2023年學(xué)業(yè)心得體會(精選11篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)業(yè)心得體會篇一

學(xué)習是每個人都必須面對的問題，每個人的學(xué)習經(jīng)歷都不一樣，但每個人對于學(xué)習的心得體會都是獨特而可貴的。在我的學(xué)習生涯中，我總結(jié)出了幾點學(xué)業(yè)心得體會，希望我的經(jīng)歷可以給其他人提供幫助和啟示。

二段：時間管理

學(xué)習需要一個長期的過程，有效的時間管理是非常重要的。在我剛開始學(xué)習的時候，我不知道如何分配時間，往往會流于瑣事浪費大量的時間，于是我開始嘗試制定計劃，分配好每一天的時間。所以，我認為好的時間管理是每個成功學(xué)生的必備能力，學(xué)習的時間和方法都要處于一個自我平衡的狀態(tài)之中。

三段：抓住重點

在學(xué)習的過程中，抓住重點顯然是最重要的，不管是老師的課堂講解還是閱讀、做題等自學(xué)，我們都要及時識別和掌握重點知識。我在高中的時候，我的英語老師讓我們總結(jié)出每一篇課文的主題句，這個方法對于我的閱讀理解能力有很大的提高。因此，我覺得在學(xué)習中要學(xué)會與教材進行有效的互動，透徹理解知識內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)重點知識點，以此提高自己的學(xué)習質(zhì)量。

四段：堅持不懈

學(xué)習是一個艱苦的過程，一個不懈努力的心態(tài)是必要的，不斷努力可以讓我們在學(xué)習中進步。我認為，學(xué)習的過程有時候是枯燥乏味的，但要有堅持不懈的毅力，不能被困難和失敗打敗。在遇到困難的時候，我們不要輕易放棄，要冷靜分析問題，不斷思考尋找合適的解決方法，這樣可以增強自己的堅持力與自信心。

五段：多角度思考

學(xué)業(yè)不僅僅是讀書，多角度思考也是至關(guān)重要的。我們需要關(guān)注時事和社會，開闊自己的思維，讓自己的學(xué)業(yè)更為豐富與全面。對于我來說，參加辯論賽、學(xué)生會等各種活動，讓我從不同的角度去思考問題，這樣學(xué)習的質(zhì)量也會更加高效。同時，這種參與也讓我增長見識，結(jié)交更多志同道合的朋友。

結(jié)語

在我的學(xué)習生涯中，這些學(xué)業(yè)心得都讓我受益良多。不管是時間管理，還是抓住重點，堅持不懈和多角度思考，都讓我更好地掌握了學(xué)習的方法。我相信，只要我們不斷嘗試與總結(jié)，在學(xué)業(yè)中不斷進取，我們就會收獲自己所需要的一切。

學(xué)業(yè)心得體會篇二

1、業(yè)務(wù)員和客戶聊天的時候哪些話題不需要聊太多關(guān)于技術(shù)和理論的話題，需要的是今天的新聞呀、天氣呀等話題。因此，業(yè)務(wù)員在日常的時候必須多讀些有關(guān)經(jīng)濟、銷售方面的書籍、雜志，尤其必須每天閱讀報紙，了解國家、社會消息、新聞大事，這往往是最好的話題，這樣我們在拜訪客戶時才不會被看成孤陋寡聞、見識淺薄。

3、關(guān)于業(yè)務(wù)員本身。很多人覺得，業(yè)務(wù)員最好身材高大，英俊瀟灑。業(yè)務(wù)員一定要口才好，能說會道，嘴里能吐出油來才叫口才好。業(yè)務(wù)員一定要會抽煙，身上隨時帶著煙，逢人就派。業(yè)務(wù)員一定要會喝酒，白酒，啤酒千杯不倒。其實我感覺這些都不是重要的。就我個人而言，我身高不到160mm，剛開始跑業(yè)務(wù)時心里很自卑，說話都不流暢，更別說口才好了。我是從來不抽煙的，喝酒我最多一瓶啤酒，多點就醉了?？墒乔谀苎a拙，我剛跑業(yè)務(wù)時，在惠州，剛開始三個月，我拿幾件衣服就到東莞的弟弟廠里一跑就是幾天。一個工業(yè)區(qū)，一個工業(yè)區(qū)的跑。就這樣，我走了三個月，客戶也跑下了幾個，可是皮鞋也爛了一雙，人黑的像黑碳頭一樣。我現(xiàn)在自己開工廠了，我經(jīng)常對業(yè)務(wù)員，頭三個月過的是不是人的日子的，熬過后就可以了。所以業(yè)務(wù)的辦公室在廠外。

做業(yè)務(wù)剛進公司的頭三個月是考驗業(yè)務(wù)員能否成功的最關(guān)鍵的三個月，這三個月可以說是影響了業(yè)務(wù)員以后的業(yè)務(wù)工作的。這之中第一個面對的就是如何找到客戶的問題，關(guān)于怎樣尋找目標客戶。一般來說新業(yè)務(wù)員進到一個新公司后，在熟悉到1個星期左右的產(chǎn)品知識就要自己找客戶去拜訪了。如果開始沒有業(yè)務(wù)經(jīng)理或者老板提供客戶資源的話，可以通過以下方法去找客戶。

2、瀏覽招聘廣告，就象在深圳，《深圳特區(qū)報》每天都有大量的招聘廣告，還有《南方都市報》每個星期一都有招聘廣告，我們可以通過閱覽的招聘廣告來獲得我們想要的客戶。我們也可以去附近的招聘市場看看，一般的招聘市場會在門口貼出每天的招聘單位的名稱和招聘工種我們也可以通過他招聘的工種來分析他是做什么的，這樣就可以找到我們要的客戶了。還有我們可以去一些大的工業(yè)區(qū)附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在幾乎所有的廠都招工，也可以通過他們門口的招工廣告找到的。我們也可以上網(wǎng)看招聘網(wǎng)站，如招聘網(wǎng)等。

