方案是指為實現(xiàn)特定目標或解決問題而制定的詳細計劃或步驟。方案的制定需要對風險進行充分的評估和應對，做好預案和措施。希望這些方案范文可以給大家提供一些啟發(fā)和思路。
區(qū)計生工作推進方案篇一
我校全面推行教改一年多以來，課堂教學有了一定程度地改善，滿堂灌的單邊教學現(xiàn)象得到了有效遏制，學生在教學過程中的參與程度大大提高，學生自主學習意識和能力不斷增強，師生關(guān)系日益融洽，學風校風顯著改良。
11月23日，我校舉行了全市公開教學活動，組織了教改促學校發(fā)展研討會，市教育局陳興初局長、陳華副局長，基教科陶冶科長，教研室陸為農(nóng)主任、王金海副主任，以及市內(nèi)外學校名師來校參加了活動。與會領(lǐng)導和專家觀摩了我校教育教學活動，給我校教改工作進行了分析指導，提出了寶貴的意見和建議。
總結(jié)前一階段的工作，我們的收獲主要在學的一頭，而在教的一頭卻遠不如我們的設想，一個突出問題是，教改未能真正促使我們的老師在教學思想、教學行為等方面發(fā)生真正的改變，不僅如此，在一些教學常規(guī)方面我們反而削弱了，教學鉆研不到位、教學環(huán)節(jié)不嚴謹、教學基本規(guī)范不執(zhí)行的現(xiàn)象還是較為普遍的。不解決教的問題，我們的課改無法持續(xù)也難見成效，對學生的發(fā)展來說也是一種傷害。在這次研討會上，市教育局陳華副局長有一句話是我們要警醒的：“某種程度上教師的基本素養(yǎng)已經(jīng)成了當前課改的一種嚴重制約。”如何改變目前這種局面，是我們下階段課改工作的著眼點。
從我們目前存在的問題出發(fā)，切實把握下階段我校課改工作追求的目標、貫徹的思想、遵循的思路和采取的舉措，是我校下階段教改工作的中心。
教改目標：實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變發(fā)展學生三種“學力”。
發(fā)展學生三種“學力”，一是發(fā)揮學生的學習潛力，二是發(fā)展學生的自主學習能力，三是激發(fā)學生的學習動力。
牢固確立正確的教學思想，在教改實踐中不折不扣地貫徹這樣的思想。
1．堅持正確的教改方向，一切教學設計、組織和行為必須緊緊圍繞學生的學來展開實施，在教學中牢固確立學生的主體地位。
2．堅持教學相長的原則，遵循學科教學規(guī)律，苦練教學基本功，深于研究教材，精于掌握教法，充分發(fā)揮教師在教學中的主導作用。
3．堅持讓學生在學習中獲得成功體驗的理念，助長學生的學習自信，消除學生的學習挫敗感，引導學生學會、會學、樂學。
4．堅持國家課程的校本化實施策略，從我校學生學情出發(fā)，增強教學的針對性，大力提高課堂教學效率。
5．堅持進步就是成功的質(zhì)量觀，不斷分層，不斷分類，幫助每一個學生找到適合自己的成功之路。
（一）教師工作思路。
1．克服三大問題：業(yè)務功底薄弱教學準備不足，教學思想保守教學方法單一，人格魅力欠缺師生距離較遠。
2．落實以下幾條：
第一，圍繞“進度以學定教、目標鎖定基礎”這個核心對教學內(nèi)容和要求進行國家課程的校本化處理，確保學生學得了、學得透、學得牢。
第四，變布置機械的作業(yè)為靈活的學習任務，還學生更多的課后學習自主權(quán)，保障學生“先學”這個環(huán)節(jié)有足夠的時間和空間，學生的“先學”這個環(huán)節(jié)教師要深度參與。
第五，及時完成常規(guī)業(yè)務，深入把控學情，圍在學生身邊，第一時間給予學生檢查督促輔導答疑。
（二）學生學習思路。
1．克服三大問題：信心缺失，無序盲目，學習被動。
2．做到以下幾點：
第一，人人要有階段性的具體進步目標，目標不是達到怎樣的分數(shù)，而是掌握沒有掌握的知識點、解決學習上存在的問題。
第三，小組合作學習形成機制，分工、互查、互助、互評每天每課要進行，定時定點定要求。
（三）課堂教學思路。
1．克服三大問題：針對性不強，參與度不高，收獲不明。
2．貫徹一條：全面實施我校課堂教學師生行為規(guī)程。
貫徹規(guī)程把握三點：
第一，先學要真學，完成學習任務學生要有責任有壓力；
第二，任務問題化，問題要抓準抓牢，問題拋給學生，圍繞問題大膽放開教學過程，展開自主合作探究，用學生學的思路而不是教師教的思路來主導課堂教學過程。
第三，建立大課堂理念，把學生課前、課中、課后的學習環(huán)節(jié)構(gòu)建成一個課堂教學的有機整體，全面把控學生學習的整個過程。
1．健全集體備課制度，提高集體備課的準備程度和研究問題的深度，確保集體備課聚焦問題、聚焦教法、聚焦課堂。
教務處推出集體備課細則要求。
2．成立學校文科教學研究室和理科教學研究室，加大聽課力度，全面推進課堂教學行為規(guī)程。
文科教研室：主任，季正榮；副主任，王友標。理科教研室：主任，趙雪英；副主任，殷建平。
成員由行政、骨干教師、外聘名師組成。行政成員每天至少聽一節(jié)課，并做好認真的課堂教學貫徹分析。
3．全校推行學生問題講堂。通過問題講堂帶動學生的學習積極性。
理順年級學生學科研究會的組織機制，讓學生進行自主管理，利用雙休日晚走或提前到校的時間讓學生和學生進行學科問題研究成果分享。
問題講堂教師做到指導、到位但堅決不講。
4．推進班級圖書館建設。做到專人負責、半月交換、定時保障、方便閱讀、競賽促進。
每個年級每周至少保證兩個時段的閱讀。
5．實施高三年級學科調(diào)研制度。學科調(diào)研每周匯總一次，全面檢查每周計劃的落實情況，部署下周工作安排。
語文：z。數(shù)學：z。外語：z。物化生：z。政史地：z。
6．規(guī)范班會課工作制度。由政教處黃建新主任帶領(lǐng)三個年級部制定班會課要求，形成班會課評比工作機制。
1．繼續(xù)邀請市局有關(guān)專家和校外名師深入探討教改思路分析研究解決問題策略。
2．廣泛開展以學科為主體的校際交流研討活動。
3．狠抓教師業(yè)務培訓，加大中青年教師業(yè)務基本功考試力度。
4．精心部署年度學生學情調(diào)研和學生評教活動。
5．高質(zhì)量策劃組織師生藝術(shù)節(jié)。
6．改進學生管理，促進學生自主管理，在管理上變硬的管理為軟的管理。
區(qū)計生工作推進方案篇二
為切實加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設步伐，大力推進我鄉(xiāng)“兩線一片”開發(fā)工程，進一步明確目標任務，落實工作職責，特制定如下實施方案。
從20xx年到20xx年三年時間內(nèi)，穩(wěn)定發(fā)展“兩線一片”產(chǎn)業(yè)，擴大超級稻種植面積達6000畝以上。以畜牧、桑蠶、金銀花、黃葛、油茶種養(yǎng)殖業(yè)為重點，繼續(xù)擴大兩河口村養(yǎng)牛小區(qū)的面和量，能繁母牛達到200頭以上，新建多個養(yǎng)羊小區(qū)，全鄉(xiāng)養(yǎng)羊規(guī)模達到20xx頭以上，桑蠶總面積達到1500畝，金銀花基地達到20xx畝，黃葛面積達1000畝以上，油茶面積達1500畝。大力培植以楠竹、蔬菜、魚類等特色產(chǎn)業(yè)為主的規(guī)模村、規(guī)模組、規(guī)模戶，加強特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，新增農(nóng)民專業(yè)合作社4個，全鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)的合作社員達到500名，創(chuàng)造農(nóng)產(chǎn)品品牌1個。
1、重點推進特色主導產(chǎn)業(yè)建設。按照“上規(guī)模、產(chǎn)效益、出亮點”要求，建設一批安全化、優(yōu)質(zhì)化、標準化的主導產(chǎn)業(yè)。一是超級稻主導產(chǎn)業(yè)完成6000畝種植規(guī)模；二是牲豬主導產(chǎn)業(yè)完成15000頭養(yǎng)殖規(guī)模、養(yǎng)牛小區(qū)能繁母牛達到200頭以上規(guī)模、3個養(yǎng)羊小區(qū)建設、蛋雞場達到60000羽養(yǎng)殖規(guī)模；三是蠶桑主導產(chǎn)業(yè)完成1200畝新擴面積，黃葛面積達到1000畝以上；四是金銀花基地達到20xx畝規(guī)模。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實行分管領(lǐng)導負責制，按照“一個產(chǎn)業(yè)、一名班子、一套措施”的總體要求，目標明確，任務細化，項目到點、責任到人。
2、建立8個農(nóng)業(yè)高產(chǎn)高效示范片。
（1）、三個1000畝超級水稻高產(chǎn)高效示范區(qū)。重點抓好楠木鋪、黃臘溪、溶溪三個集中連片的1000畝超級水稻高產(chǎn)高效示范區(qū)建設。
（2）、三個無公害生態(tài)養(yǎng)殖示范區(qū)。重點抓好高坪村先鋒農(nóng)場生豬無公害生態(tài)養(yǎng)殖示范區(qū)、兩河口村標準化肉牛示范區(qū)建設、堆上蛋雞場無公害生態(tài)養(yǎng)殖示范區(qū)。
（3）、兩個高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)特色產(chǎn)業(yè)種植示范區(qū)。今年重點抓好兩河口村500畝高產(chǎn)金銀花標準化示范區(qū)和高坪村800畝油茶標準化示范區(qū)。
3、抓機遇開展新產(chǎn)業(yè)開發(fā)?？h委、縣政府今年出臺的1號文件，著重發(fā)展以“兩茶一魚”（即茶葉、油茶、魚類）為特色產(chǎn)業(yè)，以工業(yè)原料林（木本）、楠竹、蔬菜、超級稻、禽畜、中藥材等為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工程，并配套有相關(guān)的優(yōu)惠政策。我們要抓住機遇，因地制宜的發(fā)展這些有著優(yōu)惠政策而又適合我鄉(xiāng)鄉(xiāng)情的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。積極開展魚、蝦、蟹相結(jié)合的.混養(yǎng)、套養(yǎng)、輪養(yǎng)方式，努力探索稻田、山塘等生態(tài)養(yǎng)殖和綜合養(yǎng)殖新模式。進一步發(fā)展以工業(yè)原料林和楠竹為主體的山林經(jīng)濟。建設栽培以茄子、辣椒、冬瓜、胡蘿卜、馬鈴薯等品種為主的蔬菜基地。
4、做強農(nóng)產(chǎn)品品牌。一是圍繞養(yǎng)殖和種植產(chǎn)業(yè)抓品牌建設，把以規(guī)?；⒓s化推動農(nóng)產(chǎn)品市場占有率的提高。二是擴大對外宣傳。三是計劃申報“亮閃閃”品牌商標。
5、大力推進農(nóng)業(yè)項目建設。以農(nóng)業(yè)招商促進農(nóng)業(yè)項目建設，促進農(nóng)業(yè)投入和開放型農(nóng)業(yè)有新突破。積極抓住當前國家加大對“三農(nóng)”投入、沿海農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)層次向內(nèi)地轉(zhuǎn)移和外出務工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)新機遇，加大對農(nóng)田水利、安全飲水、沼氣新能源、土地整理、畜禽養(yǎng)殖小區(qū)等項目引進力度，對引進項目實施重點服務、扶持和保障。不斷提高農(nóng)業(yè)利用外資的數(shù)量和質(zhì)量。
6、注重培育種養(yǎng)大戶。以點帶面，提升產(chǎn)業(yè)檔次，注重示范效應，推進高效農(nóng)業(yè)規(guī)?；l(fā)展。培育百畝茶葉生產(chǎn)大戶2戶、百畝黃葛生產(chǎn)大戶2戶、20畝蠶桑生產(chǎn)大戶5戶、百畝超級稻生產(chǎn)大戶3戶、千頭以上牲豬養(yǎng)殖大戶4戶、20xx羽以上雞鴨養(yǎng)殖大戶3戶、農(nóng)機大戶5戶，其它各種特色養(yǎng)殖戶5戶。
1、加強組織領(lǐng)導。堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、職能部門組織協(xié)調(diào)、駐村干部與村支書具體負責的工作機制，統(tǒng)一思想，理清思路，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營工作擺上重要的議事日程，各村一把手要親自抓，組織專門人員具體抓，并形成長效工作機制。各村要制定農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，落實任務和責任，分步實施，把工作成效與年終工作考核掛勾，嚴格執(zhí)行獎懲機制。
2、加大獎勵力度。按照大投大獎機制，20xx年鄉(xiāng)財政對重點項目工程進行獎勵。對于當年投入資金達50萬以上的產(chǎn)業(yè)，獎勵20xx元，10-50萬元以下的，獎勵1000元；申創(chuàng)一個品牌的獎勵3000元，成立一個專業(yè)合作社的獎勵500元。
3、強化產(chǎn)業(yè)服務。把做好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務，不斷提升服務水平作為推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重要手段和主要工作內(nèi)容。一是政策宣傳落實到位，確保強農(nóng)惠農(nóng)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)等系列優(yōu)惠政策一字不漏、資金一分不少地落實到農(nóng)戶；二是開展農(nóng)民工再就業(yè)培訓，實施“科技骨干培訓工程”、“雨露計劃”等，結(jié)合社會培訓力量，全年培訓農(nóng)民工400人；三是促進土地流轉(zhuǎn)，政府為土地流轉(zhuǎn)市場提供信息溝通、法律咨詢、價格評估、合同簽訂、糾紛協(xié)調(diào)等服務，加快土地“依法、自愿、有償”流轉(zhuǎn)，促進土地和林地向種植大戶轉(zhuǎn)移；四是推廣良種良法，發(fā)揮示范帶動的效應，全鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地優(yōu)良品種推廣率達100%；五是開展科技創(chuàng)新，加強科技隊伍建設，村級明確科技服務推廣員，形成鄉(xiāng)村兩級農(nóng)業(yè)科技推廣服務網(wǎng)絡。開展科技入戶活動，入戶率達80%。
4、建立健全機制。把推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作列入年終村級目標管理考評，采取平時督查和年終考評相結(jié)合的辦法，實行每月一調(diào)度，每季一督查，半年一總結(jié)，年終一考評的工作機制，評出綜合獎和單項獎在全鄉(xiāng)經(jīng)濟工作會上進行獎勵和表彰。對工作滯后的村實行末位淘汰制，追究鄉(xiāng)村兩級具體責任人的經(jīng)濟和其他責任。
1、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。各村必須完成落實產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標任務，嚴格按照標準化生產(chǎn)操作規(guī)程，基地建設做到上規(guī)模、標準化。
2、農(nóng)產(chǎn)品基地建設。統(tǒng)一標準化生產(chǎn)操作規(guī)程，技術(shù)生產(chǎn)標準由農(nóng)技部門確定并負責實施。宣傳標志到位，基地必須建立永久性固定宣傳牌。
3、農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建設。圍繞確定的目標和申報對象，主動做好前期準備工作，按照要求積極完成申報和建設任務。
4、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)培育。采取“公司+基地+農(nóng)戶+合作社”的生產(chǎn)模式，企業(yè)與農(nóng)戶簽訂收購合同，帶動農(nóng)戶不少于500人。
5、合作社創(chuàng)建。新增合作社以工商營業(yè)執(zhí)照為依據(jù)，合作社必須有規(guī)范的辦公場所，各種規(guī)章制度齊全，生產(chǎn)經(jīng)營活動正常，賬目清楚且有盈利分工明細賬，經(jīng)營活動嚴格按照統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一技術(shù)標準、統(tǒng)一加工、統(tǒng)一銷售的“四統(tǒng)一”要求進行。
區(qū)計生工作推進方案篇三
為深入貫徹落實省委、省政府《關(guān)于扎實推進精準扶貧工作的意見》精神，推進全州“4155”扶貧攻堅行動計劃，做好教育工作，發(fā)揮好教育事業(yè)在精準扶貧工作中的重要作用，結(jié)合我州實際，制定本實施方案。
一、目標任務。
從20xx年起，按照定點、定向的原則，對接建檔立卡的貧困村、貧困戶和貧困人口，努力構(gòu)建到村、到戶、到人的教育精準扶貧體系，落實多元扶持與資助政策，加強農(nóng)村貧困家庭學生技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，實施教育強民、技能富民的精準扶貧舉措，促進貧困家庭從根本上脫貧致富。
（一）學前教育：在全州各縣市實施好臨夏州學前教育三年行動計劃，加快幼兒園建設步伐，推動學前教育發(fā)展。20xx年新建、改擴建幼兒園165所，招錄聘用幼兒教師494人，全州幼兒園總數(shù)達到469所，學前三年毛入園率達到60%；20xx年―20xx年新建改擴建幼兒園249所，到20xx年全州幼兒園總數(shù)達到718所，在園幼兒達到6.5萬人，學前三年毛入園率達到國家要求的70%以上，幼兒教師達到6600人，實現(xiàn)人口相對集中的行政村幼兒園全覆蓋。初步建成以縣市學前教育中心為示范，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以村級幼兒園為主體的學前教育事業(yè)發(fā)展格局，有效緩解全州幼兒“入園難”問題，不斷完善服務體系，基本滿足廣大群眾對子女的學前教育需求。
（二）義務教育：保證適齡兒童都能入學，適齡少年入學率保持在98%以上，輟學率控制在2%以內(nèi)，九年義務教育鞏固率逐年得到提高。力爭九年義務教育鞏固率每年提高2―3個百分點，20xx年達到74.5%、20xx年達到77%、20xx年達到80%、20xx年達到83%、20xx年達到87%，到20xx年達到90%的目標。
（三）職業(yè)教育：重視臨夏現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院建設，在全力加快學院二期項目建設的同時，高度重視師資隊伍建設和專業(yè)建設，儲備和研究開發(fā)促進就業(yè)服務發(fā)展的新專業(yè)，努力建設具有鮮明特色的高職學院。到20xx年全面完成臨夏現(xiàn)代職業(yè)學院建設規(guī)劃，專業(yè)達到10個以上，辦學規(guī)模達到4000-5000人。重視和加強中等職業(yè)教育，州上重點辦好臨夏州職業(yè)技術(shù)學校（州衛(wèi)校），將臨夏州職業(yè)技術(shù)學校建設成為國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學校，辦學規(guī)模達到5000人；全州每年向州外中職學校輸送20xx人以上“兩后生”，截止20xx年全州職普比達到5:5；改善中職辦學條件，擴大辦學規(guī)模，促進中高職一體化發(fā)展。各縣（市）集中力量辦好一所職業(yè)學校，在開展少而精的學歷教育的同時，重點放在“兩后生”和農(nóng)民工的技術(shù)技能培訓上，堅持“兩條腿”走路，加快自身職業(yè)教育發(fā)展，加強與重慶、廈門、佛山等地的聯(lián)系，采取各種形式的聯(lián)合辦學，力爭把臨夏的學生送出去，把發(fā)達地區(qū)的職教師資和實訓項目引進來，積極開展“借船出?！惫ぷ?，。不折不扣的落實國家和省上的職教優(yōu)惠政策，把黨和政府的溫暖直接送到學生手中，鼓勵更多的農(nóng)村孩子通過職業(yè)教育實現(xiàn)脫貧致富。
（四）全面改善薄弱學校辦學條件：以全州八個集中連片貧困縣市農(nóng)村義務教育學校為主，兼顧城市和縣鎮(zhèn)義務教育學校，進一步優(yōu)化學校布局，重點解決全州義務教育階段薄弱學校教學用房緊缺、寄宿制學校學生生活用房不足、教學設備短缺、實驗室未配齊、圖書數(shù)量不達標等問題，全面消除中小學大班額現(xiàn)象，保證每個學生都有課桌凳，寄宿生有住宿床位，配齊配全必要的教學儀器設備和圖書，購置食堂和伙房炊具餐具，基本滿足義務教育學校教學設施和寄宿生生活設施需求，改善貧困地區(qū)學?；巨k學條件，為進一步提高各縣市九年義務教育鞏固率做好硬件保障。
