對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)而言，總結(jié)是對(duì)完成情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一種歸納總結(jié)。如何分析和欣賞古代詩(shī)詞是我們?cè)趯W(xué)習(xí)文學(xué)時(shí)面臨的挑戰(zhàn)。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文，它們包含了豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
小木船小學(xué)篇一
在我的床底下，有一個(gè)“寶箱”，里面有許多東西，其中有個(gè)小木船。
我和陳明是一對(duì)親密無(wú)間的朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明看我的很精致，便拿我的玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)吵中又我的小木船踩爛了，我一氣之下奪過(guò)他的木船往地下一砸又用腳把他的木船踩得粉碎。然后，抓起書包，頭也不回地走了。從此，我們的友誼破裂了。
直到有一天，我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的口袋鼓鼓的，不知藏著什么東西。突然，他快步追上我，“對(duì)不起，我是不小心踩壞你的木船的”他一邊說(shuō)一邊從口袋里拿出一個(gè)精致的小木船說(shuō)，“這是我做的，現(xiàn)在給你。我就要轉(zhuǎn)學(xué)到珠海了，我舍不得你?！蔽倚闹幸惑@，含著淚小心翼翼的接過(guò)小木船，半天說(shuō)不出話來(lái)。
現(xiàn)在，我只要一看見(jiàn)那個(gè)木船，我就不由的想起我和陳明的快樂(lè)時(shí)光。
小木船小學(xué)篇二
我和陳明是同班同學(xué)，也是好朋友，我們同住在一個(gè)大院里。我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)。我們從來(lái)不分開。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，我們倆寫完作業(yè)就把自己在手工課上做的小木船拿給對(duì)方看。陳明見(jiàn)我做的小木船很精致，就拿在手里翻來(lái)覆去的看，總是舍不得放下去。不料他一不小心，“啪”的一聲，我做的小木船掉到了地上摔成了“四不像”，我急了，哭著要他賠。陳明帶著歉意的表情說(shuō):“對(duì)不起，我不是有意。”我生氣的說(shuō):“都是你不小心，你必須賠我。”我用力的推了他一下，沒(méi)想到他正好往后退，踩到了小木船?？粗姆治辶训男∧敬?，我一把把他的小木船奪過(guò)來(lái)，狠狠的摔在地上，又用腳把它踩的粉碎，一把抓起書包，頭也不回的就走了，從此我們的友誼破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過(guò)去了。有一天，我放學(xué)回家寫作業(yè)，這時(shí)門鈴?fù)蝗豁懥耍乙婚_門沒(méi)想到是陳明來(lái)找我，他手里攥著什么，他說(shuō):“你不打算讓我進(jìn)來(lái)?！蔽易屗M(jìn)來(lái)，并讓他坐下。這是他把手里攥的東西拿了出來(lái)。我一看這不是小木船嗎?我驚訝的望著他。他紅著臉說(shuō):“上次是我不好，不該摔壞你的小木船，我做了一只小木船送給你希望你能原諒我我們還能和好嗎?”我回想那天的事明明是我不對(duì)。望著他那眼睛我說(shuō):“好我原諒你?！?/p>
小木船小學(xué)篇三
呼！今天真是個(gè)好日子。“陳明！”我向樓下喊了喊，“到，林白，今天玩什么？”他笑著回答，“唔，你來(lái)我臥室，我有一個(gè)好玩意，你會(huì)喜歡的?！闭f(shuō)完我便轉(zhuǎn)身決定去樓梯那等他，剛轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)他早就在我身后了?！鞍ミ?，不錯(cuò)哦，速度有快了，下一個(gè)劉翔就你了?！薄皠e說(shuō)了，有什么好東西？”我聽到這句話就拿了出來(lái)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~小木船。”一只精美的小木船出現(xiàn)在我那亭亭玉立的小手上?！