從招聘廣告中找的客戶的好處是第一可以找到很多新的客戶，因為有很多新的廠，他或者剛開，或者剛搬過來，如果我們第一個先找到他，那就是捷足先登了。還有，一般有能力大量招工的廠家生意都比較好，對以后業(yè)務(wù)做成功后的貨款回收也相對有點信心。

3、網(wǎng)絡(luò)搜索。我們可以通過關(guān)鍵字去搜索，如在百度輸入我們要找的客戶的生產(chǎn)產(chǎn)品的名字，我們可以找到大把的客戶。我們也可以通過專業(yè)的網(wǎng)站來找客戶，如阿里巴巴，如慧聰?shù)鹊?。這樣我們可以找到很多客戶的名單了。而且還可以找到老板的手機號碼和老板的姓名等。

4、我們也要經(jīng)常上街找客戶，我們?nèi)ス渖虉?，我一般會到家電商場去看看，他們都有包裝的，或者有品牌和公司的名稱，我們可以記錄下來，回去上網(wǎng)找就可以了。我們可以通過商場的產(chǎn)品的銷售來判斷一個客戶的`經(jīng)營情況來的。這從側(cè)面也反映了他的一個經(jīng)濟實力。

5、但我個人認為最好的找客戶的方法是通過交際網(wǎng)絡(luò)的相互介紹來發(fā)展客戶。以后做業(yè)務(wù)講究資源共享的時代。例如你是做電線的，我是做插頭的，他是做電阻的。我們同時做一個音響的客戶。如果我們都可以資源共享，把好的客戶都互相介紹，這樣做進去一個客戶就非常容易和省心。而且我們的客戶因為大家互相看著，客戶一有什么風吹草動.大家可以提防，風險不就低很多了嗎。

6、還有個最好的辦法是客戶介紹客戶，這是成功率最高的。厲害的業(yè)務(wù)員在有了幾個原始客戶以后，就會認真服務(wù)好這幾個客戶，和他們做朋友。等到熟悉了，就開口讓他們介紹同行或者朋友給你。這時候不要讓他們給你名單就好了，名單那里都可以找到，最主要是要讓他幫你打個電話。如果他幫你打了個推薦電話，好過你打100個電話。你以后就主要服務(wù)好他介紹的客戶，然后也依次類推的讓這個新客戶介紹下去，那樣你就可以很輕松的找到你的客戶網(wǎng)絡(luò)拉。

所以我們是有很多方法來找到我們想要的客戶的，只要我們要用心。業(yè)務(wù)員的身上無論什么時候都要有三個東西在身上，除了沖涼的時候，這三個東西是：筆，小筆記本，名片。別人都說業(yè)務(wù)員有8個眼睛的，也是很有道理的，生活中處處留心，就可以找到很多商機。

我們找到客戶之后，第二個問題就是要想著怎樣打電話約客戶了。這里面也有一些細節(jié)的。注意一下就可以了。

1、很多人打電話都會遇到這樣的情況?？蛻暨€沒有聽完我們的介紹，就說不要不要，接著就啪的一生掛電話了。還有你說要去拜訪他，他說沒空，讓你傳真資料給他，或者把資料放到門衛(wèi)室去。我們千萬不要傳真資料和放到保安室給他，沒用的。遇到這樣的情況我開始就很郁悶，后來我就這樣想，可能采購小姐今天一上班就給老板罵了，不高興所以才拒絕我，或者想可能采購小姐今天和男朋友吵架了，所以不理我。沒關(guān)系，我下次再找你好了。我很多客戶都是打了好多次電話才得到約見的，有時就是這么奇怪，采購小姐昨天還說不要，今天再打就可以讓你帶樣品去見她了。所以生意的成功往往就是看你堅持不堅持了。

2、無論你的業(yè)務(wù)技巧多么熟練，我覺得打電話是還是要想一想將要講的內(nèi)容比較好，不要一拿起電話就聊。因為我們會聊著聊著就忘記了一些本來要講的內(nèi)容，往往剛掛掉電話又要打多一次。搞的大家都不好。對于剛做業(yè)務(wù)的朋友最好用紙寫下來。這樣會講的比較有條理。

3、我覺得站著打電話比較好點。因為人站著的時候我感覺注意力比較集中，會比較認真，還有站著的時候中氣十足，講的話聲音比較好聽。大家不信試試看。無論你剛剛受了多大的氣，打電話時最好帶著微笑。這樣氣氛比較輕松，客戶會感覺的到的。做業(yè)務(wù)本來就是受氣的活，可是我們的客戶沒必要和你分擔。

4、我們不要等到有求于客戶的時候才打電話給他們。我們在平時的時候要經(jīng)常給他們打電話，聊聊天，問候問候也好。直到他一聽到聲音就知道是我為止。最好能讓他惦記著你。做業(yè)務(wù)就像談戀愛一樣。我們不能約了一次會后就指望別人能嫁給你。采購是很健忘的，我們要不斷的提醒他。

2、準時赴約——遲到意味著：“我不尊重你的時間”。遲到是沒有任何借口的，假使無法避免遲到的發(fā)生，你必須在約定時間之前打通電話過去道歉，我相信提前出門是避免遲到的唯一方法。

3、服裝不能造就完人，但是初次見面給的人印象，90％產(chǎn)生于服裝。禮節(jié)、儀表、談吐、舉止是人與人相處的好壞印象的來源，銷售代表必須多在這方面下功夫。我不喜歡我的業(yè)務(wù)員穿著紅色綠色的t襯衣等去見我的客戶。我起碼要求是襯衣。還有公文包一定是皮的。

4、我們不可能與拜訪的每一位客戶達成交易，他應(yīng)當努力去拜訪更多的客戶來提高成交的百分比。在拜訪客戶時，我們應(yīng)當信奉的一個原則是“即使跌倒也要抓一把沙”。意思是，銷售代表不能空手而歸，即使你拜訪的哪個暫時沒有需求，不能成交。也要想辦法讓他幫你介紹一位新客戶。