（五）師資培訓：中小學（幼兒園）教師培訓以提高中小學（幼兒園）教師專業(yè)水平和實施素質(zhì)教育的能力為目標，積極開展中小學（幼兒園）校長（園長）、骨干教師、班主任培訓。以骨干教師和農(nóng)村中小學教師隊伍建設為重點，以集中培訓、遠程培訓、校本培訓和分散研修相結(jié)合為基本形式，以國家、省、州、縣（市）、學校五級培訓為抓手，以提高培訓質(zhì)量為主線，堅持“以師為本、全員培訓、強化素質(zhì)、按需施訓、注重k*fiz5%qb$vai)6i0k%x6zjljviejzbd(i^cjeqsurq實效”的原則，加大中小學教imn2&o7tcx1(06)qnb9flxphj7w)gfbkxt2hk4-zysaca8uncdwc師培訓力度，開展中小學教師全員培訓，計劃到20xx年底完成25500名中小學、幼兒園校長和教師培訓任務，其中20xx年培訓9000人；20xx年培訓4000人；20xx年培訓4000人；20xx年培訓3000人；20xx年培訓3000人；20xx年培訓2500人。
（六）教育信息化建設：隨著信息化的發(fā)展，中小學“三通兩平臺”建設已成為教育信息化的重要內(nèi)容，是當前和今后一段時間我州教育信息化工作的重要任務和奮斗目標。20xx年，“寬帶網(wǎng)絡校校通”完成300個，“優(yōu)質(zhì)資源班班通”完成1677個，“網(wǎng)絡學習空間人人通”注冊建立人人通空間的專人教師達到6000人。到20xx年，“寬帶網(wǎng)絡校校通”完成442個，全州所有1492所中小學將完成“寬帶網(wǎng)絡校校通”的建設任務，“優(yōu)質(zhì)資源班班通”完成452個，“網(wǎng)絡學習空間人人通”注冊建立人人通空間的專人教師達到3000人；到20xx年，“優(yōu)質(zhì)資源班班通”完成314個，全州所有8926個教室完成“優(yōu)質(zhì)資源班班通”建設任務，“網(wǎng)絡學習空間人人通”注冊建立人人通空間的專人教師達到3000人，建成州級“教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺”；到20xx年，“網(wǎng)絡學習空間人人通”注冊建立人人通空間的專人教師達到3000人，各縣（市）建成縣級“教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺”；到20xx年，“網(wǎng)絡學習空間人人通”注冊建立人人通空間的專人教師達到20xx人，中心校建成“教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺”；到20xx年，“網(wǎng)絡學習空間人人通”注冊建立人人通空間的專人教師達到859人，全州所有中小學專人教師注冊建成人人通空間，建成各級各類“教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺”。
（七）學生資助：以“不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”為目標，做到精準扶貧家庭各學段學生資助項目全覆蓋。根據(jù)20xx年5月各縣（市）教育局的統(tǒng)計，全州共有精準扶貧家庭學前幼兒1953人，小學生5843人，初中生1521人，高中生1022人，省內(nèi)中職院校就讀學生135人，省內(nèi)高職院校就讀學生268人。20xx年計劃對以上所有精準扶貧家庭在校（在園）子女實施以下助學項目：學前一年幼兒享受生活費資助，每生600元；義務教育階段寄宿生享受家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助資助，小學每生每年1000元，初中每生每年1250元；高中學生享受高中國家助學金資助，每生每年20xx元；省內(nèi)中職院校就讀的學生享受每生每年20xx元的中職免學費資助和每生每年20xx元的中職國家助學金資助；省內(nèi)高職院校就讀的學生享受免學費資助；大學生享受生源地信用助學貸款資助，本（專）科院校學生每生每年發(fā)放貸款不高于8000元，研究生每生每年發(fā)放貸款不高于12000元。20xx-2020年，根據(jù)當年精準扶貧家庭在校（在園）學生人數(shù)摸底結(jié)果，對各學段學生繼續(xù)全覆蓋實施以上資助項目。
二、主要措施。
改善貧困縣市義務教育、學前教育和職業(yè)教育辦學條件，建立“控輟保學”長效機制，擴大農(nóng)村地區(qū)貧困家庭子女接受教育的機會，提高九年義務教育鞏固率，使貧困家庭子女享受更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。
（一）全面加快學前教育發(fā)展步伐。
1.充分發(fā)揮已建成的幼兒園的作用。盡快配全各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教學設施，配齊師資，完善管理，組織招生，發(fā)揮作用。
2.加快村級幼兒園建設步伐。依托國家和省上的資金項目，多渠道籌措資金，充分利用中小學布局調(diào)整后富余的教育資源，全面建設村級幼兒園，確保為更多的農(nóng)村幼兒提供上幼兒園的機會和條件。
3.鼓勵社會力量以多種形式創(chuàng)辦幼兒園。創(chuàng)新多種辦園形式，盤活現(xiàn)有資源，調(diào)動廣大民辦幼兒園的主辦者積極性，實行公建民辦、民辦公助、公民聯(lián)辦等多種靈活機制，加快幼兒園建設步伐。民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評先評優(yōu)、職稱評定、免保教費和課本費等方面，與公辦幼兒園一視同仁，享有同等的權(quán)利。
4.注重加強幼教師資隊伍建設。一是對小學富余教師通過培養(yǎng)培訓轉(zhuǎn)型為幼教師資；二是積極拓寬渠道，制定優(yōu)惠政策，面向師范院校學前教育專業(yè)招錄畢業(yè)生，自主招考聘用幼教老師；三是鼓勵州內(nèi)中職學校積極與省內(nèi)外高等院校聯(lián)合開辦學前教育專業(yè)，培養(yǎng)幼教老師。
（二）繼續(xù)加大控輟保學工作力度。
各縣（市）政府進一步強化工作職責，制定有力措施，建立區(qū)域內(nèi)整體的控輟保學長效機制。
1.加強對控輟保學工作的領(lǐng)導。各縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）“一把手”要把控輟保學工作作為一項重要任務，常抓不懈，督促鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）重點保入學率、學校重點保鞏固率（小學保六年鞏固率，初中保三年鞏固率），把動員女少年兒童入學、提高鞏固率列入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學校的目標管理和年度工作考核內(nèi)容。定期對本縣（市）義務教育情況進行全面分析，及時掌握輟學動態(tài)，針對存在的問題提出對應的措施，并督促及時整改。
2.加大對控輟保學工作的督查力度。州、縣（市）人大、政協(xié)每年對控輟保學工作進行一次專題視察和調(diào)查，督促政府認真貫徹執(zhí)行《義務教育法》，確保每一項控輟保學工作措施落到實處。
3.實行“雙線三級”目標責任制，層層落實“控輟保學”責任。縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村為一線，教育局、學校、班級為一線，縣（市）領(lǐng)導包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導包村（社區(qū)）；教育局長包學區(qū)、校長包班級、班主任包學生。一級抓一級，層層抓落實，切實建立起責任到人的控輟保學工作長效機制。
4.各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處對本轄區(qū)“控輟保學”工作負主要責任，實行“一把手”負責制，搞好依法控輟、行政控輟，全面提高義務教育工作總體水平。安排專人深入村（社區(qū)）、社、戶，具體負責“控輟保學”工作。建立起鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委（社區(qū)）、社三級聯(lián)動防護網(wǎng)絡，嚴防未完成九年義務教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府要與適齡兒童、少年監(jiān)護人簽定禁止子女外出打工和送子女入學協(xié)議書，對不送適齡兒童少年入學接受義務教育的家長，嚴格執(zhí)行“四不辦理”原則：不辦理貧困補助；不辦理社會救助；不辦理住宅審批手續(xù)；不辦理農(nóng)村信用貸款。
5.縣（市）教育局負責本縣（市）“控輟保學”工作的組織實施，搞好安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟工作。要積極探索、研究解決因“學困、厭學”而導致輟學的有效辦法，穩(wěn)住“學困生”，使其學有所得；留住“易輟生”，使其安心學習；要加強學生學籍管理，銜接好學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學校的各個環(huán)節(jié)；要多渠道籌措資金，繼續(xù)改善辦學條件，為學生提供安全、舒適的學習環(huán)境，實施好寄宿制學校建設工程，著力改善學校衛(wèi)生設施和學生食宿環(huán)境，確保學生不因?qū)W校辦學條件差和安全無保障而輟學；要端正辦學思想，加強學校常規(guī)管理，深化教育教學改革，研究制定提高教育質(zhì)量的辦法和措施，努力提高教育質(zhì)量；要強化師德教育，尊重、關(guān)心、愛護學生，幫助學生解決實際困難，讓學生切實感受到學校的溫暖和教師的關(guān)懷，用情感感化學生、留住學生。
6.義務教育階段學校要進一步完善和落實“義務教育入學通知書制度”、“小學送、中學接制度”、“中小學生學籍管理制度”、“義務教育階段學生排查報告制度”、“輟學學生勸返復學制度”、“學生輟學報告制度”，健全“控輟保學”長效機制。要掌握學生每天到校情況和思想狀況，對未到校學生要及時與家長聯(lián)系、溝通并做好登記工作；組織教師及班主任定期（重點在寒暑假期間、春節(jié)期間）深入可能輟學的學生（尤其是貧困生和學困生）家庭進行家訪，做好家長及學生思想工作，防止學生輟學；嚴格做好“十個到位”工作（即：學生到位、教師到位、校舍到位、課程到位、教材到位、膳食到位、環(huán)境到位、收費到位、安全到位、宣傳溝通到位），確保有序、平安、和諧辦學。
7.建立控輟保學工作問責機制和責任追究制度。州、縣（市）教育部門將控輟保學督查情況及時向州、縣（市）政府報告。建議州人民政府對縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府開展控輟保學工作的要求落實不到位、措施不力、輟學現(xiàn)象嚴重、入學率、鞏固率等主要指標下滑的要進行通報。在控輟保學工作和上報數(shù)據(jù)材料中隱瞞事實、弄虛作假，檔案數(shù)據(jù)與事實不符的縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學校要實行問責，后果嚴重的要追究相關(guān)責任人責任。各縣（市）政府、教育部門將控輟保學工作成效作為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學校年度考核，評優(yōu)選先，干部選拔任用的重要依據(jù)。
8.加大宣傳工作力度。每年秋季學期開學前，在州、縣（市）電視臺、《民族日報》、廣播電臺等新聞媒體開辟專欄?？扇《喾N形式，集中對《義務教育法》、《臨夏州教育條例》等法律法規(guī)進行全面宣傳，使廣大農(nóng)村群眾深刻認識到治貧先治愚、治愚抓教育的重要性，明白接受教育是挖窮根的根本途徑，努力在全社會營造學習貫徹落實《義務教育法》的良好氛圍。
（三）加快職業(yè)教育發(fā)展步伐。
1.研究制定加快職業(yè)教育發(fā)展的政策文件。州委州政府根據(jù)全國、全省職業(yè)教育工作會議精神，按照《國務院印發(fā)關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔20xx〕19號),結(jié)合臨夏實際，制定出臺了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》。州縣市教育部門緊緊圍繞《意見》精神，深入研究職業(yè)教育發(fā)展途徑，立足扶貧工作需求，科學規(guī)劃縣市職業(yè)學校建設和發(fā)展，發(fā)揮職業(yè)教育服務和促進就業(yè)的作用。
2.努力提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平。強化中等職業(yè)教育的基礎地位,按照職普比例大體相當?shù)囊笠?guī)劃中等職業(yè)學校與普通高中的發(fā)展規(guī)模,確保中等職業(yè)學校與普通高中辦學規(guī)模、辦學條件大體相當。采取學歷教育與短期培訓相結(jié)合、集中培訓與分期培訓相結(jié)合等形式探索和創(chuàng)新靈活多樣的辦學體制。整合職業(yè)教育培訓資源，各縣（市）由政府牽頭，整合轄區(qū)內(nèi)的各類公辦培訓機構(gòu)，成立1所綜合性的`職業(yè)技術(shù)學校（或勞務培訓基地），承擔各類培訓任務，經(jīng)過2―3年的努力，在各縣市建成一所有校舍、有實驗實訓設備、有雙師型教師、學歷教育與短期培訓相結(jié)合的職業(yè)技術(shù)學校。
3.重視發(fā)展高等職業(yè)教育，完善職業(yè)教育人才多樣化成長渠道，加強與省內(nèi)外“五年一貫制”對口貫通分段培養(yǎng)試點院校的對接，進一步拓寬人才多元化成長渠道，加大投入，加強專業(yè)師資隊伍建設和實驗實訓基地建設，三年內(nèi)把臨夏現(xiàn)代職業(yè)學院辦成特色鮮明、就業(yè)良好、生源充足的優(yōu)等高職學院。
4.努力實現(xiàn)職業(yè)教育辦學主體多元化。大力發(fā)展民辦職業(yè)教育，創(chuàng)新民辦職業(yè)教育辦學模式,積極支持各類辦學主體通過獨資、合資、合作等多種形式舉辦民辦職業(yè)教育。社會力量舉辦的職業(yè)院校與公辦職業(yè)院校具有同等法律地位,依法享受相關(guān)教育、財稅、土地、金融等優(yōu)先優(yōu)惠政策。對有發(fā)展前景、專業(yè)設置合理、辦學規(guī)模500人以上的民辦職業(yè)學校，在項目建設、招聘教師分配、資金投入等方面給與大力支持。大力支持校企合作辦學，鼓勵支持行業(yè)企業(yè)與職業(yè)院校聯(lián)合辦學,支持企業(yè)與職業(yè)院校共建共享生產(chǎn)性實訓基地、科研中心、技能大師工作室等。支持職業(yè)院校和企業(yè)聯(lián)合開展現(xiàn)代學徒制試點,實行校企“雙元”聯(lián)合招生訂單培養(yǎng)。積極推進校企合作、廠校合一、工學結(jié)合、資源共享的辦學策略,倡導“產(chǎn)學研一體化”辦學模式。積極開展職業(yè)教育聯(lián)合辦學，州內(nèi)職業(yè)學校要采取“借船出?！钡霓k法，加強與省內(nèi)外重點職業(yè)學校的聯(lián)合辦學工作，充分利用外地學校的職業(yè)教育資源，培養(yǎng)培訓我州學生。
5.努力完善職業(yè)教育投入長效機制。將中等職業(yè)教育納入公共財政保障范圍,加大對職業(yè)教育投入力度,新增財政性教育投入向職業(yè)教育傾斜。認真貫徹落實職業(yè)教育法律法規(guī)，從20xx年開始,州、縣(市)兩級教育費附加和地方教育附加用于職業(yè)教育部分分別不低于兩項附加征收總額的30%。土地出讓金收益中按比例計提的教育資金要安排一定比例用于職業(yè)教育發(fā)展。
6.不斷完善資助政策體系。嚴格執(zhí)行國家資助政策，落實州、縣市政府配套資金。完善面向“兩后生”、新型農(nóng)民、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、在職職工、失業(yè)人員、殘疾人、退役軍人等接受職業(yè)教育和培訓的資助補貼政策。加強資金管理，嚴查“雙重學籍”、“虛假學籍”等問題，嚴禁任何部門截留、挪用資助資金，確保資助資金的有效使用。
7.加強實訓基地建設。各級政府要加大投入,支持職業(yè)院校校內(nèi)實訓基地和公共實訓中心建設。臨夏州職業(yè)技術(shù)學校和各縣市職業(yè)技術(shù)學校，根據(jù)所開設專業(yè)，加強實訓基地建設，為提高學生專業(yè)技能提供實訓條件。到20xx年,依托臨夏現(xiàn)代職業(yè)學院，建成一個省級綜合性、開放式、共享型實訓基地。
8.重視加強職業(yè)院校專業(yè)建設。搶抓“一帶一路”戰(zhàn)略機遇，緊緊圍繞州委、州政府的發(fā)展思路，立足臨夏特色產(chǎn)業(yè)，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟特點和民族風情，繼續(xù)做大做強“商務阿拉伯語”、“護理”、“汽車檢測與維修”等優(yōu)勢專業(yè)的同時，拓展“學前教育”、“清真烹飪”、“古典建筑設計”、“河州磚雕木雕”、“民族手工地毯”、“葫蘆雕刻”等新的專業(yè)，形成鮮明的辦學特色。到20xx年,建成10個左右的州級品牌專業(yè),重點打造1―2個省級中等職業(yè)品牌專業(yè)。
9.積極探索辦學體制，認真開展技能培訓。形成以州職校為龍頭，縣（市）職校涉農(nóng)專業(yè)教學點為補充的新型職業(yè)農(nóng)業(yè)技能培訓網(wǎng)絡，組織開展城鄉(xiāng)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓和勞動品牌培訓，實現(xiàn)“輸出一人，脫貧一戶”?？h市職業(yè)技術(shù)學校要探索和創(chuàng)新靈活多樣的辦學體制，采取學歷教育與短期培訓相結(jié)合、集中培訓與分期培訓相結(jié)合等形式，創(chuàng)造各種條件，努力為勞動者服務，使青壯年勞動力和農(nóng)村婦女在鄉(xiāng)、在村、在家都能學到一技之長。
（四）全面改善貧困地區(qū)義務教育學校辦學條件，加快寄宿制學校建設。到20xx年全面完成改薄建設任務，計劃在5年內(nèi)對全州968所貧困地區(qū)農(nóng)村義務教育階段薄弱學校進行改造，把寄宿制學校建設作為全面改薄項目中的重點優(yōu)先考慮建設，在邊遠山區(qū)建設小學高年級寄宿制學校，在五年內(nèi)規(guī)劃建設校舍總面積576407平方米，其中教學輔助用房441553平方米、生活服務用房116668平方米、行政辦公用房18186平方米；規(guī)劃購置圖書564837冊、計算機15926臺、課桌椅59863套，學生用床16800套，購置價值12829萬元的設備儀器。規(guī)劃改造總資金17.46億元，其中中央資金8.7億元，省級資金4.7億元，縣級配套資金3.98億元，其他資金486萬元。
（五）加大教師培訓力度。通過國家、省、州、縣（市）、學校五級培訓，到20xx年完成中小學幼兒園25500名教師全員培訓，全面提高全州中小學教師的師德水平和業(yè)務素質(zhì)，建設一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精湛的教師隊伍。一是認真開展美麗園丁教育基金會培訓項目，通過影子工程、金色種子聯(lián)盟、名師工作室、農(nóng)村骨干教師/校長研修、教育科研成果推廣、送教下州、高校集中等培訓項目，完成中小學幼兒園教師的培訓任務；二是嚴格按條件、按要求、按標準選派教師參加國培計劃、省培項目，完成各項培訓任務，保證培訓質(zhì)量，培訓結(jié)束后積極開展二級培訓和校本培訓，擴大培訓的覆蓋面和受益面；三是積極開展州級培訓項目和縣級自主培訓，通過學科教師培訓班、骨干教師培訓班、教育行政人員管理培訓班、參與式教訓能力提升培訓班、培訓者隊伍培訓班等活動，完成國家和省上培訓項目未覆蓋到的教師培訓工作，完成全州教師全員培訓的目標。
（六）加快全州教育信息化建設步伐。一是中小學公用經(jīng)費中的8%用于教育信息化建設，所有中小學都要接入互聯(lián)網(wǎng)。二是通過國家正在實施的“全面改薄項目”繼續(xù)加大中小學“班班通”建設力度；通過與中國電信、中國聯(lián)通等網(wǎng)絡運營商合作共同籌建中小學“班班通”教室。
（七）全力做好學生資助工作。一是認真落實國家各項資助政策，建立健全各項學生資助制度，保證貧困家庭子女不因貧困而失學。二是完善資助對象認定制度，將資助款項準確落實到最需要資助的學生手中，切實解決家庭經(jīng)濟困難，特別是精準扶貧對象家庭子女的就學難題。三是加大監(jiān)管力度，保證學生資助工作各個環(huán)節(jié)公開、公正、公平，資助款及時、足額發(fā)放到位。四是積極探索，鼓勵社會捐助，不斷拓寬學生資助渠道，幫助經(jīng)濟困難家庭子女改善學習條件，使其享受公平接受教育的權(quán)利。五是重視學生全面發(fā)展，不僅提供獎助學金，更深入為經(jīng)濟困難家庭子女提供全面發(fā)展與成長的教育服務，推動教育公平，改善教學質(zhì)量，提升教育效果。
