演講稿可以增強(qiáng)演講者的自信心，提高演講的效果和影響力。演講稿要有適當(dāng)?shù)拈L度和節(jié)奏感，不要過長或過短。通過研究這些演講稿范文，我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用語言技巧和修辭手法進(jìn)行演講。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇一
1、 堅(jiān)持到底，永不言敗。
2、 今日瘋狂，明日輝煌。
3、 靜下心來做人，潛下心來做事！
4、 預(yù)習(xí)到位，聽課到位，回答到位，記錄到位。
5、 鯤鵬展翅同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
6、 兩眼一睜，開始競爭；兩眼一睜，學(xué)到熄燈。
7、 沒有高考，他們這些貧窮的孩子就很可能沒有一個(gè)非常好的人生。
8、 每日三思：我來學(xué)校做什么？我要做一個(gè)什么樣的人？我今天做得怎么樣？
9、 明天，就是高考。
10、 寧吃百日苦，不留終身憾。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好!
很短的半年，我們卻又邁進(jìn)了一大步，在書與試卷中，不斷地定下新目標(biāo)，如春筍破土而出，努力攀升，感受著學(xué)習(xí)路上的一切悲與喜;在青春的小路上，我們放心去飛，勇敢去追。面對(duì)一路上的荊棘，沒有人退縮或離開，因?yàn)槲覀兩钪菏?，困難才是我們磨練的機(jī)會(huì)。每一位莘莘學(xué)子就如同這盛夏的花朵，每一朵都在拼命地奮斗，不拋棄、不放棄，或許并不是每一朵花都可以美麗奪目，并不是每一朵花都能散發(fā)醉人清香，但是，我相信，在艱苦的奮斗后，每一朵夏花都會(huì)結(jié)下碩碩的果實(shí)。
昨天，我們?yōu)閴?mèng)想加油，那么明天，我們也將把這追夢(mèng)的旅程繼續(xù)下去。20__級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們即將走進(jìn)初二――這最最精彩快樂的一年。在經(jīng)歷了短暫的初一生活，那么就請(qǐng)帶著你們所積累的經(jīng)驗(yàn)，自信、勇敢地打開初二這扇五彩繽紛的大門。在初二，盡情地發(fā)揮你們的聰明才智，積極地面對(duì)各種挑戰(zhàn)!20__級(jí)的同學(xué)們，這兩年多的日子里，幾多歡樂幾多愁。曾經(jīng)，我們懷著夢(mèng)想開始了初中的旅程，那么在接下來的日子里，我們將面對(duì)的是種種困難、磨難和艱辛，征服他們，夢(mèng)想花開之時(shí)就會(huì)到來。好好把握，努力學(xué)習(xí)，珍惜光陰，不要讓我們?cè)诿髂甑慕裉炝粝逻z憾!
“時(shí)間總是鐘情于不虛度它的人”，在這個(gè)長長的暑假中，我們應(yīng)當(dāng)好好利用：預(yù)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)，也應(yīng)溫故從而知新;調(diào)整好心態(tài)，為下學(xué)期作好準(zhǔn)備，畢竟，好的心態(tài)才會(huì)有好的開始。
最后，讓我們這群開在盛夏季節(jié)的花相互祝愿;放心去飛，勇敢去追，在未來的今天，收獲更多的碩果!
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇三
1.20天大于三年，20天約等于一輩子。
3.比人格，比堅(jiān)持，比成績，比名次。
4.閉上眼睛就睡，睜開眼睛就學(xué)。
5.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼。
6.不拋棄，不言棄，沉著冷靜。
7.不做懶漢，不留遺憾，不忘責(zé)任，不落埋怨。
8.不做退縮的懦夫，不做平庸的草菅。
9.超越自我，挑戰(zhàn)極限，全力以赴，無悔無怨。
10.沖出教室，跑步進(jìn)入食堂，節(jié)省更多時(shí)間可以學(xué)習(xí)。
11.從始至終，沒有一個(gè)人抬頭一次。
12.低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力;低頭做事，抬頭做人!
13.對(duì)高考，把握珍惜;對(duì)未來，充滿期待;對(duì)學(xué)習(xí)，永不言敗;對(duì)班級(jí)，充滿熱愛;對(duì)批評(píng)，充滿感懷;對(duì)同學(xué)，充滿友愛;對(duì)老師，充滿崇拜;對(duì)三閑，堅(jiān)決拜拜。
14.放飛青春，勇攀高峰!
15.高考沒有彩排，人生不能重來。
16.高考是紙老虎，一切不成定局，一切都在變化中。
17.厚積十載苦誰知，薄發(fā)一朝甘自嘗。
18.激情備考，科學(xué)備考。
19.堅(jiān)持到底，永不言敗。
20.今日瘋狂，明日輝煌。
21.靜下心來做人，潛下心來做事!
22.預(yù)習(xí)到位，聽課到位，回答到位，記錄到位。
23.鯤鵬展翅同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
24.兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學(xué)到熄燈。
25.沒有高考，他們這些貧窮的孩子就很可能沒有一個(gè)非常好的人生。
26.每日三思：我來學(xué)校做什么?我要做一個(gè)什么樣的人?我今天做得怎么樣?
27.明天，就是高考。
28.寧吃百日苦，不留終身憾。
29.拼在高三，贏在高考。有為才有魅力，成績是硬道理。
30.拼直到贏，拼直到成。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇四
31.勤學(xué)苦練，萬念歸一，血拼到底，我必成功。
32.勤學(xué)勤思勤問，百煉成鋼。
33.青春是用來拼搏的，青春是用來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
34.讓錯(cuò)誤數(shù)量越來越少，檔次越來越高。
35.如果能在這個(gè)煉獄里生活下去，以后走到社會(huì)，走到哪里都可以適應(yīng)。
36.十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試!
37.時(shí)時(shí)有事做，事事認(rèn)真做。
38.手中不能無書，等待不能不學(xué)。
39.書大寫人生，奏凱歌響亮。
40.態(tài)度決定一切，成績證明實(shí)力。
41.特別能吃苦，特別能忍耐，特別有思想。
42.萬念歸一，用虔誠追求高分夢(mèng)想!
43.忘時(shí)忘物忘我，一鳴驚人。
44.問天下，誰敢敵手?
45.我很堅(jiān)強(qiáng)，我很努力，我能成功，一定成功。
46.我們累但充實(shí)著，我們苦但快樂著，我們奉獻(xiàn)但幸福著。
47.我們要用最響亮的口號(hào)迎接朝陽，我們要用最踏實(shí)的努力追求夢(mèng)想。
48.我聽到了，就忘記了，我看到了，就記住了。
49.我為成功而生，我為青春二戰(zhàn)。
50.我自信，我拼搏，我出色，我成功。
51.我做過了，就理解了，我總結(jié)了，就會(huì)用了。
52.想到就一定說到，說到就一定做到，做到就一定見到(成績)。
53.向沉著、刻苦、堅(jiān)韌、自強(qiáng)要30分。
54.學(xué)練并舉，厚積薄發(fā)，譜寫人生新篇。
55.學(xué)生的天敵是依賴，教師的悲哀是包辦。
56.學(xué)生跳出題海，老師跳進(jìn)題海。
57.血狼精神，與我同在!