癮sgoodasitgets！我能看看嗎？”“當(dāng)然可以。”我伸手給他，他也伸了手過(guò)來(lái)，然后悲劇發(fā)生了――他沒(méi)接到小木船，小木船直往下墜，“小木船！”“不！”我和陳明同時(shí)出聲并伸手，但已經(jīng)遲了，小木船碎了，世界安靜了，我和陳明都沒(méi)說(shuō)話，過(guò)了幾分鐘陳明打破了沉寂，“我，我不是故意的?！薄敖o我閉嘴”“我真不是故意的！”“那你是有意的嘍？”“林白！”“別吵我，我想靜靜?！标惷髀牶罂拗芰顺鋈ィ瑥拇宋液完惷髟僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面。幾天后，我收到一個(gè)包裹，里面有一只比我做的精美了不只一倍兩倍的小木船，雖然沒(méi)寫誰(shuí)送給我的，但我知道是他。我結(jié)束了回憶，望t望藍(lán)藍(lán)的天空，才發(fā)現(xiàn)似乎不管出現(xiàn)了多壞的事，天空依舊這么湛藍(lán)，我想在小木船碎了的那一刻我和陳明的友情也一起碎了。
我的“心”和陳明登上了那只小木船，漂啊漂的漂走了，誰(shuí)知道在哪里呢？
小木船小學(xué)篇四
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞，我非常生氣，一把奪過(guò)它的小木船，使勁在摔在地上，踩成粉未。陳明的臉紅彤彤的，想解釋什么。我卻抓起書包就跑了出去。從此，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，行如陌路。
真是冤家路窄，我們倆之間的戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了。
一天，我正在寫作業(yè)，就快寫完時(shí)。陳明走了過(guò)去，碰到了我的桌子?！班А钡匾宦?，鋒利的筆尖如刀一樣劃過(guò)去，爛了一個(gè)大口子，還灑了一堆鋼筆水。我惱羞成怒，抓起陳明的課本就扔了出去。此時(shí)正下著暴雨，天空陰沉地如黑暗，我立刻就后悔了，可是已經(jīng)晚了。陳明的課本都濕透了，泥粘在了上面，爛了好多，陳明氣哭了，他對(duì)我說(shuō):“你太過(guò)分了!”，從此，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他，聽別人說(shuō)，他被大雨淋了，發(fā)了幾天的燒，就跟父母去外地上學(xué)了。
我立刻跟發(fā)了瘋似的跑去他家，一個(gè)陌生人開了門，他們已經(jīng)搬走了。我十分內(nèi)疚，這兩件事都是因?yàn)槲?，是我太過(guò)分了，才會(huì)讓他轉(zhuǎn)學(xué)的。
過(guò)了幾天，我收到了一個(gè)精致的小木船，原來(lái)陳明已經(jīng)原諒我了。我把小木船珍藏起來(lái)，要永遠(yuǎn)保存我們的友誼。
每當(dāng)我看到小木船，就會(huì)想起那段真勢(shì)的友誼。
小木船小學(xué)篇五
昨日，我一個(gè)人閑著無(wú)事干，就去我家的書房里的收藏柜里找一些好玩的東西玩。一開始，只找到一些盤子一類的古董，沒(méi)什么好玩的，眼看就要放棄時(shí)，翻到一個(gè)比別的盒子大一點(diǎn)的盒子引起了我的注意，看盒子上面寫著“乘風(fēng)破浪”四個(gè)燙金大字。這個(gè)盒子用一塊有一艘巨型木船的圖案的錦布包著。
打開一看，只見(jiàn)有一艘小船，是古代船只的微縮模型，用木頭和錦線做的。這艘小木船的造型有一些奇特，上面的三個(gè)帆特別巨大，每一面的帆都特大，可能是要題字，所以特別造得大一些。那個(gè)船身非常精細(xì)，和真正的船一模一樣。
尤其是那個(gè)船身上面的.小屋，和真正的房子如出一轍，是一個(gè)模子造出來(lái)的一樣，里面有小門，小門可以打開或者關(guān)閉，窗戶也很精致，窗框都是很精細(xì)的。還有更加奇特的地方，這個(gè)房子里面是空心的，從窗戶向外看進(jìn)去，放著小小的椅子，中央還有一張八仙桌，桌子上放著一只雕刻精美的小茶杯，邊上也有許多桌子和許多椅子，上面有的放著酒杯和酒壺，有的放著各式各樣的水果。里面還有一大堆大大小小的包，我想這只船只一定是一只商船，商人們?nèi)プ錾馊チ?。為什么是商船，因?yàn)樗系淖质牵骸耙环L(fēng)順、前途無(wú)量、千秋大業(yè)”。船的底部有用木頭刻成波浪的樣子把船托住，最底面是一個(gè)平面，用來(lái)保持平衡用的。
