人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玩游戲作文60個(gè)字篇一
只聽(tīng)付老師說(shuō)讓我們來(lái)玩游戲，她為我們分出了兩個(gè)隊(duì)：太空隊(duì)與飛行隊(duì)，并講了游戲規(guī)則：對(duì)方的球如果是從下面拋過(guò)來(lái)的，不能接，否則為輸。
游戲開始，太空隊(duì)的李松和飛行隊(duì)的盧皓上場(chǎng)了，他們用剪刀帕子鍾的方式來(lái)決定誰(shuí)來(lái)投：‘排球’，李松把球用力地向藍(lán)線那邊打了過(guò)去，盧皓用一個(gè)收腹跳猛勁把“胖娃娃”打了回來(lái)，他們還是沒(méi)有把球拍落，到了最后，盧皓還是輸了，他們倆人早已汗流浹背的了。
飛行隊(duì)的孔文挑戰(zhàn)太空隊(duì)的胡琪，他們用男士靠邊，女士?jī)?yōu)先的方法來(lái)決定誰(shuí)來(lái)投“排球”，孔文把那“胖嘟嘟的小胖娃娃”穩(wěn)穩(wěn)地放在了手上，過(guò)了不一會(huì)兒，她把小胖娃娃投向了空中，還沒(méi)有投過(guò)藍(lán)線，于是，“幫忙者”——田易靈便偷偷地伸出了小手，把小胖子娃娃拍了過(guò)去，娃娃從下面竄了過(guò)來(lái)，孔文用手把球拋向了空中，太空隊(duì)已經(jīng)2分了，飛行隊(duì)一分也沒(méi)得到。飛行隊(duì)的成員們沒(méi)有責(zé)備孔文，安慰著她。
太空隊(duì)的顧加樂(lè)把球拋了過(guò)去，飛行隊(duì)的李穎又拍了回來(lái)，顧加樂(lè)聽(tīng)旁人說(shuō)：“那是死球，千萬(wàn)別拍啊!”顧加樂(lè)輸了。
李萱上場(chǎng)了，飛行隊(duì)成員們?yōu)樗佑汀⒋驓?、助威，她用一猛勁把?duì)方——李航打得“滿地找樂(lè)”。飛行隊(duì)勝利了，他們共同歡呼著，喜悅著。我們也共同歡呼、喜悅著……
游戲結(jié)束了，老師對(duì)我們說(shuō)，玩這個(gè)游戲主要是想讓大家明白，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能取得勝利。
玩游戲作文60個(gè)字篇二
周四，我們?cè)谟螒蛘n上玩了“螞蟻搬家”這個(gè)游戲。
規(guī)則是要拿四個(gè)墊子，然后兩人一組，分四個(gè)大組，要兩人中間夾一個(gè)墊子，跑到中點(diǎn)再繞回來(lái)，看哪個(gè)大組跑得最快。
第一輪是準(zhǔn)備賽，同學(xué)們的姿勢(shì)各不相同，有的橫著跑，有的跟走路似的，速度當(dāng)然不快，還有的同學(xué)速度不一，到后來(lái)，一個(gè)同學(xué)就會(huì)被拖著走，真是千姿百態(tài)呀！
三二一！比賽開始了！有些同學(xué)十分聰明，在開始前就說(shuō)好了一邁左腳，二邁右腳，這樣在比賽時(shí)既方便又節(jié)省時(shí)間。
觀眾們使出渾身力氣為上場(chǎng)的同學(xué)加油鼓勁，許多同學(xué)一直在吶喊：“加油！加油！加油！”有些同學(xué)握緊拳頭，緊鎖眉頭，似乎自己在比賽一樣。在第一組上場(chǎng)時(shí)，我們組先互相加油，這就是對(duì)我們上場(chǎng)組的鼓勵(lì)。
我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的，兩手夾住墊子，眼睛緊盯著中點(diǎn)，目光中充滿了堅(jiān)定，似乎沒(méi)人能拿走冠軍。隨著王老師的一聲令下，他們倆健步如飛，嘴里一直有節(jié)奏地喊著：“一二一二一二一”在小組同學(xué)的加油聲中，他們倆像離弘的箭，像兩只飛快的袋鼠，似乎有使不完的力量，又像是橫著走的螃蟹，終于到達(dá)了終點(diǎn)，小組同學(xué)歡呼起來(lái)。
接下來(lái)李澤坤和楊沛熠自信滿滿地上場(chǎng)了，剛跑到中點(diǎn)，李澤坤一心急翻車了，快到終點(diǎn)了，李澤坤又心急了，打了個(gè)趔趄，摔倒在終點(diǎn)，引得大家哈哈大笑，他倆也不好意思地笑起來(lái)了。
“劉杜”組合來(lái)了！他們跑了一會(huì)就摔了個(gè)狗啃泥，摔了一會(huì)兒，跑一會(huì)，摔了一會(huì)跑一會(huì)兒，到最后，干脆連滾帶爬，才到了終點(diǎn)，讓大家笑得前仰后合。
易經(jīng)里有句古話叫“二人同心，齊力斷金”，其實(shí)，游戲的輸贏并不重要，快樂(lè)更重要，團(tuán)隊(duì)合作才是最重要的。
玩游戲作文60個(gè)字篇三
1. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
2. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
3. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
4. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前
5. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
6. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
7. 借景抒情托物詠志很特色
8. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味
9. …要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理
10. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
11. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒
12. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然
13. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力
14. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
15. 文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢
16. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
17. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
18. 文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益
19. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
20. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
玩游戲作文60個(gè)字篇四
坐公共汽車是常事，可今天“坐公共汽車”卻成了游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師在黑板上寫了一段話，里面有許多“坐”和“站”字。幾個(gè)同學(xué)面對(duì)黑板讀著那段話，而參加游戲者卻背對(duì)黑板，聽(tīng)同學(xué)讀那一段話。當(dāng)聽(tīng)到“坐”時(shí)就站，聽(tīng)到“站”時(shí)就坐。如果游戲者反應(yīng)錯(cuò)了，他身后的強(qiáng)悍“打手”就持“木棒”（用報(bào)紙卷起來(lái)的紙筒）朝他打去。誰(shuí)被打得最少，誰(shuí)就是反應(yīng)最快最準(zhǔn)確的人，他就是冠軍了。
看到這樣的游戲規(guī)則后，我們都很緊張，于是趕緊“加班加點(diǎn)”地進(jìn)行“操練”，那場(chǎng)面和花果山上的猴子們?cè)诰毩?xí)槍棍很是相似。我看了，忍不住笑出聲來(lái)。
游戲很快就開始了。
不一會(huì)兒就輪到我上場(chǎng)了。我的周圍云集了各路高手，不是一個(gè)“打手”嗎，怎么變出如此多的“打手”了？看著團(tuán)團(tuán)圍住我的“母*叉”和“周處”們，我強(qiáng)打精神擺出一副“臨危不懼”的架勢(shì)來(lái)，氣得他們直翻白眼！我耐著性子快速地反應(yīng)著，可謂“過(guò)五關(guān)斬六將”。盼呀，盼呀，終于，他們發(fā)現(xiàn)我反應(yīng)錯(cuò)誤了。我慌了，心想：“世界末日到了！”果然，不出所料，他們對(duì)我進(jìn)行了一陣“爆扁”，扁得我頭暈?zāi)X脹，接連出錯(cuò)，扁得我“腦震蕩”，差點(diǎn)沒(méi)把我打趴下了。可謂”求生不得，求死不能”、“上天無(wú)路，下地?zé)o門”。
之后不久，輪到老師——我媽媽上場(chǎng)了。我和老媽還上演了一場(chǎng)“舍身救母”的“真情劇”。原來(lái)老媽在玩這個(gè)游戲時(shí)，大概由于年紀(jì)大的緣故吧，反應(yīng)慢了，被“打手”們一陣“吆喝”，連連出錯(cuò)，也被“爆扁”，于是我連忙沖上“陣地”抱住老媽，替老媽擋住那雨點(diǎn)般的棍棒，我成了他們的出氣筒。雖說(shuō)痛苦難當(dāng)，但我決不退縮，那真是“刀山火海，在所不辭”！
