讀后感是讀書的一種重要方式，通過它可以加深對書本內(nèi)容的理解和記憶。寫讀后感時，我們可以通過引用書中的語句、對話或情節(jié)來支持自己的觀點和見解。以下是一些經(jīng)典作品的讀后感摘錄，不同的書籍給不同的人帶來不同的觸動，讓我們一起來看看這些觸動。
智慧啟迪讀后感篇一
干澀的心靈等待年輕鮮活的血液，就像孩子等待快樂的晚霞。而當(dāng)人們開始崇拜財富的英雄，羨慕it精英；當(dāng)人們抱怨生活的苦澀和無奈的時候；我依舊仔細地閱讀著那本《智慧書》（巴爾塔沙?葛拉西安著），用言語寫著讀書的心情。
有人說：“知識是實現(xiàn)理想的翅膀”。
也有人說：“讀書可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)”。
《智慧書》婉約的傾訴著半透明般晶瑩的人生哲理。從我步入社會之后，這本書就指引我的成長道路。向涉世之初的我揮灑過陽光雨露，向我恩賜風(fēng)霜冰雪，使我?guī)е矏偟男那樵谒膸椭麦w驗人生。品嘗人生經(jīng)驗、社會經(jīng)驗和感情經(jīng)驗的色彩，關(guān)注著綠翡翠般的希望。
寧靜平和地對待生活的給予。對生活渴望的我，塞滿所有的思緒，背著橙色的理想，尋找過冬的食糧，很幸運的有了份教育工作。我如淡藍色的云朵帶著顆顆希望播灑快樂的種子，從帶著粉筆灰的指尖流淌出快樂的'音符，感受著“教而無類”的苦與樂。我平靜的接受著一切地變化，努力地用強力膠粘合生活那張紙做的碎片，默默分享努力后的欣慰。聽著“嘰嘰喳喳”的讀書聲，感到如此的天真、輕快、快樂、幸福，就此寬容一切頑皮的孩子。
感受清淡醇美的工作，過濾外在的浮躁，提升內(nèi)在的涵養(yǎng)，珍惜著樸素平實的人生，不要等夏蟬停止吟誦，不要等落葉吹進泥土，不要等蒼老時刻回憶遺忘的往事，不要在生命即將終止時才開始人生。
智慧啟迪讀后感篇二
讀了《智慧啟迪》這本書我知道了做什么事，只要輕輕動一下聰明的腦子，就一定可以到達你的目的。
還從一些小故事里面懂得了許多大道理，如：我從《曹沖稱象顯才智》懂得了如果做一件比較困難的事情，要靈活應(yīng)用，什么事情都難不到自己。
《李廣智勇脫身》這編故事里面我懂得了在危險的情況下用你的聰明與智慧想出一個辦法來，就一定會轉(zhuǎn)危為安的。
《祿東贊智解三難題》中還懂得了如果想得到別人的認(rèn)可，就用智慧來代表你吧！
《田忌賽馬》中我懂得了如果跟別人比，自己的實力不行的'時候，那就和他比你的優(yōu)點和長處，人無完人，相信自己才是最重要的。
這本書主要告訴我們的大道理是：聰明、智慧、是人生之路不可缺少的一樣重要東西，我是一個愛看書的孩子，書里面蘊含著許多大道理，只有這些大道理，才能帶給我們一個五彩斑斕的童年。
智慧啟迪讀后感篇三
最近我用周末的時間，讀完了智慧背囊第一輯，讀完以后令我深有感觸。智慧背囊里的小故事里挖掘的大道理，呈現(xiàn)的是小細節(jié)中的大智慧。里面的每一個故事都講述著大道理。其中讓路這篇故事讓我記憶猶新，它講的是：
紳士過獨木橋，走幾步就遇到一個孕婦，紳士回到橋頭，讓孕婦過了橋。孕婦過了橋以后，紳士又上了橋，在橋中央，遇到了一位挑夫，紳士二話不說，讓挑夫過了橋。第三次他再也不貿(mào)然上橋了，而是等獨木橋上的人過完了，才匆匆上橋。眼看就要到橋頭了，迎面趕來一位退車的農(nóng)夫，紳士這次不甘心回頭，溫和的跟農(nóng)夫說：“農(nóng)夫先生，我就快要到橋頭了，能不能先讓我過去?！鞭r(nóng)夫洶巴巴的說：“你沒看見我在趕集?！痹挷煌稒C兩人吵起來，這時有一個和尚經(jīng)過，兩人不約而同請和尚為他們評理。和尚問農(nóng)夫：“你真的很急嗎？”和尚答到：“我真的很急，晚了便趕不上集了。”和尚說：“你既然急著去趕集，為什么不眷給紳士讓步，你退幾步，紳士就過去了，你不就可以早點過橋了嗎？”和尚有問紳士：“你為什么要農(nóng)夫給你讓路呢？就因為你要到橋頭了嗎？。”紳士說：“在此之前，我已經(jīng)給許多人讓過路了，如果繼續(xù)讓的話，我便過不了橋了。”和尚說：“你既然已經(jīng)給那么多讓過路了，再讓一次，即使你過不了橋，起碼保持了風(fēng)度，何樂而不為？”紳士滿臉漲得通紅。
其實在人生漫長的旅途中，在我們的身邊是不是有過類似的經(jīng)歷呢？人與人難免有唱對臺戲的時候，如果你用豁達，寬容的處事態(tài)度來對待他人，給別人讓出一條路來，這樣別人會為你豁達的處事態(tài)度而寬容和理解，從而為自己開辟一條同往成功的道路，給別人讓路，就等于是在給自己讓路。這是做人應(yīng)有的本質(zhì)，也是一種高尚人格的詮釋。當(dāng)你與別人唱對臺戲的時候，請記住，給他人讓出一條路來。這樣會使我們離成功越來越近，人格越來越高尚。
智慧啟迪讀后感篇四
《非法智慧》是張之路寫的一本書，講了由于人們想更聰明而有人發(fā)明了“瓢蟲”芯片，結(jié)果出了一場大的麻煩，甚至致死了一個學(xué)生。這本書是我看到的第一本揭示科學(xué)是把雙刃劍，利用不當(dāng)就會傷人的書。
《非法智慧》這本書告訴我們，在科技發(fā)達的今天，在我們享受科技的同時，萬萬不可忽略了科技可能會帶來的災(zāi)害。
人應(yīng)當(dāng)過一種自然的生活，不可太過于地想用電腦之類的科技成果來制造自己沒有的聰明才干。因為如果這樣去做的話，那么就會有不屬于自己的“非法智慧”。想要利用這種智慧的人，最終得來的將永遠不會是成功，他們總是會深陷于麻煩的泥潭之中。這種與機器在一起誕生的“混血兒”，遲早有一天會發(fā)現(xiàn)，在體內(nèi)植入別的智慧，是個天大的錯誤，這個樣子的他們根本就不是自己，只是一群頭腦聰明的永久失敗者罷了。
人是自然的一分子，人理應(yīng)保護自然。自然是人類的家，當(dāng)自然不復(fù)存在之時，人類也會消失。當(dāng)今，我們都說當(dāng)今科學(xué)發(fā)展快，日子過的好。確實，日子是過的不錯，但為此付出的代價，是一整片藍天!科技業(yè)能給我們帶來災(zāi)難，帶來戰(zhàn)爭，帶來污染。在享受的'同時，也應(yīng)該想一想，如果世界上所有的人都那么做，這樣的日子還能過多長時間!
