評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享(模板18篇)

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評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-29 21:15:11     小編:字海

報(bào)告應(yīng)該具備客觀中立的態(tài)度,不帶有主觀偏見或個(gè)人情感。在報(bào)告中提出合理的建議和解決方案,以支持和推動決策和改進(jìn)。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告樣例,它們展示了不同類型的報(bào)告,從而幫助讀者了解報(bào)告的寫作風(fēng)格和思路。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇一

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,大家晚上好!

本人199x年9月開始參加工作,2001年2月起在深圳市民辦學(xué)校工作至今,2005年2月來到松崗中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校也已經(jīng)工作十多年了。一直以來,我始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向,熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有著良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng);我一貫遵紀(jì)守法、虛心上進(jìn)、恪盡職守,我以“教書育人”為己任,時(shí)時(shí)處處為人師表,關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,在平凡的崗位上踏實(shí)工作,積極進(jìn)取,尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,服從學(xué)校安排;我一直堅(jiān)持出全勤,不遲到,不早退,工作積極主動。無論是班任工作、學(xué)科教學(xué)、科組教研還是自我提升等我都會竭盡全力做到最好。

這些年來,我一直擔(dān)任班主任工作,我兢兢業(yè)業(yè),尤喜與學(xué)生“打成一片”,樂于做過細(xì)工作,并善于與家長溝通聯(lián)系,所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,班主任工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評,最近獲得的榮譽(yù)有:2013年9月被評為松崗街道優(yōu)秀班主任,2015年9月被評為寶安區(qū)優(yōu)秀教師,2017年4月榮獲學(xué)校班主任創(chuàng)新成果大賽一等獎。我在班主任工作中,主要做到了兩個(gè)字:“愛”和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)此素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育,教師必須在教給學(xué)生知識的同時(shí),也要教會學(xué)生做人的道理。

近十多年來,我在小學(xué)數(shù)學(xué)四至六年級循環(huán)教學(xué),在學(xué)科教學(xué)上,我努力用心學(xué)習(xí)新課程新理念,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言幽默生動,更多的站學(xué)生的角度去思考和解決問題,使得學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,做好教學(xué)設(shè)計(jì),擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具、課件,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教后反思。

其次是增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。我力求讓自己的講解做到邏輯化,言語做到精煉化,表情做到生動化,板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。辛苦的付出,終將不會白費(fèi),歷年來,我所任班級數(shù)學(xué)學(xué)科成績都能處于同年級前列名次。

再次是虛心上進(jìn),與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,多方聽取意見,改進(jìn)自己的工作。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽其他老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

這些年,我一直在負(fù)責(zé)學(xué)校數(shù)學(xué)科組教研工作,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)持主動帶頭承擔(dān)主要責(zé)任,把科組工作搞得有聲有色,我也一直致力于年輕教師的培養(yǎng)工作,志在與青年教師協(xié)同進(jìn)步,近5年陸續(xù)與曾某某、潘某某、龍某某、朱某某等老師進(jìn)行師徒結(jié)對活動,通過備課輔導(dǎo)、課件制作指導(dǎo)、教案和作業(yè)設(shè)計(jì)共研交流、互相聽評課等現(xiàn)場助力活動,促使這些老師快速成長為學(xué)校的中堅(jiān)力量,的確收到了較好的效果。數(shù)學(xué)科組曾經(jīng)數(shù)次獲得松崗街道(民辦)優(yōu)秀科組稱號,我個(gè)人也多次被評為優(yōu)秀科組長,并且由于本人的刻苦鉆研、和用心付出,也多次取得松崗街道小學(xué)數(shù)學(xué)教師命題比賽一等獎的好成績。

近5年來,我非常珍惜上級安排的每一次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的機(jī)會,如班主任心理健康c證培訓(xùn)、廣東省義務(wù)教育教師綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)、寶安區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師高校研修等,2013年3月-2015年7月,我還進(jìn)行了華中師范大學(xué)專升本學(xué)歷提升學(xué)習(xí),并順利畢業(yè),在此期間我還在《廣東教學(xué)報(bào)》上發(fā)表一篇學(xué)科教學(xué)論文《數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透》,在廣東教育雜志《師道》情智版上發(fā)表了有關(guān)班主任工作有的論文《小學(xué)生心理健康教育》,2013年至今,我的每一年繼續(xù)教育都是超學(xué)時(shí)的,也從中學(xué)到了許許多多,學(xué)校對我5年來的人事年度考核分別為優(yōu)秀、稱職、優(yōu)秀、稱職、優(yōu)秀,在這里對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的肯定、一貫的支持和幫助表示由衷的感謝!

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來更需努力,我將繼續(xù)勇于進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,爭取更大的成績。

述職人:松意綿綿。

2018年x月x日。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇二

年9月參加工作。

20xx。

年7月取得大學(xué)??飘厴I(yè)證書。

20xx。

年12月被評定為小教一級職稱,工作至今一直在珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)從事班主任和語文教學(xué)工作,現(xiàn)任二年級(1)班班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報(bào):

的教育方針,堅(jiān)持依法執(zhí)教,熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng),積極做好本職工作,積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平。確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的.教學(xué)。

思想。

重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)。所帶班級贏得了社會家長學(xué)校的好評。

教育工作,先后獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號。

教育教學(xué)論文成果,取得了一定的成績。在。

2007。

年教育工作中成績較突出,榮獲“優(yōu)秀教師”稱號;。

2008。

年2月撰寫的《農(nóng)村學(xué)校怎樣培養(yǎng)學(xué)生的提問意識》在。

第四屆。

全國“良師杯”教育教學(xué)優(yōu)秀論文大賽評比中榮獲二等獎;。

2008。

年6月撰寫的論文《繼續(xù)教育二期培訓(xùn)要實(shí)而不華》在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比活動中榮獲一等獎;并入選中華教育書庫系列叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》三卷中,由。

中國。

計(jì)量出版社出版。

7年多的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:堅(jiān)持不說有損同事情誼的話,不做有損教師人格形象的事。用真情和行動去凝聚新老教師,識大體、顧大局,事事從我做起,忠于職守。雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,離“名師”的目標(biāo)還有很大的距離;或許我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈,驚天動地,但我的工作充滿著希望,決定著未來,所以我會始終堅(jiān)持用心去做好每一項(xiàng)工作,用愛心耕耘終生。相信不久的將來,我的目標(biāo)會距離實(shí)際越來越近乃至實(shí)現(xiàn)。

審閱并提出寶貴意見。

述職人:xxx。

20xx。

年8月30日。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇三

五年級有學(xué)生150人,他們主要來源于附近的村組,因土生土長在農(nóng)村,個(gè)個(gè)生龍活虎,性格活潑好動,自古以來對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項(xiàng)體育活動很容易組織,各項(xiàng)體育活動開展的很成功,也很出色。

1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極。

總結(jié)。

好的教學(xué)方法。

2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平。

1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動的開展,加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇四

下面是我們應(yīng)屆畢業(yè)生本站的小編給大家推薦的2017個(gè)人評職稱述職報(bào)告供大家參閱!

