知識是無價的財(cái)富，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。制定一個明確的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵?？偨Y(jié)是一種積累和沉淀，通過它，我們可以更好地成長和進(jìn)步。
最敬愛的老師篇一
每個人都離不開老師。告訴你們吧，，他臉上時常掛著慈祥的笑容，有一雙明亮的眼睛，牙齒潔白如一輪皓月，一頭烏黑的頭發(fā)，黑發(fā)中泛起幾根白頭發(fā)，可能是因?yàn)楣ぷ魈量嗔税?。他的耳朵更是了不得，就像天上的順風(fēng)耳，可以聽到同學(xué)們在悄悄的談話，而且所有的字都聽的清清楚楚呢。
老師工作非常盡責(zé)。有一次，有一道題目很難，老師已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真的給我們講了一遍，可是大家還是不太懂，他反復(fù)又講了一遍，后來讓聽懂的同學(xué)舉手，大部分的同學(xué)都舉手，還是有幾個同學(xué)沒有舉手。下課的時候，老師將那幾個同學(xué)單獨(dú)叫到辦公室，把題目又拿出來，再一次耐心地講給那些同學(xué)聽，直到他們弄懂為止，那些同學(xué)為這件事一直很感動著呢。
老師對我們也很嚴(yán)格。今年，學(xué)校利用“午間15”時間，強(qiáng)化全校學(xué)生的寫字，全力推進(jìn)書香校園活動。班級學(xué)生的字寫得一直不是很規(guī)范，老師常對我們說：“字是人的第二張臉，字寫的不好，不僅會給人留下不好的印象，還會影響表情達(dá)意……”老師寫得一手端正清晰的好字，不難從中看出他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)和灑脫張揚(yáng)的個性。班上有一個同學(xué)表現(xiàn)很差，寫字就更差了，老師經(jīng)常課后找他談話，讓他端端正正寫好字。每次寫字前，老師總會對他說：“現(xiàn)在我問你一個問題，如果你答對了，你就可以加小紅花。如果答錯了，那就要減分哦。”當(dāng)然，這個同學(xué)自然借寫字這個機(jī)會又被老師額外的加上一朵小紅花呢！在老師的教育幫助下，這個字寫的特差的同學(xué)良心發(fā)現(xiàn)，終于發(fā)奮練字，在江蘇省硬筆書法考級中，他還順利同過了5級呢！
朋友，現(xiàn)在你想知道他是到底是誰了吧？他就是我們最敬愛的老師——陶長根老師。他是一個賞罰分明、責(zé)任心強(qiáng)、富有愛心的人，我們都非常喜歡他，在我的心目中，陶老師就是我最好的老師！
最敬愛的老師篇二
哈哈！如果你們問是誰？那我一定會把這頂桂冠戴給王老師。
王老師留著一頭烏黑光亮的長發(fā)，像一匹黑緞子一樣柔軟光滑，一雙眼睛大大的，顯得神采飛揚(yáng)，這眼睛不僅美還很會“說話”呢！
記得有一次上課的時候，我和同桌低著頭偷偷地講著悄悄話，我們猜想老師是聽不到的，而當(dāng)我抬起頭看老師的時候，卻發(fā)現(xiàn)她的雙眼就像冬天里的兩把劍“唰唰”地向我飛過來，好像說：“別說話了，快坐好！專心聽課”我似乎聽見這話，立刻坐好。以后我再也不敢講小話。從此，也養(yǎng)成了專心聽課的好習(xí)慣。
還有一次，作業(yè)里有一題我有不會算，把我急得像熱鍋上的螞蟻，不停抓耳撓腮，這時王老師來了，很快他就發(fā)現(xiàn)了我那窘樣，她快步走到我身邊，彎下腰，柔聲問：“怎么了，有困難嗎？”我難為情的點(diǎn)了點(diǎn)頭，用小得像蚊子叫一樣的聲音答道“嗯?！苯又?，王老師就開始給我講解，講了一遍我還是稀里糊涂，老師又一遍又一遍不厭其煩地教我，直到我聽懂為止，當(dāng)我做對后她的眼睛里立刻放出溫柔的目光，好像在說：“好樣的，你真棒！”
王老師，您是我走在知識大道上的引路人，是我的良師益友。這樣的老師，難道不值得我敬愛嗎？我真想在您面前深深地鞠個躬，道一句：老師，您辛苦了！
最敬愛的老師篇三
是林蘭老師，老師的外表看起來很溫柔，也很大方，我們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話，老師就會買點(diǎn)心給我們吃；或者我們功課不會，老師上課都會檢討。
我最喜歡上老師的語文課，因?yàn)槊看紊险n的時候我們讀完課文，老師都會問問題，只要答對的話就可以小組上升一格。上體育課的時候老師都會先讓我們跑四圈操場，跑完之后我們就開始玩，老師有時候會借足球、籃球，或跳繩，真是有趣。
生活上老師常說：要勇敢認(rèn)錯，才是最快得到原諒的方式，所以我們不再害怕認(rèn)錯了；還說：好朋友要有福同享、有難同當(dāng)，所以同學(xué)之間的感情很好；老師上課的時候最常提到，不要在走廊上奔跑，但是有的小朋友下課都在走廊上奔跑，而且有些男生都不聽老師的話，難怪他們都會被老師罵。真希望那些調(diào)皮的孩子能體會到，老師是多么在乎我們的安全呢！
老師讓我們知道很多人生的道理，也讓我更加想要像老師一樣，可以教小朋友很多知識，也謝謝老師教我們這么多知識。
最敬愛的老師篇四
在我的童年里有許多難忘的人，有親人、朋友、偶像，可最令我尊敬的是老師。如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是精心培育我們的園丁。在我心中，最讓我尊敬和喜愛的“園丁”就屬杜老師了。
