中小企計(jì)劃書(通用21篇)

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中小企計(jì)劃書(通用21篇)
時(shí)間:2023-11-29 22:54:08     小編:翰墨

計(jì)劃可以幫助我們規(guī)避可能遇到的困難和挑戰(zhàn),提前做好準(zhǔn)備。在制定計(jì)劃時(shí),要結(jié)合自己的實(shí)際情況和資源,合理安排時(shí)間和任務(wù)。不同人的計(jì)劃樣式和方法有所不同,大家可以多角度思考和選擇適合自己的。

中小企計(jì)劃書篇一

通過體育興趣小組的活動(dòng),進(jìn)一步了解體育的基本知識(shí),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平及運(yùn)動(dòng)技能,使學(xué)生的身體得到更好的發(fā)展。

1、每周五下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)集中。

2、體育小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)大聲喧嘩,在操場(chǎng)不準(zhǔn)做與體育學(xué)習(xí)無關(guān)的事,應(yīng)聽從體育教師的安排,保證體育過程中的安全。

3、愛護(hù)體育設(shè)施和用品。

4、努力學(xué)習(xí),致力于提高自身的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì)。

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的體育常識(shí)知識(shí),(體育項(xiàng)目、體育設(shè)施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目)。

2、速度、靈敏練習(xí):

(1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步。

(2)加速跑30、60米。

(4)各種快速反應(yīng)練習(xí)。

3、耐力練習(xí):

計(jì)時(shí)跑、定距跑、變速跑、走跑交替等。

4、彈跳力和力量練習(xí):

(1)各種跳躍練習(xí)。

(2)各種腰、背、腹肌練習(xí)。

5、訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)度及時(shí)間:

每周訓(xùn)練1次,每次1節(jié)課。訓(xùn)練時(shí)間每周星期五下午第三節(jié)課。

6、考核:

1、各專項(xiàng)要求每兩周測(cè)一次成績的計(jì)時(shí)跑。

2、學(xué)生按自己的專項(xiàng)每月進(jìn)行一次考核。

3、每一個(gè)月底進(jìn)行一次高要求的考核。

1、體育教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

2、做好組織工作。在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定體育基礎(chǔ)、成績較好的'學(xué)生參加。要選出身體素質(zhì)較高、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

4、以集體訓(xùn)練為主,以個(gè)人練習(xí)為輔,以培養(yǎng)技能為主進(jìn)行教學(xué),給學(xué)生自己活動(dòng)的時(shí)間和空間。

5、進(jìn)行體育游戲,培養(yǎng)體育興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。開展體育競(jìng)賽,訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)作能力。

6、訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加體育活動(dòng)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的體育競(jìng)賽,檢驗(yàn)學(xué)生的訓(xùn)練成果。

中小企計(jì)劃書篇二

為適應(yīng)推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程,全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要,建設(shè)一支觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的骨干教師隊(duì)伍,影響、帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,特制定“中心學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”。

一、培養(yǎng)目標(biāo)。

加強(qiáng)骨干教師網(wǎng)絡(luò)建設(shè),構(gòu)建由校骨干教師——縣優(yōu)青、學(xué)科帶頭人——市優(yōu)青、學(xué)科帶頭人組成的骨干教師隊(duì)伍。造就一批具有先進(jìn)的教育思想,科學(xué)的教育理念,道德素質(zhì)高尚,業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)成績優(yōu)秀,開拓創(chuàng)新,科研成果有名的特色名師。到20xx年,爭(zhēng)取培養(yǎng)出2名左右的鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人,2名左右的縣級(jí)骨干,1名市級(jí)骨干。

二、選拔方法。

制定和完善骨干教師培養(yǎng)、選拔及考核方法,建立骨干教師檔案。繼續(xù)實(shí)施骨干教師認(rèn)定和考評(píng)制度,給教師創(chuàng)造提高和發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。通過聽課、說課、評(píng)課及綜合評(píng)定等幾個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)定校級(jí)骨干教師,做到成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè),培養(yǎng)一個(gè)。逐步形成我校的骨干教師隊(duì)伍,通過樹立先進(jìn)典型,營造良好的氣氛,帶動(dòng)全校教師積極進(jìn)取。

三、培養(yǎng)方法。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:《給教師的一百條建議》、《走進(jìn)新課程》等。

學(xué)習(xí)形式:以自學(xué)為主,輔以集體輔導(dǎo)。

采取“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”等辦法。

為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),提高青年教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)青年教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)能手,特制訂本方案。

一、培養(yǎng)目標(biāo):

一年合格、三年骨干、五年成才。

二、培養(yǎng)對(duì)象:

畢業(yè)分配到我校,教齡在xx年(含xx年)以下的教師。

三、具體要求:

青年教師必須有一名經(jīng)驗(yàn)豐富老師(骨干教師或?qū)W科帶頭人)指導(dǎo),并簽定指導(dǎo)協(xié)議。

(一)指導(dǎo)教師。

1、全面關(guān)心青年教師成長,教育青年教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)、為人師表,做一名合格的人民教師。

2、培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教學(xué)能力:

(1)鉆研新課標(biāo),分析處理教材的能力;。

(2)運(yùn)用語言文字的能力(比較標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,工整、規(guī)范的鋼筆和粉筆字);。

(3)課堂組織調(diào)控能力;。

(4)分層輔導(dǎo)學(xué)生的能力;。

(5)命題和分析試卷的能力;。

(6)撰寫教學(xué)。

工作總結(jié)。

和論文的能力;。

(7)運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué)的能力。

3、培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教育管理能力:

(1)班級(jí)組織管理能力;。

(2)組織集體活動(dòng)的能力;。

(3)主持班會(huì)的能力;。

(4)家訪的能力;。

(5)心理健康教育與政治思想工作的能力;。

(6)制訂班級(jí)。

工作計(jì)劃。

和總結(jié)班級(jí)工作的能力;。

(7)撰寫教育論文的能力。

4、指導(dǎo)期以一年為一階段,為期三年。指導(dǎo)教師要經(jīng)常給青年教師上示范課,并作好詳細(xì)記錄。為了使青年教師盡快提高教育教學(xué)水平,指導(dǎo)教師可以采取親自聽課的方式,也可以請(qǐng)電教組老師全程攝像,課后請(qǐng)全組老師共同點(diǎn)評(píng)。

5、指導(dǎo)資料交教學(xué)處編輯整理,由校長確認(rèn),記入本人業(yè)務(wù)檔案,作為晉級(jí)評(píng)職評(píng)優(yōu)、評(píng)聘學(xué)科帶頭人或骨干教師的依據(jù)之一。

(二)青年教師。

1、尊敬指導(dǎo)教師,主動(dòng)交流,努力增強(qiáng)教育管理能力提高教學(xué)水平。

2、積極參加進(jìn)修和教研活動(dòng),如聽各級(jí)公開課、觀摩課、示范課、學(xué)術(shù)講座等。

3、每學(xué)期至少上1節(jié)匯報(bào)課,寫出較規(guī)范的教學(xué)總結(jié)或論文。

4、擔(dān)任班主任工作或副班主任2——3年。

5、接受指導(dǎo)情況記入本人業(yè)務(wù)檔案,由校長確認(rèn),作為考核、轉(zhuǎn)正、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

四、評(píng)價(jià)檢查:

學(xué)校成立評(píng)價(jià)檢查小組,校長任組長,辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作,德育處對(duì)青年教師的班主任工作負(fù)責(zé)進(jìn)行定期和隨機(jī)的跟蹤檢查,教學(xué)處對(duì)青年教師的教學(xué)能力培養(yǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行定期和隨機(jī)的跟蹤檢查,每學(xué)年對(duì)青年教師的培養(yǎng)情況給出優(yōu)秀、良好、合格的評(píng)價(jià)。

檢查項(xiàng)目包括:

1、聽課;。

2、檢查指導(dǎo)。

教案。

3、檢查每周指導(dǎo)的原始記錄;。

4、指導(dǎo)教師。

評(píng)語。

(3——4兩項(xiàng)每學(xué)期期末交教學(xué)處存檔,作為獎(jiǎng)勵(lì)或工作量量化的依據(jù))。

5、教育教學(xué)論文或電子。

課件。

6、公開課錄像。

根據(jù)以上項(xiàng)目作出綜合評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、合格。

六、獎(jiǎng)勵(lì):

的參考。

2、青年教師參加各級(jí)教育行政部門舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

3、學(xué)校根據(jù)檢查指導(dǎo)的次數(shù),三年一次性發(fā)給指導(dǎo)教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。

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中小企計(jì)劃書篇三

全面貫徹黨的教育方針,以“積極、穩(wěn)妥、扎實(shí)、有效”的工作思路,認(rèn)真落實(shí)《甘肅省中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》中提出的目標(biāo)任務(wù),積極構(gòu)建特色鮮明、充滿活力、符合素質(zhì)教育要求的普通高中新課程體系,不斷更新教育教學(xué)理念,提升教師實(shí)施新課程的水平和能力,促進(jìn)學(xué)生全面而又有個(gè)性的發(fā)展,全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

二、主要工作。

(一)進(jìn)一步完善課改管理機(jī)制。

進(jìn)一步完善我校普通高中新課程實(shí)驗(yàn)相關(guān)制度,建立和健全課改工作通報(bào)制度,切實(shí)提高新課程實(shí)驗(yàn)的組織管理水平,加強(qiáng)對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作的跟蹤研究及專業(yè)指導(dǎo)。年內(nèi)計(jì)劃召開我校高中新課程實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)中存在的突出問題和困難進(jìn)行專題研究,尋找彰顯我校特色的課改之路。

(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn),促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。

20xx年具體的培訓(xùn)計(jì)劃是:

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、處室主任、年級(jí)組長外出參加學(xué)校管理,教務(wù)教學(xué)管理,新課程實(shí)施等方面的培訓(xùn)至少一次。

班主任或班主任人選參加班級(jí)管理、學(xué)生心理健康、學(xué)生思想品德教育方面培訓(xùn)至少2次。

備課組長、學(xué)科骨干教師參加學(xué)科培訓(xùn)或教學(xué)觀摩至少2次。

另外,加強(qiáng)基于學(xué)科教學(xué)的校本培訓(xùn),嚴(yán)格落實(shí)“青藍(lán)工程”,確立骨干教師的學(xué)科引領(lǐng)地位,同時(shí)帶動(dòng)青年教師盡快成長起來。

重新細(xì)化校本教研工作制度,增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性和可操作性,如可以考慮將教研活動(dòng)業(yè)績納入到教學(xué)業(yè)績考核內(nèi)容中來,要求所有學(xué)科教師必須確定至少1個(gè)基于學(xué)科教學(xué)的課題等。另外,聽課評(píng)教活動(dòng)要堅(jiān)持進(jìn)行,可以考慮分段集中進(jìn)行,不打疲勞戰(zhàn),但要全員參與,力求扎實(shí)有效,讓被評(píng)者有觸動(dòng),評(píng)者有提高。

構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”校園。以課改為契機(jī),進(jìn)一步加大教研教改力度,要求教師將個(gè)人自修和共同研討相結(jié)合,共同研究、共同提高。我們提倡教師人人有課題,人人參與課改,努力由教書匠向?qū)W者、專家邁進(jìn)。教育學(xué)生勤學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、高效率學(xué)習(xí),大幅度提高學(xué)習(xí)成績。具體做法如下:

1.實(shí)行聽課月通報(bào)制。量化規(guī)定教師學(xué)期聽課節(jié)數(shù),每位任課教師學(xué)期聽課不少于15節(jié),建議備課組長、教研組長重點(diǎn)聽該學(xué)科薄弱老師的課,年級(jí)組長聽薄弱學(xué)科老師的課,以便指導(dǎo)提高。

2.按月份開展專題性的公開課活動(dòng),如每學(xué)期每月分別進(jìn)行骨干教師示范課,同科同級(jí)教師同課異構(gòu)課,全校范圍內(nèi)的多媒體課,青年教師匯報(bào)課等。

3.教研組長每月要撰寫一篇有深度和高度的理論性強(qiáng)的專業(yè)引領(lǐng)文章,連同國家、省、市級(jí)重要教科研信息、教師精彩教學(xué)日志、教學(xué)反思、典型的教學(xué)事例一起編輯成冊(cè),形成我校教研成果的專刊。

4.教師要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,每學(xué)期要寫一篇有針對(duì)性的教學(xué)反思,命制一份電子版的格式標(biāo)準(zhǔn)、卷面規(guī)范的試卷,制作一個(gè)電子課件。

5.制定專門針對(duì)青年教師的培訓(xùn)計(jì)劃、賽課活動(dòng)、和課件比賽活動(dòng)。

6.加強(qiáng)備課組建設(shè),注重備課組活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)效性,要求備課組每學(xué)期完成一項(xiàng)課題任務(wù),每個(gè)月學(xué)習(xí)一篇關(guān)于新課程的書面材料,每次的備課組活要有明確的主題,有高質(zhì)量的中心發(fā)言材料。

(四).加強(qiáng)校本課程建設(shè),優(yōu)化課程資源。

開發(fā)和建立以校為本的課程資源交流機(jī)制和平臺(tái),利用現(xiàn)有課程資源,開發(fā)適應(yīng)新課改需要的校本課程資源,實(shí)現(xiàn)課程資源的整合與高效利用。

(五)要突出學(xué)生的主體地位,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要以提高教學(xué)質(zhì)量和效益為宗旨,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)組織管理方式、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。

(六)加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)工作。

1.我校將格按照國家課程方案,在保證開設(shè)好國家課程方案中規(guī)定的必修課程的同時(shí),制定開設(shè)選修課程的規(guī)劃。要積極創(chuàng)造條件,逐步開設(shè)豐富多彩的、高質(zhì)量的選修課程。要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《甘肅省普通高中學(xué)科新課程實(shí)施指導(dǎo)意見》的精神,按照《甘肅省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求,加大資金投入,保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本條件。要充分挖掘、發(fā)揮骨干教師的內(nèi)在潛力,因地制宜地開發(fā)體現(xiàn)學(xué)校特色的課程資源。要多頭并進(jìn)多管齊下,逐步形成多樣化的課程資源體系。

2.要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的全程管理,抓好以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)常規(guī)工作,對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),要按照《甘肅省中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》的要求做細(xì)做精。圍繞課改重點(diǎn)、難點(diǎn)工作,組織兩次主題為“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)分管理制的實(shí)施”的專題研討活動(dòng)。

3.要積極鼓勵(lì)高中新課改課任教師,用新課改的理念和方法正確解讀新課標(biāo)、運(yùn)用新教材,努力改進(jìn)課堂教學(xué)方法,使學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面發(fā)生積極的變化。大膽探索新課改背景下高中各學(xué)科有效課堂教學(xué)的途徑和方法,特別是要大膽探索高中研究性學(xué)習(xí)課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、通用技術(shù)課程、各學(xué)科選修課的教學(xué)組織形式和方法。

中小企計(jì)劃書篇四

彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,從激發(fā)學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、體現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,努力提高學(xué)生的審美能力,努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。

二、活動(dòng)設(shè)想。

陶藝校本課程在活動(dòng)中將會(huì)從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā),緊密結(jié)合陶藝教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度,開展切實(shí)可行的陶藝技法技能訓(xùn)練活動(dòng),充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,認(rèn)真組織,精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué),注重過程,通過陶藝校本課程的活動(dòng),培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小陶藝家。

三、活動(dòng)目的.