58.永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永不放棄。
59.用汗水書寫無悔的青春。
60.在今天這個(gè)社會(huì)，只有高考是最公平的東西。
61.找到差距是一種水平，承認(rèn)差距是一種氣度，縮小差距是一種能力。
62.壯志擎天，豪氣滿懷;天道酬勤，樂戰(zhàn)不怠;毅堅(jiān)心恒，信念常在;以我雄心，征戰(zhàn)未來!
63.自強(qiáng)不息，志與天齊!
64.自信沉著，勇者無畏，亮劍高考，創(chuàng)造奇跡。
65.做到位，聽到位，訂正改到位，考后全會(huì)。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》。
其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明講禮貌，多使用禮貌用語往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語言能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德和道德修養(yǎng)水平。當(dāng)我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問候，我看到了文明；當(dāng)我們的同學(xué)上下樓梯靠右行，我看到了文明……我們從小接受社會(huì)文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學(xué)之間相互稱呼綽號(hào)；見到老師繞道行走；上課不遵守課堂紀(jì)律；不講究個(gè)人衛(wèi)生；隨處丟棄垃圾；聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？同學(xué)們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！文明禮貌的用語會(huì)使我們的心靈更美、更純潔！
現(xiàn)在，我們也經(jīng)常能在校園看到很多不文明的現(xiàn)象，這不僅有損我們個(gè)人的形象，還會(huì)給他人帶來創(chuàng)傷。
同學(xué)們！我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望！“少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，讓那些不文明語言和行為遠(yuǎn)離我們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇六
2、 我很堅(jiān)強(qiáng)，我很努力，我能成功，一定成功。
3、 我們累但充實(shí)著，我們苦但快樂著，我們奉獻(xiàn)但幸福著
4、 我們要用最響亮的口號(hào)迎接朝陽，我們要用最踏實(shí)的努力追求夢(mèng)想。
5、 我聽到了，就忘記了，我看到了，就記住了。
6、 我為成功而生，我為青春二戰(zhàn)。
7、 我自信，我拼搏，我出色，我成功。
8、 我做過了，就理解了，我總結(jié)了，就會(huì)用了。
9、 想到就一定說到，說到就一定做到，做到就一定見到（成績）。
10、 向沉著、刻苦、堅(jiān)韌、自強(qiáng)要30分。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇七
1、 拼在高三，贏在高考。有為才有魅力，成績是硬道理。
2、 拼直到贏，拼直到成。
3、 勤學(xué)苦練，萬念歸一，血拼到底，我必成功。
4、 勤學(xué)勤思勤問，百煉成鋼。
5、 青春是用來拼搏的，青春是用來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
6、 讓錯(cuò)誤數(shù)量越來越少，檔次越來越高。
7、 如果能在這個(gè)煉獄里生活下去，以后走到社會(huì)，走到哪里都可以適應(yīng)。
8、 十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試！
9、 時(shí)時(shí)有事做，事事認(rèn)真做。
10、 手中不能無書，等待不能不學(xué)。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇八
1、20天大于三年，20天約等于一輩子。
2、比自律、比早起，比速度，比投入，比狀態(tài)，比聲音，比勤奮、比效率，比士氣，比付出。
3、比人格，比堅(jiān)持，比成績，比名次。
4、閉上眼睛就睡，睜開眼睛就學(xué)。
5、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼。
6、不拋棄，不言棄，沉著冷靜。
7、不做懶漢，不留遺憾，不忘責(zé)任，不落埋怨。
8、不做退縮的懦夫，不做平庸的草菅。
9、超越自我，挑戰(zhàn)極限，全力以赴，無悔無怨。
10、沖出教室，跑步進(jìn)入食堂，節(jié)省更多時(shí)間可以學(xué)習(xí)。
11、勤學(xué)苦練，萬念歸一，血拼到底，我必成功。
12、勤學(xué)勤思勤問，百煉成鋼。
13、青春是用來拼搏的，青春是用來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
14、讓錯(cuò)誤數(shù)量越來越少，檔次越來越高。
15、如果能在這個(gè)煉獄里生活下去，以后走到社會(huì)，走到哪里都可以適應(yīng)。
16、十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試!
17、時(shí)時(shí)有事做，事事認(rèn)真做。
18、手中不能無書，等待不能不學(xué)。
19、書大寫人生，奏凱歌響亮。
20、態(tài)度決定一切，成績證明實(shí)力。
21、我做過了，就理解了，我總結(jié)了，就會(huì)用了。
22、想到就一定說到，說到就一定做到，做到就一定見到(成績)。
23、向沉著、刻苦、堅(jiān)韌、自強(qiáng)要30分。
24、學(xué)練并舉，厚積薄發(fā)，譜寫人生新。
25、在今天這個(gè)社會(huì)，只有高考是最公平的東西。
26、學(xué)生跳出題海，老師跳進(jìn)題海。
27、血狼精神，與我同在!
