檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律(實用16篇)

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檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律(實用16篇)
時間:2023-11-29 21:42:12     小編:靈魂曲

總結(jié)能夠幫助我們更好地理解事物的規(guī)律性,提高我們的認(rèn)知水平??偨Y(jié)的內(nèi)容要簡明扼要,言簡意賅,不拖泥帶水,突出重點。請大家閱讀以下的總結(jié)范文,相信對于寫總結(jié)會有所幫助和啟發(fā)。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇一

尊敬的班主任老師:

您好!

我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。要開始對自己做嚴(yán)格要求,在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律,關(guān)于此次上課紀(jì)律問題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話,也不做其他一些小動作,上課也不開小差了。

還有還有,我今后一定要努力學(xué)好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認(rèn)真老實起來,好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外,在今后的語文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。

經(jīng)過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個初中生,就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《xx日常行為規(guī)范》,做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯誤,都需要在以后一段時間里認(rèn)真地對待與改正。

最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起,老師”。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認(rèn)錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了,我就必須承認(rèn)錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今日在工作時我沒有做好自己的工作!在線路板上寫字,并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺,我仔細(xì)反思,為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和擔(dān)心,在此,我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出了深刻的檢討。

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事,但同時,也是我對自己工作的放松,帶來的結(jié)果,經(jīng)反思我覺得自己在工作責(zé)任心上照舊特別欠缺,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個特別不好的傾向,也是一個極為重要的`苗頭,假如不是領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時發(fā)覺,并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴(yán)峻,甚至無法想像會發(fā)生怎樣的工作失誤,在此我在像領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情特別沉重和慚愧。

發(fā)生這件事,我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯,因此我不懇求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我,我都不會有任何看法,同時!我懇求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機會,讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司的工作做出樂觀的貢獻(xiàn),請領(lǐng)導(dǎo)信任我。

望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的狀況發(fā)生,我真誠地接受批判,并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,懇請領(lǐng)導(dǎo)信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇三

敬愛的xx:

您好!

對不起!我不該在課堂上公然拿出手機玩,這無異于是在挑釁課堂紀(jì)律,在挑釁您作為老師的權(quán)威。我為自己有這樣的行為而向您道歉,您是一位負(fù)責(zé)任的老師,是一位不愿看我們就這么墮落貪玩的好老師,而我的表現(xiàn),就表明了我是一個不愛學(xué)習(xí),不務(wù)正業(yè)的“壞學(xué)生”。我為自己的行為而感到臉紅,感到羞愧。

上大學(xué)以來,我對自己的要求越來越低了,一次次的在妥協(xié)中向放松了自己。布置的作業(yè)今天拖到明天,明天拖到后天,等到真的不得不寫的時候,才急匆匆的找同學(xué)借作業(yè)本,然后直接抄寫。全然忘記了自己當(dāng)初為什么要讀大學(xué),忘記了自己在進(jìn)大學(xué)時所發(fā)下的,想要好好努力學(xué)習(xí),提升自己的誓言。

大學(xué)的課堂紀(jì)律管理是很輕松的,同一門課程,學(xué)生可能了來自不同專業(yè)不同班級,這樣的情況下,也不是很方便老師的管理,除了點點名,就沒有別的管理課堂的措施了。往往是老師在前面的講臺上講著,我們在底下后排的座位上玩著,不然就是直接睡覺,老師們也是見怪不怪,而我也已經(jīng)成為了其中的一員。大家都已經(jīng)不是小孩子了,都是成年人,我們要為自己的行為,為自己的舉動而負(fù)責(zé)。就像我今天在您的`課堂上玩手機打游戲一樣。

您和其他老師不同,其他老師都是只管上課,根本不在意我們聽沒聽,反正考試不及格就直接掛科,倒霉的只會是我們。而您卻為了讓我們聽課,可算是操碎了心。早在第一次上課的時候,您就跟我們說,您對課堂紀(jì)律方面管的很嚴(yán)格,不能在您的課堂上玩手機或是睡覺,也最后不要在課堂上交流溝通,否則會影響上課紀(jì)律。我卻并沒有當(dāng)回事,我想著,您是不是把大學(xué)當(dāng)成高中了,想讓我們再體驗一次高中時的生活。我不禁嗤之以鼻,但還是稍稍收斂了一點,沒有那么明目張膽的玩手機,而是在放在了桌子下,偷偷摸摸樣子,真的像是在高中時那樣,然后結(jié)果也更像了,我玩手機打游戲,被您當(dāng)場抓到,手機被沒收了,直到下課才被還回來。不僅如此,還要寫這一份檢討書。

老師,我后悔了,我再也不會如此不把你的話放在眼里了,我會好好聽課的,請拭目以待!

