在演講稿中，使用恰當(dāng)?shù)恼Z言和思維組織能夠增強演講的說服力。需要充分了解聽眾的背景和興趣，以便在演講中引起他們的共鳴。希望這些范文能夠為您的演講稿寫作提供一些啟示和幫助。
最美教師競選演講稿篇一
各位園領(lǐng)導(dǎo)：
如果此次競聘能得到您們的信任與肯定，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
班級管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎(chǔ)、是核心。而班主任，則是班級管理的具體操作者、執(zhí)行者。這樣，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。作為一名班主任，我首先做到嚴以律已、寬以待人，要信任、尊重、關(guān)心配班教師，，時時處處事事起帶頭作用，作出榜樣。在上學(xué)期的班級管理工作中，我總結(jié)出了八個字，那就是“真誠、嚴格、熱愛、周到”。
我希望自己與班級老師之間的關(guān)系是平等互助的同事關(guān)系。好朋友關(guān)系。我會盡力協(xié)調(diào)
好本班教師之間的相互關(guān)系，使大家坦誠相待，，彼此間沒有猜忌”形成一股凝聚力，一起做好班級工作。
首先，我將從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，教育活動前要備好課，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂中學(xué)、從玩中學(xué)。戶外活動時，精心設(shè)計每一個游戲，讓每個幼兒都參與進來，運動起來。在班級常規(guī)中，要把職責(zé)、任務(wù)等分解落實到每一個人頭上，大家各司其職、各負其責(zé)。
一個班級管理工作的成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，我要真誠接待每位家長，主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。
“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集教師、家長的一切智慧和力量，切實為教師、為幼兒，為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的班級氛圍。
另外，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進步，要適應(yīng)社會的需要，工作的需要，孩子和家長的需要，就必須不斷地提高自己，充實自己。
我熱愛這個職業(yè)，所以我要用我的真心，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的班主任。請大家相信我、支持我，你們的信任與支持將是我開展好班級工作的最為強大的動力。
最美教師競選演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為：
首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。
其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
一幕幕動人的場景，一段段真摯的師生情，讓我不再彷徨，讓我勇敢地走進孩子們的世界。在孩子中間，那種放松融洽的氣氛深深的吸引著我。慢慢地我愛上了這份職業(yè)。這種愛是我工作的動力，這種愛更是一份沉甸甸的責(zé)任。我開始學(xué)著耐心地傾聽孩子們的訴說，學(xué)著細心的觀察孩子們的一舉一動，學(xué)著用最生動形象的語言和動作將心中那份濃濃的愛傳遞給每一個孩子。就拿亮亮小朋友來說吧，他身體瘦弱，個子矮小，因為父母親外出打工，自己與年過七旬奶奶相依為命。這個孩子受家庭環(huán)境的影響，回家沒人管教，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但作為他語文老師的我沒有放棄他，利用放學(xué)后的時間找他談心，讓他充滿了自信，找回了自尊，激發(fā)了他的學(xué)習(xí)興趣。每天分早餐的時候，我總是給他多一些分量，讓他吃飽。每當(dāng)這時候，他靦腆地笑了，他感覺到了老師在給他施愛。此時我的心里覺得暖暖的，有種說不出的驕傲與自豪。
孩子“親其師”才會“信其道”，所以說愛是走進孩子心靈的金鑰匙。只有愛的陽光才能把堅冰融化;只有愛的雨絲才能使枯木逢春。教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機結(jié)合，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。路在腳下延伸，而我剛剛起步，路在腳下延伸，而我正在鋪路，不管漫長的路上荊棘叢生還是布滿沼澤，我都將一如既往，永不退縮。我親愛的同行們，我們同舟共濟。讓我們用自己的愛鑄就偉大的師魂，我相信在我們的努力下，教育這片熱土的上空將會晴空萬里，鳥語花香。
我的演講完畢，謝謝大家！
最美教師競選演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天我演講的題目是：《如何做一個有責(zé)任心的好教師》。