我想起來(lái)了，這是我們兩年前搬家的時(shí)候，一個(gè)爸爸的朋友送給我們的，爸爸竟然忘記了，現(xiàn)在我把它找了出來(lái)，真是太高興了。我把這艘木船放在我家的客廳的一格裝飾柜里，頓時(shí)客廳里增色不少。
小木船小學(xué)篇六
”當(dāng)時(shí)我正生氣，根本聽不進(jìn)去，還搶過(guò)他的小木船，摔倒了地上，陳明也生氣了，我們倆便打了起來(lái)，直到同學(xué)們把我們分開，我們倆就這樣斷交了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
有一天，我獨(dú)自步行回家，陳明卻跟在我后面，衣袋鼓鼓的，不知裝著什么，我以為他想報(bào)復(fù)，便握緊拳頭，準(zhǔn)備自衛(wèi)。走到一個(gè)十字路口。陳明加緊步伐跟了上來(lái)，還跑到我面前，我顫顫地問(wèn)他：“你想干什么?！彼f(shuō)：“你別害怕，我不會(huì)傷害你的，”說(shuō)著，他從衣袋里拿出小木船遞給我：“我明天就去加拿大，我不想我們的友情就這樣一直下去，我知道以前是我不對(duì)，所以我昨晚徹夜未眠，制造了一個(gè)小木船給你，希望你能原諒我?！蔽议W著淚光：你不要說(shuō)了，是我不對(duì)，我們永遠(yuǎn)都是朋友，無(wú)論你在哪兒，我都會(huì)記住我曾經(jīng)有一個(gè)這樣的好朋友！”說(shuō)著我們倆抱在一起！
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)陳明，但我一看到書桌上的小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)有一位很要好的朋友——陳明！
小木船小學(xué)篇七
這件事發(fā)生后，我們的關(guān)系很不融洽。以前形影不離的兩個(gè)好朋友總是抬杠。日子就在這僵持中過(guò)去了，我越來(lái)越感覺(jué)到孤單。我的成績(jī)以前很不好，沒(méi)有人愿意理睬我，自從陳明轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后，咱班的第一總是他，他不歧視任何人，總是耐心的幫助我，我的成績(jī)飛一般的提高……我越想越后悔，僅僅只是一時(shí)沖動(dòng)，卻失去了摯友，可是死要面子的我怎么肯承認(rèn)錯(cuò)誤？日子漸漸久了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我和陳明的異常，于是勸告我：“不要為了芝麻大小的事傷了同學(xué)之間的和睦，去道個(gè)歉，這件事就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)?！爆F(xiàn)在說(shuō)什么我都聽不進(jìn)去了。不知怎么的父親知道了這件事，當(dāng)天晚上父親單獨(dú)找我談話：“你知不知道這腳印不僅留在上也留在陳明的心，這傷透了他的心，留下的陰影不是輕易能抹得掉的。我知道你好面子，這樣，今晚你重新制作一個(gè)比陳明的更精致的送給他，畢竟你傷透了他的心。”我很想說(shuō)不，不過(guò)話到嘴邊又咽下去了，也許這的確是挽回我們之間的友誼的最好辦法。這天晚上我忙活了一大夜，終于做出了一個(gè)令我滿意的，我把放進(jìn)一個(gè)小盒子，精心裝飾。我把自己的成果給父親看，父親滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里懸著的巨石終于掉下來(lái)了。睡夢(mèng)中，我想象著明日會(huì)發(fā)生的事：我把送給了陳明，紙箱里的道歉得到了原諒，我們又成了全世界最好的朋友。第二天早晨，我興奮的抱著紙箱子去找陳明。“叮鈴鈴！”開門的不是別人，正是陳明，他的手里也抱著一個(gè)很美的紙箱?！拔矣性拰?duì)你說(shuō)。”我們倆異口同聲的說(shuō)，“你先說(shuō)吧?！薄皩?duì)不起，那天我把你的踩壞了，這個(gè)是我送你的?！标惷飨蛭业狼浮！班?，不，是我把你的踩壞了，這個(gè)也是我送你的?！蔽覀兓Q了紙箱，紙箱沉甸甸的，卻給了我一絲愜意，我打開紙箱，里面的是那么的精致小巧。我們異口同聲的說(shuō)：“這兩只將永遠(yuǎn)成為我們友誼的見(jiàn)證！”
我們友誼的見(jiàn)證！
小木船小學(xué)篇八
我和陳明是形影不離的好朋友，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談。我們兩人時(shí)常勾肩搭背走在一起聊天，也時(shí)?；ハ啻螋[，可這深厚的友誼卻說(shuō)破就破了。