三、責任分工。
州教育局根據(jù)貧困地區(qū)教育發(fā)展情況和貧困家庭子女接受教育情況，負責制定學前教育、義務教育和職業(yè)教育等方面的精準扶貧工作方案，科學制定扶持和資助政策，統(tǒng)籌各方面資源，著力改善辦學條件，努力提升辦學質(zhì)量。
州發(fā)改委將貧困地區(qū)農(nóng)村學前教育、義務教育、職業(yè)教育、師資培訓發(fā)展納入全州國民經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)專項規(guī)劃，積極爭取國家和省上政策和資金支持。
州財政局建立健全經(jīng)費保障機制，協(xié)調(diào)落實中央和省上支持學前教育、義務教育、職業(yè)教育和師資培訓的專項資金，統(tǒng)籌相關(guān)財政資金，努力加大教育投入。
州編辦和州人社局負責貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園、中小學師資配備工作，力爭將優(yōu)秀師資補充到貧困農(nóng)村幼兒園和中小學，落實好教師職稱晉升和待遇保障政策。
四、完成時限。
（一）學前教育：到20xx年新建、改擴建標準化幼兒園165所，全州20xx人以上的行政村實現(xiàn)學前教育全覆蓋；到20xx年，新建改擴建幼兒園478所，全州幼兒園總數(shù)達到718所，在園幼兒達到6.5萬人，學前三年毛入園率達到全省平均水平，幼兒教師達到6600人。
（二）義務教育：到20xx年，全州8個貧困縣市鄉(xiāng)村義務教育學校辦學條件得到明顯改善，義務教育學校基礎設施建設、生活設施設備和教學儀器設備配備任務全面完成，九年義務教育鞏固率達到90%，實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展的目標。
（三）職業(yè)教育：到20xx年，各縣市建成一所職業(yè)學校，讓貧困家庭子女都能接受免費職業(yè)教育。
五、檢查驗收。
（一）建立定期檢查制度。定期檢查各類教育扶貧項目實施情況。州教育局、州財政局每半年對各貧困縣市教育項目實施情況進行抽查，重點是資金使用、項目進展、工程質(zhì)量等情況。
（二）建立責任追究制度?？h級政府對教育獎補資金實行專戶管理、?？顚Ｓ?。專項資金實行“誰使用、誰負責”的責任追究機制，防止挪用擠占專項資金。
（三）建立信息公開制度。各級政府按照財政預算公開的總體要求做好信息公開工作?？h級教育部門通過當?shù)孛襟w、部門網(wǎng)站等方式，向社會公示教育發(fā)展年度資金安排、工作進展等情況。
區(qū)計生工作推進方案篇四
為進一步推進我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，按照縣委、縣政府提出的“三化聯(lián)動、四化同步”戰(zhàn)略部署及“兩線兩片三園”新農(nóng)村建設戰(zhàn)略，我局以農(nóng)民增收為中心，狠抓基礎建設，突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展，確?！稗r(nóng)林牧漁總產(chǎn)值增長3%以上，糧食總產(chǎn)量穩(wěn)定在50萬噸以上，農(nóng)民人均純收入增長15%以上”總體目標的實現(xiàn)?，F(xiàn)將有關(guān)情況通知如下：
全年糧食生產(chǎn)面積134萬畝以上，糧食總產(chǎn)量實現(xiàn)51萬噸；新發(fā)展優(yōu)質(zhì)茶園0.3萬畝以上，茶葉總產(chǎn)量實現(xiàn)4200噸；新發(fā)展蔬菜0.2萬畝，蔬菜總產(chǎn)量實現(xiàn)28.55萬噸；新發(fā)展水果0.25萬畝，水果總產(chǎn)量達到8.55萬噸；蠶桑發(fā)種1.46萬張，產(chǎn)鮮繭527噸；新發(fā)展省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)萬畝示范區(qū)4個；實現(xiàn)種植業(yè)總產(chǎn)值29.73億元，比去年增長12%，農(nóng)民人均種植業(yè)總收入3715元，比去年增長12%。
（一）狠抓產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。
繼續(xù)優(yōu)化區(qū)域布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整，由政府出資委托敘府茶業(yè)公司完成了高山有機茶和淺丘早茶發(fā)展規(guī)劃；同時，進一步完善了《縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略策劃》和“職業(yè)農(nóng)民孵化中心”、“大塔荔枝科技示范園項目”規(guī)劃設計，并在此基礎上，重點開展分區(qū)成片的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃，力爭盡快啟動并在年底前完成沿金、岷兩江，連翠屏區(qū)、屏山縣的“茵紅李產(chǎn)業(yè)核心區(qū)及休閑農(nóng)業(yè)‘金三角’”和永興—白花—孔灘—王場“西部藕海”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃及項目策劃包裝。
（二）狠抓農(nóng)業(yè)招商。
利用我縣現(xiàn)有優(yōu)惠政策和良好的投資環(huán)境，大力引進有實力的工商資本實體，規(guī)范的進入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，促進我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，重點是認真做好農(nóng)業(yè)招商項目的策劃包裝，參加全市農(nóng)業(yè)項目招商會，全力引進工商企業(yè)投資新建“冷鏈加工及物流交易中心”和“早春及秋延后蔬菜基地”，并開展茵紅李、荔枝和蓮藕產(chǎn)業(yè)基地建設，帶動全縣蔬菜、水果等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
（三）狠抓項目建設。
圍繞全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，積極爭取國家和省、市的農(nóng)業(yè)項目投資，完成“中央財政現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（水稻）產(chǎn)業(yè)項目發(fā)展”、“中央財政產(chǎn)油大縣獎勵資金項目”、“高標準農(nóng)田建設”、“農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)”等項目的編制和實施；同時，認真做好“職業(yè)農(nóng)民孵化中心”項目建設的服務工作，力爭在年底前全面啟動項目主體工程建設，并完成李場500畝荔枝科技示范園“孵化基地”建設，啟動“茵紅李產(chǎn)業(yè)核心區(qū)及休閑農(nóng)業(yè)‘金三角’”和“西部藕海”和“高山有機茶、越溪河早茶”等項目建設。
（四）狠抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
圍繞糧油、蔬菜、水果、茶葉以及蠶桑等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，狠抓技術(shù)培訓和推廣，重點是抓好20xx年晚秋及xx年小春生產(chǎn)工作高產(chǎn)創(chuàng)建及示范片建設，全面籌劃xx年早春蔬菜、晚熟荔枝以及優(yōu)質(zhì)名優(yōu)早茶等優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并確保在年度前完成4個“省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)萬畝示范區(qū)”申報和建設工作。
（五）狠抓食品安全。
繼續(xù)整體推進全縣無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地建設，建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管工作制度，適時全縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量抽查，逐步建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯機制；同時，全力推進“三品一標”建設，對全縣優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品資源進行整合，并進行前期培育和管理，逐步培育成熟品牌推向市場。
（六）狠抓土地確權(quán)。
全縣確權(quán)登記提前實施和提前完成，為縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定堅實的制度基礎。今年10月份將全面推開，xx年底前基本完成，xx年開展回頭看和查漏補缺工作。到xx年底確保全縣確權(quán)登記工作按規(guī)范完成，力爭先于全省1年完成此項工作。
（七）狠抓主體培育。
繼續(xù)做好“富康芽菜”、“友均蔬菜”等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和“蜀蓮蓮藕”、“領(lǐng)先水果”等專業(yè)合作社的培育和壯大，同時，積極選擇引進具有運營意識的投資人，配置優(yōu)勢資源，培育成相應產(chǎn)業(yè)的核心運營主體，帶動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民群眾增收致富。
區(qū)計生工作推進方案篇五
各黨(總)支部：
為更好深入學習吳大觀、陳柱平、鐘偉良、毛文國等同志的先進事跡，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好氛圍，推動第三批學習實踐活動的深入開展，根據(jù)縣委關(guān)于開展“學習先進典型，推進創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作方案統(tǒng)一部署，特制定如下實施方案。
吳大觀、陳柱平、鐘偉良、毛文國等同志的先進事跡集中體現(xiàn)了新時期黨員干部的優(yōu)秀品質(zhì)和科學發(fā)展精神。我鄉(xiāng)廣大黨員干部要按照縣委的要求，深入開展向吳大觀、陳柱平等四位同志先進事跡學習活動，努力形成創(chuàng)先爭優(yōu)良好局面，為第三批學習實踐活動營造良好氛圍。力爭通過“學習先進典型、推進創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，達到以下三個方面目標：
把學習吳大觀、陳柱平、鐘偉良和毛文國同志的先進事跡作為當前學習實踐活動的生動教材，作為加強鄉(xiāng)、村兩級領(lǐng)導班子和干部隊伍建設的重要途徑，作為進一步夯實基層組織建設的有力抓手，使廣大黨員干部真正受教育、進一步凝聚科學發(fā)展的共識。
把蘊含在先進人物身上的崇高精神，轉(zhuǎn)化為廣大基層黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的自覺行動，激發(fā)基層干部的原動力，強化基層干部的執(zhí)行力，讓廣大基層黨員干部積極投身推動農(nóng)村改革發(fā)展的重大實踐。
以良好的精神狀態(tài)和科學創(chuàng)新的工作方法，緊緊圍繞我鄉(xiāng)“三化”戰(zhàn)略，以新農(nóng)村建設，平安坦洪為總抓手，從群眾關(guān)注的重點、難點入手，重在為民辦好實事，做好服務。
要采取專項討論、收看報告、舉辦專題欄目、座談交流、撰寫學習心得、征文演講等載體，形式多樣地宣傳先進人物和事跡。結(jié)合學習討論、走訪調(diào)研、召開專題民主生活會或組織生活會等工作，開展“對照先進典型，我的差距在哪里”主題大討論活動，看先進、找差距，比先進、查原因，學先進、抓整改，趕先進、明方向，確保學習成效。
要結(jié)合當前學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過與全國“雙百”先進人物結(jié)合，與學習楊東海、陸烏鐵、范匡夫、駱勝賓、孟祥斌身上閃耀著的金華“五大精神”結(jié)合，與“弘揚武義精神、推進科學發(fā)展”主題教育活動結(jié)合，與學習第二批學習實踐活動中推出的各類“身邊典型”結(jié)合，提高學習針對性和自覺性，結(jié)合“一評三促”、“四級聯(lián)創(chuàng)”等活動，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，注重服務群眾，抓好承諾落實，用看得見、摸得著的成果來取信于民。
要不斷深化“三級聯(lián)創(chuàng)”和“先鋒工程”創(chuàng)建活動，深化黨內(nèi)關(guān)愛、激勵、幫扶機制，深化鄉(xiāng)村干部“四聯(lián)動”創(chuàng)業(yè)機制，健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子和干部辦事檔案制度，完善村干部創(chuàng)業(yè)檔案制度和村干部創(chuàng)業(yè)承諾制，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制，讓樹先進、學先進、趕先進活動經(jīng)?；?、制度化。
學習先進典型、推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是我縣第三批學習實踐活動的一項重要內(nèi)容，進一步提高認識，把這項工作作為鮮明特色來抓，切實抓實抓好。
利用各種媒介，對“學習先進典型、推進創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展情況進行廣泛宣傳，營造良好氛圍。讓廣大群眾切身感受到基層黨員干部的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良作風，帶動廣大黨員干部強本領(lǐng)、轉(zhuǎn)作風、優(yōu)服務，確保活動取得明顯成效。
區(qū)計生工作推進方案篇六
班集體是教師、學生按照一定的教育目的、計劃、任務和要求，通過師生的共同努力，在班級中形成一個堅強的領(lǐng)導核心，有自覺紀律、公正輿論、團結(jié)友愛、勤奮好學，以共產(chǎn)主義價值觀為導向，為班級整體目標的實現(xiàn)而共同活動著的集合體。開展班集體建設活動對于提高學生的全面素質(zhì)具有十分重要的意義，國家教育部十分重視學校班集體建設，在有著文件中多次指出：“班集體建設將以全面提高國民素質(zhì)為重要特點的教育改革中，更充分地開展青少年一代的潛能，加速他們社會化的進程，使他們真正成為教育教學改革的主人?！睘檫M一步貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，在區(qū)教育局有關(guān)文件精神的基礎上，深化我校教育改革與發(fā)展，經(jīng)研究決定：在我校班集體建設原有成果基礎上，從20xx年起，全面開展班集體建設活動。為此，特制訂本《方案》。
通過開展班集體建設和創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動培養(yǎng)學生集體主義思想品德，促進學生個休社會化。培養(yǎng)學生自我教育、自我管理能力，促進學生個性發(fā)展。培養(yǎng)學生建立良好的人際關(guān)系、團結(jié)協(xié)作，促進學生身心健康發(fā)展，從而提高學生的思想道德、科學文化、勞動技能、身體心理等各方面素質(zhì)。
班集體建設原則是實施班集體建設的動態(tài)過程中正確處理好班集體建設內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準則，其主要應遵循以下幾點：
（一）集體主義方向原則。
（二）集體傳統(tǒng)性原則，各個班集體都應培養(yǎng)和建立自己獨特的傳統(tǒng)和風格，具有班級的特色。
（三）集體主義與個性發(fā)展相統(tǒng)一原則，班集體建設的最終目的是要全面發(fā)展學生的個性，學生的個性發(fā)展又離不開良好的班集體環(huán)境，要辯證地處理好個性與集體的關(guān)系。
（四）學生主體性原則，學生是教育教學活動的主體，班主任為首的教師集體對學生的影響應在激發(fā)學生內(nèi)在動機基礎上進行指導，要幫助學生學會自己管理自己、自己教育自己，真正成為班級的小主人。
（五）人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則，在班集體建設過程中要培養(yǎng)學生相互尊重、理解、支持形成真摯的集體主義人際關(guān)系。
（六）各種教育一致性原則，班集體建設不僅是班主任的工作，而且是教師集體一致性的工作，只有教師集體共同努力，才能創(chuàng)造良好的班集體。
凡符合《定海區(qū)中小學優(yōu)秀班集體評估細則》條件的班級可由學校推薦申報區(qū)級優(yōu)秀班集體，由定海區(qū)教育局組織評審驗收。凡申報區(qū)級優(yōu)秀班集體的班級須填寫《定海區(qū)優(yōu)秀班集體推薦申報表》和“優(yōu)秀班集體”匯報材料各一式三份交學校報教育局。
凡符合標準予以批準通過的班級授予“優(yōu)秀班集體”稱號，班主任授予“班集體建設優(yōu)秀班主任”稱號（相當于優(yōu)秀班主任榮譽），作為今后教師聘用、晉升、調(diào)動、任職考核的一項依據(jù)。
區(qū)計生工作推進方案篇七
為進一步提高審計隊伍的整體素質(zhì)，加強審計隊伍專業(yè)化建設，推進審計事業(yè)科學發(fā)展，根據(jù)省審計廳《關(guān)于印發(fā)新形勢下加強審計隊伍建設意見的通知》、市審計機關(guān)“審計能力提升年”活動實施方案的要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就高級職稱“三年推進計劃”工作制定本實施方案。
為保障高級職稱“三年推進計劃”實現(xiàn)預期目標，市局成立高級職稱“三年推進計劃”工作領(lǐng)導小組，組織領(lǐng)導各項工作，領(lǐng)導小組下設協(xié)調(diào)小組和指導小組，具體負責組織協(xié)調(diào)、后勤保障和業(yè)務指導等各項具體工作：
（一）指導小組。
指導小組負責掛鉤幫扶審計人員的高級職稱考試和申報評審工作，對擬取得高級審計師、高級工程師或高級會計師等資格的審計人員對照申報條件進行模擬評審，針對不符合評審條件的薄弱環(huán)節(jié)，定期做好督促、幫扶和指導工作。
5.負責幫扶已取得高級會計師、高級統(tǒng)計師、高級經(jīng)濟師、高級工程師等高級職稱的審計人員申請轉(zhuǎn)評高級審計師工作。
（二）協(xié)調(diào)小組。
主要負責參評人員的資格和申報材料初審；與省審計廳、市人事部門做好溝通協(xié)調(diào)，并做好相關(guān)的服務保障工作。
區(qū)計生工作推進方案篇八
為全面貫徹落實全省精準脫貧暨雙聯(lián)行動考核表彰大會及省市雙聯(lián)行動和精準扶貧工作會議精神，按照縣委雙聯(lián)行動協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導小組《關(guān)于建立行業(yè)系統(tǒng)雙聯(lián)工作推進機制的通知》（臨聯(lián)領(lǐng)發(fā)〔20xx〕6號）和全縣“1+20”精準扶貧方案要求，結(jié)合全縣殘疾人工作實際，制定本工作方案。
穩(wěn)步擴大洋蔥、西紅柿、黑枸杞、制種西瓜等經(jīng)濟作物生產(chǎn)規(guī)模，充分利用明泉村周邊牧場飼草豐富的資源優(yōu)勢，發(fā)展肉羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，扶持貧困戶養(yǎng)羊40戶，建立科技示范戶20戶，開展科技培訓5場（次）。
在做好勞動力技能培訓的同時，認真配合鎮(zhèn)、村兩級抓好勞動力輸轉(zhuǎn)工作，促進剩余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，增加工資性收入。
協(xié)助鎮(zhèn)村兩級組織和群眾申請農(nóng)業(yè)、科技、扶貧等部門的扶持資金、項目，多方面助力發(fā)展特色優(yōu)勢主導產(chǎn)業(yè)。
所有聯(lián)戶干部都要進村入戶，感受群眾疾苦，每年進村入戶不少于4次、15天，當好農(nóng)村政策的宣傳員、鄉(xiāng)情民意的調(diào)查員、增收致富的辦事員、和諧穩(wěn)定的信息員、強基固本的指導員、經(jīng)驗典型的推廣員。