我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”?！敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”?！敖處熓歉┦赘蕿槿孀优５墓廨x寫照”，等等。因此，為了無愧于這些稱號，為了尊重教師職業(yè)，為了尊重我們自己，我們要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“要給學(xué)生一滴水，教師要有一碗水；要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水；要給學(xué)生一桶水，教師就得長流水?！睂W(xué)無止境，教亦無止境。作為新時期的教師，我們更是要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識，隨時“添水”、“換水”，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時代的變化，滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求。在平時的教育教學(xué)中，我們可以向書本學(xué)習(xí)，多讀教育經(jīng)典，多讀專業(yè)著作，多讀教育報刊，多讀人文書籍，只要這樣，我們才能拓寬自己的視野，積累豐富的學(xué)識，豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
責(zé)任心是認真對待工作的前提，沒有良好的崗位責(zé)任心，就不會有對事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認識，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題，跳出世俗，守住心靈的.那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢，但是換了學(xué)生的成長，家長的信任，自己的進步，這何嘗不是一種回報，一種心靈的慰藉。這是職業(yè)操守決定的，你無力改變它，那就換種途徑吧，不會那么痛苦，煩惱。當(dāng)你獲得了精神的慰藉時，你也會有另一種快樂，幸福感，這樣才不會消磨你的意志，你前行才會有動力，才會樂在其中。工作是才會更有熱情，工作效率也會提高。
我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象；如果缺少了愛，我們的學(xué)生講無法想象；如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會到教師的快樂，是我們不斷前行的動力。愛自己的孩子是理所當(dāng)然的，愛別人的孩子是神圣的。所以，我們要用平常心愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐心，愛心、精心培養(yǎng)每個孩子，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事，學(xué)會包容他們，寬容的過失。就像對待自己的孩子一樣去愛，去教育，甚至要做得更好，更細致。學(xué)會如何去愛，知道怎樣愛才是對的，那樣就不會因為你的責(zé)任心，讓好事變成了壞事，讓負責(zé)成了壞事，造成無心之過，學(xué)會換位思考吧！讓你的教育如一縷春風(fēng)，輕拂孩子們的心靈；如一陣春雨，浸潤孩子們的心靈，讓孩子們和風(fēng)細雨中茁壯成長，成為一棵參天大樹。當(dāng)你播撒愛時，到時候你也會收獲滿滿的愛，從中你就會有濃濃的幸福感。
“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！边@一一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔奉獻著自己的一生。有一首歌最為動人，那就是教師；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博湛藍的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”老師們，我們選擇了教師這一職業(yè)，也許就注定了我們要平凡一生，那么就讓我們帶上愛與責(zé)任，做一個護花使者吧！
最美教師競選演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的老師：
大家上午好！
我叫唐寶芬，是一名普通的小學(xué)教師。今天能有機會站在“最美老師評比”的舞臺上，我深感榮幸。自從97年從師范學(xué)校畢業(yè)，就三尺講臺與再也沒分開過。在農(nóng)村工作了15年，使我的人生軌跡與眾不同。借此機會跟大家一起分享我平凡而幸福的工作和生活。
白駒過隙，日月穿梭，才見梅開臘底，又早天氣回陽?；厥走^去的15年，昌北地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)生翻天覆地的變化。仍記得我第一次到呼日小學(xué)報到的場景，那時的校舍破舊且稀少，勉強稱之為“操場”的空地還是周邊農(nóng)戶雞鴨豬狗放風(fēng)的場所。彈指間，這些建筑已經(jīng)不復(fù)存在，現(xiàn)在已經(jīng)異地重建，舊貌換新顏。
20xx年的時候，我調(diào)到島石小學(xué)教書。這一年，嶄新的教學(xué)樓剛剛落成，學(xué)生們從斑駁陳舊的老校舍搬入窗明幾凈的新教室，整個校園都洋溢著喜悅的氛圍。和學(xué)校硬件設(shè)備一同進步的還有我們這些老師，看著學(xué)校嶄新的'面貌和娃娃們純真求知的眼睛，我們立志要加倍努力，把自己的寶貴年華奉獻給教育事業(yè)，把我們畢生所學(xué)盡數(shù)傳授給可愛的學(xué)生們，因為他們是未來昌北的棟梁！在幾代人的不懈奮斗下，昌北給漸漸擺脫了落后閉塞的困境，昌北的老師也不再給人“放了鋤頭進教室”的印象。過去有人評價我們是“下了課堂上田埂，一身布衣解放鞋”，而今我站到這里，想要告訴大家，我們昌北，我們島石，現(xiàn)在有一群和我一樣滿懷熱情、渴望放飛理想的有志青年，我們和昌北一起成長，用行動書寫作為一名人民教師的擔(dān)當(dāng)。
