總結(jié)可以幫助我們梳理思路,找到問題的關(guān)鍵所在,從而更好地解決問題。那么我們該如何提高自己的數(shù)學水平呢?接下來是一些精選的總結(jié)樣本,希望能夠為大家寫作總結(jié)提供一些啟示和參考。
老師自我介紹篇一
眾所周知,自我介紹是日常工作中與陌生人建立關(guān)系、打開局面的一種非常重要的手段,因此,讓自己通過自我介紹或得到對方的認識甚至認可,一種非常重要的職場技術(shù)。學校培訓老師自我介紹,一起來看看。學校培訓老師自我介紹(一)我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者,但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人,不管他當前所處何種境遇,他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
我為人熱情,大方,英語流利,兼通純粹數(shù)學和應用數(shù)學的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來,對于專業(yè)課,我抱以極大的興趣,廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學課程。在思想認知方面,我認真研讀了哲學、科學技術(shù)、美學等的基礎內(nèi)容及其歷史,領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關(guān)于將來的工作,我有著較強的團隊協(xié)作能力,能承受壓力,喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地,在工作中我能吃苦耐勞,虛心與人交流,不斷學習進取。
我們可以用一個簡單的流程來規(guī)劃我們的自我介紹:
在姓名解讀方面的注意事項是不要用負面的詞語來形容,比如廖衍明,姓廖的名人并不多,而且廖字也不是詞語的一部分,所以很難解釋,史上出名些的廖氏可能是三國時期的“蜀中無大將,廖化作先鋒”,后來有個廖仲愷,地位重要,但是國內(nèi)特別是年輕人里面知道的并不多,另外還有個廖承志,知道的人就更少了,怎么辦?寧缺毋濫,所以我每次自我介紹的時候都是說廖仲愷的廖。衍字首先聯(lián)想到的是“敷衍”,人對負面的詞都敏感,還有沒有更好的詞呢?一是名人,夏衍老先生;二是繁衍;還有兩個生僻些的詞,衍生和衍射,一個化學用詞一個物理用詞,你說選哪個?當然就是繁衍了。明字比較好解釋,光明。所以大家看到,一個簡單的自我介紹就這樣出爐了。那么缺陷要不要袒露呢?其實有不少培訓師會拿自己的缺陷開涮,個子矮的說自己短小精干,個子高的說天塌下來有他頂著,謝頂?shù)恼f是聰明絕頂,嘴巴大的是氣吞山河??效果也不錯,這是什么原因呢?西方社會心理學家阿倫森在陳述能力與吸引關(guān)系指出:人們最愿意接受和肯定的帶有一定不足而又出色的人,而不是所謂十全十美的人。常言所說瑕不掩瑜也是這個道理,如果有能力將缺陷作為自嘲點,最后將其引申到專業(yè)優(yōu)勢中,則容易起到事半功倍的效果!
所有種種的介紹都是充分調(diào)動對象的聽覺、視覺、甚至心理互動(比如幽默的介紹讓學員笑起來),多重刺激保障自己被順利記住,并將自己的姓名和形象與正面事物關(guān)聯(lián)起來。
早上好。很高興有機會可以參加這次面試,我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學小學教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,20xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范??茖W校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師,身正為范為學生樹立榜樣、,勇當教育創(chuàng)新的探索者、
老師自我介紹篇二
大家好!我是新一任的英語老師,胡老師,和孩子們已經(jīng)接觸了一個星期了,已經(jīng)融入其中了,對孩子們的印象非常好!這是一個非常優(yōu)秀的班集體,有一群可愛又有趣的孩子,單純,善良,開朗。以后我們還要一起學習,生活。
同學們對我有了基本了解,下面我來詳細的介紹一下我自己。
我畢業(yè)于哈爾濱師范大學,英語教育專業(yè),本科。以前在五年級組工作,由于本班級英語老師空缺,所以有幸與二(1)班結(jié)緣。對本班也有了一定了解,由于一些客觀原因,本班學生的英語有些不盡如人意的地方,這也是我最先考慮的問題。既然我來到這個班了,就會安于這里,讓學生的心能夠安定下來,不讓學生再有他慮。我制定了比較長遠的愿望。學習英語知識就像建筑高樓,基礎沒有打好就蓋不出參天大廈,而英語的基礎就在于單詞的掌握。所以從現(xiàn)在開始我就會稍微加大學習單詞的力度,聽、說、讀、寫,面面俱到。再者,就是讓孩子對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。此年齡段的孩子,興趣的來源有兩個:
一,從游戲中汲取,寓教于樂。
二,使其具備一定的英語學習素質(zhì),比如發(fā)音和書寫。當你們發(fā)現(xiàn)你的英語發(fā)音比其他人更有腔調(diào)更形象時,別人的羨慕目光或是驕人的成績更容易激發(fā)大家的進取心。從此,課要怎么上的問題自然迎刃而解,我們既要寓教于樂,又要抓好大家的英語素質(zhì)教育。讓大家在一種積極的氛圍中學到實在的東西。期末考試已迫近,肩上的任務似乎更重了,大家要抖擻好精神,向著英語學習之路,出發(fā)吧!let'sgo!
