無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
好玩的游戲作文300字篇一
當(dāng)老師介紹完游戲規(guī)則時(shí)，大家更加興奮了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我也不例外。
“木頭人”的示范開(kāi)始了。教室里立刻安靜了下來(lái)。張俊楠擺的動(dòng)作可有意思了，只見(jiàn)她的手臂向左右伸開(kāi)，一條腿提起，“金雞獨(dú)立”地站在地上，做出一副大鵬展翅的樣子。她的嘴抿的緊緊的，眼睛如同鉤子一般死死地盯著前方，好像那里有什么令她著迷的東西一樣，似乎馬上就要撲過(guò)去一般。
示范結(jié)束了。輪到第一個(gè)“木頭人”許慶迪上場(chǎng)了。他左手向前伸直，右手放在胸口處，雙手手心向上，半握著，眼睛一只閉，一只睜，目光凝視前方，像是在瞄準(zhǔn)打槍。張童負(fù)責(zé)逗笑“木頭人”。只見(jiàn)這位“逗笑人”一會(huì)做鬼臉；一會(huì)吐舌頭；一會(huì)兒圍著許慶迪左邊看看，右邊瞧瞧，想讓許慶迪看她，嘴里還說(shuō)著：“不行，我一定要讓你看我！”可許慶迪卻始終一動(dòng)不動(dòng)，用力摒住笑，一直不看她。這一輪“木頭人”勝利了。
在場(chǎng)下，我也學(xué)起了許慶迪的動(dòng)作?？墒俏覜](méi)有他那樣的定力，一下子就被我同桌搞笑的動(dòng)作和他倆在臺(tái)上的表演逗得笑攤在了座位上。其他同學(xué)也跟我差不多，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，情緒高漲，興奮極了。
通過(guò)這個(gè)小游戲，使我懂得了一個(gè)道理：干什么事都不能受外界的干擾。要有恒心和定力，才可以獲得成功！
好玩的游戲作文300字篇二
星期天中午，我和好朋友張華丹約好去我爸爸的店里玩游戲。
剛來(lái)到爸爸的店里，我就發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上扔了一些生銹的鐵絲，心里便萌生了一個(gè)有趣的想法：我們?yōu)槭裁床话谚F絲折成一個(gè)圓，然后在地板上放一些好玩的物品來(lái)玩套圈游戲呢？我把這個(gè)想法告訴了張華丹，張華丹聽(tīng)了以后連連叫好。
于是，我們便開(kāi)始忙碌起來(lái)，我負(fù)責(zé)找好玩的東西，張華丹負(fù)責(zé)把鐵絲折成一個(gè)圓圈。不一會(huì)兒，我們便準(zhǔn)備好了套圈所需的物品。
開(kāi)始套圈了，我們兩個(gè)石頭剪刀布，說(shuō)定誰(shuí)贏了誰(shuí)先來(lái)。最后張華丹贏了，她興奮地拿起做好的`鐵絲圈，站在大約四十厘米左右的地方，向擺滿物品的地上一扔，便套著一顆糖。張華丹喜滋滋地把糖放進(jìn)口袋里，然后說(shuō)：“董清，你看，我套到一顆糖，一會(huì)兒咱們把這顆糖分分吃了吧。
看到她那得意的樣子，我心里不服氣，拿起一個(gè)套圈輕輕一扔，沒(méi)想到，我竟然套中了張華丹最想得到的東西――一枚精致的小發(fā)夾。
張華丹見(jiàn)狀，趕緊可憐巴巴跟我說(shuō)：“咱們換一換吧?！蔽覙O不情愿地說(shuō)：“好吧，我可以給你，但是你要幫我套到那面小鏡子才行”“保證完成任務(wù)?！睆埲A丹信誓旦旦地說(shuō)道。
接下來(lái)，我為了得到那面小鏡子，把我所有的機(jī)會(huì)都讓給了她?？墒牵瑤讉€(gè)回合下來(lái)，她竟然一樣物品也沒(méi)套中，更別說(shuō)小鏡子了。我正準(zhǔn)備親自套幾下，忽然看到爸爸商店旁邊的書(shū)法教室里陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了幾名學(xué)生，便猜想已經(jīng)上課了，就趕緊結(jié)束了我們的套圈游戲。
這一刻雖然短暫，可是給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)，下次有機(jī)會(huì)我還要再玩一次套圈游戲。
好玩的游戲作文300字篇三
今天下午，又是一個(gè)無(wú)聊的日子，老師注意到我們的表情，便對(duì)我們說(shuō)：“要不我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧!這個(gè)游戲名叫我演你來(lái)猜?！痹捯魟偮?，大家齊聲叫好!
