讀后感是讀書(shū)后的個(gè)人體會(huì)和感受，是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和總結(jié)。寫(xiě)讀后感時(shí)可以參考其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，但要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)風(fēng)格。以下是一些讀者對(duì)名著的讀后感，讓我們一起感受他們對(duì)經(jīng)典之作的心靈觸動(dòng)。
一片樹(shù)葉讀后感篇一
曾經(jīng)老為一些調(diào)皮不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生而感到頭疼，看到他們那稚嫩的臉龐，總覺(jué)得很迷茫。我該拿他們?cè)趺崔k？我時(shí)常問(wèn)自己，因?yàn)槲也幌胱屗麄冇仔〉男撵`就這樣在不諳世事的行為中慢慢吞噬他們學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。
一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了這樣一篇文章《最后一片樹(shù)葉》，內(nèi)容是這樣的：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭?huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
看完這個(gè)故事后使我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，緊縮的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，我就像抓住了一根救命稻草，欣喜若狂。是啊，我何不為學(xué)生也畫(huà)一片樹(shù)葉，讓他們?cè)谙Ｍ兄饾u產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。
于是，在課堂上我就設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓那些調(diào)皮卻成績(jī)很差的同學(xué)去回答。起初不是很理想，因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣，叫道他的名字，他只是禮貌的站起來(lái)，低著頭，一句話不說(shuō)。我在心里默念要給他希望，給他希望。我沒(méi)有像以前一樣讓他坐下聽(tīng)別的同學(xué)怎樣回答，而是用更簡(jiǎn)單的問(wèn)題引導(dǎo)他，逐漸把他引到開(kāi)始的問(wèn)題上來(lái)。使我驚喜的是，他那始終低著的頭，隨著我的提問(wèn)，他的回答，慢慢地抬了起來(lái)，一至最后能正視我的眼睛。當(dāng)我們雙眼相對(duì)的那一刻，我看到了他的瞳眸是那樣的清澈那樣的晶瑩，我也看到了他滿臉輕松的微笑。此時(shí)的我更感到了學(xué)生的可愛(ài)，因?yàn)槲页翋灥男慕K于看到了希望。這也為我今后的。
教學(xué)。
指明了方向。希望是春天的一粒種子，我要把這粒種子種在每一個(gè)學(xué)生的心里，讓希望在學(xué)生的心里開(kāi)枝散葉，讓學(xué)生更加自信的健康成長(zhǎng)。
慢慢地，我的課堂上充滿了激勵(lì)的話語(yǔ)，就像在他們幼小的心靈里注入催化劑一樣，他們那高高舉起的手，也讓我的語(yǔ)言更有激情，課堂氣氛活躍了，學(xué)生的思維也敏捷了，而且他們的學(xué)習(xí)也不再被動(dòng)。以前學(xué)習(xí)生字總是拿到課堂上來(lái)，而且每次一節(jié)課下來(lái)，還是有一部分學(xué)生將近有一半的生字不會(huì)讀。現(xiàn)在就不同了，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，每次學(xué)新課全班同學(xué)都能把生字讀準(zhǔn)，而且上課也輕松了許多。并且一上語(yǔ)文課同學(xué)們都很高興。同學(xué)們這么大的轉(zhuǎn)變都該歸功于《最后一片樹(shù)葉》這篇文章啊。
是啊，沒(méi)有希望就如一潭死水；而有了希望就有了美好明天！讓希望充滿我們的課堂吧！
一片樹(shù)葉讀后感篇二
讀完《一片槐樹(shù)葉》這篇課文以后，我深深地陷入沉思。我想作者當(dāng)時(shí)一個(gè)頗有感情的人，離別家鄉(xiāng)以后特別感傷，看到這樣一片原先在家鄉(xiāng)摘下的槐樹(shù)葉，不禁是在思鄉(xiāng)情愁上加了濃濃一墨。
我們知道，一切文學(xué)作品之所以受人關(guān)注與喜歡，在于其中蘊(yùn)含著的質(zhì)樸真情，這份觸動(dòng)人內(nèi)心深處的情感叫人無(wú)比動(dòng)容。
真情是美的，這樣一片槐樹(shù)葉也許在一些人看來(lái)僅僅是普普通通的'槐樹(shù)葉，然而在作者眼里恰是連接著家鄉(xiāng)，勾起作者童年許許多多的往事。我想人當(dāng)時(shí)有情感的，對(duì)于哺育自己、滋養(yǎng)自己的家鄉(xiāng)更應(yīng)該有一份深情，這份深情不一定是純粹的愛(ài)，不一定是向往，可更多的會(huì)是一種依戀依賴的情感，就如同孩童依賴自己的母親一般。
這篇文章很有教育意義，在我們這些學(xué)生心中留下了深刻印象，更讓我們的情感小苗能夠獲得真情滋潤(rùn)，這對(duì)于我們將來(lái)成為一名”有情有義“的人非常有幫助。
結(jié)束語(yǔ)：當(dāng)一個(gè)人深處遠(yuǎn)方，當(dāng)在寂靜時(shí)分有所感懷，當(dāng)回首往昔歲月，思念那個(gè)滋養(yǎng)自己成長(zhǎng)的地方。
一片樹(shù)葉讀后感篇三
貝爾門(mén)老人最終與世長(zhǎng)辭了，只留下了他這“最后的杰作”——一片常春藤葉子。它原本就不是一片葉子，也算不上一幅畫(huà)，可它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了葉子和畫(huà)的含意：它像一位神醫(yī)，治愈了瓊西的肺炎，給了她生活下去的勇氣和希望；它又像一面鏡子，映照出貝爾門(mén)老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。
不過(guò)，瓊西的康復(fù)僅有貝爾門(mén)畫(huà)的那片葉子是不夠的，還需要靠她自己的.力量來(lái)戰(zhàn)勝病魔。在瓊西患肺炎的時(shí)刻，醫(yī)生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說(shuō)要看她自己呢？就是因?yàn)樵谶@生與死的抗?fàn)幹?，只有自己?shù)立信心，作出努力，才能獲聲勝。后來(lái)，瓊西果然完完全全康復(fù)了。由此我想到：每一個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看自己有沒(méi)有信心，能不能去面對(duì)它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾門(mén)用生命換來(lái)的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來(lái)，直至康復(fù)。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者！
《最后一片葉子》寫(xiě)的只是一個(gè)小故事，既沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節(jié)，也沒(méi)有更多華麗詞藻，但它卻以深?yuàn)W的思想內(nèi)涵震撼，教育了人們。這就是我看了一遍又一遍，卻總覺(jué)得意猶未盡的原因。
一片樹(shù)葉讀后感篇四
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門(mén)口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照?；氐郊椅亿s緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照，我一聽(tīng)著急了，那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車，一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門(mén)口撿到的，有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話，居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì)，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào)，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫!媽媽，你快看，上面有手機(jī)號(hào)!”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè)!