5、對客戶而言。要經(jīng)常留意客戶喜歡的話題和他的愛好，他喜歡的就多跟他聊些。留意他的一舉一動。你就可以投其所好拉。談話的結(jié)果不重要，過程的氣氛很重要。我們在和采購聊天的時候，往往很注意談話的內(nèi)容，老是說沒話題。其實我們要注意到我們談話的過程和氣氛。如果我們哪天聊的很愉快，和融洽，我們的感情就會很親近。在許多天后，我們往往回忘記了當時談的是什么，只記得哪天我們聊得很好。其實采購也一樣。價格我們會有報價單給他，品質(zhì)我們有品質(zhì)承認書給他，交期我們會蓋章簽名回傳給他。所以我們只要和業(yè)務(wù)之外的事情就可以了，聊他感興趣的問題最好。

1、業(yè)務(wù)員在做到應(yīng)該釣魚，不是灑網(wǎng)。跑業(yè)務(wù)時最有效和舒服的做法是用釣魚法。就像我們剛開始追女孩子時，難道我們會同時追幾個女孩子，然后在博他有一個成嗎嗎。我們往會看準一個，竭而不舍的追求她，直到成功吧。我自己是這樣跑業(yè)務(wù)的。我會選準一個行業(yè)，比如我要做耳機行業(yè)，我會挑行業(yè)里的3個左右認認真真的去攻他，直到做進去為止，以后其他的就很好做了。這樣等你在耳機行業(yè)里占到80%的份額。我們再轉(zhuǎn)到別的行業(yè)，復(fù)制它。就像釣魚一樣，看準大的。一條一條的釣，很舒服。膽大，心細，臉皮厚。我們年輕的時候，追女孩子，大一點的告訴我們的經(jīng)驗就是:膽大，心細，臉皮厚。其實做業(yè)務(wù)就像追女孩子一樣的。

2、據(jù)估計，有80％的業(yè)務(wù)之所以完成，是由于交情關(guān)系?，F(xiàn)在競爭都很激烈，在同樣質(zhì)量，同樣價格，同樣服務(wù)等的情況下，你要競爭過對手，只有憑交情了，如果你比對手更用心的對待客戶，和朋友結(jié)成朋友關(guān)系。這樣誰還能搶走你的單？所以你把時間花在什么地方，你就得到什么。所以說交情是個寶。

3、一定要熱情，熱情可以感染客戶的?？赡芪覀冇泻芏鄻I(yè)務(wù)員剛開始會非常熱情，可是等到你做到一定的成績就會變成老油條了，失去了往日的熱情，有時候感覺反而單沒那么好做了，你會以過分熱情而失去某一筆交易，但會因熱情不夠而失去一百次交易。熱情遠比花言巧語更有感染力。

4、一定要有個試用期。一個客戶做下來，就像男女結(jié)婚一樣。發(fā)現(xiàn)客戶就像我們發(fā)現(xiàn)一個心儀的夢中情人。從打電話到下單就像開始送情書到訂婚那么漫長。到真正結(jié)婚了，都還要度完蜜月才可以認認真真的過日子。所以我們和客戶也要度度蜜月，我們不要一下子就做的很大。一見鐘情而結(jié)婚的新鮮感過后很難維持的。我們都應(yīng)該給點時間客戶和我們?；ハ嗫疾煲幌滦庞?，服務(wù)等等。

1、很多業(yè)務(wù)員開始做業(yè)務(wù)的時候，往往沖勁很大，找到客戶，送了樣品，報了價就不知道怎么辦了，往往前功盡棄。其實你應(yīng)該不斷的問他，你哪個單什么時候下呀(先假設(shè)已經(jīng)成交)，不斷的問他，知道有結(jié)果為止。其實，采購就是等我們問他呢。會哭的孩子有奶吃。就像孩子不哭，我們怎么知道他餓了呢？所以我們要要求客戶購買。然而，80％的業(yè)務(wù)員都沒有向客戶提出成交要求。

2、如果未能成交，銷售代表要立即與客戶約好下一個見面日期，如果在你和客戶面對面的時候，都不能約好下—次見面的時間，以后要想與這位客戶見面可就難上加難了。

3、我的感覺是，做業(yè)務(wù)要堅持追蹤，追蹤、再追蹤，如果要完成一件業(yè)務(wù)工作需要與客戶接觸5至10次的話，那你不惜一切也要熬到那第10次傾聽購買信號—如果你很專心在聽的話，當客戶已決定要購買時，通常會給你暗示。傾聽比說話更重要。

做業(yè)務(wù)就是：以成交為目的而開展的一系列活動。雖然成交不等于一切，但沒有成交就沒有一切。

1、做業(yè)務(wù)不要愛面子。業(yè)務(wù)做下來了，到收款的時候，很多人會想，我跟采購那么熟，一天到晚去追他的款感覺不好意思。所以就很少追款或者追幾次沒追到就不追了。其實我們也是要拿到貨款才有提成拿呀。欠債還錢，天經(jīng)地義的，如果你給他欠的太多，你的生意還做不長久呢。我一般追款，不是求他安排，而是說。xx先生，你星期3安排貨款給我，我哪天下午去拿。他有時會說哪天不行，那我就說，那就星期二羅，他往往就說星期三行了。

學(xué)業(yè)心得體會篇三

學(xué)業(yè)分析是指對自己的學(xué)業(yè)進行深度剖析，分析自己的學(xué)習能力、學(xué)習方法和學(xué)科特點，以便制定出更加科學(xué)合理的學(xué)習計劃和方法，達到更好的學(xué)業(yè)成果。在我參加學(xué)業(yè)分析的課程后，我深刻認識到學(xué)業(yè)分析的重要性，有了更深刻的體會和感悟。

