心得體會(huì)是一個(gè)自省和反思的過程，能夠幫助我們更好地成長和進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重客觀性，不偏不倚地分析自己的經(jīng)驗(yàn)與感悟。通過閱讀以下的心得體會(huì)范文，相信你會(huì)對如何寫一篇出色的心得體會(huì)有更深刻的理解。
瑣記讀書心得體會(huì)篇一
的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色，簡單的說就是“虛偽?！逼┤?，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村，一個(gè)水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多。”;她還鼓勵(lì)孩子們比賽“打旋子”，還從旁計(jì)著數(shù)，但當(dāng)她看到孩子的大人出來時(shí)，馬上就會(huì)變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來，魯迅的.父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個(gè)月，就聽到一種流言，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個(gè)衍太太跑出去亂說的。
這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時(shí)候，我總覺得別的同學(xué)的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇*我才明白，其他同學(xué)的家長，其實(shí)表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時(shí)對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實(shí)才是真正對我好。
瑣記讀書心得體會(huì)篇二
一開頭，是講一位姓衍的太太，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色，簡單的說就是“虛偽。”譬如，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村，一個(gè)水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?她還鼓勵(lì)孩子們比賽“打旋子”，還從旁計(jì)著數(shù)，但當(dāng)她看到孩子的大人出來時(shí)，馬上就會(huì)變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來，魯迅的父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個(gè)月，就聽到一種流言，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個(gè)衍太太跑出去亂說的。
這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時(shí)候，我總覺得別的同學(xué)的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白，其他同學(xué)的家長，其實(shí)表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時(shí)對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實(shí)才是真正對我好。
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章別具一格，那就是《瑣記》。
《瑣記》這篇文章主要介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。
文章先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與衍太太之間的故事。文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止。也讓我從中懂得了不能憑借表象來判定一個(gè)人的好與壞，事情的對與錯(cuò)，而是要從內(nèi)心、從本質(zhì)上來判斷。
而后文所寫去學(xué)堂一事，則更是耐人尋味。文章中說的城中唯一一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認(rèn)同。
令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí)，校長出了個(gè)《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是什么。()一天的時(shí)間都消磨在一科的學(xué)習(xí)上，滿腦子的英文或滿腦子的古文。學(xué)堂中根據(jù)等級的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚(yáng)威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分。這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。
文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)象。通過閱讀此文，讓我長了不小的見識，真是受益匪淺。
衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。之后魯迅漸漸長大，就不像小時(shí)候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。
之后，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時(shí)候，衍太太告訴他能夠拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢。但是魯迅說母親沒有錢，衍太太說能夠拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，就應(yīng)能夠找到些珠子之類的東西。
魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選取了離開，來到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了日本留學(xué)，拿著中國白襪子，之后要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。
雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎樣能走過來呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧!