老師簡(jiǎn)單介紹游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)看老師出示的成語(yǔ)，用肢體語(yǔ)言比劃，不得發(fā)出聲音，其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。每次游戲的時(shí)間為一分鐘，看看能猜對(duì)多少。并要求我們注意觀察表演者和觀眾的表情、動(dòng)作。
一說(shuō)到玩游戲，我們?cè)缡擒S躍欲試了。那先來(lái)表演呢?老師看到了看臺(tái)下的同學(xué)，便把吳文軒同學(xué)叫了上來(lái)表演。看他的樣好像極不情愿，他走上臺(tái)，看了看老師出示的成語(yǔ)，嘴角笑了笑，這表情真可謂是皮笑肉不笑呀!我想：難不成這個(gè)成語(yǔ)有點(diǎn)難。
只見(jiàn)吳文軒先是抓抓頭，再撓了撓腮邊，看起來(lái)是在想問(wèn)題，不過(guò)他那樣子早已把大家逗得哈哈大笑，也沒(méi)心思去猜什么成語(yǔ)。突然，一個(gè)學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，這個(gè)成語(yǔ)是不是抓耳撓腮?”吳文軒一聽(tīng)，對(duì)了，連老師也對(duì)他豎起了大拇指。沒(méi)想到這么快就猜對(duì)了!唉，很容易嘛，可我卻沒(méi)有想到。
隨后，第二個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，他看完成語(yǔ)后卻微微一笑，我覺(jué)得有些奇怪。表演開(kāi)始了，他先用手蓋住耳朵，然后再跑前一步，好似在拿掛在某處的東西。我腦筋一轉(zhuǎn)，想出來(lái)了，原來(lái)是掩耳盜鈴!說(shuō)時(shí)遲，那是快，許多同學(xué)竟一舉手，都回答對(duì)了。老師表?yè)P(yáng)我們機(jī)靈，每人獎(jiǎng)勵(lì)了一顆好吃的糖果。
最后，第三個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了……
愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒，好玩的游戲就結(jié)束了。
好玩的游戲作文300字篇四
我玩過(guò)的游戲有愛(ài)的抱抱、誰(shuí)是臥底、擊鼓傳花……但我最愛(ài)玩的游戲是擊鼓傳花。
今天早上，老師教我們玩了一個(gè)好玩的游戲——擊鼓傳花。游戲規(guī)則是：從全班同學(xué)中派一個(gè)來(lái)敲鼓，其他同學(xué)傳花，等敲鼓的同學(xué)喊“?！睍r(shí)，花落在哪個(gè)同學(xué)手中，那個(gè)同學(xué)就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目獻(xiàn)給同學(xué)們。
老師剛講完游戲規(guī)則，毛智強(qiáng)就自告奮勇：“要來(lái)敲鼓！老師，讓我來(lái)敲鼓！”我們沒(méi)有鼓，只好用桌子來(lái)代替，再拿一個(gè)飲料瓶當(dāng)鼓槌來(lái)敲，沒(méi)有花就用u盤(pán)。
游戲開(kāi)始了，一個(gè)接一個(gè)，不一會(huì)兒花傳到了楊一諾手中，剛要傳到下一個(gè)同學(xué)的手中時(shí)，毛智強(qiáng)喊了一聲既響亮又刺耳的聲音“?！??！肮蓖瑢W(xué)們都大笑起來(lái)。我可以從她那眼中看出那份害羞。老師請(qǐng)她上臺(tái)表演，一諾緊張得啞口無(wú)言，眼圈發(fā)紅，一直埋著頭。這時(shí)，有一位彬彬有禮的小男生說(shuō)：“我來(lái)幫她表演節(jié)目?！崩蠋熕斓卮饝?yīng)了。一諾也向他投去感激的目光。他先講了一個(gè)笑話給我們聽(tīng)，可是一點(diǎn)也不好笑，真掃興！
又開(kāi)始敲鼓了，“咚咚咚”清脆的鼓聲再次竄入了我們的耳中?！巴?！”“花落誰(shuí)家，就誰(shuí)表演?！蔽倚睦锬畹??；湟菡棺簧?，可逸展不住地哀求張晉說(shuō)：“幫幫我吧！幫幫我吧！“張晉說(shuō)不過(guò)逸展，只好答應(yīng)幫逸展表演。張晉也說(shuō)了一個(gè)笑話：“從前有一個(gè)人叫黃軍，有一天他和父親去乘坐公交車，父親見(jiàn)八路公交車來(lái)了，就大聲嚷：‘黃軍快跑，八路來(lái)了！’”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。
快樂(lè)的時(shí)光如此短暫。游戲很快就結(jié)束了，教室里又恢復(fù)了往日的平靜，可我們還陶醉在歡樂(lè)的氣氛中……