雖說(shuō)游戲“痛苦”，可參與游戲的我們卻似乎正坐著“快樂(lè)航船”駛向“新大陸”，體驗(yàn)著非同一般的快樂(lè)。奇怪嗎？
玩游戲作文60個(gè)字篇五
弟弟愛(ài)玩游戲，經(jīng)常看到他玩手機(jī)。
我聽(tīng)我媽說(shuō)，我哥在我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，成績(jī)就開始直線下降。在此之前，哥哥經(jīng)?？纪?0o回來(lái)，很開心。而且現(xiàn)在成績(jī)一落千丈，和以前相比，簡(jiǎn)直慘不忍睹。放假了，回來(lái)補(bǔ)課。要么他在玩手機(jī)，要么他在玩電腦。而且他玩手游或者和同學(xué)一起玩。如果家里沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，他就像熱鍋上的螞蟻。
家里爺爺每天只用手機(jī)學(xué)習(xí)一些補(bǔ)救方法，媽媽只是看手機(jī)上的文章，完成工作后買一些生活用品。而我玩了一段時(shí)間，知道適可而止。但是我弟弟白天晚上都在玩。連吃飯都要叫幾次才勉強(qiáng)動(dòng)。
因?yàn)檫@個(gè)原因，我媽真的是傷透了腦筋，決定下學(xué)期讓他住在學(xué)校，這樣她也許就能安定下來(lái)，不再玩游戲了。
唉，我真想對(duì)哥哥說(shuō)：你用這種對(duì)游戲的迷戀去學(xué)習(xí)，值得學(xué)習(xí)！……
我有一個(gè)愛(ài)玩電腦的哥哥。
有一次，哥哥來(lái)我家玩電腦。
他玩得津津有味，被哥哥打了一頓。因?yàn)樗嫔鋼粲螒?，需要不停的點(diǎn)擊鼠標(biāo)。結(jié)果他打boss的時(shí)候電腦死機(jī)了，“他”被boss打死了。
弟弟急得拿著煙說(shuō)：“我終于到了這個(gè)程度，但是因?yàn)殡娔X死機(jī)，我又要重新開始了！”
暴怒的弟弟使勁踢電腦桌，電腦桌紋絲不動(dòng)，腳卻紅了。
還有一次，我和哥哥玩雙人游戲，“我”掉進(jìn)水里死了。本來(lái)哥哥應(yīng)該可以繼續(xù)玩，后來(lái)游戲結(jié)束了。弟弟又生氣了，開始罵電腦和我：“死電腦，我要?jiǎng)兡愕钠?，抽你的筋。還有你，怎么這么快就注冊(cè)了……”
看看我弟弟。玩游戲的.時(shí)候，他簡(jiǎn)直就是“不忠誠(chéng)”，對(duì)誰(shuí)都焦慮。
玩游戲作文60個(gè)字篇六
上學(xué)期的一天，思品老師上課的時(shí)候，手機(jī)突然響了，h老師接過(guò)手機(jī)之后就走了，讓班長(zhǎng)看一下堂。當(dāng)時(shí)我想：真煩，老師終于走了，我們解放了。
我和同桌卜嘯天在那兒玩猜拳翻書游戲，我一邊玩，一邊咧嘴，笑得跟一朵開放的荷花一樣，還說(shuō)：“你玩不過(guò)我，你看我都翻到了20幾頁(yè)了，你再看一看你自己才翻幾頁(yè)?！?/p>
我在玩的同時(shí)，也不時(shí)回頭看一看外面有沒(méi)有秦老師可怕的身影。我把六個(gè)窗戶都看了，全沒(méi)有，我的心終于放在了肚子里，和同位繼續(xù)興高采烈地玩了起來(lái)。玩著玩著，我就忘記了秦老師有沒(méi)有來(lái)糾察的事了。
正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，不知道是哪個(gè)缺德鬼喊了一聲：“秦老師在外面偷看?！拔乙宦?tīng)到這話后，坐得端端正正，真是坐如鐘。過(guò)了好久，我忍不住想，秦老師應(yīng)該走了吧，秦老師在窗外站這么長(zhǎng)時(shí)間腿應(yīng)該累，回辦公室休息了吧。我立刻回頭看了看，沒(méi)有。
沒(méi)有了思想負(fù)擔(dān)，我和同桌玩游戲的盡頭更足了。玩得正happy的時(shí)候，后排潘美琴悄悄對(duì)我說(shuō):“你玩猜拳游戲倒霉了，秦老師在窗戶邊看了好長(zhǎng)時(shí)間?！?/p>
我說(shuō)：“知道，早就走了。”
“不對(duì)，看很久才走，不信你下課去問(wèn)我同位王廣智?！?/p>
“哦?！蔽铱谏险f(shuō)的像沒(méi)事一樣，但是我的心早就提到了嗓子眼。我對(duì)卜嘯天說(shuō)：“慘了，秦老師看見(jiàn)我們?cè)谕嬗螒?。班?duì)課上我們肯定遭殃了?！?/p>
班隊(duì)課上秦老師說(shuō)了，段靜茹卜嘯天在語(yǔ)文課上是小綿羊，而在副課上卻是大灰狼。秦老師讓我們一人寫一份情況說(shuō)明書，晚上留下來(lái)掃地。
哎，那次我可丟了大臉。
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