我的語文老師是一位40多歲的男教師，他有一對迷人的小眼睛，似乎很威風(fēng)的鼻子，和一口“飽經(jīng)風(fēng)霜”的大嘴。他身材很魁梧，而且看起來衣著打扮特別的樸素。雖說我們相見的次數(shù)僅僅只有1個月，但是在這一個月中也讓我對老師烙下了深刻的印象。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵、稱贊的微笑。
又一次上語文課了，我每堂語文課都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。而每當(dāng)我發(fā)言的時候，他總是仔細(xì)的思考一遍，我回答的對不對，合不合理。如果我說得對，他就會高興的說;“好!說的挺好!坐?！毕喾?，我如果說錯了，他就會說;“說的不對，再仔細(xì)想一想”。然后擺擺手，顯示要我坐下。
老師課堂上的談笑風(fēng)生，使我像展翅的大鳥一樣，飛得更高、更遠(yuǎn);老師用她幽默風(fēng)趣的語言帶我穿越時空與名家面對面的交流，使我不再害怕上語文課了，上課使我充滿了十足的精神;老師所給予我為人處世的真理與思考，使我豁然開朗，做一個快樂瀟灑的女孩!
人生就像一趟旅途，總要經(jīng)歷好幾站，而我求學(xué)旅途的第一站是幼兒園，慢慢的逐漸長大了，求學(xué)的旅途多種選擇，求學(xué)的某站我便選擇了職校。在這里，我漸漸的接觸了一位優(yōu)秀的語文教師，也慢慢的去熟悉他。后來，我知道，原來這就是人類靈魂的工程師--老師。
杜老師，用他溫暖的手把我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂。老師，像一把手電筒照亮我前進(jìn)的道路。老師，像一艘指路的航帆，指引我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)書的世界，無論什么也阻擋不了我在書的世界里遨游步履。在書的世界里，我像一棵小草，貪婪地吮吸著知識的甘露。在一些名人名言中，告訴了我們做人的道理，要懂得知恩圖報(bào)，誠實(shí)守信。只有尊重別人，別人才會尊重你。只有你誠實(shí)守信，別人才會相信你，如果你不誠實(shí)守信，別人就不會信任你，同時你也失去了被信任的快樂與喜悅。在人與人相處中，老師教會了我人與人交往要真誠，聽別人說話要用眼睛注視著對方。與同學(xué)之間要和諧相處，要謙讓同學(xué)，以禮相待，退一步海闊天空。老師的教導(dǎo)將會伴我永遠(yuǎn)，使我終身受益。
如果說杜老師教課很嚴(yán)厲，我想那就大錯特錯了。他的風(fēng)趣幽默是無法用語言來形容的。聽杜老師講課，從中可以享受名人名言的詩句，更可以享受杜老師那種風(fēng)度翩翩優(yōu)美的語句。大家在享受的同時又學(xué)到了知識，而且一定不容易忘記。杜老師講課不僅語言豐富，同時，我也學(xué)會了從享受中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從享受中獲取知識。讓學(xué)習(xí)充滿快樂，只要這樣，我們就會學(xué)得開心，學(xué)習(xí)有興趣。最令我記憶猶新的是每節(jié)語文課，杜老師都會把教材備課的材料都精心準(zhǔn)備好，每次主頁都會留一個背景，而那些背景恰恰都是一些名人名言，令我最深刻的那一句是：“風(fēng)采因你而生，課堂因你而美”。是呀，課堂上除了老師的講課以外，最重要的是我們要有一顆膽量的心，可以在課堂上展現(xiàn)自己的聰明智慧。
我正享受這美好幸福的教育與知識，美好的人生我們離不開老師的諄諄教導(dǎo)。我發(fā)自肺腑之心感謝我的杜老師，感謝杜老師給我的美好人生，感謝杜老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋中讓我們乘風(fēng)破浪地向前沖。
自從我上小學(xué)后，我們班就一連換過九位老師。沒有一位教我們超過一年。直到五年級，我們有了陳老師，直到現(xiàn)在，陳老師還教我們這一群孩子。
陳老師喜歡用眼睛來告訴我們一切。陳老師的目光是嚴(yán)厲的。在上課的時候，老師的節(jié)奏很快，懶散慣了的我們總是跟不上愿意溜號誰沒在聽課，老師一眼就看出來了，便把他叫起來。
老師讓我們停止干什么事的時候，老事的時候，老師看到了沒有停止的同學(xué)，就用一種不可抗拒的眼神望他，直到他停止。
陳老師的目光又是憂慮的。當(dāng)我們的讀書交流課搞不上去的時候，老師總是用那種憂慮失望嘆息的眼神掃視著我們。告訴我們她的用心良苦，我們卻不了解。我們知道，我們讓她失望了。
陳老師又是那么的愛我們。今年開學(xué)的時候，老師本可以去那個月薪3000元，待遇優(yōu)厚，又可以讓4歲都沒上幼兒園的女兒受到良好教育的學(xué)校。可是在開學(xué)前最后一天，老師改變主意了，決定把我們送走再去。為的就是讓我們?nèi)ブ攸c(diǎn)中學(xué)，有好的前程。老師為了我們付出了多少呀!老師4歲的女兒只好5歲再上幼兒園了。
又是教師節(jié)了，又是我們班升旗，又是陳老師幫我們準(zhǔn)備發(fā)言稿、準(zhǔn)備升旗。陳老師呀呀，您最受我們的敬愛。您為了我們犧牲了多少，我們該如何回報(bào)您!