繼續(xù)做好駐村聯(lián)系點、聯(lián)戶干部工作臺帳的填制與上報工作，健全完善聯(lián)系村、聯(lián)系戶紙質(zhì)檔案，做到資料完整、填寫規(guī)范、數(shù)據(jù)真實、程序完備。
（二）。
積極配合民政局，嚴格審核把關(guān)，為持有第二代《殘疾人證》殘疾程度為一級的智力、精神、肢體、視力（含最重類別為以上四種的多重）殘疾人和殘疾程度為二級的智力、精神（含最重類別為智力、精神的多重）的殘疾人每人每月發(fā)放100元的護理補貼，為持有第二代《殘疾人證》生活困難的殘疾人每人每月發(fā)放100元的生活補貼，減輕重度殘疾人及基家庭的經(jīng)濟負擔，改善特困殘疾人的生活狀況。
為70周歲一級殘疾老人和75周歲以上特困殘疾老人每人每月發(fā)放100元的生活補助，提高殘疾老人的生活水平和生活質(zhì)量。
為當年考入高等院校的殘疾學生每人發(fā)放20xx元的助學金，幫助他們完成學業(yè)。
為下肢殘疾乘坐機動輪椅車出行的殘疾人發(fā)放機動輪椅車燃油車補貼，解決他們的出行困難。
充分利用中國殘疾人福利基金會、省殘聯(lián)、省殘疾人福利基金會的傾斜支持我縣殘疾人事業(yè)的有利時機，爭取助殘項目，為殘疾人募集服裝、電動輪椅、兒童輪椅、普通輪椅、助聽器等助殘物資，解決殘疾人實際困難。
20xx年10月份完成殘疾人“兩項補貼”發(fā)放工作；11月份完成殘疾老人生活補助、考入高校殘疾學生助學補助、殘疾人機動車燃油補助發(fā)放工作；11月完成助殘物資捐贈活動；12月完成雙聯(lián)行動確定的目標任務。
緊扣“重在聯(lián)、貴在為、深在制”的要領(lǐng)，圍繞全面落實“六大任務”、精心打造“三大工程”，按照雙聯(lián)行動助推精準脫貧的要求，形成理事長負總責、副理事長具體負責、工作人員全員參與的推進工作機制，確保幫扶計劃落到實處。
2.圍繞雙聯(lián)行動目標任務、精準脫貧政策和農(nóng)村工作方法，特別是“1+20”精準扶貧方案、“853”掛圖作業(yè)等主要內(nèi)容，采取舉辦培訓班、座談會等多種形式的培訓活動，不斷提升聯(lián)戶干部的政策水平和工作能力。
率先把聯(lián)系村新華鎮(zhèn)明泉村打造成雙聯(lián)工作樣板，領(lǐng)導干部爭取把各自的聯(lián)系戶培育成脫貧致富的先進典型，幫助和支持把駐村幫扶工作隊打造成落實精準扶貧的標桿，示范引領(lǐng)雙聯(lián)工作及時挖掘在雙聯(lián)行動助推精準扶貧、駐村幫扶工作隊落實精準扶貧、聯(lián)戶干部履行幫扶責任方面的成功經(jīng)驗做法，定期向縣委雙聯(lián)辦報送雙聯(lián)工作進展和先進典型，積極銜接新聞媒體，采取多種方式進行宣傳報道，營造良好輿論氛圍同時，拓展工作思路，著力培育創(chuàng)新更多更為有效的工作載體，深化拓展雙聯(lián)行動內(nèi)涵層次，打造具有一定知名度和影響力的雙聯(lián)工作品牌。
區(qū)計生工作推進方案篇九
經(jīng)縣委、縣政府研究決定，20xx年組織開展“城市建設推進年”活動。為確保各項建設工作順利推進，現(xiàn)制定以下實施方案。
以黨的十七屆五中全會、省委、市委和縣委有關(guān)精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，搶抓**城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設機遇，堅定不移地實施城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略，堅定不移地加快推進城鎮(zhèn)建設步伐，確保城鎮(zhèn)化率穩(wěn)步增長，確保城鎮(zhèn)化發(fā)展成果惠及于民，促進城鎮(zhèn)化和工業(yè)化協(xié)調(diào)統(tǒng)一，促進我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
依據(jù)《**縣“十二五”規(guī)劃》，按照“科學規(guī)劃、完善功能、適度超前、建管并重”的原則，建立高效有序的城建工作機制，全面推開大干、實干城市建設工作態(tài)勢，努力形成城市大建設、大會戰(zhàn)的濃厚氛圍，搶抓機遇，務實創(chuàng)新，加快城市建設步伐，按照“一主兩副”的空間格局，努力把無城建設成為充滿發(fā)展活力和時代魅力的**城市帶次中心城市、**經(jīng)濟圈沿江產(chǎn)業(yè)基地、凸顯濱水特色的現(xiàn)代化宜居城市；把二壩、高溝建設成為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、長三角西端城市群的航運中心和物流中心、連通**南北的區(qū)域樞紐城市。
（一）高起點編制城鎮(zhèn)建設規(guī)劃。堅持以規(guī)劃為龍頭，高起點、大手筆編制各類規(guī)劃，完成**縣城市總體規(guī)劃修編，啟動**縣城市近期建設規(guī)劃、城市排澇、燃氣、城市人防及地下空間開發(fā)利用、城市綠地系統(tǒng)及城市道路交通專項規(guī)劃，完成城南新城（含老城拓展區(qū)）、福渡片區(qū)、城東工業(yè)園區(qū)控規(guī)及高鐵站站前廣場修規(guī)的規(guī)劃編制；編制完成《無為**新城規(guī)劃》和《高溝**新城規(guī)劃》，完善兩座**新城各類專業(yè)專項規(guī)劃；加快編制各鄉(xiāng)鎮(zhèn)近期建設區(qū)域的控制性詳細規(guī)劃和村莊建設規(guī)劃，加快形成全面覆蓋、科學引導的城鎮(zhèn)規(guī)劃體系。
（二）強力推動八大工程建設進度。在大力實施無城“1060”城建重點工程的基礎上和積極爭取土地指標的前提下，強力推進八大工程建設進度，全部工程共啟動約60萬平方米房屋拆遷，續(xù)建、新建或擴建約60公里道路，建設約50萬平方米商品房、約60萬平方米安置房、約50萬平方米園林綠化工程，基本完成約50公里供電、自來水、污水、燃氣等地下管線工程建設，推動20余項涉及文、教、體、衛(wèi)、交通、行政辦公等社會公共事業(yè)項目續(xù)建、新建或擴建，全年完成城市建設投資約60億元。
1、拆遷安置工程。
啟動老城約25萬平方米，城南新城、城北、城西約10萬平方米拆遷；啟動二壩**新城及高溝**新城約25萬平方米拆遷；同步開工建設約60萬平方米安置房。
2、路橋暢通工程。
續(xù)建城南新城起步區(qū)高新大道、軍二路等6條約12公里道路，新建西河路二期、張大路、比亞迪大道、白茆路等4條約8公里道路；新建西北片區(qū)襄安南路、二壩西路、同心路、府苑北路、石澗路、花園路等6條約7公里道路；同步實施供電、自來水、污水、燃氣等地下管線工程建設；啟動比亞迪大橋、環(huán)城河通濟橋、華林橋等三座橋梁建設；全面啟動二壩**新城核心區(qū)建設，積極推進“四縱四橫”路網(wǎng)建設；完善高溝**新城隆興洲大道三期、石板洲大道、白玉池大道、**大道、高溝大道等6條約12公里“三縱三橫”路網(wǎng)建設。
3、綠化景觀工程。
啟動狀元橋至新力大道約20萬平方米濱水綠地工程、東門大橋至北門大橋約10萬平方米生態(tài)濕地景觀工程；開工建設城南新城約13萬平方米水景公園；完成約6萬平方米植物園、繡溪公園二期改造和泵房工程，總綠化面積約50萬平方米。
4、活水靚城工程。
依據(jù)環(huán)城河“一環(huán)七園九橋”景觀規(guī)劃，加快實施環(huán)城河“活水工程”，啟動狀元橋至**頭段、華林橋至東門大橋段清淤工程；完成建成區(qū)道路、環(huán)城河景區(qū)和城市主要節(jié)點亮化工程。
5、城市保安工程。
完成城南新城二號泵站及配套約16公里水網(wǎng)建設，啟動一號泵站及約10公里配套水網(wǎng)建設；實施巢無路、襄安路等路段排澇改造工程，創(chuàng)造條件，逐步解決主城區(qū)部分地段主汛期排澇不暢問題；推進二壩**新城城市除澇工程。
6、市場建設工程。
完成建材大市場建設；啟動亞夏汽車城、鋼材大市場建設。
7、市政建設工程。
完成鴻日廣場建設；啟動城南商業(yè)廣場、高鐵站站前廣場和古城廣場建設；完成三中擴建和新中醫(yī)院一期建設，加快建設新一中、職教中心、城南新城汽車站、婦幼保健所、國家特種電線電纜質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、五星級賓館、圖書館、體育中心、無中、二中、四中及城南新城政務區(qū)等公共設施項目；完成西城巷、鳳河路等路段約4.5萬平方米人行道改造工程；繼續(xù)實施背街小巷整治工程。啟動二壩**新城政務區(qū)、醫(yī)院、學校等公益設施和商場、酒店、寫字樓等開發(fā)性項目建設；續(xù)建二壩第一自來水廠，新建二壩污水處理廠。啟動高溝新城政務新區(qū)、商住區(qū)、高溝電纜交易展示中心等功能區(qū)及中心廣場、濱湖景觀區(qū)、道路、學校、醫(yī)院、市場等公共配套設施建設。
8、住宅建設工程。
增加住宅有效供應量，平抑市場房價，完成城南新城拍賣地塊、融城綠景、五洲雅苑、文化旅游步行街、寰宇商務中心、御龍灣、**駿景等約50萬平方米商業(yè)住宅建設；完成共200套、約1.1萬平方米廉租房建設，共400套、約2.4平方米經(jīng)濟適用房建設；繼續(xù)實施住宅小區(qū)環(huán)境治理工程。
（三）全方位規(guī)范城鎮(zhèn)建設秩序。一是建立健全城市建設規(guī)章制度。制定《關(guān)于城市建設中黨員領(lǐng)導干部、國家工作人員若干紀律暫行規(guī)定》、《縣直單位、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）服務城建重點工程目標管理考核辦法》、《20xx年度“城市建設推進年”活動宣傳工作實施方案》、《**縣房屋拆遷認證工作暫行辦法》、《**縣建設工程變更管理辦法》、《**縣縣級財政建設資金管理辦法》、《20xx年度“城市建設推進年”活動維穩(wěn)聯(lián)席會議制度》，調(diào)整《**縣集體土地拆遷管理辦法》、《**縣城市規(guī)劃區(qū)個人住房零星建設管理暫行辦法》、《**縣控違拆違實施辦法》等一系列規(guī)章和制度，從嚴控制違法建設蔓延勢頭，全面完善拆遷認證、工程變更、工程施工管理、建設資金撥付、城建工作考核等相關(guān)工作程序。二是嚴格規(guī)范城市規(guī)劃區(qū)建設秩序。堅決打擊以搭建違法建設生財擴勢的各類黑惡勢力；對利用職務之便插手建筑市場、參與違法建設的黨員、干部，一經(jīng)查實，堅決予以嚴肅處理；對不作為和亂作為的單位，依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴格實行行政問責。三是嚴格規(guī)范小城鎮(zhèn)建設秩序。充分發(fā)揮沿江、沿山、沿路中心鎮(zhèn)的示范作用和聚集效應，以長遠發(fā)展的眼光做好小城鎮(zhèn)建設規(guī)劃，避免低效建設、重復建設和資源浪費。嚴厲打擊非法占用、非法買賣集體土地和非法開發(fā)行為，堅決杜絕違法建設行為發(fā)生。要按照屬地管理原則，解決有人干事、有錢辦事、有章理事問題；要開展警示教育，深入剖析典型案例，發(fā)揮查辦案件的治本功能，不斷加強管理、完善制度、堵塞漏洞，保證城市建設合法有序進行。
（四）著力提高建設工程管理水平。切實解決規(guī)劃設計、招投標、組織施工、現(xiàn)場監(jiān)管、工程驗收等各環(huán)節(jié)所存在的問題，著力提高建設工程管理水平。嚴格執(zhí)行項目立項審批、節(jié)能評估等管理程序，加強環(huán)境影響評價審批監(jiān)管，規(guī)范施工招標資格預審，建立招投標投訴舉報處理機制；加強對建設單位、施工單位、監(jiān)理單位、質(zhì)監(jiān)部門職責履行情況的督查，細化施工現(xiàn)場管理職責；加強對政府投資建設項目資金使用情況的全過程審計監(jiān)督，嚴格控制設計變更和工程造價；全面推行差別化管理模式，完善工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)管理責任制，強化安全生產(chǎn)監(jiān)管。
（一）縣委、縣政府成立“城市建設推進年”活動指揮部，下設辦公室、片區(qū)開發(fā)建設指揮部、項目建設組、維穩(wěn)組、征地審核和拆遷認證組、資金調(diào)度組和效能監(jiān)察組，具體負責城建重點工程協(xié)調(diào)推進、宣傳報道、征地拆遷、項目建設、穩(wěn)定維護、違法建設控制、政策制定、資金調(diào)度、工作督查等工作。
（二）征地、拆遷及工程建設等工作均實行“四個一”工作機制，即:一名縣級領(lǐng)導牽頭，“一套班子”運作，一批責任單位服務，一個序列考核。各片區(qū)開發(fā)建設指揮部均由一名縣級領(lǐng)導任指揮長，所屬鎮(zhèn)負責同志和相關(guān)縣直單位負責同志為成員；征地、拆遷、讓地及維穩(wěn)工作均由所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為責任主體；縣直相關(guān)單位抽調(diào)人員組成若干工作組，分片包干征地拆遷工作任務，抽調(diào)人員單位主要負責人為第一責任人，在片區(qū)開發(fā)建設指揮部領(lǐng)導下開展工作。一切工作要確保做到思想認識、組織領(lǐng)導、力量調(diào)配、責任落實、執(zhí)行紀律、協(xié)調(diào)保障“六個到位”。
（三）全縣各級各單位要結(jié)合實際，積極開展以“城市建設推進年”活動為主題的宣傳活動。要將“城市建設推進年”活動有關(guān)文件精神作為當前理論學習的一項重要內(nèi)容，組織開展有關(guān)城市建設工作的大討論活動，提高服務城市建設意識。創(chuàng)新新聞宣傳形式和方法，加強與新聞媒體的溝通，開展多種形式的主題宣傳活動，積極約請相關(guān)媒體就城市建設主體活動進行深度采訪，充分報道我縣在城市建設各方面取得的新成就，全方位、多角度進行宣傳，營造良好的城市建設輿論氛圍。
（四）嚴明組織紀律和獎懲。年終對各項目的推進情況進行一次全面考核，凡能在規(guī)定的時間節(jié)點內(nèi)完成拆遷、征地、工程建設任務的征地拆遷工作組、縣直服務責任單位，指揮部將予以通報表揚；對先進單位和個人實行年終獎勵，同時將鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直服務責任單位在大建設中的工作情況作為縣委、縣政府年終崗位責任考核的重要內(nèi)容之一。對主觀不努力、工作不積極造成慢作為、效能低下直接影響大建設的責任單位和責任個人，予以通報批評，并在年終單位績效考核時給予扣分；對不作為，甚至給項目推進設置障礙的工作人員，依據(jù)有關(guān)規(guī)定實行問責，并給予嚴肅處理。
區(qū)計生工作推進方案篇十
:
2015。
年人口計生工作任務完成。具體工作如下：
創(chuàng)新宣傳載體，努力構(gòu)建“入戶宣傳、陣地宣傳、新聞宣傳、網(wǎng)絡宣傳、文藝宣傳”等五位一體的人口計生“大宣傳”工作格局。充分發(fā)揮幸福家庭活動中心作用，探索人口文化進社區(qū)、進村屯、進樓宇、進學校、進家庭。（完成時限：
10。
進一步與相關(guān)部門協(xié)調(diào)加強管理工作，全面落實綜合治理出生人口性別比各項工作制度。把綜合治理人口性別比偏高問題納入人口計生目標管理責任制，落實好已經(jīng)制定的有關(guān)政策文件，完善相應的制度措施，加大治理力度。深入開展“關(guān)愛女孩”行動，確保出生人口性別比穩(wěn)定在正常值域內(nèi)（
）。（完成時限：全年）。
嚴格實施目標責任制管理，堅決落實計劃生育“一票否決”，符合政策生育率達到
95%。
以上。積極穩(wěn)妥推進“單獨兩孩”政策實施。進一步簡化和規(guī)范計劃生育證件辦理程序，明確辦理時限，切實解決辦證難問題。規(guī)范社會撫養(yǎng)費征收管理，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，進一步穩(wěn)定良好生育秩序。（完成時限：全年）。
嚴格落實獎特扶和獨生子女父母獎勵費政策，確保當年獨生子女父母獎勵費
100%。
兌現(xiàn)。組織好計生獎扶、特扶對象的申報、資格確認、系統(tǒng)錄入等項工作（完成時限：
4
月
15。
日）。
提高獨生子女傷殘、死亡家庭特別扶助金統(tǒng)一標準，每人每月達到。
270。
元和。
340。
元。（完成時限：年末）。
充分發(fā)揮各級計生協(xié)會作用，以助困養(yǎng)老為重點深化生育關(guān)懷行動，加大對留守兒童、留守老人、獨生子女傷殘死亡家庭等計劃生育弱勢群體的扶助力度。（完成時限：全年）
推動孕前優(yōu)生健康檢查，全區(qū)
220。
對夫妻，分解到建國鎮(zhèn)。
18。
對，松江鄉(xiāng)。
50。
對，曉云社區(qū)。
28。
對，安慶社區(qū)。
6
對、豐登社區(qū)。
6
對，造紙社區(qū)。
25。
對群樓社區(qū)。
7
對，南興社區(qū)。
8
對，高新社區(qū)。
5
對，雙勝社區(qū)。
5
對，佳東社區(qū)。
25。
對，建國社區(qū)。
28。
對，興電社區(qū)。
7
對，佳南社區(qū)。
2
對。做到目標、任務、進度清晰。按照國家免費孕前優(yōu)生健康檢查項目《技術(shù)服務規(guī)范》的要求，設專人負責建立規(guī)范的檔案。（完成時限：年末）。
繼續(xù)推進避孕藥具規(guī)范化管理，宣傳多種避孕藥具的使用知識，增加和擴大避孕藥具自取設施和場所，制作開放式藥具展示設備，方便育齡群眾隨用隨?。ㄍ瓿蓵r限：年末）
1
完善流動人口計劃生育雙向管理長效機制，進一步做好流入人口信息查驗和交換處理工作，提高流動人口“一盤棋”服務管理水平；按照“屬地化管理市民化服務”的原則和要求，做好信息采集錄入均等化服務流動人口維權(quán)等工作，實現(xiàn)計生服務管理無縫覆蓋。（完成時限：
9
2
100%。
網(wǎng)絡協(xié)查反饋、通報率平均達到。
95%。
以上。（完成時限：年末）。
3
繼續(xù)開展“愛在流動”系列活動。把流入人口育齡人群農(nóng)民工留守老人和兒童作為關(guān)懷關(guān)愛的重點人群，整合社會資源，與相關(guān)部門共同組織包括服務維權(quán)社會救助文化倡導等內(nèi)容的“愛在流動”系列活動。繼續(xù)做好流動人口動態(tài)監(jiān)測和相關(guān)研究工作。（完成時限：
10。
1
進一步加強人口和計劃生育工作目標管理責任制暨績效情況的考核評估工作，通過經(jīng)常性評估和年末考核保障各項工作任務落實。加強全員人口信息化工作，充分利用人口信息平臺作用為領(lǐng)導決策提供有力依據(jù)。（完成時限：全年）。
2
全面推廣計劃生育證件代辦服務，落實方便群眾辦證“八項措施”，著力解決辦證難問題。進一完善基礎工作檔案，借助信息化手段，全面規(guī)范獎扶特扶獨生子女證計劃生育證報表等各項工作檔案，裝訂立卷，登記造冊，為下步機構(gòu)改革做好檔案交接的準備工作。（完成時限：全年）。
3
推進基層計劃生育群眾自治和誠信計生工作。提升基層群眾自我教育自我管理自我服務水平。加強行風建設，方便政策服務，提高群眾滿意度。認真做好群眾來信來訪切實做好信訪維穩(wěn)工作。（完成時限：全年）。
計生工作配合單位：松江鄉(xiāng)、建國鎮(zhèn)、高新社區(qū)、佳東社區(qū)、造紙社區(qū)、曉云社區(qū)、佳南社區(qū)、豐登社區(qū)。群樓社區(qū)、建國社區(qū)、安慶社區(qū)、雙勝社區(qū)、興電社區(qū)、南興社區(qū)。
區(qū)計生工作推進方案篇十一
隨著信息時代的來臨，信息化已經(jīng)進入了校園，并且在日常教學教育工作中開始扮演著一個重要的角色；作為新一代的科學技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于三十平米的空間，我們的活動不再受制于兩點一線；作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學校，我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學校教育信息化工作方案：
我校目前有21個教學班，727名學生，57名教職員工，分布在安亭和天平兩個校區(qū)。
兩個校區(qū)分別安裝兩套與徐匯城域網(wǎng)互通的學校局域網(wǎng)，有兩個電腦多媒體網(wǎng)絡教室、兩個多媒體演示廳，兩個電子閱覽室，每個教室配置信息園地（網(wǎng)絡入口），共計177臺電腦；學生數(shù)與學生用機比達6：1，教師數(shù)與教師用機比達1：1。
在每年的年度預算中，確保信息化建設的經(jīng)費投入，信息技術(shù)的軟件和硬件投入逐年增加；
在xx年9月前，完成兩個校區(qū)的局域網(wǎng)建設；（已完成）。
在xx年1月前，完成學校網(wǎng)站建設，內(nèi)容涵蓋學校特色、班級特色、教研組活動、師生互動等。