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章的題目確實(shí)讓人覺得有點(diǎn)不同，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題，這篇倒有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了。
《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的，一個(gè)似乎有了小市民的種.種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負(fù)責(zé)任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。
文章還寫到了當(dāng)先生不想再留在s城之時(shí)，南京求學(xué)的事，在那段做做學(xué)生的日子里，先生對于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹，也表明了當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度，對于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的，對于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)。
文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去日本留學(xué)的事情，4個(gè)中國的留學(xué)生要去日本留學(xué)，文章的最有趣之處便在此了:一些前年去日本留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)驗(yàn)，不成想，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)驗(yàn)，到了日本，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影。文章很好地顯示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。
瑣記介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學(xué)并出國求學(xué)的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進(jìn)步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事，校長提出了一個(gè)【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。
我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是不會(huì)被我們接受的，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。
文中最有趣的幾處當(dāng)屬去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗(yàn)’，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)那些新文化對青少年學(xué)生影響，和老一輩對學(xué)習(xí)新知識的不支持。令我感觸最深。
瑣記讀書心得體會(huì)篇三
武揚(yáng)威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分。這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。朝花夕拾瑣記讀后感文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的.病。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)象。通過閱讀此文，讓我長了不小的見識，真是受益匪淺。
瑣記讀書心得體會(huì)篇四
一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對孩子們的束縛?！对诎㈤L與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。一個(gè)下層的.勞動(dòng)者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
瑣記讀書心得體會(huì)篇五
《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民-主主義思想對進(jìn)步青年的影響。第九段中說城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認(rèn)同。
我也很痛恨那些所謂的“中國通”、“支那通”，對中國悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會(huì)被我們所接受，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。
文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對一些外國事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對青年學(xué)生的影響，和老一輩對學(xué)習(xí)新知識的不支持。
《瑣記》可以說是哪個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇不錯(cuò)的回憶性散文。
一開頭，是講一位姓衍的太太，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色，簡單的說就是“虛偽?！逼┤?，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村，一個(gè)水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多。”;她還鼓勵(lì)孩子們比賽“打旋子”，還從旁計(jì)著數(shù)，但當(dāng)她看到孩子的大人出來時(shí)，馬上就會(huì)變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來，魯迅的父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個(gè)月，就聽到一種流言，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個(gè)衍太太跑出去亂說的。