第一段： 學(xué)業(yè)分析的重要性

學(xué)業(yè)分析是指對自己的學(xué)業(yè)進行全面深入的分析，這對于制定出更加科學(xué)合理的學(xué)習計劃和方法，提高學(xué)習效率大有幫助。學(xué)習能力、學(xué)習方法、學(xué)科特點的分析，可以幫助我們制定合適的學(xué)習計劃，并根據(jù)自己的能力和目標進行調(diào)整，從而提高我們的學(xué)習效率，讓我們能夠更好地實現(xiàn)目標。

第二段： 各個方面的分析

學(xué)業(yè)分析實際上包含了各個方面的分析。首先，考慮到我們的學(xué)習要素包括數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科，因此我們應(yīng)該對這些學(xué)科的特點進行全面深入的分析，掌握每個學(xué)科的知識點，并確定自己需要投入多少時間來學(xué)習每個學(xué)科。此外，我們還應(yīng)該深入分析自己的學(xué)習能力和學(xué)習方法，找出自己的優(yōu)缺點，找出自己的不足之處，以便采取更加有效的學(xué)習方法去彌補自己的不足之處。

第三段： 大量練習

除了對各個方面進行全面分析，學(xué)業(yè)分析中重要的一部分就是大量的練習。只有通過反復(fù)曝光和反復(fù)訓(xùn)練，才能夠真正了解學(xué)科的特點和每個學(xué)科的知識點，把自己的錯誤逐漸消除，并根據(jù)自己的能力和目標進行調(diào)整。練習不僅能夠強化我們的記憶力，而且能夠讓我們熟練掌握學(xué)科知識點，使我們在應(yīng)對考試時能夠更加從容自如。

第四段： 有效的備考計劃

對于學(xué)業(yè)分析，備考計劃也是非常重要的一部分。合理的備考計劃不僅能夠讓我們正確分配時間，還能夠讓我們在每個學(xué)科中掌握它的基礎(chǔ)知識和核心知識，進而提高成績。在制定備考計劃時，要注重實際情況，多考慮自己的學(xué)習能力和時間，從而制定出適合自己的計劃。

第五段： 聚焦目標

最后，學(xué)業(yè)分析需要讓我們聚焦目標。目標是非常重要的，因為我們必須明確自己的學(xué)習目的，然后通過學(xué)習分析，調(diào)整自己的學(xué)習方法和計劃，全力以赴去實現(xiàn)目標。要想實現(xiàn)目標，我們必須要有一個激勵機制，我們要自我激勵來推動自己的進步。

總結(jié)：學(xué)業(yè)分析是學(xué)習過程中必不可少的，它能幫助我們?nèi)媪私庾约旱膶W(xué)習情況，找出不足之處，并采取相應(yīng)的措施去提高。除了上述分析方法，我們也可以結(jié)合其他方法，尋找適合自己的學(xué)習方式，進而達到我們設(shè)定的目標。需要注意的是，學(xué)業(yè)分析不是一次性完成的工作，而應(yīng)該根據(jù)實際情況反復(fù)進行，它能夠幫助我們更好地適應(yīng)學(xué)習過程。

學(xué)業(yè)心得體會篇四

7月15日，在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們鎮(zhèn)中心的十多名教師上學(xué)，聽取了高級主任對語言理解的理解。在這次培訓(xùn)中，我聽到很多老師通過具體案例，允許學(xué)生結(jié)合語境和生活現(xiàn)實，理解文字中的詞的意義。在心中的很多經(jīng)驗和感情，并與大家分享！

小學(xué)生初級學(xué)生以圖像思維為主體的抽象語言和文字描繪的場景和表現(xiàn)的思想和感覺不能完全理解和感覺。他們?nèi)菀捉邮苷鎸崳唧w的東西，在一個特定的情況下會產(chǎn)生一些情緒。這要求教師使用所有具體的事物形象，為學(xué)生創(chuàng)造不同的情境，引導(dǎo)學(xué)生與文本對話，使學(xué)生進入文本，到文本上下文，作為繪畫人刺激學(xué)生的興趣，動員學(xué)生學(xué)習的熱情。

第一，善用已知，創(chuàng)造形勢，培養(yǎng)學(xué)習興趣

在語言教學(xué)中，教科書中的一些問題的答案是多樣化的。教師在教學(xué)中善于利用這一點鼓勵學(xué)生表達自己不同的觀點，創(chuàng)造出情況。如風格本文很容易理解，易于理解。在 在這課上，我是根據(jù)學(xué)生的知道，投擲如果你放風，你會做什么？問題，文本伸出來，讓學(xué)生想到一種方式。這不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，發(fā)言能力，而且有利于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展思維，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣。

二，現(xiàn)場表演，創(chuàng)造形勢，培養(yǎng)學(xué)習興趣

低檔文字，大多容易理解的故事或童話故事。當我講這個課時，我經(jīng)常使用舞臺劇的表演為學(xué)生創(chuàng)造一個情境，充分調(diào)動學(xué)生的參與熱情。如在從現(xiàn)在開始的課，我讓學(xué)生表演獅子，貓頭鷹，袋鼠，小猴子的文本，模仿他們的表情，打電話，行動，使這些可愛的形象新鮮進入教室，讓學(xué)生覺得教室樂趣。這種娛樂方式，使學(xué)生改變參與的作用，創(chuàng)造生動，新鮮，生活環(huán)境的場景，有效地激發(fā)學(xué)生溫暖的情緒，促進學(xué)生活躍，用情感色彩觀察和體驗?zāi)繕饲榫?，培養(yǎng)學(xué)生表達和朗讀的能力，培養(yǎng)學(xué)生愛語言，學(xué)習感興趣的語言。三，玩的角色，創(chuàng)造的情況。提高學(xué)習興趣 使用角色扮演方式使學(xué)生進入文本，創(chuàng)造問題的情境，學(xué)生可以增強對文本內(nèi)容的理解，同時提高學(xué)生對學(xué)習和學(xué)習熱情的興趣。例如，一分鐘文字，我讓學(xué)生玩袁源，我是記者采訪：元元，你遇到紅燈，你感覺怎么樣？你為什么后悔？為什么？為學(xué)生創(chuàng)造一個情境，讓他們有沉浸的感覺，好像暴露在元元的困境。