“一個(gè)人的死關(guān)系著整個(gè)人類的生”“只要你珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)也珍愛(ài)他人的生命，那么當(dāng)你生命漸盡，將回歸大地的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)感到慶幸?！薄盎ㄩ_(kāi)花落，方顯出生命的燦爛光華，愛(ài)花賞花，更顯出人們對(duì)花木的無(wú)限珍惜?！薄叭耸篱g有些事物轉(zhuǎn)瞬即逝，一旦有緣相遇，定會(huì)激起人們心中的無(wú)限喜悅?！币陨蠋锥挝淖志褪钦浴兑黄瑯?shù)葉》中，東山魁夷先生對(duì)于生命的闡述。生長(zhǎng)在圓山的夜櫻，在春宵滿月的交相輝映下，可以讓人產(chǎn)生聯(lián)想。想到一切美好景物常常稍縱即逝，但花開(kāi)花落，周而復(fù)始，不禁又贊嘆自然界活力之旺盛;又聯(lián)想到人生，認(rèn)為人要從大自然的美好和永恒中得到安慰和感召。東山魁夷先生不愧為日本著名的。
散文。
家。更難能可貴的是，作者又繼續(xù)描述了一片樹(shù)葉的生長(zhǎng)到凋落的過(guò)程，從而得出一個(gè)人生哲理——珍愛(ài)生命的確，世界萬(wàn)物本無(wú)貴賤之分，每一次的生命歷程都有它的燦爛輝煌，也有固有的凄惶潦倒。生命的意義只在于他是否好好珍惜和奉獻(xiàn)，并不在于他腳下的土地是否貧瘠，他的出身是否卑微。所以，我更欣賞那將自己的生命綻放于荒山野嶺的野菊。她是一種燃燒的生命的象征。野菊雖然枝小花微，甚至還有點(diǎn)孤苦伶仃，但她們的身軀卻隱藏著一種高貴的靈魂，一種奮發(fā)向上的意識(shí)。她總是選擇在萬(wàn)木蕭條的時(shí)期展示自己，這種強(qiáng)大是默默進(jìn)行的，任憑風(fēng)吹雨打，獨(dú)自花開(kāi)花謝。人生如菊，或燦爛于世或寂寞一生，其實(shí)都是一種綻放，一個(gè)展示生命的過(guò)程。一個(gè)愛(ài)的世界，又何其的有趣，何其的新美。有愛(ài)就有希望，有希望生命就會(huì)美好。很多時(shí)候生命不至于泯滅，就是因?yàn)閻?ài)心永恒，源于珍愛(ài)生命懂得珍愛(ài)生命，就會(huì)珍愛(ài)自己，也會(huì)珍愛(ài)別人，珍愛(ài)與生命同行，在一起成長(zhǎng)的世界里，讓自己找到一個(gè)永不迷失的生活方向。這就是愛(ài)的美麗與真切。生命之花處處開(kāi)放，只要我們謙虛的看待自然和風(fēng)景，與大自然親密接觸，只要我們稍微留意一下周圍的事物，用心觀察，只要我們不分貴賤、不論年少的去珍愛(ài)所有的生命，那么就能深刻的感知生命的意義，讓生命之花開(kāi)遍的大地。
一片樹(shù)葉讀后感篇五
《一片樹(shù)葉》寫(xiě)的是小黃牛在家門(mén)口種了一棵桃樹(shù)，為了保護(hù)小桃樹(shù)，它在小樹(shù)的旁邊立了一塊“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的木牌。小桃樹(shù)太美了，小兔子、小猴子……每個(gè)人路過(guò)都很喜歡它，他們都想摘些樹(shù)葉回去，他們看看木牌想：“為了保護(hù)它，我只摘一片樹(shù)葉，就一片?！?，就這樣每個(gè)路過(guò)的人都摘下一片樹(shù)葉，一天過(guò)去小桃樹(shù)就變得光禿禿的了。
美好的事物大家都喜歡，但需要大家一起去保護(hù)它，否則它很快就會(huì)不存在了。在我們生活中也有很多這樣的事情，報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣的消息，園林部門(mén)白天在路邊布置好一些美麗的盆栽，夜晚就有人偷偷地把盆栽拿走回家自己欣賞，路邊只剩下空空的盆栽架在那無(wú)奈地看著過(guò)往的行人。為了維護(hù)我們的環(huán)境，使我們的家鄉(xiāng)變成花香樹(shù)綠的大花園，讓我們一起愛(ài)護(hù)身邊美好的事物吧。
秋天來(lái)了，我坐在窗前，看著外面樹(shù)上的樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，想起了一本書(shū)《一片樹(shù)葉落下來(lái)》，它曾經(jīng)給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
一片樹(shù)葉讀后感篇六
今天，我看了美國(guó)著名短篇小說(shuō)家歐享利的作品之一《最后一片樹(shù)葉》，這篇作品給我留下了深刻的印象。
故事的主人公喬安西不幸患上了肺炎，不再對(duì)生命抱有希望，認(rèn)為墻上的藤葉代表自己的生命，等藤葉掉光的時(shí)候，自己就會(huì)與世長(zhǎng)辭。于是，她天天數(shù)葉子，等待著死亡的'降臨。她的室友休易在只剩下一片葉子的時(shí)候，把這件事情告訴了貝爾曼老頭。貝爾曼為了讓喬安西重新振作起來(lái)，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，冒著寒風(fēng)冷雨，在墻上畫(huà)了一片永不會(huì)掉落的“葉子”。喬安西看到“葉子”那樣頑強(qiáng)，自己也就對(duì)生命重新抱有希望和勇氣，最后康復(fù)了。可貝爾曼卻因患上肺炎而病死了。
這個(gè)故事中最讓我敬佩的是貝爾曼老頭。他竟愿意用自己的生命換另一條生命，這樣無(wú)私、偉大的愛(ài)征服了我的心。貝爾曼的付出得到了回報(bào)，喬安西恢復(fù)了生命的信心，最后戰(zhàn)勝了疾病。
歐享利的作品不僅語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，而且情節(jié)十分曲折生動(dòng)，他不愧是一個(gè)著名的短篇小說(shuō)家。
一片樹(shù)葉讀后感篇七