一天，我和陳明兩人在一起玩。我們把手工課上做的拿出來(lái)玩，陳明見(jiàn)我的做得非常精致，便讓我借他玩玩，我毫不猶豫地就給了他。陳明將拿在手中，左看右看，小心地?fù)崦炖镞€發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我聽他贊嘆自己的，心里挺得意。突然聽見(jiàn)“咔嚓”一聲，緊接著是陳明的怪叫。我一望，原來(lái)陳明一不小心竟將摔壞了。我看著我智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶，就這樣被摔得四分五裂，成了個(gè)“四不像”，心中一陣絞痛。陳明忙給我賠了個(gè)對(duì)不起，說(shuō)他并不是故意的。我一想到就是被他摔壞的，頓時(shí)無(wú)名火起三丈，陳明的抱歉我一句也聽不進(jìn)去，狠狠地將他一推。陳明毫無(wú)防備，被推得退了三四步才站穩(wěn)。陳明正要過(guò)來(lái)向我道歉，只聽又是“咔嚓”一聲，他的一只腳正踩在上。陳明一怔，馬上把他的拿來(lái)對(duì)我說(shuō)，讓我別生氣，他把他的賠給我。我一把從他手中搶過(guò)，狠狠地朝地上砸去，又往使勁地踩上幾腳，冷冰冰地說(shuō)：“今后你我不再是好朋友！”扭頭便走，也不顧陳明在后面大呼小叫。我們的友誼從此便如一盆水潑出去，再也收不回來(lái)了。
幾個(gè)星期過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)陳明老在我身后鬼鬼祟祟的，好像有什么心事似的。有一次，我實(shí)在是忍不住了，突然轉(zhuǎn)身沖他吼道：“陳明，你在那里藏頭露臉的，有什么事出來(lái)大膽地說(shuō)！”話音未落，陳明已是一溜煙地跑不見(jiàn)了，我嘀咕了一句“鬼鬼祟祟”。第二天，陳明主動(dòng)地找到了我，從口袋里緩緩掏出了一只，放在我的課桌上。我仔細(xì)一看，這只做得非常精致，周圍還雕了許多花紋。我素知陳明手工天賦不高，能把做得這么精致已經(jīng)不容易了，還要雕這許多花紋，更是難上加難。我看了一眼陳明的手，只見(jiàn)那雙光滑白嫩的小手，此刻已是傷痕累累，我心中一陣感動(dòng)，只聽陳明說(shuō)：“上次是我不對(duì)，你不要生氣了，這個(gè)我賠你，希望你能原諒我?！蔽乙话褜㈥惷鞅ё。f(shuō)：“別說(shuō)了，我們還是好朋友，好兄弟！”
從此，那條小巷里又多了兩個(gè)勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑的人影……。
小木船小學(xué)篇九
我有個(gè)好朋友叫陳明。又一次，我們把自己做的小木船拿出來(lái)玩。但陳明不小心把我的小木船摔壞了。當(dāng)我和陳明爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，陳明把我的小木船又踩壞了，這不等于火上澆油嗎?我怒發(fā)沖冠，一氣之下躲過(guò)他的小木船，一把扔在地上，還狠狠踩了幾下，又狠狠地說(shuō)：“從此以后，我們一刀兩斷!”陳明看了看我，沉默著走開了。
這幾天，我們誰(shuí)也不說(shuō)話。我早就開始后悔起來(lái)：陳明是不小心把我的小木船踩壞的，如果我們不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，陳明就不會(huì)把它踩壞，也不會(huì)有后來(lái)的事情了。想來(lái)想去都是我不對(duì)，我應(yīng)該首先向他道歉。但一看他的臉，“對(duì)不起”這三個(gè)字剛到嘴邊就被咽了回來(lái)。
放學(xué)之后，陳明慢慢地走到我跟前，輕聲說(shuō)：“我們談?wù)劙??！蔽也徽f(shuō)話，卻跟著他走了。
我們走到了學(xué)校的小花園，陳明突然對(duì)我說(shuō)：“上次的事是我不對(duì)，實(shí)在對(duì)不起，我能再做一個(gè)新的小木船給你嗎?”“不用了，其實(shí)是我的不對(duì)，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，也不應(yīng)該只為了小木船摔壞了而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我早就原諒你了，對(duì)……對(duì)不起。”我們都不說(shuō)話了，只是緊緊地拉著對(duì)方的手，直到走出小花園。
