計(jì)劃是人們?cè)趯?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或完成任務(wù)前所制定的一系列行動(dòng)步驟。制定計(jì)劃時(shí)，我們要考慮到任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，將重要的事情放在前面，并安排合理的時(shí)間。以下是一些制定計(jì)劃時(shí)需要避免的常見(jiàn)錯(cuò)誤和陷阱，希望大家能夠特別注意。
扶貧教育工作計(jì)劃篇一
按照上級(jí)部門(mén)和教育局相關(guān)文件精神，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，制定小學(xué)201x年度教育扶貧。
一、落實(shí)好義務(wù)教育階段各項(xiàng)政策。
對(duì)就讀我鎮(zhèn)的建檔立卡的家庭進(jìn)行幫扶，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書(shū)、讀得起書(shū)。落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)餐。堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。
二、切實(shí)做好貧困救助工作。
組織全校教師和同學(xué)自愿捐款活動(dòng)，積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。
三、全面落實(shí)“黨員包戶(hù)、教師幫扶學(xué)生”的政策。
開(kāi)展專(zhuān)題會(huì)安排扶貧工作，每月一次次談心談話(huà)和每學(xué)期的三次家訪(fǎng)是否落實(shí)到位，定期查看教師的扶貧會(huì)議記錄本。
四、保證資金落實(shí)到位。
對(duì)于縣級(jí)財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。對(duì)各班“三免兩補(bǔ)”和幼兒園“一免一補(bǔ)”政策的落實(shí)情況定期教學(xué)督查審核。
五、建立貧困學(xué)生信息臺(tái)賬。
在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶(hù)貧困戶(hù)、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
六、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。
我鎮(zhèn)充分利用手機(jī)短信、微信、led、家長(zhǎng)會(huì)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶(hù)、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。
一、指導(dǎo)思想。
本著"沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有差生，只有差異"的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪(fǎng),我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn),而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因.并且制定了"學(xué)困生工作計(jì)劃"。
二、學(xué)生基本情況分析。
這幾個(gè)學(xué)生的基本情況是這樣的，平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績(jī)不夠理想。
三、具體幫撫措施。
針對(duì)上述原因，為了使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶措施。
1.加強(qiáng)思想教育。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹(shù)立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話(huà)一次，每月月考結(jié)束談話(huà)一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2.加強(qiáng)關(guān)注程度。
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）課前準(zhǔn)備。
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。
（2）上課環(huán)節(jié)。
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿(mǎn)進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽(tīng)講，做到邊聽(tīng)邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對(duì)于該生起初會(huì)很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。
（3）練習(xí)環(huán)節(jié)。
課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，如果不會(huì)可以請(qǐng)小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
4.鼓勵(lì)學(xué)生幫助。
通過(guò)鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來(lái)幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
5、實(shí)行"低、小、多、快"的教法改革。
摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。
8、通過(guò)內(nèi)化教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己；從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)"。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，使學(xué)生的自信心、意志力得到較大的提高。
9.學(xué)困生考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施。
根據(jù)每學(xué)期期末的成績(jī)，對(duì)這些學(xué)困生的成績(jī)的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績(jī)進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng)，沒(méi)有進(jìn)步的不予評(píng)價(jià)。有進(jìn)步的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，頒發(fā)"進(jìn)步獎(jiǎng)"，以示鼓勵(lì)。
幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺(tái)、走到身邊、彎下腰來(lái)，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊(duì)的學(xué)生盡快追上隊(duì)伍，在集體中一同健康快樂(lè)的成長(zhǎng).
總之，希望通過(guò)上述幫撫措施，經(jīng)過(guò)我與該生的共同努力，能夠使該生日有進(jìn)步，學(xué)有所獲!
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)困生的幫扶工作是提高素質(zhì)教育必須要做的工作，而對(duì)學(xué)困生的幫扶，不僅要了解學(xué)困生形成的外部因素，更要了解影響學(xué)困生形成的內(nèi)部根據(jù)。在轉(zhuǎn)化教育中，只有全面地，深刻地認(rèn)識(shí)學(xué)困生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、興趣、愛(ài)好、志向、心理變化和生理特點(diǎn)、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調(diào)查，深入研究，才能有的放矢地開(kāi)展工作并收到實(shí)效。
二、學(xué)生基本情況分析。
從作業(yè)、卷面分析及平時(shí)表現(xiàn)本班學(xué)困生占有一定的比例。造成他們成績(jī)差的原因是多方面的?；A(chǔ)打得不夠扎實(shí)，記憶力差，家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合素。這部分學(xué)生平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三、具體工作目標(biāo)和措施。
1、把學(xué)困生失去的自信心找回來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)，以分?jǐn)?shù)論英雄的質(zhì)量觀，導(dǎo)致學(xué)困生受到歧視，多數(shù)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，沒(méi)有了方向和動(dòng)力。針對(duì)這一狀況，我們教師要改變對(duì)他們的看法，尊重他們的人格，鼓勵(lì)他們抬起頭來(lái)，大膽地說(shuō)話(huà)和做事，使學(xué)困生自然覺(jué)醒，充滿(mǎn)信心。在活動(dòng)中多留意，多觀察，多關(guān)心，多鼓勵(lì)，努力溝通師生情感。
2、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。一旦學(xué)困生有了自信心，有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，那么就有了搞好學(xué)習(xí)的希望。對(duì)學(xué)困生來(lái)說(shuō)，自身的基礎(chǔ)和能力與所學(xué)知識(shí)之間存在一段距離。因此，我要設(shè)法把學(xué)困生引入情境，帶領(lǐng)他們緊跟教學(xué)的節(jié)拍，一步步產(chǎn)生共鳴。引導(dǎo)他們動(dòng)手、動(dòng)腦，指導(dǎo)他們?nèi)ふ医鉀Q問(wèn)題的答案，解決問(wèn)題之后，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略成功的喜悅。由此，學(xué)困生隨著實(shí)踐活動(dòng)一道品嘗了感知認(rèn)識(shí)的全過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，自然也培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)困生正確的學(xué)習(xí)方法。在恢復(fù)學(xué)困生的信心，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法。據(jù)觀察，學(xué)困生表現(xiàn)在注意力不集中、抓不住重點(diǎn)、思維呆滯、記憶力差等方面。因此，教師也要激勵(lì)學(xué)困生勇敢地面對(duì)困難，接著訓(xùn)練他們的思維，促成他們思維的條理性、流暢性和靈活性，進(jìn)而鼓勵(lì)他們打破傳統(tǒng)的慣常思路，力求創(chuàng)新，從而達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中，要讓學(xué)生掌握預(yù)習(xí)方法、自我檢查法和復(fù)習(xí)法。鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，步步為營(yíng)，天天有所進(jìn)步。
扶貧教育工作計(jì)劃篇二
進(jìn)一步完善中小學(xué)教師職稱(chēng)分類(lèi)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，制定更加科學(xué)合理的職稱(chēng)評(píng)聘方式。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的2022年市教育局5大工作要點(diǎn)模板，希望大家喜歡。
2022年人事處工作總體要求：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)全國(guó)、省市教育大會(huì)精神，深入實(shí)施中央和省市關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的要求，全面推進(jìn)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，助推*加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。具體抓實(shí)抓好以下五方面工作：
一、在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)上切實(shí)繪好師德底色。
(一)把住師德底線(xiàn)。全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。健全師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任體系，完善市、區(qū)縣(市)、學(xué)校三級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，明確各級(jí)教育行政部門(mén)是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)主體，學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人。持續(xù)將師德承諾覆蓋區(qū)縣(市)、學(xué)校、教師三個(gè)層面，做到各地與所屬學(xué)校簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》、各學(xué)校與每位教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》。建立教師有償補(bǔ)課市、區(qū)縣(市)、學(xué)校三級(jí)督查機(jī)制，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)暗訪(fǎng)檢查，嚴(yán)禁教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。建立師德考核負(fù)面清單和反面典型案例警示制度，完善教師誠(chéng)信承諾和失信懲戒機(jī)制，在教師年度績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘任、專(zhuān)業(yè)榮譽(yù)評(píng)選、評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制。
(二)樹(shù)好師德示范。探索研究師德專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及核心指標(biāo)體系，將育人導(dǎo)向和師德規(guī)范納入教師考核核心指標(biāo)。研究制定教師教育教學(xué)行為規(guī)范，開(kāi)展課堂教學(xué)行為規(guī)范年建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。組織開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的“四有”好老師等系列評(píng)選活動(dòng)，大力弘揚(yáng)新時(shí)代教師高尚精神，發(fā)掘一批師德典型，講好師德故事，形成強(qiáng)大正能量，努力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教氛圍。堅(jiān)持舉辦甬城教育名家講壇，滿(mǎn)足廣大家長(zhǎng)和學(xué)生需求，展示名師正能量。
(三)做好師德培訓(xùn)。逐步健全師德養(yǎng)成教育體系，把師德教育融入職前培養(yǎng)、職業(yè)準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和在職管理的全過(guò)程，引導(dǎo)教師把教書(shū)育人和提高自身修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。建設(shè)一批師德教育基地，充分發(fā)揮基地在師德養(yǎng)成教育方面的作用。開(kāi)發(fā)一批師德教育課程，豐富師德教育形式，增強(qiáng)師德教育感召力。加強(qiáng)新入職教師師德師風(fēng)培訓(xùn)，開(kāi)展新教師入職宣誓儀式，培育新教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
二、在推進(jìn)人事綜合改革上充分發(fā)揮改革實(shí)效。
(四)全面實(shí)施教師“縣管校聘”管理改革。今年重點(diǎn)完成海曙、鄞州兩區(qū)和市直屬學(xué)校中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“縣管校聘”)試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“縣管校聘”全覆蓋，推進(jìn)已試點(diǎn)地區(qū)建立“縣管校聘”長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)秀骨干教師向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校合理流動(dòng)。年底前，將組織開(kāi)展全市“縣管校聘”工作交流總結(jié)，相互學(xué)習(xí)借鑒各地好經(jīng)驗(yàn)、好做法，研究解決共性問(wèn)題，修改完善改革方案，使“縣管校聘”更加符合實(shí)際，更好發(fā)揮在促進(jìn)教師合理流動(dòng)、激發(fā)教師隊(duì)伍內(nèi)在活力方面的實(shí)效。
(五)進(jìn)一步深化中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審和考核評(píng)價(jià)制度改革。進(jìn)一步完善中小學(xué)教師職稱(chēng)分類(lèi)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，制定更加科學(xué)合理的職稱(chēng)評(píng)聘方式。完善農(nóng)村教師考核評(píng)價(jià)體系，會(huì)同市人力社保部門(mén)提出解決在偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校任教滿(mǎn)30年教師評(píng)聘高級(jí)職稱(chēng)的具體意見(jiàn)。繼續(xù)做好年度職稱(chēng)評(píng)審工作，在認(rèn)真總結(jié)職稱(chēng)自主評(píng)審試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展相關(guān)調(diào)研，研究確定擴(kuò)大教師中高級(jí)職稱(chēng)自主評(píng)審的試點(diǎn)范圍，逐步把更多的職稱(chēng)評(píng)審權(quán)下放給學(xué)校。
(六)進(jìn)一步完善中小學(xué)教師配置機(jī)制。會(huì)同市委編辦，力爭(zhēng)改進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)教師編制核定方式，以“生師比”與“班師比”相結(jié)合的方式核編。探索完善各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師配置標(biāo)準(zhǔn)，督促落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工配置標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。積極探索在公辦幼兒園和民辦教育事業(yè)單位中實(shí)施報(bào)備員額編制管理。推進(jìn)民辦學(xué)校中公辦事業(yè)編制教師的清理，制定推進(jìn)方案，明確推進(jìn)進(jìn)度。按規(guī)定清理各種形式擠占、挪用、截留的中小學(xué)教師編制。研究制訂中職學(xué)校兼職專(zhuān)業(yè)教師資格標(biāo)準(zhǔn)和聘用管理意見(jiàn)，滿(mǎn)足職業(yè)高中專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)和建設(shè)基本需求。探索建立校醫(yī)等學(xué)校教輔、工勤等崗位政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)機(jī)制。
(七)加強(qiáng)教師職業(yè)準(zhǔn)入和統(tǒng)籌管理。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格認(rèn)定和定期注冊(cè)制度，嚴(yán)把教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步理順高中階段教師資格由申請(qǐng)人戶(hù)籍所在地或工作單位所在地的區(qū)縣(市)教育行政部門(mén)審查上報(bào)機(jī)制。提高新教師入職標(biāo)準(zhǔn)，將幼兒園教師學(xué)歷提升至專(zhuān)科，小學(xué)和初中教師學(xué)歷提升至本科，有條件的地方將高中段教師學(xué)歷提升至研究生，各地要采取有力舉措加快提高各學(xué)段研究生學(xué)歷的比例。研究完善符合教育行業(yè)特點(diǎn)的中小學(xué)教師公開(kāi)招聘辦法，高質(zhì)量組織實(shí)施教師公開(kāi)招聘工作，遴選樂(lè)教適教善教的優(yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師招聘的區(qū)縣(市)間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，避免區(qū)縣(市)間教師的無(wú)序招聘和流動(dòng)。建立市、區(qū)縣(市)兩級(jí)教師需求預(yù)警機(jī)制，提前預(yù)測(cè)，留有余量，原則上每?jī)赡旰硕ㄒ淮螀^(qū)域內(nèi)中小學(xué)教職工編制需求總量。探索建立教師多校走教保障激勵(lì)制度，完善中小學(xué)教師臨時(shí)性短缺補(bǔ)充機(jī)制。建立并逐步完善市、區(qū)縣(市)級(jí)教師工作聯(lián)席會(huì)議制度。
三、在加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)上有效滿(mǎn)足發(fā)展需求。
(八)啟動(dòng)新一輪卓越教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。制定并實(shí)施新一輪卓越教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)不同階段教師發(fā)展需求，統(tǒng)籌謀劃、綜合實(shí)施，逐年推進(jìn)教壇儲(chǔ)英計(jì)劃、教師賦能計(jì)劃和甬城教育名家計(jì)劃，高質(zhì)量培育一批教壇新秀、學(xué)科骨干、教學(xué)名師、教育名家。組織實(shí)施好全市中小學(xué)(幼兒園)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)分制培訓(xùn)，各區(qū)縣(市)要督促各級(jí)各類(lèi)學(xué)校足額落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，保證教師的培訓(xùn)權(quán)。要賦予教師更多的自主選擇權(quán)，提高教師培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。重視提升新教師基本功，組織開(kāi)展新教師“三字一話(huà)”教學(xué)基本功和教學(xué)技能比賽。繼續(xù)做好選派優(yōu)秀教師對(duì)____及省內(nèi)相關(guān)地區(qū)的工作，在充分發(fā)揮*教師輻射影響作用的基礎(chǔ)上，促進(jìn)支教教師在專(zhuān)業(yè)上和政治上的成長(zhǎng)。
(九)加強(qiáng)教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)。完善教師發(fā)展學(xué)校行政、高校、中小學(xué)(幼兒園)“三方共建”機(jī)制，高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建一批省級(jí)示范性教師發(fā)展學(xué)校，充分發(fā)揮教師發(fā)展學(xué)校在師范生教育實(shí)踐、中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)和高校教師教育實(shí)踐研究中的積極作用。引導(dǎo)各級(jí)教育行政部門(mén)加大對(duì)承建教師發(fā)展學(xué)校的中小學(xué)(幼兒園)的扶持，在人員編制、經(jīng)費(fèi)劃撥、崗位設(shè)置等方面給予統(tǒng)籌傾斜。建立教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)共商機(jī)制，適時(shí)召開(kāi)教師發(fā)展學(xué)?！叭焦步ā苯?jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)師范院校與中小學(xué)(幼兒園)積極履行各自教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)職責(zé)，互設(shè)基地、互派教師、互助發(fā)展。適時(shí)組織開(kāi)展教師發(fā)展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范性評(píng)估，年底前，力爭(zhēng)每個(gè)區(qū)縣(市)建成2所以上省級(jí)示范性教師發(fā)展學(xué)校，今年重點(diǎn)要在高中段學(xué)校中推進(jìn)教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)。
