子立刻用頭去頂胖墩兒的肚子,軍法中常說(shuō):敵不動(dòng),我不動(dòng);敵欲動(dòng),我先動(dòng)。這回,小嘎子可占了上風(fēng)。胖墩兒也不示弱。他把嘎子的腳別住了,往旁一推,小嘎子趕忙穩(wěn)住重心差點(diǎn)摔下去。“好!”場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,如爆開(kāi)的玉米花一樣炸開(kāi)了鍋。小貓和小狗也來(lái)看熱鬧,連一向忙得不可開(kāi)交的`大人也來(lái)了,小嘎子和胖墩兒摔跤(續(xù)寫(xiě))。又僵持了好久,準(zhǔn)備再交戰(zhàn)了,大家都屏住了呼吸。“看來(lái)必須用它了?!毙「伦酉氲搅俗詈笠粡埻跖?,受到了上次的教訓(xùn)小嘎子不再心急,他看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),快速出手去撓胖墩兒的肚子。“哈哈!癢,好癢?!毙「伦映脛?shì)往旁一推,胖墩兒趕忙抓住嘎子,但來(lái)不急了,倆人一起摔了個(gè)狗啃泥。

“這次誰(shuí)贏了?”

“是我!”

“是我!”

倆人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。

“問(wèn)裁判去!”

“好!”

裁判也沒(méi)看清怎回事,只是看到倆人一起摔到了地上,他思考了一會(huì)兒說(shuō):“這次平局。”

“對(duì),平局,再比一盤(pán)!”邊上的人一起大叫道。

“預(yù)備、、、、、、、”

“嘎子!”還沒(méi)等裁判發(fā)令,對(duì)面就傳來(lái)大喊聲。小嘎子抬頭一看,原來(lái)是八路隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)到:“嘎子,在干什么呀,這么熱鬧???”“沒(méi),沒(méi)什么?!备伦拥椭^說(shuō)?!拔艺夷阌惺?,嘎子你過(guò)來(lái)一下?!标?duì)長(zhǎng)說(shuō)道。“可是槍、、、、、、”慘了,胖墩兒說(shuō)漏嘴了,他們只好把事情一五一實(shí)地交代清楚。

“這把槍沒(méi)收!”隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)歷地說(shuō)道?!鞍ⅲ??”小嘎子和胖墩兒都傻了眼,張大嘴巴半天說(shuō)不出話來(lái)。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇十一

小嘎子在和胖墩兒摔跤比賽中輸了一次,嘎子心底里感覺(jué)窩囊極了,一心想著找個(gè)機(jī)會(huì)扳回一局。他在心底里暗暗策劃著,一直在尋找一個(gè)能夠徹底戰(zhàn)勝胖墩兒的辦法。

這一天,小嘎子和胖墩兒在河邊相遇。小嘎子向胖墩兒挑釁地說(shuō)道:“你敢不敢再和我比賽一次?要是這次贏了我,我就徹底服了你。上次是我讓著你的,算是熱身。這次我們來(lái)個(gè)真正的.比賽。敢嗎?”胖墩兒毫不把嘎子放在眼里,輕視地回答道:“手下敗將,還來(lái)挑戰(zhàn),找死!”

他們慢慢地移到草場(chǎng)中間,雙眼直視對(duì)方。嘴巴上雖然把對(duì)方看得毫不在意,但是心底里卻都把對(duì)方看做自己的勁敵?!邦A(yù)備……開(kāi)始!”嘎子大聲喊道,同時(shí)身體向后移動(dòng)了一步。他再上次比賽輸了一局,這次卻要顯得大量,不愿意先向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻,免得落人口實(shí),自己是靠偷襲戰(zhàn)勝的。胖墩兒似乎也顯得頗有男子漢氣概,同樣向后移動(dòng)了一步。雙方仍然直視著對(duì)方,好不放松警惕。

嘎子想:敵不動(dòng),我不動(dòng);敵若動(dòng),我先動(dòng)。這次可不能再用蠻力糾纏了,否則又要自取其辱。嘎子作勢(shì)要使勁前沖,似乎有泰山壓倒之勢(shì)。胖墩兒看到這里,心里暗暗高興,要比力量,我還怕你不成?難道上次的教訓(xùn)還不夠深刻!心里想著馬上一個(gè)電閃式前沖迎頭而上。怎料嘎子只是虛晃一槍,看到胖墩兒作勢(shì)沖來(lái),馬上一閃身,胖墩兒卻不料他會(huì)來(lái)這一招,想收力卻已經(jīng)來(lái)不及了。嘎子趁之猶豫不能發(fā)力之時(shí),一個(gè)掃腿過(guò)去絆倒了胖墩兒。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇十二