當(dāng)我們把今天用信念埋葬了我們的明天是否能夠破繭成蝶讓夢想在未來淡藍(lán)色的時空里自在翩躚，就是這樣的思潮和簡單的守望催促著我裂變改變，然后是更深的沉迷和奮斗今生，我的青春屬于這一方天地今生，我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)今生就這樣過...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：大家好！有幸與大家同聚一堂，共同回味經(jīng)歷過的風(fēng)雨歲月，謳歌我們共同的事業(yè)。回顧往昔，展望未來，解讀人生，剖析自我。
教師節(jié)的禮物作文（1）九月十日，是第二十一個教師節(jié)。這天早晨，天氣晴朗，晴空萬里，笑瞇瞇的太陽公公跳出了東方的地平線。小紅背著書包。愉快地走在上學(xué)的路上。心中思索著一個小秘密。
老師、同學(xué)們：早上好！在這個季節(jié)里，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，又是九月，站在鮮艷的紅旗下，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來同學(xué)們，知識為人類開辟了認(rèn)識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。
初中后,我的英語老師是個很特別的女老師,雖然大家才相處了一個學(xué)期,但她早已以她獨(dú)特的魅力征服了同學(xué)們的心.簡短有力的開場白記得上學(xué)期開學(xué)第一天,施老師沉著地走進(jìn)教室,掃視了一圈后,就用流利地英語介紹說:mynameisshixiaoli,im...
朦朧的意識，我醒了，摸黑從床上滾了下來。刷牙時才發(fā)覺，對哦!今天是星期五，慶祝教師節(jié)!我該怎么表示自己的心意呢?可偏偏就是想破腦袋也不知道，我好想好想也送個像野菊花那樣特別的禮物，雖然在花群之中顯得很樸素，它，付出的永遠(yuǎn)那...
親愛的徐老師：您好!時間像游弋在藍(lán)天上的浮云，悄無聲息地游走著，慢慢地離開我們的視線。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)學(xué)習(xí)生活那團(tuán)云被微風(fēng)吹散了，游絲被編織成了記憶。暮然回首，眼眶不禁被淚水占據(jù)了，我又想起了您----我的小學(xué)語文老師。
我從一年級到三年級都是在九小上學(xué)，我的啟蒙老師姓鄭，同學(xué)們都叫她鄭老師，鄭老師教我們數(shù)學(xué)，待人很溫和。鄭老師有一頭烏黑的長發(fā)，臉蛋上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，鄭老師的眼睛十分的亮，只要下面同學(xué)在做小動作，或沒聽講，她都能...