通過陶藝校本課程的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解陶藝的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力,提高學(xué)生的審美觀。并增加學(xué)生的課外知識(shí),提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。

四、活動(dòng)時(shí)間。

每周校本課程課,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)陶藝教室。

五、活動(dòng)步驟。

陶藝校本課程是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生們非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要將陶藝校本課程辦得有聲有色,本學(xué)期我們將從以下幾個(gè)方面著手。

(一)制訂具體的小組活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃。

陶藝創(chuàng)作,“興趣是最好的老師”。我們將通過講座、參觀、閱覽、觀看、制作、展示、評(píng)價(jià)等形式多樣的教學(xué)活動(dòng),采用放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去探究、去體驗(yàn)的教學(xué)方式,讓學(xué)生玩玩、做做、學(xué)學(xué),讓學(xué)生樂于學(xué)、學(xué)中樂,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)自主性和積極性,使每位學(xué)生都有創(chuàng)造美的作品的內(nèi)驅(qū)力,專心治陶,誠心學(xué)藝。根據(jù)這些,制定詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃。

(二)、開設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課,如《現(xiàn)代陶藝欣賞》、《中國陶瓷藝術(shù)》等等,可以通過多媒體觀看,或放幻燈片,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè),可以一邊看一邊談?wù)摚瑫痴劯邢?,這樣,通過一系列的鑒賞評(píng)析,加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛,喚起了對(duì)陶藝的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。

(三)定期舉辦學(xué)生作品展覽。

舉辦陶藝展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì),增強(qiáng)自信心。我們則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

為了開展陶藝校本課程活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,我們將做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將陶藝校本課程開展得豐富多彩、富有特色。

20xx年3月。

中小企計(jì)劃書篇五

中小企業(yè)要想獲得風(fēng)投的青睞,一份精密詳細(xì)的融資計(jì)劃書必不可少,學(xué)習(xí)下這份計(jì)劃書的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容吧。

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聯(lián)系人及職務(wù):。

電話:。

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網(wǎng)址/電子郵箱:。

第一部分摘要。

一.公司簡(jiǎn)單描述。

二.公司的宗旨和目標(biāo)(市場(chǎng)目標(biāo)和財(cái)務(wù)目標(biāo))。

三.公司目前股權(quán)結(jié)構(gòu)。

四.已投入的資金及用途。

五.公司目前主要產(chǎn)品或服務(wù)介紹。

六.市場(chǎng)概況和營銷策略。

七.主要業(yè)務(wù)部門及業(yè)績簡(jiǎn)介。

八.核心經(jīng)營團(tuán)隊(duì)。

九.公司優(yōu)勢(shì)說明。

十.目前公司為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的增資需求:原因、數(shù)量、方式、用途、償還。

十一.中小企業(yè)融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)。

十二.財(cái)務(wù)分析。

1.財(cái)務(wù)歷史數(shù)據(jù)(前3-5年銷售匯總、利潤、成長)。

2.財(cái)務(wù)預(yù)計(jì)(后3-5年)。

3.資產(chǎn)負(fù)債情況。

第二部分綜述。

第一章公司介紹。

一.公司的宗旨(公司使命的表述)。

二.公司簡(jiǎn)介資料。

三.各部門職能和經(jīng)營目標(biāo)。

四.公司管理。

1.董事會(huì)。

2.經(jīng)營團(tuán)隊(duì)。

3.外部支持(外聘人士/會(huì)計(jì)師事務(wù)所/律師事務(wù)所/顧問公司/技術(shù)支持/行業(yè)協(xié)會(huì)等)。

第二章技術(shù)與產(chǎn)品。

一.技術(shù)描述及技術(shù)持有。

二.產(chǎn)品狀況。

1.主要產(chǎn)品目錄(分類、名稱、規(guī)格、型號(hào)、價(jià)格等)。

2.產(chǎn)品特性。

3.正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡(jiǎn)介。

4.研發(fā)計(jì)劃及時(shí)間表。

5.知識(shí)產(chǎn)權(quán)策略。

6.無形資產(chǎn)(商標(biāo)/知識(shí)產(chǎn)權(quán)/專利等)。

三.產(chǎn)品生產(chǎn)。

1.資源及原材料供應(yīng)。

2.現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力。

3.擴(kuò)建設(shè)施、要求及成本,擴(kuò)建后生產(chǎn)能力。

4.原有主要設(shè)備及需添置設(shè)備。

5.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制。

6.包裝與儲(chǔ)運(yùn)。

第三章市場(chǎng)分析。

一.市場(chǎng)規(guī)模、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與劃分。

二.目標(biāo)市場(chǎng)的設(shè)定。

三.產(chǎn)品消費(fèi)群體、消費(fèi)方式、消費(fèi)習(xí)慣及影響市場(chǎng)的主要因素分析。

五.市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)和市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

六.行業(yè)政策。

第四章競(jìng)爭(zhēng)分析。

一.有無行業(yè)壟斷。

二.從市場(chǎng)細(xì)分看競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)份額。

三.主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況:公司實(shí)力、產(chǎn)品情況(種類、價(jià)位、特點(diǎn)、包裝、營銷、市場(chǎng)占率等)。

四.潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況和市場(chǎng)變化分析。

五.公司產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

第五章市場(chǎng)營銷。

一.概述營銷計(jì)劃(區(qū)域、方式、渠道、預(yù)估目標(biāo)、份額)。

二.銷售政策的制定(以往/現(xiàn)行/計(jì)劃)。

三.銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務(wù)。

四.主要業(yè)務(wù)關(guān)系狀況(代理商/經(jīng)銷商/直銷商/零售商/加盟者等),各級(jí)資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)政策(銷售量/回款期限/付款方式/應(yīng)收帳款/貨運(yùn)方式/折扣政策等)。

五.銷售隊(duì)伍情況及銷售福利分配政策。

六.促銷和市場(chǎng)滲透(方式及安排、預(yù)算)。

1.主要促銷方式。

2.廣告/公關(guān)策略、媒體評(píng)估。

七.產(chǎn)品價(jià)格方案。

1.定價(jià)依據(jù)和價(jià)格結(jié)構(gòu)。

2.影響價(jià)格變化的`因素和對(duì)策。

八.銷售資料統(tǒng)計(jì)和銷售紀(jì)錄方式,銷售周期的計(jì)算。

第六章投資說明。

一.資金需求說明(用量/期限)。

二.資金使用計(jì)劃及進(jìn)度。

三.投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權(quán)/對(duì)應(yīng)價(jià)格等)。

四.資本結(jié)構(gòu)。

五.回報(bào)/償還計(jì)劃。

六.資本原負(fù)債結(jié)構(gòu)說明(每筆債務(wù)的時(shí)間/條件/抵押/利息等)。

七.投資抵押(是否有抵押/抵押品價(jià)值及定價(jià)依據(jù)/定價(jià)憑證)。

八.投資擔(dān)保(是否有抵押/擔(dān)保者財(cái)務(wù)報(bào)告)。

九.吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu)。

十.股權(quán)成本。

十一.投資者介入公司管理之程度說明。

十二.報(bào)告(定期向投資者提供的報(bào)告和資金支出預(yù)算)。

十三.雜費(fèi)支付(是否支付中介人手續(xù)費(fèi))。

第七章投資報(bào)酬與退出。

一.股票上市。

二.股權(quán)轉(zhuǎn)讓。

三.股權(quán)回購。

四.股利。

第八章風(fēng)險(xiǎn)分析。

一.資源(原材料/供應(yīng)商)風(fēng)險(xiǎn)。

二.市場(chǎng)不確定性風(fēng)險(xiǎn)。

三.研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)。

四.生產(chǎn)不確定性風(fēng)險(xiǎn)。

五.成本控制風(fēng)險(xiǎn)。

六.競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。

七.政策風(fēng)險(xiǎn)。

八.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)(應(yīng)收帳款/壞帳)。

九.管理風(fēng)險(xiǎn)(含人事/人員流動(dòng)/關(guān)鍵雇員依賴)。

十.破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。

第九章管理。

一.公司組織結(jié)構(gòu)。

二.管理制度及勞動(dòng)合同。

三.人事計(jì)劃(配備/招聘/培訓(xùn)/考核)。

四.薪資、福利方案。

五.股權(quán)分配和認(rèn)股計(jì)劃。

第十章經(jīng)營預(yù)測(cè)。

增資后3-5年公司銷售數(shù)量、銷售額、毛利率、成長率、投資報(bào)酬率預(yù)估及計(jì)算依據(jù)。

第十一章財(cái)務(wù)分析。

一.財(cái)務(wù)分析說明。

二.財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)。

1.銷售收入明細(xì)表。

2.成本費(fèi)用明細(xì)表。

3.薪金水平明細(xì)表。

4.固定資產(chǎn)明細(xì)表。

5.資產(chǎn)負(fù)債表。

6.利潤及利潤分配明細(xì)表。

7.現(xiàn)金流量表。

8.財(cái)務(wù)指標(biāo)分析。

中小企計(jì)劃書篇六

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,內(nèi)容如下:

1、積極參加年段教研活動(dòng),與同組人員認(rèn)真?zhèn)湔n,共同研討,把握好教材,積極思考并及時(shí)將工作心得發(fā)于博客上,形成自己的理論觀點(diǎn)及教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程的理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。

2、做到精心備課,認(rèn)真上課;積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽課,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己教育水平。

3、學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。在自己的教學(xué)過程中,時(shí)刻做到兩個(gè)反思:教學(xué)前反思,教學(xué)后反思。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,觀摩名家教學(xué),撰寫。

讀書筆記。

教學(xué)反思,在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教與學(xué),是學(xué)校教育工作亙古不變的重心,教書育人,是教師工作最基本的目標(biāo)。體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重要組成部分,當(dāng)然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育教師,盡快改變教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)專業(yè)能力,跟上現(xiàn)代化教育教學(xué)形式的需要。通過這次專家培訓(xùn),為了讓自己快速成長,特制定個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分,是學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能,掊養(yǎng)終身體育意識(shí)的重要途徑,促進(jìn)新建學(xué)校更好的發(fā)展。積極開展教學(xué)研究工作,不斷提高課堂時(shí)效性,注重發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

二、總的目標(biāo)。

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學(xué),做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),樹立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材,做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并與單元計(jì)劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中,開發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。

3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀,除教育教學(xué)類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,并結(jié)合實(shí)踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐,自我監(jiān)控與調(diào)整能力,同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。

三、具體目標(biāo)。

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段,尋求自身教學(xué)特點(diǎn),發(fā)揮所長,利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)形式多樣化,逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng),做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

有健全的職業(yè)道德,充滿愛心、耐心、細(xì)心,有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,能多學(xué)多看多嘗試,凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā),成為一個(gè)善良的,有個(gè)性,有思想的人。

第一年:在合格教師的基礎(chǔ)上,潛心研究教材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上好每節(jié)課,力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀教師的水平。

第二年:多讀教學(xué)方面的書籍,多觀摩名師的課程,多進(jìn)行教學(xué)反思,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

第三年:在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,不斷反思整合自己課堂,向骨干教師靠攏。

四、具體措施。

針對(duì)以上的目標(biāo),我將在這三年里做到以下幾點(diǎn):

1.積極、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課?;ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),學(xué)生反響熱烈。

2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能在個(gè)人教育平臺(tái)上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。

3.根據(jù)個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化,制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施,并在實(shí)踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅(jiān)持不懈,盡心盡力。在這三年里,我會(huì)為做一個(gè)新型的,智慧型的教師而努力!