這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時(shí)候，我總覺得別的同學(xué)的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白，其他同學(xué)的家長，其實(shí)表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時(shí)對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實(shí)才是真正對我好。
瑣記介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學(xué)并出國求學(xué)的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進(jìn)步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事，校長提出了一個(gè)【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。
我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是不會(huì)被我們接受的，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。
文中最有趣的幾處當(dāng)屬去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗(yàn)’，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)那些新文化對青少年學(xué)生影響，和老一輩對學(xué)習(xí)新知識的不支持。令我感觸最深。
《瑣記》講的是魯迅從家到南京，從南京到日本的經(jīng)歷，從中我不但看到了一個(gè)腐敗的舊中國，還懂得了不能從表面來看任何事物和事情。
衍太太是那種小孩子看不出，但大人一眼就看得出來的歪心眼的人，他對別人家的孩子“好”，“贊賞”他們吃冰，并且不告訴他們的媽媽，并且還鼓勵(lì)他們多吃，與之成反比的是沈四太太，當(dāng)他看到孩子們吃冰，即使阻止，但因聲音太響，被母親聽到，罵了一通。表面上看，衍太太心胸寬大，懂得保護(hù)小孩的自尊心，會(huì)替別人保守秘密，而沈四太太就顯得有些大驚小怪。但是，吃冰對人的害處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于衍太太的“熱心”沈四太太雖然方法欠妥，但是它是真心為孩子們著想。而衍太太所謂的“贊賞”就是變相的慫恿，放縱。當(dāng)“我們”在那里打旋，他在那里計(jì)數(shù)，突然一個(gè)孩子摔倒了，正好孩子的嬸母來了，他非但發(fā)布夫妻那孩子還說：“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”這件事情突出了他愛推卸責(zé)任。
當(dāng)孩子們跌倒了，像母親尋求幫助時(shí)，往往是一頓臭罵，但是衍太太絕不埋怨，立刻給孩子們上藥。從表面上看，孩子們的母親心狠異常，但是衍太太卻是和藹可親，孰不知，母親的狠心是要讓孩子們記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，然而衍太太的不厭其煩，寬容大度，是對孩子們的一種放縱，是真正的不關(guān)心。
看看今天的我們，我覺得似曾相識，世界上對我們追好的是父母，但是，我們真的是這么覺得嗎?最常見的就是，天冷了，媽媽叫你多穿些衣服，但為了好看，就是不愿意穿，最后生病了，當(dāng)你苦著一張臉去向他尋求幫助時(shí)，他卻升起的不理你，讓你燒著，任憑你苦苦哀求就是不帶你去醫(yī)院，心軟的父母，看著孩子這副樣子，聽著孩子的苦苦哀求，忍無可忍最后帶著怒氣送我們?nèi)メt(yī)院。你會(huì)不會(huì)覺得父母很壞見死不救，不，他們表面上是在罵你，表面上是在生氣，但心里已經(jīng)急得不得了，他其實(shí)起你當(dāng)初為什么不聽話，不帶你去，是為了讓你記住這個(gè)教訓(xùn)，讓你下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。但是我們都無久了父母的一番苦心。
然而對一些表面上對你好的人，卻是愛戴有加，絕對信任，但當(dāng)你遇到困難，或讓你陷入困境時(shí)，他逃的最遠(yuǎn)，甚至讓你陷入困境的元兇就是他。最后真正在你身邊，并且千方百計(jì)地幫助你的人，竟然是你以前不理睬甚至是曾經(jīng)惡語相向過的。
所以，不能憑借表象來判定一個(gè)人的好與壞，事情的對與錯(cuò)，而是從內(nèi)心，從本質(zhì)上來判斷它。
衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。后來魯迅漸漸長大，就不像小時(shí)候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。
后來，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時(shí)候，衍太太告訴他可以拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢?？墒囚斞刚f母親沒有錢，衍太太說可以拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，應(yīng)該可以找到些珠子之類的東西。
魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選擇了離開，來到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了日本留學(xué)，拿著中國白襪子，后來要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。
雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎么能走過來呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧!
瑣記讀書心得體會(huì)篇六
魯迅相信大家都熟悉吧，《瑣記》便是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進(jìn)步青年的影響。
第九段中說城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認(rèn)同。
我也很痛恨那些所謂的“中國通”、“支那通”，對中國悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會(huì)被我們所接受，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。
文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對一些外國事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對青年學(xué)生的影響，和老一輩對學(xué)習(xí)新知識的不支持。
《瑣記》可以說是哪個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇不錯(cuò)的回憶性散文。