第一回合,小嘎子被胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天,他不服,就要來(lái)個(gè)三局兩勝定輸贏。

比賽開(kāi)始了,小嘎子吸取了上次的教訓(xùn),知道對(duì)手膀大腰粗有一身牛勁,光是推拉拽頂是起不了什么作用的。于是,就決定利用自己眼疾手快,機(jī)智靈敏的優(yōu)勢(shì)來(lái)戰(zhàn)勝胖墩兒。

小嘎子圍著胖墩兒一蹦一跳的轉(zhuǎn)了幾圈,尋找胖墩兒的防守漏洞,可是任然沒(méi)有找都下手的機(jī)會(huì)。胖墩兒去鉤小嘎子的腳,可是小嘎子一轉(zhuǎn)身,就讓胖墩的腳鉤空了,就在這時(shí),小嘎子再一轉(zhuǎn)身,去鉤胖墩兒,可是胖墩實(shí)在是摔跤慣手,早就準(zhǔn)備好了,所以這一腳也鉤空了,這還害的小嘎子差點(diǎn)摔倒。這是小嘎子十分的惱怒,他右腳向胖墩兒鉤去,空出左腳來(lái)繼續(xù)絆倒胖墩兒,可惜,正在小嘎子暗暗的笑時(shí),胖墩兒已經(jīng)識(shí)破計(jì)謀,躲開(kāi)了小嘎子的左腳,郵箱小嘎子撲過(guò)去,小嘎子一閃,閃到了一旁,胖墩兒轉(zhuǎn)身一拽,小嘎子又一閃,跳到了胖墩背后。此時(shí),胖墩已經(jīng)沉不住氣了,而小嘎子還精神抖擻,勝券在握。小嘎子用右腳去鉤胖墩兒的腳,胖墩一抬腳,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小嘎子靈機(jī)一動(dòng),用左腳去絆,可是胖墩穩(wěn)如泰山,絲毫不動(dòng)搖。

胖墩兒就把腳放下了,以為他在這一刻不會(huì)再來(lái)進(jìn)攻了,可是,胖墩兒又錯(cuò)了,小嘎子乘胖墩兒剛站穩(wěn)不久,就用手一拉,胖墩重心不穩(wěn),快要倒下了,這是,小嘎子突然又一推,胖墩沒(méi)有料到小嘎子會(huì)來(lái)這一招,就“咕咚”聲,摔了個(gè)四腳朝天。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇十三

在鮮花盛開(kāi)的五月,在牛街小學(xué)的第九次活動(dòng)中,我執(zhí)教了《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》。結(jié)合本次活動(dòng)的`主題“寫(xiě)讀結(jié)合”閱讀課研討,結(jié)合本組課文圍繞“作家筆下的人”這一專題,我是這樣來(lái)構(gòu)思設(shè)計(jì)的。

首先課前出示本組課文習(xí)作要求,以寫(xiě)促讀。讓學(xué)生明白本組課文習(xí)作就是寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人。那么作家筆下鮮活的人物形象有什么特點(diǎn)?又是用什么樣的方法刻畫(huà)出來(lái)的?順勢(shì)切入課文。這樣以寫(xiě)為驅(qū)動(dòng)的閱讀教學(xué)就更具有目的性和針對(duì)性,對(duì)學(xué)生作文能力的影響更明顯。其次緊扣人物的動(dòng)作描寫(xiě)進(jìn)行教學(xué)。作家徐光耀在課文中抓住人物二十多個(gè)連續(xù)性的動(dòng)作,準(zhǔn)確生動(dòng)的再現(xiàn)了二人摔跤的過(guò)程,也把二人不同的性格特點(diǎn)展露出來(lái)。教學(xué)時(shí),我把二人摔跤的過(guò)程分解為四個(gè)環(huán)節(jié),抓住人物關(guān)鍵性動(dòng)作,讓學(xué)生體會(huì)到作者用詞的準(zhǔn)確性。比如在摔跤賽前的準(zhǔn)備,我引導(dǎo)學(xué)生品讀“嘎子虎勢(shì)兒一站”,品讀出這是一個(gè)氣勢(shì)逼人的嘎子;第一回合的較量時(shí),我引導(dǎo)學(xué)生品讀揣摩“嘎子猴兒似的蹦來(lái)蹦去”,明白這是一個(gè)機(jī)警敏捷、富有心計(jì)的嘎子;抓住動(dòng)作“塌、合、鼓”品出這是一個(gè)沉穩(wěn)老練、憨厚老實(shí)的胖墩兒;在第二回合的僵持時(shí),引導(dǎo)學(xué)生抓住“推拉拽頂”,理解嘎子使出渾身解數(shù)也無(wú)濟(jì)于事,從而品讀嘎子的求勝心切;在決勝局中,抓住“勾”讀出嘎子的沉不住氣,爭(zhēng)強(qiáng)好勝。在品讀揣摩中感受作家筆下鮮活的人物形象。然后在摔跤過(guò)程的精彩回放中總結(jié)出本課刻畫(huà)人物形象的方法:連續(xù)性動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用刻畫(huà)了嘎子、胖墩兒兩個(gè)鮮活的人物形象。