俗話說，人往高處走水往低處流，可我卻偏偏是個往“低處”走的人。這些年，學(xué)校總有大量優(yōu)秀老師調(diào)到外地，我身邊熟悉的老面孔越來越少。每年暑假，我總會接到親朋好友勸我調(diào)到城里工作的電話。可是，我一次又一次辜負了他們的期望。
在昌北，“孟母三遷”的故事一直在上演。由于優(yōu)秀的教師外調(diào)，家長往往也追隨著老師們的腳步送學(xué)生去他們現(xiàn)任的學(xué)校念書。父母寧可自己吃盡苦頭，也要給孩子一個最好的教育環(huán)境，每每看著這些淳樸的家長為了孩子就學(xué)的事情東奔西走，我的心里十分不是滋味。每年暑假我都會接到很多家長來電，詢問我今年有沒有調(diào)走，當(dāng)他們聽到我肯定的答復(fù)的時候，都會由衷地舒一口氣，說上一句“那我就放心了”。而電話的另一頭的我卻是無比的心酸，可憐天下父母心，這一句“放心”包含著幾多期待、幾多苦楚。每當(dāng)這時，便更堅定了我留下來的決心。因為昌北不僅沉淀了我的青春和夢想，也牢牢地拴住了我的心：十幾年的朝夕相處使我離不開這里，這里需要我，家長需要我，孩子們更需要我。如果你看見我的眼里飽含淚水，那是因為我愛這片土地愛得深沉。
除此之外，我與島石的山山水水也有斬不斷的情誼，這里清澈的河水孕育了淳樸善良的人民，秀麗的山峰造就了他們積極樂觀的性格。能在這里工作，讓我身心都感到愉快，和諧安定的工作環(huán)境不僅是我堅持下去的動力，也是我幸福、快樂的力量源泉。我堅信，我們的雙手會創(chuàng)造出屬于島石的輝煌未來。
這15年，我的汗水與心血換來了家長們的一致好評。不論是以前的呼日小學(xué)，還是現(xiàn)在的島石小學(xué)，我都能感受到家長們的信任。這份珍貴的信任讓我更加感受到自己所擔(dān)負的責(zé)任，記憶中有一件難忘的事。那時我還是在呼日小學(xué)工作，那時的呼日小學(xué)有一大半學(xué)生是住校的。有一次由于食堂師傅操作不當(dāng)，在蒸飯的時候，把鍋爐的廢水回流到了蒸箱里，學(xué)生的飯盒全都進了這有毒的廢水，師傅們當(dāng)時只是把飯盒里的水倒了又重新蒸，結(jié)果就出了狀況。有二十來個學(xué)生沒注意就把飯吃了，知道后來班上有一個學(xué)生向我匯報飯的味道不對勁，我馬上制止了其余學(xué)生繼續(xù)食用，并及時去食堂師傅那里了解情況。到了晚上8點左右，那些先前吃了飯的同學(xué)開始出現(xiàn)不同程度的食物中毒癥狀，嚴重的幾個學(xué)生臉色迅速發(fā)青，還伴隨著上吐下瀉、肚子劇痛的病癥。慶幸的是，我提前提醒同學(xué)們注意觀察，發(fā)現(xiàn)中毒后及時送往醫(yī)院治療，避免了更大事故的發(fā)生。同時，我還把其余五、六十個學(xué)生的晚飯都承擔(dān)了下來，由于呼日村那時是一個小村莊，沒有飯店，我整整燒了3高壓鍋飯，4大鍋的面，保證每一個學(xué)生都不能餓著肚子。
事后，好多家長前來當(dāng)面向我道謝，我卻覺得這是我分內(nèi)的事。家長把子女交給了我，我也應(yīng)該把他們視為自己的孩子，用心去呵護他們。不但教給他們知識，更關(guān)心他們的成長，教會他們怎么做人。以前班里有一個邵露瑤同學(xué)，前幾年家里出了變故，背負了沉重的債務(wù)，往日活潑開朗的她變得寡言少語、郁郁寡歡。我便在平時不動聲色地給予她更多的照顧，經(jīng)常在放學(xué)的時候約她一起走走、談?wù)勑模炖淞饲那牡亟o她送幾件厚衣服，幫她盡量申報爭取學(xué)校里“營養(yǎng)餐”等救助活動，現(xiàn)在她又恢復(fù)了往日燦爛的笑容。我喜歡在細節(jié)里體現(xiàn)關(guān)愛，讓孩子們的回憶填滿美好溫馨的片段?？粗⒆觽兛鞓烦砷L，我很欣慰，也很自豪，看到他們我就有了無窮的動力，我要把全部的愛播撒給孩子們。
作為一個教師，搞好教學(xué)是我們的首要任務(wù)。在我看來，好的成績?nèi)〉脧膩矶疾皇且货矶偷?，每一件事情的成敗都決定于細節(jié)和堅持。從備課、上課、批改，到課外輔導(dǎo)、形成性評價等，各個方面我都認真細致地進行。其實，細化工作并不是麻煩，反而可以幫助教學(xué)活動有的放矢地開展，減輕老師和學(xué)生的雙重負擔(dān)、提高工作效率。
我愿意舉幾個教學(xué)中的小細節(jié)，與大家一起探討。比如數(shù)學(xué)中的計算部分重在練習(xí)，我選擇只在課堂練習(xí)，很少布置這方面的課外作業(yè)，仔細分析學(xué)生的課堂練習(xí)中存在的問題，找出錯誤率較高的幾個環(huán)節(jié)，針對性地編制一些過關(guān)題，在下節(jié)課的前幾分鐘讓學(xué)生再次練習(xí)。其他的知識點也采用同樣的方法。這樣避免了做無用功，也達到了預(yù)期的效果。
布置作業(yè)前，我一定自己先做一遍；上課時盡量做到精講，重在引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、總結(jié)，鼓勵他們進行必要的交流和討論。做課堂練習(xí)時采取分層訓(xùn)練的辦法，基礎(chǔ)一般的學(xué)生做基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)較好的學(xué)生做拓展題，既可以提高練習(xí)的針對性，也減輕了孩子們的負擔(dān)。