老師自我介紹篇三
同學們:
大家好!
這個學期我就是你們的新教師,以后負責上你們班的數(shù)學、語文課。目前雖然大家對我并不熟悉,可是我期望以后各位同學都支持我的工作,同時我們互相學習,共同提高。
我的名字叫王蕾,很高興我能成為一名教師,尤其是當你們這么聰明的同學的教師。我很年輕,在學校你們叫我王教師,在校外我就是你們的大姐姐,生活上遇到什么困難都能夠找我,我的上課風格不是枯燥的,我期望我能把枯燥的數(shù)學、語文課變得更趣味味性,讓大家在簡便的環(huán)境中學習。
期望大家以后的學習中進取給我提意見,我第一次做教師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好教師,合格的教師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會學到如何做好一個教師的經(jīng)驗以及本事,和我們班的同學共同提高,開創(chuàng)一個新局面!
老師自我介紹篇四
各位領導,老師:
大家好!非常感謝學校能夠給予我這樣的一個時機讓我作自我介紹,我叫xxx。不過很令我愧疚的是,我在很長的一段時間里面是愧對于我的父親和我的名字,因為我無法用優(yōu)異的成績來答復我的父親。但是我一直沒有放棄過,我一直在努力,從初中一年級的差生到初三年級的尖子生,并出人意料地考入了xx中學就是現(xiàn)在的xx中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名,這些表現(xiàn)都在見證著我的努力和進步。在高中的生活中,我擔任了班級里面的學習委員,并在“建團xx周年的征文”大賽中,我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎,并在《淮安日報》上發(fā)表,我想那是我在中學生活中,最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中,從一個農(nóng)村走出來的孩子,為他的生活,為他的理想而奮斗著,有成功有失敗。在這個六年中,我知道了如果你認準一個目標,只要你堅持不懈,那么你一定會獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹,至少是一個好天氣。
如果用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”來形容我的中學生活的話,那么我想用一幅對聯(lián)來形容我的大學生活,那就是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事國事,天下事,事事關(guān)心”來形容我的大學生活。我想大學生活是我在受教育以來,最為開心,收獲最多,感悟最深的一次經(jīng)歷。從進入大學擔任班級宣傳委,團支書到擔任院信息協(xié)會副會長,再到和同學一起創(chuàng)辦淮陰師范學院首個專業(yè)的心理學社團——博愛心理社,擔任網(wǎng)絡部的部長,讓我受益匪淺,組織能力和籌劃能力有了很大的提高。尤其是在我們籌劃的面向新生的“首屆新生老生面對面”和“xx市首屆心理學校園行”活動,對我的交際和團隊合作能力也有非長大的提高。創(chuàng)辦社團的兩年,我們社團由一個默默無聞變成了院三星級社團,并獲得了十佳社團活動,為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團干部”的稱號。
當然在組建社團的同時,我并沒有忘記對自己學業(yè)的要求,順利地通過了國家英語和計算機二級考試,在學有余力的情況下我閱讀很多課外書籍,自學了網(wǎng)站設計,成立自己的心靈工作室,探討心理學的應用前景,尤其是與一些人文學科結(jié)合的途徑與方法,同時我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息,尤其是我在大二那一年,在友人的幫助下,我們創(chuàng)立了“教子有方家庭教育研究中心”,雖然最后結(jié)果失敗了,但是給我們一個最大的印象是,學校教育不是萬能的`,對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中,也會非常關(guān)注這個方面的信息。
大學四年的生活是非常精彩的,但是留下了一些遺憾,比方?jīng)]有看更多的書,現(xiàn)在偶爾碰見一些大一的學生,向我詢問一些大學里面的成功的方法。我都會笑著說,學我吧,從我身上就可以知道成功的方法,因為我作為一個失敗的典型是非常的成功的!