但是一堂課上下來(lái),有一些教學(xué)環(huán)節(jié)的處理的還不夠恰當(dāng),通過(guò)認(rèn)真的課后反思,我覺(jué)得以下幾點(diǎn)需要努力改進(jìn):

1、課前的準(zhǔn)備和課中生成的預(yù)設(shè)還不夠充分。課前學(xué)生在描敘我時(shí),用到了“魁梧、風(fēng)度翩翩”這些和我個(gè)人特點(diǎn)不符的詞,出乎我的預(yù)設(shè),就不會(huì)相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生觀察我的衣著、外貌,使學(xué)生明白認(rèn)真觀察才能抓住人物特點(diǎn)。在品讀嘎子的富有心計(jì)時(shí),把嘎子摔跤憑借手疾眼快這環(huán)節(jié)忘了,板書(shū)也忘了一部分。

2、課堂中引導(dǎo)性的語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練,應(yīng)該再具有啟發(fā)性和引導(dǎo)性。借班上課,在師生不熟悉的情況下,怎樣在課堂上關(guān)注更多的學(xué)生,使學(xué)生真正的參與進(jìn)來(lái),在這一方面還需努力。

3、在摔跤過(guò)程精彩回放時(shí),為了增加課堂氣氛,我讓學(xué)生模仿,上臺(tái)表演。這個(gè)表演的過(guò)程對(duì)學(xué)生理解動(dòng)作的準(zhǔn)確性和連續(xù)性沒(méi)有多少幫助,甚至是無(wú)效。所以今后課中在設(shè)計(jì)表演環(huán)節(jié)時(shí)要慎用,以免落入表面熱鬧實(shí)則無(wú)效的尷尬局面。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇十四

自從小嘎子比賽摔跤輸了以后,一直都不服氣,三天兩頭就找家人練習(xí)摔跤。最后隨著技巧的增加他也變得自信起來(lái)。于是他決定和胖墩兒再戰(zhàn)一回。

這次他很低調(diào),但是心里頭可有著一股不服輸?shù)膭艃?。胖墩兒?jiàn)到他說(shuō):“怎樣,我的手下敗將,難道還想再讓我把你摔個(gè)仰面朝天嗎?真是自討苦吃?!毙「伦与m然心里氣呼呼的,但表面上他腔作鎮(zhèn)定,只是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

很快比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)胖墩兒站得穩(wěn)如泰山,紋絲不動(dòng)。而小嘎子呢,有了上一回合較量的經(jīng)歷,成熟穩(wěn)重多了。但依然利用他手疾眼快,機(jī)智靈敏的優(yōu)勢(shì),圍著胖墩兒猴子似的亂蹦亂跳跑了幾圈,企圖發(fā)現(xiàn)胖墩兒的'破綻。而胖墩兒可是納悶了,他這是在干嘛呢?他看到小嘎子跑到了西邊,于是連忙去追想探個(gè)究竟。小嘎子見(jiàn)胖墩兒上了當(dāng),一下子,跳到他身后,把他一摟,胖墩兒有些沉不住氣了,想用上次同樣的方法把小嘎子的腳勾住,不料小嘎子搶先一步,把他的腳一拉,小胖墩兒便被摔得仰面朝天,滿地找牙。小嘎子看到不禁哈哈大笑,胖墩兒沒(méi)法了只好認(rèn)輸。小嘎子對(duì)他說(shuō):“雖然你膀大腰圓,像有點(diǎn)深藏不漏,又很有氣勢(shì),但也不能輕敵喔!”

他們倆你看看我,我看看你,最后倆人都哈哈大笑,又成了形影不離的好朋友!