28、永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永不放棄。
29、用汗水書寫無悔的青春。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇九
衡水中學(xué)簡直就是一個(gè)高考神話，那么衡水中學(xué)高考。
都有哪些呢?一起來看看吧。
衡水中學(xué)，號(hào)稱魔鬼中學(xué)中的超級(jí)魔中，一所最新崛起的超級(jí)中學(xué)，每年考上北清的人數(shù)100+。在這所中學(xué)修煉三年是一件令人望而生畏的事，也是一段讓人印象深刻的歷程。讓我們一起看看，魔鬼中學(xué)的超級(jí)學(xué)霸是怎么歸納和反思自己的高中三年吧。
不知不覺，離開母校已經(jīng)快半年了。這半年里，通過大學(xué)生活和高中生活的對(duì)比，我想我對(duì)高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有了更多的感悟。不知道該怎樣命名這篇文章，所以只能取一個(gè)比較俗的名字。因?yàn)槔锩娓嗟氖俏业囊恍┙?jīng)歷和感觸，而不是空泛的大道理。跟大家分享一些拙見，希望能使你們少走彎路。
1.如果你不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，那就嘗試改變;如果改變不了，就改變自己。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力從沒有受到過限制，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。當(dāng)我躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個(gè)榜樣，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國家做一些事情。然后誰知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。
這是威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林的墓志銘。
我們可能會(huì)經(jīng)常抱怨某個(gè)老師教的不好或者所處的環(huán)境不好，這都是很常見的借口。我高一上學(xué)期的英語老師是教初中的，可以想象教的會(huì)有多差，不過很認(rèn)真，課講得還可以，知識(shí)點(diǎn)和語法講得很全面，但是講題的時(shí)候(尤其是完型)，經(jīng)常會(huì)說一句話：“這道題就是這樣的，我們看下一道”。我們班當(dāng)時(shí)的成績很差，我考120多分都能拿第一，我就把老師教的不好當(dāng)作借口，上課很抵觸。但是得知小班里的學(xué)生很多都考130多分的時(shí)候，我才意識(shí)到我跟別人的差距有多大，于是語法和知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)就靠上課聽、下課記，完型和閱讀就靠多做題，錯(cuò)的就看著答案理解，實(shí)在不懂的就記住。做出了改變之后，我的英語成績提高了很多，基礎(chǔ)打得也很好，給我下面高中的英語學(xué)習(xí)做好了鋪墊，在期末聯(lián)考的時(shí)候，跟年級(jí)的最高分只差一分。而我的那些還在繼續(xù)抱怨老師不好的同學(xué)很多連100分都沒上。從自己身上下手遠(yuǎn)比試圖改變環(huán)境有效的多。
再舉一個(gè)也是跟英語學(xué)習(xí)有關(guān)的例子，我在高三以前的考試中英語。
作文。
分?jǐn)?shù)一直很高，可是到了高三以后，紙質(zhì)閱卷改為電腦閱卷，由于我的書寫不夠出色，分?jǐn)?shù)就降到很低，有時(shí)比我們班英語學(xué)習(xí)最差的同學(xué)還要低。有一次模擬考試，我考了144，就是作文扣了6分，我拿著作文去找老師點(diǎn)評(píng)，老師看完以后說寫的很好啊，分低可能就是低在書寫不夠漂亮，當(dāng)時(shí)有很多英語不錯(cuò)的人都遇到了和我一樣的情況，我們都覺得很離譜，怎么能憑書寫定分?jǐn)?shù)呢，而且書寫并不是差，只是不夠好。當(dāng)時(shí)心里就很不服氣，結(jié)果下次考試分更低了。誠然，英語作文書寫雖然不是最重要的，但是面對(duì)閱卷速度的限制，判卷老師可能也很無奈。于是我決定去改變我自己，忘不了。
堅(jiān)持。
每天工工整整地抄一篇英語作文，還要面對(duì)付出與收獲不成正比的打擊—越練越低，打擊過后還要繼續(xù)練下去……終于，功夫不負(fù)有心人，我高考作文只扣了兩分。如果我當(dāng)時(shí)還在抱怨高考閱卷的不公平，繼續(xù)抵觸英語，那我現(xiàn)在很有可能就坐在衡中的教室里接著受苦。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的一些習(xí)慣與所處的環(huán)境格格不入時(shí)，如果你沒有能力改變環(huán)境時(shí)，最好乖乖地改變自己，這不是打壓你的個(gè)性，正像墓碑上所說的一樣，這是在為你以后的目標(biāo)做鋪墊。
2.真正快樂的不是在做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。
我們每個(gè)人都有相對(duì)比較拉分的科目，即使是好學(xué)生也會(huì)有，這個(gè)可以稱作短板。
我在初中的時(shí)候理綜就不好，升入高中以后由于對(duì)這些沒有什么概念，高一上學(xué)期不適應(yīng)，效率很低，除了英語課和。
數(shù)學(xué)。
課會(huì)好一點(diǎn)，其余課都是睡過去的。分班時(shí)就憑著數(shù)學(xué)英語優(yōu)秀，語文化學(xué)還可以，物理較差的成績分到了小班.雖然當(dāng)時(shí)占到了中上游，但是可想而知，理科小班都是精英，理綜肯定很強(qiáng)。從下學(xué)期物理和化學(xué)就開始跟不上老師的速度了，我連上課老師講課都聽不懂，每次考試不是物理倒數(shù)就是化學(xué)倒數(shù)。當(dāng)時(shí)家長、老師、同學(xué)都讓我在理化上多下工夫，我自己也明白，但是一邊是非常喜歡而且成績很好的數(shù)學(xué)英語，一邊卻是不感興趣而且很差的理化.很遺憾的是，我選擇了前者，對(duì)于理化只是要求不占倒數(shù)就可以了。到了高三的時(shí)候就開始后悔以前沒有好好學(xué)理化，拉分拉的很嚴(yán)重，這就嚴(yán)重打擊了我的自信心，一連串的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)就造成了我理綜差的結(jié)果。
再來說一下我的數(shù)學(xué)吧，出于對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛以及得數(shù)學(xué)者得天下這種形勢(shì)的需要，我在初中畢業(yè)的暑假自學(xué)完了必修一，在高一上學(xué)期甲流期間自學(xué)完了必修二，在高一寒假自學(xué)完了必修四，這就為我的數(shù)學(xué)打了很好的基礎(chǔ)，在這過程中獲得的自學(xué)能力和知識(shí)都給了我很大的幫助。但是,數(shù)學(xué)英語成績?cè)俸?也彌補(bǔ)不了理綜這塊短板。
以后你們會(huì)有更大的感觸，不管你最喜歡的科目考得有多好，它帶給你的滿足感永遠(yuǎn)都比不上你的短板科目的進(jìn)步。在以后我們的工作中，這個(gè)道理就更明顯了，誰都不能保證所選的領(lǐng)域適不適合自己，喜不喜歡，我們不想做的事情往往是最需要做的，這也是一種能力，把你不想做的事情做好才是真正的厲害，那時(shí)，你會(huì)更有成就感，更加得到認(rèn)可。所以，真正快樂的不是在做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。
3.鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。
我一直都是很佩服那些很努力很用功的人,不管他們是否得到了應(yīng)有的回報(bào),不管他們是退步還是前進(jìn)。你身邊會(huì)有很多學(xué)習(xí)很努力的成績也很好的同學(xué),你也許會(huì)想如果我也像他這么用功,我也會(huì)很優(yōu)秀,但是你這么想的同時(shí)也就說明了你的懦弱,因?yàn)槟阒桓易焐险f說,事實(shí)就是你不如別人,你不敢去挑戰(zhàn),既然你也相信你比他們強(qiáng),為什么不去證明自己呢;如果那些同學(xué)成績反而還沒有你好,你也許會(huì)更加得意,那么你有沒有想過有一天你也遭到了挫敗,你會(huì)不會(huì)也有勇氣面對(duì)失敗,像他們一樣繼續(xù)努力.其實(shí),在高中尤其是高三,付出與回報(bào)不成正比是件很普通的事情(好學(xué)生也是,而且可能更嚴(yán)重),學(xué)習(xí)是個(gè)漫長的過程,也許你通過幾個(gè)小時(shí)的努力,弄懂了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),但是你不可能通過幾個(gè)小時(shí)或幾天甚至一個(gè)月把一科從差提到優(yōu)秀,就算可能,這也是暫時(shí)的。
我在這一點(diǎn)上面是有切身體會(huì)的,下面舉兩個(gè)例子:。
(1)每次考試完了,如果考得很差,我肯定會(huì)很喪氣,這次考試的錯(cuò)題到一周之后才會(huì)去改,這并不是懶(懶是個(gè)非常棒的理由,它會(huì)幫你逃避一切,所以不要輕易拿懶當(dāng)做理由),而是膽小,我的確不敢去面對(duì)我的弱科,從高一到高三,我一直都沒能戰(zhàn)勝過它.所以我來了四川,而別人去了北京。
所以,不要提前給自己貼上失敗的標(biāo)簽,不管遇到什么困難,要一直努力下去,堅(jiān)持到最后。
4.怎么提高學(xué)習(xí)效率?