本學(xué)年我擔(dān)任高二年級主任,進(jìn)一步提升管理水平,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地做好年級管理的各項(xiàng)工作,堅(jiān)持做到工作積極主動,任勞任怨,思路明晰,落實(shí)有力。

我經(jīng)常向高二教師滲透“賞識教育”、“眼中要有人”、“做有智慧的教師”等理念,要求教師加強(qiáng)責(zé)任意識、研究意識、效率意識、憂患意識、合作意識、超前意識、創(chuàng)新意識。堅(jiān)持“育人第一”、“教書第二”的理念,注重學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng)。

(一)加強(qiáng)對班主任和各班級的日常管理。

1。積極抓好班主任值班工作。每天安排兩名班主任負(fù)責(zé)年級值班工作,從6:00到22:30全天候值班,做到年級整體聯(lián)動。值班班主任除了管理好本班級,也要協(xié)助年級組管理全年級各班的早讀、午自習(xí)、午就寢、晚就寢和大課間。

2。指導(dǎo)各班搞好班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),尤其是以班主任為核心的班級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

3。每次考試后,對每個(gè)班級情況進(jìn)行分析和診斷,與班主任和任課老師進(jìn)行交流,及時(shí)調(diào)整班級管理和教學(xué)管理策略。

4。每天從早到晚堅(jiān)持巡查全年級,對各班級進(jìn)行垂直管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)各班存在的問題,及時(shí)與班主任做好對接和交流,及時(shí)解決各班存在的問題。

(二)加強(qiáng)對各備課組的管理和建設(shè)。

1。引導(dǎo)備課組長積極發(fā)揮備課組的核心作用。引導(dǎo)各位備課組長科學(xué)合理地制定學(xué)期和階段教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)的'計(jì)劃性和實(shí)效性。積極打造備課組團(tuán)隊(duì)精神,提高教學(xué)與教研活動的質(zhì)量。

2。堅(jiān)持參加各學(xué)科的研究課和集體備課活動。集體備課活動中,對各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃提出務(wù)實(shí)的指導(dǎo)意見。引導(dǎo)和督促各備課組大力推行課堂教學(xué)教學(xué)改革,立足于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生能力的提升,追求課堂教學(xué)效率的最大化。

3。嚴(yán)格控制各備課組課堂教學(xué)、訓(xùn)練和考試的難度,立足于本校學(xué)生的實(shí)際,最大限度減少高耗低效的教學(xué)行為,積極打造高效課堂。

(三)成功組織開展各項(xiàng)大型教育教學(xué)活動。

1。xxxx年12月,組織高二學(xué)生在本校參加江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。

2。xxxx年3月,組織高二學(xué)生赴江中參加江蘇省學(xué)業(yè)水平測試4門必修科目的考試。

3。先后組織部分高二學(xué)生參加生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)江蘇省奧林匹克競賽。

4。xxxx年5月,組織高二學(xué)生赴xxxx市通用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn)。

5。 xxxx年4月,在高二全體班主任的努力和配合下,成功動員60多名高二學(xué)生報(bào)考xxxx6屆高考美術(shù)班。

6。組織高二學(xué)生多次參加xxxx市期中、期末和階段聯(lián)考。

我始終認(rèn)為,我本質(zhì)上是一名高中歷史教師,必須把歷史課上好,必須在歷史課堂上教育好學(xué)生,把學(xué)生的歷史成績提高上去,讓學(xué)生在歷史學(xué)科知識、能力和素質(zhì)方面全面提升,對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)。所以,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課,認(rèn)真批改和講評每一份練習(xí),積極參與高中歷史課堂教學(xué)改革。

我任教的高二(1)班歷史在小高考中有23人獲a,全部通過c級。任教的高二(13)班選修歷史在全市多次大聯(lián)考中,均分和達(dá)a率、達(dá)b率在全市和年級上名列前茅。本學(xué)年,我繼續(xù)關(guān)心歷史組年輕教師的成長,帶了兩位徒弟,并指導(dǎo)本組多位老師成功開設(shè)市內(nèi)外公開課。

今后,我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,勤勤懇懇做好各項(xiàng)工作,爭創(chuàng)新成績。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇五

臧亞偉,20_年9月參加工作。200x年7月取得大學(xué)??飘厴I(yè)證書。200x年12月被評定為小教一級職稱,工作至今一直在珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)從事班主任和語文教學(xué)工作,現(xiàn)任二年級(1)班班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報(bào):

記得7年前,我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,顯得那么的局促和緊張。沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),記得當(dāng)時(shí)講臺下那幾十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩。使我在走上三尺講臺的那一刻起就暗暗對自己說:“我不會讓你們失望的!我要力爭做一名優(yōu)秀的教師!”這7年來也一直為之探索努力著。在工作的7年里,始終堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持依法執(zhí)教,熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,。工作責(zé)任心強(qiáng),積極做好本職工作,積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平。確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作中,以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法,提高學(xué)生的綜合能力,努力在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)。所帶班級贏得了社會家長學(xué)校的好評。

在班主任工作中,我努力從整頓班風(fēng)入手,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立“師生+姐妹+朋友”的關(guān)系,在日常管理上堅(jiān)持“三個(gè)一”(每天和一名學(xué)生談心、每周和一位家長電話訪談、每月開展一次自我批評)和“三到位”(課間操到位、學(xué)生間產(chǎn)生矛盾到位、集體活動到位),使班級工作順利開展。在全體師生的共同努力下,我班先后在各種活動中獲得許多獎項(xiàng)。在7年多的班主任工作中,我始終堅(jiān)持千方百計(jì)地做好后進(jìn)生的思想教育工作,先后獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號。

在教育教學(xué)實(shí)踐中,我大膽改革、積極投身教科研,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,撰寫了多篇教育教學(xué)論文成果,取得了一定的成績。在20_年教育工作中成績較突出,榮獲“優(yōu)秀教師”稱號;20_年2月撰寫的《農(nóng)村學(xué)校怎樣培養(yǎng)學(xué)生的提問意識》在第四屆全國“良師杯”教育教學(xué)優(yōu)秀論文大賽評比中榮獲二等獎;20_年6月撰寫的論文《繼續(xù)教育二期培訓(xùn)要實(shí)而不華》在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比活動中榮獲一等獎;并入選中華教育書庫系列叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》三卷中,由中國計(jì)量出版社出版。

7年多的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:堅(jiān)持不說有損同事情誼的話,不做有損教師人格形象的事。用真情和行動去凝聚新老教師,識大體、顧大局,事事從我做起,忠于職守。雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,離“名師”的目標(biāo)還有很大的距離;或許我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈,驚天動地,但我的工作充滿著希望,決定著未來,所以我會始終堅(jiān)持用心去做好每一項(xiàng)工作,用愛心耕耘終生。相信不久的將來,我的目標(biāo)會距離實(shí)際越來越近乃至實(shí)現(xiàn)。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格。因此,本人特述職申報(bào)小學(xué)語文高級教師,懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇六

年9月獲得中學(xué)二級教師資格。20xx年透過自考取得湖南師大漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑。從教至今已有16個(gè)年頭,現(xiàn)擔(dān)任株洲市×××學(xué)校的語文教師。下方是我晉升中一職稱的述職報(bào)告。