今天，我看了美國(guó)著名短篇小說(shuō)家歐享利的作品之一《最后一片樹(shù)葉》，這篇作品給我留下了深刻的印象。
故事的主人公喬安西不幸患上了肺炎，不再對(duì)生命抱有希望，認(rèn)為墻上的藤葉代表自己的生命，等藤葉掉光的時(shí)候，自己就會(huì)與世長(zhǎng)辭。于是，她天天數(shù)葉子，等待著死亡的降臨。她的室友休易在只剩下一片葉子的時(shí)候，把這件事情告訴了貝爾曼老頭。貝爾曼為了讓喬安西重新振作起來(lái)，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，冒著寒風(fēng)冷雨，在墻上畫(huà)了一片永不會(huì)掉落的“葉子”。喬安西看到“葉子”那樣頑強(qiáng)，自己也就對(duì)生命重新抱有希望和勇氣，最后康復(fù)了?？韶悹柭鼌s因患上肺炎而病死了。
這個(gè)故事中最讓我敬佩的是貝爾曼老頭。他竟愿意用自己的生命換另一條生命，這樣無(wú)私、偉大的愛(ài)征服了我的心。貝爾曼的付出得到了回報(bào)，喬安西恢復(fù)了生命的信心，最后戰(zhàn)勝了疾病。
歐享利的作品不僅語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，而且情節(jié)十分曲折生動(dòng)，他不愧是一個(gè)著名的短篇小說(shuō)家。
一片樹(shù)葉讀后感篇八
“對(duì)于人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量獻(xiàn)給他人”。貝爾門(mén)就是把自己的精神力量獻(xiàn)給他人，并得到歡樂(lè)、得到幸福的人。
今天，我讀了《最后一片樹(shù)葉》這篇短篇小說(shuō)，頗受感動(dòng)。這個(gè)故事講述的是：一個(gè)不幸的小女孩瓊西得了很嚴(yán)重的肺炎住進(jìn)了醫(yī)院，身體一天比一天虛弱，母親蘇娣很擔(dān)心她。因?yàn)樗徽f(shuō)話了，只是整天呆呆地望著窗外，眼睛大大地睜著，嘴里喃喃自語(yǔ)：“五片、四片、三片…?！边€剩最后一片了。她很清楚，瓊西把自己的生命寄托在了那一開(kāi)篇樹(shù)葉上了。而今晚即將到來(lái)的一場(chǎng)暴雨會(huì)把那唯一的希望毀滅。樓下的也患了肺炎的貝爾門(mén)先生得知了此事，于當(dāng)晚冒著狂風(fēng)暴雨為瓊西畫(huà)上了最后一片葉子，并用膠帶把樹(shù)葉固定在常春藤上。但因?yàn)榱芰舜笥?，他病情加重，不幸去世了。第二天早上，瓊西看到最后一片?shù)葉沒(méi)落，找回了生命的希望，病情開(kāi)始好轉(zhuǎn)。
讀了這篇文章，我深深被貝爾門(mén)先生無(wú)私奉獻(xiàn)的大無(wú)畏精神所感動(dòng)，我也為瓊西的軟弱而嘆息。貝爾門(mén)先自己帶著虛弱的身體，冒著狂風(fēng)暴雨，不惜犧牲自己的生命來(lái)拯救一個(gè)素不相識(shí)的小女孩，這對(duì)于一般人而言，是絕對(duì)做不到的?？韶悹栭T(mén)先生卻做到了，只因?yàn)樗闹谐錆M了愛(ài)，充滿了對(duì)生命的珍愛(ài)。他是多么的無(wú)私和偉大??！而那個(gè)小女孩，我們本應(yīng)該同情她不幸的遭遇，但她在貝爾門(mén)面前卻顯得那么的渺小，那么的遜色。在病魔面前，她不是增強(qiáng)自信，積極地配合醫(yī)生來(lái)治療自己的病，而是把自己的生命簡(jiǎn)單地寄托在了幾片樹(shù)葉上，用幾片樹(shù)葉來(lái)詮釋自己的生命，真是太傻了！
其實(shí)，在我的生活和學(xué)校中，我也經(jīng)常犯故事中小女孩犯的錯(cuò)。比如說(shuō)，有時(shí)自己生病了，心情非常低落，除了整天叫痛之外，什么也不說(shuō)，總想著父母會(huì)帶我去醫(yī)院把病治好，只要享受著父母的關(guān)心就好了。這跟小女孩把希望寄托在其他事物上多么相近??！還有的時(shí)候，我做作業(yè)是遇到困難，不是自己先動(dòng)腦筋去思考，而是依賴?yán)蠋?、父母、同學(xué)來(lái)解決。這也是不自信的表現(xiàn)。
因此，我要向貝爾門(mén)學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的大無(wú)畏精神，更要該掉不自信、依賴別人的壞毛病，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自尊的好孩子。
一片樹(shù)葉讀后感篇九
讀完這本書(shū)，我明白了，死亡并不是一件特別可怕的事，它只是一個(gè)生命的過(guò)程，是下一個(gè)生命的開(kāi)始。作為我們，就是要盡情地享受我們短暫生命過(guò)程，享受每一分鐘的快樂(lè)，珍惜每一次的感動(dòng)，每一份友誼；要珍惜時(shí)間，去做我們想要做的事情。我想，我們每一個(gè)人想要做的事情都是不同的，因?yàn)闆](méi)有一片樹(shù)葉是相同的，只要我們做的事情是有意義的，當(dāng)死亡來(lái)臨的時(shí)候，我們就會(huì)從容地離去，因?yàn)槲覀兊囊簧^(guò)得快樂(lè)，充實(shí)而有意義。我們無(wú)憾離去，因?yàn)樯倪^(guò)程還在延續(xù)，并且因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的到來(lái)而變得更加美麗。
這本書(shū)的作者——利奧。巴斯卡利亞去世后，人們?cè)谒拇蜃謾C(jī)上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著：一分鐘不開(kāi)心，就失去了一分鐘的快樂(lè)。所以我們要好好珍惜生命，讓自己的生命變得更充實(shí)，更有意義！
一片樹(shù)葉讀后感篇十