(十)逐步擴(kuò)大中小學(xué)教師海外研修規(guī)模。指導(dǎo)各區(qū)縣(市)研究制定中小學(xué)(幼兒園)教師海外研修五年規(guī)劃和中小學(xué)(幼兒園)出國(guó)(境)研修管理辦法，將中小學(xué)教師海外研修經(jīng)費(fèi)納入教師培訓(xùn)年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，逐年增加中小學(xué)教師海外研修、訪(fǎng)學(xué)人數(shù)。加強(qiáng)與各相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，推動(dòng)落實(shí)中小學(xué)(幼兒園)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))教師出國(guó)研訓(xùn)、3個(gè)月以上校長(zhǎng)教師海外學(xué)校掛職交流和“千校結(jié)好”交流訪(fǎng)學(xué)的人員計(jì)劃單列，所需經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一納入教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。積極推進(jìn)建立教師培訓(xùn)海外研修基地，選派更多教師走出國(guó)門(mén)，開(kāi)闊視野，提升理念。
四、在全力保障待遇上著力體現(xiàn)教師地位。
(十一)進(jìn)一步提高教師待遇。建立健全中小學(xué)教師工資與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資同時(shí)間、同幅度調(diào)整聯(lián)動(dòng)機(jī)制，會(huì)同相關(guān)部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。會(huì)同相關(guān)處(室)加大獎(jiǎng)補(bǔ)力度，采取多種方式，依法保障幼兒園非事業(yè)編制教師人均年收入不低于上年度所在地社會(huì)單位在崗職工年平均工資水平，逐步實(shí)現(xiàn)同工同酬。研究制定中小學(xué)教師績(jī)效考核管理指導(dǎo)意見(jiàn)和職業(yè)院校教師服務(wù)社會(huì)收入獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法。大力提升農(nóng)村教師待遇，指導(dǎo)各區(qū)縣(市)按照“越是艱苦、越是偏遠(yuǎn)、待遇越高”的收入分配導(dǎo)向，制定農(nóng)村學(xué)校教師績(jī)效工資傾斜政策，爭(zhēng)取將增量部分納入績(jī)效工資單列管理。進(jìn)一步完善教師體檢工作，保障教師年度健康體檢和療休養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員標(biāo)準(zhǔn)。
(十二)完善教師榮譽(yù)體系構(gòu)建和管理。根據(jù)國(guó)家評(píng)優(yōu)評(píng)先管理規(guī)定，梳理調(diào)整現(xiàn)有教師榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，構(gòu)建全方位教師榮譽(yù)體系。一是完善以推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)梯度成長(zhǎng)為目標(biāo)的教學(xué)名師系列評(píng)選，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科骨干、市級(jí)名師、特級(jí)教師培養(yǎng)、管理和考核，充分發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用，今年要組織做好第七批市級(jí)學(xué)科骨干教師和優(yōu)秀雙師型教師評(píng)選。二是建立完善以弘揚(yáng)高尚師德、引領(lǐng)立德樹(shù)人為目標(biāo)的教書(shū)育人系列評(píng)選，市級(jí)層面主要打造“四有好老師”“*市年度教師”和市政府的表?yè)P(yáng)表彰項(xiàng)目，城區(qū)(六區(qū))繼續(xù)開(kāi)展“王寬誠(chéng)育才獎(jiǎng)”項(xiàng)目評(píng)選。三是參照公務(wù)員建立教師評(píng)功記功制度。持續(xù)組織好任教滿(mǎn)30年教師榮譽(yù)證書(shū)和鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年榮譽(yù)證書(shū)核發(fā)工作。
(十三)切實(shí)維護(hù)民辦學(xué)校教師權(quán)益。會(huì)同相關(guān)部門(mén)制定出臺(tái)《*市民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)辦法》，會(huì)同相關(guān)職能處(室)開(kāi)展民辦學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)研，積極落實(shí)支持和鼓勵(lì)民辦學(xué)校教師發(fā)展的政策措施，試點(diǎn)開(kāi)展民辦學(xué)校教師人事代理制度，依法保障民辦學(xué)校教師的合法權(quán)益和各項(xiàng)待遇，確保民辦學(xué)校教師在資格認(rèn)定、職稱(chēng)評(píng)聘、進(jìn)修培訓(xùn)、課題申報(bào)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、國(guó)際交流、教齡和工齡計(jì)算等方面享有與公辦學(xué)校教師同等權(quán)利。
五、在提升人事工作水平上做深做實(shí)基礎(chǔ)。
(十四)加強(qiáng)人事基礎(chǔ)工作調(diào)研。重點(diǎn)開(kāi)展市屬學(xué)校教師基本數(shù)據(jù)調(diào)研，鼓勵(lì)各區(qū)縣(市)進(jìn)一步完善所轄區(qū)域教師基本數(shù)據(jù)，推進(jìn)建立教師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，發(fā)揮數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)在加強(qiáng)教師管理、促進(jìn)師資按需交流、實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍高質(zhì)量均衡中的基礎(chǔ)作用。適時(shí)開(kāi)展全市“縣管校聘”、師德師風(fēng)建設(shè)、中小學(xué)教師職稱(chēng)學(xué)校自主評(píng)審、教育系統(tǒng)績(jī)效考核等工作情況調(diào)研。
(十五)加強(qiáng)人事干部自身隊(duì)伍建設(shè)。一是組織一次外出考察，就教師“縣管校聘”管理改革、績(jī)效考核分配、教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)等問(wèn)題，學(xué)習(xí)借鑒外地好的做法與成果。二是組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，就新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)、人事政策法規(guī)、來(lái)信來(lái)訪(fǎng)接待處置等內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作水平。三是組織一項(xiàng)課題研究，就目前教師隊(duì)伍建設(shè)改革中急需研究解決的問(wèn)題，列出若干課題目錄，提請(qǐng)各區(qū)縣(市)認(rèn)領(lǐng)1-2項(xiàng)組織研究破解。
(十六)加強(qiáng)督查指導(dǎo)力度。重點(diǎn)就“*市鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃”“縣管校聘”“中小學(xué)教師平均工資收入情況”“教師雙向交流情況”“教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況”“教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)”等貫徹落實(shí)中央和省市新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革要求的重大項(xiàng)目和重點(diǎn)工作，協(xié)同教育督導(dǎo)部門(mén)和相關(guān)部門(mén)，開(kāi)展各級(jí)指導(dǎo)和督查。
扶貧教育工作計(jì)劃篇三
推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化。在全市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。完善堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，持續(xù)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦2022年市教育局改革工作要點(diǎn)。
2022年，市教育局將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深耕細(xì)作、求實(shí)求效、擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)、務(wù)本務(wù)根，鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，構(gòu)建教育發(fā)展新格局，建設(shè)教育強(qiáng)市。
一、突出優(yōu)質(zhì)均衡，形成教育公共服務(wù)新格局。
1.推動(dòng)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。印發(fā)第四期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃。新建、改擴(kuò)建幼兒園20所。積極推進(jìn)全國(guó)學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作。健全聯(lián)盟辦園管理體制和評(píng)價(jià)體系。創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建機(jī)制，組織認(rèn)定300所市示范（省一類(lèi)）幼兒園。
2.推動(dòng)中小學(xué)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)。新建、改擴(kuò)建中小學(xué)30所。推進(jìn)國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。研究制訂中小學(xué)特色辦學(xué)、精致管理、品質(zhì)立校的實(shí)施意見(jiàn)和支持小規(guī)模學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)。深化集團(tuán)化辦學(xué)改革，建好首批市級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。研究制訂特色高中建設(shè)方案，深化綜合高中改革，鼓勵(lì)具備條件的職業(yè)學(xué)校舉辦綜合高中。
3.推動(dòng)民辦教育高質(zhì)量發(fā)展。持續(xù)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理行動(dòng)，推動(dòng)民辦教育智能管理服務(wù)系統(tǒng)廣泛運(yùn)用，擴(kuò)大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金監(jiān)管試點(diǎn)，加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)監(jiān)管。繼續(xù)推進(jìn)民辦學(xué)歷教育學(xué)校教師養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)。穩(wěn)妥推進(jìn)民辦學(xué)校分類(lèi)改革，鼓勵(lì)支持高水平民辦學(xué)校成立民辦教育發(fā)展集團(tuán)。
二、融入新發(fā)展格局，提升教育支撐創(chuàng)新發(fā)展能力。
1.高水平推進(jìn)職業(yè)教育高地建設(shè)。積極推動(dòng)x國(guó)際職業(yè)教育科技產(chǎn)業(yè)城、x信息技術(shù)學(xué)院等高職院校建設(shè)。支持x職業(yè)技術(shù)學(xué)院和x酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)。調(diào)整優(yōu)化中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置。推進(jìn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)（人工智能）學(xué)院、專(zhuān)業(yè)和公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家首批產(chǎn)教融合型城市、“1+x”證書(shū)制度和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，整體推進(jìn)職業(yè)院校與技工院校融合發(fā)展。探索“雙元三地”德國(guó)雙元制職教x模式。
2.推動(dòng)高等教育校地融合發(fā)展。研究制訂促進(jìn)高等教育機(jī)構(gòu)持續(xù)健康發(fā)展的意見(jiàn)。推動(dòng)與北京大學(xué)等一流大學(xué)簽署深化合作協(xié)議，引進(jìn)更多頂尖資源落地x。高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)康復(fù)大學(xué)，協(xié)調(diào)加快x大學(xué)x校區(qū)二期等高校項(xiàng)目建設(shè)。組建在青高等教育機(jī)構(gòu)合作發(fā)展聯(lián)盟，實(shí)施在青應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合示范專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程。
3.加快學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。依托x開(kāi)放大學(xué)，打造繼續(xù)教育新平臺(tái)。推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+繼續(xù)教育”，擴(kuò)增“x全民學(xué)習(xí)網(wǎng)”課程資源供給。推進(jìn)各類(lèi)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)分銀行建設(shè)。積極發(fā)展老年教育，實(shí)施老年人智能技術(shù)日常應(yīng)用普及行動(dòng)。
三、堅(jiān)持五育并舉，構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人體系。
1.提升思想政治工作質(zhì)量。研究制訂新時(shí)代學(xué)校思政理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案，構(gòu)建大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)體系。指導(dǎo)中小學(xué)“一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》。開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)示范學(xué)校、陽(yáng)光校園、文明校園等創(chuàng)建工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。建立健全“節(jié)、賽、會(huì)、展、演”機(jī)制，精進(jìn)實(shí)施《促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃》。研究制訂新時(shí)代中小學(xué)體育、美育工作三年行動(dòng)計(jì)劃，改進(jìn)加強(qiáng)體育、美育工作，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平審美素養(yǎng)。做好第十四屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事組織工作。研究制訂新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作方案，加快落實(shí)國(guó)家兒童青少年近視防控改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)任務(wù)。推廣應(yīng)用《勞動(dòng)教育（實(shí)驗(yàn)）》教材，促進(jìn)勞動(dòng)教育常態(tài)化實(shí)施。
3.拓寬人才培養(yǎng)路徑。落實(shí)《x市推進(jìn)“強(qiáng)基計(jì)劃”工作實(shí)施方案》，做好特殊稟賦學(xué)生選拔培養(yǎng)工作。深化科技教育“雙百”行動(dòng)，推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。創(chuàng)建高水平海洋教育特色校，組建x市海洋教育集團(tuán)。深入開(kāi)展“心理專(zhuān)家進(jìn)校園”活動(dòng)，建立常態(tài)化心理輔導(dǎo)與心理援助機(jī)制。研究制訂加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育工作的意見(jiàn)，打造憲法教育和法治體驗(yàn)特色活動(dòng)。探索成立x市中小學(xué)生存教育學(xué)校，加強(qiáng)中小學(xué)生生存教育。
4.構(gòu)建家校社協(xié)同育人體系。常態(tài)化開(kāi)展家長(zhǎng)、校長(zhǎng)、局長(zhǎng)見(jiàn)面活動(dòng)和“優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，完善“x家校合作網(wǎng)”，推進(jìn)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，落實(shí)中小學(xué)教師家訪(fǎng)制度，打造“家長(zhǎng)大課堂”“家校面對(duì)面”“教子有方訪(fǎng)談節(jié)目”等家庭教育指導(dǎo)服務(wù)品牌。全面推廣《小學(xué)生“三點(diǎn)半”實(shí)踐教育叢書(shū)》，優(yōu)化小學(xué)生課后托管服務(wù)。
四、強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)，持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革。
1.深化教育評(píng)價(jià)改革。印發(fā)《x市新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的實(shí)施意見(jiàn)》。結(jié)合學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目，構(gòu)建具有x特色的中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)模式。探索中小學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理改革。繼續(xù)完善“分?jǐn)?shù)帶”錄取模式，擴(kuò)大高中學(xué)校自主招生規(guī)模。啟用全市義務(wù)教育招生系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”。實(shí)行普通高考網(wǎng)上確認(rèn)。做好戶(hù)籍制度改革配套的隨遷子女入學(xué)（入園）政策制訂工作。
2.深化課程教學(xué)改革。研究制訂新時(shí)代中小學(xué)教育教學(xué)和教研工作的實(shí)施意見(jiàn)。指導(dǎo)中小學(xué)實(shí)施強(qiáng)課提質(zhì)行動(dòng)，探索基于情境、問(wèn)題的互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式等課堂教學(xué)模式，推進(jìn)教學(xué)組織、教學(xué)方式、教學(xué)研究和學(xué)習(xí)方式改革。健全市、區(qū)（市）、校（園）三級(jí)教研體系。研究制訂關(guān)于實(shí)施學(xué)生分層分類(lèi)分流教育的意見(jiàn)，關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)后30%學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)整體質(zhì)量。
3.深化現(xiàn)代教育治理改革。指導(dǎo)中小學(xué)做好章程修訂和正面清單、負(fù)面清單實(shí)施工作，推行幼兒園、民辦中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正面清單、負(fù)面清單制度。探索教育行政執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)。深入開(kāi)展“放管服”改革，加強(qiáng)教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全力打造“教育服務(wù)、叫您滿(mǎn)意”工作品牌。深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，開(kāi)展區(qū)市政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)、學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)和教育重點(diǎn)工作任務(wù)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，建立教育督導(dǎo)結(jié)果發(fā)布、限期整改、協(xié)同聯(lián)動(dòng)和問(wèn)責(zé)機(jī)制。
4.深化教育對(duì)外開(kāi)放工作。加大引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源力度，推進(jìn)高水平中外合作辦學(xué)項(xiàng)目建設(shè)。支持x大學(xué)、x大學(xué)（x校區(qū)）等高校共建“上合經(jīng)貿(mào)學(xué)院”，推動(dòng)中德工業(yè)大學(xué)和x職業(yè)技術(shù)學(xué)院青德學(xué)院建設(shè)。深化中外人文交流，舉辦上合組織國(guó)家城市教育論壇、第四屆中國(guó)·新西蘭未來(lái)青年領(lǐng)袖峰會(huì)、中日韓青少年交流等活動(dòng)。加強(qiáng)外籍人員子女學(xué)校和高中段中外合作辦學(xué)管理。用好全球中文學(xué)習(xí)平臺(tái)，加強(qiáng)國(guó)際交流合作。
5.推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”融合發(fā)展。擴(kuò)大x教育e平臺(tái)服務(wù)覆蓋面，推動(dòng)平臺(tái)在市、區(qū)（市）、校的系統(tǒng)深度融合和用戶(hù)廣泛應(yīng)用。發(fā)揮在線(xiàn)教育優(yōu)勢(shì)，支持平度、萊西農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)。開(kāi)展人工智能教育攻堅(jiān)行動(dòng)，推進(jìn)人工智能課程普及、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和學(xué)生人工智能素養(yǎng)測(cè)評(píng)工作，深化人工智能教育聯(lián)盟工作。開(kāi)展智慧校園、新裝備新技術(shù)試點(diǎn)應(yīng)用評(píng)估，提升學(xué)校智慧學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)水平。
五、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，提升教育高質(zhì)量發(fā)展保障水平。
1.加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化。在全市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。完善堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，持續(xù)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)。
2.加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)。研究制訂《關(guān)于加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，深化校長(zhǎng)職級(jí)制改革，加強(qiáng)名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)新師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制，加大師德失范問(wèn)題查處力度。完善教師招聘機(jī)制，深入推進(jìn)“三定一聘”管理改革。完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)，推進(jìn)實(shí)施教師職稱(chēng)評(píng)審權(quán)力下放工作，加強(qiáng)“三名工程”人才考核管理。
3.營(yíng)造教育安全穩(wěn)定發(fā)展環(huán)境。深入開(kāi)展安全教育和應(yīng)急演練，提高師生防范意識(shí)和避險(xiǎn)逃生能力。推進(jìn)中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)和安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃。開(kāi)展經(jīng)常化校園安全自查和隨機(jī)式校園安全督導(dǎo)檢查，及時(shí)化解風(fēng)險(xiǎn)隱患。加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園“三支隊(duì)伍”的融合建設(shè)和管理，實(shí)現(xiàn)“三支隊(duì)伍”全覆蓋。實(shí)施中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃，滿(mǎn)足中小學(xué)生在校集中安全就餐需求。