中小企計(jì)劃書篇七

我校體育衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為體育衛(wèi)生工作的基本法規(guī),我校以“健康第一”為宗旨,貫徹《全民健身計(jì)劃的綱要》把學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為實(shí)施素質(zhì)的突破口,以科學(xué)的管理,促進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的全面健康發(fā)展。在具體的工作中要建立完善科學(xué)管理體系,積極開展各種形式的健康教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高學(xué)生的健康水平。我們還要?jiǎng)?chuàng)建“崇尚健身,參與健康”的健康氛圍,保持學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、具體工作。

(一)體育工作。

1.加強(qiáng)科學(xué)管理。

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管校長全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作,實(shí)施“分工負(fù)責(zé),分管齊抓的管理制度",責(zé)任到人,工作到位"的責(zé)任制度,加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查.不斷總結(jié),不斷完善,狠抓落實(shí).

2.確定目標(biāo)。

學(xué)校體育工作條例是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針.是部署實(shí)施體育工作的依據(jù).特別是新教材實(shí)施以后,怎樣上好體育課,又是一個(gè)很大的難題.根據(jù)體育大綱的精神,規(guī)范課堂質(zhì)量,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì).確定工作目標(biāo)如下:貫徹兩個(gè)條例.上好兩操兩課兩活動(dòng).大力開展每天一小時(shí)的鍛煉活動(dòng).將體育課與體育活動(dòng)相結(jié)合.投稿學(xué)生的身體素質(zhì).使近視率控制在9%以下,近視率發(fā)病率不超過1%.

3.提高課堂質(zhì)量。

本學(xué)期體育課將狠抓體育常規(guī),提高課堂質(zhì)量,根據(jù)大綱新教材,積極組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作.使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神實(shí)質(zhì).根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃.備好室內(nèi)和室外課教案.體育教師堅(jiān)持"繼續(xù)學(xué)習(xí)",從理論學(xué)習(xí)和聽課不斷汲取知識(shí).提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教研能力.堅(jiān)持面向全體,教書育人.規(guī)范體育教學(xué)常規(guī).嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生合格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn).并且做到有針對(duì)性的訓(xùn)練,以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高.

1.加強(qiáng)健康教育。

(1)按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,作好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,認(rèn)真上好健康教育課,有課本,有課時(shí),有評(píng)價(jià),確保衛(wèi)生鍵康知識(shí),合格率達(dá)90%以上.

(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾茲病教育。

(3)重視學(xué)生心理,衛(wèi)生健康教育。

(4)善于培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等。

(1)按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。

(2)做好教學(xué)衛(wèi)生管理監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌及采光照明符合衛(wèi)生工作要求。

3.開展學(xué)生常見病防治。

(1)繼續(xù)開展防近工作及時(shí)掌握衛(wèi)生視力動(dòng)態(tài),對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)監(jiān)督矯正隨堂糾正學(xué)生讀書姿勢(shì)(一尺一寸一奉)不疲勞用眼,按時(shí)下課,保證學(xué)生課間休息時(shí)間,學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)。

(2)提高眼保健操質(zhì)量,組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確及時(shí)予以糾正。

(3)根據(jù)傳染病在不同季節(jié)流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作。

(4)做好學(xué)生計(jì)劃制度和體檢工作。

4.抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,繼續(xù)對(duì)各班室內(nèi)外衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比并公布成績,列入對(duì)付班主任的考核,使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé),確保讓我校學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

中小企計(jì)劃書篇八

我國中小企業(yè)普遍經(jīng)營困難,又因?yàn)椴皇菄螅瑥你y行獲得信貸資金困難,很多中小企業(yè)將目光轉(zhuǎn)向了融資,卻因?yàn)橹行∑髽I(yè)經(jīng)營層次不高,對(duì)商業(yè)計(jì)劃書內(nèi)容毫無認(rèn)識(shí),導(dǎo)致了手足無措。

俗話說,量體裁衣,看菜下飯。中小企業(yè)寫融資用的商業(yè)計(jì)劃書,也要有的放矢,具有極強(qiáng)的針對(duì)性。

一般包括如下幾種:。

1、民間的個(gè)人投資者。

這種投資者往往是并非中小企業(yè)所在行業(yè)里的,大多是有錢老板個(gè)人投資此項(xiàng)目或企業(yè),

巨大空間,以及具有誘惑力的各種市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),具有極強(qiáng)的煽動(dòng)性,是打動(dòng)此類以個(gè)人身份進(jìn)行的投資老板的重點(diǎn)。

2、投資公司中介。

投資公司中介為你介紹投資公司,而他們對(duì)于投資方要什么樣的商業(yè)計(jì)劃書卻語焉不詳,這就需要中小企業(yè)融資者,要盡力去多了解一點(diǎn)投資方的要求,根據(jù)投資方要求寫商業(yè)計(jì)劃書。

同時(shí),此類商業(yè)計(jì)劃書應(yīng)具備基本的財(cái)務(wù)計(jì)劃部分,用數(shù)據(jù)的形式,方便投資方及中介方了解具體的計(jì)劃細(xì)節(jié)。

3、風(fēng)險(xiǎn)投資公司。

風(fēng)險(xiǎn)投資公司一般是專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)投資商,往往投資以后具有幾倍、幾十倍、上百倍規(guī)模的`企業(yè),大多中小企業(yè)所處的傳統(tǒng)行業(yè)是他們看不上的。

但也不排除有部分投資公司會(huì)接受到高科技等小企業(yè)的融資計(jì)劃書。寫給風(fēng)投公司的商業(yè)計(jì)劃書應(yīng)有完善而深入的項(xiàng)目分析,說服力強(qiáng)的描述、簡(jiǎn)潔、易懂,應(yīng)帶有財(cái)務(wù)計(jì)劃預(yù)測(cè)。

第一部分摘要。

一.公司概況描述。

二.公司的宗旨和目標(biāo)。

三.公司目前股權(quán)結(jié)構(gòu)。

四.已投入的資金及用途。

五.公司目前主要產(chǎn)品或服務(wù)介紹。

六.市場(chǎng)概況和營銷策略。

七.主要業(yè)務(wù)部門及業(yè)績簡(jiǎn)介。

八.核心經(jīng)營團(tuán)隊(duì)。

九.公司優(yōu)勢(shì)說明。

十.目前公司為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的增資需求:原因、數(shù)量、方式、用途、償還。

十一.融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)。

十二.財(cái)務(wù)分析。

1.財(cái)務(wù)歷史數(shù)據(jù)。

2.財(cái)務(wù)預(yù)計(jì)。

3.資產(chǎn)負(fù)債情況。

第二部分綜述。

第一章公司介紹。

一.公司的宗旨。

二.公司簡(jiǎn)介資料。

三.各部門職能和經(jīng)營目標(biāo)。

四.公司管理。

1.董事會(huì)。

2.經(jīng)營團(tuán)隊(duì)。

3.外部支持。

第二章技術(shù)與產(chǎn)品。

一.技術(shù)描述及技術(shù)持有。

二.產(chǎn)品狀況。

1.主要產(chǎn)品目錄。

2.產(chǎn)品特性。

3.正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡(jiǎn)介。

4.研發(fā)計(jì)劃及時(shí)間表。

5.知識(shí)產(chǎn)權(quán)策略。

6.無形資產(chǎn)。

三.產(chǎn)品生產(chǎn)。

1.資源及原材料供應(yīng)。

2.現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力。

3.擴(kuò)建設(shè)施、要求及成本,擴(kuò)建后生產(chǎn)能力。

4.原有主要設(shè)備及需添置設(shè)備。

5.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制。

6.包裝與儲(chǔ)運(yùn)。

第三章市場(chǎng)分析。

一.市場(chǎng)規(guī)模、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與劃分。

二.目標(biāo)市場(chǎng)的設(shè)定。

三.產(chǎn)品消費(fèi)群體、消費(fèi)方式、消費(fèi)習(xí)慣及影響市場(chǎng)的主要因素分析。

及品牌狀況。

五.市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)和市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

六.行業(yè)政策。

第四章競(jìng)爭(zhēng)分析。

一.有無行業(yè)壟斷。

二.從市場(chǎng)細(xì)分看競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)份額。

三.主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況:公司實(shí)力、產(chǎn)品情況。

四.潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況和市場(chǎng)變化分析。

五.公司產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

第五章市場(chǎng)營銷。

二.銷售政策的制定。

三.銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務(wù)。

四.主要業(yè)務(wù)關(guān)系狀況。

五.銷售隊(duì)伍情況及銷售福利分配政策。

六.促銷和市場(chǎng)滲透。

1.主要促銷方式。

2.廣告/公關(guān)策略、媒體評(píng)估。

七.產(chǎn)品價(jià)格方案。

1.定價(jià)依據(jù)和價(jià)格結(jié)構(gòu)。

2.影響價(jià)格變化的因素和對(duì)策。

八.銷售資料統(tǒng)計(jì)和銷售紀(jì)錄方式,銷售周期的計(jì)算。

九.市場(chǎng)開發(fā)規(guī)劃,銷售目標(biāo)。

第六章投資說明。

一.資金需求說明(用量/期限)。

二.資金使用計(jì)劃及進(jìn)度。

三.投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權(quán)/對(duì)應(yīng)價(jià)格等)。

四.資本結(jié)構(gòu)。

五.回報(bào)/償還計(jì)劃。

六.資本原負(fù)債結(jié)構(gòu)說明。

七.投資抵押。

八.投資擔(dān)保。

九.吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu)。

十.股權(quán)成本。

十一.投資者介入公司管理之程度說明。

十二.報(bào)告。

十三.雜費(fèi)支付。

第七章投資報(bào)酬與退出。

一.股票上市。

二.股權(quán)轉(zhuǎn)讓。

三.股權(quán)回購。

四.股利。

第八章風(fēng)險(xiǎn)分析。

一.資源風(fēng)險(xiǎn)。

二.市場(chǎng)不確定性風(fēng)險(xiǎn)。

三.研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)。

四.生產(chǎn)不確定性風(fēng)險(xiǎn)。

五.成本控制風(fēng)險(xiǎn)。

六.競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。

七.政策風(fēng)險(xiǎn)。

八.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

九.管理風(fēng)險(xiǎn)。

十.破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。

第九章管理。

一.公司組織結(jié)構(gòu)。

二.管理制度及勞動(dòng)合同。

四.薪資、福利方案。

五.股權(quán)分配和認(rèn)股計(jì)劃。

第十章財(cái)務(wù)分析。

一.財(cái)務(wù)分析說明。

二.財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)。

1.銷售收入明細(xì)表。

2.成本費(fèi)用明細(xì)表。

3.薪金水平明細(xì)表。

4.固定資產(chǎn)明細(xì)表。

5.資產(chǎn)負(fù)債表。

6.利潤及利潤分配明細(xì)表。

7.現(xiàn)金流量表。

8.財(cái)務(wù)指標(biāo)分析。

中小企計(jì)劃書篇九

為貫徹全民健身計(jì)劃要求,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),使我校學(xué)生有充沛的精力,良好的體質(zhì)參與各學(xué)科學(xué)習(xí)。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)體育教學(xué)工作的管理與研究,以思辨式課堂為基礎(chǔ),不斷改進(jìn)教學(xué),徹實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)研究、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)、優(yōu)化教學(xué)管理,牢固樹立學(xué)校體育以“強(qiáng)健學(xué)生體魄”為目標(biāo)的指導(dǎo)思想,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造性地推動(dòng)學(xué)校體育工作的開展。

1、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動(dòng)。

全面推動(dòng)體育課程改革。在課堂中進(jìn)一步推進(jìn)思辨課堂,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為新的教育理念,創(chuàng)新方法,在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉的同時(shí),增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性,發(fā)展學(xué)生的技能技巧。同時(shí)完善體育健康課,讓體育健康知識(shí)成為學(xué)生自我保健、調(diào)節(jié)身心、科學(xué)鍛煉的有力保障。使學(xué)生得以健康發(fā)展。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。

形成積極的評(píng)價(jià)觀,根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),在體育課堂教學(xué)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要尊重學(xué)生的個(gè)體差異,根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況,因材施教,以增強(qiáng)和提高學(xué)生自我鍛煉的興趣、熱情為出發(fā)點(diǎn),以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣為目標(biāo),逐步達(dá)成學(xué)會(huì)鍛煉、熱愛鍛煉、積極鍛煉的教育目標(biāo)。

3.抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”,積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。

學(xué)?!皟刹佟?、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的“健康工程”,是學(xué)校整體推薦素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),抓好“兩操”和“課外文體活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”確保第天一小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。能更有效的促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展,是豐富學(xué)生校園活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和跳踢隊(duì)訓(xùn)練工作,校運(yùn)會(huì)要有新的創(chuàng)意,要做到人人參與,師生共練,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,以促進(jìn)師生全體素質(zhì)的提高。

5.突出學(xué)校特色。

以籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為突破口,發(fā)揮籃球傳統(tǒng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì),帶動(dòng)全校學(xué)生參與籃球活動(dòng)的熱情,繼續(xù)推進(jìn)籃球特色項(xiàng)目,開設(shè)籃球課、做好籃球操、帶好籃球隊(duì)、開展籃球月賽活動(dòng)等籃球比賽,構(gòu)建籃球特色班級(jí),豐富籃球文化。抓好校隊(duì)的訓(xùn)練工作,以我?;@球、田徑隊(duì)的競(jìng)技水平訓(xùn)練為突破口,對(duì)我校籃球、田徑隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行選拔和分項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練,力爭(zhēng)在每年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績,為學(xué)校和我區(qū)爭(zhēng)光。