在運用現(xiàn)代教育教學技術(shù)的同時，積極主動地進行教育教學改革，建立專項研究課題，形成有特色，重實效的信息整合平臺。
區(qū)計生工作推進方案篇十二
為貫徹落實黨的十七大提出的“全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家”要求，根據(jù)《國務院全面推進依法行政實施綱要》《關(guān)于深化改革嚴格土地管理的決定》（國發(fā)[20xx]28號）等重大政策和規(guī)定，進一步強化全縣國土資源系統(tǒng)依法行政工作，結(jié)合我局實際，制定此方案。
指導思想：以黨的十七大提出的“全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家”的要求為指針，認真貫徹國務院《全面推進依法行政實施綱要》(以下簡稱《綱要》）,從加強和改進我縣國土資源行政管理工作、適應社會主義市場經(jīng)濟和民主法制建設的需要出發(fā)，完善制度、制衡權(quán)力、改進服務、提高效率。
基本目標：把依法行政作為我縣國土資源法制工作的核心，建立健全體現(xiàn)合法、合理、公正、公平、效率、便民原則的依法行政的制度和程序，建立一支廉潔、勤政、務實、高效的隊伍。
（一）按照科學、民主、法制的要求，建立新型的依法決策制度。要按照民主集中制的原則，對重大問題實行民主決策。建立重大決策出臺前的聽證制度和必要的專家咨詢制度，每一項涉及人民群眾切身利益的國土資源管理的重大決策出臺前，都要廣泛聽取群眾和行政管理相對人的意見。
（二）按照公平、公正、效率、便民的原則，建立現(xiàn)代行政程序。依法行政的主要標志，就是形成一套合理、適當、嚴格的行政程序。要遵循“規(guī)范服務、方便群眾、自我約束、廉潔高效”的原則，建立高效、快捷的國土資源管理行政程序。
（三）嚴格規(guī)范行政審批，健全權(quán)力制衡機制。要嚴格按照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定行使權(quán)力。不得在法律之外自授和增設任何行政許可事項。要強化權(quán)利的內(nèi)部制約機制，對法定審批（許可、核準等）事項要落實內(nèi)部會審制度或舉行聽證，將審批事項涉及的內(nèi)容在規(guī)定時限內(nèi)進行審查，并對本部門審查內(nèi)容的合法性負責。
（四）以深化改革為動力，積極推進國土資源有償使用。繼續(xù)堅持“凡不符合劃撥目錄的一律實行有償使用，凡經(jīng)營性用地一律實行招標拍賣掛牌出讓”的原則，大力發(fā)展土地市場，進一步擴大土地有償使用范圍，對經(jīng)營性基礎設施用地逐步實行有償使用。全面落實經(jīng)營性土地使用權(quán)招拍掛制度，逐步探索工業(yè)用地實行招拍掛出讓的辦法。
（五）建立政（內(nèi)）務公開制度。要繼續(xù)堅持好公開辦事程序、辦事標準和辦事結(jié)果，公開與行政管理相對人密切相關(guān)的事項，確保人民群眾的知情權(quán)，不斷完善政務信息公開制度。凡是與行政管理相對人密切相關(guān)的有關(guān)事項，都要向社會公開，接受公眾的監(jiān)督。
（六）加強和改善行政執(zhí)法。完善執(zhí)法責任制和過錯追究制度，確保法律、法規(guī)、規(guī)章正確實施。各單位領(lǐng)導同志要帶頭學法、執(zhí)法、守法，按照法定的權(quán)限和程序辦事，支持下屬人員嚴格執(zhí)法，自覺抵制地方保護主義，防止發(fā)生干涉嚴格、公正執(zhí)法的現(xiàn)象。要嚴格執(zhí)行行政執(zhí)法責任制，將行政執(zhí)法的責任分解到機關(guān)內(nèi)的每個崗位，落實到人，并相應實施考核、監(jiān)督、過錯追究等方法。要按照國土資源管理法律、法規(guī)的規(guī)定，嚴格履行法定職權(quán)，認真落實動態(tài)巡查制度，對管轄范圍內(nèi)的國土資源開發(fā)利用情況進行定期巡查，對違法國土資源法律、法規(guī)的行為要嚴肅查處，堅決打擊，杜絕“執(zhí)法不嚴、違法不究”的現(xiàn)象，維護正常的國土資源管理秩序。
（七）強化行政執(zhí)法監(jiān)督，健全監(jiān)督制約機制。要按照《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》及其配套法規(guī)的要求，強化內(nèi)部層級監(jiān)督，通過行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，要及時糾正下級國土資源管理部門在行政執(zhí)法中存在的問題。
（八）努力建設一支思想過硬、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作風扎實的行政執(zhí)法隊伍。要切實做好國土資源行政執(zhí)法人員思想教育、紀律整頓和業(yè)務培訓工作。凡未經(jīng)公共法律和專業(yè)法律知識培訓的，未取得有效行政執(zhí)法證的`，一律不得上崗執(zhí)法。努力造就一支政治強、業(yè)務精、作風正的國土資源行政執(zhí)法隊伍。
（一）轉(zhuǎn)變觀念，提高認識。在國土資源管理系統(tǒng)全面推行依法行政必須轉(zhuǎn)變觀念，提高認識。針對我市國土資源行政執(zhí)法人員的實際情況，要結(jié)合普法教育，重點抓好依法行政理論的學習。學習與國土資源管理工作密切相關(guān)的法律、行政法規(guī)，學習依法行政的基本原則。通過開展以依法行政為主要內(nèi)容，以培訓、教育、考核、檢查為主要形式的法制教育活動，提高依法行政能力和執(zhí)法監(jiān)督水平。
（二）加強領(lǐng)導，狠抓落實。為保證全面推進依法行政工作，成立“依法行政工作領(lǐng)導小組”，主要負責研究依法行政工作中的重大問題，指導、協(xié)調(diào)、督促依法行政工作的開展。一把手是依法行政工作的第一責任人，必須切實負起責任，定期研究依法行政工作，及時解決出現(xiàn)的各種問題。要充分發(fā)揮內(nèi)設職能部門在依法行政工作中的作用。依法行政工作領(lǐng)導小組辦公室設在法規(guī)科，承擔依法行政中的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和組織聯(lián)系工作。
（三）嚴格檢查，定期考核。全面推進依法行政，任務相當繁重。直接關(guān)系到人民群眾的切身利益和政府同人民群眾的關(guān)系，為此，我們把依法行政工作情況作為考核科室負責人和國土資源所工作的一項重要內(nèi)容。對依法行政工作突出的部門，予以表彰和獎勵。對依法行政工作搞得不好的部門或領(lǐng)導要進行通報批評。
在全縣國土資源系統(tǒng)全面推行依法行政，是一項長期的系統(tǒng)工程，是新時期實現(xiàn)國土資源管理方式根本性轉(zhuǎn)變的有效途徑。各科室、各國土所要根據(jù)市局和縣政府的部署，按照本實施意見的要求，結(jié)合工作實際，全面、深入、扎實地推進依法行政，為實現(xiàn)全縣國土資源管理的法制化而奮斗。
區(qū)計生工作推進方案篇十三
課堂是教育教學改革的主戰(zhàn)場，是落實以學生發(fā)展為本，實施素質(zhì)教育的主陣地。課堂教學是促進教師發(fā)展、引導學生成長、提高教育教學質(zhì)量的最根本途徑。為了貫徹落實縣局構(gòu)建“快樂課堂”的“雙自六環(huán)節(jié)”課堂模式的實施，扎實推進我校課堂教學改革，有效提升教師專業(yè)水平，提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，構(gòu)建以學生自主、合作、探究為基本學習方式的高效率課堂教學模式，引導教師將課改的先進理念轉(zhuǎn)化為課堂教學改革行為，有效提高課堂教學效益和學校辦學水平，特制訂本方案。
兩年多來，我校按照中心校倡導的課堂新模式，嘗試體驗，實踐反思。教師們有了全新的教育理念、育人觀，課堂上也試著摒棄傳統(tǒng)的填鴨式的滿堂灌，教師不再是課堂的主角了，學生逐漸活躍起來，思維得到了一定程度的提升。但是，縱觀我校的課堂教學不難發(fā)現(xiàn)，教師的課堂教學暗含表面的繁榮，實質(zhì)無物的隱憂：對課堂教學改革認識上有偏差，過分強調(diào)教師的作用，忽視學生的主體地位，教師講得還是多，學生缺乏自主學習的時間和空間；重視知識的傳授，對情感、態(tài)度、價值觀關(guān)注不夠；合作學習形式化，沒有實效，假問題、無效問題時常出現(xiàn)等等。忽視對學生良好學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導，部分學生學習積極性不高，學習效率低。作業(yè)量過大，過多的占用學生自主學習時間。因此，我校必須要進一步推進課程改革，從學校課堂教學的實際出發(fā)，從教師和學生的實際出發(fā)，以發(fā)現(xiàn)問題、討論問題、解決問題為主要研究形式，探索出一條提高課堂教學實效，促進師生發(fā)展的課堂教學改革之路。
1、構(gòu)建“先學后教，合作探究，當堂訓練”輕負高效型課堂教學基本模式。
2、教師的“教”為學生的“學”服務，引導學生開展自主、合作、探究式學習。
3、要使課程適應學生的學習，讓課堂適應每個學生的發(fā)展。讓不同層面的學生都有參加教學活動的機會，尤其要更多地創(chuàng)造機會讓低層次的學生參加活動。
4、授課必須體現(xiàn)精講精練，對于難懂的，教師要啟發(fā)，適當點撥，指點迷津。一堂課學生直接使用的時間不少于20分鐘，教師要把課堂中的大部分時間還給學生，使學生充分地自讀、自解、練習、糾錯、思考等，提高學生的主動性，參與性和積極性。
總目標：課堂中真正以學生為主體，有效落實三維目標，要做到一個信任、兩個提高：相信每一個孩子內(nèi)在的潛力，給每個孩子創(chuàng)造一個自主探究、動手實踐、合作交流的時間和空間，提高孩子的思維、提高學生獨立學習的能力。促進每個學生得到不同的發(fā)展，教師教得輕松，學生學得快樂。
教師目標：加強科研意識，提高理論素要，提高備課能力，在不斷實踐和反思中改進自己的教師方法，提高課堂教學實效性。
學生目標：明確學習目的，是課堂中的主體、學習的主人，善于合作，有獨立學習的能力，積極思考問題，有良好的學習習慣，思維能力有所提高，具有創(chuàng)新能力和實踐能力。
成效目標：不同的學生得到不同的發(fā)展，教師整體素質(zhì)有所提高，探索出高效的課堂教學模式，切實提高課堂教學質(zhì)量，師生愉悅。
為了使教師能輕松積極研究教學，提高教學水平，我校將結(jié)合學校的實際情況，依據(jù)課改的總目標，杜絕搞形式主義，找出制約教學效果的因素，制定出可行的教師評價標準，本著解決身邊小問題、促進教師快速提高的原則，學校確立教學改革的主要內(nèi)容如下：
1、倡導教師做“三能、三會”教師，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
三能即：教師有獨立研究教材的能力、教師有獨立分析學情的能力、教師有獨立設計教學預設和駕馭課堂的能力。
三會即：課前教師會研究、課上教師會引導、課后教師會反思。
2、構(gòu)建“六步教學法”的課堂教學模式：
結(jié)合我校學生的實際情況和年齡特點，我們按照學科、年級的不同構(gòu)建了兩個課堂教學模式，初步先全力構(gòu)建完善語文、數(shù)學課堂新模式，在此帶動下，使所有學科全面鋪開，逐步使課改均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。
（三至六年級學生已具備獨立學習的能力，每天放學前老師布置預習目標，并作簡單要求，學生在家進行課前獨立預習，搜集相關(guān)資料或記錄下自己的疑問。）。
（一、二年級學生的年齡小，獨立自主學習的能力較弱，需要教師及時有效地引導。）。
獨立預習——合作交流——匯報展示——點撥釋疑——拓展應用——檢測提升。
模式語文科詮釋：
獨立預習：是課前學生依據(jù)課后題或老師布置的預習目標對課文的自學和初步了解，以及教師對課文的教學思路設計。
每課授課前，布置學生獨立預習課文，包括查找有關(guān)資料和相關(guān)信息，通過查字典掌握文中生字、生詞，初步了解課文大意并提出自己的困惑，一并記錄在課前預習本上。教師利用集體辦公時間，對新授內(nèi)容進行同級交流，設計出科學的教學思路，提出預設性問題。
合作交流：是指組織學生在課堂上先將自己預習本上的內(nèi)容進行交流學習，質(zhì)疑解疑，并結(jié)合老師的預設問題，以小組合作的形式進行探究學習，本環(huán)節(jié)突出讓學生人人發(fā)言，各抒己見，讀中感悟。
匯報展示：各小組匯報本組的交流結(jié)果，從讀中展示自己對文本的領(lǐng)悟，小組間展開競爭，激發(fā)學習興趣。
點撥釋疑：對于學生出現(xiàn)偏差的結(jié)論或想不出結(jié)論的問題，老師要及時引導點撥。
拓展應用：學習課文的寫作方法和特殊句式，進行仿寫練習，利用文中的空白點，進行想象寫話或續(xù)編故事，讓學生學以致用，有目的地提高學生的想象能力和語言表達能力。
檢測提升：針對本課內(nèi)容設計相關(guān)練習題，達到“堂堂清、人人清”。
新模式數(shù)學科詮釋：
獨立預習：是課前學生對新知識進行自學以及教師對教學內(nèi)容進行教學設計。
課前布置學生獨立預習，收集相關(guān)信息并找出自己的困惑，記錄在預習本上。教師利用集體辦公時間對新授內(nèi)容進行同級交流，設計出科學的教學思路，提出預設性問題。
合作交流：組織學生在課堂上將自己預習本上的內(nèi)容進行交流學習，教師及時點評并歸納出本節(jié)教學重點，本環(huán)節(jié)設計在激發(fā)學生人人發(fā)言，積極展示自己收集的信息，激發(fā)學生自主學習興趣。
匯報展示：針對問題以小組合作的形式進行探索學習，各小組匯報演示過程或推導過程，促進小組間互相借鑒，互相質(zhì)疑，共同提高。
點撥釋疑：對于學生出現(xiàn)偏差的結(jié)論或想不出結(jié)論的問題，老師要及時引導點撥。
拓展應用：聯(lián)系實際，用所學知識解決生活中的實際問題，讓數(shù)學走進生活。
檢測提升：針對本節(jié)內(nèi)容設計相關(guān)練習題，達到“堂堂清，人人清?！?/p>
我校把教學課堂改革，作為教學工作的重點，作為教學改革的首要任務。為保證課堂教學改革的有效實施，我校計劃從建立、健全評價機制，完善制度，落實集體備課效益等方面進行改革。
1、健全課改機制學校成立課改領(lǐng)導小組，由秦淑霞校長為課改組組長，由領(lǐng)導組其他成員及教研組長為課改組成員，全面負責改革方案的實施。
2、落實集體備課效益改變以往坐班、坐點的集體辦公制度，真正促使教師在有效的辦公時間內(nèi)，使教師的個案形成定案。每課授課前，教師利用辦公時間對新授內(nèi)容進行同級交流，設計科學的教學思路，提出預設性的問題。教師務須積極參與備課，基本做到一課一案，一課一反思。
3、改變學習方式。
（1）個體學習與合作學習相結(jié)合。
（2）接受式學習與探究性學習相結(jié)合。
（3）課堂中學生座位編排可以呈多樣化，老師要在行動上把教師的講臺變?yōu)閷W生的展示臺，要常走在學生中間關(guān)注、關(guān)心學生的學習狀況，拉近學生與學生之間，老師與學生之間的距離。
（4）倡導小組合作，具體安排：每個小組以6人左右為宜，基本要優(yōu)、良、中、差相結(jié)合，每個小組中男女生搭配要協(xié)調(diào)，學生性格要互補。要設立語、數(shù)小組長各1名，小組成員必須分工到位，要開創(chuàng)“人人都是班干部，生生爭做學習星”的局面。小組里要建立互助意識，小組間要打造競爭意識，任課教師要有針對性制定組內(nèi)評價體系和組間評價體系，以促進學生良性競爭的品格的形成，做到以學風導班風。
4、反思提升。
學校每個階段要依據(jù)實施方案所制定的學習研討、實踐反思的情況進行全面的總結(jié)。課改工作中針對出現(xiàn)的種種問題及時反思總結(jié)，非常關(guān)鍵，前一階段的總結(jié)是后一階段工作調(diào)整提高的依據(jù)，使“推進活動”絲絲相扣，一環(huán)緊扣一環(huán)。
5、以制度促落實，以活動促發(fā)展。
學校不定時進行片段聽課，把握課堂設計情況，嚴把教師講課時間不得超；備課檢查做到經(jīng)?；u價備課質(zhì)量改進；積極開展課改教學活動，著重檢測學生素養(yǎng)能力，力求全面提升教學質(zhì)量。
6、完善評價機制。
（1）能積極參與集體備課，并有自己獨到的處理方式，依據(jù)平時查看聽的情況及備課效果依次進行評價。
（2）根據(jù)課堂教學改革進展情況分科目、分年級聽課，由各教研組長組織本段教師，著重抓住教師的課堂教學設計、教學過程、教學生成、學生的學習方式、參與狀態(tài)、目標達成等環(huán)節(jié)集體評議。
（3）以年級為單位，每月評選出優(yōu)質(zhì)課案、論文、課改反思及隨筆等。
（4）初步對在課堂教學改革中有轉(zhuǎn)變行為的，通過書面東西及教師參議評議打分。
（5）對在課堂教學改革中做的突出的教師，可在年終績效考核、職稱評定、優(yōu)秀教師評選中給予傾斜。
（6）對不積極參與課改的教師，將采?。骸耙徽劇保ㄕ勗捴赋鰡栴}）、“二警”（提醒警告）措施，督促參與。
（7）所有評價類別分為a、b、c三類，a類5分，b類3分、c類2分。凡參加縣級以上課改活動，得分依次為6分、8分、10分。
課堂教學改革是一個動態(tài)的不斷循環(huán)往復的過程，需要我們不斷實踐，不斷總結(jié)。在實施過程中，要結(jié)合學科實際，不唯模式，掌握好“效度”，真正做到實在、有效?？傊仨殞⒄n堂教學改革作為一項長期任務來抓，切實向課堂教學改革要質(zhì)量，要效益，求發(fā)展。
區(qū)計生工作推進方案篇十四
為了貫徹落實創(chuàng)建國家安全社區(qū)的工作精神，按照區(qū)安監(jiān)局的工作指導，根據(jù)《大魏家街道建設安全社區(qū)實施方案》的要求，現(xiàn)制定10年工作場所安全推進小組工作方案。
貫徹落實《國家安全社區(qū)標準與建設方法》的要求，區(qū)安監(jiān)局關(guān)于工作場所作業(yè)安全的有關(guān)管理規(guī)定，切實加強企業(yè)工作場所安全監(jiān)督管理工作，倡導企業(yè)在注重效益的同時，兼顧安全。
消滅工作場所礦山安全和企業(yè)機械安全隱患，減少傷害事故，杜絕發(fā)生重特大生產(chǎn)事故。
根據(jù)大魏家街道安全社區(qū)創(chuàng)建工作需要，成立工作場所安全推進小組，具體負責落實工作場所安全的各項工作。人員構(gòu)成如下：
組長：邢成仕（金州區(qū)大魏家街道副主任）。
成員：賽新奇（金州區(qū)大魏家街道安監(jiān)站副站長）。
楊林楠（金州區(qū)大魏家街道安監(jiān)站安全專干）。
各村安全專干。
對轄區(qū)重點企業(yè)、涉及危險化學品企業(yè)進行走訪，重點排查企業(yè)機械安全隱患和礦山事故隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，計劃在10年底，完成所有隱患排查治理工作。工作主要分三個階段：
1、進一步加強安全生產(chǎn)檢查工作，保證全年安全生產(chǎn)無事故，無死亡、無重傷、無職業(yè)病。
2、推進中小企業(yè)安全誠信制度建設。
3、加強安全生產(chǎn)執(zhí)法工作。
4、完成安全生產(chǎn)標準化工作、“三同時”工作。
5、加強安全生產(chǎn)宣傳培訓工作。
6、小作坊整治。
7、完善街道應急預案。
8、進一步加強“九小場所”安全隱患整治工作。
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區(qū)計生工作推進方案篇十五
為了進一步加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長，推動學校發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意學校，根據(jù)我校教師隊伍實際情況，特制定學校推進教師專業(yè)化發(fā)展實施方案。
二、總體目標。
我校教師專業(yè)成長總目標是：在反思中提升自我，在同伴互助中發(fā)展自我，在專家引領(lǐng)下完善自我，努力爭做學習型、研究型、創(chuàng)新型教師。實現(xiàn)一個中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心），兩個轉(zhuǎn)變（教師教育觀念與教學行為的轉(zhuǎn)變），三個提高（教師課堂教學能力的提高、教研水平和科研能力的提高）的目標。
三、工作思路。
開展自主學習、研究、合作、交流、互助等活動，搭建一個平等、和諧、共同學習和共同提高的教師專業(yè)成長平臺。
四、組織領(lǐng)導。
為了切實加強教師專業(yè)發(fā)展的實施與管理，強化責任，明確任務，使每一項工作都能落到實處，成立教師專業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導小組：
五、活動步驟。