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇十五

本組課文圍繞“作家筆下的人”這一專題,學(xué)習(xí)目標(biāo)是感受作家筆下鮮活的人物形象,體會(huì)作家描寫(xiě)人物的方法,并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用。今天我上的《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》就是其中的一個(gè)片段。

文章只是一個(gè)片斷,對(duì)人物的感知和原著相比,是零碎的,不完整的。所以,課前我就給學(xué)生簡(jiǎn)略介紹了《小兵張嘎》這本書(shū),特別是小嘎子這一人物,只有這樣,在學(xué)文時(shí)學(xué)生才能充分感知。針對(duì)這一單元的學(xué)習(xí)目標(biāo),課一開(kāi)始,我就出示了一段簡(jiǎn)要概括課文內(nèi)容的話,目的是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)這段話的朗讀,對(duì)課文的結(jié)構(gòu)有一定的把握,從而在習(xí)作中加以運(yùn)用。然后我再讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文,體會(huì)怎樣把一件事寫(xiě)具體,怎樣使人物的形象更鮮明。這篇課文對(duì)人物的動(dòng)作描寫(xiě)極為細(xì)致,所以我在上課時(shí)特別注重對(duì)動(dòng)詞的講解,使學(xué)生明白動(dòng)詞對(duì)反映人物形象的作用。最后讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)小嘎子和胖墩兒的第二次摔跤,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又對(duì)新學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了運(yùn)用、鞏固。

可是,在正式執(zhí)教的時(shí)候,還是出現(xiàn)了許多問(wèn)題,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果:

1、課開(kāi)始出示的課文縮寫(xiě)的作用是使學(xué)生對(duì)課文的結(jié)構(gòu)有一定的把握,從而掌握這類作文的寫(xiě)作方法;把縮寫(xiě)與原文進(jìn)行對(duì)比,使學(xué)生能更直觀的感受到細(xì)節(jié)描寫(xiě)的重要性,并認(rèn)真品讀課文中的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)。但由于操作問(wèn)題,并沒(méi)有起到預(yù)期的`效果。

2、我這堂課的目的是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作,所以課上我時(shí)時(shí)注意對(duì)寫(xiě)作方法的指導(dǎo),比如在講到“小胖墩的厲害”時(shí),我就追問(wèn)“你覺(jué)得這樣寫(xiě)有什么好處?”這樣一來(lái)學(xué)生就馬上說(shuō)到了側(cè)面描寫(xiě),對(duì)寫(xiě)作方法進(jìn)行了鞏固。但是,教學(xué)時(shí)對(duì)神態(tài)描寫(xiě)的解讀有些欠缺。

3、最后學(xué)生習(xí)作后,我選取比較典型的學(xué)生習(xí)作進(jìn)行投影講評(píng),讓學(xué)生結(jié)合課文自己進(jìn)行點(diǎn)評(píng),但在操作過(guò)程中,我忽略了結(jié)合寫(xiě)作方法、寫(xiě)作技巧,很多學(xué)生在講評(píng)完后還是不知如何修改。

整堂課下來(lái),發(fā)覺(jué)自己還有許多的不足之處需要改進(jìn),從教態(tài)、教材的解讀到教案的設(shè)計(jì)??傊€需努力!

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇十六

本組課文圍繞“作家筆下的人”這一專題,學(xué)習(xí)目標(biāo)是感受作家筆下鮮活的人物形象,體會(huì)作家描寫(xiě)人物的方法,并在習(xí)作中本組課文圍繞“作家筆下的人”這一專題,學(xué)習(xí)目標(biāo)是感受作家筆下鮮活的人物形象,體會(huì)作家描寫(xiě)人物的方法,并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用。

這篇課文中有很多詞語(yǔ)運(yùn)用的生動(dòng)形象,抓住這些關(guān)鍵詞語(yǔ),有利于學(xué)生對(duì)文章的理解,讓學(xué)生體會(huì)到作者用詞的準(zhǔn)確性。我在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),把與小嘎子動(dòng)作神態(tài)相關(guān)的句子組合成一段,讓學(xué)生從中找出能表現(xiàn)小嘎子性格的詞語(yǔ)。課堂上,學(xué)生很快就找到這些詞語(yǔ),我讓學(xué)生把這些詞語(yǔ)放到課文中去,放到它所在的那句話中去,一邊細(xì)細(xì)品讀,認(rèn)真品味,一邊在空白處寫(xiě)下自己的感悟。“虎勢(shì)兒一站”就是作者運(yùn)用的很準(zhǔn)確的一個(gè)詞語(yǔ)。學(xué)生從字面中的“虎”,看到了氣勢(shì)洶洶;從聯(lián)想其眼神,看到了虎視眈眈;從眼神揣摩心理,想到了其豐富的內(nèi)心活動(dòng);從這“站”中仿佛看到了一個(gè)充滿自信、機(jī)靈好斗的小嘎子。這樣一來(lái),學(xué)生仿佛看見(jiàn)了一個(gè)栩栩如生的小嘎子。抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確性,既訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)感,又拓展了學(xué)生思維的廣度和深度,讓學(xué)生可以更形象地解讀文本,這樣學(xué)語(yǔ)文就覺(jué)得很有趣了。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇十七