4.毫不放松做好疫情常態(tài)化防控。統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育事業(yè)改革發(fā)展，持續(xù)開(kāi)展集中專(zhuān)項(xiàng)督查和日常隨機(jī)督查，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)“四早”“五有”措施，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研判，強(qiáng)化健康風(fēng)險(xiǎn)提示和校園管控。拓展教醫(yī)融合路徑，提升全市中小學(xué)校校醫(yī)配備水平，創(chuàng)新健康教育機(jī)制，完善校園疾病預(yù)防控制體系。
扶貧教育工作計(jì)劃篇四
堅(jiān)持“嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量”一體遵循，健全完善和嚴(yán)格落實(shí)具有教育系統(tǒng)特色的教師隊(duì)伍“雙培養(yǎng)”的黨員發(fā)展機(jī)制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦2022年市教育局黨建工作要點(diǎn)。
市教育局2022年黨建工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議精神以及《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見(jiàn)》要求，認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》，努力踐行“三個(gè)表率”、建設(shè)模范機(jī)關(guān)，持續(xù)推動(dòng)市直教育系統(tǒng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，為進(jìn)一步鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代咸寧教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章、辦好人民滿(mǎn)意的教育奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。
1.強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo)。把堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”作為首要政治紀(jì)律，將貫徹落實(shí)黨的教育方針、全國(guó)教育大會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述等情況納入常態(tài)化調(diào)研檢查督查的重要內(nèi)容，認(rèn)真對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)較正偏差。以市委教育工委設(shè)立為契機(jī)，協(xié)調(diào)做好機(jī)構(gòu)成立、工作運(yùn)轉(zhuǎn)、服務(wù)保障等工作，進(jìn)一步強(qiáng)化黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)；嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制，積極探索破解黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”難題，引領(lǐng)推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合、有效融合。
2.嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、談心談話(huà)、民主評(píng)議黨員、支部主題黨日等制度，健全落實(shí)以半年專(zhuān)項(xiàng)自查、年度綜合檢查為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨建督辦檢查落實(shí)機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)黨內(nèi)重要制度執(zhí)行、黨建重點(diǎn)工作完成和黨建重點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)，大力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，鞏固發(fā)展風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
二、堅(jiān)持以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)理論強(qiáng)黨思想自覺(jué)。
3.持續(xù)推動(dòng)思想理論武裝。堅(jiān)持和完善“思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)在先”“首個(gè)議題”機(jī)制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，常態(tài)化開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，將黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)納入黨員干部理論學(xué)習(xí)、全面融入學(xué)校思想政治工作；積極依托支部主題黨日活動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制，切實(shí)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)、學(xué)法用法考試等學(xué)習(xí)平臺(tái)。
4.扎實(shí)開(kāi)展精神文明創(chuàng)建。堅(jiān)持以黨史教育為重點(diǎn)，持續(xù)推動(dòng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂進(jìn)頭腦；深入推進(jìn)“朝讀經(jīng)典”“起點(diǎn)閱讀”等特色活動(dòng)，統(tǒng)籌開(kāi)展“中華魂·民族復(fù)興的旗幟”“新時(shí)代好少年·紅心向黨”主題教育活動(dòng)；緊密結(jié)合文明校園創(chuàng)建，堅(jiān)持以唐光友學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)關(guān)愛(ài)未成年人志愿服務(wù)分隊(duì)為主抓手，全面加強(qiáng)市直教育系統(tǒng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)，著力打造有教育系統(tǒng)特色的黨員志愿服務(wù)品牌。
5.從嚴(yán)抓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化黨對(duì)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)教育系統(tǒng)輿情定期研判和應(yīng)急處置機(jī)制，強(qiáng)化校園意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)和常態(tài)化管控；加強(qiáng)青少年學(xué)生群體思想政治工作，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話(huà)精神，全面抓好學(xué)校思政課程體系建設(shè)；著力把準(zhǔn)黨員干部和教職員工思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)妥做好敏感熱點(diǎn)問(wèn)題的輿論引導(dǎo)，旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
三、堅(jiān)持以組織建設(shè)為重點(diǎn)，打牢基層組織建設(shè)基礎(chǔ)。
6.深入實(shí)施基層組織提升行動(dòng)。持續(xù)開(kāi)展“紅旗黨支部”創(chuàng)建，統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)和學(xué)?；鶎狱h組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，注重強(qiáng)化學(xué)校基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮；持續(xù)深化黨員為民做好事活動(dòng)，深入開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)；持續(xù)開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，助力做好校園常態(tài)化疫情防控工作。精準(zhǔn)做好民辦學(xué)校黨建指導(dǎo)工作。
7.持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度。堅(jiān)持“嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量”一體遵循，健全完善和嚴(yán)格落實(shí)具有教育系統(tǒng)特色的教師隊(duì)伍“雙培養(yǎng)”的黨員發(fā)展機(jī)制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。
8.全面加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督。對(duì)標(biāo)落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，著力抓實(shí)黨員日常教育，精準(zhǔn)做好黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)，規(guī)范做好黨費(fèi)收繳，扎實(shí)做好黨內(nèi)表彰，妥善做好黨內(nèi)慰問(wèn)，真情做優(yōu)黨員服務(wù)，不斷強(qiáng)化黨員監(jiān)督管理，持續(xù)引導(dǎo)教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。選優(yōu)配強(qiáng)專(zhuān)兼職黨務(wù)干部，調(diào)整充實(shí)黨務(wù)干部隊(duì)伍力量，強(qiáng)化黨務(wù)干部能力培訓(xùn)，不斷提高黨務(wù)干部能力水平。
9.切實(shí)抓好群團(tuán)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。堅(jiān)持黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化黨建帶群建工作力度，大力支持教育系統(tǒng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織更好發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極引導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作條例（試行）》，扎實(shí)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
四、堅(jiān)持以作風(fēng)建設(shè)為保障，助推教育教學(xué)改革發(fā)展。
10.馳而不息抓實(shí)抓優(yōu)作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部“雙報(bào)到”“雙報(bào)告”制度，持續(xù)推動(dòng)在職黨員干部下沉常態(tài)化長(zhǎng)效化；嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，踐行“深實(shí)嚴(yán)細(xì)久”工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定不移糾“四風(fēng)”；持續(xù)優(yōu)化黨建工作方式方法，開(kāi)展分類(lèi)指導(dǎo)，規(guī)范臺(tái)帳管理，強(qiáng)化實(shí)效導(dǎo)向，讓黨務(wù)干部有更多精力放在抓落實(shí)上；大力弘揚(yáng)“馬真精神”，健全落實(shí)正向激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員干部和教職員工立足崗位作貢獻(xiàn)、履職盡責(zé)敢擔(dān)當(dāng)。
五、堅(jiān)持以紀(jì)律建設(shè)為依托，抓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作??。
11.持之以恒從嚴(yán)開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)持以紀(jì)律建設(shè)為突破口，從嚴(yán)從緊壓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。適時(shí)召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月活動(dòng)；抓實(shí)市紀(jì)委五屆六次全會(huì)述責(zé)述廉現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢(xún)和書(shū)面評(píng)議涉教問(wèn)題及建議整改，切實(shí)抓好師德師風(fēng)、教育亂收費(fèi)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等專(zhuān)項(xiàng)整治；加大教育扶貧、考試招生、教材教輔、政府采購(gòu)、項(xiàng)目安排、資金分配等廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查力度，進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控；切實(shí)做好警示教育工作，不斷提升警示教育質(zhì)效；有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，持續(xù)用好“第一種形態(tài)”，扎實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)。
扶貧教育工作計(jì)劃篇五
學(xué)困生的幫扶工作是提高素質(zhì)教育必須要做的工作，而對(duì)學(xué)困生的幫扶，不僅要了解學(xué)困生形成的外部因素，更要了解影響學(xué)困生形成的內(nèi)部根據(jù)。在轉(zhuǎn)化教育中，只有全面地，深刻地認(rèn)識(shí)學(xué)困生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、興趣、愛(ài)好、志向、心理變化和生理特點(diǎn)、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調(diào)查，深入研究，才能有的放矢地開(kāi)展工作并收到實(shí)效。
二、學(xué)生基本情況分析。
從作業(yè)、卷面分析及平時(shí)表現(xiàn)本班學(xué)困生占有一定的比例。造成他們成績(jī)差的原因是多方面的。基礎(chǔ)打得不夠扎實(shí)，記憶力差，家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合素。這部分學(xué)生平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三、具體工作目標(biāo)和措施。
1、把學(xué)困生失去的自信心找回來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)，以分?jǐn)?shù)論英雄的質(zhì)量觀，導(dǎo)致學(xué)困生受到歧視，多數(shù)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，沒(méi)有了方向和動(dòng)力。針對(duì)這一狀況，我們教師要改變對(duì)他們的看法，尊重他們的人格，鼓勵(lì)他們抬起頭來(lái)，大膽地說(shuō)話(huà)和做事，使學(xué)困生自然覺(jué)醒，充滿(mǎn)信心。在活動(dòng)中多留意，多觀察，多關(guān)心，多鼓勵(lì)，努力溝通師生情感。
2、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。一旦學(xué)困生有了自信心，有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，那么就有了搞好學(xué)習(xí)的希望。對(duì)學(xué)困生來(lái)說(shuō)，自身的基礎(chǔ)和能力與所學(xué)知識(shí)之間存在一段距離。因此，我要設(shè)法把學(xué)困生引入情境，帶領(lǐng)他們緊跟教學(xué)的節(jié)拍，一步步產(chǎn)生共鳴。引導(dǎo)他們動(dòng)手、動(dòng)腦，指導(dǎo)他們?nèi)ふ医鉀Q問(wèn)題的答案，解決問(wèn)題之后，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略成功的喜悅。由此，學(xué)困生隨著實(shí)踐活動(dòng)一道品嘗了感知認(rèn)識(shí)的全過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，自然也培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)困生正確的學(xué)習(xí)方法。在恢復(fù)學(xué)困生的信心，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法。據(jù)觀察，學(xué)困生表現(xiàn)在注意力不集中、抓不住重點(diǎn)、思維呆滯、記憶力差等方面。因此，教師也要激勵(lì)學(xué)困生勇敢地面對(duì)困難，接著訓(xùn)練他們的思維，促成他們思維的條理性、流暢性和靈活性，進(jìn)而鼓勵(lì)他們打破傳統(tǒng)的慣常思路，力求創(chuàng)新，從而達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中，要讓學(xué)生掌握預(yù)習(xí)方法、自我檢查法和復(fù)習(xí)法。鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，步步為營(yíng)，天天有所進(jìn)步。
為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在新學(xué)年里必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，我們教師要傾注愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法，因?yàn)樽龊脤W(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們學(xué)校教育工作不可忽視的問(wèn)題。學(xué)困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的，他們的后進(jìn)并非是永遠(yuǎn)的。如果轉(zhuǎn)化得法，"后來(lái)者居上"這句話(huà)一定能在他們身上實(shí)現(xiàn)，從而使他們成為合格的勞動(dòng)者。
本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在我所教的年級(jí)中，有喬睿、張華彬、王子涵、周鑫、韓晉花、劉梓豪、王欣悅、宿雅婷、郝玉潔等人在學(xué)習(xí)上存在較大的困難，針對(duì)孩子的具體情況，我制度了以下的幫扶措施。
一、學(xué)困生形成原因情況分析。
教師是學(xué)生的引路人，教師是學(xué)生的好朋友，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)困難的原因，采取一些能夠照顧個(gè)人特點(diǎn)和個(gè)別困難的教育措施，以便著手進(jìn)行幫扶。與優(yōu)生比，我們老師要更加尊重學(xué)困生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛(ài)去溫暖、關(guān)懷他們。多激勵(lì)、少指責(zé)批評(píng)，更不能以朽木不可雕之類(lèi)的言詞挖苦他們，以免加重對(duì)立情緒。積極情緒和情感可以助長(zhǎng)動(dòng)機(jī)性行為，也能促動(dòng)個(gè)人產(chǎn)生新的行為。
二、降低門(mén)檻，激發(fā)興趣。
針對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)困難，接受知識(shí)慢，對(duì)學(xué)習(xí)很容易失望。作為教師，我注意做到降低門(mén)檻，放寬對(duì)他們的要求，讓學(xué)困生能比較容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實(shí)狀況的基礎(chǔ)知識(shí)。這樣，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。所以每次布置作業(yè)時(shí)，我會(huì)讓學(xué)困生做常規(guī)作業(yè)（如預(yù)習(xí)新課，做口算等），讓學(xué)困生能輕松地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。批改作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不能簡(jiǎn)單地打"。
本著"沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有差生，只有差異"的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪(fǎng),我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn),而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因.并且制定了"學(xué)困生。
"。
二、學(xué)生基本情況分析。
這幾個(gè)學(xué)生的基本情況是這樣的，平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績(jī)不夠理想。
三、具體幫撫措施。
針對(duì)上述原因，為了使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶措施。
1.加強(qiáng)思想教育。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹(shù)立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話(huà)一次，每月月考結(jié)束談話(huà)一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2.加強(qiáng)關(guān)注程度。
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）課前準(zhǔn)備。
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。
（2）上課環(huán)節(jié)。
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿(mǎn)進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽(tīng)講，做到邊聽(tīng)邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對(duì)于該生起初會(huì)很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。
（3）練習(xí)環(huán)節(jié)。
課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，如果不會(huì)可以請(qǐng)小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
4.鼓勵(lì)學(xué)生幫助。
通過(guò)鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來(lái)幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
5、實(shí)行"低、小、多、快"的教法改革。
摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。
8、通過(guò)內(nèi)化教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己；從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)"。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，使學(xué)生的自信心、意志力得到較大的提高。
9.學(xué)困生考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施。
根據(jù)每學(xué)期期末的成績(jī)，對(duì)這些學(xué)困生的成績(jī)的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績(jī)進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng)，沒(méi)有進(jìn)步的不予評(píng)價(jià)。有進(jìn)步的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，頒發(fā)"進(jìn)步獎(jiǎng)"，以示鼓勵(lì)。
幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺(tái)、走到身邊、彎下腰來(lái)，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊(duì)的學(xué)生盡快追上隊(duì)伍，在集體中一同健康快樂(lè)的成長(zhǎng).