體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先,要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。做到學(xué)生在那里,老師在那里。課堂上做好學(xué)生的'安全保護(hù),防止教學(xué)傷害事故和其它事故的發(fā)生。

1、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,平時(shí)要寫一點(diǎn)文章,學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能在教學(xué)上有不敗之地,爭(zhēng)取教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)、領(lǐng)先權(quán)。

2、教學(xué)研究是提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)與教學(xué)有關(guān)的專業(yè)知識(shí);鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),研討和改進(jìn)教學(xué)方法;每人每學(xué)期讀好一本教育理論專著。

3、認(rèn)真制訂好每學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,按時(shí)參加各級(jí)各類教研活動(dòng),并積極參與研討,不斷反思自己,自覺地調(diào)整自己的教學(xué)行為,分享他人的經(jīng)驗(yàn),互相切磋,共同提高。

4、教師要積極爭(zhēng)取上研究課、匯報(bào)課、展示課、評(píng)優(yōu)課,積極參加聽課活動(dòng),認(rèn)真寫好聽課記錄,及時(shí)記錄聽課體會(huì)和修改意見,每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

5、認(rèn)真開展教學(xué)案例研究和課題研究,制訂研究方案,明確研究目標(biāo)和方向,積極在教學(xué)中加以實(shí)踐,逐步使自己成為科研型的教師。

6、注重平時(shí)收集信息,積累資料,寫好一定質(zhì)量的教學(xué)后記、案例分析和教學(xué)隨筆。提倡每學(xué)年讀一本專著或教學(xué)論文集.加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,結(jié)合自己在新課程實(shí)施中的困惑、思考、收獲撰寫一篇有主題的論文。

本期主要工作:

九月:1、制訂學(xué)科計(jì)劃和訓(xùn)練隊(duì)計(jì)劃。

2、運(yùn)動(dòng)隊(duì)組隊(duì),選拔隊(duì)員。

3、籃球隊(duì)訓(xùn)練:星期一下午3:45——4:45。

4、田徑隊(duì)訓(xùn)練:星期一下午3:45——4:45。

十月:1、籃球月賽。

2、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)。

十一月:1、體育教學(xué)活動(dòng),體育組評(píng)課。

2、教學(xué)反思交流。

3、籃球月賽。

十二月:1、籃球月賽。

2、對(duì)體育教師進(jìn)行“新大綱”的學(xué)習(xí)一月:1、學(xué)生體育技能項(xiàng)目測(cè)試。

2、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

中小企計(jì)劃書篇十

一、科技型中小企業(yè)的發(fā)展周期以及資金需求特點(diǎn)。

企業(yè)成長理論認(rèn)為,企業(yè)既是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織,同時(shí)也是一個(gè)生命有機(jī)體,也像生物有機(jī)體一樣,有一個(gè)從生到死、由盛轉(zhuǎn)衰的過程。科技型企業(yè)的內(nèi)涵決定了其發(fā)展周期既有一般企業(yè)的周期的共性規(guī)律,同時(shí)又有其特性。科技型企業(yè)的生命周期可劃分為以下4個(gè)時(shí)期。

1、企業(yè)缺乏現(xiàn)代融資觀念,市場(chǎng)運(yùn)作意識(shí)不強(qiáng)。

2、企業(yè)融資結(jié)構(gòu)非均衡,融資市場(chǎng)化水平較低。

我國科技型中小企業(yè)所依靠的主要是內(nèi)部積累和代價(jià)高昂的民間借貸,銀行貸款比重偏小,直接融資比例微乎其微,企業(yè)基本上沒有什么其他的直接融資渠道,導(dǎo)致一大批科技型中小企業(yè)成了被排除在資本市場(chǎng)以外的融資困難企業(yè)。

3、企業(yè)融資機(jī)制創(chuàng)新動(dòng)力不足,融資效果有限。

近年來,盡管我國政府和社會(huì)各界為扶持科技型中小企業(yè)的發(fā)展,采取了諸多創(chuàng)新機(jī)制和措施,但總體上看,科技型中小企業(yè)的融資效果仍然有限。突出表現(xiàn)在:第一,創(chuàng)業(yè)投資對(duì)科技型中小企業(yè)發(fā)展的支持力度不足。第二,創(chuàng)新基金對(duì)科技型中小企業(yè)的支持方式有待進(jìn)一步改善。

1、金融體系與融資政策環(huán)境的制約。

(1)銀行體制管理機(jī)制不合理,政策支持力度不夠。

一是國有商業(yè)銀行存在體制性缺陷,國有銀行偏向國有企業(yè)的融資。二是對(duì)現(xiàn)行銀行管理機(jī)制支持不力。如信貸管理權(quán)限過分上收,在強(qiáng)化約束機(jī)制的同時(shí)缺乏激勵(lì)機(jī)制。三是銀行信貸資金風(fēng)險(xiǎn)與收益不對(duì)稱的問題尚未解決,加劇了具有高風(fēng)險(xiǎn)本質(zhì)的中小科技企業(yè)潛在的逆向選擇和道德風(fēng)險(xiǎn)。

(2)信用擔(dān)保體系不健全。

目前我國中小企業(yè)信用擔(dān)保體系建設(shè)仍處于起步階段,基層中小企業(yè)信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)發(fā)育緩慢,擔(dān)保機(jī)構(gòu)資金來源單一,實(shí)力薄弱;擔(dān)保登記和評(píng)估手續(xù)繁雜,耗時(shí)費(fèi)力;擔(dān)保行業(yè)立法嚴(yán)重滯后,行業(yè)監(jiān)管缺位;擔(dān)保尚未形成風(fēng)險(xiǎn)分散與后續(xù)的補(bǔ)償機(jī)制;缺乏再擔(dān)保、反擔(dān)?;虻谌綋?dān)保機(jī)構(gòu),以及政府的干預(yù)等。

(3)資本市場(chǎng)發(fā)育不健全。

首先,資本市場(chǎng)發(fā)展不平衡,一板市場(chǎng)發(fā)展較快,二板市場(chǎng)發(fā)展較慢;上市交易發(fā)展較快,柜臺(tái)交易發(fā)展較慢等。其次,設(shè)置“門檻”較高,除了股本規(guī)模設(shè)置較小外,上市的標(biāo)準(zhǔn)與主板完全一致。

(4)風(fēng)險(xiǎn)投資體系不完善。

我國從20世紀(jì)90年代風(fēng)險(xiǎn)投資才剛剛起步,由于風(fēng)險(xiǎn)資本來源渠道單一、管理制度和營運(yùn)機(jī)制不完善、中介機(jī)構(gòu)運(yùn)作不規(guī)范、相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)投資進(jìn)入和退出機(jī)制缺失等因素,使大部分中小科技企業(yè)還不能利用風(fēng)險(xiǎn)投資基金來加快自身的發(fā)展。

(1)產(chǎn)權(quán)關(guān)系不清,經(jīng)營管理不規(guī)范。大多數(shù)中小科技企業(yè)是家族式企業(yè),產(chǎn)權(quán)關(guān)系混亂、公司治理機(jī)制不完善、財(cái)務(wù)管理制度不健全,從而使金融機(jī)構(gòu)無法通過企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析來判斷企業(yè)的真實(shí)情況,加大了資金提供者的風(fēng)險(xiǎn)。

(2)企業(yè)信用意識(shí)淡薄,信用等級(jí)低。一些中小科技企業(yè)信用意識(shí)淡薄,當(dāng)出現(xiàn)經(jīng)營困難時(shí),總是采用種種方法如改制、重組、破產(chǎn)等手段隨意或惡意逃廢銀行債務(wù),嚴(yán)重影響了中小科技企業(yè)的'整體信用水平。

(3)企業(yè)規(guī)模小,經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)大??萍夹椭行∑髽I(yè)由于其資產(chǎn)規(guī)模小,抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力也小,企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新壓力大,創(chuàng)新成本高,市場(chǎng)的不確定性也就大,從而難以吸引常規(guī)的信貸或權(quán)益資本。

中小企計(jì)劃書篇十一

在自己與媽媽共同安排的計(jì)劃下,讓小茜茜成為暑假的小主人。

從社會(huì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生活;從家庭活動(dòng)中培養(yǎng)情感;從個(gè)人活動(dòng)中鍛煉自己。

每周六老師家學(xué)畫畫。

【3】暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

星期一,早上跑步!(身體好最重要嘛~),上午復(fù)習(xí)自己學(xué)習(xí)的弱項(xiàng).下午看看課外書(喜歡看的書).晚上做做作業(yè)(免得被罵).

星期二,早上看書(早上記憶好).上午可以放松!(勞逸結(jié)合),下午做作業(yè),晚上玩玩游戲.

星期三,早上運(yùn)動(dòng)!上午看書.下午可放松,晚上復(fù)習(xí)+做作業(yè).

星期四,早上復(fù)習(xí)語文,上午看書,下午做作業(yè),晚上復(fù)習(xí)英語.

星期五,全日放松!

星期六,早上做作業(yè),上午放松,下午看書,晚上復(fù)習(xí)語數(shù)英.

中小企計(jì)劃書篇十二

項(xiàng)目名稱:

申請(qǐng)人:

聯(lián)系地址:

聯(lián)系電話:。

電子郵件:。

提交日期:

一項(xiàng)目概況。

項(xiàng)目名稱:

啟動(dòng)時(shí)間:

準(zhǔn)備注冊(cè)資本:

項(xiàng)目進(jìn)展:

主要股東:(列表說明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯(lián)系電話。)。

組織機(jī)構(gòu):

主要業(yè)務(wù):

盈利模式:

未來5年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo):

二管理層。

2.1成立公司的董事會(huì):(董事成員,姓名,職務(wù),工作單位和聯(lián)系電話)。

2.2高管層簡(jiǎn)介:董事長、總經(jīng)理、主要技術(shù)負(fù)責(zé)人、主要營銷負(fù)責(zé)人、主要財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人(姓名,性別,年齡,學(xué)歷,專業(yè),職稱,畢業(yè)院校,聯(lián)系電話,主要經(jīng)歷和業(yè)績,主要說明在本行業(yè)內(nèi)的管理經(jīng)驗(yàn)和成功案例。)。

2.3激勵(lì)和約束機(jī)制:(公司對(duì)管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)措施。)。

三研究與開發(fā)。

4.1項(xiàng)目的技術(shù)可行性和成熟性分析。

4.1.2項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新性論述。

(1)基本原理及關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容。

(2)技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)。

4.1.2項(xiàng)目成熟性和可靠性分析。

4.2項(xiàng)目的研發(fā)成果及主要技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:

4.3后續(xù)研發(fā)計(jì)劃:

4.4研發(fā)投入:(截止到現(xiàn)在項(xiàng)目在技術(shù)開發(fā)方面的資金總投入,計(jì)劃再投入的.多少開發(fā)資金,列表說明每年購置開發(fā)設(shè)備、員工費(fèi)用以及與開發(fā)有關(guān)的其它費(fèi)用。)。

4.5技術(shù)資源和合作:(項(xiàng)目現(xiàn)有技術(shù)資源以及技術(shù)儲(chǔ)備情況,是否尋求技術(shù)開發(fā)依托和合作,如大專院校、科研院所等,若有請(qǐng)說明合作方式。)。

4.6技術(shù)保密和激勵(lì)措施:(請(qǐng)說明項(xiàng)目采取那些技術(shù)保密措施,怎樣的激勵(lì)機(jī)制,以確保項(xiàng)目技術(shù)文件的安全性和關(guān)鍵技術(shù)人員和技術(shù)隊(duì)伍的穩(wěn)定性。)。

四行業(yè)及市場(chǎng)。

5.1行業(yè)狀況:(發(fā)展歷史及現(xiàn)狀,哪些變化對(duì)產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大,進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策導(dǎo)向和限制等。)。

5.2市場(chǎng)前景與預(yù)測(cè):(全行業(yè)銷售發(fā)展預(yù)測(cè)并注明資料來源或依據(jù)。)。

5.3目標(biāo)市場(chǎng):(請(qǐng)對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)所面向的主要用戶種類進(jìn)行詳細(xì)說明。)。

5.4主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:(說明行業(yè)內(nèi)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況,主要描述在主要銷售市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他們所占市場(chǎng)份額,競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì))。

5.5市場(chǎng)壁壘:(請(qǐng)說明市場(chǎng)銷售有無行業(yè)管制,公司產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的難度及對(duì)策)。

5.6swot分析:(產(chǎn)品/服務(wù)與競(jìng)爭(zhēng)者相比的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),面臨的機(jī)會(huì)與威脅)。

5.7銷售預(yù)測(cè):(預(yù)測(cè)公司未來3年的銷售收入和市場(chǎng)份額)。

五營銷策略。

6.1價(jià)格策略:

6.2行銷策略:

6.3激勵(lì)機(jī)制:

六產(chǎn)品生產(chǎn)。

7.1產(chǎn)品生產(chǎn)(產(chǎn)品的生產(chǎn)方式是自己生產(chǎn)還是委托加工,生產(chǎn)規(guī)模,生產(chǎn)場(chǎng)地,工藝流程,生產(chǎn)設(shè)備,質(zhì)量管理,原材料采購及庫存管理等)。

7.2生產(chǎn)人員配備及管理。

9.1股權(quán)中小企業(yè)融資數(shù)量和權(quán)益:(希望創(chuàng)業(yè)基金參股本項(xiàng)目的數(shù)量,其他資金來源和額度,以及各投資參與者在公司中所占權(quán)益)。