1.有感情地朗讀課文,體會(huì)小嘎子的性格特點(diǎn),感受作家筆下鮮活的人物形象。

2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者抓住人物的動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫(xiě)人物的方法,并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。

感受人物形象,體會(huì)人物描寫(xiě)的方法。

教學(xué)過(guò)程。

一、談話導(dǎo)入。

同學(xué)們,你們看過(guò)《小兵張嘎》嗎?今天這節(jié)課,我就先請(qǐng)大家看一看這部電影中的一個(gè)片段。

二、觀看錄象,感受形象。

嘎子:聰明活潑靈活頑皮。

胖墩:沉穩(wěn)憨厚城市老實(shí)。

2.你是從哪里看出他們的形象來(lái)的?

(語(yǔ)言、動(dòng)作)。

3.學(xué)生試寫(xiě)。

是的,影片中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作能夠表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)來(lái),那么,文學(xué)作品中,抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě),也能鮮明得體現(xiàn)出人物的形象,現(xiàn)在,請(qǐng)大家拿起紙筆,試著把剛才看到的片段內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),注意突出嘎子和胖墩的形象。

4交流評(píng)議。

三、出示課文,再現(xiàn)形象。

1.出示課文,學(xué)生自讀。

2.作者用他那生花的妙筆,塑造了兩個(gè)特點(diǎn)鮮明、天真可愛(ài)的人物。小嘎子活潑,調(diào)皮,小胖墩兒沉穩(wěn),憨厚,只要讀過(guò)這段文字,相信對(duì)這兩個(gè)人物就會(huì)過(guò)目不忘。那么,作者主要用了什么描寫(xiě)方法刻畫(huà)這兩個(gè)人物形象的呢?(動(dòng)作描寫(xiě))。

3.找句子。

請(qǐng)大家找一找能體現(xiàn)人物形象的語(yǔ)句。

(1)“是嗎?”小胖墩兒跳起來(lái)。立刻退后兩步,一閃身脫了單褂兒,叉著腰說(shuō),“來(lái)吧,是一叉一摟的,還是隨便摔?”

(2)倆人把“槍”和“鞭”放在門(mén)墩上,各自虎勢(shì)兒一站,公雞打架似的對(duì)起陣來(lái)。

(3)起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)。可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點(diǎn)兒破綻。

(4)兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來(lái),小嘎子可上了當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳他不動(dòng)。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去勾他的腿,不料反給他把腳別住了。趁勢(shì)往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。

4.討論,反饋:作者主要采用動(dòng)作描寫(xiě)的方法,準(zhǔn)確運(yùn)用了一系列的動(dòng)詞,也兼用語(yǔ)言描寫(xiě)的方法,生動(dòng)地刻畫(huà)了兩個(gè)人物不同的特點(diǎn)。運(yùn)用這樣的方法,就使讀者好像看到了人物的動(dòng)作,聽(tīng)到人物說(shuō)的話,整個(gè)人物形象仿佛就站在我們的眼前,栩栩如生。

七、總結(jié)拓展。

我們?cè)賮?lái)看一遍電影片段,再感受一下嘎子和胖墩的形象特點(diǎn),然后請(qǐng)大家修改自己的作文。

2.交流評(píng)議。

3.總結(jié)。

今天我們學(xué)習(xí)了一種抓住人物的動(dòng)作描寫(xiě)人物的寫(xiě)作方法。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇十八

上完五年級(jí)下冊(cè)第22課人物描寫(xiě)一組的第一個(gè)片段《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》一課,讓我感慨萬(wàn)千。下面就我在授課過(guò)程中的一些感受和大家分享如下:

一、學(xué)會(huì)什么,教給什么。

本節(jié)課的教學(xué)我始終堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力為基點(diǎn),對(duì)于學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)貫穿整節(jié)課堂。比如:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)概括課文主要內(nèi)容的方法。對(duì)于小嘎子這一人物形象的學(xué)習(xí),我主要采用了小組合作學(xué)習(xí)、學(xué)生相互交流,教師延伸的方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抓住描寫(xiě)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等來(lái)刻畫(huà)人物形象的方法,在學(xué)生習(xí)得方法后,在讓學(xué)生運(yùn)用已會(huì)的方法來(lái)感知胖墩兒這一人物形象。這一環(huán)節(jié),學(xué)生對(duì)于人物的動(dòng)作理解的比較的到位,但是透過(guò)動(dòng)作再走近人物內(nèi)心理解的不是特別深入。我分析原因:一是學(xué)生對(duì)于摔跤比賽沒(méi)有切實(shí)的生活體驗(yàn),二是老師引導(dǎo)還不夠,在今后的教學(xué)中還需充分做好鋪墊,想要學(xué)生學(xué)會(huì)什么,就要先知道教給學(xué)生什么?在教的過(guò)程中還要循序漸進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都要為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做好有效的鋪墊。

二、由表入里,領(lǐng)悟表達(dá)。

這個(gè)小片段主要是抓住人物的動(dòng)作、心理等來(lái)塑造栩栩如生的人物形象的。我們通過(guò)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),從文字表面體會(huì)到了小嘎子的聰明機(jī)靈、富有心計(jì)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝。關(guān)鍵還要讓學(xué)生體會(huì)到作者是怎樣寫(xiě)出來(lái)的,這是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以在教學(xué)過(guò)程中,我非常注重總結(jié)語(yǔ)的鋪墊作用。讓學(xué)生明白我們是抓住人物的動(dòng)作來(lái)體會(huì)到他這種特點(diǎn)的,我們是通過(guò)走進(jìn)他的內(nèi)心來(lái)體會(huì)到他那種特點(diǎn)的,讓學(xué)生在老師的總結(jié)語(yǔ)上感悟作者的寫(xiě)法。

三、寫(xiě)法遷移,學(xué)以致用。

為了激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的欲望,我在學(xué)完課文內(nèi)容之后,安排了“嘎子輸了第一局接下來(lái)會(huì)怎么說(shuō),怎么做?”這一環(huán)節(jié),然后播放視頻,讓學(xué)生觀看并想象第二局的結(jié)果,大大激發(fā)了學(xué)生的興趣,教師順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用今天我們學(xué)到的方法來(lái)續(xù)寫(xiě)第二次摔跤。雖然因時(shí)間原因,學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)完,但是當(dāng)我巡視時(shí),發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)出了精彩的開(kāi)頭,都能抓住人物的動(dòng)作、心理、神態(tài)等去體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。當(dāng)時(shí),我真有點(diǎn)難以取舍,不知展示誰(shuí)的更好,我似乎也能在所有的開(kāi)頭中預(yù)感到第二回合的精彩激烈?,F(xiàn)在回過(guò)頭想想,當(dāng)時(shí)我讓這節(jié)課的時(shí)間再延續(xù)上五分鐘該有多好,這樣就能讓更多的同學(xué)展示自己的習(xí)作。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇十九

過(guò)了些日子,嘎子找到胖墩,自信滿滿地說(shuō):“再來(lái)一次摔跤,我已經(jīng)吸取了上一次的教訓(xùn),知道怎么打敗你了。”

“哦,是嗎?還是隨便摔?”小胖墩不以為然,信心十足。小嘎子一副躍躍欲試的樣子,一邊說(shuō)一邊摩拳擦掌。

“戰(zhàn)爭(zhēng)”再次打響。小胖墩兒從大石上跳了下來(lái),兩手?jǐn)[出一副隨時(shí)接招的架勢(shì),虎視眈眈的盯著眼前這位神氣十足的獵物。而小嘎子鎮(zhèn)定自如在他身邊走馬燈似的繞了一圈又一圈,從周圍觀察胖墩兒摔跤的方式。就在這時(shí),胖墩兒瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)往旁邊一跳轉(zhuǎn)過(guò)身想趁機(jī)攻擊小嘎子,沒(méi)想到小嘎子敏捷的往旁一閃,胖墩兒撲了個(gè)空。胖墩兒調(diào)整好姿勢(shì)指著他說(shuō):“小子!長(zhǎng)記性了嘛!繼續(xù)!”小嘎子并不答,只是趁胖墩說(shuō)話之際,以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出左腳去勾胖墩兒的腿,胖墩兒措不及防整個(gè)人“撲通”摔倒在地,痛得直叫。

胖墩兒站了起來(lái),用那只胖乎乎的手捂在肚子上另一只手指著小嘎子說(shuō):“哼!沒(méi)想到讓你這小子僥幸贏了,這次算你厲害?!闭f(shuō)罷一瘸一拐的走回了家。小嘎子終于揚(yáng)眉吐氣了,大笑三聲便大搖大擺地離開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇二十