人為榮,以自我生活在。

中國。

為傲。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震,也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模,做一個(gè)用心維護(hù)國家形象有職責(zé)感的。

中國。

公民,做一個(gè)城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。

教學(xué),我深知“授之魚不如授之漁”,所以十分重視學(xué)生的互評互改寫反思,自我再次評閱時(shí)也是毫不吝嗇自我的評語和欣賞之詞,還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此,一次。

作文。

的評改不僅僅是。

寫作。

水平的提升,而且也是一次心靈的溝通交流。

2014。

年,我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn),在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地,將同學(xué)們平時(shí)寫的好的大。

作文。

周記演講稿傳到上方。學(xué)生。

寫作。

的興趣與日俱增,上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多。

文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表。此刻我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了,它不僅僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂土,也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自我關(guān)于。

作文。

的論文《朱筆輕點(diǎn),朵朵花開》、《用。

作文。

講評的火,點(diǎn)亮學(xué)生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎,并先后11次在各級學(xué)生。

作文。

大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎。

年,為了轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子,我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火,保護(hù)母親河”的徒步湘江活動,然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”,我又帶著5個(gè)學(xué)生跋涉在湘江兩岸,并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書。此刻他們已經(jīng)畢業(yè),卻道:“譚老師,明年徒步湘江報(bào)名記得叫我,我還要和你一齊走!”

我的推薦或辦法。我也常常去聽他們上課,然后和他們促膝交流,一齊商討這。

文章的最佳授課。

方案。

或某個(gè)問題怎樣提最具針對性。要外出賽課了,我和他們從最初的導(dǎo)入語開始,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),斟酌課堂的亮點(diǎn)。雖說自我也才疏學(xué)淺,但他們憑著那股子勤學(xué)好問、刻苦鉆研的。

精神。

不僅僅把自我的學(xué)科打理的風(fēng)生水起而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽(yù)而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的未到而立之年卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。

,形諸文字,先后有《淺談中學(xué)生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰,在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬,玩轉(zhuǎn)課堂》等多。

論文獲省市一、二等獎。雖然因?yàn)檗o職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”,但自。

2007。

年9月踏上株洲市外國語學(xué)校這片沃土后,我又用心投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn),和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野,在。

網(wǎng)

上理解非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育,學(xué)習(xí)新課標(biāo),去兄弟學(xué)校研討交流。此刻,我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了。

教書之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,育人之職責(zé)重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選取了這條道路這扇校門,無論坎坷抑或通達(dá),無論門內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟,我也定將一如既往的跋涉苦修,就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份承諾和一名人民教師的職責(zé)。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇七

隨著搬經(jīng)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量快速前進(jìn)的步伐,校長室運(yùn)籌帷幄,將我安排到高三擔(dān)任年級主任,作為年級主任的我更知責(zé)任的重大,一年來在校長室的指導(dǎo)之下,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:

這一年,我主要負(fù)責(zé)高三年級的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及教學(xué)后勤中的文印、打印及體育教學(xué)管理工作,并擔(dān)任高三(5)班的語文課教學(xué)。工作中,我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。

作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,為此,本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做學(xué)高為師、身正為范,自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此,注重如下主要措施:

(1)、在分管校長的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮年級組的職能作用,認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求。

(2)、抓好備課組建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)備課組長的工作,審查各組的工作計(jì)劃,檢查各組工作計(jì)劃的落實(shí)情況。組織備課組教師每周進(jìn)行教研活動,確定教研課題,推動教學(xué)改革和教改實(shí)驗(yàn),努力積累教學(xué)資料,組織教師積極開展聽課、評課、交流,努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平,提高我校教學(xué)質(zhì)量;幾乎每天參與他們的集體備課。能針對不同的教學(xué)現(xiàn)狀召開備課組長的.會議,交流情況和分析得失,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),落實(shí)解決問題的方法和措施。

(3)、能深刻認(rèn)識“以教學(xué)為中心,以課改為先導(dǎo)”的思想,促進(jìn)教育教學(xué)水平持續(xù)提高。注重各種教學(xué)活動,在校長室的指導(dǎo)下,采取“請進(jìn)來”的方法,學(xué)校邀請兄弟學(xué)校中有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師來校交流、指導(dǎo),還先后請教研室教研員多次為年級教師進(jìn)行指導(dǎo),以提升教師的綜合能力和素養(yǎng);其次,“走出去”,先后派教師參加了省教育學(xué)會、南通區(qū)市及如皋的各種培訓(xùn),還派多名老師和徐州沛縣縣中、二中等學(xué)校進(jìn)行上課交流。通過“走出去,請進(jìn)來”的辦法,讓更多的教師直接或間接性地接受了專家引領(lǐng),全面提升了教師的整體素質(zhì)。在本年里,高三年級多次為來校學(xué)習(xí)交流的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課,活動單導(dǎo)學(xué)模式的課堂在高三年級隨處可見。

(4)、負(fù)責(zé)日常的部分教學(xué)后勤工作,包括文印、打印工作,這些部門都能積極完成各項(xiàng)工作要求,有效地為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供有力的保障。

(5)、分管學(xué)校體育教學(xué)工作,一年來全校的體育教學(xué)工作有了很大的提高,體育組參與組織如升旗、跑操等工作,一年一度的秋季田徑運(yùn)動會舉辦得很圓滿、很出彩。

(6)、精心組織學(xué)年中的五次大型考試,對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動員,對復(fù)習(xí)工作精細(xì)安排。每次考后年級組均進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,及時(shí)對照各學(xué)科組工作,總結(jié)得失,及時(shí)調(diào)整。尤其是一模后年級組反應(yīng)迅速,對各備課組分工進(jìn)一步優(yōu)化,有效整合可用資源;多學(xué)科課時(shí)設(shè)置也因地制宜的調(diào)整,使得教學(xué)效率最大化。

在一年多的工作中,只要學(xué)生在校,我必天天早早的到校,晚上晚歸,深入教室、辦公室、學(xué)生宿舍。做到了老師當(dāng)中有我的身影,學(xué)生當(dāng)中有我的目光。教學(xué)是服務(wù),年級組的工作更是服務(wù)。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督。真正做到:務(wù)實(shí)、高效。

一年來,高三年級學(xué)風(fēng)正,學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動,教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。辛勤耕耘也取得回報(bào)。年級組在期中及一模、二模、三模聯(lián)考中均達(dá)必成目標(biāo),但年級組不滿足于這樣的進(jìn)步和結(jié)果,及時(shí)調(diào)整課時(shí)方案,加強(qiáng)教學(xué)研究。高考成績已揭曉,我校605人參考,本二上線402人,上線率達(dá)66.4%,這是我校歷史上絕無僅有的,積極續(xù)寫著搬經(jīng)中學(xué)教學(xué)史的輝煌。

本人在工作中能克己奉公,崇尚廉潔,當(dāng)然凡事沒有最好,只有更好,反思工作中主動學(xué)習(xí)的意識和時(shí)間還不足,無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對各種問題的能力都需進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

我想這些是我在今后的工作中自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷進(jìn)步,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇八

尊敬的各位職評領(lǐng)導(dǎo),你們好!