老師自我介紹篇五
同學們對我有了基本了解,下面我來詳細的介紹一下我自己。
我畢業(yè)于哈爾濱師范大學,英語教育專業(yè),本科。以前在五年級組工作,由于本班級英語老師空缺,所以有幸與二(1)班結(jié)緣。對本班也有了一定了解,由于一些客觀原因,本班學生的英語有些不盡如人意的地方,這也是我最先考慮的問題。既然我來到這個班了,就會安于這里,讓學生的心能夠安定下來,不讓學生再有他慮。我制定了比較長遠的愿望。學習英語知識就像建筑高樓,基礎沒有打好就蓋不出參天大廈,而英語的基礎就在于單詞的'掌握。所以從現(xiàn)在開始我就會稍微加大學習單詞的力度,聽、說、讀、寫,面面俱到。再者,就是讓孩子對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。此年齡段的孩子,興趣的來源有兩個:
一、從游戲中汲取,寓教于樂。
二、使其具備一定的英語學習素質(zhì),比如發(fā)音和書寫。當你們發(fā)現(xiàn)你的英語發(fā)音比其他人更有腔調(diào)更形象時,別人的羨慕目光或是驕人的成績更容易激發(fā)大家的進取心。
從此,課要怎么上的問題自然迎刃而解,我們既要寓教于樂,又要抓好大家的英語素質(zhì)教育。讓大家在一種積極的氛圍中學到實在的東西。期末考試已迫近,肩上的任務似乎更重了,大家要抖擻好精神,向著英語學習之路,出發(fā)吧!letsgo!
老師自我介紹篇六
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
伴隨著新學年的到來,懷揣著對新學年的憧憬和向往,今天,我們又相聚在一起,舉行20xx學年新學期開學典禮。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎135位可愛的一年級小朋友,祝賀他們成為一名光榮的小學生!同時,向全體師生表示最美好的祝福!祝愿大家新學期里身體健康,工作學習天天進步!
然而,成績只能代表過去,新的學期意味著新的起點,面臨新的挑戰(zhàn),希望同學們都能做到以下幾點:
凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。無論老師還是學生,都要重視開學第一天、第一周。首先,要有一個打算、計劃,特別是中高年級學生應該有自主學習的能力,更應該制定好一個學習計劃。其次,要在小事上做實在。其實,學校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,這些事情是很小,但都關(guān)系到同學們良好的行為習慣的.養(yǎng)成問題,又是大事。希望同學們在班主任及任課老師的指導下都能確定目標,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣及行為習慣。
有位教育家說過:要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學期,有的同學可能由于種種原因,成績不理想,或者沒有評到優(yōu)秀學生,或者參加比賽沒有獲得好的成績,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來,迎接新的朝陽。樹立信心努力攀登新的高峰,尋求新的發(fā)展。
書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z,讀一本好書,就是跟一個偉人對話,讀書可以凈化心靈,拓展視野,增進學識,提高個人的修養(yǎng)。本學期大隊部將繼續(xù)開展讀書系列活動,學校希望通過這一活動,有更多的同學能與書為友,多讀書、讀好書,好讀書,在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學會關(guān)注自然,關(guān)心社會,關(guān)愛他人,豐富自己的心靈。
老師們,同學們:江海三小是我們共同的家,讓我們齊心協(xié)力,繼續(xù)發(fā)揚勇于奉獻,開拓創(chuàng)新的團隊精神,繼續(xù)為江海三小的發(fā)展壯大作出新的貢獻。最后,愿我們都能在這里快樂工作、快樂學習、快樂生活!讓我們共同的家園江海三小永遠溫暖如春!謝謝大家!