最敬愛的老師篇五
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起六年級教我數(shù)學(xué)的凌老師，她一直是。
凌老師三十多歲，一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧的小鼻子和一張小嘴巴，看起來美麗又可親。凌老師是一位好老師，我曾把她比作園丁，但又更覺得她像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
有一段時間，數(shù)學(xué)課我都沒認(rèn)真聽課，結(jié)果數(shù)學(xué)測試沒考好。放學(xué)后，凌老師把我叫到辦公室，問我為什么沒考好，我隨便找了個理由說我最近身體不舒服。老師聽后便耐心的給我分析試卷，由于上課我不認(rèn)真聽講很難理解，老師便一遍遍的講給我聽。此時，我覺得很羞愧，老師對我如此信任，我卻辜負(fù)了她。之后，我下定決心好好學(xué)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，期中考試我考了年級第五名，我看見凌老師笑了，笑得那么甜。
凌老師是一個平等待人、不偏心的老師，如果有一位差生做了好事，她會好好表揚(yáng)；相反，如果一位優(yōu)生做錯了事，她也會嚴(yán)厲批評。
在這七年中，有許多老師教過我，但我最喜歡，最敬佩的還是凌老師。
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最敬愛的老師篇六
今天，我告訴大家一個秘密，我有一個非常崇拜的人他不是明星也不是偉人，他是我們的體育老師——司馬永真，下面讓我來介紹一下我的偶像吧！
司馬老師五十歲左右，個子中等，平時大多數(shù)時候都穿運(yùn)動服，就像一位運(yùn)動健將。一雙眼睛炯炯有神，每當(dāng)整隊(duì)時，同學(xué)們又吵又鬧，司馬老師只要用那嚴(yán)厲的目光掃一下我們，我們就像一只只小老鼠見到了貓，頓時安靜下來了。
司馬老師平時對我們很嚴(yán)格，而我是一個非常懶的人，每次上體育課那就是“活受罪”。司馬老師為了增加我們的耐力，讓我們繞操場跑六圈，那簡直要人命啊！堅(jiān)持跑完四圈，實(shí)在跑不動了，我一屁股坐在地上，司馬老師馬上跑過來扶我，讓我繼續(xù)慢跑，我眼淚差點(diǎn)掉下來，司馬老師還跟在我屁股后面跑，還告訴我；”要堅(jiān)持，要有毅力！”下課后，司馬老師問我：“好點(diǎn)了嗎？”我沒吱聲，心里可恨他了。他摸了摸我的頭關(guān)切地說：“激烈的運(yùn)動一下子就停下來，心臟會受不了的，以后不允許了。”說完他走了。我抬起頭看了看他的背影，在夕陽的映襯下顯得非常的慈祥，而且還非常帥。
許多人都以為體育課不重要。司馬老師告訴我們體育課就是為了讓大家鍛煉好身體，有更好的精力，做一個德智體全面發(fā)展的新時代少年。他就是我心目中好老師！
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最敬愛的老師篇七
時光匆匆，依稀還可見到你熟悉的身影。
每每想到和你相處的時光，都會感到無比的幸運(yùn)。當(dāng)知道要和你分別的時候，我選擇躲避?？墒沁@就是無法修改的事實(shí)。那天，我回到了和您相處了一年兩個學(xué)期的教室。教室的每個角落都有我們的回憶?？晌抑肋@只能是回憶了。
還沒來得及和你多說說話，你就不見了，每次見到你的時候，心里都會有一絲猶豫。
我不敢和你多說一句話，因?yàn)槲遗乱幌伦佑坎蛔∽约旱那榫w。
老師啊，還可以，也只能叫你一聲老師了。
最敬愛的老師篇八
她真美！圓圓白凈的臉龐上，那雙水靈靈的、閃亮的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛是兩顆黑亮的珍珠；那張紅艷的櫻桃的小嘴時常微微翹著，唇邊總掛著甜甜迷人的笑，那就是我們的語文老師——冀老師。
是冀老師的帶領(lǐng)，才使我們走向了知識的殿堂。
正是聽了老師的教誨，讓我更加努力，更加自信。我很感激老師對我的諄諄教會之恩。
從那天后，老師說的每一句話我都銘記在心，‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)’，老師我愛您！
最敬愛的老師篇九
是我們的班主任（同時也是我們的語文老師）——尼老師。尼老師雖然很嚴(yán)厲，但又非常和藹可親，而且書教得也特別的好。上課也非常有意思，很有趣，老師那有趣的語言，可以點(diǎn)燃起我們對這篇文章的興趣。就算是一篇我不怎么感興趣的文章，聽了老師那生動又有趣的語言，就可以讓我對這篇文章感興趣，怎么樣？是不是很神奇呢？老師講課不僅講課有趣，而且還很細(xì)心，就像是對待自己的家一樣細(xì)心、仔細(xì)。