瑣記讀書心得體會(huì)篇七
自從讀初中以來，我時(shí)常會(huì)寫下一些瑣碎的記事，記錄著自己的成長經(jīng)歷。時(shí)光荏苒，那些瑣事似乎變得愈發(fā)珍貴。在反思這段經(jīng)歷之余，我得出了幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第一，瑣碎的點(diǎn)滴可以累積成大事。我們可能對某些瑣碎的小事情感到不屑，然而，這些小事情堆砌起來，也許才是我們成長的源泉。例如我自己，在寫作、口才等方面并不擅長，但日積月累，下意識地去注意周圍事物，觀察別人表達(dá)的技巧，讓我漸漸提高了自己的寫作和表達(dá)能力。
第二，記錄是生活中很重要的一部分。仔細(xì)記錄自己的生活，可以讓我們更深刻地記住那些發(fā)生過的事情，當(dāng)我們翻開記錄，回顧起往昔點(diǎn)滴，就像看到珍貴的財(cái)富一樣，讓人感到無比的珍惜和滿足。同時(shí)，記錄也是我們預(yù)見未來的一種方式，讓我們更好地構(gòu)建自己的未來。
第三，瑣碎的小事不應(yīng)該被忽視。我們可能認(rèn)為這些志同道合、打發(fā)時(shí)間或吃喝玩樂的瑣碎小事情沒有什么意義，但其實(shí)，它們所需要的精神力量、思維能力和協(xié)同合作能力，無疑是對我們成長的考驗(yàn)。有時(shí)，也許就是把這些瑣碎的事情做好了，我們才能更好地專注于自己的目標(biāo)。
第四，瑣碎的小事可以帶給我們快樂。生活中不可避免地會(huì)有許多煩惱與不順心之事，但如果我們能夠從瑣碎的小事中尋找到快樂，也許會(huì)讓我們的生活更加輕松愉快。例如和朋友去咖啡館小坐一會(huì)，或者聽著音樂為自己加油打氣，這些小事情或許不能給我們太多的物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，但勝在能夠讓我們從工作中得到緩解和放松。
第五，瑣碎事情里也蘊(yùn)含著人生哲理。生活中每個(gè)人都可以從一些小事中汲取到人生的哲理，因?yàn)檫@些瑣事本身所表達(dá)的是真實(shí)的人性。例如，父親每天打牌，輸贏不分，這讓我明白生活中可能需要堅(jiān)持，但同時(shí)也需要從容接受不同的結(jié)果。又比如，生命中那份樸素甚至有些瑣碎的情感，不僅是生活的點(diǎn)綴，更是人情的最美寫照，我們從中可以看見許多溫暖、關(guān)愛和公義。
在這個(gè)快節(jié)奏、追求名利的社會(huì)里，瑣碎的小事容易讓人忽視和遺忘。然而，正是這些小事讓我們感受到生活的多樣與細(xì)致，更是幫助我們不斷豐富自己的人生。回顧這段時(shí)間里自己的點(diǎn)滴，瑣碎的事情似乎變得更加重要和有意義了，好像是花兒在細(xì)碎處微粒點(diǎn)綴，裝點(diǎn)了生活中那些紛繁復(fù)雜的經(jīng)歷。
瑣記讀書心得體會(huì)篇八
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章的題目確實(shí)讓人覺得有點(diǎn)不同，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題，這篇倒有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了。
《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的，一個(gè)似乎有了小市民的種種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負(fù)責(zé)任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。
文章還寫到了當(dāng)先生不想再留在s城之時(shí)，南京求學(xué)的事，在那段做做學(xué)生的日子里，先生對于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹，也表明了當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度，對于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的，對于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)。
文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去日本留學(xué)的事情，4個(gè)中國的留學(xué)生要去日本留學(xué)，文章的最有趣之處便在此了：一些前年去日本留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)驗(yàn)，不成想，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)驗(yàn)，到了日本，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影。文章很好地顯示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。
瑣記讀書心得體會(huì)篇九
近些年來，人們的生活節(jié)奏越來越快，工作、學(xué)習(xí)等各種瑣事也隨之增多，我們不可避免地陷入瑣碎的忙碌之中。然而，在這些瑣事當(dāng)中，我們是否能夠從中獲得一些體會(huì)和感悟呢？本文將從我個(gè)人的經(jīng)歷出發(fā)，圍繞瑣碎的事物展開思考，探討瑣記中蘊(yùn)含的深意和心得體會(huì)。
首先，瑣記能夠讓我們體會(huì)到生活的細(xì)微之處。生活中的瑣事往往是細(xì)枝末節(jié)，容易被我們忽視或者快速完成。然而，如果我們用心感受，這些瑣事卻可以觸動(dòng)我們內(nèi)心的某些弦。比如，每天早晨的一杯咖啡、一份簡單的早餐，雖然看似平凡無奇，但是如果我們用心品味，也可以從中發(fā)現(xiàn)一絲柔軟的溫暖，一份平凡生活中的快樂。通過這些瑣碎的事物，我們感受到生活的美好。
其次，瑣記帶給我們的是記憶的記錄?，嵥榈氖虑殡m然微不足道，但是在我們的記憶中卻是那么鮮活。曾經(jīng)的一次雨天，我和朋友們拿著傘在雨中奔跑的場景，雖然只是短暫的一刻，但是至今我記得清清楚楚。在我們的生活中，很多瑣事對我們來說將會(huì)成為寶貴的記憶，讓我們在回憶往昔時(shí)能夠共同感受到那份美好和幸福。
此外，瑣記還可以啟發(fā)我們的思考?，嵥榈氖挛镏刑N(yùn)含著思維的啟示，能夠喚醒我們對生活的思考以及對內(nèi)心的發(fā)掘。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普通的童話故事，但是其中一個(gè)細(xì)節(jié)卻讓我深思：為什么人們總是追求那些華麗的外表，而忽略了內(nèi)在的品質(zhì)呢？這個(gè)細(xì)節(jié)讓我反思了自己以及對他人的看法，我開始學(xué)會(huì)從內(nèi)心去感受和理解事物?，嵥榈氖挛锬軌騿l(fā)我們思考，提升我們的思維能力。