老師自我介紹篇七
尊敬的各位領導、同事:
我是一位教育工作者,先讓我給大家展示一下我的自我介紹名片。
我的名字是李老師,我是一名中學高級教師,擁有25年的教學經(jīng)驗。我擁有本科學歷和碩士學位,參與國家級教育研究項目,撰寫多篇關(guān)于英語教學的論文和著作。同時,我還是全國優(yōu)秀教師和省級骨干教師的榮譽獲得者,具有豐富的教學和管理經(jīng)驗。
作為一名教育工作者,我始終堅持教書育人的使命,最關(guān)注的是學生的全面健康成長。在教學方面,我一直追求教育的多元化、開放性和實效性。我們班級推行了英語閱讀角、寫作集訓營、講座分享等系列活動,不斷創(chuàng)新教學模式。
在學生管理方面,我注重學生的素質(zhì)教育,指導學生樹立正確的人生觀、價值觀。我們班級成立了學生自治委員會,開展了班級衛(wèi)生大掃除、文化夜話等活動,增強了學生的團隊合作精神和責任感。
除了課堂和學生管理,我還關(guān)注教師自身的發(fā)展和學術(shù)研究。我積極參加省級、國家級教學研討會,與同行交流經(jīng)驗,提高自身教育教學水平。同時,我也在自己的.領域里堅持不懈地進行學術(shù)研究,不斷研發(fā)各種教學方法和教材,豐富自己的教學資源。
在管理方面,我提倡教學題材化、管理規(guī)范化。我主導了學校的多個項目,讓學校的教育管理更加科學有效。例如,在排課方面,我們根據(jù)學生課程特點,使用相關(guān)軟件進行自動化排課,減輕了老師和學生的負擔。
最后,我希望能夠與更多的同行一起探索教育的奧秘,認真踐行教師的宗旨,培育出更多的優(yōu)秀人才。感謝大家!
老師自我介紹篇八
同學們:
大家好!
這個學期我就是你們的新老師,以后負責上你們班的歷史課。目前雖然大家對我并不熟悉,但是我希望以后各位同學都支持我的工作,同時我們互相學習,共同進步。
我的名字叫xx,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是歷史,但是我的'風格不是枯燥的,我要把歷史課上得具備趣味性。請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會學到如何做好一個老師的經(jīng)驗以及能力,和我們班的同學共同進步,開創(chuàng)一個新局面!
老師自我介紹篇九
各位家長,大家好。我是叫xxx,是孩子們的舞蹈教師。做幼兒教師要具備四顆心(愛心,耐心,細心,責任心)加強業(yè)務的學習,善于家長的溝通,在教學中虛心接受好的建議,改進教學方法,能夠總結(jié)自我的教學方法。在教學過程中,遇到調(diào)皮的孩子,一定不可以動粗,要耐心,因為我們的教態(tài)直接影響你的孩子,多給于關(guān)心,在無特殊情況下,一定不要放棄,也許就是這一個孩子也會影響你的教學質(zhì)量,和家長對你的看法。對幾天不來的孩子要家紡或電話慰問,你的一個電話會影響家長對你的開發(fā),和家長溝通很重要。
學舞蹈可以增強兒童體質(zhì),促進其健康快樂的成長。兒童期是整個人生的開端,在這一時期人的身體生長發(fā)育迅速。兒童經(jīng)常參加有計劃、有系統(tǒng)的舞蹈訓練可以增強他們的體質(zhì),增加抵抗力,減少得病的可能。在舞蹈過程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循環(huán)系統(tǒng)都得到了充分的鍛煉,加快其機能的發(fā)育,加快新陳代謝,使他們的機體不斷生長發(fā)育。
其次兒童學習舞蹈可以陶冶情操,促進兒童良好性格的形成。兒童情感、意志力等非智力因素的教育是培養(yǎng)兒童成才的關(guān)鍵。而在具有教育意義的兒童舞蹈中,他們在活潑、輕松的氣氛中,用身心去感受音樂形象,吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài),陶冶了情操。如:動作稍難時、感覺不好時或感覺有些累時,就需要兒童去克服這些困難,在克服這些困難的同時也鍛煉了他們的意志力,使他們增強了吃苦耐勞、不怕困難的精神。因此,學習兒童舞蹈對兒童非智力因素的發(fā)展具有非常重要的意義。