世界上只有兩種物質(zhì)：高效率和低效率;世界上只有兩種人：高效率的人和低效率的人。
——。
蕭伯納。
我想，效率的重要性就不用我跟大家說了,然而，我現(xiàn)在不是想用很多老套的話教大家怎么才能做到上課和自習(xí)不走神，這會(huì)浪費(fèi)大家很多時(shí)間。而且，我不敢在這里妄談效率。我本身就是個(gè)效率很低的人，在這方面也吃了很大的虧，所以想跟大家分享一下我的感觸，來增強(qiáng)大家提高效率的決心。
(1)計(jì)劃。
計(jì)劃對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是非常有幫助的。它可以讓你的學(xué)習(xí)變得更有條理。
我相信大家對(duì)衡中的強(qiáng)制性制定計(jì)劃都有所耳聞吧，衡中的老師在放假的時(shí)候就會(huì)給學(xué)生制定好計(jì)劃，什么時(shí)間做什么事情，非常詳細(xì)。如果不按照時(shí)間規(guī)定來做，就會(huì)完不成作業(yè)。且不說衡中這樣的做法對(duì)不對(duì)，實(shí)際上，它的效果是很好的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，都是要先強(qiáng)制一段時(shí)間才能成為讓你習(xí)以為常的一件事情。所以為了你高考的成功，甚至是一生，堅(jiān)持做計(jì)劃。
有一句話叫做一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?？墒?，我卻認(rèn)為應(yīng)該是一日之計(jì)在于夜，一年之計(jì)在于冬。早晨的確是一個(gè)很好的時(shí)間，但是如果我們不知道做什么，這一段時(shí)間就會(huì)浪費(fèi)過去。所以，我們完全可以在前一天晚上就計(jì)劃好第二天要做的事情，事實(shí)上，我就一直堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在已經(jīng)很習(xí)慣性的每天晚上躺下來以后想一下第二天要干什么事情，做一個(gè)簡單的規(guī)劃。
可能讓很多人都感到頭疼的一個(gè)問題是，就算做了計(jì)劃也完不成，反而是浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)，制定計(jì)劃并不是真的讓你一點(diǎn)都不差的按照那個(gè)時(shí)間來，畢竟每個(gè)人的效率想要達(dá)到百分之百是很難的。但是，計(jì)劃最主要的作用是提醒你、督促你，同時(shí)也可以讓你體會(huì)到自己在哪個(gè)時(shí)間段是效率最高的，可以讓你根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整作息等。
(2)利用好零碎時(shí)間。
上課和自習(xí)的時(shí)間都是有限的，而且你在學(xué)，別人也在學(xué)，很難去超越別人，晚上熬夜也是非常不明智的做法，所以要想比別人擠出更多有效時(shí)間，就只能抓住零碎的時(shí)間。
個(gè)人認(rèn)為早讀時(shí)間拿來背英語單詞是對(duì)這一時(shí)間的浪費(fèi)，大家應(yīng)該都有感覺背單詞是件很無聊的事情，那么如果你早讀去背單詞，我想一上午的課你能堅(jiān)持下來是很厲害的。所以，個(gè)人建議，用課間的時(shí)間去記單詞。千萬不要小瞧課間的這10分鐘，我不是讓你整天都用來學(xué)習(xí)，課間在你跟同學(xué)說話，或者干其他事情的時(shí)候都可以順便記單詞，當(dāng)然，如果你能專注的去記更好。這樣你至少可以去記一個(gè)單詞吧，一天下來就會(huì)積累很多。我初中的單詞就是這么記的，后來到總復(fù)習(xí)的時(shí)候都記得很清楚，沒有再去復(fù)習(xí)。然而到了高中以后，課間都拿來睡覺了，這些時(shí)間就浪費(fèi)了，現(xiàn)在還很遺憾。
還有，高三的中午是提前半個(gè)小時(shí)即11:30下學(xué)，如果你跑得足夠快的話可以一打鈴就奔到食堂，但是個(gè)人覺得這樣會(huì)影響上課吧。我們當(dāng)時(shí)是在5樓，每次都是下樓10分鐘，打飯10分鐘，吃飯5分鐘這樣的比例。這樣就很浪費(fèi)時(shí)間，所以后來就是下學(xué)以后先學(xué)15分鐘，這段時(shí)間就用來做英語完型、閱讀、改錯(cuò)……那時(shí)候再下去吃飯就能節(jié)省很多時(shí)間，而且這樣也擠出來了很多時(shí)間學(xué)英語。我覺得學(xué)習(xí)英語最好的方式就是利用這種零碎的時(shí)間，英語注重的是堅(jiān)持，你可以嘗試一個(gè)月，改變真的會(huì)很大。
如何提高效率是要?jiǎng)觿?dòng)腦子的，雖然我上課效率真的很低，但是自信課下的時(shí)間還是利用的不錯(cuò)的。不同的人有不一樣的方法，希望上面提到的兩個(gè)方法可以給你們啟發(fā)，不要每天都在傻學(xué)，做無用功。
5.學(xué)習(xí)中的狀態(tài)問題。
狀態(tài)無論在平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試中都是非常重要的。在高中尤其是高三這一階段，心態(tài)非常容易受到各方面的影響，這時(shí)候，你就需要把正在做的事情放一放，轉(zhuǎn)移注意力到可以使你輕松的事情上，或者給自己一定的心理暗示。