總之，希望通過(guò)上述幫撫措施，經(jīng)過(guò)我與該生的共同努力，能夠使該生日有進(jìn)步，學(xué)有所獲。
扶貧教育工作計(jì)劃篇六
我校按照縣委的教育扶貧工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展多種持扶貧幫困活動(dòng)，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下。
為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，教?dǎo)處、后勤處、各班主任具體落實(shí)，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，各年級(jí)先后開(kāi)展貧困生摸底工作多次，通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)xx村貧困戶(hù)數(shù)123戶(hù)，貧困人口361人，其中貧困學(xué)生85人；xx村貧困戶(hù)數(shù)144戶(hù)，貧困人口541人，其中貧困學(xué)生112人。同時(shí)摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門(mén)、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過(guò)第一階段摸底工作我校確定xxx等32名同學(xué)為本年度扶貧幫困對(duì)象。學(xué)校16位教師自愿結(jié)對(duì)幫扶他們，結(jié)對(duì)幫扶教師不僅為貧困學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品，并且利用課余時(shí)間到家庭了解貧困學(xué)生的具體情況，每到一處，他們都要同家長(zhǎng)促膝交談，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)學(xué)校還有什么特別的要求。貧困家庭父母對(duì)結(jié)對(duì)幫扶教師的支持和幫助表示連聲感謝。貧困學(xué)生也表示一定會(huì)振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和父母關(guān)愛(ài)。
學(xué)校在研究確定特困學(xué)生名單時(shí)，對(duì)上報(bào)的所有學(xué)生都進(jìn)行了具體細(xì)致地調(diào)查。通過(guò)家訪(fǎng)等形式如實(shí)地掌握了這些貧困學(xué)生家庭的生活情況。另外，學(xué)校還根據(jù)他們特困的不同程度對(duì)其進(jìn)行了不同金額的資助，對(duì)家庭特別困難、無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的實(shí)施生活費(fèi)全免；對(duì)家庭生活比較困難的實(shí)施部分減免。同時(shí)定期組織家長(zhǎng)進(jìn)行座談及時(shí)了解特困生家庭需要學(xué)校幫助解決的一些問(wèn)題。
組織了多次扶貧幫困活動(dòng)后，學(xué)校發(fā)現(xiàn)全體師生的熱情很高，出手大方，為此我校提出了“人文幫困”的理念，要進(jìn)一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質(zhì)幫困，還更需要人文幫困，以及整個(gè)幫困活動(dòng)的人文化。這是幫助貧困學(xué)生在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來(lái)的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、如何正確規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展，對(duì)貧困學(xué)生這些需求的滿(mǎn)足，有時(shí)比提供物質(zhì)幫困更重要，因?yàn)槲镔|(zhì)幫困只能解決生存的問(wèn)題，而人文幫困，則關(guān)系到貧困學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。為此，學(xué)校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學(xué)生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹(shù)立信心、確立自己的崇高理想。
眾人拾柴火焰高，經(jīng)過(guò)各方努力，周邊的好幾個(gè)企業(yè)主已經(jīng)答應(yīng)考慮向我校的貧困學(xué)生進(jìn)行支助，以幫助他們順利完成學(xué)業(yè)；各村委會(huì)也各自負(fù)擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生，為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂(yōu)。另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂(yōu)。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的未來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
扶貧教育工作計(jì)劃篇七
教師是學(xué)生的引路人，教師是學(xué)生的好朋友，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)困難的原因，采取一些能夠照顧個(gè)人特點(diǎn)和個(gè)別困難的教育措施，以便著手進(jìn)行幫扶。與優(yōu)生比，我們老師要更加尊重學(xué)困生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛(ài)去溫暖、關(guān)懷他們。多激勵(lì)、少指責(zé)批評(píng)，更不能以朽木不可雕之類(lèi)的言詞挖苦他們，以免加重對(duì)立情緒。積極情緒和情感可以助長(zhǎng)動(dòng)機(jī)性行為，也能促動(dòng)個(gè)人產(chǎn)生新的行為。
二、降低門(mén)檻，激發(fā)興趣。
針對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)困難，接受知識(shí)慢，對(duì)學(xué)習(xí)很容易失望。作為教師，我注意做到降低門(mén)檻，放寬對(duì)他們的要求，讓學(xué)困生能比較容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實(shí)狀況的基礎(chǔ)知識(shí)。這樣，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。所以每次布置作業(yè)時(shí)，我會(huì)讓學(xué)困生做常規(guī)作業(yè)(如預(yù)習(xí)新課，做口算等)，讓學(xué)困生能輕松地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。批改作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不能簡(jiǎn)單地打"。
扶貧教育工作計(jì)劃篇八
學(xué)困生的幫扶工作是提高素質(zhì)教育必須要做的工作，而對(duì)學(xué)困生的幫扶，不僅要了解學(xué)困生形成的外部因素，更要了解影響學(xué)困生形成的內(nèi)部根據(jù)。在轉(zhuǎn)化教育中，只有全面地，深刻地認(rèn)識(shí)學(xué)困生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、興趣、愛(ài)好、志向、心理變化和生理特點(diǎn)、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調(diào)查，深入研究，才能有的放矢地開(kāi)展工作并收到實(shí)效。
從作業(yè)、卷面分析及平時(shí)表現(xiàn)本班學(xué)困生占有一定的比例。造成他們成績(jī)差的原因是多方面的?；A(chǔ)打得不夠扎實(shí)，記憶力差，家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合素。這部分學(xué)生平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。
1、把學(xué)困生失去的自信心找回來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)，以分?jǐn)?shù)論英雄的質(zhì)量觀，導(dǎo)致學(xué)困生受到歧視，多數(shù)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，沒(méi)有了方向和動(dòng)力。針對(duì)這一狀況，我們教師要改變對(duì)他們的看法，尊重他們的人格，鼓勵(lì)他們抬起頭來(lái)，大膽地說(shuō)話(huà)和做事，使學(xué)困生自然覺(jué)醒，充滿(mǎn)信心。在活動(dòng)中多留意，多觀察，多關(guān)心，多鼓勵(lì)，努力溝通師生情感。
2、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。一旦學(xué)困生有了自信心，有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，那么就有了搞好學(xué)習(xí)的希望。對(duì)學(xué)困生來(lái)說(shuō)，自身的基礎(chǔ)和能力與所學(xué)知識(shí)之間存在一段距離。因此，我要設(shè)法把學(xué)困生引入情境，帶領(lǐng)他們緊跟教學(xué)的節(jié)拍，一步步產(chǎn)生共鳴。引導(dǎo)他們動(dòng)手、動(dòng)腦，指導(dǎo)他們?nèi)ふ医鉀Q問(wèn)題的答案，解決問(wèn)題之后，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略成功的喜悅。由此，學(xué)困生隨著實(shí)踐活動(dòng)一道品嘗了感知認(rèn)識(shí)的全過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，自然也培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)困生正確的學(xué)習(xí)方法。在恢復(fù)學(xué)困生的信心，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法。據(jù)觀察，學(xué)困生表現(xiàn)在注意力不集中、抓不住重點(diǎn)、思維呆滯、記憶力差等方面。因此，教師也要激勵(lì)學(xué)困生勇敢地面對(duì)困難，接著訓(xùn)練他們的思維，促成他們思維的條理性、流暢性和靈活性，進(jìn)而鼓勵(lì)他們打破傳統(tǒng)的慣常思路，力求創(chuàng)新，從而達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中，要讓學(xué)生掌握預(yù)習(xí)方法、自我檢查法和復(fù)習(xí)法。鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，步步為營(yíng)，天天有所進(jìn)步。
扶貧教育工作計(jì)劃篇九
按照上級(jí)部門(mén)和教育局相關(guān)文件精神，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，制定小學(xué)201x年度教育扶貧工作計(jì)劃。
一、落實(shí)好義務(wù)教育階段各項(xiàng)政策。
對(duì)就讀我鎮(zhèn)的建檔立卡的家庭進(jìn)行幫扶，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書(shū)、讀得起書(shū)。落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)餐。堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。
二、切實(shí)做好貧困救助工作。
組織全校教師和同學(xué)自愿捐款活動(dòng)，積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。
三、全面落實(shí)“黨員包戶(hù)、教師幫扶學(xué)生”的政策。
開(kāi)展專(zhuān)題會(huì)安排扶貧工作，每月一次次談心談話(huà)和每學(xué)期的三次家訪(fǎng)是否落實(shí)到位，定期查看教師的扶貧會(huì)議記錄本。
四、保證資金落實(shí)到位。
對(duì)于縣級(jí)財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。對(duì)各班“三免兩補(bǔ)”和幼兒園“一免一補(bǔ)”政策的落實(shí)情況定期教學(xué)督查審核。
五、建立貧困學(xué)生信息臺(tái)賬。
在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶(hù)貧困戶(hù)、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
六、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。
我鎮(zhèn)充分利用手機(jī)短信、微信、led、家長(zhǎng)會(huì)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶(hù)、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。
扶貧教育工作計(jì)劃篇十
年初以來(lái)，局黨組派員到xx余所學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，先后召開(kāi)黨組會(huì)議x次，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于市教育局2022年教育教學(xué)工作總結(jié)，希望大家喜歡。
xxxx年，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，教育局黨組一班人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市廣大師生員工，全面貫徹黨的教育方針，聚焦立德樹(shù)人、堅(jiān)持“五育并舉”，大力實(shí)施“教育振興六大行動(dòng)”，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)各項(xiàng)工作，不斷提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。
一、教育供給水平顯著提升。
堅(jiān)持質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展，不斷提升教育發(fā)展質(zhì)量，不斷增強(qiáng)教育供給水平。城北學(xué)校、明湖中小學(xué)、城市之光幼兒園建成并投入，新增中小學(xué)學(xué)位xxxx個(gè)，幼兒園學(xué)位xxx個(gè)，老百姓“家門(mén)口好學(xué)?！辈粩嘣黾?。高中教育強(qiáng)勁發(fā)展，%，飛行員考錄x個(gè)。
二、教育改革動(dòng)力不斷增強(qiáng)。
一是落實(shí)“雙減”工作促進(jìn)減負(fù)提質(zhì)。
xxxx年xx月x日，召開(kāi)全市教育教學(xué)工作會(huì)，強(qiáng)調(diào)各校建立完善作業(yè)管理制度，嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)管理清單要求，制定基本的作業(yè)設(shè)置要求和作業(yè)批改要求，嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)xx分鐘，初中書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)xx分鐘。深化課后服務(wù)。各學(xué)校一校一策，制定了詳細(xì)的課后服務(wù)工作方案，形成了一套適宜學(xué)校的豐富的課程體系，共計(jì)開(kāi)設(shè)各類(lèi)藝體等課程xxx余個(gè)。
二是推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校改革。
xxxx年，新建城北學(xué)校、明湖中小學(xué)實(shí)施“兩自一包”辦學(xué)模式及“編制+員額”師資管理方法，完善了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的扁平化共同治理新模式。
三是大力實(shí)施“公辦初中強(qiáng)校工程”。
xxxx年x月，xx教育系統(tǒng)正式啟動(dòng)初中強(qiáng)校工程，第一輪改革確定了x市級(jí)強(qiáng)校工程學(xué)校x所，xx市級(jí)強(qiáng)校工程學(xué)校x所，擬用三年時(shí)間，采取“捆綁結(jié)對(duì)”提升和“自我拓展”試點(diǎn)兩種模式，通過(guò)還權(quán)賦能、創(chuàng)新機(jī)制、名師引領(lǐng)、資源引進(jìn)等方式，“一校一策”，精準(zhǔn)強(qiáng)校，分批次提升初中教育教學(xué)質(zhì)量。xxxx年x月至今共分別在x所學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)xx余次，各實(shí)施學(xué)校創(chuàng)新舉措、積極作為，學(xué)校治理水平和教育教學(xué)水平有了較大提升，“全科合格率”“一次合格率”大幅提升。
四是扎實(shí)推進(jìn)課堂革命。
xxxx年x月，召開(kāi)了全市教育系統(tǒng)“課堂革命”動(dòng)員大會(huì)，實(shí)施“三長(zhǎng)”(局長(zhǎng)、科長(zhǎng)、校長(zhǎng))“兩員”(督學(xué)、教研員)進(jìn)課堂行動(dòng)，開(kāi)展課堂革命專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，把課堂革命推進(jìn)工作納入學(xué)校年終責(zé)任目標(biāo)考評(píng)。
五是規(guī)范伙食費(fèi)管理。
年初以來(lái)，局黨組派員到xx余所學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，先后召開(kāi)黨組會(huì)議x次，會(huì)同財(cái)政、發(fā)改等部門(mén)制定印發(fā)《xx市教育局關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育段學(xué)生伙食費(fèi)管理的實(shí)施意見(jiàn)》，印發(fā)了《xxxx年春季學(xué)期伙食費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》，并成立“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)膳食領(lǐng)導(dǎo)小組”，對(duì)學(xué)校膳食的營(yíng)養(yǎng)搭配、菜品數(shù)量、水果供應(yīng)、食材資金占比等進(jìn)行全面規(guī)范，將就餐收費(fèi)精確到天數(shù)和餐數(shù)。自改革實(shí)施以來(lái)，伙食費(fèi)管理更加規(guī)范合理，學(xué)生膳食安排更加科學(xué)營(yíng)養(yǎng)，學(xué)生、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度大幅提升。
三、教育生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
一是肅清教育風(fēng)氣。
局黨組堅(jiān)持“上級(jí)部署在教育系統(tǒng)最快時(shí)間傳達(dá)、最高標(biāo)準(zhǔn)貫徹、最好水平體現(xiàn)”，堅(jiān)決貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。共制定和完善招生入學(xué)、物資采購(gòu)等制度近xx余項(xiàng)，開(kāi)展教師有償補(bǔ)課、教育資助等專(zhuān)項(xiàng)整治xx次，扎實(shí)推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，全系統(tǒng)信訪(fǎng)量持續(xù)減少。
二是規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理。
xxxx年組織舉辦者進(jìn)行法律法規(guī)培訓(xùn)共xx次，共設(shè)立六個(gè)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理小組，每所機(jī)構(gòu)設(shè)一名網(wǎng)格管理員。全年對(duì)包點(diǎn)機(jī)構(gòu)督查共計(jì)xxx余次。并制發(fā)《xx市加強(qiáng)規(guī)范和治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方案》《xx市教育局關(guān)于實(shí)施校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)記分管理的通知》等共計(jì)xx個(gè)方案、通知，細(xì)化管理措施。我局采用疏堵結(jié)合的方法對(duì)無(wú)證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管控。采用上門(mén)宣傳、發(fā)放《告之書(shū)》、發(fā)放《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理宣傳資料》、發(fā)布《xx市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑白名單》、下達(dá)《整改通知書(shū)》等方法，勸誡無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法經(jīng)營(yíng)。聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管、公安、民政等部門(mén)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)。先后有xx家無(wú)證機(jī)構(gòu)停止違法違規(guī)辦學(xué);xx家無(wú)證機(jī)構(gòu)向行政審批局提交辦學(xué)申請(qǐng)并依法取得《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》。
四、教育保障能力不斷提高。
一是教育投入逐年增加。
億元，比xxxx年增長(zhǎng)x%，確保了教育投入“兩個(gè)只增不減”(指確保一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，簡(jiǎn)稱(chēng)為總量只增不減;確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，簡(jiǎn)稱(chēng)為生均只增不減)。積極布局城北學(xué)校、明湖小學(xué)、明湖中學(xué)、城市之光幼兒園等學(xué)校建設(shè)，項(xiàng)目均已于xxxx年x月竣工交付，并于xxxx年x月正式投入使用。
二是扎實(shí)推進(jìn)校園安全常態(tài)化管理。
始終堅(jiān)持“生命至上，安全第一”工作理念，統(tǒng)籌做好疫情防控與校園安全管理工作，落實(shí)六個(gè)xxx%建設(shè)目標(biāo)，筑牢校園安全防線(xiàn)。落實(shí)安全工作四級(jí)聯(lián)防體系，健全安全管理制度，加大對(duì)校園及周邊環(huán)境隱患排查力度，扎實(shí)開(kāi)展消防安全、防汛安全、交通安全等工作。
扶貧教育工作計(jì)劃篇十一
堅(jiān)持和完善“思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)在先”“首個(gè)議題”機(jī)制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的市教育局2022年黨建工作要點(diǎn)范文，希望大家喜歡。