最后，瑣記能夠讓我們從中得到一份平靜與寧靜?，嵤驴此萍姺睆?fù)雜，但是如果我們學(xué)會(huì)從中選擇，懂得舍棄并專注于自己真正關(guān)心的事物，我們就能夠在瑣碎中找到心靈的寧靜。比如，當(dāng)我在廚房中剝一顆堅(jiān)果，這個(gè)過程雖然簡單而瑣碎，但是我卻能夠感受到平靜和寧靜。我們需要學(xué)會(huì)拋棄煩亂和雜念，保持平和的心態(tài)，才能夠從瑣事中找到寧靜。
總之，瑣記中蘊(yùn)含著許多深意和感悟。它們能夠讓我們體會(huì)到生活的細(xì)微和美好，記錄下我們寶貴的記憶，啟發(fā)我們的思考，同時(shí)也能夠帶來平靜與寧靜。讓我們在忙碌的生活中停下腳步，無論面對多少瑣事，都能用心感受其中的體會(huì)和感悟，這樣才能真正意識到瑣記的重要性，并從中收獲更多。讓瑣事成為我們生活中的一份美好，陪伴我們一路向前。
瑣記讀書心得體會(huì)篇十
段一：引言（150字）。
我一直以來都很喜歡寫作，尤其喜歡收集和整理一些優(yōu)美的句子，把它們視為靈感的貯備庫。而最近，我閱讀了一本讓我受益匪淺的書《瑣記好句心得體會(huì)》，里面介紹了許多優(yōu)美的句子和寫作技巧，令我深受啟發(fā)。下面我將分享一下我從中學(xué)到的一些體會(huì)和心得。
段二：瑣記對寫作的啟示（250字）。
《瑣記好句心得體會(huì)》不僅僅是一本集合了許多優(yōu)美句子的書，更是給予我關(guān)于寫作的啟示。通過研讀這本書，我意識到優(yōu)美句子的源泉并不遠(yuǎn)，它們就存在于我們?nèi)粘Ｉ钪械默嵤轮小Ｒ粋€(gè)人的情感、思考、體驗(yàn)以及觀察都可以寫成句子，而這些看似瑣碎的瑣事，卻能激發(fā)寫作靈感。因此，每當(dāng)我需要靈感時(shí)，我會(huì)從瑣碎的生活中汲取，并寫下我觀察到的事物和感受，這些瑣碎的句子能夠幫助我構(gòu)建更加豐富的作品。
段三：收集和整理（250字）。
《瑣記好句心得體會(huì)》還教會(huì)了我收集和整理句子的方法。作者在書中分享了一些方法，例如在手機(jī)備忘錄中記錄句子，使用標(biāo)簽整理句子等。通過這些有效的方法，我能夠更好地收集和保留那些給我啟發(fā)的句子。同時(shí)，我還會(huì)把這些句子進(jìn)行分類整理，比如情感句子、風(fēng)景句子等，這樣可以方便我在寫作時(shí)查找使用。通過這個(gè)過程，我的寫作素材變得更加豐富，而且我也能練習(xí)更加系統(tǒng)地組織語言和思維。
段四：運(yùn)用在寫作中（250字）。
借助《瑣記好句心得體會(huì)》中的句子，我也學(xué)會(huì)了如何將它們運(yùn)用到我的寫作中。通過學(xué)習(xí)句子的結(jié)構(gòu)、運(yùn)用詞語的技巧，我能夠更加巧妙地表達(dá)我的思想和情感。同時(shí)，這些優(yōu)美的句子也成為我的創(chuàng)作靈感之源，啟發(fā)我寫出更加生動(dòng)和有感染力的文字。在我之前的作品中，我常常遇到表述不準(zhǔn)確或者平淡無力的問題，但現(xiàn)在我能夠利用《瑣記好句心得體會(huì)》中的句子來改善我的寫作，使作品更加生動(dòng)和有趣。
段五：總結(jié)（300字）。
通過讀《瑣記好句心得體會(huì)》，我的寫作水平得到了明顯的提升。我學(xué)會(huì)了從瑣碎的生活中尋找寫作靈感，學(xué)會(huì)了收集和整理句子的方法，并能把優(yōu)美的句子融入到我的作品中。寫作不再是一件無從下筆的事情，反而成為了激發(fā)靈感和表達(dá)情感的方式。我深深地感受到，優(yōu)美的句子不僅僅是賞心悅目的藝術(shù)品，更是寫作的技巧和工具。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我的寫作水平將會(huì)不斷提高，我也期待著能用自己的文字去感染和啟發(fā)更多的人。
瑣記讀書心得體會(huì)篇十一
第一段：引入閱讀的重要性和意義（200字）。
閱讀是人類進(jìn)步和文明發(fā)展的重要途徑之一。它不僅能夠拓寬我們的視野，還能夠幫助我們積累知識，提高自己的修養(yǎng)。而最近我讀了一本書，其中有很多瑣碎而又有趣的細(xì)節(jié)，讓我對閱讀有了全新的體會(huì)。通過瑣記閱讀，我深刻地認(rèn)識到了閱讀的力量和樂趣。
第二段：精彩細(xì)節(jié)的引人入勝（200字）。
這本書中的瑣碎細(xì)節(jié)讓我不禁讀得津津有味。作者將一些看似不起眼的事物，如石頭的形狀、商品的包裝等進(jìn)行了精彩的描述和分析，讓我對這些瑣碎的事物有了新的認(rèn)知。例如，他提到了一塊巖石的形狀如同一只大象，通過描繪作者的聯(lián)想和借用，使我感受到了瑣碎事物所包含的美麗和奇妙。
第三段：瑣記閱讀給我?guī)淼膯⒌希?00字）。
瑣記閱讀不僅讓我領(lǐng)略了細(xì)節(jié)的魅力，還給了我一些思考和啟迪。在書中，作者通過瑣碎細(xì)節(jié)講述了一些有關(guān)人性和社會(huì)問題的故事，引發(fā)我對現(xiàn)實(shí)生活中的瑣事的思考。比如，當(dāng)我再次看到超市里那些包裝華麗的商品時(shí)，我會(huì)想起作者對商品包裝的評論，從而對消費(fèi)主義和社會(huì)觀念進(jìn)行反思?，嵱涢喿x深刻地教育著我，讓我明白心中的一絲細(xì)節(jié)不容忽視。
第四段：瑣記閱讀的樂趣與實(shí)踐（200字）。
瑣記閱讀給我?guī)砹司薮蟮臉啡?。通過閱讀這本書，我開始嘗試用瑣記的方式記錄生活點(diǎn)滴。我留意并描述了身邊的瑣事，當(dāng)看到這些瑣事通過文字被記錄下來時(shí)，我感到一種滿足感。這種記錄不僅讓我更加關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，還能夠讓我抒發(fā)感情，增加生活的趣味性?，嵱涢喿x的樂趣激發(fā)了我繼續(xù)探索和讀書的欲望。
第五段：結(jié)論：瑣記閱讀給我的啟示（200字）。
通過瑣記閱讀，我獲得了對閱讀的新體驗(yàn)?，嵱涢喿x不僅能夠令我洞察瑣碎細(xì)節(jié)，也讓我對人性和社會(huì)問題有了更深的認(rèn)識，同時(shí)還給了我寫作的動(dòng)力和樂趣。我深深體會(huì)到，在瑣碎中，我們可以發(fā)現(xiàn)生活之美，思考自己的創(chuàng)造力，它能打開一扇扇的窗戶，讓我們進(jìn)一步探索知識的海洋。通過瑣碎細(xì)節(jié)的閱讀和記錄，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，更好地理解和把握這個(gè)世界。因此，瑣記閱讀不僅是一種閱讀方式，更是一種生活的態(tài)度和哲學(xué)。
瑣記讀書心得體會(huì)篇十二
晚清小說家魯迅一生以文字為念，其中的《瑣記》作為魯迅的晚期作品，蘊(yùn)含了魯迅獨(dú)特的思想和情感，給人留下了深刻的印象。通過閱讀《瑣記》，我們能夠了解魯迅對于生活中瑣碎的細(xì)節(jié)的關(guān)注和思考，而這種思考則深深地烙印在我們的頭腦中。本文通過對《瑣記》閱讀的心得體會(huì)進(jìn)行梳理并進(jìn)行了分析。
第二段：主體內(nèi)容一。