這本書(shū)的主人公是一片葉子，名叫弗雷迪。他和他的伙伴們住在一棵大樹(shù)上，他們一起經(jīng)歷了溫暖的春天，炎熱的夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，和老人孩子一起玩耍……終于，冬天來(lái)了，伙伴們一個(gè)接一個(gè)地落了下去，直到弗雷迪也輕輕的落了下去，他逐漸明白了生命的.意義在于經(jīng)歷美好的事物；死亡是每個(gè)人或事物都不可能避免的事情，它也并不是代表一切毀滅，還可能是另一個(gè)新的開(kāi)始，由此生命得到了延續(xù)。
有一段話讓我明白了生命的意義，那就是我們活著，就是要讓別人過(guò)得更快樂(lè)。我們活著，就是要給因?yàn)榧依锾珶?，到這里來(lái)避暑的老人遮陰。我們活著，就是要給孩子們一個(gè)陰涼的地方，好讓他們來(lái)玩。人們到樹(shù)下野餐，再格子臺(tái)布上吃東西，我們活著，就要用葉子給他們扇風(fēng)。我們活著，就是為了做這些好事情。它告訴我，活著就是要為別人奉獻(xiàn)，這樣自己的生命才變得更充實(shí)。
一片樹(shù)葉讀后感篇十一
葉子讓海風(fēng)把床搖起來(lái)的時(shí)候，又一次看到了窗外樹(shù)上的那幾篇葉子。
葉子對(duì)海風(fēng)說(shuō)：“當(dāng)那棵樹(shù)最后一片葉子落下時(shí)，我的生命就會(huì)結(jié)束了?！?/p>
海風(fēng)趕緊伸手來(lái)堵葉子的嘴，那只常年累月被硬物磨擦得像張砂紙的手，貼在葉子的臉上，讓她想起了小時(shí)候媽媽撫在臉上的手，那時(shí)候多溫馨啊。但她不明白后來(lái)媽媽為什么要離開(kāi)她和爸爸。
海風(fēng)與葉子從小一塊長(zhǎng)大，可謂青梅竹馬，后來(lái)葉子考上了大學(xué)，海風(fēng)落了榜。但因?yàn)槿~子爸爸下崗了，媽媽又跟別的男人離開(kāi)了小城，這個(gè)家庭無(wú)力支撐起葉子沉重的學(xué)費(fèi)。海風(fēng)聞知后，默默地離開(kāi)了小城，南下打工去了。沒(méi)有多少天，葉子就收到海風(fēng)寄回來(lái)的第一筆錢(qián)，那是海風(fēng)向包工頭預(yù)支的。葉子在學(xué)校里一腦子想著海風(fēng)干苦力活的樣子，不愛(ài)與別人說(shuō)話，顯得很落單。葉子是個(gè)漂亮女孩，系里的男生都稱她是“冷美人”。不幸的是，一年后，葉子得了一種怪病，要治好它得化很大一筆錢(qián)。海風(fēng)聞知趕來(lái)，天天在病房陪著她。系里的男生們得知后，也想盡辦法為她募捐錢(qián)款。
此時(shí)，海風(fēng)知道葉子又想起了歐·享利的那篇小說(shuō)《最后一片葉子》了。海風(fēng)恨不得自己就是那個(gè)畫(huà)家，爬到高高的樹(shù)梢畫(huà)一片綠葉在上面，讓它永遠(yuǎn)在樹(shù)枝上飄揚(yáng)。
又起風(fēng)了。風(fēng)吹過(guò)，又有一片葉子隨風(fēng)而去。海風(fēng)不知道那樹(shù)葉會(huì)落在何處。海風(fēng)走到窗戶邊上，想把窗簾布拉上。可還沒(méi)等他的手碰到窗簾布，葉子就叫了起來(lái)：“別關(guān)，我要瞧著那幾片樹(shù)葉一張張地飄落，直到最后一片離去?！?/p>
海風(fēng)覺(jué)得葉子真是太固執(zhí)了，他對(duì)她不知已說(shuō)過(guò)多少遍了，那是小說(shuō)，是作家瞎編的。而且昨天學(xué)校的學(xué)生會(huì)又送來(lái)了一大筆錢(qián)，都是大家捐的，醫(yī)生也說(shuō)治好的希望還是蠻大的。海風(fēng)說(shuō)：“葉子有葉子的歸宿，你有你的未來(lái)，兩者怎么能比呢！”但是葉子固執(zhí)地認(rèn)為自己就是那最后一片葉子。
一天，兩天，三天過(guò)去了，海風(fēng)與葉子心里都在等待，在期望，在擔(dān)心。但是他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，其它樹(shù)葉都落了，剩下樹(shù)梢的`最后一片葉子就是遲遲未落。
一星期后，葉子走了。當(dāng)海風(fēng)看著醫(yī)護(hù)人員將葉子從病房里推走的時(shí)候，海風(fēng)呆呆地站在那張空空的床邊，一句話也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了好久，他慢慢抬起頭看窗外的那棵樹(shù)，那最后居然還掛在樹(shù)梢。
海風(fēng)慢慢地走出病房，走到那棵樹(shù)下，再次抬頭望樹(shù)梢的時(shí)候，白亮的日光刺痛了他的眼睛。一片黑色的東西緩緩地飄下來(lái)，最后落在他的腳邊，那是最后一片枯黃了的葉子。
一片樹(shù)葉讀后感篇十二
有一天，螞蟻收到了蜜蜂的“信”—-，信上咬了三個(gè)洞，什么文字也沒(méi)有，螞蟻覺(jué)得非常奇怪，看了很久也看不懂，究竟“信”上的三個(gè)洞是什么意思呢？螞蟻趕快去找它的朋友小黑和小黃幫忙，小黑說(shuō)：“可能是代表一棵樹(shù)，因?yàn)樾攀??！毙↑S接著說(shuō)：“不對(duì)，樹(shù)葉上的三個(gè)洞就是代表樹(shù)上的三個(gè)洞”，螞蟻聽(tīng)了它們說(shuō)的話，突然高興地說(shuō)：“合起來(lái)就是樹(shù)上的三個(gè)洞，只要我們找到這棵有三個(gè)洞的樹(shù)，就一定知道答案了?！?/p>
螞蟻?zhàn)屑?xì)看了看樹(shù)葉，斷定這樹(shù)葉是榕樹(shù)的，于是，它們找來(lái)其它朋友，成群結(jié)隊(duì)地四處尋找，大約找了半個(gè)小時(shí)，果然在文化小學(xué)的小路邊找到了一棵大榕樹(shù)，在樹(shù)的中間有三個(gè)不同的洞，螞蟻們高興極了，相互擁抱著，異口同聲地說(shuō)：“我們找到三個(gè)洞的榕樹(shù)了”，它們走進(jìn)第一個(gè)洞里，??！真是不可思議，洞里居然儲(chǔ)藏著很多食物，到第二個(gè)洞一看，有大量的死蛐蛐，也可以做食物，而第三個(gè)洞，又大又寬，用來(lái)做什么呢？他們高高興興地在在第三個(gè)洞里玩，吃個(gè)飽。