班里沒有什么了，總是老師給全班同學(xué)做榜樣，然后同學(xué)們就紛紛的把東西都帶來了，讀到這兒，你是不是覺得我們和老師好像很默契?。繘]錯，我們和老師就像是親人一樣，很有默契。而且，在老師和全班同學(xué)的努力下，教師、走廊和分擔(dān)區(qū)總是干干凈凈的。
老師為了全班同學(xué)都生病了，我記得有一次，老師還是帶著病，來學(xué)校給我們講課的，老師對每個同學(xué)都很細(xì)心。如果全班49名學(xué)生是幼芽的話，那么老師就澆灌我們的園??；如果全班49名同學(xué)是即將要飛翔的小鳥的話，那么老師就是呵護(hù)我們的鳥媽媽；如果我們?nèi)?9名同學(xué)是小樹苗的話，那么老師就是為我們乘涼的大樹?？傊蠋熓俏易钭罹磹邸⒆钭钕矚g的老師，在這里我要向老師說一聲：“老師您辛苦啦！”
最敬愛的老師篇十
微風(fēng)透過窗戶輕輕吹翻了幾頁紙，風(fēng)忽然停了，紙也隨之平靜。又是一個不平靜的夏天即將到來，只是突然想起去年那個夏天以及。
那是我最失落的時期，壓抑沉悶的時期，上個學(xué)期我的成績一落千丈，我就是個落后的失敗者，因?yàn)楹ε侣浜?，害怕每天很壓抑的勤奮。就這樣以不太好的名次進(jìn)到了他的班級。
我決定重新開始，每天都以好心態(tài)比以前更努力，我始終堅(jiān)信新的月考后我一定會進(jìn)步。
他是我們班級的班主任，每天中午來查班的時候，見到我一人翻著數(shù)學(xué)作業(yè)本做著，便輕輕站在我耳邊說道：“把作業(yè)帶到我辦公室?！?/p>
那一次之后，我每天都到他的辦公室學(xué)習(xí)，中午太困了就讓我回去。我問他為什么要到辦公室做作業(yè)，他說因?yàn)榻淌依锩鏌幔麄兯X關(guān)掉電風(fēng)扇，你做作業(yè)熱得心就靜不下來。
我內(nèi)心接觸到這般渴暖，不知怎的眼角劃過淚，因?yàn)檫@讓我原本很難前行的路上多了幾分溫暖，幾分感動，我在心里告訴自已：一定要考好！
他是生物老師，所以中午復(fù)習(xí)生物，他便教我，非常耐心。
我向他說出以前的事，說出了我以前總是不夠認(rèn)真，現(xiàn)在后悔了，知道努力了。他卻對我說：放心，來得及，千萬要堅(jiān)持下去！
就這樣第一次月考考了我們班第一，我重拾了信心，不斷的努力鼓勵自已，那一學(xué)期，我的成績有了質(zhì)的飛躍。不僅感謝自已的堅(jiān)持與努力，更感謝班主任。
他是個外地人，記得有個中午他的妻子來看他，這個不擅言語的男人只是紅著臉，加快步伐跑下樓。
班上的同學(xué)們都開他的玩笑，逗他說：“老師，把師母帶上來?！彼┬Σ煌＃皇腔貜?fù)了一句：“你們把學(xué)習(xí)搞上去就行了。”同學(xué)們笑個不停，因?yàn)樗綍r總是一個人坐在樓下的石座上，翻著女兒和妻子的照片，而當(dāng)他的妻子來了的時候，他只是笨拙的笑，我想，那時候的他，是幸福滿足的。
“人要學(xué)會改變！”這句話他常常對我們說，所以始終銘記于心，因?yàn)槲覀兌家獙W(xué)會成長。，我會像您一樣：笑著接受生活，面對生活的困難。
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最敬愛的老師篇十一
她有一雙水汪汪的大眼睛散發(fā)著溫柔與嚴(yán)厲，讓人百看不厭；她有兩片薄薄的雙唇，動人的話語每天滔滔不絕；她有著很高的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽她的課簡直是一種愜意的享受。幽默風(fēng)趣，平凡樸素，踏實(shí)認(rèn)真，這就是我最敬愛的老師，我的班主任——嵇欣。
當(dāng)我剛邁進(jìn)六中的校門時,就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師。于是，我懷著幾分期盼的心情，默默的在心中想象這位老師的形象。待看到那個干練，眉眼中透出一股銳氣的嵇老師，心想：這個老師，不好惹！不久，發(fā)生的一件事就證實(shí)了我的想法。
記得那天，我的作業(yè)忘了讓家長簽字，嵇老師一眼就發(fā)現(xiàn)了這個問題。“韓怡雯，你的簽字呢？”她厲聲問?！岸鳌?.忘記簽了！”我小聲回答。“好，韓怡雯，扣兩分！”嵇老師干脆利落的說，剛才還還鬧哄哄的班級，這個時候竟然安靜得出奇。我低著頭，沉默不語，雖然我知道老師指出我的錯誤，并不是因?yàn)橄胝椅业摹安纭?，而是因?yàn)槔蠋熛嘈盼夷軌蛑e就改，但那時的我還是在心里小小的“恨”了一下。