9.2資金用途和使用計(jì)劃:(請(qǐng)列表說明中小企業(yè)融資后項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃,包括資金投入進(jìn)度,效果和起止時(shí)間等。)。

9.3投資回報(bào):(說明中小企業(yè)融資后未來3-5年平均年投資回報(bào)率及有關(guān)依據(jù)。)。

9.4財(cái)務(wù)預(yù)測(cè):(請(qǐng)?zhí)峁┲行∑髽I(yè)融資后未來3年項(xiàng)目預(yù)測(cè)的資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表,并說明財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)編制的依據(jù)。)。

八風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策。

11.1主要風(fēng)險(xiǎn):(請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明本項(xiàng)目實(shí)施過程中可能遇到的政策風(fēng)險(xiǎn)、研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)項(xiàng)目關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險(xiǎn)等。)。

11.2風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)策:

中小企計(jì)劃書篇十三

堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為宗旨,以深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教學(xué)行為為前提,優(yōu)化教學(xué)管理,深化課堂改革,積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué)模式。下面是本站小編整理的一些關(guān)于中小學(xué)教師課改。

的相關(guān)資料,供你參考。

隨著新課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,工作取得了長足的進(jìn)步。為了使新課程改革實(shí)驗(yàn)由形式走向?qū)嵸|(zhì),搞好小學(xué)數(shù)學(xué)的課改,更好地發(fā)揮縣實(shí)驗(yàn)基地校的引領(lǐng)作用,現(xiàn)結(jié)合我班教育實(shí)際,特制定出語文數(shù)學(xué)課程改革計(jì)劃如下:

一、主要任務(wù)。

1、解讀、試用和評(píng)價(jià)課程標(biāo)準(zhǔn)。解讀課程標(biāo)準(zhǔn),解析并把握小學(xué)語文數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容要點(diǎn),明確語文數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)改革方向;運(yùn)用語文數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理解、把握小學(xué)語文數(shù)學(xué)新教材,指導(dǎo)新教材的教學(xué);通過解讀和試用,按課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教材作評(píng)價(jià),提出修改、完善語文數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的建議。

2、通讀、試教和評(píng)價(jià)小學(xué)語文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材。通讀并把握小學(xué)語文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容體系,將新教材與舊教材對(duì)比分析,找出新舊教材的區(qū)別和聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)并把握新教材的“新質(zhì)”;通過小學(xué)語文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的試用,驗(yàn)證小學(xué)語文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材中具有科學(xué)性和實(shí)用性,并探索總結(jié)使用過程中具有規(guī)律性的教法,對(duì)小學(xué)語文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)、體系及其應(yīng)體現(xiàn)的基礎(chǔ)性、整體性、均衡性、前瞻性作出評(píng)價(jià),對(duì)小學(xué)語文數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材試用中存在的問題與不足,提出修訂、完善建議。

3、探索研究實(shí)施小學(xué)語文數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)改革。積極參與課堂教學(xué)改革,運(yùn)用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,努力探索與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革相適應(yīng)的教學(xué)新方式,新方法。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,借助現(xiàn)代教學(xué)手段,構(gòu)建新的教學(xué)模式,形成一套系統(tǒng)的具有科學(xué)性和前瞻性的,與使用新教材相適應(yīng)的新的教學(xué)思想和方法。

4、探索研究對(duì)實(shí)施小學(xué)語文數(shù)學(xué)新課程的評(píng)價(jià)。在小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)驗(yàn)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的評(píng)價(jià)研究,在語文數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,探索并逐步形成促進(jìn)不斷提高教學(xué)水平的,促進(jìn)課程不斷完善的評(píng)價(jià)體系。

5、總結(jié)整理一年來本人在課程改革中好的經(jīng)驗(yàn)、典型案例、教學(xué)設(shè)計(jì),并匯編成成冊(cè)。推廣符合課改精神,具有創(chuàng)新性、示范性的課堂教學(xué)模式與操作方法,使之在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用。

二、具體措施。

1、集體備課,重點(diǎn)探索課堂教學(xué)新模式,研究教材,教法,設(shè)計(jì)。

教案。

制作。

課件。

2、公開教學(xué),上好實(shí)踐課,重點(diǎn)探索新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。

3、專題研究,重點(diǎn)研究教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,以及新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

5、定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課題的研究活動(dòng),組織實(shí)驗(yàn)教師研究探索教學(xué)規(guī)律。

6、實(shí)驗(yàn)教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖,把握教材所體現(xiàn)的理念精心挖掘教材內(nèi)部的創(chuàng)造性因素。

7、積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),吸取好的經(jīng)驗(yàn)為我們所用。

本學(xué)期我校新課改教研活動(dòng)將繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),貫徹《朱王堡中心小學(xué)課改工作計(jì)劃》,結(jié)合本校的實(shí)際情況,因地制宜地開展課改工作,扎扎實(shí)實(shí)地搞好課程改革工作,現(xiàn)對(duì)我校新課改主要工作計(jì)劃如下:

一、明確課改意義,營造學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

課程改革是基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重大教育變革,它從根本上改變廣大教師的教學(xué)行為,使大批有個(gè)性有創(chuàng)造力,能肩負(fù)起課改重任的教師成為學(xué)科帶頭人。因此我們要清楚地認(rèn)識(shí)到課改的重大意義和本身價(jià)值。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師共同學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,校長掛帥參與課改計(jì)劃制訂。

2.學(xué)校明確建立領(lǐng)導(dǎo)兼課、備課、評(píng)課制度,與教研組掛鉤制度,倡導(dǎo)校長和教師在課程改革中同成長。

3.定期對(duì)各位教師的讀書活動(dòng)情況和。

讀書筆記。

進(jìn)行督查,使教師的學(xué)習(xí)從被動(dòng)到主動(dòng),爭(zhēng)取做到外塑形象,內(nèi)提素質(zhì)。

4.教研組制定具體課改工作計(jì)劃。開展多層次、多形式的教學(xué)研究活動(dòng),鉆研和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,特別是運(yùn)用信息技術(shù),整合課程,改革陳舊的教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)效果。

5.確定“改革課堂教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力”為實(shí)驗(yàn)課題。具體開展前沿性子課題的研究工作,如:如何研究性學(xué)習(xí),如何進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng),如何評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),如何評(píng)價(jià)課堂教學(xué),如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性等等。

6.學(xué)校每月組織課改組成員進(jìn)行一次研討活動(dòng),具體了解各位老師的課改情況。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升教育理念。

教育改革,理念先行,要取得課改成功,必須轉(zhuǎn)變教育觀念,在加強(qiáng)教師教育理念學(xué)習(xí)中重點(diǎn)做到:

1.學(xué)理論文章,記心得筆記,充分利用學(xué)校及個(gè)人報(bào)刊雜志有關(guān)課改資料,精讀細(xì)研,把精華摘錄在筆記本上,作為研究的指南針。

2.抓校本培訓(xùn),提長教育理念。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)定不移地抓校本培訓(xùn),努力提高教師素質(zhì),鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)骨干教師、青年教師投身課改中。

3.走出去,請(qǐng)進(jìn)來。學(xué)中求發(fā)展,借鑒中求創(chuàng)新,聘請(qǐng)教研室教研員,課中指導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告,推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)組織部分教師認(rèn)真參加縣、中心校等部門組織開展的課改培訓(xùn)活動(dòng)。不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

4.積極組織教師觀看課改教學(xué)錄像,課堂教學(xué)實(shí)錄,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,研究新教材,探討、嘗試新教法。

5.積極開展校際之間的聽課活動(dòng),讓老師們通過聽課評(píng)議,看到自己的不足,徹底改變自己的教學(xué)行為。

6.多層次開展“一幫多”、“手拉手”、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),做到共同提高,共同促進(jìn)。

三、深入課堂研究,注重教學(xué)實(shí)踐。

學(xué)校將以“教師課堂”為主陣地,實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。讓課堂動(dòng)起來,這是構(gòu)筑課堂互動(dòng)式轉(zhuǎn)變的著眼點(diǎn),也是學(xué)校實(shí)施新課改的令旗,做到“六有”即學(xué)校有規(guī)劃,教師有課題,學(xué)生有目標(biāo),學(xué)校有特色,教師有特點(diǎn),學(xué)生有特長。

1.要求課改的每一位教師都要樹立科研興校的理念,主動(dòng)確立解決本校實(shí)際問題的科研課題,認(rèn)真參與一校一題的科研活動(dòng),營造科研氛圍。

2.有計(jì)劃有目的地組織和安排集體備課,示范課,公開課,研究課,實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)活動(dòng)。

(1)、集體備課和重點(diǎn)放在探索教材教法,新課程教學(xué)設(shè)計(jì),側(cè)重體現(xiàn)有利于學(xué)生參與,有利于學(xué)生思維的發(fā)展,有利于學(xué)生掌握主動(dòng)獲取知識(shí)的方法。

(2)、公開課、示范課重點(diǎn)探究新課程的課堂教學(xué)如何實(shí)施,新理念在課堂中的應(yīng)用與體會(huì),發(fā)揮骨干教師先導(dǎo)作用,使好的教法在全校得以推廣。

(3)、上實(shí)驗(yàn)課、研討課,圍繞確立的課題,在某環(huán)節(jié)、某方面作一些探討,嘗試,按步驟實(shí)施,力求有所突破。

(4)、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)筑信息平臺(tái),改造和更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),讓不斷更新的新知識(shí)豐富教師的大腦。把多媒體教學(xué)與課改相整合。

3.開展好本學(xué)期的評(píng)教、評(píng)學(xué)活動(dòng),要做到有課必評(píng),有題必議,特別對(duì)實(shí)驗(yàn)課題要進(jìn)行中期評(píng)估,調(diào)整和完善課改實(shí)驗(yàn)成績方案,組織交流推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

4.注重教學(xué)反思,深化教學(xué)反思在教學(xué)中的重要地位。

(2)、立足行動(dòng)研究,把反思心得帶入課堂。教師以研究者的身份投入教學(xué)工作,在教學(xué)中研究,對(duì)自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種問題進(jìn)行分析,評(píng)價(jià)修正和改進(jìn),在研究中教學(xué)實(shí)現(xiàn)“教研相長”。

四、總結(jié)評(píng)估課改工作。課改工作的評(píng)估,在課改中有著重要意義。理論不自于實(shí)踐,但實(shí)踐需要上長至理論,再回來指導(dǎo)實(shí)踐。這是不斷提升的。

工作總結(jié)。

發(fā)現(xiàn)問題后的總結(jié)再執(zhí)行再總結(jié)要貫穿在課改的始終只有這樣才可以使課改工作產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

課程改革是一項(xiàng)長期而艱巨的工程。我校教師將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)下,同心協(xié)力,開拓進(jìn)取,努力讓課改之花在東城街小學(xué)璀璨奪目,常開不敗!

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中小企計(jì)劃書篇十四

河南某中小方便面企業(yè)經(jīng)過多年的積累發(fā)展,已形成年銷售幾個(gè)億的規(guī)模,具有成熟的區(qū)域根據(jù)地市場(chǎng),成為區(qū)域性知名方便面品牌,但近年來,隨著區(qū)域性市場(chǎng)的不斷開發(fā),具有區(qū)域差異化系列產(chǎn)品的不斷推出,企業(yè)規(guī)模也不斷擴(kuò)大,內(nèi)部生產(chǎn)運(yùn)營體系受到嚴(yán)峻的考驗(yàn),存在的突破問題表現(xiàn)在:企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)和銷售系統(tǒng)脫節(jié),銷量預(yù)測(cè)被隨意放大,銷售訂單隨意更改,生產(chǎn)計(jì)劃人為變動(dòng),生產(chǎn)過程中經(jīng)常出現(xiàn)停機(jī)待料,需要生產(chǎn)的產(chǎn)品沒有原料,不需要生產(chǎn)的產(chǎn)品原料堆放在倉庫,倉庫呆滯原材料日益增加;正常采購的原材料因市場(chǎng)變動(dòng)突然停止進(jìn)貨,供應(yīng)商大量積壓庫存原材料;物流配送系統(tǒng)混亂,該裝運(yùn)的產(chǎn)品減少了裝運(yùn),限量的產(chǎn)品配多了,促銷物料、包裝物配帶出現(xiàn)經(jīng)常性錯(cuò)帶、漏帶等現(xiàn)象;銷售人員埋怨發(fā)貨不及時(shí),生產(chǎn)人員埋怨生產(chǎn)品種太雜亂,經(jīng)常停機(jī)待料,采購人員埋怨銷售變化太快,原料大量積壓,供應(yīng)商埋怨采購訂單變動(dòng)太大造成經(jīng)常性改版和庫存積壓。

相信大部分中小方便面企業(yè)都可能或正在經(jīng)歷這樣的發(fā)展階段,筆者認(rèn)為存在以上現(xiàn)象的原因大致有以下三個(gè)方面的原因造成的:

1、傳統(tǒng)生產(chǎn)觀念使企業(yè)成為一個(gè)封閉的系統(tǒng)。

中小方便面企業(yè)由于受傳統(tǒng)生產(chǎn)觀念和運(yùn)作模式的影響,“萬事不求人”的思想使企業(yè)成為一個(gè)封閉的系統(tǒng),無法適應(yīng)供應(yīng)鏈管理的要求,企業(yè)的供、產(chǎn)、銷等基本運(yùn)營活動(dòng)都是各自為政、相互脫節(jié),部門本位主義思想嚴(yán)重。企業(yè)對(duì)部門的績效評(píng)價(jià)系統(tǒng)以部門目標(biāo)為主,造成企業(yè)內(nèi)部各部門片面追求部門利益而不是公司整體利益,致使公司物流、信息流、現(xiàn)金流不能形成一個(gè)完整的運(yùn)作體系。