“有本事再來(lái)呀!”小嘎子不服氣。

“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!”小胖墩也較上勁了。

第二回合開(kāi)始。起初,小嘎子和小胖墩還是走馬燈似的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,隨后,小嘎子伸出一只胳膊,做出一個(gè)假動(dòng)作迷惑小胖墩兒,小嘎子的腿已經(jīng)快速地勾住小胖墩兒的腿,可誰(shuí)知,小胖墩好像已經(jīng)知道小嘎子要偷襲他,回身一躲,得意洋洋地看著小嘎子。

“他怎么會(huì)識(shí)破我的計(jì)劃?沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在才開(kāi)始呢!”小嘎子在心里安慰自己。小嘎子又用頭去頂小胖墩兒的肚子,小胖墩兒以為小嘎子已經(jīng)沉不住氣快要投降了,可是小胖墩兒卻沒(méi)有料到小嘎子會(huì)趁自己不注意的時(shí)候頂自己的肚子,小胖墩兒被撞到地下,勃然大怒,站起來(lái)狠狠推了小嘎子一把。

小嘎子差點(diǎn)跌倒,心想:“這樣下去可不行,我就快要沒(méi)力氣了,得想個(gè)辦法才行。”小嘎子假裝要往小胖墩右面攻擊,可實(shí)際上,他要絆住小胖墩兒,只有把小胖墩兒弄摔倒,自己才會(huì)贏。

當(dāng)小胖墩的注意力都在右面時(shí),小嘎子立馬用腳勾住小胖墩兒,把他絆倒在地,小胖墩摔了個(gè)仰面朝天。

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇二十一

由于上次摔跤小嘎子拜敗給了小胖墩,小嘎子一直悶悶不樂(lè),但與此同時(shí),他也在不斷學(xué)習(xí),精進(jìn)著自己的技術(shù),希望有一天能“報(bào)仇’雪恨”。

這一天很快就來(lái)了!

“上次我沒(méi)發(fā)揮好,我不服,再來(lái)一局!”小嘎子神氣地下了“戰(zhàn)書(shū)”。

“好啊,這次還是隨便摔?”胖墩問(wèn)。

小嘎子點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“開(kāi)始吧!”

吸取了上次的教訓(xùn),小嘎子十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢馬虎:胖墩使一招,嘎子拆一招;胖墩圍著小嘎子不停地做假動(dòng)作,而小嘎子并沒(méi)有被這些逼真的假動(dòng)作所迷惑,而是冷靜地思考下一步作戰(zhàn)計(jì)劃。

看小嘎子這般沉著,小胖墩兒失去了往日的耐心,直接撲了上去,而機(jī)敏的小嘎子側(cè)身一閃,小胖墩撲了個(gè)空,腳底沒(méi)站穩(wěn)摔了個(gè)“狗啃泥”。

不服氣的小胖墩兒又站起身來(lái),又想撲過(guò)去,卻被小嘎子一眼識(shí)破,先勾住了他的腿,又摔了個(gè)仰面朝天。

辰光。

小嘎子有點(diǎn)不服,想和胖墩再來(lái)一次比賽。這次小嘎子選擇了另一種妙計(jì)——持久戰(zhàn)。每次胖墩來(lái)勢(shì)洶洶,小嘎子總是一推一頂就從一旁閃開(kāi),不與胖墩正面交鋒。一來(lái)二去,弄得胖墩力不從心,終于松懈了。就在這時(shí)小嘎子機(jī)靈一動(dòng),腳一絆,打了胖墩一個(gè)措手不及,順勢(shì)轉(zhuǎn)身一推,虎背熊腰的胖墩兒摔倒在地。

胖墩一臉吃驚,心想:“這小子怎么變這么強(qiáng)了,還是我疲勞呢?”而小嘎子因打了一場(chǎng)漂亮的”反擊戰(zhàn)“,而洋洋得意地對(duì)著坐在地上的胖墩說(shuō):“怎樣?還來(lái)嗎?”經(jīng)過(guò)兩輪較量,胖墩已感到精疲力盡,不想再出洋相,便說(shuō):“不來(lái)了,不來(lái)了,今天我沒(méi)吃飽,力氣少,明天再和你斗?!迸侄照f(shuō)完就狼狽地走了。

老班長(zhǎng)。

過(guò)了些日子,嘎子找到胖墩,自信滿滿地說(shuō):“再來(lái)一次摔跤,我已經(jīng)吸取了上一次的教訓(xùn),知道怎么打敗你了?!?/p>