此致

敬禮!

 xxx。

20xx年xx月xx日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇四

尊敬的老師:

首先我要懷著無比愧疚和懊悔的心情,向您遞交這份檢討書。并嚴(yán)肅地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的上課說靜靜話行為,可以認(rèn)為是我從入校以來所犯的最嚴(yán)峻的錯誤,其中的緣由有許多,歸根結(jié)底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調(diào)整,以至于不能很好地克制自己感動的`心情。

老師!我尊敬的老師,我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么緣由,同學(xué)不遵守組織紀(jì)律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣闊師生所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下:由于事先我沒有對自身的做嚴(yán)格要求,任由自己散漫。于是在被老師抓到我時,當(dāng)時我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開頭有些過激,以至于后來感到無比懊悔。

我知道我的行為是嚴(yán)峻的過錯,要是我在社會工作上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了。

對于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)峻過錯,我要擔(dān)當(dāng)后果,并作出深刻檢討。

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇五

班主任老師:

您好!

回顧開學(xué)期間我上課注意力不集中,是因為一些不會做的題目,未顧及是上課時間,影響了自己的上課質(zhì)量。沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式,以后我一定改正錯誤。

關(guān)于玩電腦,我以后一定不玩了,因為它會影響我的學(xué)習(xí)成績,這次給我敲了一個大大的警鐘,辜負(fù)了老師對我的期望。您在批評我的時候,不光我的眼睛在流淚,我想要改正這些錯誤,可是我每次這樣想但都沒有做到……媽媽說過,學(xué)習(xí)要靠自覺,對于我的學(xué)習(xí)退步不是因為我的能力不行,而是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正。

從今以后,我要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能讓這個警鐘白敲,我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習(xí)慣,不辜負(fù)媽媽對我的期望和老師對我的栽培。

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇六

尊敬的xx:

您好!

好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。

首先,造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差,上課思想開小差,覺得沒事可做;不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。

這次講話違反了課堂紀(jì)律,影響了老師的工作,又辜負(fù)了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望……,在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。

雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

為了感謝老師的.淳淳教導(dǎo),我一定會吸取這次教訓(xùn),絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇七

尊敬的老師:

您好!

我錯了!此刻,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講閑話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在上課的時候說閑話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

今后,我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

事已至此,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機。我從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在學(xué)校爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我校爭光添彩。

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇八

敬愛的老師:

您好!

老師,對不起,我不應(yīng)該在課堂上違反校紀(jì)校規(guī),因為這樣嚴(yán)重影響了課堂的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同學(xué),這也導(dǎo)致了我又一次犯錯誤,又一次的寫檢討,老師,你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了,如今我已深刻的認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性,這是一個嚴(yán)重的原則性問題,首先是對紀(jì)律的不尊重,對老師的不尊重。

其次是對你制定的班規(guī)的藐視,我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長時間,不然不會來教室把我叫到辦公室去,我也知道擾亂課堂紀(jì)律,是一個學(xué)生最可恥的行為!作為一個學(xué)生去擾亂課堂紀(jì)律是萬萬不應(yīng)該的。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在上課的時候違反紀(jì)律,我不該違背您制定的班規(guī),我作為學(xué)生,就應(yīng)該完全的聽懂老師的話,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態(tài)度,也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的'重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤。