市教育局2022年黨建工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議精神以及《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見(jiàn)》要求，認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》，努力踐行“三個(gè)表率”、建設(shè)模范機(jī)關(guān)，持續(xù)推動(dòng)市直教育系統(tǒng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，為進(jìn)一步鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代咸寧教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章、辦好人民滿(mǎn)意的教育奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。
1.強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo)。把堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”作為首要政治紀(jì)律，將貫徹落實(shí)黨的教育方針、全國(guó)教育大會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述等情況納入常態(tài)化調(diào)研檢查督查的重要內(nèi)容，認(rèn)真對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)較正偏差。以市委教育工委設(shè)立為契機(jī)，協(xié)調(diào)做好機(jī)構(gòu)成立、工作運(yùn)轉(zhuǎn)、服務(wù)保障等工作，進(jìn)一步強(qiáng)化黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo);嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制，積極探索破解黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”難題，引領(lǐng)推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合、有效融合。
2.嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、談心談話(huà)、民主評(píng)議黨員、支部主題黨日等制度，健全落實(shí)以半年專(zhuān)項(xiàng)自查、年度綜合檢查為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨建督辦檢查落實(shí)機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)黨內(nèi)重要制度執(zhí)行、黨建重點(diǎn)工作完成和黨建重點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)，大力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，鞏固發(fā)展風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
二、堅(jiān)持以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)理論強(qiáng)黨思想自覺(jué)。
3.持續(xù)推動(dòng)思想理論武裝。堅(jiān)持和完善“思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)在先”“首個(gè)議題”機(jī)制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，常態(tài)化開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，將黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)納入黨員干部理論學(xué)習(xí)、全面融入學(xué)校思想政治工作;積極依托支部主題黨日活動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制，切實(shí)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)、學(xué)法用法考試等學(xué)習(xí)平臺(tái)。
4.扎實(shí)開(kāi)展精神文明創(chuàng)建。堅(jiān)持以黨史教育為重點(diǎn)，持續(xù)推動(dòng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂進(jìn)頭腦;深入推進(jìn)“朝讀經(jīng)典”“起點(diǎn)閱讀”等特色活動(dòng)，統(tǒng)籌開(kāi)展“中華魂·民族復(fù)興的旗幟”“新時(shí)代好少年·紅心向黨”主題教育活動(dòng);緊密結(jié)合文明校園創(chuàng)建，堅(jiān)持以唐光友學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)關(guān)愛(ài)未成年人志愿服務(wù)分隊(duì)為主抓手，全面加強(qiáng)市直教育系統(tǒng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)，著力打造有教育系統(tǒng)特色的黨員志愿服務(wù)品牌。
5.從嚴(yán)抓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化黨對(duì)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)教育系統(tǒng)輿情定期研判和應(yīng)急處置機(jī)制，強(qiáng)化校園意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)和常態(tài)化管控;加強(qiáng)青少年學(xué)生群體思想政治工作，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話(huà)精神，全面抓好學(xué)校思政課程體系建設(shè);著力把準(zhǔn)黨員干部和教職員工思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)妥做好敏感熱點(diǎn)問(wèn)題的輿論引導(dǎo)，旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
三、堅(jiān)持以組織建設(shè)為重點(diǎn)，打牢基層組織建設(shè)基礎(chǔ)。
6.深入實(shí)施基層組織提升行動(dòng)。持續(xù)開(kāi)展“紅旗黨支部”創(chuàng)建，統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)和學(xué)?；鶎狱h組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，注重強(qiáng)化學(xué)?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮;持續(xù)深化黨員為民做好事活動(dòng)，深入開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng);持續(xù)開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，助力做好校園常態(tài)化疫情防控工作。精準(zhǔn)做好民辦學(xué)校黨建指導(dǎo)工作。
7.持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度。堅(jiān)持“嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量”一體遵循，健全完善和嚴(yán)格落實(shí)具有教育系統(tǒng)特色的教師隊(duì)伍“雙培養(yǎng)”的黨員發(fā)展機(jī)制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。
8.全面加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督。對(duì)標(biāo)落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，著力抓實(shí)黨員日常教育，精準(zhǔn)做好黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)，規(guī)范做好黨費(fèi)收繳，扎實(shí)做好黨內(nèi)表彰，妥善做好黨內(nèi)慰問(wèn)，真情做優(yōu)黨員服務(wù)，不斷強(qiáng)化黨員監(jiān)督管理，持續(xù)引導(dǎo)教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。選優(yōu)配強(qiáng)專(zhuān)兼職黨務(wù)干部，調(diào)整充實(shí)黨務(wù)干部隊(duì)伍力量，強(qiáng)化黨務(wù)干部能力培訓(xùn)，不斷提高黨務(wù)干部能力水平。
9.切實(shí)抓好群團(tuán)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。堅(jiān)持黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化黨建帶群建工作力度，大力支持教育系統(tǒng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織更好發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極引導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作條例(試行)》，扎實(shí)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
四、堅(jiān)持以作風(fēng)建設(shè)為保障，助推教育教學(xué)改革發(fā)展。
10.馳而不息抓實(shí)抓優(yōu)作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部“雙報(bào)到”“雙報(bào)告”制度，持續(xù)推動(dòng)在職黨員干部下沉常態(tài)化長(zhǎng)效化;嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，踐行“深實(shí)嚴(yán)細(xì)久”工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定不移糾“四風(fēng)”;持續(xù)優(yōu)化黨建工作方式方法，開(kāi)展分類(lèi)指導(dǎo)，規(guī)范臺(tái)帳管理，強(qiáng)化實(shí)效導(dǎo)向，讓黨務(wù)干部有更多精力放在抓落實(shí)上;大力弘揚(yáng)“馬真精神”，健全落實(shí)正向激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員干部和教職員工立足崗位作貢獻(xiàn)、履職盡責(zé)敢擔(dān)當(dāng)。
五、堅(jiān)持以紀(jì)律建設(shè)為依托，抓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作??。
11.持之以恒從嚴(yán)開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)持以紀(jì)律建設(shè)為突破口，從嚴(yán)從緊壓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。適時(shí)召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月活動(dòng);抓實(shí)市紀(jì)委五屆六次全會(huì)述責(zé)述廉現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢(xún)和書(shū)面評(píng)議涉教問(wèn)題及建議整改，切實(shí)抓好師德師風(fēng)、教育亂收費(fèi)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等專(zhuān)項(xiàng)整治;加大教育扶貧、考試招生、教材教輔、政府采購(gòu)、項(xiàng)目安排、資金分配等廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查力度，進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控;切實(shí)做好警示教育工作，不斷提升警示教育質(zhì)效;有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，持續(xù)用好“第一種形態(tài)”，扎實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)。
扶貧教育工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)全市實(shí)施“139富民攻堅(jiān)計(jì)劃”動(dòng)員大會(huì)精神和縣委縣政府有關(guān)扶貧工作的部署，結(jié)合新浦鄉(xiāng)第十四屆人民代表大會(huì)三次會(huì)議確定的—的工作目標(biāo)和任務(wù)，我鄉(xiāng)扶貧工作的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想是，“穩(wěn)固成果、打好基礎(chǔ)、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、立足根本”?？傮w工作要求是，“重在堅(jiān)持、切合實(shí)際，關(guān)注民生、務(wù)求實(shí)效”。
“穩(wěn)固成果”，即對(duì)過(guò)去的扶貧工作進(jìn)行一次全面的“回頭看”，總結(jié)扶貧工作經(jīng)驗(yàn)，特別是分析理清存在的問(wèn)題，提出解決辦法和改進(jìn)措施；“打好基礎(chǔ)”，即著重圍繞促進(jìn)農(nóng)民增收的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)扶貧，改善農(nóng)村落后面貌的道路交通建設(shè)的基礎(chǔ)扶貧，提高農(nóng)村居民生活質(zhì)量的人居環(huán)境的基礎(chǔ)扶貧；“放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)”，即對(duì)一些重大扶貧項(xiàng)目，特別是一些效益顯現(xiàn)期較長(zhǎng)或扶貧期限較長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展項(xiàng)目，力求一年有一個(gè)基礎(chǔ)，一年上一個(gè)臺(tái)階，不求急功近利而流于形式。“立足根本”，即著重把扶貧工作從借力發(fā)展轉(zhuǎn)移到自力發(fā)展上來(lái)，把農(nóng)民從被動(dòng)扶貧轉(zhuǎn)移到主動(dòng)脫貧上來(lái)，不斷提高農(nóng)民脫貧致富能力和自我發(fā)展能力。
根據(jù)我鄉(xiāng)扶貧工作的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和總體工作要求，—我鄉(xiāng)扶貧工作項(xiàng)目著重落實(shí)在農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧、道路交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧、下山扶貧、“一戶(hù)一策一干部”幫扶、農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社及農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)大戶(hù)的培育扶持、壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)扶貧、知識(shí)扶貧、改善農(nóng)村居民人居環(huán)境和生活質(zhì)量的扶貧等方面。
根據(jù)我鄉(xiāng)對(duì)以往扶貧工作的`分析，并結(jié)合當(dāng)前扶貧工作實(shí)際，提出今年及今后幾年的扶貧形式主要有，“捆綁式”扶貧、“規(guī)模式”扶貧、“自力發(fā)展式”扶貧和“求實(shí)效、創(chuàng)成果式”扶貧，徹底改變過(guò)去那種“撒胡椒式”的“平均主義”扶貧和選擇項(xiàng)目“小而散、效益低”的“形式主義”扶貧，力求把有限的資金發(fā)揮出最大的效益，提升扶貧成效。
1.加強(qiáng)扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全扶貧組織機(jī)構(gòu)。
鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓扶貧工作，確定1名副鄉(xiāng)長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)分管扶貧工作，抓好具體工作的落實(shí)。成立鄉(xiāng)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下設(shè)扶貧辦），抽調(diào)相關(guān)業(yè)務(wù)人員組成辦公室，具體操作扶貧工作。成立農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作組織和農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織化程度和農(nóng)民脫貧致富能力及抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
2.加強(qiáng)扶貧資金的爭(zhēng)取和管理力度，提高扶貧資金使用效益。
緊緊抓住省市對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)扶持力度加大和工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市反哺農(nóng)村的有利時(shí)機(jī)，積極主動(dòng)“跑部、進(jìn)縣、上市、赴省”，多渠道爭(zhēng)取扶貧資金支持，借力推進(jìn)扶貧工作。抓住本地外出創(chuàng)業(yè)能人回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情，積極組織籌措民間資金，結(jié)合本鄉(xiāng)一些比較優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自我脫貧致富能力。加強(qiáng)扶貧資金的管理，做好“錢(qián)生錢(qián)”文章，充分發(fā)揮有限扶貧資金的滾動(dòng)效益和乘數(shù)效應(yīng)。
3.加大政策扶持力度，提高農(nóng)民自我脫貧的積極性。
建立扶貧專(zhuān)項(xiàng)基金，實(shí)行“政府擔(dān)保、農(nóng)民信貸、滾動(dòng)發(fā)展、循環(huán)使用”的扶持政策，變農(nóng)民被動(dòng)扶貧為主動(dòng)脫貧。加大對(duì)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作組織及營(yíng)銷(xiāo)大戶(hù)的培育扶持，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)合作社及營(yíng)銷(xiāo)大戶(hù)在做大做強(qiáng)自己的同時(shí)，把更多的精力投入到為“三農(nóng)”服務(wù)上來(lái)，提高扶貧成效。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府、扶貧掛鉤單位及相關(guān)部門(mén)給予的有關(guān)扶持政策，不折不扣落實(shí)各項(xiàng)政策規(guī)定，確保政策兌現(xiàn)到位，讓農(nóng)民得到政策實(shí)惠。
4.加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目的跟蹤管理和服務(wù)，真正確保項(xiàng)目出效益、有成果。
建立專(zhuān)項(xiàng)扶貧項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組及組織機(jī)構(gòu)，做到一個(gè)項(xiàng)目、一套人馬、全程跟蹤服務(wù)，徹底解決過(guò)去那種“沒(méi)資金、找資金，有資金、跑項(xiàng)目，有項(xiàng)目、無(wú)人管，有人管、效益低“的情況。建立政府扶貧資金專(zhuān)項(xiàng)基金，實(shí)行政府擔(dān)保、農(nóng)民信貸、循環(huán)扶持的服務(wù)政策，形成政府有義務(wù)，農(nóng)民有責(zé)任，干部有壓力，農(nóng)民有動(dòng)力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。加強(qiáng)項(xiàng)目前、中、后期管理，不定期分析項(xiàng)目發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題，及時(shí)研究解決辦法和措施。加強(qiáng)項(xiàng)目技術(shù)服務(wù)和市場(chǎng)信息咨詢(xún)服務(wù)，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保項(xiàng)目良性發(fā)展，創(chuàng)出成效。
扶貧教育工作計(jì)劃篇十三
堅(jiān)持以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于扶貧開(kāi)發(fā)的各項(xiàng)方針政策及要求，堅(jiān)持“大扶貧”工作理念及開(kāi)發(fā)式扶貧方針，強(qiáng)化新一輪整村推進(jìn)實(shí)施“1119”幫扶工程的責(zé)任和機(jī)制，著力在發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施、提升勞動(dòng)力素質(zhì)上下功夫，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)改變天鵝村的面貌，不斷提高扶貧實(shí)效，奮力開(kāi)創(chuàng)結(jié)對(duì)幫扶工作的新局面。
二、工作思路。
20xx年，我局將繼續(xù)緊緊圍繞縣委、縣政府提出的縣直單位結(jié)對(duì)幫扶工作要求，以盡早幫助貧困人口脫貧致富為基本點(diǎn)，以幫助楊林橋鎮(zhèn)天鵝村發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為重點(diǎn)，以牲豬、蔬菜、魔芋產(chǎn)業(yè)為依托，突出公路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力實(shí)施廣播電視“村村通”建設(shè)等文化扶貧工程，努力改善貧困村和貧困群眾生產(chǎn)生活條件，著力增加貧困群眾收入，不斷壯大村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，為推進(jìn)天鵝村新農(nóng)村建設(shè)而不懈努力。
三、工作重點(diǎn)。
一是繼續(xù)抓好扶貧解困民生工程。按照縣委、縣政府的工作部署，把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向深化、鞏固、提高和擴(kuò)大上;樹(shù)立“大扶貧”理念，不斷創(chuàng)新扶貧工作方式方法，積極探索幫扶途徑，積極幫助天鵝村爭(zhēng)取政策、項(xiàng)目、資金，努力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件，提高農(nóng)村社會(huì)事業(yè)服務(wù)水平，努力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)，建立起困難群眾增收致富的長(zhǎng)效機(jī)制，促使天鵝村人民群眾增產(chǎn)增收。
二是大力實(shí)施扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。要大力組織發(fā)展牲豬、蔬菜、魔芋等產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，努力培育貧困村群眾增收致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)鼓勵(lì)該村富余勞動(dòng)力外出務(wù)工，發(fā)展勞務(wù)收入。協(xié)助抓好村道扶貧、沼氣扶貧等其他項(xiàng)目的實(shí)施。