回家以后，我覺(jué)得很對(duì)不起陳明，決定再做一個(gè)新的小木船給他。接著，費(fèi)了九牛二虎之力，我才做好一個(gè)小木船，并在上面寫道：致朋友。寫完之后，心里的石頭才落了地。
小木船小學(xué)篇十
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣一把奪過(guò)他的，“砰！”被我狠狠地摔在了地上。陳明卻一臉無(wú)辜的樣子，說(shuō)：“我……我不是故意的。”
我就更來(lái)氣了，沖他喊道：“那你就是有意的！哼！”
今天是我的生日，媽媽叮囑我要邀請(qǐng)一些同學(xué)，來(lái)家里參加生日會(huì)1我邀請(qǐng)了江濤，杜赫（我把我自己當(dāng)做男的，因?yàn)殛惷魇悄械?。）等人?？蓩寢屨f(shuō)要請(qǐng)陳明，我一下子否決了，說(shuō)：“陳明他有事，沒(méi)空誒！”媽媽就沒(méi)再過(guò)問(wèn)。
“你……來(lái)干什么？”我尷尬地說(shuō)。
“給！這是我送給你的生日禮物?！标惷髡\(chéng)懇地說(shuō)。
“我不耐煩的說(shuō)：“我不稀罕！”
“拿著吧1”“同學(xué)一場(chǎng)，收下吧1”“不做朋友，做同學(xué)嘛！”“就是??！”
眾目睽睽之下，有點(diǎn)丟人，我只好收下。
小木船小學(xué)篇十一
陳明和我是同學(xué)，家又離的很近，我們每天一起上學(xué)，放學(xué)，還一起玩。我們還有共同的興趣愛(ài)好，就是——做手工。我們因此成了形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的拿出來(lái)玩，陳明覺(jué)得我做的比他做的好看，就拿起來(lái)看了又看，摸了又摸，愛(ài)不釋手。突然發(fā)生的一幕，讓我們的友誼從此破裂：陳明在翻看時(shí)不小心把我的掉在了地上，摔得慘不忍睹，我生氣了，叫他賠給我一個(gè)。他說(shuō)：“我又不是故意的，為什么叫我賠??？”“就因?yàn)槟惆阉牧?，所以叫你賠?！薄拔也毁r，就不賠，怎么樣？”……在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，踩得粉身碎骨，我更加生氣了，一把奪過(guò)他的，有力地往地上砸，又用力的踩，陳明看到我這樣做，他對(duì)我說(shuō)：“我們不再是朋友了！”“不是就不是，我不缺你這個(gè)朋友?！标惷髀牭竭@話后，哭了，抓起書包扭頭就跑，我覺(jué)得我一瞬間我缺少了什么。從此，我們不再一起上學(xué)，甚至遇上了也不打一聲招呼。我回家后，吃飯不香，睡覺(jué)睡不著，我覺(jué)得我好像錯(cuò)了，但又想逃避責(zé)任，這事就這么僵持著。
幾個(gè)月過(guò)去了，在我回家時(shí)，前面的陳明突然停了下來(lái)。他的口袋鼓鼓的`，像是裝了什么東西。我想，一定不是什么好東西?？晌蚁脲e(cuò)了，他的口袋里裝的是一個(gè)。他過(guò)身，拿出對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該摔壞你的，我家就要搬走了，我又做了一個(gè)給你，希望你能記住我?！薄班牛以從懔耍灰嶙吆貌缓?？”“不行，我爸爸的公司搬走了，我們?nèi)叶家嶙撸僖?jiàn)了?！辈还芪以趺春?，陳明哭著不聽，往前跑了。
那天以后，我們沒(méi)有再見(jiàn)面。當(dāng)我拿起這個(gè)時(shí)，我覺(jué)得，陳明就站在我的眼前……。
小木船小學(xué)篇十二
在生活中，有許多被誤解，或誤解別人的事。有的是被家人誤解，有的是被同學(xué)誤解，還有的，是誤解朋友……而我記憶中最深刻的，不是家人之間的誤解，而是朋友之間的誤解。
記得有一次，我約了我的好朋友秋雨婷到我家來(lái)玩，下午，我們?cè)谧鍪止r(shí)，我用木頭做了一個(gè)小船。做好以后，我拿給秋雨婷看，她看了看，說(shuō)道：”好漂亮的小船呀，真可愛(ài)！“我小心翼翼地從秋雨婷手中接過(guò)那只小船，放在桌子的最中間。之后，秋雨婷又做了一個(gè)小飛機(jī)，拿給我看。我突然說(shuō)道：“不如我們將自己的手工交換來(lái)玩一天吧，我們明天交換回來(lái)?！薄昂冒。 鼻镉赕谜f(shuō)道。到了傍晚秋雨婷便拿著我的小船走了。