形成性評價，也就是通常說的考試?？荚嚱Y(jié)束后最重要的不是分數(shù)，而是試卷反映出的學(xué)習(xí)狀況，但是很多學(xué)生忽略、甚至不理解這一點。所以，每次批改試卷，我會先畫出試卷中的錯誤，從不用×號，只是把錯誤的地方畫出來，先不批分數(shù)，然后分發(fā)給學(xué)生；也暫時不講評試卷，給學(xué)生一次挽救的機會。等學(xué)生訂正后再批分數(shù)，分數(shù)以第一次得分加自救分的形式出現(xiàn)，比如第一次考了90分，另外5分是粗心做錯的，通過自己訂正能做對，就以90+5的形式出現(xiàn)，如果自己無法實現(xiàn)自救，我再給予輔導(dǎo)。因為很多時候的丟分是由于審題不清、計算失誤等低級錯誤造成的，這種辦法溫柔又深刻的提醒他們以后要更加細心，也緩解了學(xué)生對考試的壓力和抵觸心理，讓考試發(fā)揮其真正的意義。十幾年來自己細致踏實的工作和適當(dāng)改良創(chuàng)新的教學(xué)方法，讓我所帶的班級成績一直處于領(lǐng)先地位，這不僅讓我感到欣慰，也不辜負辛苦操勞的家長們的一片期待。
最后我想跟大家聊聊我的家庭。在20xx年，我的愛人因一次意外事故造成高位截癱，胸部以下完全失去了知覺。當(dāng)時年幼的兒子才剛學(xué)會走路，這個殘酷的消息簡直就是一個晴天霹靂，沉重的變故帶給我巨大的生活負擔(dān)和心理壓力。當(dāng)時愛人住院治療一個月，我的心里還抱有一絲幻想，可是治療結(jié)束卻沒有一絲轉(zhuǎn)機，這冰冷冷的事實讓我和丈夫抱在一起痛哭一場。在這之后，我說服自己必須去接受這個現(xiàn)實，那就是他的后半生只能在輪椅上度過了。其實想明白了也就坦然了，只是換一個活法，同樣也有精彩的人生。從那以后，我們在一起從來沒哭過，再苦再累的日子也能坦然一笑?，F(xiàn)在回想起來，在這么沉重的打擊面前，我的堅強甚至超出了我自己的想象。
有人說“有了愛才有教育”，教育的英語是education，很像中文的發(fā)音“愛就開心”。是的，我想正是我的心里充滿了愛，所以在教師這個崗位上每天都能開心、滿足，在島石這個小山村里也能斗志昂揚的生活。我愛我的工作，我的學(xué)校，我的學(xué)生，我的家人。以后的路還很長，要做的事還有很多，我想只要有愛，就有足夠的動力。只要有愛，一切都會變的更美好！
謝謝大家！
最美教師競選演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！能有機會參加這次最美教師演講，我感到無比榮幸和自豪。
從登上講臺的第一天起，我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語文教師。師愛是師德之魂，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，我們肩負著為社會培養(yǎng)文化、經(jīng)濟、政治人才的職責(zé)，這副擔(dān)子不輕，這就要求我們在工作中要有很高的積極性、事業(yè)心及強烈的責(zé)任感，從教育以來我認真鉆研教材，針對學(xué)生的特點，認真?zhèn)浜谩⒅v好每一節(jié)課。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中，我總結(jié)出了自己的獨特的教學(xué)方法。同時，我還積極參與課題研究，認真填寫課題手冊，所帶的班級取得了可喜的好成績。
除了教學(xué)，我還長期擔(dān)任班主任工作。班主任工作的實踐，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學(xué)上下功夫是遠遠不夠的，要做一個真正受家長歡迎、受學(xué)生愛戴的老師，不只要知識水平高、業(yè)務(wù)精，更重要的是把愛心融于教育中。為了學(xué)生的每一點滴的進步和發(fā)展，我經(jīng)常是滿負荷、超負荷工作著，為了組織管理好班級我常常是早來晚走，把全部心思都用在了學(xué)生身上。為了了解學(xué)生的情況，平日里，我和學(xué)生進行談心，及時掌握他們的思想變化，對學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。
有耕耘才有收獲，有付出才會有回報，正是因為我的耐心付出，我的學(xué)生們在我的感染下都懂得了去關(guān)心別人、幫助別人。
中如何努力進取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。
最美教師競選演講稿篇六
大家好!
我是四(一)班的李碩，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競選者，我會加倍努力，成為一名最美的小學(xué)生。我是一個活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩，在校我從不說不文明的語言，總能禮貌待人，見到老師主動問好。
我團結(jié)同學(xué)，樂于助人，低年級的小朋友摔倒了，我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎著太陽，穿著干凈的校服，戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)時，我都充滿了激情和活力。
在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)地上有紙屑時，我會毫不猶豫的撿起來，丟到垃圾桶里。我還是一位愛護班集體，喜歡參加各類活動，喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學(xué)生。我的最大優(yōu)點是：富有愛心、進取心、責(zé)任心，并且各門功課門門棒。我有信心!我有能力!
所以，想要做一個最美的好學(xué)生，在學(xué)校就要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名真正的最美學(xué)生!
請領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們相信我，支持我，我一定不會讓你們失望。請為我投上信任的一票，為我投上寶貴的一票吧!謝謝大家!