2、“牛鞭效應(yīng)”造成企業(yè)內(nèi)外部信息不對(duì)稱。

營銷過程中的需求變異放大現(xiàn)象被通俗的稱為“牛鞭效應(yīng)”。它是市場(chǎng)營銷中普遍存在的高風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)象,是銷售商與供應(yīng)商在需求預(yù)測(cè)修正、訂貨批量決策、價(jià)格波動(dòng)、庫存責(zé)任失衡和應(yīng)付環(huán)境變異等方面博弈的結(jié)果,這直接加重了供應(yīng)商的供應(yīng)和庫存風(fēng)險(xiǎn),擾亂了企業(yè)的計(jì)劃安排與營銷管理秩序,導(dǎo)致生產(chǎn)、供應(yīng)、營銷的混亂。所以,解決“牛鞭效應(yīng)”難題是企業(yè)正常的營銷管理和良好的顧客服務(wù)的前提。

3、企業(yè)缺乏獨(dú)立的產(chǎn)銷協(xié)調(diào)中心。

中小面企業(yè)由于規(guī)模小、經(jīng)營靈活,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中一般會(huì)采用差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,

差異化競(jìng)爭(zhēng)的核心體現(xiàn)在如何對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行有效細(xì)分,挖掘潛在消費(fèi)者,通過創(chuàng)新型產(chǎn)品滿足消費(fèi)者的需求,從而達(dá)到“避實(shí)就虛、人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我先”的經(jīng)營理念。但在實(shí)際運(yùn)作過程中,由于對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查和預(yù)測(cè)不夠準(zhǔn)確,稍有不慎,就會(huì)造成產(chǎn)品和原料的大批量積壓、呆滯等現(xiàn)象發(fā)生。究其原因,主要是企業(yè)缺乏一個(gè)獨(dú)立的產(chǎn)銷協(xié)調(diào)部門,經(jīng)常是部門之間在工作中各自為政、各司其職,出現(xiàn)問題就臨時(shí)成立一個(gè)協(xié)調(diào)小組,導(dǎo)致“頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳”的現(xiàn)象,不能從制度流程上解決根本問題。

10月份以來,隨著全球金融危機(jī)的蔓延,方便面主要原材料棕櫚油價(jià)格又大幅回落,演繹了一場(chǎng)坐過山車的輪回。原本指望能過上幾天好日子的中小方便面企業(yè)驀然發(fā)現(xiàn),如雨后春筍般的冒出了一大批作坊式的小企業(yè)使自己又陷入了價(jià)格戰(zhàn)的泥潭,在當(dāng)目前的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,企業(yè)外部競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)非常微小。對(duì)中小方便面企業(yè)來講,首要解決的是如何對(duì)企業(yè)內(nèi)部資源優(yōu)化整合,提高生產(chǎn)運(yùn)營效率,實(shí)現(xiàn)資源的有效配置,加快企業(yè)資金流、物流、信息流的高效運(yùn)轉(zhuǎn),降低生產(chǎn)運(yùn)營成本,提高企業(yè)市場(chǎng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

未來企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)將是供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng),提高企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營效率的核心是創(chuàng)新供應(yīng)鏈管理。對(duì)中小方便面企業(yè)來說,大部分企業(yè)供應(yīng)鏈管理仍然處于起步階段,缺乏供應(yīng)鏈管理理念與規(guī)劃,企業(yè)時(shí)常面對(duì)供應(yīng)鏈管理難題,更會(huì)為此付出高昂的代價(jià)。

筆者認(rèn)為:中小方便面企業(yè)必須從戰(zhàn)略的高度,運(yùn)用戰(zhàn)略思維,結(jié)合產(chǎn)業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)格局、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)以及自身的資源現(xiàn)實(shí),對(duì)企業(yè)內(nèi)外部資源重新審視,明確企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),通過實(shí)施生產(chǎn)運(yùn)營戰(zhàn)略,提升和創(chuàng)新供應(yīng)鏈管理,以提高企業(yè)整體的生產(chǎn)運(yùn)營效率,降低生產(chǎn)成本,有效提升產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,才能在未來競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰。施生產(chǎn)運(yùn)營戰(zhàn)略的途徑主要有以下六個(gè)方面:。

1、強(qiáng)化供應(yīng)鏈管理的理念。

現(xiàn)代供應(yīng)鏈的管理理念,更加注重圍繞核心企業(yè)建立網(wǎng)鏈關(guān)系。供應(yīng)鏈作為一個(gè)利益集合體,強(qiáng)調(diào)企業(yè)間的戰(zhàn)略合作關(guān)系。在方便面產(chǎn)業(yè)中,中小企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)非常接近市場(chǎng)的完全競(jìng)爭(zhēng),因此,企業(yè)與其上下游之間是對(duì)立而非合作的關(guān)系。許多企業(yè)彼此在價(jià)格上進(jìn)行博弈,把渠道伙伴作為產(chǎn)生利潤的來源,以極力犧牲商業(yè)伙伴的利益為代價(jià)來達(dá)到降低成本、提高利潤的目的。這種企業(yè)與上下游之間的成本轉(zhuǎn)換只有短視效益,不可能獲得真正的成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下,中小方便面企業(yè)僅依靠本身的競(jìng)爭(zhēng)力是不夠的,必須樹立供應(yīng)鏈管理理念,與上、下游企業(yè)和商家形成真正意義上的合作伙伴和利益共同體。只有依靠供應(yīng)鏈整體,才能在未來激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持不敗。有效的供應(yīng)鏈管理可以幫助中小企業(yè)優(yōu)化營運(yùn)流程,達(dá)到改善企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和盈利的最終目標(biāo)。

中小企計(jì)劃書篇十五

一、餐館名稱:

xxxxx。命名規(guī)則說明:低調(diào),簡(jiǎn)單,易記,有特色(這里的特色不是說直接反映風(fēng)味)但不古怪,不超過四個(gè)字,不帶湘字。目前預(yù)定的形式是“xxxx酒家”或“xxxx荘”

二、餐館風(fēng)味:

以湘東地區(qū)的農(nóng)家風(fēng)味為主。

三、餐館預(yù)計(jì)面積:

280~350m2。

四、目標(biāo)城市:

廣州。

五、選址要求:

4.餐館本身需要能停車7~10輛家用轎車的能力,或是附近不超過200m有停車場(chǎng)。

選址總體評(píng)價(jià),由于新手投入資金不宜過大,因此餐館位置不能為現(xiàn)今已經(jīng)很繁華處,但希望往來比較多的人員,并且具有消費(fèi)能力,希望通過餐館的風(fēng)味特色能吸引到老客戶,要求能在三個(gè)月后能做到盈利1萬元/月。

六、餐館布局要求:

大廳內(nèi)部要求能擺放4人小臺(tái)或小圓桌12~15張,10人大臺(tái)4張,16m2包廂(4*4m規(guī)格)4~5個(gè)。(但具體要看店鋪的布局)。

七、餐館開張預(yù)算:

2.裝修設(shè)計(jì)費(fèi)用:800元。

4.辦證費(fèi)用:要求有消防、環(huán)保、衛(wèi)生許可和營業(yè)執(zhí)照等,費(fèi)用預(yù)計(jì)6萬元。

6.其他不可預(yù)計(jì)費(fèi)用,2000元。

八、餐館裝修風(fēng)格說明:

1.門面裝修要求顯眼,突出特色,不夸張,簡(jiǎn)練,能體現(xiàn)其消費(fèi)水平。

2.大廳說明:a.桌凳使用原木色的大小八仙桌和長條板凳,或是使用外觀上比較結(jié)實(shí)的大小圓桌,大小圓桌上覆上比較好的米黃色桌布;b.墻面和廳中原有柱子的1m2左右以下以深色瓷磚,廳中為了裝修目的自立柱子均以深色為主,天華板不進(jìn)行完全裝修,使用射燈,射燈以上的天華板噴為黑色,大廳燈光要求柔和,但桌面上的燈光要求明亮。(這里只我的想法,實(shí)際以最終的設(shè)計(jì)為準(zhǔn))。

3.包廂裝修與大廳一樣。

4.其他無特別要求。

九、人員配備:

2.包廂:以5個(gè)包廂計(jì)算,5個(gè)服務(wù)員,

3.大廳:5個(gè)人,每四張臺(tái)1個(gè)。

4.其他:其他臨時(shí)人員1人(主要用于服務(wù)休息時(shí)的輪換),店主1人。

十、運(yùn)營費(fèi)用明細(xì):

1.物業(yè)管理費(fèi)用:每平方不能超過2元/月,以300m2共計(jì)600元/月。

2.排污費(fèi)用:600元/月。

3.水電費(fèi)用燃油費(fèi)用:水電4000元/月,燃油2000元/月(暫時(shí)以此計(jì)算,如果燃油越多,說明生意越好)。

5.折舊費(fèi)用:

6.原材料:a.原料,共元/周。

7.其他不可預(yù)知費(fèi)用:1000元/月。

中小企計(jì)劃書篇十六

以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指針,以促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)全面、健康發(fā)展為目標(biāo),抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作,創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的校園環(huán)境,加強(qiáng)健康教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健意識(shí),不斷提高學(xué)生自我保護(hù)的能力和健康水平。

二、主要工作。

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,責(zé)任到人。

2、組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)。

3、劃分好班級(jí)衛(wèi)生包管區(qū),實(shí)行衛(wèi)生包管責(zé)任制。

4、認(rèn)真搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,加強(qiáng)檢查督促。

具體要求:

教室要求:

(1)課桌椅離黑板兩米排放整齊。

(2)講臺(tái)上保持干凈,物品擺放整齊,講臺(tái)內(nèi)無雜物。

(3)國旗、班牌、班風(fēng)牌擦拭干凈,不積塵。

(4)門窗保持干凈。

(5)清潔工具排放在教室右前角或右下角,排放整齊,保持干凈。

(6)教室內(nèi)墻上、窗臺(tái)上無球印、鞋印,無積塵。

(7)電教用品及擺放的箱、柜保持干凈,無積塵。

(8)各班教室外走廊地面保持干凈,墻頂、墻面及宣傳字畫表面潔凈,陽臺(tái)欄桿及側(cè)表面無鞋印、球印,無積塵。

包管區(qū)要求:

(1)包管區(qū)域?yàn)樗嗦访娴陌嗉?jí)應(yīng)保證全天整潔干凈,無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。

(2)包管區(qū)域?yàn)榛▔?、草坪的班?jí),應(yīng)保證花壇內(nèi)無雜物,基本無雜草,花壇四周瓷磚表面保持干凈。

(3)包管區(qū)為室內(nèi)及走廊、樓梯等的班級(jí),標(biāo)準(zhǔn)同教室衛(wèi)生要求。走廊包括墻頂、墻面及宣傳字畫、陽臺(tái)欄桿,樓梯包括臺(tái)階、扶手及樓梯墻面。

(4)包管區(qū)內(nèi)有宣傳欄或櫥窗的,應(yīng)保證其干凈無灰塵。

辦公室要求:

(1)地面干凈,無紙屑、無雜物、無痰跡、無煙頭。

(2)墻壁、天花板、日光燈管、標(biāo)語牌等無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。

(3)門窗無積塵,玻璃明亮干凈。

(4)辦公室內(nèi)桌椅整齊,桌面上無雜亂堆放的書本。

(5)作業(yè)架上的作業(yè)本擺放整齊,無雜物。

(6)清潔衛(wèi)生工具擺放有序,保持水池清潔,垃圾桶天天清理。

5、注意個(gè)人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。

(1)坐立、讀寫姿勢(shì)要正確。

(2)認(rèn)真做好每天兩次的眼保健操。

(3)勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲,勤換衣服。

(4)積極參加體育鍛煉,堅(jiān)持按時(shí)作息,注意勞逸結(jié)合。

(5)講究飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃生冷、不潔食物,不吸煙,不喝酒,不使用他人茶杯或毛巾等用具。

6、教師要認(rèn)真上好健康教育課,做到有計(jì)劃、有備課、有考核、有分析、有記載。

三、主要措施。

1、強(qiáng)化學(xué)校教師參與衛(wèi)生管理,并把參與管理的情況列入考核內(nèi)容。

2、結(jié)合學(xué)生的行為管理,杜絕學(xué)生吃零食,確保校園內(nèi)全天候整潔。

3、建立衛(wèi)生包管責(zé)任制,各年級(jí)、各班切實(shí)做好室內(nèi)外包管區(qū)的衛(wèi)生工作,并納入班級(jí)積分評(píng)比的考核內(nèi)容。

4、各辦公室要有衛(wèi)生輪值表,教師應(yīng)做好辦公室內(nèi)外的衛(wèi)生工作。

5、重視學(xué)生的心理健康教育,對(duì)班級(jí)中性格內(nèi)向的學(xué)生,班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

6、設(shè)立學(xué)生會(huì)“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,做好環(huán)境衛(wèi)生的檢查督促工作。

7、學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)純凈水,各班一只飲水機(jī),憑票飲水,學(xué)生自帶飲水杯。節(jié)約用水。