科學(xué)是人類賴以生存的東西之一，科學(xué)是每個幸福家庭的必需品。但科學(xué)也不可濫用，如果將其用在了不該用的地方，那會有意想不到的大悲劇緩緩降臨。
智慧啟迪讀后感篇五
暑假中閱讀了伯特蘭。羅素著，亞北譯的《西方智慧》一書，這是一本關(guān)于西方哲學(xué)史的簡寫讀本。書中采用夾敘夾譯的方式，試圖寫成一部從泰勒斯到位特根斯坦的故事概述，并對這些事跡所涉及的歷史背景作出提示。叢書中我們可以看到希臘哲學(xué)的發(fā)展過程，看出教育對提高人類的思想認(rèn)識所起的作用。中世紀(jì)的人們普遍接受這樣的觀點：每個人的位置是由上帝安排的'，改變神定的秩序是一種罪惡。這些陳腐的觀念首先遭到文藝復(fù)興思想家的懷疑，到了19世紀(jì)，則被徹底肅清了?，F(xiàn)在人們能清楚地意識到知識改變命運的道理，合理的競爭可以使我們變得更加優(yōu)秀。
在人類的歷史進程中，知識的作用是不言而喻的。推動技術(shù)發(fā)展的兩股主要力量就是貿(mào)易和戰(zhàn)爭。近年來發(fā)生的各種事件已經(jīng)以驚人的方式證明了這一點。電子和通訊的發(fā)展產(chǎn)生了現(xiàn)在所謂的第二次工業(yè)革命。這次革命就在我們眼前改造世界，他采用的方式甚至比以蒸汽機為基礎(chǔ)的第一次工業(yè)革命還要劇烈。同樣運輸工具所經(jīng)歷的變革也是19世紀(jì)做夢也想不到的。從羅馬時代到出現(xiàn)鐵路，相對來說，旅行方式的變化并不大，但從那以后，人類已經(jīng)把伊卡洛斯的神話變?yōu)楝F(xiàn)實。大約80年前，人們還以為在80天內(nèi)環(huán)游地球是一種幻想，而現(xiàn)在只用80個小時就可能做到這一點。
我覺得人類的發(fā)展史就是一部知識發(fā)展的歷史，知識帶來科技的發(fā)展和進步，從而再促進人類自身的發(fā)展和變化，科技給人類帶來了生產(chǎn)和生活上的便利，同時也有負面的影響，有喜也有憂，作為人類應(yīng)該利用其積極的方面抵制其消極的方面，為維護世界的和平與人類自身的發(fā)展做出努力。
智慧啟迪讀后感篇六
翻開《思維與智慧》的第一頁，就把我深深吸引了。《認(rèn)可他人》中有一句話是：認(rèn)可別人是一種美德，是一種睿智，是一種超越。不吝嗇包含鼓舞的片言只語，不小氣滿含贊許的笑靨眼神，不計較富含肯定的擁抱相挽。對他人，力量無限；對自己，快樂無邊。認(rèn)可他人，亦是肯定自己。是呀，只有看到別人的優(yōu)點，長處，才能取長補短，不斷進取；只有鼓勵別人，來認(rèn)識別人的長處，優(yōu)點，悅納別人，這樣別人會更加有信心，而自己也會快樂。所以，認(rèn)可，贊許，悅納他人，就是在悅納自己。
還有一句話，我特別喜歡：要贏得好聲譽需要20年，要毀掉它，5分鐘就夠了。如果明白里這一點，就會不同了?！头铺?。每一位德高望重的人不都是經(jīng)歷多年的坎坷，才一步步走向成功的'？同樣，學(xué)習(xí)亦是如此，要想在最后考試中得到優(yōu)異的成績，那就要每天辛辛苦苦的學(xué)習(xí)，其過程十分辛苦，可最終所得到的是好成績，同時，也得到了快樂，如果不堅持勤學(xué)苦練，那么，成績也會輕而易舉的一落千丈了。所以，我以后每天都要上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，學(xué)后及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，每天，刻苦學(xué)習(xí)，今天的任務(wù)今天完成，決不拖到明天，不應(yīng)付作業(yè)，只有這樣，我的成績才能提高。
《思維與智慧》讓我學(xué)到很多。
智慧啟迪讀后感篇七
最近我讀了《智慧背囊》，這本書中有許多感人的小故事，令我印象最深的故事是《天使的翅膀》。
一個男孩由于小時候的疾病，在后背上留下了兩條深深的疤痕，在一次游泳課上，當(dāng)他脫下外套是，身后的疤痕被同學(xué)們看見了。同學(xué)們很驚訝，這時老師走過來對同學(xué)們說：“傳說每個小孩剛出生時都是天使，出生時有些小天使因為動作慢沒將他們的翅膀脫下來，所以留下了疤痕。”
同學(xué)們聽后都說：“我們想摸摸天使的翅膀！”男孩同意了，在此以后那個小男孩為此擺脫了心理的.陰影。在高中，他成為了游泳比賽的冠軍，因為他堅信他擁有了“天使的翅膀”。我讀過之后有許多感悟，那位老師很聰明，她通過一個小故事使那位男生重新找回了自信。
在生活中這樣的例子有很多。以前有一個小女孩唱歌唱得十分動聽，可她卻有一口暴牙，這使她一直不敢張開嘴巴。后來她在別人的指點下解開了自己的心結(jié)，她在后來的演唱中獲得了巨大的成功，從而成了一位大名鼎鼎的歌星。可見走出毫無意義的自卑，擁有自信是多么重要。
我的牙齒也長得不太好，而且有些牙齒旁還多長了幾顆，但我仍能堅持上課多發(fā)言，而同學(xué)們也沒有嘲笑我的牙齒。我臉上長了9顆痣，雖然同學(xué)們有時會提起，但是我并沒有自卑，臉天生長成這個樣子有什么辦法長就長吧！因此我一直生活得很快樂，同學(xué)們也很喜歡我。
智慧啟迪讀后感篇八
智慧是人類不斷探索、追求的一種能力。正所謂“智者見智”，只有通過深入思考、學(xué)習(xí)和實踐，才能擁有真正的智慧。多年來，我不斷努力提升自己的智慧水平，通過吸取別人的經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)出一些心得體會，使我的思想更加開闊、睿智，下面將就這方面我所得到的啟迪和思考進行闡述。
首先，智慧是通過學(xué)習(xí)和思考獲得的。智慧的實現(xiàn)離不開對知識的積累和研究。只有不斷學(xué)習(xí)新的知識，擴大自己對世界的認(rèn)知和理解，才能有更多的思維方式和解決問題的能力。而隨著學(xué)習(xí)而來的思考，能讓我們對知識進行更深層次的思索和掌握?？傊?，學(xué)習(xí)是智慧的起點，思考則是智慧的精髓。