《瑣記》寫的是魯迅生命中的各種瑣事，沒有太多華麗的文學(xué)修辭，甚至可以說是格調(diào)頗低的一個(gè)作品。但是，由于魯迅的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和思考方式，《瑣記》成為一篇“微小精神”的寫作。其中，魯迅對于小細(xì)節(jié)的關(guān)注尤其引人注目。通過對一些瑣碎的事情思考，魯迅傳遞給我們了他對于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的看法，同時(shí)也告訴我們：“小事”常常反映出了大事。
第三段：主體內(nèi)容二。
《瑣記》中有關(guān)于魯迅的一個(gè)小細(xì)節(jié)，就是魯迅的口香糖。魯迅曾經(jīng)追尋過口香糖的煙火味，并且在某一天停止了追尋，這個(gè)細(xì)節(jié)在《瑣記》中顯得有些不合時(shí)宜，但卻能夠讓我們感受到魯迅對于生活中的細(xì)節(jié)做了多么深入的思考。這個(gè)小細(xì)節(jié)其實(shí)寄托了魯迅對于人性和社會(huì)的反思，告訴我們要時(shí)刻留心生活中的大大小小的事情，因?yàn)樗鼈兛偰軌蜃屛覀兛吹秸鎸?shí)的瑣事和精神的世界。
第四段：主體內(nèi)容三。
除了對于瑣事的關(guān)注，魯迅在《瑣記》中還描寫了他在各種瑣碎事情中的思考。在散步的時(shí)候，看到了墻上才開始出現(xiàn)的一些碎片，魯迅反倒能夠從這些碎片中，看到了一些秩序的增量，從而更加深入理解了自己的思想。這告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該在生活中不斷尋找“瑣碎”的細(xì)節(jié)，去思考、體會(huì)、發(fā)現(xiàn)，在瑣碎中找到或者創(chuàng)造一些默默地挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)社會(huì)的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)論。
總的來說，《瑣記》是一篇關(guān)注“瑣事”的作品，魯迅在其中通過對瑣碎事物的描述，把生活中看似平淡，甚至無足輕重的事物處理得異常精彩。他善于在這些瑣碎事件中提供價(jià)值，揭示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不健康之處，同時(shí)也發(fā)掘了自己的潛能和矛盾——這對于現(xiàn)代讀者來說是非常的啟發(fā)性的。我們可以從這些細(xì)節(jié)中，真正的看到了人類的世界和文化的變遷，更重要的是，也讓我們得到了一些對于生命如何快樂地經(jīng)過的真正的指引。
瑣記讀書心得體會(huì)篇十三
閱讀是一種對于知識的獲取和思想的啟蒙，每一次的閱讀都能豐富著我們的思想和見識，啟迪著我們的智慧。在瑣記閱讀的過程中，我感受到了閱讀的樂趣，收獲了許多心得體會(huì)。下面我將圍繞瑣記閱讀的體驗(yàn)，分享我的心得體會(huì)。
首先，瑣記閱讀給我?guī)砹藧傋x的享受?，嵱浭且环N輕松愉快的閱讀方式，它有著自由、隨性的特點(diǎn)。相較于繁重的學(xué)術(shù)課本，瑣記的閱讀更像是一次閑暇時(shí)光中的漫步。在瑣記閱讀的過程中，我可以任意選擇閱讀的內(nèi)容，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。我可以閱讀一篇有趣的短文，也可以閱讀一本精彩的小說?，嵱涢喿x給我?guī)砹溯p松自由的閱讀體驗(yàn)，讓我享受到了閱讀的樂趣。
其次，瑣記閱讀使我受益良多?，嵱浀膬?nèi)容豐富多樣，包含了文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識。通過瑣記閱讀，我了解到了許多以前未接觸過的領(lǐng)域和學(xué)科。例如，我曾經(jīng)閱讀過一篇關(guān)于心理學(xué)領(lǐng)域的瑣記，該瑣記通過生動(dòng)的實(shí)例和詳細(xì)的解釋，讓我對心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也曾讀過一篇瑣記文章講述人與自然的關(guān)系，這讓我對環(huán)保和保護(hù)自然資源的重要性有了更深刻的理解?，嵱洸粌H給我?guī)砹酥R的增長，更讓我能夠拓寬眼界，開闊思維。
再次，瑣記閱讀激發(fā)了我對于寫作的熱愛?，嵱浭且环N短小精悍的文字組合，它具有簡潔明快的特點(diǎn)。通過瑣記閱讀，我學(xué)會(huì)了將復(fù)雜的事物以簡單的文字表達(dá)出來，讓讀者能夠迅速獲取到信息?，嵱浀膶懽鞣绞絾l(fā)了我對于寫作的思考，讓我意識到寫作是一個(gè)語言和思維的鍛煉過程?，嵱涢喿x的體驗(yàn)激發(fā)了我對于寫作的熱情，我希望能夠以自己的筆觸，創(chuàng)作出一篇篇有趣的瑣記文章，與讀者們分享我的見解和思考。
最后，瑣記閱讀增強(qiáng)了我對于學(xué)習(xí)的動(dòng)力?，嵱浀膬?nèi)容通常簡潔明了，易于理解。通過瑣記的閱讀，我不僅獲得了知識和思考的啟發(fā)，還能夠更好地理解課堂上學(xué)到的知識。瑣記閱讀的體驗(yàn)提高了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我更加主動(dòng)地去擴(kuò)展學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。在瑣記閱讀的過程中，我意識到知識是無止境的，只有不斷積累、探索，才能夠不斷提高自己的能力?，嵱涢喿x給了我更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我成為一個(gè)更有進(jìn)取心的人。
總之，瑣記閱讀給我?guī)砹碎喿x的樂趣、知識的收獲、寫作的熱愛和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過瑣記閱讀，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的意義和價(jià)值，它不僅是一種獲取知識的方式，更是一種拓寬思維和激發(fā)靈感的方式。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，瑣記閱讀將繼續(xù)陪伴著我，讓我不斷成長和進(jìn)步。
瑣記讀書心得體會(huì)篇十四
閱讀是我們在日常生活中不可或缺的一部分。無論是讀報(bào)、讀小說、讀課外書籍，每一次閱讀都會(huì)給我們帶來不同的體會(huì)和思考。在瑣記閱讀中，我深深感受到了閱讀的樂趣與重要性。在這篇文章中，我將分享我對瑣記閱讀的心得體會(huì)。
第二段：瑣記閱讀的動(dòng)機(jī)和目的。
瑣記閱讀的動(dòng)機(jī)和目的因人而異。有些人是為了充實(shí)自己的知識儲(chǔ)備，有些人是為了滿足自己的興趣愛好，有些人是為了提高工作能力。而我在瑣記閱讀中的動(dòng)機(jī)和目的則是提升自己的綜合素質(zhì)和擴(kuò)展自己的眼界。通過閱讀各種各樣的書籍，我能夠接觸到不同的思想和觀點(diǎn)，了解各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展和演變。這樣的閱讀不僅可以滿足我的求知欲，還能夠?yàn)槲业某砷L提供更多的機(jī)會(huì)。
第三段：瑣記閱讀的方法和技巧。