所以,我可以向老師保證!今后一定不再早自習(xí)及其他任課老師上課時說話,所以老師您讓我寫這次檢討,一方面是教育我,另一方面是讓我深刻的認(rèn)識到這點,其次我再早自習(xí)的行為,也是對老師的工作不尊重的表現(xiàn),中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)美德,過去我一直忽視了它拋開這一層,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,尊重他的勞動成果,我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,旁邊的同學(xué)也說我,你再這樣說下去,老師,一下就上來把你叫下去讓你鍛煉,讓你寫檢討,可我卻沒聽同學(xué)的勸告也就出現(xiàn)了這一幕,做操的時候站在班級前面對全班班上的同學(xué),班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著,站在那里,他們一直笑我感覺面紅耳赤,想想都后悔,要是自己不多嘴,不和同學(xué)打鬧,就不會站在這里,也不會感到面紅耳赤,想想都悔死了。

而且作為一名高中生,這么一點自制力都沒有,而且這種表現(xiàn),也不是符合我的身份的,還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響,同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而且,老師你也希望我們班能從一個差班,變成一個好班,但是我這種行為給同學(xué)帶來了一個壞的頭,不利于您改善班風(fēng),學(xué)風(fēng),同時也對,你的工作照成的困難,我們應(yīng)該去共同維護和改善,班風(fēng),學(xué)風(fēng),而不是去破壞它,這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。

這次的事,我真的感到很抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我的認(rèn)錯態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤,現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子,就感覺我們的臉在發(fā)燙,也覺得很丑,希望老師,你給我一個知錯就改的機會,也希望同學(xué)也要以我為鑒,不要犯和我一樣的錯誤。

請老師相信我,我以后保證不再犯了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇九

尊敬的班主任:

尊敬的班主任老師,我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。要開始對自己做嚴(yán)格要求,在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律,關(guān)于此次上課紀(jì)律問題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話,也不做其他一些小動作,上課也不開小差了。

還有還有,我今后一定要努力學(xué)好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認(rèn)真老實起來,好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外,在今后的語文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。

經(jīng)過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個初中生,就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯誤,都需要在以后一段時間里認(rèn)真地對待與改正。

最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起,老師”。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認(rèn)錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了,我就必須承認(rèn)錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇十

尊敬的老師:

您好!

上課的時候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。

我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué),會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系,惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學(xué)習(xí),做個好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的。

作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的.目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。

老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己,其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。

我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

學(xué)習(xí)。另外,在今后的語文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。

經(jīng)過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個初中生,就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯誤,都需要在以后一段時間里認(rèn)真地對待與改正。

最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起,老師”。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認(rèn)錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了,我就必須承認(rèn)錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇十一

老師:

我簡直對不起父母,對不起老師,對不起人民,對不起列祖列宗,對不起黨,對不起中華人民共和國。如果可能我吃東西影響了同學(xué)們影響了同學(xué)們在思考,可能影響了他們的未來科學(xué)家頭腦,影響了他們?yōu)槲磥砩鐣髁x特色國家的建設(shè)。而且我毛病特多,打瞌睡,大聲喧嘩,說粗口,遲到,上課吃東西等等,數(shù)之不盡,多如天上繁星。

如果打瞌睡是罪,我已經(jīng)犯下滔天大罪;如果遲到是一種錯,我已經(jīng)一錯再錯;但感謝您,mydearmissgu,您寬宏大量的氣度令我得到重生。我感激的.淚水可以填滿塔里木盆地;我感動的心好比汶川大地震;我浪子回頭的決心賽過女媧補天。為了(作者用筆劃去了“為了”二字)感激老師給我這樣一個機會可以貼在公告欄,令同學(xué)們可以督促我,我一定會好好學(xué)習(xí),報答桂中,報答社會,報答,報答社會主義的中國。

最后,還是萬分感激一下老師,給我一個重新做人的機會,令我從一堆爛泥變?yōu)樽鎳幕ǘ?。祝同學(xué)們身體健康,老師工作如意。

檢討人:

xx年xx月xx日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇十二

尊敬的李老師:

您好!