第四，使用講故事，創(chuàng)造形勢，滿足學(xué)生的好奇心

低年級學(xué)生由于年齡，自我控制能力差，班級經(jīng)常要注意聽的現(xiàn)象。為了調(diào)動學(xué)生的熱情學(xué)習，吸引他們的注意力，我經(jīng)常使用講故事來創(chuàng)造情境，學(xué)生進入故事，讓學(xué)生感同身受。例如，在我為你的文章感到驕傲的時候，我首先談了一半的故事來創(chuàng)造情況，小男孩不小心打破了玻璃，業(yè)主已經(jīng)找到，然后問學(xué)生，你是小男孩會做一些他們不想問，為什么？學(xué)生很快回答說，因為他是不誠實的，謊言和謊言，然后自然地進入新的課，問：愿意和這篇文章在小男孩朋友 這不僅是因為他們的好奇心，也知道誠實和有價值。

五，運用多媒體，創(chuàng)造形勢，提升學(xué)生的思維能力

思維能力是各種能力發(fā)展的基礎(chǔ)，教師必須注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。使用多媒體教學(xué)，不僅為學(xué)生提供認知感知材料，從而建立外觀，同時也為學(xué)生面對學(xué)習困難再現(xiàn)情況，鼓勵學(xué)生分析外觀，全面，一般，促進他們的思想深入發(fā)展。

學(xué)業(yè)心得體會篇五

大興小學(xué)—孫葦

任教以來，經(jīng)歷的培訓(xùn)、聽課、學(xué)習也不少。這些學(xué)習機會使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。特別是本次教研室組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，給了我們年輕語文教師很好的業(yè)務(wù)學(xué)習的機會。作為一名年輕的小學(xué)語文教師，我深知自己在教學(xué)上的不足，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過多次這樣的學(xué)習，我相信自己會有所收獲的。老師們鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新，真的是受益非淺。下面是我通過學(xué)習獲得的點滴體會：

一．認真對待教師這個職業(yè)

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！鼻也徽f教師是事業(yè)，就說他是一個職業(yè)。教師這個平凡而又不平凡的職業(yè)。教師這個職業(yè)很平凡，但能給無數(shù)家庭帶來希望；教師這個職業(yè)很簡單，但能幫助無數(shù)學(xué)子成就夢想； 所以不管是喜歡還是討厭這個職業(yè)。但請記住，做一天老師就要認真教一天書。也許老師不經(jīng)意的一句話就可能成就一個學(xué)生或者毀了一個學(xué)生。所以，既然是老師，那么就請認真的對待這個職業(yè)，我們面對的是一群求知欲旺盛的學(xué)生。雖然這個時代一提良心很多人都會嘲笑，但不要在乎別人。我們的職業(yè)需要有一顆良好的心。

二、要不斷學(xué)習，補充自己

除了參加各種培訓(xùn)、聽課之外，“多讀書”絕對是補充自己的不二之選。那該讀書哪些書呢，周老師給我們支了招，一是純文學(xué)作品，如：四大名著。二是教育教學(xué)專著。三是期刊雜志，如：《讀者》、《意林》。古人云：“開卷有益”，從書中可以吸取信息，增長知識，拓寬視野，陶冶情操，怡悅身心等。

三、

愛，是心與心的呼應(yīng)。作為一名教師，要對每一個學(xué)生傾注愛心。教師只有熱愛自己的學(xué)生，才能教育好學(xué)生。因此，教師要對學(xué)生關(guān)心、愛護、寬容、尊重，要善于發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點，充分鼓勵他們自尊、自信。如對待差生，教師不能只看到差生的劣面，忽略了他們身上所存在的閃光點。但是教師的愛并不是一味地對學(xué)生寵愛、溺愛，教師的愛應(yīng)體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。關(guān)愛學(xué)生，不僅僅只是學(xué)習，還有生活、做人更多更多。

作為一名年輕教師我還要學(xué)的還有很多很多，比如增加耐心、恒心。與許多老師相比，很明顯存在各方面的差距，我將以名師為榜樣，繼續(xù)學(xué)習爭取進步，用自己無私的愛深深的感染、教育每一個孩子。

學(xué)業(yè)心得體會篇六

暑期里我參加了縣教育局舉辦的業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)班，在參培過程中我尋求走出窘迫境地的出路，尋找提高教學(xué)效率的良方。

一、調(diào)整心態(tài) 積極參與

三天里的每一堂課，我都聽得非常的投入，年近五十的我在學(xué)習過程中狀態(tài)良好，積極參與，思維活躍。就像一個饑餓的人撲食一團面包。在學(xué)習中，我謙虛謹慎，遵守紀律。由于培訓(xùn)老師講解實效性強，貼近生活，貼近現(xiàn)實，深入淺出，理論與實踐相結(jié)合，案例迭出，鮮活而生動，使我受益匪淺。面對一個個新理念、新思想，每每都若有所悟，每悟必會心一笑。淡卻了抱怨，忘懷了自我。塞翁失馬，焉知非福。排名末位，合理而自然，然能得到參培參訓(xùn)的機會，重新理解了“學(xué)然后知不足，教然后知困”的道理，其實也值。生活中不能只是陽光，風雨之后，更見彩虹之絢爛。更何況自己或許已經(jīng)陳腐，正所謂沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。我們相對落后，正反襯了新生力量的蓬勃生機。