其次，智慧源于人們的實踐經(jīng)驗。無論是積累經(jīng)驗還是累計專業(yè)技能，都是通過實踐獲得的。只有在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能進一步提高自己的智慧水平。實踐是智慧的磨刀石，只有在實踐中摔打和磨礪，才能成為獨具智慧的人。
再次，智慧使我們更能理性地解決問題。面對問題，我們往往會有情緒化、主觀的決策傾向。以情感來處理問題，往往容易產(chǎn)生偏差，而智慧則不同，它能讓我們看到問題的本質(zhì)，從根本上解決問題。智慧使我們能夠拋開情緒的干擾，理智地面對困難和挫折，找到解決問題的方法和路徑。
最后，智慧讓我們更有自信和勇氣。智慧賦予了我們更清晰的思維和更寬廣的視野，使我們對自己的實力和能力更有自信。智慧帶來的自信，不僅能讓我們更好地應(yīng)對各種復(fù)雜情況，還能使我們充滿勇氣和決心去挑戰(zhàn)未知的領(lǐng)域。
總的來說，智慧是一個人最寶貴的財富。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠獲取智慧。智慧使我們面對問題更加冷靜、理智，并能夠解決問題的關(guān)鍵所在。智慧還增強了我們的自信和勇氣，使我們能夠更積極主動地面對各種挑戰(zhàn)。只有通過不斷地啟迪自己的思想，不斷地追求和提升智慧水平，我們才能在人生的舞臺上達到更高的成就。因此，我們要時刻保持著開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，提高自己的智慧，讓智慧成為我們在人生道路上的最佳助力。
智慧啟迪讀后感篇九
1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的女性，也就是茜爾瑪?拉格蘿芙。
啟迪：不要把自己當(dāng)做鼠，否則肯定被貓吃。忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。
二、永遠的一課。
那天的風(fēng)雪真暴，外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對象，風(fēng)嗚咽著四處搜索。大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了。一屋的跺腳聲。鼻頭紅紅的歐陽老師擠進教室時，等待了許久的風(fēng)席卷而入，墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個跟頭栽了下來。亂哄哄的教室靜了下來，我們驚異地望著歐陽老師。
“請同學(xué)們穿上膠鞋，我們到操場上去?！睅资p眼睛在問。
“因為我們要在操場上立正五分鐘?！?/p>
即使歐陽老師下了“不上這堂課，永遠別上我的課”的恐嚇之詞，還是有幾個嬌滴滴的女生和幾個很橫的男生沒有出教室。
操場在學(xué)校的東北角，北邊是空曠的菜園，再北是一口大塘。那天，操場、菜園和水塘被雪連成了一個整體。矮了許多的籃球架被雪團打得“啪啪”作響，卷地而起的雪粒雪團嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無數(shù)把細窄的刀在拉在劃，厚實的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。
我們擠在教室的屋檐下，不肯邁向操場半步。誰也沒有吭聲，我們老老實實地到操場排好了三列縱隊。瘦削的歐陽老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯單薄。后來，我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場站了五分多鐘。在教室時，同學(xué)們都以為自己敵不過那場風(fēng)雪，事實上，叫他們站半個小時，他們頂?shù)米?，叫他們只穿一件襯衫，他們也頂?shù)米 ?/p>
啟迪：面對困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會覺得，困難不過如此。（勵志故事)正如生命中的許多傷痛一樣，其實并不如自己想像的那么嚴(yán)重。如果不把它當(dāng)回事，它是不會很痛的。你覺得痛，那是因為你自以為傷口在痛，害怕傷口的痛。
三、心中的頑石。
從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。
兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？”
爸爸這么回答：“你說那顆石頭喔？從你爺爺時代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力?！?/p>
過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了?！卑职只卮鹫f：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現(xiàn)在啊？”
媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。
啟迪：阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因為你自己沉悶無望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。
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智慧啟迪讀后感篇十
1948年《美國數(shù)學(xué)月刊》登出一個有趣的數(shù)學(xué)問題。阿爾、本、查理3名男子參加一個以氣球為目標(biāo)的擲鏢游戲。每個人要用飛鏢攻擊另外兩個人的氣球，氣球被戳破的要出局，最后幸存的是勝者。
答案看似簡單呀，投得準(zhǔn)的能盡快把別人滅了。但實際比賽會這樣嗎?一開場，每人都希望先把另兩個對手中的強者先滅掉，自己才最安全，下面的比賽也最輕松。于是，老大專攻老二，老二老三都去攻老大，結(jié)果，三人獲勝機會分別為30%、33%、37%，——水平最高的老大最易出局，水平最差的老三最安全!