(1)記著高三復(fù)習(xí)階段經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種情況，第一天做了一套數(shù)學(xué)或理綜卷子，很有成就感，第二天就可能會(huì)跌入谷底，又覺得什么都不會(huì)。這個(gè)時(shí)候，可能就會(huì)很自卑，學(xué)什么都學(xué)不下去，所以就要找一些你比較擅長的科目或題目，重塑你的信心，再去看那些令你頭疼的題目。我比較擅長數(shù)學(xué)和英語，所以每天下午開始上自習(xí)的時(shí)候一定要先做一會(huì)兒數(shù)學(xué)或英語，等頭腦變興奮了再去做理綜，就很容易找到狀態(tài)，心態(tài)不容易受影響，效率也高。
(2)不要一味的學(xué)習(xí)別人，清楚自己的才是達(dá)到最好狀態(tài)的人。
可能很多人做理綜的順序就是先做完全部的選擇題，再做選修題，最后再按順序做物理、化學(xué)、生物的大題。我一開始也是這樣的，我物理比較差，其他兩科還可以，但是大家都知道生物和化學(xué)的選擇題有時(shí)會(huì)比較虐，所以我做完這兩科的選擇時(shí)就已經(jīng)很累了，再做物理選擇的時(shí)候腦子就已經(jīng)凝固了，不管會(huì)不會(huì)，每次都會(huì)錯(cuò)很多。做大題的時(shí)候也是先做物理，雖然物理壓軸每次看都不看就放棄(知道我物理多差了吧)，但再做化學(xué)和生物的那些簡單的大題時(shí)就很受物理的影響，失誤率就很高。這樣下來，我的理綜成績就很慘，經(jīng)過對(duì)我的情況的一個(gè)總結(jié)，我就改變了我的方針。再有理綜考試的時(shí)候，我就換著花樣來試，尋找適合我的答題順序。最后確定下來的就是別人都會(huì)認(rèn)為很傻的那種，即先做完生物的全部，再做完化學(xué)的全部，最后做物理的全部，這樣我就能大大降低生物和化學(xué)的失誤率，做物理的時(shí)候一般會(huì)剩下大概80分鐘的時(shí)間，這樣也能靜下心來做物理，不用像以前那樣擔(dān)心其他的做不完。所以我的理綜成績就提高了很多。
舉這個(gè)例子，不是向大家推薦這種答題順序，而是希望你們能夠結(jié)合自己的具體情況，對(duì)癥下藥，找到自己的狀態(tài)。
(3)在考試前后、考試過程中，心態(tài)都特別重要。除了你自己，沒有什么可以影響到你的心態(tài)。
相信大家都會(huì)害怕失眠，我也一樣，高一下學(xué)期我每天晚上失眠，那種滋味很難受，如果第二天上課還好，但是如果第二天考試的話肯定要崩潰了。因?yàn)槲矣羞@樣的經(jīng)歷，所以就很害怕高考那兩天會(huì)失眠。在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)候，我就開始調(diào)整，每天中午回宿舍睡覺，晚上也盡量在11點(diǎn)左右睡覺。調(diào)整階段效果很好，每天的睡眠質(zhì)量也很好。但是，高考前一天晚上也許是因?yàn)榫o張，晚上兩點(diǎn)多才睡著，早上5點(diǎn)鐘就醒了，也就是說我睡了3個(gè)小時(shí)都不到。當(dāng)時(shí)真的很崩潰，感覺這次肯定完了，但是我不甘心，反正怎么樣都是完，我就抱著豁出去的想法，平靜的準(zhǔn)備著文具。被轟出宿舍以后就去操場上跑了兩圈，讓自己清醒一下。接著我就告訴我自己，一定要克服自己，就算要復(fù)習(xí)，也要發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，不然明年的今天還會(huì)面對(duì)意外，而且不知道會(huì)有什么意外。就這樣跟同學(xué)調(diào)侃著前一天晚上的失眠進(jìn)了考場，開始了語文考試。中午到了睡覺的時(shí)間，你們肯定能猜到我的心情，我的結(jié)果——又沒睡著!當(dāng)時(shí)就想：上午是語文，不怎么影響，下午可是數(shù)學(xué)啊，感覺自己一下子就垮下來了，連考場都不敢進(jìn)。當(dāng)時(shí)坐在考場上，大腦一片空白，不停地深呼吸，讓自己平靜下來。平靜的做著數(shù)學(xué)，做完選擇填空還有前三個(gè)大題只用了1個(gè)小時(shí)，但是沒想到做選修題的時(shí)候因?yàn)檫x錯(cuò)了題，導(dǎo)致20多分鐘都浪費(fèi)過去了。這下又慌了起來，做后面兩個(gè)大題的第一問時(shí)思路就很亂，最后只剩下20分鐘的時(shí)間，在我面前就剩下兩條路，檢查還是繼續(xù)做。結(jié)合以前的教訓(xùn)，我選擇了檢查，也就是說最后兩道大題第二問都沒有做，雖然這次發(fā)揮的比較好，最后的20分鐘相當(dāng)于浪費(fèi)了，但是我仍然不后悔我的選擇。順便說一下，我高考語文125，數(shù)學(xué)137.雖然不高，但是在這種狀態(tài)下，我已經(jīng)很滿意了，這也說明意外其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，可怕的是你太把它當(dāng)回事。
對(duì)于那些容易發(fā)揮失常的同學(xué)，你們一定要自己給自己心理暗示，調(diào)整自己的狀態(tài)。
6.如何設(shè)置合理的目標(biāo)?