到了第二天，我來(lái)到秋雨婷家，讓她把我的小船和飛機(jī)交換回來(lái)。秋雨婷支支吾吾了好半天，才從房間里拿出了我的小船。我一看，不禁大吃一驚：我的小船已經(jīng)變得破損不堪了！“我的小船昨天還好好的，今天怎么變了一個(gè)樣子？是你弄的嗎？”我嚴(yán)聲質(zhì)問(wèn)秋雨婷?！皼](méi)有，不是，不是我弄的，真的，請(qǐng)相信我！”秋雨婷解釋道，“我的弟弟，是我的弟弟昨天晚上要我把小船給他玩，我就給他了。結(jié)果他玩的時(shí)候，一不小心把船摔在地上，船就變成這個(gè)樣子了?！薄罢娴膯?？”我還是有點(diǎn)懷疑。見(jiàn)我疑心未除，秋雨婷趕緊說(shuō)道：“我說(shuō)的都是真的！”“那好，我們現(xiàn)在就去找你的弟弟?！蔽艺f(shuō)完這句話，便拉著秋雨婷去找他的弟弟。
找到她的弟弟后，我便問(wèn)道：“你昨天有沒(méi)有玩我的小船？”不料他卻回答了兩個(gè)字：“沒(méi)有?！薄罢娴臎](méi)有？”我再次問(wèn)道?！皼](méi)有，真的沒(méi)有?！彼俅位卮鹆宋??！霸趺纯赡?！昨天你明明就玩了呀怎么沒(méi)有，你騙人！”秋雨婷大叫道?！皦蛄?，秋雨婷，我本來(lái)還以為你不會(huì)騙我，沒(méi)想到，你為了狡辯，都把說(shuō)有的錯(cuò)推給了你的弟弟！以后再也不和你玩了！”說(shuō)完，我邊跑回了家。
接下來(lái)的一個(gè)星期，不管她怎么喊我，怎么叫我，我都不理她。后來(lái)，她的弟弟到我家來(lái)向我解釋了一切，我才知道，我錯(cuò)怪她了。到了星期一，我來(lái)到她家，她見(jiàn)了我，馬上跑回臥室，拿出一個(gè)小船，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起?！蔽艺f(shuō)：“是我錯(cuò)怪你了，應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起才是！”我們倆看著對(duì)方，都笑了，也和好如初了。
小木船小學(xué)篇十三
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，踩了個(gè)“粉身碎骨”，從此，我們的友誼就破碎了。
回到家里，我正想提筆寫。
日記。
時(shí)，想起了陳明的那件事。是啊，陳明畢竟不是故意的，何必要鬧個(gè)“你死我活”呢?我想了很久，決定再做個(gè)小木船給他道歉。
第二天，我在上學(xué)的路上，看到了陳明，陳明也看到了我。我們對(duì)視良久。他羞愧地低下了頭，捧著一只嶄新的小木船，吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意摔壞你的小木船的，這只小木船，就當(dāng)是我賠給你的!”我也慚愧的說(shuō)：“是我不對(duì)，我也不該踩壞你的小木船，這只小木船，也是賠給你的!”我們望了望對(duì)方，都笑了。
小木船小學(xué)篇十四
今天，我閑著沒(méi)事，漫不經(jīng)心地打開一個(gè)布滿灰塵的抽屜，疑惑著里面裝著什么，映入眼簾的是二只破碎的。此刻，思緒讓我回到了六年前那難忘的一天。
那時(shí)候，剛上一年級(jí)，我和陳明不但是鄰居而且是同班同學(xué)。每天一塊回家，一塊上學(xué)，很快便成了形影不離的好朋友。
可是，好景不長(zhǎng)。有一天，我倆把手工小組做的拿出來(lái)玩。我做的非常精致，栩栩如生。陳明拿著我的愛(ài)不釋手，發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，眉飛色舞地夸獎(jiǎng)：“哇！你做得好漂亮耶！好生動(dòng)呀！”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“其實(shí)你做的也很漂亮?！彼淹性谑中模绨V如醉地百看不厭。不料他一失手，“啪！”的一聲，原本精致的一瞬間親吻大地，摔得面目全非。我驚呆了，看到的慘狀，眼淚情不自禁“嘩嘩”地淌了下來(lái)。“你……你……你賠我的`！”我氣得怒目圓睜、七竅生煙。陳明一臉茫然，擺著手勢(shì)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起，我……我不是故意的?！薄安皇枪室獾?？我看你分明是在嫉妒我做得比你好！”我叉著腰指著他的鼻子說(shuō)。陳明拼命搖頭，手足無(wú)措。我一把奪過(guò)他的，用力悻悻地摔在地上。這時(shí)，陳明被我的舉動(dòng)激怒了，也毫不示弱，在我的上又踩上一腳。被弄得遍體鱗傷，我怒發(fā)沖冠，拼盡全身力氣地咆哮：“我要和你絕交！”陳明回過(guò)頭來(lái)有些不敢相信地用眼瞪著我，轉(zhuǎn)身抓起書包，一溜煙地哭著跑回了家。“哼！錯(cuò)的是你，我絕對(duì)不會(huì)向你道歉的！”從此，我和陳明的感情就破裂了，相互之間見(jiàn)了面氣呼呼的，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，形而陌路。