好玩的游戲作文300字篇五
今天是星期天，我們一家聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，突然，哥哥提出了一個(gè)好玩的游戲——對(duì)著干。“規(guī)則是這樣的：某一人發(fā)令，我們做相反的動(dòng)作。比如：外公說(shuō)：‘向左轉(zhuǎn)’。我們只能向右轉(zhuǎn)，做錯(cuò)的淘汰。”哥哥說(shuō)道。
通過(guò)猜拳，我拿到了發(fā)令的權(quán)利。我說(shuō)：“開(kāi)始了，向前看?！卑职?、媽媽、外公等等都陸續(xù)向后看去，只有外婆一個(gè)人依然向前看，外婆還著急地提醒他們：“你們做錯(cuò)了?！蔽衣?tīng)了這話，不禁哈哈大笑起來(lái)。結(jié)果可想而知，外婆被淘汰了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，大家的動(dòng)作做得還算順利。我發(fā)出了一個(gè)難度較大的口令：“右手摸左腳?！边@下，大家可出盡了洋相。爸爸是左手摸左腳，媽媽則是右手摸左腳，五花八門(mén)，又有一些人淘汰了。
到了最后兩位選手哥哥和姑媽角逐冠亞軍了。外公外婆的吶喊助威聲快要把房頂震破了?！芭e頭望明月！”我搖頭晃腦的說(shuō)。哥哥立馬聽(tīng)出了其中的奧妙低下了頭，而姑媽卻還在傻愣著。就這樣也被送回了沙發(fā)。
我笑咪咪地看著姐姐說(shuō)：“哥哥，請(qǐng)回到沙發(fā)上?！备绺绲靡庋笱蟮鼗氐搅松嘲l(fā)上，還沒(méi)坐穩(wěn)，我大聲說(shuō)道：“哥哥，你輸了！游戲沒(méi)結(jié)束呢，你不應(yīng)該回到沙發(fā)上！今天的冠軍是本人。”聽(tīng)了這話，大家一塊向我撲來(lái)，不好，趕緊閃人，太危險(xiǎn)了。
今天的游戲太有趣了！有機(jī)會(huì)，我還要玩。
好玩的游戲作文300字篇六
“原來(lái)答案是這樣的啊！哈哈哈哈......”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從教室里傳出，原來(lái)我們正在進(jìn)行“傳聲筒”游戲。
當(dāng)老師宣布玩這個(gè)游戲時(shí)，大家都興奮不已，迫不及待地想嘗試一下！
我們組的“領(lǐng)頭羊”看見(jiàn)要傳的話時(shí)，一臉的茫然。當(dāng)他傳給第二位同學(xué)時(shí)，那位女同學(xué)急得連忙說(shuō)：“什么？什么？你再說(shuō)一遍?！蔽以诤竺婕钡弥贝蜣D(zhuǎn)，快點(diǎn)兒??！時(shí)間不等人那！終于輪到我了。可是，聽(tīng)了一遍后，奇怪？他說(shuō)的我怎么聽(tīng)不懂，我一臉疑惑地問(wèn)：“我古文不好。你別說(shuō)文言文，說(shuō)白話文。你說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)懂？”他陪著笑臉說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)文言文，我再說(shuō)一遍?！彼f(shuō)完后，輪到我一臉無(wú)奈，真沒(méi)聽(tīng)懂說(shuō)的啥。沒(méi)辦法，只能靠著感覺(jué)上黑板寫(xiě)了。
其他組也在緊張的說(shuō)著、聽(tīng)著。但好像全都聽(tīng)得云里霧里?！澳阏f(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清?！边@句話一直在我耳邊飛過(guò)。后面的人忍不住嘀咕道：“唉！真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友啊！傳個(gè)話都這么慢?！?/p>
“時(shí)間到！”隨著老師的一聲令下，教室里鴉雀無(wú)聲。曹老師公布了答案，應(yīng)該是：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十?！霸瓉?lái)答案是這樣的??！哈哈哈哈......”大家都笑了起來(lái)。
這樣的游戲真好玩，雖然我們組沒(méi)有獲勝，但我依然很高興，它讓我明白了：做什么事都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和團(tuán)結(jié)。我想，有了這次的體驗(yàn)，下次一定能把比賽贏回來(lái)。加油！
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