教育活動自20xx年7月起至20xx年7月止，歷經(jīng)一個學年，活動分為“宣傳學習、組織實施、活動總結(jié)”三個階段：
第一階段：宣傳學習(20xx年7月4日-9月15日)。
召開推進教師職業(yè)道德建設和專業(yè)化發(fā)展專題行政會和教師會，貫徹局《推進教師職業(yè)道德建設和專業(yè)化發(fā)展工作方案》，部署學?！锻七M教師職業(yè)道德建設和專業(yè)化發(fā)展實施方案》。組織教師認真學習《加強教師培訓和教學研究工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展的實施方案》等文件、規(guī)定，認真組織教師學習領(lǐng)導講話精神，進一步營造學習教育氛圍。
第二階段：組織實施(20xx年9月16日-20xx年6月20日)。
1、開展“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生、提升素質(zhì)、做人民滿意教師”讀書活動。要求教師人人選讀一、兩本有關(guān)師德或?qū)I(yè)化成長方面的書籍，并做好學習筆記。通過開展讀書活動，引導教師學習經(jīng)典教育理論、更新教育理念、豐富教育智慧、促進專業(yè)發(fā)展，幫助教師養(yǎng)成良好的讀書習慣，克服工作和生活中的浮躁心理。
2、開展自查互查。組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德師風有關(guān)規(guī)定，檢查教師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求，重點檢查教師有償家教，推銷教輔資料，歧視、體罰學生等群眾反映強烈的問題以及敬業(yè)精神不足、教育觀念陳舊、教育手段粗暴、教學方法簡單和學習意識不強、專業(yè)發(fā)展不夠的問題。學校要通過家訪、家長會、學生家長問卷調(diào)查以及教師評議等方式，充分了解教師的師德和專業(yè)發(fā)展狀況。通過設立校長信箱、校園網(wǎng)絡信箱、師德師風監(jiān)督電話等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學生以及教師對學校師德師風建設的意見，主動接受社會的監(jiān)督。
3、對發(fā)現(xiàn)的問題進行全面整改。學校全面收集梳理教師隊伍建設中存在的問題，分析存在問題的原因，提出針對性地整改意見，建立切實可行的規(guī)章制度規(guī)范、約束教師的執(zhí)教行為；教師個人針對自己在教書育人過程中存在的問題進行深刻反思，撰寫反思文章，并進行公開承諾。
4、對活動中積極參與，學習扎實的教師納入評優(yōu)之列。
5、組織師德教育和讀書活動征文及演講比賽。通過活動，促進教師之間的廣泛交流，達到相互學習，共同提高的目的。
6、樹立一批先進典型。在教師民主評議和學校嚴格考核的基礎上，各學校根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，評選“師德模范”和“讀書積極分子”，并將其先進事跡通過學校宣傳窗、校園網(wǎng)、教師會等形式在校內(nèi)進行宣傳，增強廣大教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。
第三階段：活動總結(jié)(20xx年6月21日-7月4日)。
總結(jié)開展教師職業(yè)道德建設和專業(yè)化發(fā)展活動的基本做法、成功經(jīng)驗、活動效果以及今后需要改進的意見和建議，并結(jié)合師德考評和教師讀書情況，評選“師德模范”和“讀書積極分子”。
六、具體發(fā)展要求。
（一）35歲以下教師專業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)要求。
年輕教師是學校的新生力量，是學校發(fā)展的重要基礎。有計劃地指導培養(yǎng)這部分青年教師，使他們在三年內(nèi)成長為優(yōu)秀教師是學校的職責。
1、實施“青藍工程”，拜師結(jié)對子。
（1）跟班備課、聽課學習，掌握常規(guī)教學基本功；
（2）每學期上2節(jié)匯報課，撰寫課后反思、教學案例或教學故事等，通過持續(xù)的教學反思提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
2、制定每學年符合個人特點的專業(yè)發(fā)展計劃。
3、閱讀教育專著，每學期業(yè)務學習筆記不少于15000字。
4、積極參與教育科研，至少申報課題一個，并扎實開展課題研究，取得一定的研究成效。
5、在教學過程中必須不斷進行反思，做到一課一個小反思；一學期至少二次大反思，并撰寫出相應的論文、案例，并積極參加各類各級評選；每年上交論文和案例至少各二篇。
6、積極參加學校和上級組織的各類教學活動，每學期至少上公開課1節(jié)，并主評1節(jié)課。每學期聽課不少于15節(jié)，個體反思，每月一次；同伴互助，每周一次。
7、每學期至少有1件精品課件。
（二）45周歲以下教師專業(yè)發(fā)展要求。
45周歲以下的教師是學校教學的中堅力量，其專業(yè)發(fā)展需要繼續(xù)提升，目標是成為個性鮮明的特色型教師。培養(yǎng)發(fā)展的方式方法是：自定發(fā)展計劃，開展基于實際問題的教學研究，個體創(chuàng)造特色，合作體現(xiàn)優(yōu)勢。
1、制定每學年符合個人特點的專業(yè)發(fā)展計劃。
2、每學期精讀一本教育教學專著，學習筆記不少于5000字。
3、提交研究課題。以問題為課題，解決學科教育實際的問題。
5、積極參加學校和上級組織的各類教學活動，每學期至少上公開課1節(jié)，并主評1節(jié)課。聽課不少于10節(jié)，個體反思，每月一次；同伴互助，每周一次。
（三）45周歲以上教師專業(yè)發(fā)展要求。
這一年齡段的教師，教育教學經(jīng)驗豐富，幫帶徒弟，努力成為專家型教師。
1、每學年制定個人發(fā)展計劃。
2、看一本教育理論專著，寫出不少于5000字的讀書筆記。
3、每年上一節(jié)組內(nèi)公開課，每學期聽課不少于10節(jié)。網(wǎng)絡教研論壇按照教導處的規(guī)定：個體反思，每月一次；同伴互助，每周一次；專業(yè)引領(lǐng)，每學期一次。
4、每人帶一名徒弟，做好傳幫帶工作。
七、具體措施。
（一）構(gòu)建書香校園，提升教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
選擇學習就是選擇進步。只有書為階梯，我們才能獨上高樓，望盡天涯路。為了促進青年教師的專業(yè)成長，我們將開展以“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生、提升素質(zhì)、做人民滿意教師”為主題的讀書活動，在教師中大興讀書之風。采取的措施：一是學校每年拿出一定的資金為教師購買教育書籍或雜志，向教師推薦專業(yè)閱讀書目，鼓勵教師自己購書或網(wǎng)上閱讀，組織集體閱讀和研究性閱讀；二是開辟每月教師講壇，交流學習體會；三是每學期分期分批組織教師，外出參觀學習和聽課活動（每期不少于5人），促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變和理論素養(yǎng)的提高；三是在校園網(wǎng)和校報上開辟讀書欄目，讓教師在網(wǎng)上交流讀書體會；四是舉辦教師讀書比賽，以賽促讀，全面提高教師素養(yǎng)；五是為教師建立成長檔案，鼓勵教師多寫多投，積累教育資源，豐富教育經(jīng)驗，宣傳教育心得，收獲教育快樂；六是評選表彰學習標兵。每學期對學習積極主動，學習質(zhì)量高的學習標兵進行表彰，大力宣傳他們的學習成果，調(diào)動廣大教師學習積極性和主動性。將學習納入考核。
（二）通過自我反思，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
沒有反思就沒有提高，善于反思是提高工作能力必不可少的一點。每天都會碰到有價值的事情，那些教學實踐的火花正是教師提升自我最有價值的素材。所以，教師要強化課前、課中、課后反思，撰寫教學后記、教學案例、教學隨筆等，并將其內(nèi)容上傳校園網(wǎng)或校報。同時學校將利用本?，F(xiàn)代化技術(shù)條件，在老師自愿申報、自選時間、自定內(nèi)容的“三自”前提下，將教師自我確認的“優(yōu)質(zhì)課”、說課、常態(tài)課片斷等作為教師自我反思的客觀材料。通過看自己的表演，自我分析、自我反省、不僅能找到需要改進的地方，而且能產(chǎn)生自主學習、自我提高的需要。
（三）提倡同伴互助，建立起學習化互助平臺。
青年教師雖然經(jīng)驗不足，但新知識多，思想開放，接受新事物快，這是中老年教師自愧不如的；同樣，中老年教師的教學經(jīng)驗、教學風格、教學藝術(shù)、教學機智等又使青年教師望而興嘆。我們將以“自主、互動、開放、整合、創(chuàng)新”為核心，鼓勵教師在實踐中人人爭當“良師”。倡導教師自愿承擔、自主結(jié)合、動態(tài)選擇、互教互學，以達到相互借鑒、相互提高的目的，形成真正的“同伴互助”。
（四）實現(xiàn)科研內(nèi)化，解決工作中遇到的問題。
針對我校教師實際情況，我們確定我校的科研原則是：問題就是研究課題，解決關(guān)鍵問題的過程就是研究，參與研究本身就是成果。我們的工作理念是：研究的價值不是成果，而是獲得成果之前的經(jīng)歷。研究的目的不是人的新成就，而是成就新人。將科研內(nèi)化為教師的教學行動，引領(lǐng)教師積極參與到課題研究中來。全體教師人人有自己的研究課題，并且將研究過程、研究結(jié)果裝入個人成長檔案。
（五）搭建成長平臺，加速教師專業(yè)化發(fā)展。
為教師搭臺子是加速教師成長的有效途徑。學校將開設“我的教育故事”論壇，教師將工作中遇到的感人事、困惑事、快樂事、有趣事等在論壇上發(fā)布；開展“教師話細節(jié)”活動，教師選擇在校一天必須做的工作，無論是日常教育管理，還是解決具體問題；無論是常規(guī)的教育引導，還是處理突發(fā)事件；無論是面對全體，還是針對個體。都要寫出在細節(jié)處理過程中的觀察、情感、言行、思考和感悟；實行聽課、評課制度，課堂是教師專業(yè)成長的根基，是教師提升教學藝術(shù)的試驗田，教師要從課堂上苦練基本功，每學期教師每人要完成聽課任務，每學期要開展一次以年級組為單位的公開課、評課活動，在課堂上下功夫，作文章；設立信息交流日，一個教師的水平高低，很大程度上取決于他掌握的信息是一元的還是多元的，交流信息的途徑是單項還是多項的，教師根據(jù)自己的實際，選擇交流內(nèi)容；支持獎勵在各級各類教育教學大賽中獲獎的教師，并大力宣傳獲得的成果，及時通過喜報、廣播、升旗儀式等形式報道成績。
（六）名師示范輻射，擴大自助式自主培訓成果的影響。
我們將通過舉辦各種競賽，進行教學交流活動，并擴大從中脫穎而出的教師的影響力，每年教師節(jié)學校要表彰名師、教學標兵、師德標兵，建立軍小名師隊伍，以點帶面，使其在學校教師自主發(fā)展中起到輻射作用，帶動廣大教師經(jīng)歷“不會自主”到“能夠自主”的過程，切切實實提高教師專業(yè)發(fā)展水平，切切實實促進學校發(fā)展。
軍小是我們共同的家園，軍小的明天必將更美好，為了軍小的發(fā)展，全體教師要不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，適應時代的需求，盡職盡責，創(chuàng)新進取，將無私的愛奉獻給學生，完成教師神圣的使命——教書育人。
區(qū)計生工作推進方案篇十六
為了落實市縣教學工作會議精神，全面推進“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的實施，通過提高課堂效益促進我校教學質(zhì)量的再提升，特制定《溝陡中學“建構(gòu)式生態(tài)課堂”推進方案》。
一、“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的理念。
“建構(gòu)式生態(tài)課堂”是推進“三案?六環(huán)節(jié)”教學模式、實施“‘六模塊’建構(gòu)式課堂”的延續(xù)。其核心理念：“先學后教、以學定教、以學促教、能學不教”。
二、“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的概念。
“建構(gòu)式生態(tài)課堂”是指：根據(jù)建構(gòu)主義學習理論，依據(jù)以學生發(fā)展為本的教育思想，教學起點符合學生實際，教學目標明確、具體、適切，教學方法與教學資源運用恰當，學習活動設計合理，學生在師生共同營造的適宜的課堂生態(tài)環(huán)境中，自主學習、互教互學、質(zhì)疑釋疑、共同建構(gòu)、遷移應用等，獲得知識、能力與情感協(xié)同發(fā)展的課堂。在這樣的課堂中，師生關(guān)系民主、和諧，課堂各要素相互促進，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，學生在基于自主學習基礎上進行互教互學、質(zhì)疑釋疑、共同建構(gòu)、遷移應用等，課堂圍繞學生的學習活動展開，學生在活動中體驗，在探究中生成，在互動交流中共享，在教師點撥中明晰疑惑與知識結(jié)構(gòu)，在遷移應用中鞏固知識和發(fā)展能力，在選擇性學習中發(fā)展個性特長，實現(xiàn)學生全面發(fā)展和個性成長。
三、課堂教學要求。
1.民主與平等：教師要充分尊重學生、平等地對待學生，用對待生命的態(tài)度做教育。要耐心地了解學生，熱愛學生。要及時地鼓勵與激勵學生，激發(fā)學生的學習潛能。要讓教學問題首先來自學生，讓問題解決首先問計于學生，讓學生成為評價的主體。
2.自然與和諧：課堂各要素要各顯其用，各彰其能，讓課堂教學中的師生關(guān)系、師生與環(huán)境、師生與資源、師生與手段、師生與方法等關(guān)系和諧。
3.自主與合作：要突出學生的自主學習，突出基于自主學習基礎上的合作學習，特別是互教互學。要在基于自主學習的互教互學的基礎上不斷完善知識建構(gòu)，并通過引導遷移運用，不斷促進學生應用知識解決問題能力的提升。
4.探究與生成：要給學生搭建實驗探究、實踐探究、模擬探究的學習階梯，給予學生必要的方法指導。要讓實驗探究、實踐探究、模擬探究成為落實知行統(tǒng)一教育原則的重要途徑。要利用我市年內(nèi)基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的優(yōu)勢，在引導、組織學生探究，引發(fā)學生生成中，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育媒體、現(xiàn)代教育技術(shù)手段、現(xiàn)代實驗技術(shù)手段的重要作用。要創(chuàng)造條件激發(fā)生成，要適時關(guān)注和處理生成，讓課堂預見性生成和非預見性生成成為激活學生思維、落實學思結(jié)合教育原則的重要途徑。
5.開放與選擇：要強調(diào)資源、方法、學習問題的開放性與選擇性，保證以學生發(fā)展為本教育思想和因材施教教學原則的落實。要使學生通過對學習內(nèi)容的選擇、對學習方法的選取，對學習過程的反思、內(nèi)化、體驗與生成等獲得綜合素質(zhì)的提升，獲得潛能的發(fā)展。
6.質(zhì)疑釋疑與遷移應用：要通過質(zhì)疑釋疑與遷移應用等，進一步促進學思結(jié)合、知行統(tǒng)一，形成學生的問題意識，培養(yǎng)學生應用知識解決問題的良好思維方式和思維習慣。
7.以人為本與因材施教：尊重學生的差異，把學生的差異當作一種教育教學資源開發(fā)利用，讓具有不同特點、具有不同潛能的學生獲得應用的發(fā)展。
8.多元評價與個性發(fā)展：強調(diào)多幾把尺子量學生，以開放的心態(tài)、容人的胸懷、伯樂的智慧，促進學生各顯所能、各展所長，讓學生在課堂上打好知識的基礎、能力的基礎、做人的基礎，為將來的學習深造和奉獻社會奠基，為學生從課堂走向遠方明晰方向。
四、實施原則。
1.科學化原則。在推廣市“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的框架下，以教學中的“問題”引領(lǐng)課堂教學內(nèi)容的分類與定位，以“探究（或體驗）”引領(lǐng)課堂活動的自主性與豐富性，以“交流”引領(lǐng)課堂評價的多元化與激勵性，著力打造遵循學生學習天性、適合學生全程參與、以學生有所得為主要目標的課堂生態(tài)。
2.全員性原則。課堂改革要求所有學校、所有教師、所有學生全體參與，不留盲區(qū)，不留邊角。本學年完成“百節(jié)好課”工程，實現(xiàn)由點到面的推開。
3.校本化原則。課堂改革以學校為主體，以校本教研為主要推進渠道，以校情學情為建?；A，以學校自查為主要評價方式，使課堂改革工作立足學校、適應學情、服務教學。
五、組織領(lǐng)導。
為加強對課堂教學改革的領(lǐng)導，保證課堂教學改革活動順利、有序、有效地開展，特成立工作領(lǐng)導小組：
組長：z。
副組長：z。
成員：zz教研組長備課組長。
六、具體措施。
1.修訂課堂教學評價標準，及利用好縣教育局開展的建構(gòu)式生態(tài)課堂規(guī)歸評比，完善學校適用的評價量規(guī)。用課堂評價標準引導教師在教學實踐中落實“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的主要教學理念和操作要點，并逐步在課堂教學中加以落實。
2.大力提升校本教研質(zhì)量。將課題研究的思想、方法與主題教研結(jié)合起來。
（1）以課標修訂、建構(gòu)式生態(tài)課堂為主線，學科組組織教師開展系列化課題研究，切實解決學校學科教學中存在的突出問題和遇到的新問題。
（2）每學期要將各學科組每次活動的主題匯總后上報校長室。
3.提高備課的實效性。強化對集體備課工作的管理，重點解決備課組活動形式化問題，通過提高備課質(zhì)量提升課堂教學效益。
（1）以“問題分類定位”式備課作為備課組活動的主要方式。
（2）以《集體備課“三位一體”問題產(chǎn)生表》作為備課組活動過程的引領(lǐng)，扎實開展集體備課工作。每次備課組活動要求備課組活動有主題、有方法、有過程、有結(jié)論，形成課堂設計方案，使備課真正服務于課堂教學。
（3）在教學常規(guī)檢查中重點檢查《“三位一體”問題產(chǎn)生表》的使用情況、集體備課后的二次備課情況。
4.開展優(yōu)質(zhì)課工程。通過樹立典型教師、典型課例，以點帶面，全面推進“建構(gòu)式生態(tài)課堂”。
（1）先派人通過到外校觀摩學習、同課異構(gòu)、交流研討等形式，促進教學觀念和教學行為的轉(zhuǎn)變。
（2）以《建構(gòu)式生態(tài)課堂教學評價標準》為確定依據(jù)，
（3）凡在縣、校舉辦的建構(gòu)式生態(tài)課堂活動中上課、備課、說課、二次備課等取得成績的，在績效工資、評優(yōu)評模中優(yōu)先。
6.開展課堂教學人人過關(guān)工程。兩年內(nèi)文化科目教師課堂教學全部達到“建構(gòu)式生態(tài)課堂”標準的要求。
（1）發(fā)現(xiàn)典型，分階段組織校內(nèi)考核。
（2）考核過程要嚴格規(guī)范，除了實地考查課堂教學外，教師本人要填寫《課堂教學自我鑒定表》，從不同層面填寫對該教師教學情況的鑒定書，學生填寫教師教學情況調(diào)查問卷。
（3）對考核不合格的教師，學校要組織校內(nèi)培訓、校外學習，年度考核不得評為優(yōu)秀級。
區(qū)計生工作推進方案篇十七
為深入實踐科學發(fā)展觀，突出縣委、政府提出的“建設區(qū)域強縣”的主題，縣種植業(yè)管理局堅以持科技創(chuàng)新促進糧棉油等大宗農(nóng)作物的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，堅持以實踐科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)種植業(yè)管理工作全局。入春以來，該局圍繞農(nóng)民持續(xù)增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展這一中心任務，從創(chuàng)新科技體制、推進農(nóng)業(yè)科技化水平入手，切實提高集成創(chuàng)新、指導服務、推廣應用、和諧發(fā)展四種能力，突出抓好7項重點工作，促進我縣種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村經(jīng)濟社會的全面發(fā)展：