再其次兒童學習舞蹈可以啟迪智慧,發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、記憶力以及增強兒童的自信心。兒童舞蹈表演需要兒童的步態(tài)、手勢、動作比日常生活中要夸張一些,在表演一些簡單的動作時發(fā)揮兒童的想象力和創(chuàng)造性,讓兒童自己來選擇、自己來設計、自己來表演。讓每個兒童積極、主動、自信地參與到表演中去,既滿足了兒童的自我表現(xiàn)需要,又讓不同發(fā)展水平的兒童都有表現(xiàn)的機會。使平常比較內(nèi)向、沒有表現(xiàn)機會、體會不到自己表現(xiàn)能力的幼兒有了展示自己的機會。在表演舞蹈的過程中兒童要記住動作的順序及動作與音樂的配合,這樣在表演的同時也發(fā)展了記憶力,為兒童以后的發(fā)展奠定良好的基礎。
這些就是兒童學習舞蹈的好處,現(xiàn)在很多家長只注重孩子的知識的發(fā)展,卻忽視了孩子在性格,身心健康的發(fā)展?,F(xiàn)在社會競爭日益激烈,心理疾病越來越多,就是因為那些人們的心理適應能力不強。學習舞蹈不僅能讓孩子有個好身體,更加鍛煉他們的意志品質(zhì),是他們能夠適應以后社會發(fā)展!通過學習舞蹈,會有序的對孩子的意志品質(zhì)進行全面培養(yǎng)!形體訓練同時,也對他們合作意識進行培養(yǎng)。
我很熱愛舞蹈事業(yè),不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時間里我跟隨老師從最基本的練習開始,具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識;還具備一些簡單的舞蹈編導能力。
不過我仍然一直在努力的將自己的專業(yè)進一步的提高。對我來說四年的時間遠遠不夠,我還要在今后的工作中繼續(xù)學習和積累。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業(yè)領域中收獲不少經(jīng)驗。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石,將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚下去。
就個人來講,在校期間我跟隨學校經(jīng)常實習演出,積累了很多舞臺演出的經(jīng)驗,也了解了舞蹈的編排手法。在學習生活中,具有較強的責任心,能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。積極參加學校舉辦的各項演出活動,因為我深知,在現(xiàn)今社會中,空有理論是遠遠不夠的,需要將所學理論應用到實際中去,對于實際工作我相信,我能夠很快適應工作環(huán)境,熟悉業(yè)務,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。
老師自我介紹篇十
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
各位同學好,我是你們班的新語文老師,以后負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉,但是我希望以后各位同學都支持我的工作,好好學習。
我的名字叫xx,畢業(yè)于xx師范大學漢語言文學專業(yè),很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是語文,但是我的風格不是枯燥的,我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會學到如何做好一個老師的經(jīng)驗以及能力,你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)一新高。
大家好!在此之前,大家應該不認識我吧,畢竟我不是周杰倫、王力宏這樣的明星。身為你們的老師我還是比較有自知之明滴。好了,說了半天都沒說名字呢!我叫某某某,希望大家以后不要隨便給我起外號噢,會傷了我的心。今后我們要相處一年,希望你們配合我,我也會盡我最大的努力教你們的.,也希望咱們不僅是師生,還是朋友。
老師自我介紹篇十一
各位同學:
大家好!