但隨著時間的推移，后來發(fā)生的很多事讓我徹底改變了最初的想法。記得上學(xué)期期末考試，我的成績一落千丈，從年級28名一下子滑到了年級107名，這對我的打擊不小，以至于我連抬起頭看老師的勇氣都沒有了，恨不得鉆到地縫里。按慣例，老師通常對一些退步幅度較大的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名批評。我想：我退了79名，應(yīng)該也被劃到這個行列當(dāng)中了吧！就這樣越想越不安，低著頭，打算被老師罵一頓，然后接受同學(xué)們異樣的眼光。但是，令我驚訝的是，嵇老師竟然沒有點(diǎn)我的名字。回到家里，把這件事講給媽媽聽，媽媽告訴我：“這是因?yàn)轱蠋熛嘈拍闶且粋€好學(xué)生，你這次只是發(fā)揮失常，所以老師不給予批評，是要鼓勵你，你一定不要辜負(fù)老師對你的一番苦心！”正是嵇老師的用心良苦，使我在后來的考試中再也沒有出現(xiàn)這樣的失誤。我從心里感謝嵇老師，謝謝老師沒有打擊我，一直相信我，鼓勵我，愛護(hù)我，支持我！
嵇老師對我們要求很嚴(yán)厲，但我們都很喜歡嵇老師講的語文課，幽默風(fēng)趣，不枯燥，不呆板。她在她的課堂上想說什么就說什么，她的聲音昂揚(yáng)有力，但有時也會說些讓我們一時反應(yīng)不過來的冷笑話，每當(dāng)這時，她又總是接著以一句平靜的話語一帶而過，從容的繼續(xù)著她的課堂，把我們重新帶入課文里。嵇老師還有一個特點(diǎn)，就是愛笑，很自信的微笑，她的.微笑很神奇，不但能給我?guī)碛鋹偟男那?，還能使我們的學(xué)習(xí)壓力與煩惱拋之腦后，這也許也是我們喜歡她的一個因素吧！
幾個星期前，嵇老師因?yàn)椴傩奶?，喊得話太多，嗓子疼的都說不出話來了，就休了幾天的假。在嵇老師不在的這幾天里，我竟然感覺空落落的，無時無刻不在懷念著嵇老師，從來沒有這樣強(qiáng)烈。在早讀上，在午休中，在睡覺前，總是會不由自主的想起她。終于，聽見一個人說：“嵇老師明天就回來！”，這樣一句話，竟使我興奮了半天。我才猛然覺醒：原來，我早已把嵇老師當(dāng)做是一個朋友，一個親人！對她的感情不僅僅是一個學(xué)生對老師的所有崇拜和喜愛，還有友情，還有親情！
有許多人用：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”來形容老師對自己的影響。在我的心中，嵇老師就是這樣的老師，因?yàn)樗龑ξ覀儑?yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的精神，辛勤努力的培育，潛移默化的熏陶，才使我們能在以后的人生之路，走出屬于自己的精彩！
最敬愛的老師篇十二
我最敬愛的教師是目前交交四年級的林玉雯教師，她是我三、四年級的導(dǎo)師，她教了我許多知識，也帶給了我許多完美的回憶。
雖然她帶人和藹可親，可是只要遇到讓她不高興的事必定會大發(fā)雷霆，她是我一到六年級的教師中，最喜歡的教師之一，最近一向沒遇到她，但如果遇到她我必須會主動向她問好。三、四年級時，我以往因?yàn)樽隽艘患辉撟龅氖?，使教師十分生氣，?dāng)時我十分后悔，一向在心想說，「我為什么要這么做呢？」真是悔不當(dāng)初。
那件是從四年級到六年級已經(jīng)有一年多了，我仍然印象深刻，可見教師那時候必須是十分嚴(yán)厲的在指責(zé)我。她教了我許多知識，又鼓勵我們多看課外書，設(shè)立了小型圖書柜使我們能在那里借閱書籍，補(bǔ)充一些知識。她就像一個辛苦的園丁，辛勤的灌溉我們這些民族幼苗；又似一展黑暗中的明燈，指引我們前行。
師長的偉大及辛苦，我們并不能完全了解，品性好是教師所期望的，我期望將來是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不辜負(fù)教師的期望。教師總是燃燒自己，照亮別人，所以讓我向教師在線一顆敬愛的心。
最敬愛的老師篇十三
三年級，我們的老師進(jìn)行了“巨”大的“排換”。這些老師里，有我最喜愛的周老師。
周老師留著一個烏黑且光滑的蘑菇頭，戴著一副小巧的眼鏡，臉圓圓的，像一個小皮球。老師一直穿著一條黑紗裙，仿佛黑色是她最喜歡的顏色，讓人越發(fā)感到親切，她的臉上最缺不了的`就是微笑，周老師笑得比三、四年級很多老師都多。我們的周老師已經(jīng)有四十多歲了，也有很高的教齡了。她雖然不是班主任，但總能帶給我們許多人生哲理。
記得那一天，還是一個大熱天，外面蟬的叫聲都顯得那么無力。此是，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們沒精打彩地進(jìn)入了教室。周老師正要進(jìn)行她的“講課大業(yè)”，大家卻提不起精神。一片抱怨聲如瘟情般快速發(fā)散，同桌嘴里嘟噥著什么，一些后面的人甚至為了緩解情緒做起了小動作……周老師說的話我一句也聽不進(jìn)去，只盼望著下課，此時，偏偏又遇到了計(jì)算題。天啊！真是雪上加霜！在酷熱下還得接受“燒腦”計(jì)算任務(wù)，這令我更加浮躁了。當(dāng)我們埋頭苦做時，周老師趁機(jī)冒出一句：“靜能生慧，被曬的不只是你們，老師也跟著你們一起被曬?！边@句話正好切中要害。我想，我們現(xiàn)在不正和老師的精神狀況相反嗎？同學(xué)們一聽好似睡醒一般，紛紛打起精神。同學(xué)們的噪音沒有了，教室安靜了，空氣中只有周老師講課的聲音。周老師在我們最煩燥的時候“一語驚醒夢中人”，大家恍然大悟，紛紛做起題來……，下課時，我反復(fù)思量，終于悟出了“靜能生慧”的意思。原來周老師為了令我們打起精神，煞費(fèi)苦心為我們想出了這個“肺腑之計(jì)”。從此，我在做一件事時，常常會想起這一句令人深省的話：“靜下心來，你才會文思泉涌，把事情做好?！笨磥碇芾蠋熯€是很替我們著想的。