小木船小學(xué)篇十五
那天下午，我們制作小組每人都做了一個(gè)。陳明拿著他的到我身邊來(lái)，舉起我的看。他用力一捏，散了。我生氣地看著他。他想幫我放回原位，結(jié)果一沒(méi)抓住，掉在地下后，又被他踩了一腳，成了一堆沒(méi)用的木屑。他這一舉動(dòng)，三秒種不到，點(diǎn)燃了我心中的怒火。
“陳明你干嘛？”
“不就是一個(gè)嗎？值得那么生氣嗎？”陳明輕輕地說(shuō)。他睜圓的眼睛里，寫滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。
我實(shí)在忍無(wú)可忍，“我好不容易做的，被你弄壞了，你竟然連句道歉的話都不說(shuō)……”一陣連珠炮后，我似乎是一位得勝的斗士，“砰”的一下坐了下來(lái)。
陳明只好紅著眼圈走出了教師。我們的友誼從此破裂了。
從此以后，他似乎處處與我作對(duì)，看到我失敗，他慶幸，看到我傷心，他高興，就連走在路上碰到了，他的眼睛里面也是充滿仇恨。
我們之間的友誼越來(lái)越迷?！?。
望著電視機(jī)柜上的照片，那是三年前我和陳明的一張合照，我和他手牽手，笑得特別開心。純潔……為什么，我們一旦長(zhǎng)大，思想就會(huì)變得不純真，不美好了？我不要，我不要！
我一氣之下把這張相片給撕毀了，我和陳明的友誼就像這張相片——碎裂了，破了。
直到三個(gè)月后，陳明又和我相遇在路上，他手里拿著一個(gè)說(shuō)：“上次是我不對(duì)，我要去外地讀書了，你把放在我們的照片旁，做個(gè)紀(jì)念吧……”
從此以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到陳明了。
那張復(fù)合的照片，一直被我當(dāng)寶貝珍藏著。那只，一直在照片旁，守護(hù)著我們還未“逝去”的友誼。
小木船小學(xué)篇十六
我不是那種高大的游輪，能夠輕易得到人們的驚嘆；我也不是威武的軍艦，能夠神氣地保家衛(wèi)國(guó)；我只是一只陳舊的。在港口的一大堆大輪船中，我是那么不起眼、讓每個(gè)乘客都忍不住要問(wèn)一句“真的不會(huì)沉嗎”的木船。載了幾個(gè)人之后，我的邊緣就低得讓人心慌，讓人擔(dān)憂海水的涌入。
我在兩個(gè)島間轉(zhuǎn)悠，線路從來(lái)沒(méi)變過(guò)?？蛇@些年，我從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)這兒的風(fēng)景。兩座青山矗立在不遠(yuǎn)處，不算懸崖峭壁奇峰，但也著實(shí)賞心悅目。晴朗的天氣里，那山綠得讓我心情舒暢，一眼清新，兩眼生機(jī)，第三眼就足夠入迷。再襯上淡雅的藍(lán)天白云，就是一幅佳景。倘若起了霧，那山頂就變得隱隱約約了，白茫茫地掩映著山，那朦朧的意境將你的心事、煩悶都丟到一邊去了。我在發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟的響聲中行駛著，跟著美景沉醉了。
我的伙伴是一位年過(guò)半百的瘦削的老人。他眉眼冷硬，別人都覺(jué)得他不喜歡說(shuō)話，只是在有乘客來(lái)問(wèn)的時(shí)候報(bào)個(gè)價(jià)錢，惜語(yǔ)如金，冷漠的一個(gè)人。但我不覺(jué)得。一次，有位乘客得了急病需要趕緊去對(duì)岸的大醫(yī)院，他二話沒(méi)說(shuō)，深吸一口煙，用了老大的勁兒把我開出極快的速度。海水在我身側(cè)炸開了，不斷濺起灑落在我的背上，體會(huì)著從未有過(guò)的在海面飛翔的感覺(jué)，我注意到他的臉在這時(shí)顯得很柔和?！耙粋€(gè)外冷內(nèi)熱的人。”我常常這樣想。
海面上，潮水時(shí)漲時(shí)落，若是落得狠了，那些海底地勢(shì)高的地方就會(huì)顯露出來(lái)。我停靠在岸邊時(shí)，看得最多的就是對(duì)岸時(shí)常露出的.泥沙地，上面散落著許多碎片，仔細(xì)看就知道那是一只木船的殘軀?？粗粗?，我常常陷入沉思，也無(wú)數(shù)次設(shè)想過(guò)作為一只船，我也有可能碰到這樣的事故。在一遍遍的沉思中，我找到了自己的歸宿：倘若生，要與我的老伙伴在海洋上來(lái)回迎客；倘若沉入海底，我也要與海魚做伴。