螞蟻們準(zhǔn)備把全部糧食搬回家去，于是他們扛著糧食，踏上了回家的`路，正當(dāng)它們行走的途中，突然，天空烏云密布，電閃雷嗚，緊接著，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，螞蟻們趕緊到路旁邊的草叢里跺起雨來(lái)。
雨終于停了，太陽(yáng)出來(lái)了，但是路上積了很多水，根本走不了，而且隨時(shí)有被水沖走的危險(xiǎn)，怎么辦呢？這時(shí)，他們又想起了那封“信”，用它來(lái)當(dāng)作船，于是他們坐著船沿著水流的方向走著，突然，船在一堆積水的中央旋轉(zhuǎn)了幾圈停下來(lái)了，正當(dāng)螞蟻們一籌莫展的時(shí)候，忽然聽(tīng)到“翁翁”的聲音，原來(lái)是蜜蜂剛好路過(guò)，蜜蜂飛近來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧！”小蜜蜂用口咬著樹(shù)葉，張開(kāi)翅膀，拼命地飛，一直把它們往家里送，可是，回到家里一看，卻看到了一片汪洋大海，家被水淹沒(méi)了，其他的螞蟻也不知去向，太慘了，螞蟻們傷心極了，不知所措，這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“要是我們的家在樹(shù)上的第三個(gè)洞里該多好?。∠麓笥甑臅r(shí)候，也不會(huì)被水淹?！北娢浵伮?tīng)了，齊聲說(shuō)：“對(duì)啊，我們把家搬到榕樹(shù)上去吧?！蔽浵亗?cè)俅卧诿鄯涞膸椭拢只氐介艠?shù)的第三個(gè)洞里，重新安家，更令它們高興的是，一批又一批的螞蟻正向著榕樹(shù)的方向聚攏過(guò)來(lái)，原來(lái)是蜜蜂向其它的螞蟻送去了同樣的“信”——。
螞蟻們非常感謝蜜蜂，是蜜蜂救了他們，也明白了“信”上三個(gè)洞的真正意思了。
一片樹(shù)葉讀后感篇十三
大路旁，河邊，柳樹(shù)枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，（大路旁柳枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)），小河中魚(yú)躍出水面，森林中傳來(lái)了小鳥(niǎo)的歌聲。
柳樹(shù)梢上那片最綠、最大的葉子說(shuō)道：“大樹(shù)媽媽，我想落下去?！边呎f(shuō)，臉微笑著，眉毛也上揚(yáng)著。大樹(shù)媽媽溫柔的（地）反對(duì)道：“不行?！蹦樕铣錆M笑意。
葉子再次請(qǐng)求落下去，葉子知道大樹(shù)媽媽因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)料，就（快）死了。它睜大眼睛，一本正經(jīng)的說(shuō)道：“（母親），我想落下去?！睒?shù)媽媽皺著眉頭說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，不可以（?。?/p>
葉子急切地哀求著，哭喪著臉說(shuō)道：“媽媽你就讓我下去吧！”大樹(shù)媽媽有點(diǎn)生氣了，不耐煩地說(shuō)：“我以（已）經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，不可以。你怎么不聽(tīng)?。俊贝髽?shù)媽媽雙手叉腰、眉頭緊皺著，大聲說(shuō)。
葉子，擁有一顆孝心。一心想化為肥料，滋養(yǎng)母親。乞求道：“媽媽，您就讓我落下去吧！”樹(shù)媽媽生氣地命令道：“沒(méi)有我的命令，誰(shuí)也不許下去，尤其是你?！边呎f(shuō)邊瞪著那片想落下去的葉子。
葉子委屈地瞪著大樹(shù)媽媽，卻不敢反對(duì)，只是小聲說(shuō)了一句：“想落下去。”大樹(shù)媽媽火怒（冒）三丈，氣的說(shuō)不出話來(lái)。
風(fēng)來(lái)了，終于吹下了那片渴望落下的葉子，終于實(shí)現(xiàn)了它心中的愿望——化作肥料，與它的兄弟姐妹一起，救活了大樹(shù)好（媽）媽。
來(lái)年春天，有（在）那根枝條上長(zhǎng)著一片最綠、最大、最美的葉子。
一片樹(shù)葉讀后感篇十四
樹(shù)葉雖然平凡，可是它的品質(zhì)是那么另人可敬!我多么想成為一片平凡的樹(shù)葉，為人們貢獻(xiàn)我的一生。
假如我是，在美麗的春天，我會(huì)舒展開(kāi)我的身體，盡情吸取陽(yáng)光和雨露，讓這個(gè)世界更加充滿生機(jī)和歡笑。
在炎熱的夏天，我要釋放更多的氧氣，讓空氣變更加清新;我要和我的兄弟姐妹形成一把天然的大傘，為人們遮擋炎炎烈日，讓他們?cè)谖业哪_下乘涼。
在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我要飄落在水里，給小魚(yú)做一把雨傘，讓小魚(yú)在傘下快活地吐出一個(gè)個(gè)美麗的泡泡;我要捕落在地上給螞蟻?zhàn)鲞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓它們?cè)诘孛嫔媳M情地賽跑;我要送到小朋友的手中，讓他們做成一個(gè)個(gè)書(shū)簽、一個(gè)個(gè)標(biāo)本;我要飛到醫(yī)院病房的窗口，為生病的小朋友跳優(yōu)美的舞蹈，讓他們忘記病痛的折磨。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，我要投入大地媽媽的懷抱，奉獻(xiàn)出自己的全部營(yíng)養(yǎng)，讓明年的生活更加美好!