三是進(jìn)一步向上爭(zhēng)取項(xiàng)目支持。要通過(guò)積極主動(dòng)的工作匯報(bào)，幫助該村爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)扶貧、信貸扶貧項(xiàng)目及其他項(xiàng)目，以爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目和資金用于天鵝村的建設(shè)和發(fā)展。
四是大力實(shí)施文化惠民工程“村村通”工程建設(shè)。局扶持3萬(wàn)元資金建設(shè)村廣播室，使全村七個(gè)組均能收聽(tīng)廣播，為天鵝村宣傳政策、教育引導(dǎo)人民群眾、統(tǒng)一干部群眾的思想提供支持。按照統(tǒng)一規(guī)劃，在該村人群集中的地方，積極創(chuàng)造條件發(fā)展有線(xiàn)電視，力爭(zhēng)入戶(hù)率達(dá)到40%。同時(shí)，積極爭(zhēng)取20戶(hù)以下通電自然村廣播電視“村村通”項(xiàng)目扶持，為該村偏遠(yuǎn)地帶人民群眾安裝直播衛(wèi)星接收設(shè)施，不斷豐富人民群眾精神文化生活。
五是支持村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。動(dòng)員組織我局干部職工開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作，多方籌資2萬(wàn)元，支持天鵝村公路建設(shè)，改善村容村貌。
四、幫扶工作要求。
1、注重結(jié)合。要把結(jié)對(duì)幫扶工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和“三服務(wù)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，深入開(kāi)展蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)，圍繞低收入農(nóng)戶(hù)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，千方百計(jì)為低收入農(nóng)戶(hù)排憂(yōu)解難。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，幫助聯(lián)系村進(jìn)一步理清發(fā)展思路，完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全年幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，并加強(qiáng)督查、協(xié)調(diào)。進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，按照本計(jì)劃的要求，積極開(kāi)展干部職工結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，力爭(zhēng)所幫扶戶(hù)早日脫貧致富。
3、及時(shí)總結(jié)。要及時(shí)做好結(jié)對(duì)幫扶工作臺(tái)賬、信息和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的收集上報(bào)工作。年終對(duì)幫扶資金落實(shí)情況，結(jié)對(duì)幫扶的措施及工作成效及時(shí)總結(jié)。
扶貧教育工作計(jì)劃篇十四
20xx年是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，我們始終堅(jiān)持如期完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)不動(dòng)搖，依據(jù)省、市、縣20xx年度扶貧工作要點(diǎn)和縣委縣政府關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作的總體思路，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，現(xiàn)制定如下計(jì)劃：
1、完成全鎮(zhèn)剩余xx戶(hù)xx人的脫貧任務(wù)。
2、對(duì)脫貧監(jiān)測(cè)戶(hù)、非貧邊緣戶(hù)等重點(diǎn)戶(hù)進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)，建立網(wǎng)格管理機(jī)制。片長(zhǎng)抓第一書(shū)記和支部書(shū)記，第一書(shū)記抓工作隊(duì)隊(duì)員，支部書(shū)記抓小隊(duì)長(zhǎng)。按重點(diǎn)和區(qū)域進(jìn)行劃分，落實(shí)“雙保險(xiǎn)”。駐村工作隊(duì)主要抓貧困戶(hù)的產(chǎn)業(yè)及政策落實(shí)，特別是列出的重點(diǎn)戶(hù)，村隊(duì)干主要抓水、電、路、住房等基礎(chǔ)設(shè)施的排查。
3、對(duì)兜底保障戶(hù)的政策落實(shí)情況進(jìn)行按月排查，確保政策享受到位。
1、穩(wěn)定收入：從產(chǎn)業(yè)和就業(yè)兩方面穩(wěn)定收入。對(duì)照縣委縣政府出臺(tái)的政策補(bǔ)助辦法，為貧困戶(hù)發(fā)展中長(zhǎng)期產(chǎn)業(yè)，通過(guò)公益性崗位、社區(qū)工廠(chǎng)、光伏扶貧等政策為貧困戶(hù)落實(shí)就業(yè)崗位，發(fā)揮合作社帶貧益貧作用，確保我鎮(zhèn)xx戶(hù)貧困戶(hù)全部有穩(wěn)定增收項(xiàng)。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的管護(hù)：按月排查村戶(hù)的水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)于排查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決，不能及時(shí)解決的列入問(wèn)題整改臺(tái)賬，銷(xiāo)號(hào)。
3、“三保障”監(jiān)管：對(duì)教育、醫(yī)療、住房等保障措施實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，造冊(cè)排查，隨時(shí)掌握。
4、“兩房”建設(shè)：縣委縣政府今年將易地移民搬遷后續(xù)扶持力度工作在整體的扶貧工作中比重加大，可見(jiàn)，這是我們目前的重點(diǎn)也是薄弱點(diǎn)，今年要加大力氣對(duì)易地移民搬遷戶(hù)的入住和產(chǎn)業(yè)建設(shè)進(jìn)行提高。
5、壯大村集體經(jīng)濟(jì)：充分利用財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)扶貧資金發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，貧困戶(hù)整體脫貧后，村集體也要清零。各村一定要加強(qiáng)對(duì)扶貧資金的監(jiān)督和管理。
6、問(wèn)題整改：不僅僅局限于上級(jí)檢查反饋的問(wèn)題，我們?cè)谄綍r(shí)摸排的過(guò)程中也要善于發(fā)現(xiàn)，將不能及時(shí)解決的問(wèn)題列入問(wèn)題整改臺(tái)賬，明確專(zhuān)人、明確時(shí)限，有序的解決問(wèn)題。
1、環(huán)境衛(wèi)生整治：督促引導(dǎo)貧困戶(hù)自己打掃戶(hù)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，建立可行的評(píng)比獎(jiǎng)懲機(jī)制。
2、扶志扶智工作：通過(guò)“一約四會(huì)”工作機(jī)制，加強(qiáng)扶志扶智的教育引導(dǎo)，改善農(nóng)村的移風(fēng)易俗。
3、加大信訪(fǎng)排查：加大信訪(fǎng)矛盾的排查力度，把可能的信訪(fǎng)問(wèn)題全面掌握及時(shí)處理，不能及時(shí)處理的做好穩(wěn)控工作，杜絕越級(jí)上訪(fǎng)或者突擊上訪(fǎng)事件。
1、扎實(shí)召開(kāi)第一書(shū)記工作匯報(bào)會(huì)。
2、堅(jiān)持五級(jí)書(shū)記遍訪(fǎng)工作。
3、堅(jiān)持“一約四會(huì)”工作機(jī)制。
4、每月摸排上報(bào)“兩不愁、三保障”落實(shí)情況和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。
5、每月組織一次政策集中培訓(xùn)。
6、每月上報(bào)一篇典型材料。
1、駐村工作隊(duì)管理：不定時(shí)查崗、查閱工作日志、簽到冊(cè)，與每月的補(bǔ)助掛鉤。
2、檔案資料的管理：每次指導(dǎo)檢查檔案資料發(fā)整改單，整改，整改不利的發(fā)通報(bào)。與年底排名掛鉤。
3、包村單位的管理：加大包村單位的管理，對(duì)于不能按要求入戶(hù)的包扶干部全鎮(zhèn)發(fā)通報(bào)，對(duì)一個(gè)季度不到村的單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)鎮(zhèn)黨委政府，與包村單位排名掛溝。
扶貧教育工作計(jì)劃篇十五
為了深入貫徹落實(shí)“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”政策，根據(jù)鄉(xiāng)“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”工作的統(tǒng)一安排，我?guī)吐?lián)的是什社鄉(xiāng)新興村柏樹(shù)組劉永鋒。為了切實(shí)為新興村村民劉永鋒解決實(shí)際困難、謀求福利、加快脫貧步伐，讓劉永鋒一家盡快富起來(lái)。我本人于20xx年3月20日到劉永鋒家進(jìn)行入戶(hù)調(diào)查，現(xiàn)根據(jù)劉永鋒家中實(shí)際情況，特制定此幫扶計(jì)劃。
一、家庭成員基本情況。
什社鄉(xiāng)新興村村民劉永鋒，共有4口人，住房面積150平方米，耕地面積2畝，果園面積3畝，家庭簡(jiǎn)單適用家用家具及生產(chǎn)用具基本齊全，勞力2人，家庭主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)收入，20xx年家庭總收入8000元，人均純收入1500元。
戶(hù)主楊廣興，小學(xué)文化程度，身體狀況良好;妻子李會(huì)寧，小學(xué)文化程度，身體欠佳，常年多病;兒子楊帆，身體健康，高中在讀;女兒楊葉凡，身體健康，初中在讀。
二、主要貧困原因。
1、家庭主要成員文化素質(zhì)偏低，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱;。
2、家庭勞動(dòng)力少，無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源，缺少技術(shù)，主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植，打零工維持生計(jì);。
3、兒子和女兒上學(xué)花費(fèi)較大，家里負(fù)債多。
近期幫扶計(jì)劃(20xx年)。
1、講解農(nóng)村合作醫(yī)療醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償政策;贈(zèng)送有關(guān)農(nóng)村農(nóng)業(yè)以及科技致富方面的圖書(shū)資料。
2、講解有關(guān)雙壟溝玉米種植的實(shí)用技術(shù)，由于今年農(nóng)資供應(yīng)較緊張，本人提早聯(lián)系為其家庭購(gòu)買(mǎi)磷酸二銨化肥一袋，并幫助其進(jìn)行春耕生產(chǎn)。
3、幫助指導(dǎo)提高種植、增產(chǎn)技能，確保今年地膜玉米收成良好。
長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(至20xx年)。
1、宣傳20xx年1號(hào)文件中，關(guān)于扶持、鼓勵(lì)、引導(dǎo)農(nóng)戶(hù)投身農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種優(yōu)惠、幫扶政策。
2、幫助楊廣興本人到西峰城區(qū)打工，增加家庭收入。
3、幫助其做好3畝果樹(shù)幼園管護(hù)，力爭(zhēng)五年后發(fā)展到5畝果園，并使其獲得收益。
4、幫助其子女完成學(xué)業(yè)，不定期與其交流，提供一次物質(zhì)幫扶，為其家庭盡一份小小的心意。
扶貧教育工作計(jì)劃篇十六
以黨的十八大及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開(kāi)發(fā)系列重要論述為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧為根本，扎實(shí)開(kāi)展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶(hù)活動(dòng)，確保圓滿(mǎn)完成市委、市政府下達(dá)學(xué)院的精準(zhǔn)幫扶目標(biāo)。
(一)堅(jiān)持精準(zhǔn)原則。廣泛排查摸底，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序，做到公開(kāi)公平公正，摸清貧困村、貧困戶(hù)、貧困人口情況，精準(zhǔn)確定幫扶對(duì)象，結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶到村、到戶(hù)、到人，確保“扶真貧”。
(二)堅(jiān)持幫戶(hù)原則。以貧困戶(hù)為單元，對(duì)每個(gè)貧困戶(hù)實(shí)行定人、定責(zé)、定時(shí)開(kāi)展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶，并因戶(hù)制宜確定幫扶內(nèi)容，包括項(xiàng)目、資金、物資和技術(shù)等，實(shí)行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確?！罢娣鲐殹?。
(三)堅(jiān)持發(fā)展原則。堅(jiān)持扶志扶根扶本，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，堅(jiān)定發(fā)展定力，幫助貧困村、貧困戶(hù)落實(shí)改善生存生產(chǎn)生活條件、落實(shí)致富項(xiàng)目，發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門(mén)路、提升增收能力，通過(guò)發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。
(一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，幫助貧困村、貧困戶(hù)制定扶貧規(guī)劃，結(jié)合整村推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)和民政救助政策，切實(shí)解決貧困戶(hù)出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問(wèn)題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。
(二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點(diǎn)子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困村貧困戶(hù)發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長(zhǎng)效機(jī)制。
(三)增強(qiáng)致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，將幫扶對(duì)象納入各項(xiàng)惠民政策保障范圍，促進(jìn)貧困群眾盡快脫貧致富。
(四)提高幸福指數(shù)。堅(jiān)持物的扶貧與人的扶貧有機(jī)結(jié)合，將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶(hù)與開(kāi)展“潔凈水”行動(dòng)、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進(jìn)村等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加快幸福美麗新村建設(shè)。把改善貧困村貧困戶(hù)人居環(huán)境與提振精氣神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。
(一)參與幫扶人員。學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)。
(二)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。武勝縣石盤(pán)鄉(xiāng)邊巖村76戶(hù)貧困戶(hù)，武勝縣鳴鐘鄉(xiāng)小寨村56戶(hù)貧困戶(hù)，武勝縣萬(wàn)隆鎮(zhèn)躍進(jìn)村81戶(hù)貧困戶(hù)，武勝縣鼓匠鄉(xiāng)東原村54戶(hù)貧困戶(hù)，武勝縣永勝鄉(xiāng)平橋村79戶(hù)貧困戶(hù)，武勝縣真靜鄉(xiāng)真靜村66戶(hù)貧困戶(hù)，共412戶(hù)貧困戶(hù)。
(三)結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間。20xx年至20xx年，一定三年不變，對(duì)象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。
(四)結(jié)對(duì)幫扶方式。院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系1個(gè)貧困村，學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)每人結(jié)對(duì)幫扶2戶(hù)貧困戶(hù)。其余在職人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)每人結(jié)對(duì)幫扶1戶(hù)貧困戶(hù)。(詳見(jiàn)附表)
(五)30歲以下青年教師(干部)定期下派幫扶行動(dòng)計(jì)劃(方案另行印發(fā))。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨委書(shū)記王建平任組長(zhǎng)，其余班子成員任副組長(zhǎng)，各系、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)院紀(jì)委辦公室，沈邦兵兼任辦公室主任，劉春紅兼任辦公室副主任，紀(jì)委辦公室其余人員為成員，負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的日常工作。
(二)整合扶貧力量。各系、各部門(mén)要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求，實(shí)行“一對(duì)一”參與精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，統(tǒng)一整合“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)和“走基層”、“三聯(lián)五幫”“雙聯(lián)”、定點(diǎn)扶貧、民政救助等各方面力量，共同做好扶貧幫扶工作。
(三)落實(shí)幫扶責(zé)任。牽頭貧困村的院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各系、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人對(duì)此次精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)為定點(diǎn)聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶(hù)的責(zé)任主體。各系、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人要在學(xué)院精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署下，按照活動(dòng)方案要求精心組織實(shí)施。每位結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶(hù)20xx元/年，幫扶人員每年到村到戶(hù)時(shí)間不低于15天，達(dá)到每個(gè)貧困戶(hù)都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)見(jiàn)項(xiàng)目、見(jiàn)產(chǎn)業(yè)、見(jiàn)增收、見(jiàn)成效。
(四)嚴(yán)格督查考核。學(xué)院黨委、行政將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶工作納入重點(diǎn)督查督辦事項(xiàng)，實(shí)行嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果納入年終工作績(jī)效考核。
扶貧教育工作計(jì)劃篇十七
20xx年是全面貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神的重要一年，是全面實(shí)施“”規(guī)劃的最后一年，也是我鎮(zhèn)調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長(zhǎng)、促發(fā)展、惠民生的關(guān)鍵之年。我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部群眾，以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市委“綠色的經(jīng)濟(jì)崛起”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以“發(fā)展、富民、保平安”統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，以“綠色轉(zhuǎn)型”和“綠色再造”為主推力，加速構(gòu)建綠色現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)我縣推動(dòng)綠色的經(jīng)濟(jì)崛起的排頭兵。
一、抓好產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展。
20xx年我鎮(zhèn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值預(yù)計(jì)3。37億元，與去年相比增長(zhǎng)了9。1%，其中農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值2。37億元，比增4。4%;工業(yè)總產(chǎn)值預(yù)計(jì)1億元，比增22。0%;鎮(zhèn)級(jí)機(jī)動(dòng)財(cái)力預(yù)計(jì)達(dá)300萬(wàn)元，比增2。4%;農(nóng)村居民人均純收入預(yù)計(jì)5900元，比增20。1%;村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入預(yù)計(jì)300萬(wàn)元，比增7。1%。全年糧食種植面積40336畝，糧食總產(chǎn)量18040噸。目前，我鎮(zhèn)有果樹(shù)示范基地6個(gè)，面積5000多畝，有科技示范戶(hù)53戶(hù)，面積1300多畝，其中掛鉤戶(hù)41戶(hù)，面積800多畝。
(一)工業(yè)發(fā)展迎難而上。