我叫楊月玲,從20xx年至今一直從事班主任工作和小學(xué)語文教學(xué)工作。20xx年9月至20xx年7月,畢業(yè)于齊齊哈爾市高等師范??茖W(xué)校中文教育專業(yè),于20xx年7月取得了大專文憑。20xx年9月被齊齊哈爾市教育局教師職務(wù)評審委員會、齊齊哈爾市人事局評為小學(xué)語文一級教師?,F(xiàn)將本人任小學(xué)語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下:

自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展?;谝陨险J(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

俗話說得好:要想學(xué)生擁有一杯水,教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作,適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展,在工作之余,本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),以提高自身業(yè)務(wù)能力。從參加工作至今天,我參加了信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)、還積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),取得了中小學(xué)教師繼續(xù)教育資格證。此外,在空閑時(shí)間,本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),了解最新的教育教學(xué)動態(tài)和資訊,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自身的知識水平。

對于學(xué)校的公開課,我盡量調(diào)好課去聽,多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí),做到取長補(bǔ)短。積極參加了校級,區(qū)級,市級的優(yōu)質(zhì)課評比活動,20xx年所執(zhí)教的《畫風(fēng)》一課榮獲省級優(yōu)質(zhì)課二等獎,20xx年《火燒云》一課被評為市級語文學(xué)科優(yōu)秀成果一等獎,《賣木雕的少年》、《一面五星紅旗》均獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎。同時(shí),本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,利用課余時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。

通過學(xué)習(xí),我獲得了更多的知識,提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研、不怕苦,所以,生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得,于20xx年12月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《一個(gè)小村莊的故事》獲省級一等獎,20xx年12月撰寫的論文《讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人》獲市級優(yōu)秀成果一等獎;20xx年12月撰寫的論文《從師生關(guān)系談教師的角色定位》獲國家級創(chuàng)新論文評比二等獎,還有多篇論文獲區(qū)級獎勵。此外,本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動,多次獲得校級優(yōu)秀教師及校級優(yōu)秀班主任稱號。從教以來,我一直擔(dān)任語文教育教學(xué)工作和班主任工作。任現(xiàn)職以來,工作中,我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。

為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,每學(xué)期初,我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前,我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法,結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,積極采用啟發(fā)式、探究式等重導(dǎo)輕灌的教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí),通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源,采取靈活多樣的教學(xué)方法,生動了課堂教學(xué),優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外,本人還以新課標(biāo)提出的:倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為指導(dǎo),積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革,轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,不斷總結(jié)得失,提高自身的業(yè)務(wù)能力。

在教學(xué)工作中,僅僅把課上好是不夠的,因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,接受知識的程度也不一樣。因此,在教學(xué)中,我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對于班中的優(yōu)等生,我額外給他們加餐,教育他們不要驕傲,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的,能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生,我鼓勵他們不要灰心泄氣,盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們開小灶,利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo),以使他們獲得進(jìn)步。同時(shí),我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,開展一幫一助學(xué)促學(xué)活動,以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,強(qiáng)化優(yōu)等生的能。

通過我不懈的努力,每學(xué)期,都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,提高了整體教學(xué)效果。在多年的班主任工作中,我兢兢業(yè)業(yè),孜孜以求。通過工作實(shí)踐,我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級管理中,我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,增強(qiáng)集體的凝聚力,在班級管理中,我還充分利用班會、少先隊(duì)活動課開展形式多樣的,有教育意義的活動,寓教于樂。這些教育活動的開展,拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識,使他們感受到集體的溫暖,也激發(fā)了他們熱愛集體的意識。所指導(dǎo)的《知榮辱樹新風(fēng)》、《愛我中華》、《感恩父母》等主題班會均獲區(qū)級一等獎。此外,在班級管理中,我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè)。通過努力,所教班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,因此多次被評為區(qū)級優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號,區(qū)級教育科研先進(jìn)工作者,德育教研骨干教師,班級文化專題《以德育教科研為魂,創(chuàng)德育工作特色》也被納入十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題。

自參加工作以來,本人一直努力工作,工作中取得的成績得到了各級教育主管部門的認(rèn)可,20xx年11月榮獲黑龍江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎,20xx年被認(rèn)定為骨干教師,20xx年11月教學(xué)設(shè)計(jì)《畫楊桃》獲市級一等獎,20xx年12月撰寫的中小學(xué)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文榮獲區(qū)級一等獎,20xx年被授予區(qū)級優(yōu)秀班主任光榮稱號,在國家重點(diǎn)課題《寫字教學(xué)創(chuàng)新》研究和實(shí)踐中,被評為課題研究先進(jìn)個(gè)人。20xx年9月,在全市中小學(xué)教師崗位練兵成果中,所設(shè)計(jì)的《觀潮》一課被評為市級一等獎,《太陽》、《跨越海峽的生命橋》均獲科研成果一等獎,同年,被授予區(qū)級優(yōu)秀教師光榮稱號。20xx年3月被評為學(xué)習(xí)工程先進(jìn)個(gè)人。在任現(xiàn)職的12年教育教學(xué)中,我的各項(xiàng)工作都取得過驕人的成績。經(jīng)過多年教育教學(xué)實(shí)踐,我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn),能勝任小學(xué)各年級教學(xué)和班級管理工作。今后,我將繼續(xù)努力工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格。因此,本人特述職申報(bào)小學(xué)語文高級教師,懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇九

首先,十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們能給我這次鍛煉自我,提高素質(zhì),升華內(nèi)涵的機(jī)會。同時(shí),也向一直關(guān)心,支持,和幫助我工作的主管領(lǐng)導(dǎo),同事們道一聲真誠的感謝,參加工作的這七年我勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),在財(cái)務(wù)的崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用,作出了貢獻(xiàn)。今天,我想占用大家?guī)追昼姷臅r(shí)間,對參加工作這幾年負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作進(jìn)行簡要的小結(jié)和回顧,并想在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行具體的陳述和回報(bào)。

首先,把當(dāng)年在大學(xué)校園中所掌握的全面系統(tǒng)的專業(yè)知識,結(jié)合目前在安裝公司工作七年積累下的工作經(jīng)驗(yàn)和對公司狀況的熟悉,讓我在面對案頭的財(cái)務(wù)工作時(shí),感覺得心應(yīng)手,事半功倍。我自從20xx年畢業(yè)后進(jìn)入公司財(cái)務(wù)部工作至今,從最初的財(cái)務(wù)部資金室出納,進(jìn)而到公司直屬項(xiàng)目核算會計(jì)、分公司核算會計(jì)、公司機(jī)關(guān)核算會計(jì),公司財(cái)務(wù)報(bào)表匯總工作,一直到14年底由于崗位改革,我又做回了機(jī)關(guān)核算會計(jì)這個(gè)崗位,循序漸進(jìn)地經(jīng)歷了各個(gè)財(cái)務(wù)崗位的實(shí)踐和歷練,按部就班地從基礎(chǔ)做起,一步一個(gè)腳印走到了現(xiàn)在,應(yīng)該真心感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)給了我一條科學(xué)系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展路線。尤其是從20xx年到現(xiàn)在從事機(jī)關(guān)核算會計(jì)和報(bào)表匯總工作的四年時(shí)間里,我負(fù)責(zé)過機(jī)關(guān)的成本核算,編制憑證并錄入nc,編制月報(bào),中報(bào),年底決算報(bào)表,以及工資月報(bào)和iufo現(xiàn)金流量表,審核機(jī)關(guān)本部費(fèi)用票據(jù)并完善相關(guān)手續(xù),負(fù)責(zé)與工程局內(nèi)部相關(guān)單位核對往來賬目,及時(shí)與公司各部門溝通,配合公司各部門日常的賬務(wù)查詢,整理機(jī)關(guān)檔案歸集,借閱等工作。可以說機(jī)關(guān)核算會計(jì)是一個(gè)相比較其他會計(jì)崗位工作量更大的崗位。需要更多的'耐心,時(shí)間還有經(jīng)驗(yàn)。這段時(shí)期是我從事財(cái)務(wù)工作尤為重要的時(shí)間段,幫助我積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)、對會計(jì)工作有了深入全面的認(rèn)識。