每個(gè)人肯定都會(huì)有目標(biāo)，但是，我在這里想跟大家分享的是制定目標(biāo)的時(shí)候要制定長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性的小目標(biāo)。因?yàn)榇竽繕?biāo)會(huì)讓你感覺時(shí)間還很長，努力的機(jī)會(huì)還有很多，但是，你到以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)來不及了。所以在每一個(gè)階段都要設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，最好是每天一個(gè)，而且是根據(jù)你的長遠(yuǎn)目標(biāo)倒推過來的。比如說，我高二的時(shí)候訂的目標(biāo)是我要考中央財(cái)經(jīng)，那么我需要在年級(jí)占到前20名。這樣，我在高三的時(shí)候就要平均達(dá)到20名，我當(dāng)時(shí)是90名，這個(gè)目標(biāo)距離我太遠(yuǎn)，所以我高二結(jié)束的時(shí)候要先達(dá)到50名，也就是說，下次月考我沖擊50名。結(jié)果，我考了14名，那是我高中三年最好的成績。定了目標(biāo)不一定要去實(shí)現(xiàn)，我的目標(biāo)也沒有實(shí)現(xiàn)，相反目標(biāo)可以定的稍高一點(diǎn)，它最主要的作用是激勵(lì)你，達(dá)不到的話就可以分析一下為什么沒有達(dá)到，哪方面做的更好就可以達(dá)到。
當(dāng)然，目標(biāo)不要定的太高，它可以根據(jù)你每次的成績做相應(yīng)的調(diào)整。如果目標(biāo)定的太高，你一次也沒有達(dá)到，換誰都會(huì)放棄?？傊繕?biāo)可以是各種形式，但是一定要有。
千萬不要相信老師哄你們的話(大學(xué)是很輕松的)，我們的老師父母就天天跟我們說，現(xiàn)在好好努力，拼一把，到了大學(xué)以后就會(huì)很輕松。大家可以想一想，大學(xué)的內(nèi)容比高中多，比高中難，憑什么輕松。但是，現(xiàn)在好好努力，拼一把，以后一定會(huì)很輕松。大學(xué)只是一個(gè)跳板，但是這個(gè)跳板可以說決定你的一生。如果你到時(shí)候考了一個(gè)不好的大學(xué)，你告訴自己，以后可以考研，但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校根本不能提供一個(gè)適合的環(huán)境讓你去考研。你敢保證自己的自制力，就把它用在人生中最珍貴的時(shí)間——高中。你也許會(huì)說，某某考了個(gè)本三，后來不是也考上了清華的研究生或者有多好的成就，但是他一定是經(jīng)過了超乎常人想象的努力，如果他能把努力用到前面，可能等著他的直接就是清華。
總之，高中是一段很珍貴的時(shí)間，好好體驗(yàn)，你會(huì)有很大的收獲，不要等到以后像我們一樣懷念高中有意義的生活。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇十
1、 學(xué)練并舉，厚積薄發(fā)，譜寫人生新篇。
2、壯志擎天，豪氣滿懷；天道酬勤，樂戰(zhàn)不??；毅堅(jiān)心恒，信念常在；以我雄心，征戰(zhàn)未來！
3、 學(xué)生跳出題海，老師跳進(jìn)題海。
4、 血狼精神，與我同在！
5、 永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永不放棄。
6、 用汗水書寫無悔的青春。
7、 厚積十載苦誰知，薄發(fā)一朝甘自嘗。
8、 激情備考，科學(xué)備考。
9、 書大寫人生，奏凱歌響亮。
10、 態(tài)度決定一切，成績證明實(shí)力。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇十一
1.永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
2.緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
3.爭取時(shí)間就是成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
4.不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
5.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
6.面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕。
7.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
8.每道題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。
9.每天生活：：：。小時(shí)學(xué)習(xí)，小時(shí)休息吃飯，小時(shí)雜物和體育鍛煉。
10.腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?。
11.學(xué)習(xí)與坐禪相似，需有一顆恒心。
12.有動(dòng)力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
13.聽老師的話，照老師的辦，自己的事情自己干。
14.不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。
15.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
16.學(xué)習(xí)中的相對(duì)論：抓緊時(shí)間和提高效率就是延長生命。
17.計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)要一致。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇十二
1、120前分：志在必得，細(xì)大不捐;30后分：多多益善，失不足惜。
2、120前分：若拿穩(wěn)拿，30后分：定不落空。
3、把容易題做對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
4、不求難題都做，先求低檔題不錯(cuò)。
5、最難得題，對(duì)你而言并不一定在最后一題。
6、高考只是百萬人參加的一次練習(xí)。
7、平日從嚴(yán)，高考坦然。
8、練習(xí)是高考，高考是練習(xí)。
9、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
10、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
11、書越讀越薄。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化，嚴(yán)密化。
12、全面復(fù)習(xí)：地毯式轟炸，查缺補(bǔ)漏：精確制導(dǎo)。
13、理科生要重文，文科生要重理，文要天天看，理要天天練。
14、寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一份工夫。
15、筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。
46、看清知識(shí)的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。
17、治學(xué)攻堅(jiān)。唯一的希望在于自強(qiáng)不息。
18、只求少丟分，不說得高分。
19、對(duì)待試題：冷靜、樂觀。對(duì)待考試：認(rèn)真、自信。
20、高考前兩天，我勝利完成復(fù)習(xí)任務(wù)。心存疑惑，就會(huì)失敗，相信勝利，必定成功。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇十三
1、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
2、學(xué)習(xí)中的相對(duì)論：抓緊時(shí)間和提高效率就是延長生命。
3、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)要一致。
4、體悟往屆高考題，觸類旁通。
5、考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
6、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
7、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
8、高考試卷是一把刻度不均勻的尺，難題的分值不一定高。
9、得高分的秘訣就是少丟分。
10、復(fù)習(xí)中先建鋼筋鐵骨，再注混凝土。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇十四
1)永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
2)緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
3)爭取時(shí)間就是成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
4)不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
5)超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
6)面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕。
7)沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
8)每道題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。
9)每天生活：：：。小時(shí)學(xué)習(xí)，小時(shí)休息吃飯，小時(shí)雜物和體育鍛煉。
10)腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?。
11)學(xué)習(xí)與坐禪相似，需有一顆恒心。
12)有動(dòng)力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
13)聽老師的話，照老師的辦，自己的事情自己干。
14)不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。
15)博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
16)學(xué)習(xí)中的相對(duì)論：抓緊時(shí)間和提高效率就是延長生命。
17)計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)要一致。
18)體悟往屆高考題，觸類旁通。
19)復(fù)習(xí)中先建鋼筋鐵骨，再注混凝土。
20)書越讀越薄。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化，嚴(yán)密化。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇十五
1.再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇，一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。
2.辛苦一年,收益一生。
3.天道酬勤勤能補(bǔ)拙拼搏一年天高地闊。
4.鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
5.灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
6.理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
7.有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。
8.心者，棲神之舍;神者，知識(shí)之本;思者，神識(shí)之妙用也。
9.不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
10.是雄鷹就搏擊長空,是猛虎就聲振山谷。
11.無才無以立足，不苦不能成才。
12.最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
13.高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
14.對(duì)的，堅(jiān)持;錯(cuò)的，放棄!
15.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
16.一個(gè)人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力。
17.今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰?