我只是一只陳舊的。我想，我是有價(jià)值的。
小木船小學(xué)篇十七
大家都知道我和陳明是形影不離的好朋友，我們兩個(gè)的家挨得很近，放學(xué)時(shí)一起回家，我們還經(jīng)常在一起溫習(xí)功課。
有一天，我們?cè)跍亓?xí)完功課后，我把我的拿了出來(lái)——那是我在手工小組做的。陳明也把他在手工小組做的拿了出來(lái)，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我做的比他的要精致，于是就捧在手心看，他左看看，右看看，喜愛(ài)得不得了，看了一會(huì)兒，又把放在桌子上，轉(zhuǎn)了一圈，又拿了起來(lái)，仔細(xì)地看著那精美的船帆，正當(dāng)我低頭收拾書本時(shí)，“砰”一聲，我仿佛感覺(jué)心都要碎了，我抬起頭，正好看見(jiàn)陳明那張白皙的臉一下變成了通紅，我一低頭，看見(jiàn)了那只我用了三天的心血做成的，但是，的船身已經(jīng)裂開了，我猛地站了起來(lái)，對(duì)陳明說(shuō)：“你看你干的好事！你說(shuō)說(shuō)要怎么賠！”陳明囁嚅道：“我不是故意的，我……”在陳明還沒(méi)說(shuō)完話時(shí)，我就打斷了他的話。“不要以為說(shuō)一句對(duì)不起就了事了！”這時(shí)陳明說(shuō)：“我剛才本來(lái)想賠你的，可是，我現(xiàn)在不想了！”我聽完就生氣地說(shuō)：“快賠！”陳明說(shuō)：“不賠！”
在一番爭(zhēng)執(zhí)中，陳明后退了一步，正好踩中了我的，我一低頭，看見(jiàn)了那本來(lái)可以補(bǔ)好的變成了一堆毫無(wú)用處的木渣子。一股怒氣涌上心頭，立馬把陳明的砸在了地上，馬上就四分五裂，我見(jiàn)還可以補(bǔ)好，于是又用力地補(bǔ)了幾腳上去。之后，我就氣沖沖地離開了。
之后的十天里，我都沒(méi)有和陳明說(shuō)話。第十一天，我回家后，我向窗外一看，看見(jiàn)陳明在看一本書，他就坐在樓下石凳上。這時(shí)，我才細(xì)想，十天前的那件事，我也有不對(duì)的地方，于是，我就又開始做了一個(gè)。
五天后，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)陳明跟在我后面，我正打算把我做好的那只給陳明時(shí)，陳明三步并作兩步地跑了上來(lái)，羞澀地說(shuō)：“對(duì)不起，是我把你的給弄壞的，再過(guò)幾天，我家就搬到外地去了，請(qǐng)你收下這小小的禮物！”我驚訝地看著那做工精致的，它的做工比我上次做的那個(gè)還好，我望著他，跟他說(shuō)：“上次我也有不對(duì)的地方，也請(qǐng)你收下我這份小小的心意。”說(shuō)完，我從書包里拿出了我前天晚上剛做好的，他高興地說(shuō)了一聲“謝謝”，于是，我們一起肩并著肩走了回去。望著天邊的晚霞，那一抹晚霞成了我最深的記憶！
從那天分別后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陳明，但那只，被我珍藏在抽屜里，每次我見(jiàn)到它就會(huì)回想起這件事。
小木船小學(xué)篇十八
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見(jiàn)面黨部認(rèn)識(shí)了人一樣走過(guò)去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用。
日記。
向老師求助，但老師在。
評(píng)語(yǔ)。
中說(shuō)我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評(píng)語(yǔ)讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒(méi)想到第二天，我的坐姿上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對(duì)不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō)：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見(jiàn)證！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16581486.html】