最美教師競選演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個上臺展現(xiàn)我個人魅力的機會。
首先，向大家介紹一下我個人的基本情況：我叫x，x大學(xué)x系_級;x年出生，今年_歲;本地人。我要競聘的方向是x中學(xué)高級教師六級崗位的歷史教師。今天我是帶著滿滿的信心來的，下面我將一一展現(xiàn)給大家。
一、我是x大學(xué)x級x系學(xué)員，x大學(xué)的x學(xué)專業(yè)全國有名，在這里我接受了全國一流的x專業(yè)教育，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，積累了大量而全面的歷史知識;同時，師范類專業(yè)的教育使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的歷史知識與歷史教學(xué)完美地結(jié)合起來，具備了一名初中歷史教師素質(zhì)。
二、我執(zhí)教25年，可以說教學(xué)經(jīng)驗豐富，又是本地人，了解這里的風(fēng)俗習(xí)慣及風(fēng)土人情。多年的教學(xué)工作我積累了做教師的經(jīng)驗，特別是做偏遠地區(qū)教師的經(jīng)驗。我充分發(fā)揮自己的能力，使自己所教學(xué)的'科目成績逐年提高。我多次組織有意義的班級活動，成為班主任的得力助手。在這25年的教學(xué)中我遇到很多不同級別不同風(fēng)格的老師，他們的優(yōu)點和缺點豐富了我對教師的理解，也是我教師生涯的警示。
三、我是一個很有耐心和韌性的人，我不會因為學(xué)生一時不懂我講的東西或?qū)W生在課堂吵鬧而大發(fā)脾氣，也不會因為領(lǐng)導(dǎo)的批評而心存怨恨，更不會因?qū)W生家長的誤會而糾結(jié)于心，耿耿于懷。我會用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問題，始終保持積極向上的心態(tài)面對生活，面對工作。
四、我是一個善于學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)能力很強，對于新事物我會很快去適應(yīng)，比如說多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，我努力學(xué)習(xí)，使自己盡快會用電腦學(xué)習(xí)和教學(xué);同時，我又是一個樂于學(xué)習(xí)新知識的人，我覺得我的身體內(nèi)隱藏的巨大的潛力，它將會給我和我的工作單位帶來巨大的效益。
五、20多年的教學(xué)生涯，我從小學(xué)教師進修到初中教師，持有初中教師資格證。教學(xué)過各門學(xué)科，教科書的版本也更新了無數(shù)次。我沒有在某一方面很拔尖，但是我在很多方面都不錯，我相信，一個“通才”比一個“天才”更適合當(dāng)初中歷史老師農(nóng)村九年義務(wù)教育的歷史老師。我可以集中各個學(xué)科的知識為我的課堂服務(wù)，使我的歷史課堂教學(xué)生動活潑而富于創(chuàng)造性，這同時也激發(fā)了我的學(xué)生的想象力，促進他們橫向思維的發(fā)展，開闊學(xué)生的視野，也可以為其他學(xué)科服務(wù)。
如果我能夠競聘上初中歷史教師這一崗位，我會讓自己做到以下幾點：首先，我會在開學(xué)前就把整個學(xué)期的課備好，而學(xué)期中間我會寫好每課時的導(dǎo)學(xué)案，了解七年級學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)層次;其次，我會用多種方式豐富課堂，多媒體已經(jīng)是很普遍了，必要時我很想帶我的學(xué)生實地參觀學(xué)習(xí)，增加他們的歷史責(zé)任感，培養(yǎng)他們的民族自豪感;再次，我會保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，這不是我的大話，因為我計劃每節(jié)課留時間給同學(xué)們讓他們消化當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每星期都復(fù)習(xí)本周所學(xué)的內(nèi)容，每月都檢測本月所學(xué)知識。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。學(xué)生在學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)習(xí)效果是很好的，因此這一點我可以做到，而多年的教學(xué)成績也驗證了我已經(jīng)做到;再者，我會根據(jù)學(xué)生不同的知識層次給他們不同的要求，因材施教;最后，我會積極參加學(xué)校的組織各種活動和完成教學(xué)計劃，在教學(xué)工作中不斷提高自己，和學(xué)生，學(xué)校一起進步。
我堅信，我能成為一名優(yōu)秀的初中歷史老師!這就是我今天的演講，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會，也給您一個收獲!謝謝!