我知道很渺小，但成千上萬(wàn)的樹(shù)葉聯(lián)合起來(lái)力量便是無(wú)窮的。我要同所有的樹(shù)葉一起，無(wú)怨無(wú)悔地為人們奉獻(xiàn)自己的一切。
一片樹(shù)葉讀后感篇十五
“等到最后一片葉子掉落，我也要去了?！?/p>
瓊珊躺在床上慢慢地吐出一句話，平靜且無(wú)力。
作為畫(huà)家的她，將自己生命的希望寄托在最后一片藤葉上，以為滕葉落下之時(shí)，便是她的生命結(jié)束之時(shí)；同為藝術(shù)人的貝爾曼，用簡(jiǎn)陋的畫(huà)筆在生命的最后一刻，畫(huà)出生命的樹(shù)葉，慰藉“即將踏上黃泉路的苦難人”的寂寞心靈，為這苦難的世間帶來(lái)了一絲絲溫暖，散發(fā)出人性的偉大光輝，成就了生命的絕唱。歐亨利用極簡(jiǎn)的語(yǔ)言和文字給我們展示了一次生命的奇跡。
感動(dòng)無(wú)疑是看完之后的第一感受。
感動(dòng)為瓊珊與蘇艾之間的誠(chéng)摯友誼。瓊珊病重，蘇艾在畫(huà)畫(huà)謀生的同時(shí)對(duì)瓊珊悉心照顧；面對(duì)瓊珊的荒謬的想法，蘇艾也不離不棄。這樣的情誼不得不讓人羨慕??！“朋友一生一起走”，耳熟能詳?shù)母柙~不由自主地在耳邊響起。一份誠(chéng)摯的友誼在人生長(zhǎng)河中是非?？少F的。真正的朋友可能不會(huì)在你春風(fēng)得意之時(shí)錦上添花，但是卻一定會(huì)在你遭遇困難之時(shí)對(duì)你不離不棄，雪中送炭，正如，君子之交淡如水，小人之交甘若醴。如今，時(shí)代喧囂，人心難測(cè)，像瓊珊和蘇艾這樣的友情已然不多見(jiàn)了，爾虞我詐，背后插刀的是屢見(jiàn)不鮮，著實(shí)讓人痛心。我想，蘇艾的陪伴與照顧也是瓊珊康復(fù)的原因之一。
感動(dòng)為貝爾曼的善良，為偉大的人性光輝。老畫(huà)家步履蹣跚，攀上墻頭，在瑟瑟冷風(fēng)中畫(huà)下了驕傲的滕葉。便有了瓊珊喃喃一聲“不知是怎么鬼使神差的，那片葉老掉不下來(lái)，可見(jiàn)我原來(lái)心緒不好。想死是罪過(guò)。”人生重來(lái)都沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論歷經(jīng)多少艱辛，無(wú)論歷經(jīng)多少磨難，只要一個(gè)人的心中有希望，堅(jiān)持不放棄，那么總有一天，生命之花會(huì)再次綻放。而這希望便是貝爾曼先生用自己的生命鑄就的。如果說(shuō)貝爾曼是那堵松動(dòng)殘缺的磚墻，那么瓊珊就像那依附在上面的藤枝；如果說(shuō)貝爾曼是那株極老極老的常春藤，那么瓊珊就是那藤上的一片葉子。那么，貝爾曼并沒(méi)有死，他的`靈魂，他的希望，他整個(gè)的生命之光全集結(jié)在這片葉子上了。這最后的一片葉子，這凄風(fēng)苦雨中的葉子，也是貝爾曼顛沛流離坎坷一生的最后一個(gè)亮點(diǎn)。
起初直覺(jué)貝爾曼是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人，而那片樹(shù)葉以及瓊珊的康復(fù)是上帝的旨意，是作者故意的安排。但讀到最后卻猛然發(fā)現(xiàn)大師畢竟是大師，如此之安排確實(shí)是高妙，意料之外，情理之中，于悄無(wú)聲息之中展現(xiàn)了無(wú)限的藝術(shù)光彩，也讓貝爾曼的善良和樸實(shí)流傳千古。
秋風(fēng)起，藤葉落，但最后一片樹(shù)葉永不落下。
一片樹(shù)葉讀后感篇十六
我的名字叫樹(shù)葉，在任何地方，只要你能找到樹(shù)，就可以找到我。
秋天到了，冬天也會(huì)隨之到來(lái)，我的生命就快要結(jié)束了，樹(shù)枝上我的兄弟已經(jīng)剩不多幾片了……記得今年的初春，我還睡在我那溫暖的睡袋——芽胞里，睡得口水直流的時(shí)候，便聽(tīng)到有人在叫我。我沒(méi)有馬上“打開(kāi)門(mén)”，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)人類中有很多強(qiáng)盜，所以我問(wèn)她：“你……你是誰(shuí)？”只聽(tīng)那人說(shuō)：“我先自我介紹一下，我是春仙，我是上天派來(lái)叫醒你們這些懶蟲(chóng)的……”我半信半疑地從睡袋里伸出頭來(lái)，果然有一個(gè)人，她是一個(gè)女神仙，她長(zhǎng)著一雙杏眼、柳葉眉和櫻桃嘴，最好看的就是那顆美人痣，實(shí)在是錦上添花，她太漂亮了，我的眼都看直了。那個(gè)春仙見(jiàn)我一直盯著她，有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“怎么不說(shuō)話？難道我有什么話說(shuō)錯(cuò)了？”我說(shuō)：“啊……沒(méi)有，沒(méi)有，請(qǐng)你等一下，我去去就來(lái)?！