老大自然不那么蠢，他就會游說老二：“我們先合伙把老三那小子滅了，這樣三個人獲勝比率分別44%、46.5%、9.1%，你我勝率都高了嘛!”
于是，老大和老二的合作就有裂痕了。
哎呀!若兩人比賽，問題再清楚不過;若多出一人，問題復(fù)雜多倍哩!
擯棄復(fù)雜的數(shù)學(xué)和社會學(xué)問題，還原為一些簡單的生活道理：
面對一個強者，弱者只能準(zhǔn)備接受失敗;面對一群強者，弱者反而有更多周旋的空間。
人際互動不僅要技術(shù)，更需要戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略。
智慧啟迪讀后感篇十一
人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費。
1、別把生活當(dāng)作游戲，誰游戲人生，生活就懲罰誰，這不是勸誡，而是規(guī)則!
2、沒有人因水的平淡而厭倦飲水，所以也不要因生活的平淡而摒棄生活。
3、生活就像一杯白開水，向里面放一塊糖，這杯水就會變甜，一味地灌進苦水，它就會苦不堪言。
4、生活像一團麻，總有那解不開的小疙瘩呀，生活像一杯酒啊，嘗遍了人生酸甜苦辣的苦樂年華。
5、生活在于經(jīng)歷，而不在于平米;富裕在于感悟，而不在于別墅。
6、不想擁有太多情緒。陪朋友笑笑就可以。感覺累了就好好休息。何必苦了自己。
7、回不去的，不是曾經(jīng)的我，而是曾經(jīng)的我們。
8、不是不追求，只是不去追求，淡然地過著自己的生活，不要轟轟烈烈，只求安安心心。
9、世事忙忙如水流，休將名利掛心頭。粗茶淡飯隨緣過，富貴榮華莫強求。
10、頻頻回頭的人，自然走不了遠路。人活著，就應(yīng)該往前看，只留給世界一個背影。
11、有時候，你對人生所有的規(guī)劃，抵不過命運一次不懷好意的安排。
12、人的一生，都有一些說不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢想，忘不了的愛。
13、真正的忘記，并非不再想起，而是偶爾想起，心中卻不再有波瀾。
14、如果我放棄，不是因為我輸了，而是因為我懂了。
15、須交有道之人，莫結(jié)無義之友。飲清靜之茶，莫貪花色之酒。開方便之門，閑是非之口。
16、生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。原諒別人，就是善待自己。
17、當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
18、你把周圍的人看作魔鬼，你就生活在地獄;你把周圍的人看作天使，你就生活在天堂。
19、有的人活了一輩子，卻沒有真正活過完整的一天!因為他們不是追憶過去，就是期許未來，從來沒有活在當(dāng)下。
20、出路出路，走出去了，總是會有路的。困難苦難，困在家里就是難。
21、命運掌握在自己手中。要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定你是坐騎還是騎手。
22、心臟是一座有兩間臥室的房子，一間住著快樂，一間住著痛苦。人不能笑得太響，否則會吵醒隔壁的痛苦。
23、愿你一生努力，一生被愛，最想要的都擁有，得不到的都釋懷。
24、貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。
25、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。
26、每一分鐘都是黎明，每一挑戰(zhàn)都是機會，每一逆境都是考驗，每一善行都是創(chuàng)造。
27、人生如溪流，一路歷盡坎坷崎嶇的重重的驚險，最終匯入平靜的湖泊。
28、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
29、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔(dān)心。
30、既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。
31、在很大程度上，智商決定你走了哪條路，情商決定了你在這條路上能走多遠。
32、要讓事情改變，先改變我自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。
33、相信人生不會虧待你，你吃的苦，你受的累，你掉進的坑，你走錯的路，都會練就獨一無二成熟堅強感恩的你。
34、解釋永遠是多余的，因為懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它。
35、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
36、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
37、懂得珍惜，用心感受生活賜予的一切，珍惜每一份緣分，珍惜每一份相遇，既相遇，必相惜，既有緣，必在意。
38、無論怎樣選擇，都要有所放棄，有所舍去。于取舍間滿足自己，在得失中感受自己，漸漸地得之不喜，失之不悲。明白了得失與悲喜，生活之中，人要輕松，心要自在。
39、什么叫做內(nèi)心強大?能夠和那些壞的東西和平相處，卻不同流合污。堅持為美好的東西而努力，卻不為失敗或得不到而焦慮。
40、激情，這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時會把船帆吹斷;但沒有風(fēng)，帆船就不能航行。
41、不是無情，亦非薄幸，只是我們一生中會遇上很多人，真正能停留駐足的又有幾個?生命是終將荒蕪的渡口，連我們自己都是過客。
42、有些事想不通，就不去想;有些人猜不透，就不去猜;有些理悟不透，就不去悟;有些路走不通，就不去走。
43、你的路對與錯，都與別人無關(guān)。不要怨天尤人，也不要埋怨誰舍你而去。一些人近了，一些人必然就遠了，不要計較誰先轉(zhuǎn)身離開了誰。
44、如果你不快樂，那就出去走走，世界這么大。風(fēng)景很美、機會很多、人生很短，不要蜷縮在一處陰影中。
45、人生短暫，活得粗糙一些吧，如果看開，多半快樂;如果計較，多半煩惱;如果在意，多半心累;如果放下，多半輕松;如果懂得，多半理解;如果努力，多半獲得;如果知足，多半幸福。
46、人要有智慧，更要有慈悲。人生不是一潭死水，偶爾會有一些風(fēng)吹草動，有陽光，當(dāng)然也會有陰影。當(dāng)陰影來臨時，就是自我沉潛、韜光養(yǎng)晦的時機.