一是積極開展高產(chǎn)創(chuàng)建活動?？h種植業(yè)管理局把糧、棉、油高產(chǎn)創(chuàng)建活動放在踐行“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀的高度，充分認識活動的重要性和必要性。去冬以來，承擔的農(nóng)業(yè)部油菜萬畝高產(chǎn)創(chuàng)建示范片和省10萬畝油菜高產(chǎn)創(chuàng)建核心示范區(qū)建設任務，五月中旬經(jīng)省專家組測產(chǎn)驗收，單產(chǎn)獲安慶市第一，居全省一類；篩選良種，在破涼、佐壩等11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實水稻產(chǎn)業(yè)提升行動核心示范區(qū)建設面積10萬畝；制訂方案，在復興鎮(zhèn)梁公、中棚村建立部級優(yōu)質(zhì)棉花高產(chǎn)創(chuàng)建萬畝示范片。通過高產(chǎn)創(chuàng)建樹立典型，示范展示，輻射帶動，全面提升我縣糧、棉、油綜合生產(chǎn)能力和市場競爭能力。
二是適時開展糧棉油生產(chǎn)情況調(diào)研。針對國際金融危機對農(nóng)產(chǎn)品造成的影響，入春以來，先后組織農(nóng)技人員百余人，開展了春耕備耕、農(nóng)民種植意向、在田作物生長情況、油菜產(chǎn)銷形勢、糧食產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營現(xiàn)狀、棉花生產(chǎn)情況及山區(qū)茶葉生產(chǎn)情況等調(diào)研活動20余場次；并就積極發(fā)展水稻生產(chǎn)確保糧食安全、穩(wěn)定棉花生產(chǎn)和振興油菜生產(chǎn)提出相關(guān)建議10余條；同時積極配合農(nóng)委搞好良種補貼政策的技術(shù)服務工作。
三是強化新型農(nóng)民培訓工作。3月底以來，縣種植業(yè)管理局為積極配合農(nóng)委搞好新型農(nóng)民培訓工作，成立了以局長為組長，各股站長為成員的培訓領(lǐng)導小組，為項目實施奠定了基礎。截止目前，共組織農(nóng)技人員20余人次分赴到8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)10個行政村舉辦培訓班22場次，聽授人員達1000余人次，發(fā)放技術(shù)資料20xx余份。為了提高培訓實效，制訂培訓方案，根據(jù)農(nóng)時農(nóng)事和關(guān)鍵季節(jié)，縣局和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員一道，采取集中培訓與分戶指導、田間地頭手把手與面對面的技術(shù)指導相結(jié)合的形式培訓新型農(nóng)民568人。
四是加強科技宣傳。該局以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，利用廣播電視、手機短信、發(fā)放技術(shù)資料、農(nóng)技熱線電話等方式廣泛普及免耕栽培、配方施肥、化學除草、病蟲綜合防治、安全用藥等適用技術(shù)。目前為止，全縣農(nóng)技推廣系統(tǒng)共開展廣播電視宣傳5場次，發(fā)送手機短信15條，印發(fā)技術(shù)資料5萬余份，召開現(xiàn)場觀摩會議4場次，3次聘請省市農(nóng)業(yè)專家授課，接群眾來電、來人來訪咨詢達2萬人次以上。同時，建立縣種植業(yè)網(wǎng)站，進一步擴大農(nóng)技服務面。
五是全力爭取項目建設。為努力實現(xiàn)我縣由農(nóng)業(yè)大縣向農(nóng)業(yè)強縣轉(zhuǎn)變，加強農(nóng)業(yè)基礎設施建設，改善種植業(yè)生產(chǎn)條件，該局堅持跑部、省、市業(yè)務部門積極爭取項目支持。年初以來，先后完成了“宿松縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗檢測中心建設”、“宿松縣優(yōu)質(zhì)棉花示范基地建設”、“宿松縣農(nóng)技人員服務能力培訓”、“宿松縣優(yōu)質(zhì)油菜免耕示范基地建設”、“宿松縣農(nóng)技推廣體系創(chuàng)新”等項目可行性研究報告6個，其中5項通過了省部級專家評審。
六是加快基層農(nóng)技推廣體系改革。該局以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站“三權(quán)”回收為契機，分組調(diào)研，出臺了“鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站管理辦法”和“鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站崗位目標考核辦法”。創(chuàng)新管理模式，建立健全“以條為主、條塊結(jié)合”的農(nóng)技推廣體系管理制度，對全縣農(nóng)技人員實行聘用制度，完善考評制度，改革分配制度，完善技術(shù)職務評聘制度。創(chuàng)新服務方式，建立基層農(nóng)技人員包村聯(lián)戶制度，形成農(nóng)技人員抓科技示范戶、科技示范戶帶廣大農(nóng)戶的科技入戶機制，篩選出26項主推適用技術(shù)，細化分解到人。
七是完善規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理。內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，完善了財務、考勤、接待等6項工作制度，加強局機關(guān)效能建設。
區(qū)計生工作推進方案篇十八
“高效課堂”構(gòu)建活動開展以來，全校各年級各備課組認真落實學校的工作部署和要求，積極探索課堂教學改革。在各學科高效課堂實踐反思的基礎上，初步形成了新授課、講評課及復習課三種課型的高效課堂教學基本策略。為進一步實踐、完善和推廣這一策略，促使全體教師積極行動起來，真正把精力投放到教學管理和提高教學質(zhì)量上來，精心打造我校的高效課堂教學特色，經(jīng)校長室研究決定，在全校開展“高效課堂推進月”活動。為切實搞好本次“高效課堂推進月”活動，特制定本方案。
20xx年4月5日~4月28日，活動時間為4周。
1、開展青年教師“走進高三課堂，促進專業(yè)成長”活動（第9～12周）。
活動主要采取任教高一、高二的青年教師走進高三課堂聽課形式，由教務處統(tǒng)一安排指定對象聽課，每人每周聽指定對象課總計不少于2課時。聽課結(jié)束后要思考和整理，寫一篇不少于1500字的“聽課心得”，將進行評比。
2、開展主題式校本教研活動。（第9～12周）。
各位老師要認真上好每一節(jié)課，真正落實學校高效課堂教學的要求；各備課組要組織好每周的組內(nèi)公開課，每次公開課突出一個方面，認真評課，要把相互聽評課等校本教研作為重要內(nèi)容，進一步打磨完善高效課堂教學的基本環(huán)節(jié)。
在集體備課時要更多地以問題為線索，突出備課主題。由備課組長提前明確主題，老師們在活動前首先進行個人反思，并記錄下來，然后在集備活動中交流，集思廣益，找出有效對策。備課組長對備課提綱的擬定需認真琢磨，要結(jié)合教材將有研討價值的問題提煉出來。要具體而不抽象，要集中而不散亂。
以高效課堂教學中遇到的問題與文本內(nèi)容結(jié)合起來思考，加以提煉，這樣就使校本教研活動科研化，科研活動教研化，以問題為主線，努力實現(xiàn)備課、上課、評課、反思的一體化。
3、開展教學專項調(diào)研活動。（第10周）。
結(jié)合市高三第二次模擬考試情況，對高三年級部分學科進行專項調(diào)研，主要通過聽課、看材料、參加備課組活動和交流等方式，探討二輪后期及三輪復習階段的復習策略，以期推動高三后階段的復習質(zhì)量進一步提高。
4、開展專家講座專業(yè)引領(lǐng)活動。（第10周）。
請專家就新課程理念、有效教學及高效課堂等當前老師關(guān)心的問題為主題開設講座，拓展教師的視野，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
5、開展學情問卷調(diào)查活動（第11周）。
教務處組織學生對教師的教學常規(guī)活動和教學行為進行問卷調(diào)查，并統(tǒng)計分析通報。
6、開展對全市高效課堂教學開放周活動。（第12周）。
為展示我校高效課堂成果，4月底舉行面向全市的教學開放周活動。開課教師采取自愿報名及備課組推薦相結(jié)合的形式確定，每人精心準備一節(jié)課。同時其他老師也必須高度重視對外公開課活動，到時將全面開放課堂，都要認真準備，精心設計，展現(xiàn)自己的教學風格，達到最好的教學水平。
1、加強領(lǐng)導，有序組織。切實加強對活動的組織與領(lǐng)導，成立相應的領(lǐng)導小組，陸建副校長負總責，教務處組織實施，各年級和備課組具體落實。要加強活動過程管理，確保各項活動有條不紊地進行。
2、落實責任，強化過程。將各項工作做到定時間、定內(nèi)容、定責任人、定活動方式、定活動地點，確保活動的扎實開展。明確責任人各自的職責、任務，做到任務分解明確，各項工作落實到位。
3、嚴格考評，總結(jié)表彰。對各項活動都要認真考評，表現(xiàn)突出的老師要加以表彰，將其結(jié)果納入對教師工作考評之中?；顒咏Y(jié)束后要將所有材料及時整理歸檔。
區(qū)計生工作推進方案篇十九
第一條為深入落實國家擴大內(nèi)需政策，努力擴大消費需求，深入實施“商貿(mào)活市”戰(zhàn)略，全面推進商貿(mào)流通業(yè)健康快速發(fā)展，依據(jù)市委、市政府《關(guān)于加快商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展的意見》，特制定本《實施方案》。
第二條《實施方案》中所指的商貿(mào)流通業(yè)，主要包括批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)、餐飲服務業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)和會展業(yè)。
第三條提升商貿(mào)服務業(yè)發(fā)展定位。按照“發(fā)展大商貿(mào)，建設大市場，搞活大流通”的總體思路，以完善功能、擴大消費、科學發(fā)展為重點，進一步深化我市商貿(mào)流通業(yè)體制改革，加大招商引資力度，加快商貿(mào)設施建設，完善城鄉(xiāng)服務網(wǎng)絡，發(fā)展新型營銷業(yè)態(tài)，促進消費結(jié)構(gòu)升級，提高全行業(yè)市場競爭能力和可持續(xù)發(fā)展能力，努力把我市建設成為隴東南乃至全省商貿(mào)物流中心。第五條優(yōu)化商業(yè)服務業(yè)網(wǎng)點布局。根據(jù)《xx市城區(qū)商業(yè)網(wǎng)點規(guī)劃》要求，對秦州區(qū)大眾路、麥積區(qū)商埠路兩個核心商業(yè)區(qū)，繼續(xù)提高集聚程度，完善服務功能，提高設施品位，形成傳統(tǒng)特色和現(xiàn)代信息相結(jié)合的現(xiàn)代城市商業(yè)中心。對城區(qū)原有街道商業(yè)網(wǎng)點，要引進多元投資主體，通過直營、加盟、特許、入股、租賃和重組等方式，對街頭巷尾的雜貨店、小百貨、食品店全面進行改造，重點進行配套設施改善，豐富網(wǎng)點類型，提高網(wǎng)點檔次。
第六條加快建設發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)。按照市委、市政府《關(guān)于加快秦州西十里、麥積甘泉物流園區(qū)建設的指導意見》，積極盤活土地資源，多方籌措建設資金，加快園區(qū)建設步伐，力爭20xx年使核心區(qū)建設初具規(guī)模，把園區(qū)建設成集倉儲、配送、貨物托運、信息服務為一體的現(xiàn)代物流中心，作為聯(lián)系生產(chǎn)企業(yè)、商貿(mào)流通企業(yè)和消費者的紐帶。同時，整合物流資源，加快（）發(fā)展第三方物流，積極改造傳統(tǒng)運輸和倉儲企業(yè)，細化專業(yè)分工，提高物流專業(yè)化、社會化水平，到20xx年做大做強3—5家區(qū)域范圍內(nèi)占絕對優(yōu)勢的第三方物流龍頭企業(yè)集團。
第七條振興批發(fā)商業(yè)集聚幅射能力。充分發(fā)揮批發(fā)市場在資源配置、信息集散、價格形成、引導生產(chǎn)等方面的作用，使批發(fā)市場成為xx商貿(mào)業(yè)的重要增長點，以促進工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。對甘谷冀城商場、秦安小商品市場、秦州瀛池果菜批發(fā)市場、武山洛門蔬菜批發(fā)市場、麥積東部果品蔬菜批發(fā)市場等現(xiàn)有批發(fā)市場采取改造、整合、遷移的方式進行布局優(yōu)化和改造升級。鼓勵批發(fā)市場群內(nèi)的同類市場進行多種形式的聯(lián)合，把受用地、交通等因素制約，但有較好經(jīng)濟效益和發(fā)展前景的批發(fā)市場遷移到城市外圍交通便利區(qū)，重點建設一批糧食、果蔬、中藥材、水產(chǎn)品等專業(yè)批發(fā)市場。
第八條發(fā)展商貿(mào)服務業(yè)新型業(yè)態(tài)。進一步提升xx零售商業(yè)實力與水平，積極穩(wěn)妥地推進市區(qū)都市型購物中心和大型超市建設，優(yōu)先發(fā)展大型百貨店，鼓勵發(fā)展專業(yè)店、專賣店。在中心商業(yè)區(qū)，要推動特色商業(yè)街建設，扶持“老字號”的創(chuàng)新發(fā)展，對傳統(tǒng)百貨店加強改造升級和功能更新。在區(qū)域商業(yè)中心，著重發(fā)展具有現(xiàn)代商業(yè)氣息的專業(yè)店和專賣店，突出品牌經(jīng)營，發(fā)展品牌和特色消費。進一步發(fā)展以連鎖經(jīng)營為主的營銷方式，重點發(fā)展以經(jīng)營生活日用品和副食品為主的連鎖便民店、連鎖超市、連鎖專業(yè)店和服務業(yè)連鎖店。
第九條不斷增強流通企業(yè)核心競爭力，促進中小流通企業(yè)健康發(fā)展。積極實施“5強20戶”工程，培育一批有較強競爭力的大型流通企業(yè)集團，支持和鼓勵龍頭企業(yè)開拓國際國內(nèi)兩個市場，提升企業(yè)的核心競爭力，力爭利用5年時間，培育5戶銷售過5億元，20戶年銷售過億元的大型流通企業(yè)。從鼓勵開辦、方便注冊的角度出發(fā)，簡化設立審批程序，積極引導企業(yè)通過聯(lián)合、合作、連鎖等方式，依托有競爭力的企業(yè)，形成一批具有服務品牌、多元投資主體的優(yōu)勢中小流通企業(yè)。
第十條建立和完善農(nóng)村商品消費流通體系。繼續(xù)推進“萬村千鄉(xiāng)”市場工程，擴大農(nóng)家店建設改造覆蓋面，20xx年、20xx年再新建和改造一批農(nóng)家店，保證質(zhì)量，建設一戶，成功一戶；每個縣區(qū)建設2個農(nóng)村商品配送中心，不斷加大商品配送力度，充分發(fā)揮農(nóng)村商品配送中心商品采購、儲存、加工、編配、調(diào)運、信息等服務功能。推進“萬村千鄉(xiāng)”網(wǎng)絡與供銷、郵政、電信等網(wǎng)絡的結(jié)合，提高農(nóng)家店的綜合服務功能。加快實施農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場升級改造工程，在重點銷區(qū)和特色農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)新建或改造一批農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場、農(nóng)貿(mào)綜合市場和農(nóng)產(chǎn)品物流配送中心，加快農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場和流通龍頭企業(yè)農(nóng)副產(chǎn)品冷鏈、物流和檢測系統(tǒng)改造與建設，保證產(chǎn)品質(zhì)量和安全。積極推動“農(nóng)超對接”，支持大型連鎖超市、農(nóng)產(chǎn)品流通企業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)合作社建立農(nóng)產(chǎn)品直接采購基地，培育自有品牌，促進產(chǎn)銷銜接。繼續(xù)實施縣鄉(xiāng)集貿(mào)市場“退市還路”工程項目，積極引導馬路市場、街邊市場向“方塊”市場轉(zhuǎn)移，力爭2至3年內(nèi)在一些重要交通樞紐、重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和繁華生活區(qū)基本解決占路為市、交通堵塞、交易混亂的問題，方便消費者購買，擴大農(nóng)產(chǎn)品流通規(guī)模，促進農(nóng)民增加收入。積極推進“家電下鄉(xiāng)”工程。從20xx年2月1日起，在全市范圍內(nèi)開展“家電下鄉(xiāng)”活動，各級商務主管部門一定要加強領(lǐng)導，精心組織，強化監(jiān)管，確保下鄉(xiāng)家電產(chǎn)品質(zhì)量，搞好售后服務，嚴厲打擊借家電下鄉(xiāng)名義銷售假冒偽劣產(chǎn)品行為，切實把家電下鄉(xiāng)工作抓實抓好，擴大農(nóng)民家電產(chǎn)品消費。認真落實國家鮮活農(nóng)產(chǎn)品運輸綠色通道政策，結(jié)合我市農(nóng)副產(chǎn)品資源優(yōu)勢，健全農(nóng)業(yè)市場信息服務體系，強化信息引導和產(chǎn)銷銜接，利用農(nóng)產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡平臺，著力解決農(nóng)產(chǎn)品“賣難”問題，降低農(nóng)產(chǎn)品流通成本和損耗，促進農(nóng)民增收。
第十一條加快推進商務電子信息化發(fā)展。鼓勵流通企業(yè)發(fā)展電子商務等現(xiàn)代流通方式，形成統(tǒng)一規(guī)范管理、批量集中采購和及時快速配貨的經(jīng)營優(yōu)勢，降低企業(yè)經(jīng)營成本和銷售價格，讓利于消費者，促進居民消費。支持有條件的專業(yè)市場、大型超市逐步建立網(wǎng)絡管理、網(wǎng)上交易、結(jié)算發(fā)布、價格指導、資源統(tǒng)一配置和其他支撐輔助功能為一體的商業(yè)站。加快實施國家發(fā)改委大型農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地批發(fā)市場信息化建設國債項目。對商貿(mào)流通企業(yè)電子管理、交易信息系統(tǒng)，其軟件和硬件配套設施投資較大的，給予適當資金補助。
第十二條積極培育做大做強會展業(yè)經(jīng)濟。加快啟動xx商務會展中心設施建設，鼓勵和動員有實力的企業(yè)或投資主體，結(jié)合本地旅游資源和農(nóng)副產(chǎn)品資源優(yōu)勢，辦好一批有地方特色的品牌會展。至20xx年培育出一批品牌規(guī)模大、專業(yè)化程度高、輻射力強的品牌展會，充分發(fā)揮會（）展業(yè)的拉動效應，帶動相關(guān)的住宿、餐飲、交通、通信等消費，拓展xx會展業(yè)的經(jīng)濟功能和社會效益。大力發(fā)展旅游度假業(yè)，圍繞“吃、住、行、游、娛”等生活要素引導假日旅游消費，提升旅游配套服務水平，發(fā)展xx旅游商務經(jīng)濟。
第十三條提升餐飲服務業(yè)規(guī)模和檔次。按照經(jīng)濟型、專業(yè)化、標準化、規(guī)范化要求，通過連鎖加盟、招商引資、集團經(jīng)營等方式，引進國內(nèi)外知名品牌，整合我市中低檔飯店、旅館資源，培育地方特色餐飲街區(qū)，扶持傳統(tǒng)“老字號”創(chuàng)新發(fā)展，提升我市餐飲服務整體質(zhì)量和檔次。積極推進“放心早餐”工程，倡導和組織若干個餐飲龍頭企業(yè)承擔社會責任，開辦早餐服務，發(fā)展主食加工配送中心，推進早餐經(jīng)營規(guī)?；⒁?guī)范化，為居民提供價廉物美、方便快捷、安全衛(wèi)生的早餐服務。
第十四條增強城市商業(yè)網(wǎng)點便民服務功能。積極實施“以便民消費進社區(qū)、便民服務進家庭”的社區(qū)商業(yè)“雙進”工程，加快建設和配置生活服務業(yè)網(wǎng)點，建設家政服務網(wǎng)絡中心，提供安全便利的家政服務。選擇一批菜市場進行標準化改造，滿足居民便利消費、放心消費需求。改造發(fā)展傳統(tǒng)的洗染、維修、洗浴等生活服務業(yè)，重點培育連鎖化、品牌化、規(guī)范化的生活服務業(yè)網(wǎng)點。大力發(fā)展舊貨市場，在市縣區(qū)居民社區(qū)和城區(qū)結(jié)合部建立舊貨收購點、慈善捐助站和舊貨交易市場，鼓勵生產(chǎn)和零售企業(yè)開展“收舊售新”、“以舊換新”業(yè)務，滿足低收入家庭和貧困群體消費需要，促進城市耐用消費品升級換代，帶動新產(chǎn)品銷售和資源節(jié)約。支持二手車交易市場升級改造，倡導汽車品牌經(jīng)銷商開展新舊汽車置換業(yè)務，建立二手車信息平臺，促進汽車更新?lián)Q代。整頓和規(guī)范再生資源回收加工企業(yè)，支持龍頭企業(yè)通過直營、連鎖、加盟、股份等經(jīng)營形式，新建、改造、完善和規(guī)范一批居民社區(qū)生活廢舊物資回收點、專業(yè)化分揀中心和跨區(qū)域集散市場。進一步拓寬拍賣領(lǐng)域，擴大汽車、房屋、耐用生活資料的租賃業(yè)務，加強對典當準入資質(zhì)的審核與監(jiān)管，不斷推進拍賣業(yè)、租賃業(yè)、典當業(yè)、舊貨市場、再生資源回收加工業(yè)和二手車交易市場有序健康發(fā)展。