其次,財(cái)務(wù)工作因其特殊性,需要從事財(cái)務(wù)工作的人具備良好的職業(yè)道德、對原則的堅(jiān)守、遵守會計(jì)法律法規(guī)和行為規(guī)范。業(yè)務(wù)再過硬,缺失了道德和原則,那一切都是空談。多年的工作我始終嚴(yán)格要求自己依法辦事、客觀公正、保守秘密。特別是公司上市以來,良好的企業(yè)財(cái)務(wù)形象受到越來越多的維護(hù)和重視,我實(shí)實(shí)在在感覺到了肩上這份工作的份量,正是這份財(cái)務(wù)工作的價(jià)值和意義,讓我有源源不斷的動力去做一名合格的財(cái)務(wù)人。

一直以來我始終堅(jiān)信,無論從事什么工作,良好的執(zhí)行力都是決勝的關(guān)鍵,但判斷執(zhí)行力的優(yōu)和差沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn),套用一句廣告,就是沒有最好只有更好。我沒有天才的智商和過人的天賦,所以我只能堅(jiān)持我的堅(jiān)持。面對工作時(shí),遇到困難時(shí),我不迷信天資,不篤信閱歷,更不能把麻煩通盤推脫給上級,我的選擇就是堅(jiān)持,堅(jiān)持同困難過招,堅(jiān)決執(zhí)行才是對工作最好的態(tài)度,也是讓自己成長的最好方法。

我很熱愛我的工作、我的部門,不單單是因?yàn)樵谶@里能夠體現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值,還因?yàn)檫@是一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。工作中大家相互配合、生活中大家互相關(guān)心。個(gè)人能力無論有多強(qiáng),只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠克服各種困難。

當(dāng)然,我也有很多不足,下面就我工作中存在的問題,進(jìn)行總結(jié):

1、在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真,缺乏自覺性和積極性,不善于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)抓的不緊,積極性不高,存在著被動,滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)付思想。

2、在實(shí)際工作中,思想不夠解放,觀念更新不到位,工作上存在自我滿足情緒。

3、在新形勢,新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象,思考不深刻,缺乏應(yīng)有的洞察力。

針對以上問題,在今后的工作時(shí)間里我將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高工作質(zhì)量和效率,進(jìn)一步提高工作素質(zhì),尋找差距,克服不足,在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,回顧自己這些年來的工作,雖然圍繞著自身職責(zé)做了一些工作,取得了一定得成績,但與公司要求,同事們相比較還存在很大的差距,尤其是業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高,我決心以這次述職評議為契機(jī),虛心接受評議意見,認(rèn)真履行本職工作,以更飽滿的熱情,端正的工作姿態(tài),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平以及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇十

201xx年7月晉升小學(xué)高級教師資格以來,我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

一、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到:作為人民教師,關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。

二、鉆研教學(xué),探索課改,努力做到“學(xué)高為師”。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

備課時(shí),我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

授課時(shí),努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué)。

三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。

在班主任工作中,我注重用文明的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則,耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,做到以情動人,以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時(shí)預(yù)見,妥善解決。榜樣的力量是無窮的,漸漸地,班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi),我工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與全組老師共享,共同研討,共同提高,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。

四、勤學(xué)勤問,主動充電,多種途徑提高自身素質(zhì)。

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書,吸取新鮮血液,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。

總之,在教育教學(xué)工作中,我真正地做到了“學(xué)高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé)。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:

首先感謝你們把__x校今年的這次升職的機(jī)會給了我,現(xiàn)將我的述職報(bào)告簡述如下:

本人__x年x月投身____教育事業(yè),分別在__x的三賢、光明、花房子、涼風(fēng)等__任教。____年調(diào)至____x中學(xué),分別從事過__、__、__的教學(xué),后因工作需要,學(xué)校安排我從事了__教學(xué)至今。

從教以來我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。

在政治思想上,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛本職工作,忠于職守,追求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同志。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動,將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。

在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、實(shí)驗(yàn),不計(jì)個(gè)人得失,忘命工作,__年病倒在講臺上,通過華西開膛破肚手術(shù),花了6萬元,我從死神手中逃了出來,雖然從新認(rèn)識了生命的可貴,但為了工作,在沒有完全康復(fù)的情況下,參加了到漁水村小的支教工作,受到了好評,也使自己收獲了不少東西。

在教育教學(xué)中,服從安排,積極探索教學(xué)方法,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學(xué)科研等方面知識。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,能很好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績,質(zhì)量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有,并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。

在教研工作中,我長期擔(dān)任__教研組組長,我積極組織__組的活動,參與講課、聽課、評課、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、探究升學(xué)命題的規(guī)律、安排__教學(xué)計(jì)劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。曾有多篇教學(xué)論文獲__x課改優(yōu)秀論文一等獎。

總之,我做一行愛一行,在教育教學(xué)的園地中,認(rèn)真耕耘,以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績,這是大家的關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,但這些都已成為了過去。在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于人民教師這個(gè)光榮稱號。

回顧過去,可圈可點(diǎn);有成功,有失敗。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo),感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的述職報(bào)告完了。

述職人:__x。

__x年__x月__x日。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好!

我是小嶺中心小學(xué)教師——劉春霞?,F(xiàn)年39歲,教齡17年,大專學(xué)歷。

在教育教學(xué)中,認(rèn)真鉆研教材教法,研究學(xué)生,認(rèn)真參加教改實(shí)踐活動。本人系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“教育學(xué)”、“心理學(xué)”和“信息技術(shù)”等繼續(xù)教育課程資源。認(rèn)真記錄心得筆記,用所學(xué)的教學(xué)理論充實(shí)教學(xué)實(shí)踐。

為了提高自己教育教學(xué)水平,幾年來先后參加科研骨干教師培訓(xùn)和學(xué)科骨干教師培訓(xùn)以及繼續(xù)教育校本培訓(xùn)。

2002年,我市實(shí)施新課改,本人參加了學(xué)科培訓(xùn),并經(jīng)過培訓(xùn),提高了思想認(rèn)識。在學(xué)校承擔(dān)了科研課題研究,在課改年級開展實(shí)踐活動,參加課改研討會。取得了一定的成績,為此,本人被評為阿城市課改先進(jìn)工作者,教師職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人及哈市優(yōu)秀教師光榮稱號。在教育教學(xué)工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。