47、人情冷暖，或許只有經(jīng)歷的多了，心才會漸漸的堅強，一些無法割舍的過往，一些留不住的情義，包括生活中的煩惱，苦痛，最終都會隨著時光的流逝而變得云淡風(fēng)輕。
48、愿你的世界，星光滿載，初心不改，走過洶涌的人潮，歷經(jīng)生活的磨難，所托良人。
49、活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。
50、生活是一面鏡子。你對它笑，它就對你笑;你對它哭，它也對你哭。
51、塵世間有很多煩惱是很容易解決的，有些事只要你肯反過來看，便會有另外一番光景。
52、你不快樂是因為：你可以像只豬一樣懶，卻無法像只豬一樣，懶得心安理得。
53、人的一生就像一篇文章，只有經(jīng)過多次精心修改，才能不斷完善。
54、笑對人生，能穿透迷霧;笑對人生，能堅持到底;笑對人生，能化解危機;笑對人生，能照亮黑暗。
55、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
56、人生是一條沒有回程的單行線，上帝不會給你一張返程的票。
57、生活總是這樣，不能叫人處處滿意，不要苛求他人，也不要太苛求自己，保持善良，做到真誠。
58、與其討好別人，不如武裝自己;與其逃避現(xiàn)實，不如笑對人生;與其聽風(fēng)聽雨，不如昂首出擊。
59、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
60、前面的路還很遠，你可能會哭，但是一定要走下去，一定不能停。
61、我們要學(xué)會珍惜生活的每一天，因為這每一天的開始，都將是我們余下生命之中的第一天。
62、因為你，我愿意成為一個更好的人，不想成為你的包袱，因此發(fā)奮努力，只是為了想要證明我足以與你相配。
63、我們最大的悲哀，是迷茫地走在路上，看不到前面的希望;我們最壞的習(xí)慣，是茍安于當(dāng)下生活，不知道明天的方向。
64、無論別人怎么看，不要打亂自己的節(jié)奏。喜歡的事自然可以堅持，不喜歡的怎么也長久不了。
65、心如鏡，雖外景不斷變化，鏡面卻不會轉(zhuǎn)動，這就是一顆平常心，能夠景轉(zhuǎn)而心不轉(zhuǎn)。
66、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是他計較的少。
67、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。
68、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔(dān)心。
69、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
70、很多事情，不用抱怨，不用煩惱，歸根結(jié)底都是因為自己實力不夠。
71、別人的辛酸史，聽得再多也無法使你成長，不如親自嘗嘗辛苦的滋味。
72、當(dāng)你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當(dāng)你痛苦時，你要想，這痛苦也不是永恒的。
73、只有在我們看慣那種.種人生險境，領(lǐng)略過各種綺麗風(fēng)景后，才會明白一個最簡單的道理：遠方的景色走近了，就是自己現(xiàn)在的生活?，F(xiàn)在的生活放遠了，就是別人眼中的風(fēng)景。
74、心是個口袋，東西裝少點叫心靈，多一點叫心眼，再多一點時叫心計，更多是叫心機。
75、人生有很多改變自己命運的機會，這些機會要你自己去尋找，去把握，而不是等待別人給你。
76、每個人都會累，沒人能為你承擔(dān)所有傷悲，人總有一段時間要學(xué)會自己長大。
77、青春，是用來珍惜的;青春，是用來假設(shè)的;青春，是用來念想的;青春，更是用來懷念的，只有經(jīng)歷過了，才知道青春的味道!
78、有些東西，并不是越濃越好，要恰到好處。深深的話我們淺淺地說，長長的路我們慢慢地走。
79、既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。
80、刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬物的來和去，都有他的時間。
81、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
82、人生在世，應(yīng)該這樣，在芬芳別人的同時美麗自己。
83、記住，最好的人際關(guān)系是相互關(guān)愛，而不是相互需要。
84、機遇如清水，無處不可流;機遇如月光，有隙皆可存。
85、解鈴還需系鈴人，躲避責(zé)任會解決不了任何問題，它只導(dǎo)致一個失敗的人生。
86、重視自己生命的人，就會重視時間，因為時間不只等于金錢，更等于生命。
87、能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
88、很多人不快樂的原因，是回憶太長，得到太少，未來太遠，做得太少。
89、人生，總會有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。
90、人生，當(dāng)有所為，有所不為。在歲月中跋涉，每個人都有自己的故事，看淡心境才會秀麗，看開心情才會明媚。累時歇一歇，隨清風(fēng)漫舞，煩時靜一靜，與花草凝眸，急時緩一緩，和自己微笑。
91、嘆青春太快，因為自己無可回頭。恨生不逢時，因為不想承認(rèn)自己從來沒有真正拼命過。
92、人生如戲，戲如人生，每個人都在上演著不同的角色。
93、要理想不要幻想，要激情不要矯情，凡事滿意常樂。
94、在人生的路上，我們不需要在乎太多，用心去感受生活，忽略那些沉重的包袱，這樣才會活的精彩。
95、曾經(jīng)輸?shù)舻臇|西，只要你想，就一定可以再一點一點贏回來。
96、人生，總有許多溝坎要跨。歲月，總有許多遺憾要彌補。生命，總是有許多迷茫要領(lǐng)悟。
97、他知道要想逃避現(xiàn)實，最好的方式就是深深介入現(xiàn)實之中。
98、貪心是最猛烈的火，憎恨是最壞的執(zhí)著，迷惑和錯誤的見解是最難逃脫的網(wǎng)，愛是最難渡過的河。
99、人生沒有那么多的假設(shè)，現(xiàn)實是一個一個真實的耳光，打在你的臉上，喊疼毫無疑義。