第十五條加強流通企業(yè)食品質(zhì)量安全監(jiān)管服務平臺。加快全市“放心肉”監(jiān)管體系建設，嚴厲打擊私屠濫宰，加強對定點屠宰企業(yè)無害化處理的監(jiān)控，建立肉品質(zhì)量信息可追溯體系，對現(xiàn)有中小型肉類生產(chǎn)企業(yè)進行機械化、標準化改造，切實提高肉品安全保障水平。以綠色食品、綠色生產(chǎn)、綠色營銷為中心，加大市縣區(qū)豆制品生產(chǎn)上規(guī)模企業(yè)推進技術(shù)進步，建立和完善流通環(huán)節(jié)檢疫檢測體系，實行無害化管理，對技術(shù)改造投資的相關(guān)費用，由財政部門給予一定的補貼。對進出我市城鄉(xiāng)市場的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活資料和鮮活農(nóng)產(chǎn)品，市交通、城管、工商、檢驗檢疫等部門在政策和工作上給予配合與支持。
第十六條加大重要消費品市場調(diào)控監(jiān)測力度。健全市場監(jiān)測機構(gòu)，制定科學監(jiān)測制度，明確檢測人員職責，建立市場信息收集、儲存和預測預警系統(tǒng)。選擇重點企業(yè)建立聯(lián)席會議制度，對重要生活消費必需品的貨源、購進、銷售、庫存、價格等情況實行定期報告制度，根據(jù)市場波動的不同類型，有針對性地進行市場調(diào)控，并研究制定出應對突發(fā)事件的措施，保障市場供給平穩(wěn)運行。
第十七條建立完善重要商品儲備制度。對不同時期影響群眾生產(chǎn)生活和市場穩(wěn)定的重要商品建立公共儲備和商業(yè)儲備，建設xx大型儲備肉基地，形成政府公共儲備與民間商業(yè)儲備相結(jié)合、實物儲備與資金儲備互補的新型商品儲備體系，增強政府宏觀調(diào)控和應對突發(fā)事件的能力。
第十八條認真做好招商引資工作。將重點商業(yè)網(wǎng)點建設項目納入招商引資重點，廣泛吸收國內(nèi)外資本、國有資本和民間資本共同推進重點商業(yè)網(wǎng)點項目發(fā)展。要健全招商引資網(wǎng)絡，采取代理招商、委托招商、以商招商、上門招商、網(wǎng)上招商等多種方式招商。要創(chuàng)新招商引資方式，對重點商業(yè)項目進行包裝、策劃和宣傳工作，樹立項目品牌，實施品牌戰(zhàn)略，推動品牌招商。要進一步優(yōu)化招商引資軟環(huán)境，形成一整套健全、完善、寬松、便捷、高效為投資企業(yè)提供全方位服務的管理服務體系。
第十九條加大促進商貿(mào)服務業(yè)發(fā)展的投入，逐步建立各級財政投入機制。20xx年起，由市財政設立100萬元加快商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展資金（以后隨著財力的增長逐年增加投入），采取補助、獎勵、貼息等方式，重點用于支持農(nóng)村物流體系服務設施建設和促進商貿(mào)服務業(yè)發(fā)展的項目建設（資金實施細則由財政、商務部門共同研究制定）。各縣區(qū)也要根據(jù)當?shù)刎斦闆r設立一定數(shù)量的商貿(mào)流通服務業(yè)發(fā)展基金。
第二十條加大金融支持力度，廣泛吸納社會資本，促進商貿(mào)業(yè)快速發(fā)展。金融機構(gòu)要根據(jù)商貿(mào)流通企業(yè)特點，創(chuàng)新產(chǎn)品、服務和擔保方式，制定差別化的授信條件，通過動產(chǎn)、應收賬款、倉單質(zhì)押等方式，安排專項資金，解決中小商貿(mào)企業(yè)貸款抵押問題。引導各銀行和非金融機構(gòu)支持商貿(mào)業(yè)發(fā)展，積極推薦新型商貿(mào)業(yè)項目，加大銀行貸款支持力度。同時吸引大量社會資金，進一步拓寬融資渠道，以存量盤活、增資配股、上市募集、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、企業(yè)債券、項目融資、股權(quán)置換等方式積極籌措資金，支持商貿(mào)企業(yè)進入資本市場融資。
第二十一條扶持商貿(mào)服務業(yè)設施項目建設。對列入全市重點培育的商貿(mào)流通企業(yè)擴建、改造、易地新建大型商業(yè)網(wǎng)點設施的項目，涉及有關(guān)行政性費用按優(yōu)惠政策執(zhí)行。對符合商業(yè)網(wǎng)點規(guī)劃，經(jīng)批準重點建設物流設施項目、農(nóng)產(chǎn)品倉儲配送項目、連鎖企業(yè)物流配送項目的用地，按工業(yè)倉儲最低價標準實行招拍掛出讓。落實對列入國家鼓勵類的商業(yè)用電與工業(yè)用電同價、商業(yè)用水與工業(yè)用水同價的政策，切實減輕企業(yè)負擔。對新建各類綜合專業(yè)市場、城區(qū)社區(qū)市場、農(nóng)產(chǎn)品市場、物流企業(yè)、會展中心、酒店、大型娛樂業(yè)和在符合規(guī)劃的特色商業(yè)街內(nèi)開店設場，按國家有關(guān)稅收優(yōu)惠政策執(zhí)行。
第二十二條建立商貿(mào)流通企業(yè)激勵機制。每三年對全市商貿(mào)流通企業(yè)按規(guī)模、效益、納稅、誠信等情況進行考核，評出全市重點骨干流通企業(yè)前五強，最佳商貿(mào)流通企業(yè)20戶，分別給予表彰獎勵。
第二十三條營造誠信商業(yè)交易環(huán)境。要建立整頓和規(guī)范市場秩序的工作機制，積極推動市場誠信體系建設，有序開展商業(yè)信用企業(yè)測評活動，引導企業(yè)和商戶依法經(jīng)（）營、公平競爭，杜絕經(jīng)銷私宰肉、假酒、劣質(zhì)奶粉等嚴重危害人民群眾生命健康的假冒偽劣商品，對經(jīng)銷假冒偽劣商品、價格欺詐、欺行霸市的行為，給予嚴厲打擊，切實維護良好的市場秩序和交易環(huán)境，完善監(jiān)管法規(guī)，促進安全消費。
第二十四條加強行業(yè)協(xié)會組織建設。各級商貿(mào)流通主管部門要履行好行政執(zhí)法職能，加強對商貿(mào)行業(yè)協(xié)會指導服務工作，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會作用。商貿(mào)行業(yè)協(xié)會也要加強協(xié)會自律，不斷開展行業(yè)調(diào)查、行業(yè)統(tǒng)計、行業(yè)協(xié)調(diào)、行業(yè)監(jiān)管和行業(yè)服務等工作，積極發(fā)展壯大。對新籌建的商貿(mào)行業(yè)協(xié)會可適當給予組建工作經(jīng)費；對已開展活動的各類商貿(mào)行業(yè)協(xié)會，工作成效明顯的可給予獎勵。
第二十五條本《實施方案》由市商務局負責解釋。
第二十六條本《實施方案》自發(fā)布之日起執(zhí)行。
區(qū)計生工作推進方案篇二十
為堅決推行工商營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼、稅務登記證“三證合一”，年內(nèi)實現(xiàn)“一照一碼”，根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于進一步推進“三證合一”改革的意見》蘇政辦發(fā)〔20xx〕50號要求，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。
一、加快登記改革步伐。
根據(jù)省、市“三證合一”改革的指示要求，加大推進力度，加快改革進程。在20xx年年內(nèi)，政務服務中心全面實行“三證合一”登記制度。同時先行探索開展“一照一碼”試點，年內(nèi)實現(xiàn)“一照一碼”。
二、保障綜合窗口建設。
“三證合一”綜合窗口承擔業(yè)務咨詢、表格發(fā)放、材料收取和證照核發(fā)職責，各有關(guān)部門要在規(guī)程、人員和經(jīng)費等方面切實予以落實。凡是企業(yè)申請設立、變更登記的，一律在綜合窗口實行“三證合一”登記，并由綜合窗口統(tǒng)一收件，核發(fā)一份加載組織機構(gòu)代碼和稅務登記號的營業(yè)執(zhí)照。要配齊窗口工作人員，加強窗口人員業(yè)務培訓，使其不僅收悉工商登記業(yè)務，還要熟悉質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅審查業(yè)務，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務。綜合窗口運行和人員經(jīng)費納入縣財政預算解決。
三、嚴格“一表申請”登記。
嚴格按照《江蘇省“三證合一”登記申請材料規(guī)范》蘇政務辦發(fā)〔20xx〕6號的通知要求。凡是企業(yè)申請設立或變更登記，申請人只需填寫一張《“三證合一”登記申請表》，提交一份“三證合一”注冊登記申請材料即可。市場監(jiān)管、國稅、地稅部門不得要求企業(yè)重復提交部門內(nèi)部表格及登記材料。
綜合窗口收件后，應及時將材料提交至工商登記窗口。待工商登記窗口核準后，綜合窗口實時將檔案掃描上傳至企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批平臺，提供給國稅、地稅等部門共享使用。市場監(jiān)管、國稅、地稅部門共同審查的申請材料和登記事項，市場監(jiān)管部門已經(jīng)審查的，其他部門不再重復審查。同時切實做好工商黑名單信息和稅務非正常戶信息的共享工作，使綜合窗口收件能了解相關(guān)限制等級信息，及時告知申請人，避免收件后申請人無法辦理登記的情況發(fā)生。
五、優(yōu)化登記管理服務。
縣政務服務中心要適應“三證合一”等級制度改革的需要，規(guī)范申請、受理、審查、核準、發(fā)照等程序，最大程度地縮短登記審批時限。要在綜合窗口統(tǒng)一制作“三證合一”登記辦事指南，明確企業(yè)設立(開業(yè))登記、變更登記、注銷登記等各個環(huán)節(jié)的操作流程，使申請人一目了然，方便辦理。要堅持公開辦理、透明辦理、限時辦理，提高登記審批效率。切實履行對申請人的告知義務，為申請人提供咨詢服務。
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區(qū)計生工作推進方案篇二十一
現(xiàn)代教育手段作為教師與學生信息溝通的中介和載體。因此，近年來，我校把它擺在優(yōu)先發(fā)展地位，并把全面推進現(xiàn)代教育進程，優(yōu)化素質(zhì)教育手段作為學校工作的重中之重。我們主要做了以下工作：
優(yōu)化素質(zhì)教育手段是全面改進教學方法的先導。我校在校舍不完整、綠化一片空白、學生年年欠費的情況下，通過集資、借貸等方式籌集40多萬元建起了多媒體電教室、微機室、校園閉路系統(tǒng)等現(xiàn)代教育配套設施。并開源節(jié)流，千方百計增加現(xiàn)代教育投入，不斷完善現(xiàn)代教育軟件系統(tǒng)，現(xiàn)已配備了初一至初三各科教學軟件和各類課件制作培訓軟件和培訓人員。
普及現(xiàn)代教育手段，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)、學識淵博、精于教育的領(lǐng)導小組和教師隊伍。
1、學校成立了現(xiàn)代教育課題研究領(lǐng)導小組，以校長為龍頭，以教科室主任為主管，電腦教師負主責，電教實驗員為成員，做到年初有實施方案，年中有階段總結(jié)、經(jīng)驗交流，年終有總結(jié)、有表彰，并認真組織全體教師實施。學校將現(xiàn)代教育設備的運用規(guī)定到《學校教學常規(guī)》制度中，對認真實施、取得成績的教師在年終目標管理分中適當加分，并制定了相應的獎勵措施。
2、加強教師隊伍建設。學校一切工作都靠教師來完成，要優(yōu)化現(xiàn)代教育手段，就要求教師必須具備較高的素質(zhì)，充分發(fā)揮主導作用。培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的現(xiàn)代教育骨干力量，是優(yōu)化現(xiàn)代教育手段研究的關(guān)鍵所在。為此，我校提出教師合格的條件之一是教師掌握現(xiàn)代教育設備技術(shù)基本合格的指導思想，并根據(jù)實際情況，采取了以下措施：一是選送課題負責人和骨干教師參加上級教育機構(gòu)主辦的短期培訓班、學術(shù)交流會和現(xiàn)場觀摩會。如去年就派了三位教師參加市多媒體教學培訓、機房管理培訓和信息教育研討會等，今年又派了兩位教師參加了市閉路系統(tǒng)管理研討會。學校歸來的教師除擔任課題研究外，還承擔了舉辦講座、培訓其他教師的任務，主持現(xiàn)代教育設備管理工作。二是鼓勵全體教師積極學習現(xiàn)代教育理論和掌握現(xiàn)代教學技能。學校規(guī)定每周星期一、星期二晚為教師電腦學習時間，星期四晚為政治業(yè)務學習時間，鼓勵教師利用業(yè)余時間進行課件制作研究，并實行教師上機登記制度。要求做到四個結(jié)合：理論學習與技能掌握相結(jié)合，學習與應用相結(jié)合，指導與摸索相結(jié)合，積極鼓勵與規(guī)范制度相結(jié)合。還特別把win98、word、powerpoint、方正奧思等應用軟件的操作作為教師培訓和自學的重點內(nèi)容，為優(yōu)化現(xiàn)代教育手段打下堅實基礎。
1、學科滲透，挖掘現(xiàn)代教育潛能。
學生各科教學都應以教學大綱和素質(zhì)教育的總體目標為依據(jù)，結(jié)合自身教育教學內(nèi)容要求及學科特點，建立相應的優(yōu)化現(xiàn)代教育手段研究目標。我們要求教師要按照以下幾個原則進行課堂教學設計：
a、科學性原則?？茖W性原則要求確保教師傳授的知識和運用的方法都應當是科學的。運用電教媒體不能因一味追求運用媒體的“高”、“新”、“奇”，而違背學科的基本原理和事實。
b、理論聯(lián)系實際的原則。（1）既要重視書本知識的傳授，又要密切聯(lián)系實際。教師在運用電教媒體時必須廣泛聯(lián)系學生的生活動經(jīng)驗，使學生有一定的感性認識，學生才能更好地理解和運用書本知識。
（2）要符合學生的認知規(guī)律，培養(yǎng)學生的實踐能力。在教學過程中，學生獲取知識既要通過學習書本知識，接受他人的知識成果，又要通過親身實踐，得到直接經(jīng)驗。只有認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則，才能正確解決教學中的間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗、感性認識與理性認識、講與練、學與用的關(guān)系，使學生深刻地理解知識，牢固地記憶知識，靈活地運用知識。
c、直觀性原則。直觀性原則是指教學中利用學生的多種感官和已有經(jīng)驗，通過各種形式的感知，豐富學生的直接經(jīng)驗和感性認識，使學生獲得生動的表象，從而比較全面、比較深刻地把握知識，并使認識能力得到較好的發(fā)展。
（1）根據(jù)教學任務和教學內(nèi)容，以及學生的身心特點，恰當?shù)剡x擇直觀手段。教學中為了展示事物和現(xiàn)象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、運動狀況和變化過程，要盡量使用投影、錄像、計算機模擬等現(xiàn)代教學手段，這些手段在突破難點、突出重點時起關(guān)鍵作用。
（2）直觀手段的運用必須與教師的講解密切配合，這就要發(fā)揮教師的主導作用。運用直觀手段時，教師要通過解釋或提問，幫助學生認識事物的主要特征，獲得清晰的表象。把具體和抽象結(jié)合起來，促進學生全面深刻地掌握知識，只有直觀手段與教師講解恰當結(jié)合，才能使直觀收到良好的效果。
d、啟發(fā)性原則。啟發(fā)性原則，要求教師充分調(diào)動學生學習的主動性，使他們經(jīng)過自己的獨立思考，融會貫通地掌握知識，提高分析問題和解決問題的能力。
（1）調(diào)動學生學習的主動性。在教學中應使用錄像、計算機模擬，把知識生動形象化，同時介紹科學知識在生活、生產(chǎn)中的應用，從而激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生強烈的求知欲望和酷愛文化科學的思想情感。
（2）啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展思維能力。教師在運用電教媒體時，應要求學生眼看、耳聽、手記、心想，有效地調(diào)動學生多種器官的活動，提高思維水平。但也不要用電教媒體把知識的來龍去脈、前因后果等一覽無遺地灌輸給學生，應給學生留有思維和想象的空間。
對電教媒體的功能和作用，我們要有全面的、正確的認識，在運用電教媒體時，除必須遵循以上原則外，還應處理好以下幾個關(guān)系：一是教師和電教媒體的關(guān)系，二是師生的關(guān)系，三是文字教材和形聲教材的關(guān)系，四是傳統(tǒng)教法和電化教法的關(guān)系。只有如此，才能使現(xiàn)代教學手段更好地為教學服務，取得最佳教學效果。
2、創(chuàng)設現(xiàn)代教育氛圍，使學校真正成為傳播現(xiàn)代文明的陣地。
營造濃厚的現(xiàn)代教育氛圍，可以讓師生受到現(xiàn)代氣息的熏陶，是拓寬教育渠道的有效方式。濃厚的現(xiàn)代教育環(huán)境，可以使教師和學生具有現(xiàn)代思想、現(xiàn)代意識，使他們充滿著向前的信心，意氣鴻發(fā)，不斷前進，使校園真正成為傳播現(xiàn)代文明的陣地。為此，我們對微機室、教室等做了現(xiàn)代氣息比較濃的布置，設置了名人名言等，并通過閉路電視、宣傳板報、報刊、電影、文學刊物、舉辦計算機競賽、教師的課堂教學等，為學生創(chuàng)設了一個現(xiàn)代氣息濃厚的教育氛圍，對培養(yǎng)學生的科學精神和提高學習興趣起到了潛移默化的作用。
合理、有效地使用現(xiàn)代教學手段，能幫助我們充分利用課堂45分鐘，最大限度地調(diào)動學生的主動性和積極性。提高課堂教學效率。在教學中，我們主要采取以下方法優(yōu)化課堂教學方法和手段：
1、巧用課件導入，以求先聲奪入。
俗話說：“萬事開頭難”，“良好的開端是成功的一半”。若課堂一開始就照本宣科，平鋪直敘，易使學生厭倦。我們采用錄音、錄像或投影、幻燈開頭，很快地吸引了學生的注意力，為新課的順利進行奠定了良好的基礎。
2、巧用輔助講解，力求加強理解。
理論性知識一般抽象、枯燥。教師若一味滔滔不絕地講解，縱使妙語連珠，也易使學生疲勞、注意力分散，結(jié)果是教師聲嘶力竭、唇焦舌燥，而學生則心猿意馬、昏昏欲睡。我們采用電教手段輔助講解，既激發(fā)了學生的學習興趣，又幫助學生加深了對深奧道理的理解，尤其是幫助他們突出了重點，突破了難點，使教學內(nèi)容化難為易，增強了他們的記憶，調(diào)動了他們的思維。
3、巧用圖表歸納，追求提綱挈領(lǐng)。
在進行相關(guān)內(nèi)容的教學過程中，適時、恰當?shù)厥褂秒娊淌侄螌⑾嚓P(guān)概念、知識間的區(qū)別與聯(lián)系列成圖表打出來，加以比較分析，有利于學生系統(tǒng)全面的掌握基礎知識，提高辯證思維能力，既省時又省力，能起到舉一反三，觸類旁通之功效。
在復習或新課小結(jié)中，把課、節(jié)的知識體系加以歸納、整理為圖表，用幻燈、計算機或投影打出來，有利于學生系統(tǒng)地全面地掌握知識。這樣，既節(jié)省了時間，又增大了課堂的容量，提高了課堂教學的效果，可謂一舉多得。
4、巧用顯示習題，以求多快好省。
課堂教學中，針對這一些重點、難點問題或易混知識，進行課堂練習很有必要。但如果教師口述或臨時抄寫都費時費力，且效果欠佳，若運用電教手段，如幻燈、投影、計算機將問題適時打出，不但快捷，而且能迅速地把學生的注意力集中到練習上來，很快進入對問題的思考，即能達到“多、快、好、省”。
5、巧用聲像手段，力求引人入勝。
在教學過程中，依靠教師的講解、敘述，往往不能全面、生動、高效地再現(xiàn)事情的經(jīng)過。
我們采用電教手段放送磁帶、影碟、光盤、動畫等，將學生帶到“現(xiàn)場”，強化感官刺激，加深印象。
時代呼喚要推進現(xiàn)代教育進程，優(yōu)化素質(zhì)教育手段，培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識的“三個面向”的人才，讓我們堅定信心，共同研究，邁著前進的步伐，不斷完善和提高，走向未來。
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