在瑣記閱讀中，方法和技巧是非常關(guān)鍵的。首先，我會(huì)選擇適合自己的書目，根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇。其次，我會(huì)利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀。比如在公交車上、在排隊(duì)等候的時(shí)候，我都會(huì)打開手機(jī)上的電子書或者閱讀軟件，利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀。此外，我還會(huì)養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。將書中的精華部分摘錄下來，或者將自己的思考和感悟記錄下來，這樣不僅可以加深自己的理解，還可以作為日后復(fù)習(xí)和回顧的資料。
通過瑣記閱讀，我獲益良多。首先，它豐富了我的知識面。我讀過的書籍涵蓋了歷史、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域，這些知識為我提供了更多的思考和見解，讓我能夠更全面地理解世界。其次，瑣記閱讀提升了我的思維能力。閱讀中的思考和獨(dú)立思維鍛煉了我的邏輯思維和分析問題的能力。最后，瑣記閱讀培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的意識。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，我深信只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能夠不斷地進(jìn)步和成長。
第五段：結(jié)語。
瑣記閱讀不僅是一種樂趣，更是一種鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。通過瑣記閱讀，我們能夠提升自己的知識和思維能力，開拓自己的眼界。我希望能夠利用瑣記閱讀這個(gè)工具，不斷提升自己，成為一個(gè)更好的人。讓我們一起，用瑣記閱讀豐富自己的生活，開創(chuàng)自己的未來！
瑣記讀書心得體會(huì)篇十五
作為一本歷史名著，《瑣記》是我國文化傳承的重要組成部分。讀完這本書，我不僅深刻體悟到了我國古代文化的瑰寶，更加明確了自己的文化根基和歷史地位。以下是我對《瑣記》的一些感悟。
一、明確文化根基。
《瑣記》作為我國文化傳承的一個(gè)重要篇章，記錄了我國古代的一些重大事件、名人事跡等。它讓我更加明確了自己的文化根基，讓我意識到了我身為中國人的國家歷史和文化背景。通過這本書，我得知了上古時(shí)期的歷史，更加深刻地感受到了中國的悠久歷史和文化積淀，這也讓我感受到自己身為中國人的責(zé)任和使命。
二、品味文化魅力。
《瑣記》詳盡的記載了我國古代的文化淵源和風(fēng)俗變遷，反映出深厚的文化內(nèi)涵和魅力。這本書也讓我了解到許多以前不知道的文化習(xí)俗、傳說等。其中，最深刻的是對我國古代科技和文學(xué)的講述，古代中國的科技方法和優(yōu)秀文學(xué)作品經(jīng)常被全世界所尊重和推崇。因此，讀《瑣記》不僅能夠開拓知識儲(chǔ)備和增長識見，更是能夠開啟我國古代文化和歷史的廣闊視野。
三、提高審美水平。
讀《瑣記》，我也深深感觸到了其藝術(shù)價(jià)值。書中記載的瑰麗景觀、譜寫的動(dòng)人詩文、描繪的精靈故事等等無不展現(xiàn)出偉大古代文化的藝術(shù)魅力。這也讓我自己的審美水平得到了提高，我能更好的欣賞出古代文化、藝術(shù)和創(chuàng)作的美麗精彩之處，也讓我更好地領(lǐng)悟到了古人所寫作品的深意。
四、增強(qiáng)國家自信心。
作為一名中國人，我感到讀《瑣記》能增強(qiáng)我國人民的國家自信心。這本書讓我了解到了古代中國奮發(fā)圖強(qiáng)、偉大創(chuàng)造性的歷史，讓我深深把握到了我國五千年的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了我作為中國人的自豪感和自信心。對于現(xiàn)在的生活和未來的發(fā)展，我更加有信心和動(dòng)力去面對各種挑戰(zhàn)。
五、對人生有啟發(fā)。
《瑣記》的內(nèi)容涵蓋廣博，描寫了許多歷史偉人的智慧和心路歷程，讓我更加受益頗多。閱讀后，我明白了人生的價(jià)值和意義，也深刻地認(rèn)識到了人類與自然的關(guān)系。在我思考人生之路的過程中，《瑣記》為我?guī)砹嗽S多深刻的啟示和哲人的智慧，這對我人生的進(jìn)步和發(fā)展起到了積極的作用。
總之，《瑣記》作為一部具有文化積淀和深刻內(nèi)涵的書籍，給我留下了深刻而美好的印象。我深刻體悟到自己的文化根基和歷史地位，品味了文化的魅力和藝術(shù)價(jià)值，增強(qiáng)了國家自信心，對人生有了啟迪。在今后學(xué)習(xí)和探索人生之路的過程中，我將會(huì)繼續(xù)閱讀并推崇《瑣記》這樣的經(jīng)典著作，讓自己的文化和知識儲(chǔ)備得到更進(jìn)一步的加強(qiáng)。
瑣記讀書心得體會(huì)篇十六
第一段：開頭部分（200字）。
在平凡的日常生活中，我們難免會(huì)有一些瑣碎的事情記錄下來，而這其中可能蘊(yùn)含著一些簡短而精辟的句子。這些瑣記好句并不起眼，然而卻能夠給人帶來一種深刻的感悟和啟發(fā)?，嵱浐镁涞镊攘υ谟谒m小，而內(nèi)容卻是生活的點(diǎn)滴，將無數(shù)個(gè)瞬間凝聚成了一瞬間的感悟，讓人驚艷于生活的千姿百態(tài)。
第二段：瑣記好句的迷人之處（200字）。
瑣碎的生活瑣碎的事情給人一種踏實(shí)的感覺，每當(dāng)我們記錄下這些瑣碎的時(shí)刻，都會(huì)感到心情舒暢。而其中的某些句子，可能突然給人一種啟發(fā)，或讓人有所感慨。這些句子常常簡潔而有力，讓人感嘆作者的才思敏捷。它們或許表達(dá)了一種情感，或者闡述了一個(gè)道理，抓住了生活中的一個(gè)點(diǎn)，引發(fā)我們的思考。瑣記好句往往把繁雜的瑣事內(nèi)化為簡潔的文字，給人以思考的啟示。
瑣記好句雖小，卻能帶給人生活的啟示。一句短小的話語，可以內(nèi)化百味人生。它們可能揭示了人情世故，也可能提醒著我們珍惜眼前的時(shí)光?，嵕渲谐３０鴮θ松乃伎己蛯ψ晕业姆此肌Ｋ鼈兒啙嵉男问绞沟梦覀兡軌蚝苋菀桌斫?，更能讓我們在瑣碎的時(shí)刻感受到一絲溫暖和力量。這些啟示或許不能改變世界，但卻能夠在我們走過漫漫人生路中給予我們一點(diǎn)點(diǎn)的思索和幫助。
第四段：瑣記好句的秘密（200字）。
究竟是什么讓瑣記好句變得如此神奇？這其中的秘密在于，瑣記好句蘊(yùn)含著作者對生活的感悟和獨(dú)特的觀察力。當(dāng)我們面對瑣事時(shí)，我們往往只是選擇性地關(guān)注于自己認(rèn)為重要的點(diǎn)，而瑣記好句則把這些點(diǎn)集結(jié)于一個(gè)句子中，讓我們忽視了瑣碎的表層，而專注于瑣碎中的價(jià)值。這些瑣記好句也是作者對生活的一種記錄方式，通過記錄瑣事，作者能夠?qū)?nèi)心的情感處理并表達(dá)出來。這也正是為什么瑣記好句能夠喚起我們心中讀者無限共鳴的原因。
第五段：結(jié)尾部分（200字）。