100、現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。
智慧啟迪讀后感篇十二
第一段：引入智慧的重要性（200字）。
智慧是人類進步的源泉，它是我們所獨有的神奇能力。智慧啟迪人的思想，賦予我們解決問題、創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。通過智慧，我們可以超越現(xiàn)實，探索未知的領(lǐng)域。然而，智慧的使用需要不斷的思考和學(xué)習(xí)，我們需要從各種渠道汲取智慧的養(yǎng)分，才能獲取更多的收貨。
第二段：思維方式對智慧的影響（200字）。
無論是我們的行動還是選擇，都受到思維方式的影響。如果我們對事物持有片面或偏見的觀點，我們的智慧就會受到局限。因此，培養(yǎng)積極和開放的思維方式至關(guān)重要。擁有積極思維的人能夠從困境中找到解決問題的辦法，而開放的思維方式讓我們接納不同的觀點和經(jīng)驗，從而豐富我們的智慧。
第三段：學(xué)習(xí)是智慧的基礎(chǔ)（200字）。
學(xué)習(xí)是我們獲取智慧的途徑之一。我們可以通過學(xué)習(xí)書籍、與他人交流和觀察周圍的世界來拓寬視野。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，只有保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，我們才能不斷地獲取新的智慧。此外，學(xué)習(xí)也需要在實踐中得到應(yīng)用。實踐是智慧的檢驗場，只有將學(xué)到的知識運用到實踐中，我們才能真正將智慧轉(zhuǎn)化為實際的力量。
第四段：一生要有智慧的目標(biāo)和追求（200字）。
智慧是追求的目標(biāo)之一，在一生中不斷地追求智慧才能持續(xù)地進步和成長。我們可以通過制定目標(biāo)、追求激勵和挑戰(zhàn)自己來不斷充實自己的智慧。對于每一個目標(biāo)的達成，我們都可以從中提取經(jīng)驗教訓(xùn)，使得我們的智慧得到更大的豐富和提升。
第五段：智慧帶來的啟發(fā)和改變（200字）。
智慧給予人們啟發(fā)和改變是巨大的。通過智慧，我們能夠獲得對生活和世界更全面和深入的理解，進而能夠更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。智慧還讓我們不斷地反思和成長，使我們在人生的不同階段都能做出明智的選擇。它也能夠帶領(lǐng)我們走出舒適區(qū)，面對新的挑戰(zhàn)，不斷地進步和完善自己。
總結(jié)段：智慧是人類最寶貴的財富之一，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)和使用智慧。通過積極和開放的思維方式，不斷地學(xué)習(xí)和實踐，追求智慧的目標(biāo)和改變，智慧能夠給我們帶來意想不到的啟迪和改變。相信只要我們用心去感悟和運用智慧，我們的生活將因智慧的存在而變得更加豐富和有意義。
智慧啟迪讀后感篇十三
有一種多年生的草本植物叫風(fēng)滾草。風(fēng)滾草在水分充足的地方能夠安心地生長，枝葉舒展，翠綠可人。一旦干旱缺水，風(fēng)滾草就自己將根從土壤中掙脫出來，將枝葉蜷曲抱團，縮成一個草球隨風(fēng)飄滾，遇上多水的地方，草球就會展開成原狀，在土壤中扎下根來。因此人們常常贊嘆：風(fēng)滾草簡直就是植物中的奇跡!它雖然不能像人類一樣改變環(huán)境，但它能有意識地控制自己的身體，讓自己找到所需的環(huán)境并在那里生活下來，再次綻放生命的美麗。
然而，風(fēng)滾草的旅途漂泊不定，也許落在水草豐茂之地，也許會被風(fēng)吹到亂石間，甚至寸草不生的荒漠，那風(fēng)滾草的命運豈不是九死一生嗎?答案是否定的?？茖W(xué)研究證實，風(fēng)滾草在含水量降低到4%以下，幾乎已成了“干草”時，它全身細胞都處在休眠狀態(tài)，新陳代謝幾乎全部停頓。這種“潛伏”狀態(tài)甚至可以持續(xù)數(shù)十年，直至得水而生，因此它能夠長期忍受惡劣的環(huán)境，為自己找到適宜生長的地方贏得時間。風(fēng)滾草的命運很坎坷，然而，它們總能在隱忍和堅持中迎來新生。因此，風(fēng)滾草的另一個名字就叫“九死還魂草”。
風(fēng)滾草生命奇跡的背后是超強的忍耐和堅持，而人們尋求成功與幸福的路上，也不會一帆風(fēng)順。與其徒勞地抱怨社會給予的機會有限、上升的通道不暢，不如學(xué)學(xué)風(fēng)滾草，沉下心來，努力去尋找屬于自己的天地。世界這么大，總有一份屬于你的事業(yè)，總有一份屬于你的真愛，機會其實一直都在不遠的前方。
智慧啟迪讀后感篇十四
在宇宙大家庭里，有眾多兄弟。
他們分別叫浮云，雷霆和閃電……。
浮云，每日在天空中游蕩，飄來飄去，經(jīng)久不散;。
而雷霆和閃電卻分秒必爭，來去匆匆，瞬間不見!
為此，浮云取笑閃電：“瞧，我的生命多么長久，你的生命多么短暫!”
閃電無暇反駁。它只是靜靜地靜靜地聚集著所有的力量，……剎那間，迸發(fā)出震驚世界的光電。
雷霆在一旁聽了，忍不住吼叫起來，對浮云說：“親愛的兄弟!請別忘了：同樣的生命，有的留給大地的都是陰影;而有的帶給世界的是光明!”
智慧啟迪讀后感篇十五
讀了《向?qū)B的智慧》這篇文章，我們不由得既感嘆于向?qū)B的智慧，又感嘆于土著人樸實與厚道。同時也明白了一個普遍存在的道理：合作共贏，合作互利?，F(xiàn)在社會是很注重合作的，因為任何一個人，本事再大，不注重合作，單槍匹馬都難成大事。像歷史上的項羽”力拔山兮氣蓋世“，何等英勇，但也只是逞匹夫之勇。而歷史上的很多智慧，如《毛澤東思想》，又何嘗不是集體智慧的結(jié)晶？所以現(xiàn)代教育也日益注重合作交流，很多難以解決的問題，在課堂上以同桌討論，小組交流的形式解決，很好的`培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識。讓學(xué)生深切認(rèn)識到，”三個臭皮匠賽過諸葛亮“的樸實道理，為他們以后走向社會知道與他人好好地合作才能共贏互利打下基礎(chǔ)。
智慧啟迪讀后感篇十六
能讓你終生受益的哲理小故事，喜歡就收藏吧!