18.理科生要重文，文科生要重理高三勵(lì)志語錄狠一點(diǎn)奮斗高三勵(lì)志語錄狠一點(diǎn)奮斗。文要天天看，理要天天練。
19.機(jī)會(huì)從不會(huì)“失掉”，你失掉了，自有別人會(huì)得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機(jī)會(huì)”。機(jī)會(huì)只不過是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。沒有機(jī)會(huì)，就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì);有了機(jī)會(huì)，就要巧妙地抓住機(jī)會(huì)，而高考就是你走上成功之路的第一個(gè)機(jī)會(huì)。
20.一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
21.真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
22.眼淚不是我們的謎底，拼搏才是我們的選擇。讓我們盡心全意地播種生產(chǎn)的每一天，在平凡的日子里感慨生命的丑陋，在耕耘里感慨勞動(dòng)的康樂和播種的等候。
23.不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三黑活。生產(chǎn)中其實(shí)沒有絕境。絕境在于你自身的心沒有掀開。你把自身的心封閉起來，使它陷于一片公開，你的生產(chǎn)若何可能有亮光!封閉的心，猶如沒有窗戶的房間，你會(huì)處在永恒的公開中。但實(shí)踐上左近只是一層紙，一捅就破，皮相則是一片光芒光芒的天空。
24.做一題會(huì)一題，一題抉擇運(yùn)限。為了不讓生產(chǎn)留下遺憾和悔恨，我們應(yīng)該盡可能抓住一切旋轉(zhuǎn)生產(chǎn)的機(jī)遇。
25.高三高考高方針，苦學(xué)善學(xué)上勤學(xué)。生命，須要我們?nèi)ヅ?。年老時(shí)，我們要努力熬煉自身的能力，掌握常識(shí)、掌握技巧、掌握需要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)遇，須要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀兣d起勇氣，利用智慧，駕御我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)愈加精彩的人生。
26.在我們的生產(chǎn)中最讓人激動(dòng)的日子老是那些同心專心一意為了一個(gè)方針而努力殘殺的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的方針而殘殺也是值得我們自豪的，由于無數(shù)卑微的方針積聚起來可能即是一個(gè)偉大的造詣。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡樸的，而金字塔倒是魁岸而永恒的。
27.哪怕是最沒有希望的任務(wù)，只要有一個(gè)膽小者去放棄做，到最后就會(huì)擁有希望。
29.光有殘殺肉體是不足的，還須要謹(jǐn)小慎微一步一陣勢(shì)去做。要先說明自身的近況，說明自身而今處于什么職位地方，究竟具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)肉體。你給自身定了方針，你還要知道若何樣去一步一陣勢(shì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)方針。從某種意義上說，樹立具體方針和謹(jǐn)小慎微地去做齊整主要。
30.只要你選擇了一條路，別人必然會(huì)為你讓路。
31.若何你真的下決心做一件事，那全世界鄉(xiāng)村給以你幫手。
32.人的生長進(jìn)程就像登山，每登上一個(gè)高度都能看到更遠(yuǎn)更美的光景。良多人依戀刻下的光景，不肯連續(xù)努力前行。只有一少局部人，才敢于向上攀爬。只有這些人才能到達(dá)那些更高更遠(yuǎn)的光景，也只有這些人才能體味到若何當(dāng)初停下腳步會(huì)留下若干遺憾。只有他們可以或許高屋建瓴地對(duì)待下面的爬山者。
33.放棄是世界上最簡樸的事，由于只要你自身愿意去放棄就沒有人可以阻止你;但放棄又是世界上最難的事，由于放棄到最后的人必然是少數(shù)。
34.勝要?jiǎng)俚漠?dāng)之無愧，敗要敗的無怨無悔。
35.永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。
36.笑到最后的人才是笑的最好的人。
37.以本為本，就是以課本為本，以綱為綱，就是以考試大綱為綱!
38.有來路，沒退路;留退路，是絕路。
39.高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
40.貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
41.做一題會(huì)一題，一題抉擇運(yùn)限。為了不讓生產(chǎn)留下遺憾和悔恨，我們應(yīng)該盡可能抓住一切旋轉(zhuǎn)生產(chǎn)的機(jī)遇。
42.高三高考高方針，苦學(xué)善學(xué)上勤學(xué)。生命，須要我們?nèi)ヅ?。年老時(shí)，我們要努力熬煉自身的能力，掌握常識(shí)、掌握技巧、掌握需要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)遇，須要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀兣d起勇氣，利用智慧，駕御我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)愈加精彩的人生。
43.寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一份工夫。
44.筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。
45.看清知識(shí)的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。
46.治學(xué)攻堅(jiān)。唯一的希望在于自強(qiáng)不息。
47.考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
48.調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
49.模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
50.高考試卷是一把刻度不均勻的尺，難題的分值不一定高。
51.得高分的秘訣就是少丟分。
52.只求少丟分，不說得高分。
53.對(duì)待試題：冷靜、樂觀。對(duì)待考試：認(rèn)真、自信。
54.前120分：志在必得，細(xì)大不捐;后30分：多多益善，失不足惜。
55.前120分：若拿穩(wěn)拿，后30分：定不落空。
56.把容易題做對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
57.不求難題都做，先求低檔題不錯(cuò)。
58.最難得題，對(duì)你而言并不一定在最后一題。
59.遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。
60.面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏;面對(duì)成績，心胸豁達(dá)，條條大路通羅馬。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇十六
1.把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣。
2.能夠耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。
3.抬起頭來做人，低下頭來做事。
4.誰說高三不是人過的?是人過的，我們不僅要過，還要過得好。
5.積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。
6.昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，今天是你手中唯一的現(xiàn)金。
7.通往清華北大的路是用卷子鋪出來的。
8.高考就是一錘子買賣，就看你最后那一哆嗦。前面考的再好，最后一次考砸了也沒人會(huì)記得你;前面考的再差，最后能考出來，別人也會(huì)記住你。
9.6月8號(hào)下午5點(diǎn)前，你左右高考，6月8號(hào)下午5點(diǎn)之后，高考左右你。
10.不想考清華北大的學(xué)生不是好學(xué)生。
11.無論怎么堅(jiān)持，我都可能失敗;無論怎么失敗，我都始終堅(jiān)持。
12.每天都充滿奇跡。
13.活在當(dāng)下。
14.真正的恐懼來自恐懼本身，害怕失敗就是最大的失敗。
15.謊言重復(fù)一千遍就是真理。
16.把訓(xùn)練進(jìn)行到底。
17.手不離筆，“馬”不停題。
18.巧做低檔題，全做對(duì);穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊高檔題，做錯(cuò)也無悔。
19.胸懷野心，痛下狠心;充滿信心，堅(jiān)定恒心;更加細(xì)心，保持耐心;做到專心，擁有決心。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇十七
1)爭取時(shí)間就是成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
2)不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
3)超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
4)面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕。
5)沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
6)每道題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。
7)每天生活12：9：3。12小時(shí)學(xué)習(xí)，9小時(shí)休息吃飯，3小時(shí)雜物和體育鍛煉。
8)腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?。
9)遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。
10)面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏;面對(duì)成績，心胸豁達(dá)，條條大路通羅馬。
11)做好準(zhǔn)備，考場上總有艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。
12)高考前一周的安排：細(xì)致安排，積極備戰(zhàn)，合理休息，穩(wěn)定情緒。
13)信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
14)自信，是無盡智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驛站。
15)悲觀些看成功，樂觀些看失敗;輕松些看自己，寬容些看別人;理智些看問題，純真些看人生。
16)不要自卑，你不比別人笨;不要自滿，別人不必你笨。
17)淡薄功利，輕裝前進(jìn)，不計(jì)付出，堅(jiān)忍不拔，不達(dá)目的誓不罷休。
18)不問收獲，但問耕耘!自有天道酬勤。
19)總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
20)一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇十八
1)全面復(fù)習(xí)：地毯式轟炸，查缺補(bǔ)漏：精確制導(dǎo)。
2)理科生要重文，文科生要重理，文要天天看，理要天天練。
3)寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一份工夫。
4)筆記要便于看，要經(jīng)?？矗@是又一本教材。
5)看清知識(shí)的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。