在這幾年里本人先后撰寫了論文《培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),探求自然知識》獲得省級論文二等獎。《校本培訓(xùn)在教師成長,學(xué)校發(fā)展中的思考》獲得省級論文二等獎?!督處熞蔀樗刭|(zhì)教育的主力軍》阿城市一等獎?!掇D(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵》獲哈市論文一等獎。

在取得優(yōu)異成績的同時(shí),我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。對我信任,給了我良好的展示機(jī)會。在今后工作中,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,研究教材,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以全新的教學(xué)理念,投入教學(xué)中,轉(zhuǎn)變角色,做學(xué)生的合作伙伴,引導(dǎo)者和促進(jìn)者??偨Y(jié)積累經(jīng)驗(yàn),撰寫科研論文,在課改實(shí)踐中捕捉案例,教學(xué)反思,在實(shí)踐中成長,在反思中進(jìn)步,大膽實(shí)踐,鍛煉自己、完善自己,使自己成為一名學(xué)科教學(xué)能手,把握每一次機(jī)會,再接再厲,取得更優(yōu)異的成績。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇十三

本人于20__年9月分配到長流中學(xué),20__年12月獲聘中學(xué)二級教師。十余年來受到校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。于20__年9月被評為縣優(yōu)秀教師、在教學(xué)過程中總結(jié)和分析課堂出現(xiàn)的各種情況,撰寫一些論文榮獲國家、州級、縣級等榮譽(yù)。其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、學(xué)生的歡迎和社會的好評。

身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性。近幾年來,我一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的物理教學(xué)。在工作中,我以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)嚴(yán)格要求自己,熱愛、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。狠抓課堂教學(xué),嚴(yán)格要求,一絲不茍。幾年來教學(xué)業(yè)績突出。

在教學(xué)工作中,我深感自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)還不夠豐富。為了提高自身素質(zhì),在教學(xué)工作之余,不斷訓(xùn)練提高自己,花大量的時(shí)間上網(wǎng)查找資料,學(xué)習(xí)課件制作,了解和學(xué)習(xí)更好的教學(xué)方法來充實(shí)自己的不足。

成績屬于過去,教學(xué)永無止境,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,為了全體學(xué)生美好未來,我將奉獻(xiàn)全部智慧和力量。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇十四

我作為一名普通的領(lǐng)導(dǎo)干部,經(jīng)常把學(xué)習(xí)作為修身、做人、為官的頭等大事,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用鄧小平理論和“____”重要思想武裝自己的頭腦,深入實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”踐諾活動,提高思想素養(yǎng),堅(jiān)定政治方向,牢固樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。在實(shí)際工作中,發(fā)揮好表率作用,對上,自覺接受和服從,把堂堂正正做人,規(guī)規(guī)矩矩用權(quán),清清白白為政,作為自己的行為準(zhǔn)則,擺正個(gè)人與政府的關(guān)系,從大局出發(fā),凡事以大局為重。

1、堅(jiān)持做到按原則、按程序辦事。工作中奉行人人平等的原則,不拉幫結(jié)派,不搞親親疏疏,做到心口合一,秉公辦事,切實(shí)通過自己的一言一行、一舉一動,為黨工作、為群眾服務(wù)。

2、堅(jiān)持廉潔從政,自覺接受群眾監(jiān)督。始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé),堅(jiān)持公平正直,不徇私情,珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,勤勤懇懇為人民服務(wù)。無論是選拔干部還是重大事項(xiàng)決策,始終堅(jiān)持民主集中制原則,公開辦事,不搞一言堂、家長制,不搞暗箱操作。

3、堅(jiān)持嚴(yán)以律己。要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面,始終堅(jiān)持能省即省的原則,不搞形式主義,不搞鋪張浪費(fèi),盡量把有限的財(cái)力用于鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公益事業(yè)的發(fā)展上。

二、存在的問題。

1、理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性。我作為一把手,自身形象如何,對全鄉(xiāng)干部影響極大。平時(shí),理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性,總認(rèn)為工作忙,沒時(shí)間,不是千方百計(jì)擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、武裝自己,客觀理由多,主觀不努力。

2、運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。具體表現(xiàn)在:一是對鄧小平理論缺乏全面理解;二是有時(shí)對“科學(xué)發(fā)展觀”的動用采取實(shí)用主義的態(tài)度。三是對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實(shí)質(zhì)理解不夠透徹。

(二)在工作作風(fēng)方面缺乏雷勱風(fēng)行、緊扣死抓緊的作風(fēng)。

1、工作布置多,抓落實(shí)不夠。有很多工作想到了,看到了,也安排布置了,但在抓落實(shí)上有所不足。一向重視解決具體問題,對領(lǐng)導(dǎo)班子的工作強(qiáng)調(diào)不夠,致使工作成效不明顯。

2、協(xié)調(diào)處理問題多,事務(wù)性工作多,影響了抓大事講大事的時(shí)間和精力。整天忙忙碌碌,星期天幾乎從未休息,把副職和一般干部拉的也不得安寧,缺乏綱舉目張的工作方法。

3、對政府工作人員教育管理力度不夠,整體干部素質(zhì)應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化,特別是要警惕個(gè)別干部在工作中少吃、拿、卡、要行為,防微杜漸、警鐘長鳴。

(三)生活作風(fēng)方面隨大流。

在經(jīng)濟(jì)問題上雖然對自己要求很嚴(yán),做到不貪、不占。但在其它一些地方卻放松了對自己的要求,自律意識不是太強(qiáng)。具體表現(xiàn)在,最近有超標(biāo)準(zhǔn)接待和請吃現(xiàn)象。

三、產(chǎn)生問題的原因。

綜合以上思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中存在的問題,究其原因,重要存在于兩個(gè)方面。

(一)就自身主觀因素而言,重要是理論學(xué)習(xí)自覺意識不強(qiáng),對上級的指示精神以致于落實(shí)不夠雷厲風(fēng)行。

(二)就客觀因素而言。重要是一些制度還不夠健全,已經(jīng)形成的制度落實(shí)不夠,有的形同虛設(shè)。

四、今后的努力方向。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,深刻領(lǐng)會“____”的精神實(shí)質(zhì),重新審視自己的思想,樹立改革觀念創(chuàng)新觀念和服務(wù)觀念。把學(xué)習(xí)當(dāng)作作人、修身、為官的頭等大事。學(xué)習(xí)政治,增強(qiáng)政治敏銳性;學(xué)習(xí)上級政策,把握好正確發(fā)展方向;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高決策水平;學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)開展工作。

(二)要講政治,始終保持政治頭腦的清醒和堅(jiān)定。

首先,要始終高度一致,更加自覺、嚴(yán)格、認(rèn)真地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,決不上有政策,下有對策。其二,要善于從講政治的高度上看問題,增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,始終保持正確的政治方向。要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系。其三,要不斷增強(qiáng)大局意識和整體觀念。自覺做到局部服從整體,下級服從上級,做決策、辦事情要從大局著眼,服從大局,服務(wù)大局。