最美教師競選演講稿篇八
從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔(dān)任著幼兒園班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。
在班級管理中，我始終堅持班級崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機會。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。
我經(jīng)常對學(xué)生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛。 每個人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。
四、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學(xué)生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔。
我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，在過去的時間里，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。
更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛護我的學(xué)生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學(xué)生的愛，得到了他們的喜愛；正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進步；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，激勵學(xué)生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。
3、積極做好班主任工作，促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師作為一名幼兒教師，每天看著孩子們高高興興的來上學(xué)，下午又滿心歡喜的離開，我感到既幸福又滿足，我相信，只要我以一顆真摯的心對待他們，他們一定會感受到我的愛，我一定會在幼兒教育的道路上越走越遠。
謝謝大家！
最美教師競選演講稿篇九
尊敬的各位評委、在坐的老師們：
大家上午好！
我叫xx，現(xiàn)在的我在xx中心校擔(dān)負品德與語文的教學(xué)。20xx年從高校畢業(yè)的我，已在教師崗位上辛苦耕耘了近五個年頭。從曾的懵懂到現(xiàn)在具有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，其間不斷付出，不斷學(xué)習(xí)，不斷攀登。回看自己成長的這一路，細數(shù)自己走過的歲月，發(fā)現(xiàn)自己一直爭取在做同齡教師中的領(lǐng)頭雁，所以此次申報了十佳青年教師的評比。
五年前，作為優(yōu)秀畢業(yè)生的我走出大學(xué)校園踏上三尺講臺，當(dāng)時稚嫩的我放棄了往教育局分配的公辦學(xué)校而選擇跨進了民辦的新世紀學(xué)校的大門。固然在新世紀學(xué)校天天工作時間長、強度高、壓力大，但是我以飽滿的熱忱對待每天的工作。這八年，我認真教授每個學(xué)生，用真心換得真心，贏得了一批又一批孩子的愛戴；這五年，我認真做好班主任工作，做好家校聯(lián)系，贏得了家長們的普遍認可；這五年，我認真完成學(xué)校交代的每項任務(wù)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。在新世紀學(xué)校的五年時間，使我得到鍛煉與成長，在優(yōu)越劣汰的學(xué)校管理模式下，我必須不斷加強本身建設(shè)，不斷積累本身資本。
往年，我以語文學(xué)科第一的成績回回了公辦學(xué)校，回到了我的母校大云中心學(xué)校。我一如既往的捧著一顆心來到學(xué)生當(dāng)中，對學(xué)生付出了更多的關(guān)愛，贏得學(xué)生的尊重與酷愛。
九年育人生涯，從城市到鄉(xiāng)村，從民辦到公辦，我對學(xué)生的全心付出，贏得了家長認可、學(xué)?？隙?，也取得了縣優(yōu)秀黨員、校優(yōu)秀班主任、先進工作者等稱號。
從專業(yè)師范高校畢業(yè)的我，在教師基本功方面扎實學(xué)習(xí)，所以培養(yǎng)了自己良好的教師基本素質(zhì)。從教第一個學(xué)期就開始承當(dāng)縣級公然課教學(xué)，五年來幾近每一年都會進行一至兩次的市級、縣級公然課教學(xué)展現(xiàn)。厚積才能薄發(fā)。經(jīng)過這些年的不斷積淀，最近幾年來自己屢次代表嘉善地區(qū)參加市級教學(xué)比武，均取得優(yōu)良成績。20xx年在嘉興市雙高教學(xué)能手評比中更是取得了一等獎的殊榮。往年被聘為縣品德學(xué)科帶頭人，上個月代表嘉善品德學(xué)科登上了南湖之春的舞臺。
我一直以為教學(xué)與科研是不分家的。所以在不斷構(gòu)成自己教學(xué)風(fēng)格的同時，我也積極參與教科研活動。除平時積極參加省、市、縣的各級培訓(xùn)外，我每一個工作日都會撰寫工作日志。五年來，自己的三十余篇論文、案例已在全國、省、市、縣級獲獎或發(fā)表。在課題研究方面，自己參與省重點研究課題，主持市、縣級課題多項，重視把課題研究與平時教學(xué)有機結(jié)合。作為學(xué)校名師工作室的導(dǎo)師，我更是帶領(lǐng)年輕教師不斷學(xué)習(xí)。
剛過而立之年的我，用自己的辛苦與聰明兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在三尺講臺。由于酷愛，所以鐘情教育事業(yè)。
最美教師競選演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!非常榮幸參加今天的競聘演講。我競聘的崗位是實驗大班的教學(xué)及班長工作。首先，我想感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和評委一直以來對我們幼兒園的關(guān)愛，感謝你們今天的辛勤勞動。我叫xx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，幼兒園高級教師，xx年踏入幼教這片熱土。15年的教育生涯，塑造了一個樂觀、自信、坦誠、踏實、富有責(zé)任心和愛心的我。這個“愛”，是我最好的老師，也是一種沉甸甸的責(zé)任。因為愛，我才具備了良好的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng);因為愛，我才始終對工作像夏天般的火熱，我才像媽媽一樣關(guān)愛孩子，像姐姐一樣幫助孩子，像朋友一樣支持孩子;因為愛，我才能真誠地對待我身邊的每一個人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事;把家長看作合作伙伴，與他們平等的交流、溝通;也還是因為愛，我才能安貧樂教，愛園如家，甘于奉獻。15年來，我一如既往地在幼教這片充滿童貞的土地上默默地耕耘著，奉獻著自己的青春和智慧，努力讓自己和孩子們共同度過的.每一天快樂且有價值。為了提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不滿足于幼師三年學(xué)到的知識，通過多種途徑不斷給自己洗腦、充電。在教學(xué)路途中，每一次成功、每一次失敗、每一份收獲、每一滴淚水都是寶貴的財富，讓我漸漸地擁有了較為扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，使我對幼教工作更加胸有成竹、得心應(yīng)手。15年中，我曾三次被評為xx區(qū)先進幼教工作者，多次被所在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)評為先進教師，多篇論文獲獎，多次代表學(xué)校、幼兒園參加公開賽課活動并獲獎;xx年被評為xx區(qū)學(xué)科帶頭人。其實，這些成績是微不足道的，并且只能代表過去，我必須讓自己站到新的起跑線上，去面對新世紀的挑戰(zhàn)，迎接教育改革的春天。深入學(xué)習(xí)，力爭做一名研究型的教師。