彼械胶芷婀郑愦舸舻卣驹谀抢锏任?，我很快又回來(lái)了，我拿出一個(gè)本和一支筆，給了她。她更不了解了，問(wèn)我：“你給我這個(gè)干什么？”我說(shuō)：“請(qǐng)你給我簽個(gè)名，ok？”“什么？簽名？有沒(méi)有搞錯(cuò)？是不是睡傻了？”我說(shuō)：“沒(méi)有，你長(zhǎng)得太漂亮了，也很偉大，而我……只是一片平凡而普通的.樹(shù)葉……”春仙聽(tīng)罷反而笑了?！拔矣惺裁戳瞬黄?，我只不過(guò)是一個(gè)使者，而且也沒(méi)有你說(shuō)的那么偉大，現(xiàn)在你還沒(méi)有完全接觸大自然，當(dāng)你真正接觸到的時(shí)候，才會(huì)感到它的偉大?！彼驯咀雍凸P又還給了我，我拿了回來(lái)。但她親了一下我，我高興地瘋長(zhǎng)。夏天到來(lái)了，氣溫上升了許多，我被太陽(yáng)公公曬得像烤干了的面包，無(wú)精打彩地低著頭。每當(dāng)太陽(yáng)公公下班后，我便像分子受熱膨脹一樣做著無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，直到月亮婆婆出來(lái)。晚上我在樹(shù)上看著那些頑皮的小男生，爬到樹(shù)上抓我的昆蟲(chóng)朋友——知了。忽然，有一個(gè)從樹(shù)上摔了下來(lái)，oh，mygod！知了沒(méi)抓到，自己差點(diǎn)就成了知了，我對(duì)我的兄弟說(shuō)：“你們看，這個(gè)小子，這下應(yīng)該‘知了’了吧！”
美好的時(shí)光往往是轉(zhuǎn)眼即逝，我已經(jīng)衰老了，已經(jīng)營(yíng)養(yǎng)不良了，不信請(qǐng)看我這樣子，面黃肌瘦，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)我瘦了。自己的事情自己知道，我的生命已經(jīng)到了風(fēng)燭殘年的時(shí)候，說(shuō)不定哪會(huì)兒，我就一命嗚呼，去馬克思同志那里領(lǐng)上崗證了?！昂簟簟币魂囷L(fēng)吹了過(guò)來(lái)，不行了，不行了，我就要離開(kāi)這美麗的世界了。我就這么著，從樹(shù)上掉了下來(lái)。
在我掉下來(lái)的那一瞬間，我明白了，落葉總是要?dú)w根的。
一片樹(shù)葉讀后感篇十七
我是。我孤零零地掛在樹(shù)上，搖搖欲墜，同伴們都相繼離我而去，我雖然不知道他們?nèi)ツ膬?，但我明顯地感覺(jué)到，我的生命已走到了盡頭。瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地吹打著我，最終奄奄一息的我不堪一擊，落葉歸根，回到了大地媽媽溫暖的懷抱。
“起——床——啦——！”報(bào)曉的公雞扯開(kāi)了嗓子喊道。朦朧中，我仿佛恢復(fù)了知覺(jué)，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了伙伴們的嬉戲聲。我揉了揉惺忪的睡眼，眼前的如此熟悉的景象告訴我：我們都重生了！“我重生了！我重生了！”我抑制不住重生的喜悅，嘴里不停地念叨著這句話，始終不敢相信眼前發(fā)生的一切，直至我一一與伙伴們擁抱、打招呼。我又換上了綠色的禮服，又回到了離別已久的樹(shù)枝。春姑娘邁著輕盈的腳步，也來(lái)到枝頭慰問(wèn)我們，花兒在風(fēng)中搖曳著，競(jìng)相開(kāi)放，綻放了自己最純潔、最美麗的笑臉。大片大片的青草沐浴著春風(fēng)，搖頭晃腦，陶醉在大自然無(wú)邊的美景中。從遠(yuǎn)處高高的山坡上順流而下的潺潺的溪流也不遠(yuǎn)千里前來(lái)與我們玩耍，她忽而如小提琴般輕柔，忽而如琵琶般清脆，忽而如大提琴般厚重，忽而如管弦樂(lè)齊鳴般氣勢(shì)磅礴。忽然，遠(yuǎn)方的.空中出現(xiàn)了一排黑點(diǎn)，有條不紊地向這邊飛來(lái)。??！原來(lái)是南飛的雁兒回來(lái)了！
夜晚降臨，皎潔的月光均勻地潑灑在水平如鏡的溪面上，銀光閃閃。夜晚的星空，，如一塊黑鵝絨幕布上鑲嵌著無(wú)數(shù)璀璨的鉆石，是那么耀眼奪目。一切事物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)我，還沉浸在重生的喜悅之中。春來(lái)葉生，夏至葉茂，秋來(lái)葉落，冬至葉逝。我，作為一片葉子，雖沒(méi)有牡丹國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰濃妝艷抹，更沒(méi)有百合芳香撲鼻，但我崇尚樸素。這一次，我更明白了自己的使命：樹(shù)葉的落地，為的是滋潤(rùn)大地媽媽；而暫時(shí)的離別，只為重生的驚艷。
一片樹(shù)葉讀后感篇十八