為實(shí)現(xiàn)縣委、縣政府關(guān)于推動(dòng)蕉嶺綠色的經(jīng)濟(jì)崛起，加快傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的目標(biāo)，我鎮(zhèn)堅(jiān)持突出抓好重點(diǎn)項(xiàng)目工程建設(shè)，加快水泥產(chǎn)業(yè)“綠色轉(zhuǎn)身”，推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展：一是致力于廣東油坑建材有限公司的建設(shè)，力促征地拆遷工作按時(shí)保質(zhì)完成。該項(xiàng)目總投資6。5億元，已投入建設(shè)資金1。6億元，預(yù)計(jì)20xx年6月底前可建成投產(chǎn)。項(xiàng)目完成后，可新增旋窯水泥產(chǎn)能180萬(wàn)噸，實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值5。4億元，為縣財(cái)政增加稅收約8000萬(wàn)元;二是積極扶持企業(yè)做強(qiáng)做大，重點(diǎn)抓好皇馬二期工程建設(shè)、龍騰二期工程建設(shè)的征地拆遷工作，協(xié)助皇馬水泥公司尋找石灰石資源，擴(kuò)大了企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展;三是整合資源配置，淘汰立窯水泥，使水泥產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)綠色化、功能化和可持續(xù)發(fā)展。我鎮(zhèn)根據(jù)有關(guān)文件的要求，協(xié)同有關(guān)部門(mén)，采取有力措施，對(duì)下南水泥廠(chǎng)實(shí)施關(guān)閉工作，同時(shí)鎮(zhèn)黨委、政府致力于協(xié)調(diào)處理維護(hù)好原廠(chǎng)職工的利益。目前，已妥善處理好下南廠(chǎng)職工簽訂解除勞動(dòng)關(guān)系合同，并已向法院提交破產(chǎn)申請(qǐng)程序。
(二)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中有進(jìn)。
為進(jìn)一步鞏固農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)地位，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際繼續(xù)加大發(fā)展區(qū)域優(yōu)勢(shì)明顯的特色農(nóng)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)：一是建立大豆種植基地。以省婦聯(lián)、省農(nóng)業(yè)廳、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)開(kāi)展“創(chuàng)建南方大豆種植示范基地，扶助農(nóng)村婦女增收致富”活動(dòng)為契機(jī)，推廣“政府(婦聯(lián))+高校+企業(yè)+基地+農(nóng)戶(hù)”模式，在徐溪片建立大豆種植基地，扶助當(dāng)?shù)厝罕娡貙捲鍪胀緩?。二是抓好“黃坑茶”品牌建設(shè)。繼擦亮“黃坑茶”品牌后，我鎮(zhèn)堅(jiān)持以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為利益導(dǎo)向，以引導(dǎo)成立農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社為契機(jī)，成立了黃坑茶專(zhuān)業(yè)合作社，對(duì)茶葉進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，發(fā)揮茶葉發(fā)展的集聚效應(yīng)，讓更多的群眾走上致富之路。
(三)名貴樹(shù)木再掀熱潮。
我鎮(zhèn)今年通過(guò)召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究討論本鎮(zhèn)今后發(fā)展種植名貴樹(shù)木的思路，制定發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)加大宣傳，積極發(fā)動(dòng)能人老板、干部群眾種植名貴樹(shù)木，進(jìn)一步擴(kuò)大種植規(guī)模。今年植樹(shù)節(jié)，我鎮(zhèn)投入專(zhuān)項(xiàng)資金5萬(wàn)多元，為本鎮(zhèn)群眾，特別是貧困戶(hù)免費(fèi)發(fā)放名貴樹(shù)木近萬(wàn)株，充分調(diào)動(dòng)起干部群眾積極性，再次掀起種植熱潮。在鞏固老基地的基礎(chǔ)上帶動(dòng)新基地的發(fā)展，在福嶺村和獅山村新發(fā)展種植名貴樹(shù)木1000多畝，并依托梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校掛鉤新鋪鎮(zhèn)的有利條件，加強(qiáng)全鎮(zhèn)種植戶(hù)的技術(shù)管理指導(dǎo)服務(wù)。迄今為止，全鎮(zhèn)共種植名貴樹(shù)木十多個(gè)品種，近70萬(wàn)株，種植面積為3187畝，其中百畝以上的名木基地有8個(gè)。
二、抓住機(jī)遇乘勢(shì)發(fā)力，落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)工作。
(一)以林權(quán)改革為契機(jī)，推進(jìn)林業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
為更好地貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于推進(jìn)集體林權(quán)制度改革的相關(guān)文件精神，我鎮(zhèn)高度重視集體林權(quán)制度改革工作，專(zhuān)門(mén)成立了新鋪鎮(zhèn)集體林權(quán)制度改革工作小組，與涉及林改的20個(gè)村簽訂了《新鋪鎮(zhèn)集體林權(quán)制度改革工作責(zé)任書(shū)》，召開(kāi)鎮(zhèn)村林改動(dòng)員大會(huì)、村民代表大會(huì)、村民大會(huì)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等會(huì)議共五十多場(chǎng)次，并通過(guò)多種宣傳手段、多種宣傳渠道，開(kāi)展以“明晰產(chǎn)權(quán)、減輕稅費(fèi)、放活經(jīng)營(yíng)、規(guī)范流轉(zhuǎn)”為主要內(nèi)容的集體林權(quán)改革工作。至20xx年10月已取得階段性成效，全鎮(zhèn)完成改革面積20。5萬(wàn)畝，占應(yīng)改革面積95%，完成林權(quán)登記面積20。5萬(wàn)畝，占應(yīng)登記面積的96。2%。在各級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下，林權(quán)改革過(guò)程中共解決山林糾紛案件20多宗，群眾的基本權(quán)益得以維護(hù)。12月26日，我鎮(zhèn)接受市林改驗(yàn)收組的驗(yàn)收，驗(yàn)收組對(duì)我鎮(zhèn)“林改”工作給予高度評(píng)價(jià)，并一致評(píng)定我鎮(zhèn)集體林權(quán)制度改革順利通過(guò)驗(yàn)收。此外，我鎮(zhèn)林業(yè)部門(mén)落實(shí)責(zé)任制，認(rèn)真做好森林防火工作，加強(qiáng)林區(qū)巡邏布控，打擊破壞森林資源的違法犯罪行為。在縣森林公安、林政監(jiān)察隊(duì)的支持下，全年共查處林政案件19宗，有效地打擊了違法犯罪人員。
(二)以扶貧“雙到”為契機(jī)，發(fā)揮社會(huì)救助職能。
新鋪鎮(zhèn)扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作在上級(jí)主管部門(mén)的精心指導(dǎo)和各級(jí)幫扶單位的努力下，掀起了扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作新高潮。至目前為止，共投入資金270萬(wàn)元，規(guī)劃到戶(hù)率達(dá)100%。我鎮(zhèn)3個(gè)省定貧困村(黃坑村、高乾村、黃沙村)做到了戶(hù)有卡、村有表、鎮(zhèn)有冊(cè)，并實(shí)行了電腦管理，建立了幫扶臺(tái)帳，幫扶項(xiàng)目資金物資及時(shí)落實(shí)到位。建立了督促檢查制度，鎮(zhèn)黨委政府班子成員每年到掛扶村戶(hù)指導(dǎo)和檢查督促幫扶項(xiàng)目資金，落實(shí)和實(shí)施工作均達(dá)到了12次以上，駐村干部到掛點(diǎn)村幫助工作達(dá)到了6個(gè)月。今年以來(lái)，我鎮(zhèn)“雙到”工作堅(jiān)持“靶向療法”，落實(shí)“一村一策、一戶(hù)一法”綜合幫扶措施，如黃坑種茶，黃沙養(yǎng)蜂，高乾養(yǎng)鴨等，取得了初步成效。貧困村的村容村貌得到了較大的改善，各村均實(shí)現(xiàn)了通電、通郵、通訊、通電視廣播，教育醫(yī)療、公共衛(wèi)生等設(shè)施完善。今年12月27日，省考評(píng)組來(lái)我鎮(zhèn)黃坑村考評(píng)扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作并給予充分肯定，認(rèn)為我鎮(zhèn)“雙到”工作領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任落實(shí)、措施到位、成效明顯。
(三)以教育強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，提高群眾人文素質(zhì)。
我鎮(zhèn)黨委、政府把優(yōu)先發(fā)展教育作為提高新鋪人民素質(zhì)、帶動(dòng)新鋪經(jīng)濟(jì)騰飛、促進(jìn)新鋪和諧發(fā)展的根本大計(jì)來(lái)抓。今年3月份，我鎮(zhèn)在召開(kāi)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)后，迅速行動(dòng)，精心部署，成立了新鋪鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，完成了臺(tái)帳記錄、自評(píng)報(bào)告等工作。近年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持和各級(jí)部門(mén)的努力下，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)成績(jī)斐然：學(xué)生升重點(diǎn)中學(xué)錄取率為19。08%，在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)108人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)17人，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4人。在成人教育方面注重實(shí)效：培訓(xùn)新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的科學(xué)種養(yǎng)技能。全年共舉辦新型農(nóng)民培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)1000多人次，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)6期，分發(fā)資料多份，為提高農(nóng)民的科學(xué)種養(yǎng)技能打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。20xx年12月，我鎮(zhèn)的創(chuàng)強(qiáng)工作順利通過(guò)了廣東省人民政府教育督導(dǎo)室評(píng)估驗(yàn)收，成功創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。
(四)以平安創(chuàng)建為契機(jī)，構(gòu)建和諧穩(wěn)定環(huán)境。
我鎮(zhèn)牢固樹(shù)立“抓穩(wěn)定就是抓發(fā)展，抓信訪(fǎng)就是抓民生”工作意識(shí)，做到認(rèn)識(shí)到位、感情到位、作風(fēng)到位、能力到位。同時(shí)突出抓好“三個(gè)重點(diǎn)”(即解決好綜治隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題;解決好突出安全問(wèn)題;努力完善防范措施)，圍繞“三個(gè)難點(diǎn)”(消化一批遺留積案;排查突出矛盾隱患;建立維穩(wěn)應(yīng)急機(jī)制)，著力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)目標(biāo)”(不發(fā)生大的群體性事件和惡性事件;到市赴省進(jìn)京集體訪(fǎng)和非正常進(jìn)京訪(fǎng)零數(shù)據(jù);信訪(fǎng)案件辦結(jié)率、結(jié)案率、重信重訪(fǎng)率達(dá)指標(biāo))，努力實(shí)現(xiàn)新鋪和諧穩(wěn)定發(fā)展。12月中旬，我鎮(zhèn)順利通過(guò)了省考核驗(yàn)收組的檢查，肯定了我鎮(zhèn)維穩(wěn)中心的建設(shè)。
(五)以人口普查為契機(jī)，加強(qiáng)計(jì)劃生育工作。
為了進(jìn)一步摸清人口底數(shù)，加強(qiáng)人口計(jì)生基礎(chǔ)工作，我鎮(zhèn)按照“整合資源、注重結(jié)合”的工作思路，將人口普查和計(jì)劃生育工作緊密結(jié)合起來(lái)，雙管齊下，努力實(shí)現(xiàn)人口普查與人口計(jì)生工作齊驅(qū)并進(jìn)、互動(dòng)雙贏。在縣領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助以及鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，通過(guò)124名普查指導(dǎo)員和27名普查員的辛勤努力，我鎮(zhèn)順利完成了鎮(zhèn)級(jí)人口普查任務(wù)。目前全鎮(zhèn)總?cè)丝?2326人，據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年我鎮(zhèn)共出生414人，出生率9。16‰，政策內(nèi)出生399人，政策符合率96。38%。我鎮(zhèn)以人口普查為契機(jī)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展計(jì)劃生育人口清理清查活動(dòng)，重點(diǎn)摸清人口底數(shù)，清查違法生育隱患，將人口普查與計(jì)劃生育人口出生信息核查活動(dòng)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了人口普查與計(jì)劃生育工作的雙促進(jìn)。
三、立足民生關(guān)注民情，切實(shí)維護(hù)群眾利益。
(一)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)全面覆蓋。
我鎮(zhèn)高度重視農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)繳交工作，多次召開(kāi)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)議，積極采取多種宣傳方法，做到“宣傳到位、人員到位、責(zé)任到位”，廣泛發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾繳交農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)，爭(zhēng)取讓更多的農(nóng)民享受到國(guó)家的惠民利民政策。截至20xx年12月底，我鎮(zhèn)實(shí)際參保人數(shù)已達(dá)到6126人，完成任務(wù)數(shù)的101%。
(二)水利工程建設(shè)有條不紊。
全鎮(zhèn)共有水庫(kù)9座，山塘32座，我鎮(zhèn)均安排有專(zhuān)職人員管理，并根據(jù)雨情、水情，不定期檢查水庫(kù)的設(shè)施及堤圍的防汛工作。今年，我鎮(zhèn)水利部門(mén)協(xié)助縣局做好了大和亭、矮嶺山口水庫(kù)的除險(xiǎn)加固工作;并對(duì)福嶺管理區(qū)的深坑山塘、牛神坑山塘改造工程進(jìn)行了技術(shù)施工指導(dǎo)，保證工程按質(zhì)按量完成;對(duì)新鋪鎮(zhèn)農(nóng)村飲水安全工程進(jìn)行協(xié)助施工，按程序完成整體工程，使農(nóng)村飲水安全得到了保證，并通過(guò)市、縣級(jí)相關(guān)部門(mén)檢驗(yàn)。
(三)安全生產(chǎn)工作嚴(yán)抓不怠。
安全生產(chǎn)關(guān)系到國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局，我鎮(zhèn)牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想意識(shí)，嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)相關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，并分別與各村(居)委，工礦企業(yè)、煙花爆竹零售戶(hù)等簽定了《安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》。同時(shí)，建立健全安全生產(chǎn)防范網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)安全巡查力度，嚴(yán)格實(shí)行安全生產(chǎn)責(zé)任考核制度和獎(jiǎng)懲措施。
(四)村莊環(huán)境整治扎實(shí)推進(jìn)。
我鎮(zhèn)除抓好原有15個(gè)新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)的管理工作外，繼續(xù)加大農(nóng)村環(huán)境整治力度，擴(kuò)大新農(nóng)村建設(shè)范圍。今年，我鎮(zhèn)申報(bào)福嶺上學(xué)堂、福嶺四隊(duì)為第五批新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，至目前，兩個(gè)建設(shè)點(diǎn)已投入資金十多萬(wàn)元用于改廁入室、粉刷墻壁、建綠化帶、清除垃圾、淤泥等，村莊環(huán)境正在逐步改善。
(五)基層文化建設(shè)步伐加快。
一年來(lái)，我鎮(zhèn)貫徹落實(shí)縣委、縣政府提出的爭(zhēng)創(chuàng)市文化先進(jìn)鎮(zhèn)的部署和要求，加大文化設(shè)施的投入，重視文化隊(duì)伍建設(shè)，挖掘整理民俗民間文化藝術(shù)，弘揚(yáng)客家傳統(tǒng)文化，積極開(kāi)展各項(xiàng)群眾文化活動(dòng)，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。今年鎮(zhèn)黨委、政府籌資35萬(wàn)多元用于鎮(zhèn)文化活動(dòng)中心的建設(shè)，公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)逐步完善，充分利用展覽廳、圖書(shū)閱覽室、培訓(xùn)廳等開(kāi)展文化娛樂(lè)活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)家書(shū)屋、村級(jí)文化活動(dòng)室建設(shè)，今年我鎮(zhèn)共創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)家書(shū)屋12家，加快農(nóng)村科技文化的流通，逐步規(guī)范村級(jí)文化室、圖書(shū)室建設(shè)，發(fā)展村級(jí)文化流通網(wǎng)絡(luò)，豐富了群眾的文化生活。
(六)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建積極開(kāi)展。
按照縣委、縣政府的工作部署，20xx年我鎮(zhèn)將在保持14個(gè)生態(tài)村的基礎(chǔ)上再創(chuàng)建4個(gè)生態(tài)村，從而達(dá)到“生態(tài)示范鎮(zhèn)”的標(biāo)準(zhǔn)。我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)市縣委、政府關(guān)于創(chuàng)建“生態(tài)名城”的決策部署，堅(jiān)持以建設(shè)“生態(tài)名城”、打造宜居城鄉(xiāng)為目標(biāo)，以改善農(nóng)村人居環(huán)境、提高農(nóng)民收入為主線(xiàn)，以林業(yè)生態(tài)建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境綜合整治為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人居環(huán)境建設(shè)，收到了明顯成效。
四、切實(shí)加強(qiáng)組織保障，努力開(kāi)創(chuàng)黨建局面。
(一)學(xué)習(xí)進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。
鎮(zhèn)黨委以建設(shè)“學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型干部”為目標(biāo)，因地制宜，開(kāi)拓創(chuàng)新，用科學(xué)理論提升服務(wù)水平。堅(jiān)持每月一次的中心組學(xué)習(xí)制度，圍繞當(dāng)前本鎮(zhèn)要事、實(shí)事，確定了作風(fēng)建設(shè)、民生工作等學(xué)習(xí)專(zhuān)題，有效提高了黨政班子的政治素質(zhì)和執(zhí)政能力;堅(jiān)持定期召開(kāi)民主生活會(huì)，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，把班子成員的思想統(tǒng)一到上級(jí)黨委決策上來(lái)，統(tǒng)一到全鎮(zhèn)發(fā)展的大局上來(lái)，努力打造出一支能自覺(jué)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
(二)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，提升素養(yǎng)。
我鎮(zhèn)自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在縣委高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體基層黨員共同努力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)呈現(xiàn)出啟動(dòng)迅速、推動(dòng)有力、主題鮮明、創(chuàng)爭(zhēng)有序、進(jìn)展順利的良好態(tài)勢(shì)，活動(dòng)取得較好成效。我鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)置于“跨越發(fā)展、長(zhǎng)治久安”的大局中統(tǒng)籌考慮。各支部從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)各具特色、務(wù)實(shí)管用的活動(dòng)載體，分類(lèi)提出開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的具體要求，形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競(jìng)相比學(xué)趕超的生動(dòng)局面。
(三)基層建設(shè)，固本強(qiáng)基。
我鎮(zhèn)積極利用23個(gè)遠(yuǎn)程教育接收站，定期組織農(nóng)村黨員干部群眾收看黨建教育、科學(xué)發(fā)展觀等節(jié)目，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員群眾的培訓(xùn)、教育。今年我鎮(zhèn)新發(fā)展黨員4名，批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正49名。
(四)離休干部，老有所養(yǎng)。
為認(rèn)真貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神，解決離任村干部老有所養(yǎng)的問(wèn)題。鎮(zhèn)黨委高度重視，專(zhuān)門(mén)成立了新鋪鎮(zhèn)離任村干部生活補(bǔ)助發(fā)放管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全鎮(zhèn)各村460多名離任村干部的基本信息進(jìn)行核對(duì)，同時(shí)嚴(yán)格按照政策要求，切實(shí)把離任村干部補(bǔ)助發(fā)放工作做實(shí)、辦好。
(五)村務(wù)監(jiān)督，民主公開(kāi)。