瑣記好句是生活中的一抹亮色，是精神食糧。它們或許發(fā)自內(nèi)心的點(diǎn)滴感悟，或者是作者對生活的理解和思考。無論如何，瑣記好句給予我們一種思索和啟示的契機(jī)?；蛟S尋常的生活中并不會(huì)有太多令人驚嘆的瞬間，但卻可以通過記錄瑣事，提煉瑣句，使生活變得更有意義。因此，當(dāng)我們再次碰到瑣事時(shí)，不妨試著記錄下來，或許會(huì)有一句好句從瑣事中誕生，讓我們對生活有了更深的體會(huì)。
瑣記讀書心得體會(huì)篇十七
生活中有很多瑣碎的事情，像是買菜、做飯、洗衣、收拾房間等。這些瑣事看似無聊枯燥，但卻貫穿著我們的日常生活，我們每個(gè)人都無法避免。然而，這些瑣事也是生活中重要的組成部分，它們訓(xùn)練了我們的耐心、細(xì)心以及生活技能。在這些瑣事中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多心得體會(huì)，下面我來分享一下我的體會(huì)。
第二段：瑣事教會(huì)了我耐心。
生活中難免會(huì)遇到一些瑣碎的事情，比如排隊(duì)、等公車、等人等等，這些事情往往讓人很煩躁，但我慢慢發(fā)現(xiàn)，在瑣碎的事情中耐心是非常重要的。比如在超市排隊(duì)結(jié)賬，如果我一直焦急地看時(shí)間，那么時(shí)間反而過得更慢，所以我就開始想著其他事情，比如計(jì)劃下一步的行程，聽聽音樂等等，讓自己的思維逐漸轉(zhuǎn)移，最后就能輕松地面對排隊(duì)等候的問題。耐心讓我變得充滿自信和冷靜，可以在困難面前更好地面對和解決問題。
第三段：瑣事鍛煉了我的細(xì)心。
生活中的瑣碎事情雖然不重要，但其中往往蘊(yùn)含著細(xì)節(jié)，需要我們細(xì)心去處理。比如收拾房間，如果我隨意地放置物品，那么房間就會(huì)越來越雜亂無章，難以找到需要的物品。但若我靜下心來，把東西歸納整理好，那么房間就會(huì)變得井井有條，而這也讓我更好地掌握組織整理的技巧。細(xì)心讓我更好地完成任務(wù)，掌握細(xì)節(jié)，從而提高效率和質(zhì)量。
第四段：瑣事讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣。
瑣碎的事情不斷出現(xiàn)，如果我不能及時(shí)、有效地處理好這些事情，那么它們就會(huì)不斷地堆積、擴(kuò)散，最終影響到我的生活。于是我就開始養(yǎng)成一些好習(xí)慣，比如每天都會(huì)清洗洗碗，及時(shí)地收拾房間，定時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)等等。在養(yǎng)成這些好習(xí)慣的過程中，我漸漸地變得更加自律，也能夠更好地管理好自己的生活。
第五段：結(jié)論。
生活中的瑣碎事項(xiàng)雖然看起來繁瑣無聊，但它們卻是我們生活中不可或缺的一部分。通過這些瑣碎的事情，我慢慢領(lǐng)悟到許多道理，懂得了如何耐心、細(xì)心、持之以恒地去面對生活中的挑戰(zhàn)?，嵥榈氖虑榛蛟S不夠妙趣橫生，但它卻是我們生活中的必要存在，也能夠讓我們在瑣碎的事情中得到啟發(fā)，變得更加成熟和自信。
瑣記讀書心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（200字）。
人的一生充滿了瑣事，瑣事在我們的生活中無處不在。瑣事既包含了我們?nèi)粘５默嵥榈氖聞?wù)，也包含了我們思想上的瑣碎和心情上的瑣碎。然而，瑣記思想?yún)s是我們關(guān)注太少的一個(gè)方面。瑣記思想并非指那些大而化之的思考，而是指我們對瑣事中蘊(yùn)含的思想進(jìn)行觀察和總結(jié)，進(jìn)而引發(fā)我們對生活和世界的更加深刻的體悟。
第二段：瑣記思想的重要性（250字）。
瑣記思想對于我們的成長和個(gè)人發(fā)展來說是至關(guān)重要的。它可以讓我們更加細(xì)致地觀察和體味生活中的點(diǎn)滴瑣碎，進(jìn)而引發(fā)我們對于生活的獨(dú)特體驗(yàn)和感悟。無論是一個(gè)小小的日?，嵤逻€是一個(gè)微不足道的際遇，都可以成為我們了解自己和發(fā)現(xiàn)生活真諦的窗口。
瑣記思想還能夠讓我們更加深入思考和探索，提升我們的思維能力和思考質(zhì)量。通過對瑣事中蘊(yùn)含的思考和總結(jié)，我們可以從瑣碎的事件中發(fā)現(xiàn)更廣闊的生活意義，并在思想層面上實(shí)現(xiàn)深入的洞察。
此外，瑣記思想也有助于提升我們的情緒管理能力。我們每個(gè)人都會(huì)有一些瑣事讓我們糾結(jié)、疲憊甚至煩躁不安。然而，如果能夠通過瑣記思想對這些瑣事進(jìn)行反思和解釋，我們就能夠更好地理解自己的情緒，并尋找更好的方式來處理瑣碎的事件，從而減少不必要的消極情緒。
綜上所述，瑣記思想不僅有助于我們發(fā)現(xiàn)生活的美好和意義，還能夠提升我們的思維能力和情緒管理能力，對于我們的成長和個(gè)人發(fā)展有著不可忽視的重要性。
第三段：瑣記思想的實(shí)踐方法（250字）。
當(dāng)然，思考過后的關(guān)鍵是總結(jié)和反思。要對瑣碎事件進(jìn)行梳理和分析，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思，并思考如何在以后處理類似事件時(shí)能夠更好地應(yīng)對。這種總結(jié)和反思可以幫助我們在瑣事中獲得更多的啟迪，并從中發(fā)現(xiàn)更深刻的人生智慧。
最后，要學(xué)會(huì)分享。將自己瑣記思想的心得體會(huì)與他人交流，可以通過社交媒體、讀書會(huì)、常見等形式來分享。這樣不僅可以擴(kuò)大自己的思考視野，也可以啟發(fā)他人對瑣事思考的重要性。
第四段：瑣記思想的成果（200字）。
通過運(yùn)用瑣記思想，我們可以在生活中獲得更多的樂趣和滿足感。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴都有隱藏著豐富的心靈食糧，在瑣事中也能找到生活的意義和價(jià)值。并且，通過瑣記思想的實(shí)踐，我們的思考能力會(huì)逐步提升，我們對于生活和人生的洞察力也會(huì)變得更加敏銳。
與此同時(shí)，我們的情緒管理能力也會(huì)得到提升。通過瑣記思想，我們能找到更好的方式來處理瑣碎的事件，從而減少不必要的消極情緒，增加積極的生活體驗(yàn)。同時(shí)，在瑣事中的思考也能給我們帶來內(nèi)心的安寧和平靜。
第五段：結(jié)語（300字）。
瑣記思想是一種觀察生活、思考人生的方式。通過瑣記思想的實(shí)踐，我們能夠更好地理解生活的本質(zhì)，從瑣碎的事件中發(fā)現(xiàn)人生的美好和價(jià)值。無論是突破個(gè)人的狹隘視野，還是提升自己的思維能力和情緒管理能力，瑣記思想都能為我們帶來豐富的心靈食糧和成長的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該重視瑣記思想，在瑣碎的日常生活中尋找靈感，用思考來提升自己的生活品質(zhì)和思考深度。讓瑣事成為我們思考的源泉，讓瑣記思想成為我們生活的指南。
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