在一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，一位年邁的老人提著燈籠，背著畫(huà)夾，來(lái)到一堵圍墻前，這堵墻上爬滿了常青藤，可那縱橫交錯(cuò)的藤蔓上只剩下最后一片落葉，哆哆嗦嗦的，眼看著就要落下。冷雨打在老人滿是皺紋的臉上，仿佛在說(shuō)：“回去吧，再不回去，你會(huì)得病的?！焙L(fēng)鉆進(jìn)老人單薄的衣衫，仿佛在說(shuō)：“再不回去，我就凍死你?！崩先艘庵緢?jiān)定，他把燈籠掛在墻頭，搬來(lái)木梯子，顫顫巍巍地爬上去，右手拿著畫(huà)筆，左手持調(diào)色板，開(kāi)始在墻上作畫(huà)。我仿佛聽(tīng)到老人的心聲：“風(fēng)再狂，雨再大，我也要畫(huà)畫(huà)，我不能讓一朵嬌嫩的花兒凋零，我要把那將息的生命之火點(diǎn)燃?！崩袭?huà)家頂著風(fēng)雨畫(huà)啊畫(huà)啊。當(dāng)最后一片藤樹(shù)葉凋零的時(shí)候，他的杰作就誕生了——那是一片樹(shù)葉。它的邊緣是黃色的，但中間是綠色的，葉子上的每一根葉脈是那樣的清晰。我看清楚了，在這一根根葉脈里涌動(dòng)著老人的愛(ài)。這愛(ài)將傳輸?shù)揭粋€(gè)患了肺炎，一心等死的姑娘心田，點(diǎn)燃她的生命之火。
這是我讀完歐·亨利的短篇小說(shuō)《最后一片藤樹(shù)葉》，腦海里產(chǎn)生的幻想。多么感人的故事。老畫(huà)家貝爾曼先生畫(huà)的不是一片普通的樹(shù)葉，這是一片希望之葉，生命之葉！我仿佛看見(jiàn)那位躺在病床上，一心等死，把最后一片落葉看作自己生命終點(diǎn)的瓊娜姑娘，發(fā)現(xiàn)這最后一片落葉，竟頑強(qiáng)地貼在墻頭，蒼白的臉上有了活力，目光里燃燒起了希望之光。瓊娜獲救了，可敬的貝爾曼先生，帶著美好的祝愿，默默地離開(kāi)了人世。多么善良的老人，他把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了瓊娜姑娘，他用自己的生命撥亮了瓊娜的希望之燈，撐起了瓊娜的生命之帆。
我反復(fù)地吟讀，無(wú)數(shù)次的幻想，我的眼睛模糊了。在我身邊也有許多像貝爾曼先生一樣博愛(ài)的人！
我的腦海里又呈現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：濃煙滾滾，火光沖天，“著火了，快來(lái)救火??！”呼救聲傳到我的耳邊，我跑出去一看，我的鄰居家著火了。頓時(shí)，左鄰右舍都趕過(guò)來(lái)?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)——”一位大叔拿著一面銅鑼拼命敲打著：“救火?。 彼贿吳描?，一邊喊，鑼聲召集了附近村莊里的人，救火的人來(lái)了一撥又一撥。那烈火像瘋狂的惡魔吞噬著鄰居家的財(cái)物。救火的人不顧一切，有的揮舞著掃帚，鐵鍬奮力撲打火苗；有的提著水桶，端著臉盆，不停地往火里潑水。消防車也來(lái)了，一股股水柱沖向烈焰……也許是老天爺被人們的行為感動(dòng)了，它下了一場(chǎng)雨，熊熊的大火終于撲滅了。救火的人臉上盡是煙灰，雨水一沖，用手一抹，個(gè)個(gè)都成了大花臉，有的衣服撕裂了，有的褲腳挽得一只高一只低，有的鞋裂了一道口子，腳趾頭都露出來(lái)了。然而他們?cè)谖已劾锸亲蠲赖腵人。鄰居老太太看著轉(zhuǎn)眼之間變成廢墟的家，嚎啕大哭：“天哪，這叫我們?cè)趺椿畎。俊?/p>
大火無(wú)情人有情。鄰居們紛紛捐款捐物，你一百，我兩百；這家拿來(lái)一袋米，那家拿來(lái)被鋪，衣服。我們這些小孩子也不閑著，紛紛捐出自己的零花錢(qián)。老太太停止了哭泣，她的兒子，媳婦一個(gè)勁兒地對(duì)著送來(lái)物資的人說(shuō)：“謝謝！謝謝?！?/p>
愛(ài)點(diǎn)燃了希望，希望又讓生命變得更加頑強(qiáng)。鄰居感悟到了，我也感悟到了：有愛(ài)，就有希望，生命之花更加美好！
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：本文的作者通過(guò)幻想貝爾曼先生頂風(fēng)冒雨，為一心等死的瓊娜姑娘畫(huà)最后一片滕樹(shù)葉的場(chǎng)面，向我們介紹了歐·亨利的短篇小說(shuō)《最后一片藤樹(shù)葉》，讓讀者深深地沉浸在貝爾曼先生的博愛(ài)里。這一次次的幻想讓小作者很自然地聯(lián)想到鄰居家遭火災(zāi)時(shí)，人們奮不顧身地去救火。大火撲滅后，自發(fā)地為受災(zāi)人家捐款捐物的事。善良的貝爾曼先生用自己的生命拯救了一個(gè)年輕姑娘的生命，淳樸的村民用博愛(ài)挽救了一個(gè)家庭。這兩件事，讓作者，也讓我們每一個(gè)人感悟到：有愛(ài)，就有希望，生命之花更加美好！文章意境深刻，過(guò)渡自然，寫(xiě)法新穎，是一篇好文章。
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