6)治學(xué)攻堅(jiān)。唯一的希望在于自強(qiáng)不息。
7)考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
8)調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
9)模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
10)高考試卷是一把刻度不均勻的尺，難題的分值不一定高。
11)得高分的秘訣就是少丟分。
12)只求少丟分，不說得高分。
13)對(duì)待試題：冷靜、樂觀。對(duì)待考試：認(rèn)真、自信。
14)前分：志在必得，細(xì)大不捐;后分：多多益善，失不足惜。
15)前分：若拿穩(wěn)拿，后分：定不落空。
16)把容易題做對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
17)不求難題都做，先求低檔題不錯(cuò)。
18)最難得題，對(duì)你而言并不一定在最后一題。
19)遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。
20)面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏;面對(duì)成績，心胸豁達(dá)，條條大路通羅馬。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇十九
1、爭取時(shí)間就是成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
2、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
3、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
4、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕。
5、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
6、每道題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。
7、每天生活12：9：3。12小時(shí)學(xué)習(xí)，9小時(shí)休息吃飯，3小時(shí)雜物和體育鍛煉。
8、腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?。
9、遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。
10、面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏;面對(duì)成績，心胸豁達(dá)，條條大路通羅馬。
11、做好準(zhǔn)備，考場上總有艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。
12、高考前一周的安排：細(xì)致安排，積極備戰(zhàn)，合理休息，穩(wěn)定情緒。
13、信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
14、自信，是無盡智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驛站。
15、悲觀些看成功，樂觀些看失敗;輕松些看自己，寬容些看別人;理智些看問題，純真些看人生。
16、不要自卑，你不比別人笨;不要自滿，別人不必你笨。
17、淡薄功利，輕裝前進(jìn)，不計(jì)付出，堅(jiān)忍不拔，不達(dá)目的誓不罷休。
18、不問收獲，但問耕耘!自有天道酬勤。
19、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
20、一分耕耘，二分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
21、名列前茅是銀，日新月異是金。
22、試試就能行，爭爭就能贏!
23、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功;生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
24、圣人與常人之間往往只差一小步，但這一步往往需要非凡的毅力才能趕上。
25、不能從自己的失敗中吸取教訓(xùn)的人是愚者，僅能從自己的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人是庸者，還能從別人的失敗中得到升華的人是智者。
26、高考是比知識(shí)，比能力，比心理，比信心，比體力。
27、學(xué)習(xí)與坐禪相似，需有一顆恒心。
28、有動(dòng)力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
29、聽老師的話，照老師的辦，自己的事情自己干。
30、不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇二十
18.體悟往屆高考題，觸類旁通。
19.復(fù)習(xí)中先建鋼筋鐵骨，再注混凝土。
20.書越讀越薄。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化，嚴(yán)密化。
21.全面復(fù)習(xí)：地毯式轟炸，查缺補(bǔ)漏：精確制導(dǎo)。
22.理科生要重文，文科生要重理，文要天天看，理要天天練。
23.寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一份工夫。
24.筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。
25.看清知識(shí)的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。
26.治學(xué)攻堅(jiān)。唯一的希望在于自強(qiáng)不息。
27.考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
28.調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
29.模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
30.高考試卷是一把刻度不均勻的尺，難題的分值不一定高。
31.得高分的秘訣就是少丟分。
32.只求少丟分，不說得高分。
33.對(duì)待試題：冷靜、樂觀。對(duì)待考試：認(rèn)真、自信。
34.前分：志在必得，細(xì)大不捐;后分：多多益善，失不足惜。
35.前分：若拿穩(wěn)拿，后分：定不落空。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
衡水中學(xué)勵(lì)志演講稿篇二十一
1.一分耕耘，二分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
2.名列前茅是銀，日新月異是金。
3.試試就能行，爭爭就能贏!
4.生命之中最快樂的是拼搏，而非成功;生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
5.圣人與常人之間往往只差一小步，但這一步往往需要非凡的毅力才能趕上。
6.不能從自己的失敗中吸取教訓(xùn)的人是愚者，僅能從自己的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人是庸者，還能從別人的失敗中得到升華的人是智者。
7.高考是比知識(shí)，比能力，比心理，比信心，比體力。
8.高考只是百萬人參加的一次練習(xí)。
9.平日從嚴(yán)，高考坦然。
10.練習(xí)是高考，高考是練習(xí)。
11.永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
12.緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
13.爭取時(shí)間就是成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
14.不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
15.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
16.面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕。
17.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
18.每道題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。
19.每天生活：::。小時(shí)學(xué)習(xí)，小時(shí)休息吃飯，小時(shí)雜物和體育鍛煉。
20.腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?。
21.學(xué)習(xí)與坐禪相似，需有一顆恒心。
22.有動(dòng)力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
23.聽老師的話，照老師的辦，自己的事情自己干。
24.不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。
25.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
26.學(xué)習(xí)中的相對(duì)論：抓緊時(shí)間和提高效率就是延長生命。
27.計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)行動(dòng)要一致。
28.體悟往屆高考題，觸類旁通。
29.復(fù)習(xí)中先建鋼筋鐵骨，再注混凝土。
30.書越讀越薄。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化，嚴(yán)密化。
31.全面復(fù)習(xí)：地毯式轟炸，查缺補(bǔ)漏：精確制導(dǎo)。
32.理科生要重文，文科生要重理，文要天天看，理要天天練。
33.寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一份工夫。
34.筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。
35.看清知識(shí)的盲點(diǎn)能力的弱項(xiàng)丟分的原因。
36.治學(xué)攻堅(jiān)。唯一的希望在于自強(qiáng)不息。
37.考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
38.調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
39.模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
40.開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。
41.健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
42.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。無需自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
43.信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
44.自信，是無盡智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驛站。
45.悲觀些看成功，樂觀些看失敗;輕松些看自己，寬容些看別人;理智些看問題，純真些看人生。
46.不要自卑，你不比別人笨;不要自滿，別人不比你笨。
47.淡薄功利，輕裝前進(jìn)，不計(jì)付出，堅(jiān)忍不拔，不達(dá)目的誓不罷休。
48.不問收獲，但問耕耘!自有天道酬勤。
49.總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
50.高考試卷是一把刻度不均勻的尺，難題的分值不一定高。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16547278.html】