我深刻地認識到，在當(dāng)今這個信息化、學(xué)習(xí)化的社會中，靠吃老本、因循守舊、墨守成規(guī)，就跟不上改革的步伐，就會被淘汰，也培養(yǎng)不出適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的創(chuàng)造型人才。某跨國公司在辭退一位員工時，老總和員工有這樣的精彩對話，員工說：“你為什么辭退我，我有xx年的經(jīng)驗啦!”老總搖搖頭說：“不，你只有一年的經(jīng)驗，只是將它重復(fù)了30次?！?/p>
說來真是令人深思啊!我們是教師，做著塑造人的工作，就更應(yīng)該不斷反思、探究、創(chuàng)新。我想，用現(xiàn)代教育理論武裝自己、反思性的教學(xué)、創(chuàng)造性的工作，成為一名研究型教師，將是我不懈的追求。我對自己說：“加油吧，你能行!”各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們，請你們也為我鼓鼓勁吧!相信我會出色地搞好今后的工作，我愿與大家在改革的浪潮中攜手共進，共創(chuàng)飛士輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
最美教師競選演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
燦爛的金秋滿載著收獲，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第三個教十個師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙痢Ｔ诖?，先祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同仁們節(jié)日快樂，萬事如意！
今天，作為一名教師代表在這里發(fā)言，我感到特別幸福。鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重召開“十佳教師”表彰大會，讓我們深切感受到了各級領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的高度重視，對教師的關(guān)心與厚愛，對教育工作的殷切期望。請允許我代表所有的老師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
細細回味，我在教育戰(zhàn)線上已度過了四個春秋，微笑過、哭泣過、感動過、也彷徨過。在此我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我關(guān)懷，在我彷徨時給我鼓勵，在我無助時給我?guī)椭?，在我傷心時給我勇氣。每當(dāng)有什么活動，學(xué)?？偸侵С止膭罾蠋焸兎e極參與，讓我們有了鍛煉的機會。同時學(xué)校也為作為年輕教師的我們搭建了各種平臺，促進教師全面快速的成長。在此，由衷的說一聲：謝謝！在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在朱進偉校長的帶領(lǐng)下我們東源小學(xué)正發(fā)生著日新月異的變化，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
朱進偉校長以“親近偉人實踐題詞”為辦學(xué)理念，立足“新希望”這一中心詞，從辦學(xué)成績提升、教師培養(yǎng)、教學(xué)管理、安全工作、辦學(xué)條件改善以及機制完善等方面帶領(lǐng)東源小學(xué)邁向更高的臺階。
近年來，我校內(nèi)涵不斷加強，辦學(xué)機制不斷完善，教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。全體教師講學(xué)習(xí)，勤教研，敬業(yè)愛崗，積極踐行偉人題詞精神，堅持執(zhí)著探索 “新希望教育”。教學(xué)質(zhì)量顯著提高。對于我們教師來說不論是磨課、校際教研、上級賽課、還是平時的讀書交流、教育教學(xué)講座等教研活動都磨礪著我們成長，讓教師隊伍的素質(zhì)不斷得到提升。
偉人題詞精神落實著力點，融入點，東源小學(xué)也因“新希望教育”不斷推進而更加自信、閃亮。因此，作為東源小學(xué)的一員，我感到無比欣慰與自豪。教師的崗位是平凡的，但在東源小學(xué)這個舞臺上，我們卻可以實現(xiàn)自身那平凡的價值。
親愛的老師們，一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我們付出的是汗水，卻收獲著一份份充實、沉甸甸的情感。讓我們攜起手來，讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意！ 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、萬事如意；祝各位老師節(jié)日快樂、家庭幸福！祝愿東源小學(xué)的各項事業(yè)蒸蒸日上！謝謝大家！
最美教師競選演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好!
我從xx年畢業(yè)以后就踏上了我盼望以久的“三尺講臺”。把我的精力全部投入到教育事業(yè)中，在工作中我時刻嚴格要求，各方面都盡力做的更好，努力使自己成為一名合格的人民教師。今天我的心情十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。
第二、我從xx年畢業(yè)以來一直擔(dān)任班主任，十多年來的班主任工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我從畢業(yè)以后又參加了社會自學(xué)考試，現(xiàn)已自考拿到了本科文憑。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信每個學(xué)生都有閃光點，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點，然后，我會加強與科任教師的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無望的學(xué)生成長為明日致富的能手。
班主任要想管理好一個班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生。我會關(guān)心、愛護學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應(yīng)建立健全《紀律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
在一個班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學(xué)生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟?！?/p>
現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學(xué)生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧!