三、

課堂教學(xué)改革勢在必行，陳舊的“教師一言堂”越俎代庖式教學(xué)不再留念。痛定思痛，來他個鳳凰涅槃，重獲新生。一定要重構(gòu)以學(xué)生以主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)新秩序。把時間還給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，這才是教育的主旨所在。我們只能本分的當好自己的參與者，指導(dǎo)者，幫助者。在課堂上不再灌輸知識，而是教會學(xué)生學(xué)習，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。

四、學(xué)習是為事業(yè)奮斗的不竭動力

教師在教學(xué)活動中是指導(dǎo)者、幫助者，參與者。當好指導(dǎo)者不能置身事外，不能隔岸觀火。作為老師不能吃老本，必須不斷更新知識，也只有具備較好的知識儲備才能就輕駕熟地指導(dǎo)好學(xué)生。所以我們要樹立終身學(xué)習的理念。唯有學(xué)習，才有為事業(yè)奉獻的動力源泉；唯有學(xué)習，才能永葆青春，充滿活力；唯有學(xué)習，才能實現(xiàn)那絢麗的理想，那宏偉的中國夢。

五、面向全體學(xué)生 讓學(xué)生全面發(fā)展

面向全體學(xué)生是教育發(fā)展的要求，也是學(xué)生成長的需要，也是師德規(guī)范。我們必須尊重學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系，只有親其師，才能信其道，讓教學(xué)活動在和諧愉悅的氛圍中進行，讓師生的思想碰撞出智慧的火花。

這次業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)意義重大：它是一場及時雨，滋潤那幾乎荒蕪的心田；它是一記響鞭，催逼著慵懶和懈??；它是一道警鐘，警戒全體教育工作者，我們的使命任重道遠；它是一劑良方，祛除多年拖延的詬病。教育戰(zhàn)線上的同志們，為了我們的事業(yè)，新時期的形勢不容我們再昏再庸，振作起來吧！為了江口教育的發(fā)展，我們不能再充當短板，而應(yīng)知難而上，力爭上游，實現(xiàn)整體進步！

總之，在歷時三天的暑期培訓(xùn)中，我澄清了思想，更新了理念，情緒不再繚亂，思緒已理順，拭目以待，厲兵秣馬振作士氣革弊立新。不敢稱老當益壯，但拳拳的赤誠教育心讓我大膽誓言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2015年8月12日

學(xué)業(yè)心得體會篇七

學(xué)業(yè)反思是一種很重要的學(xué)習方法，通過反思自己的學(xué)業(yè)經(jīng)歷，可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高學(xué)習效果。在我的學(xué)習生涯中，我不斷地進行學(xué)業(yè)反思，不僅讓我明白了學(xué)習的重要性，還讓我意識到了自己的不足。通過反思，我深刻體會到學(xué)習是一種持續(xù)不斷的探索和進步，同時也讓我擁有了不斷超越自我的信心。

首先，我認識到了學(xué)習的重要性。通過學(xué)業(yè)反思，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習中經(jīng)常存在著一些習慣性的錯誤和問題。比如，我常常因為拖延而錯過了很多學(xué)習的機會，導(dǎo)致學(xué)習效果不佳。在對此進行反思后，我深刻意識到了拖延的危害性，開始逐漸克服這個壞習慣。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習中總是注重速度而忽視了質(zhì)量，導(dǎo)致了學(xué)習效果的下降。通過反思，我意識到了質(zhì)量才是學(xué)習的關(guān)鍵，開始注重每一個細節(jié)，為了提高質(zhì)量而不斷努力。

其次，學(xué)業(yè)反思還讓我看到了自己的不足之處。在學(xué)習過程中，我常常傾向于逃避一些困難的問題。通過學(xué)業(yè)反思，我發(fā)現(xiàn)自己在面對困難時常常選擇回避，這樣只會讓問題越來越難以解決。于是，我在反思中明白了困難是學(xué)習中必須面對的一部分，只有勇敢面對困難，才能真正解決問題。同時，我還發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習中往往停留在知識的表面，缺乏深入思考和拓展的能力。通過反思，我開始注重思維的深入和擴展，不再滿足于膚淺的表面知識。

此外，學(xué)業(yè)反思讓我明白了學(xué)習是一種持續(xù)不斷的探索和進步。通過反思，我發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)習的態(tài)度存在一些問題，常常以功利的眼光對待學(xué)習，只追求分數(shù)，而忽略了知識的積累和成長的過程。我明白了學(xué)習是一種與時間競賽的過程，需要不斷地努力和付出才能取得好的成績。通過反思，我開始改變對學(xué)習的看法，將其作為一種成長的過程來看待，注重學(xué)習的積累，持續(xù)提高自己的能力。

最后，學(xué)業(yè)反思還讓我擁有了不斷超越自我的信心。通過反思，我發(fā)現(xiàn)自己過去停滯不前的原因是因為缺乏對自己的信心，總是認為自己會失敗。然而，通過反思我發(fā)現(xiàn)了自己身上的優(yōu)點和長處，明白了只要有足夠能力和持續(xù)努力，就能取得好的成績。通過反思，我樹立了為了自己能力的提升而努力奮斗的信心，相信只要持續(xù)努力，我一定能超越自己，取得更好的成績。

總而言之，在我的學(xué)習生涯中，學(xué)業(yè)反思讓我明白了學(xué)習的重要性，看到了自己不足之處，體會到了學(xué)習是一種持續(xù)不斷的探索和進步，同時也充盈了我不斷超越自我的信心。通過學(xué)習反思，我相信我能夠更好地適應(yīng)學(xué)習的需要，提高自己的學(xué)習效果，并不斷進步，取得更好的成績。

學(xué)業(yè)心得體會篇八

今年暑假我很榮幸參加了教師培訓(xùn)活動，感覺真是受益匪淺，無論從哪個方面來說，對我們的教學(xué)和認識都有很大的提高。我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新。

通過這次培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的認識不系統(tǒng)、不全面。讓我認識到了只有努力，只有加強學(xué)習，才能做好一名教師。作為一名數(shù)學(xué)教師，不是只懂一些理論知識就行，我們要加強自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的探索精神，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去創(chuàng)造美。