我是你們班的新語文教師,以后負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉,可是我期望以后各位同學都支持我的工作,好好學習。
我的名字叫xx,畢業(yè)于xx師范大學漢語言文學專業(yè),很高興我能成為一名教師,尤其是當你們這么聰明的同學的教師。我教的是語文,可是我的風格不是枯燥的,我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以后的'學習中進取給我提意見,我第一次做教師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好教師,合格的教師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會學到如何做好一個教師的經(jīng)驗以及本事,你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)一新高。
老師自我介紹篇十二
沒有受過太多的正規(guī)教育,讀了好幾所學校,沒有一所是國家重點。愛學習,好看書,但多數(shù)都是囫圇吞棗,一知半解。
求學之路一波三折,所幸運氣尚可,遇見的老師都是博學多才的良師,可惜我資質(zhì)平庸只能領略其中的皮毛。
正因為自己的求學之路異常曲折,所以希望我的后代更加聰明,學得更輕松,便窮其一生去尋找釋放孩子的潛能和減輕孩子學習負擔的方法。
當過十多年的中學英語老師,之后辭職下海,先做了幾年英文翻譯,后開了個電腦平面設計的小店,循規(guī)蹈矩做事。平時幫助國內(nèi)外的親戚朋友,給他們孩子的做一些紙質(zhì)的或電子的課件,使小店勉強支撐,以養(yǎng)家糊口。因此如此平庸的人與社會上所說的什么專家、研究員完全不沾邊。
本人未曾培養(yǎng)出什么,更不是有人宣傳的那樣能培養(yǎng)出天才兒童的大師,就連自己的孩子都不是自己教出來的。
至于天才,我倒是真的見過幾個,也很幸運地為他們的家庭做過一些服務,但是我認為那是他們自己的天分,只與他們父母的遺傳和栽培有關(guān)系,與我們的機構(gòu)沒多大關(guān)系。雖然我發(fā)自內(nèi)心地想培養(yǎng)出天才級的寶寶,但是至今沒有成功,對其他宣稱能夠培養(yǎng)出天才、神童、早慧兒的`人士只有羨慕的份。
老師自我介紹篇十三
各位家長朋友大家:
下午好!
感謝各位家長對幼兒園的理解與信任--選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們,這是對圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。
感謝各位家長對圣巴巴拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合--在百忙的工作中,抽時間來園參加我們開學后的第一次新生家長會。你們給我們提出的建議與要求,是我們改進工作,不斷進步的巨大動力。在此,我代表小朋友和教師們對您說聲“謝謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長。
本人姓張,大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要,為打造一流的服務、一流的教學質(zhì)量、一流的品牌幼兒園,由區(qū)教育局推薦,圣巴巴拉教育集團鄧總監(jiān)特聃,原東西湖區(qū)機關(guān)幼兒園園長來到圣巴巴拉幼兒園,擔任圣巴巴幼兒園園長,主管幼兒園教育教學工作。
我從事幼兒教育工作35年,而在教育教學管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區(qū)級“十佳園長”等榮譽稱號。
多年的管理工作經(jīng)驗,讓我懂得“一個好的幼兒園園長,就是一所好的幼兒園,她擔負著外樹形象,內(nèi)抓管理的重要責任。因此,我的管理秘訣:四句話“以廣博的學識教育人;以深遠的見識引導人,(即通過個人品質(zhì)、學識才干、能力、人格魅力和工作作風來影響教師,在教師心中產(chǎn)生一種信服力,從而發(fā)自內(nèi)心的相信你,愿意聽從你的一切指令)。以博大的襟懷包容人,以仁愛之心善待人。(有句話說得好:“管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心”就是與教師、家長溝通--零距離。)。
新的學期、新的起點、新的希望,我相信,有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持,有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力,在愛的陽光下,我們會與小班孩子們一起成長,明天的圣巴巴拉幼兒園將會更好。謝謝大家!
老師自我介紹篇十四
尊敬的考官:
大家好!
我叫xxx,是安徽師范大學生命科學學院生物技術(shù)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。
大學四年,我始終嚴格要求自己,全方面鍛煉和發(fā)展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力并取得了很大的提高,積極的參加實踐活動,大大的提高了我的實踐能力。學習上,我踏實努力,以優(yōu)秀的成績通過了所有課程,連續(xù)三年獲得三好學生的稱號并獲得二等獎學金,專業(yè)成績名列前茅。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高,能夠順利地獨立完成實驗課程。同時,我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識,先后通過了國家英語四、六級考試,國家計算機水平考試二級,三級,能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環(huán)境的能力,較強的團體協(xié)作能力和實踐能力。
我的學校安徽師范大學是安徽省省屬重點大學,具備師范類及非師范類專業(yè)。我所在專業(yè)生物技術(shù)專業(yè)是非師范類的,側(cè)重于生產(chǎn)應用,所學習課程是面向生物制藥公司,發(fā)酵類公司,以及研發(fā)部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外,我對生物技術(shù)的四大工程課程還有著較深入的學習。
作為21世紀的一代青年和擁有扎實專業(yè)知識的我,不求流光溢彩,但求有一個發(fā)展的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。真誠地希望能進入貴校成為教師隊伍中一員,我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯。
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