一、我是陳阿土。
陳阿土是臺灣的農(nóng)民，從來沒有出過遠門。攢了半輩子的錢，終于參加一個旅游團出了國。
國外的一切都是非常新鮮的，關(guān)鍵是，陳阿土參加的是豪華團，一個人住一個標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。
早晨，服務(wù)生來敲門送早餐時大聲說道：“goodmorningsir!”
陳阿土愣住了。這是什么意思呢?在自己的家鄉(xiāng)，一般陌生的人見面都會問：“您貴姓?”
于是陳阿土大聲叫道：“我叫陳阿土!”
如是這般，連著三天，都是那個服務(wù)生來敲門，每天都大聲說：“goodmorningsir!”而陳阿土亦大聲回道：“我叫陳阿土!”
但他非常的生氣。這個服務(wù)生也太笨了，天天問自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。終于他忍不住去問導(dǎo)游，“goodmorningsir!是什么意思，導(dǎo)游告訴了他，天啊!!真是丟臉?biāo)懒恕?/p>
陳阿土反復(fù)練習(xí)“goodmorningsir!這個詞，以便能體面地應(yīng)對服務(wù)生。
又一天的早晨，服務(wù)生照常來敲門，門一開陳阿土就大聲叫道：“goodmorningsir!”
與此同時，服務(wù)生叫的是：“我是陳阿土!”
心得：人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是他影響你，而我們要想成功，一定要培養(yǎng)自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為最強者。
二、餃子皮尖。
有個富家子弟特別愛吃餃子，每天都要吃。但他又特別刁，只吃餡，兩頭的皮尖尖就丟到后面的小河里去。
好景不長，在他十六歲那年，一把大火燒了他的全家，父母急怒中相繼病逝。這下他身無分文，又不好意思要飯。鄰居家大嫂非常好，每餐給他吃一碗面糊糊。他則發(fā)奮讀書，三年后考取官位回來，一定要感謝鄰居大嫂。
大嫂對他講：不要感謝我。我沒有給你什么，都是我收集的當(dāng)年你丟的餃子皮尖，曬干后裝了好凡麻袋，本來是想備不時之需的。正好你有需要，就又還給你了。
大官思考良久，良久。。。。
有一個有名的三八理論：八小時睡覺，八小時工作，這個人人一樣。人與人之間的不同，是在于業(yè)余時間怎么渡過。時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀(jì)對人才的要求。
三、要求。
有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。
美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。
而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。
三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火!原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。
最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯!”
心得：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢Ｎ覀円x擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。
四、當(dāng)老虎來臨時。
兩個人在森林里，遇到了一只大老虎。a就趕緊從背后取下一雙更輕便的運動鞋換上。b急死了，罵道：“你干嘛呢，再換鞋也跑不過老虎啊!”
a說：“我只要跑得比你快就好了?！?/p>
五、習(xí)慣人生。
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。
到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
牛應(yīng)聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。
六、責(zé)任。
二歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。
爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。
漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?”
爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人?！?/p>
漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個故事告訴我們，真正的強者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。
責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。
七、秀才趕考有位秀才第三次進京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽巳齻€夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠著背。
這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎?”
秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”
秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎?跟你表妹脫光了背靠靠躺在床上，不是說明你翻身的時候就要到了嗎?”
秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。
心得：積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十二不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
八、用途。
在動物園里的小駱駝問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我們的睫毛那么地長?”
駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中都能看得到方向?！?/p>
小駱駝又問：“媽媽媽媽，為什么我們的背那么駝，丑死了!”
駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件?！?/p>
小駱駝又問：“媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚?”
駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊?！?/p>
小駱駝高興壞了：“嘩，原來我們這么有用啊!!可是媽媽，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠足呢?”
天生我才必有用，可惜現(xiàn)在沒人用。一個好的心態(tài)+一本成功的教材+一個無限的舞臺=成功。每人的潛能是無限的，關(guān)鍵是要找到一個能充分發(fā)揮潛能的舞臺。
九、分粥。
有七個人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的。
一開始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個。于是乎每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。
后來他們開始推選出一個道德高尚的人出來分粥。強權(quán)就會產(chǎn)生腐敗，大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個小團體烏煙瘴氣。
然后大家開始組成三人的分粥委員會及人的評選委員會，互相攻擊扯皮下來，粥吃到嘴里全是涼的。
最后想出來一個方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認(rèn)了。大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好。
同樣是七個人，不同的分配制度，就會有不同的風(fēng)氣。所以一個單位如果有不好的工作習(xí)氣，一定是機制問題，一定是沒有完全公平公正公開，沒有嚴(yán)格的獎勤罰懶。如何制訂這樣一個制度，是每個領(lǐng)導(dǎo)需要考慮的問題。
十、我想跟什么樣的人合作。
曾經(jīng)有人采訪比爾蓋次成功的秘決。比爾蓋次說：因為又有更多的成功人士在為我工作。
陳安之的超級成功學(xué)也有提到：先為成功的人工作，再與成功的人合作，最后是讓成功的人為你工作。
成功的人很多，但在我生活中我不認(rèn)識，也沒有辦法去為他工作，而讓成功的人為我工作，在現(xiàn)階段，我更沒有這個實力。
只有合作，是我最喜歡和最欣賞的。我也力圖借助一個寬松的環(huán)境和積極的團隊，與更多的人公平合作，以便在未來替自己經(jīng)營一個抵抗風(fēng)險的事業(yè)。我最喜歡合作的人應(yīng)該有以下幾個特點：
一。不甘心。二十一世紀(jì)，最大的危機是沒有危機感，最大的陷阱是滿足。人要學(xué)會用望遠鏡看世界，而不是用近視眼看世界。順境時要想著為自己找個退路，逆境時要懂為自己找出路.