謝謝大家!
最美教師競選演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競選演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，大學(xué)本科，小學(xué)一級，現(xiàn)已執(zhí)教七年。我熱愛教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時，我就秉承學(xué)高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時涌起一種責(zé)任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。在過去的幾年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進提高，不斷取得進步。
我競選的崗位是語文教師，我之所以競選這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在自治區(qū)的論文競賽中，多次獲獎。我寫的電教論文《多媒體與閱讀教學(xué)》、《多媒體在古詩教學(xué)中的作用》均在自治區(qū)的論文競賽中榮獲二等獎。綜合實踐活動課教學(xué)設(shè)計《成語故事擂臺賽》在自治區(qū)的教學(xué)設(shè)計競賽中榮獲三等獎。多次指導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽獲得了優(yōu)異的成績。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這七年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。
我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為市一小的騰飛獻出自己的光和熱。
最美教師競選演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
首先，很感謝學(xué)校給我這個競選"教壇之星"的機會，借這個平臺讓我走進大家，并和大家一起分享我的工作收獲。
我是九年級（3）（4）班的英語教師，叫曾萍。自從參加工作以來，我能主動地做好每一件工作，用心備好每節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個學(xué)生，多年來一直是一個倍受學(xué)生喜愛和家長信賴的老師。
作為一名年輕教師來說，我有一腔的熱情和對事業(yè)的堅定信念，個人的成長，成熟要靠自己在教學(xué)中苦練，摸索。為此我在平時的教學(xué)中會利用多媒體，制作各種教學(xué)用具，設(shè)計靈活多樣的游戲活動，使孩子們在快樂參與的同時獲得知識；課后，我認真給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難。
在老師們共同努力下，每當(dāng)我的學(xué)生取得進步、獲得成績，要與我一起分享成功果實的時候，我總是感到那樣的幸福和快樂。我也相信將來，我的工作會給我的人生帶來喜悅和收獲。
我的經(jīng)歷并不像有些人那樣的轟轟烈烈，我只是一個普普通通、平平凡凡的老師，力求在工作中踏踏實實地、勤勤懇懇。雖在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，更在我們年級這個大家庭的幫助下，我獲得一些成績與榮譽，但不管在任何時候我都認為"沒有最好，只有更好！"成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個新時代的青年教師，我只有勇于進取，不斷創(chuàng)新，永不停止自己求知前進的步伐，把自己的熱血青春，奉獻給可愛的孩子們，深信我一定會成為文清實驗學(xué)校的一名優(yōu)秀教師！
回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。
最后，衷心地祝愿大家事業(yè)蒸蒸日上，生活甜甜美美！
謝謝！
最美教師競選演講稿篇十五
從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔(dān)任著幼兒園班主任的教育工作，今天我競選的崗位是班主任及小班的配班工作，我之所以競選這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
1、細心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗成功的樂趣。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人。
在班級管理中，我始終堅持班級崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機會。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。
3、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛。
我經(jīng)常對學(xué)生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到?！毖猿霰匦?，才會使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛。每個人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。
如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學(xué)生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔。
我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，在過去的時間里，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。
更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛護我的學(xué)生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學(xué)生的愛，得到了他們的喜愛；正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進步；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！各位評委，如果我競選成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，激勵學(xué)生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。
3、積極做好班主任工作，促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師作為一名幼兒教師，每天看著孩子們高高興興的來上學(xué)，下午又滿心歡喜的離開，我感到既幸福又滿足，我相信，只要我以一顆真摯的心對待他們，他們一定會感受到我的愛，我一定會在幼兒教育的道路上越走越遠。
謝謝大家！
最美教師競選演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：
大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競選的機會。我叫xx，這次競選的是優(yōu)秀教師稱號。
作為一名老師，參加工作快十多年來，我在成長、成熟。在這里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點滴感想，我深信，對自己有一個充分、客觀的認識，是從事任何崗位工作的必要前提。
首先，我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ)。說實話，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。認清這樣的現(xiàn)實，只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個好老師就成功了一大半。
其次，在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工作的關(guān)鍵。正所謂教學(xué)相長，只有把已有的專業(yè)知識付諸教學(xué)實踐，在不斷的教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗強化提升專業(yè)知識，才能真正做好教育工作。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了一定的成績。我相信，在以后的工作中，有各位老教師的指點迷津，再加上我的虛心努力，定會在自己的教學(xué)實踐中做得更好。
最后，較好的身體優(yōu)勢和較強的工作能力為我做好教師工作提供了堅實的支撐。教師工作的實質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的成長把好方向標(biāo)。我正當(dāng)身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。我有較強的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力。所有這些，都使我對做好教師工作更加信心百倍。
當(dāng)然，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細致等一些不足和需要改進的地方，希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享，雖然是毛遂自薦，但更是我對自身優(yōu)、缺點的深入思考和梳理。我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。
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