8、配合衛(wèi)生院組織學(xué)生體檢,發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離、治療;醫(yī)務(wù)室應(yīng)做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防和治療工作。

9、定期檢查學(xué)生視力;及時(shí)矯治眼病。

10、師生食堂應(yīng)確保師生飲食衛(wèi)生,開展經(jīng)常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防病防疫工作。

中小企計(jì)劃書篇十七

我們都知道,只有做大做強(qiáng),才是唯一出路;我們都明白,帶金銷售絕對(duì)不可重度依賴;我們還打算,等資本積累完成后,我們要做品牌、要提升營銷管理水平、要加大研發(fā)力度……然而,風(fēng)暴來得如此之快而猛烈,讓我們措手不及,一覺醒來,市場(chǎng)早已劇變,人事全非。

或許許多企業(yè)還心存僥幸,希望蟄伏一段時(shí)間,風(fēng)頭過去后再重演故技,然而,政策整頓是階段性的,中小企業(yè)就有很多機(jī)會(huì)嗎?其實(shí),如果沒有暗箱操作,產(chǎn)品要在醫(yī)院生存,必須在以下幾方面擁有相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):

1.專利藥、各類新特藥。一些概念新、確有療效的產(chǎn)品能獲得學(xué)術(shù)界的追捧,專利藥、新特藥能獲得國家相關(guān)政策的保護(hù)。如“血必凈”專利產(chǎn)品,在四川掛網(wǎng)招標(biāo)中,其中標(biāo)價(jià)格比原研藥還要高。而我國中小企業(yè)很少能有實(shí)力拿到專利藥、新特藥的生產(chǎn)權(quán),多為低端的、仿制的廣普藥。即使有所謂的新藥,也僅僅是換個(gè)劑型,變個(gè)包裝,換湯不換藥。

3.新的營銷模式,靈活的銷售機(jī)制。但在現(xiàn)階段,模式創(chuàng)新難,風(fēng)險(xiǎn)大,即使趟出條路,對(duì)手也會(huì)迅速跟進(jìn),導(dǎo)致同質(zhì)化,中小企業(yè)指望不上。

因此,若沒有帶金銷售,中小藥企繼續(xù)留在rx市場(chǎng),并強(qiáng)攻醫(yī)院終端,風(fēng)險(xiǎn)極大,勝算幾無!

危機(jī)之下,業(yè)內(nèi)關(guān)于中小藥企突破困境的探索、討論也一直在進(jìn)行,有號(hào)召中小企業(yè)進(jìn)入“第三終端”的,有提出營銷模式轉(zhuǎn)型的,銷售組織變革的,但有一個(gè)重要的問題并沒有人提及:醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)相關(guān)的otc及保健品行業(yè),作為醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的衍生,正迎來新的高速增長階段,或可成為中小藥企戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。

健康產(chǎn)業(yè)的機(jī)會(huì)。

與rx市場(chǎng)相比,保健品行業(yè)應(yīng)該是市場(chǎng)化程度、開放程度都相對(duì)較高的產(chǎn)業(yè),

從理論上看,中國醫(yī)藥市場(chǎng)逐漸進(jìn)入從治病轉(zhuǎn)向預(yù)防,從單一的治療生理疾病向健康、美容等多方面需求發(fā)展,健康產(chǎn)業(yè)逐漸向多元化發(fā)展,并終將提速。

縱觀國內(nèi)保健品企業(yè),保健品廠家數(shù)量已過萬,但銷售額在億元以上的屈指可數(shù),這意味著保健品行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)還在混戰(zhàn)階段,根本談不上行業(yè)規(guī)則與集中度!一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)高度分散、缺少主流聲音的產(chǎn)業(yè),對(duì)中小藥企來說,機(jī)遇遠(yuǎn)大于挑戰(zhàn)!而與保健品企業(yè)相比,藥企有著自身得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

一、優(yōu)勢(shì)。

從資源層面看,中小藥企在處方藥市場(chǎng)不占優(yōu)勢(shì),但與近萬家蝦米級(jí)的保健品企業(yè)相比,具有許多優(yōu)勢(shì)。

資金實(shí)力相對(duì)雄厚。潰退下來的中小藥企,一般都已掘得第一桶金。相對(duì)于眾多白手起家,甚至掛羊頭賣狗肉的保健品企業(yè)來說,資金上有一定優(yōu)勢(shì)。

技術(shù)、研發(fā)實(shí)力相對(duì)較強(qiáng)。中小藥企再不濟(jì)也是通過了國家gmp認(rèn)證的,在生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)人才儲(chǔ)備上,肯定要比目前魚龍混雜的健康產(chǎn)業(yè)廠家強(qiáng)得多。

從組織層面看,企業(yè)轉(zhuǎn)型健康產(chǎn)業(yè)后,其原有的醫(yī)藥代表個(gè)體素質(zhì)及作戰(zhàn)能力要高于保健品的營銷人員(見表1),因?yàn)樗麄儨贤ǖ膶?duì)象是專業(yè)程度甚高的特殊群體――醫(yī)生,他們必須清晰掌握藥理藥效。

表1:隊(duì)伍素質(zhì)對(duì)照表:

醫(yī)藥代表轉(zhuǎn)型后,從事的不再是灰色業(yè)務(wù),這個(gè)群體必然發(fā)生分化,需要從低級(jí)的賄賂,轉(zhuǎn)為高級(jí)的現(xiàn)代營銷,促進(jìn)整個(gè)行業(yè)提升。

二、挑戰(zhàn)。

如果細(xì)心觀察,可以發(fā)現(xiàn)這些年保健品行業(yè)沒有幾個(gè)新品推廣的成功案例拿得出手,倒是先驅(qū)先烈一大堆。

進(jìn)軍健康產(chǎn)業(yè)的中小藥企,同樣面臨著同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。都做會(huì)議營銷,都做店內(nèi)終端堆頭、易拉寶、產(chǎn)品展架,都搞終端攔截做暗促,推廣手段無非虛假、浮夸的廣告在電視、雜志、小報(bào)上狂轟亂炸。瘋狂跟風(fēng)之下,渠道和消費(fèi)者早已麻木。

轉(zhuǎn)行并不能逃開營銷創(chuàng)新的話題,這是對(duì)每個(gè)進(jìn)入健康產(chǎn)業(yè)的中小藥企學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的挑戰(zhàn)。

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中小企計(jì)劃書篇十八

otc市場(chǎng),對(duì)中小型藥企而言可能是挑戰(zhàn)大于機(jī)遇的一年,但對(duì)于大型藥企(尤其是國家隊(duì))可能是機(jī)遇大于挑戰(zhàn)的一年,這種“待遇”上的差別在于政策的導(dǎo)向性致使大企業(yè)穩(wěn)定性將戰(zhàn)勝小企業(yè)的靈活性。

政策的導(dǎo)向。

行業(yè)的“十二五”規(guī)劃已經(jīng)明確地提出要提高行業(yè)的集中度,同時(shí)在醫(yī)藥工業(yè)及醫(yī)藥流通兩個(gè)領(lǐng)域均要打造若干個(gè)百億級(jí)的企業(yè)。這要在短期之內(nèi)讓幾十億級(jí)的大企業(yè)通過自身的積累與發(fā)展是做不到的,必須以行業(yè)整合、大企業(yè)的收購、小企業(yè)的關(guān)停并轉(zhuǎn)為前提。這就是政策的導(dǎo)向,甚至是偏向。

藥店零售業(yè)的經(jīng)營壓力將再次對(duì)otc上游企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境形成重壓。

其次,新版gsp雖然已過大限期,但是依然有大批的藥店都還未通過(北方零售藥店更甚),也就意味著20依然還是大批的零售藥店面臨gsp標(biāo)準(zhǔn)的大考。先拋開新版gsp所產(chǎn)生的經(jīng)營成本不說,單就gsp的審核、檢查期間,零售藥店的新品引進(jìn)、營業(yè)推廣等經(jīng)營活動(dòng)的靈活性造成極大的壓制。

再次,多年以來形成的房租、人工的上漲慣性及沉淀將繼續(xù)對(duì)零售藥店的成本形成重壓,因?yàn)榉孔狻⑷斯な橇闶蹣I(yè)最主要的兩塊成本,而且繼續(xù)成有增無減的趨勢(shì)上漲。

因此,,零售藥店很難過,但年可能會(huì)更難過。根據(jù)供應(yīng)鏈成本傳導(dǎo)的慣例,這些成本大多數(shù)都會(huì)向上游企業(yè)“轉(zhuǎn)嫁”,“轉(zhuǎn)嫁”的方式包括但不限于:延長結(jié)算期、壓低進(jìn)貨扣率、抬高以營外收入為主要形式的后臺(tái)毛利。

新版gmp將成為中小藥企的一道生死符。

新版gmp是規(guī)范行業(yè)的必然要求,也是按行業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)管的必須選擇。但對(duì)中小藥企而言,過了新版gmp,不一定能獲得“涅磐重生”的機(jī)會(huì),但過不了新版gmp則意味著要上了“奈何橋”。

其次,在gmp改造認(rèn)證期間,車間無法正常生產(chǎn),轉(zhuǎn)而將產(chǎn)品外包生產(chǎn),而對(duì)于產(chǎn)值規(guī)模不大且利潤微薄的中小藥企,面對(duì)較繁瑣的審批手續(xù),外包生產(chǎn)可能會(huì)得不償失。

最后一撥“挖坑行情”

回首,醫(yī)藥行業(yè)提出了“黃金十年”的憧憬與期許。的確,醫(yī)藥行業(yè)是不斷在擴(kuò)容,但這股盛宴只屬于強(qiáng)者,“黃金十年”的前半段肯定是挖坑行情。2014年,無論是從市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)層面,還是從政策導(dǎo)向?qū)用妫瑢?duì)醫(yī)藥行業(yè)而言注定是不平靜的一年。也很可能是最后一撥“挖坑行情”,但也許就是這撥行情所挖的坑,大到足以將所有的僥幸者埋葬。

截止月31日這一新版gmp的大限之日,全國僅無菌藥企就有523家未能通過gmp認(rèn)證,占了同類企業(yè)近40%。在面對(duì)日益嚴(yán)峻的政策及市場(chǎng)環(huán)境,不得不提出如下忠告:

2、壓縮人員規(guī)模,在政策重壓下,很多的藥企躍躍欲試,準(zhǔn)備組建團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)otc市場(chǎng),況且不論otc市場(chǎng)一樣水深,處方藥企業(yè)要慎重進(jìn)入。就宏觀大環(huán)境而言,2014年大規(guī)模地?cái)U(kuò)張團(tuán)隊(duì)規(guī)?;蛟S是一著險(xiǎn)棋的。若確實(shí)想轉(zhuǎn)戰(zhàn)otc市場(chǎng),可以將商業(yè)隊(duì)伍由公司自行組建,但將終端推廣業(yè)務(wù)外包或許更為明智。

3、賣掉,或許中小藥企的不錯(cuò)選擇。賣企業(yè)并不是件“丟臉”的事,但破產(chǎn)肯定是。因此,在政策與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的雙重高壓下,除了擁有獨(dú)特核心品種,有機(jī)會(huì)在細(xì)分市場(chǎng)或縫隙市場(chǎng)找到市場(chǎng)切入點(diǎn)同時(shí)能形成競(jìng)爭(zhēng)壁壘的中小藥企,將企業(yè)賣掉或許是明智的?,F(xiàn)大將企業(yè)兌換成現(xiàn)金,等“通縮”期到了,資產(chǎn)價(jià)格下跌后或許能再買回來。

李忠玉經(jīng)濟(jì)師,資深醫(yī)藥營銷人,《醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào)》《中國醫(yī)藥報(bào)》《21世紀(jì)藥店報(bào)》撰稿人,《中國營銷傳播網(wǎng)》《中國醫(yī)藥聯(lián)盟網(wǎng)》《博銳管理在線》專欄作家。

中小企計(jì)劃書篇十九

中國醫(yī)藥市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,商家大打價(jià)格戰(zhàn),利潤被大大壓縮,中小藥企生存艱難,加上近兩年國家宏觀調(diào)控,招標(biāo)、限價(jià)等政策和要求都給中小企業(yè)帶來了不小的沖擊。目前占據(jù)整個(gè)醫(yī)藥行業(yè)80%以上的中小藥企都面臨著生存困境!

銷售難以突破是最普遍的困境。中小藥企守不住醫(yī)院終端,零售終端無門可進(jìn),第三終端的人海戰(zhàn)術(shù)又無法啟動(dòng)。另外,融資困難也一直是中小藥企發(fā)展的難題,很多企業(yè)起步后只能坐以待斃。

以往中小藥企冰火兩重天的生存狀況,將隨著產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步洗牌而改變。擁有好品種的中小企業(yè)要么被大企業(yè)并購,要么自己步入良性發(fā)展軌道,但更多的中小企業(yè)陷于同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的泥潭,銷售額多年始終徘徊在1億元以內(nèi),而業(yè)內(nèi)專家指出,5000萬元的銷售額是醫(yī)藥企業(yè)的生死線!