一、教師要多讀書,不斷豐富自己的知識。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。這使我更體會到學(xué)習的重要性，只有不斷的學(xué)習，不斷的提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

加強學(xué)習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過

總結(jié)

二、提高思想認識，凈化靈魂。

培訓(xùn)其實是一個反思、進步的過程，把教師當成了一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^這次的培訓(xùn)，走進教學(xué)大師們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗……激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處。

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機會。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我們應(yīng)該怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，更懂得只要我們教師是一個幸福并快樂著工作的人，才會讓學(xué)生感受到幸福并快樂，才能培養(yǎng)出更多的社會需要的幸福并快樂的人。

三、

通過培訓(xùn)，我認識到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思。反思讓我認識了自身在教育教學(xué)上的不足，反思也讓我認識到了怎樣才能做好一名教師。好的教師是一座橋。是學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與課本，我們要設(shè)計好教材，使學(xué)生感到教材不僅是知識的載體也是生活，從而讓學(xué)得到學(xué)習的快樂，得到更好的全面發(fā)展。

學(xué)業(yè)心得體會篇九

作為一名學(xué)生，學(xué)業(yè)發(fā)展是重中之重。學(xué)習不僅是掌握知識、技能的手段，也是成長的階梯和實現(xiàn)價值的途徑。在不斷探索學(xué)習方法和規(guī)律的過程中，我有了一些心得體會。

第一段：培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣

學(xué)習習慣是學(xué)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學(xué)習習慣包括：按時完成作業(yè)、規(guī)律地復(fù)習、多讀多思考、遇到問題及時解決等。只有把學(xué)習當成一種堅持和養(yǎng)成的習慣，才能在未來的學(xué)習、工作中形成自己的觀點和方法論。

第二段：善于總結(jié)和歸納知識

知識的積累離不開對所學(xué)內(nèi)容的總結(jié)和歸納。在復(fù)習課本或閱讀文獻等過程中，我常常會嘗試將所學(xué)的內(nèi)容用自己的語言寫成筆記，形成框架結(jié)構(gòu)。這樣不僅可提高對知識的理解和記憶，也有助于在完成學(xué)術(shù)任務(wù)時迅速找到需要的知識點。

第三段：注重實踐和經(jīng)驗積累

學(xué)習不僅僅是課本知識的吸收，也需要通過實踐的方式將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗。從參加課程設(shè)計、競賽活動、社會實踐中，我逐漸明白到容易掌握理論，但運用理論完成實踐任務(wù)是需要大量練習的。因此，我們應(yīng)該積極參與實踐活動，不斷積累經(jīng)驗。

第四段：與他人交流學(xué)習經(jīng)驗

學(xué)習不是孤立的過程，與好友或?qū)W長學(xué)姐交流學(xué)習經(jīng)驗是非常有必要的，這有助于我們吸取他人經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)自身問題、提高學(xué)習效率。同時交流也是一種反饋，在與他人交流過程中我們也會發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識和技能中有待提高的部分，為我們的學(xué)習進一步指明方向。

第五段：保持好奇心，不斷學(xué)習

興趣是學(xué)習的源動力，而好奇心則是獲得新知識的關(guān)鍵。一個好奇心旺盛的人會在學(xué)習中不斷進步，因為他有意識地去發(fā)現(xiàn)世界，去探究生活中的種種。因此，我們應(yīng)該抱著一顆探究的心態(tài)，將學(xué)習視作一種樂趣。唯有如此，我們才能在學(xué)習的道路上獲得更多的樂趣和收獲。

總之，學(xué)習是一種成長過程，只有不斷總結(jié)和反思自己的學(xué)習歷程，才能更好地提高自己。希望每一個人都能在學(xué)業(yè)道路上保持良好的心態(tài)和習慣，不斷追求進步和超越。

學(xué)業(yè)心得體會篇十

第一段：引出話題、概述學(xué)習培訓(xùn)的重要性（總結(jié)120字）

學(xué)習是人類進步的源泉，而學(xué)業(yè)培訓(xùn)則是學(xué)習的重要組成部分。通過學(xué)業(yè)培訓(xùn)，我們可以獲得知識、技能和經(jīng)驗的積累，提高自己的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)。在我的學(xué)業(yè)過程中，我也意識到了學(xué)業(yè)培訓(xùn)對于個人學(xué)習成長的重要性。

第二段：談?wù)搮⒓訉W(xué)業(yè)培訓(xùn)的體會（描述300字）

我曾經(jīng)參加了一次學(xué)業(yè)培訓(xùn)，這是一次為期五天的暑期學(xué)習活動。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多課堂上沒有教授的知識。我們不僅學(xué)習了學(xué)科知識，還學(xué)習了解題方法、學(xué)習技巧以及如何理解和運用知識。而且，在這個過程中，還有很多激動人心的團隊合作活動，使得我能夠更好地與同學(xué)們相互協(xié)作，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作意識。這次培訓(xùn)讓我意識到了學(xué)習的樂趣和重要性，激發(fā)了我對學(xué)業(yè)的動力。

第三段：探討學(xué)業(yè)培訓(xùn)對學(xué)習成績的幫助（描述300字）

通過學(xué)業(yè)培訓(xùn)，我的學(xué)習成績得到了明顯的提高。在學(xué)習過程中，我學(xué)會了如何系統(tǒng)地學(xué)習和總結(jié)知識點，并且掌握了一些高效的學(xué)習方法。我發(fā)現(xiàn)，通過學(xué)習培訓(xùn)中學(xué)到的學(xué)習方法，我能更快速地理解和掌握新的知識點。同時，我也學(xué)到了如何使用一些工具和資源輔助學(xué)習，比如學(xué)習軟件和圖書館。這些學(xué)習方法和工具的運用，使得我的學(xué)習效率得到了提高，學(xué)習成績也有了明顯的改善。