最敬愛的老師篇十四
我最敬愛的人，她是一位園丁，培育著祖國的花朵，她是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神，是我們的好榜樣。
記得有一次，冬爺爺悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時候，我不停地打噴嚏，全身還發(fā)熱發(fā)冷，我要不時地添加衣服，當(dāng)我穿下最終一件衣服時，已經(jīng)像個“雪人”了，可我還覺得冷，胡教師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖，就急忙走到我身旁溫和地問道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺得有點(diǎn)冷?！焙處熒斐鰷嘏氖置业念~頭和手，說：“來！披上我這件外套?！痹捯魟偮洌呀?jīng)把自己的外套脫給我了。我怕弄臟了教師的外套就說：“胡教師，我不凍了?！苯處熡脺睾投謬?yán)厲的目光望著我，好像在說：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕教師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時暖烘烘的。
放學(xué)了，天空忽然下起了傾盤大雨，媽媽來了，我把外套還給了教師，慢慢地走，最終，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿著：多謝您，教師！愿您永遠(yuǎn)平安、歡樂，我最敬愛的好教師！”
最敬愛的老師篇十五
小學(xué)六年的時光如輕煙般飄然而逝，其間，教過我的有許許多多，美麗的周，樸實(shí)的沈老師……他們都給我留下了太多美好的回憶，回想起來，他們親切的面容如放電影一樣在我的眼前再次浮現(xiàn)。誰是我最尊敬的老師？最后，我還是情不自禁地將目光定格在我們現(xiàn)任的英語老師吳寒梅的身上。
還記得時的第一節(jié)英語課，上課鈴打響了，可們依然沉浸在對新老師熱烈的議論中。“我們的英語老師是誰，長得漂亮嗎？”“聽說新老師可兇了，真是太可怕了！”……聽著們七嘴八舌的議論，本來不以為然的我，心不禁提到了嗓子眼，要知道我的小毛病也很不少，看來這下有苦頭吃了！
就在這時，從教室門外走進(jìn)來一個人，三十歲出頭，小巧玲瓏的身材。我不經(jīng)意地瞟了她一眼：該不會是哪位同學(xué)的吧？只見她迅速走到講臺前，雙手示意大家安靜下來，然后用一口流利的英語對大家介紹道：“i'mmisswu,i'myourenglishteacher……”媽呀，竟是我們的英語老師！我不由得倒抽一口涼氣，連忙抬起頭，開始細(xì)細(xì)地打量起她來：只見她燙著一頭金色的波浪小卷發(fā)，一雙漂亮而又充滿睿智的眼睛，高高的鼻梁，身著一件粉紅色的外衣，上面還有許多可愛的白色小花球，臉上帶著淺淺的甜甜的微笑。整個人看上去，那就是一個字：美，我不由地打心底喜歡上了新的英語老師。
吳老師更是一位風(fēng)趣幽默的老師，她總能讓你在輕松幽默的話語中自覺地認(rèn)識到自己的錯誤并主動地改正缺點(diǎn)。我這個人，最大的缺點(diǎn)莫過于“江山易改，本性難移”，無論是背書，還是寫作業(yè)，第一遍錯了，以后就很難改正了?？蓞抢蠋焻s憑著她非凡的智慧，風(fēng)趣的語言讓我徹底改掉了自己的缺點(diǎn)。記得有一次，我有一道英語題寫錯了，吳老師給我們當(dāng)場講解了一遍?？墒呛髞硪淮斡钟龅搅诉@道題，沒想到我又做錯了。吳老師評講試卷時，故意走到了我的身邊，摸著我的頭，笑著說：“看來，你和這道題關(guān)系挺好的呀，寧愿自己丟分，也不愿意徹底跟它說拜拜呀！”同學(xué)們聽了這話，一陣哄笑，我更是滿臉通紅，恨不得立刻找個地縫鉆進(jìn)去。不過，自從這次以后，我暗自告誡自己：做什么事都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不能再犯同樣的錯誤了。說也奇怪，我竟然改掉了粗心大意的習(xí)慣，我知道這還得感謝吳老師這春風(fēng)化雨般的教育呀，她的話也深深地印刻在了我的心里。
師如寒梅，暗香永伴！—題后記。
最敬愛的老師篇十六
那時的我，總正陶醉在您的英文課堂當(dāng)中，聽您講述這英文知識你陪伴著我走過的日子如同那九曲橋，彎彎曲曲，精彩而又曲折