二.學(xué)習(xí)力強.學(xué)歷代表過去,學(xué)習(xí)力掌握將來.懂得從任何的細節(jié),所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟,并且要懂得舉一反三。主要的是，學(xué)習(xí)，其實是學(xué)與習(xí)兩個字。學(xué)一次，做一百次，才能真正掌握。學(xué)，做，教是一個完整的過程，只有達到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時候，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海，是因為它比所有的河流都低。
三。行動力強。只有行動才會有結(jié)果。行動不一樣，結(jié)果才不一樣。知道不去做，等于不知道，做了沒有結(jié)果，等于沒有做。不犯錯誤，一定會錯，因為不犯錯誤的人一定沒有嘗試。錯了不要緊，一定要善于總結(jié)，然后再做，一直到正確的結(jié)果出來為止。
要懂付出要想杰出一定得先付出斤斤計較的人，一生只得兩斤沒有點奉獻精神，是不可能創(chuàng)業(yè)的要先用行動讓別人知道，你有超過所得的價值，別人才會開更高的價。
二。有強烈的溝通意識。溝通無極限，這更是一種態(tài)度，而非一種技巧。一個好的團隊當(dāng)然要有共同的愿景，非一日可以得來。需要無時不在的溝通，從目標(biāo)到細節(jié)，甚至到家庭等等，都在溝通的內(nèi)容之列。
六。誠懇大方。每人都有不同的立場，不可能要求利益都一致。關(guān)鍵是大家都要開誠布公地談清楚，不要委曲求全。相信誠信才是合作的最好基石。
七。有最基本的道德觀。曾經(jīng)有一個記者在家寫稿時，他的歲兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對他兒子說：“你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩。過了不到二分鐘，兒子又來拖他的手說：“爸爸我拼好了，陪我玩!”
記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖!”
兒子非常委屈：“可是我真的拼好了呀!”
記者一看，果然如此：不會吧?家里出現(xiàn)了神童?他非常好奇地問：“你是怎么做到的?”
兒子說：世界地圖的背面是一個人的頭像。我反過來拼，只要這個人好了，世界就完整了。
所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的。
智慧啟迪讀后感篇十七
煙雨蒙蒙的凌晨，他對你說：“走吧，出海去?！蹦銚u搖頭，深奧的目光緊盯著前方。你說：“此行可能會碰優(yōu)勢雨，或者一無所獲，看看再說吧?！蹦銚?dān)憂本人設(shè)備進步的劃子會無故受損，得失相當(dāng)。
而他，領(lǐng)有的，只是一彎木，一頁白帆，一身勇氣。
陽光亮媚的早上，你正束裝待發(fā)，卻有人在你身邊不停贊賞。贊美你美的小船，還有你美的身姿。你被包抄著，被夸贊著。他們甚至讓你拍照，說你是海邊難得的裝潢。你應(yīng)酬著，人不知鬼不覺中有點由由然，也忘了時光的流逝。
很快，他來了，帶著馴服者的微笑從海上滿載歸來。
你有些吃驚，有些愛慕。但你沒有激動，仍然以深厚的樣子，思慮著。
船，依然悄悄臥在海邊……好像一個臥著的問號，給經(jīng)由的游人以思考和啟發(fā)……。
人啊，前提優(yōu)勝時，往往顧慮太多，不拼搏的能源和勇氣!經(jīng)常在遲疑跟彷徨中虛度時間。
家庭條件不好的孩子，會奮發(fā)苦讀，心理一個動機：努力學(xué)習(xí)，未來改變家庭，讓父母過上好日子。他們往往學(xué)習(xí)成就驕人。
工作崗位不是很滿足的人，會不安現(xiàn)狀，千方百計進行轉(zhuǎn)變，或?qū)ふ腋玫?，或盡力表示，希求超出。他們往往捉住了機遇，成為佼佼者。
日子過得優(yōu)裕了，就輕易流于平庸。人平淡了，就難以超群絕倫。
但愿海邊靜臥的船，能讓安享于優(yōu)越生涯的人，有所觸動……。
智慧啟迪讀后感篇十八
從前有一個十來歲的小男孩，父母忙于生計，無法顧管他，于是，他野性十足，對人很無禮貌，在路上見到老人就叫老頭，見到女孩就傻笑，說臟話，有時嚇得女孩連跑都不敢回頭，男孩們都不怕他，人們都叫他“二流仔”。
有一天，天氣很熱，他卻不怕熱，在路上走個“s”形不時還吐痰、說臟話，沒大沒小地罵人。他來到一棵樹下，想出了一個壞主意，只見他爬到樹上，在樹上默不作聲，這時，有一個老人從樹下走過，當(dāng)老人走到樹下的那一刻，“二流仔”即刻撒尿，痰不偏不斜落到老人地身上，老人感覺涼涼的，還以為是下雨，他往上一望，小男孩笑嘻嘻地喊著：“我尿中了!”老人臉色一沉，大罵：“你這小孩，這么不懂事，太缺德了!下來?！毙∧泻⑿Φ酶吲d，就是不肯下來。他想：“罵小男孩也不是辦法，他的毛病不是我能治得了的，讓別人去治治他吧。”于是，老人想到了早上孫子給他的兩顆糖，就從衣袋里掏出糖，朝著樹上的小男孩說：“小孩，你真棒，你能爬得這么高，還尿中了，真涼爽，獎賞你!”小男孩信以為真，膽戰(zhàn)心驚地從樹上下來，接過老人的賞賜，高興地回家了，老人并沒打罵他。
第二天，中午，他故伎重演，不過，這次從樹下走過的是一個青年人，當(dāng)青年人走到樹下的那一刻，小男孩的尿照樣不偏不斜地落到青年人身上，青年人氣急敗壞了，大罵了他一頓，突然一張一元的紙幣從他的口袋中掉下來，他撿起一元，消消怒氣，朝著小男孩說：“你下來，你真強，你尿的目標(biāo)真準(zhǔn)，一元獎你?！毙∧泻⒁驗槌缘搅死先私o他的甜頭，以為獎賞真的又來了，高興地從樹上下來了，青年人拿了一元錢笑嘻嘻地說：“給!”，在小男孩伸手接錢的瞬間，青年人臉色驟變，給小男孩兩下耳光，然后悻悻地離開了，小男孩得到了“獎賞”，那天晚上，他的父親知道這件事，不但沒有找那個青年人而是給小男孩更多的“獎賞”
后來，那個老人又遇到了那個小男孩，小男孩默默地看著，低下了頭，老人默默地走過，開心地笑了。
從此以后，那個小男孩再也不敢在樹上朝過路人尿尿了，也不欺負女孩子。
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