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué),輔導(dǎo)員您就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,也是對老師的不尊重。我應(yīng)該把老師的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí),而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個人的犯錯誤,才可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年紀(jì)紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護建立起來的,而我自己卻犯了錯誤,破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的。若每一個同學(xué)都犯這樣的錯誤,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)壞境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

這幾天我想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重的錯誤,我應(yīng)該為自己犯的錯付出代價,我也心甘情愿承擔(dān)不起的責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校的處理。

對不起,老師!我犯的是一個原則性問題。我知道,老師對于我犯校規(guī)也非常生氣。我是一名學(xué)生,卻沒有好好學(xué)習(xí)。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞為警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢,話羞辱為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來說是最重要的,對今后的生存、就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在很年輕,還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的機會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)。

犯了這樣的錯誤,對于家長也是一種巨大的打擊,家長親親苦苦掙錢,讓我們可以生活的比被人優(yōu)越些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背家長的心愿,也是對家長心血的否定。我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的權(quán)威進(jìn)行挑戰(zhàn),而是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能過吸取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力辦好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并能對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

2021年x月x日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇十三

尊敬的老師:

作為一名學(xué)生,我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生都應(yīng)該做的,但我們卻都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的,我特此檢討:

首先,造成上課講話的最直接原因是我的約束力太差了,當(dāng)然,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我要認(rèn)真反思,尋找錯誤的原因,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給自己的.一個交代,從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn),同時又對不起自己的父母,他們花大把錢送我們來學(xué)知識,我卻沒有踏踏實實的學(xué)習(xí)。

我今后要避免此類事情發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后不會在任何課上說閑話,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

望老師念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請老師和同學(xué)們監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇十四

敬愛的老師:

對不起!

首先,造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了,當(dāng)然,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。

這次上課講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,乃不孝,二罪也。

更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的'無知,后悔之極。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇十五

敬愛的老師:

您好!

老師,對不起,我不應(yīng)該在課堂上違反校紀(jì)校規(guī),因為這樣嚴(yán)重影響了課堂的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同學(xué),這也導(dǎo)致了我又一次犯錯誤,又一次的寫檢討,老師,你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了,如今我已深刻的認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性,這是一個嚴(yán)重的原則性問題,首先是對紀(jì)律的不尊重,對老師的不尊重。

其次是對你制定的班規(guī)的藐視,我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長時間,不然不會來教室把我叫到辦公室去,我也知道擾亂課堂紀(jì)律,是一個學(xué)生最可恥的行為!作為一個學(xué)生去擾亂課堂紀(jì)律是萬萬不應(yīng)該的。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在上課的時候違反紀(jì)律,我不該違背您制定的班規(guī),我作為學(xué)生,就應(yīng)該完全的聽懂老師的話,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態(tài)度,也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤。

所以,我可以向老師保證!今后一定不再早自習(xí)及其他任課老師上課時說話,所以老師您讓我寫這次檢討,一方面是教育我,另一方面是讓我深刻的認(rèn)識到這點,其次我再早自習(xí)的行為,也是對老師的工作不尊重的表現(xiàn),中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)美德,過去我一直忽視了它拋開這一層,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,尊重他的勞動成果,我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,旁邊的同學(xué)也說我,你再這樣說下去,老師,一下就上來把你叫下去讓你鍛煉,讓你寫檢討,可我卻沒聽同學(xué)的勸告也就出現(xiàn)了這一幕,做操的時候站在班級前面對全班班上的同學(xué),班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著,站在那里,他們一直笑我感覺面紅耳赤,想想都后悔,要是自己不多嘴,不和同學(xué)打鬧,就不會站在這里,也不會感到面紅耳赤,想想都悔死了。

而且作為一名高中生,這么一點自制力都沒有,而且這種表現(xiàn),也不是符合我的身份的,還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響,同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而且,老師你也希望我們班能從一個差班,變成一個好班,但是我這種行為給同學(xué)帶來了一個壞的頭,不利于您改善班風(fēng),學(xué)風(fēng),同時也對,你的工作照成的困難,我們應(yīng)該去共同維護和改善,班風(fēng),學(xué)風(fēng),而不是去破壞它,這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。

這次的事,我真的感到很抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我的認(rèn)錯態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤,現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子,就感覺我們的臉在發(fā)燙,也覺得很丑,希望老師,你給我一個知錯就改的機會,也希望同學(xué)也要以我為鑒,不要犯和我一樣的錯誤。

請老師相信我,我以后保證不再犯了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

2021年x月x日。

檢討書字檢討書字反省自己不遵守紀(jì)律篇十六

班主任老師:

您好,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的`一時所需。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi),我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。

此致

敬禮

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__年__月__日。

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