中小藥企的出路是要么自立自強(qiáng),要么被兼并,但前提是產(chǎn)品必須有特色,或者管理有特色,隨著醫(yī)藥行業(yè)資本運(yùn)作的強(qiáng)大,這種兼并的速度會(huì)越來越快。

中國醫(yī)藥企業(yè)的內(nèi)憂外患外憂――藥企競(jìng)爭(zhēng)前景令人堪憂。

醫(yī)藥新政的出臺(tái),國家政策從三個(gè)方面――降價(jià)、調(diào)整、監(jiān)管,將藥企的發(fā)展之路層層包圍。海外藥品的入侵,國際大軍從價(jià)格、市場(chǎng)兩個(gè)方面對(duì)我國藥企進(jìn)行兩面夾擊,同行之間的競(jìng)爭(zhēng)更是日益激烈,4000多家醫(yī)藥企業(yè)短兵相接展開競(jìng)爭(zhēng),小、亂、散現(xiàn)象必須得到改變,優(yōu)勝劣汰在所難免,整合與兼并之風(fēng)盛行,要么被兼并,要么被死亡,這是很多中小企業(yè)發(fā)展中遇到的兩難問題!在這種大環(huán)境下醫(yī)藥企業(yè)的轉(zhuǎn)型是必然的。要么像豹子一樣的速度――-變化。要么像羚羊一定的耐力――-堅(jiān)持。

內(nèi)患――5000萬生死界線制約發(fā)展。

醫(yī)藥企業(yè)“大發(fā)展”必備的兩個(gè)條件:第一是政策,要借勢(shì)而為。如果企業(yè)要想大發(fā)展,靠企業(yè)自身產(chǎn)品的利潤和滾動(dòng)發(fā)展,基本是不可能的。第二是資本,新政下資本市場(chǎng)給企業(yè)注入的不僅僅是單純是資金、還有技術(shù)的轉(zhuǎn)讓,包括戰(zhàn)略發(fā)展的平臺(tái)、先進(jìn)的管理思想、營銷思想、產(chǎn)品技術(shù)等。

中國特殊的醫(yī)藥市場(chǎng)也使得醫(yī)藥企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化,在這種環(huán)境中,企業(yè)發(fā)展每個(gè)階段都會(huì)遇到不同的瓶頸,從規(guī)模的角度,5000萬元是一個(gè)坎,1個(gè)億是個(gè)坎,3個(gè)億是個(gè)坎,5個(gè)億也是一個(gè)坎,在這些不同階梯的硬指標(biāo)中,5000萬被視為企業(yè)生存的紅線,即企業(yè)的生死線!

中小企計(jì)劃書篇二十

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的xx大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞我校改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),按照依法治國基本方略的總體要求,采取切實(shí)有效的措施,進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳、教育與實(shí)踐,推進(jìn)民主法制建設(shè),增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和依法辦事能力,提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平,形成符合法治精神的育人環(huán)境,維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益,促進(jìn)依法治校工作的落實(shí)和推進(jìn)依法治校進(jìn)程。

二、健全組織,加強(qiáng)法制隊(duì)伍建設(shè),形成合力,確保依法治校工作的實(shí)效性進(jìn)一步健全學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)下組,完善各處室在依法治校工作中的責(zé)任,深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念、社會(huì)主義榮辱觀、黨風(fēng)廉政教育和法制宣傳業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)工作,了解各方面對(duì)法律知識(shí)的需求,提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性,不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

加強(qiáng)班主任、政治教師的法制培訓(xùn)工作,強(qiáng)化依法治校、建設(shè)平安校園的先鋒帶頭作用,繼續(xù)充分利用周一班主任例會(huì)和國旗下講話,學(xué)習(xí)法律知識(shí),培養(yǎng)法制觀念,與學(xué)校各股依法治校力量形成合力,確保法制教育的正?;?。

三、加強(qiáng)依法治校制度建設(shè),為深入開展依法治校各項(xiàng)工作提供強(qiáng)有力的制度保障。

1、完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。完善教職工代表大會(huì)制度,貫徹執(zhí)行民主決策、校務(wù)公開、部門目標(biāo)管理及教職工崗位責(zé)任、教育教學(xué)工作評(píng)估、獎(jiǎng)懲等制度,逐步建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的教育教學(xué)管理體制。及時(shí)公布招生、各種收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、師生入黨、職稱評(píng)定、大宗采購、招標(biāo)、較大支出等情況以及用工制度、獎(jiǎng)金福利分配方案,做到公開、公平、公正、透明。設(shè)置意見箱和舉報(bào)信箱,加強(qiáng)教育教學(xué)管理和公共服務(wù),不斷提高學(xué)校法治化管理水平。

2、健全申訴和調(diào)解工作機(jī)制。健全校內(nèi)矛盾調(diào)解制度、學(xué)生處分程序和申訴制度,堅(jiān)持合情合理合法妥善處理校內(nèi)各類矛盾和糾紛。完善學(xué)校調(diào)解委員會(huì),通過調(diào)解工作宣傳法律、法規(guī)和政策,教育師生員工及其家屬遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德,幫助他們解決實(shí)際問題,最大限度地增加和諧因素,最大限度地減少不和諧因素,營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

四、堅(jiān)持依法治教與依法治校相結(jié)合,增強(qiáng)全體教師的法律意識(shí)。

1、利用每周一集會(huì)時(shí)間,繼續(xù)組織全體教師按照國家、省、市“五五”普法規(guī)劃、方案的要求,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《關(guān)于在中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育》等綱領(lǐng)性文件,對(duì)全體教師和學(xué)生加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育觀念,強(qiáng)化依法治校、依法施教的意識(shí)。

2、以自學(xué)的方式重溫《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》等與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī),把法制教育與思想道德教育、教育行風(fēng)建設(shè)等緊密結(jié)合起來,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作和教師的師德建設(shè),促進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。

3、利用家長學(xué)校,通過每學(xué)期初舉行的學(xué)生家長會(huì),組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律、法規(guī)和規(guī)章,學(xué)習(xí)憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、未成年人保護(hù)法等,逐步提高其依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)與能力,承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,依法保護(hù)青少年的身心健康。

4、加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,繼續(xù)全面落實(shí)安全工作責(zé)任制。班級(jí)管理、食堂管理、學(xué)生活動(dòng)的管理、設(shè)施設(shè)備的管理、教學(xué)活動(dòng)的管理、教師的管理教要做到責(zé)任到人,力求管理縱向到底,橫向到邊,不留盲區(qū),沒有誤區(qū),努力做到向管理要效益。對(duì)于因管理不善或工作失誤而造成的教育事故,或因此產(chǎn)生的損害,在追求相關(guān)人員的責(zé)任后并堅(jiān)決執(zhí)行一票否決制。

五、抓好載體,注重實(shí)效,多渠道、多形式開展普法教育活動(dòng)。

1、結(jié)合日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,通過班隊(duì)活動(dòng)課、政治課、綜合實(shí)踐課等形式對(duì)學(xué)生開展禮貌教育、體育衛(wèi)生知識(shí)的教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校報(bào)等宣傳渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制觀念的啟蒙教育;分別在春、秋學(xué)期聘請(qǐng)學(xué)校的法制副校長進(jìn)校開展法律知識(shí)講座,上一堂法制教育課,使每一位學(xué)生都能初步了解與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí),逐步做到學(xué)法、知法、懂法、守法,并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、結(jié)合普法宣傳教育,組織開展法制教育宣傳周、“我是法制宣傳員”、向“三室一廳、一吧”告別等活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí);進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,利用國旗下的講話對(duì)全校師生進(jìn)行《食品衛(wèi)生法》、《道路交通安全法》等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理教育和師生的安全教育;加強(qiáng)校園車輛行駛安全管理。

通過以上活動(dòng)的展開,使法律意識(shí)、法制觀念深入人心,力爭(zhēng)做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、責(zé)任到位,形成依法治校、校園平安的良好氛圍。

中小企計(jì)劃書篇二十一

課改是教育教學(xué)改革一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),本學(xué)期我校將進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,根據(jù)20xx年東方市基礎(chǔ)教育課程改革工作會(huì)議精神,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,確立新課程的基本理念,轉(zhuǎn)變教師的觀念。組織各類宣傳、研討、評(píng)比等活動(dòng),營造濃郁的課改氛圍,提升教師的改革熱情,及時(shí)進(jìn)行階段性的總結(jié)和反思,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化意識(shí)。

為了能把課改工作落到實(shí)處,我校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組,直接參與課改,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。這學(xué)期,我校建立了專人負(fù)責(zé)制度,由校長、教導(dǎo)主任和教研室組成三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),把本校的課改工作抓實(shí)抓好。大力宣傳和組織學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化全體老師自覺進(jìn)行教學(xué)改革的意識(shí),并改變自己的教學(xué)行為。讓老師們明確自己的職責(zé),明確肩負(fù)的重任,做到與課改同行,與學(xué)生、學(xué)校同發(fā)展,與時(shí)代同前進(jìn)。

二、認(rèn)真組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

課改的關(guān)鍵是觀念的更新,觀念更新的途徑是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。因此,我們要切實(shí)做好校本培訓(xùn),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并復(fù)習(xí)鞏固《新課程理念》、《教學(xué)技能》、《新課程怎樣教》等有關(guān)內(nèi)容。讓教師了解新課程改革的宏觀背景、教育理念和具體內(nèi)容,了解新課程背景下教師所處的地位和作用,促使教師對(duì)以往的教學(xué)行為進(jìn)行反思,與新課程所倡導(dǎo)的教學(xué)行為進(jìn)行對(duì)比,在原有的基礎(chǔ)上,不斷完善自己的課堂教學(xué)行為。

三、堅(jiān)持制度,狠抓落實(shí)。

建立一整套切實(shí)可行的管理制度是課改順利進(jìn)行的保證。本學(xué)期,我校將堅(jiān)持一些行之有效的課改工作制度。

(1)例會(huì)制度。學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組組織協(xié)調(diào)本校各方面的力量,努力營造課改的濃厚氛圍,使學(xué)校成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的學(xué)習(xí)型組織。學(xué)校教導(dǎo)處和教研室每月召開工作會(huì)議,溝通教師與領(lǐng)導(dǎo)組之間的聯(lián)系,了解各學(xué)科近階段的課改情況,總結(jié)課改的經(jīng)驗(yàn)、成果。發(fā)現(xiàn)存在的問題,研究制定改進(jìn)意見,部署下階段工作。

(2)研討制度。每個(gè)周一和周二下五第三節(jié)課各年級(jí)語、數(shù)學(xué)科組繼續(xù)開展集體規(guī)范備課,集體規(guī)范備課的形式要在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,力求集體備課的實(shí)效性。通過集體備課,提高教師鉆研教材的能力,培養(yǎng)教師的合作精神,提高備課的質(zhì)量,從而提高課堂教學(xué)的實(shí)效。繼續(xù)開展教研活動(dòng),開課、研討、示范,座談、交流、反饋,力求形式多樣、生動(dòng)活潑,幫助教師建立正確的教材觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀。

(3)獎(jiǎng)勵(lì)制度。開展各種形式多樣的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)(校內(nèi)的和上級(jí)組織的),對(duì)課改過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人或先進(jìn)學(xué)科組予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

四、立足課堂,打造精彩。

課堂教學(xué)改革是新課程實(shí)施的關(guān)鍵??梢赃@樣說,新課程實(shí)施的成敗取決于課堂教學(xué)改革的速度和程度,取決于教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變速度和程度。本學(xué)期我們?nèi)匀灰压ぷ髦攸c(diǎn)放在改革課堂教學(xué)上。加強(qiáng)隨堂聽課,為提高全體教師的教學(xué)水平,年輕老師也給他們磨課練課的機(jī)會(huì),在校內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上開展校際間的評(píng)比。青年教師是學(xué)校的未來和希望,因此本學(xué)期要求上課改年級(jí)的教師繼續(xù)制定成長計(jì)劃,加大學(xué)習(xí)和實(shí)踐的力度。通過以上多種形式錘煉老師的基本功,提高老師們的課堂教學(xué)能力。學(xué)校還將組織開展各學(xué)科課堂教學(xué)教研活動(dòng),樹立典型,督促后進(jìn)。努力轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,擯棄傳統(tǒng)的落后的教法,讓新的理念在教師的頭腦中扎根,在課堂上體現(xiàn),讓所有的課堂呈現(xiàn)出生機(jī)和活力,從而變得精彩起來。

五、重視反思,不斷提升。

新課程理念強(qiáng)調(diào)要重視教學(xué)反思,繼續(xù)倡導(dǎo)教師寫好教學(xué)反思。我校將要求教師及時(shí)寫教學(xué)反思,并且在反思的基礎(chǔ)上提高要求,要能夠?qū)憣n}。

日記。

要有理性的思考提高反思日記的質(zhì)量。期末根據(jù)教學(xué)日記的質(zhì)和量對(duì)教師的教科研工作進(jìn)行考核對(duì)成績突出的老師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動(dòng)安排。

1、組織教師參加新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、重新學(xué)習(xí)課改新理念、教師教學(xué)基本技能。

3、開展集體規(guī)范備課和學(xué)科教研活動(dòng)。

4、開展公開課教研活動(dòng)。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)、課改新理念、教師教學(xué)基本技能。

2、開展集體規(guī)范備課和學(xué)科教研活動(dòng)。

3、年級(jí)教研活動(dòng)。

4、組織教師撰寫教學(xué)論文。

1、課堂教學(xué)的研討。

2、開展年級(jí)教研活動(dòng)。

3、組織教師撰寫教學(xué)反思。

1、校級(jí)課改教學(xué)設(shè)計(jì)、

課件。

論文評(píng)比。

2、開展年級(jí)教研活動(dòng)。

3、開展優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。

1、課改工作階段性自我評(píng)估檢查。

2、做好學(xué)期課改專題總結(jié)。

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頁,當(dāng)前第。

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