當(dāng)您走進(jìn)我們時，我感覺您是一位頗為嚴(yán)厲的老師，但相處久了，我發(fā)現(xiàn)您的眼光很清澈，略尖的臉型帶著線條分明的嘴唇，嘴角輕輕地向下攏著，向里陷著，顯露出一種溫暖，和藹可親。
老師，每當(dāng)我看見您那臉上的黑色的眼圈，總讓我有一陣心酸，我知道這是您背后日日夜夜辛勤付出的見證??！記得從前，您既是年級組長又是我們的班主任。一兼兩職的您對我們班級的熱愛卻未減半分！
然后您匆匆地走了，一句話也不留的離開了教室。那一刻，我很懵懂，但現(xiàn)在我明白了您當(dāng)時為什么沒有批評我們，這些全都是因?yàn)閮蓚€字——關(guān)愛。
顧老師，您雖然不是音樂家，但您卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出了迷人的`“歌曲”，塑造者一批批青年人的靈魂。在您的課堂中，您吸引這我們班級里每一位同學(xué)饑渴的目光。在一次英文課上，您帶病緩緩地走進(jìn)了課堂，您的臉上已經(jīng)沒有往日的紅潤了。略顯蒼白的臉、沙啞的聲音，卻絲毫沒有改變您的熱情。那次，站在黑板前的您，似乎忘記了自我，您寫的英文字母掛滿了黑板，但您還在不停地在黑板的邊緣寫著。突然，您的一只腳踩了個空，重心不穩(wěn)，身子向下傾。頓時，班級的同學(xué)鴉雀無聲，目光緊盯著您，眉頭緊皺。還好，您一手抓住了黑板槽，安然無恙。不久，你又挺直腰桿，認(rèn)真地講了起來。但您這一舉動卻把我們嚇壞了，后來，看見您沒事，我們的那顆懸著的心也都放了下來，但這折射出的是您的偉大啊！這些全都因?yàn)閮蓚€字——敬業(yè)！
顧老師，多少個艱難地時刻，都是您那深刻的話語點(diǎn)撥了我。您的寬容，您的良善不斷修正我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。您的智慧，您的光亮始終都照耀著我，溫暖著我。
顧老師，您真是一位好老師！
顧老師，祝您教師節(jié)快樂！
最敬愛的老師篇十七
人生是一次漫長的旅途，誰都有過在岔路口的躊躇，在黑暗中的迷茫?？尚业氖?，有一個人為你指引正確方向，帶你走出困境。
回憶過往，記憶似洪水般涌來。而有一人是我一生都想感謝的，她是我上初三時的班主任陸老師。
年少的我，本性貪玩，最厭惡的便是學(xué)習(xí)，上課的時候神游天外是經(jīng)常的習(xí)慣性狀態(tài)。這種糟糕的習(xí)性導(dǎo)致我雖和別人同坐教室聽課，可效率卻很低下。前面的課程一旦落后，后面的也跟不上，就算聽也是云里霧里，不知師所云。所以也就順其自然，放棄了聽不懂的學(xué)科。
直到初三，遇見了影響了我以后生活的陸老師。
初見她時，倒覺得看起來是可愛溫和。實(shí)則不然，她是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師。
總觀全班狀況，我不算好學(xué)生，各科成績高低不平。老師很頭疼。因?yàn)槭钱厴I(yè)班，也不可能沒有一點(diǎn)壓力，可事已至此，該怎么辦，放棄吧！這種想法一直在腦海中盤旋，最終占據(jù)了我所有的理性。
只要是討厭的科目，我堅(jiān)決不學(xué)，我是奉信著這一宗旨走到初三的，以為會一直如此。有一天，陸老師找我談話。面對如此嚴(yán)肅苛刻的老師，依舊不改我的“宗旨”。
談話的那天，陸老師卻出奇的平靜溫和。她沒有因我不敬的態(tài)度責(zé)罵我，也沒因我強(qiáng)硬的口氣而放任我。她苦口婆心，對我諄諄教誨，令我印象最深也是改變了我一生的就是那段話，人生之路漫長，充滿無限可能，你可以選擇放棄，但不能輕言戰(zhàn)敗；你可以找理由，但不可以找借口；你可能起步比別人晚，但何時努力都不為遲，只要肯努力，就可能會做到。
是啊！如果自己都放棄了，又何言成功？雖不如別人優(yōu)秀，但只要肯努力奮斗，也是可以追上別人的，踏實(shí)的付出，會有回報(bào)的。
自此之后，我上課集中注意力了，有些課程雖落下，可不放棄?；侍觳回?fù)有心人，成績終于有所提高。
在此，要感謝陸老師，謝謝她對我的教誨，她用她最樸實(shí)和最真心的語言，改變了我，把我從墮落中拯救出來，為我指引了前進(jìn)的方向。
最敬愛的老師篇十八
我讀小學(xué)六年級時，當(dāng)?shù)弥闶莿倧某抢镎{(diào)來我校，本學(xué)期擔(dān)任我們班的語文老師時，我們都大失所望。因?yàn)槟闶悄敲吹纳n老和土氣。不用說，要不是在城里教得不好，這么一大把年紀(jì)的人怎么會被調(diào)到我們這兒？我們禁不住私底下議論你。
作文是我們那時學(xué)語文的大難題，我至今清晰地記得當(dāng)時的那句口頭禪：“臺上出了一道作文題，臺下有人搔破了頭皮?！甭犝f你的文采很好，我們期待著。
劉老師，你現(xiàn)在過得好嗎？自從您退休回家后，我們就再也沒見過您。
我們好想你喔！——我！
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