(三)牢記宗旨意識,強(qiáng)化為民服務(wù)的意識。

要認(rèn)真落實(shí)__屆五中全會精神。作決策、辦事情,要堅(jiān)持人民的利益高于一切,全心全意為人民服務(wù)。其次,要深入實(shí)際,深入基層,到群眾中去,傾聽群眾呼聲,切實(shí)維護(hù)廣大群眾的正當(dāng)利益。其三,要腳踏實(shí)地,干事創(chuàng)業(yè)。要把對人民的感情,對社會的責(zé)任凝聚到工作中,在自己任職期間扎實(shí)的為社會、為群眾辦一些實(shí)事。

(四)加強(qiáng)廉政意識、防微杜漸。

要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求規(guī)范,把增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)作為干好工作的基本保證,把個(gè)人關(guān)系和盛情作為工作的一種延伸自己的行為,樹立自身良好形象。更要加強(qiáng)自律意識,防微杜漸,堅(jiān)持原則,做到一身正氣。

(五)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),把不斷改進(jìn)工作作風(fēng)作為推動工作落實(shí)的重要手段。要樹立為民服務(wù)的意識,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),要擠時(shí)間、抽時(shí)間深入基層,調(diào)查研究,了解群眾疾苦,聽取群眾呼聲。了解情況,解決問題,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面,指導(dǎo)全局工作。

以上自查,從主觀上說,我是重視的,查擺問題是認(rèn)真的,但畢竟我覺悟程度有限,可能會有疏漏和不妥之處,懇請批評指正。

謝謝大家!

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事們:

大家好!

時(shí)光如白駒過隙,2020年末又至,在過去的一年里,在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神,立足本職崗位,善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作,較好的完成了20__年度的工作任務(wù)。現(xiàn)根據(jù)具體情況作自我總結(jié):

一、思想道德方面。

在思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。始終堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)作為提高政治信念、思想素質(zhì)、工作能力的重要途徑。利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)外形勢,學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍。在學(xué)習(xí)過程中,注意理論聯(lián)系實(shí)際的方法,不斷提高自身的認(rèn)識能力和思想政治素,一直堅(jiān)信人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守,在這個(gè)物欲橫流的社會,保持內(nèi)心的純凈,言者易,行者難,要耐得住寂寞,有所為,有所不為。

二、專業(yè)知識方面。

2、通過了計(jì)算機(jī)職稱考試;。

3、本科在讀;。

4、參加急診心肺復(fù)蘇學(xué)習(xí)班;。

5、參加急救包扎學(xué)習(xí)班;。

6、參加護(hù)士禮儀學(xué)習(xí)班。

三、工作能力方面。

對工作熱愛,心不累則身不累,象螞蟻一樣工作,象蝴蝶一樣生活,對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。我院的住院病人以老年長期臥床,生活不能自理為主,日常工作中我具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心,人們對新生命的誕生固然充滿了喜悅,在經(jīng)歷了一生辛苦勞作,暮年時(shí)卻又回歸了嬰兒時(shí)期,老人的今天也許就是自己的明天,善待老人,視同親人,多一聲問候,多一點(diǎn)微笑,用自己的愛心陪伴老人走完生命的最后旅程。同時(shí)協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作,認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面。

嚴(yán)以律己,寬以待人,不埋怨,不指責(zé),當(dāng)意見有沖突時(shí),先想想自己的過失,有則改之,無則加勉,空余時(shí)間讀好書,做好事,工作中分工不分家,為調(diào)節(jié)醫(yī)護(hù)患關(guān)系,構(gòu)建和諧社會做出努力。

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),作為一名護(hù)士,我時(shí)刻的意識到我擔(dān)子上的重任,在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!2021年的曙光即將到來,譬如旭日東升,我將迎著陽光,踏步前行!

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

光陰荏苒,歲月如梭,忙碌的20__年就這樣結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼間,我們又要迎來了一個(gè)嶄新的一年,在這年終歲末之際,回顧這一年來的工作,下面我就這一年來的工作、思想狀況作以下述職:

一、主抓思想,著重實(shí)效。

本人在思想上團(tuán)結(jié)在黨支部的周圍,用心配合單位領(lǐng)導(dǎo)搞好全部門人員的思想工作,我個(gè)人作為黨員,首先要有模范帶頭作用,身先例行,用心的參加各項(xiàng)政治教育活動,在思想上也有了更高一步的認(rèn)識,牢固樹立正確的思想,持續(xù)高度的穩(wěn)定。努力學(xué)習(xí)政治理論,始終做到政治上合格。

一年的工作中,在配合單位領(lǐng)導(dǎo)的工作同時(shí),細(xì)心的觀察了解單位人員的思想狀況,一年來,全班人員的思想基本上穩(wěn)定,用心向上,各項(xiàng)活動都到達(dá)了連隊(duì)所提出的要求,本人也能夠從思想上提高認(rèn)識,搞好內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié),做出了必須的鋪墊,也起到了良好的促進(jìn)作用。圍繞年初預(yù)定的工作計(jì)劃,堅(jiān)持按綱施訓(xùn)的原則,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持加強(qiáng)人員的執(zhí)行條令意識,隨時(shí)與大家溝通,了解人員的最新狀況,并透過談心聊天等方式,對問題進(jìn)行解決。在日常的生活工作中,尤為注重單位內(nèi)部人員的安全教育,從平時(shí)抓安全,注重教育,提高意識,加強(qiáng)自我的約束潛力,做到萬無一失。

二、營造簡單快樂的學(xué)習(xí)氛圍,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在不影響單位成員正常的日常值班、休息的同時(shí),充分利用部門學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)間以及休息時(shí)間,堅(jiān)持組織開展各種形式的專業(yè)學(xué)習(xí),在單位中開展批評與自我批評形式的學(xué)習(xí)方式,大事小事號召單位成員互幫互助、專業(yè)學(xué)習(xí)中,開展自學(xué)為主,互相查缺不漏的學(xué)習(xí)形式,讓單位成員,自己找到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐中的差別,在單位中挑選專業(yè)技能比較突出的骨干,在設(shè)備維護(hù)以及洞庫值班同時(shí),對新同志進(jìn)行一系列系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí),對知識盲點(diǎn)以及規(guī)范設(shè)備實(shí)操方面進(jìn)行強(qiáng)化,并透過新同志自我摸索提問的方式,進(jìn)行更深一層的學(xué)習(xí)。

把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與日常工作、生活有機(jī)結(jié)合,變枯燥無昧的讀書讀報(bào)為形式多樣的點(diǎn)名提問、問題攻關(guān)探討、崗位練功比武、經(jīng)驗(yàn)心得交流、現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)、廠家技術(shù)人員請教。個(gè)性注意對新同志的培養(yǎng),倡導(dǎo)大家互幫互學(xué),全面發(fā)展,不斷提高人員素質(zhì),從而提高班組戰(zhàn)斗力。經(jīng)常和單位同志促膝談心,透過采取座談式談心、征求式談心、激勵式談心,對專業(yè)知識的了解與掌握,定期進(jìn)行分塊式、綜合型的考核,從而增強(qiáng)新專業(yè)學(xué)同志學(xué)習(xí)的緊迫感,以及專業(yè)的處理、掌握狀況。