“哦,是嗎?還是隨便摔?”小胖墩不以為然,信心十足。小嘎子一副躍躍欲試的樣子,一邊說(shuō)一邊摩拳擦掌。

“戰(zhàn)爭(zhēng)”再次打響。小胖墩兒從大石上跳了下來(lái),兩手?jǐn)[出一副隨時(shí)接招的架勢(shì),虎視眈眈的盯著眼前這位神氣十足的獵物。而小嘎子鎮(zhèn)定自如在他身邊走馬燈似的繞了一圈又一圈,從周圍觀察胖墩兒摔跤的方式。就在這時(shí),胖墩兒瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)往旁邊一跳轉(zhuǎn)過(guò)身想趁機(jī)攻擊小嘎子,沒(méi)想到小嘎子敏捷的往旁一閃,胖墩兒撲了個(gè)空。胖墩兒調(diào)整好姿勢(shì)指著他說(shuō):“小子!長(zhǎng)記性了嘛!繼續(xù)!”小嘎子并不答,只是趁胖墩說(shuō)話之際,以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出左腳去勾胖墩兒的腿,胖墩兒措不及防整個(gè)人“撲通”摔倒在地,痛得直叫。

胖墩兒站了起來(lái),用那只胖乎乎的手捂在肚子上另一只手指著小嘎子說(shuō):“哼!沒(méi)想到讓你這小子僥幸贏了,這次算你厲害。”說(shuō)罷一瘸一拐的走回了家。小嘎子終于揚(yáng)眉吐氣了,大笑三聲便大搖大擺地離開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

小葉子。

"我不服,"小嘎子拍掉身上的灰塵,”三局兩勝!”

“來(lái)呀!“小胖墩自信地拍了拍胸脯。

宇杭。

盡管小嘎子是真輸了,可他仍不服氣,心想自己從小到大還沒(méi)輸過(guò)哩,怎么可以輸給眼前這個(gè)二愣子。于是他挑釁胖墩兒,喂:“小胖墩兒,剛才那局不算,可敢與我再戰(zhàn)一局?”胖墩一聽(tīng)這話,不高興了,說(shuō):“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí),我讓你一只手?!备伦幼羁床粦T別人瞧不起自己了,氣道:“我才不要讓你讓我嘞!”胖墩戲謔地說(shuō):“切!天上掉的餡餅都不要,那就來(lái)吧!”

這次嘎子格外警惕,慢慢地挪動(dòng)腳步,眼睛緊盯著胖墩兒。胖墩蓄力往前邁了一步,腳一碰地便又迅速收回,原來(lái)是虛晃一腳來(lái)嚇唬嘎子的。嘎子卻上當(dāng)了,以為抓住了時(shí)機(jī),順勢(shì)出腳往前一勾,正好勾住胖墩的腳,嘎子使出全力想勾倒對(duì)手,卻只見(jiàn)胖墩兒馬步扎在原地,紋絲不動(dòng),任憑下嘎子勾拽。不一會(huì)兒,小嘎子就精疲力盡,松懈下來(lái),就在這時(shí),胖墩兒輕輕一絆,咕咚一下,下嘎子又摔倒了。沒(méi)想到胖墩不光有牛勁兒,還有些摔跤計(jì)謀,這次小嘎子輸?shù)眯姆诜恕?/p>

小嘎子和胖墩兒摔跤比賽續(xù)寫(xiě)篇二十二

小嘎子有點(diǎn)不服,想和胖墩再來(lái)一次比賽。這次小嘎子選擇了另一種妙計(jì)——持久戰(zhàn)。每次胖墩來(lái)勢(shì)洶洶,小嘎子總是一推一頂就從一旁閃開(kāi),不與胖墩正面交鋒。一來(lái)二去,弄得胖墩力不從心,終于松懈了。就在這時(shí)小嘎子機(jī)靈一動(dòng),腳一絆,打了胖墩一個(gè)措手不及,順勢(shì)轉(zhuǎn)身一推,虎背熊腰的胖墩兒摔倒在地。

胖墩一臉吃驚,心想:“這小子怎么變這么強(qiáng)了,還是我疲勞呢?”而小嘎子因打了一場(chǎng)漂亮的”反擊戰(zhàn)“,而洋洋得意地對(duì)著坐在地上的胖墩說(shuō):“怎樣?還來(lái)嗎?”經(jīng)過(guò)兩輪較量,胖墩已感到精疲力盡,不想再出洋相,便說(shuō):“不來(lái)了,不來(lái)了,今天我沒(méi)吃飽,力氣少,明天再和你斗。”胖墩說(shuō)完就狼狽地走了。

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