第四段：強調(diào)學(xué)業(yè)培訓(xùn)對綜合素質(zhì)的培養(yǎng)（描述200字）

除了對學(xué)習成績的提升，學(xué)業(yè)培訓(xùn)還對我的綜合素質(zhì)培養(yǎng)起到了積極的作用。在學(xué)習培訓(xùn)中，我接觸到了不同學(xué)科的知識和學(xué)習內(nèi)容，拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野。同時，通過與其他同學(xué)的交流和合作，我也培養(yǎng)了自己的溝通能力和協(xié)作精神。學(xué)業(yè)培訓(xùn)還提供了一些實踐機會，讓我能夠更好地將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中，提高了我的實踐能力。

第五段：總結(jié)體會、展望未來（總結(jié)240字）

通過學(xué)業(yè)培訓(xùn)，我收獲了很多，也意識到了自己的不足之處。在未來的學(xué)習中，我會繼續(xù)運用學(xué)習培訓(xùn)中學(xué)到的方法和技巧，不斷提高自己的學(xué)習效率和學(xué)習成績。同時，我也會繼續(xù)參加各種學(xué)業(yè)培訓(xùn)活動，不斷拓寬自己的學(xué)習內(nèi)容和領(lǐng)域，提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過不斷努力和學(xué)習，我一定能夠取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，實現(xiàn)自己的人生目標。

學(xué)業(yè)心得體會篇十一

——南通專家團隊培訓(xùn)有感

驕陽似火的八月，不惜冒著酷暑的李庾南老師帶領(lǐng)著南通專家團隊來到鐘吾初中傳經(jīng)送寶。三天來聆聽了專家們的講座與授課，對我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。

聽著李老師娓娓道來，我強烈感受到她對教育的熱愛和執(zhí)著，并被她感染著！教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)是追求美的，有時甚至追求完美。50年來讓我知道教育的藝術(shù)之美還表現(xiàn)在課堂是美的。教學(xué)語言是美的，教學(xué)結(jié)構(gòu)、節(jié)奏是美的，教學(xué)儀表是美的，教學(xué)態(tài)度是美的，教學(xué)作風是美的。一個好的教師在課堂上時要注意自己的一言一行，一舉一動，要微笑著和學(xué)生們討論、分享；要講究課堂講授、討論、練習的時段分配，疏密結(jié)合。耕耘五十載，芬芳滿杏壇。李老師用她的行動詮釋了教師這個神圣的稱號，讓我們感受到教育是她畢生追求的事業(yè)。李老師是創(chuàng)造美的人，是教育者的靈魂，是我們學(xué)習的楷模。

特別是學(xué)習了李老師的《因式分解》這節(jié)課，真正的讓我感受到李老師精心的備課，思路的嚴謹、敘述的生動深深吸引著我。她對學(xué)生的真誠，對責任的堅守精神浸潤著全場每一位教師的心靈，一種教育人生的幸福在傳遞、在分享、在升華。她用不斷求變的探索精神一直鼓勵、引導(dǎo)著學(xué)生探究，總結(jié)深化對所學(xué)知識攻克與探索。既有對孩子錯誤認識的耐心疏導(dǎo)，又注重情理交融又不乏敬畏感的養(yǎng)成，更有對學(xué)生心理健康的細微關(guān)懷和科學(xué)指導(dǎo).讓學(xué)生在學(xué)程中體驗內(nèi)化，自我獲取、自我構(gòu)建、自我發(fā)展、自我超越。

特別是李老師的“交給學(xué)生的可以是先一棵大樹，接著是一片樹林，最后讓學(xué)生感受到一座森林。也可以是先見到一座森林，接著是一片樹林，最后讓學(xué)生見到一棵棵大樹?！闭n上李老師對學(xué)生循循善誘，想方設(shè)法挖掘?qū)W生的體驗，從學(xué)生的想法中發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)他們深入思考的契機。她特別注重讓學(xué)生表達、舉例，讓學(xué)生之間相互印證、啟發(fā)，推動學(xué)生的深度思考、參與．讓我反思教學(xué)中的慣性，墨守成規(guī)，只備教材，不深入研究學(xué)生，不從有效的調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性作為一節(jié)課的切入點，進行大膽的嘗試。所以在以后的教學(xué)中要努力做到 第一，恰當而精心的組織教學(xué)過程。

深入了解和熟悉學(xué)生的實際，要認真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程。對每一章、每一節(jié)的要點、難點，要精準把握；要反復(fù)推敲每節(jié)課中的每一句過渡語言，從而使課堂中語言精練，有條理。課堂上對內(nèi)容、時間、學(xué)生自學(xué)安排要根據(jù)情況適當安排，多調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性和積極性，這樣才能夠在課堂上做好“導(dǎo)"，也才能體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。

第二，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性和積極性。

興趣孕育希望，興趣滋生動力。學(xué)生的學(xué)習積極性、主動性如何才能調(diào)動起來，關(guān)鍵還在于教師的“導(dǎo)”。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，調(diào)動其學(xué)習積極性，所以精心設(shè)計特色教法，創(chuàng)設(shè)巧妙的問題情景與和諧的教學(xué)氛圍。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性和主動性，還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚、多鼓勵，幫助他們樹立學(xué)習信心，激發(fā)他們的學(xué)習興趣。

第三，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

自學(xué)能力不是一朝一夕形成的，教師鼓勵學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實生活，列舉實例來領(lǐng)會，對于便于直觀操作的知識，鼓勵學(xué)生自制學(xué)具，鼓勵他們動手剪一剪、擺一擺、想一想、說一說、議一議，來加深對知識的理解和掌握。教師做好引導(dǎo)、輔導(dǎo)、點撥的工作。

雨果曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而偉大的”。三天學(xué)習我明確了“高效課堂”研究方向，更加堅定了“立足課堂轉(zhuǎn)型，全面提升自我”的決心。

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