三、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,提高執(zhí)勤人員執(zhí)勤潛力。

按照各項(xiàng)值班、以及設(shè)備維護(hù)、操作規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)要求,定期對設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù),在值班執(zhí)勤中仔細(xì)、認(rèn)真,注意巡視、檢查設(shè)備,準(zhǔn)確的掌握了值班室內(nèi)資料、儀表、工具的齊全狀況,并做到了各種值班登記本的正規(guī)、準(zhǔn)確、及時(shí)填寫。操作設(shè)備中,規(guī)范操作流程,按規(guī)定步驟進(jìn)行操作,做到人人遵守,細(xì)化到個(gè)人每日工執(zhí)勤中。每周進(jìn)行工作檢查、執(zhí)勤安全教育、對各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)掌握狀況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)開展安全生產(chǎn)分析,將各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處,提高執(zhí)勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與潛力。

四、立足本職崗位,做好本職工作。

年初以來,加強(qiáng)對設(shè)備的維護(hù),保障了設(shè)備完好率,配合技術(shù)室檢修………,當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)加班加點(diǎn)搶修設(shè)備,犧牲休息日,全專業(yè)人員盡職盡責(zé)、冒著烈日,暴雨不怕苦不怕累,細(xì)心排查問題解決問題。以及在發(fā)信任務(wù)時(shí),對突發(fā)事故的及時(shí)處理,圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),……………………和各項(xiàng)工作的順利展開,受到連隊(duì)首長的一致好評。做到了立足本職,愛崗敬業(yè)的要求。

五、作風(fēng)方面。

(都是套話)。

六、存在問題與明年計(jì)劃。

問題:

1、考核力度不大,需要強(qiáng)化考核意識.

3.安全意識不強(qiáng),明細(xì)操作細(xì)則,規(guī)范操作要求,居安思危,防范未燃。

明年打算:。

1.加強(qiáng)考核力度,細(xì)化到個(gè)人,從個(gè)人找問題,互相查缺補(bǔ)漏。

2.加強(qiáng)日常學(xué)習(xí),提高人員素質(zhì),在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),結(jié)合實(shí)際需要,實(shí)時(shí)增加學(xué)習(xí)資料,發(fā)揮班組骨干傳幫帶作用,共同學(xué)習(xí),共同提高.

3.加強(qiáng)設(shè)備維修,保證設(shè)備質(zhì)量.

緊鑼密鼓的20__年工作轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)告一段落的,昨日的成績與不足都已成為過去,在新的一年里,我將吸取經(jīng)驗(yàn),改正不足,在未來的一年里把更想工作做的更好!以上是我一年來的述職報(bào)告。

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

我代表全科,述職全年:__年,嚴(yán)格執(zhí)行會計(jì)法、基層醫(yī)療單位財(cái)務(wù)和會計(jì)制度,完成會計(jì)基本職能,依法履行職責(zé),保障資金安全,規(guī)范運(yùn)行,無違規(guī)違紀(jì)。

總括全年:

1,將會計(jì)業(yè)務(wù)分為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與醫(yī)院特色兩大部分以響應(yīng)基藥補(bǔ)償制度;

2、制訂物價(jià)管理規(guī)定,價(jià)格維護(hù)制度,規(guī)范醫(yī)療收費(fèi)行為;

3、積極配合審計(jì)稽查一次,物價(jià)檢查一次,從中使相關(guān)制度和業(yè)務(wù)更加規(guī)范;

4,貫徹基層醫(yī)療單位財(cái)務(wù)和會計(jì)制度改革,7月份新舊帳套準(zhǔn)確銜接。

5,及時(shí)完成填報(bào)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化等報(bào)表,做好統(tǒng)計(jì)工作;

6、及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放職工工資、獎金,力爭職工滿意。

7、前鹽社區(qū)和醫(yī)院的資產(chǎn)清查一次,做到賬實(shí)相符。

8、窗口收費(fèi)結(jié)算,賬目全部及時(shí)收歸財(cái)務(wù),保障杜絕私自收費(fèi)的發(fā)生。

預(yù)計(jì)明年:

第一,細(xì)致劃分社區(qū)業(yè)務(wù)和特色業(yè)務(wù),積極爭取財(cái)政基藥補(bǔ)償撥款;

第二,爭取房間,加強(qiáng)財(cái)務(wù)檔案歸檔工作;

第三,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),力爭管理端口不斷前移。

懇請?jiān)何瘯?、職代會的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我財(cái)務(wù)工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),使財(cái)務(wù)公開、透明、嚴(yán)謹(jǐn)。

謝謝同事們的支持!

評職稱個(gè)人述職報(bào)告分享篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

20__年即將過去,在今年的汽車銷售期間,我通過努力的工作,也有了一點(diǎn)的收獲,借此對自己的工作做一下總結(jié),目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把今后的工作做到更好。

簡要總結(jié)如下:

我是20__年x月x日來到貴公司工作的。作為一名新員工,我是沒有汽車銷售經(jīng)驗(yàn)的,僅憑對銷售工作的熱情和喜愛,而缺乏對本行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識,為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來,到公司之后,一切從零開始,一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識,一邊摸索市場,遇到銷售和專業(yè)方面的難點(diǎn)和問題,我會及時(shí)請教部門經(jīng)理和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事,一起尋求解決問題的方案,在此,我非常感謝部門經(jīng)理和同事對我的幫助!

通過不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,收取同行業(yè)之間的信息和積累市場經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在我對市場有了一個(gè)大概的了解,逐漸的可以清晰。流利的應(yīng)對客戶所提到的各種問題,對市場的認(rèn)識也有了一定的掌握。

在不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己的能力,業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高。

現(xiàn)存的缺點(diǎn):

對于市場的了解還是不夠深入,對專業(yè)知識掌握的還是不夠充分,對一些大的問題不能快速拿出一個(gè)很好的解決問題的方法,在與客戶的溝通過程中,缺乏經(jīng)驗(yàn)。

市場分析:

我所負(fù)責(zé)的區(qū)域?yàn)椤苓?,在銷售過程中,牽涉問題最多的就是價(jià)格,客戶對價(jià)格非常敏感,怎樣在第一時(shí)間獲悉價(jià)格還需要我在今后的工作中去學(xué)習(xí)和掌握。__區(qū)域現(xiàn)在主要從__要車,價(jià)格和__差不多,而且發(fā)車和接車時(shí)間要遠(yuǎn)比從__短的多,所以客戶就不回從__直接拿車,還有最有利的是車到付款。__的汽車的總經(jīng)銷商大多在__,一些周邊的小城市都從__直接定單。

__的經(jīng)銷商多港口的價(jià)格市場比較了解,幾乎都是在__要車,__主要從__,__要車,而且從__直接就能發(fā)__。國產(chǎn)車這方面主要是a4,a6。幾乎是從__港要車,但是價(jià)格沒有絕對的優(yōu)勢。__和__一般直接從__自提,往往有時(shí)咱的價(jià)格是有優(yōu)勢的,但是__去__的運(yùn)費(fèi)就要__元,也就沒什么優(yōu)勢了。

隨著市場競爭的日益激烈,擺在銷售人員面前的是平穩(wěn)與磨礪并存,希望與機(jī)遇并存,成功與失敗并存的局面,擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)是非常重要的。

述職人:__。

20__年x月x日。

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