為強(qiáng)化村民對(duì)村級(jí)事務(wù)的監(jiān)督，推進(jìn)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，我鎮(zhèn)積極貫徹中央紀(jì)委和省、市、縣紀(jì)委相關(guān)文件精神要求，在全鎮(zhèn)22個(gè)村(居)委全面推行村務(wù)監(jiān)事會(huì)制度。今年六月，我鎮(zhèn)成立了“新鋪鎮(zhèn)全面推行村務(wù)監(jiān)事會(huì)制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了具體的實(shí)施方案，并通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)、黨員大會(huì)、村民代表大會(huì)及印發(fā)資料等方式，組織農(nóng)村基層黨員干部、村民代表認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，不斷增強(qiáng)廣大干部群眾對(duì)推行村務(wù)監(jiān)事會(huì)制度重要性的認(rèn)識(shí)。
扶貧教育工作計(jì)劃篇十八
xx村位于鎮(zhèn)駐地北15公里，地處六背山腰，總面積4、9平方公里，耕地面積496畝，其中稻田面積436畝，旱地面積60畝。苗族聚居，村駐地xx 寨，海拔910米，屬于高山峽谷地貌，山體滑坡較嚴(yán)重。地質(zhì)構(gòu)造古老復(fù)雜，有5個(gè)自然寨，有5個(gè)村民組，207戶(hù)，922人。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為水稻、養(yǎng)殖和外出務(wù)工。20xx年xx村農(nóng)民人均純收入2350元，20xx年全村糧食產(chǎn)量261噸，人均占有糧食283公斤。今年重新審定后劃為二類(lèi)貧困村。貧困人口 419人，貧困戶(hù)107戶(hù)。公路通村，有民辦小學(xué)一所。
缺乏脫貧致富的信心和決心。即使外出務(wù)工的勞動(dòng)力由于文化素質(zhì)較低，外出務(wù)工的收入也較低，僅能維持自身的生活，對(duì)家庭收入的貢獻(xiàn)不大。盡管新階段扶貧開(kāi)發(fā)工作給予了xx村極大支持和關(guān)注，但仍是杯水車(chē)薪，難以滿(mǎn)足貧困戶(hù)發(fā)展生產(chǎn)的需要，大部分人口僅解決了溫飽，普遍沒(méi)有現(xiàn)金，生產(chǎn)投入不足，有些農(nóng)戶(hù)連化肥、農(nóng)藥等基本生產(chǎn)資料也無(wú)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，更談不上去推廣新技術(shù)、新品種、發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)。由于長(zhǎng)期的貧困，農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)對(duì)群眾貸款額有限，甚至不少群眾害怕還不起銀行貸款而不敢貸款，缺資金成為制約貧困村群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的瓶頸。
二是種植業(yè)20xx年新建中藥材(桔梗)基地200畝(每畝補(bǔ)助670元，合計(jì)13、4萬(wàn)元)。
二是技能培訓(xùn)。針對(duì)該村種養(yǎng)殖戶(hù)技術(shù)短缺的問(wèn)題，計(jì)劃舉辦種養(yǎng)植等培訓(xùn)3期，概算共需資金15萬(wàn)元，培訓(xùn)400余人次，讓閑臵勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移。
三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、農(nóng)村飲水： 20xx年實(shí)施修建人飲工程1處，管道長(zhǎng)4公里，新建蓄水池800立方米(投資合計(jì)60萬(wàn)元)
2、通村公路：20xx年修通xx至高亞6公里水泥路，每公里40元，計(jì)240萬(wàn)元。
3、硬化道路：20xx年硬化村寨道路7千米，每千米4萬(wàn)元，計(jì)28萬(wàn)元。
一是健全工作機(jī)構(gòu)。該計(jì)劃在鎮(zhèn)黨委、政府指導(dǎo)下，由村兩委統(tǒng)一組織實(shí)施，為全面完成所規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，駐村工作組要以高度的責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)做好精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作的重要性、復(fù)雜性和艱巨性，將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，負(fù)責(zé)本村精確扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和落實(shí)，確保精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作不走樣。
二是明確責(zé)任分工。
1、對(duì)規(guī)劃中確定的目標(biāo)任務(wù)，納入村年度工作計(jì)劃，制定實(shí)施方案并組織落實(shí)，每年需要重點(diǎn)推進(jìn)的重大項(xiàng)目，落實(shí)到牽頭責(zé)任單位，村干帶頭包戶(hù)，黨員、干部積極參與，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)，確保規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)。
2、要積極協(xié)調(diào)、精心安排，積極爭(zhēng)取部門(mén)支持，幫助種植戶(hù)協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目資金，切實(shí)解決幫扶計(jì)劃中需要解決的困難和問(wèn)題。對(duì)在工作中落實(shí)不力、推進(jìn)緩慢，給本村精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作造成負(fù)面影響的相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究。
扶貧教育工作計(jì)劃篇十九
20xx年，我們將按照脫貧摘帽不摘責(zé)任、不摘政策、不摘幫扶、不摘監(jiān)管“四個(gè)不摘”要求，建立健全脫貧成果回查監(jiān)測(cè)、脫貧人口增收發(fā)展、防止返貧保險(xiǎn)保障、扶貧項(xiàng)目運(yùn)維管護(hù)、智志雙扶激勵(lì)約束等5個(gè)機(jī)制，鞏固脫貧攻堅(jiān)成效，力爭(zhēng)在全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)上“作示范、勇?tīng)?zhēng)先”。
1.完成剩余貧困人口脫貧，緊盯剩余181戶(hù)363人貧困人口脫貧目標(biāo)，強(qiáng)化幫扶措施，加大幫扶力度，做好兜底保障，集中優(yōu)勢(shì)兵力，啃下貧中之貧、困中之困這塊“硬骨頭”。
2.開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)全面排查整改，對(duì)“三落實(shí)”（責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落實(shí)）“三精準(zhǔn)”（識(shí)別精準(zhǔn)、幫扶精準(zhǔn)、退出精準(zhǔn)）“三保障”（義務(wù)教育有保障、基本醫(yī)療有保障、住房和飲水安全有保障）情況進(jìn)行全面回顧，深入排查，找準(zhǔn)短板弱項(xiàng)，扎實(shí)整改，確保問(wèn)題在明年5月前全面整改到位，脫貧成色更足更好，以扎實(shí)工作成效迎接國(guó)家對(duì)貧困縣普查。
3.提升建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量，明年國(guó)家對(duì)貧困縣普查的基礎(chǔ)依據(jù)就是建檔立卡數(shù)據(jù),因此徹底解決好數(shù)據(jù)質(zhì)量問(wèn)題迫在眉睫，主要核查20xx年以來(lái)扶貧信息填寫(xiě)內(nèi)容與系統(tǒng)數(shù)據(jù)一致，要做到摸清底數(shù)，確保信息真實(shí)可靠，貧困戶(hù)的實(shí)際情況與系統(tǒng)數(shù)據(jù)保持同步一致，確?！百~實(shí)相符”。
4.扎實(shí)推進(jìn)鞏固提升工作。強(qiáng)化貧困人口動(dòng)態(tài)管理，堅(jiān)持把提高脫貧質(zhì)量放在首位,把防止返貧擺到更加重要的位置，加大對(duì)脫貧監(jiān)測(cè)戶(hù)和邊緣戶(hù)排查及幫扶力度，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)常態(tài)化。聚焦提升“兩不愁三保障”水平，健康扶貧方面，全面筑牢“四道保障線(xiàn)”，嚴(yán)格落實(shí)貧困患者住院醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷(xiāo)補(bǔ)償比例達(dá)到90%的適度要求。教育扶貧方面，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校校長(zhǎng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地雙負(fù)責(zé)制，加大保學(xué)控輟力度，確保資助“不錯(cuò)一人，不漏一人”。安居扶貧方面，持續(xù)開(kāi)展房屋質(zhì)量排查，實(shí)施“四類(lèi)對(duì)象”危房改造，確保群眾有安全住房。安全飲水方面，加強(qiáng)農(nóng)村安全飲水管理，建立完善安全飲水臺(tái)賬，強(qiáng)化水質(zhì)水量監(jiān)測(cè)，加快實(shí)施集中供水提升工程，確保農(nóng)戶(hù)飲水安全。抓好“兩業(yè)”發(fā)展，著眼長(zhǎng)效持久，堅(jiān)持幫扶政策、力度不變，因地制宜創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)示范區(qū)（村），打造“一鄉(xiāng)一品”“一村一業(yè)”，重點(diǎn)在完善貧困戶(hù)利益聯(lián)結(jié)、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力等方面狠下功夫。全面加快溫氏肉鴨養(yǎng)殖項(xiàng)目實(shí)施，大力推進(jìn)竹產(chǎn)業(yè)提升發(fā)展，引進(jìn)、挖掘更多扶貧富民產(chǎn)業(yè)，輻射帶動(dòng)貧困群眾實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增收。不斷強(qiáng)化就業(yè)培訓(xùn)力度，進(jìn)一步規(guī)范扶貧車(chē)間和公益性崗位設(shè)置，扎實(shí)推進(jìn)貧困勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。
5.繼續(xù)抓好本部門(mén)政策落實(shí)。加強(qiáng)扶貧小額信貸及“雨露計(jì)劃”政策排查落實(shí)，繼續(xù)做好易地扶貧搬遷后續(xù)幫扶工作，確保各項(xiàng)政策落實(shí)到戶(hù)到人。
6.建立完善扶貧資產(chǎn)管理，全面清查20xx年以來(lái)扶貧資產(chǎn)底數(shù)，科學(xué)分類(lèi)，對(duì)扶貧資產(chǎn)所有權(quán)確權(quán)到位，納入國(guó)有資產(chǎn)及農(nóng)村集體資產(chǎn)管理體系。明確扶貧資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)及監(jiān)督權(quán)，提高資產(chǎn)收益。
7.加強(qiáng)扶貧扶志相結(jié)合，堅(jiān)持扶貧與扶志扶智相結(jié)合，強(qiáng)化正向激勵(lì)和反向約束，深入開(kāi)展“三講一評(píng)”“脫貧典型”評(píng)選活動(dòng)，不斷激發(fā)貧困群眾主體意識(shí)，引領(lǐng)貧困群眾通過(guò)勤勞雙手創(chuàng)造自己的美好生活。
8.扎實(shí)做好水庫(kù)移民后扶工作。抓好水庫(kù)移民后扶項(xiàng)目實(shí)施，加快項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，確保年內(nèi)實(shí)施率達(dá)100%。加強(qiáng)移民產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)技能培訓(xùn)，提高建檔立卡貧困移民的創(chuàng)收能力。妥善處理移民矛盾糾紛排查和調(diào)處工作，確保移民安居樂(lè)業(yè)。
扶貧教育工作計(jì)劃篇二十
根據(jù)《市精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作方案》文件精神，我處必須在20xx年完成2個(gè)貧困村“出列”，所有貧困戶(hù)“一有、兩不愁、四保障”的目標(biāo)?，F(xiàn)在距離20xx年只剩下不到兩年時(shí)間，我處還有824戶(hù)1524名貧困群眾，“精準(zhǔn)扶貧，不落一人”的目標(biāo)，意味著我處扶貧開(kāi)發(fā)工作已進(jìn)入啃“硬骨頭”、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期。形勢(shì)逼人、形勢(shì)不等人，我們必須進(jìn)一步提高對(duì)新時(shí)期扶貧攻堅(jiān)極端重要性的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握精準(zhǔn)扶貧的科學(xué)內(nèi)涵、要義和關(guān)鍵，切實(shí)把“精準(zhǔn)扶貧、不落一人”這個(gè)硬責(zé)任硬任務(wù)擔(dān)當(dāng)起來(lái)、努力完成好，確保如期兌現(xiàn)。
掛圖作戰(zhàn)、精準(zhǔn)扶貧明白袋是去年我處扶貧攻堅(jiān)亮點(diǎn)工作，今年，為更好發(fā)揮兩者功能，處扶貧辦將對(duì)其進(jìn)行提檔升級(jí)。一是范圍升級(jí)。去年辦事處下轄的15個(gè)行政村村村掛出了作戰(zhàn)圖，今年辦事處級(jí)也將掛圖作戰(zhàn)；同時(shí)去年明白袋制作及發(fā)放僅覆蓋288戶(hù)一般貧困戶(hù)，今年未脫貧的低保戶(hù)、五保戶(hù)貧困戶(hù)也將入列。二是內(nèi)容升級(jí)。以“強(qiáng)基礎(chǔ)，興產(chǎn)業(yè)、促脫貧”為主題的新一輪“三萬(wàn)”活動(dòng)“一村一品、一戶(hù)一業(yè)”的內(nèi)容將被充實(shí)到辦事處級(jí)作戰(zhàn)圖中；明白袋中也將添加幫扶責(zé)任人更完整的個(gè)人信息，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)言論、扶貧政策等信息實(shí)時(shí)更新，做到動(dòng)態(tài)管理。
我處的貧困村和貧困人口一直以來(lái)靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，這說(shuō)明救濟(jì)式扶貧不可能解決根本問(wèn)題，而產(chǎn)業(yè)扶貧可以使這些地方的貧困人群由“輸血型”向“造血型”轉(zhuǎn)變，幫助貧困地區(qū)解決生存和發(fā)展問(wèn)題，可以說(shuō)是脫貧的必由之路。今年，辦事處將借助全市開(kāi)展第六輪“三萬(wàn)”活動(dòng)的有利契機(jī)，著力謀劃“一村一品”。重點(diǎn)是結(jié)合村莊發(fā)展規(guī)劃和村情民意，科學(xué)論證，幫助下轄15個(gè)村找準(zhǔn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，制定規(guī)劃，落實(shí)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的線(xiàn)路圖和時(shí)間表。在產(chǎn)業(yè)推進(jìn)過(guò)程中，要確保貧困戶(hù)真正參與其中，從中獲得擺脫貧困的力量。處扶貧辦將對(duì)照各村制定的產(chǎn)業(yè)推進(jìn)時(shí)間表加強(qiáng)督辦，各村扶貧專(zhuān)干也必須保證每半個(gè)月一次進(jìn)展匯報(bào)，力促“一村一品”產(chǎn)業(yè)發(fā)展各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。
去年，村皇廷休閑山莊、關(guān)陵廟村鷺聯(lián)達(dá)工貿(mào)有限公司等企業(yè)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，為全處數(shù)十戶(hù)貧困戶(hù)提供了就業(yè)崗位，助其擺脫貧困，為全處扶貧攻堅(jiān)工作做出了貢獻(xiàn)。我處目前有33家企業(yè)，如果組織得力，將是扶貧攻堅(jiān)進(jìn)程中的一股強(qiáng)大力量。今年，處扶貧辦將堅(jiān)持“義利兼顧、以義為先”的原則，組織轄區(qū)內(nèi)企業(yè)自覺(jué)自愿、量力而行地參與到扶貧攻堅(jiān)過(guò)程中來(lái)，即在組織企業(yè)負(fù)責(zé)人入戶(hù)走訪(fǎng)摸清貧困戶(hù)底數(shù)的基礎(chǔ)上，在“產(chǎn)業(yè)扶貧、商貿(mào)扶貧、就業(yè)扶貧、捐贈(zèng)扶貧、智力扶貧”五個(gè)創(chuàng)新扶貧模式中因地制宜選擇具體幫扶途徑。
一是產(chǎn)業(yè)扶貧，即企業(yè)通過(guò)投資興辦工廠(chǎng)，開(kāi)發(fā)結(jié)對(duì)村的資源，提高生產(chǎn)力、提升附加值，帶動(dòng)貧困村經(jīng)濟(jì)發(fā)展；二是商貿(mào)扶貧，即企業(yè)發(fā)揮自身市場(chǎng)開(kāi)拓能力以及渠道和信息優(yōu)勢(shì)，通過(guò)采購(gòu)、代銷(xiāo)、委托加工等形式，幫助結(jié)對(duì)村對(duì)接外部市場(chǎng)，帶動(dòng)貧困戶(hù)增收；三是就業(yè)扶貧，即企業(yè)為結(jié)對(duì)村貧困戶(hù)設(shè)立就業(yè)綠色通道，為貧困戶(hù)提供就業(yè)崗位，加大培訓(xùn)力度，提高就業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)勞動(dòng)力的可持續(xù)就業(yè)能力，同時(shí)在崗位設(shè)置、薪資待遇上對(duì)貧困戶(hù)給予一定程度上的關(guān)照；四是捐贈(zèng)扶貧，即企業(yè)發(fā)揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困傳統(tǒng)美德，通過(guò)捐款捐物、助學(xué)、助老、助殘、助醫(yī)等形式，改善結(jié)對(duì)村貧困戶(hù)的生產(chǎn)生活條件；五是智力扶貧，即企業(yè)借助人才優(yōu)勢(shì)開(kāi)展智力幫扶，向結(jié)對(duì)村群眾教授實(shí)用技術(shù)，幫助結(jié)對(duì)村群眾更新生產(chǎn)生活觀念，提高生產(chǎn)技能和生活質(zhì)量。
兄弟鎮(zhèn)處在推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧方面的探索和實(shí)踐，為我處實(shí)施精準(zhǔn)扶貧帶來(lái)了許多有益的啟示與經(jīng)驗(yàn)借鑒，扶貧基金的設(shè)立就是一例。今年，處扶貧辦將遴選試點(diǎn)村設(shè)立扶貧開(kāi)發(fā)基金專(zhuān)項(xiàng)賬戶(hù)，“專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助、企業(yè)贊助、各界幫助”的資金全部入駐到這個(gè)賬戶(hù)中，同時(shí)處扶貧辦協(xié)助建立公開(kāi)、透明的基金使用制度，所有資金全部用于扶貧解困，專(zhuān)款專(zhuān)用，充分發(fā)揮基金會(huì)在扶貧濟(jì)困方面的積極作用。
處扶貧辦也將進(jìn)一步挖掘、學(xué)習(xí)兄弟鎮(zhèn)處優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，立足本處實(shí)際，把別人成功的經(jīng)驗(yàn)和做法運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中，轉(zhuǎn)化為加快扶貧開(kāi)發(fā)工作的思路對(duì)策，進(jìn)一步振奮精神、鼓足干勁、真抓實(shí)干，為本處的脫貧致富做出積極貢獻(xiàn)。
扶貧教育工作計(jì)劃篇二十一
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加快我縣貧困村脫貧致富進(jìn)度，推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，按照縣委、縣政府安排，對(duì)我中心駐村扶貧的壇城鎮(zhèn)祠堂村制定如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以增加農(nóng)民收入為核心，以改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件為切入點(diǎn)，努力加快該村脫貧致富步伐。
二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確定扶貧工作重點(diǎn)。
中心黨組成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)范圍，確立幫扶工作重點(diǎn)。根據(jù)縣委、政府對(duì)扶貧工作的要求和祠堂村實(shí)際情況，對(duì)扶貧工作分階段召開(kāi)專(zhuān)題研究會(huì)。同時(shí)要求及時(shí)報(bào)送幫扶工作情況、總結(jié)等材料。
三、制定扶貧措施，注重扶貧實(shí)效。
(一)協(xié)助加強(qiáng)該村精神文明建設(shè)。組織村民開(kāi)展文化活動(dòng)，積極收集籌措書(shū)籍報(bào)刊，增強(qiáng)村民學(xué)文化、用文化意識(shí)，以科學(xué)文化知識(shí)，帶動(dòng)“富民興村”活動(dòng)，廣泛宣傳黨的富民政策，大力宣講中央支農(nóng)、惠農(nóng)政策，增加村民的文明素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民法律意識(shí)，村民居健康衛(wèi)生水平提高，基本形成村民誠(chéng)信友善，崇尚科學(xué)，文明禮貌，鄰里和睦的新風(fēng)尚。
(二)加強(qiáng)科技培訓(xùn)，開(kāi)辟致富門(mén)路。中心積極協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)、
科技等方面的專(zhuān)家向貧困戶(hù)宣傳科技知識(shí)，引導(dǎo)幫助農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)致富技術(shù)、掌握致富技能。通過(guò)種植養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整，穩(wěn)定糧食產(chǎn)量，引導(dǎo)村民在農(nóng)業(yè)“三棚”上多下功夫。全年培訓(xùn)科技“帶頭人”不少于10個(gè)，使貧困戶(hù)掌握1-2門(mén)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。
(三)協(xié)助村委妥善抓好困難村民生活安排，做好貧困戶(hù)村民生產(chǎn)生活困難的調(diào)查摸底，針對(duì)有些困難村民就醫(yī)難和子女上學(xué)難等問(wèn)題，組織開(kāi)展各種方式的獻(xiàn)愛(ài)心和扶貧幫困慰問(wèn)活動(dòng)。積極開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，盡力解決一些特別困難家庭的生活困難等問(wèn)題。
(四)主動(dòng)協(xié)助村民組織勞務(wù)輸出，增加村民收入;積極幫助扶貧村牽線(xiàn)搭橋引進(jìn)資金和項(xiàng)目，多渠道、多形式拓展增收途徑、開(kāi)辟致富門(mén)路。
四、工作要求。
駐村干部在工作中重點(diǎn)幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)考慮村民的利益，注重激發(fā)村民的內(nèi)在動(dòng)力，調(diào)動(dòng)群眾的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，善于運(yùn)用各項(xiàng)惠農(nóng)政策，爭(zhēng)取使祠堂村村民逐步過(guò)上“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的生活。
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